優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢，更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文，無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式，都充滿了創(chuàng)造性和獨(dú)特性。

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇一

我家養(yǎng)了一缸美麗的金魚(yú)，它們長(zhǎng)得可愛(ài)極了，大大的腦袋上嵌著烏溜溜的圓眼睛，胖胖的身子像一團(tuán)烈火一樣紅，后面還拖著條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些小魚(yú)每天在魚(yú)缸里悠閑自得地游來(lái)游去，一會(huì)兒互相追逐嬉戲，一會(huì)兒又翻騰打鬧，不亦樂(lè)乎。每天一早，我都津津有味地觀察著小魚(yú)們的一舉一動(dòng)，還給他們喂食。

我三步并做兩步跑去房間問(wèn)爸爸：爸爸，你知道魚(yú)為什么要拱地嗎？爸爸一聽(tīng)，滿臉疑惑，撓著頭說(shuō)：魚(yú)會(huì)拱地？是不是你看錯(cuò)了？我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！我明明親眼所見(jiàn)，怎么可能看錯(cuò)！我心想：這背后一定暗藏玄機(jī)。于是，我急不可待地跑到書(shū)房，翻找起《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》，厚厚的資料我都找遍了，也沒(méi)有找到問(wèn)題的答案。我不甘心，又上網(wǎng)問(wèn)百度，也沒(méi)查得水落石出。這時(shí)，我突然想到豬也會(huì)拱地，難道原因會(huì)相似嗎？可是一翻資料，發(fā)現(xiàn)豬拱地是為了過(guò)濾空氣，免得吸入毒氣，可魚(yú)缸里的水中又沒(méi)毒氣，魚(yú)拱碎石肯定就不是因?yàn)檫@個(gè)原因。正在我有些懊惱時(shí)，負(fù)責(zé)清理魚(yú)缸的魚(yú)師傅來(lái)了，我想：魚(yú)師傅每天跟魚(yú)打交道，肯定知道答案！于是，我像看到了大救星一樣，拉著魚(yú)師傅問(wèn)：魚(yú)師傅，你看魚(yú)缸底下被這兩條魚(yú)都拱出一個(gè)個(gè)洞來(lái)，他們?yōu)槭裁匆@樣做啊？魚(yú)師傅笑著回答：這兩天，你是不是喂食喂少了？魚(yú)是有希望玩下面碎石的習(xí)慣，而且，有時(shí)他們感到餓了，就會(huì)挖掘藏在碎石里的魚(yú)食，這樣就形成這些小洞！我恍然大悟，原來(lái)他們拱碎石是為了找吃的！我終于發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)的秘密！

我想：生活中，不是少了知識(shí)，而是少了發(fā)現(xiàn)，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，一定能積累更多的知識(shí)！

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇二

我有一條可愛(ài)漂亮的小金魚(yú)。我叫它緹爾。它柔滑的尾巴發(fā)出耀眼的金光，游泳時(shí)，它像穿著節(jié)日服裝的.公主一樣跳舞。它的眼睛像帶黑點(diǎn)的白色玻璃球，還時(shí)不時(shí)地鼓著。它有橘黃色的鱗片，它的身體非常光滑，即使你把它放在手中，它也會(huì)滑入水中。我真的很喜歡可愛(ài)漂亮的小金魚(yú)——蒂爾。

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇三

魚(yú)類和水的關(guān)系就像陸生脊推動(dòng)物與空氣的關(guān)系一樣密切，陸生脊椎動(dòng)物每時(shí)每刻都要從空氣中獲得氧氣才能維持生命，離開(kāi)空氣就不能生存，它們是用肺呼吸從空氣中獲得氧氣的。生活在水中的魚(yú)類也同樣要呼吸，它是通過(guò)鰓呼吸返入水中獲得氧氣維持自己生命的。在金魚(yú)頭后部的兩側(cè)有鰓蓋，打開(kāi)鰓蓋其內(nèi)部的腔稱為鰓腔，鰓腔的兩側(cè)有鰓。金魚(yú)的鰓有以下幾部分組成：即鰓弓、鰓瓣(由很多鰓絲組成，突出于鰓腔中，每個(gè)鰓瓣有兩片)、鰓絲(組成鰓瓣的絲狀物、每根鰓絲的兩側(cè)又長(zhǎng)出許多鰓小片，它含有豐富的毛細(xì)血管)、鰓耙。

