每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)校趣味運(yùn)動會策劃案學(xué)校趣味運(yùn)動會的策劃篇一

教職工趣味活動方案為豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項(xiàng)活動順利實(shí)施，特制定本方案。

1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會的凝聚力、向心力。

每個(gè)工會小組組選出十人參加活動

學(xué)校操場

奔騰列車、二龍頂珠、千足側(cè)行、接力滾輪胎、身手敏捷

學(xué)校全體教職工

xx月xx日下午

1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。

2、以工會小組為單位參加趣味活動。

勤服務(wù)：xxx、xxx

裁判：xxx、xxx

記錄：xxx、xxx

獎勵(lì)辦法：設(shè)團(tuán)體獎一等獎3個(gè)，二等獎6個(gè)。（如遇得分相同，抽簽決定）

每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

1、奔騰列車

（1）每隊(duì)由10名隊(duì)員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。

（2）裁判員口哨一響，由起點(diǎn)向終點(diǎn)跳，行進(jìn)中要求保持鏈接完整，以最后一名隊(duì)員的撞線時(shí)間為準(zhǔn)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。

2、二龍頂珠：每隊(duì)10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊(duì)兩名隊(duì)員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后，橫向移動至終點(diǎn)，并將球交給本隊(duì)第二對隊(duì)員，用同樣的方式移動至起點(diǎn)，將球交給本隊(duì)第三對隊(duì)員，同樣用額頭頂托球移動至終點(diǎn)。用時(shí)最少的隊(duì)為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個(gè)行進(jìn)過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。

3、千足側(cè)行比賽方法：參賽隊(duì)每隊(duì)10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊(duì)員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點(diǎn)開始移動30米，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)記時(shí)決定勝負(fù)。

4、接力滾輪胎：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過五個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。

5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點(diǎn)出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個(gè)繩，完成規(guī)定個(gè)數(shù)后，跑至踢毽區(qū)，踢3個(gè)毽子，完成規(guī)定個(gè)數(shù)后，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規(guī)定動作，以此類推，先完成的組為勝。

學(xué)校趣味運(yùn)動會策劃案學(xué)校趣味運(yùn)動會的策劃篇二

一、指導(dǎo)思想。

為了活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”理念，我園工會特舉辦此次秋季趣味運(yùn)動會。本次趣味運(yùn)動會共設(shè)置了8個(gè)趣味競賽項(xiàng)目，望各工會組積極參加，踴躍報(bào)名。

二、活動主題。

強(qiáng)身健體，全員參與。

三、分組名單。

1、人員安排：

2、主持人：

3、裁判員：

4、記分員：

5、背景布置：

6、道具準(zhǔn)備：工會小組長。

四、舉辦地點(diǎn)。

幼兒園東園大操場。

五、參加對象。

全體工會會員。

六、舉辦時(shí)間。

20__年__月__日上午__點(diǎn)。

七、比賽方式。

1、以工會小組為單位參加比賽，每位教職工至少參加一個(gè)項(xiàng)目。30日前請各位教職工到組長處報(bào)名，以便各組安排人員。如個(gè)別老師確有特殊情況不能參加活動的，請?zhí)崆跋蚬M長請假。

2、比賽項(xiàng)目按總成績排名次積分，按第一名、第二名、第三名、第四名分別計(jì)5、3、2、1分，最后以八個(gè)項(xiàng)目的總積分算成績。

八、活動環(huán)節(jié)。

(一)運(yùn)動員入場：以工會小組為單位，運(yùn)用簡單的器械，編排簡單的律動及口號入場。按1—4組的順序展示。

1、運(yùn)動員宣誓。

2、裁判員宣誓。

3、由__園長宣布比賽開始。

(二)比賽項(xiàng)目

1、轉(zhuǎn)呼啦圈吹氣球：

規(guī)則：每個(gè)小組各派四人參加。每人轉(zhuǎn)起呼啦圈后吹氣球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三個(gè)氣球后換下一人，最后一人吹完比賽結(jié)束，用時(shí)長短決定名次。

2、騎慢車比賽：

規(guī)則：每個(gè)小組各派四人參加。自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬，15米長的跑道)行駛，看哪輛自行車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。

3、袋鼠跳接力：

規(guī)則：每個(gè)小組各派四人參加。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低于腳踝)，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點(diǎn)重新運(yùn)，一組運(yùn)完另一組接著用同一球運(yùn)，最后一人運(yùn)完比賽結(jié)束，用時(shí)長短決定名次。

