讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇一

砰砰砰！一陣急促的敲門聲傳來。門外響起了社區(qū)工作人員熟悉的喊聲：你好，我們是物業(yè)的！請問只聽見隔壁鄰居不耐煩地應(yīng)付幾聲。不一會兒，那陣熟悉的敲門聲再次響起。不同的時間，一樣的配方。我覺得閉上眼睛，都可以背出他們的問題了：你好，物業(yè)的，請問你們有沒有從外省探親回來的？一家四口人，是xxx家里人熟練地回答他們的問題。有點兒像查戶口，我暗暗想到。說不定查戶口都沒有他們仔細(xì)呢！

此刻，我家門外又傳來了工作人員的敲門聲。真煩和新聞聯(lián)播的聲音混雜在一起，我的神情有些恍惚有口無心的回答沒有，沒有。

他們笑瞇瞇的，溫聲細(xì)語，拿著筆細(xì)細(xì)地記錄著。他們難道不會不耐煩嗎？

社區(qū)嘛，應(yīng)該是為了工作，我想。

一車車的送菜，你能想象他們送菜時的認(rèn)真模樣嗎？

一批批的援助醫(yī)護(hù)人員，你能想象他的12小時不間斷工作的認(rèn)真模樣嗎？

是的，我們偉大的國家正是有這樣偉大亦或平凡的人們孜孜不倦的認(rèn)真工作，將暗夜沖破。迎來黎明。

啪，我關(guān)掉電視，走進(jìn)書房！

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讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇二

孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話有著深刻內(nèi)涵，揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，掌握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。

務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容：一是在思考和實干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法上。

1、思考和實干必須結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于思考，從學(xué)到的每一點經(jīng)過思考擴展出許多知識，這樣就豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合：通過思考得到了學(xué)習(xí)的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗，通過反復(fù)的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法，這樣可以不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。

搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自己永遠(yuǎn)更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習(xí)方法的要點。

高中好的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法：態(tài)度決定一切。

米盧說過：“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進(jìn)取和奮斗。

1、擁有一個主動的態(tài)度十分重要，天才，就是主動性的爆發(fā)。遇到了一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多了許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你做的很多，也更容易受到老師的關(guān)注。

2、進(jìn)取可以讓你不停地向上，避免墮落。向上看，至少能夠不往下走。

3、奮斗，就是我們平常所說的努力。那種不怕苦、不怕累的精神在學(xué)習(xí)中是很必要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。

態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能得到自信、過硬等一系列東西。態(tài)度和興趣同等重要。

高中學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇三

有一次，我和一個朋友去看一個中國畫家的畫展。這畫家是以寫人物畫知名的。

其中有一幅畫，寫一個書生，正在讀書，其旁站一個女人，替他加上爐香。不用問：畫題必然是“紅袖添香夜讀書”了。

這幅畫，在我看來，沒有多大的了不起，但了不起的事情，卻是這一個美國朋友不斷地追問，這一幅畫的意境是什么。

要把畫的意境向朋友說明?，那就是大件事了。

為什么是大件事呢?這因為：中國人與美國人對讀書的態(tài)度，有所不同。

不能否認(rèn)，中國人對讀書的觀念，太過隆重;而美國人對于讀書，視為一件平常已極的事情。其平常，有如搔頭和抓耳朵一般。

我曾經(jīng)見過一個美國青年人，倚在大球場的鐵絲網(wǎng)了，金雞獨立地僅是一腳到地，讀一本書，讀上兩個鐘頭，沒有變換位置，直到他的書讀完以后才走開。

中國人能這樣讀書的，我似乎還未見過。中國有一點錢的人家，都有一間專為讀書而設(shè)的書房。較次的，也會在自己的臥室里邊，設(shè)一張書桌。這一種豪華額定設(shè)置，一般美國人是沒有的。美國人家中有書桌的，百中無一;美國人要讀書，都在吃飯的桌子上邊。美國人不見得家家都有飯廳，沒有飯廳的人，吃飯的桌子，就在廚房內(nèi)，因此，廚房就是美國人的書房。

書籍放在什么地方呢?書籍放在車房壁上的架上邊。那新書買回來，放到車房去。

美國人沒有書房，美國人卻隨時隨地讀書。美國人讀書，不必找寧靜的環(huán)境。在鬧市中，經(jīng)常有一塊小草地，草地上有一兩張椅子，椅子上坐著的，就是美國的讀書人。

在香港，坐電車，由上環(huán)坐到筲箕灣，其實是很好的讀書機會，但是，依我的觀察，在電車上看報紙的人，看書的人，卻不多見。

在美國，隨時隨地都看見人讀書。這不時說，美國人勤力，而是說，中外對讀書態(tài)度，有所不同。

歷史上，中國的讀書人，是一種特殊的人物。《幼學(xué)詩》說：“萬般皆下品，惟有讀書高。”又描寫讀書人十年窗下，一朝得志，曰：“有人在平地，看我上云梯。”由于讀書人是一種特殊的人物，因此，讀書也變?yōu)橐环N神秘的事情。神秘之極，便變成為“紅袖添香夜讀書”。平心論事，紅袖添香，未嘗不好;如果必要紅袖添香，才能讀書的，那就不免太過隆重其事了。

由于讀書要隆重其事，因而，便有人“借頭借路”，不肯讀書，并為自己不肯讀書來解脫。記得二十多年前，看到了一本好書，介紹朋友去看。朋友吝嗇不肯買書，我就把我的本子借給他，言明一個月以后看完歸還。一個月以后，朋友把書還給我，但說：“完全沒有看過。我大以為奇。朋友皺眉道：”白天我要上班，晚上回到家中，太太晚晚都設(shè)麻雀局，叫我怎有機會看書?“(未完待續(xù))!!!

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇四

補漏趁天晴，讀書趁年輕。

虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長。

學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

學(xué)問淵博的.人，懂了還要問;學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。

用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

讀書有三到，謂心到，眼到，口到，

讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋。

無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——鄒韜奮《韜奮文集》。

加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》。

情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。

學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇五

每次路過那些復(fù)印東西的店面，我的嘴角都會不自覺上揚，我的那種叫做“記憶”的東西煥發(fā)了活力……我是個純粹的“馬大哈”，讓我忘記很容易，可是要真的記一件事就比登天還難，這不，我又做錯事了。

剛發(fā)的試卷，那半頁是選擇題，明天就要訂正了，我翻遍了書包，可是找不到，怎么辦啊？我問自己，我可不想抄試卷，也不想挨罵，我便渴求的對媽媽說：“媽，我試卷沒了，你幫我復(fù)印吧，求你了。”媽媽為難地說：“什么時候啊，這時候人家都關(guān)門了，再說，我拿什么給你復(fù)印？”我靈機一動說：“明天吧，我把同學(xué)的試卷借出來，你在學(xué)校大門口等我，行嗎？”我的眉頭糾結(jié)在一起，懊惱的的神色表露無遺，媽媽按著我焦急的樣子，勉強答應(yīng)了。

明早，我一路小跑借出試卷給媽媽，媽媽接著便消失在人群中。我回到教室，翻課本時不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那張試卷，我的心里不知道什么滋味，酸酸的。后來，聽媽媽說，她敲了好一陣門，店主才把試卷復(fù)印，店主對媽媽說：“沒見到像你這么稱職的母親……”

現(xiàn)在的我，就算丟了試卷，也會不緊不慢的找任課老師再要一張，就像沒事人一樣，對于這些，早就習(xí)以為常。而且，對待作業(yè)，上課，我的態(tài)度已經(jīng)變成敷衍了事，從不主動舉手，老師如果提問到我，就回答，并沒有對自己有多么高的要求。原來的我，作業(yè)覺得不滿意，就會有負(fù)罪感，撕掉重寫是我的習(xí)慣，可是，現(xiàn)在就只是取決于自己對某一科目的喜歡程度，若自己喜歡，就高質(zhì)量的完成，甚至還會自己多做一些，若自己不喜歡，就只是“水過地皮濕”而已。

現(xiàn)在，我只想問自己一句：

我把認(rèn)真丟在了哪？

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇六

我做事就是三分鐘熱度，這不，剛報的美術(shù)班就不想上了。還好，今天放假，我一個人漫步在大街上，遇到了一個改變我想法的人。

那是一位老畫師，在街頭畫肖像，他的目光銳利，像烈焰旁出鞘的利劍，每一個細(xì)節(jié)都逃不出他的眼睛。

在他前面坐著的阿姨正在等待畫師給她畫肖像。

畫師閃電般地看了那位阿姨一眼，說：“您的美麗如正午的太陽刺傷了我，我第一次感到自己畫筆的無力。但我已把您，還有您無與倫比的美麗畫在了心里。我也會把它畫在我的畫里!”

