通過不斷的寫作和修改，可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

我的好朋友范文（16篇）篇一

人一生有中很多好朋友，我就有兩個(gè)最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。

王蕊長著一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，瓜子臉，她的聲音溫柔，個(gè)子不算太高。她性格開朗、活潑、大方，非常好奇，老師都因?yàn)樗闷嬲f她長大能當(dāng)發(fā)明家。

張秋菊長著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，典型的瓜子臉。她的聲音沒王蕊溫柔，個(gè)子也不算太高。她性格有點(diǎn)像“假小子”，她除了校服以外好象沒見過她穿裙子。

前幾天，我們學(xué)校組織跳繩比賽，我和張秋菊跳雙人跳，本身我腳脖子就崴了，她腳脖子也崴了，走路一拐一拐的，所以這幾天就沒練，直到比賽那天，我們才練。到我們兩個(gè)比賽了，我和張秋菊跳了113個(gè)，高雅和汪曉林跳了50個(gè)，完全超出了我們的想象。我門原來想也就能跳60、70個(gè)吧，沒想到跳了113個(gè)，我和張秋菊還想拿第三呢，結(jié)果沒名次，那第三的跳了114個(gè)，就差1個(gè)，就差1的，我們很后悔不多跳幾個(gè)。

這就是xx。

我的好朋友范文（16篇）篇二

“李楠”我的活潑開朗好朋友李楠。他從一年級(jí)就是形影不離好朋友。他長著一雙濃眉大眼，眼睛上長著長長的眼睫毛，再仰光一閃一閃的，他喜歡穿綠色帶一的黑色的衣服，喜歡留小平頭，他非常喜歡跑步，每天下課，我都要和他去操場(chǎng)跑步。比賽誰跑的快，誰跑的慢。每天都跑的滿頭大汗，他被入選了學(xué)校的田徑隊(duì)，我也被入選了學(xué)校的田徑隊(duì)，從此以后，我們就一直練習(xí)跑步。終于有一天，我跑過他了。在一次學(xué)校的接力棒比賽中，李楠，和其他同學(xué)，跑了個(gè)第一，從此以后，我們班人就叫他“大一”。我和李楠都非常喜歡跑步游戲，再彎跑步游戲中，我還有李楠要被抓得時(shí)候，李楠說：“分開跑”，于是，分開跑。讓抓得人不知道要抓哪里。我和李楠是形影不離的好朋友。

我的好朋友范文（16篇）篇三

我有許多個(gè)朋友，如程奕朝、翔翔、盆天……不過，在其中，我還是喜歡剛認(rèn)識(shí)的程奕朝。我也不多說了，我們一起去看看吧。

程奕朝的相貌非常普通，身體偏胖，可是看起來仍有活力；他的“蘑菇頭”非常顯眼，眼睛又大又圓，就像大貝殼里兩顆珍貴的黑白相間的珍珠；鼻子像迷你型的滑滑梯；他的嘴像流浪狗似的，因?yàn)椋险n的時(shí)候，他總是愛咬一些亂七八糟的東西。

他的外貌雖然普通，但是特別會(huì)逗人笑。記得在一次作文課上，老師說：“同學(xué)們，今天我們要寫關(guān)于動(dòng)物的作文。”同學(xué)們紛紛提出動(dòng)物的名稱：“倉鼠、狗、貓、鳥……”他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我笑著說：“豬。”我覺得十分好笑，便對(duì)老師說：“老師，程奕朝說他要寫豬。”頓時(shí)，班里笑聲連綿不斷。當(dāng)老師提到讓他寫豬的.作文時(shí)，他又說：“我家養(yǎng)了八頭豬。”班里的笑聲更大了。

程奕朝不但會(huì)逗人笑，還會(huì)吹笛子。因?yàn)樗趯?shí)驗(yàn)二小讀書，學(xué)校星期三有笛子社團(tuán)，所以每到星期三中午，他便會(huì)把笛子帶到學(xué)校去。老師叫他們先學(xué)發(fā)音，然后學(xué)會(huì)換指、看譜等，一步一步把他們教會(huì)。程奕朝聰明，學(xué)得很快，之后，他參加了學(xué)校里的微舞臺(tái)，大家都說他吹得好。

