優(yōu)秀作文是在語文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式，它要求學(xué)生在語言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。通過分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)，我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇一

春天萬物復(fù)蘇、百花盛開，美麗極了！那春天的校園是什么樣子的呢？今天，老師就帶著全班同學(xué)去參觀一下我們美麗的校園。

整好隊(duì)，老師帶著我們先去參觀“小公園”。一進(jìn)去就聞到一陣清香，嗅著陣陣清香我來到了野菊花的旁邊，看！那一朵朵黃色的小花，一層包著一層正對著我笑呢！一抬頭，啊，碰著頭了，定睛一看，哦，原來是一株大樹。嫩綠的葉子一片挨著一片、密密麻麻，微風(fēng)吹過便“悉悉簌簌”的私語起來······。當(dāng)我正沉浸在這“意境”中時，忽然聽見有人在叫我，回頭一看，哎呀！原來老師和同學(xué)們都走遠(yuǎn)了。

大家繼續(xù)往前走，我們來到了一片草地的旁邊，這里長著剛探出頭來的小草，開著剛張開手臂的紫色鳶尾花和剛露出笑臉的鼠尾草。

走啊走，我們又來到了星河農(nóng)場。走在星河農(nóng)場的小道上，左邊是綠瑩瑩的韭菜，像一個個小紳士挺拔著；右邊是胖嘟嘟菠菜、清秀小白菜，看著這些茁壯成長的小苗，心里開心極了！突然，我看到一棵高大挺拔的樹，同學(xué)告訴我說它叫“白蠟樹”，上面長得像飛鏢似的小果實(shí)可以吃，我摘下一個嘗了嘗，一下子就有一股清甜的味道進(jìn)入我口中。

在回班的路上，我又看見了薔薇花，那一朵朵粉嫩嫩的薔薇花，就像一個個花枝招展的少女，好看極了！

春天，就是這么多姿多彩，而我們的校園更是五彩繽紛。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇二

冬爺爺漸漸地走了，春姑娘悄悄地來了，我們的校園又春回大地、萬物復(fù)蘇了！我見過校園的春夏秋冬，但總覺得最楚楚動人的還是校園的春天。

春天的校園處處充滿活力，是那么的生機(jī)勃勃、是那么的朝氣十足。走進(jìn)學(xué)校大門，一眼瞧見的就是那幾棵高大的白玉蘭樹，雪白的玉蘭花長滿枝頭，清香撲鼻，像是在歡迎著同學(xué)們的到來！在操場的東北角，種植著幾株粉紅色的桃花樹，枝葉上開著嬌氣的桃花，并不時引來采蜜的蜜蜂。往南走一小段路，就來到了一片小竹林，這兒十分陰涼，仿佛外邊的炎熱一下子減去了許多。還有那蒼翠而挺拔的竹子，真能和文于可畫的竹子相媲美。從小竹林往后走，來到了升旗臺。旗桿邊上有七八棵鐵杉，那鐵杉的葉子就像一根根鋒利的針，仿佛能把皮膚給刺開。繞過兩幢教學(xué)樓，你便來到了彩塊操場，這兒種著一棵老香樟樹，它在這里整整呆了近一百年，稱得上是古樹了！在春天，它更是茂盛了，仍然枝新葉綠，看上去還是活力四射的年輕樹一般，同學(xué)們最喜歡圍在樹旁邊躲貓貓了。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇三

我喜歡春天，但我更喜歡校園的春天。

春天就像一位化妝師，把校園萬物都裝扮得漂漂亮亮的。學(xué)校花壇里的花爭相開放，美不勝收，看！菊花穿上春給她量身訂做的黃裙子，她的裙子層層疊疊，像太陽放射出美麗的光芒，美麗極了！紫丁香穿著紫衣裳，站在花壇中央，高貴又美麗，非常引人注目。映山紅像一位穿著火焰般披風(fēng)的小姑娘，佇立在花壇里，當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過，映山紅搖搖擺擺，婀娜多姿。蜜蜂蝴蝶唱著歌，跳著舞，歌頌這如畫的花壇，舞著美麗的校園。

