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笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:筆舞

優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇一

每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些逆境,主要是看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于逆境為話題的600字。

作文。

希望能夠幫助到你們。

漫漫的人生旅途中,總會(huì)有或隱或現(xiàn)的坎坷,亦為逆境。

一生的經(jīng)歷似一段在靜動(dòng)不定、難以預(yù)料的汪洋,從此岸(生命的啟程)到亦遠(yuǎn)亦近的彼岸(生命的終結(jié)),這樣的航程。

當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。當(dāng)逆境在你身處摧殘時(shí),你只當(dāng)它完美前奏。

逆境挑戰(zhàn)著你的未來,在勝利的巔峰為你而創(chuàng)造著專屬你的奇跡;磨礪鍛造著你的唯美的事跡,成就著絕對(duì)的榮譽(yù)。逆境是那湍急的水流,雖然是危險(xiǎn)萬分,但也是惟一通往勝利的道路,不是每個(gè)人都可以得到勝利的光芒,而逆境不妨把它看做對(duì)每個(gè)渴望得到勝利的挑戰(zhàn)者的歷練或是考驗(yàn)。

在逆境面前的,絕對(duì)不可以自己被自己打敗。否者就陷入了領(lǐng)個(gè)更加無助的逆境。

戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心恐懼,是一種理智的勝利;征服了自己的弱小,是一種人生的成熟。

選擇了奮斗,也就選擇了坎坷。選擇了勝利也就選擇了逆境。

人,決不能在逆境面前屈服。

俗話說:“生于憂患,死于安樂,”把一次又一次的失敗當(dāng)作通往成功道路上的墊腳石,我們?cè)谀婢持胁粩嗟奈〗?jīng)驗(yàn),就離成功更近了一步。

第四屆cctv電視舞蹈大賽上摘得銀獎(jiǎng)的《牽手》,見證了舞蹈者馬麗的辛勞付出,也向世人傳達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神本身就是一種感人的藝術(shù)。一場(chǎng)可怕的車禍奪走了馬麗的右臂,也奪走了她的舞蹈夢(mèng)。她曾自卑過,絕望過,可最后,堅(jiān)持下來的信念終于戰(zhàn)勝了放棄的念頭,她的汗水并沒有白流,付出讓她收獲了榮譽(yù)。而生活中的一些人,因?yàn)楦鞣N不順心的事,而自暴自棄,甚至自殘自殺,相比之下,他們是多么的可悲,一點(diǎn)都不懂得珍惜生命,尊重生命。

人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,必定會(huì)有各種挫折和困苦。菜青蟲要在痛苦的蛻變之后才能成為美麗的蝴蝶;木頭要在熊熊烈火中成為火炭;而人要成功,必須先經(jīng)歷一番痛苦的磨練。韓庚是著名人氣偶像組合sjm中人氣最高的,也是唯一的中國人。背井離鄉(xiāng)的他面臨著巨大的挑戰(zhàn),不僅因?yàn)檎Z言的不通造成了很多人的誤會(huì)之外,艱苦的訓(xùn)練也常常使他全身傷痕累累,但他并沒有因此而放棄、退縮。他成功的實(shí)例說明:渴慕成功,就不要吝嗇汗水,成功的鮮花是用汗水澆灌的?!安唤?jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?!鄙某晒εc否在于挑戰(zhàn)和放棄的選擇。面對(duì)任何不幸,都不要輕易放棄,要迎難而上,相信風(fēng)雨之后又是迷人的彩虹,生命因挑戰(zhàn)而精彩,而更有意。

像歌詞中唱的那樣“前面的路還很長(zhǎng),帶著你的夢(mèng)想,朝著成功的方向,鼓起勇氣向前闖?!背砷L(zhǎng)的道路很長(zhǎng),我們會(huì)遇到很多的困難,但只要我們永不言棄,繼續(xù)往前走,相信成功的彼岸就在前方。

對(duì)大多數(shù)人來說,逆境總是令人畏懼的。當(dāng)逆境到來時(shí),人們總是惶恐地回避它,跨越它,遠(yuǎn)離它,不敢坦然的面對(duì)它,注視它。其實(shí)我們應(yīng)該感謝逆境。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊;人則感恩逆境,方成其大業(yè)。

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!比酥挥性谀婢持校艜?huì)使心志得以磨練,使才干得以增長(zhǎng),使生命綻放光芒。

躲避逆境的朋友,請(qǐng)你靜下心來,仔細(xì)捉摸他的良苦用心;跨越逆境的朋友,望你放慢腳步,與逆境攜手,邁上真正的康莊大道;遠(yuǎn)離逆境的朋友莫害怕,只要你勇敢面對(duì),你就會(huì)感受其別樣的滋味。

縱使逆境帶給我們痛苦,但正是逆境促成我們今天的幸福。

笑對(duì)逆境,我心泰然。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇二

挫折,是人生道路上的必經(jīng)之路,沒有挫折,我們的人生就不完整。挫折,也是我們失敗后重新再來的動(dòng)力,挫折,也會(huì)讓我們寫出人生感悟。

望著手里的一張舊照片,想到小時(shí)候記得那是一年夏天,我在老家院子里玩耍嬉鬧,院子里的磚已經(jīng)抽出來了,我沒有注意。突然我被絆倒了膝蓋已被擦破了皮,濃濃血水流了出來,疼得哇哇大哭。無論媽媽怎么哄,我還是沒有半點(diǎn)停下來的意思。

再看如今,那是上個(gè)星期六的上午,我和姐姐在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,你追我趕,我一不小心,被廣場(chǎng)上的石子絆倒了,看著被擦傷的手,我剛要流淚,卻又把淚擦了回去,堅(jiān)強(qiáng)的站起來,說“不,我不怕疼!”我看著姐姐,欣慰的笑了出來。

看著小時(shí)候摔倒了哇哇大哭的我,再看看現(xiàn)在摔倒了,堅(jiān)強(qiáng)的站起來說我不疼的我,我好像懂得了什么。

記得那是六年級(jí)時(shí),我因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了很多題,回家不敢給媽媽看,當(dāng)媽媽提到此事,我才把已經(jīng)快折亂的卷子小心翼翼的拿給媽媽看。我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色越來越差,我小聲的對(duì)媽說“對(duì)不起,媽媽,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望,我再也不會(huì)這樣了!”慢慢地,我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了,眼淚隨著臉頰滴到了桌子上,那不是畏懼媽媽的眼淚,而是對(duì)不起媽媽的淚水。

媽媽看到我這樣子,緩緩的對(duì)我說“沒事的,乖孩子。這只是一次失誤,何況你又盡了自己最大的努力?!甭牭竭@話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我牢記了媽媽的話,我也懂得了遇到坎坷不能低頭認(rèn)輸,要勇于迎難而上的精神。我們不必畏懼挫折與坎坷,因?yàn)榇煺劭梢允谷寺砷L(zhǎng),也讓我們懂得了人生的感悟。

挫折讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢,更加優(yōu)秀。我在挫折中進(jìn)步!我在逆境中成長(zhǎng)!

