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尋覓春的足跡范文(21篇)

時間:2025-06-25 作者:琴心月

優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式。如果你正在為寫作犯愁,不妨來看看這些優秀的作文范文,或許能給你一些啟示。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇一

伴隨著對春天那種向往、那種憧憬,我帶著那份渴望,步隨在幽幽竹林之中,一陣微風拂過,竹葉伴著春風的伴奏,在為春天演奏一首對春天完美向往的歌謠,竹葉颯颯作響,竹筍側耳傾聽,一切張顯出了春天的完美,初春的寧靜,那么自然、那么和諧!這使我見到春姑娘的心境更迫切了。

帶著那顆對生命充滿向往的那顆熾熱的心,又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間,那香淡淡的花香沁人心脾,那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香,又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香,遠處看那一片桃花林,像天那一片云霞,朦朧之中,仿佛置身于世外桃園,走近觀賞,那一簇簇桃花競相開放,一朵一朵地佇立在枝頭,顯得朝氣蓬勃,十分完美,一團似一團地,仿佛一位位妙齡少女,在向人們展開美麗的笑靨,多么可愛,多么嬌鮮!

遠離了城市那些喧囂的噪音,拋開世間那些繁瑣的事情,拋棄那些枯燥無味的生活,抬頭吧!用微笑應對人生,向人生發起挑戰,不要做生命的奴隸,要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾,春天的期望是播種的季節;春天是生命開始的象征;春天是對完美生活的向往!那星星點點的花蕾,即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨,春天是多么完美、多么令人向往!

春天多么可愛,多么令人憧憬,多么令人向往,我愛春天,愛春天的繁華,愛春天的活力,我愛你,春天!

尋覓春的足跡范文(21篇)篇二

多少次春風吹起我的衣角,吹動了我青澀的童年,吹出了我思念故鄉的情。故鄉就是一個永遠讓游子談之潸然淚下的牽掛,永遠追憶又談不完的話題。我對故鄉的感情又怎能是短短的幾句話語就能夠訴說的呢?它的存在就是我一生的羈絆,讓我這個流浪的人每次都想在夢中親近,又害怕自己情不自禁的淚水在無盡的纏綿交錯中掉下來,望著這燈紅酒綠的城市,我思念的情絲又蔓延到腦海當中,輕輕地尋找著那古樸清新的足跡。

永遠忘不掉‘焦戈’這兩個熟悉的字,也是我童年生活的地方,那里有祖父為生活奔波留下的深淺不一的足跡,有父親幸福的淚水,也有我童年的歡樂笑聲。雖然歲月蹉跎了那深深記憶中美麗的風景,卻抹不掉留下的那深深的腳印。

思念是這歷經幾百年不倒的古樸老屋,黑色的墻體早已長出了墨綠的青苔,是故鄉的呼吸。院子中有一棵梧桐樹,是我童年的'夢,鳳凰棲息于梧桐之上,多么美麗的夢??!斑駁的樹影映在黑黢黢的墻上更顯得清幽了。清風吹過,樹葉發出‘唦唦’的聲響,像一只佛手輕輕的磨砂著,映著天空傾斜的陽光,到處是一片祥和。

緩緩的我推看沉重的大門,是一道狹長的六尺小巷,地面是青石板鋪就的,歲月在她的臉上寫滿了滄桑。凹凸不平的小路長滿了青苔。青色中帶著一點綠色的風格,略顯得古樸。當下雨的時候便會涌起一股青苔的香味,和著這一點淡淡的腥味,這是故鄉的氣息。這是讓人可以安心敞開心扉,沉寂在其中的氣息。雨過之后,雨滴活潑的從屋檐上滴落,發出‘叮咚’的聲響,像極了遠去歸人的駝鈴聲,婉轉綿長。偶爾會有幾聲狗兒的叫聲,于是樂壞了村中的孩子們,在小小的巷弄中追逐著,嬉戲著。手中的紅風車吱吱的轉著。腳步踏碎了小巷中的殘陽。只留下一串串甜美的童稚的歡笑聲,在風中回蕩著。

我尋找著那彩色的“風箏”腳步輕快而恬靜,向著村邊的小河漫步而去。河水清澈透明,我看到了魚兒們向我做鬼臉。這里是孩子們游戲的樂園。夜風清涼,吹起我額前的劉海,也帶我走進了童話的世界。等夢醒時分,天已漸黑了,繁星滿天,那些眼睛一眨一眨的頑皮著呢!月色好像也被這歡樂的氣氛熏陶了似的,羞愧得只露出一小半邊臉。我靜靜的閉上雙眼感受著故鄉的聲音。是寂靜的,慈祥的。

