制定活動方案可以提前預(yù)估活動可能遇到的問題，并采取相應(yīng)的對策，從而提高活動的執(zhí)行力和成功率。以下是一些成功活動方案的案例，希望可以對大家的活動策劃有所借鑒。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

今年教師節(jié)按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。

深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰。總結(jié)xx學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署xx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標任務(wù)，簽定中考目標責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。

2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

5、繼續(xù)舉辦“教育開放日活動”。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是x中、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的.突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。

為切實把慶祝第xx個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第xx個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第xx個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報xx教育局。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的'教師節(jié)，特制定本活動方案：

二、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

三、活動內(nèi)容和要求：

1、演一演。

開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級任課老師參加活動。

2、做一做。

自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福；

3、寫一寫。

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月9日至9月10日，在校門口將放置專門的大信箱——“老師，我想對您說”，請學(xué)生們將寫給本校老師的信投入其中（請寫清楚所寄教師的名字），9月11日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

4、編一編。

5、播一播。

1）9月10日，播放歌頌老師的歌曲。

2）通過紅領(lǐng)巾廣播，做一期《感恩教師》教師節(jié)專題節(jié)目9月9日下午4：10播出。

四、活動要求：

1、每班交兩張賀卡，每班交兩份手抄報。

2、三、四年級的同學(xué)制作賀卡，賀卡要求學(xué)生親手制作，不能去商店里買。將賀卡制作好后送給自己喜愛的老師，同時班主任選出2張上交少先隊參與評選。

3、五、六年級的同學(xué)繪畫手抄報，要求班級每位學(xué)生參與，以班為單位，每班上交兩份。

4、“所有作品要求9月25日上交，大隊部將進行評比表彰。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

(教師)走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香。

全校師生。

1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進行。

活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

責(zé)任人：各級部、各班主任2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

活動時間：9月20日前責(zé)任人：政教處3.教師活動(一)。

師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動。

(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。

責(zé)任人：各級部教師活動(三)。

一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學(xué)生姓名等)，有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

活動方式：1.級部評比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊。

責(zé)任人：各級部教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

活動時間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責(zé)任人：各級部教師活動(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。

活動時間：本學(xué)期責(zé)任人：各級部4.學(xué)生活動(一)。

“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的.故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

20xx年9月10日 ―― 20xx年9月20日。

2、活動期間，您可以收集到“責(zé)任心、愛心、細心、耐心、初心”5種心意卡；

3、每完成一個任務(wù)，即可獲得一次領(lǐng)取心意卡的機會；

4、集齊5種心意卡即可合成榮譽勛章，每獲得一枚榮譽勛章都可獲贈相應(yīng)獎勵；

5、榮譽勛章可以多次合成，對應(yīng)獎勵也可以多次領(lǐng)取。

1、實物禮品

包含學(xué)科網(wǎng)文創(chuàng)禮包、教學(xué)歷、教學(xué)專用筆記本套餐、批改專用筆、鼠標墊、書簽、教師節(jié)賀卡，具體以收到的實物禮物為準。

2、虛擬獎勵

包含學(xué)豆和獎勵金，獲得后即時到賬，可在學(xué)科網(wǎng)直接抵現(xiàn)使用。

3、禮物領(lǐng)取資格

獲贈實物禮品用戶需登記郵寄信息，填寫完畢后，將根據(jù)用戶順序依次進行審核。如在審核過程中發(fā)現(xiàn)存在集卡作弊等情況，將直接取消獎勵領(lǐng)取資格。領(lǐng)獎資格保留至活動結(jié)束后一周，如一周后仍未填寫領(lǐng)獎信息，將視為放棄獎勵。

4、禮物郵寄

所有實物禮物將于活動結(jié)束后一周開始郵寄，所有獲獎人禮物均由學(xué)科網(wǎng)免費包郵寄出，請放心。虛擬禮物將于活動結(jié)束后一周內(nèi)到賬。如有疑問咨詢小助手或聯(lián)系客服400-900-2556。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，安排好慶祝活動，對于深入貫徹“三個代表”重要思想，大力推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好校風(fēng)，不斷加強我校教師隊伍建設(shè)，進一步促進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動，結(jié)合我校實際，特制定本20xx活動方案。

