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寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:書(shū)香墨

奮斗是一種勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的精神,它讓我們?cè)谌松缆飞喜晃防щy,堅(jiān)持不懈地追求成功。在下面的范文中,我們可以看到奮斗對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要意義和價(jià)值。

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇一

明天是強(qiáng)者勝利的開(kāi)始;明天是弱者的懶敷衍;明天是知者明亮的新生命;明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無(wú)是處,但明天呢?將是非同尋常的。所以,我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取明天。

明日復(fù)明日,明日如此之多。我為明天而活,一切都解決了。'。

這首詩(shī)是我的座右銘。每當(dāng)我懈怠,它就是我忠實(shí)的伙伴,為我敲響警鐘。每當(dāng)我遇到困難,它都會(huì)與我同甘共苦;當(dāng)我感到憂郁時(shí),我向它吐露心聲。所以,它既是我的導(dǎo)師,也是我的好朋友。有了它,我明天去的路上好像有個(gè)助手。對(duì)我的提升很大。

明天會(huì)是什么樣子?我不知道,但我知道,只有奮斗。站在窗前,河水洶涌,激情飛揚(yáng),心潮起伏,腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰,但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫(xiě)一章;司馬遷飽受腐敗之苦,卻堅(jiān)持在獄中完成歷史巨著:袁隆平在科研中遇到了很多困難,但堅(jiān)持到底,解決了幾千萬(wàn)人的溫飽問(wèn)題,引起了全世界的關(guān)注。這些偉大的例子不正是說(shuō)明了奮斗精神的重要性嗎?然而,他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢?是他們心中的明天引導(dǎo)他們不帶偏見(jiàn)地達(dá)成目標(biāo)。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。只有奮斗,才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進(jìn),要么后退。所以,奮斗!

不要什么都不等,失去青春的頭顱是一種悲哀。所以,奮斗!

如果你和我一樣年輕有活力,想有所作為,那就奮斗吧!

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇二

奮斗在初三,即成長(zhǎng)也在初三。

——題記

曾經(jīng),我還是那懵懂的少年,羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝,我已踏入了初三這層階梯,每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫(huà)面,我情不自禁地笑了起來(lái),然而,這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了,初三是拼搏的一年,是奮斗的一年,是美好的一年。

暮然回首,我已奔跑了八個(gè)春秋,現(xiàn)在我們又要踏上新的路程,初三的路途,我們就像是一個(gè)攀登者,正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索,前進(jìn)。

學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意,初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息,我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài),再次提高學(xué)習(xí)成績(jī),“一中”是我們的夢(mèng)想,也是家長(zhǎng),老師的夢(mèng)想,就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們,讓我們奮斗、前行。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張,我與父母的話少了,有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室,似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱,初三,朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事,成為對(duì)方的依靠,初三生活,你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的微光,幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行,又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。

雖然,初三越來(lái)越累,但是,快樂(lè)隨之增加,在初三一年里,我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂(lè),在生活閱讀中得到快樂(lè),在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂(lè)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫(huà),初一初二,只是輪廓,初三才是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景。

今晚,月色朦朧,我已昏昏欲睡,模糊中,在我眼前顯出來(lái)中考前的景象,同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書(shū)做著作業(yè),絲毫不敢放松。

哦,人在初三,亦是在最后階段,我們要在這條路上留下鮮花留下印跡,留下祝祝福。作文

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇三

我毫不猶豫地相信,每一扇寒窗的背后有一雙渴望金榜題名的眼睛,盛滿著渴望,堅(jiān)毅的神情如不倒的長(zhǎng)城。

是的,我所憧憬的正是這種高節(jié)奏高效率的初三生活。盡管生活會(huì)因此而每天千篇一律,但我熱愛(ài)。我是在為了自己而努力,而緊緊抓住每分每秒,而蓬勃著朝氣與生命力。做自己覺(jué)得有意義的事情總是令人心滿意足而又樂(lè)此不疲的。

我早早的開(kāi)始規(guī)劃,宏觀到遙遠(yuǎn)的未來(lái),微觀到每一天的活動(dòng)。盡管計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,但是我會(huì)要求自己完成當(dāng)天的任務(wù)。促使我做這一切的并不是什么家長(zhǎng)的要求,老師的任命,只出于一點(diǎn):我想對(duì)自己負(fù)責(zé)。我所度過(guò)的是我自己所擁有的初三,勝利了,他人會(huì)為你歡呼;失敗了,卻沒(méi)有人會(huì)為你買(mǎi)單。

若是這時(shí)還抱有一絲僥幸,那無(wú)疑終究會(huì)付出代價(jià)。有時(shí)候,犯了錯(cuò)誤,我們承擔(dān)得起,可若耗費(fèi)了青春呢?這如流星般短短劃過(guò)的歲月在我們漫長(zhǎng)的一生中如此短暫又如此重要。初三的我們很年輕,正應(yīng)該在自己的天地大展身手,而不是面臨中考就潰不成軍。我年輕而我因該無(wú)所畏,與一元二次方程作戰(zhàn),與氫原子氧原子一起生成新的物質(zhì),與議論文爭(zhēng)辯,與諸葛亮一起叮囑后主。這是我的初三,我愿意為之奮斗。

我無(wú)所畏,我?jiàn)^斗;我無(wú)所畏,我拼搏;我無(wú)所畏,我要向前沖。圓自己的夢(mèng),迎著黎明走。

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇四

1、初中生活,像一罐蜂蜜,品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí),心里會(huì)比吃了蜜還甜,感覺(jué)很開(kāi)心。

2、我還記得,在沒(méi)上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也經(jīng)常拿不到名次,所以總是抱著期望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù)。有幾次,我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò),我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!

3、初中生活,像一串辣椒,吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù),你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃燒著,無(wú)法澆滅,直到你為朋友找回公道。

4、每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下懊悔的眼淚;偶然老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。我的初中生活,酸而有味。

5、初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

6、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

8、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái),屋里靜悄悄的,只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

9、當(dāng)你背著新書(shū)包,邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí),就已開(kāi)始你的初中生活了。

10、初中生活,像一瓶陳醋,嘗起來(lái)酸酸的。宛如你考試發(fā)揮不理想,感覺(jué)酸酸的,好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。

11、春夏秋冬,四季在轉(zhuǎn)換,學(xué)習(xí)讓我們懂得了很多,就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。曾經(jīng)的刻苦艱難,宛如是此刻的歡笑,盡管學(xué)習(xí)是苦辣的,但是我們認(rèn)真過(guò)。

12、初中生活,像一碗中藥,喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí),不免有些難過(guò),而這些難過(guò),正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣,令人無(wú)法忘記它的苦味道。

13、我必須說(shuō),校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如,我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我。但此刻我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘,讓我能在早上,不然就錯(cuò)過(guò)了上課,然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒我。

14、這就是初中生活,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活,一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活,一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

15、為了考上重點(diǎn)高中重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)數(shù)外物化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,卻被成堆的作業(yè)困住,無(wú)法脫身。我的初中生活,真累。

16、我的校園生活豐富多彩。學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我的.習(xí)慣,因?yàn)槲页鰢?guó)留學(xué)的計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。我一直在練習(xí)的時(shí)候,因?yàn)槲沂且粋€(gè)小女孩,我想贏得更多的比賽在我的校園生活。

17、他牽強(qiáng)打起精神,翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái),像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模含糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

18、初中生活,短暫而美好。你可以交到許多的朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí),不知不覺(jué)中已臨近中考了。

19、開(kāi)學(xué)第一天,擔(dān)心開(kāi)心激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我立即要生活三年的學(xué)校--城東中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻,臉上的笑臉已溜到了九霄云外,只剩下?lián)哪懬印D菤g笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣生疏,但這生疏的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班--我在教室坐下后,四面的一切又都是那樣生疏,好似是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。

20、我們大學(xué)有第一級(jí)設(shè)備和最有經(jīng)驗(yàn)的老師,也有最好的學(xué)生(笑)。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù),我就有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí),我真誠(chéng)的期望我們能有美好的生活在我們的校園!

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇五

當(dāng)我們稚氣未脫的走進(jìn)這個(gè)校園時(shí),初一的生活自由而又快樂(lè);然而,步入初二生活就開(kāi)始變得艱辛而忙碌;時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入更加緊張的初三。

初三是緊張的,老師在講課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師生怕自己的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂,也不敢走神;連平日里淘氣愛(ài)鬧的同學(xué)也都全神貫注地跟著老師,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)。炎炎烈日下,同學(xué)們從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)累,叫過(guò)苦。每個(gè)人都在為著夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。

初三的生活是寂靜的。靜悄悄的自習(xí)室里,只能聽(tīng)見(jiàn)教室后墻的石英鐘在悄悄地走著,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒;望著窗外漆黑的夜晚,夜空那么寂靜,遠(yuǎn)處傳來(lái)蟈蟈的叫聲,仿佛是催促我們奮斗的號(hào)角,讓我怠慢不得;還記得初二自習(xí)的時(shí)候,總會(huì)有一些同學(xué)竊竊私語(yǔ),然而現(xiàn)在的大家都在飛速地旋轉(zhuǎn)著筆頭,仔細(xì)地審視著題目,可出現(xiàn)一個(gè)小小紕漏。

初三的生活是刻苦的。一摞摞課本,一本本練習(xí)冊(cè),一道道練習(xí)題充斥著我們的生活。初三的課堂又是緊張而又壓抑的,我們?cè)陔S堂考試中絞盡腦汁,在課堂聽(tīng)課時(shí)全神貫注,盡管辛苦但我們從未放棄。每天早起晚睡,每天都要比其他年級(jí)的同學(xué)多出一節(jié)課,少出一小時(shí)的自習(xí)時(shí)間,我們?nèi)耘f未曾喊過(guò)累,因?yàn)槲覀冊(cè)跒樽约好篮玫奈磥?lái)拼搏奮斗。

奮斗的初三,激情的初三,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想、他人的期望、父母的希望而努力,拼搏,奮斗。讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗與拼搏,讓我們一起沖刺中考,為夢(mèng)想而奮斗!

