幼兒園教案中還應包括適當的評價和反思，以及后續教學的引導和指導。以下是小編為大家整理的一些優秀的幼兒園教案范文，供大家參考和借鑒。通過這些范文的學習，相信大家可以更好地編寫出適合幼兒園教學的教案。讓我們一起來看看吧！

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇一

設計意圖：自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

活動目標：

1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3、讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。

活動準備：

1、《火災案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

活動設想：價值分析：

一、談話導入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?

教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

二、教師播放《火災現場》視頻片段，引導幼兒進行觀看。

通過觀看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結。

三、出示以下幻燈片，引導幼兒說說發生火災時該怎么辦?

(1)如果發生火災了，該怎么辦?

教師小結：發生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

(3)如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)發生火災了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

你拍一，我拍一，生命安全數第一，你拍二，我拍二，學習消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇二

在人們的生活中自護，自救的安全教育應廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的.家庭里，受到家人的關心，愛護似乎并不存在什么危險，但在生活中還是有很多事要注意和小心對待，通過學習有關安全知識，使幼兒樹立自護，自救觀念。形成自救的意識。

1讓幼兒能了解并提高防火意識。

2認識滅火器和簡易滅火方法。

重點：火災的危害。

難點：如何讓幼兒有自護，自救的意識。

1火警電話圖。

2逃生路標圖。

3各種救火，滅火，火災圖。

4滅火器。

1猜謎“火”的的游戲。

師：“紅彤彤，一在蓬，見風它就兇猛，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風，小朋友猜猜它是什么東西?”

師：“它是紅色的'，而且沒嘴它什么都能吃。”

師：“還有就是它怕水不怕風。”

生：“老師，它沒有嘴怎么吃東西啊?”

生：“老師，那它有沒有老虎兇啊?”

生：“老師，為什么它怕水不怕風啊?”

通過猜謎游戲互動，可以讓小朋友開動腦筋，積極發現問題，能和老師互動解決問題。

2發生火災時我們應該怎么辦?

過程一提問。

師：“發生火災時我們應該怎么辦?”

(這一環節先讓幼兒自己想想，這時“我”應該怎么做?)。

師：“小朋友，在發生火災的時候我們先要報警對嗎?那么報警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片，讓幼兒知道報警的電話是多少)。

師：“那報警后我們自己怎么辦呢?”

“逃生，對嗎?”(出示安全出口標識圖)。

師：“接下來我們自身安全后，應該滅火了是不是?”(展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用)。

最后再重復講述現實中會發生的一些火災事件，并教育幼兒要懂得保護自己，并且不能玩耍一些容易導致火災發生的事，如生活中的火柴，打火機之類的危險品。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇三

1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的勇敢，激發幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

2、練習跑、鉆、平衡、爬的動作技能，提高幼兒動作的協調性。

3、激發勇敢向上的精神和關愛動物的情感。

4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

拱門、平衡木、線……（提前布置場地）

“今天啊，老師要請小朋友們來當一下消防員。現在開始，老師就是消防員隊長了，你們啊，都是我的小隊員。接下來，我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓練場去吧！”（消防員們是很有紀律的，他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）

請小朋友們按早操隊形站好。“訓練之前啊，我們先來做一下熱身運動！”（頭部運動，擴胸運動，壓腿，原地踏步，原地跑）

1、“熱身結束了，接下來我們要來訓練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習走云梯”（走平衡木）

2、“現在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”

3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）

4、點評。

“我的小隊員們太棒了，都已經訓練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）

“啊，隊長剛接到了一個任務，不遠的森林里著火了，很多小動物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動物回來）。

小隊員們真棒，成功的完成了任務。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇四

1.知道消防隊員是生活中幫助我們救火的人，認識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。

2.知道119是一個特殊的電話號碼，并了解基本的自救方法。

3.幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

4.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

5.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

一、活動導入：直接展示ppt里的消防員。

1.提問幼兒這是誰啊?他們能為我們做些什么事情啊?(請個別的幼兒起來回答)。

2.讓幼兒繼續觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。(看了ppt請幼兒起來回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么)。