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇三

逆境與成才成才,并不意味著非要有豐裕的條件和舒適的環(huán)境,也并不意味著逆境與成才無緣。

恰恰相反,逆境能把人們鑄造成天才,能鋪就通往天才之路。在逆境中鍛煉出來的那種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)是成才的重要條件。

縱觀人類漫漫五千多年的發(fā)展史,凡是為社會(huì)文化寶庫增添財(cái)富,為人類發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的人們,和那些為追逐真理而游弋在知識(shí)海洋中的科學(xué)家們,逆境就是煉就他們那非凡的頭腦的火爐,就是通往成才之路的階梯。曾在中國政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云、領(lǐng)導(dǎo)中國勞動(dòng)人民推翻壓在他們身上的三座大山、埋葬剝削制度的一代偉人毛澤東,小時(shí)候因無錢買書,竟然徒步走了二十多里的路,到親戚朋友家去借書讀。

白天出去放牛,晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負(fù),才使他后來成為中國杰出的人民領(lǐng)袖。

著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放棄一刻時(shí)間去看書,還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作,終于成為著名的作家。美國的大發(fā)明家愛迪生,小時(shí)候家里買不起書,買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材,他就到處收集瓶罐。

一次,他在火車上做實(shí)驗(yàn),不小心引起了爆炸,車長(zhǎng)甩了他一記耳光,他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦,身體上的缺陷,并沒有使他灰心,他更加勤奮地學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。

當(dāng)然,這絕不是說只有逆境才能出人才,而是說在逆境下,同樣也可以鍛煉成才,為社會(huì)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在有些青年埋怨條件差,對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展不利,這也許是事實(shí),但總不致于要像高爾基那樣在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作吧!環(huán)境,那只是客觀因素,能否成才的關(guān)鍵在于自己是否有堅(jiān)韌不拔的毅力和為理想而奮斗的拼搏精神。

天才這頂桂冠,它對(duì)人是有一定選擇性的,它并不是只給那些條件優(yōu)越的人們,在逆境下,只要你有著宏偉的目標(biāo),有著堅(jiān)定的信念,天才的桂冠也會(huì)同樣被你擁有!逆境,是促使人奮發(fā)向上的動(dòng)力,是鍛煉一個(gè)人意志的火爐。請(qǐng)那些成長(zhǎng)在逆境中,生活在艱難困苦中的人們,特別是青少年,不要悲傷,不要哀怨,不要讓不利的環(huán)境束縛住自己的手腳,而應(yīng)該舒展開自己的雙臂,去拼搏,去創(chuàng)造。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇四

對(duì)大多數(shù)人來說,逆境總是令人畏懼的。當(dāng)逆境到來時(shí),人們總是惶恐地回避它,跨越它,遠(yuǎn)離它,不敢坦然的面對(duì)它,注視它。其實(shí)我們應(yīng)該感謝逆境。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊;人則感恩逆境,方成其大業(yè)。

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!比酥挥性谀婢持?,才會(huì)使心志得以磨練,使才干得以增長(zhǎng),使生命綻放光芒。

躲避逆境的朋友,請(qǐng)你靜下心來,仔細(xì)捉摸他的良苦用心;跨越逆境的`朋友,望你放慢腳步,與逆境攜手,邁上真正的康莊大道;遠(yuǎn)離逆境的朋友莫害怕,只要你勇敢面對(duì),你就會(huì)感受其別樣的滋味。

人的一生要感恩的對(duì)象有許多,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的父母,教導(dǎo)我們成人的老師,給予我們快樂的朋友等等,然而我們是否想過,來感謝一下磨練我們意志的逆境呢?縱使逆境帶給我們痛苦,但正是逆境促成我們今天的幸福。笑對(duì)逆境,我心泰然。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇五

人生路漫漫,會(huì)遇到許多挫折,那一次,我在挫折中成長(zhǎng)。

那時(shí)我還小,莫名其妙地被選上校游泳隊(duì),在沒開始訓(xùn)練之前,我心里還有些小興奮,以為可以很輕松地掌握游泳本領(lǐng)。訓(xùn)練一天天照常進(jìn)行,可有一天,我“遇難”了。像往常一樣教練讓我們先練習(xí)。我下水后,戴好游泳鏡,嘴一閉,手一滑,腳一蹬,勻速向前游動(dòng)著,可一個(gè)不小心和另一個(gè)人撞上了,原來是初出茅廬正在練習(xí)的人,當(dāng)然那是后來才知道的。我一下子失去了平衡,對(duì)方估計(jì)也被嚇了一跳,驚慌失措地彈開了。一時(shí)情急,我胡亂拍打著水面,雙手雙腳前后左右上下不知哪是哪,就那樣無力地拍打著,往外呼一口氣,水里冒著泡泡。隱隱約約看見撞上的那個(gè)人站在那兒,像被固定了一樣。我心里什么也沒想,不是不愿而是不能。水面上傳來教練的大喊:“不要慌,腳站住,拉住旁邊的泡沫板!”我把原先彎曲的腳伸直,手往旁邊摸索著,頭往上一冒,像破土而出的小芽,大口呼吸著空氣,真是有驚無險(xiǎn)!那個(gè)人被嚇得呆若木雞?!靶』镒?,沒事啦!”我手晃晃,他連聲說對(duì)不起對(duì)不起。呃,我撞的人啊!為什么他道歉???“沒事沒事,我命硬死不了!”我笑著說。教練讓我調(diào)整好心態(tài)后繼續(xù)練習(xí)。

難忘那次游泳中的挫折,我在大部分事情上可以冷靜對(duì)待、鎮(zhèn)定自若地處理好。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇六

“書是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。毫無疑問,讀書是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,開拓視野,從而享受讀書與生活的快樂。讓我們走進(jìn)阿廖沙的童年。

每當(dāng)我們回憶自己的童年時(shí),有的人會(huì)泛起一絲幸福的微笑,有的人會(huì)和朋友一起分享童年的快樂,有的人會(huì)發(fā)出無限的感慨。而對(duì)于阿廖沙來說,童年是苦澀的。

阿廖沙的外祖父開了一家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的竟失去知覺。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子。人性的丑惡和生活的困苦給阿廖沙的童年“撲”上了一層濃厚的陰影。而我們90后的孩子整天泡在蜜里,一口口吮吸著“吃不完的蜜”,他們沉醉在自己的窩里,不曾體驗(yàn)真正的痛苦,更不曾了解外面世界的險(xiǎn)惡。

阿廖沙并沒有就此沉淪下去,因?yàn)樵谶@樣恐怖的生活中也不乏溫暖。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,與阿廖沙相依為命。她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義光明的民間故事給阿廖沙聽。是她幫阿廖沙維持那僅有的愛心與正義感,是她讓阿廖沙感到不再孤獨(dú)。樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”,他們都是支撐阿廖沙前進(jìn)的最大的動(dòng)力。而我們90后的孩子,周圍被愛緊緊包住,卻還不覺得滿足。

逆境阿廖沙培養(yǎng)成了一個(gè)自立自強(qiáng)的人,他學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不給外祖母增添麻煩。他每逢休息日就去撿破銅爛鐵賣錢,賣的錢交給外祖母。兩個(gè)人過著窮苦卻充實(shí)的生活。對(duì)比我們90后的孩子,課本上學(xué)到了要自己自強(qiáng),嘴上也說的好聽,可卻沒有真正的做到自立自強(qiáng),還是受到了家庭條件的誘惑,把能不做的事情都賴給父母。

童年成了阿廖沙永遠(yuǎn)抹不掉的回憶,因?yàn)樗谕陼r(shí)飽受煎熬,因?yàn)樗疫\(yùn)的遇到了那么多給予他力量和溫暖的好人,因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)強(qiáng),眼淚不能解決問題,因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)一切困難,逃避只會(huì)帶來更大的痛苦,鼓起勇氣活下去,向前看,因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了正直,堅(jiān)持對(duì)的事情,宣揚(yáng)正義,因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了愛,幫助他人的快樂……阿廖沙在逆境成長(zhǎng)!

