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一個(gè)自信的我(匯總17篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:念青松

在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇一

我并不美麗,但我充滿自信。因?yàn)樽孕牛易兊酶娱_朗;因?yàn)樽孕牛易兊酶訕酚^。自信是生活中必不可少的一部分!

做任何事情都要充滿自信!

記得在一天下午,學(xué)校舉行了童謠比賽。看著比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都表演得十分好,我就不免緊張了起來。生怕自己背錯(cuò)臺(tái)詞、做錯(cuò)動(dòng)作。于是,我一遍遍地讓自己平靜下來,可無濟(jì)于事!突然,我轉(zhuǎn)念又想:背錯(cuò)臺(tái)詞算什么,做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢?自信一點(diǎn),不用緊張,只當(dāng)一個(gè)人在練習(xí)。過了一會(huì)兒,輪到我們班了,我們班的同學(xué)走到指定地點(diǎn),開始了比賽,我不一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲,我們班的比賽結(jié)束了,我們都松了一口氣,等著比賽結(jié)果出來。幾天以后,比賽結(jié)果出來了,我們班得了三等獎(jiǎng)。聽到這兒,我心想:看來,做任何事都必須要充滿自信啊!

在漫天雪花中,數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中,數(shù)老鷹最自信;在平原君門下,數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中,數(shù)愛迪生最自信……從古到今,從遠(yuǎn)到近,所有事物都充滿自信,微微一笑,鑄就不屈的靈魂,為生活點(diǎn)亮明燈。

自信+能力=成功,所以,成功離不開自信,想要成功,就要有超過二分之一的自信,丟下自信的人,很難獲得成功,讓我們“拾起自信”,踏上成功之路吧!

讓我們?cè)谧孕胖袑W(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)向前,迎接成功!

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇二

人人都有自己的夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想自己變聰明,有的人夢(mèng)想自己變堅(jiān)強(qiáng),還有的人夢(mèng)想自己變漂亮。而我的夢(mèng)想就是自己變成一個(gè)自信的人。

你們知道我為什么想變自信嗎?因?yàn)樽晕叶缕穑趾ε屡c遇到困難,很不自信,變得很自卑,害怕失敗。

那一次,爸爸帶著我來到游樂場(chǎng)學(xué)游泳,這也是我人生第一次學(xué)游泳。這里的小孩很多,都是在他們的爸爸媽媽指導(dǎo)下,很輕松歡快地游著。只有我一個(gè)人在旁邊默默的看著他們?cè)谀峭妗0职肿哌^來問我:“你怎么不下水呀?”我努力的在臉上擠出了笑容說道:“好的,這就下來。”爸爸好像看出我唯唯諾諾的表情,瞬間就微微一笑。安慰道:“每個(gè)人不管做什么事,都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地邁出人生第一步,只要你做了,才會(huì)明白很多道理,學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn),不要害怕,要相信自己。”

這時(shí),爸爸給我支了幾招:要屏住呼吸,身體平衡放輕松,然后擺動(dòng)手和腳,要像青蛙一樣泳動(dòng)。爸爸說這叫“蛙泳”。剛開始憋氣時(shí)間很短,喝了很多水,還差點(diǎn)兒被水嗆到。那時(shí)我想要放棄,可是一想到爸爸說的話,我一定要堅(jiān)持到底,因?yàn)橹挥羞@樣我才能把困難打敗,慢慢地就這樣我學(xué)會(huì)了。

我忽然醒悟:我不再自卑,反而我更加自信。就這樣我跑到一群孩子中間和他們一起玩了起來。盡管有兩個(gè)小孩用不屑的眼光看著我,但我完全不在意這些眼光,甚至我覺得比別人游得還要好。如果沒有自信,那就面臨著會(huì)失敗的結(jié)果,因?yàn)樽孕艜?huì)給人一種積極向上的感覺,所以我們要成為有自信的人!

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇三

嘿!大家好,我是一個(gè)普通的小草。

我沒有玫瑰的美麗,牡丹的富貴,荷花的優(yōu)雅。我會(huì)永遠(yuǎn)那么平凡平淡。

每天早上,金燦燦的太陽照在大地上,我就從甜甜的夢(mèng)中醒來,伸懶腰,打呵欠,然后伸伸嬌嫩的綠葉,啊!多舒服啊!

美麗的蝴蝶姐姐來到我家,為我跳舞。我被優(yōu)美的舞蹈迷住了。勤勞的蜜蜂哥哥飛過我的頭頂,給我留下了甜蜜芬芳的花朵。

炎熱的中午邁著沉重的步伐到來,太陽公公發(fā)出耀眼的光芒,大地母親發(fā)出熱浪,讓我喘不過氣來,無法呼吸,就這樣軟綿綿地倒了下去。迷迷糊糊中,我聽到一個(gè)聲音在輕聲呼喚我。“哦,那是我媽!”是我的地球母親叫我醒來。在媽媽的鼓勵(lì)下,我又站了起來,挺直了腰板!我太驕傲了!他像一個(gè)常勝將軍,總是興高采烈。

不知不覺,黃昏已經(jīng)悄然而至,晨曦中的云變幻莫測(cè),令人迷惑。云彩變成了金蘋果、黃澄澄的梨、紫葡萄、珍珠、寶石和玉石...在這美麗的晨光中,我開始了我的夢(mèng)幻之旅。我想象自己已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹和一朵迷人的小花...

迷人的夜晚悄然而至。我看著頭頂上的星星,默默許下明天的愿望,在媽媽懷里睡著了。

我熱愛大自然,即使我是如此渺小和無足輕重。我愛你!美麗的大自然。我驕傲,我是一棵普通的草!

