優秀作文通常具有鮮明的個性風格和獨特的文學品位，引人入勝。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，通過閱讀可以提高自己的寫作水平。

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇一

檔案是一座山，由古及今地積淀著歷史塵埃；檔案是一條河，由遠及近地流淌著世間記憶；檔案是一部塵封的書，一頁一頁地記載著人文故事；檔案是一根鏈條，串連著過去和現在。

檔案管理是我的工作，我能有幸和檔案結緣，也是受父親的影響。父親是一個長期從事教育的老教授，我從小經常看到他把上課的備課筆記、出的考題、自編的教材講義，甚至是手畫的解剖圖稿分門別類放在不同的檔案夾子里，并標上編號，在封面寫上題名，還有家里買的家用電器說明書、發票，孩子上學的一系列資料（包括考大學、填志愿等表格）也是如此存放，找起來真是很快，很方便。父親那做事一絲不茍的態度深深地印在我幼年的記憶中，父親常常在我們找不到相關資料來問他時，就得意地說：“檔案重要吧！你們常常認為不重要的東西，到處亂放，我給保管起來，現在看看，要是找不到它多著急啊！”父親叫它“家庭檔案”。他有個專門放家庭檔案的柜子，我和姐姐也知道，但都不去翻它，怕把它翻亂，父親要生氣的。小時候我就知道，檔案是要在平時積累起來的，重要的事件記錄，要專門保存的。

長大工作之后，經過專門的檔案知識學習和實踐，我知道了檔案是國家歷史的財富，與歷史變遷有著密不可分的關系，是歷史事件的見證，可使我們“前見古人，后見來者”。昨天離我們越來越遙遠，但自從有了檔案，人類就找到了反觀歷史的一面鏡子。檔案是歷史的文化積淀，留住了檔案，就留住了歷史。

時的檔案整理、錄入、歸檔工作任務很重、人手不足，但是面對這批歷史遺留檔案，為保持檔案的歷史延續性，在辦公室領導的重視及檔案室主任帶領下，我們本著高度負責的工作態度，面帶口罩，不畏蟲卵、塵跡，認真進行分類、整理、錄入、裝訂，投入了大量精力，付出了艱辛的勞動，完成了全部資料的立卷、歸檔。這批史料檔案后來發揮了不可缺少的極其重要作用。2008年初，為迎接2009年建校50周年慶典和教育部本科教學水平評估，學校決定編寫一部校史。編校史必然要寫進學校前身、演變、建校、發展、變化的基本過程。歷史不能臆造，不能杜撰，必須要依據史料記錄，刪繁就簡，去粗取精，把重大的、重要的、典型的事件用文字實事求是鏈結起來，還學校的歷史本來面目。而這些對學校歷史的文字記載是多么迫切需要，我們搶救的這批歷史老檔案為校史寫作發揮了無可替代的作用。從這些檔案中清晰可見我校的歷史沿革，在籌劃、建立、發展等方面作了全景式的記錄，是辦學歷史的見證，記載了學校的發展歷程。為學校當前和今后的發展提供了可借鑒的經驗。

校史撰稿人老師說：“歷史是白紙黑字的記錄，檔案是默默無聞的收藏。沒有歷史便沒有檔案，沒有檔案就沒有歷史。真感謝檔案室的同志辛辛苦苦地收藏了記錄建校、變遷的歷史，保持了校史的真實完整性，否則寫這一段校史，真是‘身在此山中，云深不知處’了！”

在高校檔案工作中，要進行檔案信息資源的開發，就要利用現有資料，采集有用的信息進行儲存，再對信息內容編輯加工。從這次為校史寫作提供檔案資料來看，檔案編研要做的事情是很多的，如可以以學校校慶等重大事件為契機，圍繞校慶，從學校歷史、教師風貌等方面進行檔案信息的整理編輯，既可以編輯校慶書目，進行專題展覽，也可以在網上發布編研成果，讓更多的人了解檔案的價值。

隨著社會發展的不斷進步，檔案工作越來越受到社會各界的關注和重視，尤其是《檔案法》日益成為人們依法規范檔案行為的今天，其“存史鑒今”的作用更是顯現了它獨特的價值。

我熱愛檔案工作，在拂去塵土的歷史資料中薰習熙載，發揚其徽緒，步趨其逸躅，我樂此不彼，樂在其中。

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇二

在默默無聞的檔案工作中，使我看到了對“寧靜致遠”的真實詮釋.使我體會到“淡泊與寧靜”的境界所在。江水澄澈千里，在平淡中執著地奔流；群山巍峨千年，在靜默中恒久地佇立。我所鐘愛的檔案工作亦然如此。

我們身處在市場經濟的大潮中，社會發展日新月異，生活內容豐富多彩，思想觀念一日千里。似為一個信息過剩的時代，又似為一個浮躁的時代，或者說似為一個眼球的時代,更似為一個物欲橫流的時代。作為一名？人民教師？我也曾經感到過深入淺出的猶豫，安貧樂道的彷徨，默默無聞的茫然。

剛剛接觸檔案工作的時候，帶著一腔年輕一代對待工作那種獨有的熱忱全身心的投入進來，滿懷著信心、滿懷著激情，雄心勃勃的要在檔案員的工作崗位上干出個名堂來。但是，當自己走進工作角色時方才發現，它的枯燥、乏味讓我一下子感到了前所未有的委屈感，不再有起初的雄心壯志，不再有豪氣沖天的激情，這個時候才直觀且真切地體會到“理想與現實的差別”。每天面對著不會說話的案卷，面對著繁瑣冗長的目錄和數以萬計的著錄電子條目，年少輕狂的心，再也無法讓一個原本激情滿懷的我，在這樣一個再單調不過，再平凡不過的崗位上停留半刻。這種思緒干擾著我的頭腦，左右著我的身體。就在這種情況下，正當我思想斗爭極度激烈的時候，區教育局的領導開導了我，教育了我，我感到我錯了。通過對《中華人民共和國檔案法》和《黑龍江省檔案管理條例》的深入學習，使我對檔案工作有了新的認識，使我認識到了檔案工作的重要性和不可替代性。是領導和《檔案法》改造了我，拯救了我，也挽回了我而今熱愛的檔案工作，重燃起我最初對檔案工作的滿腔熱情！

我所從事的檔案工作擔負著維護尖山區教育系統建制及人員檔案的安全、完整的重要任務，有效維護尖山區教育的歷史面貌，是教育系統開展各項工作的必要保障條件。檔案具有憑證作用和廣泛的參考作用，它無論是在總結教育工作的經驗教訓，探索、掌握教育工作的規律方面，還是在維護教學、科技人員的合法權益方面，都顯示出不可估量的作用，因而各項工作的順利進行都離不開我們檔案工作的服務和保障。同時對待一些具有長遠保存價值的檔案，按規定定期向相關檔案館移交，為黨和國家積累和輸送檔案史料。因此，基層檔案工作的成功與否，不僅反映了檔案管理水平的高低，而且也是檔案館工作的基礎，并在一定程度上對整個國家檔案工作的質量和水平有著重要影響。

