優秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性，避免無關緊要的內容和語法錯誤的出現。希望這些優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情和創作的渴望。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇一

抬頭看看藍天，湛藍的天空使我發覺自己好像已經長大了，已經初一了，可是在父母眼中我好像還是一個不諳世事的孩子，總需要他們的呵護。

生活是多彩的，同時也是平淡的，樸實的，但總能讓人有奇妙的感受。一個下雪天，家離學校很遠。望著被白雪覆蓋的嚴嚴實實地大地，不禁愁起來，盤算怎么樣才能順利回家。正當我一個腳印，一個腳印艱難的走著的時候。爸爸來了，一個高大的身軀向我走來，我仿佛看見了救星，一下子撲在他懷里。爸爸帶著我走。他先用他那寬厚的腳掌踩下去，再讓我順著他的腳印走。

好幾次，爸爸的腳在打滑，因為那層雪有一點結冰，好幾次險些跌倒。我應該明白，父親永遠都會呵護著我的，剛剛還在埋怨父母的我現在有點愧疚，爸爸總會在我最困難的時候出現幫助我的。

繼續走著，今天這條路因為有了爸爸的存在與悉心呵護仿佛特別短暫，一下就結束了，恍如夢。爸爸拉著我的手，他那厚實的手掌使我頓時覺得有安全感。爸爸又和我高談起學習的重要性，他希望我成為一個有用的人。平時的我總是反感爸爸的這些高談闊論。但，今天的我，像乖乖女，不停地表示贊同這些觀點，爸爸也特別高興。我知道，是爸爸對我的呵護感染了我，他使我明白了許多道理。

我和爸爸一起上樓，回到家。媽媽就已經把門打開來了，這是一個平常的日子。可媽媽總把每一天搞得很隆重。桌上早已擺滿了可口的飯菜。這時，媽媽又遞過來一杯還散發著熱氣的水。我把他放進手里，瞬間感受到了母愛的溫暖情意，那種難以言語的情感瞬間蔓延。

放下書包，來到飯桌前。一家人圍在一起，邊吃邊談，父母不停地飯菜夾進我的碗里，他們總吃我剩下的。

這些都是生活中的細節，每天都會發生，但這看似很平常地呵護，但處處透著父母的心意與愛。

如今的生活，有了父母這頂保護傘，我們經歷的磨難少之又少，生活中多是父母的愛。爸爸媽媽，你們對我的呵護與愛，我知道了。我會把這份呵護與愛轉變為奮斗的動力。我不會永遠在呵護中成長，我終有一天會勇敢張翅高飛的。請相信這個現在這個還在呵護中成長的孩子吧!

七年級我的成長故事（專業17篇）篇二

不知不覺中，我長大了。當初的我未經是一年級的學生了，我有著無數件難忘的事情。我小時侯不會拼音，我在成長中學會了拼音。我能瞅書了又能寫拼音。我小時候分不清左左，我在成長中分清了左右。我小時候不會的佳多事情，在成長中我皆學會了。

最近的一件事件讓我很難記，我第一次加入了大型綜藝晚會的上演還上了電視。剛啟教的一天，我的舞蹈丁老師對我說：“章萌請你亮地到舞蹈學室集中參添上海邦藝文明傳布有限私司宿遷分公司成破晚會的彩排。聽到這個新聞我非常愉快。我特殊愛好跳舞，認實的投進彩排。在正式表演開端時，望到下點這么多觀眾我心面咚咚直跳，二只小手握成了拳頭，口想：千萬不要沒錯誤呀。等曲子響伏，我隨著音樂當真的表演完了，臺下響訖熱鬧的掌聲。老師還夸我表演的特別惡，我嘗到了勝利的味道，比吃了蜜還要甜。這件事讓爾覺得在當前的成長進程中干事必定要有從信念，不怕艱苦，才干成過。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇三

“我在一枚桃花上看寧靜的落日，一個春天的約會，蝴蝶遲遲沒有到來。”嗨，大家好，我叫張心蕊。我非常喜歡畫畫，它像歲月的信函，把我寄到如水的日子里。

我只是一個普通人，但思想絕對是與時俱進，我在與現代版“舊社會”抗爭。我也希望成為好學生，絕對不可以是書呆子，但心底總會有一個聲音告訴我：不要去重復他人的人生。我不希望和任何人一樣，我要獨一無二的我。