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇四

比賽開始了!我有一種莫明的激動(dòng),又加上少許的'緊張。

老師幫我們?nèi)ヮI(lǐng)號(hào)碼牌,我的心就更加緊張了,像一頭小鹿撞我的心,怦怦地直跳,像一首有節(jié)奏感的樂曲,因?yàn)槲液芎ε鲁榈?號(hào)。

老師終于把號(hào)碼牌領(lǐng)來了,我把眼睛睜的圓溜溜的。看看是否有1號(hào),太好了,沒有1號(hào)!我心里莫名地激動(dòng)了起來,我的小心臟終于平復(fù)下來—原來我是47號(hào)。我終于進(jìn)入考場(chǎng),一進(jìn)門就看見了一位加拿大籍的評(píng)委,我的心情又開始緊張了,甚至還會(huì)忘記演講的內(nèi)容。可是,我突然想起來老師說過緊張地時(shí)候,做一做深呼吸,會(huì)緩解我的緊張情緒,于是,我張大嘴巴,大口呼吸,果然緊張的情緒慢慢得到了釋放,此時(shí)的評(píng)委看起來那么地慈祥,還會(huì)對(duì)我的演講時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,我的演講就這樣結(jié)束了。

我們生活中總有一些緊張和害怕,但是我們可以不斷地讓自己變得更加完美和自信,這就需要我們多鍛煉,多實(shí)踐,珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),在機(jī)會(huì)來臨時(shí),不緊張、不怯場(chǎng),永遠(yuǎn)。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇五

我是個(gè)自卑的人,從小到大都如此。孩童時(shí),家境貧困,穿的,用的,都比別的同學(xué)差,遭到同學(xué)的歧視;長(zhǎng)得黑瘦,遭到嘲笑;受到老師表?yè)P(yáng),其他同學(xué)嫉妒,遭到孤立。從此就造就了我自卑的性格。

有的人說,自卑多是兩個(gè)極端。其一,就是弱者,知道自己很弱,比不上他人,于是自卑,但這種人有自知之明;其二,具有異常天賦的人,但是他感覺到卻不敢相信自己的天賦,于是自卑。這種人極其敏感,容易受到挫折傷害,但是幸運(yùn)的就是成功者。而我就是第一種,真的很弱。孩提時(shí)的自卑嚴(yán)重影響了我的半生,上學(xué)生涯自卑,沒幾個(gè)真心朋友;參加工作,由于自卑,不敢向老教師學(xué)習(xí);當(dāng)了大隊(duì)輔導(dǎo)員,自卑,想放棄……至今領(lǐng)導(dǎo)交給我一項(xiàng)任務(wù),我都覺得自己難以勝任,做不好。同事則說我,對(duì)自己要求太高,期望太大。他們不知道,我內(nèi)心深處真的很弱。

說起自信,我倒覺得,能做到自信的人,并非都很成功。我個(gè)人認(rèn)為,自信也分兩種。一種,自負(fù),是一些淺薄的家伙。他們才能不低,但也沒大才,大抵屬于中等水平,由于自己的目標(biāo)過低,使得他們自視過高,以為自己能力很強(qiáng),一副躊躇滿志的嘴臉。這種人,一旦給他們高的要求,立馬原形畢露。我不喜歡這樣的自信。第二種呢,有激情,有超強(qiáng)的爆發(fā)力。這種人,領(lǐng)導(dǎo)交給自己一項(xiàng)工作,自己會(huì)給自己加油,鼓勵(lì)自己,要做好,盡自己最大能力做好,為了做好這份工作,他們會(huì)積極自學(xué),向他人學(xué)習(xí),身上爆發(fā)學(xué)習(xí)的能量。我喜歡這種自信。

我想在自卑與自信之間切換,自卑讓我有了謙虛的情感,自信讓我有了前進(jìn)動(dòng)力,二者相輔相成,成就我的生命旅途。

太陽說,有了自信,便可以揚(yáng)帆,海闊憑魚躍;月亮說,有了自信,便可以翱翔,天高任鳥飛;我說,有了自信,便可以攀登,山高人為峰。帶著自信出發(fā),人生旅途中會(huì)有許多精彩。

在心中下一粒自信的種子,我們就不會(huì)忘記向上成長(zhǎng)的目標(biāo),也就不會(huì)迷失我們?nèi)松姆较颉?/p>

在戰(zhàn)亂不斷的春秋末期,孔子仍能堅(jiān)定向前,這正是自信對(duì)他心靈的影響。無論前方的路多么艱難,他總能憑借著自信所帶來的韌勁走出困境,最終成為中國(guó)歷史上最偉大的思想家和教育家。

在心中插上一朵自信的花,我們就不會(huì)低下高貴的頭顱,喪失做人的氣節(jié)。國(guó)難當(dāng)頭文天祥死也不向元軍投降,那磁針石一般的心不指南方不罷休;變法失敗,譚嗣同甘心為變法獻(xiàn)出自己年輕的生命。在危難時(shí),他們的心中,開放著一朵自信的花,飄散著醉人的芬芳。

就讓我們心中的那一棵自信之樹,長(zhǎng)青在我們快樂的學(xué)習(xí)和生活中吧。帶著自信出發(fā)相信我們一定會(huì)成功的。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇六

還記得以前總能在學(xué)校報(bào)刊欄上清楚的看到七個(gè)字:今天,你自信了嗎?大多數(shù)人選擇默默的走開以致逃避,這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮孕牛敲磸默F(xiàn)在開始,吧!

自信是成功的奠基石。只有學(xué)會(huì)自信,你才會(huì)成功。當(dāng)今社會(huì),自信是必不可少的因素,這也是成功者與失敗者的差距。成功者,相信自己能夠做好,相信能成功,就是一個(gè)自信的人,一個(gè)成功的人,而失敗者明明和成功者有相同的條件,但卻整天唉聲嘆氣,不是擔(dān)心這個(gè)就是擔(dān)心那個(gè),到最后還是失敗了。

要有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力。你知道“滴水穿石”嗎?就是一滴水一滴水地落在石頭上日日夜夜的不停歇永不放棄向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)努力拼搏最后才會(huì)形成“滴水穿石”的故事。

這不由得讓我們想起,紅軍長(zhǎng)征的故事,當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)多么殘酷,情況多么危急,正是憑著毛澤東的正確指導(dǎo),廣大紅軍戰(zhàn)士才有了自信,完成了長(zhǎng)征的壯舉,迎來了新中國(guó),中國(guó)人民才會(huì)站起來。

可是長(zhǎng)征說起來容易,做起來難呀!前面有惡劣的自然環(huán)境,紅軍自己吃不飽,穿不暖,有時(shí)都沒有地方睡,走到哪兒,睡到哪兒。后面有敵人的追兵,天上有敵人的飛機(jī),地上有敵人的大炮,長(zhǎng)征的勝利,對(duì)于紅軍來說,簡(jiǎn)直是個(gè)人間奇跡;對(duì)于全世界來說,是一個(gè)難以想象的現(xiàn)實(shí)。

在毛澤東正確的指導(dǎo)之下,相信外國(guó)列強(qiáng)總有一天會(huì)被趕出去的,中國(guó)一定會(huì)強(qiáng)大的。毛澤東不僅有自信心,而且有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力,才會(huì)成功。

