范本中的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們提升自己的語(yǔ)文水平。7.以下是小編為大家搜集的一些范文范本,這些范文在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和內(nèi)容方面都有著獨(dú)到之處,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一
梅園西路小學(xué)________核心價(jià)值觀暑假實(shí)踐活動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的少先隊(duì)員們:
一年一度的暑假即將開(kāi)始,我們結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí),又迎來(lái)輕松休閑的時(shí)間。許多隊(duì)員充分利用近兩個(gè)月的假日時(shí)光,走出校門(mén),投入社會(huì),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。為了讓隊(duì)員們暑假過(guò)得豐富多彩,更有意義,少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出以下倡議:
一.熟記基本內(nèi)容認(rèn)真學(xué)_______核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,從小培育和踐行________核心價(jià)值觀。__的__提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、____、文明、____,倡導(dǎo)____、__等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
二.南粵美我傳承培育和踐行________核心價(jià)值觀,是推進(jìn)__特色________偉大事業(yè)。因此,團(tuán)省委、省少工委鼓勵(lì)我們少先隊(duì)員圍繞________核心價(jià)值觀的內(nèi)容,通過(guò)微視頻、攝影、漫畫(huà)、詩(shī)歌、童謠等方式展現(xiàn)自己對(duì)________核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和思考。題材可以選擇身邊的文明行為、____關(guān)系、敬業(yè)模范、誠(chéng)信典范、愛(ài)國(guó)情操、友善關(guān)系等與________核心價(jià)值觀相關(guān)的內(nèi)容,從弘揚(yáng)__或從批判假惡丑的角度,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力進(jìn)行作品創(chuàng)作。作品內(nèi)容1.微視頻、隨手拍攝影作品不超過(guò)3分鐘,每個(gè)視頻文件不超過(guò)200m,格式為mpeg、avi、3gp、f4v或rmvb。攝影作品單張照片10m以內(nèi),格式為jpg、bmp、png或gif。本次大賽允許三人內(nèi)的集體創(chuàng)作。每個(gè)作品須標(biāo)明作品名稱,并附200字以內(nèi)的作品介紹。2.漫畫(huà)作品可以是手繪或電腦繪制,表現(xiàn)手法不限,單幅漫畫(huà)、四格漫畫(huà)、多格漫畫(huà)、插畫(huà)及其他創(chuàng)新漫畫(huà)形式皆可。手繪作品的規(guī)格不得小于20×30cm,不得大于55×40cm,電腦繪制作品每幅大小不超過(guò)5m,格式為jpg、bmp、png或gif。漫畫(huà)作品紙質(zhì)版提交的同時(shí)需以掃描或拍照方式同時(shí)報(bào)送電子版。3.詩(shī)歌、童謠作品要求創(chuàng)作主題明確、內(nèi)容新穎、積極向上的詩(shī)歌、童謠作品,字?jǐn)?shù)不限。詩(shī)歌、童謠作品紙質(zhì)版材料報(bào)送請(qǐng)用a4紙張打印,并報(bào)送電子版。排版格式:標(biāo)題為宋體二號(hào)加粗,正文字體為仿宋三號(hào),1.5倍行距。所有參賽作品均須由學(xué)生____完成,允許3位學(xué)生以內(nèi)的集體創(chuàng)作,不得有網(wǎng)上抄襲或盜版行為。請(qǐng)每位隊(duì)員至少選擇一項(xiàng)參加。開(kāi)學(xué)后,上交大隊(duì)部,擇優(yōu)推薦參加廣東省“南粵美我傳承”大賽。注意:電子版材料每份作品以“班級(jí)+作品名+作者”命名。
三.網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),讓我們走出課堂,探索和認(rèn)識(shí)身邊的自然環(huán)境,開(kāi)展科技創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)踐,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科學(xué)實(shí)踐能力。隊(duì)員可登陸網(wǎng)址,在20__年6月16日前完成注冊(cè)報(bào)名,自愿參與“20__年廣、佛、肇中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”活動(dòng),活動(dòng)免收一切費(fèi)用。
四.看電影學(xué)爭(zhēng)章認(rèn)真學(xué)習(xí)《“影”導(dǎo)美德——梅園西路小學(xué)雛爭(zhēng)章實(shí)施方案》,按各年級(jí)推薦片目(見(jiàn)附表),邀請(qǐng)父母一起觀看一部以上電影。了解爭(zhēng)章要求。下學(xué)期大隊(duì)部將全面開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。“美·知章”、“”美·情章”、“美·意章”、“美·行章”,這4個(gè)章考核成功后,可升級(jí)評(píng)為學(xué)校“美德少年”,大隊(duì)部會(huì)頒發(fā)一個(gè)“美德少年”的胸章。
【溫馨提示】暑假?gòu)?0__年7月14日—8月31日止。正式開(kāi)學(xué)上課時(shí)間:20__年9月1日(星期一)。開(kāi)學(xué)第一周負(fù)責(zé)執(zhí)勤的中隊(duì)是:三1中隊(duì)(原二1中隊(duì))。請(qǐng)四、五、六年級(jí)儀仗隊(duì)的隊(duì)員和旗手7:45集中,準(zhǔn)備參加開(kāi)學(xué)典禮。
暑假?gòu)?0__年7月14日—8月31日止。正式開(kāi)學(xué)上課時(shí)間:20__年9月1日(星期一)。開(kāi)學(xué)第一周負(fù)責(zé)執(zhí)勤的中隊(duì)是:三1中隊(duì)(原二1中隊(duì))。請(qǐng)四、五、六年級(jí)儀仗隊(duì)的隊(duì)員和旗手7:45集中,準(zhǔn)備參加開(kāi)學(xué)典禮。
祝大家過(guò)一個(gè)有意義、安全、快樂(lè)、富有收獲的假期!