成長路上，總會有許許多多的大大小小的煩惱。銹刻著童趣，記憶的枝條變得柔軟。童年的回憶，總是藏在記憶的背面，目睹我的成長。長大的煩惱很多，一顆童心顯露出來會被說成幼稚。為了和同學有話可聊，我迫不得已地加入了“追星族”，在無意間，我已經知道了好多好多。以致在和同學聊天的時候，總忍不住浮想聯翩。雖然做正經事的時候不會想，但像打掃衛生什么的，很容易走神。

上個煩惱不耽誤學習還好，但另一個卻要命。由于我在假期的時候，都是宅在家里畫畫，不是特別的貪玩，也不喜歡出去玩，導致了體育差和體質不好的后果。跑步400米就夠嗆。

當然，我也會有屬于自己的喜悅。攻克一道難題什么的太平常了。對于我來說，最大的喜悅莫過于攻下一個漫畫領域再把這個領域練好，這通常要花費一兩個月的閑功夫，所以我只能留到暑假研究。

在用一種堅持，在用一種信念，在用一種智慧，在用一種靈巧……。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇四

雛鷹成長，要在天空中翱翔;馬兒成長，要在原野上馳騁;牛犢成長，要在農田里耕作……成長，不僅僅體現在身體上的變化，更體現在一個人心理的成熟，能夠為自己的行為負責。

隨著時光的流逝，我亦在不斷成長著……。

還清楚的記得，剛上學的第一天，我依偎著父母，膽怯地走進了小學的大門。新同學、新老師、新環境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學交流，上課不敢舉手會的問題，我覺得我完全是被孤立起來了一樣。那份陌生，說實話，當時我真的不知道該怎么辦。六年啊!

那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時光卻已轉瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業的那天，我們哭了，全班同學都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長的見證!

七年級我的成長故事（專業17篇）篇五

現在我們向前邁了一步，邁進了21世紀。

語言，從剛落地時哇哇的叫，到能言會道;身上的擔子，從滿身輕松，到越來越重;品德，從什么都不懂到知書達理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學習生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們去克服的重重艱難困苦。再也沒有上小學是那樣的自由、有趣、輕松。

如今的我，已今非昔比了。經歷了許多，也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”，有主見，會考慮是非對錯。萬事之前知道三思而后行。當回憶起幼年時那無限的想象是那么的幼稚，從穿開襠褲到知道臉紅羞澀，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

無知的我不翼而飛，留下的是擁有數之不盡煩惱的我。知道什么叫憂慮，什么叫放心。當數之不盡的煩惱不邀而至時，我知道不再躲避，而是鼓起勇氣和信心去面對。

成長之旅中，煩惱數之不盡，但其樂也無窮。

當我們重新看到那些幼兒時，才發現近年里學的是什么。也知道合理利用。

成長之旅，其實我們完全可以當成是旅游，只不過它時長時間的，在這特殊的旅游中最重要的是學習，學習中能玩，玩中也能學。是那么的自由自在。

面對繁華的現實世界，我們知道其中的是是非非，真真假假，虛虛實實。我們無非是兩個選擇;a逃避b面對。

在旅途中，學習過的知識，要懂得運用。不知道的善于思索。從剛會走路的那一刻，無比的興奮，每天都想走，一步一個腳印，深深淺淺。每個腳印都有它的傳奇。在人生成長的旅途中關鍵在于探索和追求。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇六

成長，很難，也很簡單。

成長，就是咿呀學語到喊出第一聲“媽媽”;成長，就是歪斜的漢語拼音到方正的漢字;成長，就是斤斤計較到推己及人;成長，就是懼怕到勇敢!

一個個腳印，一次次成長。人生的路多么漫長?邁開成長的步伐，也許有一天驀然回首，你會發現：自己走過的路是多么漫長艱難!

一切只因成長!

