理想是我們對于自己成為最好版本的愿望，它塑造我們的人生價值觀。小編為大家整理了一些關于理想與現實的對比，讓我們一起來探討與思考。

我的理想校園初二（實用17篇）篇一

每一個人都有自己的理想，我也不例外。當一名書法家就是我終身的理想。

國學一直被我們國家所重視，軟筆書法就是其中之一。剛開始時，我市在小學一年級的寒假和表妹一起學的，授課教師就是我姥爺。

剛開始的時候，姥爺教我們握筆。姥爺本來想我們得好幾節課才能學會。可讓姥爺沒想到的是：我們倆一下子就學會了。姥爺大吃一驚，又讓我們倆做了一次握筆的方法，結果，沒有一點兒差錯。姥爺心理樂開了花，讓我和妹妹提前下了二十多分鐘的課，姥爺還說，這段時間自由活動，由于這是獎勵給我們的，下午毛筆字課要教我們寫筆畫—橫，我和妹妹心花怒放。

時間過得真快呀！一轉眼，下午的毛筆字課有將來臨。

我們走進飯廳，發現姥爺已經準備好了毛筆、水寫布、椅子、水和字帖。

姥爺翻開字帖的第一頁。我們看到了一個大大的筆畫。它叫做“橫”，這個橫是稍微向上斜一些的，姥爺解釋說：這橫，就像一根扁擔。我們認真地看了幾遍，就開始寫了。與眾不同的是寫的時候，我站著寫，妹妹和姥爺坐著寫。就這樣，我們練了整整一節課的橫畫。

下課后，姥爺重點表揚了我。由于，寫毛筆字就要這么寫，這叫“懸筆”。我心里美滋滋的，由說不出的得意。

后面經過了幾節課，我們把所有筆畫都學完了，該寫字了。

真是功夫不負有心人啊！我們把自寫好讓姥爺看，連姥爺都很詫異。

一個忙碌的寒假就這樣過去了。但天天練毛筆字的習慣我一直還堅持著。我一直以它為自己的理想。

現在，我了解到寫毛筆字需要注意以下幾點：一是筆要正確握；二是要站著練；三是練的時候不分心；四是用墨水寫的話，墨不能沾太多；五是斜的時候要注意筆畫均勻；不要一些粗、一些細；七是寫字不要出方格。

我相信，只要我堅持不懈，書法夢，一定會實現。

我的理想校園初二（實用17篇）篇二

每個人都有自己的理想，我的理想是——當一名作家。這里還有個小故事呢！

那是暑假的一天，媽媽從書店里買了一套楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我一看見書，就沖過去，以迅雷不及掩耳之勢，奪過媽媽手中的書，打開我期待已久的書，津津有味地看了起來……真是太有趣了！我一下子就被吸引住了。我一路上跟著笑貓笑啊、哭啊、各種感動……很快，我就把這套書給看完了，我突發奇想，決定長大以后，當一名有名的作家。

說起看書，我簡直可以用“廢寢忘食”來形容。有一天中午12：30，媽媽在廚房里做飯，我則抱著《笑貓日記·青蛙合唱團》這本書躲在書房里津津有味地看了起來。

才看了不久，耳邊就傳來了媽媽的叫吃飯的聲音：“寶貝，吃飯啦！”

我看了看時鐘，才13：03，就說：“哦，我知道啦！我馬上就來啦！”我嘴上是這么說，但還是在原地紋絲不動。我想：我一點兒也不餓，要看完書再吃。

“你在干什么？”媽媽見我還沒有出來，又在急促地催我，“快出來吃飯啦！不然飯菜都要涼啦！”

“好啦！我知道啦，馬上就來！”我喊，“不要打擾我！”我的雙眼片刻也離不開書，屁股好像被磁鐵吸住了似的一動不動。

媽媽見我還沒有出來，怒發沖冠，沖了進來，沖著我大喊大叫：“你到底在干什么？哈？”

“干啥？我等一下再吃，不行啊？”我站了起來，沖著媽媽大喊。

“你愛咋地咋地，不關我的事！”媽媽氣呼呼地走了出去。

我繼續坐在椅子上，再一次津津有味地看了起來。

過了許久，我才把這本書看完，我看了看時間，已經14：48了，而且我的“午餐鈴”也響了。我不得不乖乖地來到餐桌前，吃起飯來。

每次我上廁所的時間，也是我的黃金看書時間。每一次入廁時，我都要揣上一本書，坐在馬桶上津津有味地看。每一次都是媽媽走過來，三催四請地叫我快點兒起來，我才極不情愿地放下書出來。