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二
親愛(ài)的老師們:
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。”這是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》,也是大家耳熟能詳?shù)囊皇自?shī)。唯有堅(jiān)持不懈地閱讀,才能讓我們老師擁有活水,讓閱讀走進(jìn)我們的工作,充實(shí)我們的生活。有人說(shuō),別人可以不讀書(shū),但老師不能不讀書(shū);別人可以不學(xué)習(xí),但老師不能不學(xué)習(xí)。當(dāng)代教育家顧明遠(yuǎn)先生說(shuō),教育的發(fā)展在于改革,教育的改革在于創(chuàng)新,教育的創(chuàng)新在于學(xué)習(xí)。作為老師,要將閱讀作為一種信仰,像呼吸一樣自然,因?yàn)闀?shū)香才能給人以精神力量。無(wú)論任何時(shí)候任何地方,只要不將書(shū)丟掉,一切都不會(huì)丟掉。閱讀是一種高貴的堅(jiān)持,堅(jiān)持的背后是一種幸福的收獲,社會(huì)的喧囂,雜亂的念頭,人世的煩雜和個(gè)人的`得失,都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,浮躁的本性自然就會(huì)變得寧?kù)o清澈。閱讀可以培養(yǎng)一種能力,就是發(fā)現(xiàn)過(guò)去的能力,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的能力和發(fā)現(xiàn)未來(lái)的能力,讓我們把想到的做出來(lái),把做到的說(shuō)出來(lái),把說(shuō)到的寫(xiě)出來(lái),使我們?cè)谧x書(shū)中學(xué)習(xí),在踐行中反思,在思考中成長(zhǎng)。
閱讀是一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀與不閱讀,區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式,這中間是一道屏障、一道鴻溝,兩邊是完全不一樣的氣象,一面是草長(zhǎng)鶯飛、繁花似錦,一面必是一望無(wú)際的、令人窒息的荒涼和寂寥。善于閱讀的老師自會(huì)擁有一種真實(shí)的、踏實(shí)的、平和的心態(tài),一種對(duì)教育的古典情懷,一種超然物外的精神氣質(zhì),一顆寵辱不驚的平常心,能做一個(gè)真實(shí)而安靜的思考者與探索者,才會(huì)過(guò)一種幸福完整的教育生活。
正因?yàn)閳?jiān)持閱讀,成就了我校的一部分卓越老師,他們?cè)谡n堂上揮灑自如、智慧靈動(dòng),得到學(xué)生及家長(zhǎng)的崇拜,他們的卓越就是比別人更為執(zhí)著地堅(jiān)持閱讀,他們的卓越就是比別人更富有夢(mèng)想,他們的卓越就是比別人有更高的期望,他們的卓越就是比別人有更多的付出。有人說(shuō),我教了這么多年的書(shū),還需要學(xué)習(xí)嗎?我要說(shuō)的是,你雖然有多年的工作經(jīng)歷,但只有一年的工作經(jīng)驗(yàn),只是將它重復(fù)了n年。閱讀并不是語(yǔ)文老師的事情,也不只是年輕老師的事情,每一個(gè)學(xué)科老師都必須卷入進(jìn)來(lái),學(xué)校將強(qiáng)力推動(dòng),這是提升文化素養(yǎng)的必修課。
愛(ài)讀書(shū)的女人最美,愛(ài)讀書(shū)的男人才更有氣質(zhì)。一個(gè)閱讀視野寬廣的老師,教學(xué)才會(huì)旁征博引、妙語(yǔ)連珠、字字珠磯,所教的學(xué)生定會(huì)暢游書(shū)海,思想觸覺(jué)自會(huì)伸向四面八方,真正做到為學(xué)生一生奠基。
為此,學(xué)校將開(kāi)展“精彩五分鐘”活動(dòng),利用每次例會(huì)之前讓幾位老師進(jìn)行讀書(shū)交流,展示成長(zhǎng)感悟,分享教育故事。聆聽(tīng)別人自然生命的成長(zhǎng),聆聽(tīng)他們的內(nèi)心世界,聆聽(tīng)他們的所思、所想、所困,會(huì)引起自己內(nèi)心的震動(dòng),才會(huì)變?yōu)樾袆?dòng)。聆聽(tīng)的過(guò)程就是溝通,是理解,是分析,也是對(duì)話。通過(guò)聆聽(tīng)身邊同事鮮活的讀書(shū)學(xué)習(xí)與專業(yè)成長(zhǎng)體會(huì),反思自己的職業(yè)生涯,增強(qiáng)自身成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,轉(zhuǎn)變教育理念與教學(xué)行為方式,拓展學(xué)科素養(yǎng),提升教育教學(xué)能力。只有做得精彩,才會(huì)寫(xiě)得精彩。有了豐富的實(shí)踐,又善于記錄,善于積累,善于總結(jié),我們才會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
老師們,讀書(shū)吧!讓閱讀成為我們的信仰,讓閱讀充實(shí)我們的生活!
