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材料我也是生活的主角范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:飛雪

優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇一

在我讀小學(xué)之前,我就是這樣一顆沙礫——沒(méi)有鉆石的耀眼,也沒(méi)有金子的光芒,只有平凡將我裝飾。

老師因?yàn)槲业摹肮缕А倍鴮?duì)我視而不見(jiàn),同學(xué)們因?yàn)槲覑?ài)闖禍而遠(yuǎn)離我。只有在充滿溫暖的家里,我才能感到自己的存在。

也許我還不能把心事掩藏得很好,媽媽看穿了我,給我講了一個(gè)故事:從前有一顆沙礫,它渴望能變成珍珠,同伴們卻嘲笑它。但它并沒(méi)有放棄,執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它,變成珍珠是一件艱難漫長(zhǎng)的事,它為了自己的夢(mèng)想毅然選擇了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間,沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。

媽媽見(jiàn)我一臉陶醉的樣子,意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“云清風(fēng)淡自從容,花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自己的閃光點(diǎn),不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色,但是你能讓我感到欣慰,所以你也是生活的主角!”

沙礫雖然渺小,但是它一樣可以擁有夢(mèng)想,總有一天它也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒!

現(xiàn)在,這顆沙礫做到了,它已經(jīng)擁有了光芒!他不再自卑,而是驕傲地在那些曾經(jīng)嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛!

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇二

我站在舞臺(tái)上,享受著耀眼的鎂光燈和全場(chǎng)熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也是生活的主角。

從小,我就認(rèn)定自己只能當(dāng)生活的配角。班級(jí)的活動(dòng)我?guī)缀醪粎⒓樱疃嘀皇桥軅€(gè)龍?zhí)祝o主角們打打下手。

一次偶然的機(jī)會(huì),音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)我有拉小提琴的天賦。從此,我開(kāi)始登上生活的舞臺(tái)。

帶著這份擔(dān)憂和忐忑,我緩緩登上了流光溢彩的舞臺(tái)。觀眾的掌聲在瞬間就把我已平復(fù)的的心情攪起一絲漣漪。我的手心早已沁出了汗,在小提琴上留下一塊濕漉漉的`印記。一串深沉的低音緩緩奏出,演出開(kāi)始了。我一抬頭,評(píng)委們銳利的目光如同一把把锃亮的鋼刀直擊過(guò)來(lái),霎時(shí)就把我扎得透明。我的手不禁顫抖了一下,肩膀也不由自主地下垂,小提琴猛地滑了下去,帶出一段雜音。雜音經(jīng)由麥克風(fēng)傳出,傳得老遠(yuǎn)。我一驚,發(fā)揮得這么差,下臺(tái)以后我肯定會(huì)挨罵。想到這些,我的心思已不在音樂(lè)上了。雜音越來(lái)越多,一個(gè)評(píng)委緊皺著眉頭,朝我搖了搖頭,還跟旁邊的評(píng)委說(shuō):“這個(gè)人只是個(gè)小配角,怎么把他放到主角的位子上了!真不知道演出方是怎么挑人的!”聲音不大,卻像冰錐一樣刺進(jìn)我的心里。也許,我根本就不是主角的料。

又是一場(chǎng)演出,又是那個(gè)場(chǎng)地,又是那些評(píng)委,我又是主角。“老師,我演不了主角。”接到消息,我立馬找到了老師。“為什么呢?”老師臉上有一絲驚訝。“我演不好主角。”我極力想把主角推掉。但在老師的耐心開(kāi)導(dǎo)下,我漸漸燃起了信心。

演出如期而至。登上舞臺(tái),我心中少了一份害怕,多了一份自信。在臺(tái)上,我如魚(yú)得水般揮灑出美妙的音符。一曲終了,掌聲響起。我清楚地看到,評(píng)委的眼睛里少了一份輕蔑,多了一份贊許。原來(lái),我也可以是生活的主角啊!

將要下臺(tái)時(shí),主持人叫住了我:“小朋友,你表演得這么自如,能告訴我為什么嗎?”我接過(guò)話筒,緩緩道:“學(xué)會(huì)放下,放下緊張,才會(huì)有自信。唯有放下,才能真正拿起。也唯有放下,才能體會(huì)到自在,才能成為生活的主角!”掌聲再次如潮水般響起。我,還是原來(lái)的我。由配角到主角,只因放下,我演繹了一場(chǎng)完美的蛻變。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇三

倚在球桌旁,撥弄著球拍,想象著自己的對(duì)手會(huì)是誰(shuí)時(shí),他已出現(xiàn)在我面前:矯健的身姿,不停的躍動(dòng),或許是習(xí)慣于萬(wàn)眾矚目,或許要把周?chē)臍夥找矓噭?dòng)起來(lái),他的目光巡視周?chē)罱K落在了我身上,對(duì)視的一瞬間,我從他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了,隱隱透出一絲鄙夷,逼使我把目光轉(zhuǎn)向別處。

裁判一聲令下,我小心翼翼地移開(kāi)步子,弓背,抬頭,恭候第一個(gè)球的到來(lái)。

沒(méi)幾個(gè)回合,他那邊氣沒(méi)喘一口,我這邊早已汗流浹背,比分卻始終傾向著他,無(wú)論我如何咬緊牙關(guān),兩三分的差距一直橫亙?cè)谖覀冎g,當(dāng)裁判的翻分牌翻到了盡頭,第一局我敗下陣來(lái)。

稍事休息,領(lǐng)先一局的他更加肆無(wú)忌憚,竟然向我挑起了高球。白色的球在慢慢上升的過(guò)程中,我心中的斗志也在一點(diǎn)點(diǎn)的復(fù)蘇,終于我看準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì),一躍而起,全身的力量都傳遞到了右手。“啪”!只感覺(jué)在一陣歡呼聲中,身子慢慢落下,穩(wěn)健的落在地上,啪——,球沿著桌角滾到了地上,興奮的彈著,而他,則不相信似的愣愣的注視著我。

內(nèi)心有一股力量在蒸騰,他的伸手不及激起了我身體中所有的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,人群漸漸聚集,吶喊聲越來(lái)越響,終于在一陣歡呼聲中,我艱難的拿下了第二局。

對(duì)方的教練也聞聲而來(lái),驚訝的程度不亞于他徒弟,他注視記分牌的眼神,似乎在懷疑分?jǐn)?shù)是不是弄錯(cuò)了。我呼哧呼哧地喘著氣,默默注著這一切,心里能贏的信念越來(lái)越堅(jiān)定。

第三局比賽基本沒(méi)有懸念,延續(xù)著方才的氣勢(shì),我感覺(jué)自己不是用身體在拼,而是在用心靈吶喊。自己的身影在燈光下跳躍,人們的歡呼中我延續(xù)精彩。

今天,這顆小小的跳躍著的乒乓球告訴我,沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是配角,只要你有一顆不服輸?shù)男模l(shuí)都可以用汗水和毅力讓自己成為主角。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇四

聚光燈下,因有了舞伴和明星的配合而呈現(xiàn)出一個(gè)完美的舞臺(tái);電影中,因有了主角與配角之間的默契,而演出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。而我,也是一位主角———生活中的主角。