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇六

我期待了兩年,也害怕了兩年,令無(wú)數(shù)聞風(fēng)喪膽的初三,終于到了。

初三是緊張而繁忙的。在離中考為數(shù)不多的日子里,老師們爭(zhēng)先恐后地將各種知識(shí)灌入我們的大腦里,鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題向我涌來(lái),幾乎快要把我吞沒(méi);父母的苦口婆心這些都讓我感到了無(wú)比的緊張和壓迫感。我就像處在學(xué)習(xí)的漩渦中,不知所措。

每天,我和同學(xué)們一起上操場(chǎng),在跑道上,看到他們那賣(mài)力的身影,看到他們那飛躍的身影,看到他們那即使很累也堅(jiān)持跑完的身影,我迷茫了:這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎?每天,我和同學(xué)們做著那一道道的練習(xí)題的時(shí)候,當(dāng)聽(tīng)到他們向我抱怨道“哎,為了這中考,每天早上我第一個(gè)就去跑步,當(dāng)別人都睡了時(shí),我還在廁所里寫(xiě)作業(yè),半條命都搭在這上面了”的時(shí)候,我陷入了一片恐慌:我的每天都過(guò)得有意義嗎?我每天都學(xué)到了些什么?我能微笑的走出考場(chǎng)嗎,結(jié)果令自己滿意的錄取通知書(shū)嗎?于是,我決定以后和他們一樣的努力學(xué)習(xí),向中考進(jìn)軍!

但是,不久后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那天晚上,晚自習(xí)下課后,教室里還有很多人留下寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)同桌問(wèn)我:"嘿,你走嗎?”我說(shuō):“不嘛!一會(huì)兒大家一起走嘛!同桌說(shuō):“你等他們?你看你一節(jié)課的時(shí)間,僅僅把布置的作業(yè)寫(xiě)完了,其他人都已經(jīng)在做課外練習(xí)了。他們都是拿命去拼的,你呢?”一時(shí)間,我無(wú)言以對(duì)。晚上在床上的時(shí)候,我沉思了很久。確實(shí),他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。每次我都是被動(dòng)去學(xué)習(xí)的,這樣即使充實(shí)卻毫無(wú)意義。

自從初三以來(lái),我就仿佛處在人生的瓶頸期,連自己也不知道該做什么,像在等待什么,等待解救?這次,我找到了答案。人生是我自己的,學(xué)習(xí)也是我自己的,不為別人,只為自己。現(xiàn)在輕松,以后就累;現(xiàn)在累,以后就輕松。也許,這句話沒(méi)這么絕對(duì),但是盡自己現(xiàn)在最大努力以后才沒(méi)那么多的遺憾吧!

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇七

奮斗是一道光,照亮前行的道路;奮斗是一陣風(fēng)。吹散心中的憂愁;奮斗是……青春年少,正值風(fēng)華,回首過(guò)去,向那奮斗的時(shí)光致敬。

抬手,一串清脆悅耳的旋律飛出,我微笑的望著琴譜和手中的笛子,仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的自己,站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。

從第一節(jié)課起,吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì)怎樣拿笛子。我開(kāi)始還能拿,但時(shí)間一長(zhǎng)胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣,這點(diǎn)苦都吃不了,還想有什么大作為。沒(méi)想到吹的時(shí)候更難了,我那小小的手指,按在六個(gè)孔上真痛呀!冬天更慘,手都凍僵了,手指上總會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處,笛聲悠悠的落滿了角落,奮斗的音符如一首光色和諧雅麗的詩(shī)歌。

我?guī)缀跸敕艞壛耍驗(yàn)榈炎右恢庇盟恍家活櫟难劬γ暌曋遥芙^讓我品嘗成功的滋味。“良玉未剖,與瓦石同類(lèi);名驥未馳,與駑馬相雜。”奮斗的每分每秒就是雕塑自己的過(guò)程。每次練習(xí)都是在一次次偃旗息鼓后,再次沖鋒,再次趴下,后來(lái)只要一提“笛子”,我就開(kāi)始心有余悸。

想到每次苦練,還是沒(méi)有提升,真想放棄,再想想這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,磕磕絆絆,這么長(zhǎng)時(shí)間,我都堅(jiān)持了,還有父母為我的付出,我真的沒(méi)有勇氣說(shuō)放棄,我咬咬牙,想著再堅(jiān)持一把,再努力一把,再奮斗一把。漸漸地,我為學(xué)到了新技能而雀躍不已。每個(gè)手指都會(huì)輕松自如的抬起落下,每一個(gè)音節(jié)都會(huì)恰到好處的流淌。“苔花如小米,也學(xué)牡丹開(kāi)。”每一次的不放棄,每一次的不妥協(xié),讓自己找到了綻放的季節(jié)!

如今再抬手,一串串清脆的笛聲伴著清風(fēng)飛向窗外的枝頭,引來(lái)鳥(niǎo)兒們的和鳴聲,倘若沒(méi)有那段奮斗的時(shí)光,何來(lái)這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢?原來(lái),所有的美好,都是來(lái)自于曾經(jīng)的奮斗啊!

我用這躍動(dòng)的筆尖,記錄著那一段奮斗的時(shí)光,致敬奮斗的時(shí)光,眺望那屬于我的遠(yuǎn)山秀水!路就在腳下,一定要和著奮斗的節(jié)拍!

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇八

1、要改變命運(yùn),必須有頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)成功,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,我們必須時(shí)刻高度警惕,才不會(huì)被刺中要害,才不會(huì)倒下。

2、讓我們充滿斗志,奮力直追,用行動(dòng)踐行我們的誓言!

3、感謝我的生命中有你們相伴,我的生命中因有你們而更加精彩。

4、你是一個(gè)聰明懂事的孩子,對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,就是有點(diǎn)任性和自傲,不肯接受別人的批評(píng),希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)。

5、百日短暫,絕不彷徨。

6、悲觀些看成功,樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己,寬容些看別人。理智些看問(wèn)題,純真些看人生。

7、優(yōu)秀的你,拼一拼,反正只剩下70天了,拼完后好好休息,不要把遺憾留在20xx年!亮起你的肌肉,向前沖!

8、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

9、永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),相信自己,我們一定可以!

10、高手是不懼怕成功前的烈火,不畏淌流的汗水,他們,只看重男兒本色。

11、聞雞起舞成就拼搏勁旅師,天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。

12、仍聞圣主知書(shū)癖,鳳閣燒香對(duì)五車(chē)。

13、同學(xué)們,戰(zhàn)士們,前進(jìn)吧,奮進(jìn)吧,最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,讓我們粉碎一切困難,吹響勝利的號(hào)角!

14、最可怕的不是你不努力,而是比你厲害的人,比你還努力。

15、相信自己,我能行!自信是成功的第一秘訣。

16、志存高遠(yuǎn),奮發(fā)向上。

17、書(shū)中乾坤大筆下天地寬,讀書(shū)破萬(wàn)卷落筆超群英。

18、孩子,人要學(xué)會(huì)不斷拋棄,拋棄過(guò)去的失敗,才能重新有力量開(kāi)始成功之路;更要拋棄過(guò)去的成功,因?yàn)槌晒拖窀叻澹恢闭驹谝蛔呱缴希阌肋h(yuǎn)不會(huì)攀登到比這座山更高,更美的另一座山頂。

19、昨夜喜鵲枝頭叫,出門(mén)必定行大運(yùn)。寒窗苦讀十二載,金榜題名看今朝。千軍萬(wàn)馬齊沖鋒,早把勝算握手中。酸甜苦辣都嘗遍,荊棘踏破是坦途。

20、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。

21、勇奪第一,舍我其誰(shuí)。

22、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn),一些冷靜的思考,而不該有絕望頹廢不知所措。

23、沒(méi)有了目的,生活便郁悶無(wú)光。

24、堅(jiān)信“我能行”,挑戰(zhàn)“不可能”!

25、有一種頑強(qiáng)不屈叫小草,有一種孤芳自賞叫梅花,有一種傲然挺立叫白楊,有一種無(wú)私奉獻(xiàn)叫綠葉,有一種奮斗叫初三。

26、臨中考,有何懼,看我今朝奮力拼搏志!讓雄心與智慧在六月閃光!

27、備戰(zhàn)中考我們?nèi)σ愿埃鎸?duì)人生我們不留遺憾。

28、生活的初級(jí)階段是酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè);生活的高級(jí)階段是奮斗、是燃燒、是自我感受。

29、我生來(lái)就是生活的強(qiáng)者,我擁有獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)。

30、在人生這條路上,只有奮斗才能帶給自己安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上,也不要太在乎身旁的一些耳語(yǔ),因?yàn)槲磥?lái)屬于自己,只有自己才能給自己最大的安全感。

31、夢(mèng)想不是讓一個(gè)人瞬間偉大,而是讓一個(gè)人擁有希望和色彩。夢(mèng)想不一定能成就你的人生,但一定能豐富你的人生,這就是夢(mèng)想的魅力所在!