3.請小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出“玩具消防車”，讓幼兒認識消防車，并自由討論一下消防車是什么樣子的，什么顏色的?之后繼續觀看ppt，繼續認識消防工具(消防員的衣服、消防工具，防毒面具等)。

4.出示實物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸，去感受。

二、出示ppt里著火的圖，提問幼兒，遇到著火了怎么辦?(請個別的幼兒起來回答)。

1.讓幼兒知道著火了，第一時間就要打119，知道了解119這個電話的重要性。

2.繼續觀看ppt，讓幼兒知道著火了應該把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰馬上逃離著火現場，走到空曠的的地方。

3.表揚消防叔叔真勇敢。

三、游戲活動–我是小小消防員。

玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇五

1、學習正確的自我保護法，懂得火災發生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。

2、正確撥打火警電話119，面對火災不慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。

3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關愛之情。

4、初步了解火災的小常識。

5、培養幼兒清楚表述和大膽發言的能力。

1、知識準備：

活動前請幼兒制作火災安全宣傳畫。

2、物質準備：

視頻、課件“如何面對火災”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數相等、安全出口標志若干。

一、講述視頻事件，感受火災的'危害。

(1)播放失火視頻。提問：發生了什么事情?你有什么感覺?

(3)結合火災后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重后果。

二、討論交流引發火災的多種原因，了解如何避免發生火災。

(1)為什么會發生這么多的火災?怎樣做能夠避免發生火災?

(2)演示課件，引導幼兒看標志，說出生活中不能做的事。

三、學習運用撤離、躲避、求救方法自救和自護，懂得面對火災要沉著、冷靜，積極想辦法。

(一)通過交流，引導幼兒了解發生火災時如何撤離。

1、相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。

2、模擬練習撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點和人員。

3、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷，讓幼兒了解發生火災時，從安全出口撤離最安全，并引導幼兒現場尋找安全出口標志。

(二)通過實地演練，鞏固幼兒逃生撤離經驗。

1、觀看視頻“火災自救法”，進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

2、用濕毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。

3、運用多種方法迅速撤離。

(三)無法撤離時，如何正確躲避。

1、當火勢很大無法撤離時，應該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

2、演示課件，引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

四、講述故事。

(1)教師講述“婷婷火場自救”小故事。

(2)面對險情時婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

(3)運用兒歌，總結火災中的自救方法。

五、觀看公益片“我們快樂成長”，體驗人與人之間的關愛。

(1)如果你是受災的小朋友，你現在的心情會是怎樣的?引導幼兒感受火災無情、人有情的美好情感。

(2)張貼安全宣傳畫，讓更多人知道在火災中自救和自我保護的方法。

溫馨提示：

發生火災，立即撥打：“119”、“120”報告事發地點及情況。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇六

主題：

從小來把消防學，一生受益保平安。

活動目的：

1、通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。

2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

3、通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

教學過程。

一、燃燒的概念。

燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

二、燃燒的三要素。

1、可燃物2、助燃物3、著火源。

三、防火的基本措施。

1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延。

四、滅火的基本方法。

1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法。

家中常見的火災原因：1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內點蠟燭看書5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設備;8、擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9、人走燈不關。10、臺燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法。

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;。

2、奔赴火災現場;。

3、拔掉安全銷;。

4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

六、滅火時應注意以下幾點。

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射;。

2、如果火勢較大，應組織多人撲救;。

3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開。

七、消防方針。

預防為主，防消結合。

八、撲救火災的一般原則。

1、報警早、損失少;。

2、邊報警、邊撲救;。

3、先控制、后救火;。

4、先救人、后救物;。

5、防中毒、防窒息;。

6、聽指揮、莫驚慌。

九、遇上嚴重火災怎么辦?

