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最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:FS文字使者

讀后感是一種對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行分析、思考和評(píng)價(jià)的文章形式。希望以下這些讀后感范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和思路,幫助大家更好地寫(xiě)出精彩的讀后感作品。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇一

讀過(guò)《桃花源記》之后,不禁拍手叫好。那美麗的景色使我也想要去尋訪桃花源,想要去探尋那“土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。”的美麗、和諧之地。

文中提到南陽(yáng)劉子驥這位品德高尚之士,在巡訪桃花源之后,暴病而終,“遂無(wú)人問(wèn)津。”更是顯得縹緲,神圣不可侵犯,好像蒙著面紗。這無(wú)疑是在突出桃花源與昏暗現(xiàn)實(shí)的差距。《桃花源詩(shī)》更是再三提出作者想要乘著美麗而輕盈的風(fēng)飛向桃花源,去找與自己志趣相投的人。細(xì)細(xì)想好像與西方的《奧茨國(guó)》系列童話很像,同是縹緲美輪美奐的仙境,志趣相投的人。看來(lái)每個(gè)人都實(shí)行有自己心中的一片天地,那就是他自己的桃花源、奧茨國(guó),“土地平曠,屋舍儼然”之地。

想到這,再去站在巨人的肩旁上看我的桃花源,似乎就清晰多了,不再那樣縹緲,在依稀之間可以看見(jiàn)了他美麗的輪廓:一輪旭日在東方升起,在一切還沒(méi)有醒來(lái)的'時(shí)候,將晨霧驅(qū)除,普照大地。美麗的桃花在微風(fēng)的吹動(dòng)下,微微顫動(dòng)。我來(lái)到了陶淵明筆下的那個(gè)世界,這里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有權(quán)貴與卑微,沒(méi)有權(quán)利與金錢(qián),這里有的僅僅是這片林,這條河,這座山,這與我志趣相投的人,僅僅只有這些,就構(gòu)成了這個(gè)活生生的整個(gè)世界。

同時(shí),我認(rèn)為我們只有自己努力才會(huì)有屬于自己的“桃花源”!

(先申明下,我是轉(zhuǎn)的,不過(guò)希望對(duì)你有用,西西~~)。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇二

眾所周知,《桃花扇》是一本清代述頌愛(ài)國(guó)情懷的戲劇曲本,但是我機(jī)緣巧合之下拿到了小說(shuō)型的版本。讀了一遍,回味無(wú)窮,更為李香君的忠貞愛(ài)國(guó)的節(jié)操折腰。

桃花扇上染盡的不僅是風(fēng)流,還是不卑不亢的骨氣。女主人公李香君從小在秦淮河畔楊紅柳綠的歌舞館里長(zhǎng)大,可她沒(méi)有身為歌姬的一點(diǎn)自卑,反而喜歡接觸新思想,跟平常人家公子一般學(xué)詩(shī)歌練琴箏。她不僅美麗,更有魅力。

敢愛(ài)敢恨、愛(ài)恨分明是《桃花扇》的一支永不停調(diào)的旋律,也是香君不同于尋常女子的一點(diǎn)。香君不拘于女兒家的姿態(tài),她把眼光放于時(shí)政上面。當(dāng)時(shí)正是明末東林復(fù)社被朝廷魏忠賢閹黨打壓之時(shí),香君不畏惡勢(shì)力,勇于結(jié)交東林黨人,為他們出謀劃策,與他們共同研究討伐閹黨的文書(shū)。這要是個(gè)尋常男子,也未必敢與東林學(xué)派沾上關(guān)系,況且香君是個(gè)毫無(wú)背景的女子。李香君的過(guò)人之處要是放于現(xiàn)世來(lái)看,也是我們要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。在可怕的黑暗中,總得有些人不畏強(qiáng)權(quán),勇于反抗,為人民謀福祉。印度的章西女王曾經(jīng)獻(xiàn)身于全族人民的解放事業(yè)中,她熱愛(ài)自己的人民,憎恨壓迫者的舉動(dòng)也正是李香君在現(xiàn)實(shí)中的印證。

《桃花扇》的描述的忠貞愛(ài)情也讓人羨慕不已。李香君的命格本就不凡,她面對(duì)上流社會(huì)層層壓迫,面對(duì)阮大鋮的淫威強(qiáng)權(quán),面對(duì)要嫁給漕撫老頭子田仰來(lái)做姨太太的命運(yùn),堅(jiān)決不向惡勢(shì)力低頭,勇敢追求自己的真愛(ài),在歌舞館的眾姐妹和身為東林學(xué)黨的的眾友人的見(jiàn)證之下,與東林學(xué)子侯方域私定終身,結(jié)為夫妻。即使是后來(lái)的社會(huì)動(dòng)蕩,歌舞館辦不下去,許多人流離失所,香君從沒(méi)有改變過(guò)她對(duì)侯方域的愛(ài),沒(méi)有委身于任何一位大人物。她敢于痛斥當(dāng)權(quán)者的庸碌之為,敢于諷刺馬士英的小人作風(fēng),在她的世界里,只有正義和真心,雖為女子,李香君對(duì)當(dāng)時(shí)支離破碎的國(guó)家也做出了很大貢獻(xiàn),不說(shuō)是她守護(hù)國(guó)家守護(hù)她的明朝的忠心,說(shuō)她是國(guó)魂的守護(hù)者也不為過(guò)。

除了高尚的人格讓人敬佩,對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝讓人羨慕,對(duì)家國(guó)的執(zhí)著與信仰讓人折服,《桃花扇》里還有照應(yīng)現(xiàn)實(shí),讓后人警醒的歷史教訓(xùn)。當(dāng)時(shí)馬士英掌握當(dāng)權(quán),與阮大鋮一起狼狽為奸,無(wú)惡不作,以至于讓百姓處于水深火熱之中。在這樣的社會(huì)背景之下,一些東林黨人結(jié)合民間愛(ài)國(guó)之士,一起奮筆疾書(shū)訓(xùn)斥當(dāng)權(quán)者的昏庸無(wú)能,保衛(wèi)他們的大明朝。這樣震撼人心的事跡在當(dāng)代也有重現(xiàn)。當(dāng)日本領(lǐng)導(dǎo)者宣布要跟中國(guó)搶釣魚(yú)島的歸屬權(quán)時(shí),千萬(wàn)中國(guó)人站起來(lái)了,為祖國(guó)吶喊助威,痛擊日本當(dāng)權(quán)者,列出種種證據(jù)證明釣魚(yú)島是屬于中國(guó)的,打擊了日本政治家的野心,使國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)得以完整。桃花扇不只是一面用于定情的扇子,更是底層人民忠于國(guó)家的證據(jù)。

