勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇一

“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒滿梳妝。”咦這美妙的歌聲是從哪傳來的哦!原來是我家。瞧!我家正在大掃除，誰叫勞動最光榮。爸爸在忙些什么我家的“老將’’——爸爸，也正在擦著吊頂。

老媽雖然沒有老爸做的量多，可工作質(zhì)量卻不分上下，好不遜色。老媽正在整理每個房間廢棄的“員工”——垃圾，每個房間的“員工”很少，但我的房間卻沒有那樣幸運，一走到我的房間，一天便被我“打造”，“裝修”得慘不忍睹。哎!老媽只好再次打起十二萬精神，立刻幫我“改造”起來。

桌上大大小小的東西，在老媽的巧手中一刻一刻的減少，我倒是可以輕松了，可老媽卻直不起腰了，累得她一下子癱在地上，過了許久，才恢復(fù)了一點“元氣”，看來下次還是我來坐吧!我又在做些什么我雖是家里年齡最小的成員，但大掃除也有我的一分!我的工作就是跑腿，說簡單點就是零零索索的小事，可我還是做不好。

當(dāng)老媽叫我把垃圾桶拿來時，一場悲劇就發(fā)生了，地板太滑，我沒注意便來了個“狗肯泥”的狀態(tài)，站起來時，屁股差點再次開花，臉上火辣辣的，屁股更不用說了，我再也不要嘗到這種“好滋味”了。雖然短暫的七天，人們忙碌著，而我家卻那樣寧靜，因為勞動最光榮。

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇二

今天我跟著媽媽去上班，六點半媽媽就叫我起床了，媽媽說她要在大家都上班之前先到辦公室的，因為賣場的蔬菜要根據(jù)每天的價格調(diào)動的，這個工作是媽媽每天的第一件事。

七點四十分我們就來到了媽媽的辦公室，媽媽打開電腦進(jìn)入到系統(tǒng)中就打電話給生鮮組的組長進(jìn)行蔬菜的調(diào)價工作，然后把單子打印出來一張送到電腦房進(jìn)行稱碼調(diào)價，另一張送到賣場生鮮組進(jìn)行標(biāo)價簽更換。因為今天是星期天，媽媽還要把星期五做的一張調(diào)價單調(diào)回原價方便明天的調(diào)價工作，一般賣場都在星期六到星期天對一些生鮮產(chǎn)品做一下促銷活動，星期一就要恢復(fù)原價的。辦公室里今天來的組長也比較少，接下來媽媽就在等賣場中的人把要從倉庫補(bǔ)到賣場的東西的編碼拿上來打補(bǔ)貨單到倉庫，每個柜組不一樣要分開一個一個地打出來。媽媽還告訴我平時她和另一個阿姨還要做的工作有調(diào)價、促銷、寫促銷的標(biāo)價簽，因為整個賣場的信息都是從媽媽這里出去的，所以她們的工作比較繁瑣。今天媽媽要把上次促銷商品的銷售數(shù)量拉出來方便供應(yīng)商來結(jié)款的時候扣回差價，我也幫著媽媽寫起了數(shù)量。媽媽告訴我在賣場有大型促銷活動的時候她還要寫那種廣告美術(shù)字的。跟著媽媽上班覺得時間過得很快，媽媽說：“你在認(rèn)真做事的時候就會覺得時間是不夠用的，所以你要珍惜時間，好好地利用時間?！?/p>

上了一天的班我真的覺得媽媽也很辛苦，還要為我操心，我真是太不應(yīng)該了。

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勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇三

?今天，我們托管班大掃除了，哥哥姐姐也來幫忙。

我和一個小哥哥負(fù)責(zé)擦門，張子芾和胡欣然擦玻璃和紗窗。我們使勁的擦著門，高處由哥哥來擦，低處由我來擦，我們擦了幾分鐘后門變得閃閃發(fā)光，非常潔凈，我們擦完了門，我和小哥哥涮了涮抹布就擦所有的桌子了。

我們非常仔細(xì)的擦遍每一個桌子的每一個角落，我們擦得干干凈凈，又涮了遍抹布。

然后把所有的椅子都擦了一遍，這樣所有坐在椅子上的人只能站在旁邊等椅子晾干了才能坐，然后我們把廁所也給擦了一遍。

最后我和王蕓芝把抹布仔仔細(xì)細(xì)的涮干凈、打上香皂，最終我們把抹布一個一個的晾在不同的地方，然后我就去玩了。

我覺得勞動真光榮!

