心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家精心挑選的一些寫心得體會的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇一

作為一名將近30年的教育工作者，吳蓉瑾始終堅(jiān)持“以愛為名、以德為根、以學(xué)為本”的教育理念，用自己無私的付出和堅(jiān)定的信念為孩子們創(chuàng)造了一個健康、積極、快樂的成長環(huán)境。作為一名時代楷模，吳蓉瑾用她的人格力量和教育思想，引領(lǐng)著萬千師生向著“無愧于時代、無愧于自己”的方向，這位中學(xué)教師的作為和行為值得我們學(xué)習(xí)和思考。

第一段：吳蓉瑾簡介。

吳蓉瑾，現(xiàn)任南湖中學(xué)初中部校長，屬于80后教育工作人員中的少數(shù)派，人稱“夫子女”。她曾在多所頂尖中學(xué)供職并在工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也曾擔(dān)任過市職業(yè)教育集團(tuán)副總經(jīng)理等職務(wù)。她還曾結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫了多篇獲獎?wù)撐?，在學(xué)科建設(shè)和教育管理等領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。

第二段：吳蓉瑾教育理念。

作為一名優(yōu)秀教師和校長，吳蓉瑾的教育理念可以概括為“以愛為名、以德為根、以學(xué)為本”。她認(rèn)為，教育本質(zhì)在于人與人之間的關(guān)系，而愛是教育最純粹、最溫暖的力量源泉。在引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，更注重培養(yǎng)和塑造優(yōu)秀品德，為學(xué)生的美好未來打下基礎(chǔ)。

第三段：吳蓉瑾的教學(xué)方法和教學(xué)成就。

吳蓉瑾非常注重學(xué)生個性化發(fā)展和差異化教學(xué)，也始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育模式。憑借敏銳的觀察力和精細(xì)的把握力，她能根據(jù)學(xué)生的不同情況制定出最適合的教學(xué)方法和方案。在她的引領(lǐng)下，南湖中學(xué)初中部不僅在各方面取得了不錯的成績，還培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的高中生和大學(xué)生。這些學(xué)生在趣味學(xué)習(xí)中逐漸成長為充滿激情、積極向上的年輕人。

第四段：吳蓉瑾引領(lǐng)學(xué)生心靈成長。

吳蓉瑾認(rèn)為，教育不僅是傳授知識，也是傳遞生命的意義和價(jià)值。教育在傳遞知識的同時，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的人格、愛心和責(zé)任心，引導(dǎo)學(xué)生在人生的道路上慢慢成長。她將自己的工作與學(xué)生的人生聯(lián)系起來，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、志愿服務(wù)等方面的幫助和指導(dǎo)。在她的引領(lǐng)下，南湖中學(xué)初中部學(xué)生的思想、心靈和人格都得到了良好地發(fā)展。

第五段：吳蓉瑾的啟示。

吳蓉瑾作為一個典型的時代楷模，她的點(diǎn)滴工作都值得我們學(xué)習(xí)和思考。教育并不是簡簡單單地傳遞知識，而是應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在知識、人格和情感等方面全面發(fā)展。吳蓉瑾在自己的工作中一直堅(jiān)持“以愛為名、以德為根、以學(xué)為本”的教育理念，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從她身上學(xué)習(xí)到使命感，學(xué)習(xí)到堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)習(xí)到用教育影響人心的力量。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇二

《時代楷模發(fā)布廳》節(jié)目讓我們又一次走近這17名勇于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的英雄群體。

黃群到......，節(jié)目最后用一個特殊的點(diǎn)名儀式，讓所有觀眾替壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌點(diǎn)到，一聲比一聲堅(jiān)定有力、一聲比一聲震撼心靈。淚光中仿佛看見，他們意志堅(jiān)定、身體筆直，洪亮地吼出一聲到......

家里有參加過國家重點(diǎn)項(xiàng)目的人都知道，一旦參加項(xiàng)目，代表的是無數(shù)個不歸家的日子，無數(shù)的思念與擔(dān)憂，看完發(fā)布會，為老是嗔怪老公陪不了自己、陪不了孩子而感到愧疚，自己應(yīng)多給他一些支持和鼓勵，讓他少一些擔(dān)心才是自己應(yīng)該做的。

愿英烈們保佑所有參加國家科研項(xiàng)目人員平安，愿所有思念的人早日歸來團(tuán)圓!

面對臺風(fēng)與巨浪，黃群、宋月才、姜開斌三位同志英勇無懼，用寶貴的生命兌現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的入黨誓言隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。和平年代，少了流血，淡了硝煙，但為國、為民奉獻(xiàn)犧牲的精神從未離去。建國初期的錢學(xué)森為了國防事業(yè)，犧牲掉國外優(yōu)厚生活待遇，回到祖國，奠定兩彈基礎(chǔ)。新時代的黃群等同志為了試驗(yàn)平臺及其保障人員的安全，犧牲自己，保護(hù)國家利益。

時代在變，但無論過去還是現(xiàn)在，我們優(yōu)秀的黨員、科技工作者在國家集體利益面臨危難之時，總能做出了自己正確的選擇挺身而出。我們應(yīng)向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對黨忠誠、恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢脤?shí)際行動為國防事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中船重工是一個英雄輩出的大集體，鐵漢丹心的張進(jìn)同志，為了企業(yè)的發(fā)展和心系的國防事業(yè)，殫精竭慮，死而后已;七六〇研究所抗災(zāi)搶險(xiǎn)英雄群體不惜用生命保護(hù)國家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺，他們用生命詮釋了軍工人為國防事業(yè)不怕苦、不畏難，恪盡職守、不怕犧牲的偉大情懷。有幸工作在這個大集體里，榜樣就在我們身邊，時刻激勵著我們不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許黨報(bào)國，為我們所熱愛的國防事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他卻還活著。渤海海畔，七六〇所的英雄們用偉大的精神譜寫了一曲新時代愛國壯歌。

當(dāng)海平面不再寧靜，暗流洶涌，狂風(fēng)巨浪企圖吞沒研究平臺，讓科研成果付之東流。若纜繩松落，將造成不可估量的嚴(yán)重后果。緊急關(guān)頭，七六〇所的英雄們毅然決然的沖進(jìn)碼頭抗災(zāi)搶險(xiǎn)。英雄無畏，大愛先行，國家財(cái)產(chǎn)高于一切，同胞生命勝過自己，黃群、宋月才、姜開斌同志用自己的行動詮釋了什么是責(zé)任，是熱血，是共產(chǎn)黨人不怕犧牲的榜樣精神。巨浪面前，沒有生與死的抉擇，沒有退縮與恐懼，唯有紅色的信仰熠熠生輝。

狂風(fēng)掀起海浪，忠魂鑄就豐碑。英烈安眠碧海，壯歌永鳴心間。

狂風(fēng)海浪肆虐，一次次撤退的喊聲勸不退搶險(xiǎn)隊(duì)員們，黃群等3名同志最終因公殉職。是他們，用生命撐起了心中的船舶夢，用行動詮釋了入黨時的錚錚誓言。血肉之軀雖已倒下，精神豐碑將牢牢樹起，英雄們的精神永放光芒，與山川共存，與日月同輝!向楷模學(xué)習(xí)，向英雄致敬!

十七名試驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的勇士，在國家財(cái)產(chǎn)受到危害時，不顧個人安危，挺身而出，用自己的實(shí)際行動保證了試驗(yàn)平臺及其保障人員的安全，黃群等三名同志因此奉獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們是新時代的楷模，是船舶人學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名普通黨員，我們要以英雄為榜樣，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動踐行入黨時的初心和誓言。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇三

吳蓉瑾，中國共產(chǎn)黨黨員，中國航天科技集團(tuán)公司十三所副研究員，曾參與多項(xiàng)重大國家航天工程。由于她的卓越表現(xiàn)和自我犧牲精神，吳蓉瑾被譽(yù)為“時代楷?！?。作為一個普通人，她用自己的一生的拼搏詮釋出了什么是真正的愛國，她的故事啟迪了每一位社會人士，這也是這篇文章要討論的事情。

第一段：吳蓉瑾的事跡。

吳蓉瑾是一個航天工程師，她在多項(xiàng)國家重大項(xiàng)目中擔(dān)任重要角色，其中在成功發(fā)射了神舟十號后，她在甲板上直接卸卡，這一行為極大的保護(hù)了中國國家重要資產(chǎn)。后來，她又在重大項(xiàng)目中多次擔(dān)任重要角色。這些故事展示了她作為一名優(yōu)秀的航天工程師的能力，也彰顯了她的榮耀和榮譽(yù)。

第二段：吳蓉瑾的精神。

吳蓉瑾的精神也是她生命的一部分，她一直以來彰顯著自我犧牲的精神，她的故事激勵著無數(shù)人。當(dāng)她的女兒患上罕見的血液病，她毫不猶豫的捐出了自己的骨髓。這個故事傳遍了整個中國，她也因此入選了《時代周刊》漫畫版“2011年度榜樣人物”。這些都展示了她擁有的高尚情操和堅(jiān)定的信仰。

第三段：吳蓉瑾所象征的中國精神。

吳蓉瑾所展現(xiàn)出的中國精神是無處不在的，基本上涵蓋了每一位中國人的精神。這種精神的本質(zhì)是自我犧牲、為國家，為社會做出貢獻(xiàn)。她在衛(wèi)國戍邊、保護(hù)國家資產(chǎn)、捐贈骨髓等方面演繹了這種精神，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的熱愛家國和思想深度，也體現(xiàn)了當(dāng)代社會中的自我奉獻(xiàn)和社會關(guān)懷。

第四段：吳蓉瑾的意義。

吳蓉瑾不僅僅是為了表彰她，更重要的是她這樣的人是國家和民族需要的標(biāo)志。她用自己的行動宣揚(yáng)了她的思想信念，也將其傳遞給了更多的人。她的生命是真正的愛國者，她的一生的奮斗，反映出了我們國家和民族的底層魄力和潛力，也顯示了一種強(qiáng)烈的肅清偽善、爭取幸福的力量。

第五段：吳蓉瑾的啟示。

吳蓉瑾的故事是我們值得追隨的生命狀態(tài)和人生路線，她的故事具有深厚的教育意義。作為一個普通人，她用自己的一生的拼搏詮釋出了什么是真正的愛國。她的故事啟示了我們，要利用自己的時間和精力，在自己的崗位上做到最好。作為一個公民，要堅(jiān)定自我信仰，弘揚(yáng)中華民族的道德風(fēng)尚和文明素養(yǎng)；作為一個員工，要努力工作、積極進(jìn)取，要做到盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。最后，我們要用吳蓉瑾的故事激勵自己，為中國這個偉大的國家和民族做出自己的貢獻(xiàn)。正是這些啟示，讓我們聯(lián)想到了我們自己的人生，也更好的了解了吳蓉瑾。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇四