我從阿廖沙身上感悟到了生活的真諦,從《童年》這本書中學(xué)到了該怎樣成長(zhǎng)愿我們能夠多讀書、讀好書,在閱讀中健康成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)感言:這篇文章樹上的內(nèi)容過于多,要多結(jié)合自己的感想來寫,感覺上寫的有點(diǎn)空。文章的主題是讓讀書成為我們的生活方式,但在你的文章中只有開頭和結(jié)尾跟主題有點(diǎn)關(guān)系,中間根本就沒提到主題,感覺有點(diǎn)偏題,下次要注意。描寫可以再多一些,文章會(huì)更引人注目。但是文中大量運(yùn)用排比句還是值得欣賞的。正如你所說,你是沒有像阿廖沙那樣過過苦日子,現(xiàn)在條件那么好,但你也要學(xué)習(xí)阿廖沙無論在什么情況下,都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,希望你能更樂觀,凡是不要只往最壞處想,還有你要學(xué)會(huì)勇敢。文章寫得不夠好,說明你的積累還不夠深,要多讀書,這樣才不會(huì)顯得語句平淡,有愛好才能做好一件事,我希望你能把讀書當(dāng)作是一件快樂的事情,書是精神財(cái)富,任何一本書,只要你用心去讀,去感受,就一定會(huì)受益匪淺。希望你能感受讀書的過程,學(xué)好語文。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇七

何為逆境?不是所有人一出生就含著金湯匙,也不是所有含著金湯匙的人都成大器。在人的一生中會(huì)有順境與逆境,人們總覺得那些光彩照人的人一帆風(fēng)順,就好像體育運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)上的幾分鐘便為他們贏得了金牌,好像衣食無憂的生活來得輕而易舉。可人們卻不知這背后有著多少載的苦楚。順境背后總有逆境,當(dāng)你在歡樂地享受童年時(shí),他們卻因受傷疼痛而哭泣;當(dāng)你體味著父母的關(guān)懷,幸??鞓?,他們卻早早離家,早早獨(dú)立。參加比賽前的艱苦訓(xùn)練與在比賽中失利對(duì)他們來說都是逆境,我們無法體味,孤單無助,彷徨無依,我們無法體味,這就是逆境。

我們?cè)谀婢持校y道得到的只是辛酸苦楚嗎?不,還有成長(zhǎng)。

都是溫室里的花朵不能風(fēng)吹日曬,所以這些花朵見到的陽光絕對(duì)不如那些經(jīng)歷了風(fēng)雨交加的小草所見到的那樣燦爛。也正如涅重生的鳳凰看起來要更美麗動(dòng)人。摔過跤,才知道痛才會(huì)比旁人在前行時(shí)多一份謹(jǐn)慎,也許正是這一份謹(jǐn)慎,使你邁上了成功的階梯。

是的,成長(zhǎng),要在逆境中。

文檔為doc格式。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇八

最近,我讀了一本書,書名是《努爾哈赤》。讀后,我被主人公努爾哈赤在逆境中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的精神深深地感動(dòng)了。

努爾哈赤十歲喪母,繼母和父親對(duì)他百般刁難。他得到外祖父王杲的庇護(hù),可后來王杲也死于戰(zhàn)場(chǎng)上,他只得與弟弟相依為命,以十三副甲胄起兵抗擊明朝,最后成為了大清帝國的開國皇帝。

想想努爾哈赤,再想想現(xiàn)在的人們,他們的差別有多大!我們班有一個(gè)同學(xué),她在一次競(jìng)賽中沒拿到名次,在老師和同學(xué)們面前忍住沒哭,但回家后把她們那棟樓鬧得翻天覆地,連續(xù)幾天沒來上學(xué),最后記恨起了與她競(jìng)爭(zhēng)的其他選手。

不過,也有與努爾哈赤相似的人。那天,我在路上看見一個(gè)小男孩在搭積木,在“架橋”的時(shí)候遇到了難題,“橋”倒了,但他毫不放棄,繼續(xù)與積木“抗?fàn)帯薄=K于,在他的不懈努力下,大“橋”搭了起來!這精神多么可貴啊!

在生活中,我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)努爾哈赤堅(jiān)持不懈的精神,再多、再大的困難也會(huì)被克服。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇九

逆境可以磨練人的意志,讓人的信念更加堅(jiān)定,就算在逆境中我們也要充滿希望,下面就一起來欣賞這篇《逆境中滿懷希望》。

作文。

吧!

“世間的風(fēng)雨無常,不可以因?yàn)橐粓?chǎng)雨把自己淋斃。”當(dāng)梅艷芳這番娓娓道來時(shí),我似乎可以體味她于逆境中依舊滿懷希望的心緒。

正是因?yàn)闈M懷希望,梅艷芳才沒有被逆境擊敗,所以,于逆境中滿懷希望,生活終會(huì)多姿多彩。

“假如你是沉默的,海水也會(huì)停止喧嘩?!比绯彼阈[的網(wǎng)絡(luò),因這一句詩歸于寧靜。詩句是簡(jiǎn)單的,卻無處不透露著“腦癱詩人”余秀華對(duì)生命的希望,讓人們?yōu)橹鸷常瑸橹?。生命?duì)余秀華是不公的,給了她有缺憾的身體;生命對(duì)余秀華又是公平的,給了她健全的靈魂以及在逆境中滿懷希望的心靈。恰是因?yàn)檫@滿懷希望的心,余秀華的生命得到了升華,展現(xiàn)出不同于世人的多彩光輝,獲得了她所期待的多彩生活。

古往今來,無數(shù)先哲也曾為我們實(shí)踐過這樣的道理。

這樣的事跡無時(shí)無刻不震撼著我們的心靈,引人深思。但依舊存在著不為所動(dòng)之人。

思過往,楚霸王項(xiàng)羽困于烏江邊,失去希望,不愿東渡烏江,落得“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”的遺憾;念當(dāng)今,中學(xué)生因受不了高考落榜而失去希望,高樓凌高一躍,了卻了自己的生命,也給家庭蒙上了一層陰影。

試想,假如他們懂得要在逆境中滿懷希望,而不是輕易放棄,那么歷史會(huì)不會(huì)因他們而改寫?他們會(huì)不會(huì)成為被載入史冊(cè)的人?我想,一切都是可能的。高曉松曾說:“這個(gè)世界上不只有眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方?!蹦婢畴m令人絕望,但只要滿懷希望,生命依舊精彩。

不亂于心,不困于情,不畏將來,不念過往。如豐子愷般的豁達(dá)自如,如豐子愷般的滿懷希望,敢于挑戰(zhàn)逆境,于逆境中實(shí)現(xiàn)精彩人生。

我相信索爾仁尼琴那句“世上有多少人,就有多少條生活之路”。有人滿懷希望地一直走下去,有人于中途失去希望而畏縮不前。但生命的精彩還在遠(yuǎn)方,只有那些無畏逆境,滿懷希望的自信者才能獲得多彩生活。逆境之中滿懷希望,無畏浮云遮目,生活終會(huì)多姿多彩。

文|劉文秀。

薦|張玲。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇十

培根曾經(jīng)說過:“最名貴的香料只有烈火中才會(huì)發(fā)出最濃郁的芳香?!笔前?逆境與挫折是人生中必不可少的一部分,在經(jīng)歷過挫折之后,才會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

古人在逆境中成功的實(shí)例很多。蘇秦“頭懸梁,錐刺骨”最終成為了一名有名的縱橫家;越王勾踐臥薪嘗膽多年,最終打敗吳王夫差;司馬遷不顧酷刑嚴(yán)罰,最終寫成了千年巨著《史記》。