在水中，這些鰓片、鰓絲、鰓小片都完全張開(kāi)，擴(kuò)大了鰓和水的接觸面積，使水通過(guò)鰓片上的微血管與水中的溶氧充分地進(jìn)行氣體交換，吸取水中的氧氣排出體內(nèi)的二氧化碳，完成魚(yú)的呼吸過(guò)程。如果魚(yú)兒離開(kāi)水，首先，鰓蓋受到大氣的壓力，張開(kāi)就很費(fèi)力，而鰓片、鰓絲和鰓小片互相貼合在一起，就失去了呼吸的能力。所以，魚(yú)兒長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)水就會(huì)死亡。

有些魚(yú)類在水中缺氧的條件下或在潮濕地還能維護(hù)生命一段時(shí)間，那是因?yàn)樗鼈兂琐w呼吸外，還有輔助呼吸器官，幫助呼吸空氣的氧氣。例如，泥鰍能在缺氧的水中生活一段時(shí)間，因?yàn)槟圉q的腸壁分布很多毛細(xì)血管，腸可以幫助進(jìn)行氣體交換。在熱天，由于水中缺氧，泥鰍游到水上層，把口伸出水面，吞一口氣，通過(guò)腸進(jìn)行氣體交換，多余的空氣和二氧化碳由肛門(mén)排出，水中越缺氧、泥鰍到水上層吞食空氣的次數(shù)越多。金魚(yú)的口腔黏膜也有很多微血管，當(dāng)水中缺氧時(shí)，金魚(yú)就浮頭，嘴露出水面，張開(kāi)口直接吸入空氣，當(dāng)空氣進(jìn)入口腔時(shí)，口腔黏膜的微血管吸收空氣中的氧氣排出二氧化碳。如果在金魚(yú)池中發(fā)生了金魚(yú)浮頭現(xiàn)象，說(shuō)明水中氧氣不足，不能滿足金魚(yú)正常呼吸的要求，必須立即采取增氧措施，例如：攪動(dòng)水或注入新水等辦法，增加水中的氧氣。

金魚(yú)的呼吸主要是依靠口和鰓蓋的活動(dòng)使水流進(jìn)出鰓部來(lái)完成呼吸作用，當(dāng)金魚(yú)吸水時(shí)，鰓蓋向外擴(kuò)張，此時(shí)鰓蓋膜(即鰓蓋后邊的皮質(zhì)膜)在水的壓力下，靠近鰓蓋裂，將鰓蓋關(guān)閉很緊，使咽部擴(kuò)大，水流就從口腔流入咽部;吸水完畢后，立即進(jìn)行排水，此時(shí)鰓蓋張開(kāi)，口和口腔緊閉(在上下頜的內(nèi)緣，也有一皮質(zhì)的'瓣，口緊閉時(shí)防止水流出口外)，所吸入的水，要經(jīng)過(guò)鰓裂才能排出，當(dāng)水流經(jīng)過(guò)鰓裂時(shí)，鰓小片血液中的二氧化碳，透過(guò)微血管管壁排入到水中，同時(shí)血液中的紅細(xì)胞也吸取了水中的氧。

金魚(yú)在呼吸過(guò)程中，食道一直收縮得很緊，所以水不會(huì)被吞食到消化管中。

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇四

我特別喜歡海底世界里可愛(ài)的小金魚(yú)，它們十分可愛(ài)！五顏六色的小金魚(yú)在珊瑚叢間游來(lái)游去，嘴巴鼓得圓圓的，好像一個(gè)小珍珠。