哐當(dāng),哐當(dāng)……火車(chē)緩慢的進(jìn)站了,人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進(jìn)站。我們一家人籌備了半年的旅游計(jì)劃終于啟程了!進(jìn)入車(chē)廂,一排排的座位映入眼簾,我拎起行李箱,走在那個(gè)窄到不能再窄的過(guò)道里,瞪大雙眼,伸長(zhǎng)脖子,像雷達(dá)一樣搜索著每一個(gè)位置上的號(hào)碼,終于找到了。旅游本是讓人激動(dòng)又期待的事情,卻發(fā)現(xiàn)火車(chē)上座的位置無(wú)比尷尬——我們一家人座位沒(méi)有在一起。看著身邊不認(rèn)識(shí)的人,我才發(fā)現(xiàn)我不習(xí)慣和陌生人說(shuō)話,后來(lái)媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位,沒(méi)有人同意,我只能乖乖地坐在那個(gè)靠窗能看見(jiàn)外面風(fēng)景的寶座。

路程已過(guò)一半,身邊的三個(gè)人很顯然是熟識(shí)的人,在一起討論著什么,有說(shuō)有笑的,而我只有沉默。我仔細(xì)地打量著坐在我旁邊的姐姐,夸張的空氣劉海伏在眉毛之上,眼睛旁的一顆淚痣神似點(diǎn)睛之筆,高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡,橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白,不時(shí)的發(fā)出哈哈的笑聲,煞是可愛(ài)……我也想加入他們,可是我沒(méi)有勇氣。

后來(lái),我趴在窗邊,仰望天空,看天上明滅可見(jiàn)的星星,皎潔的月光穿透窗邊,透露著一股寂靜,他們的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)在我耳畔縈繞,終于我沉不住氣了,鼓起勇氣,站起來(lái),走到爸爸面前,和爸爸身邊的叔叔說(shuō):叔叔您好,我想和我的家人坐在一起,看您能不能和我換一下座位,我的座位靠窗……,說(shuō)到最后,我自己都聽(tīng)不到我的聲音了,臉漲得通紅,緊張的直搓小手,一直不停的抿嘴,眼神不敢直視那位叔叔,像一個(gè)犯了錯(cuò)等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思,非常爽快的和我換了座位,我懸著的心這才放了下來(lái)。

勇氣的力量就像清晨太陽(yáng)光輝那樣,寧?kù)o,溫暖。太陽(yáng)固然美好,卻遙不可及,但是陽(yáng)光是我們實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到的,基于這種對(duì)光陰的追求,對(duì)勇氣的執(zhí)著,我們?cè)谌松猛局校粝铝嗽S多美好的回憶,那都是值得珍藏的寶藏。

每一次的勇氣,每一次的挫折,都是你我的進(jìn)步與成長(zhǎng),每一次的成長(zhǎng),皆是你我明白自己也是生活的主角。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇五

記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要求我們進(jìn)行全校大掃除。而我們班卻分到了一塊硬骨頭,負(fù)責(zé)操場(chǎng)的打掃。那班里的幾位最快的同學(xué)就發(fā)言了:"說(shuō)干就干,怕啥?就是讓俺去廁所掏糞俺也不含糊!"是呀,說(shuō)得對(duì),說(shuō)干就干,當(dāng)學(xué)校喇叭上的的話音剛落,我們班的同學(xué)就人手一個(gè)垃圾袋向操場(chǎng)走去。但到了操場(chǎng),卻又是另一派"繁榮"的景象,紙團(tuán)橫飛,樹(shù)葉飄落。而我們班的班主任張老師就鼓勵(lì)我們說(shuō):"孩子們,抓緊干,大風(fēng)大浪都過(guò)去了,就這點(diǎn)挫折還能打到你們,加油孩子們。你們是主角加油!"。

是呀,我們是主角,學(xué)校給我們?nèi)绱?艱巨"的任務(wù),我們就要擔(dān)負(fù)起主角的使命與責(zé)任,經(jīng)過(guò)我們幾名班長(zhǎng)的討論,我們班這次的"作戰(zhàn)"方針是"分割包圍,分點(diǎn)圍殲。"說(shuō)完便開(kāi)始分組實(shí)施計(jì)劃了。

過(guò)了大概有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,整個(gè)操場(chǎng)被我們班的同學(xué)打掃得干干凈凈,煥然一新。在大掃除之后,我們班也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。是呀,只要我們負(fù)起主角的責(zé)任,做好我們生活的主角,所做之事就定能成功。我們每個(gè)人的人生都像是一本書(shū),而這本書(shū)的作者,就是我們自己,我們就是這本書(shū)的主角,這本書(shū)中的每一篇文章,每一頁(yè)文字,都書(shū)寫(xiě)著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷……生活也像是一次旅行,無(wú)論我們的目的地在何處,結(jié)果如何,我們也都要扮演好我們各自的角色,擔(dān)負(fù)起主角責(zé)任!

是呀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,當(dāng)我們抵達(dá)成功的彼岸后,克服過(guò)重重困難時(shí),我們就都會(huì)發(fā)現(xiàn):"我也是生活的主角!"。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇六

我是一個(gè)九零后,也是一名不折不扣的初中生,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò),從上小學(xué)那天,我就明確了我的目標(biāo):“為了人民的幸福而認(rèn)真努力地去讀書(shū)。”

一個(gè)人有了目標(biāo),就要為自己的目標(biāo)努力奮斗,努力讓自己成為生活的主角。

我用“己所不欲,勿施于人。”來(lái)約束自己;用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”來(lái)鼓勵(lì)自己;我用“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”來(lái)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度;用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”去激勵(lì)自己。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我現(xiàn)在只是一個(gè)初中生,離成功還有很長(zhǎng)一段距離,但我堅(jiān)信,只要心中懷著遠(yuǎn)大的理想,并付出實(shí)際行動(dòng),就一定會(huì)成功。

我相信實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大理想的我們,定會(huì)干出一番事業(yè),那時(shí)我們就真正成為了生活的主角。

當(dāng)我們?yōu)閲?guó)家做出貢獻(xiàn)時(shí),會(huì)自豪地喊出:“我也是生活的主角!”

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇七

我想往常一樣走過(guò)老樓。老樓是深灰色的,前面有一條破舊的水泥馬路,路兩邊有幾盞歪歪扭扭的路燈,燈泡很暗,走夜路的人們只能模糊的看到腳前巴掌大的地方。

天黑以后這兒是孩子們的天下。大一點(diǎn)的孩子聚在一起,率領(lǐng)那些屁大點(diǎn)的小孩子在黑暗中折騰。其中他們最喜歡做的是講鬼故事。有時(shí)候講累了,會(huì)換個(gè)花樣,把目標(biāo)轉(zhuǎn)到馬路上。見(jiàn)到騎車(chē)的人小心翼翼地駛過(guò)來(lái),大孩子會(huì)朝路上扔個(gè)小石子,石子像在水面上那樣,打著漂消失在黑暗中,然后準(zhǔn)確地飛向自行車(chē)——石頭撞在車(chē)輪上,發(fā)出很刺耳的響聲,彈到一旁去了。這時(shí)候他們會(huì)如無(wú)其事的講故事,被擊中的騎車(chē)人往往會(huì)望著眼前這些孩子,然后滿臉狐疑又不甘心地離開(kāi)。

