優秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達。優秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份優秀作文了吧。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生都面臨的問題。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇一

再說跳繩吧！它可是我們學校全員運動的特色之一。學校經常舉行跳繩比賽，既鍛煉同學們的身體，又磨練同學們的意志。你看！在操場上，同學們信心滿滿地站在各自位置上，只聽見體育老師一聲哨響，參賽的兩位同學立刻舞動手臂甩起繩子，呼呼作響，一個，兩個，三個，四個……哎呀，一位同學跳不動了，氣喘噓噓的坐在地上，另一個立刻放下繩子跑去扶她。

“謝謝你了！”

“不用！”

這樣感人的一幕，在我們的校園每天都會發生。校園生活是幸福的！因為有同學們的幫助，有老師的關懷！讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧！

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇二

春天來了，花兒綻開了嬌嫩的笑臉；小草從地下探出了小腦袋；柳樹長出了嫩綠的葉子。春天的天氣真好啊，不冷也不熱，很適宜我們玩耍。

夏天來了，它和溫和的春姑娘可不一樣，天氣異常炎熱。知了在樹上吱吱叫著，好像在說：“熱死了，熱死了，快來救救我吧”：小狗吐出了長長的舌頭，無精打采地趴在樹蔭下；大人們呆在空調房里，都懶得出來散步了。可是我和小朋友們玩的可起勁了，我們在玩捉迷藏呢。

秋天來了，天氣有點涼了。天那么高，又那么藍，這是一個豐收的季節呢。我和小伙伴可高興了，我們跑到果園里，紅紅的蘋果笑紅了臉，正等著我們去采摘呢；甘甜的棗子笑彎了腰，我的口水都流出來了。秋天真甜啊，我們的嘴巴都閑不住了呢。

冬天來了，天可真冷啊。可是我們卻高興得不得了，因為冬天會下雪。我們盡情地在雪地上玩耍，堆雪人、扔雪球，別提多高興了。

四季真美麗啊，我要把四季夾在我的日記本里，擁抱著她快樂長大。

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇三

每當別人問我是哪一個學校的，這時，我就可以很驕傲地說：“我是滎陽市第一小學的！”為什么這樣說呢？是因為我的校園是社會文化的結晶，是智慧的天堂，時時刻刻都充滿了生機！

春天，剛走進校園，就聞到了濃濃的花香，小樹的嫩枝又鉆出來了，燕子從南方飛了回來。繼續往前走，你會看到一個大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個滾兒，形態各異。遠遠望去，就像一片嫩綠色的海洋。

夏天，可愛的草地換了一身深綠的新衣裳，像衛兵一樣站立在泥土里。小樹長成了大樹，大樹則長成了參天大樹。當你走進校園時，你會看見每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過來。如果沒有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！

秋天，雖然沒有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因為秋天正是豐收的季節。秋天，就像一個穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風寒，卻捧起了沉甸甸的果實奉獻給了人間。所有的人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。所有的秋天，都使農民們的笑容格外的燦爛。

冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹上，教學樓頂上和操場上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時，同學們從教學樓里跑了出來，在操場上開心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶！

我愛我們的校園，更愛校園的四季！

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小學三年級校園的四季（精選18篇）篇四

我們的校園，每個季節都有不同的景色。

春天，沉睡的小草蘇醒了，枯萎的樹枝發芽了，曾經凋零的花朵又重新綻放了，好一幅生機勃勃的畫面。

夏天，校園里的樹木更加茂盛了，草變得更綠了，花變得更美麗了。男生們在操場上踢足球，他們熱的衣服都濕透了。蟬在樹上“知了、知了”的叫著，仿佛在為男生們加油。

到了秋天，校園里原本活潑的蝴蝶們都回窩里睡覺了，但是校園里很快就迎來了新的“蝴蝶”，那就是落葉。秋風吹過，落葉飛舞著飄落下來，給大地披上了一塊五顏六色的大地毯，同學們踩在上面發出“吧唧吧唧”的聲音，可好玩了。

冬天，下雪了，校園里到處白茫茫的一片，下課鈴一響，同學們都沖到室外，興高采烈的開始打雪仗、堆雪人，好一個熱鬧的場面。

怎樣?我的校園很美麗吧!在我的家鄉還有更多這樣美麗的景色呢!