腳步印在了故鄉的路上,尋覓著它的足跡,是那樣的美好。我不禁想著自己還會在什么時候與我的故鄉不期而遇呢?也許在夢中吧!數著一個個熟悉的腳印,我彷徨了。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇三

陽春三月,萬物復蘇,正是郊游的好時節。我們班同學在教師的帶領下,尋覓了學校四周春天的足跡。

邁出校門,一條小河彎彎曲曲的伸向村莊深處。站在河岸邊,首先映入眼簾的是河邊的蘆筍,它們探出腦袋,爭先恐后地破土而出,并舉著小旗一個勁往上爬。水邊渾身烏黑發亮的小蝌蚪,像逗號似的,扇動著它們的小尾巴,已經踏上尋找媽媽的征途。河中水波蕩漾,不時傳來幾聲“嘎嘎”的叫聲。循聲望去,原先是一群可愛的鴨,它們時而立在水上,拍打翅膀跳著“水上芭蕾”;時而撅起屁股,劃著兩只“漿”來個“水中探寶”。

我們沿著岸邊的小路來到學校的東面。只見桑園里被剪得整整齊齊的青色枝條上每個節骨眼都冒出了鵝黃色的嫩芽。遍地的苜蓿草綠意盎然,金黃色的小花點綴其間,像散落在草叢中的星星。連其貌不揚的薺菜也不甘示弱,扛著一簇簇小白花來競相媲美。

再信步學校南面,一大塊一大塊飽經風霜的油菜,脫去發紫發紅的外套,換上墨綠色襯衫,手里搖動著黃燦燦的花,像是在歡迎我們的到來。極目遠眺,大片大片的綠油油的麥苗,在微風的吹拂下,一齊一伏,像綠色的波濤,又像給大地披上了一件綠裝。

告別了田園風光,來到學校的西邊的農莊。只見一棟棟二層小樓錯落有致。院子里的桃花、梨花、杏花競相開放,紅的似火,粉的似霞,白的如雪。一群群勤勞的蜜蜂一邊唱著歌,一邊忙著采蜜?!罢业搅?,找到了春天的足跡?!蓖瑢W們歡呼起來。

看著這如詩如畫的春景,我真想拿個照相機拍下來,永遠珍藏。

評:生活在農村就這點好處,雖然見不了高樓大廈和燈紅酒綠,但能夠一飽眼福田園風光。該同學平時喜愛讀書,能觀察得如此細膩,實屬難得。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇四

那是在上個星期天的上午,我早早地起了床。我很高興,因為教師帶我們班的人一齊去踏春了。你們明白什么是踏春嗎踏春就是在春天里郊游和散步。你們明白了吧!教師說過中午在哪里吃飯,食物自我帶。我是背了一個小背包,里面裝的有:零食、餅干、水、小本子和筆。因為教師說因為教師說要哪一個小本子和筆記下你到哪一個地方感受到印象記下來,所以我要帶一個小本子和筆。教師說過8:40出發,我卻8點就到學校門口等了。等大家集合,我等的不耐煩了,卻還想體會一下踏春的心境是什么樣的我焦急的想,教師怎樣還沒來呀這樣想著教師就來了。

出發的時候,看到柳樹發出了嫩芽,路的兩邊開了五顏六色的花,我還看見了大雁在天空中飛來飛去,好像在迎接春姑娘的到來。

我們去的時候看見了很多各種各樣的花,有的花連教師也不明白名字。我看到了一種花不明白它叫什么名字。我看了看,它的葉子是黃色的,跟油菜花的顏色一樣,有4片葉子。我問了問教師這花叫什么教師說:“這花叫迎春花,這花還能夠吃。”我就去摘了一朵嘗了一下,果然能夠吃,可是嚼到最終會很苦。

我們到河提的時候已經10點多了,河提下頭就有一條小河,教師說能夠下去玩幾分鐘。我們男、女生一齊下去玩水漂。在玩水漂的時候,發生了一件事,我們班的高豐啟一不細心打住了張桐伯的臉,。這時候我們很著急,教師找到了一種草,洗了洗,嚼了嚼,敷在張桐伯的臉上。

到了11點教師帶著我們在路邊上吃飯,我們的人一邊打牌,一邊吃東西。我吃了5包餅干,還有人拿垃圾袋裝垃圾的。教師說:”還能夠在玩還能夠在玩30分鐘。“我們又去玩水漂了,剛撿好石頭,就聽見集合走的聲音。心里想真倒霉,我們繼續往回走在路邊看見了幾片薰衣草,我摘了幾朵做樣本。

在回家的路上,我還有兩包零食沒有吃,我邊走,邊吃快到西街口的時候,零食已經吃完了我問教師我問教師:”我們是不是轉了一圈教師說:“是的?!?/p>

等回到家的時候,骨頭好像已經散架了。啊,躺在沙發上,真舒服!