1、保持鎮靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

十、逃生注意事項。

1、要鎮靜，采取措施自救。

2、或初起時要報警，設法疏散物資。

3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門。

4、過濃煙區要彎腰或爬行前進。

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙。

6、不要乘坐電梯。

7、在窗邊呼救。

8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓。

總的來說：

大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。

在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

學生簽名。

班主任簽名：

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇七

1、通過對山林火災事故的了解，知道發生山林火災的主要原因。

2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及防火自救的方法。

3、增強幼兒的自救意識，培養應變能力。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的`安全隱患。

5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

1、山林火災事故視頻或圖片。

2、山林防火標志、山林防火圖片。

(一)觀看視頻，了解山林火災事故。

說說這是什么地方?發生了什么?

(二)參與討論，了解發生山林火災的原因。

1、為什么會發生森林火災?

2、視頻中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(三)怎樣預防山林火災。

1、幼兒自由討論講述。

2、圖片展示，提升經驗。

上山游玩不帶火種。

不在山上吸煙、燒東西吃。

上山祭祀不燒紙錢。

認識中國山林防火標志。

(四)如果發生山林火災怎么辦。

1、小朋友發現山林火災，先逃生再報警。

2、找到逃生出入口，找到水源，浸濕衣服裹住頭逃出來。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇八

1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

2、知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。

3、嘗試了解森林防火一系列措施。

課前經驗準備：初步認識各類標記圖案(關于火的有關標記)、有關消防滅火短片

一、認識各類消防安全標志

1、出示各類標志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？

2、教師小結：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標志的含義

1、出示圖片：標志分類

1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。

三、關看滅火短片：

大家認真觀看后討論：

打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

2、總結：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？

發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

四、小組討論森林里如何防火

1、分組討論：森林里能否點火？為什么不能？。

2、小結歸納森林著火的危害性

五、鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇九

自覺維護公共消防安全，發現火災迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。下面給大家分享一些關于幼兒園消防安全知識科普，希望能夠對大家有所幫助。

一是學生宿舍防火。

學生宿舍)是學校的防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發學生宿舍發生火災的重要因素。

為了杜絕學生宿舍發生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內亂扔、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

二是公共場所防火：公共場所主要是指教室、實驗室、餐廳、圖書館、體育館等處，這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：

1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。

2、嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利于防火的行為。

3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

4、善于及時發現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

1、睡覺時被煙霧嗆醒，應迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去!應立即改走其他出口。通過其他房間后，將門窗關上，這樣可以起到阻隔煙火，延緩火勢蔓延的作用。

2、不要為了搶救室內的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

3、當人被煙火圍困在屋內時，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、向外沖時，假如人們的衣服著火，應及時倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火熄滅。

1.要遵守學校的規章制度，杜絕違禁電器的使用;不要在公寓樓內使用酒精爐、液化氣爐做飯;熄燈后不要點蠟燭看書;不要躺在床上吸煙，煙頭不要隨處亂扔;不要在樓內焚燒垃圾。保證學生公寓的安全。

2.公寓樓內配備有干粉滅火器和消防水龍頭帶等消防設施，是保障大家安全的重要消防設備，請大家注意愛護。

3.公寓內的應急燈、疏散指示燈、安全出口等標識是緊急情況下，自救和逃生的重要標志，可以幫助大家沿正確的路線迅速逃離險境，大家平日要愛護這些標志，不要人為損壞，以免出現險情無所適從。

4.每個公寓樓的一樓都有安全出口通道，為了公寓樓和學生的人身安全，平時是上鎖的，一旦出現險情，這些通道可以破門而出。

5.一旦出現火情，大家不要慌亂，正確分析形勢，并采取相應的措施，使用樓內的滅火設備及時滅火，并及時撥打“119”火警電話，通報火災地點和火情，地點要說清楚，并留下聯系電話。煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻上疏散指示燈，迅速脫離險境，或到較安全地帶等待，并用醒目的東西向外面求救。逃生時不要擁擠，以免發生擠壓和踩傷事故。處在高樓層的同學，不要輕易選擇跳樓逃生的方法，可以用床單，被罩等身邊現有物品，打成繩結攀沿而下。

