優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣，可以從生活、人物、事件等方面入手，自由發(fā)揮創(chuàng)意。接下來，我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇一

我站了起來，慢慢的走到了河邊，不知怎么回事，我的步伐是那么沉重，也許是世間有很多美好的事還牽絆著我吧!可是我依然沒有改變?cè)瓉淼臎Q定，重新抬起了頭，努力讓自己在世間再驕傲一次!

我慶幸，自己沒有死，因?yàn)槿绻宜懒耍覍⑹ヒ磺校ㄔ竿瑦酆茫踔潦チ藶樽约豪硐電^斗的機(jī)會(huì)!從此，我遇到什么事，就從來沒有想過死亡，因?yàn)槲抑浪劳鍪亲顩]用的人才會(huì)與選擇的做法，只有活著，才會(huì)有進(jìn)行一切事物的本錢!

生命是無止境的，只要你有信心活下去，生命之花會(huì)永遠(yuǎn)為你綻放!

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇二

在她沒來以前，我仿佛是在黑暗中昏睡，她就像一縷光，暖暖的灑下來，瞬間照亮了我的生命。她就是曾經(jīng)的菊潭學(xué)子，南陽(yáng)十佳美德少年——?jiǎng)A鳴。她以她的行動(dòng)，她的言語，優(yōu)雅地詮釋著那閃亮的人性光輝。

第一次認(rèn)識(shí)她是在學(xué)校的升旗儀式上，她作為南陽(yáng)“十佳美德少年”之一，為大家講述著她的種種：如何幫環(huán)衛(wèi)工人整理街道;如何為孤寡老人做家務(wù);如何在本地的旅游景點(diǎn)做志愿……在大家的掌聲中，我“看到”了她的舉止中流露出的優(yōu)人一等，這令我感到反感。“她真的就像大家認(rèn)定的那樣好、那樣完美、那樣有素質(zhì)嗎?在她華而不實(shí)的辭藻下，也許隱藏著不為人知的斑斑劣跡，我一定要認(rèn)清她的真面目。”我在心中這樣想著。于是，從那個(gè)升旗后我開始秘密的跟蹤偵查。

七點(diǎn)整。放學(xué)的鈴聲打響，我早早地躲在樓梯的拐角處，等待著那個(gè)期待的人影。七點(diǎn)十五分，各個(gè)班級(jí)差不多都走完了，仍沒看到她的身影：“這算什么美德少年，連路隊(duì)都不站，搞什么特殊化……”邊說邊往隨身攜帶的本子上記她一筆。這時(shí)，一陣沉重的腳步聲響起。“來，我背你。”往上看，在樓梯口，她正俯下身子背起那個(gè)腳上打著石膏的女孩。啊!原來……我一時(shí)羞愧難當(dāng)，轉(zhuǎn)身逃也似的跑開了。

七點(diǎn)四十分。回往教室的路上，禮貌甜美的聲音：“老師早上好。”扭頭一看，果然是她——那個(gè)有禮貌的美德少年，也許是早上對(duì)她誤解的愧疚，我埋著頭不敢出大氣，突然一只手拍了拍我的肩膀：“你好，你是__班的___嗎?”我支支吾吾的答道：“是啊，有事嗎?”“這是你的本子吧?早上我在樓梯口撿到的。”我頓時(shí)不安起來：她一定看到我寫的東西了，她會(huì)不會(huì)生我的氣?可她只是將本子還給了我，本子上的破損她也用膠帶仔細(xì)地粘好了。“給，你的本子!下次別再粗心了。”“謝謝你!”我一溜煙的跑了。事后，我發(fā)現(xiàn)原來不是她優(yōu)人一等，而是我內(nèi)心狹隘。她勝我的不僅僅是品學(xué)兼優(yōu)，更是心胸寬廣，溫婉仁愛。

我突然想起那個(gè)經(jīng)常在操場(chǎng)附近拾垃圾的老人，把自己起早貪黑撿垃圾換來的錢資助學(xué)生，聽說還有幾個(gè)大學(xué)生呢!也許生活就是因?yàn)檫@樣的人存在才會(huì)顯得豐富多彩吧!也正因他們的存在我們的生活才更加明亮!

她，平凡之人，卻如一道不平凡的火光，點(diǎn)燃我生命中的光明與希望!她就是照亮我生命的那道光!

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇三

一顆小星星闖入漆黑的夜空，給黑夜帶來了一丁點(diǎn)光亮。

一抹新綠破土而出，給枯黃帶來一絲希望。

一雙暖手抱起一個(gè)生命，給冷漠的心靈帶來暖意。

一個(gè)本該快樂的孩子因種種原因患上了多動(dòng)癥，醫(yī)生建議要束縛他的行動(dòng)，以減輕病情，而他的母親卻沒有聽從醫(yī)生的建議，而是讓他在水中自由的玩耍，母親的主動(dòng)讓這個(gè)孩子黑夜般的童年點(diǎn)起了星星之燈，照亮了他未來的路，成就了世界泳壇“八金王”——菲爾普斯。