尊師重教奠基未來。

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的`辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意。

20xx年9月7日至20xx年9月30日。

全校學(xué)生。

1、說一說。

引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2、做一做。

自己動手，制作賀卡送上對老師的祝福，并親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、寫一寫。

在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，讓大家一起分享同老師之間的歡樂和小秘密。

4、演一演。

以班級為單位召開班隊會通過朗誦講故事唱歌等形式大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事表達對老師的感謝與感激之情屆時可邀請請其他科任老師參加活動，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情。

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

今年教師節(jié)慶祝活動，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第x個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。

深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰。總結(jié)x學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署x學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標任務(wù)，簽定中考目標責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。

2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的`思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

5、繼續(xù)舉辦“教育開放日活動”。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是-中、x小學(xué)、x小學(xué)、x幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。

為切實把慶祝第x個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第x個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報x教育局。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

：感恩教師，用心去體會教師的辛勞。

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。

一、導(dǎo)語：

班主任：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）。

很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請同學(xué)為我們講講。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國*黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

三、體會教師工作的辛苦。

我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）。

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的感受？

四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》。

五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

六、制作賀卡。

制作賀卡的活動不要強求學(xué)生去做，而要鼓勵學(xué)生去做。只有發(fā)乎真心，才會有真情涌動。愿意向老師表達敬愛之情的學(xué)生，會做得特別用心，也讓教師特別感動。讓教師節(jié)成為師生情感交流的紐帶，方能更加體現(xiàn)出教育的魅力。

故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

1、討論：什么是老師最稱心的禮物（小朋友討論，發(fā)表意見）。

2、行為訓(xùn)練。

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練。

預(yù)備鈴響了，我們該怎么做？

老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚坐姿好的小朋友，并做示范）。

七、詩朗誦。

詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》。

族振興起來因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵。但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第—個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）。

八月下旬至九月中旬。

（一）前期：工作布置及活動準備階段（x月xx日——x月xx日）。

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

（二）中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段（x月x日—x日）。

1、x月x日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、x月x日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

3、x月x日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、x月x日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

（三）后期：教師演講及活動評價階段。（x月x日——x月xx日）。

1、x月x日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2、x月xx日，舉辦園級教師演講比賽。

3、x月xx日，頒發(fā)榮譽證書。

4、x月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：xxx。

2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。

3、負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

xx：負責(zé)主持園級教師演講比賽。

xx：負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

xx：負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。

xx：提供證書。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：xx。

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于xx處。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

20xx年9月10日——20xx年9月20日。

2、活動期間，您可以收集到“責(zé)任心、愛心、細心、耐心、初心”5種心意卡；

3、每完成一個任務(wù)，即可獲得一次領(lǐng)取心意卡的機會；

4、集齊5種心意卡即可合成榮譽勛章，每獲得一枚榮譽勛章都可獲贈相應(yīng)獎勵；

5、榮譽勛章可以多次合成，對應(yīng)獎勵也可以多次領(lǐng)取。

1、實物禮品。

包含學(xué)科網(wǎng)文創(chuàng)禮包、教學(xué)歷、教學(xué)專用筆記本套餐、批改專用筆、鼠標墊、書簽、教師節(jié)賀卡，具體以收到的實物禮物為準。

2、虛擬獎勵。

包含學(xué)豆和獎勵金，獲得后即時到賬，可在學(xué)科網(wǎng)直接抵現(xiàn)使用。

3、禮物領(lǐng)取資格。

獲贈實物禮品用戶需登記郵寄信息，填寫完畢后，將根據(jù)用戶順序依次進行審核。如在審核過程中發(fā)現(xiàn)存在集卡作弊等情況，將直接取消獎勵領(lǐng)取資格。領(lǐng)獎資格保留至活動結(jié)束后一周，如一周后仍未填寫領(lǐng)獎信息，將視為放棄獎勵。

4、禮物郵寄。

所有實物禮物將于活動結(jié)束后一周開始郵寄，所有獲獎人禮物均由學(xué)科網(wǎng)免費包郵寄出，請放心。虛擬禮物將于活動結(jié)束后一周內(nèi)到賬。如有疑問咨詢小助手或聯(lián)系客服400-900-2556。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

一年一度的教師節(jié)又到了，說聲“祝老師節(jié)日快樂”，感恩老師的培養(yǎng)。下面本站小編給大家?guī)砀卸鹘處煿?jié)。

范文，供大家參考!