在當(dāng)代,也有很多人在逆境中成就的事例激勵(lì)著我們。海倫、凱勤不畏身體殘疾,毅然讀完了大學(xué);最美美國女孩默里,用了2年的功夫自讀完了大學(xué),進(jìn)入哈佛,從一個(gè)一個(gè)撿破爛的小女孩變?yōu)橐晃恢R(shí)淵博的博士。

古往今來,有著那么多的成功人士告訴我們:在逆境中堅(jiān)持住,你就會(huì)獲得成功。

現(xiàn)在,我們正處在初中階段中最艱苦的初三年級(jí),每天有繁重的功課等著我們?nèi)ネ瓿?。上課、課間,上、放學(xué)路上,家里我們都得在書海中漫游。

許多同學(xué),因?yàn)椴荒苋淌茏W(xué)習(xí)的無聊與苦悶而逃避學(xué)習(xí),上課不聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,整天沉迷在網(wǎng)吧、游戲廳中,不思進(jìn)取,自甘墮落。但是,我想知道大家都懂得先苦后甜的道理吧!我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),考入高中、大學(xué),在以后才能過得更好,有一個(gè)更好的工作。

從小到大,我們都有許多許多的夢(mèng)想:當(dāng)宇航員、當(dāng)工程師、當(dāng)企業(yè)家…..。這些夢(mèng)想就更加鼓勵(lì)我們,現(xiàn)在要努力,加緊學(xué)習(xí)。

讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來,戰(zhàn)勝挫折,沖出逆境,在離中考還有5個(gè)月的每分每秒中拼搏起來,每個(gè)人都還有希望。

要記住,經(jīng)歷過逆境中的人生才會(huì)更加美麗,讓我們?cè)谀婢持谐删蛪?mèng)想吧!

“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”這熟悉的文言文,彰顯著一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,正是文章的題目——生于憂患,死于安樂。

事實(shí)證明,吃苦,并且因?yàn)槌钥喃@得一定成就的人,都被人們視為楷模。他們也許比我們少了一些先天的條件或其他因素,但是無論如何,他們成功了,為什么呢?就是因?yàn)樗麄兌?,在逆境中生存?/p>

這位事例中的巴西男子,先天不如他人,本身就身處于逆境中,但是他不把這些挫折和不足看在眼里當(dāng)作阻礙,而是把這些挫折和不足化為進(jìn)步的動(dòng)力。

我比較支持網(wǎng)友b的說法,現(xiàn)在社會(huì)中,人人都很現(xiàn)實(shí),所以我們要自己強(qiáng)大。就像那句俗語“靠別人不如靠自己”,如果我們每一個(gè)人,都將自己的不幸歸結(jié)于別人的身上,總希望別人去改變,而自己卻依舊不變,那么我們還怎么進(jìn)步。

海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng),并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺來領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),海倫從不在失敗面前屈服。

海倫凱勒,她雖然比我們少了很多,但是她的成就,可比我們多了很多。直至今天,一個(gè)個(gè)經(jīng)歷過逆境而成長(zhǎng)起來的名人數(shù)不勝數(shù)。貝多芬,匡衡,司馬遷等古今著名的人物,他們的事跡仍舊在我們耳邊久久回蕩。

所以,逆境,可以通過我們自己逆轉(zhuǎn),逆轉(zhuǎn)成一個(gè)讓自己成功,強(qiáng)大的主要助力。

逆境修行。

人生中沒有多少路會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,而《真善美伴我行》一書,便向我們揭示了克服困難的真諦。

曾經(jīng)聽說過這樣一段話:“造就偉人的不是順境,而是困境。在生活的任一驛站,要想取得成就,就必須面對(duì)和征服重重苦難。”書中向我們列舉出了許多典型的例子:芭蕾舞公主李月,即使被上帝奪走了雙腿,但她也沒有讓自己的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn),而是用汗水鑄就了輝煌,最終出現(xiàn)在了殘奧會(huì)的舞臺(tái)上;大名鼎鼎的斯蒂芬·霍金,在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,從此全身上下只有3根手指可以活動(dòng),可他依然以驚人的毅力編撰出《時(shí)間簡(jiǎn)史》、探究黑洞的秘密。人們都說,霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,更在于他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者,他勇敢頑強(qiáng)的人格力量讓世人震撼;還有臥薪嘗膽的越王勾踐,忍辱負(fù)重的司馬遷,身殘志堅(jiān)的奧斯特洛夫斯基……古今中外,這樣值得我們贊頌的人不在少數(shù),他們是美的化身,是我們這代青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

由此可見,成功絕不是偶然的,一個(gè)人在成功之前,總是經(jīng)歷了很多失敗和磨難。在苦難的煉獄中不斷地磨煉,頑石也可以變成閃閃發(fā)光的玉石。只有經(jīng)過苦難的磨練,生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮;只有在苦難中奮進(jìn),生命的花朵才會(huì)燦爛芬芳。

生活中總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的挫折,比如考試失手、比賽失利、同學(xué)之間關(guān)系不和等等,每到這時(shí),我都會(huì)意志消沉,心情低落,要經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間才會(huì)走出陰影。如今試想一下,倘若我向李月一樣被生活欺騙,像霍金一樣身體癱瘓,像勾踐、司馬遷一樣深受凌辱……與他們相較,我們所經(jīng)歷的所謂的困難是多么微不足道,我們是多么不堪一擊呀!

我們是新時(shí)代的少年,我們應(yīng)積極向上,不畏困難,因?yàn)槊糠N逆境都含有等量利益的種子,而那充滿斗志的人生,它的旗幟將永遠(yuǎn)高懸在生命的上空。面對(duì)逆境,我們不應(yīng)將自己隱藏起來,而是應(yīng)該鼓勵(lì)自己,讓自己勇敢地站出來,努力奮斗,戰(zhàn)勝困難。就像青海高原上的柳樹,面對(duì)環(huán)境的威脅,仍能生長(zhǎng)得格外蒼勁粗壯。這一場(chǎng)逆境的修行,將會(huì)褪去你軟懦的外衣。

風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹,一次的失敗并不代表什么,只要自己的心靈不被打敗,我們就還會(huì)有獲得成功的希望和機(jī)會(huì)!

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇十一

讀了《生于憂患,死于安樂》后,我對(duì)一句話尤為深刻:“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。”想想確實(shí)這樣,一個(gè)成功的人如果沒有和他勢(shì)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手來向破他前進(jìn),則很快就會(huì)停歇不前,所以才有因憂患而得以進(jìn)步,沉迷安樂了而停歇不止。搜易,一個(gè)人只有在逆境中才能迸發(fā)出超遠(yuǎn)。自身機(jī)能的本領(lǐng),只有逆境才能成就人才。

古往今來,有許多名人都是經(jīng)過逆境奮進(jìn)成功的。

在美國,有一個(gè)叫雷克羅克的人,他出生時(shí),恰巧錯(cuò)過了西部淘金這個(gè)發(fā)大財(cái)?shù)臅r(shí)代。1931年又因美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期囊中羞澀而和大學(xué)無緣。后來開展房地產(chǎn)卻因第二次世界大戰(zhàn)房?jī)r(jià)直轉(zhuǎn)直下,結(jié)果“竹籃打水一場(chǎng)空”。就這樣,幾十年來的低估,逆境、不行一直伴隨著雷克羅克,命運(yùn)無情的捉弄著他,56歲,他到一家餐廳學(xué)習(xí)做牛肉餡餅合炸薯?xiàng)l,對(duì)于一個(gè)年過半百的人來說,其中的艱辛可想而知。后來,這家餐館轉(zhuǎn)讓,并將照片改為“麥當(dāng)勞”,現(xiàn)在他的分店遍布世界,年收入高達(dá)幾億美元。莎士比亞說過:“患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品德,非常的境遇可以顯示出非常的氣節(jié)?!崩卓肆_克是個(gè)時(shí)運(yùn)不濟(jì)的人,可他沒有怨天尤人,而是執(zhí)著追求,更加突出了他氣節(jié)的高尚。所以說,逆境成就人才。

