范文是提高作文水平的有效途徑之一，它可以幫助我們發現自己的不足，并找到提升的方向和方法。下面是一些精心挑選的范文范本，希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟示。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇一

近幾年來，部分高校對畢業論文的不夠重視，教師疏于指導，學生疲于應付，本科畢業論文的整體質量下滑，進而流于形式。甚至有人覺得應該取消本科畢業論文。

在這種負面的社會環境、學術環境下，教師的榜樣作用就顯得更為重要。教師應以自己嚴謹的治學態度來糾正這種不良的風氣，讓學生感到學術的尊嚴，并進而以身作則來繼續維護這種尊嚴，對學術保持敬重的心態。指導老師和學校一定要高度重視畢業論文的寫作，使學生明白畢業論文的意義所在，看成是對自己綜合素質的一次檢驗，是對以往學習的一份答卷，是由以往單純的吸收式學習到探索式、研宄式學習的轉變，是訓練自己敏銳的發現問題，培養思辨能力，利用各種條件解決問題，進行周密論證，形成自己觀點，并述之于文的能力。雖然我們不能對本科生的畢業論文提出太高的要求，但從選題到定稿到答辯，無疑會讓他們受益良多。我想，從每個指導老師做起，從每個學生做起，杜絕對不良現象的推波助瀾，不僅使學生獲得學術熏陶、學術思維和學術方法，整個學術世界也將會一片清明。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇二

說明:指導老師指導記錄總共6次，請各位同學按照法學院網站上公布的畢業論文寫作進度確定每次指導記錄的時間。同時根據自己的論文選題和實際情況，可稍作調整。

1．根據學院的統一部署，布置學生畢業論文寫作的總體要求與進度，要求學生嚴格按照學院的部署，積極認真完成畢業論文寫作任務。

2．根據指導老師提前公布的參考選題和該生自己的興趣初步選定畢業論文選題。

3．要求學生闡明針對本選題，已經掌握的文獻與資料，重點是關于本選題，學生自己有何見解。堅決堅持“有資料，沒想法，不寫；有想法，沒資料，不寫”的論文開題與寫作原則。

4．要求學生盡快擬定基于本選題的初步論文框架和開題報告。

1．針對學生初步擬定的論文框架和開題報告，提出修改與完善的意見。

2．針對學生進一步搜集的與本選題相關的參考文獻與資料進行交流與分析，指導學生撰寫本論文選題的文獻綜述。特別指出，文獻綜述的撰寫，對于厘清本選題的國內外研究現狀、挖掘本選題的寫作空間，有非常重要的意義，一定要認真對待。同時，對文獻綜述的寫作規范進行了指導。

3．布置學生搜集與本論文選題相關的外文參考文獻，并就如何查找外文文獻進行了指導。

1．審定學生的開題報告。

2．審閱學生提交的文獻綜述初稿，從內容和形式方面提出修改意見。

3．審查學生搜集的外文參考文獻，布置外文翻譯工作，并就如何進行外文翻譯進行指導。強調外文翻譯盡量要意譯，而且要做到“信、達、雅”。

4．布置學生撰寫畢業論文初稿。要求學生在開題報告擬定的論文框架、結構下完成畢業論文初稿，并就如何引用他人的觀點與論述進行指導。

1．審閱學生的外文翻譯初稿，就外文翻譯的內容和形式提出相應的修改意見。

2．審查學生的文獻綜述修改稿，并最終定稿。

3．審查學生的畢業論文初稿。針對學生在畢業論文初稿寫作過程中對論文結構作出微調問題、某些觀點的成立與否問題、如何加強論證等問題進行指導，并就畢業論文的格式與規范問題提出修改意見。同時，就畢業論文的摘要與關鍵詞的提煉與歸納進行指導。

1．修改審定學生畢業論文的`外文文獻翻譯。

2．針對學生畢業論文修改稿再次進行審閱。嚴格按照學院的格式規范等要求認真審查學生的畢業論文，再次審視學生的論文選題、框架結構、論點與論證和格式規范，并檢查學生對于畢業論文初稿的修改意見的落實情況。

3．要求學生進行針對本論文選題的最新文獻檢索，并關注與該選題有關的法律、法規與司法解釋的最新動向，如果有相應的立法修改和相關司法案例，應該及時刷新和補充論文內容與相關的觀點。

1．最后審定畢業論文，并最終定稿。

2．全面審閱畢業論文全套資料：開題報告、文獻綜述、外文翻譯和畢業論文，要求學生再次按照學校的要求自查一次。

3．就畢業論文答辯進行指導。要求學生在答辯之前，全面熟悉自己的畢業論文寫作思路、框架結構、主要觀點、創新點和不足之處。建議學生在答辯前，最好撰寫答辯提綱。同時，要求在答辯時要做到表達清晰、虛心向答辯組老師求教等。

4．要求學生在答辯后，根據答辯組老師的修改意見認真及時地修改畢業論文，并交指導老師和答辯組老師審閱。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇三

1、公司對員工實行合同化管理。所有員工都必須與公司簽訂聘、(雇)用合同。員工與公司的關系為合同關系，雙方都必須遵守合同。

2、公司人事部負責公司的人事計劃、員工的培訓、獎懲；勞動工資、勞保福利等各項工作的實施，并辦理員工的考試錄取、聘用、商調、解聘、辭職、辭退、除名、開除等各項手續。

3、公司各職能部門，用人實行定員、定崗，其設置、編制、調整或撤銷，由總經理提出方案，報董事局批準后實施。

4、因工作及生產、業務發展需要、各部門需要增加用工的，一律報總經理審批。

5、公司聘用的員工，一律與公司簽訂聘用合同。

6、各級員工的聘任程序如下：

1）總經理，由董事局主席提名董事局聘任；

2）副總經理、總經理助理、部門主任等高級職員，由總經理提請董事局聘任；

3）部門副主任(副部長)及其他員工，由總經理聘任；

7、公司內部若有空缺或有新職時，可能由內部晉升或調職，出現下列情形進行對外招聘。

1）公司內部無合適人選時；

2）需求量大，內部人力不足；

3）需特殊技術或專業知識須對外招募人才時。

8、甄選員工任用之主要原則是應聘者對該申請職位是否合適而定，并以該職位所需的實際知識及應聘者所具備的素質工作態度、工作技能及潛質和工作經驗等為準則，經所屬部門考核合格任用。

9、新聘(雇)員工，用人單位和受聘人必須填寫《員工登記表》，由用人單位簽署意見，擬定工作崗位，經人事部審查考核，符合聘雇條件者，先簽試用合同，經培訓后試用3個月。

10、新員工正式上崗前，必須先接受培訓。培訓內容包括學習公司章程及規章制度，了解公司情況，學習崗位業務知識等。培訓由人事部和培訓部負責。員工試用期間，由人事部會同用人單位考察其現實表現和工作能力。試用期間的工資，按擬定的工資下調一級發給。

