優秀的作文應該具有一定的思辨性和思考深度，能夠引發讀者的共鳴和思考。接下來將為大家呈現一些優秀作文的精品范例，供大家欣賞和學習。

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇一

每個人都有夢想，有的是一名宇航員，有的是一位演員，而有的卻是一位發明家，而我的夢想是一名教師。

假如我是一名教師，那么我會做一名獨一無二的教師，讓同學們敬佩的教師。

在我的眼中，這一堂課應該是這樣的……。

假如我是一名教師，我會提前十分鐘進教室，讓同學們用五分鐘的時間來準備上課時所用的學習用品，剩下的五分鐘我是這樣安排的:讓同學們復習以前學過的東西，上課我會嚴格的要求同學們在我的課堂，我希望上課不做小動作，以及上課不說話，玩耍，看書之類的小事我不允許這些小事發生在我的課堂。如果他們做了，我不管是男生還是女生，我會加強對她們的管教，我每天都會布置一些適當的課外作業，如果有不完成作業人那么我會叫他的家長來陪著些他的課外作業，直到他的課外作業寫完了為止，他的家長才能回家。

我知道這有些嚴厲，但是我對我的學生是無微不至的。

假如我成為了一名教師，不會讓其他班的學生欺負我們班的學生如果他們以大欺小的話，那么我會讓她來這里陪禮道歉，如果他們不賠禮道歉。那我會叫他的家長來帶替他賠禮道歉，如果是我的學生以小欺大的話，那么我也會讓她來給低年級的學生賠禮道歉如果我的學生不賠禮道歉的話，那么我也會叫她的家長來代替他賠禮道歉。

假如我成為了一名教師，我會把我所學的經驗來給同學們討論。

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇二

老師對我們的愛是無私的，他們辛勤地教給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游，老師是多么的偉大，成就了我們的一生。

老師就像一個指南針，在我們迷失方向的時候，她為我們指引正確的道路，而不讓我們迷失了自己。老師就像一位母親，當我們遇到挫折與困難，她會毫無顧忌地幫助我們。老師也像一位益友，當我們心里受到傷害時，她會安慰我們，鼓勵我們，讓我們不再自卑與消沉。

我想做一名教師，因為我覺得老師那種無私奉獻的精神，使我受益終身。既然我的理想是當一名老師，那我是不會放棄的，我會加倍努力學習，以優異的成績考上師范大學，做一位合格出色的人民教師。

過去，我總是愛貪玩，作業總是留到很晚才寫。現在，我既然把我的目標定下來了，我就會把我以前的壞習慣通通改掉，做一個會擠出時間學習的人。

當我通過我努力的學習終于成為了一名教師，我會萬分感謝我多年以來的辛苦與努力。我當上了教師，我會把我所學的知識，傳授給我的學生，讓他們以優異的成績回報父母。我會用最好的教學方式對待他們，讓他們漸漸喜歡上我的課，而不是討厭我的所作所為。我會讓他們把我當成他們的知心朋友，他們有什么事可以盡管給我說，有困難的時候，我會盡自己最的努力去幫助他們。

為了當教師，我努力過；為了當教師，我奮斗過；為了當教師，我認真過；為了當教師，我必須把我最好的一面展現給孩子們。

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇三

理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，而我也有自己的理想。童年的我是多么天真，多么幼稚，也從來沒有想過我的理想是什么；一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。

有人曾今說過：一個人的理想越崇高，生活越純潔。有的人想成為一名士兵，保家衛國；有人想成為一名演員，帶給人們歡笑；有的人想成為一名醫生，救死扶傷；有的人……而我的理想是成為一名教師！

如果我真當上了老師，我會以身作則，當好學生們學習的典范。我想當一名老師，我要教會學生們怎樣做人，教會他們思想和道德，懂得尊老愛幼，凈化他們的心靈，讓他們心中只有純潔美好的念頭，決無邪念。

我成為一名老師后，我要教學生們團結集體，友愛同學，誰有困難了，要熱心積極地去幫助他，不能嘲笑和輕視別人，我要讓同學們在溫暖的環境下快樂地成長。

我要教會學生們正確的學習方法，培養他們獨立解決問題的能力，讓他們參加各種活動，讓他們在學習中做到全面發展，感覺學習是件快樂的事。

我想當一名老師，我要教會學生們怎樣和書做朋友，讓他們在書的海洋里遨游，讓他們認識詩篇中的李白、杜甫、孟浩然，讓他們看名著、小說、作文，讓他們欣賞別人的作品，觀察別人的寫作方式，明白書文中的道理，讓他們隨時隨地都有寫作的素材。