每到放假就是我最開心的時候，可以早上睡睡懶覺，可以不用急著完成作業(yè)，可以做我最想做的事情。今天是五一勞動節(jié)，我一早就盤算好在這一天幫老媽勞動。

我一起床，就說：“媽媽，今天我來做家務(wù)?！眿寢屨f你能做什么呢?我二話不說先把床上的被子疊好，把床整理好，媽媽一看笑的東倒西歪的，只見我疊的`被子歪歪扭扭，像個碎了的豆腐塊。接下來，我又搶著去幫媽媽把房間的垃圾清理好丟掉，把喝過水的杯子洗了，我正想著把地也擦了，這時媽媽說：“夠了夠了，兒子，你今天的表現(xiàn)實在太讓我受寵若驚了，你已經(jīng)做的很好了，地等會鐘點工來擦，你雖然也能擦干凈，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時間。”我想了想，對啊，我一會還要去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。

嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節(jié)，而我雖然做家務(wù)做的滿頭大汗，可是我覺得是很應(yīng)該的，這真是個開心的勞動節(jié)!

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇四

今天早上我們上了一節(jié)勞動體育課，內(nèi)容是勞動。

我們早早的來到了操場，黃老師邁著沉重的腳步來到了操場，老師把我們帶到了操場中間。

老師說：“今天我們來收拾操場，因為學(xué)校要抹膠，所以我們要把底下的小石子清理干凈，你們先去找笤帚、簸箕?！蓖瑢W(xué)們紛紛向前去找啊找啊，終于找到了，老師說：“等干完了你們把打掃工具放回去，再把草坪抬起來。抬的時候時一定不要用力抬，輕輕抬起來就可以了，然后把石子掃在一起就可以了。”

同學(xué)們，開始了互動。東跑跑，西跑跑，老師也在跟我們干。同學(xué)們，有的扯著綠草坪，有的拿鏟子當(dāng)掃帚掃，有的同學(xué)，還用手往外弄。就干了一會兒，同學(xué)已滿頭大汗了。小石子此時也非常遭同學(xué)恨，同學(xué)們，還念念叨叨的，什么時候能下課??？快要累死了。還有些同學(xué)念叨著：“不要下課啊！”因為他們單子沒有背會。我和同學(xué)張夢涵，劉思寧跟著老師干，我們幫老師賣力地抬草坪。

短暫的40分鐘勞動課就這樣結(jié)束了，我們把小石子弄完了，就剩下老師抹膠了。

這節(jié)課過后，我明白了，堅持就是勝利，勞動最光榮。

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇五

暖暖的陽光灑落在一片片的綠葉上，淡淡的綠茵印入我的眼簾。坐在空調(diào)間的我感受習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶給我的愜意。

可誰都沒有想過，正當(dāng)自己在空調(diào)房里乘涼，悠閑之時。許多的勞動人民在毒辣的陽光下給我們創(chuàng)造美好的家園。城市之所以美麗，是因為他們的付出，他們的心血與汗水。

夏天中到處都能看見他們的身影。馬路上，交警們穿著制服指揮著交通，小區(qū)里、大街上、環(huán)衛(wèi)工人清理著地面上的垃圾;工地上，建筑工人們正在搬運材料。最讓我感到心疼的是在烈日下勞作的辛苦的農(nóng)民。

星期六，爸爸帶著我和媽媽駛向鄉(xiāng)下，去呼吸新鮮的空氣和欣賞無限的無光。那天的陽光特別的耀眼。它筆直地穿過車窗照到我的眼睛，使我睜不開眼睛看不見兩旁的風(fēng)景了!兩旁樹上的嬋不停地叫“知了，知了”，似乎在說：“好熱啊、好熱啊”，一路開過去，終于到達(dá)目的地了。

下了車，火辣辣的陽光照在了我的身上。讓我感覺就像是旁邊有一團(tuán)火在熊熊燃燒，十分炎熱。在如此之毒辣的陽光照曬下，稻田顯得格外死氣沉沉、毫無生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位農(nóng)民正在太陽底下勞動。如此惡劣的天氣，他已經(jīng)汗流浹背，皮膚被曬得紅通通，眉頭緊鎖，眼睛布滿了紅血絲，看上去十分地辛苦。走近一些，他吃力地舉起鋤頭，翻頭泥土，細(xì)弱的手臂將種子播種進(jìn)去，看到這里，我便扭過頭不忍心看了。

這位農(nóng)民付出如此大的汗水和辛苦，可我們卻不能理解他，在餐桌上浪費糧食，挑三揀四，卻不知道，背后的付出有多大。從現(xiàn)在開始，我要改變自己，珍惜糧食，不辜負(fù)辛苦的農(nóng)民們。