6.正確使用滅火器。電器引起的火災必須先斷掉電源后，再用水去滅火。不要帶電滅火，以防被電傷。干粉滅火器的使用方法是先拔下插銷，噴口對準火源，按下壓把即可。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇十

不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情景下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

(1)、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析確定火勢，不要盲目采取行動。

(2)、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

(3)、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

(4)、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

(5)、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應經過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

(6)、因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，能夠從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

(7)、在有把握的情景下、能夠將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

(8)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇十一

1.教室(計算機房)火災隱患。

(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;。

(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;。

(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路;。

(4)線路老化或超負荷工作;。

(5)不按安全規定存放易燃物品;。

(6)在教室內吸煙、亂扔煙頭;。

(7)其他安全隱患。

2.實驗室的火災隱患。

(2)違章使用大功率用電設備，使線路超負荷工作;。

(3)私自亂接電線;。

(4)臥床吸煙;。

(5)在蚊帳內點蠟燭看書或點燃蚊香;。

(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;。

(7)焚燒雜物余火未滅;。

(8)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;。

(9)手機充電器放在床上充電;。

(10)其他安全隱患。

5.禮堂、報告廳的火災隱患。

(1)電線老化或線路長期超負荷工作;。

(2)亂扔煙頭;。

(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;。

(4)違章使用明火;。

(5)安全門關閉，疏散通道不暢;。

(6)場館內嚴重超過額定人數;。

(二)常見火災預防。

1.教室(計算機房)火災預防。

(1)學校要對一教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災;。

(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;。

(4)立即撥打報警電話救助：

(5)穩定學生情緒.組織學生迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。

2.實驗室火災預防。

(1)定期進行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發火災;。

(2)按規定配備消防器具;。

(3)工作人員能熟練使用消防器具;。

(4)實驗藥品和器材按規定有序存放：

(6)實驗結束后，指導老師應及時清理殘留藥品，防止藥品發生自燃等;。

(8)維護現場秩序，組織學生有序撤離，防止在疏散過程中發生擁擠踩踏。

3.學生宿舍火災預防。

(2)嚴禁在樓內焚燒雜物;。

(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍;。

(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;。

(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。

(6)不準占用和堵塞疏散通道;。

(7)不準臥床吸煙和亂扔煙頭;。

(8)不得人為損壞滅火器具和消防設施;。

(10)立即撥打報警電話。

4.圖書館火災預防。

(2)嚴格控制進館人數，始終保持疏散通道暢通;。

(3)不得攜帶易燃易爆和危險化學品進人圖書館;。

(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;。

(5)按規定配備滅火器具和消防設施;。

(6)工作人員能熟練使用滅火器具;。

(8)穩定現場師生情緒，組織學生有序撤離，防止發生擁擠踩踏。

5.禮堂、報告廳火災預防。

(1)定期進行安全檢查，及時維修和更換老化線路，防止因電路老化短路引發火災;。

(2)嚴禁使用明火，嚴禁吸煙和亂扔煙頭;。

(3)按規定配備滅火器具，且工作人員能熟練使用;。

(4)大功率照明設施設計布局合理;。

(5)不得使用不符合規定的易燃裝飾物;。

(6)場館要嚴格核定進館人數;。

(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;。

(9)一旦發生火險火災，現場工作人員要采取有效措施控制現場局面，穩定師生情緒，組織師生有序撤離，防止發生擁擠踩踏。

一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物內報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。

(一)火場逃生的原則。

火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

(二)一般建筑火災逃生方法。

一般建筑是指非高層和地下建筑的.場所，發生火災時的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生。

每個建筑按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

2.自制器材逃生。

建筑物發生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

3.利用建筑物現有設施逃生。

發生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網)逃生.或轉移到安全區域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡：