一個典型就是一面旗幟，代表著前進(jìn)奮斗的方向;一個楷模就是一座豐碑，凝聚著洶涌澎湃的力量。連日來，革命戰(zhàn)爭老兵、通化市革命烈士陵園管理所首任所長徐振明的先進(jìn)事跡，在全省廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，要以徐振明同志為榜樣，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到新時代吉林振興發(fā)展實(shí)踐中。

“無論是在戰(zhàn)爭時期，還是在和平年代，那些為祖國作出犧牲奉獻(xiàn)的人都值得我們銘記?！奔质⊥艘圮娙耸聞?wù)廳新聞宣傳處處長隗公海說，徐振明的先進(jìn)事跡在吉林省廣大退役軍人中引發(fā)強(qiáng)烈反響。下一步，吉林省退役軍人事務(wù)廳將以學(xué)習(xí)徐振明同志事跡為契機(jī)，在全社會營造關(guān)心國防、熱愛部隊(duì)、敬重英雄的良好氛圍，落實(shí)好各項(xiàng)優(yōu)撫保障政策，維護(hù)好退役軍人的合法權(quán)益，讓他們時時處處感受到全社會的關(guān)愛。同時，號召全省廣大退役軍人要以徐振明同志為榜樣，退伍不褪色，離軍不離黨，在各自的工作崗位上發(fā)揮聰明才智，為吉林振興發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“徐振明是一名堅(jiān)守信仰的共產(chǎn)黨員，是一個鐵骨錚錚的革命戰(zhàn)士，是一位默默付出、甘于奉獻(xiàn)的英雄，是我們的榜樣?！奔质≤妳^(qū)警衛(wèi)某中隊(duì)?wèi)?zhàn)士李文婧由衷地說，“我要在徐老的事跡中汲取前行力量，不辜負(fù)黨和國家的培養(yǎng)，不辜負(fù)組織和戰(zhàn)友的信任，珍視崗位，積極工作，用實(shí)際行動守初心、擔(dān)使命，做一名合格的新時代軍人?！?/p>

長白山管委會民政局綜合科孫圣權(quán)說，“徐老轉(zhuǎn)業(yè)后放棄了相對輕松的工作，毅然選擇為楊靖宇將軍守陵，用歲月詮釋老兵精神，用守護(hù)傳承紅色基因。我們要像徐振明那樣，干一行、愛一行、鉆一行，做黨的忠誠衛(wèi)士、群眾的貼心人?！?/p>

通化市退役軍人事務(wù)局轉(zhuǎn)業(yè)干部洪立全表示，作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人、一名退役軍人事務(wù)工作者，他要以徐振明為榜樣，樹牢全心全意為退役軍人服務(wù)的宗旨?！拔覀円研煺衩骼先说木駛鞒泻?，忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，為推進(jìn)吉林省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

“作為新時代的高校大學(xué)生，我們要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，讓‘紅色接力棒’在我們手中代代相傳!”白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理學(xué)院18級護(hù)理二班姬美同這樣說。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇五

12月3日，普洱市學(xué)習(xí)“時代楷模”朱有勇同志先進(jìn)事跡座談會召開。市委副書記、思茅區(qū)委書記陸平出席會議并講話，市委常委、市委組織部部長肖峰主持會議。

陸平強(qiáng)調(diào)，“時代楷?！敝煊杏略菏渴瞧斩⑹窃颇夏酥寥珖撠毠?jiān)戰(zhàn)線上涌現(xiàn)的杰出代表，是全市各族干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省委、省政府和中國工程院要求，把論文寫在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場，忠誠踐行共產(chǎn)黨人初心和使命的忠誠品質(zhì);學(xué)習(xí)宣傳他致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，屢獲重大科研成果，用科技力量改變民族地區(qū)貧困落后面貌的感人事跡;學(xué)習(xí)宣傳他情系三農(nóng)，扎根邊疆，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的質(zhì)樸情懷。

陸平要求，全市各級各部門要迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳“時代楷?！敝煊杏略菏肯冗M(jìn)事跡的熱潮，加大宣傳報(bào)道力度，用朱有勇院士的精神和行為激勵廣大干部群眾認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署要求，一鼓作氣，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。要對照先進(jìn)典型、先進(jìn)榜樣，找差距抓落實(shí)，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作推動落實(shí)的強(qiáng)大動力，不斷匯聚推進(jìn)普洱高質(zhì)量跨越式發(fā)展的強(qiáng)大合力，譜寫好實(shí)現(xiàn)中國夢的普洱新篇章。

肖峰就深入學(xué)習(xí)好朱有勇同志先進(jìn)事跡，做好全市人才工作提出了要求。

會上，部分科技工作者代表圍繞學(xué)習(xí)朱有勇院士先進(jìn)事跡交流了心得體會。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇六

肖文儒，人如其名，文質(zhì)彬彬，談吐儒雅。工作38年，他參與、指揮和指導(dǎo)礦山、隧道、山體垮塌等事故災(zāi)難救援700多起，救出被困群眾1000余名。

“我多深入1米，就對井下多了解一分，營救成功概率就會大一分”

從1983年工作起，肖文儒就與礦山結(jié)下不解之緣。

“老隊(duì)員塞給我一個氧氣呼吸器，能不能從事故里出來，全靠它了。”被分配到山西大同礦山救護(hù)大隊(duì)的頭半年，肖文儒天天苦練，最終能閉著眼用幾十秒把呼吸器裝好。

肖文儒難忘當(dāng)時礦井救援的艱辛，“那真是冰與火的淬煉!”有一回，某礦區(qū)著火，肖文儒披上稻草編織的袋子，澆透涼水，冒死進(jìn)火區(qū)打密閉墻。火區(qū)，是80多攝氏度的高溫;大巷，是徹骨的冷風(fēng)，他和隊(duì)友抱著磚頭，頂著極限溫差，進(jìn)出數(shù)十趟。

從業(yè)多年來，肖文儒數(shù)次與死神擦肩而過、命懸一線。20多年前，肖文儒帶隊(duì)趕到一處積存煤粉、巷道自燃的煤礦現(xiàn)場，他剛用水沖開煤層，火光就“噌”地一下躥出來。

火、煤塵、狹小空間……短短幾秒鐘里，他快速意識到一個可能的危險(xiǎn)——二次爆炸?！安缓茫炫肯?”一瞬間，火焰爆燃，吞噬了礦井。

盡管氧氣稀薄，肖文儒和隊(duì)友仍緊緊趴在地面上，舉起水槍，持續(xù)滅火?！耙钱?dāng)時沒果斷趴下，或停止滅火，可能我們就犧牲了。”肖文儒回憶，他時常會夢到那些穿行在火海邊緣的場景。

他的記憶中，有無數(shù)次親歷的生死關(guān)卡——20__年，遼寧某鐵礦炸藥爆炸。肖文儒當(dāng)晚在井口附近指導(dǎo)救援，直到天亮后才發(fā)現(xiàn)自己被廢墟中散落的炸藥、雷管包圍著。

他的記憶中，有隊(duì)友英勇犧牲的遺憾——1987年，山西某煤礦火災(zāi)，一位隊(duì)友在井下打密閉墻時，迷失在濃煙中，意外撞掉氧氣呼吸器，最終倒在井下。

然而，在井下焦急等待的礦工兄弟，以及在井口等待的礦工家屬，讓他不忍放棄這份工作。從大同礦務(wù)局礦山救護(hù)大隊(duì)，到國家安全監(jiān)管總局礦山救援指揮中心，再到國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心，一路走來，肖文儒對于應(yīng)急救援的堅(jiān)持從未改變，迎難而上、毫不退縮的斗志不減反增，“我多深入1米，就對井下多了解一分，營救成功概率就會大一分。”

“應(yīng)急救援任務(wù)耽誤不得，我必須保持隨時出發(fā)的狀態(tài)”

兒子上小學(xué)時，曾以“我的父親”為題寫作文——“我很少能看到我的爸爸。因?yàn)槊刻煸绯课移鸫驳臅r候，爸爸已經(jīng)去上班了。我晚上睡覺的時候，爸爸還沒有回來?！?/p>

一年里，肖文儒至少200天都在各地救援現(xiàn)場。在他的辦公室里，放著一只打包好的行李箱，“應(yīng)急救援任務(wù)耽誤不得，我必須保持隨時出發(fā)的狀態(tài)。”

參與應(yīng)急救援38年，他難得主動休兩次假，一次是腰椎間盤突出，還有一次是做心臟支架手術(shù)?！耙?guī)律作息，減輕壓力!”手術(shù)后，醫(yī)生再三叮囑。

20__年6月，四川茂縣突發(fā)山體垮塌。時任國家安全監(jiān)管總局礦山救援指揮中心總工程師的肖文儒，火速趕赴現(xiàn)場。長時間疲勞加暴曬，他的血壓已經(jīng)升高，感到頭暈?zāi)垦！！澳愕纳眢w還能扛得住嗎?”從電視上看到他憔悴的樣子，姐姐撥通了他的電話。但他就著涼水吃了幾片藥，還是硬撐了下來。

肖文儒的手機(jī)里存滿了救援現(xiàn)場的照片，心里始終惦記著群眾的安危。

今年7月，河南遭遇特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶隊(duì)趕赴新鄉(xiāng)，連軸轉(zhuǎn)了12天?！盀榱巳罕姲踩?，付出再多都值得。”吃過那么多苦，只說這一句話，卻讓人看到“人民至上、生命至上”在他心中的分量。

“把職務(wù)看‘淡’，把事情做精，把人字寫‘大’，這就是肖文儒。”談起老同事，國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心二級巡視員孫國建說。

“只要黨和人民需要，我一定不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前”

“他出現(xiàn)在救援現(xiàn)場，大家心中就有了底氣。”應(yīng)急管理部礦山救援中心管理處副處長戴其浩說。

礦山事故救援是世界性難題。肖文儒指揮救援的案例，曾被外媒稱為“世界礦業(yè)史上最讓人驚嘆的救援之一”，被稱為“救援奇跡”。

奇跡從何而來?來自于多年如一日的辛苦鉆研。工作38年，肖文儒記錄救援事故經(jīng)驗(yàn)40多本，發(fā)表專業(yè)論文30余篇，并不斷創(chuàng)新探索將礦用石膏、計(jì)算機(jī)、正壓氧氣呼吸器等“新工具”用于礦山救護(hù)。為規(guī)范救援保障安全，他還組織制定技術(shù)操作規(guī)程、緊急出動安全措施等，使搶險(xiǎn)救災(zāi)有章可循。

“跟肖總工出差，是我們最榮幸的事，也是年輕同志向他學(xué)習(xí)的好機(jī)會。”國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部喬天楷說。

今年1月，在山東棲霞市笏山金礦爆炸事故救援中，肖文儒再次發(fā)揮重要作用。

11名礦工被困井下約600米的位置，救援深度實(shí)屬罕見。更棘手的是，該礦巖層復(fù)雜，現(xiàn)場布置的4個施救鉆孔推進(jìn)困難。一籌莫展時，肖文儒當(dāng)即建議：“再增調(diào)國家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)一臺高性能鉆機(jī)和專業(yè)操作團(tuán)隊(duì)趕赴現(xiàn)場救援!”