尋覓春的足跡范文(21篇)篇五

春光明媚,小燕子和大雁都從南方報喜來了。黃鸝在剛抽出嫩芽的樹上唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急著采蜜。青蛙伸起了懶腰,“呱呱”地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了”。

柳樹抽出了新芽,嫩黃色,青綠色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水為鏡,欣賞著自己飄逸的長發,春風吹拂,顯得愈發清新脫俗。小草也不甘落后,努力的往上鉆,吃力而興奮的探出了腦袋。

遠遠望去,好像一條綠毯。似乎在迎接著春姑娘的到來。和風拂面,小草低下了頭,好像少女在害羞,又是陶醉在這番美景之中。

“好雨知時節,當春乃發生。”春雨絲絲,細如牛毛。春雷伴著春雨,淅淅瀝瀝地往下降。春風也來湊熱鬧細雨在空中漂泊,落入大地,滋潤著大地。它的到來意味著新春的開始。它喚醒了新春,花兒露出了久違的笑容。桃樹,梨樹抽出了新芽,河水也解凍了。展現出她那誘人的風采。春風也來歡呼,好像一場盛大的宴會。

春回大地,一朵朵鮮花在為新春的到來歡呼而綻放,花團錦簇,百花爭放,有紅的,有橙的,有黃的,有白的……好一幅生機勃勃的畫冊。置身在花海中春這些花,宛如一張張笑臉,又若隱若現,宛如帶著面紗的少女,花海成群,令人心曠神怡。

“不知吸引誰裁出,二月春風似剪刀?!贝猴L是春之精靈的使遣,來為預告的到來。煙花三月,拂堤楊柳。桃紅柳綠,綠草如茵,生機勃勃。春風將消息傳遍神州大地。“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!贝禾烊f物爭榮,鶯歌燕舞,似真似幻。

春天萬物復蘇,夏天烈日當空,秋天金風送爽,冬天銀裝素裹,各顯風采,但春之生機,春之欣榮,又是與誰能比及呢。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇六

我曾經看過一則報道,內容如下:做一件好事不難,難的是每天做好事。上海浦東濰坊七村87歲的孤老陳琦就做到了日行一善---每天存3元錢,積累下來后捐給生活困難的人,被人們親切地稱為"愛心爺爺"近日,陳琦又來到居委會,向幫困基金捐款3300元,這是他1100天積攢的愛心。陳琦經常幫助別人,但他的生活其實并不富裕。曾經有鄰居勸他對自己好點,別太節省,但他每次都笑著說;"我的日子過的挺好的,每天節省3元并沒有對我的生活有任何影響,也養成了習慣。況且,比我困難的人還有很多,我只是盡自己的一份綿薄之力。"是啊,人的一生,其實是一個尋找愛與被愛的過程。

我們要愛父母,父母的養育之恩難以回報,是父母給了我生命,養育了我長大成人,雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位,但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命,給了我們成長所需的物資....老人常說:“百善孝為先,孝子人人敬?!蔽覀円獝劾蠋?,師恩重如山,他沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆,是老師耕耘的犁頭,講臺是老師奉獻的戰場。從辦公室到教室,從教室到辦公室,短暫而又漫長的路,日日夜夜,春夏秋冬。讓一頭黑發變成白發,讓高大的身軀變成骨瘦如柴。我們的道德、智慧的源泉來自老師無私的傳授,感謝老師給我們智慧、感謝老師用生命呵護我們成長。

當一個人真正懂得關愛別人感激生命中遭遇的一切,時時處處在感動和祝福的心念之中時,我們可以說他已經領悟了愛的真諦。一句話,愛就是以他人的幸福為己之幸福。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇七

三月春光,萬物復蘇,有一種如同春筍破土,花草探頭的春意,大地換上了新的衣裳,萬里亮艷,奪目繽紛。

早晨,我踏著霧露。

竹林中浸滿著清晰芳香的空氣,沁人心脾的清涼涌進我心靈的空間,敞開了心中的窗口,放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠,拉彎了葉片和枝條,竹子顯出一身婀娜的姿態,像云嵐里的淑女,優美舞動的舞姿,像白霧里的俠士,遒勁有力的器宇,又像深山里的隱士,神秘隱約的風度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出,眼中充滿了好奇和純真,享受著春雨的滋潤,沐浴著陽光的溫暖。

