優秀作文的語言表達應當準確精煉，避免使用模糊或重復的詞匯。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品，從文學到科學，從社會問題到人生哲理，每篇作文都值得我們仔細品味和學習。希望這些范文能夠給我們寫作帶來一些啟示和靈感，使我們能夠寫出更加出色的作品。

記一次寫作經歷（模板14篇）篇一

那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過，第一次成功作文。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。

作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。

評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續再接再厲。

記一次寫作經歷（模板14篇）篇二

溫暖的陽光照耀著大地，大地上的一草一木顯得特別有活力，小草探出小腦袋，欣賞著這個世界，小花挺直腰，對著世界甜甜的笑。太陽照耀著每個人，這世界太美好了。

今天，是鴨媽媽最高興的時候，因為鴨媽媽生了六個蛋，鴨媽媽高興的親吻著他的孩子，撫摸著它的孩子，愛護著它的孩子，孩子比鴨媽媽的生命還重要。鴨媽媽努力孵化蛋，在他的辛勤勞動中，小鴨子終于一只一只破殼而出，小鴨親昵的叫著：“媽媽，媽媽，媽媽。”

一天天過去了，小鴨子越來越依賴鴨媽媽，鴨媽媽不知怎么辦，于是，就跟鴨爸爸商量：“你說，孩子老師依賴別人，一點兒小事都不肯自己解決，我看有空帶他們出去走一走。

一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。哪里的市民很熱愛小動物，富貴人家開著豪華的車，但見他們也會停下來讓他們先走，幾只小鴨子和鴨媽媽路過下水道，前面四只幸運地走過下水道，后面兩只就沒那么幸運，兩只小鴨子失足跌入了下水道，鴨媽媽先把小鴨子安頓好，馬上跑回下水道，里面傳來叫聲：“救命救命.”危急時刻。鴨媽媽知道這樣不是辦法，一下子冷靜下來，向正在巡邏的交警求救，鴨媽媽的語言，交警聽不懂，由于鴨媽媽的特別緊張，交警覺得不太對，跟了過去，鴨媽媽帶領著交警到了下水道旁，交警往下一看，兩只小鴨子竟然在下面。交警從旁邊找來用來撈垃圾的撈桶，失敗了好幾次，眼看小鴨子快要沖走了，一鼓作氣，把小鴨子撈了上來，小鴨子以全身濕透，鴨媽媽迎了上來，為了小鴨子的安危著想，，交警目送著小鴨子大搖大擺的上路了。

通過這一次經歷，小鴨子漸漸不再害怕了，也不依賴別人了，長大的他們一定是最勇敢的。

記一次寫作經歷（模板14篇）篇三

我今天寫作業時發現了一個難題，世界上最小的鳥是什么？爸爸媽媽不在家，只有奶奶在家，于是我去問奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書館借本書查查了。

我來到圖書館，只見墻上寫著標語：“書本是人類進步的階梯。”圖書館那些人坐在地上，仔細品讀書本里的知識。書太多了，看得我眼花繚亂。于是我在圖書館轉了兩三圈也沒發現我要找的書。我停了下來，想：我要借的是科普類。可是圖書館這么大，科普類放在哪里呢？忽然，一個毫不起眼的小牌子被我看在眼里，上面寫著三個很小的字“音樂類”我想發現了寶藏一樣，高興的跳了起來。我想只要在每排書架上的分類標簽上找，就一定能找到。

果然，我找到了相關的書。我把書捧在懷里，在阿姨的幫助下，我辦理了借閱手續。

回家的路上，我想:“功夫不負有心人；有志者事竟成！”以后，我還要經常來圖書館借書。

星期天，我做完了作業，忽然想起要去書店借《謎語金庫》一書。我拿了些零花錢，對父母說：“我要去借一本書，很快就回來。”爸爸媽媽將信將疑。爸爸說：“你真的行嗎？要不要我和你一起去。”“當然不用了，我自己去就行了。”我心想：爸爸，既然您對我的能力有所懷疑，我更要借到書給您看看了。我步行到一家書店，書店里的人真多啊！

他們個個都在認真地看書學習，為祖國實現“四化”而努力。這家書店雖小，但也像圖書館一樣分類擺放圖書。我終于在擺放少年兒童讀物的書柜上找到了這本《謎語金庫》。我捧著書向收費臺走去，交了押金，便回家去了。