我讀《桃花扇》,每次瀏覽完,雖說(shuō)不像梁?jiǎn)⒊壬粯訙I流滿面,可我的心靈也著實(shí)為它強(qiáng)烈跳動(dòng)了,它歌頌的是忠貞的愛(ài)情,也是忠貞的國(guó)心。李香君那句“我寧做大明朝的尼姑,也不當(dāng)清代的走鬼”永遠(yuǎn)成為絕句。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇三

本文是陶淵明的名作。作品資料是作者根據(jù)廣大人民的愿望與自我的理想而憑空虛構(gòu)的。他虛構(gòu)了一個(gè)在武陵大山中與世隔絕的理想社會(huì),那里生活著一批幾百年前為避戰(zhàn)亂而躲到那里的人。這些人世人和睦相處,幸福快樂(lè),桃花源里的景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸,沒(méi)有壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,社會(huì)安定,和平自由,人人平等,確實(shí)是當(dāng)時(shí)乃至整個(gè)封建社會(huì)中人民的理想世界。作者描述的這個(gè)“世外桃源”雖是虛構(gòu)的,但仍不管用心的思想好處。作者借此一方面揭露了當(dāng)時(shí)長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí),另一方面反映了人民群眾要求擺脫剝削,壓迫,用自我的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,和平生活的強(qiáng)烈愿望,同時(shí)也表現(xiàn)出自我對(duì)理想社會(huì)的憧憬。

跟世外桃源的人相比之下,可見(jiàn)得我們是有多幸福,所以我們也要珍惜這來(lái)之不易的幸福。在那里,我也想對(duì)桃花源里的人說(shuō):你們不要住在桃花源了,你看我們此刻已經(jīng)有了電視機(jī),電冰箱,空調(diào)……跟你們比,我們可要幸福多了呢,你們快出來(lái)吧,此刻那里已經(jīng)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,只有和平與幸福,此刻的科技可發(fā)達(dá)了。

讀完《桃花源記》這一篇文章,我覺(jué)得自我也好像里面的人一樣,每一天快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。如果你也想感受一下,那就請(qǐng)讀《桃花源記》這一課吧!

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇四

從興亡敘事到抗敵救國(guó),從雙雙入道到一捧一踩。讀罷不同版本的《桃花扇》,我終于在某種程度上能理解為什么總有人質(zhì)疑現(xiàn)代文學(xué)的文學(xué)性。

從藝術(shù)魅力的長(zhǎng)久性來(lái)看,歐陽(yáng)當(dāng)然不敵老孔,然而前者的意義是建立在抗戰(zhàn)時(shí)期救亡圖存的基礎(chǔ)上的,二者又怎能相提并論。古代詩(shī)文是玲瓏剔透的,現(xiàn)當(dāng)代則和zz社會(huì)血肉相連、密不可分,看你喜歡什么了(當(dāng)然思想史是一種研究路徑,不分古今的)。

有意思的是,無(wú)論哪個(gè)版本的桃花扇,都體現(xiàn)了女性寡言。孔本中的香君在某種程度上具有被物化的玩物色彩(尤其是劇本中的情色描寫(xiě)),歐陽(yáng)本中則過(guò)于突出民族存亡等大道理,反而失去了人物的內(nèi)面本色。同時(shí),歐陽(yáng)本中的跳躍性太強(qiáng),或許是為了適應(yīng)時(shí)局和舊戲改造的需要,具有審美意義的許多復(fù)雜片段都刪去了。馬士英、阮大鋮、柳敬亭、蘇昆生、左良玉、史可法等人的戲份分大大減少,都失去了他們的復(fù)雜本色。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇五

懷著小小的激動(dòng)心情,我閱讀了陶淵明的《桃花源記》。那么美麗、祥和的世外桃源,深深的吸引了我。

有時(shí)候我也不時(shí)的在幻想,要是有一天我也生活在那樣的環(huán)境下,那該是多么美好啊。可是那就是僅僅只是幻想,當(dāng)我緩過(guò)神來(lái),就會(huì)有一種道不明的失落感,人類(lèi)的破壞,人類(lèi)的不和諧,造成現(xiàn)實(shí)社會(huì)已經(jīng)冷冰冰的了。在那個(gè)黑暗,腐敗的社會(huì)中,‘桃花源’的確是人們向往的地方,沒(méi)有壓迫,沒(méi)有剝削。‘忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛’,仿佛我已經(jīng)深入其中。小溪兩岸群山連綿,順著小溪走,一個(gè)神秘的地方出現(xiàn)了,桃花盛開(kāi),到處生機(jī)勃勃。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,羞羞答答地互相簇?fù)碇鼈兿褚蝗侯B童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

跟著陶淵明的蹤跡,我們來(lái)到了充滿和平寧?kù)o的桃花源。‘土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞’,好一幅和平寧?kù)o的景象。土地平坦寬闊,肥沃的土地上種滿了莊稼,年輕的小伙子下田耕種,不畏炎熱,都在努力的為自己的生活播種著。‘接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。’除了那可愛(ài)的桃花,還有一群群小動(dòng)物,小魚(yú)和小蝦嬉戲著,來(lái)來(lái)回回,都好像在尋找自己的好朋友,有時(shí)候還朝著我們眨眨眼。啊,桃花源里的池塘真綠,仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠,漣漣秋水,給人幾絲涼意;瞧!

‘黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè)’把桃花源人們的幸福生活表現(xiàn)的淋漓盡致。‘設(shè)酒殺雞作食’對(duì)于一個(gè)外來(lái)人,老百姓們熱情招待他,熱熱鬧鬧,并沒(méi)有覺(jué)得他是個(gè)外人,會(huì)給人們帶來(lái)傷害,他們那么淳樸,善良,可是這個(gè)武陵人卻不記恩德,恩將仇報(bào),妄想打擾他們的安寧生活,以為可以得到一大筆財(cái)富。他們自私自利,見(jiàn)利忘義,只活在錢(qián)財(cái)之中。我們用心想想,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,這種人有嗎?多嗎?確實(shí),多。多的數(shù)不勝數(shù)。社會(huì)上正是有了那么多這種人,社會(huì)才變的那么亂。如果現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人們,都能為他人著想,為他人考慮,不要只想著自己,那么‘桃花源’將不再是夢(mèng)想,而是現(xiàn)實(shí)。