法制化、正規化、科學化建設為牽引，以檔案工作的開拓創新為動力，以全心全意為人民服務為最高目標。老老實實做人，勤勤懇懇做事，我堅信平凡的檔案工作必然會蒸蒸日上，做出輝煌的成就。

于是，我開始在檔案工作中追求人生的價值。就這樣開始了日復一日，年復一年，平凡的工作，但卻不平凡的人生。平凡的事情做一次并不難，難的是做一輩子。正因為懷著對檔案工作的滿腔熱忱，才能志向明晰和堅定。保持對檔案工作的高度熱情，堅持不懈的去努力，耐得住寂寞，經得起枯燥，保持清靜圓滿心境不懈地追求。這就是“淡泊以明志，寧靜以致遠”。“行到水窮處，坐看云起時”。淡泊寧靜之中，是和諧和積極的心態，淡而愈濃，近而愈遠。當放開生命的那些細枝末節，所向往的、所追求的那一種生命的形式，才真真切切地在我們前方，而不再是糊涂和慌亂中的一時夢幻。

不知天高地厚。”一句接一句的指責，響在我的耳邊，刺痛在我的心上。眼淚在眼眶里直打轉，說實話，長這么大，還從來沒聽過這樣難以入耳的話，沒受過這種委屈，本想回她一句的，但是一想，作為一名教育系統的檔案員，我的一言一行都代表著教育的形象和作為檔案員的素養。于是我等到她平靜下來后，才耐心的對她講解、說明法規和工作制度，又幫她處理好了文件。在她滿意的笑容里，我感覺到了她對我工作的認可，至今我們還是工作上的好伙伴。

我人格上的熏陶和凈化；感謝檔案工作給予我生活的信心和活力；感謝檔案工作給予我未來美好的憧憬和明天。

在感謝的同時我更要承諾！承諾在我的檔案事業中忠于職守，一絲不茍，任勞任怨，讓規范有序的檔案能為大家提供更加方便快捷的服務。讓每一份檔案都和我一樣，為共同的目標綻放流光異彩，為共同的事業奮起拼搏。讓對事業的熱情，融化平凡的生活；讓檔案的魅力，深入社會的角落；讓虔誠的理想，點亮錦繡的人生。我自豪！我是一名光榮的檔案工作者！我堅信！我們的檔案事業必將蓬勃發展！我無悔！我與檔案共同成長！

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇三

本學期學校教研課開展了主題式教學研討活動，旨意在學校創設一種教學模式，為其他教師提供一個可學習，可模擬的教學路子，努力提高我校的課堂教學效率。這次教研活動中我執教了《真理誕生于一百個問號之后》的第一課時，為教師們示范了怎樣將識字教學與解詞教學與閱讀教學有機高效地結合，收到了預期的效果。

語文第一課時，我們常常以識字、解詞，了解文章內容為主要目標。這節課我也不例外。我以識字與讀文為主要目標，以理解詞語為主線，貫穿著識字，讀文，了解主要內容，明確文章體裁，使識字與閱讀教學緊密結合，更主要的是我在教學過程中教給孩子學習方法，使他們學會學習。

成功之處：

1、在理解“司空見慣”一詞時，我結合自己備課時的體驗（司空是什么意思？后來自己查字典找到了答案）設計問題。我猜測學生也許能說出詞語的意思——見多了就不覺得奇怪，卻并不一定知道司空的意思。因為在這個解釋中并沒有司空的意義，理解司空還要了解成語背后的典故。于是我設計了一個問題“司空”是什么意思？果然不出我所料，我給四個班上了這節課，竟沒有一個孩子知道它的含義，于是我借助這個問題講述了其背后的典故，學生方恍然大悟“司空“竟是古時候的一個官名。在探究中他們又學到了理解成語的方法，即了解成語的出處，演變過程和現在意思等等。學生既學會了知識，又會學知識，真是一舉兩得。在理解“追根求源”時，我以生字“械”“域”“玫”為媒介，一邊探尋這些字的演變過程，造字特點，一邊理解“追根求源”的含義，讓學生在體驗中理解詞意，還學會一種做事方法，做事態度——追根求源，使學生的知識與能力同時得到發展。另外我還注意使用激勵性的評價，引導學生認識到這種學習態度的重要，使他們的情感態度價值觀也得到了培養。

2、學習“見微知著”一詞時，我讓學生用書中的話來解釋這個詞語，一來使這個深奧的詞語變得通俗易懂，二來也帶領學生走進文本，為讀文做好鋪墊，尤其是后來我讓學生通過了解“三個故事中誰看到了什么想到了什么”來理解見微知著的內涵時，又為學生了解課文內容做好了鋪墊，收到了一石二鳥的效果。

這堂課的教學雖然以識字解詞為主，但我不忘與讀緊密結合，且不說理解詞語時我結合文本完成教學，單說讀出詞意這一方法既理解了詞語，又提高了學生的朗讀水平。例如在檢查學生對生字掌握的情況時，我要求學生讀出自己對詞語的理解，在理解了詞語后，我又要求學生帶著理解和感受再讀詞語，這時學生讀得聲情并茂了，再讀課文時，有了對詞語的語感，課文也讀出了自己的理解。如果我們堅持這樣的訓練，從細節上下功夫，從基礎抓起，無論是字詞教學還是閱讀教學，無論是理解詞語還是朗讀文章，都會有一個質的飛躍。

不足之處：

在這節課中，學生在回答“文中講了哪些關于科學家發明的故事？”時有些費力，如果我能注意引導學生結合學習“見微知著”時體會的“誰看到了什么現象想到了什么”來思考，效果就會好多了，就會減小問題的坡度，當時我以為這樣做會有牽出答案的嫌疑，卻沒有意識到這是一種智慧，真實聰明反被聰明誤，錯失了對學生的引導，成了一個小小的遺憾。

教研活動結束了，不管這堂課會得到怎樣的評價，我卻在備課中增長了智慧，在查閱字典的過程中追根求源，品味著研究的滋味，如同品嘗著香醇的美酒；在教給學生知識的同時，也豐厚了自己的文化底蘊。我為自己能用汗水和心血設計出一堂語文課而感到高興，在這樣的活動中我將不斷成長。