為了實現我的這個當作家的理想，我準備了三本小本子，作為我的日記本，我會把每一天發生的有趣的事情記錄在小本子上；看到好的文章，把好詞佳句妙段摘錄下來；我還要看更多書籍來豐富自己的眼界。

我的理想就是當上一名作家，為了實現理想我一定會好好努力。

我的理想校園初二（實用17篇）篇三

依然記得年幼時，我和幾個小朋友在一起玩耍時，他們時常談論自己長大了要做什么，說得津津有味。我就問他們，我長大了要做什么呢?他們只說，去問你爸爸媽媽嗎呀!我于是飛快地跑去問爸爸。爸爸說，只要你考一百分，你就自然知道了。聽了爸爸的話，我感到理想依然那么模糊，就去問媽媽，可媽媽也是這么對我說。

我于是懷著一顆好奇的心踏上了我的旅途，當我考了100分時，我又去問爸爸，爸爸說，你的理想遠在天邊，近在眼前。你說他遠在天邊，它就在眼前，觸手可摸;你說它近在眼前，但又遠在天邊，遙不可及。你自己去尋找吧。

我到田野里去尋找，到山川里去尋找，到河流里去尋找——但一無所得。我回去告訴爸爸，我沒有找到。爸爸說，你再去找找吧，一定能夠找到的。

光陰荏苒，我漸漸地開始感受到了我的理想。

今天我終于找到了我的理想，它并沒有爸爸說的那么神秘，反倒讓我感覺到很現實。

我找到理想后，我還是反復地詢問自己，我的理想到底是不是它?我又去問爸爸。爸爸說，你何不再去田野里、山川間、河流中去找一找呢?我感到疑惑，但也終究沒有去找。

現在，我的理想終于定了，那就是名副其實的“作家”。

在我遇到挫折時，我就會想到我的理想;我感到前面的路很艱難，不愿再往前行時，我又會想到我的理想;在我遭受失敗，自暴自棄的時候，我更會想到理想。理想讓我一次次從失敗中爬起來，在一次次的墮落中找回自己。理想就像守護神一樣守護著我!

有了理想，我享受著無限趣味;有了理想，我擁有了用之不盡的動力。理想真是我的守護神!

我為了要實現我的理想，我要認真讀書，專心聽講，上課時不搞小動作，認真完成作業，多看課外書籍，豐富頭腦，為明日的成功奠定基礎。

理想如石，理想如水，理想如燈，理想更是我們的守護神!

我的理想校園初二（實用17篇）篇四

說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優美的學習環境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧!

“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學下來打掃包干區時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢!

流水其實就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”!還帶著旋律呢!靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧!

魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”!此時，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢!

我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經給我帶來了歡歌笑語，我感謝它們!

這就是我的校園，我美麗的大家庭!

我的校園是個美麗又好玩的地方，同學們都很喜歡來這里玩游戲呢!

春天，校園里盛開著絢麗多彩，五光十色的花兒，美麗極了。校園里生長著茂盛的大樹，就像一位威風的戰士，帥氣極了。大樹還長著又綠又大的葉子，茂密極了!

夏天，校園里面還有一個池塘，那里還有許多可愛的小魚兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花，還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的，就像一顆顆非常小的石頭。

秋天，校園里那粗壯的大樹上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風一吹來，葉子飄到滿天都是，根本就數不清，就像一位翩翩起舞的少女一樣，真是美麗極了!

冬天，校園里的大樹葉子全都不見了，我非常好奇為什么這樣，原來是冬天已經來了。冬天里，樹葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開得非常燦爛，讓蒼白的冬天也變得鮮活起來!

校園里一年四季都這么美麗，讓我深深入迷。我愛美麗的校園。

在狀元鎮上，有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學校，它就是我們的歸宿——龍灣實驗小學。

進校門，放眼一望，幾棵高聳入云的松樹呈現在眼前。高挺的松樹真綠啊，無論或濃還是或淡的新綠，都比盆栽的小草更明艷;高挺的松樹真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結實，四季常青;高挺的松樹真茂盛啊，樹上的枝丫和葉子，就像一把撐開的大傘!