七年級我的成長故事（專業17篇）篇七

成長的歲月像流水，匆匆來，匆匆去。不知不覺中，與家長的溝通少了。我想在每一個和我一樣的孩子身邊，都有快樂和煩惱伴隨這我們的成長。

快樂與煩惱永遠是一對孿生姐妹。我想，幾乎所有人都不想讓煩惱留在自己身邊，他們只想要快樂伴隨，不想有煩惱相伴。也許有的人認為世界上沒有快樂，命運和機遇總是在捉弄他們，心里充斥的全是煩惱，讓他們不能去想象快樂的模樣。可我不是這樣認為的，我的生活中快樂和煩惱同在。

成長中的快樂，你錯過了嗎?

時間好似河中水，一去不復返。匆匆地一年又一年過去了，漸漸地，我長大了。在成長的過程中我經歷了很多事情，也領悟了一些人生哲理。數數昔日的開心事，打開記憶的閘門開始回憶，剛開始還真有點想不起來，再好好想想。哦，有了!參加學校組織的春游，玩得好開心啊!還參加了校園繪畫比賽，雖然沒得獎，但是心里還是樂滋滋的。此時，我心里在想：乃至失敗了也不要緊嘛!失敗是成功之母。人生重在過程!還有在交到新朋友的時候;還有在恢心失望的時候得到父母、老師、同學的鼓勵下得到自信;還有在學習中得到樂趣時……認真想一想，短短的一年中，我的成長記錄上就增添了許許多多有喜有憂的事。這不是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”也不是在刻苦學習及奧數中能領悟出來的解題思路，這是糖果般的快樂。我還有不服輸的倔強精神，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的青春年華。

想到這里我哈哈地笑了，原來快樂在我的成長中并沒有溜走，都被我收在心中。我就像得到美好的事物一樣滿足，我正迫不及待地要前往下一個目的地。

成長中的煩惱，是喜也是憂!

我想，每樣東西都有不足之處，也正是這樣彼此造就了真正地美，是煩惱讓原本多姿多彩的成長之路更加絢麗多彩。成長，也就是告別過去，告別我依依不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我開心，讓我感動。毛絨玩具、旋轉木馬，這些美好的`東西在成長中都拋在我們的腦后了。記得上小學那時，有一次我突然從睡夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽告訴我說：“你長大了，要學會獨立了，不要再依靠別人了。”我發現身邊的伙伴和我一起成長，我發現他們越來越不了解我了，還經常在說我的壞話;老師也不像以前那么體貼、關心我了，對我越來越多的不理解和誤會……我經歷了許多害怕，我真討厭不開心的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，怎么理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂給我的知識：堅強、理解、寬容。于是我在煩惱中體會到了“寬容”這一詞：我想，它就像一杯茶，剛品時又苦又澀，可是過后卻回味無窮啊!

今后，成長的腳步還在繼續，它不能頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次成長，才能好好地去成長，不能辜負這十幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都在澆灌著我的成長，這些都是我成長所需要的營養!

走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上。

我按了一下快進鍵，看到成長中的我。

在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦?只有自己受著了。

俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。

是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂!

我成長，我快樂!

七年級我的成長故事（專業17篇）篇八

從呱呱墜地，到變成翩翩少年，經歷過許多。犯過錯，做過傻事，鬧過笑話，取得優異的成績，可謂嘗過酸甜苦辣。但每每想起快樂的童年，還是那伴我成長的無窮無盡的游戲。

我從小到大，玩過不少游戲，比如cs、電報玲、抓人、木偶人……但我最喜歡的是捉迷藏。

捉迷藏的規則很簡單：先猜拳，以剪刀，包袱，錘定輸贏。誰輸了誰先找，贏的一方先藏。輸的一方先數數(數多少自定義)，數完后開始找。找到對方，交換角色，找不到繼續找，直到找到為止。

有一次捉迷藏時，我們“剪刀，包袱，錘”之后，是別人先找，我來藏。我躲在一個大木板的后面，木板靠墻，我在木板與墻之間，里面很黑，外面的人看不見里面。我躲了很長很長時間，終于有一個人過來，我斂聲屏氣，心想不會被發現吧……我就退后一點點，可這一下，在我看來發出了很大動靜，我心跳加速，有被發現的可能。幸好他走開了，我心里一塊石頭又落了地。又過了一會兒，我認為別的小伙伴可能都被找到了吧，好奇心驅使我忍不住探出頭來。不好，別人發現我了，我趕緊逃出來東躲西藏，可也沒用了，好幾個人把我逮了個正著。唉!真是防不勝防啊，真是后悔莫及。