事后證明，一子落而滿盤活。新調(diào)來的大地特勘隊(duì)對原本偏移的3號鉆孔進(jìn)行糾偏透巷，1月17日13時56分，“生命通道”終于打通!最終11名礦工被成功救出。

“在應(yīng)急救援中，建議是否科學(xué)可行，最為關(guān)鍵。肖文儒總比別人多想一層、先做一步，讓救援有‘雙保險(xiǎn)’甚至‘三保險(xiǎn)’?！睉?yīng)急管理部礦山救援中心管理處處長張安琦說。

20__年10月1日，肖文儒參加了慶祝中華人民共和國成立70周年群眾游行。登上“眾志成城”方陣彩車，肖文儒不禁熱淚盈眶：“作為應(yīng)急救援隊(duì)伍中的一員，只要黨和人民需要，我一定不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前!”

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇七

我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。作為疫情的主戰(zhàn)場，醫(yī)院收治病人超過800例，張寧宇帶領(lǐng)全院600名醫(yī)護(hù)人員，奮戰(zhàn)了30多天。沒有節(jié)假日，不分白天黑夜，每天往往凌晨2時剛躺下，4時就得爬起來，接無數(shù)個電話，協(xié)調(diào)、處理各種突發(fā)事件?！袄讌栵L(fēng)行”，是同事們對他的評價(jià)。張定宇微笑著為自己打圓場：“全院都曉得我性子急、嗓門大。性子急，是因?yàn)樯艚o我的時間不多了。我是一個漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。”

我身為共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者，非常時期、危急時刻，必須堅(jiān)決頂上去。就在他日夜撲在一線，為重癥患者搶出生命通道時，同為醫(yī)務(wù)人員的妻子，卻因新型冠狀病毒感染接受隔離治療?？墒欠稚矸πg(shù)的張定宇，卻顧不上去看一眼妻子。除夕夜，張定宇從接到市衛(wèi)健委的電話后，腳不著地忙碌起來，先后接待了4支醫(yī)療隊(duì)500多名醫(yī)護(hù)人員。安頓完已是凌晨。大年初一早，張定宇就開始為進(jìn)駐醫(yī)療隊(duì)調(diào)整空間布局。他堅(jiān)定地說：“身為共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者，非常時期、危急時刻，必須不忘初心、勇?lián)姑瑘?jiān)決頂上去!”

我的生命進(jìn)入倒計(jì)時，只能拼了命去爭分奪秒。全院沒有一個人知道，他一瘸一拐的腳步，緣于漸凍癥的折磨。這是一種罕見的絕癥，無藥可治。說起自己的病情，張定宇微笑著說：“這個病的名字真的很形象，上下樓梯的時候，腿真的跟凍住了一樣?！睆埗ㄓ顝膩聿徽f，是因?yàn)椴幌胗绊懲隆？墒腔貞浥c病毒爭分奪秒的29天中，內(nèi)心最艱難的時刻，眼前這位硬漢，忽然濕了眼眶?！拔液軆?nèi)疚，我也許是個好醫(yī)生，但不是個好丈夫。我們結(jié)婚28年了，我也害怕，怕她身體扛不過去，怕失去她!”

我愿用漸凍的生命，與千千萬萬白衣衛(wèi)士一起，托起信心與希望。在災(zāi)情關(guān)頭，張定宇總是沖鋒在前，四川汶川地震搶救傷員;隨中國醫(yī)療隊(duì)出征，援助阿爾及利亞;在巴基斯坦蒂默加拉醫(yī)院接生……這樣一位施恩于人的白衣衛(wèi)士，卻總把“感恩”二字掛在嘴邊，“我非常感激我們的同事，我們的護(hù)理隊(duì)伍、我們的醫(yī)生隊(duì)伍、我們的檢驗(yàn)隊(duì)伍、我們的后勤隊(duì)伍，我非常感激他們?！彼J(rèn)為，自己僅僅是帶領(lǐng)指揮大家，在給大家提供一些服務(wù)而已。雖然他說自己沒有他們做的更多。眼下，他還在生命極限狀態(tài)下，與白衣衛(wèi)士們一起，繼續(xù)托起無數(shù)人的生命與健康。

魯迅先生曾說，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身為國的人，他們是中國的脊梁?！睆埗ㄓ罹褪侵袊募沽?。廣大黨員干部，要向張定宇致敬，向張定宇學(xué)習(xí)。大疫當(dāng)前，要發(fā)揚(yáng)“一不怕苦、二不怕死”的精神，像張定宇那樣，不忘初心、勇?lián)姑?，為打贏戰(zhàn)“疫”防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)一份力量。

張定宇，人民的好院長，武漢人民感謝你，黨和祖國感謝你。祝愿你健康平安。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇八

一是學(xué)習(xí)朱有勇矢志不渝堅(jiān)守初心的奉獻(xiàn)精神。

朱有勇是一名已經(jīng)邁入花甲之年的科技工作者，也是一名有著38年黨齡的老黨員，他數(shù)年如一日始終牢記初心使命，扎根云嶺大地，奉獻(xiàn)“三農(nóng)”事業(yè)，把脫貧攻堅(jiān)當(dāng)作自己的主戰(zhàn)場，盡心竭力為農(nóng)民群眾解難題、謀幸福。在朱有勇身上，我們看到的是奉獻(xiàn)的底色，是卓越的追求。

向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他矢志不渝、初心永恒的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他舍小家為大家的無私奉獻(xiàn)精神。

二是學(xué)習(xí)朱有勇全心全意為人民服務(wù)的為民情懷。

“沒有讓老百姓享受到科技成果，就是我的失職”。朱有勇的這句話，道出了他對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的深厚感情。朱有勇之所以被當(dāng)?shù)卮迕裼H切地稱為“農(nóng)民院士”，正是因?yàn)樗冀K心系群眾、緊貼群眾、關(guān)愛群眾、幫助群眾，他奮斗的目標(biāo)就是為了讓一家家農(nóng)民富起來、一個個村寨脫貧。在朱有勇身上，我們看到的是為民本色，是一腔愛民熱血。

向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“人民利益至上”的價(jià)值追求，爭做無愧于時代的人民公仆。

三是學(xué)習(xí)朱有勇知難而上刻苦鉆研的拼搏精神。

知難而進(jìn)、迎難而上是朱有勇先進(jìn)事跡的重要內(nèi)容，面對“三農(nóng)”工作中出現(xiàn)的各種困難，尤其是脫貧攻堅(jiān)的緊迫任務(wù)，作為一名科技工作者，朱有勇同志展現(xiàn)出來的是共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概。在朱有勇身上，我們看到的不僅是科技工作者的刻苦鉆研精神，更看到了一名黨員干部的頑強(qiáng)拼搏精神。

向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“以身許國，何事不可為”的使命擔(dān)當(dāng)。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇九

為學(xué)習(xí)“全國自強(qiáng)模范”“時代楷?！弊窳x籍排雷英雄杜富國同志“讓我來”的擔(dān)當(dāng)精神，同時弘揚(yáng)愛國主義精神，茅埡中心學(xué)校組織師生于5月22日晚上21時觀看了《時代楷模發(fā)布廳》杜富國同志先進(jìn)事跡發(fā)布儀式。觀看分兩類進(jìn)行，一是走讀學(xué)生在家長的陪同下在家觀看;二是住校師生集中在學(xué)校會議室觀看。

杜富國是陸軍某掃雷排爆大隊(duì)?wèi)?zhàn)士。20_年10月11日，杜富國隨隊(duì)參加排雷作業(yè)時，危急時刻沖鋒在前，為保護(hù)戰(zhàn)友身受重傷，失去雙眼和雙手。杜富國是紅色老區(qū)培養(yǎng)出的優(yōu)秀兒女，是用生命擔(dān)當(dāng)使命的新時代英雄戰(zhàn)士。杜富國同志的先進(jìn)事跡，充分彰顯了忠誠堅(jiān)定的理想信念，為民奉獻(xiàn)的家國情懷，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神，直面磨難的剛毅品格，書寫了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人的鐵血榮光。

老師和同學(xué)觀看后，都深受教育和啟迪。老師們紛紛表示，在工作中一定要有擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)，把人民放在心中，把使命扛在肩上，用奮斗書寫人生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!同學(xué)們在觀后感中寫道：“我們作為新時代的學(xué)生，就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，為報(bào)效祖國奉獻(xiàn)自己的全部力量。”

“雷神”杜富國榮立一等功，現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊(duì)?wèi)?zhàn)士，在云南麻栗坡掃雷過程中突遇爆炸當(dāng)場昏迷，深受重傷，年僅27歲并且今年剛結(jié)婚，便失去了雙手和雙眼。

年輕英雄的重傷無疑是悲痛的，帥氣陽光的微笑讓我們不忍相信上帝的無情，英勇無畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈，銘記在我們的心頭，是英雄身上充滿著榜樣的特質(zhì)，蘊(yùn)含著榜樣的力量，指引著我們學(xué)習(xí)的方向。

27歲的他，已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應(yīng)征入伍，保家衛(wèi)國，向往成為英雄，但是不懼成為烈士。杜富國用實(shí)際行動向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進(jìn)做法，他也身體力行努力實(shí)踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國經(jīng)濟(jì)添動力;青年學(xué)子的初心是為中華崛起而讀書，為成就自己而努力。每個人均有自己的初心，應(yīng)該堅(jiān)守自己的初心并身體力行。

“你退后，讓我來!”這是杜富國受傷前說的一句話。當(dāng)接到“查明有無詭計(jì)設(shè)置”的指令后，他以命令的口氣對同組戰(zhàn)友艾巖說。這是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識，更是不怕犧牲敢于主動承擔(dān)危險(xiǎn)的大無畏。新的時代賦予了軍人新的使命和新的責(zé)任，當(dāng)然新的時代，也需我們新時代的青年不忘初心，肩負(fù)起新的使命擔(dān)當(dāng)。鐵肩才能擔(dān)道義，新時代的青年也要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄，充分認(rèn)識擔(dān)當(dāng)作為的重大意義，堅(jiān)持做到心中有責(zé)，心中有德，心中有學(xué)。

伴隨著“轟”的一聲巨響，他下意識地倒向艾巖那一側(cè)。下意識的倒向自己的戰(zhàn)友，保護(hù)自己的戰(zhàn)友，是軍人的義、團(tuán)結(jié)和隊(duì)友精神。團(tuán)隊(duì)精神是一種家庭精神，充滿著和諧、信賴、保護(hù)的團(tuán)隊(duì)氛圍，維系著你中有我我中有你的心靈契合。團(tuán)結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標(biāo)。共同的理想，一致的追求使各種力量匯聚到一起，并朝著同一方向疊加累積，進(jìn)而真正達(dá)成心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。共同的團(tuán)隊(duì)擁有共同的理想，秉持著共同信任，貫穿著舍己為人，我們新時代的青年應(yīng)該深化團(tuán)結(jié)意識，踐行舍己為人。