自信是一道絢麗的彩虹,裝點(diǎn)著天空;自信是一朵美麗的小花,裝飾著大地;自信是一幅優(yōu)美的圖畫,展示著燦爛圖景。從現(xiàn)在起,讓我們一起吧。

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一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇七

我是一個(gè)自信的女孩,我長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴巴,有著一頭烏黑光亮的.秀發(fā)。

這件事要從那天說起,老師讓我開學(xué)第四周的星期一去演講,當(dāng)我聽到老師說話時(shí),我的心里樂開了花,那天晚上,我一到車上就向爸爸媽媽說:"爸爸媽媽我要去演講了!”“呀,我的女兒厲害!”爸爸說。到了家,我趕快把作業(yè)完成完成之后,我就認(rèn)真地寫演講稿,寫完之后,我又努力的背,時(shí)間過得飛快,就像是一眨眼的功夫,人們常常說:“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”這句話深深地刻在了我得心里。不一會(huì)兒就到我了,我走向主持人,拿起話筒,接著我就認(rèn)真的朗讀著。當(dāng)我走向老師時(shí),老師夸我,同學(xué)們也夸我,我心里真感到興奮啊!到家之后,我就告訴爸爸媽媽,我演講的很成功。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇八

星期三的午休中,班主任拿著幾張紙走進(jìn)教室,同學(xué)們安靜下來,班主任把要說的事說了一遍。

我知道這一次是關(guān)于體育定向運(yùn)動(dòng)。定向,我是第一次聽說,讓人找東西的,而且要耐力好的同學(xué)。全班只有四個(gè)同學(xué)能去,二男二女,隨時(shí)可能被隊(duì)伍淘汰。

雖然我耐力一般,但我其他體育項(xiàng)目都不錯(cuò)。我很想?yún)⒓拥怯钟行┆q豫。下午的課上都沒心思聽了,一直考慮去還是不去,心跳不停得飛快跳動(dòng)著。終于在下課時(shí)判斷出結(jié)果,還是去吧!不敢挑戰(zhàn)比失敗更沒用。

我連忙跑到班主任辦公室,向老師報(bào)名。我們班有三分之一的人都來了,本子上寫了許多學(xué)號(hào)。班主任對(duì)我們說:“體育不好的別來了,來了也白來,我還要問你們體育老師,讓你們體育老師選。”這一句話說下來,班級(jí)同學(xué)走了五六個(gè)人,可能和我前面一樣沒了自信。我頭上冒著汗水,腳和手不停地在抖,好像命運(yùn)也叫我走開別參加了,我仍然堅(jiān)持報(bào)名。

走在回教室的路上,我心里出現(xiàn)一大堆被老師拒絕、報(bào)名失敗的場(chǎng)景,雖然有想跑回去向老師說不參加了,可我還是覺得自己比其他同學(xué)更適合參加。

放學(xué)的時(shí)候,老師親自來對(duì)我說:“你是定向運(yùn)動(dòng)員了。”我心情從緊張變成了無比快樂,如果現(xiàn)在不是上課,我都能高興地飛起來了。我默默的抄著回家作業(yè),裝作沒事的樣子,但同學(xué)的眼睛是雪亮的,看出了我心事說:“章嘉恒你有事嗎?”“沒事。”我回答。“那你為什么臉那么紅,還笑著?”我就只好說實(shí)話,愉快的表情藏不住的顯示出來了。回到家我也把這讓我興奮的事告訴了家人。家人們也很高興。

我們要對(duì)自己有自信,不要為了沒自信而不敢面對(duì)困難,要勇于挑戰(zhàn)。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇九

我考了100分,因?yàn)橛辛四悖也诺昧诉@個(gè)分?jǐn)?shù)。

我的2014年現(xiàn)場(chǎng)大賽二等獎(jiǎng),因?yàn)橛辛四悖o了我這個(gè)自信。

我考差了,你安慰我,因?yàn)橛辛四悖诙危揖涂己昧恕?/p>

有一次,我被老師批評(píng)了,回來時(shí),你安慰我,讓我有了自信。

記得上次,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,操場(chǎng)上有說加油的,有說鼓勵(lì)的話語的,你對(duì)我說:“我相信你,一定能行,如果輸了,不用傷心,你才三年級(jí),機(jī)會(huì)有的是。”但是,我在上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,因?yàn)闊o意間摔倒了,沒贏。可得了精神獎(jiǎng),我還是很傷心。

在回家的路上,你不斷告訴我:你才三年級(jí),機(jī)會(huì)有的是。聽了你不斷的鼓勵(lì),我也喜滋滋的笑了。心中充滿了自信。

還有一次,我上舞蹈課時(shí),李老師把我的腿放到很高的椅子上,讓我數(shù)10秒。

過了三小時(shí),下課了,我撲進(jìn)你的懷里,一滴滴淚珠撲簌下來,你低下頭來,用溫柔的聲音安慰我,我的痛苦好像被你分擔(dān)了一些,我想,你的心情一定也是痛苦的,想到這里,我立即不哭了,最后我有了自信,第三次,第四次……慢慢的慢慢的不那么痛了,因?yàn)橛辛四悖矣辛俗孕拧?/p>

媽媽,因?yàn)橛辛四悖矣辛俗孕牛x謝您,給我了沒有可以偷走的自信。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇十

小學(xué)時(shí)候的我有一把鑰匙叫自信,我?guī)е趯W(xué)習(xí)的隧道里奮勇前進(jìn),哪怕遇到再大的阻礙,我一直堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。

然而初一的我,卻突然發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見了!

進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)環(huán)境煥然一新,學(xué)習(xí)壓力變大了,競(jìng)爭(zhēng)也激烈了。身邊的同學(xué)都在奮發(fā)圖強(qiáng),勇往直前,而我還踏著悠閑的慢節(jié)奏,跟著自己的拍子蝸行摸索。如同枯黃的麥苗,如同受傷的老牛,如同失修的道路。測(cè)試之后,我的成績(jī)?nèi)缤涞亩鞚娤蛭业囊黄袄渌V蟮囊淮未螠y(cè)試,更是幾乎將我信心的星星之火全部撲滅。我的鑰匙就在這一次次的打擊下消失怠盡。學(xué)習(xí)是一把牢固的鎖,信心是我唯一打開它的鑰匙,它能激起我思維的火花,讓我找到奮斗的源泉。老師告訴我:“小學(xué)的你可以成為自己的驕傲,那么中學(xué)的你依然能做到,去找回你自己的信心吧!”