一串小星星闖入漆黑的夜空，給黑夜帶來了一片光亮。

還記得那個(gè)折斷了雙翅的天使嗎?他的人生可以說是命運(yùn)多舛，自小失去了雙臂，卻以不屈的毅力加入國(guó)家殘疾人。

游泳。

隊(duì);命運(yùn)似乎總是那么愛和他開玩笑，因訓(xùn)練過度，他失去了與水相伴的生活，他的希望猶如被一場(chǎng)秋雨潑灑，涼到了心尖。他學(xué)習(xí)了用雙腳彈鋼琴，當(dāng)他用雙腳在維也納金色大廳演繹那曲《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，全場(chǎng)為之震驚，他的人生就像被春風(fēng)拂過般生機(jī)盎然。有人說，上帝關(guān)上了一張門，也會(huì)開啟另一扇窗。說的就是他吧。

幾抹新綠破土而出，給枯黃帶來了整個(gè)春天。

一聲刺耳的摩擦聲響起，緊接著是重物墜地的回響，小悅悅這個(gè)可憐的小女孩正躺在冰冷的地上，等待著一雙溫暖的手將其從死神手中拉回，可18個(gè)人冷漠的從她身邊走過，有的冷眼瞧瞧，有的甚至連看都懶得看一眼，直到那個(gè)拾荒的老婆婆伸出一雙溫暖的手把她從地上抱起，然而小悅悅還是走了，帶著不解與失落離開了，而那位好心的老婆婆喚起了人們對(duì)人性的反省，給這個(gè)黑暗、冷漠的世界留下了一絲溫存。

一雙暖手抱起一個(gè)生命，給更多的生命帶來新生。

星星雖小卻無私的照亮黑空。

小草雖弱卻撐起整片春天。

雙手雖粗卻溫暖了冷冷的社會(huì)。

可曾記得，那個(gè)穿著肥棉襖的清潔工從口袋掏出皺巴巴的十元錢投進(jìn)捐款箱的情景，可曾想起阿里木賣燒烤資助一百多名學(xué)生的。

事跡。

……有感動(dòng)在，我們就還有幸福，還有希望，我們的生命就不會(huì)枯竭。

再漆黑的夜空也有星星照亮。

因?yàn)樾切钦f：“有了第一顆星，就會(huì)有第二顆星星……”

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇四

書上說，云朵的點(diǎn)綴是它對(duì)藍(lán)天的感恩，小草搖曳在風(fēng)中的舞蹈是它對(duì)大地的感恩，落葉劃過空中譜寫的最后的樂曲是它對(duì)大樹的感恩。而我最應(yīng)該感謝的人是您呀，我的老師。

放眼望去，縱使一片茫茫人海，我也能一眼發(fā)現(xiàn)你。因?yàn)槟闶俏疑械囊皇猓v使我的生命多么明亮，我也會(huì)一眼認(rèn)出屬于你的那束。因?yàn)椋挥心悴拍芙o我那么美那么亮那么暖的明光。

那時(shí)的我既不懂事，成績(jī)也不好，每天只知道和一群孩子打鬧，重復(fù)著自以為不可一世的游戲。而您，就在我最狼狽的時(shí)候走進(jìn)我的生命。您說，我的。

文章。

寫得很好。然后在那么多異樣的目光下，朗讀我的文章并鼓勵(lì)我。我紅著臉抬起頭，看見了您那抹淺淺的微笑，如晨曦的柔陽(yáng)，暖暖地融進(jìn)了我的心里。或許就是從那時(shí)起，我開始用功，成績(jī)也開始名列前茅。

您也越來越信任我，總是讓我參加一些比賽借此鍛煉自己。盡管每次都是失望而歸，可您依然微笑著安慰我，鼓勵(lì)我。您就像媽媽一樣，關(guān)心著我們，寬容著我們，傾盡一切來愛我們。直到有一天我們離開了您，就像綠葉離開了大樹，才開始懷念往前搖曳在風(fēng)中的生活。

有人說，老師是滋潤(rùn)田地的雨露;有人說，老師是茫茫雨天的一把傘;有人說，老師是冰雪間的火光……世界上有那么多那么美的語言來歌頌?zāi)晌矣X得都不夠，您那比長(zhǎng)江還要寬廣的愛豈是這些貧乏的方塊字可以形容的，您那比黃河還要淵博的知識(shí)豈是這些貧乏的方塊字可以概括的。

花朵兒感謝雨露的滋養(yǎng)，藍(lán)天感恩白云的點(diǎn)綴，魚兒感謝水給了它生命。而我呢，我應(yīng)該感謝您呀!是您牽著我的手，帶我走向美好與希望。

老師，我會(huì)努力回報(bào)您對(duì)我的期望。

老師，您是我生命中最美的'一束光。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇五

希望，是萬籟俱寂時(shí)的一聲雞鳴，劃破一片死寂，揚(yáng)起激越的生命樂章。

希望，是穿越黑暗途中的一把火炬，給人以前行的光明與戰(zhàn)勝恐懼的勇氣。

希望，是人生的一個(gè)省略號(hào)，讓生命和奮斗延續(xù)。只要擁有希望，人生的每一天盡在掌握之中。

遙看古今中外的偉大之人，任誰的成功都離不開希望。音樂天才貝多芬是如此的。

愛好。

著音樂，可是偏偏命運(yùn)不公，讓他失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂癡迷的他而言，無異于滅頂之災(zāi)。可是他并沒有就此被打倒。聽力的損傷根本無法動(dòng)搖他對(duì)音樂的那種癡迷執(zhí)著。他相信，只要他堅(jiān)持對(duì)音樂的那份熱愛，他一樣可以有所成就。的確，他抱著這種希望，他成功了，他戰(zhàn)勝了自身?xiàng)l件對(duì)他的限制，在聽力損傷之后創(chuàng)作出了《生命交響曲》。