蟬鳴聲不斷地傳入我的耳中，太陽漸漸落了下去，淡淡的余暈出現(xiàn)，我們也要回去了，今天的一幅幅場景浮現(xiàn)在我的腦海里。

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇六

五一勞動節(jié)，媽媽說要體驗勞動的快樂。

于是在假期里，我選擇體驗的職業(yè)是“植物醫(yī)生”。聽了這個職業(yè)名稱，你們可能會笑，植物醫(yī)生是什么職業(yè)呀?告訴你們哦，因為我家養(yǎng)了許多植物，有草莓、葡萄、金錢草、多肉……它們需要一個醫(yī)生，而這個醫(yī)生只有我能勝任了，不信，往下看。

早上六點起床，我還沒來得及刷牙洗臉，就飛奔向陽臺，開始給植物們“檢查身體”了。我仔細(xì)觀察“一號病人”葡萄，發(fā)現(xiàn)它的葉子有些發(fā)黃，初步診斷，它患上了“肺炎”，也就是植物們都容易生的一種常見病——長害蟲了。這可難不倒我，回想起昨天爸爸剛從文廟購買回來專治植物害蟲的小藥水，哈哈，派上用場啦，仔細(xì)閱讀藥水的說明書，這可是很關(guān)鍵的一步哦，藥量要控制好，不能多也不能少。為了防止藥水對人體有害，我順手把口罩戴好，然后開始幫葡萄“打針”，我慢慢將藥水倒入噴壺里，對著葉子，開始噴灑，這藥可真神奇呀，一下子就感覺到葉子變得綠綠的有精神了。

接下來，幫“二號病人”草莓認(rèn)真檢查身體，發(fā)現(xiàn)草莓有點“心慌意亂”及“營養(yǎng)不良”的癥狀，真奇怪，為什么會這樣呢?再仔細(xì)看看，哦，找到原因了，在草莓的周圍，長了不少高高矮矮的小草，原來它們在和草莓搶奪陽光、肥料、水等有營養(yǎng)的東西，所以草莓才會“心慌意亂”“營養(yǎng)不良”。這個好辦，我立刻把小工具一拿，輕松把花盆里長的小草給處理干凈了，最后還給草莓“掛了一小瓶水”(澆水)，效果真明顯呀。只見愁眉苦臉的“病人”們都笑瞇瞇地展開嫩綠的葉子，直直地往上竄。

看著小植物們在我的照顧下個個神氣活現(xiàn)的，我也特別開心。媽媽走過來表揚(yáng)我說：“寶貝，辛苦啦，你真是稱職的‘植物醫(yī)生’，能夠根據(jù)這些‘病人’的情況對癥下藥，及時把‘病情’控制住，讓葡萄和草莓早早擺脫痛苦。真了不起。如果你能在學(xué)習(xí)中，也如此盡心盡責(zé)的話，一定會更出色的?！?/p>

謝謝媽媽的鼓勵，以后我會多做些力所能及的事情，讓媽媽不要這么勞累，我也會好好學(xué)習(xí)，爭取讓夢想成為現(xiàn)實。

作者|江蘇省五年級徐嘉豪。

公眾號：中小學(xué)作文精選。

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇七

春天到了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，小蜜蜂，小蝴蝶，小螞蟻又歡聚在花叢里。

“瞧瞧你們這樣子，一個在干著采蜜的臟活，一個正傻呼呼的搬運糧食。還不如像我一樣，自由自在的玩耍呢！真快活??！”小蝴蝶懸在空中，說?！靶『?，我在為人民服務(wù)啊！我采蜜，可以讓人們喝到香甜可口的蜂蜜?！币慌缘男∥浵佉踩滩蛔×耍f：“小蝴蝶，雖然我沒為人民做什么，可我看到小朋友吃剩的食物，以迅雷不及掩耳之勢，沖向那兒，1是保護(hù)環(huán)境，2是可以當(dāng)過冬的糧食，真是一舉兩得啊！”

“哼！我才不信呢！”小蝴蝶撇了撇嘴，說。這時，一群小朋友來了，他們拿起補(bǔ)蟲網(wǎng)，朝小蝴蝶撲去，幸虧小蝴蝶眼疾手快，躲過了捕蟲網(wǎng)。咦？他們?yōu)槭裁床蝗プバ∶鄯浜托∥浵伳?？小蝴蝶百思不得其解?！澳鞘悄銢]有事做！你應(yīng)該學(xué)習(xí)小蜜蜂和小螞蟻，小朋友喜歡勤勞的人，不喜歡懶惰的人”燕子阿姨飛過來，意味深長的說。小蝴蝶聽了，羞愧萬分，低下了頭。

第二天，小蝴蝶在傳播花粉，小朋友也不抓她了，在和朋友玩呢！

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇八

魏明不想工作，也想得到表揚(yáng)，就出錢讓an.d給自己值班，沒讓an.d說出去。因為教室干凈整潔，魏明在周末健康測評中受到老師的表揚(yáng)，榮獲“健康之花小紅花”。