32、不驕不躁,忙而不盲。

33、自己要先看得起自己,別人才會(huì)看得起你。

34、能堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的,才能擁有別人不能擁有的。

35、你相信你行,你就活力無(wú)窮;你認(rèn)為你自已不行,就會(huì)精神萎靡。

36、不經(jīng)三思不求教,不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。

37、驕傲的人必然嫉妒,他對(duì)于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。

38、枕上詩(shī)書(shū)閑處好,門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳。

39、奮斗了那么久,黎明前最深的夜,請(qǐng)咬緊牙關(guān)走完。乾坤未定,當(dāng)下的每一秒都可能改變命運(yùn)。繼續(xù)努力啊少年,回首這段光輝歲月,讓人驕傲的,遠(yuǎn)非一紙通知,而是那個(gè)全力以赴不曾放棄的你。

40、生活中的許多事,并不是我們不能做到,而是我們不相信能夠做到。

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇九

歲月的鐘聲靡靡回蕩于我的耳畔。高唱低吟之余,我不禁放聲吶喊:“為自己奮斗吧!”。

為自己奮斗,要善于認(rèn)識(shí)自己。我是什么?相對(duì)于浩淼無(wú)際的大海,我不過(guò)是大海之一滴水;相對(duì)于廣袤無(wú)垠的大地,我不過(guò)是土壤中的一粒塵;相對(duì)于茫茫浩瀚星空,我不過(guò)是不起眼的一顆凡星——然而作為大自然中的生物,我是最高級(jí)的!天涯海角,都是我的安身立命之處。我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的女孩,存在于天地間,不僅僅是惟我差矣!即使“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我也必將是這世界永恒的風(fēng)景!

為自己奮斗,要敢于相信自己。人生來(lái)都是平等的,沒(méi)有高低貴賤之分,沒(méi)有什么天生的不同。我一直相信自己不比別人差,我相信適者生存,我更相信“天生我材必有用”。不服輸,才會(huì)有贏的機(jī)會(huì);不言敗,才能有勝的希望。相信自己,才能為自己定位;相信自己,才能為自己奮斗。我,一個(gè)完完全全的女孩,會(huì)卓然而立的!

為自己奮斗,要勇于超越自己。人可以什么都不怕,但不能敗給自己。人可以什么都不要,但不能放棄自己。自己與自己的關(guān)系無(wú)非在于自尊,自愛(ài),自信,自立。為自己奮斗,青春就會(huì)閃光!只要我努力,我?jiàn)^斗,我超越,終會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝!

朋友們,中考臨近了,現(xiàn)在的我們是該“有所作為”了,未來(lái)的路,有奮斗陪伴著,我們終不會(huì)孤單!

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇十

我們的友誼像城墻一樣堅(jiān)固可靠;我們的友誼像泉水一樣清澈純凈;我們的友誼像初升的太陽(yáng)一樣明亮。奮斗磨礪了我們的意志,讓我們的友誼更美好。

隨著期末考試的臨近,學(xué)生們焦慮不安。眾所周知,不努力,什么都得不到。沒(méi)有奮斗,沒(méi)有明天?所以,每個(gè)人都在為自己的理想拼命奮斗。

操場(chǎng)上,學(xué)生們相互追逐,汗流浹背。雖然不舒服,但是要堅(jiān)持,要為自己的目標(biāo)奮斗。最后一個(gè)同學(xué)摔倒了,幾個(gè)同學(xué)沖上去扶他起來(lái);一個(gè)同學(xué)受傷了,幾個(gè)同學(xué)跑去問(wèn)受傷的情況。我終于意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。在操場(chǎng)上,我看到了學(xué)生們的努力和無(wú)私的友誼。

在教室里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),全神貫注,埋頭于筆舞,一點(diǎn)也不放松。一個(gè)同學(xué)遇到問(wèn)題,有幾個(gè)同學(xué)過(guò)去幫忙解決問(wèn)題;一個(gè)同學(xué)生病了,幾個(gè)同學(xué)趕緊把藥送過(guò)來(lái)。學(xué)生互相幫助,互相合作。在老師中,我看到了同學(xué)們的努力,看到了他們之間堅(jiān)不可摧的友誼。

同學(xué)們,雖然我們分開(kāi)了,但是你帶給我的那份如月光般明亮,如鮮花般濃郁,如冰清玉潔的友情,已經(jīng)在我心中播下了種子,漸漸生根發(fā)芽.

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇十一

“桃一”是一個(gè)誘惑,它無(wú)數(shù)次地?fù)軇?dòng)我的心弦。“桃一”是一個(gè)夢(mèng)想,它使我不停地奮斗。“桃一”是一股力量,它鼓舞著我不停地奮斗。

記得母親在我小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)最多的是:“如果你選擇進(jìn)文昌中學(xué),那你需要很強(qiáng)的自制力和毅力;如果你選擇去蓮花中學(xué),那你需要更多的勤奮和努力。不過(guò),不論你要去哪兒,你都要考上“桃一”,因?yàn)橹挥羞@樣才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”隨著時(shí)光的推移,我一天天長(zhǎng)大,當(dāng)我步入初中部的大門(mén)時(shí),似乎懂得了父母親為什么那么希望我考上桃一,并且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。

同時(shí),也清楚“桃一”只是我現(xiàn)階段唯一值得奮斗的目標(biāo)。

朋友問(wèn)我為什么這么努力。為什么?為什么?在心底我也曾這么問(wèn)自己。是因?yàn)楹ε率『蟮臒o(wú)奈?父母親失望的一聲聲嘆息?還是因?yàn)槲易约旱膲?mèng)想與追求?其實(shí)答案已經(jīng)在心中,我要考上“桃一”實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出自己力所能及的力量。每當(dāng)我又一次跌倒在荊棘叢中時(shí),眼前充溢著的是一片柔和的光暈,里面站著未來(lái)的我,她站在那向我微笑,朝我招手,仿佛對(duì)我在無(wú)聲地鼓勵(lì)。于是,我又一次帶著身上大大小小的傷痕艱難地往前走去。不僅因?yàn)樗麄兊墓膭?lì),而且我堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹的出現(xiàn)。既然我已經(jīng)將“桃一”定為我的目標(biāo),我會(huì)不管身后的荊棘叢生,我都會(huì)一路披荊斬棘,勇敢往前,奮斗到底。因?yàn)槲沂俏业娜松弁酰业娜松晌抑髟住?/p>

我一定會(huì)奮斗到底!在自己的人生舞臺(tái)上唱響最震撼人心的一首!我一定會(huì)在屬于自己的人生畫(huà)簿上繪出最絢麗的一筆!

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇十二

生活不該等待別人來(lái)安排,而要自己去爭(zhēng)取,自己去奮斗。不論其結(jié)果是喜是悲,總不枉自己在世上活了一場(chǎng)。

平凡的世界便是講述了這樣一個(gè)故事:在七十年代中期,孫少平原西縣高中讀書(shū),他貧困自卑,帶著膽怯的眼光打量周遭。在經(jīng)歷這重重磨難之時(shí)他有過(guò)恐慌,但他潛心求學(xué),到外面的世界闖蕩時(shí),他有過(guò)艱苦,但他充實(shí)幸福。在煤礦中忙得焦頭爛額時(shí),他也曾迷茫,但他依然捧書(shū)苦讀。人生就是永不休止的奮斗,無(wú)論少安少平還是潤(rùn)葉曉霞他們從未停下行進(jìn)中的腳步不斷地開(kāi)拓前方的路。

對(duì)于七八十年代的生活,我了解不多只是在記憶中模糊地將那段歲月定義為勞苦復(fù)雜,然而在讀了這本書(shū)之后我的心受到猛烈的沖擊,對(duì)于人生我開(kāi)始有了新的探索。

人是需要奮斗的。作品中孫少安孫少平是掙扎在貧苦線上的年輕人,雨雪交加的生活里,少平買(mǎi)不起那邊白面饃,只能吃那最沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的糧食。他敏感,他自卑,他甚至羞怯,可他不為此而沉淪,了。他貪婪的一頭扎進(jìn)知識(shí)的世界,在文學(xué)的世界中填補(bǔ)充實(shí)自己的心靈,他擁有知識(shí)渴望走出農(nóng)村,他堅(jiān)毅頑強(qiáng)拼命完善自我。他的精神大門(mén)從此被打開(kāi),開(kāi)啟了自己寬闊的人生。

人是需要覺(jué)醒的。作者路遙站在旁觀者的角度提筆書(shū)成這幅巨作,而事實(shí)上他早已將自己的靈魂賦予書(shū)中的人物 他借他們的口說(shuō):“每個(gè)人都有一個(gè)覺(jué)醒期,帶但覺(jué)醒期的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。他借他們的眼,看每天清晨的一輪日,那是天上永恒的微笑他借他們的思想去感悟,去覺(jué)醒。命運(yùn)總是不如人愿,但人總是在痛苦矛盾之中成熟起來(lái)的。

人是需要堅(jiān)強(qiáng)的。生活里有著多少無(wú)奈和惋惜,又有著怎樣的愁苦與感傷。但我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),如同少平那樣珍重生活,甚至是一道陽(yáng)光我們都會(huì)活的無(wú)悔而精彩。如果這樣也唯有這樣我們才有機(jī)會(huì)超越自我超越客觀條件的限制。

讀罷全書(shū),我的思緒散亂而漂浮。極輕的又極重的積壓在心頭,人生是這樣不可預(yù)測(cè)人 的力量是這般強(qiáng)大而無(wú)可遏制。朋友啊,我真心希望你可以放棄這本書(shū)讀一讀 ,感受大芬命運(yùn)的指中領(lǐng)悟那份奮斗的永恒。

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇十三

1、初中生活就像一片海洋,初中生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;初中生活就像一片孤舟,在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會(huì)孤單;初中生活就像一個(gè)五味瓶,裝滿了酸甜苦辣咸;初中生活就像一只風(fēng)箏,在藍(lán)天上自由翱翔!

2、秋天再一次從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái),我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門(mén)。還不到半學(xué)期,我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。

3、初三的同學(xué)走了,留下的初二同學(xué)下了地獄,初一同學(xué)進(jìn)了監(jiān)獄,還有那一群無(wú)邪的六年級(jí)孩子無(wú)限憧憬初中生活。

4、我的初中生活變得更加的緊張了,但在緊張中也亦有樂(lè)趣。我的生活過(guò)得很充實(shí),也很愉快。

5、我還記得,在沒(méi)上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù)。有幾次,我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò),我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!