4、串珍珠：

規(guī)則：每個(gè)小組各派四人參加。比賽采用接力形式進(jìn)行，每隊(duì)第一人聽到發(fā)令后，跑向終點(diǎn)處繩子穿5個(gè)塑料彩色珠子，掛到指定地點(diǎn)跑回，第二個(gè)繼續(xù)，最先完成的隊(duì)為勝。

5、定點(diǎn)投球比賽：

規(guī)則：每個(gè)小組各派四人參加。參賽人員在規(guī)定位置定點(diǎn)投球。共投五個(gè)球，按進(jìn)球數(shù)多者勝利。

6、趕“豬”賽跑(用短棍趕兩個(gè)球比快)：

規(guī)則：每個(gè)小組各派三人參加。比賽距離為20米往返，兩球和人都到達(dá)往返線才可返回，兩球和人都到達(dá)終點(diǎn)結(jié)束，最短時(shí)間抵達(dá)終點(diǎn)者為勝。

器材：羽毛球拍1副，紅綠球各2個(gè)，標(biāo)志物2個(gè)

7、穿衣接力：

規(guī)則：每個(gè)小組各派四人參加。每隊(duì)準(zhǔn)備一件五粒鈕扣的衣服，在起點(diǎn)將衣服穿好，裁判發(fā)令后跑到終點(diǎn)，把衣服脫掉后給隊(duì)友穿上，然后從終點(diǎn)處跑至起點(diǎn)，以此類推。時(shí)間最短者為勝

8、集體跳大繩：

規(guī)則：每組兩名甩繩隊(duì)員，另請5名隊(duì)員跳繩，5名隊(duì)員同時(shí)跳過繩為1個(gè)計(jì)數(shù)，以合作完成的個(gè)數(shù)，評出1—4名。五人同時(shí)跳過繩開始計(jì)數(shù)。

(三)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，由唐園長公布比賽結(jié)果，頒獎儀式。宣布本次秋季運(yùn)動會閉幕。

九、安全保障。

1、參賽人員盡可能穿適合運(yùn)動的鞋服，注意自身安全。

2、活動前請充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動，避免運(yùn)動受傷。

十、如有未盡事宜，敬請各位老師及時(shí)反饋指出，另行通知。

學(xué)校趣味運(yùn)動會策劃案學(xué)校趣味運(yùn)動會的策劃篇三

心動不如行動-,“會計(jì)金融一家親”之趣味運(yùn)動會。

為豐富校園文化生活，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生投身戶外，投身到積極、健康的戶外活動中去。讓我們在運(yùn)動中享受快樂，在運(yùn)動中尋找健康，在健康中體驗(yàn)集體精神，讓我們熱情的汗水在陽光下，閃耀光彩。做一個(gè)健康向上，充滿活力的新時(shí)代大學(xué)生。

管理技術(shù)學(xué)院會計(jì)系金融系學(xué)生會

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院會計(jì)系金融系全體學(xué)生

時(shí)間: 5月9日下午；

地點(diǎn)：西區(qū)足球場、籃球場；

（一）活動前期工作安排：

1.進(jìn)行場地的申請和聯(lián)系場地的租用。為了保證比賽順利舉行，比賽需要租用比賽場地的，由大型活動組織部負(fù)責(zé)租借。

宣傳部負(fù)責(zé)。

3.對大賽所需物資進(jìn)行采購或租借，如口哨，籃球，記分牌，記錄紙張，飲用水，榮譽(yù)證書等應(yīng)按時(shí)到位。具體由大型活動組織部負(fù)責(zé)物資的采購和租借。

4.裁判的選定，由各部門抽調(diào)人員按賽事要求進(jìn)行分配。

5.確定各班后，由大型活動組織部負(fù)責(zé)根據(jù)具體報(bào)名項(xiàng)目以及比賽時(shí)間對賽程進(jìn)行具體安排。保證參賽人員不會發(fā)生項(xiàng)目的沖突。

6.待具體賽程確定，組織部將委托宣傳部以海報(bào)的形式將比賽日程安排及參賽人員名單在第一時(shí)間告知所有參賽選手。

（二）活動的主要內(nèi)容

①兩人三足

②三人籃球

③“摸石過河”