魏明回到家，心里竊喜，受到父母的表揚(yáng)。第二天上學(xué)的時候，其他同學(xué)一直在說：魏明平時不愛工作，為什么會有這種小紅花？大家都用疑惑的眼神盯著魏明，魏明心想：“是因為學(xué)生們看到了發(fā)生的事情嗎？如果真的是這樣，那就可以完了！”課間，大家都下去活動了，只有魏明一個人坐在教室里想：“跟學(xué)生打交道問題不大，但是老師看到了怎么辦？”另外，如果an.d不小心泄露了秘密，那就更麻煩了！唉.”“丁——丁——丁——”，鈴聲響了，這使他清醒過來。上課的時候他不忍心專心聽講，就想著小紅花，還沒等他知道下課。這時，他覺得身邊好像有兩個精靈。一個說：“算了，你還是告訴老師吧！”對方說，“別說了！說出來就得被批評！”他心甘情愿地?fù)u搖頭，煩得要死！最后，經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭，他終于決定把真相告訴老師。午休的時候，他跑到老師辦公室，把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師說：“你敢認(rèn)錯就好，老師很高興。我先把小紅花拿回去，你要是真的努力，我再給你。魏明寬慰地說：“好！我一定會再得到小紅花！”說出來，他心里覺得輕松。

從此魏明每次值日都受到老師和同學(xué)的高度贊揚(yáng)，經(jīng)常得到小紅花。

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇九

它是一粒種子。在許多人眼里，它是一粒再普通不過的種子。它隨著風(fēng)的腳步，降生到一個花園里。

花園里不少的花，都笑話這顆灰溜溜的種子，說它太傻乎乎，太丑，太渺小了，但它靜靜地躺在泥土里，從不聽這些不可一世的譏諷。它受到一種力量的感召，正在一點一滴地擺脫土層的壓力，盡自己最大的努力，讓自己破土而出，見到光明。就算它傷痕累累，也從未放棄過，因為它渴望見到一陽一光，渴望呼吸新鮮的空氣。最終通過努力，它發(fā)芽了。它經(jīng)歷了烈日的暴曬與風(fēng)雨的洗禮，在這一次次的磨難中，它頑強(qiáng)地挺過去了。太一陽一看見了這個頑強(qiáng)的種子，用自己的光和熱鼓勵它，雨水滋潤著它的軀殼。當(dāng)它面臨著巨大的劫難時，它常常鼓勵自己：“我能行！能挺過去的。”

終于有一天，種子開出了美麗的花朵。以前那些嘲笑它，譏諷它的花不笑了，感到自慚形穢，無地自容。

它這一粒種子開花的故事，就像丑小鴨一樣。通過自己的奮斗與努力，從人見人笑的丑小鴨變成了美麗的白天鵝。丑小鴨是怎樣變成白天鵝的.？不就是通過自己的奮斗嗎？否則，可能早就凍死在冰冷的池塘里了。這粒種子也是一樣的。如果種子不頑強(qiáng)地斗爭，沖破土層和對抗風(fēng)雨，就不可能開出美麗的花。同時，這粒種子渴望從土層爬出，見到光明，見到這個世界的信念，也是這粒種子成長為美麗的花的原因之一。

這粒種子與丑小鴨的故事，讓我見到一個個通過頑強(qiáng)奮斗成功的人，也讓我體會到了奮斗與堅定的信念的重要一性一。也讓我明白了：奮斗與堅定的信念是讓人成功的必要因素之一。

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇十

今天，媽媽說帶上我當(dāng)一天“小小工作人”，大家是不是很好奇什么是“小小工作人”呢？原來媽媽是要帶我到圖文店里體驗一天的工作勞動，希望我能從中體會到勞動工作的樂趣！

于是，我就來到了圖文店里，按要求換上工作服，開始了一天的忙碌。

首先，我的工作是學(xué)習(xí)制作書本，一份份文件從電腦傳入打印機(jī)里，電腦識別后，一張張紙質(zhì)文稿快速出樣了！

接著，阿姨手把手的教我怎么可以快速整理出四四方方，整整齊齊的文稿，并且開始要膠裝成書，文稿一定要整理的整整齊齊，這樣膠裝出來的書才美觀哦！

之后，給膠裝好的書本進(jìn)行裁切工序，媽媽告訴我每種大小的書都有不同的規(guī)格，裁切要小心，不能出差錯，并且要注意安全！

最后，你看，一本本的書就這么做好了，我抱著我參與誕生的書心里高興及了！

一天的“小小工作人”結(jié)束了，辛勤勞動的一天我的收獲和體會很多。

后來，每當(dāng)我看見環(huán)衛(wèi)工人清掃我們的城市的時候，當(dāng)看見建筑工人頂著烈日下辛勤工作的時候，看見大人們每天忙碌工作的時候……我都會想起媽媽說的話：每一個認(rèn)真辛勤勞動的人最可愛，也是最值得尊重的人！