人生并不長，所以如果有夢就應該努力的去吧夢想達成，不要等到以后年老了，才想著完成自己的夢想，到了那時就晚了！

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇四

我的夢想是當一名教師。因為教師可以教小朋友們知識，告訴他們要怎樣做人。

要想成為一名合格的人民教師，現在必須做到以下幾點：

第一點：好好學習課本知識和課外知識。第二點：要把普通話說標準，口才好。第三點：要有一顆責任心。第四點：不管遇到什么困難，都要樂觀向上。

假如我成為了一名老師，我在對學生嚴格要求的同時也會用活躍氣氛的方式讓他們對學習感興趣，鼓勵他們多問，多動腦筋，讓知識溶入到自己的腦海里。

假如我是一名教師，我會將愛給每一個同學，不會因為哪個同學學習好就偏愛他，也不會因為哪個同學學習不好就討厭他。如果有同學在慢慢退步，我就會伸出我的援助之手，耐心地教他這道題怎么做，那題怎么做。

假如我是老師，我會讓同學們多了解一些課外知識，讓他們知道中國萬千年來的歷史文化。

我相信：自己會成為了一名優秀的教師的。

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇五

我已是一名教師，年僅20歲就成了博士，眾多學校邀請我去當領導、教授，各大公司邀請我去當白領、總理。看著這么多的邀請書，我想起了小時的夢想：當一名教師。我腦中一閃，毫不猶豫地選擇了母校的邀請書：親愛的董益銘博士，歡迎你回到母校。想當年，你是本校的優等生，多次為本校爭光，本校不強求，希望你能回到母校擔任教師或教授一職。我選擇的老師。

看著眼前等待著我授予他們知識的學生們，我不禁心頭一熱。這第一節課我不上基礎課，滔滔不絕地講起祖國的歷史，黃河的演變，中華的文化，博大精深的《論語》……他們渴望的眼神，使我深深地感動了，我繼續講著，講到了唐朝詩人李白，講到了鴉片戰爭，講到了保衛祖國的黃繼光，講到了非典時期……也許天真可愛的孩子們聽了，對祖國地文化更加珍惜。

下課了，學生們一個個像小鳥一樣飛出教室，有的在聊祖國的文化，有的在跳皮筋，還有的在玩填字……他們充滿了活潑，我深受影響，在他們身上，我找到了孩子天真無邪地性格。

上課了，他們變得嚴肅，不打鬧，不說話，坐端正，積極舉手發言，回答的十分準確。

6年過去了，他們要畢業了。當我為他們頒發畢業證書時，我的眼淚不禁落下。

“來啊來啊……”至今，那純真的童聲還在我耳邊徘徊。

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇六

如果，我是一名教師。我會像我的老師一樣，不論報酬多少一定讓孩子得到最好的教育，長大能找到好的工作。

我要當每名孩子的名師，讓他們考入好大學，讓他們再好的環境下努力學習。成為祖國的棟梁；成為學校的光榮；成為老師與父母的驕傲，讓你給他們再創輝煌。我要當一位班主任。我要為我的班級著想，我要讓學生們在教育的圣水下努力生長，像種子一樣沖破障礙成為對社會有用的人。每當孩子寫出第一個拼音或第一個字的時候，腳掌為之高興。可是，這是他們生下來就會嗎？不是的。而這還是教師的功勞，這是教師手把手一點一點的教孩子們才會寫的。

如果我是教師，我會讓我所在的班級的孩子格外出眾。我會回到我的母校來教課，我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會讓人們為他們贊嘆為他們高興。

如果我是一名教師，我會讓所有的老師為我喝彩。我會成為教師中的最出眾的一位。我會讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個神圣的職業吧！

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇七

每個人都有自己遠大的理想。有的想當文學家，把偉大的人民歌頌；有的想當科學家，把宇宙的奧秘探索；還有的想當警察，為人民服務；當然我也不例外，我的理想是當一名——教師。