想到這里美好的感覺(jué)戛然而止,黑暗已經(jīng)籠罩了整個(gè)天空,籠罩了人們的心靈。我們不應(yīng)該讓黑暗繼續(xù)蔓延下去,作為現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一份子,我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起保護(hù)家園的責(zé)任,創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的社會(huì),只有歡笑,沒(méi)有壓迫,沒(méi)有家破人亡,每家每戶(hù)都是如此的幸福,把那些邪惡,骯臟的思想通通從靈魂里清楚。

作為現(xiàn)代的中學(xué)生,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

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最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇六

歷史總是昭示:得人心者得天下。

五代時(shí)的大梁皇帝朱溫以及明太宗朱棣,兩人同屬陰謀篡位,然許石林先生稱(chēng)“朱溫稱(chēng)帝,行盜賊之法,以至于國(guó)滅慘死……百代以下,仍稱(chēng)其為賊寇;朱棣以反叛起兵,奪位登基,大行王道……百代以下,猶追譽(yù)其功德,越宗而祖。”同樣的開(kāi)端,同樣的成事,千差萬(wàn)別的人生終局。縱觀這兩位帝王,他們帝業(yè)的鞏固和發(fā)展壯大,皆與人心向背有著莫大的關(guān)系!——讀著許石林先生對(duì)“成王敗寇的真正含義”的評(píng)論時(shí),不由得讓人心生凜然!

許石林先生乃高人也!讀《桃花扇底看前朝》這本書(shū),見(jiàn)他游刃于歷史人物掌故之中,上到赫赫有名的帝王、名臣武將,下至默默無(wú)聞的黎民百姓。遍及各個(gè)歷史朝代,仿佛穿越到過(guò)去作為一名目睹者那般,如此輕松自然,這樣信手拈來(lái),便讓我們了解到一個(gè)歷史時(shí)代的三綱五常、社會(huì)情狀。他說(shuō)這些的時(shí)候,并不局限于如此說(shuō)事。他博古通今,說(shuō)前朝歷史諸事,論當(dāng)今社會(huì)各種情狀,端了一顆悲憫之心寫(xiě)就這些歷史小評(píng)論。又見(jiàn)其文字多有辛辣、幽默,讓人讀時(shí)忍不住大笑了起來(lái),把一本正經(jīng)的歷史文化評(píng)論小書(shū)寫(xiě)出了諸般趣味。

訪古通今——讀《桃花扇底看前朝》。

訪古通今——讀《桃花扇底看前朝》。

許石林先生說(shuō)到古代醫(yī)患關(guān)系,舉有明一朝皇帝來(lái)評(píng)論。明朝皇帝普遍性格暴躁,如此太醫(yī)們給他們看病如履薄冰,造成醫(yī)患緊張,于是開(kāi)的都是一些四平八穩(wěn)的藥——但求無(wú)險(xiǎn),不求治愈。最終朱元璋看出端倪,下令充分信任太醫(yī),由此,太醫(yī)都端起責(zé)任之心給他們看病!古今同源!看現(xiàn)代醫(yī)患的緊張關(guān)系,亦非一日之寒。病人需要醫(yī)生的宅心仁厚,醫(yī)生更需要病人的尊重理解。若醫(yī)患之間都能夠做到多相互理解,多包容,彼此多信任一些,那么患者對(duì)醫(yī)生惡語(yǔ)相向,無(wú)禮行兇的可怕現(xiàn)象一定會(huì)減少很多!其實(shí)何止是患者和醫(yī)生之間,就是普通人和人之間,都是要多些理解尊重和信任,那么這人間才會(huì)更加美好,更加清明!

這是一些添加了評(píng)論的歷史往事“大雜燴”,無(wú)論怎么說(shuō),它都是點(diǎn)化人心向正,人心向善!

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇七

開(kāi)學(xué)第一周,我學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文。我感觸良多,忍不住多讀了幾遍。它主要寫(xiě)作者老家屋旁的空地租給人家中桃花心木,種樹(shù)人澆水無(wú)規(guī)律令作者感到奇怪,于是去問(wèn)他,他的解釋是作者悟出哲理,而桃花心木也茁壯成長(zhǎng),無(wú)需澆水了。

“不只是樹(shù),人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”作者富有哲理的話,讓我思緒萬(wàn)千。如果鳥(niǎo)不會(huì)飛,魚(yú)不會(huì)游,獵豹不會(huì)奔跑,就失去了生存的機(jī)會(huì)。但新世紀(jì)的中國(guó)孩子們,又真的都學(xué)會(huì)了生存的技能嗎?我看不是的。

首先,在中國(guó),許多孩子在家都是“小皇帝”、“小公主”,養(yǎng)尊處優(yōu),依賴(lài)父母,很少做家務(wù),有的甚至連自己的事都做不好;其次,很多父母什么都幫著干,孩子沒(méi)有機(jī)會(huì),便沒(méi)學(xué)會(huì);再次,有的孩子本想做些力所能及的事,家長(zhǎng)心疼,不同意,孩子的熱情逐漸消退,久而久之,就養(yǎng)成了懶惰的惡習(xí)……中國(guó)一千一萬(wàn)種情況,造成了一個(gè)結(jié)果——極少數(shù)的中國(guó)現(xiàn)代兒童能把自己打理好,還作父母的得力助手。

拿我自己來(lái)說(shuō)吧,小的時(shí)候,我會(huì)幫爸媽洗米、做菜、拖地等,但我不喜歡那種不被需要、可有可無(wú)的感覺(jué),慢慢懶了下來(lái)。弟弟出生,許多活要我做,我卻總是不想做。學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文,我認(rèn)識(shí)到,自己要改變了。否則,就不能在不確定中“把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)”,穩(wěn)穩(wěn)扎根。

學(xué)習(xí)《桃花心木》,我深思許久,終于領(lǐng)悟——我將來(lái)要獨(dú)自面對(duì)生活,要孤身立足社會(huì),因此現(xiàn)在得鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,才能經(jīng)得了“風(fēng)”,受的了“雪”。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇八

讀完《桃花源記》后,我深深的被吸引,陶淵明選擇用淋漓盡致的字句構(gòu)造了一種安詳、寧?kù)o的環(huán)境。

“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。”一句讓人浮想聯(lián)翩,仿佛我已身處于飄飄渺渺,若已成仙,粉紅的桃花,透著一陣陣清香,無(wú)不使人忘卻憂愁與煩惱。只是靜靜的享受這大自然的美景,然而“便要還家。設(shè)酒殺雞作食。”我又曗出桃花源人民的熱鬧,我們又仿佛看見(jiàn)了男女老少紛紛來(lái)迎接這個(gè)外來(lái)人,你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑹釤狒[鬧。

陶淵明選擇武陵人誤入桃花源而道出了希望世間的和平,在當(dāng)時(shí)這個(gè)黑暗,腐敗的社會(huì)中,“桃花源”的確是令人們向往的一個(gè)地方。