“雷神”的重傷讓你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激勵著你我勇往直前。我們一定不忘初心，謹(jǐn)記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重團(tuán)隊(duì)精神，致敬排雷英雄，在新時代下發(fā)揮新時代力量。

3年來，400余名勇士，排除雷區(qū)面積57.6平方公里，搜排19.82萬枚(發(fā))地雷和各類爆炸物。這是掃雷勇士們向人民交出的答卷。

“我們一定要在掃雷部隊(duì)清出來的土地上種好茶樹、草果，發(fā)展好產(chǎn)業(yè)，早日過上好日子!”曾兩次觸雷失去兩條腿的雷區(qū)群眾盤金良每說起杜富國都抑制不住激動的淚水。

“看到杜富國敬禮的那一刻，我忍不住流淚了。在杜富國身上集中體現(xiàn)了掃雷部隊(duì)官兵‘不畏艱險(xiǎn)困苦，不計(jì)個人得失，勇掃雷障為人民’的精神?！甭槔跗驴h猛硐瑤族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長盤院華說，猛硐鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)不會忘記杜富國，不會忘記掃雷大隊(duì)的英雄們，全鄉(xiāng)將會把雷患已經(jīng)清除的土地充分利用好經(jīng)營好，全身心地投入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保與全國同步全面建成小康社會。

麻栗坡縣委宣傳部副部長龍蕓偲告訴記者，麻栗坡縣委作出了向杜富國同志學(xué)習(xí)的決定，在全縣大力弘揚(yáng)“讓我來”勇?lián)?dāng)?shù)木瘢瑒訂T廣大黨員干部群眾以英雄為榜樣，以忘我的精神積極投身脫貧攻堅(jiān)。

“杜富國身上這種忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)的意志品質(zhì)，值得我們每一個人學(xué)習(xí)?！笔∩鷳B(tài)環(huán)境廳駐云龍縣白石鎮(zhèn)雙龍村的駐村隊(duì)員們說?！叭_刺脫貧攻堅(jiān)摘帽，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國夢，需要我們學(xué)習(xí)英雄精神，立足自身崗位、實(shí)干苦干?！瘪v村隊(duì)員吳桂英表示。

“歲月安好，只是有人為你負(fù)重前行?！崩ッ麽t(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生張國洪說，我們在向杜富國致敬的同時，還要擔(dān)負(fù)起時代賦予青年的職責(zé)和使命。作為醫(yī)學(xué)生，我要認(rèn)真踐行“大醫(yī)精誠，醫(yī)者仁心”，在為守護(hù)人類健康事業(yè)的道路上不忘初心，砥礪前行。

杜富國，貴州省遵義市湄潭縣人，1991年11月出生，20_年12月入伍，中共黨員，為中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)陸軍原云南掃雷大隊(duì)四隊(duì)五班戰(zhàn)士，上士軍銜。該同志堅(jiān)決響應(yīng)號令，主動請纓參加邊境掃雷任務(wù)，20_年7月進(jìn)入云南掃雷大隊(duì)后，先后進(jìn)出雷場1000余次，累計(jì)排除爆炸物2400余枚，處置各類險(xiǎn)情20多起。服役期間，榮立一等功1次，多次獲嘉獎，分別被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”。

20_年10月11日下午，杜富國和同組作業(yè)的戰(zhàn)友艾巖在位于麻栗坡縣老山西側(cè)的壩子雷場作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一枚少部分露于地表的加重手榴彈，身為作業(yè)組長的杜富國深知這種手榴彈當(dāng)量大、危險(xiǎn)系數(shù)高，他在報(bào)告險(xiǎn)情后接到上級“查明有無詭計(jì)設(shè)置”的指令后，對艾巖說了一句“你退后，讓我來”，便小心翼翼地按照作業(yè)規(guī)程，用小刷子一點(diǎn)一點(diǎn)清除彈體周圍浮土?xí)r，突然，“轟!”一聲巨響，他倒在了血泊里，保全了戰(zhàn)友，自己失去了雙眼和雙手。在手榴彈爆炸的瞬間，杜富國的身體向左傾斜，阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片，避免了他身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。

11月20日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)在杜富國的病房內(nèi)，舉行了一場莊嚴(yán)的儀式：掃雷大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)宣讀了南部戰(zhàn)區(qū)陸軍為掃雷英雄杜富國記一等功的通令;20_年12月20日，杜富國被評為陸軍首屆“四有”新時代革命軍人標(biāo)兵。

杜富國的傷情牽動著全國人民的心，人們通過各種形式向他表達(dá)慰問。

國防部評價(jià)說：杜富國同志面對危險(xiǎn)、舍己救人，用實(shí)際行動書寫了新時代革命軍人的使命擔(dān)當(dāng)。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇十

醫(yī)者“逆行”，與死神搶患者，與暗夜?fàn)帯按骸惫狻３稣鞯奶柦琼懫穑瑪?shù)以千計(jì)的白衣戰(zhàn)士于祖國四方匯于湖北，誓要打贏這場抗“疫”阻擊戰(zhàn)。她們剪去的長發(fā)是擔(dān)起的責(zé)任，“疫情不除，頭發(fā)不留”，有的留了，有的是待嫁的姑娘，笑談著剪去三千煩惱絲輕裝上陣，淚珠劃過翹著的嘴角;他們護(hù)具留下的深痕是職責(zé)的徽章，“姐，我臉疼”，兩個人邊揉臉邊談?wù)撝o(hù)具下的盛世美顏，榮譽(yù)的記載告訴我們他們來過且會勝利;他們摁下的手印是紅色的誓言，“不計(jì)報(bào)酬，不論生死，絕不后退”，對黨忠誠，對人民負(fù)責(zé)，他們用主動擔(dān)當(dāng)作為詮釋使命必達(dá)。

干部“逆行”，與病毒搶時間，與疫情決“春”分。吹響紅色集結(jié)號，區(qū)直、市直、旗直等各部門黨員干部隨令而動，主動下沉基層一線當(dāng)好抗“疫”“攔路石”。他們是小區(qū)的警衛(wèi)員守衛(wèi)一方安全，“你是誰?從哪兒來?到哪兒去?”這被人們笑稱為當(dāng)前三大哲學(xué)問題的就是出入小區(qū)必須登記的內(nèi)容，額頭測溫，細(xì)言溫語的叮嚀，頂住寒風(fēng)守住了防線;他們是住戶的勤務(wù)員保住每戶溫暖，“哎，劉主任，我家老太太沒米了，幫忙帶袋兒米呀，謝啦”，柴米油鹽醬醋茶，非常時刻，基層干部當(dāng)起了行動不便老年人的“臨時兒女”，頂住寒風(fēng)守住了溫暖;他們是病毒的消毒員呈現(xiàn)一片潔凈，“今天開始，小區(qū)每天早晚消毒啊”，單元門口貼好的消毒記錄表，干部們單薄的身影不時閃現(xiàn)在單元、垃圾桶等邊邊角角，頂住寒風(fēng)守住了健康。做到了守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

感情“逆行”，與摯友共奮戰(zhàn)、與愛人同奮斗，與疫情辯“春”情。號角吹響，危難使得感情多了考驗(yàn)也尤為珍貴。“我要是被感染，我爸媽你幫我照顧下”浙江女醫(yī)生和未婚夫爭相進(jìn)負(fù)壓病房時女孩子的留言，愛情此刻蘊(yùn)含了太深的民族大義，放心，我們幫你照顧父母，可希望還是你給父母端上一道三杯雞：“媽媽，我不想你，就是想要抱抱，我就是有點(diǎn)兒忘了你身上的味道了”這是明明想哭卻忍著眼淚的寶寶給一線媽媽的語音，孩子謝謝你稚嫩的忍讓，放心，待疫情過去，我們親自把你香香的媽媽還給你;“我進(jìn)吧，我年輕比你免疫力好，我都穿好了”這是給患者進(jìn)行咽拭子醫(yī)生與醫(yī)生間爭執(zhí)的對話，此刻的爭執(zhí)有太多的故事，放心，你們都是好戰(zhàn)士，我們記住……“逆行”的感情就是為了你好，我甘愿前進(jìn)，無怨無悔。豈曰無衣?與子同袍。豈曰無衣?與子同澤。豈曰無衣?與子同裳。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。沒有硝煙的戰(zhàn)斗已經(jīng)開始沖鋒，我們與千千萬萬的“逆行者”同呼吸、共命運(yùn)、心連心，朝著勝利的山頭奮進(jìn)，我們相信沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，那時，我們同赴一場春天的邀約，共唱一曲《我和我的祖國》。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇十一

中共一大會址紀(jì)念館內(nèi)，伴著快板節(jié)奏，脆生生的童音正將1前一大會議召開的歷史故事講得既通俗易懂，又活潑生動。

前，第一批小小講解員在中共一大會址紀(jì)念館開講時，有一位老師一直用贊許、堅(jiān)定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾。

“教有真情，育無止境”，一走進(jìn)盧灣一中心小學(xué)一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。

盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會址紀(jì)念館。多年前，兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的語文老師吳蓉瑾在參觀一大會址時發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解不太認(rèn)真，便在學(xué)校支持下展開調(diào)查研究。“建一支由少先隊(duì)員組成、專門為小學(xué)生觀眾服務(wù)的講解員隊(duì)伍，讓孩子們自己寫講解稿，用孩子們自己的語言，給同齡人講黨的歷史!”吳蓉瑾說，想出這個新點(diǎn)子以后，她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)一同討論撰寫講解稿、一同磨煉演講技巧?！凹t喇叭”小講解員社團(tuán)由此成立。

這支“紅喇叭”，至今已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。每一個雙休日和節(jié)假日，只要沒有出差和工作，吳蓉瑾都會站在一旁，用贊許的目光和溫暖的笑容，默默守護(hù)著小講解員們。

如今，在盧灣一中心小學(xué)，“中共一大會址紀(jì)念館講解”已成為一門特色課程?！斑@么多年來，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導(dǎo)在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠(yuǎn)愛黨愛國?！币晃灰咽谴髮W(xué)生的小講解員這樣說。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇十二

扎根基礎(chǔ)教育27年，她組建了小學(xué)生紅色講解員社團(tuán)，來培養(yǎng)千名小講解員童音講黨的歷史與故事;她倡導(dǎo)情感教育，探索研發(fā)情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬人次;她堅(jiān)持推動將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到鄉(xiāng)村學(xué)校，擔(dān)任市郊鄉(xiāng)村學(xué)校校長3年，將其辦成家門口的好學(xué)校;她積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，以數(shù)據(jù)驅(qū)動大規(guī)模因材施教……她就是時代楷模、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國三八紅旗手上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾。