中午,我聞著芳香。

小路旁,盛開的梨花,如同雪一般的白,這是一片圣潔的顏色,像白玉石一般光滑,黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳,這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現得相得益彰,美得自然,白得透徹。轉眼一望,滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上,石隙間,一團團,一簇簇,美不勝收,應接不暇,來到山上,摘一朵含在嘴間,酸酸的味道傳遞著它的香氣。

傍晚,我看著云霞。

天邊,一道夕陽點亮了云端,粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸,深邃而神秘,令人心曠神怡,心情舒適又充滿情感,像是要賦詩一首,以抒己志。

春天的足跡處處可尋,時時可見,我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔,我將永存心中那片春光。

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尋覓春的足跡范文(21篇)篇八

春姑娘來了,她揮了揮魔法棒,就把春天打扮得漂漂亮亮的。

田野里,油菜花開了,滿眼都是,仿佛給大地穿上了金黃色的外衣。勤快的小蜜蜂拎著個蜜桶,在油菜花地里飛來飛去。蝴蝶也來湊熱鬧了,在花間翩翩起舞。一陣風吹過,蝴蝶與油菜花一齊飛舞。咦!都分不清哪是花,哪是蝶了。

公園里,迎春花開了,桃花也開了。桃花粉嘟嘟的,就像我們的小臉蛋。迎春花,你追我趕,爭著開放。為什么叫迎春花呢?我想春天到了,它就開放,所以才叫它迎春花吧!柳樹在嫩綠的草地旁擺弄著她那柔美的身姿,微風吹過,她又甩起了那長長的辮子,真美!

看,春天的景色是不是十分美麗?快來和我一齊欣賞美麗的春色吧!

尋覓春的足跡范文(21篇)篇九

春天到了,最讓我們興奮的非春游莫屬。在這個美麗的季節,迎著微風,聞著那淡淡的花香我們背起我們的小書包踏上了尋找春天的旅程。

我的學校在一個美麗的村莊——三港。那里有清清的小溪,有蒼翠欲滴的大樹,還有連綿起伏的山脈。在這里,一年四季我們都可以感覺到大自然的清新,而春天則早已把我們包圍。我們的尋春記似乎總是那么簡單,卻又是讓人神往,我們會迎風走一段小路,欣賞著路邊春的美景,而后就是我們最喜歡的——脫掉鞋子,光著腳丫子在小溪里抓螃蟹,在小溪里跟小伙伴們嬉戲玩水,或是走到小山路上尋找那紅艷艷的映山紅或是其他花朵還有小植物,摘一把來捧在手心,讓老師給我們拍照留個紀念,或是找各種各樣的小石頭,一起在陽光的照射下討論那奪目的光芒,或是跟小伙伴一起進行打水漂的比賽。我們的春游是不是豐富多彩?。靠纯次覀儌€個都進行了一番“探索”,還收獲了自己的“寶貝”。

一天的'游玩,讓我們不但跟大自然進行了零距離的接觸,還讓我們獲得了很多春天的紀念品,讓我們找尋春天的足跡,迎著微風,載著我們的歡笑為這絢麗多彩的春天又增添了一抹美麗的風景線。

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尋覓春的足跡范文(21篇)篇十

什么是愛?不過是一句啰嗦,真是討厭,令人厭煩,這啰嗦,讓我們煩惱,聽得耳朵都起繭了。真不知道,他們總是有這閑工夫在這啰嗦,真是無聊。在一個陽光燦爛的日子里,我急急忙忙的帶著書包出門了?!奥飞闲⌒狞c,考試要認真,不要把不該錯的做錯了。”媽媽嘮叨道?!爸懒??!蔽液敛荒蜔┑恼f,“煩死了,說了幾百遍了!”我連頭也不回,沖出了家門,今天可是考試的日子,我復習充足,期待著今天一定要考出好成績。我坐進教室,進行著這精彩的期末考試。我想:這次肯定能考出好成績。果不其然,這次考試考出了優異的成績。父母聽聞,非常高興,對我說:“考試結束了,你可以放松一下了?!甭犃诉@句話,我懷著輕松的心情開始了玩游戲,孰知,一玩就停不下來了。一星期都過去了。父親忍不住了,跑過來對我說,你這樣玩下去可不得了??!玩下去,眼睛會弄壞的,也很傷身體?。《页煽円矔粝氯サ模⊥O聛戆?,不要玩了。我毫不理會,淡淡的用冷冰冰的聲音回答道:“不用你管,我的自由我做主!”母親拉開了父親:“讓他放松一下吧。”“好吧?!庇诌^了一個星期,我深深地陷入了游戲的歡樂之中,對學習上的事情毫無理會。父母再也忍不住了,強烈要求我停止玩游戲,可是我還是不理會。就這樣,暑假結束了,我還是無休止的在虛擬世界中不停的遨游。第一單元考試下來,竟然成績一落千丈,我才發現父母的良苦用心??墒?,我真的可以擺脫虛擬的游戲世界嗎?我陷入了沉思中。