（具體比賽規(guī)則見附件）

（三）活動具體工作安排：

1.在比賽中，將在場邊設(shè)置調(diào)度臺，對大賽工作進(jìn)行現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)，并對各工作人員進(jìn)行再次的明細(xì)分工。

2.在比賽日當(dāng)天，會計(jì)系金融系工作人員提前半小時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場集合，以提早準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的現(xiàn)象導(dǎo)致比賽不能按計(jì)劃舉行。

3.各班的參賽人員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。

4.每塊比賽場地分別安排兩名工作人員，分別負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維持工作和后勤保障工作等。

5.各部門組織協(xié)調(diào)工作，進(jìn)行現(xiàn)場拍照等工作。

（四）活動中的突發(fā)事件及預(yù)案：

1.運(yùn)動員遲到：比賽提前十分鐘簽到，運(yùn)動員遲到即認(rèn)為棄權(quán)，取消參賽資格。

2.運(yùn)動員中途受傷：輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時(shí)間，待傷勢處理好后進(jìn)行。無法比賽者視為棄權(quán)。

3.判罰出現(xiàn)爭論：當(dāng)有判罰出現(xiàn)爭論，運(yùn)動員不得與裁判員爭吵，因此影響比賽進(jìn)行者將取消比賽資格。

（五）活動人員工作安排表：

1.總記分員2名：分別負(fù)責(zé)每塊場地的最后結(jié)果統(tǒng)計(jì)以及下一輪比賽的安排。

2.點(diǎn)名人員2名：主要負(fù)責(zé)各塊場地的賽場點(diǎn)名工作，賽前參賽選手集合及賽前秩序維護(hù)工作。

3.場地工作安排：每塊場地由會計(jì)系金融系人員負(fù)責(zé)裁判工作及分管場地的工作分配，具體負(fù)責(zé)場地人員點(diǎn)名、比賽計(jì)分以及運(yùn)動員簽到工作，同時(shí)負(fù)責(zé)賽場秩序維持、應(yīng)急事件處理以及場地比賽結(jié)果匯報(bào)工作。

4.調(diào)度臺工作具體負(fù)責(zé)運(yùn)動員的簽到；文件、比賽記錄整理，后勤物資保管工作，以及配合總記分員的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。

5.應(yīng)急小組成員2名，主要負(fù)責(zé)所有場地的后勤保障工作以及對受傷球員的`簡單處理。

1. 針對比賽的最后成績，盡快以海報(bào)的形式公布并告知獲獎人員所在班級的班委。將由宣傳部負(fù)責(zé)制作獲獎人員宣傳板放在食堂門口。并將獲獎人名單張貼在各寢室樓下。

2. 總結(jié)此次活動經(jīng)驗(yàn)和不足，為下次活動的舉辦提供借鑒。

（一）團(tuán)體獎

對三項(xiàng)比賽中獲的第一名的隊(duì)伍頒發(fā)獎品及證書；

（二）班級獎

對積分排在前三名的班級頒發(fā)榮譽(yù)證書;

積分辦法：①在比賽中獲得第一名者班級積分加3分；

②在比賽中獲得第二名者班級積分加2分；

③在比賽中獲得第三名者班級積分加1分；

學(xué)校趣味運(yùn)動會策劃案學(xué)校趣味運(yùn)動會的策劃篇四

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，融入集體，關(guān)心集體的情感。

2.在活動中培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力，溝通表達(dá)能力，組織規(guī)劃等能力。

1.在策劃活動中培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通表達(dá)能力、組織策劃等能力。

2．小組結(jié)合本組實(shí)際情況，制定切合實(shí)際的活動策劃方案。

制定切合實(shí)際的小組活動策劃書

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

1.多媒體出示兩幅圖片

a.傳統(tǒng)項(xiàng)目圖片---60米跑b.趣味運(yùn)動項(xiàng)目---60米蛇形跑

3.二者比較，你更喜歡哪個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目?

二、了解、認(rèn)識更多的.趣味運(yùn)動項(xiàng)目

1.逐幅出示教材上的圖片

2.你知道這些運(yùn)動項(xiàng)目嗎?