可是,“桃花源”是不可能存在的,那不過(guò)是一個(gè)美好的幻想。

現(xiàn)在的社會(huì),腐敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺(jué)中侵蝕了解類(lèi)的心靈。甚至一些人產(chǎn)生了片服世界的想法,這些看來(lái)無(wú)知、可笑的想法,卻塑造了一個(gè)丑惡的人。

想到這,《桃花源記》的美好感覺(jué)頓時(shí)戛然而止,似乎感覺(jué)丑陋的思想逐漸籠蓋了湛藍(lán)的天空,籠蓋了孩子的笑臉,籠蓋了人類(lèi)純潔的人靈。

但是,我們卻不能讓丑陋的思想繼續(xù)蔓延下去,我們因努力去創(chuàng)造一個(gè)全新的社會(huì),把不干凈的東西排斥出去。而現(xiàn)在的我們,則應(yīng)該“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。”糾正生活中不良習(xí)慣,要善于與人和平相處,這樣就能挽回一些失去的純潔與和平。

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最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇九

《桃花心木》講述了:作者看到一個(gè)人栽種桃花心木苗。奇怪的是,這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律,而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問(wèn)那個(gè)種樹(shù)人,才知道如果有規(guī)律地澆水,樹(shù)會(huì)慢慢地長(zhǎng)得柔弱不堪,只有在不確定中生活成活率才高,也會(huì)很強(qiáng)壯。

讀了這篇文章,我在很多地方含有感觸:我對(duì)種樹(shù)人的一番話有所感觸:“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。”他這一席話,充分體現(xiàn)了他的觀察細(xì)致,因此就了解了一些經(jīng)驗(yàn),使他種樹(shù)種的更好。生活中也一樣,一個(gè)人一件事干多了,就會(huì)產(chǎn)生許多經(jīng)驗(yàn),從而這件事就干得更好。

另一個(gè)就是我對(duì)“我”的一番理解深有感觸:“不只是樹(shù),人也是一樣,再不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。這句話表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力,可以由樹(shù)聯(lián)想到人,揭出了借物喻人的謎底。

我羨慕很多能自立的人,可我做不到,中國(guó)的孩子們也都做不到。中國(guó)雖然有發(fā)展,但中國(guó)能比上美國(guó)嗎?為什么,為什么比不上美國(guó)?因?yàn)橹袊?guó),因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),被家長(zhǎng)管著,浪費(fèi)了童年,浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢?因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活,根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(zhǎng)的心,他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!

而現(xiàn)在每當(dāng)孩子想幫家長(zhǎng)做事時(shí)“去去去,學(xué)習(xí)去!”家長(zhǎng)都是以這句話回答孩子,愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓他(她)去鍛煉,去擁有一顆獨(dú)立自主的心;愛(ài)孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)去面對(duì)困難,去戰(zhàn)勝勝困難;愛(ài)孩子,就應(yīng)該解開(kāi)學(xué)習(xí)之鎖,到大自然中去體驗(yàn)生活;愛(ài)孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非,分清好壞,在社會(huì)站穩(wěn)腳!

我認(rèn)為我們只有脫離了父母的溺愛(ài)才能做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇十

人要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,才能在社會(huì)上光光榮榮地生存下去;人不要因父母的嬌慣而成一個(gè)懶惰的人;人不要受父母的一切寵愛(ài),而成為一個(gè)依賴(lài)別人的人。如果成了這種人,那他在這社會(huì)上活得并不是那么的精彩。學(xué)會(huì)自主的人,她永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打敗,永遠(yuǎn)是勝利之者;學(xué)會(huì)依賴(lài)的人,那她永遠(yuǎn)接受不了困難與挫折,是一個(gè)永遠(yuǎn)的弱者!

有一篇我們學(xué)過(guò)的課文叫《桃花心木》,它主要講的是:一個(gè)種桃花心木的人不按時(shí)澆水,來(lái)得都很奇怪。種樹(shù)人這么做事因?yàn)樗胍一ㄐ哪咀约涸谕晾镎宜矗灰B(yǎng)成依賴(lài)的心,最終,桃花心木已養(yǎng)成了獨(dú)立自主的心,能經(jīng)受風(fēng)雨吹打,茁壯生長(zhǎng),不會(huì)再枯萎了。這個(gè)道理讓作者深受感悟。在我們生活中也應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

我在老家,什么都不會(huì),連炒菜也不會(huì)。一天,爺爺奶奶他們?nèi)コ燥埩耍乙粋€(gè)人放學(xué)了在家里等待著爺爺奶奶回來(lái),我餓得本想自己炒來(lái)吃的,可是我就是不會(huì),從11:30熬到了下午7:30,我實(shí)在餓得無(wú)法忍受了,就昏倒在了家里,爺爺奶奶回來(lái)了,連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,把爺爺奶奶嚇了一大跳,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我才從昏迷中醒過(guò)來(lái),醫(yī)生說(shuō):沒(méi)什么大礙的。我才放下心來(lái)。

發(fā)生了這件事后,我才領(lǐng)會(huì)到了:不要養(yǎng)成依賴(lài)的心,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,要不然會(huì)被困難與挫折打敗,會(huì)永遠(yuǎn)成為弱者,成為失敗者!

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇十一

人生有許許多多的坎坷,或大或小,或多或少。不同的人對(duì)人生有不同的理解,有的認(rèn)為是一種宿命,有的以為是一種選擇,有的人以為是一種享受。學(xué)會(huì)人生中的道理是必不可少的,《桃花心木》就是一篇從一件簡(jiǎn)單的小事中啟發(fā)讀者。

鄉(xiāng)下老家屋旁,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹(shù)苗。種桃花心木的是一個(gè)個(gè)子很高的人。樹(shù)苗種下后,他常來(lái)澆水。但是,他來(lái)的并沒(méi)有規(guī)律,有時(shí)三天一次,有時(shí)五天,有時(shí)甚至十幾天來(lái)一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。不久,有些樹(shù)苗就莫名其妙的枯萎了。

而他卻笑著說(shuō):“種樹(shù)是百年的基業(yè),不像青菜這樣幾個(gè)星期就可以收成。所以要讓它們自己學(xué)會(huì)尋找水源。我澆水只是模仿老天下雨。如果無(wú)法在這種不確定中尋找水源,樹(shù)苗就無(wú)法生長(zhǎng)。但是,如果在不確定中找到水源,拼命扎根的樹(shù),長(zhǎng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了。如果我每天都來(lái)澆水,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)性,無(wú)法深入地下,尋找水源。一旦我停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎得更多。”