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇四

現在我把我開展的教研情況介紹給大家，借此，我們一起來探索、研討如何優化教研，提高我們教育教學的能力、水準，為數學教學做得更好。

針對本校實際，確立學期數學教研工作的指導思想，主要措施，以及主要活動安排。該計劃初成后，組織工作做到目標明、思路清、行動實，腳踏實地地完成本學期教學教研任務。

2.抓好常規工作，確保教學質量。

全組教師都認識到只有不斷學習，才能不斷提高。我們基本上每年都要外出參觀學習，吸取兄弟學校教研組的先進經驗。如我們去寧波學習課堂教學，去諸暨學習競賽輔導等。上學期為了進一步學習其他教研組的先進教研模式，數學組教研組長（包括年段教研組長）等全程觀摩兄弟教研組教研活動。如觀摩社會組“微格研究、主題研究”的活動模式給數學組教研以啟發，其中七年級—生活化；八年級—情境化；九年級—案例化，這種活化教材的做法值得借鑒。活動中，眾多專家及領導發言，高屋建瓴，無疑是一次很好的學習機會；再如觀摩語文組八年級集體備課活動，圍繞“教學目標的確定”為主題開展了“依標施教，張揚個性”的備課、教學探討。給人以深刻的印象。事后，組長認真撰寫了觀摩體會，力求取長補短，進一步提高本組教研質量。幾年來，數學組團結和諧，同行之間互相幫助，共同提高，不遺余力，工作重擔爭著挑，有了榮譽大家讓。為了進一步提升數學教研組教科研水平和教師的專業素質，學校對數學組提出了更高要求，對照要求，我們感到仍有差距，很多地方要努力改進，如教研組內教師多，集中安排教研活動難；教學與教研關系的處理上，少部分教師還是重教學輕教研；在備課的規范化操作還要再努力等等，這些都將在以后工作中加以改進。我們數學組全體成員將立足校本，根植于課堂搞教研，團結一致，虛心向同行討教，認真學習先進教育理念，不斷進行教學實踐和教學反思，不斷提高素質，爭取更大成績，讓全組教師通過教研這條快速成長的途徑，在成功學生的同時也成就自己的事業，從而獲得職業的幸福！

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇五

教學目標：

1.分析葉兆言和葉子的形象，感受他們的“一起成長”。

2.懂得理解溝通時連接父母與子女心靈的橋梁，培養學生寬容、理解、關愛等良好品德。

教學重點：分析葉兆言和葉子的形象，感受他們的“一起成長”

教學方法：篩選法，領悟啟發法，討論法教學過程：

一、導入。

我們常常聽到孩子甚至成年人的感慨：“在大人的眼里，我們永遠只是一個孩子。”對此你有怎樣的感想？（生交流關于大人自以為是，對他們關心備至，不理解孩子的思想等等。）我們還常常聽到這樣一句話：“可憐天下父母心。”對此你又怎樣的體會？（學生交流父母望子成龍、望女成鳳，竭盡所能為子女做力所能及的事，可是兒女不但不領情，反而很反感，有時還因此吵架。）。

作為父母，總會覺得孩子不懂事，讓人不放心。然而，葉兆言夫婦卻從女臨出國前交給他們的日記本里驚訝地感受孩子的成長，而且孩子的日記促進了葉兆言的反思和成長。今天我們一起來學習張永勝的《與女兒一起成長》。

二、介紹文中主角。

代表作品：長篇小說《沒有玻璃的花房》等、七卷本《葉兆言文集》等創作風格：小說被文學史家稱為“從民間的角度來重寫民國史”。散文表現了濃厚的“文人”情調，散發出平和恬淡的儒雅氣息。

評論：作家蘇童認為“葉兆言的性格為人絕對是儒家的，他是一個真正的讀書人，滿腹經綸，優雅隨和，身上散發出某種舊文人的氣息。”

（二）女兒：葉子。

出生年月：1984年6月19日學歷：復旦大學中文系博士出生地：南京。

喜歡的書：歷史書、《三聯生活周刊》等喜歡的人：愛自己的人都喜歡。

三、初讀課文。

（一）快速閱讀課文（5分鐘）帶上問題閱讀：1.誰與女兒一起成長？

3.怎樣理解“成長”？可用文中的哪些詞來替換？

（二）學生做出相應回答（2分鐘）。

四、學習最后一部分（父女的成長）。

第一段最后一句說：“直到有一天，女兒臨出國前交給自己的日記本，葉兆言在震驚之余開始反省自己的父親角色。”文章最后一段說：“我正和女兒一起改變，一起成長。”父親有怎樣的震驚和反省，父親和女兒是有怎樣的成長呢？我們先來學習課文最后一部分。

自由朗讀最后一部分，思考：

（看日記前的女兒：不懂事，沒有愛心；看日記后的女兒：理解大人，富有愛心，寬容，會反思。）。

2.作為家長，原來的葉兆言是怎樣的？看了日記后又是怎樣的？要求：立足文本，篩選重要詞句，整合作答。

（原來：自以為是，維護父親的權威；現在：理解女兒，反思自己，懂得尊重孩子。）。

五、分析前面三部分（父母的形象）。

（一）自讀與感悟。

預設回答：葉子形象：1.第一部分中，（1）“??該矯情的地方，想不矯情都不行。”有個性有思想，深諳人情冷暖。2.“因為深恨一個人的同時??”一個懂事的葉子，拂去爭吵的表象，懂得愛的真諦。

葉兆言的形象：深受女兒，對女兒過分操心；嚴格要求女兒卻有點自以為是，有一點專橫，有著父親權威的觀念。

小結：葉子美麗的日記中，我們觸摸到了葉子的心靈，看到了一個成長了的葉子，正是這本美麗的日記驚醒了父親，后來父親常說：“我正和女兒一起改變，一起成長。”

2.在葉子日記中有哪一句話深深觸動了你，找出你最欣賞的一句。

（二）課文再現板書女兒。

父母眼中：不懂事、沒有愛心事實：懂事、寬容、有愛心父親。

原來：自以為是、維護父親權威現在：理解女兒、反思自己、理解女兒。

六、拓展。

（一）狼爸的故事。

蕭百佑：因其“三天一頓打，孩子進北大”的教育口號而被稱為“中國狼爸”。只要孩子的日常品行、學習成績不符合他的要求，就會遭到嚴厲的體罰，他的四個孩子中的三個被北京大學錄取。

蕭氏家規：第一，所謂民主，孩子是民，家長是主。只要他提出的要求，孩子們必須無條件服從、遵守。第二，沒有零用錢，不許喝可樂，不能吹空調，不能隨便打開冰箱門。

（二）虎媽的故事。

蔡美兒：哈佛大學法學博士。現任耶魯大學法學院終身教授。出版《虎媽戰歌》引起轟動。她為兩個女兒制定十大戒律，自稱“采用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力”。

虎媽十大家規：1.不準在外過夜；2.不準參加玩伴聚會；3.不準參加校園演出；4.不準抱怨不能參加校園演出；5.不準看電視或玩電腦游戲；6.不準任何功課的學習成績低于“a”；7.不準擅自選擇自己喜歡的課外活動；8.不準在除體育與話劇外的其他科目拿不到第一；9.不準練習鋼琴及小提琴以外的樂器；10.不準在某一天沒有練習鋼琴或小提琴。

（三）展開辯論。

4.教師總結：（1）辯證看待問題；

（2）對學生表現做一個總結，以鼓勵為主。

七、領悟啟發。

從故事中，你受到哪些教育（啟發）？

回答預設：從家長寫的角度：1.家長對子女的理解，是打開孩子心靈的一把鑰匙，它可以引發孩子對父母的感激，并轉化為前進的動力。2.作為家長，只有理解孩子才能達到心靈相通，取得良好的教育效果。3.父母經常性的理解，最終會在孩子的身上開花結果。