每當看到老師在黑板上寫下一個個字，傳授給我們的一點點知識，我的腦海里就會閃出一個念頭，那就是——長大了后我也要當一名教師。

老師是一支臘燭，燃燒自己，照亮別人。

老師是一名園丁，辛勤的哺育我們，澆灌著祖國的花朵。

老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨，讓我們在樹下歡樂的成長。

老師——是一個多么偉大而平凡的職業啊！

如果我是一名教師，我會和同學們搞好關系，多和他們聊聊天，說說心事，讓師生之間的距離更近，就像姐妹一般。上課時，好好教導他們，傳受給他們知識，讓他們懂得做人的道理，為社會做出貢獻。

如果我是一名教師，我會讓學生們給老師提出意見。找出我的缺點，我會努力改正。我還會讓學生們改正自己的缺點，對老師要以一種尊敬的態度，對同學要以一種和睦相處，互相幫助的態度，這樣才能成一個和諧，溫暖的學校。

如今我已經是一個六年級的學生了。快進入中學的殿堂。我已不是一個什么都不懂的孩子了，對一些事已有了自己獨特的見解和想法。

請大家默默的支持我，鼓勵我，相信我！我一定會當上一名優秀的教師。

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇八

假如我可以瞬間穿梭到我當上老師的那一天，那么，我要當一位這樣的老師：上課非常有趣，我會把不同的算式用學生們最喜歡的形式來寫題。我還會晚上不布置作業，讓同學們回家可以自由的、輕松的、放心的玩。我還會定時辦一次水果paryt，讓同學們帶上幾個自己喜歡的水果，與好朋友一起分享。

我還不會到快下課的時候說下一節課會提問，這樣才可以讓不會的同學知道自己有充足的時間來思考。另外，我不會用兇巴巴的眼神看學生，這樣才可以讓學生們有內心充滿陽光！

如果我講一道題，我會慢慢地、仔細地講，不會直接把答案說出來，這樣是不負責任的。

我還會以獎勵的方式來鼓勵學生，我可以準備點星星，上課認真聽課加一顆，回答問題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時完成任務加兩顆等等。我還可以讓學生夠10顆星星換一個大拇指，五個大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎狀啦！這樣可以讓同學們互相挑戰，讓同學們愛上學習。

不知道我的夢想會不會實現呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定會實現！

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇九

初三的中考一步一步在向我們逼近，就像植物大戰僵尸，一大波僵尸正在來襲，同學們的表現都不相同。

班級里的幾名學霸，還是一如既往的上課認真聽講，有題不會就舉手，和老師打得火熱，不時地還能因為自己的觀點沒有被對方理解，急得面紅耳赤呢。中等同學(包括我）就只能拼命去聽，雖然有時聽不懂，但還是會聽，因為，以大波中考正在來襲，現在就只有把握住每一分鐘了，而學渣們呢？還是一副雙耳不聞天下事的樣子，閉目養神，談笑風生，在后面打得火熱，老師也視為不見，因為到了這個時候只要不影響想學習的同學，老師一般就不會去管他們了。

言歸正傳，我是一名體育生，也許是練體育的緣故吧，性格中有一種吃苦耐勞的精神，是打不死的小強，不論考的再差，摔的再慘，我也會爬起來，繼續向前，這就是體育生擁有的一筆寶貴財富吧，中考在即，同學們下課談論的焦點大多數都和中考有關，你想上哪個高中，你小分得滿了么？你能考哪？因為我在我們班成績不算優異，所以一聽到這種話題就不想再去和他們談論了，不過因為我在我們班人緣還算不錯，不時就會有人問我，你要報考哪里啊？我只能說x高中。“哎，那不是重點么，你能考進去么，你現在這分還差挺遠的吧？”我一聽這種話心里就有一種挫敗感，沒有幾個人能相信一個學習不好的人，還可以上去重點。我只有無奈的解釋道我是體育生，有加分。那種眼神又出現了，鄙視，看不起。唉，還能說什么，誰讓自己學習不好呢!不過我要聲明，考進重高靠的是我自己的本事，我有特長，有本事你也去考啊，體育加試那么多人我能加上就更加說明了我的本事。怎么？不服？不服，有本事你也能加分啊。最后說一句，考高中的，靠的都是自己的本事，不要在背后說人壞話，你那么做了，只能說明你是嫉妒。

體育生，吃的苦不比你們少，流的汗比你們多出好幾倍，你們只看見我們在學校，只知道玩，但你們沒看見，我們在訓練時，付出的辛苦，請你們尊重每一個人，以為每一個人背后，都有一段不為人知的拼命歷程！