現(xiàn)在,桃花心木已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)。

這篇文章采用了擬人的方法,表現(xiàn)了作者極其高超的寫(xiě)作水平。這篇文章蘊(yùn)含著一個(gè)人生哲理:在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇十二

在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的經(jīng)驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”在我的摘錄本里摘抄著這樣一個(gè)句子。每當(dāng)我翻開(kāi)摘錄本看到這句話時(shí),我就會(huì)想起《桃花心木》這篇文章。

《桃花心木》主要內(nèi)容是寫(xiě):鄉(xiāng)下老家屋旁的空地上種著許多桃花心木苗,種樹(shù)人給樹(shù)澆水不是定時(shí)定量的,而是模仿老天下雨,讓桃花心木在不確定中長(zhǎng)成百年大樹(shù)。

文章最后提到人和樹(shù)一樣,也要在你不確定中生活,在不確定中,深化了對(duì)環(huán)境的感覺(jué)與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

以前,我有一個(gè)毛病,就是在學(xué)習(xí)中一遇到難一點(diǎn)的題,就馬上問(wèn)爸爸,爸爸老說(shuō)我不愛(ài)動(dòng)腦,依賴(lài)別人。我聽(tīng)了總是嘟著嘴說(shuō):“不懂就問(wèn)嘛!”但自從我讀了這篇文章后,我深有感觸。對(duì)啊!我平時(shí)老依賴(lài)爸爸,養(yǎng)成了依賴(lài)心理,要是考試時(shí)碰上了一道難題,那我怎么辦?所以我決心改了這個(gè)毛病。現(xiàn)在,遇到難題,我總是自己想辦法解決,實(shí)在不會(huì)了,再問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)我變了,懂得獨(dú)立思考了!

我們就如同小鳥(niǎo),鳥(niǎo)巢是我們溫暖的家,我們這些小鳥(niǎo)總不能整天待在巢里,筍父母捕食回來(lái)就吃吧!假如有一天,父母去了很遠(yuǎn)的地方,留下我們,那我們這些小鳥(niǎo)該怎么辦?又不會(huì)獨(dú)立生活,只有等白白餓死了!

無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇十三

《桃花庵歌》為明代著名畫(huà)家、文學(xué)家、詩(shī)人唐寅(字伯虎)的經(jīng)典詩(shī)作。《桃花庵歌》是唐寅詩(shī)詞中最著名的一首,乃是自況、自譴兼以警世之作。下面是桃花庵歌原文解釋?zhuān)?qǐng)參考!

說(shuō)到桃花庵,這里有一個(gè)故事。說(shuō)是唐伯虎當(dāng)年在蘇州看上了一處房子,是別人廢棄的別墅,“長(zhǎng)久未有人別業(yè)”。蘇州還有個(gè)地名,就叫桃花塢。據(jù)記載,唐伯虎在決定買(mǎi)房時(shí),因?yàn)闆](méi)有錢(qián),只好用自己的部分藏書(shū)作抵押,向京城一位當(dāng)官的朋友借的錢(qián)。后來(lái),他用了兩年多時(shí)間努力寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)賣(mài)錢(qián),才還清了購(gòu)房款。

桃花庵歌。

桃花塢裏桃花庵,桃花庵裏桃花仙。桃花仙人種桃樹(shù),又折花枝當(dāng)酒錢(qián)。

酒醒只在花前坐,酒醉還須花下眠。花前花後日復(fù)日,酒醉酒醒年復(fù)年。

不愿鞠躬車(chē)馬前,但愿老死花酒間。車(chē)塵馬足貴者趣,酒盞花枝貧者緣。

若將富貴比貧賤,一在平地一在天。若將貧賤比車(chē)馬,他得驅(qū)馳我得閑。

世人笑我忒風(fēng)顛,我咲世人看不穿。記得五陵豪杰墓,無(wú)酒無(wú)花鋤作田。

原文解釋。

桃花仙人種了桃樹(shù),又折下桃花枝去抵酒錢(qián)。

酒醒了也只是坐在桃花前,喝醉了就要在桃花下睡覺(jué)。

日復(fù)一日的在桃花旁,年復(fù)一年的酒醉又酒醒。

不愿意在華貴的車(chē)馬前彎腰屈從,只希望在賞花飲酒中度日死去。

車(chē)馬奔波是富貴人的樂(lè)趣所在,而無(wú)財(cái)?shù)娜俗穼さ?是酒盞和花枝。

如果將富貴和貧賤相比,那是天壤之別。

如果將清貧的生活與車(chē)馬勞頓的生活相比,他們得到的是奔波之苦,我得到的是閑適之樂(lè)。

世間的人笑我太瘋癲了,我笑他們都太膚淺。

還記得五陵豪杰的墓前沒(méi)有花也沒(méi)有酒,如今都被鋤作了田地。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇十四

全詩(shī)畫(huà)面艷麗清雅,風(fēng)格秀逸清俊,音律回風(fēng)舞雪,意蘊(yùn)醇厚深遠(yuǎn)。雖然滿眼都是花、桃、酒、醉等香艷字眼,卻毫無(wú)低俗之氣,反而筆力直透紙背,讓人猛然一醒。唐寅詩(shī)畫(huà)得力處正在于此,這首詩(shī)也正是唐寅的代表作。

詩(shī)歌前四句是敘事,說(shuō)自己是隱居于蘇州桃花塢地區(qū)桃花庵中的桃花仙人,種桃樹(shù)、賣(mài)桃花沽酒是其生活的寫(xiě)照,這四句通過(guò)頂?shù)氖址ǎ幸馔怀觥疤一ā币庀螅杼一[喻隱士,鮮明地刻畫(huà)了一位優(yōu)游林下、灑脫風(fēng)流、熱愛(ài)人生、快活似神仙的隱者形象。

次四句描述了詩(shī)人與花為鄰、以酒為友的生活,無(wú)論酒醒酒醉,始終不離開(kāi)桃花,日復(fù)一日,年復(fù)一年,任時(shí)光流轉(zhuǎn)、花開(kāi)花落而初衷不改,這種對(duì)花與酒的執(zhí)著正是對(duì)生命極度珍視的表現(xiàn)。

下面四句直接點(diǎn)出自己的生活愿望:不愿三下四追隨富貴之門(mén)、寧愿老死花間,盡管富者有車(chē)塵馬足的樂(lè)趣,貧者自可與酒盞和花枝結(jié)緣。通過(guò)對(duì)比,寫(xiě)出了貧者與富者兩種不同的`人生樂(lè)趣。