我就這樣邊走邊看著他們。這時(shí),一個(gè)拾荒老人十分吃力的騎著他那破舊的三輪車(chē)。那輛掉了漆的車(chē)子干巴巴的呻吟著,老人的頭上也直冒汗。“碰——”孩子們又將小石子彈到老人的車(chē)輪上。我隱隱約約的看見(jiàn)老人顫抖了一下,然后那輛三輪車(chē)就像是失去了控制,不斷地左右搖擺著。最后“轟隆”一聲巨響,老人連人帶車(chē)翻倒在地。我見(jiàn)此狀,連忙上前去扶,那幾個(gè)男孩子也趕忙前來(lái)幫忙。見(jiàn)老人已經(jīng)被那些男孩子團(tuán)團(tuán)圍住,我只好將倒在一旁的三輪車(chē)給扶起,再將那些掉落的廢品一一拾起。

老人站起來(lái)了,而我也將車(chē)子扶正了。累得滿頭大汗的我不禁往后跌撞了幾步。老人過(guò)來(lái)了,他騎上車(chē)子。也許是燈光的昏暗,又或許是我的不起眼,老人并沒(méi)有看到我。他扭過(guò)頭去,向那些男孩子們一一道謝,而背對(duì)著老人的我,就在那里呆呆地站著。

老人走了,他騎著他的三輪車(chē)走了,也帶著我最后的自信與開(kāi)朗走了。我注定是個(gè)配角嗎?做了好事連人都沒(méi)被看見(jiàn),一聲道謝的話語(yǔ)都聽(tīng)不到,是我不配嗎?悲涼的思緒涌上心頭,我無(wú)奈的搖搖頭,嘆了口氣,裹了裹身上堅(jiān)硬的殼,向前繼續(xù)邁步。“那個(gè)姐姐”一聲稚嫩的童聲喊住了我。我回過(guò)頭去,一個(gè)男孩子正站在路燈下,歪著腦袋看著我。“謝謝你”他笑了,一顆小虎牙露在外面,帶著幾分溫柔與可愛(ài)。一股暖流進(jìn)入到我的心田,仿佛黑夜里彩虹從天而降。撥開(kāi)烏云就是艷陽(yáng)天,我的心情頓時(shí)注入了陽(yáng)光,見(jiàn)我回頭,他便轉(zhuǎn)頭向后跑去。

望著他奔跑的身影,我感覺(jué),與其去糾結(jié)往事中那個(gè)自卑的配角,不如重新?lián)P帆起航,忘記過(guò)去,微笑著告訴自己,我也是生活的主角,是我自己的主角。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇八

幾天后,我的月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我一看老師的表情,就知道我考砸了。可是,我沒(méi)想到這件事不但爸爸媽媽知道了,就連姥姥姥爺、哥哥姐姐們也都知道了。

他們知道后,都很著急地做我的思想工作,和我談心。其中,我與爸爸的談話令我至今印象深刻。

那天,爸爸和我一起躺在床上,他說(shuō):“兒子,我知道你這次考試沒(méi)考好,最近有點(diǎn)灰心喪氣。沒(méi)關(guān)系,下次考試考好了不就可以了嗎?”“可我考好了又有什么用呢?”我消極的說(shuō),“反正我也只是一個(gè)可有可無(wú)的小人物。”

“你可不要這樣想。”爸爸和藹的說(shuō),“你知道‘蝴蝶效應(yīng)’嗎?在亞馬遜平原上的一只蝴蝶,扇動(dòng)的翅膀都極有可能引起西海岸颶風(fēng)。在生活中,你不要忘了,你也是亞馬遜平原上的一只蝴蝶。”

后來(lái),我在期中考試中有一科考了第一,全家都為我高興。我看著外面溫暖的陽(yáng)光,不禁笑了———原來(lái),。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇九

我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵;我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空;我是一棵小草,永遠(yuǎn)只能裝扮美麗的大地。可是如果沒(méi)有我的襯托,花兒會(huì)孤單,天空會(huì)暗淡,大地會(huì)單調(diào)。每個(gè)人都可以站在舞臺(tái)上,站在舞臺(tái)的最中央,對(duì)著天空吶喊:“我也是生活的主角。”

在那一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我?jiàn)Z得了鉛球總決賽的第三名,我獲獎(jiǎng)了,也讓我明白了——我也是生活的主角。

那天,我跟一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽,項(xiàng)目是壘球,規(guī)則是誰(shuí)拋得遠(yuǎn),誰(shuí)就算贏,誰(shuí)輸了誰(shuí)就告訴對(duì)方一個(gè)自己的秘密。

她做好了準(zhǔn)備,往前用力拋。“慘了,力氣那么大,拋得那么遠(yuǎn),我輸定了。”我皺著眉頭暗暗想道。

誰(shuí)知道,我跑過(guò)去一看,就大聲地笑了起來(lái)。“哈哈哈,你才拋了這么一點(diǎn)兒長(zhǎng)度,你看我的吧,我贏定了。”我沾沾自喜地對(duì)她說(shuō)道。

我使勁一拋,大約拋出了十七八米遠(yuǎn)。不曾想到,我拋出去的那一幕,居然那么巧,被班主任看到了。

又是那么巧,在下個(gè)星期三,就是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,老師把我拉去填表格,準(zhǔn)備給我報(bào)名。由于每一個(gè)人都至少要報(bào)兩項(xiàng),所以老師就給我報(bào)了鉛球和實(shí)心球。它們只有一點(diǎn)不同,不同之處在于鉛球是單手向上拋出,而實(shí)心球則是雙手向上拋出。

我雖然很不情愿,但是老師給我報(bào)名了,我不敢相信,因?yàn)槠匠N叶贾皇且粋€(gè)小配角,只給運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備礦泉水和食物罷了,沒(méi)想到現(xiàn)在我居然翻身做主角了。我懷著激動(dòng)與緊張的心情等來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我配戴上老師發(fā)下來(lái)的號(hào)碼牌,邁著穩(wěn)健的步伐走向?qū)儆谖业馁悈^(qū),我身后是老師和同學(xué)們對(duì)我的希望與鼓勵(lì)。我的閨蜜雖然馬上也要開(kāi)始比賽了,但她卻在我的身邊鼓勵(lì)著我,寸步不離。有了他們的鼓勵(lì),有了她的鼓勵(lì),有了老師的鼓勵(lì),我信心滿滿,我相信我自己,我是不會(huì)令他們失望的。

我先開(kāi)始了鉛球預(yù)賽的第一局,我身后的一個(gè)和我同年齡的同學(xué)教了我動(dòng)作要領(lǐng)。輪到我了,我萬(wàn)分緊張,我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼,她也用鄭重的眼神回了我一眼,對(duì)我深深地點(diǎn)了下頭。我做了一個(gè)深呼吸,就彎下腰,用雙手捧起球,將它托在我的右手,靠近右耳旁。我再次做了一個(gè)深呼吸,就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個(gè)三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預(yù)賽共比了三次。

裁判員老師們商討了一會(huì)兒道:“3號(hào),出局。”我以為3號(hào)就是3班,我就走出了隊(duì)列,裁判員老師看見(jiàn)我走出了隊(duì)列就對(duì)我大喊道:“8號(hào),你還比不比了?”我一愣,便立刻應(yīng)道:“哦,比比,當(dāng)然比了。”而8號(hào)就是剛才教我要領(lǐng)的人。

進(jìn)入了決賽,又過(guò)了3局,4號(hào)出局了。最后是總決賽,看著別人拋了那么多次,我知道了要向上拋,而不是向前拋。最后我?jiàn)Z得了鉛球總決賽的第1名。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇十

對(duì)了,我覺(jué)得我是生活的主角!在這茫茫的世界里,我也許只是一滴水,但是我堅(jiān)信這個(gè)世界的構(gòu)成離不開(kāi)我這滴水。能人之所以能,是因?yàn)樗嘈拍堋R驗(yàn)槲蚁嘈抛约海晕艺J(rèn)為我是生活的主角。

望著我房間那只困在玻璃缸里的恐龍魚(yú),我不禁有了聯(lián)想:"那么小一只魚(yú),他的生活是怎樣的呢?是不是很煩悶?zāi)兀靠粗臉幼雍每蓱z啊……我好像也像這條魚(yú)一樣一直待在他的家里呢……”我決定了,我要走出這個(gè)困住我行動(dòng)的房間!