它們吃東西的時(shí)候嘴巴是一鼓一鼓的，一下子就能把魚(yú)食吸進(jìn)嘴里，然后吞下去。有一次我去融創(chuàng)海世界玩，我看見(jiàn)一個(gè)工作人員正在給小金魚(yú)們喂食。他將魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里，有幾只反應(yīng)很快的小金魚(yú)甩著尾巴沖了過(guò)去，開(kāi)心地享用起食物。不一會(huì)兒，剩下的小金魚(yú)也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，迅速游過(guò)去搶奪食物，有些小的金魚(yú)爭(zhēng)搶不過(guò)，就縱身一躍，成功吃到了食物，還有些小金魚(yú)在水面上擠來(lái)擠去的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。它們爭(zhēng)先恐后，沒(méi)一會(huì)兒功夫，就把水面上漂浮的魚(yú)食吃得一干二凈。有幾條肥嘟嘟的小金魚(yú)吃飽了就去睡覺(jué)了，我眼看著它們游著游著就不動(dòng)了，眼睛卻睜得圓圓的。我好奇地問(wèn)身旁工作的`叔叔，叔叔告訴我：“它們?cè)谒X(jué)呢！因?yàn)樾〗痿~(yú)沒(méi)有眼瞼，所以它們是睜著眼睛睡覺(jué)的。”

叔叔的講解讓我懂得了這個(gè)海底世界的“小秘密”，真是太有趣啦！

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇五

我讀三年級(jí)了，又多了一門(mén)課——科學(xué)。這是我最喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科。星期三上完科學(xué)課后，老師給我們布置了作業(yè)，要求我們?cè)陔p休日做一個(gè)關(guān)于“金魚(yú)遇到墨水”的實(shí)驗(yàn)。

前兩次實(shí)驗(yàn)我都沒(méi)成功，我不甘心，又換了一次水，心里想一定要做成功這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我等到小金魚(yú)安靜下來(lái)，在水中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，在它嘴上方的水面，用眼藥水瓶輕輕悄悄地滴了一小滴墨水。這次，我看到黑黑的墨水漸漸擴(kuò)散到小金魚(yú)的嘴邊，金魚(yú)吸了一小口，墨水往后退了一點(diǎn)，小紅魚(yú)也向后游動(dòng)。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在小紅魚(yú)眼睛和兩側(cè)鰭之間的部位，有一絲一絲像月牙般黑黑的墨水吐出……實(shí)驗(yàn)成功了，媽媽告訴我那個(gè)部位叫鰓。

原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，魚(yú)是用什么呼吸、怎樣呼吸的。魚(yú)和我們?nèi)祟惖暮粑遣灰粯拥摹Ｈ擞梅魏粑~(yú)是用鰓呼吸的。魚(yú)用嘴吸進(jìn)氧氣和水，用鰓排除水，我們看到的黑墨水，就是魚(yú)用鰓呼吸的證明。

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇六

經(jīng)查閱和用石蕊試紙檢測(cè)得知，用來(lái)養(yǎng)金魚(yú)的雨水是酸性的，金魚(yú)因忍受不了酸性的環(huán)境而死亡，而酸雨是由工廠排出的有毒氣體到大氣中形成的酸雨之危害，眾所皆知金魚(yú)的死亡提醒我們要保護(hù)環(huán)境

我聽(tīng)說(shuō)，雨水是天然水，十分干凈，用雨水養(yǎng)金魚(yú)特別好。自來(lái)水里有對(duì)魚(yú)有危害的物質(zhì)。所以特意接了雨水。

那天，媽媽給我買(mǎi)了4條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有紅的，白的，還有黑的。他們?cè)谒枥镒杂傻赜蝸?lái)游去，樣子十分可愛(ài)。看它們那樣子，我心里別提有多高興。我想讓它們過(guò)得更舒服一點(diǎn)，就用盆里接起來(lái)的雨水來(lái)養(yǎng)它們。

第二天一大早，一條小金魚(yú)肚子朝天浮在水面上，死了。第三天又死了兩條小金魚(yú)。第四天，最后一條紅色小金魚(yú)也死了作文人網(wǎng)你也可以投稿，我傷心極了。