同學(xué)們，如果有什么煩惱的事，就來找程奕朝吧，他可以把你逗笑，用笛子幫你解憂。

我的好朋友范文（16篇）篇四

我的好朋友是一個(gè)小女孩，我們兩個(gè)是從小一起長大的，因?yàn)閺男【褪青従樱詢杉业年P(guān)系也十分好，她的爸爸媽媽都很喜歡我，尤其是她的爺爺，喜歡我勝過喜歡她，聽我媽媽說，她的爺爺在我小的時(shí)候，每天都要去看我一次，因?yàn)樗矚g男孩，所以對(duì)我關(guān)注比較多，她爺爺總是說：你看你跑得快，她跑得慢，要不然就跑到我家去了。

我們倆生日僅差一天，她是十一月初十，我是十一月初八，每次到了生日的那天，我們都會(huì)互相祝福。我們從小上幼兒園的時(shí)候，就是在一個(gè)班級(jí)，我們?cè)谝黄鹜嫠＃谝黄饘W(xué)習(xí)，成績也是不相上下，她是第一名，我是第二名，互相學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，老師都夸我們是“金童玉女”，那時(shí)候，我們每天都特別開心。

直到有一天，她的爸爸媽媽去了別的城市工作，同時(shí)也把她帶走了，從那一天起，我最好的`朋友就離開了我，我們每次見面的時(shí)間也就變得少了，每年過年的時(shí)候，她都會(huì)回來過年，我們能見上一次，相互訴說著這一年的生活、學(xué)習(xí)，把遇到的快樂的事情相互告訴，分享快樂。時(shí)間過得很快，一年又一年，我們見面的時(shí)候越來越少，現(xiàn)在就連過年都見不到了，有時(shí)候，我還是會(huì)思念她，會(huì)想念我們?cè)?jīng)在一起的日子，回想我們寶貴的童年生活，真希望時(shí)間能倒流，回到那個(gè)沒有煩惱的年代，回到那個(gè)快樂的童年!

我的好朋友范文（16篇）篇五

我有好朋友她叫付朝陽。她很可愛，扎著馬尾巴辮，戴著黃辮花，著紅色的毛衣，很討人喜歡。

她：很愛交朋友，也很愛幫助別人，比如說：“我有不認(rèn)識(shí)的字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我彩筆水，是她借給我的。。。。。。我要向她學(xué)習(xí)助人為樂觀精神。

有一次鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時(shí)候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽說：“你把我的口袋弄濕了？”我說：“我故意的。”付朝陽很生氣。過了幾天，我送給她紙蝴蝶，就和好了。

小朋友我還有好朋友。朋友之間要真誠對(duì)待，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

我的好朋友范文（16篇）篇六

在我家樓上住著一個(gè)扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是xx。

我和xx從小在上一個(gè)幼兒園，又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué)，同窗五年多，這個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了，沒有多長時(shí)間她就當(dāng)上了班級(jí)的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表，真是讓我羨慕。

以前xx在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真，平時(shí)學(xué)習(xí)一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專心聽講，積極踴躍發(fā)言；每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴，連玩的時(shí)間也沒有。和她相比，我覺得特別慚愧。我每天回到家，寫完作業(yè)，就去玩了。

xx轉(zhuǎn)學(xué)后，更加用功了，每天要完成學(xué)校的布置的十幾項(xiàng)作業(yè)，要彈琴，還要聽英語磁帶，簡(jiǎn)直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。xx和別人不同，她喜歡學(xué)習(xí)，不需要家長督促，很自覺。她的任課老師都喜歡她。

這個(gè)周末，她找我來玩，雖然不過兩個(gè)小時(shí)，但我們玩得很開心，看電視，上網(wǎng)，玩電腦，又聊天。談起她的學(xué)習(xí)，她沒有傲慢的夸起自己的成績，而是謙虛的說，我在班上根本不算什么，比班長要差很多。

在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過xx的不懈努力下，終于考上電子琴十級(jí)，我也為她高興。

我的好朋友范文（16篇）篇七

他，脂肪豐厚，就是穿10件衣服也能看見他身上的肉一抖一抖的，是個(gè)名副其實(shí)的小胖墩。他是小剛。

你可不要被他笨重的外表欺騙，他非常地狡猾。

那天，我們?cè)谛≡簝?nèi)玩“捉地主”的游戲。瞧，他邁著鴨步，肚子上的肉肉一抖一抖的，氣喘吁吁地拼命地朝前奔跑。我心想：就你這體形，這速度，很快就會(huì)變成我的手下敗將的。我加快步伐，他馬上就要變成俘虜了。他卻猛地站住了腳，他的兩只大腳丫子似乎要把大地踏平，黑亮的眸子望著我，像兩只探照燈，眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，目光投向我的身后，伸出右手，像利劍似的指向前方，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的：“邱天，你爸爸來了！”我回過頭來四處張望，哪里有爸爸的影子？難道？壞了······等回過神來，他已經(jīng)跑得無影無蹤了，我后悔莫及。