借到書時，我喜出望外，高興極了。我用我的行動證明了，爸爸的判斷是錯誤的！

一天，我到圖書館借了一本我最想借的書，名叫《安徒生童話》。

在回家的路上，我心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。到了家，我高興地打開書，興沖沖地看起來。當我翻到23頁的時侯，發現書破了一角，我心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？可是，我又一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這里，我拿來了剪刀和膠水，先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，書補好了，我可高興了，因為我做了一件好事。接著我把書從頭到尾的看了一遍，里面的故事太精彩，太有趣了。

下午，我把書還給了圖書館的管理員，她查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”我說：“是的。”圖書管理員直夸我是個愛惜圖書的好孩子。

記一次寫作經歷（模板14篇）篇四

什么時候你會覺得尷尬呢？在眾人面前表演？在眾人面前跌倒？還是在眾人面前展現自己呢？對我而言這都不是最尷尬的經驗，我最尷尬的經驗就非六年級運動會代表宣誓的時候莫屬了。

當時我過于害羞，不敢在全校面前大喊，而老師則是希望我能跨出那一步，試著大聲點，就這樣每次的預演全校就看著我被老師指指點點，我也只能克服障礙，努力達到老師的要求。當全校的目光全部集中在我身上時，我的手腳不受控制的一直發抖，就連說話也一直抖。這大概是我最大的敗比吧！

我的聲音就在全校面前一直抖，大家聽了感覺都不耐煩了，于是老師請我先到旁邊做個深呼吸，他慢慢的指導我、引導我，帶領我跨出這一大步。做好了心里準備我再次站上戰場，我戰戰兢兢的身怕一不小心又做錯了，因此走起路來很不自在，就連說話雖然不再如此的抖但卻顯得很不自然，一個字一個字讀的很慢，根本不像平常的我！于是我又再次被老師請了下去，在一次一次反復上上下下同學們也大概覺得厭煩了，我也很尷尬。因為我一個運動員代表使得各班的旗手必須跟著我一起練；因為我不敢跨出這一步使得老師必須重復的教導我。

練習多次后，我也漸入佳境。一次比一次做得還好，老師也就放心許多了。到了運動會當天，來自各個地區的嘉賓還有家長人群眾多，我很怕出錯，我的手腳便又不自覺的抖了起來，在老師的安撫下我才漸漸沒那么的緊張。輪到我宣誓了，我拿著麥克風走到主席臺，一切看似順利，正當要鬆一口氣時，我做了一個天大的錯，我忘記請班旗手以及運動員起立，還是校長提醒我我才發現的！我當下整個臉紅不知該如何示好，最后還是想盡辦法努力把他讀完了！

這次的經驗算是我遇過最尷尬的事了，平常在父母在老師在同學間發生的小事都無法比得過這件事，它讓我深深的學了一課，也讓我提升了膽量，現在我已經不再那么恐懼上臺了，也比較開放了。感謝老師給了我這個機會讓我上了一課，以后如果再有這種活動我絕對不會再犯錯了，這是一個很棒又尷尬的經驗！

記一次寫作經歷（模板14篇）篇五

一個陽光明媚的早晨，我正在溫暖的被窩里做著美夢，突然一聲驚天動地的大喊：“起床了！”我只好從暖烘烘的被窩里爬出來。媽媽說：“去給我買包鹽！”我只好乖乖聽從命令。

看來老媽這幾天真的是忙得暈頭轉向，竟然讓我獨自一人出來買東西。我手握“巨款”向超市走去，心里緊張的好像十個吊桶打水，七上八下。萬一錢丟了怎么辦？萬一買錯鹽了怎么辦？但我還是鼓起勇氣，來到了超市。

走進超市大門，哇！這里真是人山人海，有推著手推車購物的叔叔阿姨，有提著籃子穿梭在人海里的爺爺奶奶，還有許多跟在爸爸媽媽身后活蹦亂跳的小朋友……我又緊張起來，心里暗暗想：希望我的錢不會丟。

環顧四周，這里的商品可真多啊，吃的用的應有盡有！我看見一個牌子上寫著：廚房用品區，我興高采烈地跑過去，開始一個勁兒的找食鹽。可是怎么找也找不到，我急得就像熱鍋上的螞蟻———團團轉。這時，我看見一位工作人員，就像一個行走在沙漠里的人看見了一瓶水一樣。我趕緊走上前問：“阿姨，食鹽在哪里啊？”工作人員帶我找到了食鹽，我滿心歡喜的說了聲謝謝。