【二】。

我的校園一年四季都很美，走進校園就看到“海游鎮中心小學”七個大紅字。

春天，積雪融化，小鳥唧唧喳喳地叫著，柳樹長出了幾片葉子，微風一吹，柳樹姑娘把頭發一甩，甩進了池塘洗起頭來，小草被微風召喚，從土里鉆出小腦袋。

夏天，池子里荷葉挨挨擠擠，像一個個綠綠的大圓盤，荷花在密密麻麻的荷葉叢中冒出來，真是綠葉叢中的一點紅啊!還有紫藤架的葉子一簇堆著一簇上面，不留一點空隙。

秋天，桂花樹上的桂花，十里飄香，在門口就能聞到一陣香味，紫藤架上長滿了像毛豆似的'東西，聽別人說，它是紫藤的種子。

冬天，大片的雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來，落在樹梢，擠進花叢，撲在草叢里，投入大地的懷抱。同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗。

我的學校一年四季都很美，我愛我的學校。

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇五

我們的校園一年四季風景如畫，卻各有各的美。

春天的校園里一片生機。操場旁的兩棵蒼天大樹猶如“哨兵”一樣在守護著我們的校園；剛剛冒出新芽的花花草草，散發出淡淡的清香；同學們在操場上玩耍的身影，伴隨著小鳥們歡快悅耳的“歌聲”，讓校園里到處都充滿了活力。

夏天的校園別有一番風味。天氣熾熱異常，兩旁的“哨兵”卻綠得更加濃烈了。看，那一片片樹葉多么油亮，一片亮過一片，一片綠過一片！同學們一下課就躲在下面，把“哨兵”當成“乘涼亭”呢；花兒也面不改色，依舊微笑著面對同學們。

秋天的校園與眾不同。一切都“脫胎換骨”了。一陣陣秋風吹過，“哨兵”掉落下許許多多金黃色的葉子，一踩就發出“咯吱咯吱”的聲響，引得同學們都在那“金黃色的地毯”上踩；花兒們大都收起了笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。

冬天的校園一片白茫茫。光著頭的“哨兵”變成了退休的老公公，但是看著它們的身體，你會感覺它在培育著下一個充滿活力的“小生命”。的確，它們培育的是象征著希望的——綠色！

這就是我們的校園，隨著四季，慢慢地改變著風景，給我們帶來不一樣的享受，我喜歡它這變幻無窮的風景！

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇六

啊！我們的校園真美啊！每當我問到校園那清新的空氣時，頓時感覺神清氣爽；每當我聽到校園那朗朗的讀書聲時，頓時感覺心曠神怡；每當我看見校園那美麗的景色，頓時感覺心醉神迷。

春天，春姑娘在小鳥的歌聲中悄悄的來了，頓時真個世界變得生機勃勃。花壇里，各式各樣的花朵爭著像春風報喜，好想再說：“我最美！我最香！”這沁人心脾的芳香吸引來了辛勤蜜蜂，他們在花叢中勤勞地工作。蝴蝶也不甘示落，成群結隊的在花叢中翩翩起舞。就連小草也悄悄的探出綠色的小腦袋，好奇的東看看，西望望，觀察著這綠色的世界。同學們在草地上快樂的玩耍，整個校園變成了歡樂的海洋！夏天，太陽火辣辣地烤著大地，風婆婆好像在和我們捉迷藏似的，躲得無隱無蹤，樹葉也沒精打采的卷著葉，就連知了也拼命地喊：“熱死我啦！熱死我啦！”同學們也個個汗流浹背。而在學校的小樹林里卻是另一番景象，密密的松樹像一把把參天巨傘，把毒辣辣的陽光給擋在了外面。外面驕陽似火，而這里卻是涼爽宜人，簡直就是校內桃園啊！