人生難免會(huì)遭遇波折，難免會(huì)遇到前行的絆腳石。但是只要擁有對(duì)美好未來的希望，就一定可以獲得無限的勇氣與力量，沖破艱難險(xiǎn)阻，擁抱未來。

科學(xué)怪人——霍金，是另一位擁有點(diǎn)滴希望而最后獲得成功的典范。他在年輕時(shí)，被告知自己活不了多久時(shí)，他放棄了，他覺得自己的生活已毫無意義。可是，他對(duì)宇宙充滿了好奇，他希望自己可以去揭露宇宙的秘密。由此，他開始了自己的探索，而疾病僅僅摧殘了他的身體，他對(duì)宇宙的探索卻在這種希望之下取得了巨大的成功。

記得曾經(jīng)有人說過這么一句話：不放棄就有希望。是的，不放棄，堅(jiān)持到底，這是獲得成功的前提條件，而希望，是獲得成功的預(yù)示。

希望，有時(shí)候只是因?yàn)橐环N興趣，有時(shí)候只是因?yàn)橐环N好奇，但它卻能影響一個(gè)人的一生。換言之，擁有了希望，你就擁有了創(chuàng)造自己人生的主動(dòng)權(quán)，主宰了自己的生命。

希望，是劃破寂靜的一聲雞鳴;希望，是打破黑暗，迎接光明的火把;希望，是一切生命璀璨，得到永恒的秘方。不要被一時(shí)的陰蒙遮蔽雙眼;不要因?yàn)橐粫r(shí)的困惑，灰頭土臉;不要迫于命運(yùn)的不公，怨天尤人。你可以擁有希望。

讓希望點(diǎn)亮我們的生命，我們是永恒的勝利者。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇六

前不久我們學(xué)了尊嚴(yán)那個(gè)單元中的《囚歌》、《晏子使楚》、《為了他的尊嚴(yán)》幾篇課文，讓我想起一件讓人很沒有尊嚴(yán)的事情。

那是一個(gè)星期五的下午發(fā)生的事情。那天爸爸叫我們?nèi)业斤埖旰退呐笥褌円黄鸪酝盹垼?dāng)我放學(xué)回家放下書包準(zhǔn)備到飯店時(shí)，我看到媽媽，就跑過去問她：“媽媽，弟弟去哪兒了?”媽媽指前面，我轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)弟弟想和他的同學(xué)玩，可他的同學(xué)不但不和他玩還搶了他的玩具，并對(duì)旁邊的兩個(gè)同學(xué)說：“給我打他!”我看到這些情況后馬上跑了過去，只見那兩個(gè)小孩不是用拳頭打弟弟，而是伸開手掌狠狠地打了我弟弟幾耳光，我頓時(shí)火冒三丈，馬上用惡狠狠的口氣對(duì)他們說：“你們?cè)诟墒裁?”其中一個(gè)小孩卻傲慢無禮地說：“沒你的事，給老子滾開。”我聽了很生氣，馬上就把他們倆抓了過來，心想：打他們耳光的話，羅老師說過不是他沒尊嚴(yán)而是你沒尊嚴(yán)。我又一想：他們對(duì)我弟弟打了耳光，我弟弟的尊嚴(yán)已無，我的尊嚴(yán)也蕩然無存，我只要反打他們一下就好，這樣我才能挽回我們兄弟倆的尊嚴(yán)。那個(gè)指使他們打人的6歲小孩——他才是“罪魁禍?zhǔn)住保窃摯蛩粋€(gè)耳光，教訓(xùn)他才對(duì)。我經(jīng)過三思后，便大聲地對(duì)那動(dòng)手兩小孩說：“你們以后要是再干這種讓人沒尊嚴(yán)的事，我就讓你們沒尊嚴(yán)，今天就算了，以后一定不要再打人了!”他們聽后以訊而不及掩耳之勢(shì)逃離開了。

那個(gè)6歲的小孩看到此情此景后，顯然是被嚇著了，正準(zhǔn)備騎著自行車逃跑。我一把抓住他，輕輕地給了他一耳光，并對(duì)他說：“打耳光是最讓人沒尊嚴(yán)的事，因?yàn)槟愕膼盒校也糯蚰愕摹Ｄ悴粦?yīng)該指使他人打人，請(qǐng)你以后不要再干這種讓人沒尊嚴(yán)的事了，否則別人也會(huì)讓你也沒有尊嚴(yán)。”只見他臉上一陣紅一陣白的，耷拉著腦袋，灰溜溜地騎著車跑了。不知道，他以后還會(huì)不會(huì)再去干損害他人的事。

這件事讓我對(duì)“尊嚴(yán)”有了更深刻的理解，我們的'尊嚴(yán)不在于我們做什么，而在于我們懂得什么。不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán)，而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來守衛(wèi)他。我希望弟弟也能夠懂得這一點(diǎn)。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇七