小金魚(yú)為什么全死了呢？我覺(jué)得十分奇怪，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱，得知雨水有時(shí)是酸性的，而金魚(yú)適宜在偏堿性的環(huán)境中生活，它們?nèi)淌懿涣怂嵝缘沫h(huán)境。是不是我接了酸性的雨水，用來(lái)養(yǎng)金魚(yú)而導(dǎo)致它們?nèi)w不幸“遇難”的呢？我決定弄個(gè)水落石出，可是怎樣才能鑒定出我接來(lái)的雨水是否是酸性的呢？我用鼻子聞了聞并沒(méi)有酸味，想用嘴嘗可一想到金魚(yú)之死怕怕的，束手無(wú)策之際，我想到了科學(xué)老師。科學(xué)老師給了我一張藍(lán)色的小紙片，說(shuō)是叫石蕊試紙，專門(mén)用來(lái)測(cè)試液體的酸堿性的。把它放入酸性液體中會(huì)變成一定的紅色，而堿性或中性的液體中就不會(huì)變色。我如獲至寶，回家后立即對(duì)接下的雨水進(jìn)行鑒定，真相終于大白了。藍(lán)色的石蕊試紙浸入水中的部分慢慢地變成了紅色，原來(lái)“謀殺”金魚(yú)的兇手就是我以為“十分干凈”的雨水。

那么，酸。

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金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇七

我家有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)在玩皮。

一個(gè)全身金黃，但頭頂紅寶石般。它的'尾巴晶瑩剔透，游泳時(shí)非常漂亮。而另一個(gè)，全身黑珍珠般的皮膚，睜著圓圓的大眼睛四處張望，很迷人。

他們很淘氣。當(dāng)他們遇到吃的東西時(shí)，他們會(huì)為之奮斗。它們吃飽了，就在魚(yú)缸里游來(lái)游去，像兩個(gè)警察一樣來(lái)回巡邏。多好的空氣啊！

我家真的很喜歡兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇八

我家的魚(yú)缸里有紅的、黃的、黑的六種顏色的金魚(yú)。它們眼睛黑黑的，一直都不閉上，肚子鼓鼓的，像吃了好多東西一樣；尾巴如燕子的尾巴，像一把剪刀。它們時(shí)而聚在一起，好像在做游戲；時(shí)而分開(kāi)，好像在互相生氣。

我每天上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)給金魚(yú)喂一點(diǎn)兒食物。每當(dāng)我走到魚(yú)缸前，它們就會(huì)擠到一塊，嘴露出水面，不停的張開(kāi)，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不主人，快給我點(diǎn)東西吃吧。”我抓了點(diǎn)兒魚(yú)食扔進(jìn)水里，小魚(yú)們趕快吃起來(lái)，只見(jiàn)它們的小嘴巴一張一合的，食物就進(jìn)了它們的肚子。于是，我就高高興興的上學(xué)去了。每次放學(xué)回到家，我都會(huì)先到小魚(yú)跟前，跟它們打個(gè)招呼，它們也似乎在歡迎我回家。

有一天，放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒不動(dòng)了，就急忙地跑去問(wèn)媽媽：“魚(yú)兒怎么呢？它是不是死了？”媽媽告訴我：“魚(yú)兒有可能在睡覺(jué)了，你去敲敲魚(yú)缸，或者把魚(yú)缸的燈打開(kāi)試試。”我照著媽媽說(shuō)的方法試了試，魚(yú)兒醒了，又開(kāi)始游來(lái)游去，我懸著的心終于放下了。但魚(yú)兒為什么睜著眼睛睡覺(jué)了？這個(gè)問(wèn)題一直在我心里。于是我找來(lái)了《動(dòng)物百科全書(shū)》，我這才敵，金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，它醒著和睡覺(jué)都是那樣的。我終于弄明白了這個(gè)問(wèn)題，心里也高興了。

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇九

每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷。當(dāng)然，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)些事物的奧秘。如果不信，請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)的來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