秋天，整個校園像是刷上了一層金漆。大樹換上了秋姑姑送給他的金衣，飄落的樹葉像一只只活潑機靈的小精靈，在空中快樂嬉戲，水泥地上像是鋪上了一張金黃的地毯，都叫人不忍心踩上去。“八月桂花十里飄香。”這句話說的一點沒錯，八月校園里的桂花像一個個害羞的小姑娘，躲在樹葉下面默默的散發著她那馥郁芳香的香味。咦，同學們在干什么呢？哦，原來美麗的菊花開了，千姿百態。五彩繽紛的菊花引得同學們的一聲聲贊嘆。冬天，整個校園銀裝素裹。教室的屋頂上，雪姑娘大方的送來了一床厚厚的白棉被。屋檐邊掛滿了水晶般的小冰柱，似鑲上一道玲瓏的花邊。教室前，一棵棵小松樹上掛滿了白茸茸的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的仿佛像我們點頭問好。那本已經葉枯花落的花朵現在好像又盛開了朵朵白花。寬闊的操場上，像是鋪上了碩大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想在上面睡上一覺啊。“叮鈴鈴。”下課了，整個校園頓時沸騰了起來。男同學們個個生龍活虎，他們最愛玩打雪仗。操場上“硝煙彌漫”，之間麥色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一團團白色的雪霧。女同學喜歡堆雪人，幾個人在一起堆兩個雪球，用兩個黑色玻璃球做眼睛，用個紅辣椒做鼻子，再用墨水涂一個嘴巴。不一會兒，一個雪人便歪著腦袋像我們笑了。

啊！我們得校園真美啊！我愛我們的校園！

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇七

我的學校位于城東，雖然可能還不夠美麗，但是它在我心中卻是最炫的學校。

進入學校，首先映入眼簾的是道路兩旁的香泡樹。到了金秋時節，黃澄澄的香泡掛滿枝頭，時不時地，就有成熟的香泡從樹上掉下來，引得同學們駐足觀看。老師撿了幾個，想分給我們吃，結果一入口，眉頭緊皺，酸得掉牙。我們則開懷大笑，原來老師也有這么窘的時候啊！

往前走就是一個美麗的小花壇，花壇中間有著一棵高大挺拔的蒼松，它像士兵，每天保護著我們；又像迎賓員，每天迎接著我們的到來。它每天任勞任怨，默默無聞地守護著我們。有時候風一吹，松樹左搖右擺，我就在想：這蒼松是不是在跳廣場舞呢？奶奶正好缺一個舞伴呢！

花壇的東南面是一座令人心曠神怡的假山，假山石形狀各異，有的像仙人指路，給我們指引學習的道路；有的像正在打乒乓球的小朋友，好像想讓我們與它大戰一場；有的像在吹陶笛的小音樂家……有一次，我盯著假山足足看了五分鐘，發現假山其實也是一個小天地，里面有許多昆蟲，如果我是拇指姑娘，就可以去這個新世界玩玩了。

這就是我的最炫校園，每一處都留下了我成長的足跡，每一處都有我獨特的回憶。

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇八

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”沒錯，這是賀知章的詠柳，也可以說是我的自我介紹。要問我是誰啊，我就是校園里的一株普通的柳樹。都說頭發長見識短，可我的見解一點也不短，至少我對校園四季的美有著頗深的見解，不信啊，那就聽我一一道來吧。

盼望著，盼望著春天來了。每到這時，我以及櫻桃樹、女貞、銀杏、柿子樹等等都穿上了綠衣紗，裝扮春日的校園。早晨的風還有點涼，但是我的葉寶寶爭先恐后的探出了鵝黃色的小腦袋。裝點我的長發，春風姐姐的“魔法棒”一揮，我的葉子變得嫩綠細長。看我旁邊的桃樹，一朵朵粉雕玉琢般的花綻開笑臉，露出粉嫩的心蕊，沁人心脾的花香隨著微風一陣陣襲來像是在炫耀自己的美。我也有我的驕傲。下課鈴響了，我看到一大群孩子沖到我的身旁來抓宛如白雪的柳絮，嬉戲玩鬧著。春天的校園有了我們變得生機盎然，綠樹、紅花、聲聲鳥鳴，伴著朗朗的讀書聲，構成四季里最具活力的音畫篇章。

夏天，烈日炎炎，我的長發也有點受不住這暑熱，有點蔫了，這時我最羨慕的就是紫藤了，它長著一串串紫瑩瑩的花像一串串葡萄，它驕傲地告訴我說：“同學們一下課就會在旁邊把我的花摘下來，吸花蜜。帶給小朋友們一種快樂，還稱贊我的話真甜。”櫻桃不服氣地說：“你們看我的果實又紅又大，像無數顆紅寶石掛在樹上，我的果實味道很甜，小朋友還是比較喜歡吃我的果實，我才是校園的夏季之星。”“你們不要在爭了，咱們都有功勞，也都為這個校園增添了美麗。”秋天，我的葉子被秋風姐姐一吹就翩翩起舞地落了下來，其它的小伙伴們也加入了我們的舞蹈，一起為校園鋪上了一層金黃的地毯。同學們在上面跑鬧，踩出的聲響像鳥兒吱吱喳喳的叫聲一樣悅耳歡快。我旁邊的柿子樹妹妹長出了個個橘色的大柿子，像一個小太陽。銀杏妹妹一頭金發像外國妹妹一樣漂亮。雖然我們的葉子都落了，但是這些葉子都變成了大地的養料，我們很高興。我們還期待著，明年春天在給校園增添更美的色彩。