11、員工試用期滿15天前，由用人單位作出鑒定，提出是否錄用的意見，經人事部審核后，報總經理審批。批準錄用者與公司簽訂聘(雇)用合同。

12、臨時工由各下屬公司、企業在上級核準的指標內雇用。報勞動人事部備案。

13、公司按照按勞取酬、多勞多得的分配原則，根據員工的崗位、職責、貢獻、表現、工作年限、文化高低等情況綜合考慮決定其工資。

14、員工的工資，由決定聘用者依照前條規定確定，由人事部行文通知財務部門發放。

15、公司執行國家勞動保護法規，員工享有相應的勞保待遇。

16、員工的獎金由公司根據實際效益按有關規定提取、發放。

17、婚假：法定婚假3天，晚婚(男25周歲女23周歲)假10天，異地結婚可適當另給路程假，假期內工資照發。

18、產育假按國家有關規定執行。

19、員工的直系親屬(父母、配偶和子女)死亡時，喪假3天；異地奔喪的適當另給路程假。假期內工資和津貼照發。

20、公司有權辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規定履行手續。

21、試用人員在試用期內辭職的應向人事部提出辭職報告，到人事部門辦理辭職手續。

22、員工與公司簽訂聘(雇)用合同后，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人單位不準無故辭退員工。

23、合同期內員工辭職的，必須提前1個月向公司提出辭職報告，由用人單位簽署意見，經原批準聘(雇)用的領導批準后，由人事部給予辦理辭職手續。

24、員工未經批準而自行離職的，公司不予辦理任何手續；給公司造成損失的，應負賠償責任。

25、員工必須服從組織安排，遵守各項規章制度，凡有違反并經教育不改者，公司有權予以解聘、辭退。

26、公司對辭退員工持慎重態度。用人單位無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報《辭退員工審批表》，提出辭退理由，經人事部核實，對符合聘用合同規定的辭退條件的，報原批準聘用的領導批準后，通知被辭退的員工到人事部辦理辭退手續。未經人事部核實和領導批準的，不得辭退。

27、辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。

28、聘(雇)用期滿，合同即告終止。員工或公司不續簽聘(雇)用合同的，到人事部辦理終止合同手續。

29、員工嚴重違反規章制度、后果嚴重或者違法犯罪的，公司有權予以開除。

30、員工辭職、被辭退、被開除或終止聘(雇)用，在離開公司以前，必須交還公司的一切財物、文件及業務資料，并移交業務渠道。否則，人事部不予辦理任何手續；給公司造成損失的，應負賠償責任。

1、本辦法適用于本公司因公出差支領旅費的員工。

2、出差旅費分交通費、宿費及特別費三項：

1）交通費系指火車、汽車、飛機等費用。

2）膳宿費系指膳食費及宿費。

3）特別費系指因公支付郵電或招待費等。

3、員工因公出差，應事先填明員工出差申請單，經部門負責人審核并呈報總經理批準后出差，如因事情緊急而未及時填表，須事先由部門負責人口頭報告總經理，等返回公司后，應立即補辦手續，員工出差報支表的處理程序如下：

1）出差前依單填明單位、級別、姓名、出差事由、搭乘交通工具、出差日期、預支金額，經部門負責人審核后呈報總經理批準。

2）出差人憑核準的預支金額，填寫借款單，向財務部預支差旅費。

3）出差人返回后7日內應填寫差旅費報銷單，注明實際出差日期、起始訖地點、工作內容、報支項目、金額等，由所屬部門和財務部負責人審核后報總經理批準，由財務部在報銷時沖銷預支數。

4、差旅費按業務需要按崗位職務分成如下幾個包干：

1）享受總經理以上待遇的人員，差旅費實報實銷。

2）享受副總經理待遇的人員，宿費上限150元/日。

3）享受部門負責人待遇的人員，宿費上限100元/日，其他人員宿費上限80元/日，另伙食補助30元/天。交通費以經主管領導核準的交通方式依票據實報實銷。

4）公司員工出差期間，確因工作需要宴請時，需經主管領導核準，依票據實報實銷，同時取消當日伙食補助。

5）公司員工出差期間，因游覽或非工作需要的參觀而開支的一切費用，由個人自理。

5、因公出差、經總經理批準借支公款，應在回單位后七天內交清，不得拖欠。非因公事并經總經理批準，任何人不得借支公款。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇四

選擇了一個好的題目，可以說整篇論文就成功了一半。那么指導老師就更應該注意學生的選題，對于本科生來說較好的選題應具備以下幾個方面。

3.1緊扣專業。

因為一篇論文需要大量的知識積累，也可以說是大學本科的最后一篇作業，所以，選題應該緊扣所學專業，這樣學生才能夠用所學知識分析問題、解決問題。能緊扣專業，符合專業培養目標，體現了學科的專業特點。

3.2結合社會現象。

學生課堂所學可以說都是理論知識，那么社會現象就是實際問題，就是實踐，理論要聯系實踐，那么就要結合社會現象。尤其是像廣播電視、法學、思想政治教育等專業，與社會聯系非常緊密，就更不能脫離社會現象了。這樣，不僅能讓學生應用理論知識，激發寫作興趣，也使得論文具有一定的現實價值和研宄價值。

3.3從大處著眼，從小處著手，做到以小見大。

由于本科生知識水平有限，無法很好的。駕馭各種資料，所以不少的論文會淪于空泛，甚至出現跑題現象。所以指導老師盡量讓學生從具體的問題進行分析，從深度和廣度來挖掘它的意義。對于綜述性的文章，本科學生比較難以把握，此類論文的質量普遍偏低。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇五

（略）。

二、企業文化。

（略）。

一、報到。

員工被錄用時，按公司要求出示有關證件或證明原件，經核對無誤后公司有權留存相關證件或證明的復印件，此等證件或證明包括但不限于：離職證明、居民身份證復印件、應聘登記表、畢業證書（包括學位證書）、相關資質證書、婚姻狀況證明、照片、醫療檢查文件及推薦書等。

以確保員工的相關權益，請在以下個人資料發生變更后一個月內向公司出示相關證明的原件并保留下復印件：

1、姓名或身份證；

2、戶籍；

3、婚姻狀況；

4、職稱、從業資格；

5、培訓結業或進修畢業。

員工進入公司后，公司將安排相關人員對新進員工進行入職培訓。

三、試用期與轉正。

勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期為一個月：勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期為二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期為六個月，試用期工作表現合格者的，將被正式聘用為公司正式員工。

試用期內，如果員工休長病假，復工后未完成部分的試用期將相應順延。

第三章員工守則與行為規范。

一、員工守則。

1、忠于職守，服從領導，不得有敷衍塞責的行為。

2、不得經營與本公司類似或職務上有關的業務，不得兼任其它公司的職務。

3、全體員工必須不斷提高自己的工作技能，強化品質意識，圓滿完成各級領導交付的工作任務。

4、不得攜帶違禁品、危險品或公司規定其它不得帶入工作場所的物品進入公司工作場所。

5、愛護公物，未經許可不得私自將公司財物攜帶出公司。

6、工作時間不得中途任意離開崗位，如需離開應向主管人員請準后方可離開。

7、員工應隨時注意保持作業地點、宿舍及公司其它場所的環境衛生。

8、員工在作業時不得怠慢拖延，不得干與本職工作無關的事情。

9、員工應團結協作，同舟共濟，不得有吵鬧、斗毆、搭訕樊談、搬弄是非或其它擾亂公共秩序的行為。

10、不得假借職權貪污舞弊，收受賄賂，或以公司名義在外招搖撞騙。

11、員工對外接洽業務，應堅持有理、有利、有節的原則，不得有損害本公司名譽的行為。

12、各級主管應加強自身修養，領導所屬員工，同舟共濟，提高工作情緒和滿意程度，加強員工安全感和歸屬感。

13、按規定時間上下班，不得無故遲到、早退。

二、工作時間及考勤。

1、上班時間為：上午8：00至12：00，下午14：30至17：30（具體休息時間以公司通知為準）。員工每天須在上午、下午上班之前和下班之后各刷卡一次，每個工作日共計四次。