我穿上衣服,把手揣進(jìn)兜里,走到了街上。果然,街上的空氣就是不一樣,新鮮的空氣摻雜著一陣陣燒烤的味道,一點(diǎn)都不像房間里那一股又悶又像塑料的氣味。走著走著,我走到了一家燒餅店,正好肚子餓了,就尋思著去買(mǎi)點(diǎn)燒餅。

"老板,燒餅多少一個(gè)?″。

"嗯,四塊錢(qián)一個(gè)″老板用非常嚴(yán)肅又帶有一點(diǎn)憨厚的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

"嗯,那來(lái)一個(gè)吧。″。

"哦。″話音剛落,老板用非常嫻熟的手法一下子把燒餅裝好了。燒餅遞到我手,我也把錢(qián)遞給他,老板也對(duì)我笑了一下。

燒餅剛到我手里,我就先咬了一口,嗯,真好吃。我一邊吃,一邊等老板找錢(qián)。突然,我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)坐在街旁邊,衣服上全是補(bǔ)丁,臉上臟兮兮的,頭發(fā)上也有許多零零碎碎的塑料垃圾,面前只有一個(gè)塑料碗的人。第一眼望去,他一定是個(gè)乞丐!

我的目光停在那里不動(dòng),我的心也隱隱作痛。"這個(gè)小伙子應(yīng)該也不過(guò)15歲,他怎么會(huì)到街邊來(lái)乞討呢?這么冷的天,穿這么少的衣服,生活難道就不能對(duì)他好點(diǎn)嗎?″我在老板的一聲"喂″下驚醒了過(guò)來(lái)。老板把錢(qián)遞給了我,我有點(diǎn)猶豫,過(guò)了幾秒鐘后,我終于下了決心:"老板再來(lái)一個(gè)燒餅和一碗豆?jié){,不打包!″"啊?哦。″老板仿佛已經(jīng)看透我的言行和眼神,默默地對(duì)我伸出了一個(gè)大拇指。我走近了他,我又覺(jué)得心痛了,他手臂上和肩膀上那些傷疤是多么的厚,他的眼神仿佛透露的一些黯淡。

"誒,天氣這么冷了,你怎么還穿這么少?去那邊暖和暖和吧!″。

那個(gè)小伙子沒(méi)有說(shuō)話,只是聽(tīng)了我的話去那邊坐了一下。接著,老板端了一碗豆?jié){和一個(gè)燒餅在他面前,他剛開(kāi)始一臉懵圈,之后看了我一眼,雖然他還是沒(méi)有說(shuō)話,但是我能從他的眼神里看到他對(duì)我的感激。

"快吃吧,吃多點(diǎn)好回家!″我轉(zhuǎn)頭就走,默默地把我口袋里剩下的幾塊錢(qián)全放到他那破舊的塑料碗中。

原來(lái),生活是這么的殘酷,有的人富貴,有的人貧窮。但是,不管貧窮與富貴,我們一樣都能做好生活的主角!

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇十一

——題記。

我也是生活的主角。每天放學(xué)以后,我總是哼著歌走出校門(mén),在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影,我找到了,奔跑著去給一個(gè)大大的擁抱,爸爸總是一把抱住了我后,再寵溺的摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“小丫頭,今天在學(xué)校過(guò)得好不好啊?”然后,爸爸一路上都會(huì)陪著我笑,陪著我玩。回到家,媽媽總是捧著一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜,說(shuō):“小丫頭,快點(diǎn)來(lái)幫媽媽。”在吃飯的時(shí)候,我們都會(huì)互相夾菜給對(duì)方,聊著一些開(kāi)心的事。“媽媽?zhuān)x謝啦,這些菜真好吃!”我贊嘆說(shuō),媽媽欣然的笑了笑,說(shuō):“好吃就吃多點(diǎn)啊。”如果沒(méi)有我,爸爸每天怎會(huì)有一個(gè)溫暖的擁抱呢?媽媽每天怎會(huì)有如此欣慰的笑容呢?所以我也是生活的主角。

悲傷啦,走,我們一起把悲傷洗掉!”我抬起頭來(lái),任由她拉著我,她像是光一樣的存在,照亮了我的世界。走到雨中,雨滴落下來(lái),叮咚叮咚的像為她而演奏的樂(lè)曲,她像水中的精靈,在水中自由自在地漂游著,宛如水中芭蕾,她拉著我奔跑著,我覺(jué)得所有的悲傷、煩惱都消失了,在那一個(gè),有的只是快樂(lè),只是微笑。我放下照片,也許,沒(méi)有我,沒(méi)有她,就沒(méi)有那場(chǎng)雨中的快樂(lè)。所以我也是生活中的主角,她也是生活中的主角。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇十二

生活像是一場(chǎng)電影,有歡樂(lè),也有悲傷。我就是主角,在生活中遇到了很多配角,還有意想不到的經(jīng)歷。

曾不止一次想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:如果那天上午,我沒(méi)有遇到她,我會(huì)變成什么樣子?她是我的鄰居,開(kāi)朗、熱情、大方、聰明。那些我不能企及的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上,我們成了好朋友。

媽媽也說(shuō)過(guò)我:“你看她,什么時(shí)候都開(kāi)開(kāi)心心的';你呢,沒(méi)事陰著臉不說(shuō)話。”可這又有什么關(guān)系呢,在我的世界里,我就是主角,一個(gè)擁有我能想到的各種優(yōu)點(diǎn)的主角。窗戶像是深夜的眼睛,好奇又迷茫,在我所創(chuàng)造的那個(gè)不被人知但又拼命想證實(shí)自己存在的價(jià)值一樣的小世界,終日期望有一天能大放光彩;世界中心坐著一個(gè)小女孩,卑微而又不甘地等待。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我對(duì)自己在不同地方的定位也不同,別人怎么看我也明白個(gè)三四分。無(wú)所謂的,只要我自己認(rèn)可我自己,在那個(gè)小世界里面,依舊有虛無(wú)的快樂(lè)伴隨左右。

只是,當(dāng)我長(zhǎng)大了,再回首往日幼稚的念想以及這段文字,應(yīng)該會(huì)感到可笑,那時(shí)可真傻呀,一定會(huì)這么說(shuō)。可那時(shí),會(huì)不會(huì)有點(diǎn)羨慕這時(shí)的自己,沉浸在自己的小世界里,做著自己的主角,到那時(shí)會(huì)不會(huì)成為一種奢望。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇十三

