讀后感是我思考和分析書籍內涵的過程，同時也是對自身思維的整理和提升。以下是一些值得一讀的讀后感范文，希望可以為大家對書籍內容的理解和表達提供一些參考。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇一
剛剛揮手告別了那炎熱的夏日，秋日的氣息便彌漫在整個空氣中，以前總以為充滿寂寞與凄涼才是秋本應有的姿態，可是，當我合起《四季里的科學——秋天》這本書后，才發現，秋，亦有它的可愛之處！
秋天的世界，是一場音樂的盛宴。
蟪蛄“哧－哧”地叫個不停，法師蟬也“知了－知了”的來湊起了熱鬧，蟋蟀更是趕過來伴起了奏，耳畔輕輕響起的風聲，輕吻著枝頭上的樹葉，“沙沙－沙沙”地響著，鳥兒也忍不住高聲啼鳴了起來，多么美妙的聲音啊，昆蟲們正在演奏著秋天的音樂會呢。
秋天的世界，是一場視覺的盛宴。
紅色的野薔薇果實，黑色的女貞果實，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，毛茸茸的狗尾巴草，尖尖的小竊衣種子……都構成了秋日里最可愛的景色。當然，那些經過秋風輕拂過的楓樹林，更是成了視覺的沖擊。千萬片葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發，夏的成長，憑著內心的熱烈追求，借助于秋的爆發，終于達到了生命中的沸點。金色的落葉鋪滿整個大地，乍一看，還以為是在地面鋪上了一層金子呢！好一個金秋時節啊，不也是個童話的世界么？給予人們無限的遐想。
秋天的世界，更是一場勞動的見證。
秋天果實累累，是一個大豐收的好時節，麥子黃了，果子熟了，勤勞的人們起早貪黑地收割麥子，儲存糧食，為下一個季節冬季的來臨做打算。其實，不僅僅是人在這個時候忙碌不息。動物們又何嘗不是呢？在《四季里的科學——秋天》這本書中，就為我們介紹了小螞蟻們此時的生活情景，為我們展示了一個我們肉眼無法看到的勤勞的小螞蟻王國，就讓我們跟隨著小螞蟻的腳步去看看吧，我們跟隨著來到它們的食物倉庫，倉庫里面存放滿了米飯粒、糖果顆粒、碎的面包屑……這是多么豐富啊！這些可都是小螞蟻們日積月累才存下來的，當然了，它們也不會去偷吃的，因為它們知道，只有它們辛勤的勞動，才可以安然地度過那寒冷漫長的冬季。
讀完這本書，不僅讓我改變了對秋的看法，更讓我愛上了這個美麗的季節，在四季的交替中，秋天的美是成熟的，她不像春天那么羞澀，夏天那么坦露。冬天那么內向；秋天的美是理智的，她沒有春天那么的嫵媚，夏天那么火熱，冬天那么含蓄，她以自己獨特的姿態吸引著人們，就如同一場童話的`到來那么神秘、可愛，分外的美，又分外的好……這本書，它不僅讓我學了很多秋天里的科學知識，讓我了解了秋日豐富多彩的植物世界，更讓我發現了如此可愛頑皮的動物世界。
秋天，并不是一片落葉飄零的終結，亦不是一朵殘花的最后姿態，她孕育著下個季節的輝煌與燦爛。讓我們避開文人騷客的悲秋情結，用發現美的眼睛去關注這個美麗的季節，愛上這個童話般的世界！
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇二
暑假里媽媽在網上給我買了一本書，書的名字叫“四季里的科學-春天”，我一口氣就看完了，覺得內容很好看，書中主要分為三大部分，第一部分是春天的野菜，第二部分是春天的花朵，第三部分是春天的昆蟲。
第一部分是介紹春天的野菜，野菜有很多的種類呢，有苦苣菜，附地菜，車前草，黃鵪菜等等，而且大部分都能食用呢，但在郊外可不能隨手就把一株野菜炒了吃，因為有的野菜是有毒的。就像我在書中了解到的白屈菜就是有毒的`，這種野菜一定不能采來吃的。