中考在即，就讓我們拿起自己的武器，干掉他們!干掉他們!干掉他們！

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇十

老師，這個職業非常偉大，因為它代表著學生人生的成長。假如我是一名老師，“師者，所以傳道受業解惑也”我會深記腦海，同學不清楚我可以解答，我不清楚同學會和我一起解答。

哦！長城是我們堅不可摧的鎧甲，無數名戰士的獻血將它緊緊包圍。而在她的后面，是我們的國家。紅旗飄飄，形成胸前獨屬于你們少先隊員鮮艷的“標志”！你們承載著祖國的希望！

假如我是一名老師，我要把祖國悠長的傳統文化細細品嚼，把她化成一杯清茶，讓同學們輕呷細聞。正所謂，君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，若同學們愿執一本愛書，慢慢品味，其中之韻味顯而易見。

假如我是一名老師，我要捎上我的課本，載著我的知識，去到世界各地，欣賞知識中每一道風景線。

“以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下！”假如我是一名老師，設身處地地為同學們著想——著想他們的“碧海藍天”！

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇十一

我的夢想是當一名教師。假如我是一名老師，我一定會干好自己的本職工作。

假如我是一名老師，我首先要教育我的學生從小熱愛祖國，尊敬師長，刻苦學習，長大為祖國多做貢獻。

假如我是一名老師，課上，我會利用游戲輔助教學，教學生認真學習，我會教他們許多知識。見他們累了，我會給他們講笑話、唱兒歌，來活躍課堂氣氛，這樣我的學生感到不再單調、乏味。下課了，我會和他們交朋友、一起玩游戲。

假如我是一名老師，我不會偏愛“好學生”，冷落“差學生”，我會一樣對待他們。如果有同學犯了錯誤，我不會體罰他，會耐心地教育他們。

假如我是一名老師，我不會留太多作業，周末讓我的學生盡情地玩耍，享受童年的樂趣。

假如我是一名老師，我會帶著學生去親近大自然。春天，我帶著他們到小河旁的草地上，一邊聽鳥兒唱歌，一邊享受溫暖的陽光；夏天，我帶著他們到森林里去，在茂盛的大樹下乘涼、玩耍；秋天，我將帶他們去田野，感受豐收的喜悅；冬天，我會和他們一起堆雪人、打雪仗、滑冰，那是多么快樂的事啊！

雖然這只是一個夢想，但我從現在起不怕苦，努力學習，將來一定讓自己的夢想成為現實！

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇十二

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇十三

人類與“外星人”的戰爭已持續數年。在這些年里，雙方都損失慘重，而我和弟弟也順利的考進了“聯合國宇宙作戰部”。在這里，每一個戰士都有自己的作戰伙伴——“高達”。這是一種高科技的`巨大型機器人，每一臺都有獨立思考、作戰的能力。“高達”們一般高40余米，重650噸，時速994公里，有獨自的戰斗武器。我的“高達”名叫“虎風”，武器是一把重50噸，長25米的光能劍。你可別小看這把劍哦，它可以把敵人一劍劈成兩半呢！呵呵！厲害吧！

“哥！哥！您怎么了？您快醒醒呀！哥！”我在弟弟的呼喚中逐漸清醒了過來，看到只剩下弟弟和另外一個戰友正在苦戰著，而對方還有12個人。原來在我暈倒的過程中，敵人運用了它們的秘密武器“黑暗炮”，才把我們逼入了困境。又“轟”的一聲，那個戰友也犧牲了。10多個戰士只剩下我和弟弟兩個人了，不行！我不能讓他們我一定要為死去的戰友們報仇！我英勇的操縱著“虎風”，和弟弟一起穿過敵人的槍林彈雨，把一個個敵人全消滅了。

任務完成了，但損失了10多個戰友，我和弟弟心中不禁反問道：“這場戰爭什么時候才可以結束？”

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇十四

黨員干部要做遵守黨的紀律與規矩的模范。無規矩不成方圓。黨章是黨的總規矩，共產黨人應該把學習黨章作為第一課和必修課，逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，牢記黨員義務和權利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的表率;牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。認真學習和領會系列講話精神，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

黨員干部要做堅定理想信念與干事創業的模范。理想信念是共產黨人精神之鈣，共產黨員尤其是黨員干部必須做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。革命理想高于天。沒有遠大理想，不是合格的共產黨員。同樣，離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。衡量一名黨員干部是否具有遠大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏，能否始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。一名真正的共產黨員，應該平常時候能看得出來，關鍵時刻能上得去，危急關頭豁得出去。