在我的成長過程當中，有趣的游戲很多，伴我長大，把我單調的童年抹得五彩繽紛給我留下了難忘的回憶。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇九

大家好！我是人見人愛，花見花開，玉樹臨風的蠶寶寶哦！可是現在的我還沒出來呢！因為我還在蠶卵里呢！我的蠶卵是：小小的，黑黑的，像是芝麻般的大小。大家可別把我當初芝麻給一起炒了哦！

春天到了，天氣越來越高，我真想探出頭來，看一看外面的美麗風景啊！我拼命把頭探出來，一不小心把家給弄破了。我不管了，拼命地爬啊爬，雖然現在我像螞蟻一樣小，可我知道以后的我會變得很大的呢！我現在的身體黑黑的，腦袋大大的，身子小小的，還長著細細的毛呢！

過了一天，我的`肚子感覺好撐啊，是吃的太多了嗎？我感覺我的肚子要爆炸似得，一不小心我的衣服就要撐破了。我抬起頭，一下子我的衣服就滑了下來，我的白衣服閃亮登場，我以前是灰姑娘，可是我現在是白雪公主了！

過了幾天，我變得又胖又高，我太胖了，我要減肥了！我不再吃桑葉，我們大家都在運動，有得彎著腰練瑜伽；有得擺著自己的腳在賽跑；還有的在跳舞……我們玩的非常的開心！哎呦，我的肚子開始痛，我把身體和頭撅了起來，一使勁兒一顆像芝麻的大便就拉了出來。

過了好幾天，我的身體又有變化了，我的皮膚有點緊繃，身體縮短了，我不愛吃桑葉了，我昂起頭，一下子吐出了很多絲，我左右上下擺動，我被包在了繭里面。

過了很久，我在繭里舒服地睡了一覺，突然我看見我有一雙翅膀，我飛了起來，原來我變成了飛蛾啊！

七年級我的成長故事（專業17篇）篇十

書分為很多種，大體來說就只分為兩種：有用和無用。從那些漫畫書等無用的書到有價值的文學精品，一路走來，頗有戲劇性。

我看文學精品之路是從《射雕英雄傳》開始的。

初一寒假，父母和我一起回陜北老家過春節。在鄉下既沒有網絡又沒有游樂場，我不得不經常去當村長的叔叔辦公室蹭網，這是鄉下難得有網絡的地方，可次數多了就不好意思了。

母親看我這樣，拿出一本《射雕英雄傳》對我說：這是金庸寫得比較好的小說，故事非常精彩可我卻不想聽下去了，因為在我心中，她推薦的名著是很無聊的。陜北的春節非常寒冷，每個人基本都躲在屋里，不喜歡出門。百無聊賴中隨手翻起了母親給的這本書。看著看著，母親叫我吃晚飯，一抬頭才發現已經天黑，我竟然看了整整一下午！天哪，這太不可思議了！

吃晚餐的時候忍不住同母親談論起這本書的人物郭靖的憨厚耿直，黃蓉的古靈精怪，老玩童的頑皮可愛，黃藥師的瀟灑率性媽媽問我：你愿意做故事中的哪一個人？我想了想說：我誰都不做，他們每個人都有自己的優點，也有自己的.缺點，我要努力做一個更完美的人。

從此，我就開始喜歡閱讀，真正的閱讀。

讓我意想不到的是這個小小的改變都得到了語文老師郭老師的關注。在一個中午，我被郭老師叫去辦公室，當我懷著忐忑不安的心情走進郭老師辦公室時，他卻笑瞇瞇地說：我聽說你最近看完了《射雕英雄傳》，不錯我們聊了很多關于文學的感想，更多的是他對我的肯定與鼓勵，讓我受到了極大的鼓舞，整個下午都非常開心。