4.尋找避難處所逃生。

在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

(三)高層建筑火災的逃生方法。

高層建筑一旦發生火災，火勢蔓延迅速，疏散難度大，往往會造成人員傷亡。在火災中，被困人員要想逃離火場，必須要有良好的心理素質，保持頭腦的清醒和鎮靜，利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法：

1.盡量利用高層建筑內部設施逃生。

利用高層建筑內已有設施逃生，是爭取逃生時間、提高逃生率的重要方法。

(1)利用消防電梯進行疏散逃生，但著火時千萬不能乘坐普通電梯。

(2)利用室內防煙樓梯、封閉樓梯進行逃生。

(3)利用建筑物的陽臺、走廊、避難層、室內設置的緩降器、救生袋、安全繩等進行逃生。

(4)利用觀光樓梯避難逃生。

(5)利用墻邊落水管進行逃生。

(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來進行逃生。

2.不同位置人員的逃生方法。

(l)當某一樓層某一部位起火，巨火勢已經開始發展時，應注意收聽廣播通知，廣播會告訴著火的樓層以及安全疏散的路線、方法等，不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。

(2)當你所在的場所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散時，可尋找其它通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰末起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。

(3)疏散時，如在樓梯間或過道上遇到濃煙時，要馬上停下來，千萬不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到其它物品里，應選擇別人易發現的地方，向消防隊員求救。

(4)當某一防火分區著火，樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層人員無法從樓梯間向下疏散時，被困人員可疏散到屋頂，再從相鄰未著一火樓房的樓梯間往地面疏散。

(5)當著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時，被困人員要盡量靠近當街窗口或陽臺等容易被人們看到的地方，向救援人員發出救援信號，以便讓救援人員及時發現，采取施救措施。

(6)在充滿煙霧的房間、走廊里，鑒于煙氣向上的原理，在離地板近的地方，煙霧會相對較少，因此逃生時最好彎腰使頭部盡量接近地面，必要時應匍匐前進。

(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的位置，當火勢危及生命又無其它方法可自救時，可將室內席夢思、棉被等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。

(四)樓房下層失火的逃生與自救。

如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時，可通過屋頂上的老虎窗、陽臺，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子，一也可將被單位撕成條接起來，然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時，則應退居室內，關閉通往著火區的門窗，還可向門窗澆水，延緩火勢蔓延，并向窗外伸出衣物或拋出小物件發出求救信號或呼喊引起樓外人員注意，設法營救。

(五)實驗室失火的逃生與自救。

1.針對實驗室項目使用的易燃易爆實驗試劑，配備相應的滅火器具，準備相應的防火措施。一旦發生火災能迅速將火撲滅。

2.迅速將室內易燃易爆物品轉移到安全區域;。

3，迅速將火場人員疏散到室外;。

4.實驗室的試劑遇火可能產生有毒氣體，應用濕毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。

(六)計算機房失火的逃生與自救。

1.火勢初起時，在場老師應立即使用滅火器撲滅，其余人員應組織學生立即撤離火場，防止發生擁擠踩踏。

2.計算機室設備、電線起火易產生有毒氣體，顯示器遇火易產生爆炸，逃生時要用手絹、衣物等捂住口鼻，彎腰低姿快行，防毒避炸。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇十二

炎炎夏日，高溫不斷，每家每戶用電量增加，隨之而來的用電風險也增大。為此，消防提醒，每個家庭在用電時要“減負”，經常自查自糾，千萬別讓他們“上火”。

空調開機前，應查看有無螺絲松動、網扇移位以及其他異物，防止意外；空調器必須接地或接零保護；空調器周圍不得堆放易燃物品；在離開時，切記將空調拉閘斷電。

盡量避免晚上給電動車充電，充電時間一般不應超過8小時，因為充電超過限定時間，會造成充電器以及電池發熱，碰到夏天高溫，容易引發火情。切記不要將電動車停在底層樓道和樓梯間，發生火災后，樓道空間形成的煙囪效應，極易使火勢迅速蔓延；不要私拉電線充電，電動車零部件多采用高分子材料制作，燃燒速度快，點燃后會發出大量有毒煙氣，導致人員中毒。