從子女的角度：1.應該主動跟父母交流，讓父母走進自己的心靈，避免誤會和爭吵。2.要理解父母的一片苦心，寬容對待父母的不足或過失，關于感受父母的愛。3.在接受愛的同時，要學會付出愛。

七、布置作業。

完成第一單元作文小訓練。（400字）。

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇六

各位家人伙伴，大家下午，我是**，我今天演講的題目《我與**一起成長》三年，在漫漫歷史長河中僅僅是彈指的瞬間；三年，在浩瀚的宇宙萬物進化中更是顯得微不足道。滄海桑田，歷史變遷，又有誰真的在意這匆匆而過的三年呢？然而，對于一個披荊斬棘、勇攀高峰的企業來說，三年，就顯得彌足珍貴。

**（集團）成立至今，已經走過了三個年頭。在這三年里，公司實現從小到大，由弱變強，公司從開創時的幾個人到現在的四百余人，完成了集團化運作，制定了全國化的發展戰略，實現了從地產新銳到地產精銳的轉變，并以驚人的速度飛快成長著。

2012年年初，出于對自己現狀的失望與不滿，為了不辜負父母的期盼，不得不去面對著人生又一次選擇。一個偶然的機會讓我從外界第一次了解到了**，卓越的領軍人物，深厚的企業文化，年輕的管理團隊，驚人的成長速度，就是這一次不經意的關注，我被**深深得吸引住了，我在想，這會是怎樣的一個企業，會是怎樣的一個團隊。在面試過程中，通過與面試官的談話與交流，又進一步增加了對**的了解，從企業文化到組織架構，從公司歷史到崗位職能，此時我又在想，如果我能成為這個團隊中的一員該是多么幸運的一件事情。承蒙上天的眷顧，讓我現在有機會站在這里，成為這個大家庭中的一員，成為一名**人。

作為一名入職不足半年的員工，此時的心中是有一絲遺憾的，在公司創始之初的三年里沒有機會一路同行。同時此刻心中也是高興，前人的努力為今天的發展奠定了堅實的基礎，自己還有機會加入這個集體，感受和學習**文化，在工作中不斷學習、實踐和磨練，使自己的心靈和技能得到雙重提升，為**人共同的事業站好自己的一班崗。

回過頭看走過來的五個月時間里發生的點點滴滴，有付出，也遇到過很多困難，同時也有很多的收獲。第一次接觸房地產行業，第一次走進物業公司，對于我來說一切還都是那么新鮮，甚至還有些好奇。我被安排在財務運營部學習，由師傅手把手的教授現場出納崗位上的工作，從收入日報表到臺賬，從收費系統到金蝶軟件，在同事的耐心講解和幫助下，通過一點一滴的學習，從最初的漏洞百出到最后可以獨立完成報表編制和系統錄入工作。后來出于工作的需要我來到項目現場工作，現在還清晰得記得當時心中慌亂的感覺，工作環境和方式的改變帶來的差異足足使我忙碌了好幾天，才逐漸理順了工作內容并掌握了工作節奏，使得現場的財務工作得到正常的開展。在后來的工作中也遇到了不少的問題和突發狀況，暴露出工作技能、財務意識和知識儲備等方面的不足，也為自己未來需要的提高指明了方向。領導的關懷和同事們的熱情幫助讓我迅速的融入到工作中來，逐漸掌握了崗位技能，也慢慢適應了工作的節奏。在這里，你可以看到每個人忙碌的身影，和臉上快樂的微笑，我欣賞并陶醉于這樣的環境中。

今天**取得的成績之所以讓人驚嘆是**人為**事業不懈奮斗的結果。為了早日做強做大，早日把**地產的品牌和形象推向更廣闊的天地，早日打造成中國最具**，**人披星戴月，不斷前進著。即使成功的道路上荊棘遍地，困難重重，但卻無法阻擋我們勇往直前的步伐。面對國家新的調控政策和歷史時期，機遇和挑戰并存，我們秉承“**”的企業精神，一如既往不斷開拓進取，大愛有你，未來的路上，我與**一起成長，一路同行。

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇七

歲月如歌，光陰似箭。轉眼間，在企業工作已有七年美好的時光。

2008年元月份，帶著對生活的美好憧憬和熱情自信，我走進了企業這個大家庭，成為一名運行工人。為此，我感到無比自豪。剛來的時候，面對陌生的環境，陌生的同事和不太熟悉的工藝流程，我有點不知所措。在領導的關心和同事的熱心幫助下，我很快適應了這個大家庭，并伴隨她一路成長。

記得我剛到企業上班的第一天，從早上8點到晚上8點才下班，累得我連走路的力氣都沒有了，腳底也起了幾個泡泡，走路的時候拖著腿慢慢走。第二天，我就跟我的愛人說：“工作那么累，我不想做這份工作了。”后來，她慢慢的勸導我，我才坐著車去上班。后來，在同事們的熱情幫助下，我才塌下心來開始熟悉這份工作。每天上班時，我都認真學習車間工藝流程和操作技能，生產工作技能一步步得到提高。現在，我已是一名班長，帶領著一個生產班組，認真完成領導下達的每項工作任務。

不少人認為，我為企業工作，企業給我發薪水，天經地義，至于企業如何發展，則與我沒有多大關系。其實，企業的發展離不開干部員工的共同努力，而員工的成長更離不開企業的發展。只有優秀的員工才能組成一個強大的企業，企業為我們提供了一個施展才華的空間，讓我們不斷得到磨練和提升，實現自我超越。如果說企業是一艘船，那么我們員工就是水手。當船乘風破浪遇到風雨、礁石、海浪的時候，只要我們同心同德、扎實拼搏，就能得到安全的航行。對每個員工來說，與企業同呼吸、共命運，是我們的共同責任。因為企業的發展會直接影響到每個人前程，而企業的發展也是個人發展的基礎。每個員工要成長進步，必須要把自身發展和企業發展緊密聯系在一起，把精力投入到工作中去，不斷增強創新意識，堅持實事求是、腳踏實地，用發展的眼光看待處理問題，求實奉獻，樂觀向上的精神。

一個企業就是一個大家庭，企業員工就是大家庭的成員。只要我們每個人毫無保留地貢獻出自己的力量，就能營造一個幸福美滿的家庭，企業就能蒸蒸日上。同志們，讓我們與企業共同成長，為營造美好的未來而奮斗吧！

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇八

“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味”，提筆冥思，往事如煙，回憶起來幾多感慨，又有幾多苦苦甜甜的味道。

從一個百貨業的新手脫變成了一個正式的百貨采購員，經歷了許多，在過程中，有歡笑也有汗水，我用我的每一個細胞去感受所有的生活中的滋味。我相信：“不經歷風雨怎么見彩虹-------------------------我的成長離不開同事的包容和幫助，離不開“好一點”這個大家庭的支持和鼓勵，更更離不開總經理辦、經理、主管對我的信任與磨礪。”