第二部分介紹的是春天的花朵，春天的野外到處都開滿了花朵，開黃花的是葶藶，開白花的是薺菜，蜷地的附地菜，它的花很小的呢！通泉草的花是藍藍的小花，很漂亮的，蒲公英也開了黃色的花呢，不過風一吹就隨風搖呀搖的，還有柳笛的制作方法，爸媽說他們小時候經常春天制作的。
第三部介紹的是春天里的昆蟲，捉昆蟲還需要一套裝備呢，放大鏡，鑷子，瓶子，電筒，筆等等，蜜蜂和食蚜蠅長得很像的，花天牛，小青花金龜，這些都是我沒有見過的昆蟲。
大自然的東西實在太多了，每個季節都有好玩的游戲，要是不看了這本書，我還不知道有這么多的野菜，花朵，昆蟲，我們的父母小時假就是這樣愉快的在大自然中耍的，他們那時沒有玩具，沒有零食，大自然就是孩子們的游樂場，只要有好奇心，你就可以發現很多有趣的玩法，以后要經常去大自然中探索，能學到很多課本上沒有的東西。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇三
讀完《四季里的科學——秋天》這本書，我深有感觸。當你在大自然中觀察時，每一堆泥土，每一棵小草，每一朵小花，每一棵大樹都富有生命，它們都是你最緊密的好朋友。
蟬眼睛小，十分可愛，有許多品種。“知了——知了”，蟬兒在歡快地叫，動聽醉人；“嘻嗚—“嘻嗚—哧哧哧哧”，法師蟬在拖著聲音慢慢地叫，似乎在催著人們進人夢鄉；“哧——哧”，蟪蛄在輕快地鳴叫，如演奏優美的樂曲……它們有時似在集體大合唱，有時又似在爭著亮出自己的嗓音，比一比看看誰唱的最好聽。
捕捉蟬兒的方法很多。蟬兒的顏色和樹干差不多，細心觀察很重要。捉住了蟬兒，把它放進罐子里，觀察后一定要把它立刻放掉，否則它就會死去。就傷害了一條鮮活的生命！如果蟬兒在高處的話，我們準備的捕蟲網的桿要長一些，網眼需小，如果網眼大了，蟬兒就很容易跑掉的哦。
在蔚藍的天空中，蜻蜓可是那時的主角。各種各樣的蜻蜓身上有著美麗的條紋。蜻蜓左右張望，似乎在說：“小朋友們，來捉我們呀，我們來比一比誰跑得快吧！”說著便一溜煙飛走了，我們追也追不上，只好眼巴巴的看著它們越飛越遠。
同學們，科學就在你們身邊，注意留心觀察，就能在大自然中獲得快樂。讓我們一起在大自然中探索吧！
這是一個在四季中充滿故事的秋天，它正在等待我們去探索科學！讓我們一起探索吧，尋找秋天的奧妙所在！
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇四
捧起《四季里的科學·冬天》，意境竟如此相似。紅樹用最柔軟的筆調，寫冬天的鳥，寫冬天的樹，寫冬天的游戲，她寫盡了大自然的真實與溫暖，寫出了孩子們親近世界的渴望...下面是小編為大家提供的關于《四季里的科學：冬天》讀后感1000字：
——《想念冬天》
這首佚名的小詩帶著淺淺的涼意，淡淡的風塵，寥寥幾筆便勾勒出一個鮮活的冬天。
初讀這首詩，是在兩年前，它將冬在我心中肅殺，冷酷的印象一點點地抹去，惟留下安靜與美好。
想起這首詩，是在兩天前。
捧起《四季里的科學·冬天》，意境竟如此相似。
紅樹用最柔軟的筆調，寫冬天的鳥，寫冬天的樹，寫冬天的游戲，她寫盡了大自然的真實與溫暖，寫出了孩子們親近世界的渴望。
“想了解大自然的孩子們，快來這里!想快樂地玩游戲的孩子們，快來這里!”開篇的語言，更是全書的召喚。
我恍若跌入了一個夢境，在那個遙遠的國度，有點點雪花就像翩翩而舞的精靈，有朵朵臘梅在月黃昏里暗香浮動，于是，一顆長久干涸的心逐漸滋潤起來。
冬天的山間，真的'是“千山鳥飛絕”嗎?不是哦，有的鳥兒要飛去南方，那兒比這里的冬天可暖和得多，等到來年春天，它們一定還會成群結隊地飛回這兒相聚。