6、三年來(lái),每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

7、初中的生活豐富多彩,校園大了,同學(xué)多了,課程變了,我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。與小學(xué)相比,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得堅(jiān)強(qiáng)了,能獨(dú)立生活了。

8、每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。我的初中生活,酸而有味。

9、生活中總會(huì)有許許多多的苦與樂(lè),會(huì)有成功的喜悅,也有經(jīng)歷挫折的痛苦,這也許就是成長(zhǎng)的煩惱,我們也會(huì)在苦與樂(lè)的體驗(yàn)中一天天長(zhǎng)大!

10、現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),自己以前厭惡的初中生活多么自由,因?yàn)槲矣兴,F(xiàn)在他不在我身邊,我只能學(xué)會(huì)自己生存。

11、這就是初中生活,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活,一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活,一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

12、初中生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;初中生活是一本書(shū),蘊(yùn)涵著深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

13、初中生活像一首詩(shī),初讀平淡無(wú)奇,實(shí)則姿態(tài)萬(wàn)千;初中生活像一幅畫(huà),略看素雅平常,實(shí)則蘊(yùn)藏著最真誠(chéng)的感動(dòng);初中生活像一杯沒(méi)有加糖的苦咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實(shí)則有濃郁的清香。

14、春、夏、秋、冬,四季在轉(zhuǎn)換,學(xué)習(xí)讓我們懂得了很多,就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。曾經(jīng)的刻苦艱難,仿佛是現(xiàn)在的歡笑,盡管學(xué)習(xí)是苦辣的,但是我們認(rèn)真過(guò)。

15、好郁悶啊,好壓抑啊,我是一只小小鳥(niǎo),想飛怎么也飛不高,我尋尋覓覓。

16、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái),屋里靜悄悄的,只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

17、當(dāng)你背著新書(shū)包,邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí),就已開(kāi)始你的初中生活了。

18、現(xiàn)在,我踏上了初中,這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方,才發(fā)現(xiàn),初中是美的,初中是多姿多彩的。

19、初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無(wú)窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細(xì)細(xì)地品味,才能察覺(jué)它的香甜。

20、清風(fēng)吹拂我的面頰,于是我仰望天空;知識(shí)灌溉我的心靈,于是我崇拜星空;老師關(guān)心我的初中生活,于是我快樂(lè)成長(zhǎng)。

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寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇十四

“你的夢(mèng)想是什么?”這個(gè)問(wèn)題我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人,當(dāng)然,也包括我自己。他們的回答一般都是不知道之類(lèi)的話,這使我非常的迷惑,為什么她們會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,也許在她們的心里會(huì)認(rèn)為沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)才是最輕松的吧!

而在我的心里,夢(mèng)想并不是唯一的,我曾經(jīng)想過(guò)自己會(huì)成為一名像我們班語(yǔ)文老師那樣優(yōu)秀的教師,所以在那一段時(shí)間我就盡我最大的能力去學(xué)習(xí)語(yǔ)文,甚至去模仿語(yǔ)文老師的一言一行。

過(guò)了一段時(shí)間,看電視里的明星所散發(fā)出來(lái)的光芒是那么耀眼,每天都是焦點(diǎn),多令人羨慕,所以,我甚至想過(guò)去讀北影藝術(shù)學(xué)校,現(xiàn)在想想那時(shí)的我是多么幼稚啊。想想娛樂(lè)圈那黑暗的一面,真后悔自己會(huì)有那樣的一個(gè)幼稚的想法。

我的夢(mèng)想總是有很多,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,自從發(fā)生了張麗莉老師永久學(xué)生的這一偉大事件,我的夢(mèng)想就被定格在那了,因?yàn)樵趶堺惱蚶蠋熓軅麜r(shí)唯一能夠起著決定性作用的人是那一位位心系百姓蒼生的白衣天使。所以,從那時(shí)起,我就立志成為一名救死扶傷的醫(yī)生。

為了我的夢(mèng)想,我就不能再每天“無(wú)所事事”下去了,雖然說(shuō)在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前的這一段日子里,肯定會(huì)有很多大山橫在我的面前,肯定會(huì)有無(wú)數(shù)的絆腳石將我一次次絆倒,但是我一定會(huì)從哪跌倒就從哪兒爬起來(lái)的,因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。”

我仿佛看見(jiàn)成功在彼岸向我招手,加油!奮斗的蝸牛,為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗吧,奮斗的蝸牛!

剛剛考完了元月調(diào)考,成績(jī)不是很如意。第一次大考,準(zhǔn)備了很久,還是在考后知道答案的那一刻,內(nèi)心崩塌。我是個(gè)初三的學(xué)生,我將面臨的是升學(xué)的挑戰(zhàn)。所以我不得不時(shí)刻心驚膽戰(zhàn)的面臨每一次選拔。

我不愿意辜負(fù)任何人的期待。成績(jī)沒(méi)有完全出來(lái)、包括排名、總分,上一次已經(jīng)掉了很多,這一次,我知道結(jié)局也不會(huì)好。但是我不會(huì)放棄的,會(huì)一直努力,比任何人都努力。

時(shí)間很短、加上學(xué)校補(bǔ)課,近十天左右,但我知道,我要做的事很多。

首先,要保證一定的閱讀量,現(xiàn)在長(zhǎng)篇大論無(wú)法再深入的研究了。不過(guò)我已經(jīng)買(mǎi)了山海經(jīng)等短小精悍的古文,可以深入研究,因?yàn)檫@次元調(diào)文言文錯(cuò)了一大半,所以要提高語(yǔ)感與文言能力,也可以從中汲取一定古人的行文方式,省時(shí)高效,一舉兩得。雖然可能會(huì)很枯燥,但請(qǐng)一定堅(jiān)持,這是你最后翻身的機(jī)會(huì)。

然后,多做數(shù)學(xué)題。你不是已經(jīng)準(zhǔn)備了一本厚厚的錯(cuò)題本了嗎,為什么那么懶惰呢?都已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,卻只有寥寥數(shù)頁(yè)的筆記,這個(gè)寒假是個(gè)查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī),千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。

對(duì)于英語(yǔ),一向是強(qiáng)項(xiàng)。這次卻因?yàn)槁?tīng)力與作文敗下陣來(lái),這怎么可以呢,那么多次的努力,別白費(fèi)啊。每天的閱讀還是要堅(jiān)持,但是聽(tīng)力還是要練練呦。

物理化學(xué),一定要多思考,對(duì)于身邊的事物多有疑問(wèn),然后多探索,會(huì)從學(xué)中跳出來(lái),結(jié)合所學(xué),就是精益求精。

最后幾天計(jì)劃回老家,看望兒時(shí)照顧過(guò)自己的爺爺奶奶。我很懷念他們,學(xué)習(xí)很重要,但我知道,有些人,也很重要。他們都已漸漸老去,我害怕有一天他們就消失不見(jiàn)。已經(jīng)很久就沒(méi)有見(jiàn)面了,也不知道下一次會(huì)是什么時(shí)候,所以現(xiàn)在就出發(fā)啦。

希望新的一年,擁有好的成績(jī)。希望新的一年,不會(huì)留下任何的遺憾。謝謝。

奮斗。

人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機(jī)械地重復(fù)著每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。

奮斗能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí),便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當(dāng)人人都否定她,甚至連家人都對(duì)她感到失望而無(wú)奈,準(zhǔn)備放棄時(shí),一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱,開(kāi)始了奮斗的征途,準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創(chuàng),她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動(dòng)力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就。或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”,改寫(xiě)命運(yùn)。

奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作,然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力,這對(duì)一位音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運(yùn),不分晝夜地奮斗個(gè)不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力,靠不斷地自我鼓勵(lì),自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績(jī),成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話,名垂青史,創(chuàng)造了音樂(lè)史上極大的奇跡。

科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運(yùn)并沒(méi)有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒,反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏,對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn),聞名遐邇,名譽(yù)滿天下,創(chuàng)造了人類(lèi)史上的又一大奇跡。

就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號(hào)角,奏響奮斗的樂(lè)章,向前吧!去改寫(xiě)自己的命運(yùn),去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)椋松枰煌5貖^斗。

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇十五

那已經(jīng)是一年前的事了。

一年前,各機(jī)構(gòu)正忙著“招兵買(mǎi)馬”,競(jìng)選參加“華杯總決賽”的人選。在經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐后,我也被選上了。

為了給自己增加榮譽(yù),各機(jī)構(gòu)都在組織自己的“秘密特訓(xùn)”。當(dāng)時(shí)可謂是忙的焦頭爛額:既要顧華杯總決賽的“小奧”,又要顧馬上要迎來(lái)的“初奧”。每周四下午,我都要從學(xué)校趕往訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)練,3小時(shí)后再匆匆去高思上初中聯(lián)賽預(yù)備班,回家后還要做訓(xùn)練時(shí)留下來(lái)的`大額作業(yè)。所以那時(shí)對(duì)周四甚為反感,甚至一度想過(guò)為了一個(gè)區(qū)區(qū)幾天的考試付出如此之多是否真的值得。在奮斗與這樣的思考下,我不知不覺(jué)的度過(guò)了這個(gè)學(xué)期。

暑假開(kāi)始時(shí),我也曾清閑了幾天,但馬上發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練又劈頭蓋臉的迎面而來(lái)。每天早上,當(dāng)你到了訓(xùn)練場(chǎng)后,老師便會(huì)用一張?jiān)嚲怼坝印蹦恪D阒坏寐裣骂^來(lái)做卷子,讓老師判完改完后才算結(jié)束了上午的訓(xùn)練。有時(shí)遇到不會(huì)的題,你還得抓耳撓腮地想上半天。如果實(shí)在不會(huì),也只能與旁邊同學(xué)“秘密交流”了——當(dāng)然,得趁老師不在的時(shí)候。下午相對(duì)來(lái)講比較輕松——老師會(huì)把上午的題講一遍。不過(guò)不要高興的太早——老師會(huì)用半張到一張的試卷為你“送行”。中午的時(shí)間相對(duì)就愉快多了。你可以打會(huì)兒橋牌,玩會(huì)兒游戲,餓了的話幾個(gè)人就下樓合買(mǎi)一個(gè)“麥趣雞盒”。在這些“午休”中,我們還度過(guò)了一個(gè)同學(xué)的生日。那時(shí)的感覺(jué)就是老天上午、下午給你苦,中午卻給你甜,只是這甜十分有限,苦卻一望不到頭。在“苦海”中突然出現(xiàn)一汪甘甜的泉水,也算是苦中作樂(lè)吧。