“一張畫用得著說得如此偉大嗎?”我不禁對畫師的言辭感到可笑。

畫師開始作畫了。他畫得很隨意，用不同的色彩在這里點一點，在那里畫一道，紙上的顏色漸漸多了起來，但看不出任何形狀，就像把畫紙暴露在一場彩色的雨中，五彩的雨滴不斷滴到紙面上，畫面漸漸被顏色填滿，一片紛繁迷亂的色彩，像被馬群踐踏過的花園。

畫筆繼續(xù)在這色彩的迷宮中游走，仿佛不是畫師在運筆，而是畫筆牽著他的手游移。

我在旁邊疑惑地看著，想提出自己的疑問，但畫面上色彩的涌現(xiàn)和聚集有一種催眠作用，讓我著迷。

突然，幾乎是在一瞬間，就像波光粼粼的水面被凍結(jié)一樣，所有的色塊有了聯(lián)系，所的色彩有了意義，肖像的形狀出現(xiàn)了，并很快變得精細(xì)清晰。

眼前的阿姨出現(xiàn)在畫面上，衣著和表情都一模一樣，秀麗的臉上浮現(xiàn)出高貴和典雅，栩栩如生。

天色漸漸暗了下來，畫師停下了筆。此時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，畫師握筆的手只有三根手指。當(dāng)我問起畫師的作畫技巧時，他只說：“只要有恒心，有毅力，天下就永無難事!”

是啊!恒心和毅力是成功的基石，我為何不能學(xué)習(xí)畫師，培養(yǎng)自己的恒心和毅力呢?

回到家，我攤開畫紙，拿起畫筆，畫出了我作品的第一道線條……。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇七

從一個故事開始：

有一個秀才去趕考，做一怪夢，夢到他在墻上種白菜、下雨天他戴著斗笠還打著傘、他和他心愛的女孩躺在床上，赤裸著身體但是背對著背。秀才于是請人解夢，先生說你在墻上種白菜不是白費勁么，帶著斗笠還打傘那是多此一舉啊，你和那女孩背對著背，那不是沒戲么。秀才一聽于是回去收拾東西要回家，店主說大考在即，怎么要走啊，秀才于是把此夢說給店主。店主說，我也懂點此道，我給你解解看，你在墻上種白菜那不是高中么，有斗笠還打傘那是有備無患啊，你和那女孩光著身子背對著背，那不是暗示你翻身了么。秀才一聽，信心大增，于是安心付考，后得中探花。

現(xiàn)在有一句很流行的話，說“心態(tài)決定一切”，雖然有點夸張，但心態(tài)確實是影響成功的一個非常重要的因素。

事物永遠(yuǎn)是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。積極的心態(tài)能把壞的事情變好，消極的心態(tài)能把好的事情變壞。當(dāng)今時代是悟性的賽跑!不是沒有陽光，是因為你總低著頭，不是沒有綠洲，是因為你心中一片沙漠。

在各種體育比賽中，我們會發(fā)現(xiàn)決定勝負(fù)的，不一定是一個人的技術(shù)水平，而是一個人的心態(tài)，因為心態(tài)決定了一個人的狀態(tài)。在生活中也是如此道理，當(dāng)我們患得患失時，當(dāng)我們心有所慮時，你所有的經(jīng)驗和技巧，都不可能得到最好的發(fā)揮。

所以說眼界決定境界，細(xì)節(jié)決定成敗。心胸決定格局，心態(tài)決定狀態(tài)—心態(tài)決定一切!

二、努力工作，永遠(yuǎn)沒錯。

另一個故事：

辭職a對b說：“我要離開這個公司。我恨這個公司!”b建議道：“我舉雙手贊成你報復(fù)!!破公司一定要給它點顏色看看。不過你現(xiàn)在離開，還不是最好的時機。”

a問：為什么?b說：“如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機會，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受到重大損失，非常被動。”a覺得b說的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實客戶。再見面時b問a：現(xiàn)在是時機了，要跳趕快行動哦!a淡然笑道：老總跟我長談過，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時沒有離開的打算了。

其實這也正是b的初衷。一個人的工作，永遠(yuǎn)只是為自己的簡歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的機會替他創(chuàng)造更多利潤。

工作中的心態(tài)。

心態(tài)好能力高——精品——人財——態(tài)度好，又有能力。真是公司的財源呀!

能力差心態(tài)壞——廢品——人裁——沒有能力，態(tài)度又差。裁掉算了!

能力差心態(tài)好——半成品——人材——態(tài)度不錯，就是干不了事。將就用吧!

心態(tài)壞能力高——毒品——人才——能力挺強，就是態(tài)度一般。不是很好用!

消極心態(tài)的人。

憤世嫉俗，認(rèn)為人性丑惡，與人不和;。

沒有目標(biāo)，缺乏動力，不思進(jìn)取;。

缺乏恒心，經(jīng)常為自己尋找借口和合理化的理由;。

心存僥幸，不愿付出;。

固執(zhí)己見，不能寬容人;。

自卑懦弱，無所事事;。

自高自大，清高虛榮，不守信用，等等。

積極心態(tài)的人。

有必勝的信念;。

善于稱贊別人;。

樂于助人;。

具有奉獻(xiàn)精神;。

微笑常在，樂觀自信;。

能使別人感到你的重要。

首先應(yīng)該清楚自己做些什么。只有做好自己分內(nèi)的工作，才有可能再做一些別的什么。工作無小事，認(rèn)真對待每一件事都算是大事，固守自己的本分和崗位，就是做出了最好的貢獻(xiàn)。

只要你的努力是持之以恒的。即使你的職業(yè)是平庸的，如果你處處抱著盡職盡責(zé)的態(tài)度去工作，也能獲得個人極大的成功。

三、懂得放棄，不要追求不可能達(dá)到目標(biāo)。

大丈夫有所為，有所不為，當(dāng)國家主席，天安門照片;。

以天合天，順其自然。

人法地、地法天、天法道、道法自然!

萬事皆緣，隨遇而安!順其自然也是無為的一種境界!

“順其自然”是我們對待生活的一種態(tài)度。我會常常問自己：“順其自然”究竟是一種積極的態(tài)度?還是一種消極態(tài)度呢?人生每一段路，都包含著酸、甜、苦、辣、不可能會一帆風(fēng)順，秉著順其自然的態(tài)度，坦然面對人生每一段路，當(dāng)困難出現(xiàn)的時候，我們會以不同的態(tài)度去面對，我們設(shè)法去克服它，這是應(yīng)該具有的正確態(tài)度。其實選擇每種處世態(tài)度，各有利弊的!我們都知道，在現(xiàn)實中，有些愿望可以實現(xiàn)，而有的愿望卻實現(xiàn)不了，當(dāng)我們感覺到困難，當(dāng)我們拿不定注意的時候，往往用“順其自然。”一句話就打發(fā)了自己。

其實，有時候，這是一種無奈的選擇。有多少人有多少事都是耽誤在這句話上!謀事在人，成事在天!只要努力過，奮斗過，只要盡力了，即使達(dá)不到目標(biāo)，也沒有什么遺憾了。我們應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度面對生活，可以有向往，可以有追求，如果有些事情的結(jié)果是難以左右時，就應(yīng)該以“順其自然、隨遇而安”的心態(tài)來對待所為之事，坦然對待不符合自己心愿的事情。

窮則變，變則通，通則久，而久了有變窮了，這也是一個自然的過程;。

所以我們做事的時候應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)不拘謹(jǐn)、輕松而不放松、平常而不平庸、隨和而不隨便。

四、要有一顆感恩的心。

對人生、對大自然的一切東西，心存感激人生就會美好許多，我永遠(yuǎn)心存感恩，感恩一切使我成長的人!