時光就像指間的細沙，在我們不經意間悄悄流逝，定睛一看，沙子散落了一路，記錄著我的腳步和走過的路。其間經歷無數風雨，有過辛酸，有過彷徨，也有過欣慰與快樂。在好一點工作一年已過，公司里的各種贊揚各種批評，它讓我體會到了工作與生活的意義，也讓我從中受益非淺。

一年前我踏入“好一點”的大門，一個辦公室和兩個小小的倉庫，十來個工作人員，雖然正值酷暑各崗位的工作人員充滿沖勁。當時我心底深處涌動著強烈的歸屬感。

作為新手，我在辦公室里做些接單、對單、收貨、登記等細瑣的事務。公司的飛速成長，自我入職從門店數量為10家僅用一年時間發展到22家，她在以飛快的速度發展著。而我也從一名新生軍從一名百貨業莽撞粗心的新手變成一名及格的采購員（勉強及格也算及格！！）。工作之余，我也熱情的參與到企業的活動中。公司組織，籃球羽毛球活動，揮汗如雨的激情；廣州嶺南印象園一行，的各種歡笑聲；逍遙谷一行，各參賽隊伍的吶喊聲，這一幕一幕成為我美好的記憶。

我腳踏實地的工作著，學習著，我和同事相處融洽，并且為了同一個目標不懈努力不斷前進，眾人劃漿力量大，在共同努力下，我們的企業越來越規范，我們的線路更加的穩定。

作為“好一點”的一員，我是幸福著并快樂著的。這份成長的喜悅滋生在我的心底，像一份無比巨大的財富，沉甸甸的放在我的人生履歷里。當我面對超負荷的工作時，不會再擔心、煩燥；當我遇到解決不了的因難時，不會再消極、氣餒。我的經理主管批評中表揚中，使我逐步成長，不再是年輕無知的少年，從現在起我將可以成熟、理智地站在屬于自己的舞臺上從容的面對一切工作，永不言敗。

正如“好一點”的主題曲“只因為始終相信去拼搏才能勝利總是在鼓舞自己要成功就得努力”我的命運自己把握，珍惜崗位，不斷拼搏不懈努力。讓我們以澎湃激情，編織“好一點”的未來；讓我們以真摯的情感，我……..我與好一點共同見證彼此的成長！

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇九

各位評委各位領導各位同事大家下午好：

我是來自北站店的劉興華，今天能站在這里和大家分享我在昆侖樂居成長的故事，倍感榮幸。我人雖站在這里，可我的思緒卻仿佛回到了那個炎熱的夏天。剛剛大學畢業的我，初入社會，不懂人情世故，對未來感到一片渺茫，就像一艘失去航標的小船，在汪洋里漂泊，當時就想找一份工作，開始自己新的生活。

俗話說，女怕嫁錯郎，男怕入錯行，找工作就像找女朋友一樣，我異常的慎重。當時就在網上漫無目的的找著，突然，一條昆侖樂居招管培生的信息讓我眼前一亮。因為在上學的時候經常來北站，昆侖樂居北站店的樓體亮化廣告深深的吸引著，當時就想我如果能加入這樣的公司，將是我終生的榮幸。于是我打消了南下的念頭，來到鄭州，經過面試我如愿成為了昆侖樂居的一員。我來到時離四期管陪正式培訓還有一段時間，我考慮到自己之前并沒有接觸過酒店行業，對其知之甚少，我就主動要求要去單店實習。當把我分配到了北站店時，我激動萬分，從此就和北站店結下了不解之緣。初到客房什么都不懂，起初是跟著大姐們一起做房，慢慢的學習一些簡單的流程，由于陌生，工作總是錯誤百出，張經理和高主管，不但沒有責怪我，而且主動給我做示范，耐心的幫助我。我也很虛心的學著，沒幾天，我就可以獨立的做一層樓了。

時間轉眼到了七月，管陪生開班了，第一天張總就告訴我們懷著空杯的心態去學習去做事。這段時間是快樂的而又短暫的，這是昆侖樂居給我的二次學習機會。聽張總講企業文化，幽默風趣，讓我對昆侖樂居有了更加深刻的認識。聽陳總講酒店銷售，讓我懂得了，酒店并不是單單等著客人來的，我們還要主動的宣傳。聽侯店長講商務禮儀，才知道了言談舉止，一顰一笑，都是有講究的，當然還有王經理講的企業制度，以及其他經理講的各個部門的工作流程，這些都讓我眼界大開，受益匪淺。經過理論上的學習以后，我們開始到各單店實習。沒幾天我就被安排到了武陟店開荒，因為早有耳聞，聽說開荒很辛苦，去之前就告誡自己，無論如何都要堅持到底。剛到武陟，由于種種原因管陪生走了十幾個人，當時我也彷徨過，是去還是留？我的內心不斷追問自己，當時為什么會選擇昆侖樂居？我告訴自己既然選擇了遠方，就要風雨兼程，于是我決定留下。

當時武陟店還是樣板房，條件很艱苦，到那以后常店長經過跟業主協調，當天就把寢室整理的漂漂亮亮的，而且裝上了空調，常店長為我們所做的這些讓我們感到無比的溫暖。這段時間的工作也是快樂的，當時只剩下我們三個人了，第二天銷售部來人，我們一起開始了武陟店的前期宣傳，工作中我們互幫互助，天氣再熱，沒有人叫苦叫累，我被這種團隊和睦融洽能吃苦的精神所感動。在武陟店期間，張總陳總也常去看望過我們，侯店長也多次給我打電話，鼓勵我要堅持下去。有這樣的領導，有這樣的團隊，我更加堅定了自己留在昆侖的信念，更加相信自己的選擇是對的。痛苦是短暫的，快樂卻是永恒的，在武陟店的那段快樂時光至今讓我難以忘懷。

從武陟回來以后，我就留在了北站店，無論是跟著張經理學做銷售，還是在前臺學習千里馬系統，無論是在餐廳工作，還是打掃會議室，我都會認真做好自己的工作，因為我喜歡看到客人臉上洋溢著滿意的笑容，我希望我們的客人，在這里能體會到家的溫暖。現在我在客房部工作，每天除了做好自己的本職工作以外，我還會加強業務學習，多讀書，多思考。我常常想酒店要更好的盈利，就要有效的控制成本，和開發新的增長點，或許酒店營銷并不僅僅是賣客房，賣服務，還可以對客房空間進行利用，增加營收還可以在現有的基礎上增加細節服務，如天氣、交通路況等溫馨提示牌。