指導(dǎo)思想：

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

活動安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師。

名言警句。

等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、

手抄報。

展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。

2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。

4)當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。

5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。

附：

老師，托起太陽的人。

——x年x班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會。

活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準備：

1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人。

串詞。

2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。

3、排練節(jié)目，準備道具;。

4、磁帶、錄音機、多媒體等;。

5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

活動過程：

(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

x年x班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

指導(dǎo)思想：

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

活動安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。

2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。

4)當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。

5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。

附：

老師，托起太陽的人。

——x年x班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會。

活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準備：

1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;。

2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。

3、排練節(jié)目，準備道具;。

4、磁帶、錄音機、多媒體等;。

5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

活動過程：

(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

x年x班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

一、活動主題：

濃濃尊師意，款款愛生情。

二、活動目的：

在第二十七個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內(nèi)容：

2、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝福。

4、教師辦公室，教室門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!

5、

黑板報。

以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

7、辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動示誠心。

三、總結(jié)作文。

在這次活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

認真開展教師節(jié)主題活動，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。下面是語文迷網(wǎng)為大家提供的活動方案，希望對你有幫助。

一、活動主題：

濃濃尊師意，款款愛生情。

二、活動目的：

在第二十七個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內(nèi)容：

2、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝福。

4、教師辦公室，教室門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!

5、黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

7、辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動示誠心。

三、總結(jié)。

在這次活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展。

】

一、指導(dǎo)思想：

2016年教師節(jié)是我國第32個教師節(jié)，安排好慶祝活動，對于深入貫徹“三個代表”重要思想，大力推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好校風(fēng)，不斷加強我校教師隊伍建設(shè)，進一步促進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動，結(jié)合我校實際，特制定本2016活動方案。

二、活動主題：

尊師重教,奠基未來。

三、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意。

四、活動時間：

2016年9月7日至2016年9月30日。

五：活動對象：全校學(xué)生。

六：活動內(nèi)容：

1.說一說。

引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2.做一做。

自己動手，制作賀卡送上對老師的祝福，并親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3.寫一寫。

在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，讓大家一起分享同老師之間的歡樂和小秘密。

4.演一演。

以班級為單位召開班隊會,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可邀請請其他科任老師參加活動，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情。

七、活動要求：

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

一、教育主題：人生方圓――愛老師。

二、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準提升到新的高度。

三、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。

五、教育內(nèi)容：

1、課前準備：

(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

2、教育過程：

主持人：(1)尊師重教是全社會的'美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面我們來聽聽各位同學(xué)有關(guān)尊師方面的故事(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》。

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。

班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

為了迎接教師節(jié)，學(xué)校決定組織開展以“師恩情深，感謝有您”為主題的教師節(jié)感恩活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于教師節(jié)感恩。

的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩。

二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社。

四、活動對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生。

五、活動時間：xx年9月10日教師節(jié)。

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹?/p>

感謝信。

并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;。

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學(xué)社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)。

簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)。

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣。

計算機及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)。

登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)。

桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)。

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。

九、

活動總結(jié)。

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排。

一、活動目的。

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動主題：

三、活動內(nèi)容：

1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2、開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

3、“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達對ta的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5、開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。

6、給老師提一條建議活動：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

7、給學(xué)生和教師一個倡議活動。倡議學(xué)生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)。

倡議書。

》。同時我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學(xué)生活動：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。

一、活動目的。

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動主題：

三、活動內(nèi)容：

1.9月5日早上校園廣播室的林嘉寶同學(xué)在國旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對教師的感恩宣言，表達對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您!”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍。