有的鳥兒就不一樣了，它們備足了食物和毛衣，哪兒都不去，只在自己的小窩里美美地、安靜地睡著。
如果你覺得孤單，就邀請鳥兒來家里做客吧!麻雀和喜鵲喜歡吃柿子、蘋果和橘子，大山雀和沼澤山雀喜歡吃芝麻和大米，栗耳短腳鵯和大山雀喜歡吃牛油和豬油，書中介紹了如何招待鳥兒，細致地如同對待要客，讓人心生感動。
我記得有一陣子媽媽總會在窗戶臺上撒些小米，過冬的小鳥漸漸地知道了我們的好意，三五成群地飛來，吃完小米后還會站在防護窗的小格子上，吱吱喳喳地唱歌。
鳥兒都是有感情的動物，而在這個有些凄清的季節里，它們更像可愛的小天使，驅走人們的寂寞和孤獨。
冬天的樹林，可否棵棵光著樹丫，一派蕭條之景?想起寒假中的我在家吹著空調，寫作業、看電視、上網，已全然忘記了窗外的模樣。
那么，放下繁重的學習負擔，關掉電視電腦，換上雪地鞋，圍上圍巾，戴上帽子，去外面走走吧!路邊的樹全都改變了模樣，仔細觀察會覺得很有趣。
樹干上出現了長犄角的怪物的臉，那兩只尖尖的犄角是不是很可怕?后來我才知道，那是樹葉掉落后留下的痕跡，而且不同樹枝的“表情”也不一樣呢!沒有想到冬天可做的游戲如此之多，用鉛筆拓印樹皮，收藏這個冬天的記憶;撿起一些厚厚的樹皮，在火上燒一燒，可以當做筆畫畫;用干樹枝和干木板還能夠取火呢，就宛若時光倒流到遠古時代!我們只身于冬天的樹林，不需要如何東西，只要玩就可以了。
冬天的小河，會是冰凍三尺嗎?小魚、小蝦，還有水鳥它們跑到哪兒去啦?唔，如果說樹林、山間的鳥兒叫做山鳥，那么鴨子、大雁、天鵝之類的鳥兒就叫水鳥了，它們都是冬候鳥，當冬天離開的時候，它們也會向我們道別，飛向北方的故鄉產卵育子。
管他天冷風大，和伙伴們去看看鳥兒吧!據說鳥兒很敏感，想觀察它們，不被發現時非常重要的。
我們要在帽子上插上蘆葦作為偽裝，屈膝蹲下，學鴨子走路，這種場景很有意思呢!一定要慢慢地，小心翼翼地，靜悄悄地，否則鳥兒聽到了聲響，就會全部飛走。
斑嘴鴨、綠頭鴨、蒼鷺、銀鷗、秋沙鴨，許多原本十分陌生的名字，配上書中生動的圖畫與介紹，竟變得親切起來。
它們讓我覺得，冬天如此奇妙!
隨著紅樹的文字走走停停，我仿佛練出了一雙敏銳的眼睛，冬天的每一堆土，每一株小草，每一棵樹都顯得不一樣。
誰說冬天只有寒冷?誰說冬天不能盡興玩耍?正如那首小詩所說：其實冬天很優美。
冬天給我的感覺是恬淡，我只希望這份恬淡能夠成為歲月里執著的守候，任時光漸行漸遠。
立冬，北風開始呼嘯，馬路上逆風而行的人們裹緊棉襖，在西北風的咆哮聲中匆匆走過。
冬至，雪無聲的下著，銀裝素裹中透著我們銀鈴般的歡笑。
大寒，合家歡樂，家家戶戶的煙囪冒出縷縷白煙，屋子里飄出了讓人垂涎三尺的香味。
各家門上窗上都貼起了大紅對聯，暖意融融。
對于我們，冬天不只是寒冷，拜春節所賜，冬讓我們感到分外溫馨。
可是，你們曾留意過，鳥兒，大樹的冬天?
鳥，分為候鳥和留鳥兩種。
所謂留鳥，就是在當地等候冬去春來的鳥。
為之相反，候鳥要飛過千山萬嶺，到另一座溫暖的城市過冬，它們在綠樹蔥蘢的世外桃源悠閑自在的生活。
可是留鳥呢，冬天大雪紛飛，氣溫低的讓人都受不了，且不說小鳥會凍死，冬天里沒有足夠的食物供留鳥過冬，鳥兒不能及時攝入熱量和能量，遲早會餓死的。
不過不用著急，鳥兒自有妙計。
冬天蟲子在隱蔽的樹皮里產卵，居住在樹上的鳥兒能在樹皮中找到幼蟲啄食，此外，它們還會在樹叢中找些野果，同樣能填滿肚子。
除了這些，一些菜籽也是鳥兒們的腹中之物。
如果實在找不到吃的，那我們作為鳥兒的朋友，應該準備哪些東西呢?米粒，面包屑是小鳥們的家常小菜，而黃油，豬油可以被稱為大魚大肉了。
飯后，來點“健胃消食片”，為了幫助鳥兒消化，小石子也可以擺上鳥兒的餐桌啊 !