思考之余，我也常常讀書，不斷的學習有關酒店的知識，了解有關酒店的新聞。通過讀書我知道了攜程四君子，知道了季琦是怎樣成為一個酒店行業傳奇人物的。從攜程到如家再到漢庭。其實想深入了解一個企業，就先得了解企業的靈魂人物，因為企業和人一樣也是有性格的。為什么他們能把酒店做的那么好，我們的差距在哪里？我常常會思考，我知道酒店的興衰，事關我們酒店的每一個人，大河有水小河才會滿。我既然選擇了酒店行業，就要有一顆服務大局的心。

隨著中國經濟形勢的發展，酒店行業迎來了發展的春天，尤其的快捷商務類酒店，如七天，如家，錦江之星，都開始了在中國的版圖上大肆占據市場，或許有人看到此情景會擔心，他們會不會影響我們呢？正如我們張總所說，我們要在紅海里尋找屬于我們的藍海。其實我們只要在細分市場里做到第一，我們就會在商務酒店中脫穎而出。隨著中央對建設中原經濟區的若干建議的出臺，中原經濟迎來了新一輪的高速發展，這樣必定會帶動中原地區的經濟高速發展，尤其的河南酒店行業的發展，這對我們來說是機遇也是挑戰，相信在全公司共同努力下，在各部門的緊密配合下，我們締造中原商務酒店第一品牌的目標指日可待！謝謝！

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇十

蓬安縣白玉明德小學：曹巍女兒出生時，我初為人母是滿心的歡喜和期待。由于自己命運的坎坷，總想著要給女兒最好的，想讓她享受到家庭的溫暖、父母的愛。但天有不測風云，有些事總那么不遂人愿，因為種種原因在女兒兩歲多時我就不得不離開她，在她成長歷程中我是一個缺席的母親，也是一個不合格的母親，這是我心中永遠的痛，也是對女兒的虧欠。

五年前，上天又給了我另一次當母親的機會，這是上天對我的眷顧，想讓我彌補在女兒身上的遺憾。我在心里暗暗告訴自己，兒子的每一次成長我都要參與，同時我也懂得我身上的責任更重大了。也許沒一個當母親的都曾經有個這樣的經歷，當孩子還在肚里的時候，就想著他能健健康康，快快樂樂。但父母都是望子成龍的，同眾多父母一樣，我也有望子成龍之心，同時，我也深知孩子“成龍”與否，是由諸多因素決定的，家庭教育在孩子的成長中起著舉足輕重的作用。都說家長是孩子的第一任老師，所以從孩子出生的那一刻，我就懂得自己要承擔的教育責任，對孩子悉心照顧和培養，學做一個合格的家長。在教子方面我注重培養“習慣、健康、自信”這六個字。

一、培養良好的習慣，使孩子終生受益。

（一）給玩具分家。家里孩子玩具太多，經常放得到處都是，以做游戲的方式放孩子給每個玩具找到一個家，如：汽車類、積木類、拼圖類、圖書類等。分類之后給每一種玩具找一個固定的擺放位置，也就是給每種玩具找一個合適的家。如：書要放在書架上，拼圖要找一個抽屜放好，汽車和積木要放在收納箱里。

（二）送玩具回家。孩子經常是玩完玩具后隨手一扔，滿地都是玩具，讓孩子當護送隊員，每次如果都把玩具安全送回家，并且能夠堅持21天，孩子就可以自己提一個要求。但如果哪天沒有做到，21天就得從頭計算，就是說他前面所以的努力都白費了，所以21天以后孩子一般都會自覺的把玩具收拾好了。對于男孩子來說，自理能力也是非常重要的，讓孩子自己的事情自己做，學習穿脫衣服、疊被子、洗襪子、手絹。在學習上，培養孩子良好的學習習慣，教育孩子當天的事當天完，有時間觀念，培養他的閱讀習慣，在人成長的過程中，書籍永遠是最好的朋友，它能啟迪智慧，開拓我們的視野，甚至于凈化我們的心靈。對孩子而言，書本更是豐富了她們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們所要做到的就是引領孩子正確的去閱讀，讓她發現閱讀是一種有趣的、愉快的經歷，激發她閱讀的欲望，形成閱讀的習慣，這是我們做為家長的責任。哪怕再忙，也要抽出一點時間和孩子一起閱讀。在充滿親情、快樂的氛圍中，和孩子一起沉醉在書的世界里，一起享受著讀書帶來的快樂。

二、培養健體意識，使孩子健康成長。

學習好固然重要，但健康的體魄對一個人的一生也不可或缺，溫室里的花朵是經不住風雨的，所以每天和孩子一起鍛煉成了一件必不可少的事。有時間一定帶孩子多親近自然，和孩子一起玩耍嬉戲，自己也仿佛回到了美好的童年。雙休日我喜歡帶孩子去爬山，做一些戶外活動，放長假的時候，我們會帶著孩子去旅游，開闊孩子的視野，陪孩子玩球、騎腳踏車、游泳……常和孩子說說笑話、一起編些好笑的故事，和孩子一起開懷大笑，對自己和孩子都有益處，光是大笑，就是很好的運動。多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。

三、培養是非能力，使孩子學會做人。

孩子明辨是非能力的高低，標志著孩子思想認識水平，而孩子的思想認識水平直接影響著孩子的行為。因此，只有不斷地提高孩子明辨是非的能力，才能使孩子學會做事、學會做人。孩子難免犯錯，關鍵是孩子做錯事后怎樣對待。在孩子犯錯后，自己會耐心地幫助他分析錯在何處，幫助他知道怎樣做才更對、更好。我認為，孩子犯錯是一次教育良機，也是一次提高認識的機會，要相信孩子一定能夠改正錯誤。我總是用“媽媽相信你以后會做好，一定會做得更好”來激勵孩子，對孩子我會盡量做到寬容、關心、理解、鼓勵。孩子上學后，比以前接觸的人和事也多了，孩子會有自己的評價和看法，這時我總是耐心地傾聽，做孩子最好的聽眾，從中體察孩子的思想。每當孩子講完后，自己總不忘問一句：“要是換了你，你會怎樣做？”孩子會認真思考，講出自己的想法。自己在適時點撥，日積月累，孩子的辯明是非的能力在日漸提高，并落實到行動之中，逐漸去學會做人做事。

四、培養自信心理，使孩子立志成才。

一位哲人說的好：“誰擁有自信誰就成功了一半。”自信是孩子成長過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去面對困難，努力完成自己愿望的動力。我是這樣來培養孩子的自信心的：

二、承認差異。孩子的長處與短處共在，優點與缺點并存。不拿自己孩子的短處比別人孩子的長處，那樣只能事得其反，使孩子產生自卑心理。

三、帶孩子多和同齡人一起玩。遇到問題讓他自己學著去解決，只要孩子在原有基礎上有所提高，就應該肯定，給予鼓勵。幫助孩子培養克服困難的勇氣，在戰勝困難中培養自信，讓孩子樹立“我能行”的信念。

總之，如何培養教育孩子，是一個重要和復雜的問題，我認為，作為家長不僅僅是孩子父母，更應該是良師，是益友，是孩子人生的榜樣！為人父母并不容易，在教育孩子方面需要付出努力，不斷學習，我愿與自己的孩子一起成長。