那是在一個(gè)炎熱而又涼爽的夏天的某一日，我一放學(xué)便急忙跑回家，把我的零食面包給我的“好朋友們”品嘗品嘗。正當(dāng)我要往魚(yú)缸里扔面包時(shí)，爸爸神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在眼前，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，不能給金魚(yú)喂食物，不然它會(huì)死的。”我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“為什么不能把自己的好東西分享給金魚(yú)吃呢？”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“那你自己去觀察吧。”我絞盡腦汁的想，心中生了一個(gè)念頭，既然爸爸說(shuō)我這樣做是錯(cuò)的，但是我又不能把其他的金魚(yú)害死，那我就試試我的方法，把他們另外放到一個(gè)魚(yú)缸里去看看吧，看看到底是我對(duì)還是爸爸對(duì)？我把兩條金魚(yú)放進(jìn)另一個(gè)魚(yú)缸里，裝了些水，然后把面包扔進(jìn)水里。兩條魚(yú)兒看見(jiàn)食物后，爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái)，三下五除二就解決掉了那些面包，看著他們滿足的樣子，我心里可高興啦。我在旁邊等待著，看著魚(yú)缸里的金魚(yú)有什么反應(yīng)，只見(jiàn)他們正在嬉戲玩耍，看著他們玩的不亦樂(lè)乎的樣子，我的心早就飛到了外面。

于是，我也跑出去玩一會(huì)。當(dāng)我滿頭大汗回來(lái)的時(shí)候，我看到了慘不忍睹的場(chǎng)面：金魚(yú)“壯烈犧牲”了，他們翻著肚子，在那里一動(dòng)不動(dòng)。看著他們的尸體，我心里難過(guò)極了，真的是面包，害死了他們嗎？面包那么好吃，怎么會(huì)讓他們一下就死了呢？我開(kāi)始像偵探柯南一樣去尋找答案。于是我靈機(jī)一動(dòng)，到電腦上去尋求答案。我看啊看，查啊查，終于找到了答案。網(wǎng)絡(luò)信息量大，幫我解決了這個(gè)難題。原來(lái)不是面包害死了金魚(yú)，而是面包里有很多油，油的密度和水不同，這些油漂在水上，而魚(yú)在水里游，油把空氣隔絕掉，金魚(yú)在水里就不能呼吸！

通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺(jué)得大千世界真是奧妙無(wú)窮無(wú)盡！我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多加觀察，努力掌握科學(xué)知識(shí)，不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，你們也有許多的發(fā)現(xiàn)吧！那就快來(lái)和我一起分享吧！

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇十

在大自然中，都有著許許多多的奧秘讓你一一去發(fā)現(xiàn)，就算是一條小小的金魚(yú)也有它的秘密。

一天晚上，我到陽(yáng)臺(tái)上觀察金魚(yú)寶寶們是怎樣睡覺(jué)的，但這觀察結(jié)果竟是我意料之外：我仔細(xì)地觀察金魚(yú)們，但我卻發(fā)現(xiàn)金魚(yú)們睡覺(jué)時(shí)跟其他生物是不一樣的，它們是睜著眼睛睡覺(jué)的。我心里想：為什么金魚(yú)寶寶們睡覺(jué)時(shí)不閉著眼睛睡覺(jué)呢？難道它們有特異功能，就算不閉眼也能睡覺(jué)？于是，我懷著好奇的心情去找“博學(xué)多識(shí)”的爸爸尋求答案。

我找到爸爸后，好奇地問(wèn)他：“爸爸，為什么金魚(yú)們睡覺(jué)時(shí)不閉眼呢？”爸爸神情嚴(yán)肅地回答我：“想知道答案就得靠自己去尋找！”

我聽(tīng)了爸爸的話后，努力地去尋找金魚(yú)睡覺(jué)不閉眼的答案：第二天早上，我到水池里找來(lái)一條金魚(yú)，然后輕輕地拿起金魚(yú)，以免把它抓死了，最后就仔細(xì)觀察金魚(yú)的眼睛。

過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)眨眼時(shí)有一層極薄的皮，我心想：這層皮大概就是金魚(yú)的眼皮吧！我把魚(yú)兒放回水池里。我做的這次試驗(yàn)后，初步定下結(jié)論是：金魚(yú)其實(shí)睡覺(jué)時(shí)是合眼的，不過(guò)它的眼皮特別薄，平時(shí)靠肉眼是看不出來(lái)的，所以人們就以為金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)不合眼。我不敢肯定自己的結(jié)論是否正確，于是我就上網(wǎng)查資料，資料證明了我的結(jié)論是對(duì)的！