他雖然狡猾，但是有一副熱心腸。記得有一次，我正在做作業(yè)，一道思考題把我難住了，絞盡腦汁也想不出來，他看到我愁眉苦臉的樣子，跑過來對(duì)我說：“是不是這道題不會(huì)啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不厭其煩地講了起來，直到我聽懂為止，我從心底對(duì)他充滿感激。

“小胖墩”聰明伶俐，心地善良，樂于助人。我為有這樣的好伙伴而自豪。

我的好朋友范文（16篇）篇八

有些人的好朋友是他們的同學(xué)，有些人的好朋友是親戚或鄰居。當(dāng)然我也有很多好朋友，但是我覺得特別好的朋友是我家的波波。

我的好朋友是一只叫波波的長毛白色小貓。波波喜歡粘著我，無論我走到哪里，它都會(huì)跟著我到那里。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的`時(shí)候，波波會(huì)跳到沙發(fā)上躺在我身邊，一副撒嬌的樣子，讓人覺得很有愛。我經(jīng)常摸它又長又軟的毛，它也會(huì)溫順的喵喵叫，真的很甜。

上周波波生病了，兩三天不吃飯。他媽媽帶他去看醫(yī)生。獸醫(yī)說波波得了傳染病，必須住院才能康復(fù)。媽媽只好把波波留在獸醫(yī)醫(yī)院治療。在沒有波波的日子里，家里好像少了什么，尤其是媽媽。我注意到我媽看笑話或者滑稽戲的時(shí)候連笑都不會(huì)笑，一整天都顯得沒精打采，無精打采；我也一樣。我覺得惡心，沒有精神。五天后醫(yī)院打電話說接波波回家就可以了。聽到這個(gè)消息我們非常高興。爸爸馬上抱起波波，去幫我媽媽清理波波的窩，等他回家。

恢復(fù)后，波波明顯瘦了，也累了。她整天睡在自己的窩里。我和媽媽細(xì)心照顧她，定期給她喂藥，喝牛奶，期望她能像以前一樣活潑好動(dòng)。

現(xiàn)在波波已經(jīng)完全康復(fù)了，天天跟著我。波波大病之后，我們更清楚波波不僅是我的好朋友，也是我的家人。波波好像懂事多了。她經(jīng)常抬頭看著媽媽和我，喵喵叫著，好像在感謝我們。

泰山的好朋友都是森林里的動(dòng)物，海王子的朋友都是海里的魚。然而，我們家最好的朋友是一只像家人一樣親密的貓。

我的好朋友范文（16篇）篇九

我的好朋友叫宋彥，她活潑可愛，成績又很好。

她是個(gè)高個(gè)子，大大的眼睛，紅彤彤的嘴唇，烏木般黑的頭發(fā)，臉上有一個(gè)小小的胎記，不過影響不了她的美貌，她還有一雙能歌善舞的手，不過她很害羞。

宋彥跳繩可厲害了，大家都不敢和她比，可是又不能不和她比，沒辦法！誰叫她天生長的高呢！

宋彥如果知道我在她背后說她的話，那我非死不可了！所以，我還是先逃命吧！

我的好朋友范文（16篇）篇十

我的好朋友是一個(gè)優(yōu)雅的女孩；我的好朋友是一個(gè)可愛的女孩；我的好朋友是一個(gè)是一個(gè)憂郁的女孩；我的好朋友是一個(gè)值得信任的人……這就是她的性格，她是我這輩子最值得深交的人，是我最信任的人，是我最喜歡的人。

她小小的眼睛里透發(fā)出的是萬仗光芒，而她那張“血盆大口”里吐出的卻全是些閑輩之言，讓人不得不對(duì)她有所“恭維”。她舌頭、嘴與鼻子聯(lián)合發(fā)出的瘋言瘋語，讓人不敢走近她半寸。