倡議人:xx。
20xx年x月x日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們,大家盼望已久的暑假即將到來(lái),為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康、有意義的假期,我們將開(kāi)展以下活動(dòng):
一、我學(xué)習(xí),我快樂(lè)。
1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計(jì)劃地完成《暑假生活》,復(fù)習(xí)鞏固。
2、練習(xí)普通話,規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。每天一篇硬筆書(shū)法,一篇詩(shī)文誦讀,作好記錄。
3、電視網(wǎng)絡(luò)開(kāi)視野,百科知識(shí)我知道。看電視上網(wǎng)有限度、有選擇,在保護(hù)視力的前提下,看健康有益的節(jié)目。制作百科知識(shí)卡片,爭(zhēng)當(dāng)小博士。
二、我運(yùn)動(dòng),我健康。
1、關(guān)注倫敦奧運(yùn)會(huì),辦一期體育或奧運(yùn)為主題的手抄報(bào)。(一二三年級(jí)8k紙,四五年級(jí)4k紙)。
2、每天鍛煉一小時(shí),作好記錄。
三、我動(dòng)手,我描繪。
1、請(qǐng)用攝影或繪畫(huà)的形式,展示你繽紛多彩的暑假生活。(照片十寸以上,100字介紹;繪畫(huà)4k紙)。
2、我有一雙小巧手,小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)、小手工藝品……比比誰(shuí)的手更巧。
四、我參與,我成長(zhǎng)。
1、關(guān)注身邊人,關(guān)心身邊事。制作“愛(ài)心”____剪貼報(bào)。(8k紙)。
2、孝親敬長(zhǎng),主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù),每天記錄自己做的家務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。
五、我讀書(shū),我寫(xiě)作。
漫長(zhǎng)的假期是讀書(shū)讀報(bào)、鍛煉寫(xiě)作能力的好時(shí)機(jī)。我們將結(jié)合第十三屆華人少年作文比賽,開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)。
1.主題:愛(ài)在身邊。
提示:成長(zhǎng),是一個(gè)發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)的過(guò)程。這“愛(ài)”,來(lái)自身邊的人,比如親人對(duì)你的關(guān)懷,朋友對(duì)你的幫助……這“愛(ài)”,也可以來(lái)自你的內(nèi)心,比如你對(duì)別人的愛(ài),對(duì)大自然的愛(ài),對(duì)一切美好事物的愛(ài)……只要你心中有愛(ài),就一定可以寫(xiě)出一篇好作文!
請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,圍繞“愛(ài)”寫(xiě)一篇記敘文,可根據(jù)內(nèi)容自擬題目。
2.主題:我喜愛(ài)的一本書(shū)(我喜愛(ài)的一本雜志)。
提示:古今中外有成就的人,都喜愛(ài)讀書(shū)。少年朋友們也讀過(guò)一些書(shū),訂閱過(guò)一些雜志,這里面肯定有喜愛(ài)的一本書(shū)或一本雜志。它給你什么啟發(fā)?你讀后有什么收獲?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái),讓少年朋友們共享讀書(shū)的樂(lè)趣。
__小學(xué)德育處、大隊(duì)部。
20__-7-1。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:
你想思緒如泉,語(yǔ)驚四座嗎?想擁有孔明巧借東風(fēng)之智,曹植七步成詩(shī)之才嗎?那么,請(qǐng)你多讀書(shū)吧!惟有讀書(shū)才能讓你腹有良謀,心藏妙計(jì),惟有讀書(shū)才能讓你“氣質(zhì)美如蘭,才華阜比仙”。就像古語(yǔ)說(shuō)的那樣“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧H说木癜l(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議:
從今天開(kāi)始,讓我們親近圖書(shū)角,走進(jìn)圖書(shū)室,讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始,把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出,豐富我們的圖書(shū)角,和大家一起分享精神食糧。
從今天開(kāi)始,讓我們每個(gè)人為大家推薦一本好書(shū),傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始,讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái),和父母共讀一本書(shū),確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。
從今天開(kāi)始,讓我們多買(mǎi)書(shū),讀好書(shū),培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣,開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。
從今天開(kāi)始,讓我們多看書(shū),少看電視。看書(shū)看得多的.孩子,會(huì)越來(lái)越聰明,因?yàn)樗南胂罅Α?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住,閱讀是我們成長(zhǎng)的基石,我們精彩人生的開(kāi)始!
愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五
尊敬的廣大村民:
為進(jìn)一步激發(fā)全民閱讀熱情,提升干部群眾文化、文明素質(zhì),譜寫(xiě)好我縣“崇文重教”新篇章,加快宜居宜業(yè)宜游、文明和諧幸福新xx建設(shè)步伐。在4月23日世界讀書(shū)日即將來(lái)臨之際,誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議:
“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。”閱讀對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但卻會(huì)增進(jìn)人生的厚度;讀書(shū)不能改變?nèi)松腵起點(diǎn),但卻可以為我們指引和照明前進(jìn)的方向。倡議大家從“忙碌”中稍停休整,少一點(diǎn)應(yīng)酬或閑聊,多讀一小時(shí)書(shū)。讓閱讀成為生活和工作的常態(tài),用書(shū)籍和閱讀來(lái)滋養(yǎng)心靈,提升自己的精神境界和價(jià)值追求。
著名作家梁曉聲認(rèn)為:最好的家風(fēng),一定是有讀書(shū)傳統(tǒng)的家風(fēng)。古往今來(lái),許多人把讀書(shū)定為家風(fēng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞。家風(fēng)好,則族風(fēng)好、民風(fēng)好、國(guó)風(fēng)好。倡議每一個(gè)家庭都積極參與全民閱讀活動(dòng),家庭成員每天共享半個(gè)小時(shí)或一小時(shí)閱讀好時(shí)光,在溫馨的家庭里親子共讀、夫妻共讀;每月買(mǎi)一本新書(shū)、讀一本經(jīng)典,在書(shū)刊里、閱讀中進(jìn)一步了解世界、開(kāi)闊視野。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”全縣各行各業(yè)要結(jié)合實(shí)際,通過(guò)讀書(shū)講座、讀書(shū)征文、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽等豐富多彩的方式,為干部職工、黨員群眾,特別是青少年搭建廣闊的閱讀和學(xué)習(xí)平臺(tái)。大力開(kāi)展書(shū)香家庭、書(shū)香機(jī)關(guān)、書(shū)香校園、書(shū)香村屯、書(shū)香社區(qū)、書(shū)香企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),讓閱讀之風(fēng)吹遍xx的每一個(gè)角落。
朋友們,因?yàn)闊釔?ài),我們孜孜不倦地閱讀;因?yàn)殚喿x,我們的生活將會(huì)更加幸福,工作將變得更加快樂(lè)!從我開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們更加喜歡和熱愛(ài)閱讀,引導(dǎo)和帶動(dòng)自己的家人及身邊的同事和朋友加入閱讀大軍,共同推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把4月23日定為世界圖書(shū)與版權(quán)日,又稱“世界閱讀日”籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。我校為了豐富學(xué)生的文化知識(shí),培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性,倡導(dǎo)通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富積累,但就目前來(lái)講,我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此,樹(shù)立“大閱讀觀”,加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道,大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國(guó),之所以今天又能走向偉大復(fù)興,一個(gè)重要的原因就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考。讀書(shū)對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,科洛廖夫說(shuō):“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。”它對(duì)積累語(yǔ)言材料,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展語(yǔ)言能力,提升人的精神,凈化人的心靈,提高人的人文素養(yǎng),有著極其重要的作用。
我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書(shū)少的現(xiàn)狀,決定從這個(gè)寒假開(kāi)始,以后每個(gè)學(xué)期(包括寒、暑假)連續(xù)開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)熱情、書(shū)香伴我快成長(zhǎng)”課外閱讀活動(dòng),使之成為系列活動(dòng),使之成為學(xué)生的習(xí)慣。因?qū)W校圖書(shū)種類、數(shù)量有限滿足不了全校學(xué)生的借書(shū)需求,希望家長(zhǎng)朋友能與學(xué)校積極配合,為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)這一共同目標(biāo),希望家長(zhǎng)在節(jié)假日帶上孩子到書(shū)店購(gòu)買(mǎi),在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀。
最后,祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
倡議人:__。
20__年__月__日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
采掘不盡的富礦,是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,見(jiàn)微知著的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生,感悟生命;讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操,健全人格;讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌郏砷L(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū),以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,以讀書(shū)求發(fā)展。
在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量”來(lái)形容。因此,誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí),誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī),把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己,才能始終站在時(shí)代前列,立于不敗之地。為此,我們向全校師生誠(chéng)摯地發(fā)出倡議:
——讀書(shū)吧!多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)書(shū)店,挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;走進(jìn)閱覽室,閱讀自己最需要的.書(shū)籍;登錄讀書(shū)網(wǎng)站,暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向,選擇所喜歡的書(shū)籍,每天讀一小時(shí),每月讀一本,持之以恒,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書(shū)吧!與家人、朋友、同事、同學(xué)共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,讓我們積極向家人、朋友、同事、同學(xué)推薦和互贈(zèng)好書(shū),一起品評(píng)好書(shū),讓醉人的書(shū)香飄滿長(zhǎng)中校園,讓我們?cè)谧x書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。
——讀書(shū)吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);在讀書(shū)學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)“進(jìn)取、務(wù)實(shí)、開(kāi)放、創(chuàng)新”的長(zhǎng)中精神;在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍促使我們掌握知識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流。同學(xué)們,老師們,讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧,使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,讓博學(xué)和睿智豐富我們,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。在這個(gè)春季將盡、夏季將至,萬(wàn)物生長(zhǎng)、蒸蒸日上的時(shí)節(jié),我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)世界讀書(shū)日。