《四季里的科學》這本書不僅介紹了鳥兒是怎樣過冬的，還介紹了樹在冬天養精蓄銳的特殊本領。
冬天一到，細心的人們會發現有些道路兩旁的樹會刷上一層白“漆”，有的樹則纏上一段大草繩，這是人們保護樹木的特殊方法，就像給大樹穿上一件棉襖，防止水分過多的蒸發。
但不是每棵樹都這么幸運。
我們可以發現，冬天的樹枝極為容易折斷，可這并不表示樹就枯了，它們的根仍然存活著，到了萬物萌發的春天，它們會煥然一新，以更加朝氣蓬勃的樣子面向太陽。
大樹靠著這一生活技能，一年一年地存活下來，奉獻給人們碩大的綠蔭。
一轉眼，秋天來了，一群群的大雁又要飛向南方。
這本書讓我驚嘆，冬天的科學竟會這樣絢麗，皚皚白雪中，科學無處不在。
雪是白的嗎? 為什么鹽能消除雪? 為什么沒有兩片雪是完全相同的?世界上仍有許多秘密等著我們破解，我們是未來的科學家。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇五
金秋十月，我讀了一本有趣的書—《四季里的科學—秋天》。這本書有趣在哪里呢？下面我給大家介紹一下吧：
一開始是昆蟲音樂會，“知——了，知——了”，這是蟬在唱歌，“嘻嗚——哧哧哧哧”是法師蟬在和聲，“嘰哩哩哩”、“吱吱吱吱”、“嘶—侖”，這是其他昆蟲在用各種樂器伴奏呢！還有一個遲到大王叫毛蟪蛄，在其他的蟬都消失以后，才在涼風陣陣的秋天鳴唱。
接著我們去看一下泥土里的昆蟲吧，不要嚇到哦！一小鍬泥土里有數量驚人的微生物和小動物，小蚯蚓、跳蟲、線蟲、螨蟲、馬陸……它們是“地下的農夫”，就像在耕田一樣，不斷地分解動物的排泄物、尸體、落葉等，使土地變得更松軟，更透氣。它們的數量越多，泥土就越有營養，樹木和花草就會長得更茂盛。
秋天的植物也不甘示弱，結出了各種各樣的果實，在路邊找一找。蒲公英的種子毛茸茸的就像降落傘；蒼耳的果實有彎彎的鉤子，粘在衣服上就很難扒下來了；商陸的果實有毒，千萬別吃；松樹上結滿了松球，松球干了會裂開，松子落在了地面上，松子可以吃，非常香哦！
讀了這本書，你會忘掉電腦游戲，忘掉五花八門的輔導課，引導你在大自然里仔細觀察，用眼睛和心去感受大自然的奇妙之處，去愛護大自然，學習到許多五彩繽紛的科學知識。
我太喜歡這本書了，我下定決心把《四季里的科學》春、夏、冬都看完。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇六
這個夏天，我拜讀了一本有關于科學的書，我來到了書店，看中了一本名叫四季里的科學的書，因為是暑假，所以我就買了這本書的夏天版本。下面就和我一起去探索大自然的奧秘吧!
經過一個春天，空蕩蕩的樹林變得綠油油，樹葉開始工作，給我們制造新鮮的空氣，有高喬木、矮喬木、松樹、灌木等，我知道了生長在樹林里的植物是分層的，這是它們所默許的秩序，只有這樣它們才能更好更充分地吸收陽光與養分。這些都是我們所熟悉的樹種，在這本書中我還認識了許多平時沒見過也沒聽過的樹。
原來高喬木包括松樹、櫟樹，矮喬木包括鹽膚木、三椏烏藥，就連灌木也只是小野珠蘭、野薔薇的統稱。你們說竹子到底是樹還是草呢?在這本書里我找到了答案，因為在冬天竹子的主干不會枯萎死去，也不會變粗，而且它是空心的，沒有年輪，所以竹子既不是樹也不是草。書還教會我如何判斷松樹的年齡、今年和去年生長的松球的區別等。細長的柳樹葉子，圓溜溜的黃楊葉子，長得像松樹的小野珠蘭葉子，有漸變色的毛漆樹葉子有點像風鈴草的刺槐葉子還有有奇形怪狀花紋的葉子，啊，葉子種類真是太多了!
炎炎夏日，我們也下水游泳去吧!咦，翻開石頭，拂走泥沙，原來水里有這么多小昆蟲。側身縱躍的是淡水鉤蝦，缺氧時會快速上下運動身體的是石蠅幼蟲，喜歡生活在山谷凈水里的甲蟲是龍虱，喜歡生活在凈水里的是白尾蜉蝣幼蟲，喜歡生活在臟水中的是小魚型蜉蝣幼蟲。聽說過壁虎為生存可以斷了尾巴，其實在水中也有類似的昆蟲，它就是蝲蛄，蝲蛄在被人或天敵捉住時，就會自斷腿腳逃生，而且它的腿是會重新長出來的，是不是很神奇呢!連大鯢都可預知天氣，大自然真是神奇啊!
水中除了或浮動或蠕動或游動的昆蟲外，更易被我們發現的就數游動的魚兒了，這里有我愛吃鯽魚，媽媽愛吃的黑魚，爸爸愛吃的泥鰍。在這里也一直發生著奇特的事情，喜歡藏在泥堆里只露出眼睛的似鮈交換著養孩子的高體鰟鮍和淡水蛤蜊，這些都是我們以前不知道的吧!