十六載寒來暑往走出課堂尋訪紅色印記。

“黃浦江浪奔騰，紅色基因永傳承，興業(yè)路興偉業(yè)……”上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)學(xué)生黃業(yè)凱正在用快板說唱的形式，為前來中共一大紀(jì)念館參觀的觀眾進(jìn)行講解。

16年前，吳蓉瑾發(fā)起并成立了全國第一個由小學(xué)生組建的紅領(lǐng)巾講解員社團(tuán)——“紅喇叭”小小講解員服務(wù)隊(duì)，用孩子們的語言講述紅色故事。

中共一大紀(jì)念館宣教部主任楊宇對記者說，什么樣的紅色教育讓孩子可以理解和認(rèn)同?吳蓉瑾校長當(dāng)時就提議，讓小朋友也自己來寫一份講解稿。“我們共同的愿望，就是想將紅色教育做好、做深、做實(shí)。我們沒想到一次愛國主義教育的創(chuàng)新之舉，變成了一個紅色文化傳播的探索之旅，就這樣堅(jiān)持了十六年?！?/p>

歷經(jīng)16年，這些平均年齡10歲的孩子們被大家親切地稱為“傳承路上的小不點(diǎn)”。場館里，他們精神抖擻、聲情并茂，常常吸引很多不同年齡段的觀眾，一場講解結(jié)束，掌聲不斷，尤其是受到同齡小觀眾的認(rèn)可，成為了傳播紅色文化、傳遞紅色火種的重要力量。

16年來，小講解員換了一批又一批，講解方式也從普通話講解，拓展了滬語、英語講解，還創(chuàng)新了快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。如今，在吳蓉瑾的推動下，“中共一大紀(jì)念館講解”已經(jīng)成為了上海黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的一門必修課程，覆蓋全年級，全校1330名學(xué)生均可以用普通話和英語講解。

“因?yàn)槲矣X得教育是根魂的工程。小小講解員做了十幾年，主要目的其實(shí)就是為了告訴孩子我是一個中國人，同時中國共產(chǎn)黨是偉大的，創(chuàng)造了我們偉大的祖國，根魂意識這顆紅色的種子一定要在童年就播撒進(jìn)他們的心里?！眳侨罔f。

“云朵媽媽”用情育人和孩子一起學(xué)會去愛。

吳蓉瑾剛擔(dān)任盧灣一中心小學(xué)校長時，發(fā)現(xiàn)有一些孩子情感淡漠，缺乏熱情，自我意識濃厚，只注重學(xué)業(yè)成績，忽視情感素養(yǎng)。于是，她帶領(lǐng)著學(xué)校老師研究情感教育，自己成為了第一個上情感教育課的老師，為學(xué)生搭建了心靈交流的橋梁，被學(xué)生親切稱為“云朵媽媽”。

“情感體驗(yàn)教會孩子們?nèi)绾巫鹬厝?、理解人、以誠待人。從最初每周利用15分鐘午會課開設(shè)的情感教育課到成為一門課程，從最初引導(dǎo)學(xué)生宣泄不良情緒，到激發(fā)學(xué)生積極情感，關(guān)注學(xué)生生動情趣，直至培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。”吳蓉瑾說。

吳蓉瑾一直強(qiáng)調(diào)，只有在愛里長大的孩子，才會有敢于創(chuàng)新的勇氣和善于創(chuàng)造的能力，這是情感教育的力量和意義。十幾年來的耳濡目染，讓上海黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的每一位老師正努力成為一個孩子們心中溫暖的老師。

“吳校長一直跟我們說，這情感教育課是非常重要的，因?yàn)殡x開健全人格和豐富情感的教育是不完整的，所以啊以情動人，用情育人，情感教育就是要和孩子一起學(xué)會去愛，讓他們都長大以后成為一個情感、心理健全的人。”吳蓉瑾的同事兼“徒弟”，盧灣一中心小學(xué)老師賀春秋說。

因材施教有教無類讓每個學(xué)生受到關(guān)注。

為了推動教育公平和教育均衡發(fā)展，讓每個學(xué)生同樣受到關(guān)注，吳蓉瑾大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，并在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過信息系統(tǒng)，了解每個學(xué)生的課堂進(jìn)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的成長規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個性化指導(dǎo)。她也是全國第一個將平板電腦引入課堂教學(xué)的校長。

吳蓉瑾還牽頭開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報(bào)了專利。

此外，將優(yōu)質(zhì)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校也是吳蓉瑾的一貫追求。作為國家教育部信息化資源庫專家，她到過青海、貴州、四川、重慶、云南等貧困地區(qū)，積極為當(dāng)?shù)亟處熼_展培訓(xùn)。她牽頭承擔(dān)了上海市松江區(qū)、奉賢區(qū)2所市郊學(xué)校8年的委托管理任務(wù)，以及四川省都江堰市天馬山中心小學(xué)的重建和支援工作，受助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯，學(xué)生學(xué)業(yè)成績均由區(qū)內(nèi)、縣內(nèi)末端變?yōu)槊星懊?/p>

作為特級校長，吳蓉瑾受組織派遣流動到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長。通過3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門口的好學(xué)校。

27年的教育生涯，吳蓉瑾說只有摯愛自己的教育事業(yè)，才能對學(xué)生有充分的喜愛，才能成為一名人民教師。

“我常常跟我們的老師說，如果你不愛孩子，你就不要選擇這份職業(yè)。因?yàn)橐欢ㄒ炎约簩逃聵I(yè)的摯愛，對于學(xué)生的喜愛才會充分地表現(xiàn)在你的日常行為、話語、工作細(xì)節(jié)當(dāng)中去。只有這樣，我覺得才能夠真正的成為一名光榮的人民教師?！眳侨罔f。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇十三

吳蓉瑾擔(dān)任了盧灣一中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，要面對的學(xué)生從幾十名變成了上千名。為了做到大規(guī)模因材施教，20xx年起，吳蓉瑾組織教師和技術(shù)團(tuán)隊(duì)探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合：學(xué)校通過記錄學(xué)生答題時間、正確率等信息為每一個孩子建立數(shù)據(jù)庫，老師們通過解讀研究這些數(shù)據(jù)，提煉出更具針對性的教學(xué)策略，找準(zhǔn)每名學(xué)生的問題癥結(jié)。

在盧灣一中心小學(xué)，學(xué)生們上課的狀態(tài)能通過動作捕捉加上數(shù)據(jù)分析反饋給老師。上課鈴響后，學(xué)生們登錄教學(xué)平臺，老師就可以通過學(xué)生的虛擬頭像變色程度來判斷學(xué)生的準(zhǔn)備情況；學(xué)生在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導(dǎo)；學(xué)生用“電子筆”在特定的本子上書寫，老師能清晰看到孩子的書寫習(xí)慣、思考路徑。不少學(xué)生從這一創(chuàng)新的“云課堂”中獲益匪淺。

一名四年級男學(xué)生平時聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，可考試成績總是不盡如人意。吳蓉瑾和其他老師分析了他的筆記，發(fā)現(xiàn)他做題目會出現(xiàn)“大段大段的停頓”，這是思想開小差所致。吳蓉瑾便鼓勵這名學(xué)生通過練習(xí)射擊提高注意力。經(jīng)過一學(xué)期射擊訓(xùn)練，這名學(xué)生注意力不集中的問題有了極大改善，期末考試成績明顯進(jìn)步。

“這就好比我們把每一個孩子都放在一個籃子里，把所有有關(guān)數(shù)據(jù)擱進(jìn)去，為實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教提供支撐?！眳侨罔€帶領(lǐng)“云團(tuán)隊(duì)”開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申請了專利。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇十四

莊浪縣石橋林場護(hù)林員朱興明說,今天,中宣部向全社會發(fā)布甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體的感人事跡,授予他們“時代楷?！狈Q號。作為一名林場護(hù)林員,自己對“六老漢”拼搏奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念和無私胸懷感同身受。石橋林場1956年成立以來,也是三代人矢志不渝、風(fēng)餐露宿,在懸崖峭壁、巖石縫隙中鑿坑植樹,才有現(xiàn)在的16.88萬畝森林資源。今天,我們學(xué)習(xí)“六老漢”事跡,就是要重拾“初心”,堅(jiān)定決心;就是要扎根關(guān)山,以林為家;就是要以他們?yōu)榘駱?愛綠護(hù)綠,做一名森林資源保護(hù)的接續(xù)奮斗者。

關(guān)山林管局麻庵林場場長蘇理達(dá)說,看了八步沙林場“六老漢”植綠治沙的事跡,我深受震撼,久久不能平靜。讓我最感動的不是他們的事跡有多驚天動地,而是因?yàn)樗麄兡怯啦煌噬膱?zhí)著,給了我心底一抹綠色、一份希望。作為新時代的關(guān)山林業(yè)人,要以三代治沙人不畏艱辛、矢志不渝、頑強(qiáng)拼搏的精神為榜樣,時刻與他們對標(biāo),堅(jiān)守“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,繼續(xù)植綠護(hù)綠守綠,大力發(fā)揚(yáng)“關(guān)山模式”,為建設(shè)天藍(lán)水清地綠林茂的新關(guān)山而努力奮斗。

《時代楷模發(fā)布廳》央視節(jié)目觀后感。

涇川縣高平鎮(zhèn)原梁村原村干部梁勤學(xué)說,收看央視節(jié)目后深受感動!一個人一生能堅(jiān)持做好一件事都困難,何況三代人父死子繼,子承父志,世代相傳,守得沙漠變綠洲。上世紀(jì)七八十年代,原梁村全村黨員干部在“全國林業(yè)勞動模范”“甘肅省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、已故村黨支部書記梁買子的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持植樹造林不松勁,不懈奮戰(zhàn),把一個窮山村治理為“全國綠化先進(jìn)單位”“全國植樹造林千佳村”,這種精神是一脈相承的,作為一名退休村干部,自己將不忘初心,繼續(xù)奉獻(xiàn)余熱,努力把農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)好。

靜寧縣是國家級深度貧困縣,生態(tài)環(huán)境脆弱,歷史欠賬大。靜寧縣林業(yè)和草原局局長靳建喜說,三代治沙人傾其一生奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、堅(jiān)守家園的精神感人至深。

當(dāng)前,靜寧縣脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入了全面決戰(zhàn)決勝階段,作為林草部門,承擔(dān)著生態(tài)扶貧和產(chǎn)業(yè)富民的重大責(zé)任。作為林草人,我們一定要學(xué)習(xí)“六老漢”三代治沙人甘于清貧、苦干實(shí)干的奉獻(xiàn)精神,扎實(shí)工作、不求回報(bào),加快生態(tài)建設(shè)步伐,持續(xù)推進(jìn)果品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新發(fā)展,為全面打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