下雪了，可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆蓋了很多的白雪，像是給它穿了一身銀白色的衣裳，遠遠望去又像是一座白色的寶塔。下課了，同學們像一匹匹戰馬，闖出教室，來到操場上打雪仗、堆雪人。這時，我最喜歡看同學們在斜坡上滑冰，很刺激。有的同學在上面站不穩，還會摔一個大屁墩呢。每當有人摔倒我就捧腹大笑。雪后的校園美麗又熱鬧。

校園四季的美景就介紹到這吧。這里，不光有美景，還有勤奮的同學和和藹的老師，歡迎你們來做客！

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小學三年級校園的四季（精選18篇）篇九

男：親愛的老師、同學們：

大家早上好！小喇叭廣播在新學期又和大家見面了。

男：我是播音員王淳。

女：我是播音員廉澤青。

男：同學們，當你們置身于這花團錦簇、明艷照人的春光里時，陶醉于花香鳥語，和風輕送的美景中時，你們可曾知道，春天的腳步正匆匆來臨，在這周而復始、循環往復的更迭中，我們漸漸地長大了、成熟了。

女：新學期，新希望。在生機盎然的春天來臨之際，同學們帶著笑臉回到我們美麗、可愛的學校。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開始了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。

男：在新學期里我們提倡健康、快樂、合作、進取。什么是健康呢？健康就是擁有良好的體魄。毛主席說，身體是革命的本錢。那么我們這里要說的是，健康的身體是我們學習、生活的本錢。在此，希望同學們在新的`一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機會，希望同學們在這些活動的時間能夠多運動，把自己的身體煉得棒棒的。

女：快樂最重要，而心是快樂地源泉。那么我們如何保持一份好的心情呢？全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養自己的興趣愛好，多看看課外書，及時認真的完成每一次的作業，認真地對待每一次考試……還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂！

男：21世紀科學技術、社會的發展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才。必須也要學會合作。那么什么是合作呢？通俗地來說，就是你和你的同學們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛生，一起合作完成一個小實驗，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事……相信在合作中，我們的同學一定會學會更多的本領！

女：什么是進取？就是要不斷地努力，就是要好好學習，天天向上。有這么一句詩：“欲窮千里目，更上一層樓。”學習做為我們的第一任務，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。

女：最后，預祝同學們在新的學期健康快樂、合作進取，各方面取得更大的進步！祝全體老師在新的一年里身體健康、工作愉快、合家幸福！

男：同學們，春天是一年中最美好的季節，而童年是人的一生中最幸福的時光。"一寸光陰一寸金、寸光難買寸光陰"，童年的時光比金子還要珍貴。在這大好的春光里，在這金色的童年里，請你們好好地珍惜光陰，努力學習，刻苦鍛煉，團結友愛，奮發向上，記住：美好的明天一定是屬于你們的。小喇叭廣播到此結束，再見！

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇十

男：大家中午好！向日葵廣播又和大家見面了。

女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。

男：“生命”，一個多么鮮活的詞語。

女：“安全”，一個多么古老的話題。

男：“幸福”一個多么美妙的境界。

女：生命只有在安全中才能永葆活力。

男：幸福只有在安全中才能永具魅力。

女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

女：為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：

男：第一，我們全校學生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的'重要性和緊迫性。如果發現安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

女：第二，要注意交通安全。遵守交通規則，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學生一定要嚴格遵守交通規則。

男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險事件。

女：第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規則，注意自我保護。

男：第五、要注意食品衛生安全。不吃變質的食物，不吃路邊攤點上的不衛生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。

女：第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。同學之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性。

男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

女：所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

合：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節目到此結束。謝謝大家的收聽！下次再見！

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇十一

本站：校園是我們學習知識的殿堂，我們的美好時光大部分都是在校園中度過的。下面我們來看看作者的校園景色吧。

我們的校園景色是美麗的，活動是豐富多彩的，你想認識它嗎?它就是城關一小。

春天，天氣溫暖，一到下課，同學們像兔子一樣紛紛跑出教室，向寬闊的操場跑去。操場上頓時沸騰起來了，有跳繩的，她們一邊跳繩一邊數數;有的玩跳高，一下子就跳過去了，有的玩捉迷藏的游戲……操場上真熱鬧!