讀了這本書，讓我受益匪淺，我懂得了許多以前不知道的知識，讓我對夏天有了更多的了解，我真為擁有這本書感到自豪。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇七
我雖說不是很宅，但是我卻從沒有與大千世界有過棋迷的接觸。正因為如此，我在暑期選擇閱讀《四季里的科學》。雖然它是一本本很短暫的科學書，但卻讓體會到科學的奧秘和奇妙之處。在夏天里，可以看到各式各樣的昆蟲，每一支都有屬于自己的一篇“樂章”。比如“知—了，知—了”。一聽聲便知道是蟬在唱歌呢！在夏夜晚上寧靜時分，便總是聽見“哧—哧—哧”的聲音，這便是蟋蟀專有的嗓音。昆蟲的叫聲真是五花八門呀！！！隨著夏的悄悄流過，秋也靜靜的來臨了。這是的蚊蟲也隨之增多，不過這時的“捕蚊高手”也來了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓，紅色的紅蜻蜓，有藍色斑紋的黑紋蜻蜓，尾巴像麥桿的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢！！！而這些蚱蜢就是蝗蟲。他們可是專門偷吃農民伯伯莊稼的害蟲，而且他們喜歡生活在一起，不過他們也真是一個很團結的群體。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身體不超過20厘米，有點透明，個個體節也不是很明顯，他的體型不大，但是他們可以松土，也可以讓土地更加肥沃。秋天，碩果累累，有石榴、梨、葡萄等各樣的水果，讓人聽后也是讓人垂涎三尺呀！秋天雖好，但是我們還是比較熱愛夏天。一旦聽到知了知了的叫聲，我便知蟬開始忙碌了，在烈日炎炎的太陽下走一圈，便可以看見許多曬焉了的花。這些話卻又能在第二天早上依舊迎著朝陽，生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽牛花和向日葵，他們每天隨著太陽一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科學》后，了解了自然現象，了解了動植物的生活習性，也揭開了科學的秘密。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇八
大自然，顧名思義，就是戶外的各種事物了。但我們口中常常說自然界，卻沒有幾個人真正親近過自然，而《四季里的科學——春天》這本書使我這個從沒有了解過大自然的孩子重新認識了大自然。讀了這本書，我開始漸漸喜歡上了大自然。
這本書使我懂得了許多，他介紹了野菜、杜鵑花、蒲公英、昆蟲，而且告訴了我能吃的野菜有哪些，杜鵑花有什么用，蒲公英的知識和昆蟲的生活習性。
《四季里的科學——春天》使我脫離了塵封，把我從學習中拉了進去，那里沒有任何拘束，想做什么就做什么，想干什么就干什么。沒有了束縛，沒有了限制，也沒有了學習。那么，你自然就會融入進去了。
大自然很簡單，不需要人教，我們自己就懂了，大自然中沒有電視、電腦，但不一定就不好玩了，在大自然中，如吹蒲公英、捉昆蟲都是很高玩的。
大自然沒有我們想象中那么難理解，親近大自然吧!大自然可以陶冶我們的情操，豐富我們的視野，親近大自然需要用心，與大自然進行溝通，那么，你會收獲許多!
祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇九
我屁股剛坐在椅子上，就把這本書拿起，輕輕地撫摸著它的封面。透過封面，我仿佛看到書里面那個對我來說完全未知的神秘世界，我迫不及待地翻開書本。
不一會，我就被這個充滿生機活力的世界深深吸引住了。我每翻開一頁，就發現我的見識又增長了一點。漸漸地，我發現我已經剎不住車了！我像一個饑餓的人，一心撲在它上面，津津有味地“啃”著吃不完的糧食。一瞬間，我把功課、學習這些東西統統拋掉。在這一刻，我不再是一個循規蹈矩的“讀書人”，而是一個擁抱大自然的“瘋小孩”......在這里，我仿佛重新發現大自然之美，像是有一股磁石一般的強大力量，我心甘情愿地一步步走向科學的'海洋。在這里，我重又變回那個快樂驚奇的小孩，探尋大自然的奧秘。在這里，每一堆土，每一株小草，每一棵樹，都是那么與眾不同，只要你用你的眼睛仔細觀察，他們身上都有著不同的奇妙之處等待你的發現。在這里，也教會了我很多東西。比如，怎樣知道松樹的年齡，樹葉的蒸騰作用是怎么回事，單葉和復葉有何區別；哪些蟲子在凈水中生活，哪些蟲子在臟水里生活；教會我們認識魚的名字，教會我們怎樣養魚......我像個貪婪的孩子，在自然的世界里盡情地玩耍著。
不知不覺，我已經把書翻到了最后一頁。“結束了，可我好想繼續看下去......”我仍然沉浸在夏天的科學里。
的確，這本書讓我這個足不出戶，從不留心觀察大自然每一個事物的孩子明白了好多自然知識。平時一談到科學，就好像在談論很高深晦澀的一些東西，離我們這些小學生很遙遠的一些東西。而其實，大自然是我們最平易近人的老師，它無聲地教導著我們，它的每一樣東西中都蘊藏著淺顯而有趣的科學道理，只要我們愿意親近他，它總是慷慨地饋贈我們。現在的我們，就像關在籠子里的小鳥，拼命掙扎著，渴望飛向自由的天空。我們過著有壓力的生活，老師家長念叨的最多的就是學習。而我們，就被關在學習的象牙塔了，遠離了美麗的大自然。
可是今天，我翻開這本書，卻又找到了一種久別重逢的感覺。讓我回憶起種種小時候的趣事：在小溪里摸蝦捕魚；在春天里吸食品嘗迎春花蜜；在夏天的柳樹下聽陣陣蟬鳴；摘下長滿小刺的蒼耳果實粘在同伴的衣服上......雖然已經被記憶沖淡，雖然已經被那些密密麻麻的練習卷掩埋，可當我與《四季里的科學》相逢，我明白學習可以是生趣盎然的，科學可以是活活潑潑的。我們的很多科學發明都是在自然中得到啟發，很多的科學研究都是在自然中得到靈感。自然中，在在處處是學問的沃土，等待我們去耕耘開發。飛機、雷達的發明，是通過仿生學而來，牛頓的萬有引力定律是從落地的蘋果得來靈感。
