在學(xué)習(xí)過程中，我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、整理筆記等，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)心得范文中，我們可以看到不同人的學(xué)習(xí)心得和方法，有助于提升自己的思路和方法。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇一

袁隆平，國家最高科技獎(jiǎng)獲得者，世界公認(rèn)“雜交水稻之父”;“袁隆平股”，中國股市惟一的一支以人名為名的績優(yōu)股。然而，我們第一眼看見我們的這位校友，第一印象是：這個(gè)人太普通了，普通得有點(diǎn)兒像從某個(gè)山村里走出來的一個(gè)農(nóng)民!你看他膚色是那么的黝黑，身材是那么的精瘦，皺紋是那么的深刻。

記得有一次，一家畫報(bào)刊登他的照片，編輯先生竟在照片下面給誤配了“農(nóng)民獲得豐收后的喜悅”的文字。這雖然是出版界一個(gè)不大不小的事故，但也說明：袁隆平，他太像一個(gè)農(nóng)民了。他走在大街上，的確是屬于很快會(huì)被淹沒在人海中的那種人。

“談雜交水稻”，這是袁隆平來母校為我們所作報(bào)告的題目。這個(gè)題目似乎也十分普通，沒有什么修辭的運(yùn)用，更沒有任何學(xué)術(shù)的賣弄。但我們深深地知道，在這個(gè)看似普通的題目的背后，有著太多的不普通。

我們手捧著鮮花簇?fù)碇∑剑⒁积R涌向他主講的報(bào)告廳，我們?nèi)绱藷崆椋稽c(diǎn)也不比我們追逐心目中最紅的明星差。我們知道，我們也許并不能完全聽懂他所要講的“雜交水稻”，但我們會(huì)用我們的心去感悟大師所說的每一句話。

他開場(chǎng)的第一句話是：“我只是個(gè)普通人……”

夠了，我們哪怕聽懂的只有這一句話，就已經(jīng)夠了!我們從袁隆平身上，懂得了平凡與偉大的關(guān)系。

這也是校友袁隆平給我們的最主要感受，的確這就夠了。

年袁隆平先進(jìn)事跡個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇三袁隆平把畢生精力用在了雜交水稻的培育創(chuàng)新上，不僅解決了中國人的吃飯問題，而且“為推進(jìn)糧食安全、消除貧困、造福民生做出了杰出貢獻(xiàn)”。袁隆平雖然離我們而去，但他身上所釋放的精神卻令人感動(dòng)。

“我有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。”袁隆平從小就立志做一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，1953年，23歲的他從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)之后，扎根基層，幾十年來一直從事農(nóng)業(yè)科研工作，為了解決中國人民的吃飯問題，他嘔心瀝血，把科研論文寫在田間地頭，把科研成果寫在人民群眾飯碗中。“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。”我們哀悼和紀(jì)念袁隆平，就是要學(xué)習(xí)他立志為國為民的追夢(mèng)情懷。在生命的最后日子里，他依然牽掛著一方稻田，心心念念的依然是自己畢生追求的夢(mèng)想。作為年輕一代，我們要像袁隆平那樣，敢于播散夢(mèng)想的種子，并讓夢(mèng)想生根發(fā)芽，抽穗結(jié)果。

“人就像種子，要做一粒好種子”。深深扎根于廣袤的大地，努力地吸取陽光與水分，奮力向上生長，哪怕做一株小小的秧苗，也要開出最絢麗的稻花，也要結(jié)出金燦燦的稻谷。袁隆平的一生是奮斗創(chuàng)新的一生。作為我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，作為世界上第一個(gè)成功地利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家，袁隆平不僅敢于沖破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的束縛，而且始終淡迫名利，始終奮斗。面對(duì)鮮花與掌聲，他始終牢記自己的“種子夢(mèng)”。耄耋之年，依然奮斗不息。“外面天晴還是下雨?”“今天多少度?”入院之后，袁隆平還牽掛著第三季雜交稻。敢于有夢(mèng)，奮斗筑夢(mèng)，青春追夢(mèng)。“90”后的袁隆平在生命的最后歲月里，依然穿行在稻田之中。這種生命不息、奮斗不止的創(chuàng)新精神，必將激勵(lì)我們?cè)谛聲r(shí)代砥礪前行。“一粥一飯，當(dāng)思來自不易，向袁老致敬!禾下乘涼，吾輩接棒!”。

“袁爺爺，一路走好，一路走好!”當(dāng)靈車緩緩駛出醫(yī)院時(shí)，在聞?dòng)嵡皝硭托械氖忻癖瘧Q高呼中，在車輛的嗚咽鳴笛中，在每個(gè)人的淚水中，在湖南長沙，在全國各地，在國內(nèi)外，大家都在不約而同地表達(dá)一種哀思與緬懷。為啥袁隆平的離去會(huì)觸動(dòng)億萬人心，關(guān)鍵就在于他始終心懷人民，心系人民的溫飽。面對(duì)上世紀(jì)60年代的糧食短缺，作為學(xué)農(nóng)的袁隆平看在眼里，痛在心里，提高糧食產(chǎn)量作為了他刻不容緩的重要任務(wù)。“理想要高雅一點(diǎn)，要向前看，不要專門向錢看。賺錢可以，但要賺對(duì)社會(huì)、對(duì)老百姓有益的錢。”心里裝著人民、裝著社會(huì)，人民才把他高高舉在頭上。“電腦里長不出水稻，書本里也長不出水稻，要種出好水稻必須得下田。”袁隆平始終腳踩大地，專務(wù)于偉大事業(yè)，才贏得了人民的熱愛與擁戴。

世間從此再無袁隆平，但在遙遠(yuǎn)的太空，有一顆星星更加閃亮，那就是以袁隆平名字命名的“袁隆平星”。我們?cè)诒磉_(dá)哀思的同時(shí)，賡續(xù)他獻(xiàn)身祖國和人民事業(yè)的偉大精神，才是對(duì)他的紀(jì)念與追思。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇二

“我感覺自己是很普通的勞動(dòng)者，也沒有很突出的成績，也沒有很多感人的事，我覺得自己還是很普通的。”20__年，白曉卉當(dāng)選“齊魯最美職工”時(shí)這樣說。

雖然年紀(jì)輕輕就擔(dān)任醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部副主任，成為泰山學(xué)者青年專家、博士生導(dǎo)師，但白曉卉一直把自己當(dāng)做一名普通的檢驗(yàn)人。

20__年7月，喀什出現(xiàn)疫情。白曉卉帶領(lǐng)山東省第二批援疆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)支援喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院。“見到我，她直爽地說：‘工作的事你來安排，我們聽你的。’”喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科核酸組組長沙銀中不敢相信，眼前這位聽候自己安排的就是業(yè)內(nèi)赫赫有名的白教授。

輪到白曉卉休息時(shí)，她會(huì)給沙銀中打個(gè)電話，“你們需不需要支援?”一天晚上，實(shí)驗(yàn)室收到五六千管樣本的緊急檢測(cè)任務(wù)，白曉卉電話得知情況后，帶著隊(duì)員立馬趕到，投入檢測(cè)工作。

作為一名奮戰(zhàn)在邊疆的檢驗(yàn)人員，沙銀中深知，白教授絕非“普通”，而是像天山雪蓮花一樣的“珍寶”。

他說，實(shí)驗(yàn)室之前開展核酸檢測(cè)一天一個(gè)批次，疫情期間一天要做到五六十批次，樣本量激增，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)增加。白曉卉和她的山東同行開展了9天培訓(xùn)，用在全國各地豐富的檢測(cè)經(jīng)驗(yàn)為例，告訴喀什的檢驗(yàn)人員，大樣本情況下流程如何優(yōu)化，人員如何分工，儀器如何保養(yǎng)……“在最無助的時(shí)候，白教授給了我們行動(dòng)和心理上的支持，是對(duì)我們巨大的幫助。”沙銀中說，有位檢驗(yàn)人員第一次得知接手樣本為陽性后怕得睡不著，經(jīng)過白教授的培訓(xùn)，成長為應(yīng)對(duì)疫情的頂梁柱。