買鹽成功，錢剩得還多，再買一袋西紅柿吧！反正我買菜，我做主！

回家的路上，我想：買東西也不難嘛！此時的天更藍了，空氣也更清新了。我決定下一次還自己購物。

記一次寫作經歷（模板14篇）篇六

今天，原本是平靜的一天，一次驚險的經歷卻讓今天變得不平凡。

今天中午，我們一家人在照常吃著午飯，突然，我感到喉嚨一陣刺痛，呀，我一想，百分之百是魚刺卡在嘴里了，怎么辦？我又一想，爸爸媽媽年紀比我大，肯定也有喉嚨被魚刺卡住的經歷，事不宜遲，于是我馬上對媽媽說了，媽媽說：“沒事，吞下一口飯就好了！”爸爸也點著頭說是，我咽下一口飯，哎呀，好疼啊！我再也不敢吞了，而是在那里哭，爸爸媽媽看見自己的方法不管用，也一臉焦急的樣子。

我心想爸爸媽媽很著急我就大膽的賭一把我狠狠的咽了下去，后來終于沒事了。以后我做什么事都要請叫爸媽。

記一次寫作經歷（模板14篇）篇七

暑假的一個周六晚上，明月當空，可夏日的西湖邊還是有點悶熱。終于過完了“印象西湖”的安檢，我們找到了自己的座位坐下。

還沒等我眺望完眼前的西湖水面，燈光突然就滅了，黑暗的湖面上飄來一個金閃閃的橢圓形舞臺，一道妙曼的身影站在舞臺上。伴隨著一陣悠揚的琵琶聲，舞臺后面一幢樓閣被燈光照亮，又一陣琵琶聲過后，一片茂盛的樹木被照亮。我心里尋思著，白天時這湖面上可是什么都沒有啊，就是一池子的水，這真是太神奇了！琵琶聲連綿不絕，把我從思緒中拉了回來，只聽這聲音時高時低，忽快忽慢，令人陶醉。我仔細看，發現演奏者的手正迅速地彈撥著琴弦，手勢的變化，快得令人眼花繚亂，我不禁感嘆：真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！

接下來，是戲曲表演《梁山伯與祝英臺》，隨著戲曲來到高潮部分，一把大扇子在水面上緩緩地打開，上面的色彩、景物不斷地變化，時而是喜鵲立在樹枝上，時而是一片湖水中開滿了粉嫩的荷花，我不禁想起了楊萬里的：“午夢西湖泛煙水，畫船撐入荷花底。”

此時，湖面上有一隊打太極拳的人出現了，他們身穿白色武術服，一招一式都透著一股神韻，腳時不時擦過水面，激蕩起一片片水花。他們時而出拳時而側踢，七八十人動作整齊劃一，令人嘆為觀止。

最后一個節目，是《四小天鵝》舞曲。只見一人從左側出來，轉到舞臺中央，悠然地跳起了舞，忽然，又一個人從她身后“閃”了出來，不一會兒，跳舞的兩人又變成了四人……我還在驚嘆，這水面上的人哪來的？恍惚間又出現了一群人，她們邁著同樣的步伐，有著同樣輕盈的舞姿，我不禁呆住了，莫非那一個人的身后藏了無窮無盡的人？這時，爸爸告訴我：“這是玻璃投影技術。”原來如此，我恍然大悟。

一個小時的“印象西湖”，令我意猶未盡，我不僅驚嘆藝術家們的高超技術，更感受到了科技的無窮魅力！

記一次寫作經歷（模板14篇）篇八

今天，我們與“陽光姐姐”伍美珍來了次親密接觸。

終于，“陽光姐姐”開始講座，原來她以前在編輯部工作，那里有個陽光姐姐信箱，伍美珍就擔任這個職位，給寫信的小朋友回信。然后，她向《少年文藝》投了一篇稿，少年文藝的工作人員不像別的雜志的工作人員，將稿紙丟進紙簍，而是認真地讀了一遍，發現這篇文章的優點，并告訴伍美珍，你投稿成功！當時陽光姐姐感慨：“要是那次《少年文藝》的工作人員將稿子丟了，我就成不了作家了！我要感謝他們給予我的幫助！”

然后，她又提到作文想寫的好的秘密。要多看書，多看兒童文學，看書能增強作文水平，想象力和理解能力，我聽了收益非淺。

我采訪了一下周圍的家長，他們都是為了明白怎樣寫好作文才來的。我又問了問一旁的學生，他們說：“聽說大作家要來，很興奮，再加上自己對文學感興趣，就來了。”我心里想：“他們都是為了學習而來的！和我一樣呢。”