再往里走，就是同學們玩耍的天地——操場。春天，陽光斑斑點點地散落在大地上，大家三五成群，在春光的滋潤下，玩游戲，講故事;夏天，火辣的陽光依舊擋不住同學們的熱情，男生們在一起踢足球，時不時傳來了“我們進了!”“太棒了!”女生們則在一起玩抓人，你追我趕，滿頭大汗;秋天，涼爽的秋風伴著下課的鈴聲，沖進校園，同學們像水一樣流進去。香樟樹的香味一點一點散發出來，沁人心脾，我感覺就算是不懂事的嬰兒，也會為之陶醉吧;冬天，天空像一個娃娃，時而晴，時而雨，而來操場的人也時而多，時而少。晴天，同學們就在釋放煩惱，雨天同學們就撐著傘，漫步在雨中。

我的校園，也許不是最好的，不是最美的，但它一定不平凡!

我的校園坐落在西苑小區的北院，是一座美麗`整潔的校園。來到校門口，首先映入眼簾的是“實驗小學”四個金光閃閃的大字，進入教學樓的大廳，左側是世界地圖和中國地圖，上面還有“胸懷祖國，放眼世界”幾個大字。

走進校園，你會被這里的景色所吸引，看，操場四周長著高大挺拔的白楊，在操場北邊有一個花壇，五彩繽紛的花開放在那里，給校園增添一片生機。

我們的教室在教學樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報，板報上面是“誠實友愛好學奮進”幾個紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺，我們每天在明亮的教室里學習，我感到很欣慰。

啊!校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你———我的校園。

我的理想校園初二（實用17篇）篇五

我理想中的學校，要有一個大而寬敞的門，最好是帶點古典詩意的門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術字體。

校門敞開，就有生機自內撲面而來。那是一抹綠色的遠山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風習習。

我理想中的學校，人人可以當學生，人人可以當老師。我們的手腳是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一樣結伴去游山戲水，洗凈身心。學校里，老師不單是老師，更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么?代溝又是什么?我們早已忘卻了這些詞的含義!

我理想中的學校，古典與現代的氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。學生們盤腿坐在桌前，每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊的同學，也可以是天南地北的網絡游客;課程不一定是語、數、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創意殿堂。

我理想中的學校，這也是課堂：一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩歌的韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎?想捕魚嗎?想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍，月下起舞嗎?想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?總之，課堂隨處在，志趣任你選。

我理想中的學校，應該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結、愛國情懷。我們的靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔當，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻。

當然，我理想中的學校也要有高科技云集，作業也不再多。

這，就是我理想中的學校。

我的理想校園初二（實用17篇）篇六

都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是"理想"，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。"理想"是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的理想是當一名歌手。其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。相信每一個喜愛音樂的人都會認為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。

我的理想校園初二（實用17篇）篇七

我的理想是當一名作家，雖然離成名還很遠，但我深深地在努力著。

我不期待能夠像魯迅那樣以筆為武器奮斗一生；也不幻想能夠成為楊紅櫻阿姨那樣深受孩子們歡喜的作者。

我未來相當一名作家，并不是一時的心血來潮。我喜歡看書、看小說、看漫畫，因為在書中我能夠感受到一種滿足的幸福與快樂。我希望我的也能把快樂吧換了帶給別人，讓別人也能夠從我的作品中感受到快樂。

每當看小說看得津津有味的時候，我就幻想著什么時候可以成為一名讓人喜歡的作家。

當然，那只是幻想著！

我現在開始學著寫各種類型的小說，但總是沒有毅力堅持下去！在網上申請了兩個不一樣的小說網的賬號，我在那兩個號里經常上傳一些新的小說章節。

因為我這個人特別的懶，打字也不是特別的快，一天只更新一章，三部小說三天才一更，有時心情好的時候說不定會多更一章！那只限于心情好心血來潮的時候。

我寫小說的事家里人都知道，不過他們不太支持我，支持我的只有和我站同一戰線的妹妹。她也很喜歡看我寫的小說，不過她只喜歡看，不喜歡寫，但是她總能想出一些驚世駭俗的內容情節，我采納一些并加以修改。