于是我又去尋找那把已經(jīng)丟失的鑰匙。

尋找的過程是艱難的,我努力地強(qiáng)迫自己勤奮學(xué)習(xí)。全神貫注地聽講。我一直用“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”來激勵(lì)自己去找回原來的我。功夫不負(fù)有心人,之后的測(cè)試成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步,我如同看到了黎明的曙光一樣激動(dòng),如同在干涸的沙漠中找到了水源一樣興奮,如同在無助的異國(guó)他鄉(xiāng)遇到朋友一樣震撼。我找到了信心的點(diǎn)點(diǎn)星火,找到了奮斗的力量,找回了那把丟失已久的鑰匙。它給了我奮斗的力量,讓我找到了奮斗的源泉。

現(xiàn)在的我正帶著這把鑰匙前進(jìn)在中考的道路上,曾經(jīng)的我迷惘過,那是國(guó)為我的鑰匙丟了,現(xiàn)在的我要牢牢將它握在手心,與它攜手面對(duì)中考、面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇十一

陽光里包含著自信心,自信心里也包含著陽光,所以,我很陽光,也很自信。

每一次的武術(shù)比賽,我都充滿了自信心,充滿了陽光。

記得在去年的暑假,教練和我們一起前往太倉(cāng)參加武術(shù)比賽。

一路上,強(qiáng)烈的太陽光從窗外照射到我的臉上,我的臉一下子就變成了火爐一樣燙。這時(shí)他們都說我是個(gè)太陽,一個(gè)會(huì)散發(fā)光芒的太陽,所以,他們稱我“陽光孩子”。我知道,我一定會(huì)把這個(gè)稱號(hào)帶到場(chǎng)上,讓它不時(shí)的提醒我,使我與陽光一樣充滿朝氣。

到比賽的那天了,我心里特別興奮。比賽開始了,我排在第一位,心里不由緊張起來。一上場(chǎng),我就告訴自己一定要有自信心,這樣才能取得勝利!

我釋放出所有的精力和能量,把自己投入到武術(shù)之中,每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量,每一個(gè)動(dòng)作都呼呼作響,每一個(gè)動(dòng)作都是光和影的匆匆變幻,每一個(gè)動(dòng)作都使人充滿陽光,使人嘆為觀止。

這場(chǎng)武術(shù)終于停止了,場(chǎng)上掌聲雷動(dòng),歡呼聲,擊掌聲,響成一片。我慢慢走下武臺(tái),向觀眾招手。

這次比武都虧了自信與陽光的鼓勵(lì),不然,怎么會(huì)迎來那么多人的掌聲呢?所以我相信,陽光里包含著自信,自信里包含著陽光,那一定能取得勝利!

陽光里包含著自信心,自信心里也包含著陽光,所以,我很陽光,也很自信。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇十二

見到新聞網(wǎng)上的互活動(dòng)話題“家教”,想到自己一路所受的教育,心中很有些想說的話。我覺得我們平時(shí)對(duì)孩子的“校教”和“家教”都存在著一定的觀念問題。只有極少數(shù)明智的家長(zhǎng)和老師能夠真正成為孩子人生中的帶領(lǐng)者和指導(dǎo)者,而大多數(shù)隨波逐流的教育者只會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成更多的困惑。

首先,我們受的教育幾乎都是應(yīng)試教育,也可以說是一種淘汰制和篩選制的教育,而一些智力水平平庸的學(xué)生注定要在這樣的篩選中被一層層地淘汰掉,甚至一些才華出眾卻不善于考試答題的學(xué)生也會(huì)在這樣的教育中被無情地淘汰掉。那么,在這樣的教育體制中能有多少學(xué)生保留下自己對(duì)人生的期望和原來自我認(rèn)知中的自信心呢?在這樣的大環(huán)境下,比較明智的家長(zhǎng)決定花一定的錢請(qǐng)一個(gè)或幾個(gè)能夠讓孩子在人生的道路上走得不那么辛苦的家庭教師,幫助孩子提高一些學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣的家長(zhǎng)愿意用自己辛苦賺得的錢讓孩子學(xué)得輕松些,考得好些,被淘汰得晚些,我是非常敬佩他們的。再明智些的家長(zhǎng)和老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),努力發(fā)展他們的優(yōu)點(diǎn),讓他們從自己的長(zhǎng)處發(fā)揮中得到自信心的確立,從而不在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中失掉自信心。這樣的孩子最終也能成材。最明智的家長(zhǎng)則會(huì)明白一部分的孩子通過考試根本競(jìng)爭(zhēng)不過別人,花那個(gè)冤枉錢也是白花的,而早早地讓孩子確立起人生的方向,學(xué)一樣有用的本領(lǐng),將來能有一技之長(zhǎng)。在這樣的孩子中說不定其中還會(huì)出幾個(gè)突出成就的人才呢。以前人們說通才教育適合大多數(shù)學(xué)生,而如今我發(fā)現(xiàn)通才教育害了大多數(shù)的學(xué)生。只讓考試成績(jī)好的學(xué)生擁有成就感,一部分甚至更多成績(jī)不理想的學(xué)生會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)他們本該學(xué)習(xí)的人生。而個(gè)性化的培養(yǎng),才能讓學(xué)生找到自我,確立自信。如果,您選擇的.家教可以彌補(bǔ)通才教育的缺陷,那么我覺得這樣的錢還是花得值得的。只可惜大多數(shù)的“家教”還是在延續(xù)著通才教育和應(yīng)試教育的弊病。

再次,一個(gè)人的成就感來自于他的創(chuàng)造力。一旦一個(gè)人能夠創(chuàng)造出與別人不同的想法和事物時(shí),他才會(huì)覺察到自己的重要性和自身的價(jià)值感。雖然通過競(jìng)爭(zhēng)和贏得競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓一個(gè)人擁有短暫的勝利感,但這種勝利感一旦被更優(yōu)秀者取代,那么隨之而來的失落感和挫敗感也將是巨大的。這就是為什么一些著名大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《?jiǎn)單地選擇輕生,原因就在這里。那些擁有創(chuàng)造力的而不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)力的人,他的成就感將是牢固不可動(dòng)搖的。那么,我們的教育就該教會(huì)孩子怎么樣去創(chuàng)造,而不是簡(jiǎn)單地教會(huì)他們?cè)趺慈ピ诟鞣N競(jìng)爭(zhēng)中取勝。我們要教會(huì)他們的是怎么樣贏自己,而不是教會(huì)他們?cè)趺礃于A別人。不得不說中國(guó)社會(huì)是相當(dāng)功利的,非常喜歡拿這個(gè)人與那個(gè)人比較,家長(zhǎng)更是喜歡將自己的孩子與別人的孩子比較,惟恐自己的孩子比不過別人的孩子,讓大人輸了面子。那么,這樣的家長(zhǎng)更該先明白只有一個(gè)擁有獨(dú)特創(chuàng)造力和自信心的孩子才是別人永遠(yuǎn)也比不上的。