穿越絲綢、布匹、竹簡(jiǎn)、紙張,中國(guó)的文字始終墨香飄蕩。讀一本好書(shū),如同請(qǐng)教一位良師,結(jié)交一位益友,探尋一座智慧寶礦,吸收一份精神補(bǔ)品。讀書(shū)可以決定我們成為什么樣的人,無(wú)關(guān)能力,在于選擇。讀書(shū)患不多,思義患不明是韓愈的選擇;粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華是蘇軾的選擇;眼前之下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵是于謙的選擇;把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求是xx的選擇。讀書(shū)是一次又一次自我重塑的過(guò)程,讓我們不斷成長(zhǎng)、完善,直到風(fēng)景都看透,最終留下的是屬于自己的美麗人生。
讀書(shū)可以使人明志。澹泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)。讀書(shū)是一個(gè)需要長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。有道德修養(yǎng)的.人,以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美,以寧?kù)o中探討使自己獲得真知,以下苦工學(xué)習(xí)增長(zhǎng)自己的才干,以堅(jiān)定的意志促成自己的學(xué)業(yè)成功。
讀書(shū)可以使人礪行。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn),一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族如果不重視閱讀,終將淪為墮落平庸、沉悶枯燥、精神缺失。讀書(shū)可以使人睿智、使人高尚,只有以書(shū)為友、以書(shū)為伴,以時(shí)不我待的精神,一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng),才能豐富閱歷、豐厚底蘊(yùn)、豐盈生命、才能讓社會(huì)、國(guó)家和民族保持蓬勃的活力。
讀書(shū)可以使人豐思。不登高山,不知天之高;不臨深溪,不知地之厚。在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,讀書(shū)、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書(shū)也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。一個(gè)人具有良好的閱讀習(xí)慣,就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿憧憬與渴望,就會(huì)對(duì)人生之路充滿智慧和希望。通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí),提升品味,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代多元文化融合在一起,會(huì)使人更趨完善、更富魅力。
讀書(shū)可以使人悅心。靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閑看云物會(huì)天機(jī)。在書(shū)的世界里,有廣闊的天地、壯麗的山河,可以品詩(shī)詞歌賦、閱知文史經(jīng),亦可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗。對(duì)于喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),閱讀是一種精神享受,一本好書(shū),一杯香茗,興致所至,便悠然自得。開(kāi)卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書(shū),添一份雅趣,長(zhǎng)一份才智,享一份快樂(lè)。
孤獨(dú)寂寞時(shí),閱讀可以消遣;高談闊論時(shí),知識(shí)可供裝飾;處世行事時(shí),知識(shí)可現(xiàn)才干。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。在閱讀紙質(zhì)書(shū)籍的同時(shí),我們更應(yīng)該讀好社會(huì)這本無(wú)字之書(shū),做到知行合一。心靈徜徉遨書(shū)海,書(shū)香飄逸滿校園。讓我們一起打開(kāi)一本書(shū),共同揚(yáng)起理想之帆,開(kāi)啟人生新篇章!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九
各位市朋友們:
三秦大地,春意盎然。在第x個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,我省以“絲路新起點(diǎn),閱讀促騰飛”為主題的全民閱讀活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。歷史告訴我們,任何一個(gè)民族繁榮發(fā)展的背后,都離不開(kāi)深厚的人文力量的支撐。閱讀已不僅僅是一種精神、一種力量,更是一種責(zé)任、一種使命。在全國(guó)上下積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讀書(shū),成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。為激發(fā)全民讀書(shū)熱情,推動(dòng)我省全民閱讀活動(dòng)邁向新的高度,我們向全省人民發(fā)出倡議:
一、全省廣大干部群眾積極行動(dòng)起來(lái),廣泛參與閱讀活動(dòng),走進(jìn)墨香,親近圖書(shū),挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍,堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí),每月閱讀一本書(shū),養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣。讓我們?cè)谧x書(shū)中陶冶情操、積累知識(shí),在讀書(shū)中感悟人生、提升精神,在讀書(shū)中學(xué)習(xí)技能、增長(zhǎng)智慧,用書(shū)香充實(shí)心靈,豐富人生。
二、全省每一個(gè)家庭積極行動(dòng)起來(lái),從每位家庭成員讀書(shū)開(kāi)始,全家融入閱讀活動(dòng),營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。開(kāi)展親子共讀,夫妻同讀,每天和家人共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光,家庭成員一起品評(píng)好書(shū),分享精神愉悅,讓醉人的書(shū)香飄溢在全省每一個(gè)家庭。
三、全省各級(jí)部門(mén)單位和各企事業(yè)單位積極行動(dòng)起來(lái),圍繞閱讀活動(dòng)主題,通過(guò)舉辦讀書(shū)論壇、讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等多種形式,力爭(zhēng)搭建更多閱讀平臺(tái),吸引人人參與讀書(shū)活動(dòng)。積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香村鎮(zhèn)”、“書(shū)香社區(qū)”,使讀書(shū)學(xué)習(xí)在全省全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
四、全省各級(jí)新聞媒體積極行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等各自優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)專題專欄大力開(kāi)展優(yōu)秀讀物推介,宣傳報(bào)道各地區(qū)各部門(mén)各單位讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法,營(yíng)造“學(xué)習(xí)快樂(lè),讀書(shū)光榮”的輿論氛圍。積極刊播讀書(shū)公益廣告,推動(dòng)形成“愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的社會(huì)環(huán)境,使開(kāi)卷閱讀、追求知識(shí)成為全省社會(huì)的新常態(tài)、新時(shí)尚。
點(diǎn)燃讀書(shū)熱情,共建書(shū)香陜西。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),與好書(shū)為伴,快樂(lè)讀書(shū)吧!讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種積極向上的生活方式!讓三秦大地處處溢滿書(shū)香,人人因讀書(shū)而精彩,家家因書(shū)香而幸福,城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗!為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“三個(gè)陜西”建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量和智力支撐。
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。是的,讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái),積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧!