2、因公外出或出差不能按時刷卡或忘記刷卡，請在月底的刷卡記錄中寫明原因并由部門負責人簽字。未刷卡，又未請部門負責人簽字的，將被視做曠工。

3、不得代他人刷卡。發現一次，代人刷卡者將從當月工資中扣除50元，被刷卡者按曠工處理。

4、遲到（早退）10分鐘以內，按事假2小時處理；遲到（早遲）10分鐘以上1小時以內，按事假半天處理；遲到一小時以上，按事假一天處理。

三、禮儀儀表。

員工應注意遵守下列要求：

1、工作期間，應保持精神振作、彬彬有禮、高效敏捷。

2、上班時，應注意衣著整潔、大方、得體。男職員不可留長發，蓄胡須，女職員不可濃妝艷抹。有公司工作服的，要著工作服上班。

3、同事間應互相尊重，互助互愛，語言文明，任何時候不謾罵對方。

4、對外交往應有禮有節，不卑不亢，禮貌大方，簡樸務實。

四、保密。

每個員工都負有保守公司秘密的義務。這種保密的義務，不僅限于員工在公司工作的合同期內，而且還應注意無論是退休或離職后，都將承擔這種義務：

1、務必保管好自己持有的公司涉密文件。

2、未經公司事先書面授權或批準，不得對外提供有密機的公司文件或其他未公。

開的經營狀況、財務數據等。

3、對非本人職權范圍內的公司機密，應作到不打聽、不猜測、不傳播。

4、發現了有可能導致公司秘密泄漏的現象應立即向有關上級報告。

五、曠工和遲到。

1、未經請假或假滿后擅自不到職構成曠工。

2、員工曠工期間，公司不向其發放在此期間的薪資、獎金及相關津貼。

3、連續曠工三日或全月累計曠工六日或一年累計曠工達十二日者，公司有權立即解除勞動合同，且不支付經濟補償金。

4、員工一個月內遲到或早退兩次扣一天工資。

第四章薪酬與福利。

一、薪資。

1、薪資構成。

員工工資構成為：基本工資+績效工資。

在公司工作滿一年（包括一年）的員工，公司將根據其工作表現及公司效益決定發放相應數額的年終獎。

2、發薪日。

工資按月發放，發放時間為次月日，年終獎金發放時間為農歷春節前。

3、薪資調整。

每年月份，公司對員工進行績效考核，并根據考核結果對員工薪資進行調整。

二、社會保險。

公司為正式聘用的員工繳納養老、失業、醫療、生育等國家法定社會保險。

三、福利。

公司可根據員工的職位及工作性質提供相應數額的交通補貼、通訊補貼、節假日津貼。

第五章請假及休假制度。

一、請假。

1、事假。

請事假應事先填寫請假單，經相關負責人審批后交人備案，事假超過一天的，還應經總經理審批。事假獲準后，應在離開工作崗位之前安排好工作，臨時外出超過四小時的，視為請假半天。

2、病假。

員工須于上班前或不遲于上班后30分鐘內告知相關負責人請假事宜，于病假后上班的第一天填寫請假單，并附區（縣）級以上醫院出具的病休證明。未能在上述規定時間內提供病休證明的，按事假處理。

3、婚假.

達到法定婚齡者婚假為3天，晚婚者（男年滿25周歲初次結婚者為晚婚；女年滿23周歲初次結婚者為晚婚）為10天，限一次用完。不在本公司申辦開具結婚證明手續的員工在本公司不享有婚假。員工應在結婚登記之日起一年內提出婚假申請，事先填寫請假單，并附結婚證明，員工在試用期內辦理結婚登記的，待試用期屆滿并轉正后，方可向公司提起婚假申請。婚假不包括法定假日，但包括法定休息日，員工不休或未休滿婚假的，公司不另行給予經濟上的補償。

4、產假/陪產假。

4.1、女員工產假90天；晚育（女24周歲以上初育為晚育）的，增加產假30天；非順產的，增加產假15天；多胞胎生育的，每增加一胎，增加產假15天。

4.2、產假原則上為產前15天，產后75天，產前產假超過15天部分者，應于產后可請假天數中扣除，產前產假不足15天部分者，產后可補請。

4.3、男員工可請陪產假1天，以一次為限；配偶為晚育的，陪產假為3天。

5、喪假。

如員工的直系親屬（包括配偶、父母、子女）不幸亡故，公司給子3天的假期。

二、休假。

1、年假。

1.1凡在公司連續工作滿一年以上的員工，自第二年開始享有至少5天的年假。以后每滿一年增加1天，最多不超過10天，休假之前應先規劃，以不影響現行工作，并經核準為限。

1.2當年年假應在當年年度一次性休完，經相關負責人批準，可延長至次年二月份之前休完。因員工個人原因未休年假者，公司不另行給予經濟上的補償。

三、請假及休假待遇。

1、事假。

事假期間工資應全額扣除，當月實發工資=月工資—（月工資/當月工作日總數×事假天數）。一年之內，員工累計事假天數不得超過10天，超過者，公司可酌情決定不向其發放年終獎直至解聘。

2、病假。

病假期間工資按原工資的60%（即扣除40%）計發，當月實發工資=月工資—（月工資/當月工作日總數×事假天數×40%）。一年之內，員工累計病假天數超過20天，公司可酌情決定不向其發放年終獎。

3、產假。

產假期間由生育保險基金按照公司上一年度該員工月平均工資向該員工支付生育津貼。

4、其他。

婚假、喪假、年假、法定假日期間員工工資全額發放。

第六章獎罰辦法。

一、一般規定。

本獎懲辦法系公司獎勵和處罰員工的依據與規定。員工具有以下獎懲之情形者，應由直屬主管或管理部門依事實呈報，經總經理核準后公告，并列入員工個人記錄。有關獎懲措施于年底相抵之后將給予：加/減薪、升/降級、加/扣獎金等獎勵或處罰。