讀書讓我受益終身，讓我更快樂。這兩位引領我讀書的人，更是改變了我一生。我將會在這條路上，走向更遠！

七年級我的成長故事（專業17篇）篇十一

每個人心中，都會有在你人生道路上最重要的指引人，沒錯，就是——老師。老師的背影，各有千秋。老師的學識，參差不齊。就是這樣一個普通職業，卻有傳播文化的神力，有培養人才的耐心。我們每個人，都應該感謝老師曾盛裝蒞臨我們的成長。

那是我一直難忘的老師。

七歲，我上三年級。我從開學遇見李老師，面容和藹，臉上總掛著微笑，身體在秋風下顯得瘦弱。這是我對李老師的第一印象。一見，深深地印在了我的腦海里。這天是不平靜的。

放學后，天空中下起傾盆大雨，天空暗的像一張潑了墨的紙，伴隨打雷聲，壓得人喘不過氣。教室里的伙伴們都被父母接回家了。唯獨我一人，哦不，還有李老師。教室里擺放整齊的桌椅，好像我被孤立在它們之間，外頭的驟雨好似也在宣告著：這塊地盤是我的'。我當時大聲哭了起來，是沒由來的恐懼與害怕。李老師走到我跟前，用溫柔的話語安慰我，我有些懷疑她是不是精靈了。我停止了哭泣，李老師對我微微一笑，說：“老師送你回家吧！你父母有事來不了。”當時我并不知道她是騙我的，我父母壓根就沒和老師說有事來不了。

我應了下來，和李老師一同離開我被孤立的小教室。心中突然很安心，相信李老師會把我送到溫馨的家中。李老師打開花傘，傘上許多花兒，被雨打在身上，越來越多，花兒顯得更加嬌嫩。我握著李老師的手，從手掌不斷傳來熱流，不僅暖手，更暖心。我肯定，李老師一定是精靈。等我到家后，站在窗前，這是雨已停了。沒有了雨簾的遮擋，老師的光芒更加耀眼。老師的花傘上的花經過陽光照射，似乎開得更艷了，更美了。我看著李老師削弱的背影漸行漸遠，目光卻久久不能移開，李老師的背影消失在實現……我的成長，感謝您的盛裝蒞臨。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇十二

在我看來，成長是具有超大強力且誘惑的生命體，成長是自覺對苦難生活追求質量的思想情懷；而且我還認為關于成長最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個重要的任務時，對成長足跡的關注。

還記得那個暑假，我即將成為初中生了，有一天，媽媽對我說：“你看，你都長這么大了，還不會做飯，我像你這么大時就會干很多家務了，要不今天我教你用電飯煲做飯？”我聽了以后心血來潮，于是便很爽快地就同意了。媽媽先對我說清了步驟，可是媽媽的話音未落，我就不耐煩地說：“知道了知道了，我試試，我試試！”于是我學著媽媽以前做飯時的樣子，把米都淘洗好，然后倒進電飯煲的碗里，我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開了，可是完全忘記了按按鈕。

過了半小時，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時媽媽走過來，耐心地對我說：“你沒按按鈕吧？我都說了要按按鈕哦。”唉，沒辦法，只好從來一次。

從懵懂走向清晰，是我們從艱難當中走出來的；同樣，成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇十三

接著，爸爸又生一計，躺在床上，指指肚子狡黠地逗我說：“你看，小弟弟正在踢肚子呢!”只見爸爸將肚子一漲一吸，恰到好處地模仿胎動，我屏氣凝神地注視著爸爸肚皮的起伏，如此重復幾遍，我仍然似信非信。

看著我迷惑不解的樣子，媽媽在一旁忍不住哈哈大笑。

漸漸地，我知道男人是根本不可能生孩子的。

此后，爸爸的表演失靈了，將軍肚也因鍛煉而消失了。

但每當我想起這件事，我都會笑自己幼時的天真。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇十四

今天是星期天，我閑著沒事，就獨自到街上去逛逛。我走著走著，突然聽見一陣哭泣聲，我左顧右盼，覺得沒有人就走了。走了一會兒，我又聽見那種哭泣聲，這次我仔細一聽，才知道是從河里面冒出來。我想肯定是小魚在哭。小魚為什么會哭呢。我仔細一看，看見工廠里排出的黑黑的水。這些水大量的造成了很多魚的死亡。如果不趕快制止的`話，綠色的環境會受到大大的污染，所以請盡量不要污染水源，也就是我們的生命之源。