但是，現(xiàn)實(shí)中的大部分的人都擁有一個(gè)怪稱——“多面人”（指多種性格的人）。而她，也是“多面人”中的一個(gè)。

當(dāng)她優(yōu)雅時(shí)，她卻又像一個(gè)磁鐵般把我們這些鐵（俗話說“人是鐵，飯是鋼。”嘛）給“吸”過去，巴不得與她暢談所有。

當(dāng)她調(diào)皮可愛時(shí)，卻又不得不讓人吐槽。嬰兒般的聲音吐出的漢字是那么的細(xì)膩，那么的……神經(jīng)質(zhì)。

當(dāng)她憂郁時(shí)，卻又能勾起所有人的憐憫之心，讓人不得不去安慰，不得不去心疼。只因?yàn)椋请p黯淡無光的眼眸中透出的傷感。

我的好朋友范文（16篇）篇十一

我有一個(gè)彝族好朋友，她叫閻昱冰。她是一個(gè)小姑娘，在班里數(shù)她個(gè)子最矮，她有著白白的皮膚，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，每天上課就坐在我旁邊，總愛扎著兩個(gè)馬尾辮，說話輕聲細(xì)語，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

有一天，我像往常一樣高高興興地去上學(xué)，可是到了教室我才發(fā)現(xiàn)，我沒有帶鉛筆盒，我急得像熱鍋上的螞蟻，我一會(huì)兒在課桌里翻翻，一會(huì)兒又在書包里翻翻，就是沒有找到，急得我一頭汗。

正不知道怎么辦的時(shí)候，被細(xì)心的閻昱冰看見了，她輕輕地走到我身邊關(guān)心地問：“錢謙益，你在找什么呢？丟了什么東西了嗎？”我低下頭傷心地說：“我忘帶鉛筆盒了，沒有鋼筆我就寫不了課堂作業(yè)。”閻昱冰微微一笑說：“我借給你鋼筆，我有兩支鋼筆，修正貼我也可以借給你，放學(xué)還給我就行了”，我一下就被她的話感動(dòng)了，急忙說了聲：“謝謝你了。”心想中午回家一定記得把鉛筆盒帶上。但是，中午我回家后把這件事忘到腦后了，下午上學(xué)我又忘帶鉛筆盒了，我不好意思地對(duì)閻昱冰說：“閻昱冰，真對(duì)不起，我又忘帶了鉛筆盒了，我下午還得用你的東西”。“沒事兒，用吧！放學(xué)還我就行了。”我握著閻昱冰借給我的鋼筆，仿佛有一股暖流順著這支鋼筆流到了我的心里，我發(fā)現(xiàn)我寫的字也好看了，有勁了。

我發(fā)誓以后她有困難的時(shí)候，我也要幫助她。一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)的時(shí)候了，閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒有了，我對(duì)她說：“閻昱冰你的鋼筆沒墨了，我拿回家給你灌上墨，明天早上再還給你吧？”“沒關(guān)系，我自己回家灌。”說完我們倆就一塊兒走出校門，一塊兒回家了。

從那天起，我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動(dòng)鉛筆、兩支勾線筆……就等著哪一天閻昱冰也忘帶東西，我就借給她，可是等啊等，她每天都把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備得很好，從來沒有忘帶東西。終于有一天我?guī)土怂Ｒ惶欤n間休息時(shí)，我正準(zhǔn)備跟同學(xué)出去玩捉迷藏，閻昱冰皺著眉頭拿著數(shù)學(xué)《課時(shí)練》走過來，問我：“錢謙益這道數(shù)學(xué)題你會(huì)做嗎，這是昨天的作業(yè)，老師給我打了個(gè)八叉，我也不知道怎么訂正？”。我一看心想：太好了！這道題爸爸昨天給我講過，我會(huì)做。

我就信心十足地對(duì)她說：“來來來，拿張演算紙，我給你講一講。”我耐心地，一步一步地講解這道題，她終于會(huì)做了，緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了，她笑瞇瞇地對(duì)我說：“你好厲害啊！這么難的題也會(huì)做，講得也特別清楚，謝謝你了。”“小菜一碟，以后有困難找我！”我得意地說。我被她夸得有些激動(dòng)了，原來幫助別人，感覺這么好。雖然我犧牲了課間休息的時(shí)間，但是我和閻昱冰增進(jìn)了友誼。

和這位彝族少數(shù)民族同學(xué)在一起，我從她身上學(xué)到了樂于助人的品質(zhì)，還有寬宏大量，無私奉獻(xiàn)的精神。從她小小的身體里散發(fā)出滿滿的正能量，感染了我，我覺得幫助別人是一件非常幸福的事情，我以后要幫助更多需要幫助的人，真高興能遇到這樣一位好朋友。