面對(duì)學(xué)生，白曉卉像一朵康乃馨。在研究生王麗麗眼中，白曉卉治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，是值得尊重的白老師。白曉卉承擔(dān)國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng)、中國博士后科學(xué)基金特別資助項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表sci論文50余篇。在生活中，她又是那個(gè)在臘八節(jié)訂臘八粥，元宵節(jié)帶大家聚餐看電影，婦女節(jié)送來巧克力的白姐姐。有一次做實(shí)驗(yàn)，前期實(shí)驗(yàn)失敗，王麗麗難過又愧疚。白曉卉拍拍她的肩膀：“這條路不通就換另一條，不是每個(gè)實(shí)驗(yàn)都能達(dá)到預(yù)期效果。”

在大學(xué)同學(xué)眼中，白曉卉是熱心腸。大學(xué)期間，白曉卉獲得保送研究生資格后，攬過了“后勤部長”的工作——給忙于考研的同學(xué)買飯、采購。性格中藏不住的俠氣和豪氣，為她贏得了一個(gè)親昵的綽號(hào)——“白大哥”。

在中學(xué)同學(xué)眼中，白曉卉天資聰穎。1980年，白曉卉出生在高唐縣梁村鎮(zhèn)韓寨村。“她從小到大一直擔(dān)任班長，高中時(shí)有次因病請(qǐng)假兩個(gè)多月，回校后她考試成績照樣排名前列。”白曉卉初高中同學(xué)、高唐縣人民醫(yī)院醫(yī)生苗靜說。

她還是慈祥的母親，孝順的晚輩。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ苣┮惨趯?shí)驗(yàn)室加班，為了多一點(diǎn)親子時(shí)間，她經(jīng)常帶兩個(gè)孩子一起來實(shí)驗(yàn)室寫作業(yè)。“曉卉特別孝順。”白曉卉的叔叔白允舉說，曉卉奶奶在世時(shí)，她只要有時(shí)間就回老家看望奶奶，大包小包給老人買禮品，陪老人聊天，臨走時(shí)還執(zhí)意給老人留些錢。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇三

“小娟學(xué)姐的榜樣力量將激勵(lì)我前行!”近段時(shí)間，在麻小娟的母校湖南第一師范學(xué)院，師生紛紛通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、座談會(huì)等多種方式開展學(xué)習(xí)。該校20__級(jí)820音樂班學(xué)生付秀潔坦言，自己也曾是留守兒童，看到學(xué)姐的付出和堅(jiān)守深受感動(dòng)，也更加堅(jiān)定自己回到鄉(xiāng)村做一名好老師的決心。

麻小娟的故事也讓很多師范生深受啟發(fā)。株洲師范高等專科學(xué)校現(xiàn)代教育2101班學(xué)生劉喆勇感嘆道，麻小娟老師用愛與堅(jiān)持為農(nóng)村留守兒童塑造了健全的人格和良好的道德品質(zhì)。“這也是我今后應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、擁有的品質(zhì)，我要扛起教書育人這份重任，為孩子全面的發(fā)展做出努力。”

“與其說麻小娟是一千零一夜故事的現(xiàn)實(shí)版，不如說她就是童話，是那一群孩子的童話。”衡陽師范學(xué)院20__級(jí)新聞與傳播學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體一班學(xué)生蔣婉珍說，麻小娟老師講故事，是用孩子們喜歡的方式教會(huì)他們?nèi)绾纬砷L、如何待人。“我羨慕她受學(xué)生喜愛，將來我要成為她。”

“熱愛每一個(gè)學(xué)生，塑造每一個(gè)學(xué)生，是我們師范生將來的使命和責(zé)任。”湖南師范大學(xué)20__級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生劉姣說，麻小娟的事跡對(duì)自己是一場(chǎng)觸及靈魂的教育課，“將來我也要像她一樣立師德、鑄師魂，呵護(hù)孩子健康成長。”

學(xué)習(xí)“麻小娟”，為農(nóng)村孩子插上騰飛的翅膀。

“在平凡中成就偉大，在熱愛中成就自我。”近日，麻小娟任教學(xué)校常德市鼎城區(qū)蔡家崗鎮(zhèn)中學(xué)舉行了學(xué)習(xí)麻小娟老師優(yōu)秀事跡動(dòng)員會(huì)，全校老師深受鼓舞，倍有干勁。

該校工會(huì)主席田芳表示，麻小娟老師把普通之事干出不普通的效果，主要源于她對(duì)孩子由衷的的熱愛和她對(duì)教育的赤子情懷。一位90后的年輕女教師，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，胸中有大愛，心懷赤子心，何其可貴!而這正是當(dāng)代年輕教師最需要學(xué)習(xí)的地方!

“在麻老師的故事中，我看到了90后青年教師的擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著，感受到鄉(xiāng)村教師在教育路上的一份溫暖與堅(jiān)持。”張家界市慈利縣溪口鎮(zhèn)中學(xué)青年教師高雙艷表示，自己也是一名青年鄉(xiāng)村教師，將以麻小娟為榜樣，以“真心”換“真心”，做學(xué)生的“啟明星”，指引他們奔向美好的未來。

“做麻老師的學(xué)生是幸福的，每天被孩子們圍繞的麻老師也是幸福的。”株洲師范高等專科學(xué)校教師金小菊說，麻老師“不為名利，只因熱愛”的奉獻(xiàn)精神值得每一位老師去檢視自己，“從今天起，我愿重拾初心，做一個(gè)像麻老師一樣溫暖學(xué)生，幸福自己的教書人。”

衡陽師范學(xué)院物理與電子學(xué)院輔導(dǎo)員譚詠佳說，麻小娟對(duì)留守兒童們的細(xì)心關(guān)懷令人深受感動(dòng)。“作為新時(shí)代教師中的一員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)麻老師的教育事跡，感悟麻老師的教育精神，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。”

培養(yǎng)“麻小娟”，點(diǎn)亮更多農(nóng)村孩子夢(mèng)想。

湖南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授鄧驗(yàn)認(rèn)為，麻小娟老師的“一千零一夜”就像1001顆夜空中最亮的星，燃起了孩子們無盡的思想火花，也讓大家看到關(guān)愛學(xué)生不光是響亮的口號(hào)，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。“我們青年教師都應(yīng)向麻小娟老師學(xué)習(xí)，以100分的用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、每一次教學(xué)與科研，成長為擔(dān)‘大責(zé)’，懷‘大愛’，有‘大為’的優(yōu)秀教師。”

麻小娟也是湖南第一師范學(xué)院培養(yǎng)的數(shù)萬名鄉(xiāng)村教師中的杰出代表。該校黨委書記羅成翼表示，麻小娟畢業(yè)后扎根鄉(xiāng)村教育，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，用行動(dòng)充分展現(xiàn)了當(dāng)代師范生對(duì)信念的堅(jiān)守和對(duì)夢(mèng)想的追求，也必將激勵(lì)更多學(xué)子朝著優(yōu)秀的目標(biāo)奮進(jìn)。學(xué)校也將繼續(xù)弘揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)和教育傳統(tǒng)，為社會(huì)培養(yǎng)更多像麻小娟一樣堅(jiān)守教育初心，厚植愛國情懷，堅(jiān)定責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才!