春天像個魔術(shù)師，她讓校園充滿春意。生物園里一百年才開一次花的鐵樹今天終于在春的祝福下綻開了笑臉。熊貓哥哥正在津津有味地吃竹子，他的樣子真是可愛極了。在他旁邊又出了幾個新生的竹子。鱷魚大哥正在慢慢吞吞地找食物，別看他慢，吃起食來，可是飛快的。烏龜兄弟從水里探出腦袋，好像在說：“春天的空氣真新鮮。”雞蛋花先生可沒別人快樂，他悶悶不樂地說：“春天趕緊過去吧，這樣我就不是大家說的‘禿子’了。”

俗話說：“一年之計在于春。”聽！教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。看！同學(xué)們在專心致志地聽課。大家都珍惜這美好的時光，努力學(xué)習(xí)，在知識的海洋里盡情遨游。

春天飛遍了校園的每個角落，到處都能聞到春的氣息，讓校園充滿了生機(jī)與活力。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇四

春天到了，春姑娘也出來迎接春天了。春天是萬物蘇醒的季節(jié)，春姑娘邁開腳步輕輕地走到了校園去喚醒正在沉睡的植物、動物。春姑娘來到了操場旁，用她那柔軟的雙手輕輕地去撫摸著那光禿禿的樹枝，過了一會兒那樹枝便長出了嫩綠嫩綠的嫩葉了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個小女孩在跳舞。接著，春姑娘又來到了枯黃的草地前，輕輕撒下了春天的氣息，立刻，小草們就從黃黃的泥土中探出一個個小腦袋來，草地一下煥然一新，就像披上了一件綠油油的外衣，美極了。但花兒們也不示弱，她們從那花蕾頂尖裂開的一條縫中，用自己那一條條花芯使勁的往外鉆，好像迫不及待要伸出頭來看看這外面有趣的世界。一陣陣微風(fēng)吹過，花兒搖擺著她那美麗的身姿，散發(fā)出淡淡的花香引來了一群群的蝴蝶、蜜蜂，它們圍聚在一起又唱歌、又跳舞，為那草地的那件綠油油的外衣添加了更美、更鮮艷的花紋。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇五

我們的學(xué)校：濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。坐落在國槐街旁，四季風(fēng)景如畫，是一個美麗的校園。

春天，校門口的木瓜樹的枝頭探出了好幾個小腦袋，原來這些小腦袋就是木瓜啊！嫩綠的小芽們一簇一簇的生長在木瓜樹的枝頭，還少不了媽媽的照顧呢！校門兩旁的桃樹開花了，一樹的桃花掛在樹上，遠(yuǎn)看就像小燈籠一閃一閃的，美麗極了！粉紅色的桃花傳來淡淡的香氣，引來了幾只蝴蝶在花中跳舞，花兒們有的還是紫紅的花苞，有的卻已經(jīng)開放了，像在對小朋友們微笑。迎春花在校園中的花園中開得熱鬧極了，像在展示自己優(yōu)美的身姿，金黃的迎春花像金色的海洋，讓人忍不住在花中盡情玩耍。迎春花的香味把蜜蜂勾了過來，它們在花的世界中尋找著香甜的蜂蜜。

夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽光灑向大地，一切都鍍上了一層金黃。楊樹的葉子油亮亮的，像抹了一層黃油，葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子密密層層，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一頂大涼棚，綠葉下藏著又小又青的葡萄，一下課，同學(xué)們就沖出教室，直奔葡萄藤，觀察葡萄的生長情況。葡萄藤旁邊的花園中，月季花爭相開放，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是白色的。一場太陽雨過后，雨珠灑在各個植物上，將植物變得更加生機(jī)勃勃了。

秋天，校園里的果樹上綴滿了誘人的果實(shí)。葡萄又大又圓，像紫紅色的瑪瑙，木瓜成熟了，黃通通的，櫻桃紅彤彤的，咬一口，甜甜的汁水在嘴里回味……吸引來了小鳥和孩子們。

冬天的校園別有一番韻味兒，整個校園被霧蒙上了一層白紗，如同仙境一般的校園若隱若現(xiàn)，樓房、操場、樹木都看不清了。后來，霧漸漸散去，校園又展現(xiàn)在了我們眼前，同學(xué)們在操場上快樂的嬉戲打鬧，一副開心的樣子。