我的好朋友范文（16篇）篇十二

朋友，是人生的一筆財(cái)富；有了朋友，就有了陪伴你一起走過成功與失敗、喜悅與悲傷的知已；有了朋友，你就不會(huì)孤獨(dú)；有了朋友，就有了一個(gè)可以傾訴的對(duì)象。而我最好的朋友是王東旭。

王東旭，一個(gè)平凡的小女孩，個(gè)子不算太高，剪著短發(fā)。她說話的聲音不是甜美、動(dòng)聽，但是卻十分干脆，她的性格非常豪爽。我和她總是形影不離，我們?cè)谝黄鸸餐乃奚盍怂哪辏瑥膩頉]有吵架，如果我因?yàn)槭裁丛虬l(fā)脾氣，她就會(huì)安慰我，在生活中我們互相幫助，在學(xué)習(xí)上我們共同進(jìn)步。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚥焕硐耄抡n時(shí)，王東旭一直鼓勵(lì)我，可是我哪里聽得進(jìn)去，不分青紅皂白地和她吼了一通，她跑開了，我以為她一定和我生氣了，正在這時(shí)，王東旭又跑回來了，她手里拿著一幅很難看的畫，對(duì)我說：“你看，我的畫第一次沒有畫好，但是我一直沒有放棄，總有一天我一定會(huì)畫好的！現(xiàn)在老師不是經(jīng)常夸我的畫嗎？”我恍然大悟，對(duì)王東旭說：“這次沒考好，下次我一定努力，不會(huì)讓你失望的！”于是我和王東旭友情更加深厚了。還有一次，王東旭對(duì)我說：“我英語學(xué)得不算太好，你的英語成績好，你幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧！”于是我們?cè)诿刻斓恼n間給她輔導(dǎo)，考試時(shí)，王東旭的英語成績還比我高二分呢！這時(shí)她向我投來了感謝的目光，我也向她豎起了大姆指，其實(shí)，我比誰都清楚，能有今天的好成績，和她自己的`努力是分不開的，那段時(shí)間宿舍里最后關(guān)燈的經(jīng)常是她，這都是她自己努力的結(jié)果，我只是做了一個(gè)朋友應(yīng)該做的事情。

如今，王東旭已不在我身邊，可是我們之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，我相信，我和王東旭一定會(huì)“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰！”我愿意用我和王東旭的友情譜寫成一首歡樂的樂章，奏響一曲友誼的交響曲！

我的好朋友范文（16篇）篇十三

我有一個(gè)好朋友，“他”有一張方方正正的國字臉，一個(gè)棱角分明的特大號(hào)嘴巴，堅(jiān)硬有力的四肢，還有五彩繽紛的臉頰。

他的臉上有一輛紅色的“小火車”，車頭的煙囪排著滾滾的濃煙，火車兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。四節(jié)車箱上坐滿了背著書包的小學(xué)生，有紅色頭發(fā)的，有黃色頭發(fā)的，有藍(lán)色頭發(fā)的……各種各樣，應(yīng)有盡有。最有趣的是，車尾還有兩個(gè)背著熊貓書包的黃頭發(fā)小學(xué)生，他們大汗淋漓的追著小火車，嘴里還大聲的喊著：“停一停！求求您停一停！我們還沒上火車呢！我們遲到啦！快停一停！”看樣子，這兩個(gè)粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方，有一連串的英文字母——a、b、c、d、e、f、g……26個(gè)英文字母都在那呢！“他”的“嘴巴”很大很大，是“超級(jí)特大號(hào)”的。能一次性把我的書都“吃”進(jìn)“他”的“大肚子”里。

我的好朋友范文（16篇）篇十四

我有著一個(gè)好朋友。他的名字叫付斌。他長的又高又瘦，力氣也不小。付斌白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的'大眼睛，閃耀著剛強(qiáng)的目光。我們?cè)趯W(xué)校的生活，總是形影不離的。

有一天我，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)舉行一場(chǎng)足球友誼賽。因?yàn)閳?chǎng)地較小，門將不能把球直接射進(jìn)門。在比賽中，我和付斌是對(duì)手。比賽進(jìn)行了一段時(shí)間后，我方門將忽然發(fā)出了一各又高又遠(yuǎn)的球，碰到了我的腳，進(jìn)了對(duì)方的球門。因?yàn)楦侗鬀]有看見，過來和我爭(zhēng)論。結(jié)果爭(zhēng)論演化成了吵架。最后，付斌一賭氣，斷絕了我們的友誼。