夏天，天氣非常熱，下課了，大家都熱得滿頭大汗，都不敢出教室了。我們都在教室里打鬧，說笑、寫作業……夏天雖然熱，但也十分有樂趣。

秋天，葉子都變黃了，天氣涼爽，我們在操場上玩耍，用手接樹葉，飄落的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

冬天，氣溫驟降，風雪不止，地上覆蓋著皚皚白雪。下課時，同學們都興奮地玩起來，有的玩滑冰，一下子就滑得老遠，還樂得哈哈大笑。有的打雪仗，還有的在堆雪人，胖胖的雪人，栩栩如生，雪人仿佛在說：“謝謝你們把我打扮得這么漂亮。”

這就是我的校園，一年四季都美麗的校園。

城關一小三年級包昊雨。

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇十二

今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《四季》。它告訴我們一年有四個季節，分別是春、夏、秋、冬。一個季節有三個月。

我來給大家介紹一下每個季節的特征。春天，天氣很暖和，有時候會下一點小雨。小樹發芽了、長大了。夏天，愛下雷陣雨，下完雷陣雨會出現彩虹。夏天天氣炎熱。秋天，愛起霧。這些霧一般在下午消失。秋天適合到海南去玩。秋天愛下雨。冬天，天氣寒冷。小朋友們出門的時候盡量穿多一點。或者周么在家呆著，不要出去，省的凍感冒了。

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇十三

我們的校園景色是美麗的，活動是豐富多彩的，你想認識它嗎?它就是城關一小。

春天，天氣溫暖，一到下課，同學們像兔子一樣紛紛跑出教室，向寬闊的操場跑去。操場上頓時沸騰起來了，有跳繩的，她們一邊跳繩一邊數數;有的玩跳高，一下子就跳過去了，有的玩捉迷藏的游戲……操場上真熱鬧!

夏天，天氣非常熱，下課了，大家都熱得滿頭大汗，都不敢出教室了。我們都在教室里打鬧，說笑、寫作業……夏天雖然熱，但也十分有樂趣。

秋天，葉子都變黃了，天氣涼爽，我們在操場上玩耍，用手接樹葉，飄落的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

冬天，氣溫驟降，風雪不止，地上覆蓋著皚皚白雪。下課時，同學們都興奮地玩起來，有的玩滑冰，一下子就滑得老遠，還樂得哈哈大笑。有的打雪仗，還有的在堆雪人，胖胖的雪人，栩栩如生，雪人仿佛在說：“謝謝你們把我打扮得這么漂亮。”

這就是我的校園，一年四季都美麗的校園。

城關一小三年級包昊雨。

公眾號：快樂作文天地。

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇十四

我的校園，不是那么的美麗，不是那么的路樹成蔭，不是那么的生機勃勃，卻是那么的多姿多彩。

晨讀，每個班里朗朗悅耳的讀書聲彌漫了整個校園，顯得是多么的精神飽滿，同學們鏗鏘有力的聲音，襯托出了校園的安靜，校園在施工，不免不傳來一些奇怪的聲音，同學們也好奇的往外看，老師卻生氣了，說道：“外面很好看啊，誰再看就出去。”同學們也就不再看了，樹梢上小鳥愉快的歌唱道，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。似乎在為我們的讀書聲而伴奏。

下課，同學們解放般的呼吸了一口新鮮氣，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩，各自做各自的事，當然也有的在座位上挪不開腿的，比起上課那段死寂般的安靜，簡直就是天與地的差別，可惜啊，愉快的時間總是那么短暫，嗖，噩夢般的上課鈴響了，同學們都慌慌張張的上了座位，不過上課歸上課，還是要認真聽講的。

午飯，涌向食堂的人多的不要不要的，不過幾分鐘，原本幾分鐘前海冷冷清清的食堂就變得像菜市場了，打菜的同學也有幾分像賣菜的大媽，飯堂就在吵吵鬧鬧的歡聲笑語中度過了，當然中午最受歡迎的也就是商店，實話說，拿速度簡直就比搶劫慢了半拍。