二、獎勵。

1、嘉獎。

員工有下列行為之一的，可授予嘉獎一次：

1.1品行端正、工作努力、有具體成效并能及時完成任務者；

1.2熱心服務，表現積極，有優良具體事實者；

1.3愛護團體榮譽，足為同仁表率者；

1.4協調或促進內部團結表現特佳者；

1.5有其它功績者。

2、記功。

員工有下列行為之一的，可授予記功一次：

2.1工作效率特高，大幅提前完成重大任務者；

2.2對業務開發有特殊貢獻者：

2.3對于公司經營或管理制度建議改進，經采納施行后，卓有成效者；

2.4遇有突變，勇于負責，，處置得宜者；

2.5舉發舞弊、違規、盜竊、泄密、浪費、損毀公物或其它有關本公司權益者；

2.6有其它較大功績者。

3、記大功。

員工有下列行為之一的，可授予記大功一次：

3.2維護公司重大利益，避免重大損失者；

3.3有其它重大功績者。

4、獎金或晉級。

員工有下列行為之一的，可授予獎金或晉級—次：

4.1一年內記大功三次者；

4.2對于公司業務有特殊貢獻，足為全公司表率者；

4.3有其它特殊功績者。

三、懲罰。

1、申戒。

員工有下列行為之一且經查證確實者，課4以申戒一次：

1.1工作經常落后，未按規定作業或作業不詳、不實者；

1.2未按規定穿著服裝，經警告不聽勸告者；

1.3無故不參加公司各種集會或活動者；

1.4與同事爭執不聽勸阻者；

1.5辦公場所內隨地亂丟果皮紙屑、吐痰、制造臟亂者；

1.6在禁煙區內吸煙者；

1.8上班時間從事非業務有關之私事者；

1.9有輕微曠工現象或多次上班遲到且無正當理由者；或。

1.10其它違反公司各種規定或工作規則應予申戒。

2、記小過。

員工有下列行為之一經查證確實或有具體事證者，課以記小過：

2.1因疏忽導致公司財物遭受損害或傷及他人者；

2.2上班時間擅離職守怠忽工作者；

2.3言行輕浮或其它違反善良風俗行為者；

2.4擔任主管，對屬下不良行為知情不報者；

2.5未經許可攜帶公司物品外出者；

2.6未經許可擅自帶外人進入公司者；

2.7擔任主管，濫用職權，惡意辱罵員工或謀取不當利益者；

2.8不聽上級指揮，違抗命令或惡意辱罵主管者；

2.9主管值班未到崗，且事先未說明并安排替補者；

2.10任職期間被申戒達三次者；或。

2.11其它違反公司各種規定或工作規則應予記小過者。

3、記大過。

員工有下列行為之一經查證確實者或有具體事證者，課以記大過一次：

3.1因個人過失或失職或不依公司規定作業，導致錯誤，使公司蒙受損失者；

3.2在工作場所飲酒、賭博及其它不良行為者；

3.3撕毀公告，破壞公物者；

3.4搬弄是非，制造謠言，影響同仁和諧或情緒者；

3.5遺失經管之重要文件、機件、對象或工具者；

3.6托人打卡或代打卡或偽造出勤記錄者；

3.7未經許可擅自帶外人進入工作現場者；

3.8使用非法軟件及非因產品開發需要玩電子游戲者；

3.9對上級人員有關職務上之查詢，故意隱藏或報告不實者；

3.10主管值班未到，經提醒仍未補值班者；

3.11任職期間記小過達三次者；或。

3.12其它違反公司各種規定或工作規則應予記大過者。

4、解聘。

員工有下列行為之一經查證確實或有具體事證者，公司有權立即解聘（即解除合同關系），可根據情況要求賠償經濟損失，并依違反勞動合同規定處理，行為嚴重者報送公安機關處理：

4.5多次違反公司的規章制度，經多次批評教育仍未改正的；

4.7挑撥離間導致公司人員離心分裂的；

4.8染有不良嗜好（包括但不限于：酗酒、賭博、吸毒），嚴重影響其正常工作的；

4.9在公司辦公場所或在工作時間內從事違法犯罪活動或有傷風化活動的；

4.10從事某些行為，嚴重干擾公司正常經營的；

4.11未經許可進入公司網絡系統的管理員帳號或他人信箱者；

4.13有意在公司網絡或信箱里傳播含計算機病毒的檔案或信件者；

4.14在網絡上觀看、下載、傳播有損國家利益或不健康之內容者；

4.15任何期間累計記大過達三次者；

4.16其它違反國家法紀及公司各種規定或工作規則，情節嚴重者，應予解聘者。

第七章辭職及勞動合同續簽。

一、員工辭職。

1、日期限內，經提前至少30天以書面形式向公司提出辭職申請后，可以要求解除勞動合同。

2、員工無正當理由連續曠工超過15天，或一年內累計曠工超過30天，經批評教育無效，視為自動辭職，勞動合同自前述條件滿足時即行解除。

二、辭職手續。

主動提出離職的員工，須得前三十日提交員工辭職申請書，經核準后，憑員工辭職申請書到向公司領取員工辭職手續表，辦理以下辭職手續：

2.1工作業務交接；

2.2繳回各項工作用品及文件資料；

2.3人事、資產、財務、咨訊物品繳驗；

2.4工資福利結算；

2.5轉調人事關系、檔案、黨團關系、保險關系。

三、勞動合同續簽。

根據員工的工作表現和公司需要，公司可與員工協商在原合同期滿前1個月內協商續簽事宜，并簽署新的勞動合同。如無相反規定，新勞動合同自原來勞動合同終止之日起正式生效。如未續簽，勞動合同將在到期日自行終止。

第八章員工關系與溝通。

一、員工活動。

為了加強員工之間的溝通及令員工長期保持身心舒暢，公司會不定期舉行各類康樂及聚會活動，例如：郊游、公司周年慶、生日會、春節聯歡會等。

二、員工投訴。

如果員工希望就有關工作事宜作出正式投訴，應首先口頭或書面向部門主管提出，相關負責人會于一個星期內向投訴員工了解及討論有關投訴。對于所有匿名的信件，公司將不予受理及跟進。

三、員工咨詢。

員工如因工作或私人生活問題要尋求協助，可向相關負責人提出，如合理正當將得到公司的積極協助。

1、本《員工手冊》中，所稱“員工”系指__x有限公司。

2、本《員工手冊》適用于所有與公司簽訂勞動合同的員工。

3、公司將根據國家法律、法規和規章的有關規定以及公司經營發展的需要對本《員工手冊》不時進行修訂。

4、在本《員工手冊》實施過程中，員工可對其提出任何意見、建議和疑問，經協商可予修改或完善。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇六

檢索文獻對于本科學生來說可以說是全新的課程，在浩如煙海的各種資料中如何快速的篩選到自己所需要的，確實是一個很重要的技巧和能力。學校可以組織圖書館的老師集中對學生講解這方面的知識，包括如何對圖書館內的藏書進行檢索，對期刊網上的資料進行檢索和閱覽，甚至是谷歌學術搜索。在此基礎上，指導老師要提醒學生注意在檢索到的資料中選取具有權威性、前沿性、可靠性的資料，這樣學生的論文才能擺脫大眾資訊。尤其是在互聯網較發達的今天，網上的資料是良莠不齊，魚龍混雜，這就需要練就火眼金睛，棄其糟柏，取其精華。學生不僅僅要學會檢索資料，還要會辨別和篩選資料。