宋代文人蘇洵兩次考場(chǎng)失利,失利后刻苦自學(xué),成為“唐宋八大家之一”;著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍三次裸考,決心從醫(yī),27年精心專研,參考了800多種醫(yī)術(shù),寫下了《本草綱目》;劇作家曹禺三次裸考后積極參加戲劇活動(dòng),寫出了《霞雨》《日出》等作品;清代文學(xué)家蒲松齡四次落榜后深入民間采訪,寫出了《聊齋志異;司馬遷伸手攻心,猛獸打入,定國磨難,寫完了《世紀(jì)》……所以“自古英雄多磨難”說的也正是這樣。一個(gè)人只有在逆境中保守苦難,一次次失敗,并樹立志向和目標(biāo)走出逆境,最終才能成長(zhǎng)。太安逸的生活,反而會(huì)讓人不思進(jìn)取,貪圖享受,最后一事無成!

所以,當(dāng)你身處逆境時(shí),不要?dú)怵H,相信你會(huì)重生的!

不經(jīng)一番刺骨寒,怎得梅花撲鼻香?梅花之香,來自凜冽的寒風(fēng),青柏之翠,源于險(xiǎn)峻的懸崖。這無不說明著,寒風(fēng)、懸崖對(duì)于梅花、青柏成長(zhǎng)的重要性,人亦如此,逆境出人才。

逆境,是促使人奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,是鍛煉一個(gè)人意志的火爐。人的一生難免有很多磨難,不要悲傷,不要哀怨,不要讓不利的環(huán)境束縛住自己的手腳,而應(yīng)該舒展開自己的雙臂,去拼搏,去創(chuàng)造。

困難、挫折對(duì)有志者來說是一種財(cái)富,不論是有形或無形,都能給人以激勵(lì)?!洞呵铩肥强鬃釉谑送究部罆r(shí)所寫,屈原是在被流放的途中寫下了《離騷》,孫臏被削了膝骨而怒作《兵書》。由此可見,磨難是最寶貴、最難得到的一筆財(cái)富。貝多芬曾說:“什么都比不上厄運(yùn)更能磨煉人的意志。失敗,對(duì)弱者是一種打擊,對(duì)強(qiáng)者卻是一種動(dòng)力?!?/p>

“逆境是嚴(yán)正無比的教師”,人生中難免會(huì)磕磕碰碰,只有堅(jiān)持下去,才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。

“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”,事實(shí)勝于雄辯,沒有誰的人生是平坦無阻的;司馬遷在身受宮刑后,于冰冷的監(jiān)獄中頑強(qiáng)的活了下來,并寫下了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,他是由逆境而鍛造出的一位偉人。音樂巨人貝多芬雙耳失聰,面臨著常人無法想像的痛苦,卻沒有怨天尤人,他說我要扼住命運(yùn)的咽喉。是逆境,讓一位大音樂家從萬千人群中脫穎而出;是逆境,讓無數(shù)樂章流芳百世;是逆境,還人類了一個(gè)音樂大師!

面對(duì)逆境,聰明的人,把它當(dāng)成人生的一筆可觀的財(cái)富,學(xué)會(huì)在逆境與順境之間,做不幸運(yùn)的幸運(yùn)兒;在奮進(jìn)與頹廢之間,英勇地抵抗,只有在逆境中不屈服,才能使生命綻放光彩。

逆境是前進(jìn)的基石,逆境是成功的階梯,只要我們?cè)谀婢趁媲坝娑?,直面挫折,定能成就輝煌的人生!

鳳凰只有在浴火中才能涅槃,海燕只有在暴風(fēng)雨中才能搏擊,雄鷹只有在經(jīng)歷過殘酷的訓(xùn)練才能在天空中自由翱翔。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?人只有在逆境中才能奮起。逆境出人才。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!睂殑χ挥薪?jīng)過無數(shù)次的打磨,才能成一把尚好的寶劍;梅花只有經(jīng)過嚴(yán)寒的冬日,才能芬芳撲鼻。司馬遷一生經(jīng)歷坎坷,因李陵案而遭受酷刑。他曾想過死,但他猶豫了,因?yàn)樗迅赣H的遺愿看的比一切都寶貴。于是,他發(fā)奮讀書,終于完成這唱響千古的“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

且看蘇軾,幾經(jīng)貶諦,四處漂泊,人生雖大起大落,挫折重重,都不會(huì)使他一蹶不振;時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多難,都不能使他那顆高傲的心屈服。不論是黃州的赤壁,或是海南的儋州,他那顆堅(jiān)強(qiáng)得心永不沉淪。在逆境的磨礪下,蘇軾成就了人生之巔。正是在這樣苦難的逆境里,定格了蘇軾不朽的輝煌。

在看貝多芬——一個(gè)無人不知無人不曉的天才音樂大師,被譽(yù)為音樂的靈魂的著名的《命運(yùn)交響曲》,足以讓每個(gè)人的靈魂深深震撼。如此偉大的著作,卻是在雙耳失聰?shù)臈l件下誕生的。對(duì)一個(gè)音樂家來說,聲音就是一切,沒有什么比這更殘忍的了。他絕望過、墮落過,甚至逃避過。但是,對(duì)音樂的執(zhí)著與夢(mèng)想賦予了他靈感,在經(jīng)歷了無數(shù)次嘲笑后、痛苦后,接連不斷的掌聲證明了貝多芬的至尊地位。

人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。人只有處于逆境之中,抱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡?心態(tài),才能成才,才能在世界的海洋激起屬于自己的浪花。

風(fēng)雨過后,就是彩虹;荊棘過后,就是遍地鮮花!逆境中,有堅(jiān)定的志向,不懈努力,你竟將會(huì)成為你成功的跳板。所以,逆境出人才。

上天給人一種磨煉,同時(shí)也給人一種意志。

文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐而賦《離騷》,不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風(fēng)雨中挺拔,在逆境中佇立,而后有所成就。

縱觀歷史,名人圣賢的成功,哪個(gè)不是經(jīng)歷風(fēng)雨后方見彩虹?

貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉,不因耳聾而放棄自己成為音樂家的夢(mèng)想,最終創(chuàng)作出令世人驚嘆的《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評(píng)價(jià)這位偉人:“一個(gè)不幸的人,貧窮、傷殘、孤獨(dú)、用痛苦造就的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界!……他以自己的苦難鑄就歡樂!”

貝多芬像一顆沉睡于地下的種子,但他不甘心將自己的生命虛擲,任憑泥土磨煉自己的身軀,盡管血水與淚水一起流下,但他愈挫愈勇,堅(jiān)信光明就在前面,終于破土而出,綻放出最美的花朵。

越王勾踐,江山被奪,他忍辱負(fù)重,苦讀兵書。終于有了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的戰(zhàn)國。他殲滅了強(qiáng)悍的吳國,雄霸一方。他的人生,因?yàn)槟婢扯x煌。相反,被勾踐打敗的吳王,因貪圖享樂,沒有憂患意識(shí)而導(dǎo)致國亡家破。孟子云:“生于憂患而死于安樂也”。

人往往置于死地而后生,在逆境中崛起。面對(duì)逆境,處之泰然,把它當(dāng)做一種磨煉,相信成功就在不遠(yuǎn)處。馬克思說過:“人要學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路?!?/p>

記住馬克思說的話吧!讓我們傲視逆境,迎接逆境。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇十二

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的母親。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,20xx萬公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,南極冰冠開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,所以愛護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問題。

六月上旬,聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國家和15000名代表,其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會(huì)議,可見,保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!