賽后，我感到很慚愧，因?yàn)檫@么一個(gè)小事失去了一個(gè)好朋友，多不值啊！而且，這場(chǎng)比賽本來就是一場(chǎng)友誼賽啊。我很想和付斌和好。但就是說不出口。

這件事過去了沒多久，我們小區(qū)里又舉行了一場(chǎng)籃球賽，我和付斌被分在了一個(gè)隊(duì)。一次，我接到了一個(gè)傳球，看見付斌站在一個(gè)絕佳的位置。我毫不猶豫地把球傳給了他。付斌不出我所料，把球投進(jìn)了。這場(chǎng)比賽靠著我倆的配合，幫助我們隊(duì)取得了勝利。

比賽結(jié)束后，我們倆竟同時(shí)相對(duì)方提出恢復(fù)友誼。當(dāng)然，我們?nèi)缭敢詢數(shù)幕謴?fù)了朋友關(guān)系。付斌又告訴我，其實(shí)他回去想過了，自己也有不對(duì)的地方，也想和我和好，但也和我一樣，說不出口。

我的好朋友范文（16篇）篇十五

他，有高高的鼻梁，大大的耳朵;他，是我們班的學(xué)習(xí)委員;他，陽光開朗，樂于助人。他就是。

他是學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)方面自然遜色不到哪兒去。每次考試后發(fā)卷子和講評(píng)都是他最快樂的時(shí)刻。他的卷子上總是一個(gè)個(gè)大大的勾，成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象。在平時(shí)，同學(xué)們有什么不懂的問題，都會(huì)和他討論，向他請(qǐng)教，他也會(huì)耐心地向我們講述解題的過程，這也是他快樂的時(shí)刻，助人為樂嘛!他擁有這么高的成績和幫助同學(xué)的能力，也使他受到了許多老師的喜愛。

說完他的優(yōu)點(diǎn)，就該說說他的缺點(diǎn)了。那就是隨意，這兩個(gè)字就是他犯下了錯(cuò)誤的根本。比如下課隨手拿粉筆在窗臺(tái)上畫畫;比如上課講了幾句話被老師點(diǎn)臺(tái);比如寢室里忘拿走放在床上的物品扣分……這些“豐功偉績”都是他隨意所造成的。為此，老師還特意找他談了幾次話，我想他一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，成為同學(xué)們的模范的。

他學(xué)習(xí)是好，但有一門課卻很差——體育，看他有點(diǎn)瘦弱的樣子，能好才怪呢!盡管在身體方面不是很好，但是乒乓球、羽毛球這些“技術(shù)活”他都不差。希望他能在未來三看里加把勁兒，把體育也提上去，在中考里，體育可要占30分呢，他可不能丟。

講了這么多，我沒告訴你們他的名字呢，他就是——顧易煒。

我的好朋友范文（16篇）篇十六

我有一個(gè)很要好的朋友，她叫韓天怡。

韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦！你看，韓天怡多可愛！一張圓圓的小臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，在烏黑柔軟的秀發(fā)的映襯下，顯得格外機(jī)靈。韓天怡那高高的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡，難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看，而且還很幽默呢！你跟著她走，她路過哪兒，哪兒就會(huì)傳來一片歡聲笑語。

我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學(xué)習(xí)是件枯燥乏味的事，沒有一丁點(diǎn)兒快樂的感覺。可是，韓天怡組織的一個(gè)平凡、普通的小游戲，使我改變了平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的看法。那天體育課，我徐步向操場(chǎng)走去。路過足球網(wǎng)，看見韓天怡正在和幾個(gè)同學(xué)玩游戲，玩著玩著，不時(shí)發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐，發(fā)現(xiàn)王嘉懿正在給幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)功課。只聽王嘉懿像小老師一樣下達(dá)“命令”：“背誦第一課！”大家便整齊地拍著手，搖頭晃腦地背了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”背完后，韓天怡一本正經(jīng)地請(qǐng)一位叫周思學(xué)的同學(xué)回答：“周周同學(xué)，請(qǐng)你來孤單地背一下那個(gè)那個(gè)第3課，叫什么來著？噢！對(duì)了，古詩兩首。”大家見韓天怡這副模樣，免不了一番前仰后合的痛快大笑，就連我也情不自禁地捧腹大笑起來。是啊，韓天怡的小游戲使我眼前一亮，豁然開朗：嘿，這不也是學(xué)習(xí)嗎？如果老師在上面枯燥地講，我就可以在心里把那些無聊的話變得有幽默感了嗎？這樣，學(xué)習(xí)，就很有趣了。