蚊子是懶惰的，是貪婪的，是自私。它們每天只知餓了就去找食物吃，在得到食物時(shí)，毫不付出任何代價(jià)。也罷，世上貌似只有蚊子的食物是永遠(yuǎn)存在的，到處都有，能不用勞動(dòng)得到。但是蚊子每當(dāng)享受甜美的食物時(shí)，就會(huì)忘了一些的存在，吃了還想吃，即使肚子飽飽的，還要吃，吃個(gè)不停。到最后，只有一條路，走上這條路的方式有很多種，被人發(fā)現(xiàn)了，啪得一聲;吃得太飽了，飛也飛不動(dòng)了，在地上慢慢爬著，被大大小小的腳掌一踩;被重的東西一壓……唉，最后還不是同一個(gè)結(jié)果，只是去得方式不同罷了。

當(dāng)然我們生活中也有這樣的人，不想去工作、去勞動(dòng)，又想有錢吃喝玩樂。迫不及待，無法控制自己的情緒，就會(huì)想去做虧心事，不折手段地得到錢。人就想據(jù)有慣性一樣，一旦開始了，就不能馬上停下了，慢慢地，慢慢地，就上癮了，在想停下來，像是比登天還難。到了最后，還不是和蚊子一樣，走上了，早已準(zhǔn)備好了的，同樣的道路。當(dāng)然，去得方式也許會(huì)有不同，但最后的結(jié)果是相同的。

人活在世上，就要堂堂正正的做人，要有做人的'原則。做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，不能像蚊子一樣，隨時(shí)都會(huì)舍棄自己的尊嚴(yán)，迷失了自己。

雖然每個(gè)人的尊嚴(yán)不同，但不要在迷失后，后悔中想起，因?yàn)橐呀?jīng)晚了。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇八

“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。”這是無產(chǎn)階級(jí)革命家張聞天先生對(duì)生命價(jià)值進(jìn)行了完美的闡述，也使我領(lǐng)悟了生命的意義。

教育。

家、社會(huì)活動(dòng)家。

海倫說過：“人生的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把赤來拋棄。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受”。雖然她是聾啞人，卻真正領(lǐng)悟到了生命是什么，生命的真諦又是什么。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到：雖然生命是短暫的，并且只有一次，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出的價(jià)值，這就是世上最美好的生命，是黃金買不來，是鉆石送不走的。對(duì)于那些受到一點(diǎn)挫折就放棄了生命的懦弱、愚蠢的行為，而感到惋惜，不值!

生命在于無私的奉獻(xiàn)。“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人”!這首大義凜然，氣勢(shì)磅礴的就義詩(shī)，是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員夏明翰同志被國(guó)民黨_殺害前，在刑場(chǎng)上寫下的。這首詩(shī)是如同催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓/，用他的生命之殤喚醒了千百萬中國(guó)人民。我們現(xiàn)在的幸福，是千千萬萬個(gè)夏明翰用鮮血換來的。雖然我們處在和平年代。沒有“殺頭”的危險(xiǎn)，但是，仍需要我們具有為祖國(guó)的繁榮昌盛而無私的奉獻(xiàn)精神，哪怕是付出生命。夏明翰雖然離開了我們，他完成了生命的意義，是為自己的偉大理想和信仰獻(xiàn)出了一切。

其實(shí)，生命就如一朵鮮艷嬌花，使人聞到它的芬芳;生命又如一把熊熊烈火，溫暖我們的全身;生命還是一個(gè)噴薄欲出的太陽(yáng)，照亮我們的心房。我認(rèn)為，人的生命恰比一部精美的小說，其價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于短長(zhǎng)。

生命在于熱情地生活。當(dāng)今社會(huì)，有許多人因事業(yè)上、生活中的失敗而自殺自殘，也有一些學(xué)生因忍受不了學(xué)習(xí)壓力而輕身。其實(shí)他們正當(dāng)年輕力壯時(shí)，有著大把的時(shí)間與精力去創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界，無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。只要正確的樹立人生觀、價(jià)值觀，現(xiàn)在的努力，換來的就是未來的輝煌，等到你成功的那一刻，你就會(huì)明白生命的奇妙。

孫臏忍辱割臏骨之痛，韓信甘受胯下之辱。他們都源于堅(jiān)持夢(mèng)想，熱愛生命，所以我們要學(xué)會(huì)在失去中重拾自信，認(rèn)真的做好自己，用的熱情去生活好每一天，便是對(duì)生命最真摯的熱愛。

生命是一篇昂揚(yáng)的樂章，也是一幅美麗的畫卷。生命需要用你的一輩子來詮釋，生命因付出而絢爛，生命因努力而美麗!