“這些天，我通過各種途徑了解到麻小娟老師的先進(jìn)事跡，讓我這個(gè)老教育人深受感動(dòng)。”省教育廳黨組書記、廳長夏智倫說，在麻小娟老師身上，看到了純粹的教育情懷，看到了新時(shí)代鄉(xiāng)村教師的創(chuàng)新與堅(jiān)守，看到了青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”夏智倫表示，要號(hào)召全省教育系統(tǒng)廣大教師，學(xué)習(xí)麻小娟老師的典型事跡，學(xué)習(xí)她扎根農(nóng)村、初心不改的教育情懷，學(xué)習(xí)她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操，學(xué)習(xí)她積極進(jìn)取、勇于探索的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)她心系學(xué)生、默默奉獻(xiàn)的崇高品德。

“三尺講臺(tái)系國運(yùn)。”夏智倫說，一個(gè)崇德尚學(xué)的民族，總是把崇高的位置留給教師，讓教師成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)，僅有“春蠶”精神的倡導(dǎo)還遠(yuǎn)不夠，還要不斷提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。“‘師道’有尊嚴(yán)，教育才有底氣，國家才有未來。讓三尺講臺(tái)更溫暖，更多孩子的夢(mèng)想被老師點(diǎn)亮，民族復(fù)興的征途也將更加充滿希望。”

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇四

呂_老師，他的事跡我早已耳聞，未見其人時(shí)，便被他美好的品格所感動(dòng)，而真正見到他，他的樂觀、幽默讓人動(dòng)容，我原本以為，這樣一個(gè)帶有傳奇色彩的老師身上一定有很多悲情的東西，但是從他身上，只看出對(duì)美好生活、教育事業(yè)和學(xué)生的熱愛與希望。是啊，真正熱愛教育的人又怎么會(huì)悲情，有的只是對(duì)這份事業(yè)的無限向往。而他對(duì)學(xué)生的無私和奉獻(xiàn)更讓我在臺(tái)下數(shù)次紅了眼眶。一個(gè)老師能夠拯救一個(gè)學(xué)生，我們便可以稱之為偉大，而呂老師拯救了千千萬萬的孩子，是我們身邊最偉大的榜樣。正如呂老師的專題題目——不能讓任何一朵花在我的手中無聲地枯萎，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，不能讓任何孩子在我們手中誤入歧途，要讓他們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L!

所以趁著我們風(fēng)華正茂，趁著我們年輕，心中正燃燒著青春的火焰，一定要苦練基本功，掌握一套科學(xué)靈活而有效的教育教學(xué)技巧。當(dāng)然，我們更需要修煉一顆充滿著大愛的心，愛我們耕耘著的三尺講臺(tái)，愛我們有時(shí)可愛有時(shí)又可恨的學(xué)生。

徐_老師，是我們學(xué)校的一名老師，今年我有幸和她做了同事，看過她的視頻，聽過她的事跡，我為她而心疼，為她而感動(dòng)，更加感覺身邊有這么的“最美教師”而如此幸福!

一個(gè)人的成長，從心開始。做任何事，“有心”和“無心”千差萬別。所有外境都是我們心靈建造的，所有外境，也會(huì)隨著我們的心靈去改變。對(duì)教師而言，如果我們認(rèn)為教書是很享受的事情，我們就會(huì)覺得每件事都很有意義，我們就會(huì)滿懷激情去做。但是，如果只把教書看成一種職業(yè)，你要從中賺錢，獲取生存，可能你就會(huì)特別計(jì)較，如果帶著這種心態(tài)去工作，你可能就會(huì)度日如年。我們應(yīng)該有自己做教育的“信仰”：教育在我們手上，我們要從中發(fā)現(xiàn)，除了掙錢，養(yǎng)家糊口之外更高的意義。這其實(shí)就是一種自我認(rèn)識(shí)。

那么，一個(gè)教師的意義和價(jià)值，到底體現(xiàn)在哪呢?——是讓學(xué)生的生命因你而動(dòng)聽。錢理群老師的一句話：“中小學(xué)教師工作的全部意義，就在于成為青少年學(xué)生回憶中美好而神圣的瞬間。”于漪老師也曾經(jīng)說過她自己是：“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。”其實(shí)，那些優(yōu)秀教師和被我們熟知的名師，一輩子都在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才讓他們更加優(yōu)秀，最終為我們熟悉。

教師的成長是對(duì)自身完整的不斷追求。波斯納提出了一個(gè)關(guān)于教師成長的公式：“成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。”所謂“經(jīng)驗(yàn)”，就是經(jīng)歷和體驗(yàn)，所謂“反思”，就是隔一段時(shí)間，回頭看看自己所經(jīng)歷的，這樣更可能找到前進(jìn)的方向。

這些最美教師他們?yōu)槭裁囱酆瑹釡I，因?yàn)樗麄儗?duì)教育這片沃土愛的深沉，我們?yōu)槭裁礊樗麄兊乃魉鶠椤⑺兴胙酆瑹釡I，因?yàn)槲覀兠靼祝乔拜厒儗?duì)教育這片沃土的熱愛，讓國家的教育和未來越來越好。

感謝你們的堅(jiān)持，我們一定要和你們一樣，守護(hù)這片沃土，為國家的教育盡自己的一份力量。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇五

長白山南麓，渾江東岸，蒼松翠柏間，抗日民族英雄楊靖宇將軍的陵園巍然矗立。

在這里，有一位年逾九旬的老人，曾在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭中舍生忘死、立下赫赫戰(zhàn)功;在轉(zhuǎn)業(yè)地方后的60多年，他恪盡職守、默默做著楊靖宇將軍烈士陵園的“守陵人”，用一生點(diǎn)燃信念的火種，讓革命精神代代相傳。

他是95歲高齡的中國人民志愿軍老戰(zhàn)士、吉林省通化市革命烈士陵園管理所首任所長徐振明。

兩次榮立一等功。

談及往事，老戰(zhàn)士徐振明仿佛又回到了那個(gè)烽火連天的歲月——。

1942年初冬的一天，徐振明在參加山東莒縣伏擊日軍的一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，在山坡上向敵人射擊。突然，一發(fā)炮彈在他身后爆炸，他的后背瞬間被炸傷，鮮血浸透軍裝，他一下子就暈了過去。

在徐振明被抬去后方醫(yī)院的路上，日寇開始了瘋狂突圍。“八路軍常講‘輕傷不下火線，重傷不用叫喚’，面對(duì)這種情況，我怎么能離開戰(zhàn)場(chǎng)?”蘇醒后，徐振明忍住鉆心的疼痛，“騰”地一下翻身爬下?lián)埽瑩炱饦屩Ш蛷椝帲祷仃嚨嘏c敵人展開殊死戰(zhàn)斗，一直堅(jiān)持到戰(zhàn)斗結(jié)束。戰(zhàn)友們被徐振明的頑強(qiáng)斗志深深鼓舞，大家并肩血戰(zhàn)直至勝利。徐振明因此榮立參軍后的第一個(gè)一等功。

1950年10月，身為步兵連連長的徐振明隨部隊(duì)參加抗美援朝戰(zhàn)爭。

“過去父親參加過多少次戰(zhàn)斗，他也記不太清了，只記得那時(shí)停下來就打仗，打完仗就行軍。但那場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，尤為慘烈。”徐振明的兒子徐永軍告訴記者，抗美援朝戰(zhàn)爭期間，徐振明先后參加了松骨峰阻擊戰(zhàn)、“394.8”高地戰(zhàn)等著名戰(zhàn)斗。那時(shí)天上敵機(jī)狂轟濫炸，地面槍林彈雨，在爭奪394.8高地的拉鋸戰(zhàn)中，父親所在連全體官兵奮勇殺敵，最后僅幸存10來個(gè)人。經(jīng)過這一戰(zhàn)，徐振明第二次榮立一等功。

選擇為楊靖宇將軍守陵。

“楊靖宇將軍身上的民族精神鼓舞了千萬八路軍將士的斗志，能為英雄守陵我感到光榮。”雖已離休，可每當(dāng)被問及“守陵”的初心，徐振明總是這樣回答。

1942年，不滿18周歲的徐振明光榮入伍。新兵培訓(xùn)時(shí)，他曾聽教導(dǎo)員多次講述楊靖宇將軍的英勇事跡。從那時(shí)起，楊靖宇就成了徐振明的精神偶像。

1958年，徐振明轉(zhuǎn)業(yè)到地方，面臨3個(gè)職業(yè)選項(xiàng)：一個(gè)是招待所所長，一個(gè)是福利院院長，還有一個(gè)就是通化市革命烈士陵園管理所。沒有絲毫猶豫，他選擇為抗日英雄楊靖宇將軍守陵。