接下去四句是議論,通過(guò)比較富貴和貧窮優(yōu)缺點(diǎn),深刻地揭示貧與富的辯證關(guān)系:表面上看富貴和貧窮比,一個(gè)在天,一個(gè)在地,但實(shí)際上富者車(chē)馬勞頓,不如貧者悠閑自得,如果以車(chē)馬勞頓的富貴來(lái)?yè)Q取貧者的閑適自在,作者認(rèn)為是不可取的,這種蔑視功名富貴的價(jià)值觀在人人追求富貴的年代無(wú)異于石破天驚,體現(xiàn)了作者對(duì)人生的深刻洞察和超脫豁達(dá)的人生境界,是對(duì)人生的睿智選擇,與富貴相連的必然是勞頓,錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)享受卻買(mǎi)不來(lái)閑適、詩(shī)意的人生,盡管貧窮卻不失人生的樂(lè)趣、精神上的富足正是古代失意文人的人生寫(xiě)照。

通觀全詩(shī),層次清晰,語(yǔ)言淺近,回旋委婉,近乎民謠式的自言自語(yǔ),然而就是這樣的自言自語(yǔ),卻蘊(yùn)涵的無(wú)限的藝術(shù)張力,給人以綿延的審美享受和強(qiáng)烈的認(rèn)同感,不愧是唐寅詩(shī)中之最上乘者。這也正合了韓愈“和平之音淡薄,而愁思之音要妙;歡愉之辭難工,而窮苦之言易好”(《荊潭唱和詩(shī)序》)的著名論斷。

這首詩(shī)中最突出,給人印象最深的兩個(gè)意象是“花”和“酒”。桃花,最早見(jiàn)諸文學(xué)作品,當(dāng)于《詩(shī)經(jīng)·周南》之《桃夭》篇,本意表達(dá)一種自由奔放的情感。而至?xí)x陶淵明《桃花源記》一出,桃花便更多地被用來(lái)表達(dá)隱逸情懷了。古代,桃還有驅(qū)鬼辟邪的意思,而“桃”與“逃”諧音,因有避世之意。在唐寅的詩(shī)中,“桃花”這一意象頻頻出現(xiàn)。試舉幾例:

我也不登天子船,我也不上長(zhǎng)安眠。姑蘇城外一茅屋,萬(wàn)樹(shù)桃花月滿天。(《把酒對(duì)月歌》)。

桑出羅兮柘出綾,綾羅妝束出娉婷。娉婷紅粉歌金縷,歌與桃花柳絮聽(tīng)。(《桑圖》)。

野店桃花萬(wàn)樹(shù)低,春光多在畫(huà)橋西。幽人自得尋芳興,馬背詩(shī)成路欲迷。(《題畫(huà)四首其一》)。

花開(kāi)爛漫滿村塢,風(fēng)煙酷似桃源古。千林映日鶯亂啼,萬(wàn)樹(shù)圍春燕雙舞。(《桃花塢》)。

草屋柴門(mén)無(wú)點(diǎn)塵,門(mén)前溪水綠粼粼。中間有甚堪圖畫(huà),滿塢桃花一醉人。(《題畫(huà)廿四首其十五》)。

不難看出,例中桃花意象都是用來(lái)表達(dá)閑居和隱逸生活的。

“酒”,在中國(guó)古代文化和古代士人中也有著重要的地位。它不僅可以用來(lái)表達(dá)悲壯慷慨情懷,更與世事蒼涼、傲岸不羈、獨(dú)行特立結(jié)緣。晉有劉伶、嵇康,唐有“飲中八仙”,宋有東坡“把酒問(wèn)青天”,而到了明代,又有了唐寅醉酒花下眠。

這首詩(shī)寫(xiě)于公元15(弘治十八年),這一年距唐寅科場(chǎng)遭誣僅六年。唐寅曾中過(guò)解元,后來(lái)受到科場(chǎng)舞弊案牽連,功名被革,在長(zhǎng)期的生活磨煉中,看穿了功名富貴的虛幻。詩(shī)人作此詩(shī)即為表達(dá)其樂(lè)于歸隱、淡泊功名的生活態(tài)度。

唐寅(1470—1523)字伯虎,一字子畏,號(hào)六如居士、桃花庵主、魯國(guó)唐生、逃禪仙吏等,漢族,南直隸蘇州吳縣人。明代著名畫(huà)家、文學(xué)家。據(jù)傳他于明憲宗成化六年庚寅年寅月寅日寅時(shí)生。他玩世不恭而又才氣橫溢,詩(shī)文擅名,與祝允明、文征明、徐禎卿并稱(chēng)“江南四大才子(吳門(mén)四才子)”,畫(huà)名更著,與沈周、文征明、仇英并稱(chēng)“吳門(mén)四家”。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇十五

《桃花源記》陶淵明用淋漓盡致的'詞句構(gòu)造了一個(gè)多么寧?kù)o,祥和,美麗的世界!讀完后,細(xì)細(xì)品味,感觸很深。

故事的開(kāi)頭,“忽逢桃花林”,這時(shí)眼前一亮,又往下讀“芳草鮮美,落英繽紛,”暗暗感嘆桃林的美麗,如果能一飽眼福該是一件多么美好的事情。漁人向前探去,一幅幅如畫(huà)的田園生活展現(xiàn)在眼前:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。”源中的人見(jiàn)漁人有好奇、驚異卻不害怕,反而熱情的招待他。聽(tīng)完漁人的講述,源中人送漁人離開(kāi),卻叫他不要與外人講他們的事。當(dāng)然,漁人沒(méi)有承諾,可在他尋找時(shí)卻迷失了方向。后來(lái)名叫劉子驥的人也尋桃花源,最終卻尋病終。

我想,桃花源中的人為何不愿外人知道他們的事呢?而漁人又為何違背諾言呢?原來(lái)這一切皆因漁人的“具言所聞“”。那時(shí)苛捐雜稅繁重,連年戰(zhàn)事不斷,百姓生活于水火之中。說(shuō)起嚴(yán)苛的捐稅和殘暴的統(tǒng)治并不是那時(shí)才有的。早在春秋時(shí)期,孔子見(jiàn)一婦人,因自己的丈夫和兒子被老虎咬死而痛哭,他問(wèn)婦人為啥不搬走,結(jié)果婦人卻說(shuō)無(wú)苛政,原來(lái)殘暴的統(tǒng)治,嚴(yán)苛的捐稅遠(yuǎn)比老虎要可怕。

桃花源的生活是和平安逸,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),并且環(huán)境優(yōu)美。所以桃花源中的人并不愿意有人來(lái)打擾他們的生活。可誰(shuí)又不向往這樣美好悠閑的生活呢?于是漁人回去便告訴了太守,也想與桃花園中的人同往。