一只鳥飛了過來，快速的飛過我面前。我趕緊沿著這條路，走過了一些彎彎曲曲的小路，到了一片森林。那些伐木人正用鋸子把木砍倒。我一想樹木也是我們的生命資源。樹木吐出的二氧化碳和我們人類吐出的痰是形成對流，我們人很需要二氧化碳，而樹木也需要我們的痰。我們吐出的痰一定要樹的幫助，一來可以凈化空氣，二來還可以吐出新鮮的空氣給我們吸收。

空氣也是我們的生命資源之一。人們憋氣時很難受。所以登山的運動員要攜帶氧氣罐，以免空氣不足。有一次我叫媽媽給我買了一條小金魚。我才養了它幾天，它就死了。我問媽媽：“媽媽，這條金魚怎么死得那么快呀？我不是常常給它換水嗎？”“因為你沒有在里裝上氧氣泵，所以它才死的。”原來魚也需要空氣。

大地萬物都需要空氣才能生存。請不要污染空氣哦。人們過分的把益蟲消滅，不僅讓害蟲沒有了敵人，還對益蟲進行施工，做成肉，這樣讓人們吃下去，會影響人們的身體健康。地球本來是一個美麗的星球，卻因為人們的破壞而變成了污染的地球。要是人們不在破壞環境，那該多好啊！地球是我們的家園，也是動物和植物的家園；我們不光為自己著想，也要為動物和植物著想。

同學們，讓我們攜起手來保護我們的家園吧！

文檔為doc格式。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇十五

書是一根拐杖，在你踉踉蹌蹌的時候幫你找到平衡的支點；書是一縷清風，在你迷茫的時候，吹散心空上的迷霧；書是一把利劍，在你無力的時候幫助你開拓成功而美好的未來。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在書的王國里，沒有什么能阻擋我遨游的步履。

像蜂蝶穿過花叢，像魚兒游著河流，讀書的故事如一紙流光溢彩的畫頁，其中讓我印象最深的就是那一個悠閑舒適的星期天，我正津津有味地讀者書，媽媽讓我去買鹽，而我卻當成耳旁風從耳邊掠過。過了十分鐘，媽媽見我還沒去，惱羞成怒，氣急敗壞地吼道：快去呀！嚇得我一陣風似的飛快的跑了出去，可大腦卻還是沉浸在書的海洋里，以至于忘卻了買什么。買鹽還是買堿呢？干脆兩個都買吧！可是，當我掏錢付賬時，我近乎崩潰了，匆匆出來的我身無分文，只得灰溜溜的回家了。

讀書之于我來說是一場跨越時空的.旅行，采擷生活的浪花，收獲唯美的句子。在書中，我仿佛與白居易共同目睹了萬物復蘇的畫面；是《洛陽紙貴》的故事讓我知道了成功的方法，是《高山流水》的故事讓我懂得了友誼的真諦......

所以我在書中暢游時，總忘卻了時間，忘卻了一切。

愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。書像一壇老酒，甜美醇香，似一方名貴絲綢，悠遠綿長，如一首經典老歌，經久不衰。養心莫若寡欲，至樂無如讀書，我愛讀書。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇十六

在成長中，難免有被別人誤會或誤會了別人的經歷。我記憶中最深刻的那次誤會經歷，十分美好。

那是半年前的一個星期天，我趁著天氣晴朗，去外面散步。在走到小區外的一個花壇時，我因疲憊，就坐在花壇上休息一會，那時正是夏季初期，花壇里早已百花盛開，有紅色的、黃色的、白色的，五彩繽紛。正當我欣賞花景時，一個小女孩從花壇對面的一個陰森森的巷子里沖了出來。

她跑到花壇外，東張西望，看見沒人注意她時，立刻伸出手，向花壇中開得最盛、顏色最艷的一朵大紅玫瑰花抓去。“啪”的一聲，玫瑰花應聲而落，只留下一個光禿禿的枝。我一看見，登時火冒三丈，抓住小女孩的手，責備道：“你怎么能為了自身的利益來摘花呢?這是公共財產，又不是你家的花壇，你這算是偷竊!”她顯然被我的話嚇住了，呆呆地站在那，不知道要說什么。