現在我們的學習有些地方變得死板，不會推陳出新。我們的眼睛里不再有好奇與驚訝，我們的思想中不再多問幾個為什么。大自然是位博學的老師，萬物的生存方式有很多高明，值得我們學習的地方。
當我們重懷一顆親近自然的赤子之心，重新睜開我們好奇觀察的眼眸，那些微妙的自然之秘就會浮出水面，而我們可以因此而改變我們的生活，讓它變得更加美好。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇十
在讀《四季里的科學——秋天》后，讓我感到秋天的無數樂趣。秋天的聲音，秋天的顏色，秋天的果實，秋天的我。
秋天的聲音是一場氣勢磅礴的音樂會。“知了，知了”這是蟬在歌唱，“哧，哧”這也是蟬在歌唱，只是累了。“吱，吱”這是蟪蛄在歌唱，“歸嘟歸嘟”，“嘰哩嘰哩”，“吱吱吱吱”，是成千上萬的昆蟲在叫，這是任何音樂會都不能比的，書中的展現仿佛讓我身臨其境。晚上有“聽取蛙上一片”又為真長音樂會添上了樂聲，他們唱啊，跳啊，美妙的歌聲傳遍夜空。起初，淅淅瀝瀝，蕭蕭瑟瑟，又匆匆整整，突然停下，來了一首獨奏，猶如天籟。
秋天的顏色是一幅渲染了金黃色的畫。走向田野，金色的麥浪，一層打上一層，遠處的黃昏一樣一層一層的，渲染的金黃。趴在草叢里，金黃色的狗尾巴草蓋在身上，癢癢的，舒服極了，美美的睡在這金色的大床上。看著藍藍的天，飄過幾朵白云，大雁飛過，畫出一個“人”字，一只一只的數，慢慢的熟睡了。仿佛融入了畫卷中，成為其中的一個黃色的小草。
秋天的顏色也是變化的，從金黃向火紅，像一團團火。楓樹，柿子樹，菊花……在燃燒著，不時間落下幾個火團。黃昏時，天際在燃燒，微風吹過，地上的火團吹起，天地間在燃燒，一片火海，熾熱的包裹著我。秋天的顏色還夾雜著香氣，有桂花的香，飄至千里，菊花高傲的燃燒著它金色的香氣。
秋天的果實是讓人垂涎欲滴。因為秋天也是成熟的季節，紫紅的葡萄，火紅的柿子，金黃的橘子……當然，農民伯伯的金色稻谷也收獲了，一年的辛勞汗水全在這里。整個秋天也仿佛是秋姑娘開的超級市場，品種繁多，琳瑯滿目，只要你有耐心去找，一定屬于你。她的魔法讓他們變得五顏六色，又香又甜。《四季里的科學——秋天》就這樣使我更愛秋天的到來，垂涎的我，十分僥幸現在就是秋天，可以美美的吃上一次豐盛的喜宴。
秋天的我是幸福的，歐陽子說：“夫秋，刑宮也，于時為陽，又兵象也……天之于物，春生秋實。故其在樂也，商聲主，西方之者……”也許是愛吃，就把這“春生秋實”“西方之音”記住了。有吃，誰能不開心，有音樂誰能不享受。“誰在秋千，笑里輕輕語？”：厚著臉皮說吧，用這來形容自己的安逸。睡在秋千上來回的蕩，金風吹過，怡然自得。捉著知了。
早上爬上樹，掉了下來，又蹲在草叢中，讓秋天的露水曬在身上，濕漉漉的。“疑怪昨宵春夢好，無是今朝斗草贏。”第二天和伙伴斗草，高舉著自己的“無敵大將軍”叫喊著，還記得書上寫的和我一樣，在樹上捉蟬，掉了下來，卻毫無忌憚，中午，太陽有點火辣，幾個小p孩在河里釣魚，魚竿插在那，到處跑，捉蝴蝶。一件件，一幕幕充滿樂趣。傍晚，傻傻的抓著秋葉，追著金秋的太陽，向黃昏追去，夕陽照紅了臉，叫喊著，鞋跑掉了，仍癡癡地向著太陽跑去。
秋，就是這樣，《四季里的科學——秋天》也就是這樣，快樂的，也許四季都是快樂的，不，一定是。還有春，夏，冬在等待著我去閱讀。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇十一
在十一放假期間，我讀了一本科普類的書籍，它的名字叫做《四季里的科學—秋天》。
《四季里的科學—秋天》是韓國的紅樹寫的，金美玲翻譯過來的。
看了這本書，我還了解到了不少的東西呢！看，上面就是我了解到的東西，還給我的生活增添了許多知識，讓我懂得了許多。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇十二
《四季里的科學》讀后感暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛——書。
這不，《四季里的.科學》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。這套書共四本，即春.夏.秋.冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧!秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇十三
暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛--書。這不，就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。
這套書共四本，即春。夏。秋。冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。
夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧！
秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢！
小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。
這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇十四
“善良過份,就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰,即使為它擋過這次災難,它也會在另一次災難中沉沒;而強者卻會留下,繼續走完自己的路。”當我讀到張潔《我的四季》這段話的時候，深為感動，這是處事的哲理，人生的真諦!