我想當一名作家，并不是為了出名，而是想把歡樂分享給別人罷了！以我現在的文采，我覺得寫出來的文章難看到了極點。有一個朋友對我說過：好的文章不是靠寫出來的，而是靠改出來的！這是我在第一次簽約失敗的時候他安慰我的話語。

我很相信他的話，更別說他的話是對的，那是我自認為是對的，只是不知道別人是怎么想的。

我喜歡沉浸在書的知識海洋里，它們就像是養分，而我的腦海便是那一株朝氣蓬勃的嫩芽，需要巨大的養分來吸收。

我想成為一名作者，不論家人是否反對！

我的理想校園初二（實用17篇）篇八

每個人都有一個美好的愿望，一個有意義的理想，我也有，我的理想是當一名醫生。

“醫生”是一種服務業，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會被染上某種病，但這是你的義務，既然你已經選擇了這個職業，那你就要服務到底。理想是一種不可缺少的東西，由于你如果沒有了理想就等于沒有了奮斗目標，你的人生就沒有了希望，你就找不到生活的方向，我覺得自己才剛剛長大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我發現以前的自己竟然這么不懂事，我就像從來都不回去在乎爸媽的感受，我老是問自己我欠父母的太多了，我是不是應該再來一次，讓自己不能像以前一樣了！

我想當一次“醫生”去治好父母這十四年來的“心病”，我難道不能懂事點在懂事點嗎？我只知道這可能也是在實現自己理想途中必須要經困難吧！我的理想不會很快實現，但我相信中就會有那么一天，我一定會實現的，我知道我還只是走進人生的開端，去走向未來的那條路。

我想起了幾句歌詞：每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛由于在心中，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對啊！每個人都有一個理想，雖然是大家不相同的，但是能與你們分享，無論是失敗還是成功都會很感動，你們對我的愛都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個大迷宮，但還是讓我們在此時此刻相逢結識在我們的家。

只要有理想才會有方向，有了方向才會有奮斗的精神，才知道自己是為了什么菜做的事情，一個年輕人，如果三年的時間里沒有任何想法他這一生就基本這個樣子，沒有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德。”我甚至成功的秘訣，堅持不懈，終會成功。

醫生，為人吃去圣體上的不舒服，去為人們服務奉獻！

我的理想校園初二（實用17篇）篇九

在一本書上看到張海迪姐姐說過這樣一句話：“每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風帆”！是的，每個人都有自己心中的那個夢想。而我的理想是當一名語文老師！

為什么我要做一個語文老師呢？其實一直以來，語文老師這個職業對我有著強大的吸引力。我記得，第1次接觸語文是從a，b，c，d。這幾個開始的。當時就是，這拼音把我吸引住了，他們像是一群小精靈，身上具有神奇的魔力，帶著我，在，語文的世界里翱翔，從此我就愛上了語文，也愛上了語文老師這個工作，于是我就心里萌生出了一個念頭，我長大后要當語文老師，教會更多的孩子認識我們中國的語文，學會我們中國的語文！

中國的漢字的歸類有很多有象形字，形體字，其中形體字里面就包括了，6個形態，左行右聲，右形左聲，上聲下形，下聲上形。這些都是我們，中國奇妙無比的漢字的基礎。這意識著我們中國的漢字的博大精深。這是讓中國人驕傲的一件事。

我心里懷揣著這個理想！難道我不應該去實現嗎？我開始了解老師，我發現，做老師很偉大，老師辛勤的教導學生，再苦再累也默默無聞，老師有時像蠟燭，默默燃燒，有時候又像春雨，灌溉孩子們干渴的心田，有時又像春蠶一樣吐出柔軟的詩，卻一句話也不抱怨……可以用一首詩來形容——，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

當然我知道，我要實現這個理想，還有很長的路要走，在追求理想的路上肯定也會遍布荊棘，但是，我會堅持自己的理想，為實現目標，從現在開始就要為理想打好語文基礎。第1步，在課堂上我要好好聽課，積極發言，每次考試爭取考出前三名，此外我還要在課外提高自己的閱讀量，吸取書中的精髓，了解到我們中國漢字的博大精深，為你想打好良好的基礎！