考試的那天終于來(lái)了。我們緊張地走近考場(chǎng),唯恐自己考不好,損失了一次機(jī)會(huì)——小學(xué)中的最后一次機(jī)會(huì)。隨著一聲清脆的考試鈴。霎那間,天地中仿佛只有那張卷子,那根筆,與那個(gè)正在思考的我。我仿佛是在與千軍萬(wàn)馬對(duì)戰(zhàn),做出一道題便是殺了一個(gè)敵人。最終,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我考出了理想的成績(jī)——北京市小高組第二名。天,總算放晴了,而幾個(gè)月來(lái)一望無(wú)際的苦海,也終于走到了頭,苦盡甘來(lái)了。

回想著曾經(jīng)奮斗的路,我不由得發(fā)出了感嘆——之前訓(xùn)練時(shí),遇到了許多困難,也有過(guò)許多想放棄的念頭,但我都挺過(guò)來(lái)了,也明白了奮斗的真諦——一種苦盡甘來(lái)前的執(zhí)著力量,一種可以使你成功的力量!

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇十六

人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ煌5貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果,奮斗是成功的必經(jīng)之路。

有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗,像居里夫人那樣,取得了成功,這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們的路比成功者的還艱辛,可是成功卻與他無(wú)緣,或者沒(méi)能看到成功。這時(shí),我們能說(shuō)“這是個(gè)失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價(jià)值,他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員,人們還要為他鼓掌呢。

相反,一心要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人是決不會(huì)成功的。取得了一次成功便固步自封,不再繼續(xù)奮斗,他便會(huì)落伍,淪為失敗者。還有,如果跌倒了一次便從此一蹶不振,不敢堅(jiān)持奮斗的人,必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。

真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后會(huì)躺自在榮譽(yù)的光環(huán)里,反而不斷地尋求更高的目標(biāo),并為此而付出更多的努力。必須指出,奮斗者應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo),應(yīng)該為大多數(shù)人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。

我們學(xué)生正在攀登知識(shí)高峰。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我,超越自我。我們需要成功,我們也無(wú)法逃避失敗,而成功與失敗都是暫時(shí)的,唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題!

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇十七

人生需要奮斗,要學(xué)會(huì)致敬奮斗的時(shí)光,因?yàn)槟强梢宰屇阆蚝罂矗部梢宰屇阆蚯翱矗钦樟聊闱斑M(jìn)的明燈,也是護(hù)住你后背的盔甲。

墻角的一盆花,獨(dú)自生活。它的花盆是劣質(zhì)的,臟兮兮的,沾滿泥土,花枝也瘦弱得仿佛一陣風(fēng)就能被吹走。但它就是這樣,在最不起眼的角落,悄悄地活著,生長(zhǎng)著。晴天,它擁抱燦爛的陽(yáng)光;雨季,它汲取土中的水分。它獨(dú)自?shī)^斗,不管是否有人欣賞。花季到來(lái)之時(shí),它積極的開(kāi)放,將最美的姿態(tài)呈現(xiàn)給這個(gè)世界,也用這最美的姿態(tài)去致敬它奮斗的時(shí)光。

它不是什么名貴的花,就這樣被遺忘在世界的角落。可它從未放棄過(guò)自己,它總是固執(zhí)地努力,默默地奮斗,只愿把那一瞬的美麗呈現(xiàn)給世界,證明自己的價(jià)值。它的奮斗就是在為花開(kāi)的日子作最細(xì)致的準(zhǔn)備,而它的花開(kāi)就是在向它奮斗的時(shí)光致敬。它向后看了,看到它的努力和奮斗都沒(méi)有白費(fèi),變成了花開(kāi)時(shí)的美麗,它應(yīng)當(dāng)是開(kāi)心的;它也向前看了,它明白了,唯有奮斗才能花開(kāi)。相信下一年時(shí)它一定會(huì)更加努力開(kāi)出屬于它自己的、更加美麗的花。

如此微不足道的小花都能用花開(kāi)來(lái)致敬它所奮斗的時(shí)光,那我們難道就不能用我們的成績(jī)來(lái)致敬我們所奮斗的時(shí)光嗎?答案是能!可所有人都能嗎?答案當(dāng)然是否定的。有些人,連奮斗都未曾奮斗過(guò),又談何致敬奮斗的時(shí)光呢?有時(shí)我也會(huì)懶惰,也會(huì)懈怠學(xué)習(xí),所以我也曾失敗過(guò),學(xué)習(xí)落入低谷過(guò)。后來(lái),我忽然間意識(shí)到若要成功唯有奮斗,我開(kāi)始上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真對(duì)待作業(yè),從一點(diǎn)一滴做起,循序漸進(jìn)。慢慢的,我開(kāi)始有了進(jìn)步,最終,取得了能夠令自己滿意的成績(jī)。它摻雜著失敗的淚水,奮斗的汗水和長(zhǎng)明不滅的信心。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),我們應(yīng)當(dāng)感謝昨天奮斗的日子,感謝那些曾經(jīng)的失敗,致敬那些奮斗的時(shí)光。是它們,讓我向后看到了自己有多努力的證明自己,也是它們讓我向前看,看到了自己該如何去奮斗去成為更好的自己。

奮斗不止,步履不停,前方總有你從未看過(guò)的風(fēng)景,后方總有你自己在一直堅(jiān)守。

致敬那些奮斗的時(shí)光,讓我不留遺憾。

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇十八

1、初中生活就像一片海洋,初中生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;初中生活就像一片孤舟,在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會(huì)孤單;初中生活就像一個(gè)五味瓶,裝滿了酸甜苦辣咸;初中生活就像一只風(fēng)箏,在藍(lán)天上自由翱翔!

2、秋天再一次從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái),我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門(mén)。還不到半學(xué)期,我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。

3、初三的同學(xué)走了,留下的初二同學(xué)下了地獄,初一同學(xué)進(jìn)了監(jiān)獄,還有那一群無(wú)邪的六年級(jí)孩子無(wú)限憧憬初中生活。

4、我的初中生活變得更加的緊張了,但在緊張中也亦有樂(lè)趣。我的生活過(guò)得很充實(shí),也很愉快。

5、我還記得,在沒(méi)上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù)。有幾次,我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò),我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!

6、三年來(lái),每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

7、初中的生活豐富多彩,校園大了,同學(xué)多了,課程變了,我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。與小學(xué)相比,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得堅(jiān)強(qiáng)了,能獨(dú)立生活了。

8、每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。我的初中生活,酸而有味。

9、生活中總會(huì)有許許多多的苦與樂(lè),會(huì)有成功的喜悅,也有經(jīng)歷挫折的痛苦,這也許就是成長(zhǎng)的煩惱,我們也會(huì)在苦與樂(lè)的體驗(yàn)中一天天長(zhǎng)大!

10、現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),自己以前厭惡的初中生活多么自由,因?yàn)槲矣兴,F(xiàn)在他不在我身邊,我只能學(xué)會(huì)自己生存。

11、這就是初中生活,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活,一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活,一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

12、初中生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;初中生活是一本書(shū),蘊(yùn)涵著深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

13、初中生活像一首詩(shī),初讀平淡無(wú)奇,實(shí)則姿態(tài)萬(wàn)千;初中生活像一幅畫(huà),略看素雅平常,實(shí)則蘊(yùn)藏著最真誠(chéng)的感動(dòng);初中生活像一杯沒(méi)有加糖的苦咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實(shí)則有濃郁的清香。

14、春、夏、秋、冬,四季在轉(zhuǎn)換,學(xué)習(xí)讓我們懂得了很多,就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。曾經(jīng)的刻苦艱難,仿佛是現(xiàn)在的歡笑,盡管學(xué)習(xí)是苦辣的,但是我們認(rèn)真過(guò)。

15、好郁悶啊,好壓抑啊,我是一只小小鳥(niǎo),想飛怎么也飛不高,我尋尋覓覓。

16、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái),屋里靜悄悄的,只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

17、當(dāng)你背著新書(shū)包,邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí),就已開(kāi)始你的初中生活了。

18、現(xiàn)在,我踏上了初中,這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方,才發(fā)現(xiàn),初中是美的,初中是多姿多彩的。

19、初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無(wú)窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細(xì)細(xì)地品味,才能察覺(jué)它的香甜。

20、清風(fēng)吹拂我的面頰,于是我仰望天空;知識(shí)灌溉我的心靈,于是我崇拜星空;老師關(guān)心我的初中生活,于是我快樂(lè)成長(zhǎng)。

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寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇十九

沒(méi)有了初一的幼稚,少了幾分初二的浮躁,多了幾分穩(wěn)重,多了幾分成熟,少了幾分悠哉,多了幾分勤奮,明白了什么是責(zé)任,懂得了什么是人生,初三一個(gè)懂得自我,磨礪自我的戰(zhàn)場(chǎng),奮筆直書(shū),披肩斬笠,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

離中考還有30多天了,看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的緊張,的確,只剩短短的30多天,我們就要分別了。

我經(jīng)常想象望著溫柔美麗的母校,看著泛藍(lán)的天空,抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒(méi)有時(shí)間注意著它的美而叫不出名的樹(shù)或花,展開(kāi)雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風(fēng)慢慢拂過(guò)我的身體的每一處。

在夢(mèng)里不知多少次夢(mèng)見(jiàn)離別老師、同學(xué)們,再見(jiàn)了。站著樹(shù)下回憶著和老師、同學(xué)們往日的嬉笑、一起同甘共苦學(xué)習(xí)的日子,展現(xiàn)著我們的雄風(fēng),有付出才會(huì)有成就,時(shí)光在我們充足而幸福的學(xué)習(xí)日子里慢慢的流失了,還記得我們有時(shí)候鬧別扭;還是班長(zhǎng)出面解決的呢!下完課,我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧,如黃鶯般的悅耳的笑聲,真是值得人懷念呢!