春,窗外的花園里花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,朵朵花開(kāi),群芳斗艷,用最靚麗的色彩渲染出一副春花浪漫圖。看著這些絢麗的花兒,我有些呆了,美麗如斯,它們便是這花園員中的主角吧!偶然間,我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小樹(shù),光禿禿的,沒(méi)有一絲春天應(yīng)有的生機(jī)。這平凡的小樹(shù)注定不是生活中的主角,就像我一樣,一直都是配角。

一個(gè)星期前,老師通知有一個(gè)繪畫(huà)作品比賽,我愛(ài)畫(huà)畫(huà),卻從不愿意參加比賽,因?yàn)槲易员坝謽O其不自信,竟然不是主角,我又為何要成為贏者的陪襯?眉頭不覺(jué)皺緊,牙齒緊緊咬住下唇:“我不想去。”可這話根本不起作用,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀:“全年級(jí)唯一的名額,我已經(jīng)給你報(bào)上去了,你有畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ),試一試。”

次日我開(kāi)始構(gòu)思繪畫(huà),既不愿當(dāng)配角,也只能努力做個(gè)主角吧,拿起筆,一筆一劃的勾勒著,修改著,雖然第一眼沒(méi)有給人一鳴驚人的感覺(jué),至少也是賞心悅目,不覺(jué)已過(guò)了一晌午。

畫(huà)累了,目光不自覺(jué)的瞟到了花園中的那棵小樹(shù)。幾天前還光禿禿的,現(xiàn)如今雖不至于那么茂密,可它現(xiàn)在以肉眼可見(jiàn)的速度增長(zhǎng)著。我突然想到了什么,便拿起筆繼續(xù)再畫(huà)上,勾勒著,修改著,最后終于完成了我的繪畫(huà)作品。后遞交給了老師,心中如釋重負(fù),我想不管結(jié)果怎樣,我已經(jīng)努力了。

星期一的早上照常去班級(jí),老師走了進(jìn)來(lái),寄給我一張證書(shū),我心想努力了這么久,至少結(jié)果不會(huì)那么差吧。打開(kāi)一看——居然是一等獎(jiǎng),我有些呆滯,從來(lái)沒(méi)有想到我會(huì)得到一等獎(jiǎng),嘴角上揚(yáng)著,我第一次認(rèn)識(shí)到我也可以是生活的主角,只要我努力去爭(zhēng)取。

自從那以后,我總是自信的抬著頭,積極參加各種活動(dòng),因?yàn)槲抑牢乙部梢允巧畹闹鹘恰?/p>

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇十四

小時(shí)候,我曾觀看過(guò)一場(chǎng)馬拉松比賽,至今印象深刻,馬拉松最考驗(yàn)人的耐力,那一場(chǎng)比賽,我看到了跑道上的主角選手的堅(jiān)持和努力,非常地不容易,羨慕之情油然而生,可我對(duì)自己沒(méi)有信心,我想我一定做不到。

在踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)的兩個(gè)月后,班長(zhǎng)帶來(lái)了一個(gè)重大消息,一周后將要舉行校運(yùn)會(huì),大家頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。長(zhǎng)跑項(xiàng)目選人時(shí),大家頓時(shí)又安靜了下來(lái),因?yàn)闆](méi)有人愿意參加。

我心想:長(zhǎng)跑,不就是與馬拉松一樣,考驗(yàn)?zāi)土Φ膯幔课倚睦锛m結(jié)著,我想挑戰(zhàn)我自己,但又怕失敗,我覺(jué)得我做不到。但是,我心中試一試的聲音淹沒(méi)了我,我鼓起勇氣舉起了手,全班同學(xué)都有些驚訝,可開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。

當(dāng)我了解到賽前訓(xùn)練的內(nèi)容時(shí),我又產(chǎn)生了臨陣逃脫的想法。剛開(kāi)始訓(xùn)練并沒(méi)有我想象得那般順利,我跑得氣喘吁吁,隔天全身酸疼,我的心中有了想放棄的念頭,我覺(jué)得我做不到。回到家,我與爸爸交流了這件事,你不是一直都希望參加一場(chǎng)馬拉松比賽嗎?這次長(zhǎng)跑也是你的一次馬拉松,再堅(jiān)持堅(jiān)持,慢慢地找到感覺(jué),你要戰(zhàn)勝的是自己,爸爸相信你一定可以的!爸爸的話又鼓舞了我,而當(dāng)我想到我是代表班級(jí)參賽,肩負(fù)著班級(jí)的榮譽(yù),我也更加相信一切艱難險(xiǎn)阻終將灰飛煙滅。到學(xué)校向體育老師請(qǐng)教了跑步的正確方法,接下來(lái)的一周我每天都會(huì)伴著夕陽(yáng)在操場(chǎng)上練跑,練習(xí)著呼吸的節(jié)奏。

一周后,校運(yùn)會(huì)如期舉行,可越臨近比賽,我的心里就越忐忑不安,我覺(jué)得地我做不到,害怕失敗,害怕讓在我身后為我加油打氣的同學(xué)失望。可在賽場(chǎng)上,我沒(méi)有時(shí)間退縮,3、2、1!伴著一聲槍響,包括我的八名選手如離弦之箭飛奔了出去。可到中途,我感覺(jué)到了身體的吃力,步伐慢了下來(lái),可是已經(jīng)開(kāi)始了,我告訴自己要堅(jiān)持,于是我開(kāi)始調(diào)整著呼吸的節(jié)奏,有序地邁出步伐,這時(shí),我心里只有一個(gè)想法:一旦開(kāi)始,只要堅(jiān)持下去,我就是自己的贏家。就像爸爸所說(shuō)的那樣,這是我自己的馬拉松,慢慢地,一步一步地,我超越了幾位同學(xué),我堅(jiān)持下來(lái)了,跑過(guò)了終點(diǎn)線,可惜的是我只得到了季軍,但我心中無(wú)比自豪與開(kāi)心。那一刻,我知道我并不是做不到,很多時(shí)候是我自己束縛了自己;那一刻,同學(xué)們?yōu)槲液炔剩腋杏X(jué)到我也是賽場(chǎng)的主;那一刻,我知道,下一場(chǎng)馬拉松我還是不會(huì)缺席。

從那以后,我明白了生活中最明亮的那顆星星,其實(shí)每個(gè)人都可以得到,不要一開(kāi)始就留給自己一個(gè)否定的答案,只要鼓起勇氣,一定可以突破自我,成為生活的主角,沒(méi)有人天生是配角。

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇十五

總是認(rèn)為我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵;總是認(rèn)為我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空;總是認(rèn)為我是小草,永遠(yuǎn)只能裝扮美麗的大地。但是如果沒(méi)有我的襯托,花朵會(huì)孤獨(dú),填空會(huì)暗淡,大地會(huì)單調(diào)。每一個(gè)人都站在舞臺(tái)上,每一個(gè)人都會(huì)在最中央,對(duì)著填空吶喊:“我也是生活的主角。”

夜深了,父母才拖著疲憊的身軀回到家,在微暗是燈光下,他們的臉龐更顯滄桑。雖然我無(wú)力替他們承受這份辛苦,但是能在嚴(yán)寒為他們送上一杯熱茶,驅(qū)散寒冷;為他們捶背減緩勞累;為他們唱一首歌使情緒愉悅。沒(méi)有了我,父母的生活便少了一份樂(lè)趣和溫馨。