因此,我們不能讓這種丑陋繼續(xù)蔓延下去,我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)全新的社會(huì),把壞思想排斥出去。我們要根生蒂固的維護(hù)國(guó)家之間的友誼,繼續(xù)促進(jìn)國(guó)家之間的友誼,像“地球村”一樣互通無(wú)阻,和平共處。這樣,地球就會(huì)變成一個(gè)真正的“桃花源”。

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇十六

這首詩(shī)的賞析還是與唐伯虎的個(gè)人背景相關(guān)。在中國(guó)世俗社會(huì)中,唐伯虎這個(gè)名字稱(chēng)得上是家喻戶(hù)曉。唐伯虎的形象向以風(fēng)流倜儻和瀟灑不羈為其標(biāo)準(zhǔn)的民間定式,各種版本的唐伯虎故事所突出表現(xiàn)的也大抵不外他恃才傲物、游戲人間的才子本色,無(wú)論是明人馮夢(mèng)龍的小說(shuō)《唐解元一笑姻緣》,還是當(dāng)代周星馳的電影《唐伯虎點(diǎn)秋香》,其間一脈相傳的無(wú)不是唐才子對(duì)傳統(tǒng)道德的藐視和對(duì)世俗規(guī)范的顛覆,他的'所作所為既與主流社會(huì)的價(jià)值觀念大相徑庭,而他的風(fēng)流韻事卻又為一般大眾所艷羨和津津樂(lè)道,其微妙之處的確耐人尋味。

唐伯虎雖然在詩(shī)中以“桃花庵里桃花仙”自命,表現(xiàn)出一副安貧樂(lè)道的曠達(dá)胸懷和一種詩(shī)酒逍遙的人生境界,但他最終還是將時(shí)間看做了衡量人類(lèi)一切希望和欲望的尺度,其結(jié)局也仍然不免要?dú)w結(jié)到虛無(wú),歸結(jié)到一個(gè)不可抗拒的人生宿命。

唐伯虎資料介紹:

唐寅,唐伯虎,才氣放,武夷游,洞庭蕩;稱(chēng)才子,風(fēng)流樣,隱蘇州,裝顛狂。傳畫(huà)藝,名聲響,孤驁圖,意清朗;松聲圖,雄偉壯,松與泉,合聲唱。

明代的著名畫(huà)家,歷來(lái)均推崇唐寅、仇英、沈周、文征明,世稱(chēng)“吳門(mén)四家”。“明四大家”之一唐寅,被譽(yù)為明中葉江南第一才子。他博學(xué)多能,吟詩(shī)作曲,能書(shū)善畫(huà),經(jīng)歷坎坷。是我國(guó)繪畫(huà)史上杰出的大畫(huà)家。唐寅字伯虎,更字子畏,號(hào)桃花庵主,魯國(guó)唐生,逃禪仙史,南京解元,江南第一風(fēng)流才子等。晚年信佛,有六一居士等別號(hào)。吳縣(今江蘇蘇州)人。生于明憲宗成化六年(1470年),卒于明世宗嘉靖二年(1523年)。

以上這篇唐伯虎詩(shī)詞桃花庵歌全文及賞析就為您介紹到這里,希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章,不妨分享給您的好友吧。更多名人名詩(shī)盡在:詩(shī)句大全!

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最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇十七

今天,我們又學(xué)了一篇課文,名字叫桃花心木。作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)大后,明白了種樹(shù)人的心意,突然悟出了?要學(xué)會(huì)在不確定中生存?的人生哲理。

種樹(shù)人說(shuō)的一番話讓我非常感動(dòng),的確是這樣的,只有能夠自己去努力扎根的樹(shù)才會(huì)很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依賴(lài)的,只有靠自己才是最現(xiàn)實(shí)的!

現(xiàn)實(shí)中也是這樣,我們不能干什么事都依賴(lài)別人,依賴(lài)父母,比如寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到了不會(huì)的題,不能不思考就去問(wèn)老師,問(wèn)父母,只有認(rèn)真思考,堅(jiān)信自己才能成功!

其實(shí),每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折,會(huì)遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗(yàn),去迎接困難的挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。自己去努力,難免會(huì)受傷。但是,只要你用心了,就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為棟梁。只要你努力了,盡力了,你一定會(huì)有回報(bào)。

所以,我們不管干什么事都要認(rèn)真思考,不能知難而退!

最新桃花李讀后感參考(實(shí)用18篇)篇十八

版本(一)。

寫(xiě)字樓里寫(xiě)字間,寫(xiě)字間里程序員;

程序人員寫(xiě)程序,又拿程序換酒錢(qián),

酒醒只在網(wǎng)上坐,酒醉還來(lái)網(wǎng)下眠;

酒醉酒醒日復(fù)日,網(wǎng)上網(wǎng)下年復(fù)年。

但愿老死電腦間,不愿鞠躬老板前;

奔馳寶馬貴者趣,公交自行程序員。

別人笑我忒瘋癲,我笑自己命太賤;

不見(jiàn)滿街漂亮妹,哪個(gè)歸得程序員,

版本(二)。

小農(nóng)村里小民房,小民房里小民工;

小民工人寫(xiě)程序,又拿代碼討賞錢(qián)。

錢(qián)空只在代碼中,錢(qián)醉仍在代碼間;

有錢(qián)無(wú)錢(qián)日復(fù)日,碼上碼下年復(fù)年。

但愿老死代碼間,不愿鞠躬奧迪前,

奧迪奔馳貴者趣,程序代碼貧者緣。

若將貧賤比貧者,一在平地一在天;

若將貧賤比車(chē)馬,他得驅(qū)馳我得閑。

別人笑我忒瘋癲,我笑他人看不穿;