同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬代!

我國正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中,黨和政府十分重視環(huán)保工作,把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》,對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī),保護(hù)環(huán)境正成為我國人民的自覺行動(dòng)。

同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起:愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力,使祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇十三

人生,不可能一路平坦,這一路上有人總在你處在困境時(shí)冷言冷語,譏諷嘲笑,一句句話語像一把把利劍穿透你的胸膛。對(duì)于這些話語千萬不能拳腳相向,因?yàn)檫@不是解決問題的辦法,學(xué)會(huì)冷靜處理,應(yīng)該以平常心去對(duì)待,而這些也許是我們成長(zhǎng)道路上的一筆財(cái)富。

曾經(jīng),我石一名成績(jī)優(yōu)秀生,但因?yàn)橐淮纹谥谐煽?jī)不理想受到家長(zhǎng)和同學(xué)的諷刺與嘲笑,因此一度消沉了幾天。每次上學(xué)時(shí)同學(xué)總少不了要說笑我?guī)拙?;回到家,在飯桌上父母那一句句的刺耳的話語讓我的心仿佛在滴血。直到有一次測(cè)驗(yàn),我考出了93分的成績(jī),這才讓同學(xué)和家人刮目相看,我那是因?yàn)槠扔趬毫Πl(fā)憤學(xué)習(xí),終于讓我感受到了成功的喜悅。經(jīng)過這一件事后,我并沒有憎恨那些嘲笑我、諷刺我的人,反而我還要感謝他們。是他們讓我感受到了什么是痛,讓我在風(fēng)暴中屹立不倒!是他們讓我感受到了什么是從高高在上然后跌入谷底的滋味,我得珍惜同學(xué)和家人給予我的這筆“財(cái)富”,讓我不再驕傲并發(fā)憤圖強(qiáng)。

林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)受到議員們的諷刺,諷刺林肯的父親是個(gè)鞋匠??墒橇挚险f:“看來你們知道了我的父親是個(gè)鞋匠,他和我的手藝都很不錯(cuò),我很尊敬他,畢竟我的手藝是從他那兒學(xué)來的。在場(chǎng)的你們有三分之二的人都在我父親那補(bǔ)過鞋,如果鞋的質(zhì)量不好,可以來找我,我隨時(shí)奉陪?!痹捯魟偮?,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

愛迪生、張海迪、桑蘭······他們不是我們的榜樣嗎?學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),逆境中的嘲笑、諷刺,都是我們成功路上的絆腳石,但就因?yàn)檫@些絆腳石卻讓我們一步步走向成功。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇十四

俗話說:“生于憂患,死于安樂,”把一次又一次的失敗當(dāng)作通往成功道路上的墊腳石,我們?cè)谀婢持胁粩嗟奈〗?jīng)驗(yàn),就離成功更近了一步。

第四屆cctv電視舞蹈大賽上摘得銀獎(jiǎng)的《牽手》,見證了舞蹈者馬麗的辛勞付出,也向世人傳達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神本身就是一種感人的藝術(shù)。一場(chǎng)可怕的車禍奪走了馬麗的右臂,也奪走了她的舞蹈夢(mèng)。她曾自卑過,絕望過,可最后,堅(jiān)持下來的信念終于戰(zhàn)勝了放棄的念頭,她的汗水并沒有白流,付出讓她收獲了榮譽(yù)。而生活中的一些人,因?yàn)楦鞣N不順心的事,而自暴自棄,甚至自殘自殺,相比之下,他們是多么的可悲,一點(diǎn)都不懂得珍惜生命,尊重生命。

人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,必定會(huì)有各種挫折和困苦。菜青蟲要在痛苦的蛻變之后才能成為美麗的蝴蝶;木頭要在熊熊烈火中成為火炭;而人要成功,必須先經(jīng)歷一番痛苦的磨練。韓庚是著名人氣偶像組合sjm中人氣最高的,也是唯一的中國人。背井離鄉(xiāng)的他面臨著巨大的挑戰(zhàn),不僅因?yàn)檎Z言的不通造成了很多人的誤會(huì)之外,艱苦的訓(xùn)練也常常使他全身傷痕累累,但他并沒有因此而放棄、退縮。他成功的實(shí)例說明:渴慕成功,就不要吝嗇汗水,成功的鮮花是用汗水澆灌的?!安唤?jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”生命的成功與否在于挑戰(zhàn)和放棄的選擇。面對(duì)任何不幸,都不要輕易放棄,要迎難而上,相信風(fēng)雨之后又是迷人的彩虹,生命因挑戰(zhàn)而精彩,而更有意。

像歌詞中唱的那樣“前面的路還很長(zhǎng),帶著你的夢(mèng)想,朝著成功的方向,鼓起勇氣向前闖。”成長(zhǎng)的道路很長(zhǎng),我們會(huì)遇到很多的困難,但只要我們永不言棄,繼續(xù)往前走,相信成功的彼岸就在前方。

逆境出人才,我不否認(rèn)。順境出人才,我也堅(jiān)信。誰說“順境”出不了人才?

再說影星章子怡,從小喜愛唱歌、演戲,第一次歌唱就得獎(jiǎng),第一次舞蹈就出名,這樣的一帆風(fēng)順還有人能否認(rèn)嗎?對(duì)于她,很多爭(zhēng)論,但不可否認(rèn)的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。

有時(shí)候,順境對(duì)人的幫助要比逆境來得快,來得實(shí)在。一句鼓勵(lì)的話,對(duì)你的肯定,是一種自信的力量、一比錢,是成功的本錢、一種信任的感動(dòng)得得我們不住努力的助力器,一句安慰的話,是重新站起來的勇氣。我們有時(shí)會(huì)說,逆境地中出的是受過磨勵(lì)的鋼,而我就會(huì)說,順境出的人才,就是好機(jī)器,好技術(shù)下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗(yàn)。由于年齡的限制,一般同學(xué)的閱歷較少,對(duì)生活的感受不深,這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。

同學(xué)們?cè)谌粘I钪?,要關(guān)心國內(nèi)外大事,要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對(duì)聯(lián)說得好,“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心?!蔽覀円獜膶?shí)際生活中擷取素材,對(duì)其中的是是非非,不僅要聽聽別人怎么說,更重要的是進(jìn)行獨(dú)立思考,細(xì)心體驗(yàn),加工提煉,有自己明確的評(píng)價(jià)和正確的觀點(diǎn)。只有這樣,才能寫出真實(shí)的、有價(jià)值的文章。除此之外,就是閱讀,這是提高寫作能力的重要途徑。最近,我們青島中學(xué)語文教學(xué)正在進(jìn)行廣泛的“大閱讀”專題研討,同學(xué)們肯定能受益匪淺。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇十五

尊敬的:

每個(gè)人家都是自己心靈的港灣,我們會(huì)把自己的家整理的非常溫馨舒適。同樣的,我的社區(qū)同樣需要維護(hù),只有生活在寧靜、清潔、幽雅的社區(qū)里時(shí),我們才會(huì)感到像在自己家里一樣的舒適。

今年,物業(yè)管理在我們社區(qū)重新鋪上草坪,種上了各種花、草、樹木,把整個(gè)社區(qū)打扮得像出嫁的新娘子一樣漂漂亮亮、煥然一新。然而,一些人亂貼各種垃圾廣告或隨便塞進(jìn)各家門縫,造成了樓道里一片狼籍。草坪和花草之間變成了小孩玩耍的地方,甚至放鞭炮燃著了草坪,把整個(gè)草坪化為灰燼,看了真心疼愛!