同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考,開(kāi)闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取……讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平.3.可以使我們變的有修養(yǎng).4.可以使我們找到好工作.5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.......其實(shí)讀書(shū)有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).
同學(xué)們,當(dāng)你們知道了讀書(shū)給我們帶來(lái)這么多的好處,你一定迫不及待了!老師還要告訴你怎樣去讀書(shū),記住讀書(shū)要有選擇,要讀有益學(xué)習(xí)和身心發(fā)展的好書(shū),毒害青少年的.書(shū)堅(jiān)決不能看。如何選擇?這就要認(rèn)真向老師請(qǐng)教。其次,讀書(shū)還要持之以恒。切不可三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),必須要有自己的讀書(shū)計(jì)劃,計(jì)劃可分為長(zhǎng)期和短期兩種。長(zhǎng)期計(jì)劃可參照語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定:低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。短期計(jì)劃可定一周看什么書(shū),看多少頁(yè)等等;還有一點(diǎn),早在三千多年前,孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的秘訣:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”教導(dǎo)我們讀書(shū)要思考,要到生活實(shí)踐中運(yùn)用,只有靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí),才是達(dá)到讀書(shū)的最高境界。
在此,我倡議:請(qǐng)同學(xué)們多多讀書(shū),多多去看看外面的世界,多聽(tīng)聽(tīng)書(shū)的述說(shuō),讓書(shū)成為我們最好的朋友!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一
廣大群眾們:
讓讀書(shū)成為一種生活態(tài)度。每一位公民立即行動(dòng)起來(lái),多讀書(shū),讀好書(shū),讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四生存元素”,成為每一個(gè)人的思想自覺(jué)和行為自覺(jué)。從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館,走進(jìn)書(shū)店,親近書(shū)籍、親近閱讀。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要成為讀書(shū)學(xué)習(xí)的表率,把讀書(shū)作為一種生活態(tài)度,一種工作責(zé)任,要做到學(xué)以致用,注重理論聯(lián)系實(shí)際,把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為、提升能力、開(kāi)拓局面的突破口,堅(jiān)持不懈、久久為功。
讓讀書(shū)成為一種精神追求。書(shū)是我們的精神家園,天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)作用。讀書(shū)的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是修煉道德、陶冶情操的過(guò)程。只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),才能修身養(yǎng)性,提升境界。樂(lè)讀書(shū),善讀書(shū),可以賦予我們寧?kù)o的心態(tài)、理智的`頭腦和開(kāi)放的胸懷。讀書(shū)越多,人就會(huì)越富有睿智,越具有眼光。我們要努力調(diào)動(dòng)每一個(gè)群體、每一個(gè)人的積極性,積極培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓讀書(shū)成為廣大干部群眾的共同精神追求。
讓讀書(shū)成為一種社會(huì)氛圍。我們要以開(kāi)展“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香廣場(chǎng)”、“書(shū)香農(nóng)家”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香社區(qū)”等活動(dòng)為重點(diǎn),以讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)講座、研討會(huì)、捐書(shū)贈(zèng)書(shū)為載體,把讀書(shū)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來(lái),健全制度、強(qiáng)化。新聞媒體要開(kāi)辟讀書(shū)專欄,宣傳推介各類好書(shū),宣傳報(bào)道全民閱讀活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、典型人物和典型,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),努力形成全社會(huì)濃厚的閱讀氛圍,使全民讀書(shū)學(xué)習(xí)在廣袤的漢源大地上蔚然成風(fēng)。
開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族;讀書(shū)有利,利民、利國(guó)、利。閱讀凈化您的靈魂,閱讀提高您的智慧,閱讀創(chuàng)造您的財(cái)富。朋友們,讓我們積極參與到“全民閱讀·書(shū)香漢源”活動(dòng)中來(lái),多讀書(shū)、讀好書(shū),從書(shū)籍中汲取力量和智慧,以閱讀助推理想和夢(mèng)想,讓美麗的漢水源頭在書(shū)香的潤(rùn)澤下,在同步夠格進(jìn)入小康社會(huì)的進(jìn)程中更加生機(jī)勃勃。
倡議人:xx。
20xx年x月x日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二
尊敬的家長(zhǎng):
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。”
這是一個(gè)驕傲的孩子的'詩(shī),也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽,講一個(gè)故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書(shū)。這是書(shū)香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū),就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧,就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行,分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng),是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育,你要告訴孩子的事,書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng),是另一種“喂飯之恩”,孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少,大部分孩子的夜晚,不是消磨在電視機(jī)前,就是穿梭于超市商場(chǎng)中。
我們倡議,父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘,讓這十五分鐘成為孩子的期待,成為親子溝通的渠道。讓親子閱讀成為孩子的享受,成為家庭生活的必需。
今天,我們?cè)谌鸢彩袑?shí)驗(yàn)幼兒園,邀約全園的年輕父母,和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
愛(ài)孩子,就陪他一起閱讀!