使用電風扇時，要注意不能進水，以防引起短路，定期要在油孔內加入機油或者縫紉機油，避免電機發熱，發現耗電量大或外殼溫度增高等異常情況，要及時檢修；發現電風扇出現異常響聲、冒煙、有焦味、外殼帶電麻手等現象時，應迅速采取斷電措施。

洗衣機在用完后，要關閉開關，拔掉插頭，徹底切掉電源，并要將其放在干燥通風的地方，以防洗衣機電機受潮；不要用濕手接觸帶電設備，不要用濕布抹擦帶電設備；洗衣機上蓋不能堆放重物或者發熱的物品，避免引發火災。

夏天使用電視、電腦，最重要的是要注意散熱，如果氣溫過高，則不宜長時間使用電腦，電視，會造成熱量積累，加速元件老化；夏季盡量不要使用布罩，尤其是在電視機工作的時候，不要將電視機罩覆蓋在機箱上；夏季雷雨較多，在不看電視或者不使用電腦時最好將電源切斷，不要讓它們處于待機狀態，以免遭雷擊受損。

為讓人們能夠將夏季消防安全牢記于心，奉上一段順口溜讓大家熟記。

電器著火莫慌亂，滅火之前先斷電；電線鋪設要安全，私拉亂拽釀禍端；

電源線路常檢查，短路起火先拉閘；加油加氣易燃地，手機記得要關閉；

塑料桶易生靜電，裝滿汽油很危險；蚊香點火溫度高，稍不注意易起火；

裝修材料要慎選，刷漆遠離火災源；滅火器材是個寶，機動車輛不可少。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇十三

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇十四

學校是火災事故的重災區，學生宿舍是學生生活、學習、休息的綜合性場所，在校學生一天中有大部分時間是在宿舍度過的。這里人員密集，易燃可燃物多，學生消防意識不強，違規使用各類電器。一旦發生火災，極易造成群死群傷的惡性火災事故，嚴重影響社會穩定和教學秩序。因此學生宿舍安全尤為重要。

1、不亂接電源，不違規使用大功率電器，不在宿舍使用明火。學生本身缺乏必要的防火安全意識，對火災的危害性認識不足。為了完成學習任務，晚上熄燈之后，買蠟燭或廉價的應急照明；為了改善伙食，買來電爐自炊；為了取暖，買來家電或者電熱毯；再加上學生之間相互效仿，宿舍火災隱患便滋生、蔓延開來。

2、不存放易燃易爆物品。

3、定期對宿舍進行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規電器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。

4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學校教學樓、圖書館等公眾場所嚴禁吸煙，因此有吸煙不良嗜好的學生多是在宿舍吸煙。一些學生隨手亂扔煙頭，又匆忙離開宿舍，可燃物遇到明火，在無人察覺的情況下，引發火災事故。

5、室內無人時要關掉電器的電源開關，檢查有無明火；嗅到異味要及時報告，采取措施。

6、消防設備配置齊全，愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結構不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長，有的防火區未采取防火分隔措施，消防通道被雜物占用，缺少消防設備。

7、學習和掌握一定的防火、救火以及逃生知識。許多學生缺乏撲救初期火災的基本常識。由于在校學生大部分時間都用在學習上，對火災的了解僅限于媒體報道，未受過任何消防安全知識的培訓，因此一旦發生火災，就會手忙腳亂，不知如何有序疏散、逃生和撲救，以至釀成大禍。

8、發現火災險情，應視火災情況，撥打119，以減少損失。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇十五