2.開展“老師，我想對您說——”活動。具體步驟如下：

(1)校團委、校學(xué)生會、各年級支部成員，各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話。

(2)各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了!”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上。)。

(3)9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

3.最遲從9月8日晚上開始，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下：

(1)要求各班認真發(fā)動、積極準備。

(2)號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。

(3)各班負責(zé)人活動前要制定切實可行的策劃案，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交團委。

4.校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動：

(1)校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動相關(guān)的稿件、鼓勵學(xué)生推薦最能表達自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。

(2)挑出優(yōu)秀稿件，選擇點送的歌曲。

(3)9月9日全天，利用非上課時間播送，既能為同學(xué)們提供表達謝意、抒發(fā)感情的平臺，又能夠烘托并提升感恩活動的氣氛。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

值此第xx屆教師節(jié)來臨之際，我們家委會經(jīng)討論決定組織全班同學(xué)進行一次“教師節(jié)活動”，具體活動方案以下：

目的：讓孩子用自己實際行動感恩，尊重老師的辛勞付出。

具體活動內(nèi)容：

1、以家委會名義發(fā)起“教師節(jié)感恩活動倡議書”，倡議同學(xué)們用自己的雙手，用自己認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，感恩老師，尊重老師的辛勞勞動。

2、將倡議書發(fā)給同學(xué)們，學(xué)習(xí)倡議書內(nèi)容，體會教師節(jié)感恩意義。

3、分工：李負責(zé)起草倡議書內(nèi)容，王皓辰爸爸負責(zé)復(fù)印60份倡議書。

自愿籌款，為老師獻上一束花。

1、每個家長自愿參與籌款活動，每個家庭10元錢，將錢用紙包好，寫上孩子姓名及金額，（在做鮮花賀卡時，我們會將參與籌錢活動的同學(xué)姓名寫上），于9月5日（本周四）下午放學(xué)時將錢交予家委會。

2、分工：李媽媽負責(zé)飛信通知各家長本次活動的意義及具體內(nèi)容、交款方式；王媽媽負責(zé)收錢、統(tǒng)計；孟媽媽負責(zé)鮮花采購。

上學(xué)期同學(xué)們音樂課上都學(xué)過《每當(dāng)我走過老師的窗前》，請大家重溫這首歌，感受老師的辛勞老師，感恩老師的付出。

1、前期與班主任趙老師調(diào)和溝通，落實方案的可行性與可操縱性。

2、趙老師負責(zé)與任課老師聯(lián)系，落實教師節(jié)那天能參與學(xué)生感恩活動的老師。

3、我們班級有9名任課老師，孟媽媽聯(lián)系采購9束花。

4、統(tǒng)計籌款用度，過剩部份交予班主任做班費，不足部份李媽媽、王媽媽補齊，所有用度產(chǎn)生的進程向家長公示。

5、與趙老師聯(lián)系能否安排同學(xué)們在學(xué)校練習(xí)合唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

6、教師節(jié)當(dāng)天早上8:10，趙老師帶領(lǐng)任課老師開始走進教室之前，班長帶領(lǐng)全體起立，同學(xué)領(lǐng)唱，大家同唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》（此環(huán)節(jié)需要把握好老師間隔教室的遠近，音樂的播放）。

7、所有老師迎著歌聲走進教室，同學(xué)們唱歌終了，9名學(xué)生代表手捧鮮花走到老師跟前，行少先隊禮，全體同學(xué)齊喊：“老師，節(jié)日快樂！”

8、不能到現(xiàn)場的任課老師，派學(xué)生代表將花送到。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

為進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生更多的發(fā)現(xiàn)老師的美，同時也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長對自己的敬愛之情。20xx年教師節(jié)來臨之際，xx市網(wǎng)上家長學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長中開展“老師最美的時刻”教師節(jié)感恩祝福信息發(fā)送活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

老師最美的時刻。

20xx年8月29日——9月12日。

全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長。

各分校、管理站組織本市、區(qū)學(xué)生參加由xx市網(wǎng)上家長學(xué)校組織的“老師最美的時刻”專題活動。

學(xué)生和家長登陸xx市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站，點擊“老師最美的時刻”教師節(jié)活動專題，按要求依次完成提交即可(也可以在手機上參加活動)。