通過(guò)了這次試驗(yàn)，讓我大受啟發(fā)：讓我明白到了在自然界中，都藏著許許多多的奧秘，不過(guò)，這些奧秘不是從一些物品的表面就能發(fā)現(xiàn)的，而是靠自己仔細(xì)觀察去發(fā)現(xiàn)的！

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇十一

金魚(yú)的`尾巴很漂亮，雪白的，像極了在空中自由飛翔的蝴蝶。

我很喜歡小金魚(yú)，并在家里養(yǎng)了兩條金魚(yú)。它們?nèi)矶际腔鸺t火紅的，除了尾巴。

金魚(yú)的尾巴很漂亮，雪白的，像極了在空中自由飛翔的蝴蝶。金魚(yú)的頭頂上還有一個(gè)圓鼓鼓的大胞，他們還經(jīng)常把好奇的目光投向我，使我非常喜愛(ài)它們。

每天中午，我一回家就要給金魚(yú)喂飼料，呆呆的看著金魚(yú)在水中淘氣又可愛(ài)的身影。

下午，我又會(huì)像中午一樣，給我那“淘氣包”小金魚(yú)喂飼料，可是，今天的“淘氣包”好像有些蹊蹺：它們靜靜地浮在水面上，不動(dòng)了。我趕忙叫來(lái)媽媽，媽媽說(shuō)：“難道小金魚(yú)死了？”聽(tīng)到這個(gè)消息，我痛哭流涕，陪伴我那么久的“淘氣包”怎么就死了呢？我用手戳了戳“淘氣包”，這時(shí)，那一只小的金魚(yú)吐出了一顆晶瑩剔透的泡泡。嗯？怎么回事？魚(yú)死了是不會(huì)吐泡泡的呀！原來(lái)，它們根本沒(méi)有死，只是在睡覺(jué)呀！當(dāng)它們看見(jiàn)我時(shí)，我已氣得面紅耳赤，小金魚(yú)們馬上退到缸底，翹著靚麗的大尾巴來(lái)回?cái)[動(dòng)，向我承認(rèn)了它們今天睡懶覺(jué)的“罪行”。看到它們那誠(chéng)懇的態(tài)度，我忍不住撲哧一笑，又被它兩瞧見(jiàn)了，它們又像往常一樣，快活地?cái)[動(dòng)著尾巴，甚至還來(lái)了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，來(lái)表示心里的愉快。

瞧吧！這就是我的那一對(duì)小金魚(yú)——淘氣包！

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇十二

前幾天，我來(lái)了一位新客人嘿嘿，它就是小。這條小金魚(yú)可漂亮啦！一個(gè)半圓形的小腦袋，兩旁有一對(duì)雖小，卻炯炯有神的，似乎就是兩顆小小的黑寶石。不過(guò)最讓人著迷的要屬它的尾巴啦！它的尾巴彎彎的，好像一把分裂的扇子！我想這應(yīng)該是比較稀有的品種吧，既然它有這么多條尾巴，就叫它多尾巴吧！

一天晚上，我上了床，準(zhǔn)備關(guān)燈去睡覺(jué)了卻還能聽(tīng)到多尾巴在水里的。過(guò)了一會(huì)兒，聲音漸漸弱下來(lái)。周?chē)兊酶裢獍察o，靜得只能聽(tīng)到我自己的呼吸聲。我輕盈地關(guān)上燈，準(zhǔn)備進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)啦！不知何時(shí)，一陣嘀嘀的汽笛聲把我給驚醒了，窗外傳來(lái)一陣車(chē)輪滾滾的聲音。我覺(jué)得非常口渴，于是打開(kāi)燈，到客廳喝了幾口水，想起了多尾巴，便朝多尾巴的家望去，這一望我驚訝得差點(diǎn)把沒(méi)吞下去的水吐出來(lái)，只見(jiàn)多尾巴睜著眼，一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底，就像死了一樣天哪！它怎么死了！我連忙把手伸進(jìn)水里，想要把魚(yú)撈起來(lái)。可是我的手剛碰到水面，它就立刻游到了一個(gè)小角落，我心中頓時(shí)冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)，咦？它怎么復(fù)活了！我再也無(wú)法入眠，拿起木桌上的，在百度上查找了一下，原來(lái)：金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不能閉上眼睛。這樣看上去就好像從不睡覺(jué)似的。大部魚(yú)在睡覺(jué)時(shí)，就像人睡覺(jué)時(shí)的那樣，金魚(yú)就是用這種方式使它們得到休息。我心中的石頭終于落了地。