3.引導(dǎo)生明確趣味運(yùn)動項(xiàng)目:

a．跳繩賽跑b.背對背夾球c.綁腿跑d.30米往返拍球接力

e.陽光伙伴手腳計(jì)時(shí)器f.趕豬跑

(設(shè)計(jì)意圖:緊緊圍繞教材，充分利用教材這個(gè)唯一的資源，通過圖片的出示加深學(xué)生對趣味活動項(xiàng)目的認(rèn)知和理解，從而激發(fā)學(xué)生參與的積極性和熱情)

同位、小組相互討論，全班交流、評價(jià)

(設(shè)計(jì)意圖:實(shí)現(xiàn)由教材資源到生活資源的自然銜接與有效轉(zhuǎn)折，符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)踐，注重從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)的課程理念。)

三、各組確定比賽項(xiàng)目

1.各小組準(zhǔn)備組織什么樣的活動項(xiàng)目呢?(由于時(shí)間和精力的原因，每組僅限一個(gè)項(xiàng)目)

2.學(xué)生分組討論，組長匯報(bào)

3．組長大體介紹下游戲規(guī)則

四．指導(dǎo)策劃活動方案

1.要想保證活動的順利開展，事先必須做好周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備，那就是活動計(jì)劃書的制定。

2.你們準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行策劃或準(zhǔn)備?

3.學(xué)生討論，全班交流

學(xué)校趣味運(yùn)動會策劃案學(xué)校趣味運(yùn)動會的策劃篇五

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育工作。充分調(diào)動我校學(xué)生運(yùn)動參與的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力，全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的健身行動計(jì)劃，以進(jìn)一步推進(jìn)“健康校園建設(shè)”。經(jīng)學(xué)校研究，決定召開20xx年秋季運(yùn)動會。本次活動重視全員參與性，改變原來活動對象的單一性；重視活動的創(chuàng)新元素，避免以往的模式重復(fù)；重視集體體育的表演性，淡化過去比賽的競技性。

和諧、創(chuàng)新、拼搏、進(jìn)取

展示和諧的校園風(fēng)貌，培養(yǎng)集體的.創(chuàng)新精神，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

xx年11月17日---11月27日

（一）開幕式：

（1）方隊(duì)配備：班級方隊(duì)。

（2）出場形式及待發(fā)位置：各方隊(duì)以四路縱隊(duì)的形式入場，開幕之前所有方隊(duì)在操場按順序待發(fā)，班級方隊(duì)組成后以年級為單位站成橫排，順序是由高年級至低年級。

（3）方隊(duì)訓(xùn)練：班級方隊(duì)由各年級老師負(fù)責(zé)，可滲透創(chuàng)新性元素，如在方隊(duì)變化上，道具上，走姿上，口令上，空間布局，要彰顯個(gè)性，突出主題，展示本班級精神風(fēng)貌。

（二）團(tuán)體操表演：按照賽前抽簽的順序進(jìn)行。

（三）比賽項(xiàng)目：

一年級比賽項(xiàng)目(體育館)

鉆山洞：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

換物接力：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

二年級比賽項(xiàng)目：

鉆山洞：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

換物接力：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

三年級比賽項(xiàng)目：

毛毛蟲：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

背對背夾球：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

四年級比賽項(xiàng)目：

毛毛蟲：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

背對背夾球：每班1隊(duì)8人，男女生各4人

五年級比賽項(xiàng)目：

袋鼠跳接力：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

跳長繩：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

六年級比賽項(xiàng)目：

袋鼠跳接力：每班1隊(duì)6人，男女生各3人

跳長繩：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

拔河：每班1隊(duì)12人，男女生各6人

比賽規(guī)則：

背球接力賽

袋鼠跳接力

規(guī)則：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝。

規(guī)則:

(1)必須繞過標(biāo)志物。

(2)必須在起跑線后交接。

(3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

1、開閉幕式入場隊(duì)列整齊，著裝整潔統(tǒng)一，師生精神飽滿。

2、運(yùn)動會期間班級學(xué)生遵守會場秩序，文明守紀(jì)，聽從指揮。運(yùn)動員文明參賽，無作假及沖撞裁判行為。

3、各部門要在運(yùn)動會組委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動聽指揮，各工作組相互配合、協(xié)調(diào)，確保運(yùn)動會圓滿成功。