我喜歡我們美麗的校園。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇六

＂嘀嗒嘀嗒＂哦，原來是一枝枝干的盡頭，長著兩片嫩綠的葉子下，在兩片小葉交錯在一起的地方，一根小小的，黃黃的，還在顫抖著的嫩葉在悄悄成長。它似乎很軟弱，也很害怕，但它卻依舊頑強(qiáng)地迎著微風(fēng)勇敢地成長。我的心靈為之一震。

突然，頭頂傳來一陣悶響緊接著，雨水一滴一滴地落下來有幾滴雨水砸在小嫩芽上，花苞上。小嫩芽被強(qiáng)迫著低下了頭但很快又重新抬起頭而花苞卻把雨水吸進(jìn)肚里，愿圓鼓鼓的，好像下一秒就要爆破出來。

我靜靜地看著這一切。是的，春天已經(jīng)到來，她為這個多彩世界增添了勃勃的生機(jī)。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇七

在校園里有一棵普通的樹，它雖然沒有樟樹那樣挺拔，沒有松樹那樣高大，只有一個普通的名字——枇杷樹。

在春天時，它會開碩大鮮艷的花，我們下課的時候都會來賞花，那婀娜多姿的花，時常讓我們難以忘懷。下雨的時候，它就像一把大傘一樣，會為我們遮風(fēng)擋雨。

夏天時，它會結(jié)酸澀的小果子，我沒事兒就摘一顆果子嘗一嘗，嘗起來酸酸甜甜的，美味極了。我們在樹底下寫作業(yè)，畫畫，在樹底下乘涼，別提有多愜意了。

等到秋天時，它的果子就成熟了，吃起來又甜又香。它在秋天還跟我們玩游戲呢，只要我們輸了，就要用手打一下，而如果枇杷樹輸了的話，就要掉一片葉子。

冬天到來時，它則會把抖落身上的樹葉，把陽光讓給我們。

枇杷樹你真好，我雖然沒沒有給你施過肥澆過水，但你卻默默無聞為我們奉獻(xiàn)這么多。所以我一定會好好保護(hù)你，不讓你被砍伐被傷害。

公眾號：郴州小桔燈教育。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇八

我喜歡夏天的炎熱；喜歡秋天的涼爽；喜歡冬天的純潔。可是，我更愛多姿多彩的春天。

春姑娘踏著輕盈的步伐，從我的身旁緩緩走過。我懷著許多的期望，來到公園里，享受春天帶給我的“驚喜”。

去年的枯樹紛紛發(fā)起芽來，婀娜多姿的柳樹更是美麗，嫩綠的小芽占滿了整個枝頭。小草經(jīng)過了一個冬天的沉睡，終于復(fù)蘇了，那翠綠的顏色，看著異常舒服，不禁讓我想起了白居易寫的《草》。小花也盛開了，五顏六色，美麗非凡。我迫不及待地捧起一束鮮花，聞了聞。一股沁人心脾的芳香立刻涌進(jìn)了心頭。讓我覺得仿佛置身在天山的花海里暢游，如同一位位花仙子般可愛。這些花是那么美麗，那么耀眼。燕子飛來，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在歌頌著春天的美景，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，清脆悅耳。

我愛春天的美景，當(dāng)我離開這個美麗的公園時，小樹，花朵……全部都一次又一次地浮現(xiàn)在我的腦海里，真希望春天一直伴隨著我！

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇九

樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮艷的`花朵、高大的樹木、美麗的建筑，真是讓人流連忘返。中學(xué)部的風(fēng)景更加美麗，紅色的跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場則像一個綠色的雞蛋。

學(xué)校的課間活動又是一種景象，所有的學(xué)生在操場上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的在跳繩，還有的在跳遠(yuǎn)，玩得不亦樂乎！

這就是我的校園：一六八玫瑰園小學(xué)，我愛我的校園！

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇十

我喜歡我的學(xué)校，它能帶給我開心的心情，能讓我走進(jìn)知識的海洋，讓我走進(jìn)童話般的世界。

一走進(jìn)我們的校園，你會聞到一股淡淡的清香，那就是我們教學(xué)樓旁邊的小花壇。那里有翠綠挺拔的樹木，有嬌艷美麗的花兒，有翠滴的草地……別看它小，它可是起著重要的.作用。它就是我們的“開心果”下課鈴一響，我們拿著自己的玩具到小花壇中玩，淘氣的孩子會在上面打滾。來到這里你的煩惱就會拋在腦后。花壇就是我們快樂的天地，我們的笑聲就會在這里久久回蕩。

每當(dāng)春天來臨的時候，花壇中的小樹長葉了，它就會高昂起頭，好像在說：“看我長葉了，我漂亮嗎?”