最后,祝福每個(gè)孩子都能在曲折漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路中找到真正屬于自己的導(dǎo)師,和那片讓自己覺得快樂的世界。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇十三

自信,什么是自信?自信就是信仰,力量,不滅的神話,自信是成功的前提,一經(jīng)挫折就放棄的人永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者,自信的人永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服于一點(diǎn)小小的挫折,對(duì)他來說這是一種經(jīng)驗(yàn),是通往成功的途徑,一個(gè)自信的人,即便是面對(duì)突如其來的意外,他也會(huì)淡定的面對(duì),只有那些沒有自信的人,才會(huì)選擇哭泣,埋怨。一個(gè)成功的人絕不會(huì)自暴自棄。因?yàn)樗朗虑橐呀?jīng)發(fā)生了,現(xiàn)在的問題,不是埋怨追究誰的錯(cuò)。而是冷靜思考尋找解決問題的方法。

自信的人會(huì)充實(shí)的利用每分每秒的時(shí)間,充實(shí)的度過每一天,缺乏自信的人總會(huì)讓自己處于空虛的狀態(tài)活著如同死一般的沉靜,感慨流年似水,自己卻什么成就什么收獲也沒有。

自信的人喜歡讀書,書可以提高我們的修養(yǎng),豐富我們的知識(shí),如畢淑敏所說,書不是胭脂水粉卻能使女人更年輕。

自信不是一與生俱來的,更親切的說自信是對(duì)的事物態(tài)度,而態(tài)度真是成功的標(biāo)準(zhǔn),自信是汗水的結(jié)晶一個(gè)沒有自信的人絕沒有資格自信,實(shí)力就像地基,自信就是墻,只有地基夠穩(wěn)定,墻才能夠越建越高,地基不穩(wěn)的大廈,,耐不了一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就倒塌,而實(shí)力就是不懈地努力,用汗水換來的。

自信的人不亂于心,不困于情,不念過往,不畏將來,自信的人,面對(duì)再大的煩惱,也會(huì)笑一笑說沒什么大不了。

作為一名高中生,當(dāng)我們?cè)诼裨垢咧械闹R(shí)太難時(shí),為什么不利用這點(diǎn)時(shí)間再去想一想那些不會(huì)做的題呢?當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧里忘記自己的的時(shí)候,為什么不利用這點(diǎn)去記記單詞。

自信很重要,處于風(fēng)華正茂的我們沒有理由不自信。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇十四

“唉,你怎么那么膽小,不就是……”爸爸不停的責(zé)問我。原因就是我太沒自信。爬山時(shí),那么寬的路我都不敢走,誰叫我有懼高癥。其實(shí),最主要的還是我沒自信,這使我很苦惱,所以我一定要克服它。為此,我打算發(fā)明一種機(jī)器——自信心制造機(jī)。提高自信。

我的發(fā)明轟動(dòng)全世界,價(jià)格不僅便宜,而且有用又完美無暇。但是,就在我接受諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,我改變了這個(gè)說法,因?yàn)椋菚r(shí),我說了一句話:“我現(xiàn)在就像在人山上眺望……”我還沒說完,我就站在了山上,雖然是假的,但我卻嚇的躺再地上,畢進(jìn)這是我的死穴。

從中,我明百了兩個(gè)道理,一:人不可自高自大,總認(rèn)為自己是最好的。二:什么事都不是完美無暇。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇十五

“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草??”這是一首似乎已經(jīng)不流行的歌了,可它卻常常在我的心底響起。我覺得自己就是一棵無名的山間小草,挺立著嬌小的身軀顯出春天的顏色,露出生命那堅(jiān)強(qiáng)的本色。

我的家在農(nóng)村,是一個(gè)地地道道的山里孩子。家境的貧困,從小就造就了我吃苦上進(jìn)的品格。在學(xué)校我刻苦地學(xué)習(xí),從不敢偷懶;在家里,幫父母上山種地,挖菜喂雞,洗衣服。能夠好好讀書,是我最大的快樂。

偶然有一家大企業(yè)開辦的學(xué)校要接收希望工程的學(xué)生,我以優(yōu)異的成績(jī)名列其中,全村人都為我的幸運(yùn)而羨慕不已。因?yàn)檫@是一所特別高級(jí)的學(xué)校,有游泳館,大操場(chǎng),還有我從未見過的鋼琴、小提琴、琵琶??更重要的是學(xué)校免除了我所有的費(fèi)用,可以完全免費(fèi)地一直讀完高中。我激動(dòng)著、興奮著。就在我要去上學(xué)的頭一天晚上,姐姐告訴我:“在那所學(xué)校里讀書的全是有錢人的孩子,咱不能比呀!你要照顧好自己,可別讓人給欺負(fù)著。”我心頭掠過一絲悲傷,轉(zhuǎn)而把頭一揚(yáng),說道:“有錢怎么了?有錢是他們父母的!我肯定學(xué)習(xí)比他們好,誰也不敢欺負(fù)我!”

我說到做到。我特別清楚地記得,在跨進(jìn)東海校門時(shí),我是深吸了一口氣,昂著頭走進(jìn)去的。

越多的談?wù)撈鹱约旱募彝ァ!拔野职忠獜纳虾Ww機(jī)趕來”“我爸爸、媽媽開車來”“我爸爸在泰國(guó)呢,恐怕來不成了”??無不透著炫耀和驕傲。我讓不讓父母來?“我媽來,爸爸太忙!”我大聲說。我心里在告訴自己:“我爸、媽全是農(nóng)民,他們的孩子一樣優(yōu)秀!”