我認為她是做賊心虛，忙乘勝追擊：“你這么小就懂得偷，長大肯定敢偷錢。這是令人討厭的行為，你必須要把花交給警察，然后認錯。”她忙退后幾步，眼里已有淚水在打轉。這時，一位叔叔走了過來，親切地問我們發生了什么事。我搶著答道：“她偷了花壇里的花!”叔叔聽完之后，扭過頭問小女孩：“怎么啦?”她嗚咽了一下，哭道：“我不該拿花!”叔叔聽后，沒有同我一樣責備她。

而是繼續親切地問：“你為什么要摘花呢?”小女孩哭泣道：“今天是奶奶的生日，我爸爸媽媽都去外面打工去了，奶奶一人把我扶養大，我想送支花給奶奶，可是，我沒錢，只能……”原來是為了給奶奶過生日，我心里一驚。叔叔笑著對小女孩說：“多么有孝心的孩子啊!”接著對我說：“如果事情是這樣，就不能用偷這個字了。”我的臉頓時紅了。叔叔給了小女孩十塊錢，說：“還是把買的花給你奶奶更好一點，你拿著這錢去買花吧。”小女孩破涕為笑，點了點頭，放下手中的花，跑向了花店。

這件事雖已過去了半年，但那朵大紅玫瑰還是永久地存在了我的心頭。

七年級我的成長故事（專業17篇）篇十七

即使我與它僅相處了四個小時，我卻已忘不了它。

見到它了，我的心便要被萌化了，它蜷曲在哥哥懷中，像極了嬰兒，左右搖頭，觀察這個未見過的環境。我緩緩的移動到它旁邊，想要逗逗這個小可愛，可一見到我，頭立馬就扭過去，埋到自己金黃的毛發中，甚是可愛，哥哥苦笑到：“小家伙害怕見到生人?我把它放下，讓它轉悠一下，可能就好了。”把它放下后，抖了抖毛發，剛想抬起腳，又立馬放下，趴在地板上。我捋了捋它金黃的毛發，那么柔軟，有那么一瞬間，我都要把頭埋進它的毛發中。哥哥告訴我，它叫毛毛，更有趣的是，你只有叫它毛毛，它才會抬頭看你一眼，別的昵稱一概不理。小家伙熟悉了環境，便無所畏懼地在屋里溜達起來。

對于毛毛的到來，媽媽還不知情。媽媽一開始就反對在家里養只狗，任憑我如何勸導，如果下班回來看到毛毛，不知道會發生什么。鐘表上的時針掃過“6”，我的心跟著“滴答聲“顫動起來，我將毛毛抱在懷中，用寵溺的眼光看著它，它仿佛察覺出我心中所想，“啊嗚”的叫了一聲，目光中流露出擔憂。“咣當”，房門打開了，媽媽走進來，看到我懷中抱著的毛毛，臉色一下子就變了，陰沉沉的，我支支吾吾的說：“媽媽，我能不能養······”“不能!不要再跟我講這個事，你把它抱回來了，就再送回去，我不想在家里養只狗!”我無法反駁，只能低下頭，我與毛毛的目光觸碰，交織，它的眼神中更多的是恐懼，我的淚水模糊了視線，順著臉頰流下，一滴、兩滴······滴在毛毛的毛發上。我抹去了淚水，看向毛毛，卻發現毛毛的眼角有液體流出!毛毛流淚了!我的心顫了一下，不知所措，只能將它抱在懷里。

第二天一早，爸爸便把它送走，它“啊嗚，啊嗚”的叫喊著，我透過門縫看著它掙扎的小爪，鼻頭一酸，又落淚了。我關緊房門，不敢再看，坐在地板上獨自流淚。

一個月后，從哥哥那里得知消息，毛毛送走后第三天生了一場大病，因為無人照料，離開了這個世界。那一刻，我的心被狠狠的揪了一下，我沒能保護好它，讓它滿懷遺憾和痛苦的離開了。

毛毛，對不起!

毛毛，你還好嗎?

毛毛，我想你了!