這時,一只沉重的手搭在了我的肩上。抬頭一看,是父親的手?!昂⒆?,不要玩了,游戲是虛擬世界,是不利于學生的?!备赣H苦口婆心說,“我帶你出去打打球,游游泳吧,這比虛擬世界好玩多了,又利于學生,利于身體健康。我想了想,答應了。父親不顧自己公司的任務,帶著我去打乒乓球、游泳。我十分高興,越打越起勁,越游越快樂。此后,每個星期父親都會帶我去進行體育鍛煉。我的體育水平也上升到了班上前列。我明白了父親的良苦用心,我認識到了父親對我濃濃的愛,我下定決心,斷絕我和游戲的一切關系,屏蔽游戲網站,認真學習,回報他們對我無盡的愛。經過不懈的努力,我的成績又回到了從前,我的體育成績也上升了,心情也變好了,再也沒有了從前玩游戲時的壓抑。

我想:如果沒有父親的勸導,就沒有我的今天。通過這件事情,我明白了一個道理:知錯就改,為時不晚。我終于明白,?。凼侨碎g最美的花朵,愛高過珠穆朗瑪峰的博大,愛是飛向巔峰的翅膀!父愛如山,母愛如海。讓我們,尋覓愛的足跡!

尋覓春的足跡范文(21篇)篇十一

被春天折磨到不行的冬天最終過去了,換來了一片綠色的海洋——春天。

春天是一位美麗的姑娘,她輕輕悄悄地走進我們歡樂生活了。她邁著悠悠的腳步,向前走…而我偷偷地跟蹤她,期望能在她的身上挖掘什么東西。

我第一個發現的是——春天來了之后,氣候越來越溫暖了。早晨,太陽公公就把它的金光照射在人們的身上,還有萬物。不僅僅天氣變溫暖了,許多樹木的綠芽也都長出來了。我老是跑到們口的小樹上仔細觀察。呀!小樹又長出新芽了,我仔細地看,它似乎在努力的長大呢!

春天的足跡可多了,蝸牛啊,燕子啊…都來了。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇十二

今日是個好天氣。一大早,我與老爸吃完早餐,便向小區內的廣場出發,尋找春天的足跡。

又往前走了一段路,我們便來到一片梔子花樹林。梔子花樹漸漸地脫去淡黃色的外衣,換上了一身時尚的綠外套,真精神。在密密麻麻的綠葉之間,隱約可見很多嬰兒手指般大小的花苞,仿佛沒有睡醒的嬰兒。

很快我們便來到廣場的中央。那里有一棵高大的桂花樹,經歷了去年的那場暴風雪,她顯得十分疲憊,像一位剛剛生過病病人似的,可是,她的枝干上零星的幾片綠葉仿佛告知人們,她已經戰勝了那場巨大的災難,是誰賦予了她的第二次生命?當然是春天!一陣微風吹過,她搖了搖身子,仿佛告訴人們:“我會珍愛生命,綻放出美麗!”

春天在悄悄地改變著周圍的一切!她的足跡遍布天涯!

尋覓春的足跡范文(21篇)篇十三

“春天在哪里?春天在哪里……”這是去年一個春天我們學校全體去春游的情景。正當校車被開心的歌聲包圍時,老師用嚴肅的語氣說:“今天的春游別老是想著玩,今天來是有任務的。”同學們聽了,顯出了失望的神情?!叭蝿帐菍ふ掖禾?。”說完老師就拿上筆記本,把我們帶下車。

我們來到了紹興博物館。老師走上來說:“我們先爬上山,在活動地點完成任務后,最后才去博物館。”說完她指了指后面府山,那里有郁郁蔥蔥,危峰兀立的山峰。

到了活動點,我獨自一人去完成任務。我先來到了河邊,望著那水平如鏡的河面;垂垂欲滴的柳枝;和那古典的小舟,真是“舟行碧波上,人在畫中游。”

走過河邊,我來到了一塊草坪上。草坪上長滿的野花,百花齊放,五顏六色,姹紫嫣紅,讓人百看不厭,我心中有了一點靈感,差不多知道了答案。

可是我在一棵結滿桃花的樹下又有了點遲疑,正當我失望時,天上飄下來了一朵桃花。讓我又堅持了自己的答案,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”??!