4.2社會調查和實驗。

對于社會人文類的專業來說，社會調查尤為重要，否則整篇論文可以說就缺少了靈魂。實驗則是理工類學生進行研宄的最基本的手段，沒有實驗數據作為支撐，那么整篇文章就無法讓人信服，自己的觀點根本就無法得到證明。所以，作為指導老師更應該適當組織學生進行社會調研，獲得第一手的資料，組織學生進行實驗，教會學生觀點內容決不是憑空得來，而是用實踐內容去豐富。

4.3訓練學生的創新能力、分析能力。

學生要寫出有學術價值的論文，就必須要具備創新能力。提出新的問題、新的可能或者從新的角度思考問題，這些都可說是創新思維的體現。本科階段的學生，正值青年時期，思維比較活躍，指導教師要善于發現學生的創新之處并加以鼓勵，如學生的一個質疑的眼光，都是創新思維的閃現。指導教師應該抓住這些質疑，新視角，新可能，引導學生探索下去。只要有創新，學生的論文勢必就會擺脫空洞無物。

有了問題接下來就要分析問題。筆者發現很多文科類學生的論文多時資料的堆疊，缺少對于資料的分析，進而形成自己的觀點；理科類學生的論文則有很多是實驗的羅列，而對于實驗所得數據就少有分析，或者略微帶過，一篇本可以寫的不錯的文章就此夭折，真是甚為可惜。作為論文來說，分析可以說是應該占據不少比重的內容，沒有分析就無從得出自己的觀點，即使作者提出也會顯得缺少根……據，更難以讓讀者信服。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇七

1、公司員工必須自覺遵守勞動紀律，按時上下班，不遲到，不早退，工作時間不得擅自離開工作崗位，外出辦理業務前，須經本部門負責人同意。

2、工作時間按照國家規定為為雙休制。假日和夜間值班由辦公室統一安排。

3、嚴格請、銷假制度。員工因私事請假1天以內的（含1天），由部門負責人批準；3天以內的（含3天），由副總經理批準；3天以上的，報總經理批準。副總經理和部門負責人請假，一律由總經理批準。請假員工事畢向批準人銷假。未經批準而擅離工作崗位的按曠工處理。

4、上班時間開始后5分鐘至30分鐘內到班者，按遲到論處；超過30分鐘以上者，按曠工半天論處。提前30分鐘以內下班者，按早退論處；超過30分鐘者，按曠工半天論處。（上下班時間）。

5、一個月內遲到、早退累計達3次者，扣發5天的基本工資；累計達3次以上5次以下者，扣發10天的基本工資；累計達5次以上10次以下者，扣發當月15天的基本工資；累計達10次以上者，扣發當月的基本工資。

6、曠工半天者，扣發當天的基本工資、效益工資和獎金；每月累計曠工1天者，扣發5天的基本工資、效益工資和獎金，并給予一次警告處分；每月累計曠工2天者，扣發10天的基本工資、效益工資和獎金，并給予記過1次處分；每月累計曠工3天者，扣發當月基本工資、效益工資和獎金，并給予記大過1次處分；每月累計曠工3天以上，6天以下者，扣發當月基本工資、效益工資和獎金，第二個月起留用察看，發放基本工資；每月累計曠工6天以上者（含6天），予以辭退。

7、工作時間禁止打牌、下棋、串崗聊天等做與工作無關的事情。如有違反者當天按曠工1天處理；當月累計2次的，按曠工2天處理；當月累計3次的，按曠工3天處理。

8、參加公司組織的會議、培訓、學習、考試或其他團隊活動，如有事請假的，必須提前向組織者或帶隊者請假。在規定時間內未到或早退的'，按照本制度相關條款處理；未經批準擅自不參加的，視為曠工。

9、員工按規定享受探親假、婚假、產育假、結育手術假時，必須憑有關證明資料報總經理批準；未經批準者按曠工處理。員工病假期間只發給基本工資。

10、員工的考勤情況，由各部門負責人進行監督、檢查，部門負責人對本部門的考勤要秉公辦事，認真負責。如有弄虛作假、包痹袒護遲到、早退、曠工員工的，一經查實，按處罰員工的雙倍予以處罰。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇八

你必須能夠談論關于這個公司的產品,服務,收入,業界聲望,形象,目標,存在的問題,管理風格,職工,歷史和企業文化等問題，但是不要表現出你對這個公司的一切都了如指掌。讓你的回答能夠體現出你對該公司做了一些研究,但是不要讓面試官被你打敗(overwhelm),并表現出你希望能夠了解關于公司更多的情況。

你可以用這樣的態度來開始回答問題:“在我的尋找工作的過程中,我調查研究了很多公司,出于如下的理由,貴公司是我感興趣的公司之一:”。

用一個積極的態度來回答這個問題,不要這樣說:“每個人都告訴我這個公司處于困境中,有各種樣的麻煩,這就是我來這兒的原因”,即是那的確是你在這兒的理由。

為什么你希望來我們公司工作?

你可能說你的'研究表明這個公司所做的工作正是你說希望參與的,并且他們做這個工作的方式極大的吸引了你。例如,如果這個公司由于強大的管理而著稱,納悶你的答案可以提到這個事實,并表示你希望成為這個小組的一員。如果這個公司著重強調研發,那么就強調你希望創造你的事物,而你知道這個公司非常鼓勵這樣的行為。如果這個公司強調經濟控制,你的答案就應該包含對數字的熱愛。

如果你覺得你必須捏造一個答案,例如如果這個公司強調研發,但是你覺得你必須提到這一點而實際上你對這根本不感興趣,那么你可能根本不應該參加這個面試,因為你可能根本不會考慮在這個公司工作。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇九

工作指導手冊作為一種對新員工進行培訓和指導的工具，對于幫助新員工盡快適應和融入公司工作環境起到了至關重要的作用。我在近期閱讀并使用了公司的工作指導手冊，不僅加深了我對公司文化和規章制度的了解，還提供了很多關于工作技巧和解決問題的方法。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對其他新員工有所啟發。

首先，在閱讀工作指導手冊的過程中，我深刻體會到了公司文化的重要性。工作指導手冊詳細介紹了公司的使命、愿景和核心價值觀，提醒每一位員工要始終以客戶為中心，努力提供優質的服務。這讓我意識到一個成功的公司不僅僅是有高質量的產品和優良的服務，更重要的是有一種共同的目標和價值觀，能夠擁有強烈的凝聚力和團隊合作精神。通過學習和遵循公司的文化，我相信我將更好地融入團隊，并為公司的發展做出貢獻。

其次，在工作指導手冊中，我發現了很多關于工作技巧和解決問題的寶貴經驗。手冊詳細介紹了各種職位的職責和工作流程，并提供了一些在工作中的常見問題和錯誤的解決方法。這些經驗和技巧可以幫助新員工更好地完成工作任務，提高工作效率。例如，在手冊中，我學到了如何合理安排時間，如何與團隊合作，以及如何解決與客戶的溝通問題。這些都是非常實用的知識，能夠直接應用到我的工作中，提升我的工作能力和績效。