終于，終于輪到簽名的時候了，我迫不及待地上了臺，伍美珍老師邊簽名邊和氣地笑著，溫柔地問一問同學：“你幾年級啦？”我心想，真不愧是“陽光姐姐”呀！

雖然，活動結束了，但我心中仍記著那個身影……陽光姐姐。

記一次寫作經歷（模板14篇）篇九

泰戈爾說：因為經歷，所以懂得。經歷是人生的必然，經歷是人生的財富。經歷能催熟你的心智，經歷能滋養你的生命。閱盡千山萬水，嘗遍酸甜苦辣。行走在路上，這便是人生。

我有許多經歷，有開心的經歷，有難過的經歷，有辛苦的經歷，有難忘的經歷。經歷就像一道菜，有酸甜苦辣咸，五味俱全，它需要我們自己去嘗試，自己去努力。成長的過程中，這一道菜是必不可少的。說起難忘的經歷，使我引起了我腦海中的回憶。

時間過的很快！現在的我都已經八年級了。而我回憶的是四年級的事情，它令我最難忘。在我四年級的時候，每個人都還是個小女孩，都還有個公主夢，而我的卻是一個舞蹈夢。

在四年級時，我很喜歡跳舞，因為我感覺舞蹈能讓人心情好，跳舞的人是多么的美，多么有氣質啊！從那時我開始學跳舞，可是總被人嘲笑，說：你又矮又丑又瘦，怎么還來跳舞，哪來的自信》也就因為這個，我總被人欺負。可我都不在意，這是我愛干的事情，管你們什么事。我每天都會練跳舞，早上起來練，中午飯后練。知道后來我發現我的兩條腿又青有紫，疼得厲害。但我還是很開心，因為我在做我喜歡的事情。就那樣，我堅持表演完，收到了無數的掌聲和快樂。

不僅使我難忘，還使我自豪，因為我收獲了那個第一次的掌聲。

記一次寫作經歷（模板14篇）篇十

“叮鈴、叮鈴……”熟悉的鈴聲鉆入耳膜，新的一天又開始了。

剛吃完早餐，媽媽就爭分奪秒地把我送往新一中參加初一招生考試。唉，真煩！走進學校，我被嚇了一跳——媽呀！這場面也只能用“人山人海”這個詞來形容了。只見人群緩慢地向前移動著，嘈雜的聲音縈繞在耳畔，絕大部分聲音都是家長在囑咐自己的孩子。這時我才體會到，原來家長比學生還要緊張。

我和媽媽告別，獨自一人走進學校，找到考場。望著被欄桿阻擋在外面的家長們，我真覺得我們是一群正要參加高考的學生。寒冷的天氣讓我的身體直顫抖，就連牙齒也跟風。大腿上的肌肉也不自覺地抖動，此刻，我已分不清自己的顫抖是因為寒冷，還是因為緊張。

進入考場，放下書包，坐了下來。教室里極其安靜，就連呼吸聲也聽得見，我的耳根子瞬間清凈了。

“怦，怦”此刻，我的心跳慢慢加快，感覺要跳到嗓子眼兒了，我也不知道為什么而緊張。“吸氣，呼氣。”我心里默默念，竭盡全力想讓自己平靜下來。這，是一場大腦的比拼。

時間流逝的聲音像鳥兒張開羽翼的聲音，快而無痕。一上午就這樣過去了。“呼——”我不禁松了一口氣，“終于考完了！”

走出考場，天空不知何時下起了小雨，像牛毛、花針那般細密。在校門口，在細雨中有那么多家長正張望著，等待自己的孩子從考場出來。在人群中，我一下子就找到了正在四處張望的媽媽。我興奮地和媽媽分享了考試的情況，我真希望自己能成為那兩千多人中的幸運兒。

回到家，我很久才平靜下來，又仔細想了想，這其實是一場實力的較量，我會不會在艱難的考驗中低下頭呢？這，完全取決于我自己。

晚上，我躺在床上，漸漸進入了夢鄉，白日里的那些思緒也漸漸飄遠了……。

記一次寫作經歷（模板14篇）篇十一

在我成長的足跡中，有許許多多難忘的經歷，就像天上的星星數也數不清。但是有一顆星星在我心目中是最耀眼、最難忘的。那就是到省城太原參加電子板報答辯培訓。

星期五剛考完試，我就得到了去太原參加電子板報答辯培訓的喜訊。星期六一天，我把全部精力都投入到了準備的過程中。

星期日早上7點，我們就踏上了去太原的路途。剛坐在汽車上，一個人靜靜地望著窗外：高大挺拔的樹，駱駝峰似的山，整齊的花壇和欄桿一切都像久違的“朋友”，真舍不得放過啊！不過一直盯著，時間一長，就感到有點頭暈。后來，我和同伴雅欣開始講起了各自的故事，我倆一直說著，吃著，樂著不知不覺到了省城太原。