我媽開始還囁嚅著不想來,我知道媽也是怕??“媽,你一定來,老師還要在大會(huì)上表?yè)P(yáng)我呢!”媽媽答應(yīng)了。

開放日那天,嗬,好家伙!校園的停車場(chǎng)上各種漂亮的小轎車多得不可勝數(shù),同學(xué)們的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)大款的派頭!我媽也來了,穿著那套過年才舍得穿的衣裳。我挽著媽媽的胳膊走在人流中,仿佛在告訴所有的人:這是我媽!媽媽的臉上漾著幸福的笑,我知道那是我讓她自豪,讓她感到驕傲,她的女兒很優(yōu)秀!很懂事!

你此時(shí)是不是也在感嘆于我的某種性格呢?其實(shí)我也有害怕、軟弱的一面。就說參加學(xué)校的特長(zhǎng)小組吧。學(xué)校里有二十幾個(gè)特長(zhǎng)小組,有體育類、歌舞類、器樂類??其中就包括琵琶小組。我早從電視中聽過那錚錚的琵琶曲,知道“猶抱琵琶半遮面”“大珠小珠落玉盤”“銀瓶乍破水漿迸”的千古佳句,我多么想學(xué)一學(xué)那神奇的琵琶呀!可是我的音樂基礎(chǔ)不好,樂譜都不能流暢地識(shí)下來,怎么去彈琵琶呢?那幾天我飯都吃不香了。心里不知說了多少遍“我能行,一定行!”最后我咬了咬牙,報(bào)了琵琶小組。現(xiàn)在想起來,我都能感覺到報(bào)名時(shí)我的心跳。我能行,一定行!一定能學(xué)好琵琶。

終于,我也能登上舞臺(tái)演奏了。當(dāng)我在舞臺(tái)上輪指彈奏時(shí),當(dāng)那掌聲響起時(shí),我笑了,我在為自己的成功笑,更在為自己的勇敢笑!

看吧,籃球場(chǎng)上我搶球投籃,操場(chǎng)上我跳高跨欄,我一次次超越著自己!

不錯(cuò)的,我是棵小草,但我有春天那生命的亮色;我是棵小草,雖然沒有花香,沒有樹高,我卻擁有與風(fēng)雨搏擊后那勝利的笑!現(xiàn)在、將來,無論怎樣,我都能大聲說:“我就是我!我很棒,我一定能行!”

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇十六

自信,是我們夢(mèng)想之樹深深扎進(jìn)我們心靈的土地的根,只有有了這深根,我們的夢(mèng)想之樹,才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打,才能花繁葉茂,不斷有成熟的慰心的果實(shí)。自信是演奏家手里的豎琴,是國(guó)畫大師潑向宣紙的水墨。

誰生下來就會(huì)寫字,會(huì)走路?知識(shí)是靠自己的,日積月累,信心也是靠磨練出來的。古人云:信心是靈魂的防腐劑。

課堂上,如果有自己不會(huì)的問題就盡管向老師提出來。不必緊張,不必害怕,沒有人會(huì)諷刺你,其實(shí)你說的磕磕巴巴頭像你的也只會(huì)是敬佩的目光。

相信大家都聽說過“胸有成竹”這個(gè)故事吧,北宋畫家文同擅長(zhǎng)畫竹子,每次動(dòng)筆的時(shí)都無需思考,便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來他每日觀察屋旁的竹林,雷打不動(dòng),雨下不走,久而久之,竹枝長(zhǎng)短粗細(xì),葉子的形態(tài)顏色,他都熟記于心,自然就把竹子畫得出神入化了。

試問:若沒有信心去支持他,鼓勵(lì)他,縱然文同有著驚天動(dòng)地之才,然不信自己的實(shí)力又有何用?他也只會(huì)湮沒在中華漫漫5000年的歷史煙塵中了。

自信可以穿越時(shí)空,他來去如風(fēng),卻又在每個(gè)人身邊停留,只是如果你抓不住他,它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。

在人生中,我們需要緊握自信,緊握自信,我們可以為生命交上最滿意的答卷;在成長(zhǎng)中我們需要緊握自信,緊握自信就是步入社會(huì)最完美的通行證;在拼搏中我們需要緊握自信,緊握自信,成功就在你前方不遠(yuǎn)處!

文檔為doc格式。

一個(gè)自信的我(匯總17篇)篇十七

評(píng)語:從你質(zhì)樸的語言里,老師能感覺到你真是一個(gè)了不起、勇敢的孩子,你的習(xí)作里沒有一絲矯揉造作,寫出了自己實(shí)實(shí)在在的想法,這就是寫作成功的基本要領(lǐng)。

我愛家鄉(xiāng)的小河。

三年級(jí)楊思璇輔導(dǎo)老師胡先琴。

我的家鄉(xiāng)在琊川鎮(zhèn)的一個(gè)小村里。那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛的地方。

春天,陽光照射在河面上,照在水底的石頭,銀色的石頭和金色的水面互相交錯(cuò)著,可美了!

夏天,人們可以在那洗衣服,洗得衣服干干凈凈的。還可在那玩游戲呢!潑水啊,打水漂啊......可高興了!

秋天,小河里的水暖暖和和的,里面有一些小動(dòng)物,周圍的果實(shí)成熟了,順手摘一個(gè)在河里洗一洗,味道美極了。

最有趣的是冬天,河面上結(jié)滿了冰,到處都被冰雪覆蓋,小朋友可以去溜冰、打雪仗、堆雪人,可好玩了!

我喜歡家鄉(xiāng)的小河!