節(jié)目生動講述了六個六旬老漢不服老、不服輸、與沙抗?fàn)幍墓适?，在沙窩里挖地坑，架上草木，鋪上被子，和衣而睡，吃的飯里都是風(fēng)刮進(jìn)碗里和鍋里的沙子和土。一頭毛驢，幾把鐵鍬，種樹頭一年，六位老漢造林一大片，可一場大風(fēng)讓大家的辛勞泡了湯。六位老漢沒有放棄，一個發(fā)現(xiàn)讓大家重拾信心。用麥草擋樹苗的土辦法讓“八步沙”開始有了綠色。寸草不生的沙漠出現(xiàn)樹木和草、出現(xiàn)了綠洲。他們“誓把荒漠變綠洲”和不服輸?shù)木瘢沃麄儓?jiān)持到底。1991年、1992年，66歲的賀發(fā)林、62歲的石滿兩位老漢相繼離世，遺愿是埋在治沙的林場附近。后來，郭朝明、羅元奎兩位老漢也相繼離世。六老人曾有協(xié)議，每家人指定一位后人繼續(xù)治沙。可起初，他們的后人并不都愿意。但是1993年5月一場沙塵暴奪去多個學(xué)生的生命，為保住家園，不讓風(fēng)沙再奪走親人，第二代、第三代治沙人繼承了老一輩的遺愿，繼續(xù)與沙抗?fàn)?。第二代治沙人賀中強(qiáng)，在打井時，兩根繩子纏住了，他下到井底，割斷一股繩子，卻被50斤的鐵鉤拽著，在深150米左右的水井里上下顛倒了四五次，速度極快的鐵鉤和水井內(nèi)壁摩擦出的火花四濺，賀中強(qiáng)的性命危在旦夕。賀中強(qiáng)在井里待了近四個小時。大伙拼盡全力把他救了出來時，他已經(jīng)失去知覺。有了井水，用水把林場盤活，7.5萬畝八步沙終于在二代治沙人的手里完成造林工作。接著他們主動請纓，向騰格里沙漠風(fēng)沙最為嚴(yán)重的黑崗沙、大槽沙、漠迷沙三大風(fēng)沙口進(jìn)發(fā)。

如今的“八步沙”林場將防沙治沙與產(chǎn)業(yè)富民相結(jié)合。在林場的涵養(yǎng)下，古浪縣風(fēng)沙線后退了15公里，周邊農(nóng)田畝均增產(chǎn)10%以上。他們用實(shí)際行動詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念。他們還將用他們最初的決心，在這片空曠而寂寞的沙漠里，播撒更多的生機(jī)，書寫輝煌新篇章。

2019時代楷模觀后感。

鐘揚(yáng)，航天員群體，王逸平，卓嘎、央宗姐妹……這些可敬可愛的人們，用豪邁壯舉標(biāo)注一個時期的精神高地。閃光的名字、感人的故事，通過一場場“時期楷模”發(fā)布活動廣為傳播，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，凝心聚力，鼓舞前行。他們的業(yè)績讓自己更加明白了要葉落歸根，明白今天的幸福生活來自黨的恩情，要知黨恩，明白今天的生活離不開黨的關(guān)懷、全國人民的支援，一定會做講黨恩愛核心、講貢獻(xiàn)愛家園的好公民。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇十五

男兒從軍去，百戰(zhàn)衛(wèi)家邦。

解甲歸田后，丹心系鄉(xiāng)梓。

遠(yuǎn)去了金戈鐵馬，淡漠了碧血狂沙。今天，在如水的歲月里回望，我們看到的是96歲抗美援朝老英雄孫景坤的家國情懷、無悔初心。

20多處傷疤，是刻在身體里的軍功章。

深秋，清晨。丹東市光榮院里，孫景坤坐在床前，打量著掛在墻上的一件掛滿軍功章的舊軍裝。陽光照進(jìn)屋里，軍功章上泛起金光。

“這是在遼沈戰(zhàn)役中立的三等功，這是在平津戰(zhàn)役、海南島戰(zhàn)役中分別立的二等功，這是在抗美援朝戰(zhàn)爭中立的一等功……”不久前剛做過一次手術(shù)，老人身體有些虛弱，但談到戰(zhàn)場上的過往，卻歷歷如昨。

1924年，孫景坤出生在安東(現(xiàn)丹東市)山城村。1948年1月，結(jié)婚后不到一周，他就參軍入伍，成為東北人民解放軍的一名戰(zhàn)士。臨走前，他留給妻子一句話：“只有打了勝仗，咱老百姓才能過上好日子!”

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、解放海南島戰(zhàn)役……在一次次浴血奮戰(zhàn)中，孫景坤快速成長起來，并火線入黨。

“最險(xiǎn)的一次，子彈貼著我后腦勺過去了，用手一摸，全是血?！闭且淮未魏蛿橙说纳垒^量，讓他養(yǎng)成了膽大心細(xì)、機(jī)智靈活的作戰(zhàn)風(fēng)格。

1950年，為抗美援朝、保家衛(wèi)國，40軍119師357團(tuán)3營7連戰(zhàn)士孫景坤隨部隊(duì)從海南戰(zhàn)場撤回后集結(jié)在安東，待命過江。老家山城村就在眼前，戰(zhàn)友們勸他回家看看，他卻總是拒絕：“在外邊打了三年仗，咋能不想家?但別人都不回家，就我特殊?”

戰(zhàn)場上，對敵人的勇猛痛擊，就是對家人、對祖國最大的愛與告慰。

抗美援朝戰(zhàn)爭期間，孫景坤印象最深的是1952年秋季戰(zhàn)術(shù)反擊作戰(zhàn)中守衛(wèi)161高地的戰(zhàn)斗。

10月27日，已擔(dān)任副排長的孫景坤接到命令，帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士增援已連續(xù)駐守161高地12個小時的戰(zhàn)友。彼時，161高地三面處于敵人的火力控制之下，天上飛機(jī)轟炸，地上眾炮齊發(fā)，增援部隊(duì)很難登上高地。

“當(dāng)戰(zhàn)士的哪能討價(jià)還價(jià)?讓上咱就必須得上!”以敵軍飛機(jī)轟炸升騰起的煙霧做掩護(hù)，孫景坤帶領(lǐng)戰(zhàn)士們扛起彈藥箱沖上161高地。當(dāng)時，高地上只剩幾名戰(zhàn)士活著。

副連長支全勝在爆破筒里裝滿炸藥，準(zhǔn)備與敵人同歸于盡。孫景坤等人到來，令他精神為之一振：“一定要守住陣地!”孫景坤帶領(lǐng)戰(zhàn)士們立即投入戰(zhàn)斗，從中午到深夜，他們打退了敵人一次又一次進(jìn)攻。

陣地守住了，但傷亡慘重。“陣地上算上我，只剩下4個戰(zhàn)士，其他人都犧牲了?！崩先嘶貞浿瑑尚星鍦I無聲滑落。

這次戰(zhàn)役中，孫景坤斃敵多人，榮立一等功。后來，他被朝鮮授予一級戰(zhàn)士榮譽(yù)勛章，隨中國人民志愿軍英雄報(bào)告團(tuán)回國。

連年征戰(zhàn)，孫景坤身上留下20多處傷疤，“現(xiàn)在腿上還有一顆子彈沒取出來?！彼钢壬弦粔K已經(jīng)變黑的皮膚說，“有一次戰(zhàn)斗，我中了兩槍，一槍打在手上，一槍打在腿上。子彈有毒，后來腿上、連帶腳上的肉都爛了?！?/p>

這些傷疤，成為刻在老人身體里永遠(yuǎn)的軍功章。

解甲歸田，他默默拿起鋤頭。

秋意漸濃，群山環(huán)抱的山城村，山頭層林盡染，田間金黃一片。

“山城一隊(duì)北部灣，當(dāng)年就是爛泥灘。一遇水澇就不收，如今變成米糧川?！鄙匠谴妩h支部書記、村委會主任邱大鵬感慨地說，這首流傳下來的順口溜，是鄉(xiāng)親們對孫景坤帶領(lǐng)大伙改天換地最好的感念。

1955年，復(fù)員的孫景坤放棄到城里工作的機(jī)會，選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)?！霸蹧]多少文化，還是回家本本分分做個農(nóng)民?！睂O景坤回憶。

回鄉(xiāng)后，孫景坤把各種獎?wù)陋劆罹陌梅诺较涞祝钙痄z頭下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊(duì)隊(duì)長，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個“敵人”發(fā)起新的沖鋒。

村里有條河，經(jīng)常泛濫引發(fā)水災(zāi)。孫景坤的倔勁上來了：“還能讓條小河欺負(fù)了?”他帶領(lǐng)村民開山碎石、肩扛手提，筑起一座堤壩，自此河水安瀾。

“他是軍人出身，身上有一股威嚴(yán)勁兒，從不強(qiáng)迫鄉(xiāng)親們干這干那?！?6歲的村民劉振山回憶，“他在前邊干，我們在后邊學(xué)，大家心服口服?！?/p>

山城村是有名的蔬菜村，市里曾劃分一片公廁供村里挑糞施肥用，村民都不愿意去挑糞。正犯胃病的孫景坤第一個站出來：“沒有好的肥，菜怎么能長好，我來挑。”挑著100多斤糞，走七八里的山路，他硬是挑了回來?？此讨竿礉M頭大汗顫巍巍的樣子，村民們紛紛挑起了糞桶。

靠著孫景坤的帶動引領(lǐng)，山城村把上百畝爛泥灘改造成良田，在數(shù)百畝荒山上種植板栗、落葉松等經(jīng)濟(jì)林，一躍成為十里八鄉(xiāng)有名的富裕村。

村民劉玉慧說：“我們現(xiàn)在過上好日子，都得感謝這個老爺子?！?/p>

老兵心語：“我是在替戰(zhàn)友活著”

英雄，在驚濤駭浪中向死而生，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。

許多年后，孫景坤的赫赫戰(zhàn)功才被村民們了解。65歲的村民張德勝回憶起最早發(fā)現(xiàn)孫景坤的“秘密”時，仍按捺不住內(nèi)心的激動：“當(dāng)年我從廢紙堆里撿回一本舊書，翻書時，我看到里面講一位戰(zhàn)斗英雄叫孫景坤，還有他的照片，我一看這不是孫大爺嗎?”