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇九

“火能點(diǎn)燃水杯嗎？”為了弄清楚這個(gè)問題，我親自在家里做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火雖不能點(diǎn)燃水杯，但能將水杯里的水燒開。

一天中午，我找了一本《十萬個(gè)為什么》翻閱。其中有一個(gè)問題引起了我的注意“火能點(diǎn)燃水杯嗎？”書上的回答是：“不能。”我不相信這個(gè)答案，準(zhǔn)備親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我找來了一個(gè)紙杯，并在里面倒?jié)M水。然后，我將水杯放在灶臺(tái)上，將火開到最小。奇怪的事發(fā)生了！火苗舔著紙杯的底部，在平時(shí)紙杯早就被燒穿了。可這個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的紙杯卻始終毫發(fā)無傷。我索性把火開大了些，可紙杯仍然沒有變化。過了一會(huì)兒，紙杯里的水開始冒泡泡。最開始是單獨(dú)的一個(gè)小水泡躲在水底，像個(gè)害羞的姑娘。不知什么時(shí)候，水里又冒出了幾個(gè)大小不一的泡泡，他們像約好了似的，一齊從水底升上來“撲哧”一聲消失了。時(shí)間越過越久，冒出的.泡泡也越來越多。他們有的像珍珠，有的排成一串像寶石，還有的圍成一團(tuán)像五環(huán)。最后，整個(gè)水面上全是泡泡，水位也在急劇下降。我關(guān)掉了火，用手將水一醮，“哎呦，真燙！”我想：沒想到火不能點(diǎn)燃水杯，反把水給燒熱了。

我親自做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，不得不相信書上所說，火是不能點(diǎn)燃水杯的。但通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)火還能將水加熱的現(xiàn)象，所以這次實(shí)驗(yàn)很有意義。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇十

沒有晨露，種籽就不容易出芽；沒有太陽(yáng)，向日葵就不容易盛開；沒有流水，魚種就不容易存活；沒有大草原，馬就無法成長(zhǎng)。沒有你的安慰與善心我們一家就不容易那麼快的頑強(qiáng)起來。

三月，本應(yīng)是一個(gè)春回大地的時(shí)節(jié)，但卻有一個(gè)悲劇的男孩兒正遭到著病苦的摧殘，正用他新浪微博的能量與身亡斗爭(zhēng)，正用他的頑強(qiáng)來闡釋人生的意義！這位悲劇的男孩兒是我小弟，他得了再造再障性貧血，必須干細(xì)胞移植，醫(yī)療費(fèi)再加上治療費(fèi)達(dá)到數(shù)百萬元。數(shù)百萬元對(duì)誰而言都并并不是一筆小數(shù)目，何況我的家中是這般的一般。此次的轉(zhuǎn)變給我家產(chǎn)生了前所未有的貶抑，是家中原本的歡歌笑語變成了愁眉苦臉。姥姥在家里每天默默流淚，祖父也不喜歡發(fā)言了，我一直想讓家中的氛圍能緩解一點(diǎn)，卻察覺自己也愈來愈束手無策。在大姐的協(xié)助下我家校園內(nèi)進(jìn)行了愛心捐款主題活動(dòng)。

我初二的教導(dǎo)主任陳林峰教師了解后就在班級(jí)講了，那就是周五的最終一節(jié)課。他一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的走入課室，而那時(shí)候的我還不知道要講捐助的事，等他說完以后原本大吵大鬧的班集體快速地瞬間靜了出來，大伙兒直直地的把眼光掃向我。那就是在是我記憶力至今第一次校園內(nèi)痛哭，之前的我從不會(huì)讓同學(xué)們見到我哭。他說道“我作為教導(dǎo)主任我們班有一位同學(xué)們家中產(chǎn)生那樣的事我感覺很悲痛，自己的薪水都不高”但他想要捐獻(xiàn)自身一個(gè)月的薪水來，。當(dāng)我們聽見現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的是心理狀態(tài)十分的打動(dòng)。這打動(dòng)宛如嚴(yán)冬中的一杯茶水，慢慢注入我的心里。

每每他見到我換了個(gè)人簽名時(shí)，若是較為悲傷的，他都是會(huì)qq發(fā)過來了解我的狀況。會(huì)問是否由于我弟的事情。當(dāng)我們默認(rèn)設(shè)置時(shí)，他就在哪一直安慰我講“沒事兒的，放心！你小弟那麼聽話，那麼討人喜歡，一定會(huì)好起來的！”要我開朗一點(diǎn)，還說之后心情郁悶了就可以找他聊跟他講訴，無須把他當(dāng)做教師。

它是多么的簡(jiǎn)易的兩三句啊！可是給與我的激勵(lì)和安慰則是極大和難以忘懷的。恰好是由于他一次又一次的安慰，一次又一次的激勵(lì)，一次又一次的捐贈(zèng)才使我又拾起了自信心！堅(jiān)信小弟一定會(huì)一天一天的好起來！

劉老師，恰好是您給了我性命的希望之光，我因人生道路里能有和你那樣的教導(dǎo)主任而覺得引以為豪。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇十一

世界上有六十多億人，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，每個(gè)人都在尋找存在的意義，我也是這樣，渴望證明，渴望點(diǎn)燃自己。

從前有人說我胸?zé)o大志，我只是笑笑，我內(nèi)心明白，我無時(shí)無刻都在想著點(diǎn)燃自己，我心中之志，怎僅僅成為工薪一族了得，我心中所想，便是能在歲月史書上寫下自己的名字，每個(gè)后來的人都能記住我的名字，在這個(gè)凝聚著忘與被忘的世界上留下屬于我的痕跡！

有些人說人生下來便早已注定他們要干什么，而我卻不然，命運(yùn)應(yīng)把握在自己手中，這就意味著每個(gè)人心中都有一根火柴，區(qū)別在于你是否選擇去點(diǎn)燃它，誰的火柴燃得更旺，更久。正如林肯，他本注定一生碌碌無為，可他卻反抗命運(yùn)，將命運(yùn)掌控，最后成為一名將美國(guó)南北統(tǒng)一的偉大總統(tǒng)。他早已高出了命運(yùn)的境界，成為了自己的主宰，我所追尋的，也就是這主宰自己的境界。