參與活動的學(xué)生和家長應(yīng)如實注明學(xué)校、年級(開通家校路路通的學(xué)校可直接選擇)，并填寫自己的真實姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng)、情感真摯、語言簡樸、能在細微處發(fā)現(xiàn)老師的美。

教師可在專題內(nèi)直接登錄家校路路通，閱讀學(xué)生和家長“發(fā)送的祝福信息”，也可在看完信息后，點擊“回復(fù)”，回復(fù)信息內(nèi)容將發(fā)送到學(xué)生或家長填寫的手機號上。

學(xué)生和家長的祝福信息將在教師節(jié)當(dāng)天，以短信形式發(fā)送到老師手機上，并參加優(yōu)秀信息評選。

1、優(yōu)秀組織獎若干名。

2、教師優(yōu)秀感言獎若干名。

3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。

4、家長優(yōu)秀感言獎若干名。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團圓

二、活動平臺

xx區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)

三、活動時間

20xx年9月5日(周五)――9月16日(周二)

四、活動內(nèi)容及欄目介紹

(一)累累碩果謝師恩

尊師重教是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人就曾提出“弟子事師，敬同于父”的名言。現(xiàn)代社會，傳道授業(yè)解惑的教師更是被冠以“園丁”、“人類靈魂的工程師”的美譽。“教師節(jié)”是社會成員，特別是在校學(xué)生表達對老師感激之情的最好時機。本版塊通過網(wǎng)上“謝師恩”、撰寫“我的美麗老師”兩個欄目對辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的教師道祝福、訴衷腸。

1、桃李滿園謝師恩

在教師節(jié)來臨之際，我們不提倡學(xué)生向老師饋贈禮物，但是希望同學(xué)們通過“網(wǎng)上謝師恩”的活動，編輯祝福和感恩話語，選擇精美卡片，在網(wǎng)絡(luò)上表達對教師的感恩之情。

2、百花沁香贊園丁

為了展示為人師者的形象和風(fēng)采，弘揚愛師尊師的良好傳統(tǒng)，此欄目通過撰寫“我的美麗老師”，講述教師的治學(xué)與育人事跡，抒發(fā)學(xué)生對老師獨特的感情、歌頌優(yōu)秀教師的美麗人格;另外，同學(xué)們也可以寫寫自己的進步和成績，用自己的成長，表達對老師的感激，相信這對于老師們來說，是最好也最珍貴的教師節(jié)禮物。我們相信，總有一種情感，源自我們無法抗拒的心靈，讓我們共同分享這份感動!

(1)文章主題：從不同角度，不同側(cè)面，講述師生間感人的真人真事、真情感。

(2)文章內(nèi)容：敞開心扉，暢所欲言：你喜歡怎樣的教師，你認為一個“美麗教師”應(yīng)該是什么樣的。可以是生活中遇到，曾經(jīng)教過你，給你許多關(guān)愛，使你從無知變得學(xué)有所長的一位教師，既可以是老師影響你的一件事情，感動你的一句話，也可以是印象深刻的一節(jié)課，也可以是對教師群體的感知等。

(3)文體形式：題材、體裁、字數(shù)不限;也可是自創(chuàng)的詩詞歌賦、散文等。文章應(yīng)包括題目、正文、作者姓名、作者學(xué)校。

(4)文章字數(shù)：至少百字，多者不限。

(二)金風(fēng)秋月賀團圓

“中秋”一詞，最早見于《周禮》。“吃月餅、賞月”的`習(xí)俗由來已久，現(xiàn)在中秋更是傳承民族文化，增強民族凝聚力，合家團圓的重要節(jié)日。本版塊通過“情滿中秋送祝福”、“中秋故事話禮俗”、“佳作賞析品文化”、“喜過中秋曬團圓”四個欄目繼承和弘揚傳統(tǒng)文化，營造文明祥和、團圓和諧的節(jié)日氛圍。