感恩傷害我的人，因為他磨練了我的心志;。

感恩絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;。

感恩欺騙我的人，因為他增進(jìn)了我的智慧;。

感恩蔑視我的人，因為他醒覺了我的自尊;。

感恩遺棄我的人，因為他培養(yǎng)了我的自立;。

每件事的發(fā)生，必有其原因，皆有利于我;。

沒有失敗，只有結(jié)果;過去并不代表未來;。

每個人都有無限的潛力;。

我是100%負(fù)責(zé)任的人;。

每天進(jìn)步一點點;。

立即行動，全力以赴，堅持到底。

…………。

朋友們，陽光般的心態(tài)來之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加充實，對待人生的態(tài)度更加積極，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護(hù)。播種正面積極的思維，才會收獲健康成功的人生;一種良好的心態(tài)，要強過一百種智慧，希望我們用良好的、積極的心態(tài)來面對人生，使自己人生更加精彩。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇八

樹在，山在，車在，歲月在，你認(rèn)真地看著我，我認(rèn)真地看著你。

——題記。

那是我與母親的十年。

穿過大街小巷，我與母親拐上去母親與外婆從前的家的路。車子在凹凸不平的鄉(xiāng)村小路上顛簸著向前滾動，看著腳下車印在泥土上緩緩軋出，畫出一條條完美的弧線，聞著微風(fēng)拂來的淡淡的小麥香味，便不由自主地張開雙臂……忽然，母親的車把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親急忙穩(wěn)住了自行車，忙回頭：“沒事吧……”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起：“喏，小時候我和你外婆，也是這輛車，也是這條路。”

那是母親與外婆的十年。

那是我們一家人的十年。

母親笑著說：“你和你的孩子以后也一定會騎著這輛自行車，走過我們走過一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛，聽車輪轉(zhuǎn)動的聲音，認(rèn)真地回味著那份親人之間的溫暖延伸至未來。那個下午，車輪輾過，留在我心靈的余音回旋于暖陽下，使我不能自己。

如果認(rèn)真是一甕酒，我們愛的定然不是那百分之幾的酒精成分，而是那若有若無的芬芳；如果認(rèn)真是花，我們愛的定然不是那嬌紅艷紫，而是那風(fēng)和日麗下的深情舒放；如果認(rèn)真是玉，我們愛的定然不是它的估價表，而是那暖暖柔光中的濕潤。

母親，我終于看懂了你那認(rèn)真的眼神，我不會再吵著要扔掉這輛自行車。我會把那份認(rèn)真收藏在心底。因為這份認(rèn)真，她鐫刻著親情的溫度。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇九

中國有句老話說得好——害人之心不可有，防人之心不可無。的確，外面的世界太紛雜，不在心里安扇窗戶又怎能心安，可有時令人心慌的卻是這扇窗上的“斑點”。

因為一扇窗，材料的主人公得以看清領(lǐng)導(dǎo)的動態(tài)，也是因為這扇窗的斑點，讓他誤解與抱怨。其實，這“斑點”又何嘗不在人性與人生態(tài)度上寄生呢。

人性上的斑點需要清除，人生態(tài)度亦如此。

情緒就像一條數(shù)軸，原點在中間，左邊是負(fù)數(shù)，右邊是正數(shù)，兩邊數(shù)值差不多，才會實現(xiàn)平衡。就像一艘船，樂觀是淹在水下面的船體，那叫吃水量，而悲觀就是我們看到浮在水面的船體。如果沒有吃水量，再大的船，一個浪頭打來它也會翻。大家都知道拿破侖——法國英雄，當(dāng)他被放逐到厄爾巴島上時一直抱著這樣的心態(tài)：軍隊需要拿破侖這樣一位皇帝來喚醒他們。他就是抱著這樣積極的心態(tài)才東山再起，重新?lián)碛辛朔▏Ｅc拿破侖相比，項羽則令人惋惜，他戰(zhàn)敗后大可不必烏江自刎，看那“江東子弟今雖在，肯于君王卷土來！”可惜項羽太過悲觀，令人扼腕嘆息。就像一個“o”，悲觀之人認(rèn)其為結(jié)束，而豁達(dá)之人則將其看作滾動向前的車輪，一切的開端。坎坷不幸乃人生百態(tài)常事，它是樂觀者的階梯，悲觀者的無底深淵。

心靈的窗戶可以堅不可摧，但窗上的“斑點”卻是可以讓千里之堤崩塌的蟻穴；擦掉斑點，我們才會明白自己這顆螺絲釘?shù)某叽纾谏鐣C器中找到發(fā)球自己的閃光點。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇十

1、不要嫉妒別人的長處，嫉妒了別人就是自己的短處;不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會有長處。

2、做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異;做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。

3、這個世界上有兩件事不能等，第一是行善，第二是行孝。

4、在心胸狹隘的人眼里世界是悲哀的;而在心胸寬廣的人眼里世界總是充滿希望的。

5、惡毒而怕人知道，是大惡;而做善事故意讓人知道，是假善。

6、在別人為難的時候幫助別人是美事;但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了!

7、是非每天都有，你不去聽他自然就沒有了。

8、不去追求不屬于自己的東西，自然就會安心;不去做獰惡之事，自然會身安。

9、給子孫留下金銀，他們未必能守得住;給他們留下書籍，才是對他們最好的饋贈。

10、為子孫謀求更多的天地和金銀不如為他們積德。

【十句關(guān)于勤奮的讀書名言】。

1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2、繩鋸木斷，水滴石穿。

3、世上無難事，只要肯登攀。

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

5、天道酬勤。

6、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

7、只要功夫深，鐵桿磨成針，

8、水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。

9、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。

10、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇十一

一個離群索居的人內(nèi)心是孤獨的，但他可能并不寂寞。其間的分野主要取決于他對待世界的態(tài)度。

如果是太平庸，他絕對寂寞，因為庸總與俗伴生在一起。再加上世俗是功利的，他給你帶來快樂時，他早已從你這里取走了快樂。當(dāng)你抽身出來時你早已是一管不會思想的蘆葦，沒有靈魂的東西是容易寂寞的。所謂的“物以類聚，人以群分”只說明世界充滿了喧囂，不能證明他不寂寞。

如果是太優(yōu)秀，他絕對孤獨，因為獨總與醒關(guān)聯(lián)在一處。而清醒就必然排拒熱鬧，朱自清早就說過“熱鬧是他們的，我什么也沒有”。這其中當(dāng)然含有迷茫，但只是心痛不是感傷。他可能會尋尋覓覓，會冷冷清清，會眾里尋他千百度，但注定不會沉淪。亞里斯多德不是說過：“離群索居者不是野獸，就是神靈。”這里我同意他的前半句。因為他們在夢里醒著，他們的心境與浮華無關(guān)。

同樣，愛也應(yīng)該是孤獨的。相愛的人們也只是在“黑暗中并肩行走”，所能做到的是各自追求心中的光明，并互相感受到這種努力，互相鼓勵，而“不要注視別人的臉和探視別人的心靈”。但這種境界似乎只是夢想，或者這本身就只屬于哲學(xué)家探討的范疇。當(dāng)然這段話帶有基督的訓(xùn)導(dǎo)意味，從本質(zhì)上就有了悲憫的味道。所以“愛情是一個人的事情，做*才是兩個人的事”這句話就有了放之四海而皆準(zhǔn)的普遍性。

我們這些蕓蕓眾生，經(jīng)常愛得鋪天蓋地，柔情似水。其中多有做秀的成分。不管他把這一切演繹得多么自然，我骨子里都帶著一種鄙夷。因為這些現(xiàn)代人帶有太多的功利色彩。他們在愛人面前的獻(xiàn)媚其實更多的是從愛人那里討取更多的方便。因此，他們?yōu)閻圩龅淖⒛_摻雜了許多矯揉造作的成分。但是他們沒有絲毫愧怍。說得熱情洋溢，做得行云流水。