(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;。

(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;。

(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路;。

(4)線路老化或超負荷工作;。

(5)不按安全規定存放易燃物品;。

(6)其他安全隱患。

(二)常見火災預防。

1.幼兒教室火災預防。

(1)學校要對教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災;。

(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;。

(4)立即撥打報警電話救助：

(5)穩定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。

2.幼兒寢室火災預防。

(2)嚴禁在樓內焚燒雜物;。

(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍;。

(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;。

(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。

(6)不準占用和堵塞疏散通道;。

(7)不得人為損壞滅火器具和消防設施;。

(9)立即撥打報警電話。

二、火場逃生基本常識。

一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物、報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。

(一)火場逃生的原則。

火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

(二)一般建筑火災逃生方法。

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生。

每個建筑按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

2.自制器材逃生。

建筑物發生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

3.利用建筑物現有設施逃生。

發生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網)逃生.或轉移到安全區域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡：

4.尋找避難處所逃生。

在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境最新幼兒園消防安全知識培訓最新幼兒園消防安全知識培訓。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇十六

6月下旬以來，北京平均降水量較常年同期偏多，汛期提前，局地降水極端性強，北京地處華北平原，西北高、東南低，特殊的地形地貌和氣候特點極易形成局部極端降雨天氣下，造成山洪泥石流、城市內澇積水等洪澇災害。降雨往往伴隨著大風、雷電、冰雹，造成高空墜物、樹倒枝折、雷擊等次生災害，極大威脅城市運行和人身安全。據央視新聞報道，“六年來最大的冷渦暴雨即將光臨京津冀”，即從21日夜間到24日，京城將出現一輪較大的遇水，目前的最新預報是，22日有中到大雨轉中雨，23日有大雨轉小到中雨，24日小雨轉陰。因此，每一位市民都要充分認識汛期存在的主要風險，加強防范。

要及時關注天氣預報和汛情預警信息。

1、我市的汛情預警包括暴雨預警、地址災害氣象風險預警和洪水預警，由低到高依次為“藍、黃、橙、紅”四色預警等級。當發布黃色及以上級別的汛情預警或遭遇暴雨時，建議調整出行計劃，盡量減少外出，尤其是不在雨天進入山區溝谷旅游，在暴雨來臨前，盡快出山或到安全地帶躲避，避免進入山區、河道行洪區、蓄滯洪區、采空區及低洼地帶等危險區域，首先做到不入險區，從源頭上杜絕發生意外事故。

2、如果您居住在危舊平房、低洼院落、地下室、山前平原區或地址災害易發地區，可因地制宜采取砌圍墻、大門口防止擋水板、配置小型抽水泵、準備沙袋等預防措施，提前做好防范準備。提前熟知預警信號、轉移路線、避險場所，遇有險情時，要聽從相關部門的轉移安排，及時、有序撤離。危險未接觸，切不可回原危險住地。

3、盡量不要在暴雨天出行，如必須出行，請及時了解路況信息，提前繞行積水路段和易發生山洪、泥石流路段。當道路有積水時，駕車人員不在橋洞、山口、鐵路橋等低洼地帶停留，行駛在積水路段的車輛要聽從交警指揮疏導，切不可強行盲目通過，以免車輛在水中熄火，被困湍急的水中陷入險境。騎車的人員應下車推行，注意觀察，繞開有水流漩渦的地方，防止跌入窨井、地坑。當道路積水導致交通擁堵時，應讓出救援應急車道，主動避讓搶險救援車輛。

社會單位要提前做好防范應對。

居民住房、學校、醫院、建筑工地、企事業單位和監管場所、危爆物品倉庫以及旅游風景區、車站碼頭等重點場所、要害部位要進一步強化各項安全防范措施，嚴防因汛情發生各類次生災害。旅游景區要停止相關娛樂項目，迅速會同有關部門做好群眾、游客和重要物資、爆炸劇毒等危險品的疏散轉移工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失。針對部分災區可能出現停水停電的情況，要做好防火災、防煤氣中毒、防房屋倒塌等治安災害事故的預防工作。