此外，工作指導手冊還提供了一些關于個人發展的建議和資源。在這個快速發展的社會中，不斷學習和提升自己的能力是非常重要的。手冊鼓勵員工參加培訓課程和行業研討會，并提供了一些關于職業發展的書籍和網站推薦。這些推薦幫助我更好地了解行業動態和專業知識，為自己的職業發展規劃做出更加明智的決策。我相信通過不斷學習和提升自己的能力，我將更加適應未來工作的需求，并為公司的發展做出更大的貢獻。

然而，閱讀工作指導手冊也讓我認識到一些需要改進的地方。手冊雖然提供了很多關于公司規章制度的介紹，但卻沒有詳細說明一些具體操作的方法和步驟。有時候，這給新員工帶來了一些困惑和不便。我認為，公司應該進一步完善工作指導手冊，將具體操作步驟和方法納入其中，以便新員工能夠更好地理解和掌握工作流程。

總結起來，通過閱讀和使用工作指導手冊，我對公司文化和規章制度有了更深入的了解，學到了很多關于工作技巧和解決問題的經驗，同時也對個人發展有了更明確的規劃與目標。然而，工作指導手冊也暴露了一些需要改進的地方。我相信，通過不斷完善和更新工作指導手冊，公司能夠更好地幫助新員工適應和融入工作環境，提高員工的工作效率和工作質量。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇十

隨著時代的發展和社會的進步，軍隊的運作模式也在不斷變化。為了適應新的形勢和任務，部隊指導手冊應運而生。作為軍隊里的一份重要文獻，部隊指導手冊具有指導軍人行為、規范作戰行動的重要職能。在做好相關研究和學習的同時，我深感指導手冊給予我們許多啟迪，以下是我對部隊指導手冊所得出的心得體會。

首先，部隊指導手冊強調的是團隊協作的重要性。在現代戰爭中，單打獨斗已經不再是主流，需要各個軍兵種之間相互配合、相互支援。在指導手冊中，我們看到了大量關于團隊訓練和合作的內容。在現實中，也常常發現一個人的力量有限，只有通過合作，才能夠發揮出整個團隊的最大潛力。團隊協作不僅僅是刺激軍人之間的相互競爭，更是形成一支高效、有成就的軍隊的重要因素。

其次，部隊指導手冊重視的是軍人的素質修養。在現代社會中，軍人不僅僅需要具備一定的戰斗力，還需要具備高尚的道德品質和強大的心理素質。在部隊指導手冊中，我們看到了許多有關軍人精神和品行的要求。它不僅要求軍人要具備崇高的人格和堅定的意志，還要求他們要培養積極向上的心態和正確的價值觀。在實踐中，只有具備了這些修養，軍人才能夠在戰場上保持冷靜、果斷的判斷，做出正確的決策。

第三，部隊指導手冊強調的是學習和創新的重要性。在現代戰爭中，技術的發展日新月異，傳統的戰斗方式已經遠遠滿足不了實戰需要。因此，部隊指導手冊要求軍人要具備學習和創新的能力，不斷適應新形勢和新技術的要求。在實踐中，學習和創新往往是獲得勝利的關鍵。只有通過學習取經、積極創新，才能夠在戰爭中保持優勢，贏得戰爭的勝利。

第四，部隊指導手冊強調的是師德的重要性。作為軍隊的一份重要文獻，部隊指導手冊要求軍人要具備高尚的師德。在部隊指導手冊中，我們看到了對軍人教育和指導工作的重要性的強調。在實踐中，只有具備了高尚的師德，才能夠更好地進行戰術教育和體能教育，培養出更多的合格軍人。師德的重要性對于軍隊的建設來說是不可言喻的。

最后，部隊指導手冊強調的是軍人的紀律性。紀律是軍人的立身之本，也是戰勝敵人的重要保證。在指導手冊中，我們看到了大量關于紀律的規定和要求。在實踐中，只有具備了紀律性，軍人才能夠嚴守會律、恪守戰場紀律，做到聽從指揮、嚴守軍規。只有保持良好的紀律性，軍隊才能夠有序運轉，打贏一場場戰爭。

綜上所述，部隊指導手冊不僅是一份重要的軍事文獻，更是給我們許多啟發和教益的著作。通過學習和踐行部隊指導手冊中的精神，我們可以更好地適應和應對現代戰爭的需求，成為一支強大的軍隊。希望未來部隊指導手冊能夠繼續發揚光大，為我們提供更多的思想指導和實踐經驗。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇十一

創建指導手冊是一項富有挑戰和意義的任務，無論是為產品、流程或者其他方面，指導手冊是公司與客戶溝通的橋梁。在我參與編寫指導手冊的過程中，我深深地感受到了它的重要性和價值。下面我將從制定目標、組織結構、清晰簡潔、示范案例和反饋改進這五個方面，總結我在創建指導手冊方面的心得體會。

首先，在創建指導手冊時，制定明確的目標是至關重要的。明確的目標可以幫助我們更好地抓住讀者的需求，同時也可以避免手冊內容過于冗雜。在創建指導手冊的初期，我們要明確：這份手冊是為誰編寫的？讀者的背景、知識水平和需求是什么？在理解讀者需求的基礎上，我們可以將手冊的目標定位為提供必要的信息、解決特定問題或者提供詳細的操作指導。只有明確的目標才能讓我們在編寫過程中更加有針對性和清晰度。

其次，組織結構是指導手冊能否順利傳達信息的關鍵。一個良好的組織結構可以幫助讀者更加容易地理解和掌握手冊內容。在設計組織結構時，我們應該盡量遵循從整體到細節、由易到難的原則，確保主線明晰。可以采用章節劃分、層級標題或者附錄的方式進行組織。同時，在每個章節內部，也要注意采用清晰的段落結構和有序的排版，以提高可讀性。

第三，清晰簡潔的表達是指導手冊的基礎。指導手冊的目的是傳達信息和指導操作，因此簡潔明了的語言和結構對于讀者而言非常重要。我們應該避免使用過于復雜的專業術語和長句子，而是采用簡單直接的表達方式。在編寫過程中，要時刻關注讀者的角度，盡量減少冗余的信息和過多的細節。通過對手冊進行反復修改和精簡，保留核心信息的同時，提升手冊的可讀性和操作性。

第四，示范案例在指導手冊中的運用非常有效。通過提供實際的示例，讀者更容易理解和應用手冊中的內容。示范案例可以是文字描述、圖片演示或者視頻教程，根據具體情況選擇合適的形式。在編寫案例時，我們要注重案例的實用性和典型性，確保讀者在實際操作中能夠直接運用手冊中的指導。

最后，指導手冊應該是一個不斷改進的過程。編寫完成之后，并不意味著工作結束。我們應該接受讀者的反饋，不斷優化和改進手冊，提升它的實用性和用戶體驗。在手冊發布之后，我們可以采用問卷調查、定期討論會或者個別反饋等方式收集讀者的意見和建議。這些反饋對于我們改進手冊的局限性、內容不足以及難以理解的部分非常有幫助。

通過參與創建指導手冊的過程，我深刻認識到了指導手冊對于公司與客戶之間的溝通的重要性。有一個好的指導手冊能夠提高產品的使用率和用戶滿意度，幫助客戶更好地理解和應用產品。而創建指導手冊本身也是一個不斷學習和提升的過程，需要我們不斷改進和完善。通過制定明確的目標、合理組織結構、簡潔清晰的表達、有效示范案例和反饋改進，我們能夠創建出一份高質量的指導手冊，為客戶提供有價值的幫助。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇十二