今天,我利用五一勞動(dòng)節(jié)這一特殊的日子,去打掃一下樓道及各公共場(chǎng)所,因?yàn)槲沂巧鐓^(qū)小主人,我要保護(hù)我們的社區(qū)!于是,我拿著掃帚、抹布從我家頂樓開始打掃。我彎下腰一級(jí)一級(jí)掃下去,灰塵嗆得我不停地咳嗽,我邊咳嗽邊皺著眉說:“灰塵可真多呀!”就這樣,當(dāng)掃到四樓時(shí),我已累得筋疲力盡,一屁股坐在剛掃干凈的樓梯上,休息片刻恢復(fù)了一些體力后,我又開始打掃起來,三樓、二樓、一樓,“啊,終于打掃完了!我不禁歡呼起來??粗矍按驋吒蓛舻臉堑?,身上的酸痛已拋到九霄云外去了。

勞動(dòng)是辛苦的,也是快樂的,更是光榮的。經(jīng)過親身實(shí)踐,我體會(huì)和感受到了勞動(dòng)的臟和累,也提高了自身的素質(zhì)。今后我還要發(fā)動(dòng)同學(xué)共同為社區(qū)服務(wù),一起主動(dòng)參與、體驗(yàn)、培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感、養(yǎng)成良好的社會(huì)道德習(xí)慣,讓我們一起維護(hù)我們社區(qū)的環(huán)境,讓我們的社區(qū)更加美好!

謝謝大家!

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇十六

逆境是通往成功的階梯;逆境是磨練人奮發(fā)向上的工具;逆境是獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。逆境使人成才。

逆境是通往成功的階梯,孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!笨v觀歷史,逆境中成才的人比比皆是。儒家學(xué)派的代表人物孔子就是其中一位。他三歲失去了父親,在族人的歧視下成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)既沒有造紙術(shù)也沒有印刷術(shù),流傳的著作全靠傳抄,自己要保留的著作必須一個(gè)一個(gè)字刻下來?!兑捉?jīng)》便是孔子親手所刻,由于他翻閱的次數(shù)太多,十分結(jié)實(shí)的牛皮繩都斷了好幾次,孔子就是在這樣的逆境中,使自己的意志更加堅(jiān)強(qiáng),從而走向成功的。為什么逆境使人成才呢?按理說“逆境”只能給成才帶來困難和阻力,身處逆境成才較難。但是逆境一方面給人以困苦饑餓疲乏憂慮,每每不如人意。而另一方面,也正是由于這些困難,堅(jiān)定了人們的意志,使他們不斷的克服困難,在求得生存的過程中增添了聰明才干,最終得以成才。所以說,逆境是通往成功的階梯。

逆境是磨練人奮發(fā)向上的工具?!白怨庞⑿鄱嗄ルy,從來紈绔少偉男”是不是身處逆境中一定能成才呢?逆境中成才是有條件的。首先要在逆境中發(fā)憤,就如一代偉人領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東,小時(shí)候因無錢讀書,竟然徒步二十里路到親戚家借書讀。白天放牛,晚上就在昏暗的豆油燈下苦讀,每天在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),更加激發(fā)了他追求和奮發(fā)向上的精神,最終使他成為了中國杰出的人民領(lǐng)袖。如果不在逆境中憤起,也許他就不會(huì)成為一代領(lǐng)袖了。正是因?yàn)樗暷婢?,化逆為順。而逆境有時(shí)是不以人的意志為移的。天災(zāi)人禍隨時(shí)都有可能改變?nèi)说碾H遇,所以身處逆境就不能被逆境所困。毛澤東的例子很好的說明了逆境是磨練人奮發(fā)向上的工具。

逆境是獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)?!澳婢呈谷藞?jiān)強(qiáng),逆境使人成才?!贝笞髑邑惗喾矣捎谪毟F沒能上學(xué),十七歲患上了傷寒和天花病,二十六歲,不幸失去了聽覺,在愛情上也屢受挫折,生活遭受各種的不幸。在這種情況下,貝多芬緊緊扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作了多部著名的音樂作品。逆境不但沒有打到他,反而磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,不服輸?shù)囊庵?,最終成為了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng),使他在逆境中成才。

逆境能使人成才,但逆境與成才是不能劃等號(hào)的。對(duì)于意志薄弱者,對(duì)于在逆境中自暴自棄,自甘沉淪的人,逆境只能是他們的墳?zāi)埂?/p>

逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì),只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為他們真正的強(qiáng)者。有意志者,逆境便是你成才的階梯。

笑對(duì)逆境為題的初中范文(17篇)篇十七

最近,我不知道吃錯(cuò)了什么藥,倒霉的事不斷,真是喝涼水都能塞牙!講文雅點(diǎn),就是到了”人生的低谷”。

就拿我最倒霉的一件事來說吧。那天,我在小區(qū)里滑游龍板,滑得正高興,一輛電動(dòng)車風(fēng)馳電掣般沖了過來。我是靠右邊路牙滑的,根本沒注意,和我一起玩的小伙伴大喊“有車!”我趕緊避讓,差點(diǎn)來一個(gè)“狗吃屎”。騎車的還用我聽都沒聽過的話來罵我,我想誰叫咱是小孩呢,再說和一個(gè)沒文化的'人對(duì)罵,自己不也是低俗的人嗎?索性就不理那“準(zhǔn)嫌疑犯”。我沒想到電動(dòng)車反而再接再厲,不約而同的向我沖來,可能是晚上的緣故,小區(qū)燈又不是太亮。沒辦法,我只能依靠貼汽車、急剎車、漂移等高難動(dòng)作來躲避車輛。我很奇怪,車子是不是和我有仇?為什么只來撞我,不撞別人?剛想到這兒,一輛車讓開了伙伴,又朝我沖了過來,這次可沒那么“走運(yùn)”了,我一躲,撞上了一塊石頭,滑板立刻本能地向后一彈,滑板倒沒事,可我卻像坐上了“飛機(jī)”凌空“飛”起,最后重重的摔在了地上半天才爬的起來,過了好長(zhǎng)時(shí)間,屁股還火辣辣的痛。

這也許就是逆境。在思索中,我明白了,逆境不可怕,要勇于面對(duì)逆境。低谷之后往往是高山,暴雨之后往往是彩虹。逆境不可怕,可怕的是不敢正視逆境,生活在逆境的陰影之中。

這次的逆境,使我明白,人生并不可能是一帆風(fēng)順的,而先前的倒霉事再多只是過去的事了。我所要做的,是正視逆境,努力將逆境轉(zhuǎn)為順境,把低谷變成平地而已,又有什么可畏懼的呢?相信,逆境是順境的開始,逆境教會(huì)了我樂觀與堅(jiān)持!