一生碌碌無為，便是庸夫，愧對(duì)自己這一身能力，最后被風(fēng)吹盡，成為茫茫宇宙塵埃中的一枚。而那些點(diǎn)燃了生命的人，即便被吹散，卻依舊被世人銘記，這便是一些人所追求的永生的真正意義吧。火柴燃燒所散發(fā)出的光與熱，縱然稍縱即逝，卻會(huì)被人們所記住，成為人類永恒的希望。

我正在準(zhǔn)備，正在等待，等待著將自己證明，將自己點(diǎn)燃，準(zhǔn)備著去照亮那璀璨星河，去以螢火之光抵抗皎月之輝！

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇十二

“做一個(gè)有道德的人。”人們時(shí)時(shí)刻刻都在提倡。“道德”只不過抓住身邊的小細(xì)節(jié)，用你的一臂之力將他完美地停留在那一瞬間，僅僅一臂之力，為何不在生命中積累無數(shù)個(gè)一臂之力，來驅(qū)走生命中的陰影。

身涉塵世中的人們總需要那么一絲亮光被照耀；那么一點(diǎn)雨水被滋潤(rùn)。當(dāng)?shù)赖轮鹑紵澜鐚⒈徽找?dāng)?shù)赖轮隇⒙洌澜鐚⒈蛔虧?rùn)。雖然力量之小，卻受益于人人。就像在冰冷的夜晚，放射出點(diǎn)點(diǎn)亮光的螢火蟲，雖然光很微弱，卻能讓黑暗不霸占整個(gè)夜晚。如果每個(gè)人手中都點(diǎn)亮一根蠟燭，做一回螢火蟲的扮演者，那么黑暗不就會(huì)徹底地消失了嗎？那就再也不會(huì)有人陷入黑暗的深淵了。

如果你傷害了一個(gè)生命，哪怕只是一株小草，你也會(huì)在心靈中留下傷痕。因?yàn)槲覀兌加幸活w心，那就是良心。當(dāng)你觸傷它時(shí)，就算你不受雷公的電擊與雷打，你也會(huì)在最后受到它的折磨。

如果你失去了道德，就會(huì)像夜晚失去了星星的閃爍。從此希望不再萌芽，生靈只能在黑暗中亂撞。再也飛不出這黑暗的天空，在那里與死神作最后的搏斗。生命是脆弱的，哪經(jīng)得起黑暗的折磨。

唯獨(dú)道德的存在，才能去與堅(jiān)硬的石頭撞出火花。讓黑暗不淹沒于世，讓更多的人體會(huì)到道德帶來的一切，并共同創(chuàng)建充滿光明、希望的人間。

做一個(gè)有道德的人，也許你就不會(huì)受到各種不該面臨選擇錯(cuò)誤的人生渠道，承受別人的職責(zé)和被拋棄的孤單，而更多的是擁有人們對(duì)你的信任。

活在這世間，人人都需要一份溫暖，一份友愛，一份寄托，一份默契，那就讓我們少一份無意的傷害，多一份關(guān)愛，在道德心理上少一份譴責(zé)，不在這世間留下遺憾。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇十三

生命是一種激情，點(diǎn)燃它會(huì)使你的激情四射；生命是一種享受，它會(huì)使感受他人的溫馨；生命是一種淡淡的微笑，它會(huì)使你感受到人世間的溫暖。

一株剛冒尖的小草，一只剛孵化的飛蛾……雖然，它們的生命非常弱，在自然界中被強(qiáng)者所欺凌，但是，憑借著自己頑強(qiáng)的生命卻存活了下來。

過了好長(zhǎng)時(shí)間，有一粒棗大小的小瓜瓜，在空中吊著，哇！這是它的果，怕它承受不了這瓜的重量。只好搬來東西墊著，在這樣的環(huán)境中，也能夠憑借著自己頑強(qiáng)生命力來結(jié)出累累碩果。

是要下雨，漫天飛著一群一群飛蛾，順手一撈，四五只飛蛾到了我的手掌心，是逃不過了，用力一捏，都敗在了我的手下，但更多的飛蛾向我襲來，看來我是抵擋不過了，往地上一看，像給大地鋪上了地毯，細(xì)細(xì)一看，它們都粉身碎骨了，但還在盡力地蠕動(dòng)著自己的軀體，是顯得多么吃力我不禁有點(diǎn)慚愧，它們?nèi)绱嗣煨。s是如此巨大的。

讓我們感受生命的激情，綻放不一樣的花朵，追隨生命的芳香。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是4、6班的同學(xué)林雨涵，我演講的題目是：點(diǎn)燃衛(wèi)生好習(xí)慣之燈。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從小做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起。好習(xí)慣將伴我們一起成長(zhǎng)，使我們受益終生。