拿著這本書，張德勝跑到孫景坤家。孫景坤不識字，張德勝就把文章讀了一遍，聽到支全勝等戰(zhàn)友的名字，孫景坤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是，寫的是我?！?/p>

至此，孫景坤的英雄事跡才被外界了解。

越是豐功偉績，越是低調(diào)樸實(shí)。一直以來，孫景坤住在低矮的平房里，從不向組織開口、伸手。

為什么對自己的功勞不提不念?為什么不向組織要求應(yīng)得的待遇?外界不理解，孫景坤的7個兒女也不理解。

大兒子孫福貴也遭遇了類似的境況。不少好的工作機(jī)會都被父親逼著讓給了別人，他一咬牙，參軍入伍。這一次，孫景坤沒有阻攔，拿出珍藏多年的抗美援朝時用過的茶缸和毛巾送給兒子。

“到部隊(duì)后，首長看到我的茶缸上寫著‘贈給最可愛的人’，他舉著茶缸給戰(zhàn)友們說，孫福貴同志是革命戰(zhàn)士的后代，我們?yōu)橛羞@樣的戰(zhàn)友感到自豪!在戰(zhàn)友們的掌聲里，那一刻，我突然理解父親了?！睂O福貴說到這里，眼中淚光閃爍。

摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說出心底的想法：“當(dāng)年村里10個年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3個。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點(diǎn)事算得了啥?條件再艱苦，能比戰(zhàn)場上苦?我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來不及干的工作干好，才對得起他們?！?/p>

溫煦的秋陽照在老人珍藏多年的泛黃的報(bào)功書上：“孫景坤同志在朝鮮守備戰(zhàn)斗中，創(chuàng)立功績，業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)記一等功一次，這不僅是個人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國的光榮……”光線明麗而柔和，為這張歷久彌新的報(bào)功書鑲上了一層金邊。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇十六

一幀幀畫面，一聲聲贊嘆。“時代楷模發(fā)布廳”通過視頻還原了掃黑英雄楊春的先進(jìn)事跡。20_年來，楊春一直奮戰(zhàn)在基層，奔走在刑偵一線。

“他用生命詮釋了新時代民警的忠誠擔(dān)當(dāng)，踐行了人民為人民的錚錚誓言。”天津市局河西分局柳林派出所副所長韓延龍表示，要把學(xué)習(xí)楊春先進(jìn)事跡化作實(shí)際行動，努力成為人民的依靠，繼續(xù)扎根基層，主動回應(yīng)人民群眾的新期待、新要求，以實(shí)際行動不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。

“歲月靜好是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，是因?yàn)橛袩o數(shù)個像楊春一樣的英雄在為我們遮風(fēng)擋雨?！痹颇鲜±ッ魇形迦A區(qū)居民王嵐表示，楊春在打擊犯罪第一線沖鋒陷陣，是全社會學(xué)習(xí)的楷模。無論身處何種崗位，都應(yīng)該以楊春為榜樣，時刻牢記自己肩上的責(zé)任，能吃苦、會干事、勇?lián)?dāng)，不忘本、重情懷、敢作為，爭做楊春精神的傳播者、實(shí)踐者。

安徽銅陵市民張斌表示，楊春的事跡感人肺腑，面對犯罪分子時，他勇敢、果斷，打擊犯罪毫不手軟;面對同事和家人時，又那么細(xì)心和體貼，他用厚德仁心書寫著鐵漢柔情。楊春無愧“時代楷?！钡姆Q號，他的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神值得全社會學(xué)習(xí)。

“楊春彰顯了共產(chǎn)黨人的政治本色，是青年干部學(xué)習(xí)的楷模?！本S吾爾自治區(qū)博爾塔拉蒙古自治州黨委宣傳部對外聯(lián)絡(luò)科科長羅峰表示，宣傳部門將通過各類媒體平臺，講好楊春的感人故事，引導(dǎo)博州青年不忘初心、牢記使命，傳承楷模精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動書寫對黨和人民的忠誠。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇十七

教師工作神圣而高尚，所以社會對教師的期望和要求也比較高。每個老師都希望在自己的本職工作崗位上有所發(fā)展，都希望干出一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我超越。做個讓學(xué)生喜歡、家長滿意的“四有”教師。那么如何早日實(shí)現(xiàn)呢？我想以下四點(diǎn)是必不可少的。

對待學(xué)生，要有愛心。學(xué)生教育是教師核心性的工作，教師的一切行為，都是為了學(xué)生的健康成長。一個班有四五十個孩子，他們的性格、品行、相貌、學(xué)習(xí)情況都不一樣。對所謂的好學(xué)生，自不必多言。但在對學(xué)習(xí)或品行存在較多問題的學(xué)生教育上，教師就感到太難以產(chǎn)生情感共鳴，難以收到預(yù)想的教育效果。俗語說：“親其師，信其道”。欲生“親”之情，必付“愛”之辛。愛，是走通師生心與心的橋梁。師愛，是大愛，不僅包括親情樣的愛，還有理智性的愛。只要教師能將這種愛，理智的堅(jiān)守下去，那么他看到的學(xué)生，就不再是滿身一無是處，他會為學(xué)生的每一次細(xì)微的進(jìn)步而欣喜不已。學(xué)生，就會在這愛的涓涓細(xì)流中，不斷從一個成功走向另一個成功，直到登上理想的彼岸。

老師是播種夢想的人。作為一名教師，不僅要把理想播種在學(xué)生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中，用自己的夢想，點(diǎn)燃自己的'教育激情，帶領(lǐng)學(xué)生一起永遠(yuǎn)憧憬美好的明天。想不想當(dāng)名師，想不想有所作為，有沒有“為一大事來做一大事去”的雄心壯志，這是成為優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。如果在我們的老師心中都有了“拒絕平庸，追求卓越”的信心，那么，我們已經(jīng)踏上了名師之路了。夢想是我們前進(jìn)的動力，夢想是指引我們前進(jìn)的方向。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇十八

2005年，上海市教委推動“館校合作項(xiàng)目”，吳蓉瑾作為帶隊(duì)老師，帶著盧灣一中心小學(xué)的學(xué)生們來到中共一大會址參觀學(xué)習(xí)。本以為沉浸在這樣的環(huán)境里，能讓學(xué)生有所收獲，吳蓉瑾卻發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽講的孩子很少。“如果一個中國孩子不能了解中國的歷史，甚至對中國共產(chǎn)黨不熟識，那是多么可悲的一件事情。”吳蓉瑾決心創(chuàng)辦一個學(xué)生能聽得懂的紅色小講解員社團(tuán)，讓孩子們能通俗易懂地了解紅色歷史。她從全校挑選出15名學(xué)生，組成了第一批小講解員隊(duì)伍。2006年暑假，小講解員們獨(dú)當(dāng)一面，為中共一大會址的參觀者作講解。吳蓉瑾對那天的畫面記憶猶新：“因?yàn)橐Ｗo(hù)文物，室內(nèi)沒有空調(diào)。孩子們站在桌子靠里邊的位置，我看到，他們的汗水從額頭上冒出來，襯衫也濕透了。有老人聽完講解后夸贊孩子講得好。對學(xué)生來說，這是一種多么寶貴的體驗(yàn)?！?/p>

吳蓉瑾說：“情感教育應(yīng)該從關(guān)注身邊人、家事、社會事上升到家國情懷，讓學(xué)生知道人最重要、最崇高的情感便是愛黨愛國。”在她的帶領(lǐng)下，還將有更多的小講解員，將紅色故事代代講述下去。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇十九

敢于擔(dān)當(dāng)，做迎接挑戰(zhàn)的勇敢者。危急時刻的一句“你退后，讓我來”，短短六字，蘊(yùn)含了多大的能量，需要鼓足多大的勇氣。年輕的杜富國在危險(xiǎn)面前的大無畏精神，這是勇敢的“海燕”在怒吼的大海上發(fā)出的一聲長嘯，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，無不使人動容，深深折服。“棄身鋒刃端，性命安可懷?”富國同志用生命譜寫了一曲無悔的青春贊歌，悠揚(yáng)又響徹云霄。作為同樣充滿激情想干一番大事業(yè)的年輕人，杜富國不懼挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧α客苿又覀冇峦鼻?，特別是“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”的精氣神，鼓舞著青春的我們，行荊棘路，做勇敢者。

心系百姓，做干事創(chuàng)業(yè)的有心人。富國心系飽受“雷”害的邊境百姓，立志為人民掃除最后一片雷場;我們黨員干部心系基層百姓，感受百姓冷暖，了解百姓疾苦，解決百姓困難。這是我們共同的事業(yè)，是使命，是責(zé)任，是交代。中國共產(chǎn)黨人要時時做到為民著想，與人民同甘共苦，才對得起人民的信任與期待。如今，人們?nèi)ヌm考看到焦桐懷念焦裕祿，望見大亮山蓊郁的林場想念楊善洲，看到政和欣欣向榮的新區(qū)建設(shè)，自然想到廖俊波。這些甘為“樵夫”的共產(chǎn)黨人，把群眾利益看得比天大，為民披荊斬棘，樹立了一座座不朽的時代豐碑，留給后人瞻仰、學(xué)習(xí)?？偠灾?，干部干得好不好，百姓心中那桿秤明白著呢。

富國，記住你最帥的模樣，那是屬于你無悔的青春;胸前的軍功章熠熠生輝，那是對你偉大事業(yè)的嘉獎和表彰;被守護(hù)的那一方土地的百姓的笑與淚，更是對你人生的無上認(rèn)可和褒揚(yáng)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有很多種，你用最壯烈的一種讓我們牢牢記住了你永遠(yuǎn)帥氣的臉龐。對于我們廣大同樣奮斗在基層一線的黨員干部，雖然職位有所差異，但和“杜富國們”一樣，都是為祖國和人民的事業(yè)而努力，“富國”精神必將激勵著我們砥礪前行!

云南省麻栗坡縣猛硐鄉(xiāng),復(fù)耕的山林間種下生活的希望;。

在醫(yī)院特殊裝置的跑步機(jī)上,以13分08秒的時間跑完3公里,杜富國開心得像個孩子。

負(fù)傷以來,他再也沒有這么痛快的跑過。

經(jīng)過半年積極治療,杜富國身體的各項(xiàng)功能正在逐步恢復(fù)。

“受這么嚴(yán)重的傷,還能在這么短的時間快速恢復(fù),簡直就是奇跡?！蔽髂厢t(yī)院康復(fù)科主任劉宏亮說,治療的每一天里,杜富國都在刷新恢復(fù)紀(jì)錄。

顯然,失去雙手和雙眼的巨大創(chuàng)傷并沒有打敗英雄心中的“無畏”,且這份“無畏”一直與他并肩前行。

20_年6月,中越邊境第三次大面積掃雷啟動,入伍5年的杜富國第一時間給連隊(duì)黨支部遞交了請戰(zhàn)書,申請到邊境去當(dāng)一名排雷戰(zhàn)士。經(jīng)過層層篩選,杜富國如愿進(jìn)入掃雷隊(duì)。

剛剛進(jìn)隊(duì),杜富國就遇到了一個大難題,“想上雷場,還得過了專業(yè)知識考試才有資格?！?/p>

“你下來,讓我上。”隊(duì)里燈泡壞了,有基本機(jī)電知識的杜富國總是當(dāng)仁不讓地?cái)埩讼聛?。

“你讓開,讓我來。”隊(duì)里裝盛雷彈的沙箱不夠用,杜富國挽起袖子一做就是一天……。

“你退后,讓我來!”濃縮成為了青春的無畏。

“你退后,讓我來!”是軍人的擔(dān)當(dāng)。

麻栗坡老山主峰西側(cè),壩子村的山巔上,57歲的村民盤金良用竹子和木頭搭建起了一間簡易房屋,用來堆放勞作的工具。

屋后山坡,曾經(jīng)是一塊雷場,如今已是盤金良的耕地所在。

“杜富國就是在這片雷場受傷的。”每每說起這段往事,盤金良總會哽咽。

20_年11月16日,掃雷隊(duì)的官兵們用“手拉手”方式,趟過已無雷患的雷場,將這片土地交給邊疆人民耕種。期待已久的盤金良立即到鄉(xiāng)政府農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心,領(lǐng)來油菜種子,播撒在這多年未耕的山坡上。