“既然已站在初三,我們就應(yīng)該加油,無(wú)悔而認(rèn)真地將這條路走下去!”有人這樣說(shuō)。是的,行走在初三,我們付出了很多很多的努力,犧牲了很多很多的空閑時(shí)間,只為六月一戰(zhàn)!

也許在攀登中,我們膽怯過(guò),留戀過(guò),但我們既然選擇了,就必須勇敢的向前走,這是我們自己的選擇,無(wú)論多難,我們都無(wú)悔!

奮斗在初三,我們?cè)诓恍笂^斗!

初三:李佳寧

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇二十

放學(xué)后。我匆匆忙忙地頂著烈日回家。認(rèn)認(rèn)真真地完成了家庭作業(yè)。晚飯時(shí)。爸爸媽媽談到曾祖母生病住院了。原因是蛛網(wǎng)膜出血。聽(tīng)說(shuō)要在醫(yī)院住半個(gè)月以上。談話中爸爸的神情非常沉重。不自覺(jué)地嘆道:“現(xiàn)在的病怎么這么多啊?”

我在一旁默默地聽(tīng)著。心里想到:現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)。為什么就不能輕而易舉地解決病人的痛苦呢?“不是說(shuō)有納米機(jī)器人嗎?”我好奇地問(wèn)道。納米機(jī)器人。這僅僅是科技界的一種說(shuō)法而已。到底什么時(shí)候會(huì)研制出來(lái)并運(yùn)用于實(shí)際生活中。目前還沒(méi)有明確的結(jié)論。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)道。”哦!”我沒(méi)有再說(shuō)什么了。

晚上。我在床上看了一會(huì)兒書(shū)。伴著甜甜的書(shū)香進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

忽然。一個(gè)機(jī)器人阿姨站在我跟前。她用非常甜美的聲音叫我起來(lái)。我揉揉蒙眬的睡眼。望了望四周。房屋金碧輝煌,看得我眼花繚亂。“阿姨!我家怎么變成豪華星級(jí)賓館了?”我驚訝道。“小主人。你的爸爸、媽媽都去上班了。讓我陪你到街上逛逛吧!”“那太好了!”我興奮地穿好衣服。美美地吃完早餐。就和機(jī)器人阿姨逛街去了。

走在人行道上。只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起。往日那種車(chē)水馬龍的情景不見(jiàn)了。一輛輛外形奇特的汽車(chē)井然有序地行駛在寬闊的馬路上。沒(méi)有了那一道道濃濃的煙霧。馬路上一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。馬路兩旁整齊地排列著郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)。桂花樹(shù)。滿樹(shù)的紅的黃的桂花散發(fā)出陣陣濃郁香氣沁人心脾。路旁的垃圾箱可神奇啦。不但能垃圾分類(lèi)。還可以把液體垃圾變成固體垃圾。把垃圾的臭氣變成清潔的空氣。對(duì)人體沒(méi)有傷害。真令人神清氣爽!

“啊!啊!太爽啦!”我不由自主地驚呼。

“兒子。你在干什么?”爸爸跑進(jìn)我的臥室。“我。我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。”我模模糊糊地回答。“什么夢(mèng)?”我把夢(mèng)的大概內(nèi)容告訴了爸爸。“你應(yīng)該是聽(tīng)了昨晚的事吧!”

是啊。機(jī)器人何時(shí)能真正出現(xiàn)在我們的生活中呢?納米機(jī)器人何時(shí)能進(jìn)入到病人的身體里。快速地解決病人的痛苦呢?為了這一切早日到來(lái)。我們小學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?我不覺(jué)陷入了深深的沉思。

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇二十一

如果說(shuō)成功是一堆干柴,那么勇氣就是一把火,燃燒出奮斗的痕跡;如果說(shuō)成功是一塘春水,那么勇氣就是水里游動(dòng)的魚(yú)兒,劃出奮斗的痕跡;如果說(shuō)成功是一棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù),那么勇氣就是樹(shù)上的一圈圈年輪,印證奮斗的痕跡。 還記得進(jìn)藤光在面對(duì)棋技精湛的對(duì)手塔矢亮?xí)r,心如止水。雖感覺(jué)對(duì)手的強(qiáng)大,但絲毫不懼怕。因?yàn)樗乐挥心贸鲇職鈦?lái)面對(duì)挫折,才有之后的馳騁于棋戰(zhàn)之中。況且為了這一天,他付出了多大的努力,那一盤(pán)盤(pán)棋局就是他奮斗的痕跡。

勇氣是成功不可缺少的催化劑,而反應(yīng)的過(guò)程就是奮斗的痕跡。是勇氣給了成功動(dòng)力,讓神圣的光輝早點(diǎn)照亮世界;是勇氣使成功在人生的道路上加快了步伐,早點(diǎn)踏進(jìn)勝利的大門(mén);是勇氣給了成功必勝的信心,早點(diǎn)逃離失敗的陷阱;勇氣是成功必不可缺少的伴侶,在成功奮斗的期間,勇氣給了成功莫大的幫助,成功應(yīng)該感謝它。

一年級(jí)新生越前龍馬被選為青學(xué)網(wǎng)球隊(duì)的正式隊(duì)員,成為里面年紀(jì)最小的隊(duì)員。他是天才,但更重要的是他為了心愛(ài)的網(wǎng)球付出了許多汗水。而且在面隊(duì)困難的挑戰(zhàn)時(shí),用勇氣戰(zhàn)勝了它們。

回眸過(guò)去,在二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征道路上,紅軍戰(zhàn)士們面對(duì)重重難關(guān),屢屢挑戰(zhàn),都不曾害怕、逃避過(guò)。相反,他們用必勝的決心和不畏艱難的勇氣開(kāi)拓出一條通往目的地的道路。這是常人無(wú)法想象的。在浴血奮戰(zhàn)中,他們與自然災(zāi)害拼搏過(guò)的絲絲痕跡是那么清晰、明了。也許成功是來(lái)之不易的,但是用勇氣換來(lái)的成功更加來(lái)之不易,散發(fā)出耀眼的光芒。

“無(wú)論什么時(shí)候都不能放棄。一旦死心的話,比賽就已經(jīng)結(jié)束了。”這是《灌籃高手》中的豪言壯語(yǔ)。的確,盡管前方的道路上荊棘滿布,碎石滿地。但只要我們有勇氣去面對(duì)這一切,信心和決心就會(huì)隨之而來(lái),一同攜手去劈荊斬棘,打垮困難,光明大道就在眼前。

這里擁有勇氣和奮斗過(guò)的痕跡,不僅僅是成功的前兆,還是對(duì)失敗的嘲笑和藐視。讓我們帶著勇氣走過(guò)那遺留著我們奮斗痕跡的道路,走向美好的明天!

寫(xiě)初三奮斗(熱門(mén)22篇)篇二十二

初二在一陣陣的熱浪中悄然逝去,初三就隨帶著些許涼意的秋風(fēng)而來(lái)。換作以前,也許我們還可以找無(wú)數(shù)個(gè)理由而逃避,但現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)驚醒了我們的夢(mèng),我們都清楚,現(xiàn)在離最后的沖刺已經(jīng)不到一年。

剛開(kāi)學(xué),就感受到了初三的獨(dú)特氣息,一種緊張而又壓抑的氣息,其實(shí)不用老師說(shuō),我們也明白,初三意味著什么,最后的結(jié)果其實(shí)就把握在我們手中,機(jī)會(huì)每個(gè)人都有,但是要把握住卻很難。不置可否,唯一的辦法就是勤奮,而中考,對(duì)我們來(lái)說(shuō),其實(shí)就是一種考驗(yàn),勤奮與否的考驗(yàn)。

曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的事,現(xiàn)在卻已經(jīng)迫在眼前。我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,不過(guò)彈指間而已。也曾想過(guò),也曾看到過(guò)初三的同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,也許會(huì)有漫天飛舞的試卷,接連不斷的測(cè)驗(yàn),也許也會(huì)迷茫,會(huì)煩躁,會(huì)抱怨,但是該來(lái)的總是要來(lái)。不管如何,我們都該以一種積極的態(tài)度去面對(duì)初三的生活,初三,是一個(gè)新的起點(diǎn),也是初中生活的一個(gè)結(jié)尾。初三,是我們?cè)诔踔凶詈蟮囊荒辏浅晒Φ年P(guān)鍵,不管要揮灑多少汗水,不管汗水是否浸透我們的衣衫,我們都應(yīng)該為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn),不能讓自己在這里留下任何的遺憾。

今天的我們,在初三這個(gè)港灣,開(kāi)始了新的航程,承載著自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,也許,在到達(dá)成功的彼岸之前,會(huì)有猛烈的暴風(fēng)雨,茫茫的大霧,阻止著我們的航行,但是我們知道,我們必須乘風(fēng)破浪,一路拼搏。只是為了到達(dá)成功的彼岸,為了夢(mèng)想之花的悄然綻放!