同學(xué)們，當(dāng)你走出家們，看見街道上、草坪里被果皮紙屑點(diǎn)綴著，你的心里會(huì)怎么想？當(dāng)一位小男孩不經(jīng)意間把口痰吐到地上；當(dāng)一位小女孩把沒吃完的零食隨手丟在路旁；當(dāng)一位叔叔無所顧忌地將煙頭扔在地上；當(dāng)一位阿姨把瓜子殼毫不在乎地吐在潔凈的廣場(chǎng)上......我不禁這樣想：如果大家都不在意這樣做的話，那我們的`生存環(huán)境將遭到嚴(yán)重的破壞，最終受害的還是我們自己。

同學(xué)們，當(dāng)你走在街上，看見街道整潔干凈、鳥語花香，你的心里又會(huì)怎么想？當(dāng)一個(gè)小男孩把口痰用衛(wèi)生紙包好自覺地放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)一個(gè)小女孩將地上的香蕉皮撿起來放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)一位叔叔將煙頭熄滅丟進(jìn)垃圾桶；當(dāng)一位阿姨將地上的落葉塵土打掃干凈……我不禁這樣想：如果大家都這樣做，那我們的生存環(huán)境將變得越來越好，最終受益的還是我們每一個(gè)人。

同學(xué)們，如果你的壞習(xí)慣之燈還亮著，請(qǐng)趕快將它熄滅；如果你的好習(xí)慣之燈有一盞沒亮，請(qǐng)趕快將它點(diǎn)亮。相信我：只要我們大家共同努力，好習(xí)慣的燈光就會(huì)聚集在一起，照亮整個(gè)世界。

我的演講完畢，謝謝大家！

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇十五

酒店管理說到底就是：管好人，激勵(lì)人！因?yàn)閱T工的工作激情關(guān)系到服務(wù)品質(zhì)的好壞，但是據(jù)某家網(wǎng)站的一項(xiàng)企業(yè)員工調(diào)查顯示：1）約一半以上的員工認(rèn)為自己完成的工作沒有得到上司的首肯；2）三分之二的員工認(rèn)為自己對(duì)改進(jìn)質(zhì)量的建議沒有得到上司的重視。

經(jīng)常耳聞一些老板或經(jīng)理抱怨員工的士氣低落，身在曹營(yíng)心在漢，流動(dòng)率大。殊不知，員工的激情就來自于員工的內(nèi)心，員工心中的“動(dòng)力之火”是需要上司慷慨地用認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)來點(diǎn)燃它的。

記得，在一次接待大型會(huì)議，任務(wù)繁重的時(shí)候，人力資源部經(jīng)理看到幾位員工得了感冒仍堅(jiān)持工作，便特別囑咐食堂為他們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)午餐。其實(shí)，做這些事情并不需要多高的成本，而對(duì)員工的影響卻是無價(jià)的！多做些類似的對(duì)員工表示認(rèn)可、贊賞的事情很容易激發(fā)員工工作的動(dòng)力。

要善于挖掘每位員工的特質(zhì)，并加以利用。曾經(jīng)有一位品牌化妝品公司的導(dǎo)購(gòu)女生應(yīng)聘來筆者工作的酒店工作，可能因?yàn)榫频甑墓ぷ鞣諊蜕虉?chǎng)的工作氛圍不一樣，這位員工起初不能融入集體，工作情緒低落。筆者知道她精通化妝，所以專門安排她給同事們進(jìn)行了一次美容課。通過美容課，同事們?cè)隗@訝這位員工化妝知識(shí)豐富的同時(shí)，這位員工也得到了大家的認(rèn)可，不知不覺就融入了集體。在以后的工作中，同事們都愿意與她交往，她在愉快的工作狀態(tài)下，很快就能獨(dú)當(dāng)一面了。

作為酒店管理者要像服務(wù)顧客一樣服務(wù)員工。如今，越來越多的酒店認(rèn)識(shí)到員工滿意是顧客滿意和股東滿意的基礎(chǔ)。和酒店的外部顧客一樣，員工對(duì)于酒店的不滿一般不會(huì)主動(dòng)向管理者表達(dá)，員工采取的行為，要么就埋藏在心里，通過消極怠工來進(jìn)行反擊甚至離開，要么就在提供服務(wù)的過程中將不滿的情緒向顧客發(fā)泄。如何真正做到讓員工滿意？有一家著名的五星級(jí)酒店發(fā)生過這樣的例子：一位員工在客人的自助餐臺(tái)上吃東西。當(dāng)問他知不知道這是給誰吃得，他回答說：是給客人吃的，但是因?yàn)橹形缈颓閷?shí)在太忙，他去食堂遲了，他一口也沒有吃到。現(xiàn)在三點(diǎn)鐘了，他肚子非常餓，所以就在餐臺(tái)上拿了些東西吃。其實(shí)單純以這個(gè)情況來說，處分他當(dāng)然是沒有什么問題的。但是這家酒店管理人員通過這個(gè)現(xiàn)象看到背后的問題：是不是食堂飯菜供應(yīng)時(shí)間需要調(diào)整呢？作為管理人員為員工做得還有哪些地方不夠的呢？有管理者對(duì)此給出自己的答案：要讓員工滿意，關(guān)鍵是要讓整個(gè)酒店的管理人員達(dá)成共識(shí)，齊心協(xié)力提高員工滿意度，像服務(wù)客戶一樣為員工服務(wù)。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇十六