1、情滿中秋送祝福

月圓中秋，中秋節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每個人都期望著和家人團圓。“但愿人長久，千里共嬋娟”，正是我們對中秋的美好祈愿。雙節(jié)同慶在今朝，在這月圓人合之時，利用網(wǎng)絡(luò)送出自己對親朋好友或是尊敬師長的美好祝福，表達心中最真摯的思念和敬愛之情。

2、中秋故事話禮俗

中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，每當(dāng)中秋月亮升起，古人便于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐共賞明月。關(guān)于中秋節(jié)的由來和禮俗，我國各地流傳著不同版本的故事和不同形式的風(fēng)俗習(xí)慣。通過網(wǎng)絡(luò)上傳這些故事和風(fēng)土人情，讓我們再次見證文化的魅力。

3、佳作賞析品文化

古往今來，人們常用“月圓月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，宋代蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”等佳句，都是千古絕唱。從這些名句佳作中，我們不僅品味了生活的酸甜苦辣、世間的人生百態(tài)，更能品味出中國文化的豐富內(nèi)涵。這個欄目學(xué)生可以上傳一些自己喜歡的關(guān)于中秋文化的詩詞歌賦，寫出自己的閱讀心得;當(dāng)然，歡迎原創(chuàng)作品的出現(xiàn)。讓我們與網(wǎng)友共賞析，共回味!

4、喜過中秋曬團圓

中秋團圓節(jié)，中秋之夜，家人會圍坐在一起賞月，吃月餅，一起談?wù)撛轮械逆隙鸶裢玫墓适隆２恢来蠹沂欠褚哺胰艘黄鸱窒碓嘛灒黄鹳p月呢?每個人的故事不同，每個人的中秋節(jié)也不同。在這個欄目中，學(xué)生可以發(fā)表自己的中秋感言、可以抒寫自己的中秋節(jié)故事、上傳自家的合家歡照片和月餅，晾曬一下自己的中秋節(jié)。

五、活動要求

1、全校同學(xué)要充分認識到此次活動的重要意義，把做好“累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團圓――20xx年教師節(jié)、中秋節(jié)數(shù)字德育主題教育活動”作為推動社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，把這項活動與“我們的節(jié)日”主題活動結(jié)合起來。

2、全校同學(xué)要積極參與網(wǎng)上開展的各版塊、各欄目活動，樹立“尊師重教”的意識，了解中華傳統(tǒng)文化的魅力，在各種網(wǎng)絡(luò)體驗中宣傳和傳承。

教師節(jié)活動方案感恩教師節(jié)活動方案（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

尊敬的各位家長、親愛的孩子們：

你們好！

20xx年9月10日是我們國家的第xx個教師節(jié)，也是同學(xué)們在xx中心小學(xué)度過的第x個教師節(jié)，為了感謝老師陪我們走過的每一分每一秒，今年，我們要邀請我們敬愛的老師到我們的課外活動根據(jù)地—xx山，在大自然中，陪老師一起做游戲，讓老師放松心情，放飛快樂。具體活動安排如下：

活動主題：快樂成長，因為有您。

活動時間：9月8日早晨8點。

活動地點：xx山。

活動任務(wù)：爬山、游戲、野餐。

活動要求：

1、孩子自愿參加，不硬性規(guī)定。

2、參加活動的家庭8日早上8點在xx山廟前大牌坊下集合。

3、參加活動所帶物品：

（1）自帶飲用水。（天氣熱，避免孩子缺水）。

（2）自備午餐。

（3）自備垃圾袋，帶走自己制造的垃圾。

（4）自帶一條絲巾、一支彩筆（游戲中用）。

4、孩子們可以準備才藝表演、手工制作等，用自己喜歡的方式表達對老師的感恩之情。

5、孩子們周日前學(xué)唱每當(dāng)我走過老師窗前，教家長熟悉一下《兔子舞》。

6、活動中表現(xiàn)積極地可以收獲神秘的小禮物，你們有信心嗎？

家委會。

20xx年9月3日。

《每當(dāng)我走過老師窗前》歌詞：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。辛勤的園丁培育新一代，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。新長征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長。肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。