當語文老師并不是只靠語文方面，還要靠多方面的發展，在其他學科方面我也要努力學習，我記得有一位名人曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”。哦 ，是大文豪——魯迅先生。

我要為我的理想而奮斗！做好自己，勤奮學習！相信，我一定能行！

我的理想校園初二（實用17篇）篇十

雖家里不算是很貧困，但對於我在讀書時的學費，爸媽確實有的煩了，而且下面還有個弟弟要上，所以錢的方面是比較急的。而我成績確不爭氣。

所以我從未知道自己該有什麼樣的理想，開始很迷茫，很迷茫。直到現在我才發覺自己的目標是當空姐，我向往外面的多姿多彩的世界．喜歡與各種各樣的人交流，因此，當空姐成了我夢寐以求的理想。

開始對自己定了目標，而我的人生就因有了理想才變得更有意義。

我是那麼的渴望有這麼一天，我能穿上漂亮的工作制服，微笑的為飛機上的每位乘客服務，能執行我的義務，飛向各各國家的旅途。但那對我來說，那一天是那麼的遙遠，只有身高的我，又有什麼用呢？比如：要條件好，要會外語等等都是有很高的要求的，我知道我離自己的理想還是很遙遠，有可能我永遠也不會有這個機會了。也就是從那時侯我才明白理想是關靠想是沒用的，而機會不是別人給的，而是要靠自己爭取的。

后來，我到了廣州，我開始學英語，很努力的學，可成績還是沒長進。我一直怪自己不爭氣，那時我就在想，我的理想只能做夢想了，我覺得好失望，好失望，有心無力。

現在我已經１７歲了，我一直都在奮斗。不因成績不好，而沮喪；不因任何人的反對，而放棄。我一直堅持我的原則，畢竟那是我夢寐以求的理想。我明知道前面是懸崖，還偏往前邁進，這就是我的原則。

我現在明白了，爭取不到的，勉強也得到的，也覺得沒意義。之前的努力是為了向前邁進，而不是為了要去實現它。

所以說，要給自己確定明確的目標，才看得清前面的路途，然后再向它邁進，把它做為自己人生的目標。這樣人生，才覺得更有意義、更有價值。

我的理想校園初二（實用17篇）篇十一

每個人都有自己的理想，理想是一艘宏偉的大船，指引著我們向成功駛去。我也不例外，我也有一個理想——當一名軍人。

我想當軍人，當然有我自己的道理，想聽嗎？那就豎起耳朵，聽我慢慢介紹吧！

我從小就很頑皮，總是喜歡玩男孩子打打殺殺的游戲。女孩子小時候，都必須讓爸爸媽媽給她們買布娃娃類型的玩具，而我就是與眾不同，我經常讓著要讓爸爸媽媽給我買寶劍和各類槍。有了兵器，我每一天都在家里自己一個人玩紅軍打仗的游戲，爬上爬下的。爸爸媽媽只好把家里的東西都盡量換成了塑料的，因為，我把家里的東西打碎已經是家常便飯了！

此刻我上了小學，在家里，我經常看一些打仗的電視，《黑狐》、《鐵血使命》等電視我都已經看了無數遍，每一集講了什么，我都已經倒背如流了！看見這些電視上，日本來來到我們中國，侵占了中國許多地方，殺了我們中國好多無辜的老百姓，我就恨的咬牙切齒，恨不得所有日本人都在我面前開槍自殺！只有當了軍人，我才能和男孩子混在一齊，每一天都和我的學生比武。那有人問了，我想玩男孩子玩的東西，為什么不去當一名體育老師呀？沒錯呀，但是，只有在軍校里，我才能打真正的槍，學校里哪有呀？雖然，此刻并沒有戰爭，不久估計就會有了。因為，釣魚x此刻好像還沒有說，有沒有被日本人霸占，如果霸占不成，那肯定要用武力來解決，所以，我要當軍人，殺光了日本人！

喂！快醒醒！我介紹完了，你必須也蠢蠢欲動，想和我一樣，當一名軍人吧！

我的理想校園初二（實用17篇）篇十二

理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的動力和方向。在漫漫的歷史長河中，有多少人仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想。然而，我的理想就是——成為一名偉大的美食家。