李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂鏡都由勞動得來，一切苦鏡，都可由勞動解脫”，的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富，也因為勞動，人類社會才能不斷進(jìn)步和發(fā)展！

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇十一

‘勞動’最光榮這句話大家都聽過，就是提醒我們要勤勞，多勞動。當(dāng)然，我也記得這句話，所以我就開始幫助媽媽做家務(wù)，幫助媽媽打掃家里。

可是回到現(xiàn)實，我的家現(xiàn)在已經(jīng)不知被什么‘病毒’所感染了，變成現(xiàn)在這樣臟亂不堪，見此情形我便請來了我的媽媽和老爸和我一起將此‘病毒’趕出家里。我拿出了一塊抹布，十分輕松地朝桌子走去，而媽媽拿起了拖把，將我們那臟兮兮的地拖得干干凈凈，老爸在一旁將那蓬亂的被子整理的十分整潔。

可是，我在干活時突然有一點不耐煩了，媽媽一見我的臉灰了下來，便向我走來，微笑地問我：“你怎么了？剛才不是還干勁滿分嗎？“”我就得累了?！拔揖锲鹆俗?。”這么快就覺得累了？你記住了，這么快就向勝利投降就成不了’英雄‘了，快起來，我們一起將家務(wù)做完！”我看著媽媽，將她說的這一席話記在了心里，便站了起來，和老爸媽媽一起將我們的家打掃干凈了，雖然大家都累了，但是看到了我們的勞動成果，心里都甜絲絲的。

而且我還在這次勞動中還懂得了一個道理：在生活中有許多”獎杯”等著我們?nèi)カ@得，不過就要看我們想不想去拿，去看我們敢不敢去戰(zhàn)勝那些困難。其實我們每一個人都是一個“英雄”，都會經(jīng)歷許多崎嶇坎坷，就讓我們一起努力戰(zhàn)勝它吧！

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇十二

1．讓學(xué)生了解清潔房間的一些常識。

2．初步學(xué)會清潔房間。

3．教育學(xué)生在家中主動做家務(wù)。

教學(xué)重點。

1．了解清潔房間的一些常識。

2．初步學(xué)會清潔房間。

教學(xué)過程。

一、采用教師講述、教師設(shè)問學(xué)生回答、討論等方法組織學(xué)生學(xué)習(xí)課文。通過學(xué)習(xí)課文使學(xué)生明確以下要點：

1．房間要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔。

2．整潔的房間是物品擺放有序、清潔。

3．平常應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行房間的清潔工作。

二、組織學(xué)生開展清潔房間的活動。

三、進(jìn)行活動總結(jié)，提高“想想做做”中的問題讓學(xué)生回答，要求學(xué)生在家參加清潔廚房的勞動。

教學(xué)后記。

通過本課教學(xué)，學(xué)生能清楚地了解清潔房間的常識，并學(xué)會清潔房間的技巧。使學(xué)生認(rèn)識到在家中主動做家務(wù)是良好的勞動習(xí)慣及有效地促進(jìn)與家人的感情的好辦法。

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過學(xué)習(xí)，知道洗內(nèi)衣的主要步驟，知道不同質(zhì)地的衣物要用不同的洗滌方法，還要用不同的洗滌用品。

2．認(rèn)識幾種常見衣物的洗滌標(biāo)識。

3．通過實踐，初步掌握正確的洗滌方法。

教學(xué)重難點：

認(rèn)識幾種常見衣物的洗滌標(biāo)識。通過實踐，初步掌握正確的洗滌方法。教學(xué)準(zhǔn)備：衣物質(zhì)地標(biāo)識，衣物洗滌說明標(biāo)識等。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)板書：浸泡——擦肥皂——搓洗——沖洗——晾干。

二、學(xué)習(xí)新知。

1．出示幾件質(zhì)地不同的衣物，提問：這幾件衣物可以一起洗嗎？為什么？

2．認(rèn)識衣物質(zhì)地標(biāo)識和洗滌說明標(biāo)識。

（出示）讓學(xué)生自己認(rèn)自己記，然后逐個出示各種標(biāo)識，讓學(xué)生說說代表的意思。

把剛才幾件衣物拿出來，讓學(xué)生說說各是什么質(zhì)地，該怎么洗？要注意些什么？

三、動手實踐時的注意事項。

1．看書學(xué)習(xí)正確的洗滌方法。

2．查閱技術(shù)信息，獲得怎樣使衣物洗得更干凈的小知識。

3．根據(jù)自己所帶要洗的衣物，說說應(yīng)該用什么洗滌用品？（讓學(xué)生自己在技術(shù)信息中查閱確定）。

四、評價。

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)真閱讀說明書，學(xué)會用洗衣機(jī)洗滌衣物，掌握洗衣機(jī)的操作要領(lǐng)。