大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中愛(ài)到啟迪！

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇十三

暑假時(shí)，媽媽帶我到姥姥家去玩，一進(jìn)門(mén)，我就看到姥姥家又多了幾位“新朋友“—小金魚(yú)。這幾位新朋友一下就把我吸引住了。顏色漂亮，舞姿優(yōu)美，看到這些可愛(ài)的小精靈，我高興地連忙和它打招呼：“小金魚(yú)，你真好看！可以和我聊聊天嗎？”小金魚(yú)理也不理我，我感到有些沒(méi)面子，非常生氣，一跺腳剛想走，可小金魚(yú)高興地向我游來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“你好呀，小客人。”這時(shí)我有些不解，為什么我和它打招呼它不理我呢？而我一跺腳它就向我游來(lái)呢？我真是百思不得其解。為了找到答案，我便到百度網(wǎng)咨詢，答案找到了，原來(lái)小金魚(yú)不怕聲音，而怕震動(dòng)。

找到答案后心理甭提多高興了，直到晚上11點(diǎn)鐘還睡不著，于是我便下地再去看看小金魚(yú)，可一個(gè)新的問(wèn)題又?jǐn)[在我的面前，為什么金魚(yú)還睜著眼睛不睡覺(jué)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我便來(lái)到媽媽的床前，問(wèn)媽媽。媽媽和藹可親的告訴我：“小金魚(yú)不是沒(méi)睡覺(jué)，它比你睡的還早呢！小金魚(yú)沒(méi)有眼皮，睡覺(jué)時(shí)也睜著眼睛，”我很驚訝。

通過(guò)這次看金魚(yú)，我不僅發(fā)現(xiàn)了，還知道了只要我們細(xì)心觀察，肯于動(dòng)腦，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇十四

在生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許的動(dòng)物的秘密，而今天我要講的就是我發(fā)現(xiàn)的`一個(gè)秘密，就是金魚(yú)的秘密。

星期天的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了幾條小金魚(yú)，我見(jiàn)了，立刻把小金魚(yú)倒入已經(jīng)準(zhǔn)備好的魚(yú)缸里。金魚(yú)在浴缸里快活的游來(lái)游去，顯得非常自由，我認(rèn)真地注視著小金魚(yú)，突然，一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海里，于是，我立刻跑到媽媽身邊，問(wèn)：“媽媽，小金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)嗎？如果會(huì)，它是怎么睡覺(jué)的？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我也不太清楚，你還是自己尋找答案吧。”于是，我遺憾的離開(kāi)了媽媽的房間。

之后的日子里，我一有時(shí)間，就來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，我雖然有過(guò)許多假設(shè)，但都被我一一排除了。一天晚上，我準(zhǔn)備去睡覺(jué)，卻看見(jiàn)小金魚(yú)在水里一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼，我還以為小金魚(yú)死了呢，立即拿起魚(yú)簍，去抓他們，可正當(dāng)魚(yú)簍碰住金魚(yú)時(shí)，金魚(yú)飛快地躲開(kāi)了，看到金魚(yú)沒(méi)有死，我高興極了。接下來(lái)的幾天里，我都觀察他們，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)每天晚上都是那樣，于是，我想金魚(yú)有可能是在睡覺(jué)。我上網(wǎng)一查，終于明白了，原來(lái)小金魚(yú)是睜著眼在水底睡覺(jué)的，這不是和我前幾天觀察的一樣嗎，原來(lái)小金魚(yú)是這樣睡覺(jué)的啊！