是的，“不管你與誰同睡，你都只能獨自進(jìn)入你的'夢鄉(xiāng)。”但不要忘了，我們獨自進(jìn)入夢鄉(xiāng)是為了找尋相愛的人靈魂棲居的詩意之地，不是找尋發(fā)泄自己“禽獸不如”的欲望的罪惡之源。盡管你們會說“馬行無力皆因瘦，人不風(fēng)流只為貧”，但其實你們是借風(fēng)流之名，行下流之實。你們對風(fēng)流的真正內(nèi)涵不甚了解。風(fēng)流是指在關(guān)鍵時刻能夠扭轉(zhuǎn)乾坤，風(fēng)流也指舉止瀟灑、品格清高，風(fēng)流還指神韻風(fēng)雅。當(dāng)然風(fēng)流也指男女關(guān)系——是指詩人韻士在風(fēng)月場所冶游之事，他們在“妓院”也是談情說愛、吟詩猜謎，而不是一見面就上床的下流。你們更不了解，真正的愛情不風(fēng)流。

人一生不可能只愛一次，當(dāng)然人一生也未必相愛多次。次數(shù)本身并不說明問題。愛情的容量是一個人心靈的容量。你是深谷，一次愛情就像一道江河，許多次愛情就像許多浪花。你是淺灘，一次愛情只是一條細(xì)流，許多愛情只是許多泡沫。因此愛情的質(zhì)量取決與相愛的人本身的品位。其實這也是一個悖論，人品差的人本身就沒有愛情，因為他們會把愛情變成陰謀。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇十二

“大雪壓青松，青松挺且直。”在春日的殘雪中，用認(rèn)真的姿態(tài)去綻放，慢慢地將春雪融于步履之間。

——題記。

時光的車軸飛速旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間我已步入初中。又是一眨眼，白駒過隙，光陰如箭，我已迎來初中的第一場大考——期末考試。本來有些緊張，卻都融于考試前那場不大的那一場雪。

剛剛開始，以為是早春的雨，沒有一絲聲音，悄無聲息。等發(fā)覺時已是第二節(jié)課下課。此時的雪，已是悄飄然蒞臨的仙子，看似隨意，卻又仿佛有規(guī)律且認(rèn)真地降落。它們沒有胡兒所說的“撒鹽空中差可擬”的形態(tài)，也沒有才女謝道韞所說的那種“柳絮因風(fēng)起”的那種盛大。但它們有一種清新脫俗，輕輕巧巧的可愛。五棱的，六棱的，八棱的……各領(lǐng)風(fēng)騷。

含苞待放的花上，已微有嫩芽生長，都有一星半點的白色點綴其上。坐在教室里，望著窗外露臺上的同學(xué)們歡聲笑語，有吐出舌頭想要品雪的，有伸出雙手捧雪的，還有花盡心思想要從花草樹木上跑刨些雪下來做雪人的。這一切都好似一幅水墨與漫畫相交融的動畫，散發(fā)著生機與活力。

“叮叮……”我的思緒被上課鈴聲拉回教室，作為備戰(zhàn)考生，我認(rèn)真地上課、做筆記，將賞雪的興致消散在老師的重點中，埋在我的那顆認(rèn)真學(xué)習(xí)渴望學(xué)習(xí)的心底里。

再次下課，雪已更盛，我也按捺不住激動的心情，走出教室。驀然回想起小升初前承受著重壓，在老家山上誦著“大雪壓青松，青松挺且直”的千古名言，認(rèn)真的、腳踏實地地備考，最終靠著自己的認(rèn)真和努力，拿到了多校的錄取通知書。

往事浮現(xiàn)心頭，我猛一抬頭，望見漫天飛舞的白雪中，我校的校訓(xùn)赫然傲立其中：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬事開太平！我眼前立刻浮現(xiàn)出古人奮筆疾書，勤讀苦耕的場景。面對考試，不要畏懼，認(rèn)真地、腳踏實地地一步一步的地逆浪前行。“大雪壓青松，青松挺且直。”用認(rèn)真挺起腰，用認(rèn)真抵抗那些像大雪一樣的困難和壓力，用認(rèn)真抬起頭，靠認(rèn)真散發(fā)出自信的眼神，用認(rèn)真的姿態(tài)，邁出成功的步伐！大雪紛飛，在高聳挺立的青松林里，用認(rèn)真的姿態(tài)，目視前方，邁步前行。回首，滿是滲透著認(rèn)真的驕傲腳印。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇十三

通過卡奈基成功經(jīng)典筆記的學(xué)習(xí)我懂得了以下幾點重要的人生感悟。一：積極的心態(tài)可以塑造成功；二：處世技巧如何提升；三：每個人的潛力無限，要充分的發(fā)揮自己；四：對自己正面暗示的重要性；五：不斷地砥礪自己，走向成功。總而言之，時不我待，我們要積極進(jìn)取，態(tài)度成就高度！

這本書通過具體生動的事例給人耳目一新的感覺，又結(jié)合一些小故事引發(fā)出人生的大道理，從而引起我們思想上的震撼，情感上的共鳴。你對一件事的態(tài)度，決定了你完成這件事的高度。

正如米盧所說：態(tài)度決定一切。仔細(xì)斟酌這句話，辯證分析，態(tài)度決定一切似乎過于絕對，但從某種程度上來講，也突出了態(tài)度的意義非凡。

在暑假里，我閱讀了美國戴爾-卡奈基的原著《態(tài)度決定高度》，這本讀書筆記為無數(shù)人指明了前進(jìn)的方向和奮斗的目標(biāo)。它主要闡述了卡奈基的成功經(jīng)驗和思想，以此為鑒，從而獲得更大的成功。

也許一個人的成功，包含著許許多多的因素，但首先一個人的態(tài)度起著舉足輕重的作用。這本書上講述了一個事例：有兩個推銷員去非洲推銷皮鞋，但當(dāng)他們來到這里的時候，發(fā)現(xiàn)這里的人不穿鞋，其中一個人十分沮喪，落魄而歸，而另一個人卻迥然不同，他眼睛一亮，從中發(fā)現(xiàn)了巨大的商機和市場。為什么兩個人的結(jié)果如此不同，就是因為他們的態(tài)度不同，這充分地說明了態(tài)度的重要性。

在日常生活中，我們也是如此。我作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中也會面臨各種各樣的選擇和困難，我們只有保持樂觀積極的心態(tài)，才會將困難迎刃而解，才會在山重水復(fù)中看到柳暗花明。同理，消極的心態(tài)只會自我困擾，只會停滯不前，這種負(fù)面的影響也是不可預(yù)料的。因此，無論在什么時候，我們都要端正自己的心態(tài)，只有心態(tài)正確，才會產(chǎn)生正確的思想，才會有正確的行動，也才會有正確的結(jié)果。在我的親身經(jīng)歷中，我曾參加過兩次高考，第一次高考結(jié)果并不理想，但我并不甘于認(rèn)輸，也不想任命運擺布，我想使自己有一個新的起點，因此，我選擇了復(fù)讀，再給自己一次機會。最終我考入了遼師大，進(jìn)入了自己理想的校園。由此可見，人生中多一份積極就多一份希望，也就多一份成功。