最后我們戀戀不舍地回到教室后,我在座位上大聲說出了答案“春天就在我們身邊,它無處不在!”我贏得了全班的掌聲。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇十四

春天是萬物復蘇的季節。草地上的嫩芽漸漸地萌發了,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停,好不快活。真是一幅生機勃勃的畫面。

星期三早晨,語文老師帶著我們全班同學到野外采風——尋覓春天的足跡。

大家稀稀拉拉地走著,漫步在鄉間的小路上,各自觀察著路邊的野花野草。

早晨的空氣讓人神清氣爽。同學們都很興奮地左顧右盼,欣賞著路上美麗的景色。望著美景,我們似乎忘記了路途遙遠,很快就到達了目的地。

首先映入眼簾的是一個農莊。老師帶領著我們走進農莊。農莊的大院子里還養著許多只可愛的兔子。農莊的長廊上有著一排葡萄架。青色的藤蔓纏繞在架子上,真的是別有一番風味。

我們接著往前走,穿過一條山間小路。清澈見底的河水在我們眼前緩緩流過,一群小鴨子在河水上悠閑地游動。這番情景用“春江水暖鴨先知”來描述再好不過了。

一座石橋橫跨在河水上,橋上還坐落著一個亭子,亭子的兩頭有一頭石龍和一條石魚,它們佇立相望。

遠遠望去,一大片白霧環繞在深綠色的大山之間,如同為大山增添一抹飄渺。好似人家仙境。

田野里的農民在辛勤的勞動著,他們半彎著腰,麻利地在田里干活。

隱約還能聽到不遠處工廠里機器運作的聲音,想必工廠里的工人也在忙碌著吧!

不知不覺中過了一個半小時,要回校了,真有點不舍,真想常駐此地,尋覓更多春天的足跡。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇十五

看柳樹隨風搖動,瞧嫩綠的芽苞在枝條上嬉戲,聽河水在歡唱。田野里隨處可見碧綠的貝母苗,在地里可以看見農民伯伯在辛勤的勞動。河面泛起的漣漪是小魚吐出的泡泡,春天來了,我們雖然看不見,也摸不著,但春天的足跡無處不在。

春天的到來使春雨開始泛濫,雨滴們紛紛投向大地母親,他們也想早點看見春天!雖然春天早已經到來,但大地上遍布枯葉,它們見證了冬天的肅殺,而枯葉底下卻藏著充滿斗志的種子們,他們在追隨春天的步調——努力發芽。

曾有詩云:“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!辈徽沁@些枯葉的真實寫照嗎?泥土底下的小小種子在努力向上,只為了一睹春天的容顏。

春天到了。

風躍過大地,掠過湖面,撫過竹海,竹葉相互摩擦發出“沙沙”聲,如春蟬啃食桑葉發出的聲音,那是在為春天唱歌。春天在田野路過,植物復蘇;春天在河邊整整衣裝,河里的小魚歡樂游動;春天降臨我們中間,我們擁有了新的希望,新的夢想,新的世界。

一切都因為春天,才使世界充滿新奇與歡樂。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇十六

揮揮手和冬天說再見,春天的腳步漸漸逼近,今年的春天似乎比往年晚了一些,雖然已五月可天氣還只是十幾度。坐在我的座位上,往遠處一望山上已經是嫩綠一片,這一個月一直是陰雨綿綿,雨停后,驚奇的發現小草從地底冒出頭,樹枝吐了綠芽。

春天是四季的開始,一切都是新的,冬天人們恨不得躲在家里大門不出二門不邁,春天的到來使人們忍不住到戶外走走,去踏踏青,賞賞景。

春天是四季中最熱鬧的季節,燕子從南方飛回來了,是一幅獨特的風景畫,各種各樣的鳥都蘇醒和飛回來了,落在樹梢上嘰嘰喳喳的叫著,冬眠的動物都蘇醒了,淘氣的孩子趴在草地上細心觀察蟲子從地下,草叢中蛹動出來,蝴蝶也翩翩起舞,孩子在快樂的玩耍,大人則坐在長椅上,不時發出會心的微笑,老人們則成群坐在一起回憶童年趣事,笑聲一陣又一陣回蕩在天空中。