幼時，理想的船就停留在“美食家”的岸邊。小時候，我最喜歡和爸爸一齊收看少兒頻道播出的《神廚小福貴》了。劇中的小福貴喜歡做菜，是皇宮里鼎鼎有名的小廚師。每當看著小福貴做出那五彩斑斕、香味勾人的菜，得到皇上的夸獎時，我是多么的佩服他，我是多么想成為和小福貴一樣廚藝高超、受人敬仰的美食家呀！

然而，逐漸長大，我接觸到了電腦、電視、報刊，也當中看到了許多出名美食家們做出的菜和他們的故事。其中有一個美食家，叫杰西，他所做出的菜都是十分有名，個性是拿手菜“鳳梨燴排骨”，讓人一聞到或看到就永遠記在心里，可這背后，杰西付出了多大的代價。他的故事不僅僅告訴了我“凡事都要經過一個長時間的過程，才能成功”，更是讓我成為“美食家”的理想更加堅定。

但是，要明白，要想成為美食家，要有豐富的營養學知識和美學知識，這樣才能創造出美味的美食，博得全國大眾的喜愛。但是，雖然我此刻還達不到目標，實現不了我的“美食”夢，但是，從此刻開始，我會更加努力學好文化知識，多學習美食方面的知識。有時間我還會在家里嘗試做菜。如果有少兒廚藝展示，我必須會大膽去展示我的技藝。我相信：總有一天我會實現自己的理想，成為一名偉大的美食家！

今后，我必須會更加努力，讓“雪菜肉絲”、“榨菜蒸肉餅”、“剁椒香味魚”……成為我的手中名菜。讓理想的船開到“美食家”的岸上去！

我的理想校園初二（實用17篇）篇十三

世界上有一種奇妙的東西叫做“理想”，它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊藏在每個人的心靈深處，它促使著每個人從剛剛接觸到遇見挫折、失敗，再經過努力，從而走向成功。而我的理想卻促使著我成為一個普通的人。

小時候，幼兒園的第一堂美術課，讓我認識到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫家。但是，隨著時光的流逝，這個可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫家這個理想漸漸從我的心靈字典中銷聲匿跡。

我知道自己沒有作家那樣高的寫作水平，因此，我也不可能會寫出多么優秀的文章；我知道自己沒有歌唱家那樣動聽的歌聲，因此，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆；我知道自己沒有設計師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，因此，我也不會設計出多么美麗的作品……總之，我不是一個多才多藝的人，也不是一個多么有家庭背景的人。因此，我只想做一個普普通通的人。

其實，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過眼云煙罷了。也許會有人說我懦弱，是的，我承認我是懦弱的，那是由于與人爭名奪利太累了。因此，我愿意做一個普普通通的人，隨心所欲的去做自己想做的事，無拘無束。

我的理想校園初二（實用17篇）篇十四

每個人都有自己的五彩斑斕的理想，探險家、教師、警察、醫生……每一個理想都那么完美，每一個人都是那么執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把美麗的理想成為現實。

童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個白衣天使。

我不僅僅欣賞醫生的的態度，還有醫生的精神。我的理想，在我沒上學的時候，就已經萌發了。“醫生”這個神秘的字眼，占據了我幼小的心靈。上學以后，隨著知識的增加，我了解到世界上有千萬種職業，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰士”。我喜歡醫生這個職業，是因為只有醫生才能夠救死扶傷；只有醫生才能幫忙人們戰勝疾病這魔鬼。

有一天晚上，我做了這樣一個夢：已經當上醫生的我，穿著白大褂，拿著手術刀，給一個患有嚴重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術。我把她的前胸割開，把快要壞死的心臟取出來，換上準備好的人造心臟，手術用了才十分鐘。手術做完了，老奶奶一翻身，從手術臺上跳下來，迅速地向我奔來，不停的說：“謝謝，謝謝！”

我期望有一天，我的夢會變成現實。然而，我明白，任何完美的理想的實現都不會一帆風順。當我張開理想之帆的時候，決不是為了停留在完美的想象王國中，而是要乘風破浪前進。“少壯不努力，老大徒傷悲”。

雖然我太小，但是我會為了這個目標，好好學習，天天向上，長大為人民服務。相信我吧

我的理想校園初二（實用17篇）篇十五

理想是人生導航的燈塔，沒有了理想，就像星星沒有了光彩，帆船沒有了帆布。

我的理想是做一名福利院院長。去撫慰那些受傷孩子的心靈，去重新栽培那即將凋零的花朵，讓深淵中的孩子看見那美麗繽紛的“彩虹”的七色光。

我想保護他們，貢獻自己的愛心。讓他們快樂起來，明白世界并沒有他們想象中那么寒冷，讓他們懂得感恩，懂得用雙手去回報社會，讓世界充滿愛，讓所有人心連心，手拉手。共創幸福家園!