那天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了金魚(yú)的秘密。

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇十五

最近我們家多了幾個(gè)新成員——小金魚(yú)。小金魚(yú)真可愛(ài)！大家快來(lái)分享我的觀察日記吧！

今天，我要來(lái)觀察小金魚(yú)的眼睛。我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)的眼睛總是一動(dòng)不動(dòng)的，而且晚上也一直睜著！

經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)沒(méi)有眼皮，怪不得它總是睜著眼睛呢！今天收獲真大！

金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，即使是睡覺(jué)的時(shí)候，也要把眼睛睜得大大的，你可不要被它的表現(xiàn)給迷惑了哦。

前幾天，我觀察了金魚(yú)的眼睛，今天，我要來(lái)觀察金魚(yú)的嘴巴。

有的時(shí)候，小金魚(yú)在魚(yú)缸里快樂(lè)地吐著泡泡，游來(lái)游去。有的時(shí)候，它們也會(huì)靜靜地停在水中，一動(dòng)不動(dòng)。但是，不管是動(dòng)還是靜，小金魚(yú)的嘴巴都會(huì)一鼓一鼓的，可愛(ài)極了。

剛開(kāi)始我以為，小金魚(yú)是在喝水，但是觀察了很久之后，我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)一直張著嘴巴是在呼吸水中的氧氣！

金魚(yú)喜歡吐泡泡，這不是在喝水，可是在喘氣呢，因?yàn)樗芯陀兴枰难鯕猓@也是我們養(yǎng)金魚(yú)的時(shí)候，需要經(jīng)常給金魚(yú)換水的原因。

觀察過(guò)了小金魚(yú)的眼睛、嘴巴，今天我要觀察它的尾巴。

我百思不得其解，于是，翻開(kāi)百科全書(shū)，找到相關(guān)資料。原來(lái)，小金魚(yú)的尾巴是用來(lái)控制方向的呀。

通過(guò)對(duì)小金魚(yú)的觀察，我發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的很多秘密，寫(xiě)日記讓我受益匪淺啊！

小金魚(yú)的尾巴很漂亮，作用也很大，金魚(yú)游泳的時(shí)候，需要用尾巴來(lái)控制方向的。

金魚(yú)的秘密小學(xué)生（熱門(mén)16篇）篇十六

在生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許的動(dòng)物的秘密，而今天我要講的就是我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)秘密，就是。

星期天的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了幾條小金魚(yú)，我見(jiàn)了，立刻把小金魚(yú)倒入已經(jīng)準(zhǔn)備好的魚(yú)缸里。金魚(yú)在浴缸里快活的游來(lái)游去，顯得非常自由，我認(rèn)真地注視著小金魚(yú)，突然，一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海里，于是，我立刻跑到媽媽身邊，問(wèn)：“媽媽，小金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)嗎？如果會(huì)，它是怎么睡覺(jué)的？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我也不太清楚，你還是自己尋找答案吧。”于是，我遺憾的離開(kāi)了媽媽的房間。

之后的日子里，我一有時(shí)間，就來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，我雖然有過(guò)許多假設(shè)，但都被我一一排除了。一天晚上，我準(zhǔn)備去睡覺(jué)，卻看見(jiàn)小金魚(yú)在水里一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼，我還以為小金魚(yú)死了呢，立即拿起魚(yú)簍，去抓他們，可正當(dāng)魚(yú)簍碰住金魚(yú)時(shí)，金魚(yú)飛快地躲開(kāi)了，看到金魚(yú)沒(méi)有死，我高興極了。接下來(lái)的幾天里，我都觀察他們，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)每天晚上都是那樣，于是，我想金魚(yú)有可能是在睡覺(jué)。我上網(wǎng)一查，終于明白了，原來(lái)小金魚(yú)是睜著眼在水底睡覺(jué)的，這不是和我前幾天觀察的一樣嗎，原來(lái)小金魚(yú)是這樣睡覺(jué)的啊！

那天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了。