積極的態(tài)度會為我們指引方向，導(dǎo)航人生。那么，擁有積極正確的處世態(tài)度，也會讓我們的人生再創(chuàng)輝煌！

如何提升我們的處世技巧呢？通過閱讀這本書，讓我懂得了一些重要的道理。首先一個人要想處理好外面的事物，必須處理好自己的事情。在日常生活中，我們會有這樣的經(jīng)歷，我們的頭腦在不知不覺中會閃現(xiàn)一些不愉快的念頭，也正因如此，快樂的氛圍會變得停滯。我們都知道，己所不欲，勿施于人，同樣當(dāng)自己心情不愉快的時候，，不要連帶身邊的人，而我們自己要做好及時的調(diào)整，擁有一個情緒吸塵器，我們不僅要學(xué)會把不愉快的想法排除出去，還要懂得把健康快樂的思想填充進(jìn)來。可以說，我們的生活如同一面鏡子，你對它笑，它對你就是微笑，反之，你對它哭，它對你就是沮喪。因此，無論是對自己還是對他人，都要保持樂觀積極的心態(tài)。從而做到，笑對他人，樂觀世界。仔細(xì)想一想，我們身邊的朋友總希望自己的朋友能為自己帶來積極的影響，所以我們擁有積極的處世態(tài)度，于自己，于他人都十分有利。與此同時，我們每個人都是世界上獨一無二的，無論何時，我們都要正視自己，實現(xiàn)人生的價值。也許每個人的價值量是大不相同的，但需要努力奮斗的足跡卻是相似的。自己要重視自己，自己要相信自己，這樣我們才能贏得別人的信任和尊重。其實，真正的處世技巧，不僅要處理好個人和外界的關(guān)系，更重要的是實現(xiàn)個人思想的一種升華。正確的處世態(tài)度會幫助我們獲取很好的人際交往關(guān)系，也是我們?nèi)松?dāng)中一筆寶貴的精神財富。

可見，每個人擁有積極的心態(tài)，擁有正確的處世技巧，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的世界如此美好。而當(dāng)我們真正的認(rèn)識自己，發(fā)掘自己的潛力，你會發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同。

每個人的潛能由于尚未展露和表現(xiàn)，稍稍的忽略就會被埋沒，有時是被別人埋沒，有時是被自己埋沒，但可能性更大的還是后者。也許我們都聽過這樣一個故事，當(dāng)一只鷹蛋和一只雞蛋同時在雞場里被孵化出來，小鷹便和小雞形影不離的在一起，小鷹一直沒有發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處，直到有一天，一只老鷹從空中飛過，小鷹突然間感覺到自己的雙翼充滿著神奇的力量，，終于他振翅高飛，翱翔在天宇之間。通過這個小故事，我們應(yīng)該相信自己，鼓勵自己，鼓起勇氣對自己說：不要認(rèn)為自己不能成為一只翱翔的鷹，只要敢想，只要行動，只要堅持，我們也可以成就自己的事業(yè)，夢想有多遠(yuǎn)，生命的舞臺就有多大。也正如書中所提到的一句很經(jīng)典的話：發(fā)掘自己的賣點，創(chuàng)造屬于自己的專有品牌。的確，每個人都擁有無限的潛力，關(guān)鍵在于能夠激發(fā)多少。世界上沒有兩片完全相同的葉子也正像沒有兩個同樣的dna一樣。我們必須確信自己是世界上獨一無二的。無論我們出生在農(nóng)村還是城市，無論我們的家境貧困或是富有，我們都擁有自己的追求權(quán)力，為了理想，全力以赴，我們要懂得：改變世界從認(rèn)識自己開始！

那么我們?nèi)绾握_地認(rèn)識自己，自己的未來又有什么樣的發(fā)展呢？有一句話說得很有道理，一個人經(jīng)常怎樣想，他就會真的變成那樣。這就是心理暗示的影響，也是思想導(dǎo)向的重要性。作為學(xué)生的我們，隨著年齡的增長，知識的豐富，我們逐漸形成自己的世界觀和人生觀。我們的思想也有了自己固定的發(fā)展軌跡。在我們的學(xué)習(xí)過程中，會遇到許多意想不到的困難，身處逆境，若是垂頭喪氣，不僅別人看不起自己，就連自己也會輕視自己。在這里，我們要學(xué)會把挫折和困難看到自己走向成功必經(jīng)的訓(xùn)練。有了這樣積極的思想暗示，即使平淡無奇的事情也會變得興趣盎然。生活中也有很多這樣的事例。一個老太太有兩個女兒，大女兒以染布為主業(yè)，二女兒以賣傘為營生。晴天時老太太為大女兒生意興隆高興，陰天時為小女兒傘經(jīng)營得好而欣慰。我們假想，如果老太太晴天為二女兒擔(dān)心，陰天為大女兒憂愁，那么她天天都不會快樂了。所以人們的思維真的很重要，快樂與悲傷往往就在人們的一念選擇間。而我們就應(yīng)把握選擇的主動權(quán)。人們常常保持愉悅的心態(tài)與身心健康十分有利。而快樂帶給人的力量也是神奇的，快樂會使人疲憊頓消，快樂會使人效率大增。快樂的心情會讓我們感到山野美麗，鳥語花香。因此無論什么時候，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，，態(tài)度決定高度，性格決定態(tài)度。

通過卡耐基的經(jīng)典筆記《態(tài)度決定高度》，真的讓我感慨頗多：耐人尋味的事例、哲理深刻的句子都詮釋出人生的真諦。

此時此刻，我也聯(lián)想到自己剛開始的大學(xué)生活，這是人生又一個重要的轉(zhuǎn)折點，也是人生中最寶貴的時光，同樣也會有挫折的頻頻招手，挑戰(zhàn)的不期而遇，但更重要的，大學(xué)應(yīng)該是我們鍛煉思維提高能力的地方。在大學(xué)里，無論是學(xué)業(yè)成績還是人際關(guān)系都十分的重要。我們不僅要擁有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更要有正確的人際交往態(tài)度。社會競爭日益激烈，我們也承受著一定的壓力，如何將壓力轉(zhuǎn)化為動力是我們面臨的重要課題。還有在大學(xué)里我們也許有這樣的困惑：為什么我們努力付出了卻不能取得成功呢，我認(rèn)為：成功不是一朝一夕的速成，而是日積月累的結(jié)果，關(guān)鍵在于堅持的態(tài)度。我們應(yīng)理智地認(rèn)識到：努力并不意味著成功，不努力卻一定失敗。

毛竹的故事給了我深刻的啟發(fā)，毛竹在它生命的前五年幾乎看不出生長的高度，但五年過后，它卻飛速生長，直入云霄。因為他用生命的前五年為自己做了很好的積累，所以才有它一鳴驚人的奇跡。其實道理是相同的，在上大學(xué)的我們也許不能盡快地嶄露頭角，但并不否認(rèn)我們擁有這種潛質(zhì)，所以我們要充分地利用好自己的大學(xué)時光，為明天打下堅實的基礎(chǔ)。

總而言之，積極不一定事事成功，但消極一定失敗。擁有正確的人生態(tài)度，成就我們未來的事業(yè)高度！

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇十四

觀點一：工作之中無小事：大事是由眾多的小事積累而成的，忽略了小事就難成大事，態(tài)度是一種力量。

觀點二：團隊是最佳的生存之道：一個人只有在團隊中才能生存，才能發(fā)展。

觀點三：執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力：落實是決策的落腳點，落實出競爭力，落實出生產(chǎn)力，落實出戰(zhàn)斗力。

觀點四：感謝生命中的每一個人：常懷感恩之心，對別人、對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。

觀點五：工作可以平凡，態(tài)度不能平庸：一個人如不能用正確的態(tài)度對待當(dāng)前的工作，那么在未來的工作中他也就很難做到盡心盡力。

在工作中我們經(jīng)常會遇到以下情況：有人不愿意承擔(dān)責(zé)任，就說“他們決定時，根本不理會我說的話，所以這不應(yīng)當(dāng)是我的責(zé)任。”有人拖延時間，就說“這幾個星期我很忙，我只能盡自己能力。”有人工作缺乏創(chuàng)造性，不愿從事冒險行為，就說“我們以前從來沒有那樣做過。這不是我們這里的做事方式。”有人工作不稱職，缺乏責(zé)任感，便說“我從來沒有接受過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。”這些都是缺乏責(zé)任的具體表現(xiàn)。

歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值”。一個人，只有盡到對父母的責(zé)任，才能是好子女；只有盡到對國家的責(zé)任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責(zé)任，才能是好領(lǐng)導(dǎo)。責(zé)任是一個社會有序、和諧運轉(zhuǎn)的前提和條件。個人責(zé)任的重點不是期盼他人首先改變，或是改變他人，而是首先改變自己，進(jìn)而改變現(xiàn)況；個人責(zé)任不是抱怨團隊，而是要充分認(rèn)識個人的力量；個人責(zé)任感的不同，造就了個人事業(yè)的差異；每個人都需要為自己的所作所為作出選擇，不但有責(zé)任為自己作出最好的選擇，而且要為作出的選擇負(fù)責(zé)；你我無法改變他人，也往往無法控制環(huán)境與結(jié)局，我們真正能夠掌握的，惟有自己的想法和行動；說到做到，心口合一，讓我們先從自身做起；選擇做一個有責(zé)任感的人，生命將更充實、更愉快。

一個人對待工作的態(tài)度是積極還是消極，將直接影響其工作質(zhì)量。一個人工作中表現(xiàn)出三分鐘的熱情是不可取的，必須有持久以恒的精神，有良好的心理素質(zhì)。我能教好學(xué)生，這樣的老師會很投入自己的工作，他會關(guān)注學(xué)生的方方面面，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、關(guān)心學(xué)生的思想、關(guān)心學(xué)生的成長，會得到單位、同事的認(rèn)可，更重要的是自己有了一份成就感和收獲了一份好心情。工作無小事，眾多的小事集成一種輝煌成果，學(xué)校就像一部機器，每個教師或職工都是一個零件，都有自己的崗位。對于整部機器而言，每個零件都很重要，缺一不可。同時也要求我不斷的回頭看自己，發(fā)現(xiàn)不足之處，找出同別人業(yè)務(wù)上的差距，通過業(yè)余時間的業(yè)余學(xué)習(xí)趕上去，使自己避免在工作中出現(xiàn)大的失誤，不犯或者少犯指導(dǎo)性的工作錯誤，進(jìn)一步完善自我。發(fā)現(xiàn)失誤與不足，即是一種進(jìn)步的過程，這就要求態(tài)度要端正，能最大限度的聽取別人的意見，不斷的積累經(jīng)驗，使自己的知識更全面、更完美。“要么去駕馭生命，要么生命駕馭你，你的態(tài)度決定誰是坐騎，誰是騎士。”毫無疑問，態(tài)度是一種力量，能夠改變整個人生。讓我們以積極的態(tài)度、高昂的斗志去迎接工作中的各種挑戰(zhàn)吧。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇十五

態(tài)度決定一切，這應(yīng)該是所有成功者經(jīng)驗的總結(jié)。經(jīng)過對這本書兩個多月的學(xué)習(xí)，我了解了很多，不僅僅是對其簡單的閱讀，而使我收獲更多的是字里行間的深思。

踏入社會，走上工作崗位之后，發(fā)現(xiàn)這與以往的學(xué)生生活截然不同，當(dāng)然，這也是意料之中的，如今再回首，心態(tài)已大不同于從前了，因為現(xiàn)在身處的是一個真正紛繁復(fù)雜的社會。面對誘惑、競爭、非議、責(zé)罵，或許這本不是一個人應(yīng)該承受的，但是既然想生存，想成功，就必須處理好這一切，對于初入社會的年輕人，就需要有一個正確的心態(tài)，這比什么都重要！工作累、臟，沒有關(guān)系，關(guān)鍵是你自己看的起自己嗎？假如你自己都覺得工作卑微，那么還有底氣抬起頭嗎？俗話說：“三百六十行，行行出狀元”。雖然工作簡單、卑微，但是有“咬住青山不放松，立根盡在破巖中”的心態(tài)和毅力，五年，十年……你終將有所成績。凡是一個人不相信自己能夠做成一件從未為他人所做過的事時，他就永遠(yuǎn)不會做成它，我們不應(yīng)該懷疑自己的能力，要有堅定不移的信念。

工作和生活中的積極態(tài)度不是說有就有的，它應(yīng)該是逐漸培養(yǎng)出來的，時時處處，我們都應(yīng)該告誡自己：擺正心態(tài)，用心做事！這樣時間長了，自然就培養(yǎng)成一種習(xí)慣。心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：心態(tài)改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣改變，性格就跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。可見，一個人前期的心態(tài)對未來有重要的影響。

我們都渴望成功，但是，通向成功的道路似乎總是坎坷漫長的，所以，沒有一個好的心態(tài)，很難堅持到底！從本書中總結(jié)一點，好的心態(tài)應(yīng)該是積極進(jìn)取、沒有借口。現(xiàn)實中，總會有工作的繁忙，別人的誤解、責(zé)罵和許多的不公平，那么我們必須勇敢的接受和積極的面對。既然選擇了一個職業(yè)，一個崗位，就應(yīng)該用心做好，除非你滿足于現(xiàn)狀，但是盡管如此，在這個充滿競爭的時代，原地不動終將落后于周圍人的積極前進(jìn)。在我看來，不去前進(jìn)的人，是害怕失敗和挫折的人，也總是那些幻想家族的成員。

其實失敗也是一件非常美好的事情，記得林肯說過：“成功是屢遭挫折而熱情不減。”有了堅韌的毅力，飽滿的熱情，還要有清醒的認(rèn)識。不放棄本身并不是目的，成功才是目的。因此，不懈努力，不怕失敗和挫折，絕不等于可以重復(fù)它們。每一次失敗和犯錯都必須檢討、總結(jié)、改正、調(diào)整。只有這樣，才能使障礙成為前進(jìn)的階梯。“沒有借口”，不必多言，因為找借口，推卸責(zé)任的人是懦弱的、自私的。

我想說的實在是太多，書中每一章、每一頁都值得去思索、去回味，而更重要的是“立即行動”。初出茅廬，未經(jīng)風(fēng)雨，面對前方的未知，即使知道將走過的是一條充滿艱難險阻的道路，我也將毫不后悔的走下去，而首先做的就是擺正心態(tài)！

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇十六

一、認(rèn)同的觀點：我們的工作態(tài)度本身就是一種工作能力的體現(xiàn)，在各個公司的考核中，都有工作態(tài)度一項，一個人對待工作的態(tài)度決定了他在工作中的能力的發(fā)揮。如何端正工作態(tài)度，保證能力的正常發(fā)揮，讓態(tài)度為能力保航，是我們在工作中的一個很重要的問題。只要有明確的工作態(tài)度，就能決定我們的工作能力的最佳體現(xiàn)。

二、聯(lián)系實際的工作自己工作已經(jīng)到了第15個年頭，回想過去繁忙而又清閑的過著。

1、在工作之處總是期望自己的工作能過讓自己成就大器，但是現(xiàn)在才明白，能夠讓自己成就大器的不是你所擁有的工作而是取決與自己本身——取決與你對這份工作的態(tài)度。就像書中描述的應(yīng)該“不自私，不茍且”。

2、工作之中往往不可能讓每個人一帆風(fēng)順，肯定會遇到坎坷。可是自己在以往遇到坎坷時總是避重就輕，這樣對自己的提高就不會很大。

3、當(dāng)遇到上面第二點所說的挫折，有很大一部分能夠使你跌倒，以前的我們總是說要“在哪里跌倒，就從哪里爬起來”看似很堅強。但是如此“堅強”的我們，在跌倒之后的沒多久就又會在相似的“地方”跌倒，上演重蹈覆轍的“好戲”。

4、“機會是留給又準(zhǔn)備的人的”，“機不可失，時不再來”這兩句話就是要我們等待機會，努力抓住機會，因為如果你沒有準(zhǔn)備好，再好的機會放在你的面前你都沒有能力去把握。這樣的我們只能讓大好的機會從自己的指隙流走。

三、反思重構(gòu)對于自己在工作中的不足，對比書中觀點作如下反思：

1、“態(tài)度決定一切”在今后的工作中要端正自己的態(tài)度，認(rèn)真作好自己的本分工作。對與班主任工作要多向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)；課堂教育要認(rèn)真組織，讓學(xué)生“樂學(xué)，愛學(xué)”。

2、當(dāng)自己遇到困難而又不容易克服的情況下，要認(rèn)真尋找根源。爭取作到經(jīng)過每次的挫折之后自己很夠提高一點。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇十七