當今的社會，權、錢是大家追逐的目標。權力代表地位，金錢代表勢力。考公務員是學生夢寐以求的，拼死的搏斗，成千上萬人為了一個職位競爭，官場上買官，賣官犯罪越來越猖獗;斂錢成為致富奔小康的光明大道，國家的財富、資源在流失、在揮霍。收入嚴重第兩級分化，中國目前的基尼系數上升到0。47，在亞洲僅次與菲律賓，并超過了所有的非洲國家。基尼系數越大，說明分配越不公平，在演繹著“搶錢游戲”，財富向少數人集中。馬太效應：強者越來越強，弱者越來越弱在中國顯現更加明顯。
在這種環境下，道德、親情、友情都淡漠了，充滿利用、交換、欺詐的味道，喪失了理想、信念、倫理的今天，人們更現實了，更自私了，更功利了。為人民服務、為社會奉獻、為真理奮斗已經是另類，善良、無私、誠信已經變為傻瓜。狡詐、奸險笑里藏刀的嘴臉處出可見，老實、友善真情真意的笑臉難能可貴。有許多人在面對嚴峻的形勢面前“難得糊涂”，最后是沉淪為弱者。
面對這險惡的形勢，你要以強者的姿態生存下去，你就應該做到：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可無”，要處處設防，遇事多想想，多問問，求你辦事的人，你要謹慎，盡量少去為別人的事情求人。在你的朋友中，一定牢記朋友是動態的，今天你們的地位相當，就是朋友，明天地位變化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣遠離;求人辦事，你先要有資本、要有影響力，先想到別人給你辦了事欠下的人情債，你能否還清，要不就不要強求別人。在你遇到困難時，首先想到的是自己去努力克服，世上沒有救世主，只有自己能挽救自己，確實需要別人幫助的時候，要找最信賴的人，幫助你度過困難的人是你真正的朋友。在你遇到成功的時候，一定要記住成功不是你自己的力量，成功以后首先要回報給予你幫助的人。
建立和諧社會很有必要，這是黨中央審時度勢，高-瞻遠矚的英明決策。其實，我們要達到世界發達國家的道德文明，福利社會，優美生存環境還需要走很長的路，不過需要我們大家去努力!那時我們才能期待善良的回歸!
第二篇：
今天我讀了一篇文章——《我的四季》，這篇文章不僅有趣，而且給我們講了一個深刻的道理。
生命就如四季，春天,少年時期,耕耘人生;夏天,青年時期，澆灌人生;秋天,中年時期,收獲人生;冬天,晚年時期，品味人生。對這句話，我是這樣理解的：在我們的少年時期，我們每一個人都有一塊自己的土地，而我們要做的就是耕種這片土地;青年時期，我們的土地干旱了，就要用甘甜的水去澆灌它;中年時期，地里面的.香甜果實都成熟了;老年時期，就開始慢慢地欣賞自己播種下的人生。在我們生命的盡頭，一定要好好品味自己播種下的人生。
我們有些人的一生也許就是這樣度過的，但是我要告知大家：在世界上每個人只有一次青春，所以應該在自己年輕的時候把握好自己,充實自己的生活，過有價值的生活。
第三篇：
作者以“我的四季”為題，把自己浮沉顛簸的一生比作四季，將自己一生中的挫折、不得志，毫無保留地傾訴出來。
作者一生在塵世中掙扎，可還是無法掙脫這個世界的羈絆。
終于，在作者回憶孩提時代，看著自己現在碌碌無為地虛度光陰這一感傷的場面下，文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它，怎么也不能挽留而感到無言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文，一絲落寞、惆悵涌上心頭，不由讓我想象出一幅凄景——深巷中落葉遍地，厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情，帶著我們的夢想，跟著我們的心跳，去追逐那越升越高的太陽吧!陽光會把我們的夢想慢慢照亮，夢想也會隨風奔跑，自由地飛翔——那就是我們應該過的生活，我們應該展現的精彩的人生!