不見(jiàn)蓋茨兩手間,財(cái)權(quán)富貴世人鑒。

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規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是保障組織順利運(yùn)行的重要手段之一。公司制定的規(guī)章制度旨在構(gòu)建和諧的工作環(huán)境和良好的企業(yè)形象。保證警用器械的功能完好及正常使用。適用于物管公司
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷督o予它營(yíng)養(yǎng);蒼鷹
教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)教學(xué)大綱、教科書(shū)和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂。教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)是一項(xiàng)需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)積累的工作,以下范文可以幫助你更好地理解和掌握編寫(xiě)方法。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校推動(dòng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措,具有重要的教育意義和實(shí)踐價(jià)值。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
演講能夠讓學(xué)生接觸到各種不同的思想和觀點(diǎn),拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿范文,希望能夠幫助大家提高演講水平。小時(shí)候,我學(xué)會(huì)的第一首歌是
導(dǎo)游詞可以幫助游客更好地了解旅游景點(diǎn),提供背景知識(shí)和具體介紹,讓游客對(duì)景點(diǎn)有更全面的了解。在下面,我們?yōu)槟扑]一些經(jīng)典的導(dǎo)游詞案例,希望能夠給您的導(dǎo)游工作帶來(lái)一
讀書(shū)心得是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中與作者對(duì)話的記錄和整理,可以幫助我們更好地理解作者的觀點(diǎn)和思想。在以下是一些引人深思的讀書(shū)心得案例,希望可以給大家在寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí)提供些許靈
制定一份合理的開(kāi)題報(bào)告有助于提高項(xiàng)目的科學(xué)性和可行性。以下是小編為大家收集的開(kāi)題報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。本課題研究具體進(jìn)度安排計(jì)劃
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們深入思考實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及如何應(yīng)對(duì)和解決。下面是一些具有參考價(jià)值的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。實(shí)踐地點(diǎn):吉林省四平市中
施工包括建筑、道路、橋梁等項(xiàng)目的施工過(guò)程和方法,它是完成工程項(xiàng)目的重要環(huán)節(jié),為了確保施工質(zhì)量和進(jìn)度,我們需要制定詳細(xì)的施工方案。隨著科技的發(fā)展和施工技術(shù)的不斷提
無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,一篇鼓勵(lì)的加油稿都能讓我們充滿動(dòng)力,勇往直前。以下是小編為大家精心挑選的加油稿范文,希望可以點(diǎn)燃你們內(nèi)心的火焰,追逐夢(mèng)想。
讀后感是一種文學(xué)實(shí)踐的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作這一方式,我們能夠更好地與書(shū)中的人物和情節(jié)產(chǎn)生共鳴和連接。這些讀后感范文涉及了不同的題材和風(fēng)格,涵蓋了小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等多個(gè)
事跡材料的內(nèi)容豐富多樣,既可以是個(gè)人的創(chuàng)業(yè)成功故事,也可以是一位英雄的事跡傳記。現(xiàn)在請(qǐng)看一下下面的事跡材料范文,相信它們會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。今年14歲的趙凌云
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
工作報(bào)告是記錄工作過(guò)程和成果的重要方式,方便查閱和回顧,衡量工作的完成度和效果。下面是一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)于工作報(bào)告撰寫(xiě)的心得和體會(huì),可以給我們的寫(xiě)作提供一些參考
不妨試試用更多申請(qǐng)書(shū)來(lái)為自己增添一份亮色,或許就能實(shí)現(xiàn)心儀的志愿。通過(guò)閱讀這些申請(qǐng)書(shū)范文,申請(qǐng)者可以學(xué)習(xí)到如何在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)和追求。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的反思和總結(jié)。這些范文中的報(bào)告結(jié)構(gòu)和內(nèi)容布局靈活多樣,可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行靈活調(diào)整,提高報(bào)告的個(gè)性化和針對(duì)性。
幼兒園教案應(yīng)具備清晰明確的教學(xué)目標(biāo),以及符合幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。梳理幼兒園教案的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容非常重要,以下是一些范文供你參考。1.教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)
報(bào)告范文是指在特定領(lǐng)域或主題下,對(duì)某個(gè)事件、現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述、分析和總結(jié)的書(shū)面材料。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提高我們的寫(xiě)作能
策劃方案的評(píng)審和修改是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷的優(yōu)化和完善,以適應(yīng)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各種變化和調(diào)整。接下來(lái)是一些精選的策劃方案范文,希望可以給大家提供一些實(shí)用的參
中班教案是中班教師為了幫助幼兒全面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而制定的一份教學(xué)指導(dǎo)文件。請(qǐng)大家看看下面這些中班教案范文,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些靈感和思路。1、學(xué)習(xí)不受物體
中班教案是中班教師在教學(xué)過(guò)程中編寫(xiě)的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它可以幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。看一下這些中班教案范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。1、通過(guò)音樂(lè)游戲和
寫(xiě)月工作總結(jié)的過(guò)程本身也是對(duì)我們工作價(jià)值和意義的反思和沉淀,可以提升我們的職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿ΑU跒閷?xiě)月工作總結(jié)而煩惱嗎?不妨看看以下小編為大家收集的一些范文,
發(fā)言稿的寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的規(guī)范性和文風(fēng)的統(tǒng)一性,以保證發(fā)言效果的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。小編為大家挑選了一些生動(dòng)有趣的發(fā)言稿,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
勞動(dòng)合同的簽訂可以減少勞動(dòng)糾紛的發(fā)生,保障雇主和雇員的合法權(quán)益。范文是一個(gè)建議的參考,勞動(dòng)者應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況和具體情況進(jìn)行合同內(nèi)容的協(xié)商與約定。根據(jù)《中華人民共和
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。在寫(xiě)作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫(xiě)作水平。檔案是一座山,由古及今地積淀著歷史塵
護(hù)士在醫(yī)療環(huán)境中與患者進(jìn)行密切接觸,扮演著關(guān)懷和支持的角色。小編找到了一些優(yōu)秀的護(hù)士總結(jié)寫(xiě)作范本,與大家分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。__學(xué)院附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科
讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行思考和表達(dá)的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。完整的讀后感范文可以在下面的鏈接中找到,歡迎大家前去閱讀和參考
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。每一份職業(yè)都是神圣的,即使最容易忽略,最不
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫(xiě)作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。今天,我和媽媽到景
英語(yǔ)是一門(mén)開(kāi)放的學(xué)科,可以幫助我們更好地理解不同國(guó)家和地區(qū)的思維方式和文化背景。以下是一些提高英語(yǔ)口語(yǔ)流利度和口語(yǔ)表達(dá)能力的實(shí)用建議,希望能對(duì)你有所幫助。
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)采。老師教過(guò)我們一篇課文,
買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中的評(píng)估和談判技巧對(duì)于交易的成功與否至關(guān)重要,雙方需要充分了解市場(chǎng)和產(chǎn)品信息。買(mǎi)賣(mài)中的常見(jiàn)陷阱和注意事項(xiàng),請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容。身份證號(hào)碼:_____
工作總結(jié)是我們提高工作效率和質(zhì)量的必備手段,它可以讓我們更有針對(duì)性地改進(jìn)自己的工作方式。以下總結(jié)范文的出色之處在于它們不僅具備內(nèi)容豐富和邏輯清晰,還能體現(xiàn)出作者
工作計(jì)劃范文是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作安排和目標(biāo)的書(shū)面表述,可以幫助我們合理規(guī)劃和組織工作。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)和
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