放學，絡繹不絕的人從學校出來，門·外也堵滿了家長，冷風無情的吹著我的臉，不一會兒就紅了，也凍得我瑟瑟發抖了。

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇十五

親愛的同學們：

你們知道嗎?我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。其中尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。然而在現實中，由于我們大多數同學是獨生子女，部分同學成了家里是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨，與爺爺奶奶頂嘴、吵架成了家常便飯。下面我將給大家講幾個故事，希望我們可以從中有所收獲：春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

我國國際主義戰士羅盛教，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的朝鮮少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。

今天的廣播到此結束，謝謝收聽!播。

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇十六

穿過一條石板小路，就是我們美麗的校園了。

最美的，要數那波光粼粼的池水了，輕風吹過，池水泛起微波，就像一塊被揉皺的綢緞;風停了，它又平靜下來，就像一面鏡子，倒映出校園的生機勃勃。

小池的東側有一塊石碑，上面刻著朱熹寫的《觀書有感》。小池的西面，有一塊凹凸不平的大石頭，上面寫一個“漁”字，代表著教育的真諦：“授人以魚，不如授人以漁。”

再往前走幾步，是一處小小的休閑區。安放著一排休閑椅，后面是一片茂盛的灌木林。綠色的小樹隨風搖擺，就像綠色的波浪。下課了，小朋友們會在休閑區休息、嬉戲。

校園里最顯眼的莫過于校園東面的大銀杏樹了。春天，嫩綠的葉子在樹杈上隨風輕舞;夏天，陽光穿過層層疊疊樹葉，在地面畫上繪出一幅奇妙的圖案;秋天，金黃色的“小扇子”飄落到地上，為我們鋪出了一條金黃色的道路，美的讓人要屏住呼吸。

這就是我們美麗的校園!

小學三年級校園的四季（精選18篇）篇十七

乙：當然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。

甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

甲：你說得對!那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

甲：意義可大著呢!隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養，還有利于事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。

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小學三年級校園的四季（精選18篇）篇十八

親愛的同學們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣，一定聽到了。

當人類無止境的把工業“三廢”隨意的進行排放時，地球媽媽哭了。她哭著說：“那一團團廢氣、煙塵，那一股股污水、廢渣，就像一群群癌細胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情的灼傷她的皮膚。

當森林植被被盲目、無情的砍伐時，小鳥哭了，它哭泣著說：“它好想有個家”。地球媽媽哭了，哭泣著說：“她的身體越來越來虛弱，紅潤的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無光。洪水、冰雹、狂風、沙漠等妖魔也趁此機會興風作浪，在她的臉上刻下了無數道深深的皺紋。她越來越疲乏，越來越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積。估計到了2050年，人類吃飯都會成為大問題。”

親愛的同學們，請想一想洪水泛濫成災的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應吧!想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣：“我想有個家”。我想，這不但是小鳥的`吶喊，這也是人類的吶喊。人類更需要一個環境優美的家。

親愛的同學們，我們的衣、食、住、行無不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無不是我們人類賴以生存的基本條件，破壞了自然環境，就等于自毀家園，制造饑餓。

親愛的同學們，趕快行動起來吧!從你做起，從我做起，轉告你身邊的每一個人，讓我們攜起手來，從一點一滴的環保行為做起，多種一棵樹，不亂丟垃圾。讓地球媽媽早日重現青春光彩，讓人類生活得更加幸福、美好吧!謝謝大家!

甲：尊敬的老師，親愛的同學們。

乙：大家好。

甲：伴著熟悉的開播曲，紅領巾廣播又準時與您相約了。

乙：今天廣播的主題是“節約用水，下面就進入今天的節目吧。

甲：首先進入《新聞袋袋褲》，了解校園動態。

甲：我校今年有兩項重大活動，一是國際性剪紙教學研討會，二是全市現代化教育推進會都將在我校舉行。下面是關于現代化創建的一系列報道：

2月20日，姚有根副局長來到我校，和學校領導交流塑膠跑道建設和學校現代化建設規劃。我校目前使用的操場為250米環形煤渣跑道運動場，由于常年使用，跑道上煤渣面板結，學生上課、訓練非常吃力;學校器材室配備標準不足、適用性不強，已成為影響學校現代化化建設、推進素質教育的瓶頸。姚局長實地察看了學校操場的情況后，就合理規劃升旗臺、安置器材室、把好工程質量關等相關事宜提出了指導性建議。中午他來到食堂操作間，仔細了解操作流程，并在學校食堂和老師們共進午餐。他指出，豐小校舍建成時間較長，學校要根據發展規劃，逐步加大投入，更新有關設施，充分利用創建教育現代化學校的契機，打造靚麗校園，特色校園。