到了太原，第一感覺是：太原有許多陽泉沒有的黃綠錯綜的公用自行車；建筑物風格各異，各具特色，引人注目。我們又坐了一個多小時的公交車，才到達了答辯培訓地點山西省電教館。

下午2點開始，我們就排上隊等待答辯。在長時間的等待中，我們這些來自全省各地的孩子自然而然就聚到了一起聊啊，玩啊。在那里，我還認識了好多朋友。他們有的是參加電子繪畫答辯，有的是參加電子漫畫答辯，有的是和我們一樣，也參加電子板報答辯那一時刻給我留下了美好的記憶。

時間如飛，到我上場了，馮老師陪著我進去接受答辯。答辯室是一間計算機教室。我坐在指定的座位上，認真回答著老師提出的問題。接著老師又對我的電子板報作品提出了修改意見。經過老師的指導，我知道了許多以前不明白的計算機操作知識。

培訓回來，我迫不及待地按老師的建議修改我的作品。經過兩個晚上的修改，我完成了我的電子板報《快樂童年》的修改。得到了家長和老師的夸獎。我也感到了成功的喜悅。

到省城太原參加電子板報答辯培訓，這將是我成長的足跡中最難忘的一次經歷。

記一次寫作經歷（模板14篇）篇十二

記一次寫作經歷（模板14篇）篇十三

我采訪了一位食堂阿姨，難于上九天攬月。

走入食堂，的確有那么幾位身著圍兜的阿姨，但她們都很忙。我們謹記著食堂阿姨那時不時帶點幽怨的目光，于是——嗯，她們太忙了，而我們也很善解人意，走了，走了。

好，十多分鐘的心理建設，讓我的戰力值、自信值達到巔峰。我們小組集合后立馬雄糾糾、氣昂昂地甩開八字步前進，但中午時分，阿姨們都在忙碌，而離上課僅二十分鐘。如何？找！分頭找！我立馬攔下一位推車的阿姨，“阿姨，您有……”

可是，她看都沒看我一眼，走了。無言地走了。

我無奈地搖頭。于是我們又分散開，在食堂里如流民一般游走，我恨不得把眼睛挖出來，讓它三百六十度無死角地運行。當我回到小組，哪知他們已經開始討論，自己當“阿姨”模仿阿姨的口氣自編自演。我差點雙目發白，恨不得買塊豆腐撞死算了。最后迫于無時，只能敗回教室。

一段時間休養生息，調整身心，我們又計謀著第二次采訪。這時，“菩薩”降世了。一位閃閃發光的阿姨如觀音菩薩，手拿長勺，啊不——凈瓶，踏著五彩靄云向我們飛來，光芒灑于我們身上，每個人的精神仿佛又升華一個境界，我們立刻圍了上去，“你有空嗎，阿姨？”恍惚中，她回頭，笑盈盈的，把干枯瘦小的手在衣上揩了揩，又理了理微亂且帶了些銀絲的頭發，微笑著點了點頭——可現實中——她毫無反映，雙手依舊在機械地整理著，良久之后，她才來了句“沒空”。這讓剛才還如氣球般膨脹的我們，一下了漏氣了。還好我機靈，熱情地跑去：“阿姨，我來幫您一起整理碗筷吧——”她沒理我，繼續著手上的活：“不用，你們是祖國的花朵，快回教室好好學習。”

這與我們想象的出入太大了呀——

幾經失敗，終于我們成功采訪完畢。

回頭深思。

在此采訪過程中，我們有內訌，有失意，有無措——但一次次堅持成就了結果。

我不是天生的王者，但我有著面對困難，堅定向前的信念。

——后記

記一次寫作經歷（模板14篇）篇十四

我是個頑皮的孩子，一次，我的成績很不好，我很后悔沒有認真學習。

想起要面對爸爸媽媽那嚴厲的話語，我又傷心又害怕，拖著沉重的腳步回了家，我告訴媽媽，這次考查的成績不理想。讓我意想不到的是，媽媽沒有批評我，還鼓勵我讓我好好學習，下次再努力，我感到更加內疚了。

爸爸媽媽溫柔的話讓我很感動，我從心里暗暗下了決心，下次一定要考個好成績。這次考查讓我懂得了只有付出努力，才會有收獲，學習，不能馬虎，一定要認真對待，我一定要努力。