2、了解洗衣機(jī)的發(fā)展過程，認(rèn)識人類科技進(jìn)步的成果。

教學(xué)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備若干份洗衣機(jī)的說明書。

教學(xué)過程：

（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

上課開始，教師做個調(diào)查：家中用洗衣機(jī)洗衣服的何不用洗衣機(jī)洗衣服的人數(shù)，讓學(xué)生從統(tǒng)計結(jié)果歸納出洗衣機(jī)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N家用電器。

（二）看看說說，了解發(fā)展過程。

出失書上洗衣機(jī)的插圖，請學(xué)生忍一忍分別是什么型號的洗衣機(jī)，人后可以請學(xué)生根據(jù)課前找到的圖片資料補(bǔ)充介紹。了解洗衣機(jī)的發(fā)展大致經(jīng)歷了如下過程：單缸洗衣機(jī)和脫水機(jī)——半自動雙缸洗衣機(jī)——全自動洗衣機(jī)——全自動前置式滾筒洗衣機(jī)——智能洗衣機(jī)。讓學(xué)是感受到科技進(jìn)步的成果。

（三）學(xué)學(xué)做做，明確步驟。

1、讓學(xué)生仔細(xì)閱讀洗衣機(jī)的使用說明書，

2、洗衣前準(zhǔn)備工作：

（1）按衣物的洗滌標(biāo)志分為手洗和即席。

（2）把白色衣物和深色的衣物分開。

（四）議一議，掌握要領(lǐng)。

為什么要清理口袋？可以讓學(xué)根據(jù)平時的洗衣經(jīng)驗議一議，最后總結(jié)歸納出：

（2）紙幣等物在洗滌過程中會占到衣服上，且堵塞洗衣機(jī)的排水孔。

(五)拓展延伸。

在家?guī)椭改笗孟匆聶C(jī)洗滌衣物，培養(yǎng)學(xué)生生活的自理能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會刷洗自己的鞋子和保養(yǎng)各種鞋。

2.替父母洗鞋，表達(dá)一份孝心。

教學(xué)準(zhǔn)備：課文插圖。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

我們每天都要穿鞋，鞋不但能保護(hù)我們的雙腳，還便于我們行走跑步和鍛煉，清潔鞋也有很大的學(xué)問，今天我們就一起來了解鞋的清潔。

二、學(xué)習(xí)新課。

1.讀課文，說說鞋的清潔。

2.找一找，怎么保持鞋的清潔衛(wèi)生？

a.學(xué)生互相說一說。

b.學(xué)生說老師板書。

勤刷洗勤晾曬。

三、鞏固練習(xí);。

1.學(xué)會刷洗自己的鞋子嗎？

2.替爸爸、媽媽洗鞋，表達(dá)一份孝心。

3．學(xué)會清潔和保養(yǎng)各種鞋。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確使用電飯鍋煮飯，幫助父母做力所能及的家務(wù)。

2、了解電飯鍋使用過程中的注意點，學(xué)習(xí)安全、正確的使用電飯鍋。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生事先向家長了解一下怎樣用電飯煲煮飯。

教學(xué)過程：

（一）談話激趣，導(dǎo)入新課。

師：隨著人們生活水平的提高，人類科技的`發(fā)展，越來越來的家用電器一走進(jìn)我們的生活，使我們的家務(wù)事變得越來越輕松了。電飯煲就是廚房中的好幫手。

（二）議議讀讀，明確使用方法。

學(xué)習(xí)用電飯煲煮飯，可以讓平時有煮飯經(jīng)驗的同學(xué)來說一說。

教師及時小結(jié)：哲學(xué)是安全，正確的使用電飯煲所應(yīng)該注意的，做到了這幾點，不僅煮出的飯可口，而且也保證了電飯煲的使用壽命。

〔三〕小結(jié)。

（四）課文拓展。

在家用電飯煲煮飯，做力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

教學(xué)要求：

讓學(xué)生學(xué)會加熱飯菜的方法。教育學(xué)生樂于做簡單的家務(wù)勞動，并從小養(yǎng)成關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

課前準(zhǔn)備：

爐具一座、鐵鍋一個、盛著飯的盆子一個、菜兩碟、蒸架一個、短小方筷一雙、鍋鏟一把。

教學(xué)過程：

一、根據(jù)課文內(nèi)容，請一位學(xué)生扮演課文中的“我”，教師自己扮演母親。讓“我”在課堂上做加熱飯菜請“母親”吃的表演。學(xué)生觀看表演后就一下問題展開討論：“我”這樣做為什么值得大家學(xué)習(xí)？“我”給飯菜加熱的方法對不對？通過討論，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，收到良好的效果。