今年,盤金良在山坡上種下了草果,以及一畝多地的南瓜,放養(yǎng)的30多只跑山雞也快下蛋了。

“可惜他離得太遠(yuǎn),不然抓兩只雞給他補(bǔ)補(bǔ)身體?！北P金良的心里多想讓杜富國知道,這片土地生機(jī)勃勃。

而昔日,云南邊境,盡管戰(zhàn)火的硝煙早已經(jīng)消散,但在山脊、溝壑、林地深處,戰(zhàn)爭遺留的地雷、炮彈、手榴彈等雷患無處不在,許多當(dāng)?shù)厝艘驗(yàn)檎`入雷區(qū)導(dǎo)致炸傷、炸殘、炸死。

“螞蟻爬進(jìn)去,也被炸成粉。”當(dāng)?shù)厝寺燥@夸張的說法,卻道出了雷區(qū)的危險(xiǎn)程度。人人都知道離雷區(qū)越遠(yuǎn)越安全,但卻有這樣一群人,朝著雷區(qū)不斷挺進(jìn),同雷患面對面,與死神“掰手腕”,杜富國也在其中。

在掃雷隊(duì)的3年時間里,杜富國的午飯基本在野外吃干糧,沒有餐桌,沒有熱水,沒有午休,而這也是每一位排雷戰(zhàn)士們的常態(tài)。

“大隊(duì)官兵人均進(jìn)出雷場700余次,徒步3000多公里,搬運(yùn)掃雷爆破筒和其他各類掃雷裝備物資器10余噸,磨破迷彩服3套、磨壞作戰(zhàn)靴5雙,掃雷防護(hù)服和掃雷靴絕大多數(shù)破損?！痹诙鸥粐挠洃浝?最深的記憶點(diǎn)就是一連串永遠(yuǎn)不可能忘記的數(shù)據(jù)。

環(huán)境艱苦,咬咬牙能挺過。兇險(xiǎn)詭異的雷場是更大的挑戰(zhàn),考驗(yàn)掃雷官兵的毅力和膽量。

在老山地區(qū),地雷和爆炸物種類繁多、交織混埋、辨識難度大。由于布設(shè)時間久遠(yuǎn)、雨水沖刷、山體滑坡等因素影響,造成爆炸物性能改變、位置移動,甚至被植物根須包裹,排雷難度和危險(xiǎn)性極大,戰(zhàn)士們腳一滑,甚至一塊石頭滾過,都可能引爆地雷。

走的是陰陽道,過的是鬼門關(guān),拔的是虎口牙,使的是繡花針,每一項(xiàng)都醞釀著危險(xiǎn)因素,每一項(xiàng)都在檢驗(yàn)著排雷戰(zhàn)士。

3年的時間,杜富國排除了2400多枚爆炸物,與“死神”擦肩而過上千次,他不僅沒有退縮,還是一次又一次的走進(jìn)雷場。

原因只有一個,他是個軍人。

“是部隊(duì)為我們培養(yǎng)出這么好的一個兒子?！倍鸥粐軅?父親杜俊傷心之外更多的是驕傲,他深深感受到了兒子身上的軍人擔(dān)當(dāng)。

“你退后,讓我來!”正是軍人擔(dān)當(dāng)之所在。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇二十

3月29日晚上于央視一套首播時代楷模發(fā)布廳節(jié)目，看到屏幕上六老漢努力冶沙治林的背影，我們?yōu)槟欠N無私與堅(jiān)持感動，他們的精神更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來小編在這里給大家?guī)?.29《時代楷模發(fā)布廳》六老漢沙造林事跡觀后感，我們一起來看看吧!

3月29日晚21:00，中央電視臺綜合頻道首播“時代楷模發(fā)布廳”節(jié)目，此次節(jié)目創(chuàng)新電視表達(dá)，用話劇《六老漢立誓》，情景再現(xiàn)上世紀(jì)80年代初，郭朝明、賀發(fā)林、石滿、羅元奎、程海、張潤元6位村民立誓要治理7.5萬畝八步沙，“別忘了，咱們可是村干部，是共產(chǎn)黨員，咱們不帶頭，誰帶頭?你們看!這是我擬的治沙。

合同。

我?guī)ь^先按上”“我也來，我跟著你干”“齊聲：好，我們一起干”臺詞和造型都給人以震撼和悲壯的戲劇沖擊力。同時，在表述故事中，還原情感，如在演播室采訪第二代第三代愿意不愿意治沙真實(shí)的想法，不回避第二代第三代不愿意治沙的復(fù)雜心情。正因?yàn)檫€原了情感，反映了他們真實(shí)的心路歷程，所以才有后來主動治沙“死也要死在八步沙”的感人肺腑的心聲。節(jié)目中還引入了秦腔等節(jié)目形式，賦予了節(jié)目藝術(shù)感染力。此外還用頒獎的儀式感，莊嚴(yán)鄭重向時代楷模致敬，表達(dá)了全體人民對時代楷模的愛戴、懷念和學(xué)習(xí)的情感。節(jié)目巧用大屏圖片六老漢工作合照和歷史影像資料，使故事更真實(shí)更可信更生動。

新時代是奮斗者的時代，在建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的今天，《時代楷模發(fā)布廳》播出的甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體的事跡，突出了他們是“綠水青山就是金山銀山”理念的忠實(shí)踐行者，是荒漠變綠洲的接續(xù)奮斗者，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

東崗小學(xué)教師樊越在看完節(jié)目后表示，以“六老漢”為代表的八步沙林場三代職工，矢志不渝、拼搏奉獻(xiàn)，科學(xué)治沙、綠色發(fā)展，持之以恒推進(jìn)治沙造林事業(yè)，至今完成治沙造林21.7萬畝，管護(hù)封沙育林草面積37.6萬畝，以愚公移山精神生動書寫了從“沙逼人退”到“人進(jìn)沙退”的綠色篇章，為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻(xiàn)。做為一名人民教師，要學(xué)習(xí)時代楷模的精神，以實(shí)際行動落實(shí)到自己的本職工作中，自覺投身到全面建成小康社會的偉大事業(yè)當(dāng)中去。

治沙，這是人和沙漠的較量，也是人和歲月的較量。八步沙今天的綠色背后是三十多年的奮斗，從沙進(jìn)人退變成人進(jìn)沙退，靠的是愚公移山的韌勁兒，靠的是矢志不渝的決心。六老漢的身影漸漸遠(yuǎn)去，但他們的子孫們接過了父輩們的鐵鍬，把風(fēng)沙變成風(fēng)景,把黃沙變成黃金,在風(fēng)沙肆虐的大漠里，他們就是一道護(hù)衛(wèi)家園的綠色長城。

日前，古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體被中宣部授予“時代楷模”榮譽(yù)稱號，“荒漠變綠洲的奮斗者”用汗水與心血譜寫的治沙奇跡和感人事跡，體現(xiàn)著崇高的時代精神，是全省廣大干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。

八步沙林場地處河西走廊東端、騰格里沙漠南緣，上世紀(jì)八十年代，這里曾是當(dāng)?shù)刈畲蟮娘L(fēng)沙口。1981年，古浪縣土門鎮(zhèn)臺子村村民郭朝明、賀發(fā)林、石滿、羅元奎、程海、張潤元不甘心世代生活的家園被黃沙威逼，義無反顧挺進(jìn)八步沙，以聯(lián)產(chǎn)承包形式組建集體林場，承包治理7.5萬畝流沙。38年來，以“六老漢”為代表的八步沙林場三代職工，發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，創(chuàng)造了令人震撼的綠色奇跡。

“三代愚公志，黃沙變綠顏?！卑瞬缴车慕裉?，是“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體一代接續(xù)一代用雙手艱苦創(chuàng)造，以心血澆灌而成，他們是“綠水青山就是金山銀山”理念的忠實(shí)踐行者。這是堅(jiān)守與奮斗的壯舉，也是信念與意志的傳奇。他們的事跡感人至深，全省干部群眾要向“時代楷?！睂W(xué)習(xí)，在各自的崗位上爭創(chuàng)無愧于新時代的新業(yè)績，抒寫奮斗者的壯歌。

要學(xué)習(xí)他們情系家園、拼搏奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)情懷。面對肆虐的風(fēng)沙、家園的存亡，“六老漢”毅然立下治沙誓言，堅(jiān)決向沙患發(fā)起沖鋒。38年來，三代人扎根荒漠，不畏惡劣環(huán)境，無懼艱苦勞作，頂風(fēng)冒雪、壓沙植樹，用生命和汗水，成功擊退了風(fēng)沙的侵蝕，極大改善了八步沙的自然面貌。

要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持科學(xué)治沙、綠色發(fā)展的求實(shí)作風(fēng)。38年來，從第一代治沙人“一棵樹、一把草，壓住沙子防風(fēng)掏”，到第二代治沙人創(chuàng)新應(yīng)用“網(wǎng)格狀雙眉式”沙障結(jié)構(gòu)，實(shí)行造林管護(hù)網(wǎng)格化管理，再到第三代治沙人全面嘗試“打草方格、細(xì)水滴灌、地膜覆蓋”等新技術(shù)，八步沙林場的發(fā)展與變遷，始終堅(jiān)持因地制宜、運(yùn)用科學(xué)方法支撐綠色成長，始終著眼尊崇自然、構(gòu)筑綠色發(fā)展的生態(tài)體系，真正做到了傳承與創(chuàng)新并重、環(huán)境與效益兼得。

要學(xué)習(xí)他們永不懈怠、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)斗志。他們將莊重誓言融入傳世家風(fēng)，將綠色夢想鑄成黃金信仰，父死子繼、子承父志，撲下身子、耐住性子，咬定青山不放松，一代接著一代干，用耐心、苦心、堅(jiān)持心，戰(zhàn)風(fēng)沙、斗荒漠，不懼艱難、勇毅前行，以百折不撓的意志、愚公移山的精神，把曾經(jīng)的黃沙荒漠變成了今天的林海綠洲，生動書寫了從“沙逼人退”到“人進(jìn)沙退”的綠色篇章，為生態(tài)環(huán)境治理和構(gòu)筑西部生態(tài)安全屏障作出了卓越貢獻(xiàn)。

時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾（模板21篇）篇二十一

做好老師要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”教師心中有愛，才能傳遞愛，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。

愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。做一個好老師，就要像要求的那樣，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛打開學(xué)生的知識之門，用愛滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會。

愛是責(zé)任和付出。愛學(xué)生，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。愛是尊重、理解和寬容。愛學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。做一個好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)，平等地對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長為社會需要的有用之才。