學會欣賞和分析優秀作文，可以提升我們的審美情趣和寫作能力。作為一名學生，我們都希望自己能夠寫出一篇優秀作文，充分展現自己的文筆和思想深度。

冬天的時候（通用17篇）篇一

秋天的腳步太快呵太快，眼簾中的綠意還來不及換成豐收的金黃，就已被無垠的皚皚代替。

雪，還在無情地飄，沒有一絲預告地漫上了枯黃的路徑，爬上了光溜溜的山頂，覆上光禿禿的樹梢。悄然間，天地已換上了一身冰冷的玉裝，分外無情。

我離開溫暖的火爐，鉆進雪中，疾步穿越這茫茫世界，不見春的絢爛，不見夏的蔥郁，不見秋的`謠言，只有一片茫茫，只有一片冷傲。

抬頭望望天，卻不自禁地笑了——一種發自內心的笑——在茫茫的蒼穹下，一片楓葉正緩緩地，優美地起舞。舞得那么熱烈，舞得那么安靜——一種不同以往的舞。

我多么希望他能在這天地間起舞，永不落幕啊!

然而，終究是要歸根的，他就那樣靜靜地躺在了皚皚白雪上，以勝利者的溫暖去感化主宰者的冷漠。

抬頭環顧，世界白得那么純潔，那么可愛……。

文檔為doc格式。

冬天的時候（通用17篇）篇二

冬風來到學校的小花園，最引人注目的是臘梅。臘梅光禿禿的枝干上綴滿了含苞待放的嫩黃色的小苞。奏近臘梅花，深呼吸一口，幽芳鉆入了他的鼻孔中，他不由自主地贊嘆道：“好香啊！”冬風問臘梅：“臘梅小姐，您冷嗎？”臘梅小姐不假思索，脫口而出：“不冷！，不冷！只有傲霜雪的梅花，才會香氣襲人。”

冬風從花園里出來，有來到大操場上，一排刺桐樹引起了他的注意：他們站得直直的，綠色的枝條舉的得高高的，好象一排解放軍，冬風走過去，向刺桐們行了個軍禮，又看看他們的“綠軍裝”，說：“刺桐先生們，你們冷嗎？”“不冷！不冷！我們沒是學校的衛士，怎么可能冷呢”。刺桐們齊聲回答到。

冬風想起了孩子們，于是來到一間教室外，想看看孩子們的學習情況。可是，窗戶蒙上了一層薄薄的霜，冬風向里看，隱隱約約地年看見點東西，他有些氣餒。突然從教室里傳出一陣瑯連瑯的讀書聲：“光陰似箭，日月如梭……”冬風滿意地點點頭。

下課了，冬風隨著同學們下樓來到大操場。雖然今天冷得出奇，但是同學們對運動的熱情依然不減，大操場地上熱鬧非凡：有的在跳繩；有的在打籃球；有的拉著手轉圈圈等，連一向冷冰冰的冬風也被感染了，他與孩子們一起賽跑，一起摔跤。

一個孩子跌倒了，冬風鼓勵他說：“別怕！快起來！穿得那么厚，不會摔痛的！”一臉紅通通的孩子受到了鼓勵，一翻身，起來了繼續玩耍。

冬風升到學校上空，滿意地笑了，喃喃自語：“原來冬天并不冷……”

冬天的時候（通用17篇）篇三

我們的校園很美麗！那么校園的春夏秋冬肯定會更美麗！

春天校園里種花的地方開花了，有迎春花、茶花、牡丹還有梨花。可漂亮了！春雨淅淅瀝瀝的，聲音真好聽！同學們在校園里朗讀課文。小鳥們都來聽同學們課文。

夏天，天變熱了。同學們都穿上了短袖。每次放學的時候都會有一些同學買冰棒吃，涼涼的，很好吃！知了在樹上叫著：熱死了，熱死了！校園里，同學們跑完步，跑得全身都是汗。

秋天，學校會變得比夏天涼快一些，但還是有點熱的。不過秋天的校園是最美的，花壇里的菊花都開放了，五顏六色的菊花爭奇斗艷，芬芳撲鼻。同學們都在欣賞美麗的菊花。

冬天，天上下起了小雪，但是很快就是大雪了。紛紛揚揚的。有時候還會結冰。我們都穿著厚厚的衣服，還帶上手套。同學們在操場上堆雪人，打雪仗，可有趣了！

校園的春夏秋冬真是很有趣和美麗！我愛我的校園！

冬天的時候（通用17篇）篇四

part2蝶變。

曾經驚詫于葉的翩躚，光陰的流轉。歡喜于雪的銀裝素裹，無窮無盡。冬天幸福，是苛刻。但又是經常的。冬天的幸福就好像一不小心在過冬的棉衣里發現去年存的零花錢，就好像一覺醒來，看著窗外凜冽的風發現自己還活著。就好像在大雪來的前一天買好了雪地靴，能自由自在的奔跑在那一片冰晶的雪白中。就好像一直決絕的走在不知方向也看不見前方的一片蒼茫中，不經意的看見一抹緋紅。在冬里，一陣又一陣的北風拂過臉頰，我卻驚奇的發現并沒有愈發的刺骨。在冬里我歡喜著，也期待著。我看見蒼茫的大地并沒有停止了生機，雖然滿布龜裂的.地表，但我沒有否認他比春天的生機更強一籌。冬天的生機蘊藏在骨子里，孕育在北風的一陣又一陣呼嘯中，雪花的一次又一次肆虐中。清冽的月光懂得，發涼的夜霜懂得。