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇十一

我與我班的學生還挺有緣的，從二年級到四年級，語文老師換了三個，而我一直任教他們數學，并擔當班主任。我班學生人數較少，一直以來，他們在學習、紀律、勞動等方面都表現不錯，很少讓我操過心。可是，升上四年級以來，很多現象讓我覺得不大對勁。原本優秀的兩個班干部，變得愛吵鬧了；同學之間常因開、關窗戶等小事鬧得不愉快；時常有學生打小報告。我迷惑了，這是怎么回事?我該怎么處理這些問題？在學到王寶祥教授主講的《現代班級體建設的理論與實踐》時，我茅塞頓開，明白了自己工作中的失誤及努力方向。

一、制定班集體的奮斗目標。

原本打算召開一次主題班會，進行動員討論。可是，那天上午上體育課時，就有兩個學生活動到最后竟吵架。下午第二節是我的課，剛進教室，又有學生舉手報告說：“某某同學把窗戶開得很大，叫他關小些他不關。”我生氣極了，本想對他們狂轟爛炸一番。這時，我又靈機一動，這不正是最好的教育契機嗎？何必等到班隊課。我慍怒的臉上舒展開來，心平氣和地說到：“同學們，我們已經相處三年了，看著你們一天天長大，學到的知識越來越多，老師由衷感到高興。可是，最近看到你們的表現，我覺得你們并沒有真正長大，象個在家被慣壞的小孩，自私自利，唯我獨尊，不懂得做人、與人相處。”

有的學生不好意思地低下了頭。我要求學生針對這些現象進行分析討論，很多學生提到：平時要注意講文明、有禮貌;同學之間要互相團結，互相幫助，互相謙讓，不能斤斤計較等。結合學生談到的問題我又提了幾點建議，最后整合確立了班級共同的奮斗目標：“文明守紀、團結互助、誠實守信、積極向上”。我要求學生進行反思與自我批評，找出自己的不足之處，給自己也定個目標。聰明又不合群的意寧寫到：“雖然我的性格不是很好，但是我一定會做個溫柔、善良的小女孩”。調皮好動的清泉寫到：“我想讓我學習好點，讓我上課坐好，字也要寫漂亮些，讓人喜歡。”雖然沒有華麗的語言，甚至有點不通順，但是顯得多么真誠、質樸。我讓他們把自己寫的大聲宣讀出來，并幫他們整理打印好。然后在班級板地上畫了一棵大樹，樹干貼總目標，每個小目標貼在一個個用卡紙剪成的愛心桃上，再把它們貼在樹上。我對學生說：“這是目標樹，也是許愿樹，上面掛滿了同學們許下的心愿。只要我們付出努力，我們一定會心想事成的。”

從那以后，同學們常用目標樹上的話語來提醒、勉勵自己。有同學做不好了，其他同學也會提醒他。有一次，澤鑫同學說了一句粗話，馬上有人提醒他，還說要做個文明守紀的學生呢。澤鑫本來還想爭辯來著，后來不好意思地笑了笑，就沒再說啥了。我驚喜地發現，同學們都在為實現自己的目標而努力著。

二、完善班集體的組織結構。

班干部是老師的得力助手，也是班上的領航員。選拔、培養好的班干部是培養良好班風、學風的關鍵。因此，我很重視班干部的培養。培養他們的組織能力、實踐能力；在思想上，要求他們以身作責，絕不允許出現拖拉行為，不允許出現徇私舞弊行為，對工作不努力的班干部及時采取改選的方式。班長明義是個朝氣蓬勃、有魄力的男子漢，可是最近這只領頭雁有點偏離了方向。他自尊心比較強，如果改選班長，處理不當可能會傷他的自尊心。我找他單獨談話，直截了當告訴他：“你最近表現令人很不滿意，現在給你兩個選擇。一是繼續當班長，以這個身分約束自己，提醒自己各方面要做好榜樣。二是不要當班長，好好反思一下自己的不足之處，爭取下次進步了再來競選班長。”明義沉思了片刻，說：“老師，再給我一次機會，我保證做得更好。”當然，我很樂意給他這個機會。事后證明，他不負我所望。

三、優化班集體的人際關系。

建立豐富、和諧的人際關系是現代班集體建設中一項極為重要的工作。無論是班級集體意識、凝聚力和自覺紀律的形成，還是學生在集體生活中個性是否健康發展，都與班集體人際關系有著十分密切的關系。我們應該確立“以生為本”思想，充分調動每一類學生的積極性、主動性。同時召開主題班隊會，指導學生掌握處理人際關系的基本準則，學會真誠待人、互相幫助、互相支持、團結協作。使班級中形成“人人為集體，集體為人人”的良好道德氛圍。再次，幫助學生掌握一些協調人際關系的方法和技巧，提高學生的交往能力。如當同學間出現矛盾時，學會換位思考，或者先從自己的身上找原因，便于問題的更好解決。另外，學習上多給學生一些交流合作的機會，平時多開展一些有益的活動，培養學生共同的興趣，使學生間有更多的溝通交流的途徑，努力優化班級人際關系。現在，我們班再也聽不到打小報告的聲音了，班級氣氛顯得輕松、愉快、和諧。

在知行路上，一個個精彩的案例，有的讓我深有同感，有的讓我深受啟發。它成了我教育工作的指明燈，行為上的標桿。我一路學習、一路收獲、不斷實踐、不斷反思，它讓我和我的學生都受益匪淺。我覺得自己變得更智慧、更富有愛心了，我班學生的精神面貌、班級的班風班貌也在悄然變化著。知行中國真象一味營養劑，讓我和我的學生都能健康、快樂地成長。

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇十二

陽光普照、風和日麗。

這樣的季節，

這樣的氣氛，

我們伴著玉蘭花香，

在這片空曠的土地上。

栽下了心中的希望。

小樹呀，

快些長吧，

長得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂；

小樹呀，

快些長吧，

長得高大參天、直沖云霄。

我們栽下這棵樹，

同時也栽下了我們的夢想。

讓樹葉隨風飄揚，

把我們的夢想。

變成現實。

我們栽下這棵樹，

同時也栽下了我們的希望。

讓樹葉隨風飄揚，

把我們的希望。

傳遍四方。

小樹啊！

你是我們心中的向往，

是我們心中。

永睡不朽的希望！

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇十三

今天是祖國成立69周年的偉大日子。69年前的今天，一個嶄新的國家在經過多年戰爭洗禮的土地上成立了。那時，年輕的祖國滿目瘡痍、百廢待興，由此，不屈不撓的中華民族從此開啟了漫長的大國崛起之路。