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”這是“世界讀書(shū)日”發(fā)布時(shí)的主旨宣言,也是“世界讀書(shū)日”一直以來(lái)遵循的準(zhǔn)則。
今年的4月23日,適逢聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的“世界讀書(shū)日”xx周年。為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍,踐行院長(zhǎng)辦學(xué)思想,成就傳媒學(xué)子“大器”。我們向全院發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典,建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立這樣的理念:
閱讀是生命不可缺少的組成部分,是追求幸福、快樂(lè)、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學(xué)生活,使其成為大學(xué)校園的一道靚麗的風(fēng)景,并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
正如南宋詩(shī)人尤袤所說(shuō):“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以當(dāng)友朋,幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”當(dāng)把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí),人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的能量。
“五色令人目盲,五音令人耳聾”,每個(gè)人也許都將面臨無(wú)法按捺的誘惑,那些外部環(huán)境的變化,客觀上都容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安。
唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟,將個(gè)人成就得失,置于歷史世界的大背景中;觀古達(dá)今,觀人知己,將個(gè)人的喜怒哀樂(lè),感同于他人的一顰一笑,則有會(huì)心者,即能謙恭自制,知足知辱,知止而后定。唯有讀書(shū)能養(yǎng)志安神,尊貴個(gè)人,擯去浮躁之氣。
中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的`民族,閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉,是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的社會(huì)風(fēng)尚。
在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中,我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典,建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)倡議,意義重大而深遠(yuǎn)。
本次活動(dòng)我們暫以教育部高等教育司推薦的大學(xué)生必讀100本書(shū)目為閱讀對(duì)象(必讀書(shū)目見(jiàn)附件),開(kāi)展“書(shū)香校園”征文活動(dòng),題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)xx——xx字為宜,文章要求署真實(shí)姓名,寫(xiě)明年級(jí)、學(xué)號(hào)、專業(yè)名稱等相關(guān)信息。
征文對(duì)象:全院在校學(xué)生。征文時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日。
投稿地址:xx大學(xué)xx學(xué)院xx部辦公室。
征文活動(dòng)結(jié)束后,我們將組織相關(guān)專家進(jìn)行征文評(píng)選活動(dòng),屆時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)xx名,二等獎(jiǎng)xx名,三等獎(jiǎng)xx名,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
“閱讀文化經(jīng)典,建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng),我們將長(zhǎng)期舉辦,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,豐富和活躍大學(xué)生課余文化生活,構(gòu)建良好的校園文化氛圍,讓校園充滿書(shū)香氣息。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,我們企盼以閱讀來(lái)裝飾這個(gè)春天。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四
全體市民:
書(shū)籍是人類走出蒙昧的明燈,是人類延續(xù)文明的載體,正是因?yàn)闀?shū)籍的存在,人類才得以薪火相傳。書(shū)籍滋養(yǎng)人的精神,撫慰人的靈魂,增長(zhǎng)人的智慧,照亮人的未來(lái)。縱觀歷史,真正占據(jù)社會(huì)發(fā)展制高點(diǎn)的民族,總是那些善于讀書(shū)的民族。為了全面提升市民的文化素質(zhì),加快我市的社會(huì)發(fā)展步伐,全面促進(jìn)我市文化軟實(shí)力的提高,激發(fā)全市人民的'學(xué)習(xí)熱情,推動(dòng)我市的學(xué)習(xí)型城市建設(shè),在長(zhǎng)春市xx年市民讀書(shū)節(jié)舉辦前,長(zhǎng)春市xx年市民讀書(shū)節(jié)組委會(huì)在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了征集“長(zhǎng)春市xx年市民薦讀書(shū)單”活動(dòng),并按照投票率由高至低篩選,共選出20種優(yōu)秀圖書(shū)列為長(zhǎng)春市xx年市民薦讀書(shū)單,以此作為閱讀首選,向全市人民發(fā)出閱讀倡議:
一、以家庭為單位,營(yíng)造良好閱讀氛圍,家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子,制定科學(xué)的讀書(shū)計(jì)劃,每天閱讀半小時(shí),并圍繞閱讀內(nèi)容展開(kāi)交流和討論,讓閱讀深入生活,愉悅性情。
二、市民在業(yè)余時(shí)間與家人和孩子經(jīng)常步入圖書(shū)館、書(shū)店、博物館等文化場(chǎng)所,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,不斷開(kāi)闊知識(shí)視野、提升文化品味、完善個(gè)人素養(yǎng)。
三、全市各文化部門(mén)及單位通過(guò)舉辦和開(kāi)展讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)征文等內(nèi)容豐富、形式各異的閱讀活動(dòng),傳播科學(xué)閱讀理念,吸引市民參與全民閱讀,延伸閱讀領(lǐng)域,深化閱讀成果。
四、各類報(bào)紙、網(wǎng)站、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體,通過(guò)開(kāi)設(shè)專版、專欄,在全市范圍內(nèi)廣泛宣傳全民閱讀,樹(shù)立閱讀典型,讓閱讀蔚然成風(fēng),引導(dǎo)社會(huì)閱讀走向。