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讀書(shū)心得是對(duì)自己在讀書(shū)過(guò)程中的體悟和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的文字記錄,它讓我們更深入地理解書(shū)中的思想和意義,我想我需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了吧。接下來(lái),我們將為大家分享一
應(yīng)急預(yù)案能夠減少突發(fā)事件對(duì)組織和個(gè)人造成的損失,并最大限度地降低風(fēng)險(xiǎn)。小編整理了一些應(yīng)急預(yù)案中的常見(jiàn)問(wèn)題和對(duì)策,希望能為大家避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。1、本公司成立以
運(yùn)動(dòng)會(huì)通常會(huì)包括田徑比賽、球類(lèi)比賽和游泳比賽等多個(gè)項(xiàng)目,為學(xué)生提供了展示才藝的平臺(tái)。在下面,我們將為大家展示一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的例子,歡迎大家參考借鑒。
在發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,要注重運(yùn)用修辭手法和感情色彩,以增加其說(shuō)服力和藝術(shù)感。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的表達(dá)技巧和寫(xiě)作方法,從而提高自己的演講水平
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生了解社會(huì)、鍛煉自己、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。以下是一些成功的社會(huì)實(shí)踐案例,希望能給大家提供一些參考。英國(guó)的大學(xué)10月才開(kāi)始上課,漫長(zhǎng)的3個(gè)多月暑假
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫(xiě)作提供一些思路和參考。
中班教案的編寫(xiě)可以幫助教師系統(tǒng)整理和歸納教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)效果。為了幫助廣大教師更好地編寫(xiě)中班教案,小編整理了一些經(jīng)典的范文,供大家學(xué)習(xí)參考。好玩的沙包。活動(dòng)設(shè)
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們,我將擔(dān)任今天論壇的主持工作。演講是一種藝術(shù),而主持詞則是演講的重要環(huán)節(jié),下面是一些成功的主持詞案例,讓我們一起來(lái)欣賞。尊敬的各位長(zhǎng)輩、家
生產(chǎn)是指通過(guò)勞動(dòng)變換物質(zhì)、改變物質(zhì)的形態(tài)或者增加物質(zhì)的附加價(jià)值,以滿足人們需求的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)的基本活動(dòng),是社會(huì)財(cái)富的源泉
遵守規(guī)章制度可以幫助員工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和工作態(tài)度。要做好規(guī)章制度的制定工作,可以參考以下范例,從其他組織的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。為更好地保障機(jī)關(guān)工作人員中午就餐,
部門(mén)是組織中的一個(gè)重要單位,它負(fù)責(zé)某個(gè)特定任務(wù)或職能。部門(mén)設(shè)置對(duì)于企業(yè)的健康發(fā)展非常重要,以下是一些相關(guān)的部門(mén)配置參考資料。尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)老師:你們好!我是11級(jí)
銷(xiāo)售工作總結(jié)還可以為下一階段的銷(xiāo)售計(jì)劃和策略提供有價(jià)值的參考和指導(dǎo)。小編整理了一些銷(xiāo)售工作總結(jié)的模板和示例,供大家參考和使用。為了保障一切工作有序進(jìn)行,不妨提前
畢業(yè)典禮是學(xué)校為了表彰學(xué)生們的辛勤付出和取得的優(yōu)異成績(jī)而舉行的一場(chǎng)榮耀盛典。在下方,小編為大家精心挑選了幾篇畢業(yè)典禮總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)欣賞吧。一、活動(dòng)目標(biāo):
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的
幼兒園大班的總結(jié)可以幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。以下是小編為大家收集的幼兒園大班學(xué)習(xí)活動(dòng)案例,供大家參考。1、探究吸盤(pán)鉤的力量與所吸附的
大班教案的編寫(xiě)需要教師與同行進(jìn)行交流和研討,共同提高教學(xué)質(zhì)量。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┐蟀嘟贪傅木x范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、在活動(dòng)中練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向
銷(xiāo)售工作總結(jié)應(yīng)該圍繞銷(xiāo)售目標(biāo)、銷(xiāo)售計(jì)劃、銷(xiāo)售過(guò)程和銷(xiāo)售成果展開(kāi)全面分析。如果你對(duì)撰寫(xiě)銷(xiāo)售工作總結(jié)不太熟悉,不妨閱讀以下的范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。進(jìn)入20xx年
月工作總結(jié)可以展現(xiàn)個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)發(fā)展情況,對(duì)于自我評(píng)價(jià)和職業(yè)規(guī)劃都有很大的幫助。在閱讀月工作總結(jié)范文時(shí),我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。
親愛(ài)的孩子們,親愛(ài)的家長(zhǎng):大家好!書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)是我們看世界的一扇窗,書(shū)是五彩世界的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影,在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,
行政后勤是指為支持和保障組織運(yùn)行而進(jìn)行的后勤管理工作。希望以下行政后勤總結(jié)范文能夠?qū)δ愕男姓笄诠ぷ饔兴鶈⑹竞蛶椭P彰撼錾暝拢?987年5月。畢業(yè)院校:廣
范文范本是我們學(xué)習(xí)與借鑒的對(duì)象,但我們也要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)作能力。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。各位同學(xué)們:當(dāng)我們?cè)?/div>
讀后感讓我更加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì),也更加熱愛(ài)閱讀。下面是一些來(lái)自讀者朋友們的讀后感,其中有對(duì)書(shū)籍的贊美、思考和吐槽,希望大家能從中找到共鳴。時(shí)間過(guò)得真快,一晃
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和技能的文件,它可以幫助我們?cè)谇舐氝^(guò)程中脫穎而出。這是一份經(jīng)過(guò)多次修改和優(yōu)化的個(gè)人簡(jiǎn)歷,它的排版和內(nèi)容都與一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷相匹
勵(lì)志的力量可以戰(zhàn)勝任何困難,因?yàn)樗窃醋詢?nèi)心深處的無(wú)限動(dòng)力。勵(lì)志是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我相信我們
演講稿范文是一種用于演講和演講賽事的示范性文本,它可以幫助我們理解演講的結(jié)構(gòu)和技巧。這些演講稿范文融合了作者自己的思考和觀點(diǎn),希望能帶給大家別樣的感悟和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。祖國(guó)的山脈是公雞的器官。
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟發(fā)。歲月之船悄悄劃遠(yuǎn),記憶的空隙間留下一
在活動(dòng)策劃中要注意風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案的制定,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,希望能夠給大家在策劃活動(dòng)時(shí)提供一些參考和靈感。
發(fā)言稿的開(kāi)篇需要能夠引起聽(tīng)眾的興趣,可以用一個(gè)有趣的故事、引用名人名言或提出一個(gè)引人思考的問(wèn)題來(lái)引入話題。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└黝?lèi)主題的發(fā)言稿,希望能夠
優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,包括個(gè)人基本信息和重要經(jīng)歷等。掌握一些優(yōu)秀的自我介紹范文可以幫助我們更好地理解自我介紹的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu),從而使我們的自我介紹更加出色。
規(guī)章制度是減少內(nèi)部糾紛和沖突、維護(hù)組織穩(wěn)定的重要手段。規(guī)章制度不僅僅是一紙文書(shū),更是組織內(nèi)部凝聚力和文化的重要體現(xiàn)。全面加強(qiáng)防控,堅(jiān)決防止新型冠狀病毒感染肺炎疫
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解自己和他人。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。寒風(fēng)刺骨,雪下得很大,街上的行
優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫(xiě)作思考和創(chuàng)作靈感。從前,家鄉(xiāng)森林里的樹(shù)木不斷地減少數(shù)量,這
學(xué)生演講稿可以通過(guò)演講內(nèi)容和方式表達(dá)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、問(wèn)題和價(jià)值觀的看法,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,僅供參考,希望能給
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見(jiàn)解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。一天,小紅要去上學(xué)。她
講話稿是一種用于演講和講座等活動(dòng)中的文字材料,它具有指導(dǎo)演講者和觀眾的作用,我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一份講話稿了吧。講話稿是一種通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)來(lái)傳遞思想和信息的重要工具
通過(guò)大班教案,教師能夠更好地評(píng)估幼兒的發(fā)展水平,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些大班教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。1、體驗(yàn)音樂(lè)中小花貓和
申請(qǐng)轉(zhuǎn)正對(duì)于一個(gè)員工來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的里程碑,是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種肯定。以下是一些經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文,它們能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些靈感和借鑒。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。有了“山形依舊枕寒流”的無(wú)如上
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫(xiě)作能力,寫(xiě)好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一連幾次的數(shù)學(xué)考試都敗的一蹋
勞動(dòng)合同是雇主與雇員之間達(dá)成的一項(xiàng)書(shū)面協(xié)議,規(guī)定了雙方在工作關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)。接下來(lái)是一些勞動(dòng)合同的示范,希望對(duì)您的勞動(dòng)合同起到指導(dǎo)作用。甲方名稱:?jiǎn)挝坏刂罚?/div>
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。人和人之間相處時(shí),在所難
范文范本是一本永不完結(jié)的書(shū),我們可以通過(guò)不斷的閱讀和積累,不斷提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家搜集整理的一些范文,供大家借鑒和參考。尊敬的市民朋友:城市道路
畢業(yè)是一個(gè)新階段的開(kāi)始,也是對(duì)過(guò)去幾年學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié)。為了幫助畢業(yè)生更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),小編整理了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生總結(jié)范文,供大家參考。。姓名:性別:
活動(dòng)策劃要考慮場(chǎng)地、時(shí)間、預(yù)算等因素,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是一些成功活動(dòng)策劃的案例分享,希望能為大家提供一些啟示和靈感。春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),我們迎來(lái)
自我評(píng)價(jià)應(yīng)該注重對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行肯定和激勵(lì),同時(shí)也要勇于面對(duì)自己的不足之處,積極改進(jìn)。這是一份關(guān)于自我評(píng)價(jià)的集錦,希望能對(duì)你進(jìn)行自我反思和總結(jié)起到一定的幫
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。
范文范本能夠提供給讀者豐富的寫(xiě)作模板和寫(xiě)作思路,使我們?cè)趯?xiě)作總結(jié)時(shí)更加得心應(yīng)手。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
最后,一個(gè)成功的策劃方案需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐和修正,我們要隨時(shí)關(guān)注項(xiàng)目的進(jìn)展和反饋,及時(shí)做出調(diào)整和改善。以下是一些優(yōu)秀策劃方案的范文,希望能對(duì)大家的工作或研究提供一些有
自我評(píng)價(jià)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)提升的有效方法,有助于我們不斷完善自我。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┳晕以u(píng)價(jià)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能為大家解決疑惑。
導(dǎo)游詞是在旅游中對(duì)景點(diǎn)、文物等進(jìn)行解說(shuō)的一種口頭表達(dá)方式。以下是一些深受游客喜愛(ài)的導(dǎo)游詞示范,為您帶來(lái)別樣的旅行體驗(yàn)。這是一個(gè)以奇幻美麗的鈣化池聞名于世的景區(qū)