戀愛是每個人生命中的重要一環，它影響著我們的情感和幸福感。然而，戀愛也是一個充滿挑戰的過程，我們常常需要一些指導和幫助。戀愛指導手冊就是這樣一種工具，它為我們提供了一些建議和經驗，幫助我們更好地處理戀愛關系。通過閱讀戀愛指導手冊，并根據其中的建議去實踐，我獲得了一些寶貴的體會。

首先，戀愛指導手冊告訴我，愛情需要時間和耐心。我們常常急于找到一個伴侶，希望在短時間內就能建立起深厚的感情。然而，愛情是需要培養和發展的，它需要我們在關系中投入時間和精力。通過耐心地了解對方，相互交流和傾聽，我們可以逐漸建立起信任和情感的紐帶。通過實踐這一指導手冊的建議，我學會了在戀愛關系中耐心等待，不急于追求速成，更加注重感情的深化和穩定。

其次，戀愛指導手冊教會了我重要的溝通技巧。在戀愛中，溝通是非常重要的，它能幫助我們解決問題、理解對方的需求和意愿。然而，許多人在溝通中存在困難，不知道如何表達自己的想法和需求，也不知道如何傾聽對方。戀愛指導手冊鼓勵我主動和伴侶溝通，積極地表達自己的感受和需求，同時也要傾聽對方的意見和想法。通過這樣的溝通技巧，我學會了更好地與伴侶交流，解決問題，并且增進了我們之間的理解和信任。

第三，戀愛指導手冊提醒我要保持自我和個人空間。在戀愛關系中，我們往往會陷入熱戀的氛圍中，忽略了自己的需求和個人空間。然而，個人空間對于一個健康的戀愛關系來說是非常重要的。戀愛指導手冊鼓勵我保持自我獨立，有自己的愛好和興趣，并且尊重伴侶的個人空間。通過遵循這一指導手冊的建議，我學會了在戀愛關系中保持平衡，既關注自己的需求，又尊重伴侶的個人空間，從而使我們之間的關系變得更加健康和和諧。

第四，戀愛指導手冊教會我處理沖突和解決問題的技巧。在戀愛關系中，難免會出現一些沖突和問題，如何處理這些問題能夠直接影響到我們的關系質量。戀愛指導手冊告訴我要采取積極的解決問題的態度，避免指責對方和情緒激動。通過冷靜地分析問題、積極地尋求解決方案，并與伴侶共同溝通，我們可以更好地解決問題，并且增進我們之間的關系。

最后，戀愛指導手冊提供了一些建議和經驗，引導我建立起積極的愛情觀。愛情是一種美好的感情體驗，它使我們感到幸福和滿足。然而，戀愛指導手冊告訴我要保持積極的態度，不要過于依賴愛情來滿足自己的需求。它鼓勵我去發展自己的興趣和事業，培養自己的獨立性，并且相信在合適的時候會遇到合適的人。通過實踐這一指導手冊的建議，我擁有了積極的態度和健康的愛情觀，更好地享受著戀愛的過程。

綜上所述，戀愛指導手冊為我提供了許多有價值的建議和經驗，幫助我更好地處理戀愛關系。通過耐心等待和培養、有效溝通、保持自我和個人空間、處理沖突和解決問題以及培養積極的愛情觀，我在戀愛中不斷成長和學習。戀愛指導手冊是我人生中的一本必備工具書，它不僅幫助我建立了健康的戀愛關系，也影響了我對愛情的認識和態度。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇十三

1.同志積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。實習學生工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。

2.學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

3.同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。

4.同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

5.該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

6.該同學工作積極自覺仔細，好學肯動腦，尊敬師長，一年來實際水平操作技術都有很大提高，盼望今后連續努力爭取更大提高。

7.該同學在實習時期一向積極自覺，仔細學習業務知識并把他們合理的運用在工作中，并能自覺向老員工學習補充本身的不夠，圓滿完成了實習義務。

8.該同學在實習時期，可以嚴厲恪守并實行公司的各項規章制度，在工位的學習中也展現出積極的態度并經過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到指導及同仁的相同好評。

9.該同學在我單位實習時期，工作積極自覺，學習仔細，尊敬師長，待人誠實，可以做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并可以機動運用本身的專業知識處理工作中遇到的實踐艱辛。在實習時期得到指導和同事們的相同好評。

10.該同學工作積極自覺，學習仔細，尊敬師長，待人誠實，一年來實際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強學習盡快成才。

11.該同學工作努力，能按師父懇求去工作，尊敬師長，一年來實際水平及操作技術均有提高，盼望今后愈加努力成為一個合格的建立人才。

12.該同學近一年來，自覺，踏實，肯干，和教師同事關系處置的很好，耐煩學習不停的努力工作，以提高的本身，受到大家好評，望今后發揚成果。

14.有激烈的團隊認識及能為團隊提高提出合理化提議，全體展現良好。

15.該同學工作積極自覺，熱情，學習仔細，尊敬師長，一年來實際水平及操作技術均有很大提高，盼望今后連續努力成為國度有用之才。

16.該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的道德。實習態度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。

17.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成工作。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作工作。

18.該學生嚴格遵守實習公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

20.該同學實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三……能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作工作。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇十四

成長是每個人都要經歷的過程，而成長的過程中，各種問題和挑戰也會接踵而至。為了幫助人們更好地應對成長中的困惑和挫折，成長指導手冊應運而生。近期，我有幸接觸到一本名為成長指導手冊的書籍，并深受啟發。在閱讀這本書的過程中，我從中學到了很多寶貴的心得，對成長有了更加深入的理解。

第二段：合理面對成長的煩惱。

書中提到，成長過程中常常會伴隨著各種煩惱，例如人際關系的問題、學業壓力、自我認知等。了解到這些困擾并不是我一個人所面臨的，讓我感到釋然。書中還給出了解決這些問題的方法和建議，比如多與他人交流、培養積極的人際關系等。通過讀書，我認識到了這些煩惱并非是無法解決的難題，而是可以通過一定的方式與方法來緩解。

第三段：培養積極的成長心態。

書中強調了培養積極的成長心態的重要性。成長是一個動態的過程，會伴隨著各種的起伏和變化，而我們需要保持正確的心態去面對這些變化。我從書中學到，積極的心態可以讓我們更好地適應變化，從失敗中總結經驗教訓，不斷努力并取得更好的成就。同時，這種心態也能夠培養我們的自信和勇氣，讓我們更加勇于面對困難和挑戰。

第四段：培養良好的行為習慣與人生價值觀。

書中指出，培養良好的行為習慣和人生價值觀對于成長至關重要。行為習慣是我們在成長過程中養成的一種固定行為方式，而人生價值觀則是我們對于生活和世界的理解和追求。良好的行為習慣和正確的人生價值觀能夠指引我們正確的行為方向，幫助我們成長為擁有道德、責任和正義感的人。通過書中的指導，我開始反思自己的行為和價值觀，并積極地進行調整和改變。