4、各裁判組判罰要公正、公平，同時(shí)要靈活應(yīng)變使比賽順利進(jìn)行。

5、各班要加強(qiáng)學(xué)生管理與教育，遵守會場秩序，聽從指揮，尊重裁判，文明參賽。

6、愛護(hù)校園環(huán)境，在比賽場地不亂丟垃圾，保持場地的清潔衛(wèi)生。

7、注意安全，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。

8、各班賽后作好總結(jié)工作。

學(xué)校趣味運(yùn)動會策劃案學(xué)校趣味運(yùn)動會的策劃篇六

一、活動名稱：

趣味運(yùn)動會

二、活動主題：

齊心協(xié)力，展現(xiàn)自我

三、活動目的：

為了增強(qiáng)師生體育鍛煉意識，促進(jìn)師生之間的交流溝通，提高教師團(tuán)體與學(xué)生團(tuán)體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增強(qiáng)凝聚力，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，并磨練學(xué)生的意志，決定召開趣味運(yùn)動會。

四、活動簡介：

1、活動時(shí)間：

2、活動地點(diǎn)：運(yùn)動場

3、參賽對象：學(xué)院的老師和同學(xué)均可參加

4、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

集體賽：1、名稱：蒙眼投籃

比賽規(guī)則：每隊(duì)由1人(a)指揮方向，1人(b)蒙上眼睛投籃，在a的

指揮下b在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(3分鐘)投籃，投中的數(shù)量最多的獲勝。若結(jié)束時(shí)數(shù)量相等，則進(jìn)入加時(shí)。

2、名稱：趣味拔河

比賽規(guī)則：比賽開始前，各隊(duì)按照10人的要求準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊同時(shí)發(fā)力，于此同時(shí)，旁邊一人出腦筋急轉(zhuǎn)彎，首先答對的一邊可多加上一個(gè)人，最后將對方拉過賽場所規(guī)定的河界線為贏。

3、名稱：兩人雙足跑

比賽規(guī)則：每隊(duì)選出同學(xué)各2名，相互間背靠背用布條綁好小腿，以最快的速度橫著跑過規(guī)定的距離(20米)為勝。

個(gè)人賽：

1、名稱：氣球快跑

比賽規(guī)則：用嘴吹充好氣的氣球，使其飄在空中，邊吹邊跑。途中若氣球落地則回到原點(diǎn)重來。

2、名稱：定點(diǎn)投球

比賽規(guī)則：男女分為兩組，每組中在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)看誰投入的球多為勝。

3、名稱：趣味單車

比賽規(guī)則：站立在單車踏板上騎單車，先到終點(diǎn)為勝。途中不允許坐下，否則視為犯規(guī)。

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

學(xué)校趣味運(yùn)動會策劃案學(xué)校趣味運(yùn)動會的策劃篇七

20xx年10月23日—25日

學(xué)校田徑場

1.高一、高二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m（男）、4×100m接力、實(shí)心球（原地雙手頭上前拋）、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)。

2.高三100m、200m、800m、1500m、實(shí)心球（原地雙手頭上前拋）、跳高、跳遠(yuǎn)。

凡我校在籍學(xué)生，思想進(jìn)步，身體健康均可報(bào)名。

1、項(xiàng)目限制：每人限報(bào)三項(xiàng)（接力除外），每項(xiàng)限報(bào)三人。

2、人數(shù)限制：每班男、女生各限報(bào)10人。

3、各代表隊(duì)以班級為單位，班主任為領(lǐng)隊(duì)，體育班委為教練。

4、凡參加者，先選好個(gè)人參賽項(xiàng)目到班級體育班委報(bào)名，班委會研究，班主任批準(zhǔn)后送體育組編排，一經(jīng)編排任何人不得隨意更改或放棄，如發(fā)現(xiàn)違例（有重病者除外），則扣除該生所在班級團(tuán)體總分1分。

5、10月13日下午四節(jié)課下前各班將報(bào)名表一式兩份（男、女分開），按要求填寫好送體育組。

1、每個(gè)單項(xiàng)（包括接力）各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分計(jì)分，成績相等，將名次分平分，但無以下相應(yīng)名次（如兩人并列第二，則下面沒有第三名），破紀(jì)錄的另加9分。

2、過年級的團(tuán)體名次，按本班男、女單項(xiàng)比賽的名次之和計(jì)算。總分多者名次列前。

3、采用國家體委最新審定的《田徑比賽規(guī)則》。

4、凡徑賽分道項(xiàng)目，如100m、200m、400m、4×100m接力出現(xiàn)串道現(xiàn)象，一律取消串道選手成績、名次。

1、各取團(tuán)體總分前六名。各單項(xiàng)取前八名，給予獎勵(lì)。

2、打破記錄者，另給破紀(jì)錄獎勵(lì)。

3、各年級評出三個(gè)精神文明隊(duì)。