評(píng)語:習(xí)作中心很明確,文中對(duì)家鄉(xiāng)小河的描寫非常具體、生動(dòng),用詞也很準(zhǔn)確,

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一年級(jí)教案是根據(jù)國(guó)家教育課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,為適應(yīng)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和組織活動(dòng)的文本資料,它旨在引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生基本的學(xué)習(xí)
幼兒園中班是孩子們從家庭走向社會(huì)的過渡期,他們開始學(xué)習(xí)如何與同伴相處和合作。在以下范文中,你可以找到一些適合幼兒園中班的通用句型和結(jié)構(gòu)。活動(dòng)目標(biāo):1、了解6月5
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教師的教學(xué)思考和教學(xué)研究能力,促進(jìn)個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)的提升。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。
檢討書是一種反思自己錯(cuò)誤和不足的書面材料,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到問題并積極改進(jìn)。下面是一些小編為大家挑選的優(yōu)秀檢討書范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的想法和方法
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過程中必備的一份文件,它可以讓雇主對(duì)求職者的背景和能力有一個(gè)初步了解。接下來,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范例,供大家參考。在求職者制作個(gè)人簡(jiǎn)
總結(jié)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的方向。以下是一些學(xué)術(shù)論文的總結(jié)摘要,對(duì)于學(xué)習(xí)和研究具有重要參考價(jià)值。一、城市管理行政處罰過程中執(zhí)法文
優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。星期天,我隨媽媽去平湖玩。大概是星
發(fā)言稿的撰寫要注重邏輯性和條理性,通過清晰的結(jié)構(gòu)和明確的語言讓聽眾更好地理解演講內(nèi)容。借鑒他人的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,我們可以更好地認(rèn)識(shí)發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)。
通過閱讀事跡材料,我們可以了解到一些成功者的秘訣和努力背后的故事。小編精選了一些具有代表性的事跡材料范例,供大家閱讀和參考。__,安慶師范學(xué)院教育學(xué)院10級(jí)廣播
檢討書可以讓我們深入挖掘錯(cuò)誤背后的原因和動(dòng)機(jī),從而更好地理解自己。小編為大家整理了一些膾炙人口的檢討書樣例,希望可以讓大家更好地理解和運(yùn)用這種寫作形式。
競(jìng)選是一次機(jī)會(huì),我們可以通過此來展示自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力和才能。下面是一些競(jìng)選過程中需要注意的法律和道德規(guī)范,讓我們一起來了解一下。。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好
讀后感是讀者與作者之間的一種對(duì)話,是對(duì)作品內(nèi)容的解讀和思考的產(chǎn)物。希望大家在閱讀這些讀后感范文時(shí),能夠有所收獲,激發(fā)自己對(duì)閱讀的無限想象和熱情。從前有一個(gè)國(guó)王,
就職是一次從學(xué)生到職場(chǎng)人的過度,需要我們適應(yīng)不同的工作環(huán)境和職業(yè)要求。隨著就職競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,如何寫一份出色的求職信和簡(jiǎn)歷成為了許多求職者需要思考的問題。
教案是教師教學(xué)的重要參考依據(jù),能夠有效地指導(dǎo)教學(xué)過程。由于教學(xué)工作的多樣性,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列不同領(lǐng)域的小班教案范文,希望能滿足各位教師的需求。
教學(xué)工作計(jì)劃是一種對(duì)教學(xué)活動(dòng)安排和目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行概括和總結(jié)的工作文件。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌R弧⒄勗拰?dǎo)入,揭示課題。1
1.讀書心得是對(duì)讀書經(jīng)歷的總結(jié)和概括,讓我們更好地吸收和理解所讀之書。下面是一些讀書心得的實(shí)例,通過閱讀他人的感悟和思考,可以拓寬自己的思路和理解。
青春是一個(gè)人擁有勇氣和決心追逐自己熱愛的事物的時(shí)期。下面為大家整理了一些青春拼搏奮斗的典型事例,讓我們一起努力。風(fēng)過留聲,揚(yáng)起細(xì)碎的發(fā)絲,裹挾著翻滾的熱浪,化作
通過自我介紹,我們可以向別人傳達(dá)我們的目標(biāo)、價(jià)值觀和個(gè)性特點(diǎn),從而與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。下面請(qǐng)看一些精選的自我介紹樣例,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)意和表達(dá)能力
通過思想?yún)R報(bào),我們可以從中學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為我們的未來提供參考和借鑒。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些思想?yún)R報(bào)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛的黨組織:__年
行政人員需要具備較強(qiáng)的時(shí)間管理能力和應(yīng)變能力,以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。需要寫行政工作總結(jié)時(shí),可以通過參考一些經(jīng)典的總結(jié)范文來提升自己的表達(dá)能力和思維深度。
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過去一個(gè)月的一種回顧,也是對(duì)未來工作計(jì)劃的指導(dǎo)和參考。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以更好地理解如何寫出一份出色的工作總結(jié)。x年以來,我鄉(xiāng)財(cái)政
讀后感可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,促使我們更積極地思考和行動(dòng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的讀后感范文,其中包含了對(duì)作品情節(jié)、人物塑造、意義和影響等多個(gè)方面的深入
通過寫讀后感,我們可以將自己所讀到的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,從而更好地理解和應(yīng)用所學(xué)到的內(nèi)容。下面是一些讀者分享的讀后感,希望能為你提供一些不同的視角和思考。
良好的教案不僅能夠提高教學(xué)效果,還能夠節(jié)約教師的備課時(shí)間。下面是小編為大家收集整理的一些小學(xué)教案,在教學(xué)中可以適當(dāng)借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)樹葉進(jìn)行拼貼作畫,并能
遵守規(guī)章制度是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),它體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)的文明程度。規(guī)章制度是組織管理的工具之一,以下是我們組織的規(guī)章制度,請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守。1、產(chǎn)生危險(xiǎn)廢物
通過寫教師心得體會(huì),我們可以記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,為未來的教育教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。在這里,我為大家整理了一些教師心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
在大班教案的編寫中,要充分考慮幼兒的發(fā)展水平和個(gè)體差異,因材施教,幫助每個(gè)幼兒全面發(fā)展。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。1、欣賞故事。2、
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語言展示了作者的文采和才華。
在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的總結(jié)技巧。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。20xx年畢業(yè)后,被分配到x
在求職中,個(gè)人簡(jiǎn)歷可以起到一個(gè)非常重要的作用,它能夠幫助求職者在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。通過編輯和修改個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以不斷提高自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力,為今后的求
優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。成長(zhǎng)中的孩子既讓
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),并充分發(fā)揮出來。以下是幾篇優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。去的成績(jī)與過失,才能更好的提高我們的工
畢業(yè)生應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,積極迎接未來的挑戰(zhàn)。畢業(yè)生們?cè)趯?shí)習(xí)和就業(yè)過程中,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。性別:女畢業(yè)院校:某市理工大學(xué)。聯(lián)系電話
教學(xué)工作計(jì)劃還可以作為教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的依據(jù),為教學(xué)反思和改進(jìn)提供參考。如果你不知道如何開始制定教學(xué)工作計(jì)劃,不妨先參考以下范文,看看其他教師是如何做的。