為了讓長眠于此的英烈安息，徐振明踏查山前山后，規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案，帶著陵園職工一起揮鍬掄鎬、栽植松柏、種花種草。“那時(shí)候他恨不得天天‘長’在陵園。”徐振明的妻子龔鳳蘭說，遇到刮風(fēng)下雨，即使是半夜，徐振明也會(huì)到陵園巡查，看看屋瓦有無漏雨，看看樹木是否折損，從之前的荒山禿崗到現(xiàn)在的滿嶺翠綠，這里的每一棵樹木，都見證了他的執(zhí)著與堅(jiān)守。

把革命先輩的精神傳承下去。

1980年，徐振明離休時(shí)，勸說即將參加工作的兒子徐永軍到革命烈士陵園工作，將守護(hù)陵園的“接力棒”交給了他。

通化市革命烈士陵園凝聚了徐振明大半生心血，是他的精神寄托，他舍不得離開這里。經(jīng)過再三申請(qǐng)，已離休的徐振明又回到陵園當(dāng)起了門衛(wèi)。如今，身體行動(dòng)不便的他，仍不時(shí)回到陵園看看。

“‘不能忘本’，這是父親過去常跟我說的話。”徐永軍說，父親還經(jīng)常應(yīng)邀為學(xué)生和部隊(duì)官兵上革命傳統(tǒng)教育課，他以親身經(jīng)歷講述那些感人的事跡和難忘的經(jīng)歷。“父親的言傳身教讓我們從小就在心底里埋下了紅色種子，更加尊重英雄、愛護(hù)烈士陵園。父親的愿望就是希望年輕人多了解歷史，把革命先輩的精神傳承下去。”

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇六

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。

她和許多人一樣，對(duì)未來充滿憧憬和希望，幸運(yùn)沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)；在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。

我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。

我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。

張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出；她愛學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上；她愛學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生；張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；張桂梅同志讓社會(huì)滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。

張桂梅同志立足崗位、開拓進(jìn)取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。

敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價(jià)值在于奮斗、進(jìn)步與奉獻(xiàn)。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位，容易調(diào)動(dòng)敬業(yè)精神；而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中，推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績，需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇七

__，女,白族,現(xiàn)年30歲，中共黨員，__市王莊布依族苗族鄉(xiāng)衛(wèi)生院婦幼保健科工作人員。20__年參加工作，20__年獲得先進(jìn)工作者稱號(hào)(__市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局頒發(fā))、2020__年度考核優(yōu)秀、20__年獲得“公衛(wèi)標(biāo)兵”稱號(hào)(__市人民政府頒發(fā))。“爽朗熱情是干部職工給予她的評(píng)價(jià)，干練、細(xì)心、負(fù)責(zé)、樂于助人、勇敢、吃苦耐勞是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)她工作的認(rèn)可”，她總是以嚴(yán)要求、善學(xué)習(xí)的態(tài)度出色完成黨委政府、衛(wèi)健局、院領(lǐng)導(dǎo)交辦的一項(xiàng)項(xiàng)工作任務(wù)。在這場(chǎng)萬眾一心、眾志成城抗“疫”戰(zhàn)場(chǎng)上，她用實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的使命責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，不懼危險(xiǎn)、不辭辛勞勇敢沖鋒到抗“疫”第一線，護(hù)衛(wèi)人民身體健康和生命安全，為抗疫工作貢獻(xiàn)智慧和力量。

舍私忘我的“健康衛(wèi)士”

“媽媽，媽媽，你今天下班早點(diǎn)回來吧，我想和你一起玩，我想讓你陪我……”，聽著女兒充滿依戀的話語，她只能壓下滿腹心酸，輕輕地哄著“媽媽一會(huì)兒就回來，你乖乖地……”。按照黨委政府、衛(wèi)健局、衛(wèi)生院的新冠肺炎疫情防控工作部署安排，作為疫情防控小組的一員，__主要工作職責(zé)是協(xié)助院長做好人員調(diào)動(dòng)、院內(nèi)消毒指導(dǎo)、入村排查監(jiān)測(cè)重點(diǎn)對(duì)象、高速路卡點(diǎn)值守等工作。

防控工作初期，人員調(diào)動(dòng)安排和公共場(chǎng)所的消殺指導(dǎo)并不容易，為了能把防控工作落實(shí)做細(xì)，__迎難而上，忙得腳不沾地，剛電話匯報(bào)完人員管控和檢測(cè)情況，接著立馬上在電腦上敲打制作卡點(diǎn)值守信息登記表冊(cè)，將排查表分發(fā)至卡點(diǎn)人員手中，而后還要把管控人員檢測(cè)信息登記反饋信息統(tǒng)計(jì)同事處。

在疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)上__忙得像個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，顧不上孩子，只能讓丈夫在家照顧女兒，沒能讓孩子享受到新年的歡愉。她夜以繼日、任勞任怨、細(xì)心負(fù)責(zé)地行走在疫情防控一線，用忙碌的身影向群眾生動(dòng)地展現(xiàn)了醫(yī)者的初心，樹立了舍棄小家顧大家的“健康衛(wèi)士”先鋒形象。。

不懼危險(xiǎn)挺身而出的“女漢子”

1月28日17:47，王莊衛(wèi)生院接到__市疾控中心電話通知，稱貴陽肺科醫(yī)院反饋一名發(fā)熱病人疑似新冠肺炎，現(xiàn)已在貴陽肺科醫(yī)院隔離，該名發(fā)熱病人楊某系鄉(xiāng)打沖村村民。“發(fā)熱、疑似、隔離……”鄉(xiāng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，__作為衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、包村站所、院長趕赴到該戶開展排查監(jiān)測(cè)工作。__考慮到該村村醫(yī)患肺氣腫，如果一旦感染后果將不堪設(shè)想，便以“我年輕抵抗力好”主動(dòng)向院長請(qǐng)纓參與人員監(jiān)測(cè)和消殺工作，沒等院長回應(yīng)，她已經(jīng)穿上一次性手術(shù)衣，帶上帽子口罩，做好防護(hù)后開始了排查登記，“何時(shí)出現(xiàn)的發(fā)熱，有沒有咳嗽，都接觸了那些人……”“你們是疑似病例的家屬，按照相關(guān)規(guī)定，你們要實(shí)行居家隔離觀察，我們每天要上門進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，還要消毒……”__輕言細(xì)語地說道。這是鄉(xiāng)境內(nèi)的出現(xiàn)的第一個(gè)疑似病例，在登記排查的同時(shí)，既要做好隔離也要消除村民恐慌。講解、消毒、宣傳……回到院里已經(jīng)近九點(diǎn)。

2月7日22：04，接到院長電話通知洛陽村有發(fā)熱對(duì)象需轉(zhuǎn)診到__市第一人民醫(yī)院后，還沒哄睡孩子的她馬上穿衣服趕到醫(yī)院，做好防護(hù)措施后同救護(hù)車來到發(fā)熱對(duì)象家中，因焦慮、恐慌，發(fā)熱對(duì)象不愿意轉(zhuǎn)診，__同鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)及派出所同志曉之以理、動(dòng)之以情地勸導(dǎo)了兩個(gè)小時(shí)，才將對(duì)象送到市第一人民醫(yī)院醫(yī)院，回到鄉(xiāng)里面已將近三點(diǎn)。

2月13日19：48，接到院長電話稱貴黔高速王莊收費(fèi)站卡點(diǎn)處檢測(cè)到一名從黔西來的發(fā)熱病人，需馬上對(duì)與其接觸過的人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)。還沒吃完晚飯的__立即趕回院里做好防護(hù)措施趕到收費(fèi)站，為與該名發(fā)熱病人接觸過的人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，同時(shí)做好新冠肺炎防護(hù)知識(shí)宣傳、指導(dǎo)消毒等。