春天不比夏天的色彩鮮艷,不比冬天的潔白,不必秋天的金黃,但它也有它的特色,他給人第一感覺就是綠,草是嫩綠的,樹芽是翠綠的,水是淡綠的,跟天空匯成一幅油彩畫,給人的感覺就是一個字美。

春天是熱戀的季節。

春天是一個獨特的季節。

春天是一個很難忘的季節。

如果可以我想把它一直留住,如果可以我想把它掛在埃菲爾鐵塔上供人靜靜觀賞,踏在青青草地上,看看周圍一切都變了,變得更美了。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇十七

春天來了,她如一位美麗的少女,姍姍地向我們走來,為大自然渲染上美麗而又鮮艷的色彩。

整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來,從儀表到心靈都煥然一新,充滿了生機。

小草悄悄地從泥土下探出腦袋,好像也被眼前這番風景給迷住了呢!放眼望去,周圍一大片一大片的全都是綠色,讓人覺得仿佛置身在綠色的海洋里,在里面盡情地玩耍,無拘無束,好不快活!

花兒們競相開放,仿佛在舉行一場媲美大賽。瞧!那金燦燦的迎春花,潔白無瑕的玉蘭花,大家都爭先恐后地展現自己的魅力。哦,還有那粉嫩的桃花,有的全開了,有的半開,還有的含苞欲放,千姿百態。桃花像燈籠一樣掛在樹枝上,又好像是一個個飛舞著的小精靈。兩三朵桃花簇擁在一起,如同好閨蜜在一起說悄悄話,多么美好的畫面啊!一陣陣淡淡的芳香吸引了許多蝴蝶和蜜蜂,又為這場比賽添加了評委和觀眾。

“吹面不寒楊柳風”。春風吹來,那清新的花草氣息,直往人心里鉆,無論是誰,都會深深吸一口,像痛飲甘露一樣暢快,多爽啊!春風拂過臉頰,暖暖的,很舒服,將心中的煩惱與不開心都吹得無影無蹤了。

??!春天,你是如此,美麗動人,你為大自然穿上色彩斑斕的新衣,讓她變得更加年輕靚麗,我愛你春天!

尋覓春的足跡范文(21篇)篇十八

當我們仍沉浸在冬天的寒冷時,春天已悄然而至了。身穿毛衣的我,深深地感受到了春天的溫暖。

走出校門,撲面而來的春風帶來了絲絲涼意,趁著這一絲清涼,我們來到虬里村的望春亭。放眼望去,映入眼簾的是那一串晶瑩剔透的綠珍珠。隱隱約約可以看到溪底的大石頭,像是連接綠珍珠的鏈子,美麗地讓人出神。

岸上響起了同學們銀鈴般的笑聲,燦爛的笑臉倒映在碧綠的好溪上。有些人在蕩著秋千;有些人分享著零食和趣事;有些人在“運動”,更多的人在捕捉春天的氣息。

我們冷水鎮最多的就數山和樹了,滿山的大樹,綠的耀眼,一座座山連綿起伏。山養育著樹,樹裝點著山,“靠山吃山,靠水吃水”,這話說的真不錯。我們這的人啊,就是“吃山”的:一大塊一大塊的田散布在山間,田間有正在播種“新希望”的農民伯伯的身影。溪邊的柳樹也跟著風兒的翩翩起舞,好一幅“春意圖”。

偶爾,幾只小鳥“撲哧撲哧”地拍著翅膀,配合著楊柳,悠閑地在空中給楊柳伴舞。我仿佛也是一只小鳥,翱翔在空中。我棲息在云間,在云間“游泳”,我似乎感受到了云彩的柔軟。正抬頭想象著,一只蝴蝶從我眼前掠過,停在了欄桿上,多么的美麗動人啊。

現在我是真真正正地感受到了“如在畫中游”的感受。春天真是美麗,難怪古人要寫那么多的詩來贊美春天,原來他們也是陶醉在春天的美景中。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇十九

春天悄然無息地來臨,春天來了,萬物復蘇。

一眼望去,地上滿地都是嫩綠的小草,小草在土壤中努力生長,微風輕拂著小草,小草輕輕地搖擺著。

一路走來,看見了許多花花草草,許多花草都會被我忽視,唯獨這次,每株草,每朵花,都映在我腦中,令我無法忘懷。盡管這只是一些不知名的花,但我知道這都是生命,這都是生命力量的來源。