課堂上,已不再是老師一個(gè)人的天地。那三尺講臺(tái),也成為了我們展示的舞臺(tái)。我能夠用心地表現(xiàn)自己,充當(dāng)小老師為同學(xué)們講解習(xí)題,也許我的語(yǔ)言不夠流利,也許我的見(jiàn)解不夠獨(dú)到,但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木瘛N覉?jiān)信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,留下了拼搏的腳印,洋溢著青春的活力。但是我的雙腳為何如此沉重,如此緩慢?我知道,在那里永遠(yuǎn)沒(méi)有屬于我的光環(huán)。遠(yuǎn)處的同學(xué)們不時(shí)傳來(lái)陣陣加油聲。陽(yáng)光是灑落在每一處黑暗,花兒是芬芳每一片土地,為什么我要認(rèn)輸?于是加快了步伐向前奔去。我知道,不遠(yuǎn)處的成功是屬于我的。

是小小的音符才會(huì)組成動(dòng)聽(tīng)的旋律;是簡(jiǎn)單的勾勒才能繪成美麗的圖畫(huà);是涓涓的細(xì)流才可匯成磅礴的海洋。

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材料我也是生活的主角范文(17篇)篇十六

我扶著石頭欄桿,站在窗臺(tái)上仰望,就像是第一次仰望天空一樣。

突然間,我發(fā)現(xiàn)天空的藍(lán),感覺(jué)好像在飛,飛得好高好高。

低下頭,看著沒(méi)有活力的汽車(chē)和建筑物冷冰冰地注視著我。

每天都在他們之間穿梭,現(xiàn)在,卻又覺(jué)得是那么的陌生。

我覺(jué)得我的眼睛好酸,揉了揉,才發(fā)現(xiàn),哪里只有眼睛才疲憊呢?我的身體,我的心,在頃刻之間就好像要裂開(kāi),我累極了。

我仿佛又看見(jiàn)了。

每次,坐在講臺(tái)下,我的身份是學(xué)生,必須認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生;每次,站在街頭上,我的身份是路人,必須來(lái)來(lái)往往的路人;每次,回到了家里,我的身份是孩子,必須聽(tīng)從父母的孩子。

每一天,我都在忙于各種各樣的事情,在忙忙碌碌的人海中,我只是一個(gè)匆匆的過(guò)路人。

無(wú)論是哪一個(gè)場(chǎng)景,我都是生活這個(gè)導(dǎo)演所安排的配角,甚至是一個(gè)剛出道的配角,距離主角,遙不可及。

從來(lái)沒(méi)想,也不敢想。

又一次孤零零地站在街頭,汽車(chē)和建筑物還是那樣冷冰冰地注視著我。

那是站在是早已忘記的某個(gè)地點(diǎn)和時(shí)間,望著匆匆的面色嚴(yán)肅的人群,好像絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的痕跡,我的腦袋眩暈,我是真的煩了!我再也不想做一個(gè)來(lái)也匆匆,去也匆匆的配角,我失控地大叫一聲:我也是生活的主角!我的這聲吶喊,好像被他聽(tīng)見(jiàn),被生活聽(tīng)見(jiàn)。

隨后,他把我叫到跟前,沉思了許久。

最后,他終于抬起頭,像下了很大的決心一樣,說(shuō):先試一下吧。

然后就頭也不回地走了。

接踵的生活,我便慢慢開(kāi)始不習(xí)慣像以前一樣若無(wú)其事的默默地走過(guò)街頭,因?yàn)樗鼤?huì)讓我感覺(jué)心里悶得十分難受,從此心里就結(jié)了一個(gè)疙瘩,我的以前是怎樣走過(guò)來(lái)的呢?一定下了挺大的決心吧?我想逃避,我想擺脫以前的重重記憶,我不想還是那個(gè)懵懂的傻傻的以前,我的心在激動(dòng)地跳躍,它說(shuō):我好自由!這不是生活教我的',只是我的直覺(jué)罷了,但是,我還是喜歡我的直覺(jué)。

我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我再次仰望天空時(shí),我的眼睛里是藍(lán)的天,是鉆藍(lán)的色彩,藍(lán)的透了你的心,清了你的眼。

我開(kāi)始了別人口中那所謂的個(gè)性生活,我發(fā)現(xiàn),生活讓我覺(jué)得我自己擁有越來(lái)越鮮明的心情。

這樣想著,步子就輕快了。

太陽(yáng)起來(lái)了,灰色的霧總是會(huì)散得很快,我當(dāng)然是不敢期待彩虹的,我恐怕還沒(méi)有那么真,但我也總算是解脫出來(lái)了。

我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。

因?yàn)檫@一切,我都好像是在夢(mèng)中度過(guò)的。

一切的東西,它來(lái)了,又去了,我哪里又會(huì)知道我在哪里呢?那都只不過(guò)是好的和不好的夢(mèng)的差別罷了吧。

于是,我便用極快的時(shí)間熟悉了當(dāng)主角的生活。

所以,步子越來(lái)越快,心情揚(yáng)起的帆越來(lái)越高,我內(nèi)心的小宇宙似乎比以前更加高興。

仿佛你前一秒還馱著的千斤巨石被神仙搬走了,你現(xiàn)在能告訴我你不開(kāi)心嗎?

此時(shí)此刻,我站在耀眼的陽(yáng)光下,展開(kāi)雙臂,大聲地叫:我也是生活的主角!

材料我也是生活的主角范文(17篇)篇十七

砂礫是渺小的,它毫不起眼,微不可見(jiàn)。但是,它經(jīng)過(guò)貝殼一日又一日的沉淀,卻變成了一顆光彩奪目的珍珠。而我,生活在這片廣闊的土地上,又何嘗不是渺小的呢?但是,當(dāng)在幫助別人之后,看到別人露出的真心感謝的笑容,我也笑了,因?yàn)椋抑溃夷転檫@個(gè)世界做點(diǎn)什么。

在醫(yī)院人擠人排著隊(duì)的時(shí)候,護(hù)士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌地走來(lái),左擠右擠,生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡,大口大口的喘著粗氣,兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責(zé)任告訴我,我應(yīng)該幫助了她。我走了過(guò)去,接過(guò)了她手上的一些東西。臨走時(shí),她真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)了一句:“謝謝你。”我笑了,心里就像灌了蜜一樣甜,一句看似平常不過(guò)的“謝謝”。卻讓我溫暖了許久,讓我自豪的認(rèn)為,世界上不能沒(méi)有我,我也是生活的主角!

正下著淅淅瀝瀝的雨,原本干燥的路,已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎著他那破舊的三輪車(chē),在這濕滑的路上艱難地走著。破舊的車(chē)子發(fā)著刺耳的吱吱聲,老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡,老人再無(wú)力氣把車(chē)子騎上去了,只能站在那里,不斷地喘著粗氣。路上的行人來(lái)來(lái)往往,但卻視若無(wú)睹。良知指引我上前,幫老人推上了那道斜坡。“謝謝,謝謝。”老人握著我的手說(shuō),在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容。看見(jiàn)老人對(duì)我笑,我也笑了。讓我驕傲的認(rèn)為,世界上不能沒(méi)有我,我也是生活的主角!

我的理想。

藍(lán)天不只屬于蒼鷹,也屬于小鳥(niǎo);春天不只屬于花兒,也屬于草兒;主角不只屬于偉人,也屬于我。我,也是生活的主角!