夏天來了，花壇中的小樹開出了五彩繽紛的花朵，小樹高興極了，歡快的叫喊著：“快來看，快來看，我開花了!”我們趕緊跑到樹前一看，真的開出了花，花是粉紅色的，你輕輕地聞一下，就能聞出一股淡淡的香，花就像一個小姑娘穿著裙子在跳舞。

秋天來了，秋天的樹葉變黃了，小樹說：“看!我的新造型，好看嗎?而且我還長高了一些呢!”

冬天來了，小樹換上了一件白色的棉衣，它低垂下頭在睡覺。看，它睡得多香，老遠(yuǎn)就能聽見它打呼嚕的聲音了。

站在教學(xué)樓上觀看小花壇，你會發(fā)現(xiàn)，這是一幅多么美的花呀!

我愛我的校園，更愛校園中美麗的花壇!

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇十一

春天帶著一片綠色撲面而來。山綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的山脈時隱時現(xiàn)，像一個個綠色的絨球。水綠了，清澈透亮，許多蓮葉漂浮在湖面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊碧綠的翡翠。湖里的魚兒在水里一連吐了幾個泡泡，有的魚兒一躍，出了水面，多么美的景象呀！兩岸的柳樹綠了，風(fēng)姑娘梳理著柳樹的長發(fā)，隨風(fēng)飄舞。地面上還點(diǎn)綴著青的草，紅的花，好一幅水彩畫。村后的桃花紅了，鮮紅色的花兒，一簇簇，一串串，你擠我擁，趕集似的聚攏在一起。

湖心的漁民在打撈魚呢，漁網(wǎng)拉起，大的小的鮮魚歡蹦亂跳，陽光下的魚兒銀光閃閃。山上的農(nóng)民們在耕田。麥苗綠綠的，像被涂上了一層綠色的油漆。活潑機(jī)靈的小燕子在自由自在地飛翔。有的從這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹的下面，有的則橫掠過湖面，尾尖沾一下水面，水面立刻蕩起波紋，有的在凌空展翅。

哦！這美麗的春天，美麗的山水景色，好一幅春天的畫卷！

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇十二

每個春天背后都有一個無人知曉的冬天。冬天其實(shí)沒什么，走過了，就明白了。隨后，日光傾城，春天即臨。

—————題記。

拍畢業(yè)照。

怕是六年級的最后一次集體活動了，預(yù)備好的笑聲此刻卻哽咽在喉，有幾個女生的眼圈已經(jīng)紅了。數(shù)學(xué)老師笑著對我們說，沒事，以后還會在一起念初中的。但那笑，看起來多少有些牽強(qiáng)的意味。

先是集體合影，隨后是自由拍照。麗走過來，拉住我的手說：”燕茹，就快畢業(yè)了，我們合一張影吧。”我微笑著，隨她走去。往事被整整齊齊地碼在一張張照片里，我們卻愈走愈無遠(yuǎn)，在以后陌生的歲月里，不知過著誰的生活。

畢業(yè)會考。

我知道，這一天遲早是要來的。有幾許期盼，有幾許無奈。

麗和我很早就到校了，我們兩個總是有一種默契，這也造就了我們這么多年不渝的友誼。此偌大的校園，只有我們兩個人漫步其間。麗問我：”燕茹，我們分開后你會不會想我？”我看著她的眼睛，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。麗看著我，粲然地笑了。

接學(xué)生的公車來了。出校門的時候，回頭看了一下學(xué)校，回憶一下涌現(xiàn)。這個校園，承載了太多太多兒時的記憶。但如今，卻要說再見了。

每個春天的背后，都會有一個冬天。

還是分離了。

麗和班里的其他同學(xué)，都到了鄉(xiāng)里的中學(xué)，唯獨(dú)我，去了一所新學(xué)校，真可謂是”天涯兩頭”了。到如今，也沒有再見過幾次面。

我們都安靜地待在各自的學(xué)校，迎接自己人生中的春天，創(chuàng)造自己人生中的輝煌，體會著自己人生中的輝煌，體會著自己人生中的酸甜苦辣。那些我曾以為念念不忘的人和事，也在我念念不忘的過程中被遺忘了。