花草扎根在土壤中,抽出新芽,雖然小草會凋謝,但它在生存的最后一分鐘也一樣多姿多彩,也依然顯現出它熱愛自由與生活。

轉過身,看見幾株油菜花在墻角努力生長,在風中輕輕的搖曳著。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”這句詩描寫了生動形象地柳樹,柳樹已抽出新葉,宛如姑娘的順發,迷人芳香。

柳樹溫和,在微風中搖曳,那是一道美麗的風景線,在眼前呈現出無暇的風景。

緊接著,潺潺的河水呈現在我眼前,溪水清澈見底,但見底的水,我沒有看見在水中嬉戲的魚。

河里還有幾只小黃鴨在游泳,小鴨子搖擺著尾巴,特別可愛,這幅風景便可以用一句詩來形容“白毛浮綠水,紅掌撥清波”。

今天的天氣格外新鮮,天空中不時會掠過幾只小鳥,它們無憂無慮的在天空中翱翔,小鳥多么自由自在,我仰望天空,直到小鳥消失。

春天,已來臨,萬物復醒,樹苗,草木正努力生長著,風吹過時,便譜成一篇優美的樂章。

春天來了,你發現了嗎?

尋覓春的足跡范文(21篇)篇二十

“春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里?!苯裉煳覀兙蛠淼叫M鈱ひ挻禾斓淖阚E。

潺潺的水聲使我們的心靈空靈靜澈,坐在石凳上看著水往下流,一排排石壩把水攔截住,雖然前面有阻礙,但水還是勇往直前的向前奔跑。水面還游著幾只鴨子,潔白的羽毛撲著水面,時不時的把頭鉆下水面,不愧是“春江水暖鴨先知”。

河邊還有一排柳樹,從遠處望去,已經長出新芽,一棵棵柳樹編織出一幅美麗的畫,在近處看,草地上長出了幾朵不知名的紫色的小花,如果不仔細看,不是那么輕易能看到的,雖然她是那么的'不起眼,但還是那么努力的倔強的在綻放著。

抬頭一望,能清晰的看見遠處的一座山,山上有不可計數的竹子,在寒風的吹毀下,四君子中的一員也有一點發焉了。近處竹林間的筍正破土而出,強勁有力,我發現生命的不屈和活力。

山腳下還有一大片貝母地,現在已經開花了,雖然那些花不是那么的鮮艷迷人,可還是為大自然默默裝飾著那一抹亮麗。

山腳下生長著高壽的樹木,它們互相纏繞著,樹木的根都暴露在外面,但還是如此的生機勃勃。

天是藍的,春天的天格外的藍,這個藍是清澈的透明的,一陣微風拂過,在清涼的天氣下望著蔚藍的天,心情格外的好。

在春風的吹動下,世間萬物都活了,水面上泛起的層層的波浪;柳樹也舞動著柔軟的身姿;鴨子不知為什么急忙躲進草叢里;山像一個軍人,屹立在那里任憑風吹雨打。

春天是曼妙無窮的,春天的腳步悄悄的來到我們身邊了。

尋覓春的足跡范文(21篇)篇二十一

春天來了,但是被發現了。因為它留下了足跡。

植物們發現了春天的足跡,都出來歡迎春天。小草從地上鉆出來,樹枝兒也在樹上長出來芽。樹木也換上了綠色的衣服來迎接春天。

動物們也看見了春天的足跡,紛紛從家里走出,驅散朦朧的睡意,活躍起來。到處充滿了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人,通知它們,春天來了。

天空仿佛也長出了眼睛,發現了春天的足跡。開始下起小雨來。一聲聲久違的“轟隆”雷聲,告訴我們,春天來了。

春,是一塊浸染著生命之色的畫布。它所到之處,必然變得生機勃勃。新綠,嫩綠,鮮綠,翠綠,這些形容顏色的詞語正好用來描述春天,描述春天時滿眼的綠色。

初春的小草,寒風吹來,冰涼的雨滴,它倔強地挺著瘦小的身軀,從巖石下、瓦礫中,頑強地鉆出來,上演著“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”的故事。是因為它感受到春天的足跡,春天賦予它力量,賦予它頑強的生命力。

人們也發現春天的足跡,開始了一年的耕耘。

我喜歡春天,它代表著萬物復蘇的景象;我羨慕春天,它所經之處,必然是一片生機勃勃;我崇拜春天,它賦予植物的力量,頑強的生命力。

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