還有一次，我看到一個孩子父母雙亡，一位好心人收留了他，并供他上學，培養他成為了一個對社會有用的人。而又一群孩子，同樣是孤兒，由于周圍的人的歧視，讓他們走向了懸崖，開始走向犯罪道路。這又給了我一次觸動，我反復思考：如果當初那些孩子受到的不是歧視與嘲笑，如果他們接受到的是溫暖與幸福，那也就不會造成今天的局面吧。可惜，人生沒有如果。關心孩子們，保護祖國未來的棟梁。這個事例讓我的理想又一次堅定。

我不想讓孩子們受傷，有人可能會問了：“像花朵進入溫室里嗎?”我的回答是不會。

雖然我會收留他們，保護他們，但絕不會溺愛他們。我不會把孩子呵護成溫室里的花朵，我會鍛煉他們獨自生活的能力。我會給他們獨立發展的空間，讓他們學會去拼搏，學會在生活的“不確定”中劈波斬浪，成為堅強的人，成為有作為的人，成為有志氣的人，成為生活中的強者!

澆樹澆根，育人育心。我也一定忘不了培養孩子們內心的花朵。我會教給他們一些人生哲理，讓他們長大以后成為有文化、有內涵的人，而不是粗魯的、頭腦簡單的人。

我的未來不是夢，我把握現在，珍惜時間，從現在開始朝理想奮斗。我首先要努力學習，上課認真聽講，按時完成各科作業，多閱讀有益的課外書，成為一個知識豐富的人，將來以身作則，教會他們。還有就是考上好中學，升入好大學，掙錢以后，就有足夠的能力收養他們了。我要學習王獻之，“練完十八缸水”，我要勤奮、刻苦、認真。

“正直是道德之本”，我當然會培養自己有一顆正直的心，這樣，才能作為一個優秀的人去撫養他們。

我把握現在，珍惜時間。理想來了，我不拒絕，我努力學習，為理想而奮斗。

我的理想校園初二（實用17篇）篇十六

每個人都抱有一個遠大的理想。我也不例外。從小到大我的理想不斷變化著。現在我就一一羅列出來跟你們分享一下吧！

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，由于我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是由于小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名教師。從小到大我接觸過好多好多教師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的教師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

如今我已經不再是那個三四年級的小朋友了，我已經即將畢業，要步入中學的殿堂。我相信在未來的日子里我一定能實現我的理想，我會為了我的理想努力拼搏。

我的理想校園初二（實用17篇）篇十七

“鳥要緊的是翅膀，它沒有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔；人要緊的是理想，理想就好似一盞明亮的啟明燈，照亮你的人生之路。”每個人都有屬于自己各種各樣的理想，我也不例外。說起我的理想，那可不止是一個，有無數個嘞！

我想成為一個魔法小女孩，我會讓疾病從人間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個人的臉上都掛上笑容。我會讓每一個人都擁有動聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務就不再是學習，他們盡情的玩耍，享受無憂無慮的童年。我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富有起來，讓外國人甘拜下風。

漸漸長大了，我覺得女警察更威風，穿上整齊的警服，戴上“酷酷”的警帽……哇！好帥啊！我十分的崇拜她們，在追捕女兇犯時，各個女警察大顯身手，颯爽英姿。之后經過了母親的一番訴說，我才明白了當一名女警察是十分艱辛和困難的，因為她們各個身上都背負著國家的重任。

如今我已經是六年級的學生了，快要步入中學的圣殿。如今我已不是以前不懂事的小孩子了，對一些事已有了自己獨到的見解和意見。我此刻的理想是做一個對社會有用的人，所以我必須要好好學習，報效祖國！

僅僅是一個理想，你也能夠感到很光榮，最起碼一個人擁有理想，就會覺得世界十分的完美。