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致辭需要根據(jù)不同的主題和情境來靈活調(diào)整語言風(fēng)格和語調(diào)。致辭是一種具有說服力和感染力的語言藝術(shù),可以有效地傳達(dá)信息和激發(fā)情感。如何寫一篇令人印象深刻的致辭,是很多
入黨是考驗(yàn)青年才俊的重要關(guān)口,需要經(jīng)歷一番嚴(yán)格的選拔和培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的入黨宣誓詞,希望能給大家提供一些參考和啟示。敬愛的黨組織:我是一名基層公務(wù)員,
這段時(shí)間內(nèi)的辛勤努力,需要用一份完整的述職報(bào)告來展現(xiàn)出來。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告樣例,希望能給大家提供一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、村民代表同志們
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、一無所得什么也沒有得到。形容毫無收獲。
優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
心得體會(huì)是深入思考和總結(jié)后的珍貴財(cái)富,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)很有幫助。在范文中,作者們用生動(dòng)的語言和具體的事例展示了自己對(duì)經(jīng)驗(yàn)和事件的深入思考和獨(dú)特見解。本學(xué)期,高一年級(jí)
范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,通過閱讀和研究范本,我們可以吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個(gè)出色的作家。在寫作過程中,我們可以通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來提高自己的寫作
教學(xué)工作計(jì)劃是每個(gè)教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,如何制定一
教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),科學(xué)合理地組織教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是一些備受好評(píng)的一年級(jí)語文教案樣本,供大家參考查閱。style="color:
小班教案也是對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要依據(jù),有助于教師不斷提升教學(xué)質(zhì)量。閱讀小班教案范文的同時(shí),教師也可以對(duì)照教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。1.認(rèn)識(shí)常見的顏色
教學(xué)計(jì)劃是一種組織和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程進(jìn)度的文檔,有助于教師合理安排教學(xué)活動(dòng)。我覺得我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。以下是一些成功教學(xué)案例的教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家
小學(xué)生演講稿可以鍛煉他們的思維能力和口頭表達(dá)能力,是培養(yǎng)全面素質(zhì)的重要方式之一。在這里,小編為大家挑選了一些小學(xué)生演講稿的經(jīng)典范文,一起來學(xué)習(xí)一下吧。
學(xué)期總結(jié)是學(xué)習(xí)成果的展示和分享,可以鼓勵(lì)和激勵(lì)他人努力學(xué)習(xí),并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。學(xué)期總結(jié)是在一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,它可
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。大家一起來欣賞一下
中班教案的編寫還應(yīng)注意教學(xué)資源的合理利用,為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源支持。中班教案是中班教師為了指導(dǎo)教學(xué)而準(zhǔn)備的一種教學(xué)計(jì)劃,它可以根據(jù)中班幼兒的發(fā)展需求和
中學(xué)生演講稿可以涉及各種話題,包括校園生活、社會(huì)問題、文化傳承等,多樣性的內(nèi)容讓我們能夠更好地鍛煉自己。演講是培養(yǎng)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要方式,以下是
編寫策劃書可以幫助我們明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、安排資源。這些策劃書范文充分展示了作者的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)意思維,讓人嘆為觀止。1、活動(dòng)主題:圣誕氣息降臨(快樂圣誕,共度平
優(yōu)秀作文是語言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。理想好比艘小船,而你則是
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。幸福是什么?在哪里?我獨(dú)自一個(gè)人走在
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。媽媽有一頭卷發(fā),遠(yuǎn)看活像趴了一
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。谷雨,顧名思義也就
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以通過精心撰寫和完善,突出個(gè)人的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,涵蓋了不同行業(yè)和職位的寫作技巧和亮點(diǎn)展示方式。面對(duì)紛繁復(fù)雜的招聘信
編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,以達(dá)到工作的最佳效果。高效的工作計(jì)劃書可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo),提升職業(yè)發(fā)展。一、團(tuán)總支部門設(shè)置
教學(xué)工作計(jì)劃還能幫助教師梳理和整理教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(3)能舉例說明日本與我國在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化等
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師來說,它是了解實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)和工作情況的重要參考資料。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告有所幫助。
實(shí)習(xí)報(bào)告不僅可以記錄實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容,還可以對(duì)所遇到的問題和解決方法進(jìn)行分析和總結(jié)。最后,請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)和分享下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,相信每個(gè)人都能從中獲得一
通過寫黨員心得體會(huì),可以幫助我們進(jìn)一步深化對(duì)黨的理論知識(shí)和政策的理解和領(lǐng)會(huì)。下面是一些黨員通過工作和學(xué)習(xí)總結(jié)的心得體會(huì),希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要注重可行性和靈活性,不應(yīng)過于死板和僵化。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。教學(xué)目的:1、整體感知課文內(nèi)容,理解人工馴良的
撰寫情況報(bào)告可以促使我們思考問題的核心,找出解決的辦法。情況報(bào)告的樣本和范文可以為我們提供參考,幫助我們更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。全州交通重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作會(huì)議召
感恩是一種心靈的寄托,讓我們?cè)诳嚯y之中尋找快樂和堅(jiān)持的勇氣。感恩總結(jié)范文:感恩老師的教誨和關(guān)心,讓我成為今天的自己,有信心和能力去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。今天是教師節(jié),
優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。想要寫一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫作的營養(yǎng)。1、老婆像小靈通經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
當(dāng)合同協(xié)議出現(xiàn)爭(zhēng)議或解釋困難時(shí),應(yīng)依照合同法和相關(guān)法律條款進(jìn)行解決,或通過協(xié)商、仲裁等方式解決糾紛。閱讀這些合同協(xié)議范文,可以幫助您了解如何組織和安排合同協(xié)議的
辭職報(bào)告能夠幫助我們對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做出規(guī)劃和決策,并為將來的工作經(jīng)驗(yàn)提供參考。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,供大家參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
通知具有及時(shí)性和準(zhǔn)確性的特點(diǎn),能夠確保受眾及時(shí)了解并采取相應(yīng)的行動(dòng)。通過閱讀優(yōu)秀的通知范文,可以不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。各學(xué)院(單位)、各部門:根據(jù)《
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。“香蕉”和“辣椒”
講話稿的撰寫應(yīng)該遵循一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得內(nèi)容有層次、井然有序。請(qǐng)大家閱讀以下這些講話稿范文,并思考如何運(yùn)用到自己的寫作和演講中。老師們,同學(xué)們:大家好!今天雖
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,
辭職申請(qǐng)書對(duì)于順利解除勞動(dòng)合同、維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和保護(hù)個(gè)人權(quán)益都具有重要意義。以下是一些辭職申請(qǐng)書的范文,它們可以作為你自己寫作的參考和借鑒。尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):您好!經(jīng)
國旗下蘊(yùn)含著國家的傳統(tǒng)文化和歷史傳承,具有無比的象征意義。以下是小編為大家推薦的國旗下的時(shí)代楷模,他們是新時(shí)代最閃光的明星。同學(xué)們,老師們:過完喜慶熱鬧的春節(jié)長(zhǎng)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。“天!倒霉!倒霉!”我發(fā)足
教學(xué)工作計(jì)劃涵蓋了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。下面是一些成功教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家提供一些啟示和思路。遵循“幼兒是通過自由觀察
辭職申請(qǐng)書是對(duì)過去工作經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的展望,它能幫助我們更好地與雇主溝通。希望以下的辭職申請(qǐng)書范文能夠幫助你更好地處理離職事宜。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
通過寫作,我們可以不斷提升自己的語文素養(yǎng)和審美能力。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。在大樹旁邊住著小螞蟻一家。螞蟻媽媽生病
通過撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和梳理,更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。下面是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,它們可以幫助大家更好地組織和展示個(gè)人信
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。我們清楚地記得:1937年的1
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)協(xié)調(diào)家校合作、共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的橋梁。家長(zhǎng)會(huì)的成功案例展示了學(xué)校與家庭合作的良好模式,希望能給大家?guī)韱l(fā)。各位家長(zhǎng):我是本班的班長(zhǎng),xx。我來
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來品味一下吧。聆聽著秒表的“嗒、嗒、嗒”,眺
應(yīng)急預(yù)案是為了預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而制定的行動(dòng)方案。以下是一些實(shí)際案例的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。1.1為堅(jiān)持“安全第一、預(yù)
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