本書可以說是一位父親寫給女兒們的家書，主要包括六個主題：人生哲學(xué)、洞察世界、對待金錢、人際關(guān)系、有效學(xué)習(xí)、做人做事。通讀此書，我看到了一位父親的耐心與誠懇，更像是一位朋友，娓娓道來他對世界、對生活、對社會的認(rèn)識，分享他的感受，分享他的經(jīng)歷和認(rèn)知，很實在但又不失智慧。

我挑選了書中部分對自己有啟發(fā)和有用的文章摘要，供大家參閱。感興趣的朋友，建議親自讀一讀，而且值得再次閱讀，至少我是這么打算的。以下分享內(nèi)容按照本家書的主題進(jìn)行劃分，也算是自己對讀書內(nèi)容的整理與回顧。

1、“快樂來自人自然天性的釋放。”人之初，性本善。當(dāng)你能夠靜下來修心時，你會發(fā)現(xiàn)自己是如此快樂，如此純粹。

2、如何激發(fā)自己的快樂源泉？“第一，不斷地接受教育，與時俱進(jìn)。第二，有理想并努力實現(xiàn)自己的愿望。第三，與人相處共事，盡可能互相尊重，互相包容。第四，看透人生。”

3、“給總比拿要快樂得多。”，“幸福是一種感受……幸福需要基本的保障……人類一切努力的目的是在于獲得幸福。”

4、“抵御誘惑最根本的方法是有一個長遠(yuǎn)的大目標(biāo)。”因為這個目標(biāo)是否有意義，以至于你會自發(fā)去追逐它。

5、“很多時候，一個完美的結(jié)果需要完成許多改進(jìn)，而不會一步到位。”“做事情不怕慢，就怕停。”

6、“注意你的想法，因為它能決定你的言辭和行動。注意你的言辭和行動，因為它能主導(dǎo)你的行為，注意你的行為，因為它能變成你的習(xí)慣。注意你的習(xí)慣，因為它能塑造你的性格。注意你的性格，因為它能決定你的命運。”

1、“人選擇做什么事，不做什么事方面，格局要大。如果開始做一件事，就要盡可能往最好的目標(biāo)努力，境界要高。所謂境界，你可以理解為目光能看多遠(yuǎn)。如果我能看到三年后的事情，你只能看到一年后的，那么我的境界就比你高。”

2、商鞅對秦孝公的三次游說（帝道、王道和霸道），試探秦孝公的格局與境界；拿破侖的戰(zhàn)爭與法典。“人們很難想用短期方法達(dá)到長期目標(biāo)。”“人的境界高一點兒，多關(guān)注長遠(yuǎn)，少盯著眼前，才能走得更遠(yuǎn)。”

3、“生活是具體的。”

4、“不要僅僅為了成績而讀書，更不要為了進(jìn)入一個好學(xué)校而讀書，而要為了讓自己能夠真正立足于社會，并且能夠成為有用之人而讀書。”

5、“人的成長是自己不斷提升自我的過程……當(dāng)你每邁出一步時，你要在享受這種自己決定事情的自由的同時，接受可能因為經(jīng)驗不足導(dǎo)致的壞結(jié)果……聰明的人不會讓同樣的失敗重復(fù)出現(xiàn)，因為他們會不斷地從失敗中學(xué)習(xí)，而且也只有從失敗中不斷學(xué)習(xí)，人才能變得成熟。”

6、“it is nice to be great，yet it is great to be nice。（成功固然不錯，但更重要的是做個好人。）”

1、“貧窮不是錯誤，我們不能因為他們窮就覺得那是因為他們不努力……他們在改善自己生活的同時，也改變了那個窮困的地方……我們的關(guān)心和幫助可以使更多的人富裕起來，當(dāng)這個世界上有越來越多的人富裕起來后，它也就變得更安全了。”

3、“如果給你100萬美元，你會做什么？給你1000萬美元，你又會做什么？……運用財富時要從大處著眼……不亂花錢，也不亂省錢。”

6、如何投資？“第一，永遠(yuǎn)不要覺得自己能夠打敗市場。第二，對市場要有信心。第三，雖然股市在下跌后總會漲回來，但是單一股票未必。第四，時間是你的朋友。”

7、“希望你能記住一輩子：第一，不要進(jìn)行過于冒險，會導(dǎo)致滅頂之災(zāi)的投資；第二，不要進(jìn)行自己不懂的投資……我再給你一條投資建議，那就是永遠(yuǎn)不要眼紅別人抓住了轉(zhuǎn)瞬即逝的投資機會。”

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇十八

題目：將字母從a到z分別編上1-26的分?jǐn)?shù)，然后相加，求出得數(shù)。

請學(xué)生在自備本上算出得數(shù)。

有學(xué)生用簡便計算很快就得出了得數(shù)，有學(xué)生在打草稿，有學(xué)生在向同桌尋求幫助做題，有學(xué)生在等別人的答案，也有無從著手的學(xué)生在冥思苦想。

二、特殊打分。

打分：等待他人自己不嘗試不努力而獲得他人答案的學(xué)生——0分。

向他人尋求幫助而獲得答案的學(xué)生——60分。

能用簡便計算獲得答案的學(xué)生——你的知識96分。

能花時間打草稿獲得答案的學(xué)生——你的努力98分。

無從著手卻冥思苦想未算出得數(shù)的學(xué)生——你的態(tài)度100分。

學(xué)生愕然：老師為什么會這樣評分?

三、提升思想。

討論：你覺得為什么這樣打分?給的是什么分?說說你的`理由，

靠知識、努力獲得答案當(dāng)然可以獲得高分，但是你努力了盡力了更值得肯定，即使沒有算出答案，但是他做到了自己的最棒就可以了。

老師給的是態(tài)度分。

教師小結(jié)：你的人生態(tài)度最重要，學(xué)習(xí)是如此，生活也是如此，你用什么樣的心態(tài)對待生活，你就擁有怎么樣的生活!當(dāng)你遇到艱難時，學(xué)會改變態(tài)度!享受過程!活在當(dāng)下!面對我們未來的路，激情要有，思想一生，但支撐我們思想的是：懂得溫馨，獲得朋友;懂得原諒，獲得朋友;懂得遺忘，獲得收獲。那就是成功!

四、詩歌朗誦。

《態(tài)度最重要》。

你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;。

你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度;。

你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在;。

你不能控制他人，但你可以掌握自己;。

你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;。

你不能樣樣順利，但你可以事事盡心;。

你不能左右天氣，但你可以保持心情;。

你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇十九

我要分享的一本書，名叫《態(tài)度》。這本書是吳軍博士，畢業(yè)于清華大學(xué)和美國約翰·霍普金斯大學(xué)，給正在上大學(xué)和上高中的女兒們的家書，一共40封信，主要針對年輕人如何成長、如何學(xué)習(xí)、如何處理人際關(guān)系、如何理解財富等進(jìn)行講述，他源于親身的經(jīng)歷，從哲學(xué)的角度，給我們指出了一個人生觀的方向。作者認(rèn)為因處事的態(tài)度不同，同一起跑線的人會不斷分化，進(jìn)而拉開命運的差距，所以態(tài)度決定命運。這本書雖是作者寫給其子女的，但對于我們來說也有借鑒的意義，甚至可以在一定程度上幫助學(xué)生建立他們的人生觀。

首先是人生哲學(xué)方面，在第一封信中，作者提到，樂觀的人生態(tài)度比什么都重要。作者小時候家里很窮，也并沒有覺得不快樂。快樂和財富沒多大關(guān)系，這是一種生活態(tài)度。作者的父母很少在孩子面前吵架，即使有矛盾也會選擇在孩子不在場的情況下解決，所以他小時候的第一課就是和諧產(chǎn)生快樂。進(jìn)而作者講述了怎樣獲得樂觀：不斷地接受教育，與時俱進(jìn)；有理性并努力實現(xiàn)自己的愿望；與人相處共事，盡可能互相尊重，互相包容；看透人生，這個比較難。作者還寫了關(guān)于幸福的來源，我們工作的成果，智慧的結(jié)晶，以后能為社會所留下的東西，都會給我們帶來幸福。總之，要不圖回報地多付出。