乙：2月20日，豐小隆重舉行創建教育現代化提升工程誓師大會。市督導科科長朱中貴、教育科科長左見明、戎梅、匡彩云、督導科朱成霞等出席了會議。

會議由戴校長主持。朱林武校長在會上作教育現代化提升工程動員報告。他說，豐小創建省教育現代化先進區不僅是硬件設施的高成本投入，而是包含了教育思想現代化、學校管理科學化、師資隊伍專業化、辦學條件標準化、教育質量優質化、剪紙特色持續化、對外交流常態化等豐富內涵。全體教職工要提升現代化教育理念，運用現代化的教學載體，服務教學，提升教育教學質量、培養心靈手巧的好孩子、為豐小孩子的可持續發展打下堅實的基礎，要凝聚群體智慧、發揚團隊合作精神、創造性地完成創建目標。會上，分管教學和特色建設的肖香校長和郭宏俊校長及相關處室負責人均作了表態發言。他們紛紛表示，在市局領導的全力支持和配合下，大家一定會恪盡職守做好本職工作、精益求精抓細節，用自己的智慧和汗水決勝現代化創建目標。

會上，朱中貴科長充分肯定了我校召開誓師大會的意義，他認為這次會議的召開，既鼓舞士氣、振奮人心，同時通過廣泛宣傳，在全校已經營造了一個團結拼搏、高端定位、奮力爭先的良好氛圍。他指出，豐小創建教育現代化，是全市的試點工程，要認真對照目標任務，抓好落實，加快工作進度，確保完成任務。市教育局將高度關注、全力支持豐小的創建工作，同時希望豐小教師繼續發揚同舟共濟、樂于奉獻的精神一起迎接挑戰，抓住創建的機遇、努力提升教育教學水平。

此次誓師大會，使全體教師提升了對現代化教育內涵的認識，進一步明確了責任、了解學校各項工程的實施步驟和時間，對促進我校現代化建設起到了良好的推動作用。

甲：2月21日，豐小校園里彩旗招展、到處生機勃勃、春意盎然，教育部藝術教育委員會副秘書長、中國藝術教育促進會秘書長谷公勝親赴我校視察剪紙特色建設。谷秘書長在朱林武校長的陪同之下巡視、參觀了我校校園，他看到校園內到處洋溢著濃郁的剪紙文化氣息：裝飾精美的剪紙長廊，裝裱精美的專家題詞，校剪紙工作室、剪印坊陳列室、班級剪紙藝術角……隨處可見師生精美傳神的剪紙作品，在學校剪印坊工作室，他饒有興致地觀看同學們上剪紙課，并和外聘剪紙大師谷中和老師進行親切交談。谷秘書長等一行領導為民間剪紙藝術能在豐小這所農村小學生根、發芽、開花而嘖嘖贊嘆、倍感欣慰。在聽取朱林武校長關于學校剪紙藝術教育的情況匯報后，他夸贊我校剪紙藝術教育堅守多年，取得了不俗的成績，剪紙特色已見成效，還要下氣力多出精品、多出成績，乘著推進教育現代化這股東風，為六月份國際性非物質文化剪紙研討會的順利召開做好充分準備。

乙：本期紅領巾主題是“節約用水”，上周我們每個同學都領到了一份節水倡議書。下面我們一起再溫習一遍。

甲：宣讀《節水倡議書》。

尊敬的老師、學生家長，親愛的同學們：

為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型學校，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，我們向全體師生員工及廣大學生家長發出以下倡議：

1.樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，充分認識、宣傳節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。

2.盡量縮短用水時間，隨手關水龍頭，做到人走水停。

3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時不要怕麻煩,及時關閉水流。

4.衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

5.對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督。

6.保護供水設備，發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

節水活動，功在當代，惠澤千秋，希望每一位師生、學生家長積極響應我們的號召，加入到節水活動中來，以高度的責任心，為節約水資源做出一份貢獻!