優(yōu)秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機(jī)會(huì),通過寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。
自我總結(jié)是一個(gè)培養(yǎng)自我認(rèn)知和自我管理能力的過程,有助于我們成為一個(gè)更加理性和成熟的人。這些總結(jié)范文包含了作者的成果和收獲,也提到了作者在工作和學(xué)習(xí)中的不足和改進(jìn)
發(fā)言稿能夠幫助我們將自己的意見和觀點(diǎn)更加清晰地表達(dá)出來,我認(rèn)為這是我們準(zhǔn)備一份發(fā)言稿的原因之一。下面是一些成功人士在各類場(chǎng)合上所使用的經(jīng)典發(fā)言稿,希望能給大家?guī)?/div>
通過年終總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作生活進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),汲取教訓(xùn),不斷提高自己。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典年終總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些建議和指
英文是一門可以觸達(dá)全球的語言,可以幫助我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上取得更多的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在為大家推薦一些值得閱讀的英語學(xué)習(xí)資料,希望能夠幫助到大家。活動(dòng)目標(biāo):。1、理解詩(shī)歌的內(nèi)
通過寫計(jì)劃書范文,我們能夠更好地分析和評(píng)估自己的能力和資源,找到適合自己的成長(zhǎng)路徑。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的計(jì)劃書案例,供大家參考。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是本
小班教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣愛好,合理選擇適合的教學(xué)資源和教具。掌握了正確的編寫小班教案的方法,相信您一定能寫一份完美的教案。1、引導(dǎo)幼兒大膽
師德師風(fēng)是教師在教育實(shí)踐中的一面鏡子,直接反映了其道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。下面是一些教師關(guān)于師道師風(fēng)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。幾天的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)”活動(dòng)中,使
活動(dòng)策劃需要制定詳細(xì)的計(jì)劃和流程,確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的活動(dòng)策劃范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。活動(dòng)時(shí)間:具體待定(20x
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是改進(jìn)教學(xué)的重要手段,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。找到一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,可以幫助我們更好地把握編寫教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)。捉泥鰍泥鰍,想
大班教案既要注意保護(hù)幼兒的自主性和創(chuàng)造性,也要合理規(guī)劃教學(xué)活動(dòng),確保幼兒在樂觀、自信的環(huán)境中獲得全面成長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的大班教案,希望對(duì)其他教師
總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)并提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些學(xué)習(xí)成功案例的分享和分析,希望給大家?guī)硪恍﹩⑹尽K^學(xué)習(xí)是享受,有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)
制定策劃方案需要有良好的組織和計(jì)劃能力,需要對(duì)項(xiàng)目各個(gè)方面有全面的了解和把握。策劃方案的成功與否,還需要根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估和反饋。一活動(dòng)主題:歡樂的圣誕拉
優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨(dú)特思考方式。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。“奧利奧”是我父
教學(xué)計(jì)劃是教師為了達(dá)到預(yù)定目標(biāo),在一定時(shí)間范圍內(nèi)所進(jìn)行的教學(xué)安排和組織。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)計(jì)劃范本,供大家參考借鑒。希望能夠幫助到大家,提高教學(xué)水平
中班教案是根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求而設(shè)計(jì)的教學(xué)指導(dǎo),能夠有效提高教學(xué)效果。掌握好中班教案的編寫技巧,將會(huì)對(duì)教師的教學(xué)工作起到積極的推動(dòng)作用。2.學(xué)習(xí)用蠟筆添畫來
辭職報(bào)告是在離職時(shí)向公司或上級(jí)提交的一種書面材料,它可以總結(jié)自己在公司的工作表現(xiàn)和離職原因。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
環(huán)保是指通過采取各種措施,保護(hù)自然環(huán)境和提高生態(tài)素質(zhì)的活動(dòng)。以下是一些環(huán)保工作的總結(jié)與展望,希望能夠引起大家對(duì)環(huán)保事業(yè)的關(guān)注和參與。7月29日,我們勁松小學(xué)20
優(yōu)秀作文是在寫作過程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來的一種作品。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。我的爸爸是一位出了名的
思想?yún)R報(bào)可以促使我們更有自省的意識(shí),從而更好地調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣。最后,讓我們一起來欣賞一些思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典語句,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思維的引導(dǎo)。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,確保教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行。希望大家在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)能夠結(jié)合自身實(shí)際情況和學(xué)生需求,制定出更好的教學(xué)計(jì)劃。知識(shí)與技能:疏通
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重多樣化的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。1、能利用種子進(jìn)行粘貼作畫,根
中班教案可以為家長(zhǎng)提供參考,幫助他們了解幼兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)展情況。下面是一些中班教師根據(jù)幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求編寫的教案范文,供大家參考。生活就是藝術(shù),
一個(gè)好的月工作總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的工作提供指導(dǎo)和借鑒。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié),以供大家借鑒和學(xué)習(xí)。20xx年是短暫而又漫長(zhǎng)的
作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語文水平有著重要的作用。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍┙?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞陀|動(dòng)。
建筑的功能性是其設(shè)計(jì)的核心,它需要滿足人們的需求和使用習(xí)慣。探索不同建筑風(fēng)格的魅力,以下是小編為大家推薦的建筑作品。個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。目前所在地:廣州民族:漢族。戶口
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以讓我們更好地回顧和總結(jié)所讀內(nèi)容,同時(shí)也能夠幫助他人更好地了解該書的價(jià)值和魅力。10.以下是一些讀后感范文,希望可以給大家的寫作提
編寫計(jì)劃書可以促使我們思考目標(biāo)的可行性和實(shí)現(xiàn)的路徑。通過閱讀這個(gè)計(jì)劃書范文,我們可以從中汲取一些寫作技巧和方法,來提升自己的計(jì)劃書質(zhì)量。項(xiàng)目名稱:申請(qǐng)人:聯(lián)系地
寫月工作總結(jié)可以幫助我更好地了解自己在工作中的表現(xiàn),并提出自我改進(jìn)的方案。歡迎大家閱讀以下月工作總結(jié)案例,相信能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭r(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼年底快
更多申請(qǐng)書的撰寫需要注重邏輯性和清晰度,能夠向招生官或雇主展示我們的才華和獨(dú)特魅力。接下來是一些優(yōu)秀申請(qǐng)者的更多申請(qǐng)書示例,希望能夠讓大家更好地了解如何寫作一份
小班教案是為了幫助幼兒教師系統(tǒng)安排和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的一種教學(xué)工具。小班教案的編寫需要符合國(guó)家相關(guān)教育法律法規(guī)和教育教學(xué)改革的要求,以下是小編整理的一些相關(guān)資料和政
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
通過工作匯報(bào),我們可以將自己的工作成果向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示,提高自己在組織中的形象和地位。最后,讓我們一起來欣賞一些精彩的工作匯報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭?/div>
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