在多次轉(zhuǎn)診對(duì)象的路途中，__總是心緒萬千，“如果這次轉(zhuǎn)診的對(duì)象真的感染了怎么辦，那就要隔離14天，孩子怎么辦，家人怎么辦，工作怎么辦……”一大堆的想法洶涌而來，可是想到自己不僅是一名醫(yī)護(hù)工作者，更是一名黨員時(shí)，所有的想法煙消云散。“疫情面前挺身而出是醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)，更是黨員的使命，我在踐行自己的職責(zé)和使命”。

“疫情就是命令，防控就是責(zé)任，比起戰(zhàn)斗在武漢一線的戰(zhàn)友們，這又算得了什么。”直面病毒，勇敢與病毒叫板，__以果敢的行為、女漢子般的氣概表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)作為，在疫情防控中發(fā)揮著先鋒模范作用。

孕媽媽的“定心丸”

“健康所系，性命相托”，這是醫(yī)護(hù)工作者的誓詞，也是__內(nèi)心所堅(jiān)持的底線。因?yàn)橐咔榉揽兀鯓颖Ｕ显袐寢尠磿r(shí)產(chǎn)檢問題擺在了__的面前。以“變”應(yīng)“不便”，__和產(chǎn)檢醫(yī)生嚴(yán)小云帶上胎心多普勒、血壓計(jì)、皮尺等檢查儀器進(jìn)村入戶，直接上門為孕媽媽們提供血壓、宮高、腹圍及胎心測(cè)量等產(chǎn)檢服務(wù)，了解其身心狀況，宣傳相關(guān)疫情防控和消毒知識(shí)，講解一些緩解壓力的小知識(shí)、小竅門，同時(shí)，還把自己的電話告知她們，24時(shí)小接受孕媽的咨詢。

“我家里面沒有車，肚子大出行不方便也不敢亂跑，你們上門給我檢查，真的解了燃眉之急，服務(wù)周到，太感謝你們了”。已經(jīng)懷孕19周的胡長菊感動(dòng)地說道。特殊時(shí)期的主動(dòng)服務(wù)和貼心關(guān)愛，給了孕媽媽們一粒“定心丸”，猶如及時(shí)雨解了群眾急、暖了孕媽心。

疫情最是無情，黨員初心最暖，在這場(chǎng)全國上下共同面對(duì)的疫情防控戰(zhàn)役中，她用最樸實(shí)的行動(dòng)、最真摯的情感，展現(xiàn)了醫(yī)者的無私大愛，詮釋了“一往無前、勇挑重?fù)?dān)”的新時(shí)代楊順清“挑夫”精神，在群眾服務(wù)、宣傳講解、人員摸排、隔離監(jiān)測(cè)中發(fā)揮著新時(shí)代黨員先鋒模范作用，讓廣大群眾看到生命的希望、堅(jiān)定生活的信心，也讓“共產(chǎn)黨員”幾個(gè)字在群眾中閃爍得更加耀眼、綻放得更加光芒。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇八

從20__年初至今，鄉(xiāng)干部王毅總結(jié)自己的工作，離不開一個(gè)“勸”字。這幾天最要緊的事，就是勸鄉(xiāng)里的群眾轉(zhuǎn)移，不漏一戶、不落一人。

王毅所在的長沙鄉(xiāng)，位于安徽省銅陵市樅陽縣的一個(gè)江心洲上，四面環(huán)水。當(dāng)前長江干流安徽段水位全線超警，部分江心洲面臨的防洪形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

“省防指14號(hào)晚上發(fā)出命令，要求盡快完成人員撤離任務(wù)。”王毅說，長沙鄉(xiāng)在這個(gè)命令發(fā)出前就完成撤離了。

7月14日中午，長沙鄉(xiāng)政府的大喇叭不間斷地播放要求村民撤離的通告。

“和老鄉(xiāng)們閑聊，他們開玩笑說，今年住在江心洲的人不容易，年初疫情嚴(yán)重的時(shí)候要求居家盡量不外出，現(xiàn)在要求不能留在家里。”王毅說，不管是勸留還是勸走，都需要耐心細(xì)致做工作。

“特別是這次轉(zhuǎn)移，一些老人舍不得家里養(yǎng)的畜禽、種的莊稼。”王毅說，這還不是最讓他和同事們撓頭的事，“還有的村民把自己反鎖在家里，跟我們‘捉迷藏’，工作不細(xì)就有可能漏掉。”

長沙鄉(xiāng)戶籍人口超過6000人，常住人口20__多人。目前除了留在鄉(xiāng)里參與防汛搶險(xiǎn)的200多人，其他村民已全部轉(zhuǎn)移安置。

這半年，從抗疫到抗洪，王毅很少有時(shí)間回在市區(qū)的家，“最近一次是端午節(jié)，回家待了兩天。”王毅說，回去抱兩歲半的兒子，小家伙有點(diǎn)認(rèn)生，喊著要媽媽，“說實(shí)話，有點(diǎn)難過。”

現(xiàn)在是防汛最吃勁的時(shí)候，14日鄉(xiāng)里的圩堤出現(xiàn)了一處很大的管涌，100多人奮戰(zhàn)10多個(gè)小時(shí)才化解險(xiǎn)情。身為鄉(xiāng)里黨政辦主任的王毅，上傳下達(dá)的事很多，每次和家人聯(lián)系，他都只用微信，“不能打電話，萬一有緊急通知，我這占線不得了。”

王毅說，群眾工作難做，但講究方式方法，把道理說通了，也好做。王毅說這些的時(shí)候，很老到的樣子，但其實(shí)他才29歲，到鄉(xiāng)里工作不足3年。

“我覺得最大的道理，就是生命至上，不管是勸留還是勸走，都是為了保護(hù)人的安全。”王毅說。

14日夜里11點(diǎn)，記者發(fā)了一條微信給王毅，問他晚上有沒有和兒子視頻。凌晨兩點(diǎn)半，王毅回復(fù)“沒有，在值班巡邏”。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇九

冬天，__的哥哥在一次意外中腿部骨折，父親又不幸摔傷了脊錐骨，爺爺奶奶相繼離世，不堪重負(fù)的母親精神病復(fù)發(fā)，生活的壓力一下子落到年僅10歲的__身上，但她很快就學(xué)會(huì)了做飯、洗衣、做家務(wù)和一些康復(fù)治療方法，稚嫩的肩膀挑起了一個(gè)家的重?fù)?dān)。

不管春夏秋冬，__每天早上五點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床，先整理好家務(wù)，趁做飯的時(shí)候再讀讀書，自己有時(shí)候都顧不得吃上一口飯，就背上書包飛快地趕到十里外的學(xué)校上課，放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家做家務(wù)，等一切收拾好后才開始學(xué)習(xí)。學(xué)校發(fā)放營養(yǎng)餐，__總是舍不得吃，把牛奶、餅干省下來給家人吃。__從不與同齡孩子比吃比穿，自己穿的是舊衣裳、吃的是粗茶淡飯，同學(xué)中有的一星期就花費(fèi)幾十元錢，而她一年也花不了那么多錢。雖然家庭條件困難，但她沒有自卑過，總是樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

__在班級(jí)擔(dān)任班長，品學(xué)兼優(yōu)的她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每次質(zhì)量檢測(cè)，她的成績總穩(wěn)居全年級(jí)前十名，無論是學(xué)校表揚(yáng)還是班級(jí)表揚(yáng)，總能聽到她的名字。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕苦怕累時(shí)，她總是以自己為例，引導(dǎo)幫助同學(xué)們努力克服眼前的困難;看到有同學(xué)浪費(fèi)食物時(shí)，她就耐心勸說要儉省節(jié)約、珍惜每一粒糧食。由于積極向上、為人謙和，__很受同學(xué)們的喜愛。

在__的悉心照料下，目前哥哥已恢復(fù)健康，現(xiàn)在外打工，父親雖然視力有障礙，但也能下地做一些力所能及的活，母親的病已基本康復(fù)，在村里一家小飯館做些雜務(wù)。走在艱辛的成長之路上，__用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望，未來的路依然很漫長，但她卻毫不畏懼，正如她在日記中寫的：“困難只是暫時(shí)的，只要我不放棄努力，笑對(duì)生活，與命運(yùn)抗?fàn)帲业募彝ヒ欢〞?huì)充滿溫馨的愛，我的未來一定會(huì)更美好!”