全市公安消防部隊已進入戰備狀態，立足“搶大險、救大災”的思想和行動準備，加強對搶險救援工作的組織領導，細化完善預案方案，強化專項訓練和實戰演練，提高水面搜索、涉水救援等專業技術水平，并專門增配了救援物資、個人防護裝備的儲備。

做好雨天的特殊火災預防工作。

很多人都清楚，干燥多風容易著火，那潮濕的天氣是否就能麻痹大意呢？事實上并非如此，強降雨的到來，對于垃圾、廢棄物、山林原野的火災卻是等起到有效的防火作用，但是天降大雨不等于不發生火災，建筑物內部如不注意用火、用電、用氣，火災發生的風險依然存在。尤其是由于氣候潮濕，電器線路連接不嚴密，或電器“回潮”突然接通電流等，均易引發火災。此外，在這種天氣里市民還要注意防雷避雷，電線遭到雷擊容易短路著火。

降雨所造成的高濕環境，如電氣線路虛連或插銷松動等均易產生電弧（俗稱電打火），經試驗，0.5安的電弧能力足以引燃可燃物，2安電流產生的電弧溫度超過2000攝氏度，電弧一般會先導致絕緣材料燃燒，進而引燃電器本身或周邊可燃物，造成火災事故。因此連續降雨天氣，單位要請專業電工，對內部電氣線路進行一次全面的檢查，尤其電線連接處要進行重點檢查，單位及市民在使用電器的過程中，插銷一定要插實，如果插得不緊，即會給產生電弧制造條件。此外，要杜絕超負荷用電、私搭亂接電線等人為因素、管理因素引發火災事故。

停止爬山等戶外活動，遠離危險區域。

一旦強降雨較頻繁,雨量較大，加之山區、半山區的地形地貌特征，郊區發生山體滑坡、泥石流的可能性增加。經過強降雨，大部分風化的山石易形成松動，此時登山本身道路泥濘，并易引發山體滑坡等次生災害，易造成人員傷亡和被困。在此建議廣大市民，在強降雨頻繁的時期，不要做登山等戶外活動，以免因山體滑坡等不測情況，使自己受困于山中。高危地區勿涉足。嚴禁到尚未開發的峭壁、山洞、崖隙等部位去探險，這些地方地形復雜、人煙稀少，一旦發生意外，救援難度大。

即使在天氣晴好的情況下登山時，也要時刻注意安全，避免迷路被困。登山前，要計劃好登山路線，了解山區路況，并把時間、地點、線路告知親朋好友。攜帶地圖、指南針、手機、電筒、繩索、食品、藥品、雨衣、刀具等物品。登山時要選擇正規景區，在沒有向導的情況下不要擅自進山。切不可為尋求刺激，冒險選擇和進入未開放或未開發的山地區域，因這些區域地形復雜，沒有基本的游覽設施且存在通信信號盲區，人身安全得不到保證。衣服的顏色要鮮艷，萬一迷路被困，便于搜救人員發現，并盡量輕裝上山，少帶不必要的雜物，以減輕負荷。一旦迷路或被困，應保持冷靜，切勿慌亂。如果手機有信號，應馬上報警或和當地有關單位聯系，請求救援。如果與救援隊伍取得聯系，應待在原地或有明顯標志物的地方等待救援，千萬不要心存僥幸盲目去嘗試別的路。

幼兒園安全消防知識教案（通用17篇）篇十七

火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法。

1、利用疏散通道逃生。

每個建筑按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

2、自制器材逃生。

建筑物發生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：用毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

3、利用建筑物現有設施逃生。

發生火災時，如果上述二種方法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線）逃生，然后轉移到安全區域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡。

4、尋找避難處所逃生。

在無路可逃的情景下，應進取尋找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫忙自我脫離困境。