經(jīng)濟(jì)師是一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)者,他們運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法來(lái)解讀市場(chǎng)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。這些范文涵蓋了經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、經(jīng)濟(jì)政策研究、企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等多個(gè)方面。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布最新
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考。
通過(guò)總結(jié)工作心得,可以讓自己更加明確工作的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。作為一名客服服務(wù)人員,首先要保持好自身
半年總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),有助于我們更好地發(fā)展和提升自己的能力。接下來(lái)是一些半年總結(jié)的范文,供大家參考,也歡迎大家分享自己的心得和經(jīng)驗(yàn)。
有效的小學(xué)教案能夠提高教師的教學(xué)效果,使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。推薦閱讀以下這些小學(xué)教案,能夠幫助教師們更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,培養(yǎng)對(duì)學(xué)
學(xué)校是一個(gè)融合多種文化的地方,讓我們能夠拓寬自己的視野。讓我們一同探索下面這些學(xué)校總結(jié)的范文,從中尋找到對(duì)自己有啟發(fā)的內(nèi)容。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我們謹(jǐn)代表校
在小班教案中,教師通常會(huì)包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等內(nèi)容。小班教案范文中的教學(xué)環(huán)境營(yíng)造溫馨舒適,能夠營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。1、通過(guò)觀看情景表演
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)的措施。小編為大家整理了一些有關(guān)思想?yún)R報(bào)的范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞吧。敬愛(ài)的黨組織:。作
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)需要注意內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,避免夸大和虛假的情況發(fā)生。為了幫助大家更好地編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該遵循一定的格式和要求,包括標(biāo)題頁(yè)、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等部分,具備一定的學(xué)術(shù)性和規(guī)范性。下面是對(duì)幾篇實(shí)習(xí)報(bào)告的摘要和評(píng)價(jià),希望能給你撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告提供
思想?yún)R報(bào)是一種培養(yǎng)積極向上思維方式和習(xí)慣的方式,有助于塑造良好的心態(tài)和個(gè)人形象。下面是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
編寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)系統(tǒng)性的思考和總結(jié)過(guò)程,需要充分考慮各種因素和可能出現(xiàn)的問(wèn)題。接下來(lái),我們將分享一些實(shí)用的策劃書(shū)范文,希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?、活動(dòng)主題:
發(fā)言稿是表達(dá)自己觀點(diǎn)的絕佳機(jī)會(huì),一份好的發(fā)言稿能夠贏得聽(tīng)眾的尊重和信任。演講是一種傳遞信息的藝術(shù),發(fā)言稿則是演講的靈魂,以下是一些精選的發(fā)言稿范文。
進(jìn)入新的月份了,是時(shí)候總結(jié)上個(gè)月的工作了。我們需要借此機(jī)會(huì)檢視自己的工作表現(xiàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下月工作總結(jié)樣本,并思考如何運(yùn)用到自己的工作中。20__上半年是我
發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合,以書(shū)面形式表達(dá)自己觀點(diǎn)和意見(jiàn)的演講稿。在這里為大家推薦一些精彩的發(fā)言稿范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí);黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記高度重視全面從
個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式要規(guī)范整齊,字體清晰可讀,排版工整,注意使用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題、分隔線和強(qiáng)調(diào)手段,提升簡(jiǎn)歷的可視性。無(wú)論是畢業(yè)生還是職場(chǎng)人士,都需要有一份完善的個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)
規(guī)章制度是為了規(guī)范組織內(nèi)部行為而制定的一系列規(guī)定和準(zhǔn)則。這里有一些關(guān)于規(guī)章制度的案例研究,讓我們一起來(lái)分析和思考規(guī)章制度的弊端和改進(jìn)方向。1.教師必須按規(guī)定的時(shí)
優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。早晨7點(diǎn)半,太陽(yáng)剛剛升起,
2.寫(xiě)作是表達(dá)思想、提高溝通能力的有效方式,我想我們需要多寫(xiě)作。以下是小編為大家收集的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文,可以從他人的成功中獲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:大家
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通溝通教育理念、共同育人責(zé)任的重要平臺(tái)。在這里,小編為大家推薦一些家長(zhǎng)會(huì)的指南和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位家長(zhǎng),上午好!今天,天公
讀后感是我們與書(shū)籍之間的對(duì)話,通過(guò)記錄下自己的思考和感受,我們可以更深入地探索書(shū)籍中的意義和價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些讀后感精選,它們不僅內(nèi)容豐富,而且表
班主任工作計(jì)劃是指教師在每一個(gè)學(xué)期或一個(gè)階段內(nèi)對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生發(fā)展等方面的目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行明確、規(guī)劃和安排的一種工作計(jì)劃。通過(guò)制定班主任工作計(jì)劃,可以有效提高班級(jí)
我發(fā)現(xiàn),在某些場(chǎng)合下,我對(duì)于他人的意見(jiàn)沒(méi)有充分聽(tīng)取和思考,我需要更加注重傾聽(tīng)和尊重他人的想法。以下是一些寫(xiě)檢討書(shū)的注意事項(xiàng)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和
通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以收集到各種數(shù)據(jù)和信息,以便更好地了解特定領(lǐng)域或問(wèn)題的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。掌握了調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,我們可以更好地應(yīng)對(duì)各種調(diào)查任務(wù)。
綜合實(shí)踐是一種讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境的學(xué)習(xí)方式。接下來(lái)是一些綜合實(shí)踐的發(fā)展趨勢(shì)和前景展望,希望能給大家展示一個(gè)更加廣闊的實(shí)踐空間。綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后我們
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的情緒和心態(tài),及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),以更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。以下是一些個(gè)人總結(jié)的實(shí)際案例,希望能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提
優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。接下來(lái)是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考
范本的作用不僅僅在于模仿和學(xué)習(xí),還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。以下是一些膾炙人口的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟迪。全市各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,各社會(huì)組織,全體
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。山東省青島市青島市洮南
致辭需要關(guān)注對(duì)象的特點(diǎn)和需要,合理運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)技巧,使聽(tīng)眾能夠理解并接受所傳達(dá)的信息。以下是小編為大家準(zhǔn)備的致辭范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的致辭。
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。我們每天都與大自然和諧相處,它的神奇與美麗
編寫(xiě)一份完善的計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地提高工作或?qū)W習(xí)的效率和質(zhì)量。以下是一份經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,可以幫助你寫(xiě)出一份令人滿意的計(jì)劃書(shū)。活動(dòng)目的:1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)
在施工中,需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),確保施工質(zhì)量和合法性。下面是一些關(guān)于施工技術(shù)和施工工藝的綜述,供大家參考學(xué)習(xí)。1.1.確保工程質(zhì)量。1.2.冬期施工過(guò)
范文是一種非常重要的學(xué)習(xí)資源,通過(guò)分析范文,我們可以了解到不同類(lèi)型文章的寫(xiě)作思路和特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。武漢市車(chē)管所:
活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間內(nèi)組織和安排的一系列活動(dòng),旨在達(dá)到特定的目標(biāo)和效果。以下是一些針對(duì)不同領(lǐng)域的活動(dòng)方案,供大家參考和借鑒。部門(mén):吉縣項(xiàng)目部。職位:實(shí)習(xí)生。日
讀后感是讀者對(duì)閱讀過(guò)的書(shū)籍、文章或者其他作品的感受和思考的總結(jié)。下面是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和欣賞,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生們重要的記憶之一,標(biāo)志著新的學(xué)期開(kāi)始,充滿了希望和期待。以下是一些開(kāi)學(xué)典禮的亮點(diǎn)和特色,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們,上午
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人動(dòng)態(tài)觀察和體驗(yàn)的總結(jié)和反思,有助于我們加深對(duì)社會(huì)發(fā)展和問(wèn)題的認(rèn)知和理解。這里是小編整理的幾篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,更多精彩內(nèi)容盡在下文。
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃和調(diào)整,提高自身的教學(xué)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家編寫(xiě)教學(xué)
主持詞的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞語(yǔ),以確保聽(tīng)眾的理解和注意力集中。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的主持詞范文,那么這里有一些你可以參考的。
在這個(gè)莊重而莊嚴(yán)的場(chǎng)合,我謹(jǐn)向大家表示最誠(chéng)摯的歡迎。主持人的語(yǔ)言表達(dá)和肢體語(yǔ)言同樣重要,我們可以從范文中學(xué)習(xí)。主持人:各位叔叔、阿姨,晚上好。我是本班的班主任助
作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過(guò)寫(xiě)作找到自己的聲音。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。是的,今天回歸到了作
在年度總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,提高自身的能力和素質(zhì)。希望以下這些年度總結(jié)范文能激發(fā)大家對(duì)新一年的期望和動(dòng)力,為自己設(shè)定更高的目標(biāo)和追求。
它不僅僅是個(gè)人的總結(jié),更是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思和對(duì)未來(lái)行動(dòng)的指導(dǎo)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,它們內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真閱讀和思考。時(shí)光荏苒,短短十
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。昨天中午,媽媽接到一個(gè)電話,阿龍叔叔請(qǐng)我們到大海邊
大班教案的編寫(xiě)需要教師根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。大班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的實(shí)際需求,以下的大班教案范文或許能夠幫你深入理解
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思并提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。在下文中,我們將分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例,一起來(lái)看看吧。今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)
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