第五段：總結與展望。

在讀完成長指導手冊后，我意識到成長是一個動態的、漫長的過程，需要我們不斷努力和堅持。通過合理面對問題、培養積極心態、培養良好的行為習慣和人生價值觀，我們可以在成長的路上越走越遠。同時，我也認識到成長指導手冊只是一本書，它能夠給予我一些建議和啟示，但真正的成長需要我們自己去努力和實踐。我希望未來能夠繼續努力，將書中的指導與實際生活結合起來，成為一個更好的自己。

通過閱讀成長指導手冊，我學到了很多關于成長的寶貴經驗和啟示。成長是一條充滿挑戰的路，但只要我們擁有正確的心態和行為方式，就能夠克服一切困難，成就自己的夢想。每個人的成長之路都各不相同，但不管怎樣，我相信只要我們始終堅持，就一定能夠取得屬于自己的成功。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇十五

作為一名剛剛走入職場的年輕人，我深刻體會到指導手冊的重要性。指導手冊是一份對新員工進行培訓和引導的手冊，它包含了公司的文化、價值觀、工作規范和職責要求等重要信息。閱讀完指導手冊后，我深感受益匪淺，下面我將從新員工期待、規范意識、職責承擔、技能培訓和團隊合作等方面談一下我的體會。

作為一名新員工，我對指導手冊抱有很高的期待。在我加入公司之前，我對這個職位的工作內容并不了解，而指導手冊提供了我所需要的一切信息。指導手冊具體介紹了公司的各個部門，并對我的崗位職責進行了詳細說明。這使得我能夠更好地了解自己的定位，并且可以更快地適應工作環境。指導手冊還提供了對公司文化和價值觀的解釋，這使我明白了公司對員工的期望和要求。因此，指導手冊滿足了新員工對相關信息的期待，提供了一個良好的起點。

指導手冊培養了我對工作的規范意識。手冊中明確規定了公司的工作規范和行為準則，要求員工遵守。準確地說，一份指導手冊是公司規定的重要組成部分，違反這些規定將承擔相應的責任。閱讀手冊后，我深感到作為一名員工的責任重大，且需要嚴格遵守公司的規定，做到誠實守信、工作積極主動、互相尊重等。這種規范意識的培養，讓我意識到在職場中，紀律和規范性的重要性，并使我更好地適應了工作環境。

指導手冊明確了我的職責承擔。手冊指出了我在公司崗位上的具體職責，明確界定了我的責任范圍和工作要求。這使我明白了自己在團隊中的角色定位，更清楚地知道應該做什么，不應該做什么。在工作中，我將以手冊為依據，認真履行自己的職責，不僅在保質保量的完成任務上不斷努力，還主動為公司的發展提出合理化建議和意見。這讓我充滿了使命感和責任感，更好地服務于公司和團隊。

指導手冊提供了技能培訓的指導。除了職責和工作要求外，指導手冊還介紹了公司對員工進行技能培訓和提升的機制和方式。通過參加這些培訓，我們可以提升自己的專業技能和綜合素質，更好地完成工作。閱讀手冊后，我對公司的培訓計劃有了一個整體的了解，并明白了自己可以通過參加這些培訓來不斷提升自己的競爭力。因此，指導手冊為我提供了一個成長的機會，使我能夠持續學習和發展。

指導手冊重視團隊合作的意義。在工作中，我們不能只追求個人的成就，而應該注重團隊的合作。手冊中提到，團隊合作是公司成功的關鍵要素。公司通過鼓勵員工之間的合作和交流，營造了一個良好的工作氛圍。閱讀手冊后，我認識到只有團隊緊密合作，互相支持，才能實現更好的目標。因此，我將努力學習如何與團隊成員溝通和協作，以達到更好的工作效果。

通過閱讀指導手冊，我體會到了其對新員工的重要性。它不僅提供了令人滿意的信息，幫助我們更好地適應工作環境，還培養了我們的規范意識，明確了我們的職責承擔，指導了我們的技能培訓和發展，強調了團隊合作。因此，我們應該重視指導手冊，將其作為我們工作和發展的指南，不斷提升自己的綜合素質和競爭力。

論文指導手冊論文指導手冊（匯總16篇）篇十六

第一段：介紹指導手冊的作用和重要性（100字）。

指導手冊是一種很常見的文檔，它通常用來指導讀者如何正確地使用某種產品或操作某個系統。它一般包含了大量的信息和步驟，以幫助人們解決問題或者完成特定的任務。指導手冊在我們日常生活中隨處可見，無論是使用新的電子產品，安裝軟件，還是閱讀使用說明，都離不開指導手冊的幫助。因此，了解如何撰寫和使用指導手冊是非常重要的。

第二段：撰寫指導手冊的技巧（200字）。

撰寫一份好的指導手冊需要掌握一定的技巧。首先，要注意語言的簡潔明了，避免使用復雜的行話和術語，以確保讀者能夠輕松理解。其次，要邏輯清晰，按照步驟進行編寫，避免跳躍式的描述，讓讀者能夠一步一步地進行操作。同時，要考慮目標受眾的不同水平和需求，通過不同的層次和示例來滿足不同讀者的需求。最后，要加入適當的圖表和圖片，以提升讀者的理解和記憶力。

在使用指導手冊的過程中，我深刻地體會到它的重要性。一方面，指導手冊能夠幫助我從繁瑣的操作步驟中解脫出來，讓我節省了很多時間和精力。例如，在使用新的手機或電腦時，通過閱讀指導手冊，我可以快速地了解產品的功能和使用方法，不需要花費太多的時間去摸索和試錯。另一方面，指導手冊還能夠解決我在使用過程中遇到的問題。當我遇到困惑或者錯誤時，我可以通過指導手冊中的步驟和解決方案，找到答案并解決問題。因此，一份好的指導手冊能夠讓我更加輕松地使用新產品或操作新系統。

第四段：撰寫指導手冊的挑戰和解決方法（300字）。

然而，撰寫一份好的指導手冊并不是一件容易的事情。在實際撰寫的過程中，我也遇到了一些挑戰。首先，要了解讀者的需求和背景是一件困難的事情。不同的讀者可能具有不同的知識水平和使用習慣，因此，我需要提前調研和分析讀者的需求，以便撰寫出符合他們需求的指導手冊。其次，語言的簡潔和準確也是一個考驗。我需要避免使用過于專業化的術語和長句子，盡量使用簡單明了的語言來表達。最后，要保持指導手冊的更新和完善也是一個挑戰。隨著技術和產品的不斷發展，指導手冊也需要跟進，及時更新和完善其中的內容和步驟。

第五段：總結（200字）。

總而言之，指導手冊在我們的生活中起著重要的作用。它幫助我們正確地使用產品和系統，解決問題，節省時間和精力。撰寫一份好的指導手冊需要注意語言的簡潔明了、邏輯的清晰和注重讀者的需求。雖然撰寫指導手冊存在一些挑戰，但我們可以通過調研讀者需求、使用簡單明了的語言和及時更新完善手冊來解決這些問題。通過不斷練習和積累經驗，我們也可以提高撰寫指導手冊的能力，為讀者提供更好的幫助和指導。