每個春天的背后，都會有一個無人知曉的冬天，沒有人可以懂，只有自己孤獨(dú)品味。

那場離別便是我的冬天。

其實(shí)冬天也沒什么，走過了，就明白了。須經(jīng)歷的事，最終還得自己走過去。

然后天就放晴了。

然后春天就來了。

懵懂無知的年少被時間帶過，下一場青春已悄然開幕。————后記。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇十三

我所在的學(xué)校是龍圩中心小學(xué)，已經(jīng)有一百多年的歷史了，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)吹雨打，但它還是十分迷人。在我們學(xué)校教學(xué)樓的后面右側(cè)有一個花團(tuán)錦簇，四季如畫的花園，人們都稱它為后花園。

后花園的小池塘水平如鏡，清澈見底，碧綠的湖水悄無聲息如鏡子一般。烈日照耀下的池水，晶瑩清澈，微風(fēng)吹來，水光瀲滟，碧波粼粼。放眼望去，一大片的地方便是花草樹木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立，鮮艷無比。顏色也是獨(dú)具一格，天藍(lán)的風(fēng)信子，鵝黃的月季，淡粉的康乃馨……還有一些花兒看也看不出顏色，說也說不出名字。濃郁的.花香也吸引著同學(xué)，老師們來一睹風(fēng)采。綠油油的草坪上，無論何時，都一定會有同學(xué)們在草地上自由地玩耍，嬉戲。還有一排排高大，健壯的樹木挺立在一旁，觀賞著這樣一幅優(yōu)美的畫卷，但它們完全沒有意識到，自己的存在也為這幅畫卷增添了不一樣的風(fēng)姿。

每到春天，一群蝴蝶蜜蜂相約而來，每一處地方都會出現(xiàn)它們忙碌的身影。到了夏天，草叢中便會出現(xiàn)青蛙，如果你不小心遇見了它，那可要趕緊逃了。就在一條狹窄的石子路里，總會有人會在上面走來走去。如果你能來到學(xué)校里面，我推薦你一定要來看看，既能健身，也能放松放松平日學(xué)習(xí)時緊張的身心。

不一會兒，你就會發(fā)現(xiàn)樹林中充滿了鳥兒清脆的歌聲，蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞，蟋蟀知了緩緩伴奏，花兒，小草與樹木便是他們的觀看者。一曲結(jié)束后，還有小丑青蛙展現(xiàn)出滑稽的表演。這姹紫嫣紅的世界是多么美好！

這美麗的后花園永遠(yuǎn)是我心中最美的一幅畫，最美的一處風(fēng)景，最美的生態(tài)天堂！

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇十四

春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。

春天到來了，萬物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。

春姑娘為我們的.學(xué)校畫出了一幅生機(jī)勃勃的畫。

今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯的草坪上，傾聽著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢中，大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來。花兒對我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來看我是嗎？”我問：“你怎么認(rèn)識我呀？我可不認(rèn)識你啊！”“我的媽媽―――春姑娘帶我來的時候就把你介紹給我了。”“原來如此啊！怪不得你認(rèn)識我啊。”“嗯”“好了”我說：“再見了，下次再來看你！”

我先后看了松樹、柏樹、楊樹，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。

啊，我找到了春天。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇十五

我們的校園有很多的植物，而我最喜歡校園里的松樹和竹林。

我們校園里有八棵松樹，校門口有四棵，兩座教學(xué)樓前各兩棵，小的大約有十米高，大的大約十三米高。它的主干要兩三個人張開雙臂才能把它們抱住，樹干上的裂紋讓人感到它們在我們校園里生活了很長很長時間。

它們高大，挺拔，一年四季常青。它們的葉子，不，應(yīng)該說是“針”，和其它樹的葉子不一樣，其它的樹葉有葉脈有葉柄，但是，它們只有一簇簇的“綠針”，這些“綠針”密密層層的，好像連水都滲透不進(jìn)來。到了冬天，其它的樹都光禿禿的，只有它身披“綠針”驕傲地站在那里。