二、為了讓學(xué)生更好地掌握加熱飯菜的方法，教師可作示范，并加以詳細(xì)說明。

三、要提醒學(xué)生注意幾點：用火要安全；在鍋里擺放飯菜的時候，要小心，擺穩(wěn)，防止翻倒；當(dāng)飯菜被蒸熱后，要先熄火，讓開水停止沸騰后才小心取出來，以免手部被燙傷。

四、可讓學(xué)生分組模擬蒸熱飯菜時擺放飯菜的方法，然后大家互相評議，如條件許可，還可分組讓學(xué)生進(jìn)行炒飯等實際操作。

五、有些學(xué)生家里有電飯煲或微鍋爐，教師可適當(dāng)補(bǔ)充講講用電飯煲或微鍋爐把飯菜加熱的方法。

教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會剔菜、洗菜.重點、難點：學(xué)會做剔菜、洗菜.

教學(xué)過程：

一、基本活動：

1、剔菜和洗菜有哪些方法？

2、剔菜和洗菜應(yīng)注意什么？

3、你會剔洗哪些蔬菜？

二、拓展活動。

經(jīng)常幫家長剔菜、洗菜，要做到既干凈又衛(wèi)生。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會炒一些簡單的家庭菜。

2、學(xué)會勞動，學(xué)會欣賞。

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇十三

星期五，放學(xué)我和沈佳茵商量一起去挖野菜，回到家里我早早的寫完了作業(yè)。星期天一大早，沈佳茵就給我打了電話，我興奮的從床上一咕嚕爬起來，洗臉?biāo)⒀劳戤?，這是她又打來電話說不去了，我有點失望，媽媽看我有點失落，就說帶我出去玩，我答應(yīng)了。不一會兒，電話又響了，沈佳茵又說去里，哎呀，真夠折騰人的，不過我還是很高興的去了。

走在去的路上，還沒來得及欣賞路邊的風(fēng)景，我們就暈車了，還好一會兒就到目的地了，我們興奮的下了車。開始挖野菜嘍！我手里拿了把小刀，沈佳茵拿了把鏟子，剛開始我們怎么也找不到，而且還不知道芨芨菜長的什么樣子。后來叔叔告訴我們什么是可以吃的野菜，我們又耐心的找了起來，功夫不負(fù)有心人，終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我興奮的拿起小刀挖了一棵，拿起讓叔叔鑒定一下，叔叔笑著說：‘這棵已經(jīng)開花了，長老了，不管吃了?！蔽疫@才知道挖野菜還有這么多學(xué)問??！我們又繼續(xù)尋找，在不遠(yuǎn)處還真不少呀!不一會兒，我們就挖了兩袋子。這時，一位老爺爺走過來了，給我們說，“這塊地打過農(nóng)藥了”，我們真郁悶，好不容易挖了這么多，還得倒掉。我們又來到另一塊地里，從頭開始，我們挖的忘了看時間，抬頭一看太陽都中午了，這時才發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)咕咕的叫了。叔叔拿出來在家準(zhǔn)備的小魚，吃完了。本來計劃還去摘草莓，叔叔有事要回來了。

我們依依不舍的踏上了回家的路，雖然有點累，但是我們很高興，體驗了一下生活，收獲還真不小。原來農(nóng)民種地那么不容易，以后我們再也不浪費糧食了。

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇十四

我應(yīng)該謝謝那些大哥哥大姐姐來幫我們的忙。

今天星期一，該我和其他幾個同學(xué)打掃教室衛(wèi)生。樓上的'大哥哥大姐姐也來幫我們的忙。雖然今天天氣很熱。但是經(jīng)過我們的堅持和努力，終于把教室打掃得干干凈凈的了。

今天打掃了衛(wèi)生，我知道了勞動是很辛苦的事。以后在教室里我要更加愛干凈?？吹降厣嫌欣皇俏胰缘奈乙惨阉鼡炱饋砣拥嚼袄?。如果每一個人都這樣愛干凈，我們的校園就會更加美麗!