黨員干部要做廉潔自律與高尚道德的模范。廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。黨員干部要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴格教育和約束親屬及身邊工作人員，要求他們守德、守紀、守法。衡量一名黨員干部是否合格，還要看他是否具備高尚的道德情操。黨員干部必須把加強道德修養作為人生必修課，自覺從中華優秀傳統文化中汲取營養，老老實實向人民群眾學習，向焦裕祿、谷文昌等標桿學習，見賢思齊，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就，用模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。

黨員干部要做踐行黨的宗旨與密切聯系群眾的模范。全心全意為人民服務的宗旨，是黨的性質與理想的體現，是共產黨人安身立命的根本。看一名黨員干部是否堅守和踐行黨的宗旨，關鍵看他是否時時事事處處想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，干群眾之想干，模范帶頭去實現好、維護好、發展好人民群眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯系群眾是密不可分的。密切聯系群眾是黨的最大政治優勢，黨就是靠艱苦扎實的作風來聯系、影響、帶動群眾的。黨員干部應該模范地執行黨的群眾路線，不是空洞地喊幾句口號，而是真心實意地去為人民辦實事、辦好事，從而贏得人民的支持、信任與擁護。

黨有號召，我們有行動。廣大黨員干部要以“兩學一做”學習教育為契機，沿著同志為的黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產黨員，在決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇十五

假如我是一名戰士，駐守在祖國的邊疆。我回為我而感到驕傲，因為這是祖國交給我的任務！

一天，我正在屋里看書，突然，警報器急促的響了起來。我趕忙跑想警報室，我發現電腦里出現了三個大字“我――要――了”。我馬上冷靜下來，我做出了一個判斷――他應該是要島上的金礦。

不能讓他把金礦“拿”走，我馬上向總部報告，要求支援。總部派出了“飛龍隊”和“飛虎隊”，并再三叮囑我，要嚴加看護金礦。

一天早上，我們都被眼前這景象驚呆了，地面出現了無數的'地洞，金礦全被挖光了，就只省下樹下的那個洞了。說是遲那時快，一把槍舉在了我的身后，他對我說：“把最后的那個洞給我找出來，快點，不然我就干掉你！：”話剛說完，我回頭一看，發現地上躺著很多人，原來他就是盜圣――老白（白玉湯），我以訊雷不及掩耳只勢掏出了槍。

我們持續了五分鐘，只聽槍響了兩下，他到了，不在醒了。我被他打中了受臂，“飛龍隊”隊長背著我上了醫院。路上他問我為什么要這么做，我告訴他：”因為這是我的家！！！：”

作者的話：“大家好，多謝大家看我的文章。：”

假如我是一名戰士，駐守在祖國的邊疆。我回為我而感到驕傲，因為這是祖國交給我的任務！

一天，我正在屋里看書，突然，警報器急促的響了起來。我趕忙跑想警報室，我發現電腦里出現了三個大字“我――要――了”。我馬上冷靜下來，我做出了一個判斷――他應該是要島上的金礦。

不能讓他把金礦“拿”走，我馬上向總部報告，要求支援。總部派出了“飛龍隊”和“飛虎隊”，并再三叮囑我，要嚴加看護金礦。

一天早上，我們都被眼前這景象驚呆了，地面出現了無數的地洞，金礦全被挖光了，就只省下樹下的那個洞了。說是遲那時快，一把槍舉在了我的身后，他對我說：“把最后的那個洞給我找出來，快點，不然我就干掉你！：”話剛說完，我回頭一看，發現地上躺著很多人，原來他就是盜圣――老白（白玉湯），我以訊雷不及掩耳只勢掏出了槍。

我們持續了五分鐘，只聽槍響了兩下，他到了，不在醒了。我被他打中了受臂，“飛龍隊”隊長背著我上了醫院。路上他問我為什么要這么做，我告訴他：”因為這是我的家！！！：”

作者的話：“大家好，多謝大家看我的文章。

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇十六

我是一名舞者，一名成功的舞者。我喜歡各種色光在我身上聚交；我喜歡各種灼熱目光的注視；我喜歡在舞臺的中心瘋狂地跳著。仿佛我是舞臺的獨裁者。鮮花、掌聲簇擁著我。

然而由于一個小失誤，又一位能人引領了新高潮，我身上的燈光也漸漸黯淡了，人們用期待的眼神望著她，而我的身邊卻是一片黑暗的死寂。我知道，我敗給她了。在那一剎那幻想永遠成功的泡沫被現實擊得無影無蹤。