第三封信是講如何擁有抵御誘惑的定力。這一章節(jié)很現(xiàn)實，我們現(xiàn)在的孩子大多數(shù)會沉迷于手機。作者一向鼓勵孩子和朋友一起多做戶外運動，在室外玩耍，而比較反對打電子游戲。玩手機的快樂來得快去得也快，沒有沉淀，你要想保持這種快樂就需要不斷地玩下去；而室外運動則不同，他需要你付出一定的體力，在這期間可以跟別人建立良好的關(guān)系，通過關(guān)系的反饋，獲得一點點快樂，這種記憶相對長久，我們回憶的時候，都是某次游玩的經(jīng)歷，很少人會多年以后還記起曾經(jīng)某一次打游戲的場景。故我們要以身作則，多去戶外運動，這樣更能說服孩子和學(xué)生。書中，作者說，成功是成功之母，興趣是成功最好的老師，一個成功可以激發(fā)孩子不斷地成功。

書中第十封信提到，教育改變命運。作者認(rèn)為教育很重要，孩子不要僅僅因為成績而讀書，更不要為了進(jìn)入一所好大學(xué)而讀書，恰恰相反，進(jìn)入好大學(xué)和讀書的目的是立足于社會，讓我們能更好地發(fā)展。成功的人士還是少不了學(xué)習(xí)和受教育。第十一封信，好運氣的背后是三倍的努力，不要光看見別人運氣好，踏踏實實努力才是真。

在第二十一封信中，作者主要講了人際關(guān)系。他認(rèn)為，交友時不要怕吃小虧。平常在交友的時候，要盡可能地多吃一些小虧，讓你的朋友多占點便宜，占便宜的時候，通常就能看出一些人的人品。讓出點小利益，能看清楚一個人，這樣會避免你日后吃大虧。俗話說的好，吃虧是福嘛。團結(jié)大多數(shù)人，遠(yuǎn)離勢利小人。“親君子，遠(yuǎn)小人”，這一直都是古訓(xùn)，作者也在提醒孩子：遠(yuǎn)離小人，也就是遠(yuǎn)離那些陰險狡詐的人。

在我們?nèi)粘Ｉ钪锌倳龅絼e人的求助，有些我們力所能及，有些我們也束手無策，但不知如何拒絕。

1、能力不及，幫不上忙的，直接在第一時間拒絕；

2、能幫上忙，但卻因為代價太大不想幫的，也不要勉強自己，盡早通知對方；

3、不論多困難，都愿意幫忙，而且很可能辦成的，就應(yīng)該答應(yīng)對方，盡力去做；

4、雖然愿意幫忙，但結(jié)果不一定，這種情況下，要把風(fēng)險告訴對方，不要輕易許諾給對方造成誤解。

和人交往，真誠是最重要的。只要話說得婉轉(zhuǎn)一些，客氣一些，大家也不會責(zé)怪你的耿直，相反老是大包大攬，投機取巧，總想賺人情，還不想付出成本的人，則很可能會把事情辦得更糟糕。

我認(rèn)為很重要的一部分內(nèi)容是關(guān)于有效學(xué)習(xí)方面，出現(xiàn)在第二十七封信中。作者說，上帝喜歡笨人。教學(xué)很多年，給我的感受也是。學(xué)習(xí)其實沒有捷徑，唯有踏踏實實，一步一個腳印地往下走，熟才能生巧。每天想著跳步驟、找秘訣的同學(xué)，雖然聰明，但結(jié)果不理想的大有人在。

關(guān)于讀什么書，作者說要讀非小說類的名著。小說類的書可以讀，只能是讀書的一個引子，還要讀一些非小說類的名著，可以增長智慧。

作者還提到，為什么要學(xué)好數(shù)學(xué)？作者說數(shù)學(xué)是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)主要培養(yǎng)的是人的邏輯能力。比如程序員，數(shù)學(xué)就不能太次。在很多領(lǐng)域，數(shù)學(xué)都是是必不可少的一門學(xué)科。

人生漫漫，和成功人士為伍，配以成功的方法，我們就會加快成功的步伐。

讀書的態(tài)度高中范文（20篇）篇二十

有什么樣的態(tài)度就會有什么樣的人生，成敗的關(guān)鍵不在于擁有什么樣的出身，擁有多高的智慧，而在于我們做事的態(tài)度。

——《態(tài)度決定一切》

讀了《態(tài)度決定一切》后感受頗深，受益非淺。書中共分六部分闡述了態(tài)度在人的一生中的重要性，即態(tài)度決定人生的高度、讓積極的態(tài)度成就你的輝煌、別讓消極的態(tài)度誤了你的一生、用積極的心態(tài)對待你的工作、有超越自我的心態(tài)，就能獲得成功、幸福與快樂決定于態(tài)度。本書并未高談闊論、長篇大論，而是用簡明易懂的道理和大量的真實事例，深刻分析人性的弱點，幫助人們迅速改善不好的心態(tài)。所用這些論述都很有說服力，有什么樣的態(tài)度就會有什么樣的人生。

人的一生中十字路口只有幾個，如何使自己在這一個個路口找到正確的人生方向，讓自己的生命更有意義，成為一個成功的人，一個真正幸福的人，是這本書給我的深刻啟發(fā)。閑談時，我們會說“開心是一天，不開心也是一天”，科學(xué)數(shù)字統(tǒng)計我們現(xiàn)在的人均年齡是73歲，那么如何去度過我們生命中的26645天，決定權(quán)就在我們自己手上。

沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。從我上班的第一天起，雷書記就告訴我，在辦公司工作第一點就是要正確擺好自己的工作態(tài)度，開始我還不明白。慢慢的，我才知道，辦公室的工作就是每天忙碌在一些繁瑣的小事情上，每天忙于文件、資料的打印、整理，有時候忙了一天也不知道自己干了什么，有時候還感覺很枯燥無味，總覺得沒勁。每當(dāng)覺得自己思想上有些散漫的時候，就會想到雷書記說的要正確擺好自己的工作態(tài)度。而現(xiàn)在我又讀了《態(tài)度決定一切》，讓我更加明確的認(rèn)識到，在工作上千萬不能有散漫的心理，無論工作有多繁瑣，都要有一個好的態(tài)度。古人有云：“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”。沒錯，如果你對待自己的工作如同對待自己愛慕的戀人，我相信每個人都可以把自己的工作做到最好。

曾經(jīng)有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。因為在每個人的生活當(dāng)中有大部分時間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人，而是大部份人都需要工作。我覺得這句話很有道理，我們每天都在生活，每天都要工作，對工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量，也決定了我們的生活質(zhì)量。特別是我們作為一名剛走出大學(xué)校園到工作崗位的年輕人，我覺得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態(tài)度，只有這樣才能真正的走進(jìn)自己的工作環(huán)境，才能腳踏實地的去完成自己的工作任務(wù)。

我們雖然是大學(xué)畢業(yè)，有較好的文化功底，但是缺乏實際的工作經(jīng)驗。在工作中，應(yīng)該抱以虛心的態(tài)度向我們的同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、請教，要耐心傾聽，不能知道一點皮毛就沾沾自喜，更不能自以為是。特別是遇到一些力所能及的事情要搶著做，不能有懶惰的心理。我認(rèn)為自己還很年輕，多做一些事情我不會有損失，只會是收獲。

進(jìn)入公司這段時間里，我始終把自己的工作放在第一位，我始終保持高度的責(zé)任感和熱情度，給公司的每一位員工提供服務(wù)。我也要為公司的領(lǐng)導(dǎo)盡自己的職責(zé)。在工作中很多事情不是一成不變的，需要發(fā)揮自己的主動性，要適應(yīng)公司的每個需求，所以時刻保持一種積極上進(jìn)的心態(tài)，只要這樣才能不斷地勝任工作。“態(tài)度決定一切”，有了好的態(tài)度，才能有好的結(jié)果，這樣我們才能獲得自己想要的結(jié)果。