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇十五

有一種奉獻(xiàn)叫勞動，勤奮勞動是我的執(zhí)著；有一種情懷叫赤誠，誠實勞動是我的承諾；有一種力量叫開拓，創(chuàng)新勞動是我的追求。

——題記。

勞動節(jié)快到了，這個周六休息，我們一家遠(yuǎn)離城市的喧囂去外婆家體驗鄉(xiāng)村生活。現(xiàn)在正是農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)民伯伯一刻也不閑著，一路上到處是勞動的身影，看著這繁忙的勞動景象，我不禁在心里發(fā)出贊嘆：勞動最光榮。“我也要勞動”我心里突然有了這個想法。

到了外婆家，常規(guī)的事情不能少，寫寫作業(yè)、看看電視、拜訪朋友，真是不亦樂乎。但最令我驕傲的是勞動，今天我擔(dān)起了勞動的重任——給外婆家的院子來個大掃除。

院子里布滿陽光，一切都是那么耀眼，翠綠的樹葉金光閃閃，陽光透過密集的樹葉，在地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。許久不見的竹子已經(jīng)高過了屋頂，他仿佛在說：“好久不久，你也長高了不少呀！”liang風(fēng)習(xí)習(xí)，樹影婆娑，竹葉隨風(fēng)飛舞，一切都是那么的美好，我也干勁十足。今天的主要任務(wù)是把滿載我童年回憶的老屋打掃干凈，說干就干。首先，我拿來掃帚把院子里的竹葉清理干凈，新老竹葉交錯，繪成一幅美麗的圖畫，我感覺我不是在掃落葉，而是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。很快，院子里的花草樹木都露出了滿意的笑容，他們的家在我的打理下呈現(xiàn)出一番新氣象！接下來，我得把房檐下的蜘蛛網(wǎng)清理干凈，只見我舉著掃把的身影在房間里穿梭，就像一只不知疲倦的小鳥。不一會兒，房間里充斥著濃濃的塵土氣息，我用抹布將屋內(nèi)所有物品都擦拭了一遍，這一“大工程”完成之后，我身上已經(jīng)布滿了灰塵，或許這就是勞動成果的體現(xiàn)吧。

打掃工作已完成了一半，還剩下窗戶和地板的清掃工作。窗臺上雜物非常多，我不厭其煩地把窗臺上所有東西都挪到地面上，爬上窗臺，擦拭玻璃，整理窗臺，一整套動作下來，窗戶已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，說是一塵不染也不為過。終于只剩下地板了，不掃不知道，一掃嚇一跳，看起來不臟的房間還是掃出了一堆垃圾，汗水不知什么時候已把我的衣服打濕，臉頰上豆大的汗珠告訴我，大功即成。于是，我一鼓作氣，垃圾裝袋、洗拖把、拖地。耶！大功告成！看著地上滿滿的一袋垃圾和煥然一新的院落，我那膨脹的成就感占了上風(fēng)，勞累感只能偷偷躲起來。

今天的勞動體驗讓我明白：勞動者們是多么的辛苦，又是多么的滿足。只有腳踏實地的誠實勞動才能獲得豐碩的果實，勞動是幸福的源泉，在全面建成小康社會的宏偉藍(lán)圖里，我們每個勞動者都是主角！

正如這句話：勞動，謂之最神圣；勞動者，謂之最崇高。正是這千千萬萬勞動者的付出，生活才如此美好，讓我們在社會主義的大道上，昂首闊步，走向嶄新的明天。

勞動最光榮小學(xué)四年級（實用16篇）篇十六

花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。

小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜忙，

幸福的生活從哪里來?

要靠勞動來創(chuàng)造。

青青的葉兒紅紅的花，小蝴蝶貪玩耍，

不愛勞動不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。

要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，

勞動的快樂說不盡勞動的創(chuàng)造最光榮。

哼著歡快的兒歌，我們很自然地感受到了勞動給人們帶來的無窮樂趣。懂得了只有靠勞動才能創(chuàng)造美好幸福的生活!小孩子從小就要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮最有樂趣!這首兒歌意境也很美，讓我們仿佛看到一幅生動活潑的畫面：太陽、雄雞、花兒、鳥兒、小喜鵲、小蜜蜂、紅花綠葉小蝴蝶，一群可愛的小生靈在綠葉花叢中快樂飛舞忙碌!太美了!

記得父母老師長輩們也常教導(dǎo)我們要勤動手腳才會促進(jìn)大腦更為靈活地轉(zhuǎn)動。學(xué)以致用，書上學(xué)的要在實踐中驗證才算真正掌握了知識技能。我們的生活處處離不開勞動，衣、食、住、行、用，如果沒人愿意勞動，我們的生活將是一團(tuán)糟，沒有農(nóng)民勞動，我們就吃不上糧食蔬菜水果;沒有工人的勞動我們就沒有衣穿沒有各種便利的生活用品，沒有房子住，沒有四通八達(dá)的道路交通運輸。那些懶漢只能在街邊乞討，靠別人的施舍聊以度日，遭人白眼，沒有尊嚴(yán)，茍延殘喘!

“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這是胡錦濤教導(dǎo)全國人民的“八榮八恥”之一，是古今中外一直以來驗證過的亙古不變的真理，全世界人民都要踐行這樣的真理，我們少年兒童更應(yīng)牢記并踐行!