現(xiàn)在，讓我們把目光轉(zhuǎn)向那綠油油的竹林，在我們的兩座教學(xué)樓前各有一叢竹子，這竹子又細(xì)又長，有的呈灰色，有的呈綠色，有些竹子的根裸露出來，彎彎的，像一座只有蝸牛、螞蟻才能過得小橋。春天到了，筍芽一個個從地里鉆了出來，它們的頭尖尖的，肚子小小的，就像一個個新生的嬰兒。引得一些同學(xué)圍觀，大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。每一次看到它們，我的腦海中就會出現(xiàn)這樣的景象：在一個湖邊有一片竹林，一個老爺爺在悠閑地釣魚。“呵，真美！”

這就是我們校園的風(fēng)景線，你說它美嗎？

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春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇十六

雪后的校園美麗又充滿歡樂。

看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔、那么晶瑩，路兩旁是挺拔的水杉樹，像兩排站得整整齊齊、穿著白色披風(fēng)的衛(wèi)士。一陣微風(fēng)拂過，水衫樹上的雪慢慢悠悠地飄下來，落在人的臉上、頸項(xiàng)里，讓你覺得一陣清涼。

教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白苫被。屋檐上也掛滿了水晶般的水冰釘，給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊。

教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問好。圓形的大花園里，本來已經(jīng)葉枯花落的花木，這時候又“開”滿了朵朵白花。

操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的水泥乒乓球臺，操場中央高大的籃球架，全都銀裝素裹。寬闊的操場上，像是鋪上了一個大大的席夢思，白而輕柔，我多想躺在上面睡一覺啊！

“丁零零—”下早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來，男同學(xué)個個生龍活虎，他們最感興趣的就是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過，炸開一簇簇白色的雪霧。我們女同學(xué)喜歡滾雪球，堆雪人，七八個人一起滾一兩個大小不等的雪球，再擺在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子。一位同學(xué)用紅墨水給雪人涂了一個紅紅的小嘴兒。一會兒工夫，一個胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪著腦袋向我們微笑了。

美麗的雪花！你給我們的校園增添了美麗，增添了歡樂。作文。

春天的校園美景寫景四年級（熱門17篇）篇十七

秋，一個多美的字啊！它的左邊是一個禾苗的禾，代表這是一個豐收的季節(jié)，瓜果飄香的季節(jié)。它的右邊是一個火紅的火，代表這是一個紅紅火火的季節(jié)，這是一個熱熱鬧鬧的季節(jié)。僅從它的字體構(gòu)造就能看出，這是一個多么美麗的季節(jié)！

而我們校園里的秋天就更加美麗了，就更值得一提了。秋天是最涼爽的季節(jié)，男孩兒們可以盡情的在操場上打籃球、踢足球，；女孩兒們就能成群結(jié)隊(duì)地踢毽子、跳皮筋。校園里有幾塊小樹林，樹林中有幾顆果樹。待到秋天，果實(shí)成熟時,玩累了的我們，便悄悄地溜到樹林里去摘幾顆水果吃，這是一件多美的事啊！

校園的秋天有一絕，那就是蝴蝶。在秋天，操場上是人最多的地方，因?yàn)榍锾斓牟賵龀銎娴臎鏊圆簧偃讼矚g去操場玩。也因?yàn)椴賵鲞吷隙际腔ú輼淠荆耘腔苍诓賵錾系暮膊簧伲绻阃Ｏ履_步細(xì)細(xì)觀賞，有的時候蝴蝶會成群結(jié)隊(duì)的飛來，真是一道迷人的風(fēng)景，吸引人們的視線。

當(dāng)秋末冬初的時候，校園就更加美麗了，校園就從彩色變成了閃閃發(fā)光的金黃色，樹上的葉子逐漸由綠變黃，飄落下來，更是美麗無比，地上的草也低下了頭，換上了金黃色的新裝。一陣微風(fēng)吹來，校草跟著微微擺動，樹上的葉子也跟著飛舞著飄落下來，時不時還飛來幾只金黃色的蝴蝶跟著一起飛舞，真有點(diǎn)滿城盡是黃金甲的意境！一幅：風(fēng)吹，草擺，葉落，群蝶舞的佳畫展現(xiàn)在我們的面前。

這就是我的校園，這就是校園的秋天，這就是美麗的，令人一生難忘的，迷人風(fēng)景線。

七年級張家怡。

教師點(diǎn)評：作者開頭對“秋”字拆開理解，別具一格，很有思想性和美學(xué)意味；接下來鋪陳了三個畫面展現(xiàn)校園的魅力；結(jié)束點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。