__被評(píng)為阜南縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”;又先后獲得阜南縣、阜陽市“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇十

20xx年5月24日，注定是值得銘記的日子。

“雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士袁隆平的遺體送別儀式，在湖南長沙明陽山殯儀館舉行。“我盼行至您的夢(mèng)里，良田萬里，禾下乘涼”“知道他走了，一定要來送送他。我們種田的，對(duì)他有感情”。各地群眾手持鮮花趕來吊唁，其中不乏一張張年輕的面孔。他們臉上有淚，眼中有光。

人世間，“吃飯的事情”，袁隆平把自己的一生都奉獻(xiàn)給了這件的事情。對(duì)中國人來說，“袁隆平”三個(gè)字，是嵌入百姓粥飯、天下糧倉的重要符號(hào);對(duì)全球而言，他的“東方魔稻”“營造了一個(gè)糧食更為富足、糧食安全具有保障的更加穩(wěn)定的世界”。

雖然今后無法再看到這位一生為民謀稻粱的耕耘者，但他播在每個(gè)人心頭的種子，化作千千萬萬個(gè)“他”，蘊(yùn)含了生生不息的力量。

這種力量，有著愛國為民的情懷。“糧食是國計(jì)民生的頭等大事，我是學(xué)農(nóng)的，我應(yīng)該在這方面盡我的努力!”在他心中，國家和人民的需求至高無上。

這種力量，有著信念堅(jiān)定的分量。畢其一生，專注田疇，播撒智慧，收獲富足，在千百次的失敗中他依然堅(jiān)信，世界上必然有一粒種子，可以戰(zhàn)勝饑餓。

這種力量，有著矢志不渝的勇毅。“電腦里長不出水稻，書本里也長不出水稻，要種出好水稻必須得下田。”他更因此立下收徒“門規(guī)”__“你不下田我就不帶”。

這種力量，有著勇于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)。充分尊重科學(xué)規(guī)律，敢于提出設(shè)想、勇于探索。從選種、試驗(yàn)、失敗，到再選種、再播種、再觀察。依據(jù)事實(shí)、發(fā)現(xiàn)真理、驗(yàn)證真理，伴隨他的一生。

這種力量，有著樸實(shí)無華的品質(zhì)。他留給人們的印象，總與水稻有關(guān)，是一位直到入院前還心心念念要下田看看、絕不愿躺在功勞簿上睡大覺的`中國“老農(nóng)”。

先生之風(fēng)，山高水長;斯人已逝，風(fēng)范永存。他留下的“種子”，將在無數(shù)后來者和奮斗者的代代傳承中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

今天的中國，一項(xiàng)項(xiàng)代表著科技前沿的成果凝聚著全球關(guān)注的目光，同時(shí)，在尖端科技領(lǐng)域也有不少“卡脖子”問題，還有一些體制機(jī)制障礙阻隔著產(chǎn)學(xué)研的深度融合。面對(duì)成績與不足，以自立自強(qiáng)的精神在科技領(lǐng)域不斷攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘，廣大科技工作者需要的正是這種力量，把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中，一切工作都要往實(shí)里做，在追求真理的道路上躬行實(shí)踐、厚積薄發(fā)，用“腳踏實(shí)地”的作風(fēng)成就“頂天立地”的成果。

仰望星空，宇宙中有一顆編號(hào)為8117的“袁隆平星”光芒閃耀。未竟的事業(yè)，科學(xué)的價(jià)值，我們定會(huì)堅(jiān)守，定去拼搏，定將開拓出更加廣闊的天地。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇十一

學(xué)習(xí)袁隆平先進(jìn)事跡心得體會(huì)在科學(xué)研究上，袁隆平是一個(gè)特別認(rèn)真特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍谌粘Ｉ钪校且粋€(gè)豁達(dá)大度非常幽默的人。

人生苦短，活著就應(yīng)該輕松一些，愉快一些，而幽默，就是輕松愉快的一劑良藥。富于幽默感的人大多思維敏捷，才華出眾，胸襟開闊，為人隨和。上世紀(jì)50年代中期，我與袁隆平在安江便認(rèn)識(shí)，之后又寫過他不少作品，算是老朋友了。有次我與老伴到省雜交水稻研究中心去看望他，臨別時(shí)留影紀(jì)念，他是一位譽(yù)滿全球的大科學(xué)家，我自然讓他站在中間。他開玩笑地說：這不是第三者插足嗎我和老伴不禁一笑。

袁隆平的幽默，是一以貫之的。

袁隆平喜歡自由，散漫的生活。衣服扣子掉了不補(bǔ)，皮鞋臟了不擦油，因此，有人給他取了渾名叫油榨鬼。油榨是湖南方言，不整潔的意思。這個(gè)渾名是一個(gè)叫李效牧的老師取的。李效牧是個(gè)快活鬼，那時(shí)候興學(xué)蘇聯(lián)老大哥，便給他取了個(gè)渾名叫扁腦殼夫。有位姓曾的老師寫文章愛帶之乎者也，袁隆平就給他取渾名叫曾員外，有位姓曹的老師愛哼京戲，便取渾名曹孟德。他們之間不稱呼姓名或某某老師，而是以渾名取樂。

袁隆平才華橫溢，愛好廣泛，拉小提琴、游泳、打排球、跳踢踏舞，還愛打麻將。打麻將不帶彩而是鉆桌子，袁隆平輸了照樣鉆。他有時(shí)手氣不好，連連失手，鉆了一次又一次。有人說，這回就免了吧!袁隆平不領(lǐng)情，照樣鉆，做為一個(gè)工程院院士、著名科學(xué)家，打麻將鉆桌子，真是聞所未聞，見所未見，只是現(xiàn)在年歲老了，鉆桌子有困難，改為別的方式，再不鉆桌子了。

吸煙，是目前威脅著我國人民健康的主要因素之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國煙民達(dá)三億。對(duì)此，袁隆平來個(gè)反話正說，總結(jié)了抽煙七大好處：友誼的橋梁人與人交往的媒介;靈感的'源泉激活思維和靈感;寂寞的伴侶抽煙排除寂寞;非典的克星煙中含有焦油;癡呆的良藥煙中含有尼古丁;健康的象征如果抽煙的人不想抽煙說明身體不行了;納稅的大戶國家一部分稅收來自煙民。袁隆平的一席話，讓人覺得他是在宣揚(yáng)抽煙有益，錯(cuò)了，這是他賣關(guān)子，最后的結(jié)論是：弊大于益，我不吸煙。

說起給孩子取名，袁隆平也與眾不同，袁隆平三弟兄，清一色的男子漢，他生了三個(gè)兒子，按他的說法是單一品種。大兒子小名叫五一，二兒子小名叫五二，三兒子小名叫五三，一、二、三、四，部隊(duì)行進(jìn)的口號(hào)，只是老四缺席，到了三就劃了個(gè)句號(hào)。而到孫輩，名字也都是袁隆平取的，大孫女生下來前幾天接連下雨，生下的當(dāng)天，雨過天晴，故取名袁有晴;第二個(gè)孫女是農(nóng)歷雨水節(jié)那天生的，故取名袁有清。袁隆平得意地說：晴是太陽，清是雨水，有太陽有雨水，萬物茁壯成長。在給孩子取名上，他沒有忘記農(nóng)業(yè)，也沒忘記幽一默。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇十二

央視記者對(duì)他的采訪，我為他的兩個(gè)夢(mèng)想深深地震撼，感慨著：這才是偉人的夢(mèng)想，這才是追夢(mèng)的偉人!