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在工作方案中,我們需要確定工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、所需資源和參與人員,以確保工作的順利進(jìn)行。通過(guò)研讀這些工作方案范文,我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力,提高方
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。一塊枯草地上,坐著兩只奇怪
寫(xiě)醫(yī)院工作總結(jié)需要注重實(shí)事求是,客觀記錄工作中的成績(jī)和不足,以便有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和學(xué)習(xí)。在下面的范文中,我們可以看到醫(yī)院工作總結(jié)的不同類(lèi)型和不同風(fēng)格,可以選擇
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師與學(xué)生和家長(zhǎng)充分溝通和協(xié)商,形成合力,共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。導(dǎo)入一款高效的教學(xué)工作計(jì)劃,可以給學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家
作文是一種綜合性的語(yǔ)言活動(dòng),需要我們運(yùn)用各種技巧進(jìn)行創(chuàng)作。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。亭臺(tái)樓閣,煙重水榭,雕欄
英文是一種全球通用的語(yǔ)言,學(xué)好英文對(duì)個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)閱讀以下的英文總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在學(xué)習(xí)英文方面的成果和收獲。機(jī)電一體化個(gè)人簡(jiǎn)歷表格文章是由
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。"心得體會(huì)讓我明白,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,所以我決定在學(xué)習(xí)上更加用功,相信付出的努力必定會(huì)有回報(bào)。"
中班教案的實(shí)施需要教師與家長(zhǎng)的密切合作,共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。以下是小編為大家精心挑選的中班教案案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。2、讓幼兒懂得車(chē)道的分布
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和安排,可以有效提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容的連貫性。教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,一定要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,確保教學(xué)目標(biāo)圓滿達(dá)成。
大班教案能夠幫助教師關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展和特點(diǎn),個(gè)性化地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。這些大班教案范文是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中經(jīng)過(guò)多次驗(yàn)證和改進(jìn)的,具有一定的可行性
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生們展現(xiàn)才華的舞臺(tái),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱、施展才華。接下來(lái)是一些學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活的思考和回憶,希望能夠給讀者一些啟示和思考的方向。各區(qū)、縣(市)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)和反思,它有助于我們提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。小編為大家整理了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些參
自查報(bào)告是我們反思和總結(jié)的重要工具,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。以下是一些經(jīng)過(guò)修改和潤(rùn)色的自查報(bào)告范文,以使大家更好地理解如何寫(xiě)一份出色的報(bào)告。
編寫(xiě)教案模板可以使教師更加系統(tǒng)地收集和整理教材內(nèi)容,便于教學(xué)中的組織和展示。以下是一些針對(duì)特殊教育和多元化教學(xué)的教案模板范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、練
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),給用人單位留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。3.具有飛行器系統(tǒng)設(shè)計(jì)的
發(fā)言稿的表達(dá)要力求簡(jiǎn)練明了、條理清晰,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化或晦澀難懂的詞語(yǔ),以確保得到廣大聽(tīng)眾的理解和認(rèn)同。希望以下的發(fā)言稿范文能夠激發(fā)你的靈感,讓你寫(xiě)出一份富有
演講稿范文是為了展示演講者的觀點(diǎn)和主題,激發(fā)聽(tīng)眾對(duì)話題的興趣。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些成功演講者的經(jīng)典范文,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀表達(dá)和思維方式。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)
通過(guò)分析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且從中吸取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些范文范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫(xiě)作的技巧。《材論》是王安石的
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)能夠幫助我們將零散的知識(shí)點(diǎn)整合起來(lái),形成完整的知識(shí)體系。下面是小編整理的一些知識(shí)點(diǎn)總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、中山裝與旗袍是近現(xiàn)代民族服飾。2、中
在這個(gè)令人難忘的時(shí)刻,我有幸站在這里,為大家引領(lǐng)這場(chǎng)精彩的活動(dòng)。下面是一些成功解決類(lèi)似問(wèn)題的案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月,凝聚
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。1.雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入
根據(jù)大班教案的反饋和總結(jié),教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需要改進(jìn)的地方,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的大班教案范文,供教師們參考和應(yīng)用
貫徹國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)制度,執(zhí)行學(xué)生會(huì)有關(guān)的財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,正確處理學(xué)生會(huì)與各部門(mén)的關(guān)系,為學(xué)生會(huì)和各社團(tuán)活動(dòng)提供有力保障。“服務(wù)學(xué)生會(huì),量入為出,合理使用,
通過(guò)工作計(jì)劃范文的撰寫(xiě),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作的效率和質(zhì)量。我們可以從這些工作計(jì)劃范文中看到,撰寫(xiě)一個(gè)全面而實(shí)用的工作計(jì)劃是需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧的。
在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。各位朋友,大家好!
建筑是人類(lèi)創(chuàng)造的重要藝術(shù)形式之一,它不僅能滿足人們的生活需求,還能展示出人類(lèi)智慧和文明的發(fā)展。建筑是人類(lèi)創(chuàng)造的藝術(shù),它不僅承載著生活功能,還反映著文化和歷史。如
通過(guò)致辭,我們可以向聽(tīng)眾傳達(dá)我們對(duì)特殊場(chǎng)合的重視和尊重。以下是致辭的一些典型范例,通過(guò)學(xué)習(xí)和分析,相信大家能夠?qū)懗龈玫闹罗o作品。各位來(lái)賓,各位親朋好友:讓我們
培訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程和成果的總結(jié),對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供您參考和借鑒。很榮幸能參加第x
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文,
講話稿中應(yīng)包含恰當(dāng)?shù)囊浴⒅黝}陳述、論據(jù)論證和結(jié)尾總結(jié)等部分,以增強(qiáng)說(shuō)服力。最后,希望大家能夠根據(jù)范文的風(fēng)格和技巧,結(jié)合自己的特點(diǎn)和需求,創(chuàng)作出一篇出色的講話稿
通過(guò)演講稿,發(fā)言人可以清晰地表達(dá)自己的意見(jiàn)和立場(chǎng),有效地引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。小編整理了一些精彩的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的
小班教案不僅能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)行為,還可以提供給學(xué)生和家長(zhǎng)參考,以便更好地了解教育教學(xué)的過(guò)程和內(nèi)容。在這里,小編為大家提供了一些小班教案的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地提高自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)
寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。周六中午,爸爸給我們炒了一大碗
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。《駱駝祥子》本文講述的是
應(yīng)急預(yù)案的成功執(zhí)行不僅取決于預(yù)案本身的完備與合理,還需要相關(guān)人員的高度應(yīng)變能力和執(zhí)行力。關(guān)于應(yīng)急預(yù)案的制定,以下范文可以給大家提供一些參考和思路,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
教案模板有助于教師準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。小編為大家整理了一份教案模板范文集,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和借鑒。1.樂(lè)意參與多項(xiàng)玩圈活動(dòng),愿意與同
優(yōu)秀作文常常通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。。春季的到來(lái)時(shí),蒲公英顯
學(xué)生工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)。以下是一些學(xué)生工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。工會(huì)、鎮(zhèn)工會(huì)和私營(yíng)企業(yè)的
在安全工作總結(jié)中,應(yīng)該包括對(duì)目標(biāo)完成情況、安全措施執(zhí)行情況等方面的評(píng)估和總結(jié)。安全工作總結(jié)范文【九】:對(duì)安全隱患零容忍,加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)在公司領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)安全主管部門(mén)