讀書(shū)是家事,關(guān)乎個(gè)人和家庭的提升;讀書(shū)是國(guó)事,關(guān)乎一個(gè)民族的發(fā)展;讀書(shū)更是天下事,關(guān)乎一個(gè)文明的興衰。讓春城人民與書(shū)結(jié)緣,讓書(shū)香浸潤(rùn)人心,為長(zhǎng)春市和中華民族的未來(lái)書(shū)寫(xiě)壯美的篇章。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。在這個(gè)春季將盡、夏季將至,萬(wàn)物生長(zhǎng)、蒸蒸日上的時(shí)節(jié),我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)世界讀書(shū)日。
穿越絲綢、布匹、竹簡(jiǎn)、紙張,中國(guó)的文字始終墨香飄蕩。讀一本好書(shū),如同請(qǐng)教一位良師,結(jié)交一位益友,探尋一座智慧寶礦,吸收一份精神補(bǔ)品。讀書(shū)可以決定我們成為什么樣的人,無(wú)關(guān)能力,在于選擇。讀書(shū)患不多,思義患不明是韓愈的選擇;粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華是蘇軾的選擇;眼前之下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵是于謙的選擇;把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求是xx的選擇。讀書(shū)是一次又一次自我重塑的過(guò)程,讓我們不斷成長(zhǎng)、完善,直到風(fēng)景都看透,最終留下的是屬于自己的美麗人生。
讀書(shū)可以使人明志。澹泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)。讀書(shū)是一個(gè)需要長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。有道德修養(yǎng)的人,以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美,以寧?kù)o中探討使自己獲得真知,以下苦工學(xué)習(xí)增長(zhǎng)自己的才干,以堅(jiān)定的意志促成自己的學(xué)業(yè)成功。
讀書(shū)可以使人礪行。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn),一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族如果不重視閱讀,終將淪為墮落平庸、沉悶枯燥、精神缺失。讀書(shū)可以使人睿智、使人高尚,只有以書(shū)為友、以書(shū)為伴,以時(shí)不我待的.精神,一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng),才能豐富閱歷、豐厚底蘊(yùn)、豐盈生命、才能讓社會(huì)、國(guó)家和民族保持蓬勃的活力。
讀書(shū)可以使人豐思。不登高山,不知天之高;不臨深溪,不知地之厚。在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,讀書(shū)、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書(shū)也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。一個(gè)人具有良好的閱讀習(xí)慣,就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿憧憬與渴望,就會(huì)對(duì)人生之路充滿智慧和希望。通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí),提升品味,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代多元文化融合在一起,會(huì)使人更趨完善、更富魅力。
讀書(shū)可以使人悅心。靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閑看云物會(huì)天機(jī)。在書(shū)的世界里,有廣闊的天地、壯麗的山河,可以品詩(shī)詞歌賦、閱知文史經(jīng),亦可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗。對(duì)于喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),閱讀是一種精神享受,一本好書(shū),一杯香茗,興致所至,便悠然自得。開(kāi)卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書(shū),添一份雅趣,長(zhǎng)一份才智,享一份快樂(lè)。
孤獨(dú)寂寞時(shí),閱讀可以消遣;高談闊論時(shí),知識(shí)可供裝飾;處世行事時(shí),知識(shí)可現(xiàn)才干。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。在閱讀紙質(zhì)書(shū)籍的同時(shí),我們更應(yīng)該讀好社會(huì)這本無(wú)字之書(shū),做到知行合一。心靈徜徉遨書(shū)海,書(shū)香飄逸滿校園。讓我們一起打開(kāi)一本書(shū),共同揚(yáng)起理想之帆,開(kāi)啟人生新篇章!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
提倡暑假閱讀的倡議書(shū)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!富蘭克林曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人充實(shí)思考,使人深邃。”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們中國(guó)小學(xué)生的可持續(xù)的發(fā)展,推崇“書(shū)籍致上”的思考理念,讓我們從現(xiàn)在起努力地做到以下幾點(diǎn):
1、每一位同學(xué)們閱讀書(shū)籍時(shí),注意書(shū)籍的選擇,內(nèi)容必須健康,適合我們學(xué)生閱讀。應(yīng)當(dāng)多讀一些中國(guó)乃至世界名著,陶冶我們的情操鍛煉我們的閱讀理解的能力,讓我們更上一層樓!
2、多收集一點(diǎn)書(shū)中所講到的名人名言。將名人名言抄進(jìn)自己的閱讀摘抄本,或者將名人名言抄入小紙條,貼在房間墻上,經(jīng)常看一看,讓其變成為自己的知識(shí)。
3、在家中設(shè)置書(shū)架或者書(shū)柜。將書(shū)籍整齊地放入,定期與爸爸或媽媽逛逛書(shū)店丶書(shū)吧,添置幾本好書(shū)。
4、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。每天充分利用下午大課間時(shí)間與平時(shí)閑暇的時(shí)間去讀有益書(shū)籍報(bào)刊,堅(jiān)持每日閱讀至少30分鐘。
5、養(yǎng)成讀書(shū)做筆記的習(xí)慣。低年級(jí)的小朋友,可以摘抄一些自己認(rèn)為美的好詞佳句,中高年級(jí)的'同學(xué)可以寫(xiě)寫(xiě)讀后感,也可以做一些讀書(shū)摘抄。
6、親子共讀。和爸爸或媽媽一起共讀一本好書(shū),讀好后一起談?wù)撜務(wù)撟约旱母邢搿?/p>
7、愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如果書(shū)籍損壞的話,就不能充分地發(fā)揮出它應(yīng)有的作用,所以保護(hù)好書(shū)籍,才能去進(jìn)一步的去閱讀。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起邁進(jìn)書(shū)香的天際,共同的努力,一起爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)俠吧!
倡議人:xx。
20xx年x月x日。