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇十五
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，其中有一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。
“咚。咚。咚，咚。咚。咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來回回的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的小洞洞，這些小洞洞都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！
通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只腳交替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩腳交替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。
書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇十六
暑假里我讀了幾本書，有偵探小說，有寓言故事，還有民間傳說，但讓我印象最深刻的還是這本《四季里的科學—冬天》，讀了以后，它讓我感受到了大自然的樂趣。
書中講述了鳥的習性、鳥的種類、樹的種類等等關于鳥和樹的內容，讓我最感興趣的還是抓鳥這一課，因為在鄉下我會看見許多鳥兒，它們在天上無拘無束的飛翔，顯得很自在也很可愛，于是我便想抓一只下來仔細看看，我有時會把大米撒在地上，引鳥過來，然后抓住它們，可是它們好像根本看不見一樣，有時我穿著和環境顏色一樣的衣服去抓它們，可眼看就要抓住時，他們卻飛走了。
自從看了這本書之后，我不僅學會了抓鳥，還讓我對鳥增添了好感，因為我以前覺得鳥會破壞農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，現在我才發現鳥并不是那么討厭，鳥兒其實也那么有趣，冬天的時候，羽毛就是它們的衣服。
現在人們經常會用打火機取火，而這就點燃了我心中的一個疑問：古代人沒有打火機，他們怎么取火呢?可別人總說：“鉆木取火”。倒底是怎么個鉆法呢?自從看了這本書我便知道了。于是我模仿著書上做起來，找一根直徑2厘米、長約40厘米的干樹枝，一頭削尖，和一塊寬一點的干木板，在上面挖個小洞，再找一些點火用的干草，把樹枝插在寬木板的小洞上，用兩只手搓揉旋轉干樹枝，干樹枝和干木板摩擦發熱后會冒出小火苗，這時拿干草點燃就行了。
它不僅實現了我的心愿，還解答了我心中的疑問，這本書真讓我受益匪淺，這真是本好書。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇十七
在讀《四季里的科學——秋天》后，讓我感到秋天的無數樂趣。秋天的聲音，秋天的顏色，秋天的果實，秋天的我。
秋天的聲音是一場氣勢磅礴的音樂會。“知了，知了”這是蟬在歌唱，“哧，哧”這也是蟬在歌唱，只是累了。“吱，吱”這是蟪蛄在歌唱，“歸嘟歸嘟”，“嘰哩嘰哩”，“吱吱吱吱”，是成千上萬的昆蟲在叫，這是任何音樂會都不能比的，書中的展現仿佛讓我身臨其境。晚上有“聽取蛙上一片”又為真長音樂會添上了樂聲，他們唱啊，跳啊，美妙的歌聲傳遍夜空。起初，淅淅瀝瀝，蕭蕭瑟瑟，又匆匆整整，突然停下，來了一首獨奏，猶如天籟。
秋天的顏色是一幅渲染了金黃色的畫。走向田野，金色的麥浪，一層打上一層，遠處的黃昏一樣一層一層的，渲染的金黃。趴在草叢里，金黃色的狗尾巴草蓋在身上，癢癢的，舒服極了，美美的睡在這金色的大床上。看著藍藍的`天，飄過幾朵白云，大雁飛過，畫出一個“人”字，一只一只的數，慢慢的熟睡了。仿佛融入了畫卷中，成為其中的一個黃色的小草。
秋天的顏色也是變化的，從金黃向火紅，像一團團火。楓樹，柿子樹，菊花……在燃燒著，不時間落下幾個火團。黃昏時，天際在燃燒，微風吹過，地上的火團吹起，天地間在燃燒，一片火海，熾熱的包裹著我。秋天的顏色還夾雜著香氣，有桂花的香，飄至千里，菊花高傲的燃燒著它金色的香氣。
四季里的科學讀后感（專業18篇）篇十八
在暑假里，我讀了《四季里的科學——春天》這本書。
讀了這本書，我第一次知道了原來有這么多的野菜可以吃：薺菜、一年蓬、蒲公英、車前草……多得數不清。野菜可以涼拌、油炸、清炒，還可以做沙拉，甚至可以煮湯，我都有些流口水了。當然還有許多有毒的野菜，例如，白屈菜、紫堇等毒性很大，是不能吃的。我還認識了很多鮮花。例如，連翹是嫩黃的，摘下花朵向上拋，花朵就會像直升機的螺旋槳一樣旋轉。我還喜歡紫花地丁、杜鵑花，特別是杜鵑花，不僅可以做煎餅吃，還可以穿成漂亮的項鏈。書里還介紹我認識了許多可愛的昆蟲，象椿象、瓢蟲和葉甲等昆蟲，它們的生活習性很有趣。
這本書把我帶進了大自然，同小草和小花一起玩，同綠葉和樹枝一起玩，同昆蟲和小鳥一起玩，這本書告訴了我：大自然的每一個生命，哪怕是一棵最不起眼的小草，一只最讓人忽視的小蟲，也有它自己的作用和生存法則。奇妙的大自然，等待我們慢慢去發現。
文檔為doc格式。