他的一個(gè)夢(mèng)想是“禾下乘涼”：超級(jí)水稻個(gè)頭比高粱還高，稻穗有掃帚那么大，稻粒有花生米那么大，他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘涼。他這個(gè)夢(mèng)想真夠高的——不但水稻長得高、產(chǎn)量高，而且境界更高。被1960年的饑荒刺痛，他研究水稻是為了能讓大家都吃飽飯。他這個(gè)夢(mèng)想也夠遠(yuǎn)的，遙遠(yuǎn)得像一個(gè)特不現(xiàn)實(shí)的神話。從1960年7月發(fā)現(xiàn)奇異的稻子，采花藥進(jìn)行鏡檢，反復(fù)種植、實(shí)驗(yàn)，到1964年找到天然雄性不育株，提出三系育種法，從14000多個(gè)稻穗中仔細(xì)搜索出6株不育株，兩年春播、翻秋，僅有四株繁殖了兩代。1970年，他翻山越嶺跟助手到海南，終于找到“野敗”取得突破性進(jìn)展，1973年育成第一次大面積推廣的強(qiáng)優(yōu)組合“南優(yōu)二號(hào)”，并研究出整套的制種技術(shù)。其中，他付出了多少心血汗水，耐住了多少寂寞的休閑時(shí)光，忍受了多少無知無聊者的冷嘲熱諷啊!從三系法、二系法到超級(jí)雜家水稻、海水稻，再到落實(shí)研究成果的“三產(chǎn)四豐”工程，他風(fēng)里來雨里去百折不回，五十年如一日，累在其中樂在其中。如今，他名滿全球，水稻畝產(chǎn)早超一千公斤，個(gè)人品牌價(jià)值超過千億，依然不辭勞苦在田間忙碌，追求著水稻高產(chǎn)的“上不封頂”。他強(qiáng)調(diào)：“中國人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上。”追求高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是他的使命和幸福的源泉。

科學(xué)無國界，他的另一個(gè)夢(mèng)想是：讓雜交水稻覆蓋全球。為此，從上世紀(jì)八十年代起，他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)為近80個(gè)國家培養(yǎng)了14000多名技術(shù)員，40多個(gè)國家大面積種植雜家水稻700萬公頃，普遍增產(chǎn)20%以上。在非洲的馬達(dá)加斯加、尼日利亞等地，因?yàn)榉N植他改良的雜交水稻，畝產(chǎn)從每公頃3噸增加到10.8噸!他還牽掛著吃大米全靠進(jìn)口的利比里亞，每年花掉兩億美元，國民才能打牙祭。他要推廣雜家水稻，讓大家每天打牙祭。

因?yàn)殚L期在泥里水里穿梭，不用特意健身減肥照樣健康。他身家千億照樣開幾萬塊錢的車僅為代步，甚至穿著20幾塊錢的衣服。他根本沒心思對(duì)那些俗事上心，想想幾億人因自己的科研成果不再為吃飯發(fā)愁，這種普濟(jì)眾生的快樂是任何吃穿名牌、豪車別墅都無法比擬的。他九十高齡依然躊躇滿志，一息尚存追夢(mèng)不已。袁老用一生的時(shí)間追求夢(mèng)想，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想也成就了袁老不朽的價(jià)值。

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇十三

家想要在世界上立有不敗之地，首先要解決的就是人民的溫飽問題。

上世紀(jì)，災(zāi)禍來臨，饑荒嚴(yán)重，人們的生活遭遇嚴(yán)峻考驗(yàn)。懷著對(duì)國家、對(duì)人民的憂慮，對(duì)生存下去的迫切期盼，有一位博學(xué)多才的人，踏上了培育水稻新品種的漫漫研究長路。他，就是偉大的雜交水稻之父——袁隆平。

黑且瘦，顴骨突出。青絲間染上了白雪的顏色。手掌寬大粗糙。衣著樸素。話并不多。身為中國工程院院士的袁隆平，形象卻樸實(shí)得像個(gè)平凡的農(nóng)民。他亦笑稱自己，“再怎么打扮都是個(gè)農(nóng)民”。

不同于別的院士坐在室內(nèi)、享受國家的津貼，袁隆平是實(shí)實(shí)在在當(dāng)了一輩子的農(nóng)民，在田里勞苦了一輩子。

袁隆平是堅(jiān)韌而執(zhí)著的。在探索雜交水稻的這條路上，他遭遇過太多太多的困難，遇到過太多太多次的失敗，可他始終沒有放棄。他擁有博愛，寬厚的胸懷，憐憫蒼生，以己身赴湯蹈火在所不惜。在研究尚未成功時(shí)，袁隆平為了尋找一株自然突變的雄性不育株，在田間，頭頂毒陽，腳踏爛泥，一穗一穗的仔細(xì)尋找。

他用粗糙的大手撫過稻穗，向深沉的黑土地傾訴夢(mèng)想。

二十世紀(jì)七十年代，國家投入大量人力、物力、財(cái)力推廣種植雜交水稻。種植雜交水稻后，產(chǎn)量大增，獲得了全國無數(shù)農(nóng)民大力稱贊。之后，雜交水稻引起了世界范圍的關(guān)注，世界各國紛紛引進(jìn)種植。雜交水稻，養(yǎng)活了中國，養(yǎng)活了世界。

袁隆平成功了。他能夠成功的原因值得我們深思與探究。袁老說過，他信奉這樣一條公式：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。首先，知識(shí)——袁隆平畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院;其次，汗水——幾十年如一日對(duì)雜交水稻的研究;其三，靈感——依據(jù)對(duì)遺傳學(xué)已有的較深的認(rèn)識(shí)，論證出“鶴立雞群”的稻株是“天然雜交稻”;其四，機(jī)遇——發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開裂、性狀奇特的植株。這幾點(diǎn)，他都具備了，所以他成功了。而這四點(diǎn)其中，最可貴的莫過于“汗水”，試問有誰能堅(jiān)持把一生的時(shí)間都花在田里?若是幾個(gè)月，或許有人能堅(jiān)持，若是幾十年，都怯了。袁隆平做到了，所以成為“雜交水稻之父”的不是別人，而是他，袁隆平。

袁隆平是專注而敬業(yè)的。一次在接受記者采訪時(shí)，沒多久，袁隆平便起身告退，“水稻長了，要到田里去了。”是這般的樸質(zhì)的話語，滿溢出對(duì)名利的淡泊與對(duì)本業(yè)的鉆而不倦，如何不教人感動(dòng)!如今的人們，已經(jīng)被社會(huì)上的浮華迷失了眼睛，靈魂覆滿塵埃，空洞而貧乏。袁隆平獲得成功的道理與我們能否獲得成功，本質(zhì)上是相通的，我們企望獲得成功，卻總是不愿付出，與成功屢屢擦身而過，終不可得。

他一生只做了一件事情，并把這件事做到了極致。說他拯救了世界也并不為過。

“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。”

——這是他澤被蒼生的胸懷。

這位老人，現(xiàn)已過古稀之年。他仍然用他的生命燭光照亮著世界，關(guān)注著農(nóng)業(yè)，將一生獻(xiàn)之天下蒼生。在他身上，彰顯出了中華民族源遠(yuǎn)流長、盛而不衰的傳統(tǒng)美德——孜孜以求，鉆之彌堅(jiān)的探索精神，博愛無私，敬業(yè)樂業(yè)的奉獻(xiàn)精神。他用他的智慧，支撐了世界以億計(jì)的人民!

如果沒有雜交水稻的發(fā)明，很難想象我們依靠什么存活至今。我們每個(gè)人，都應(yīng)懷著最誠摯的謝意與最真摯的感動(dòng)，向袁老致敬!