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感受的總結(jié),具有一定的啟示和指導(dǎo)作用。以下是一些感慨萬(wàn)千的心得體會(huì)范文,希望能夠引起大家對(duì)生活和成長(zhǎng)的深思。早前就有《百團(tuán)大戰(zhàn)》這
活動(dòng)方案是指針對(duì)某個(gè)活動(dòng)或項(xiàng)目所制定的具體計(jì)劃,它包括活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間安排、資源需求等內(nèi)容。這里有一些活動(dòng)方案的案例分析,可以從中學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。
找房時(shí)需要考慮周邊的配套設(shè)施,比如交通、購(gòu)物、醫(yī)療等,并權(quán)衡其對(duì)生活的影響。在下面的總結(jié)案例中,我們可以看到不同租房者對(duì)租房的評(píng)價(jià)和建議,希望能給大家提供一些借
比賽是一種展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)實(shí)力的形式,也是一種檢驗(yàn)自身能力和水平的機(jī)會(huì)。以下是一些比賽中的親身經(jīng)歷和見(jiàn)聞,讓我們一起領(lǐng)略其中的風(fēng)采。范文1.女:朋友們:合:大家下
國(guó)旗下講話稿是我們向全國(guó)人民展示自己心中的中國(guó)夢(mèng)和對(duì)美好生活的向往的重要機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些精彩國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。
三分鐘是一個(gè)相對(duì)短暫的時(shí)間段,雖然只有180秒,卻可以完成很多事情。我們常說(shuō)的"三分鐘熱度"有時(shí)候也讓人憂慮,但是如果合理利用三分鐘,也是可以取得不錯(cuò)的成果的。
安全教案是為了提高人們的安全意識(shí)而編制的一種教學(xué)資料。學(xué)習(xí)他人的安全教案經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己教案存在的不足之處,并加以改進(jìn)。1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)習(xí)和收獲的一種總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)心得,他們通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。經(jīng)歷了幾次導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。“善意真摯的微
優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛(ài)和體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
通過(guò)編寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究能力,增加自信心和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的一些精選報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。塑料管一般是以合成樹(shù)脂
充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫(xiě)好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋?zhuān)軌騿酒鹱x者共鳴并引發(fā)深入思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。伊男傳媒j(luò)ynco
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫(xiě)作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。夢(mèng)想是一種奇妙的東西,對(duì)于個(gè)人,它是人生的追
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)總結(jié),我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提升自己的工作能力。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家借鑒和參考,希望能為大家的總結(jié)帶來(lái)些許幫
一份好的申請(qǐng)書(shū)不僅可以讓我們?cè)诒姸嗌暾?qǐng)者中脫穎而出,還能為我們爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。如果你正為更多申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)而煩惱,不妨拿起以下范文,或許可以得到一些啟迪。
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們反思和提升。下面是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,大家可以參考一下。本人于20__年1月份任鄉(xiāng)
優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫(xiě),能夠打動(dòng)讀者的心靈。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。她,一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)挺立的
通過(guò)對(duì)活動(dòng)方案的詳細(xì)規(guī)劃,能夠更好地把握活動(dòng)的節(jié)奏和效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。按照永教工委《關(guān)于做好全區(qū)“黨員統(tǒng)一活動(dòng)
優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。假如我是諸葛亮,當(dāng)司馬懿親自帶兵五百萬(wàn)前來(lái)攻打長(zhǎng)
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種梳理和記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。"在總結(jié)自己的心得體會(huì)時(shí),我意識(shí)到自己在時(shí)間管理上存在問(wèn)題,從而決定要制定合理
演講稿范文是演講過(guò)程中必備的一部分,它可以幫助演講者更好地掌握時(shí)間和表達(dá)思想。看過(guò)以下這些演講稿范文后,相信你會(huì)對(duì)演講的魅力有更深入的理解。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
事跡材料對(duì)于記錄和弘揚(yáng)個(gè)人或團(tuán)體的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)具有重要意義。**事跡材料范文3:**某某人是一位真誠(chéng)而善良的志愿者,他長(zhǎng)期投身于公益事業(yè),關(guān)心弱勢(shì)群體,幫
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織對(duì)黨員的一種關(guān)懷和引導(dǎo),有助于提高黨員的思想覺(jué)悟和政治觀念。基于這些黨員思想?yún)R報(bào)范文,我們可以思考如何更好地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思考。
實(shí)踐報(bào)告是我們與他人分享我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一種方式,也是展示我們專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的實(shí)踐報(bào)告范文,它們展示了不同領(lǐng)域和主題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),希
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師具備教學(xué)設(shè)計(jì)和教材分析的能力,能夠根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們可以提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。
工作心得體會(huì)可以幫助我更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛力,提高工作效率和質(zhì)量。在下面,小編整理了一些工作心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些建議和思路。作為新世紀(jì)、新
寫(xiě)一篇好的總結(jié)范文需要我們觀察細(xì)致、思考深入,并能將復(fù)雜的情況簡(jiǎn)潔明了地呈現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)歷史事件的總結(jié),我們可以看到某些規(guī)律和教訓(xùn):...按照省發(fā)行集團(tuán)黑圖發(fā)【
月工作總結(jié)是我對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的“盤(pán)點(diǎn)”,可以幫助我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板,可以為大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
春節(jié)是中國(guó)人最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,標(biāo)志著冬季的結(jié)束與春季的開(kāi)始。小編準(zhǔn)備了一些春節(jié)總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。四年一屆的奧運(yùn)會(huì)
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向他人傳達(dá)觀點(diǎn)和思想的文本,它具有一定的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。小編為大家整理了一些實(shí)用的演講稿范文,希望能幫助大家在演講中取得更好的效果和
總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種寫(xiě)作材料。通過(guò)閱讀下面的總結(jié)范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)總結(jié)的案例和方法。在我心里,這個(gè)活
思想?yún)R報(bào)是我們個(gè)人成長(zhǎng)的必修課程,它讓我們時(shí)刻保持對(duì)自己的反思和進(jìn)步。現(xiàn)在,就讓我們共同來(lái)欣賞一下下面這些令人印象深刻的思想?yún)R報(bào)范文吧。敬愛(ài)的黨組織:我們的最后
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。故鄉(xiāng)的河每到汛期都會(huì)變得十分暴躁,而在這
策劃書(shū)是在進(jìn)行項(xiàng)目、活動(dòng)等規(guī)劃工作時(shí)所編寫(xiě)的一種書(shū)面材料,它包括項(xiàng)目目標(biāo)、計(jì)劃方案、預(yù)算等內(nèi)容,可以指導(dǎo)整個(gè)工作的進(jìn)行。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,供大家
隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,更多人開(kāi)始意識(shí)到遞交一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)的重要性。我們希望通過(guò)分享這些優(yōu)秀的范文,能夠?yàn)榇蠹业纳暾?qǐng)之路提供一些參考和指導(dǎo)。尊敬的校團(tuán)委老
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。在母親節(jié)的夜晚,我終于找到了
讀后感是我思考和分析書(shū)籍內(nèi)涵的過(guò)程,同時(shí)也是對(duì)自身思維的整理和提升。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望可以為大家對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和表達(dá)提供一些參考。
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。高山感謝大地,因
社區(qū)工作計(jì)劃通常包括社區(qū)發(fā)展目標(biāo)、具體工作內(nèi)容、實(shí)施步驟和時(shí)間安排等方面的內(nèi)容。以下是一份精心整理的社區(qū)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。2013年華大街道科普志愿
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