從此，我隱秘在山中“閉關修煉”，我知道為了那束光，努力是我唯一的出路。首先，我從表情練起，喜，笑頰粲然；怒，張目嗔視；愁，雙眉緊蹙；懼，手足無措。對著鏡子我連過無數個表情，一天下來我的臉變得有些麻木，我有些想放棄了，可一想到舞臺的中心，一想到自己的夢想還未實現，心中便冒出了一股力量，聽到它告訴我要勇敢，于是，在墻上我重重地刻下了自己的名字，來告誡自己“吃的苦中苦，方為人上人。”幾周后，我已將我的臉部肌肉運用自如了，心中甚喜，我知道這是邁向成功的第一步。

然后，我走進練功房，彎腰、壓腿，一系列的準備活動后，一曲《梁祝》從音響中悠悠流淌出來，那凄美的愛情故事，彩蝶的翩翩雙飛仿佛從另一個世界婀娜而至，時而幽怨，時而跌宕，時而如泣如訴，我把情感編織在靈魂的網上，用靈魂去演繹人世間的離合悲歡。箏音還在耳邊呢喃，充滿異域風情的樂曲歡快地刺激了我的耳膜，我又立即從一只蝴蝶化成了一位妙齡印度少女。頸的輕搖，肩的微顫，一陣陣柔韌的蠕動，從右手指尖一直傳到左手指尖，宛如民間傳說中由蛇變成的白素貞。此刻我已揮汗如雨，我真想小憩片刻，可是一看到墻上我莊重寫下的名字，累意便被心中的力量打破，因為我看見那束光在閃爍，聽見內心在加油，望見成功在招手。街舞那動感的音樂響徹整個房間，我仿佛來到大街上去詮釋舞蹈的魅力，一個個高難度動作讓我發揮得淋漓盡致。我知道我又和成功靠近了一步。

日復一日，年復一年，我回到了那個舞臺，精湛的技藝讓我重新成了昔日那個風光的舞者。

若不是蚌的痛苦，怎換來無暇的珍珠;。

若不是風雨洗禮，怎會現彩虹絢麗的光束；

若不是努力刻苦，怎能有我完美的舞步。

失敗后，我不服輸，繼續為舞蹈付出。

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇十七

假如我是一名小交警，我將設計出全新的交通網絡。

在我的控制室里，有千萬臺小電腦，小電腦下標著每輛車的車牌號，從交通網絡建成的第一天起，每輛車都將配有并安裝上無聲喇叭器和警告器。

你知道它們有什么作用嗎？讓我――小交警來告訴你吧！每當堵車或發生交通事故時，后面的'司機叔叔打開無聲喇叭器的開關，無聲喇叭器就會發出耀眼的光波，前面的司機叔叔得到信號就會盡快讓出車道。如果一輛車路過居民區，司機叔叔需要用喇叭的時候，可以打開開關，無聲喇叭器發出的光波就能使行人自覺讓開，以免發出的鳴笛聲影響人們的生活、學習。

在過去的日子里，因為司機喝酒而出現的交通事故非常地多。有了我建的交通網絡，每當司機叔叔不自覺喝了酒，還想開車的時候，警告器就會發出強烈的警告，并且將車的開關自動關閉，這樣司機叔叔將無法啟動車輛了。同時也大大減少了交通事故的發生。

聽了我的介紹，也許你也覺得我的設想不錯吧！在今后的日子里，我將努力地學習，使這些夢想成真，讓所有的人都能安安全全上班去，平平安安把家還。

指導教師：王英。

簡評：你的設想真不錯！

投稿:2004-5-518:31:00。

文檔為doc格式。

我是一名野戰軍（匯總18篇）篇十八

最近，我覺得讀書給我帶來了豐富的知識和快樂。

當我每次看書時，一看了第一篇時候都想看第二篇和第三篇了!媽媽說讓我做完作業才能看書，我只好依依不舍放下手中的書，馬上把作業做完。所以媽媽經常叫我“小書蟲”!我最愛看《航天大百科》、《求生記》、《歷險記》呀!因為我從小就愛科學!書，給我得到許許多多的科學知識，比如：地震前為什么竹子會開花?世界上第一個上太空的是誰?世界上第一屆運動會就公元前幾年舉行的?等等。。。。。。

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