陽(yáng)光文化基金會(huì)主席楊瀾設(shè)置了“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”項(xiàng)目，為缺少機(jī)會(huì)的孩子包括農(nóng)民工子女提供藝術(shù)支持服務(wù)。對(duì)此，有人認(rèn)為慈善項(xiàng)目針對(duì)他們最迫切的需要，給予一些實(shí)用技能的培訓(xùn)。而我要為楊瀾的做法點(diǎn)贊，實(shí)用技能固然重要，但藝術(shù)也必不可少，為缺少機(jī)會(huì)的孩子提供藝術(shù)支持，為他們點(diǎn)烯藝術(shù)之光，讓他們的素質(zhì)得到全面提升。

點(diǎn)燃藝術(shù)之光，能激發(fā)個(gè)人潛能。余華曾說：“世界上沒有一條道路是重復(fù)的，也沒有一個(gè)的人生是相同的。”農(nóng)民工子女中也不乏有藝術(shù)天分的孩子，他們只是因?yàn)槲镔|(zhì)的貧困，讓他們的潛能得到不到開發(fā)。楊瀾的“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”項(xiàng)目，無疑為他們提供了一個(gè)平臺(tái)，去發(fā)掘自己的潛力，誰能保證他們中不會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)藝術(shù)大師呢？世界上的許多人都是接觸到了藝術(shù)，才知道自己有藝術(shù)潛能，進(jìn)而踏入藝術(shù)的殿堂的。英國(guó)的查爾斯王儲(chǔ)，在上了第一堂水彩課后開始熱衷于水彩畫，成為全英國(guó)畫價(jià)最高的.人；美國(guó)的“摩西奶奶”，67歲開始繪畫，發(fā)現(xiàn)自己在繪畫上很有天賦，最后成功舉辦畫展。網(wǎng)絡(luò)上流行一句話：“你不去試，你永遠(yuǎn)不知道你可以做得有多好。”對(duì)于那些缺少機(jī)會(huì)的孩子來說，社會(huì)不給他們機(jī)會(huì)，也許我們永遠(yuǎn)都不知道他們的藝術(shù)天賦有多高。

點(diǎn)燃藝術(shù)之光，能提高綜合素質(zhì)。自言“回饋世界是我最大的野心”的比爾·蓋茨也沒有全部將慈善金用于給貧困孩子培訓(xùn)實(shí)用技能，而是創(chuàng)辦了許多藝術(shù)文化基金會(huì)，致力于文化藝術(shù)的培養(yǎng)。楊瀾的目的和比爾·蓋茨一樣，都是為了通過藝術(shù)給孩子們打開另一扇照進(jìn)陽(yáng)光的窗。

藝術(shù)讓孩子們的情操得以陶冶，人格更加完善，心理更加健康，這些綜合素質(zhì)都是我們每個(gè)人必不可少的。邱吉爾曾說：“我們可以不要面包，但我們不能沒有莎士比亞。”可見藝術(shù)的重要性。在英國(guó)，即使是最貧困的人，也愿意去教學(xué)聽聽琴聲和贊美詩(shī)，熱衷藝術(shù)的英國(guó)人被稱為紳士，與藝術(shù)的涵養(yǎng)有莫大的關(guān)系。

實(shí)用技能固不可少，但是只講實(shí)用技能，便會(huì)出現(xiàn)“復(fù)旦投毒案”“北大高材生弒案”等高智商人才犯罪事件。楊瀾所做的，是在貧困孩子蒼白孤單的童年點(diǎn)燃了藝術(shù)之光。愿每個(gè)孩子都能在藝術(shù)之光的照耀引領(lǐng)下健康成長(zhǎng)。

點(diǎn)燃生命之光（實(shí)用17篇）篇十七

安徒生筆下的賣火柴的小女孩，只有死才可以擺脫痛苦。死后留下了1大把火柴。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有一位小女孩和賣火柴的小女孩一樣很痛苦，最后她留下了七根和諧火柴，這七個(gè)和諧火柴點(diǎn)燃了七個(gè)孩子的生命。

也許小女孩知道有怎么一天吧，小女孩寫了一封遺書，遺書是這樣寫的：我知道也許我會(huì)離開，但是我是快樂的。爸爸要好好活著，治療的錢應(yīng)該還有剩的吧，如果可以給一點(diǎn)給爸爸的話就給爸爸25%，剩下的錢就給和我一樣得了病沒錢醫(yī)治的孩子們吧！

小女孩剩下了錢還很多，給你她爸爸后都還能幫助七個(gè)白血病兒童，她就想是賣火柴的小女孩，留下了7根點(diǎn)燃生命的火柴。那七個(gè)被治療好的孩子們從心底里感謝小女孩，是小女孩讓他們得到了重生，他們的肩膀上重了，因?yàn)槲覀兪菫榱藘蓚€(gè)生命而活下去的。

小女孩和安徒生筆下的小女孩一樣，在死之前是幸福快樂的，但是我認(rèn)為唯一不同的是，小女孩是非常幸福的，畢竟還是有好心人幫助過她的，她的是牽動(dòng)了不少人的心啊！我想小女孩會(huì)永遠(yuǎn)記住吧！

小女孩的精神就像安徒生寫的故事一樣，永遠(yuǎn)留在人們的心中，永遠(yuǎn)留在我人們心中……也許小女孩就是一位天使，來幫助我們?nèi)祟愓业缴屏嫉男陌桑‖F(xiàn)在使命完成了，她開心的走了。