當中國歷經文革浩劫而彷徨無助時，鄧小平用他高瞻遠矚的政治智慧，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過，豪邁地走向了繁榮富強，一曲“春天的故事”在中國大地唱響。經過四十年的改革開放不斷建設，我們祖國創造了一個又一個人間奇跡：我們看到千年飛天圓夢及青藏鐵路的成功修筑，見證了香港、澳門的回歸，聽到了中國農民兩千多年來一直承擔的農業稅退出歷史舞臺、義務教育學雜費也一律免收的喜訊，看見了中國第一艘航空母艦昂然建成下水，也看見了朱日和沙場閱兵鐵流滾滾氣勢磅礴。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這條東方巨龍，載著高峽出平湖的澎湃詩篇，舉著改革開放的旗幟，帶著中華民族的美好憧憬，證以驚人的速度向前突飛猛進！

仰望鮮艷的五星紅旗，我心潮澎湃，思緒萬千。一個個熟悉的故事，一幅幅生動的畫面，從我淚水模糊的眼前掠過：

2008年5月12日，汶川。那是驚心動魄的一刻。我們的家園瞬間變成了廢墟。一方有難，八方支援，所有人的目光都聚焦在一個地方，所有人的牽掛都心都系在一個地方——汶川。中國人以強大的力量戰勝了這場空前的災難。我們眾志成城，我們不畏艱難！

2008年8月8日，第29屆奧運會在中國舉行，中華兒女用自己的智慧與汗水，向世界人民獻上了一道道如夢如幻，精妙絕倫的景象；向世界人民展現了我們開拓創新的姿態；向世界人民證明了我們和諧發展的風采！

記得上初中的第一節歷史課和地理課，我都是在驚喜和興奮中度過，老師告訴我，祖國有960萬平方公里的疆土，有五千多年的輝煌歷史，有三山五岳的壯麗河山……我們的祖國是多么的美麗，有世界第一高峰珠穆朗瑪峰，有我們的母親河黃河，有聞名世界的萬里長城……六十九年的磨礪，祖國已經成為世界的蛟龍，是屹立的巨人，雙臂擁抱著我們的大好河山。

我們是祖**親的驕子，是新時代的接班人，是風華正茂的一代，我們有無比的自豪和自信。我們將用鋼筋鐵骨繼續支撐起祖國大廈的建設，刻苦求學，把對祖國的愛化為報國的力量，獻給親愛的中華民族，為實現偉大復興的中國夢添磚加瓦。

我們會陪伴著祖國從容地走向未來。

最新我與小樹一起成長（專業14篇）篇十四

2009年10月1日是我們祖國60歲的生日，無數名華夏兒女的目光無不都在這一刻聚焦在天安門廣場上。國慶60周年大閱兵開始的一瞬間，電視機前的我無比激動，心潮澎湃。慶典開始時，嘹亮的《義勇軍進行曲》響徹了整個天安門廣場，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。胡錦濤總書記肅立在敞篷車的正中央駛過金水橋，向海陸空三軍問好。伴隨著雄壯的軍樂聲，受閱部隊方陣步伐矯健地通過天安門前。他們不僅在接受主席的檢閱，同時也在接受全國人民的檢閱。看著官兵們雄赳赳氣昂昂、英姿颯爽的樣子，我感到精神振奮、倍感自豪。共和國有這樣一支威武之師，一定會更加繁榮昌盛；全國人民擁有這樣一支精銳之師，一定會更加祥和平安。大閱兵讓每一個人激情四溢，為祖國驕傲。這是一場中國向世界展示實力的盛會，更是一次全國人民精神的洗禮。

如今，已經進入了2010年，在祖國即將迎來她61歲生日的時候，我也已經21歲了。雖然不是同樣的歲數，但隨著我從小到大在書本中學到的中國歷史知識，以及通過一些關于新中國成立及發展的影視作品，讓我覺得，我也在與祖國共成長，共享祖國成長過程中的酸甜苦辣。我出生在1989年，是新中國40歲生日那一年，從此我開始與祖國一同成長。爸爸媽媽教我走路，教我說話。學會了喃喃話語后，我便開始上學。幼兒園、小學、初中、高中、大學，隨著年齡的增長，伴著老師的栽培，知識懂得也越來越多，對祖國的了解也越來越深。

土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河??讀書讓我成長，也讓我與祖國一同分享成長。

我是一個喜歡看電視的人，尤其是一些電影電視劇，我覺得這些影視作品是以另一種方式是向人們闡述歷史。記得小的時候就曾經看了許多戰爭題材的電影，比如：地道戰，地雷戰，四渡赤水，遼沈戰役，淮海戰役等；還有一些有關兒童題材抗日電影，比如雞毛信，小兵張嘎等。這些電影都讓我對我們祖國在成長過程中經歷的磨難有了很多了解，看到了那些雖然生命已逝，但精神永伴中國成長的英雄烈士。這些在新中國成長過程中無畏犧牲的人們，這些最可愛的人們，將被人們永遠銘記，中國的成長過程中永遠有他們的身影。我與祖國共享成長，也同這種民族精神共享成長。時間凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國在今天成立了！中國人民從此站起來了，這一時刻，對于一個飽經憂患、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊！中國，一個響亮的名字；一個讓世界震撼的名字；一個讓無數華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。這一幕無論是在《開國大典》電影中還是在《建國大業》中都得到了充分的體現，這兩部電影我都不只看了一遍，每次看到這一幕眼眶里都充滿了激動的淚水，心底油然而生的一種自豪感充溢著全身。

上高中時我迷上了《亮劍》這部電視劇，而且看了無數遍，每一次戰爭場面，看到那些為了新中成立而倒在敵人槍炮下的一批一批戰士，都有一種想哭的沖動。我還曾經一度有很多疑惑：那些戰士這么拼命是為了什么，他們死后并不可能都名垂史冊。但后來我明白了，正如國歌里唱的那樣：中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最后的吼聲！這是中華民族精神的崛起，是中華人民的崛起！這部電視劇對我的感觸真的很深，我對這種亮劍的精神深表認同，正如里面的一句話：一個劍客，輸贏是其次，最重要的是敢于亮劍！中國人民在祖國的成長歷史中，面對敵人勇敢地拔出利劍，這種氣勢也促進了革命的勝利。

2010年寒假，我在家看感動中國的時候，其中一個獲獎者說的一句話讓我記憶深刻，他說：拿破侖曾經說過中國是一頭沉睡的雄獅，一旦醒來世界將為之顫抖，我現在就是要告訴他們，中國這頭雄獅已經醒了！的確，我們現在可以自豪地說，沉睡了百年的東方“雄獅”——中國，已經昂首立于世界之林！

祖國仍在成長，我也在成長。縱觀當今世界，中國的成長正面臨百年來難得的機遇，60年來的積累讓我們處于一種主動的態勢，必須抓住機遇，加快發展。多少代人的努力，才換來了今天國家的興旺發達，社會的繁榮昌盛。我覺得生于時代洪流的我們，社會各方面的需要為我們個人的發揮提供了機會。在這個充滿機遇和挑戰的時代，我也要奮發圖強，為中華民族做出杰出的貢獻。祖國的成長賦予了我成長的意義，我與祖國共享成長，我要用我的成長，去推動祖國更快的發展壯大！