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇十四

中央宣傳部25日向全社會(huì)公開宣傳發(fā)布“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，授予黃大發(fā)“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。

20世紀(jì)60年代起，黃大發(fā)帶領(lǐng)200多名群眾，歷時(shí)30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條長9400米、地跨3個(gè)村的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L期缺水的歷史，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切譽(yù)為“大發(fā)渠”。黃大發(fā)以不忘初心的堅(jiān)定信念，不等不靠的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)的高尚情操，踐行了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。站在新的歷史時(shí)期，面對(duì)黨和人民群眾的新要求、新期盼、新使命，我們更應(yīng)該向黃大發(fā)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神，這樣才會(huì)名副其實(shí)成為黨組織的好干部，百姓心中的好公仆。

要堅(jiān)定信念，做到時(shí)刻不忘初心。指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。理想信念作為思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，是一名共產(chǎn)黨員骨子里不能少的，只有做到有黨性、講黨性，在黨言黨，在黨愛黨，在黨憂黨，在黨興黨，才能忠誠于黨、忠誠于人民。平日里，我們更要牢記當(dāng)初的誓言，始終把“永不叛黨”靈魂長駐心間，學(xué)習(xí)踐行好黃大發(fā)精神，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，心中裝著百姓的冷暖，以一名共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念，為他們辦實(shí)事，這樣老百姓才會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆有腋！?/p>

要敢于擔(dān)當(dāng)，做到時(shí)刻不忘衷心。指出，敢于擔(dān)當(dāng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部基本的政治品格和素質(zhì)要求。當(dāng)前，齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已成為全黨的一項(xiàng)政治任務(wù)，在具體的工作推進(jìn)中，也面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)黨的這一偉大目標(biāo)，更需要我們每一名黨員干部向黃大發(fā)看齊，不忘衷心，拿出敢于擔(dān)當(dāng)作為的精神，不等不靠，主動(dòng)作為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在脫貧攻堅(jiān)等工作上，站好自己的崗，履好自己的職，盡好自己的責(zé)，把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為一項(xiàng)基本要求，加強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系，常深入群眾中去，問計(jì)于民，問需于民，問事于民，做到崗位工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)。

要無私奉獻(xiàn)，做到時(shí)刻不忘熱心。曾強(qiáng)調(diào)，無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持人民利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)，決不能謀求任何私利和特權(quán)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬黨員的無私奉獻(xiàn)而鑄就的，作為一名新時(shí)期的黨員干部，要以黃大發(fā)精神為航向，干好自身的工作，帶動(dòng)好身邊人，以實(shí)際行動(dòng)率先作表率，發(fā)揮、傳承、踐行好一往無前、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的精神，不忘為民服務(wù)的熱心，不忘干好工作的熱情，不忘為民辦好事的熱誠，始終心系人民、情系人民，忠誠為民一輩子，奉獻(xiàn)為民一輩子，成為人民心好的好公仆。

黃大發(fā)歷時(shí)30余年，以堅(jiān)定的信念、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、無私的精神，帶領(lǐng)群眾，戰(zhàn)斗天地，為貧困地區(qū)的老百姓開鑿了生全之渠，是新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模，為老百姓增福祉、謀幸福更需要這種精神，黨員干部要時(shí)刻放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，不能丟!不能忘!

觀看袁隆平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得（實(shí)用15篇）篇十五

近日，袁隆平院士團(tuán)隊(duì)雜交水稻研究工作再傳利好消息，早稻加晚稻實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)1500公斤的目標(biāo)。在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，袁老開心得像個(gè)孩子，并表示要從90后一直搞到百零后。袁老對(duì)事業(yè)的孜孜以求令人感動(dòng)，但鮮為人知的是，在平均海拔4000米的雪域高原，也有這么一位“青稞領(lǐng)域的袁隆平”，為青稞增產(chǎn)貢獻(xiàn)了自己一生的力量，他便是西藏農(nóng)牧科學(xué)院院長尼瑪扎西博士。

31個(gè)春秋的矢志研究，先后主持選育20余個(gè)青稞品種，為西藏糧食產(chǎn)量突破100萬噸作出了杰出貢獻(xiàn)，僅藏青20__一個(gè)青稞品種，便為西藏農(nóng)民增收7個(gè)億。作為西藏首位藏族農(nóng)學(xué)博士，有人說：西藏人民吃的每一口糌粑里，都有尼瑪扎西的科技貢獻(xiàn)。就這樣一位立志“把論文寫在大地上、把成果留在農(nóng)戶家里”的優(yōu)秀科學(xué)家，卻在20__年9月5日第三次全國農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集途中，遭遇車禍，不幸犧牲，用生命踐行了自己的初心使命。

我們永遠(yuǎn)懷念尼瑪扎西同志對(duì)家國的樸素情懷。1966年出生在西藏一個(gè)平凡家庭的尼瑪扎西，也經(jīng)歷過一段曲折的童年歷程，那時(shí)家中的青稞總是不夠吃，家人只能依靠制作陶器換取口糧。這樣的經(jīng)歷使尼瑪扎西從小便懷揣著一個(gè)種好青稞的夢(mèng)想。在夢(mèng)想的指引下，尼瑪扎西努力學(xué)習(xí)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，尼瑪扎西都取得了優(yōu)異的成績。大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入西藏農(nóng)科院工作的尼瑪扎西獲得了前往加拿大深造的機(jī)會(huì)，導(dǎo)師本想留他繼續(xù)攻讀學(xué)位，但接到單位來信的他，卻毅然放棄機(jī)會(huì)回到國內(nèi)。這樣的放棄不僅一次，本有機(jī)會(huì)留在國外研究中心工作的他，卻又決然回到了工資收入只有國外十分之一的西藏農(nóng)科院。別人問他，他總說是黨培養(yǎng)了他，西藏需要他，祖國需要他。

我們永遠(yuǎn)懷念尼瑪扎西同志對(duì)事業(yè)的堅(jiān)貞熱愛。糧食育種工作是一項(xiàng)極其枯燥繁瑣的工作，更遑論是在自然條件極端惡劣的青藏高原培育青稞，但尼瑪扎西一扎便是31年，潛心于青稞育種研究和推廣，甚至一年內(nèi)也只休息三天。農(nóng)科院院長辦公室的門上總是掛著出差、下鄉(xiāng)的牌子，只要一有時(shí)間，尼瑪扎西便卷著褲腿，不知疲倦地奔波在全區(qū)的每一塊田間地頭，推廣青稞品種、示范講解種植技術(shù)，忙得經(jīng)常忘了吃飯，只能簡單地糌粑就水解決。每次同事在監(jiān)控中查看試驗(yàn)田青稞成長情況時(shí)，總能看到院長瘦削的身影在田中站立。正是對(duì)事業(yè)的無限堅(jiān)貞熱愛，支持著尼瑪扎西攀上了一道道科技的高峰。

我們永遠(yuǎn)懷念尼瑪扎西同志無私忘我的奉獻(xiàn)精神。作為一名學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，尼瑪扎西的級(jí)別已經(jīng)不低了，很多事不需要親力親為，但一到了項(xiàng)目研究上，卻變得異常執(zhí)拗，從宏觀把控到項(xiàng)目申報(bào)書的小標(biāo)題，事無巨細(xì)，他都十分關(guān)心。但對(duì)于自己的榮譽(yù)方面，他總是淡然面對(duì)，因?yàn)橐锣l(xiāng)，申報(bào)院士的材料也只是請(qǐng)同事幫忙把論文匯總了事。相較于名與利的煩擾，他看中的是西藏農(nóng)民的福祉，他選擇的是把糧食安全緊緊握在群眾的手里。縱使自己的身體很差，也從不在同事面前談?wù)撟约翰∏椋豪锏脑馗刹肯锣l(xiāng)時(shí)，他卻總是擔(dān)心叮囑要帶好氧氣;一位陌生的大學(xué)生來信求助，他毫不猶豫地資助了三年，結(jié)果這位學(xué)生也追隨他的腳步進(jìn)入了青稞研究領(lǐng)域。正如他所說，我是為青稞而生，就想一直做青稞。

青稞熟了，但卻再也不能在青稞叢中看到尼瑪扎西的身影，他雖已離去，但他的貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)鐫刻在青稞育種的歷史豐碑中。