part3涅槃。

與冬同至的不只是寒冷，還有一路吟來的風塵。壓抑了好久的心靈，就如同也一樣壓抑好久的萬物。冬的深入，讓我感覺越發的不自在。感覺手掌的日益寬大，卻帶來了骨骼的日益無力。有時候，我不敢仰望，怕天空中的太陽會讓我越發想念溫暖，有時候，我也不敢提及明天，因為我也害怕今天的寒冷會成為一個不變的結界。還好，我們都走了過來，冬天，沒有理會人們的質疑，也沒有管那些無謂的碎語。在無數次的抬頭與低頭中，我們看到了幾如蠻荒的大地又一次生機泛濫，我們又一次看到了明媚的萬物。我們感覺到了和風繾綣的吹過，嘶嘶的聲音像是對北風的挽歌。

這是冬的歷練，這是冬的涅槃。誠然。春天來了。

冬天的時候（通用17篇）篇五

曾經驚詫于葉的翩躚，光陰的流轉。歡喜于雪的銀裝素裹，無窮無盡。冬天幸福，是苛刻。但又是經常的。冬天的幸福就好像一不小心在過冬的棉衣里發現去年存的零花錢，就好像一覺醒來，看著窗外凜冽的風發現自己還活著。就好像在大雪來的前一天買好了雪地靴，能自由自在的奔跑在那一片冰晶的雪白中。就好像一直決絕的走在不知方向也看不見前方的一片蒼茫中，不經意的看見一抹緋紅。在冬里，一陣又一陣的北風拂過臉頰，我卻驚奇的發現并沒有愈發的刺骨。在冬里我歡喜著，也期待著。我看見蒼茫的大地并沒有停止了生機，雖然滿布龜裂的地表，但我沒有否認他比春天的生機更強一籌。冬天的生機蘊藏在骨子里，孕育在北風的一陣又一陣呼嘯中，雪花的一次又一次肆虐中。清冽的月光懂得，發涼的夜霜懂得。

part3涅槃。

與冬同至的不只是寒冷，還有一路吟來的風塵。壓抑了好久的心靈，就如同也一樣壓抑好久的萬物。冬的深入，讓我感覺越發的不自在。感覺手掌的日益寬大，卻帶來了骨骼的日益無力。有時候，我不敢仰望，怕天空中的太陽會讓我越發想念溫暖，有時候，我也不敢提及明天，因為我也害怕今天的寒冷會成為一個不變的結界。還好，我們都走了過來，冬天，沒有理會人們的質疑，也沒有管那些無謂的碎語。在無數次的抬頭與低頭中，我們看到了幾如蠻荒的大地又一次生機泛濫，我們又一次看到了明媚的萬物。我們感覺到了和風繾綣的吹過，嘶嘶的聲音像是對北風的挽歌。

這是冬的歷練，這是冬的涅槃。誠然。春天來了。

冬天的時候（通用17篇）篇六

早晨，我從香甜的睡夢中醒來，來開窗簾，“哇！下雪啦！”我興奮地叫起來。急忙穿上衣服，戴著手套，背上書包，大踏步的跑向校園。

一路上，我走走停停，這兒看看那兒看看，不知不覺便到了校園。

我跨進學校，學校變得好陌生啊！和以往完全不同了，只是學校那快樂的氣氛還一如既往，我跑到教室，放下書包便沖出去，地上雪白一片，原來大地爺爺和我們一樣怕冷啊！他也穿上了羊絨大衣，戴帽子的人，像頭上開了一朵朵花兒，不戴帽子的人，頭上落了雪一個個都跟老爺爺老奶奶一樣在校園瘋跑，我望著眼前的這個校園，這還是以前的校園嗎？簡直太漂亮了！

我和好朋友來到我們的“秘密基地”，“秘密基地”里有我們的“情報”（各自的真心話）和“干糧”（許多小糖果），它們都藏在一個無人發現的地方，“秘密基地”也變了，變得更加清新，更加漂亮了。“秘密基地”掛上了一串串冰棱，上面的水一滴滴落在地上，顯得更加典雅。

到了后操場，天哪！這還是以前的操場嗎？現在映入我眼簾的是一片冰天雪地，同學們正在激烈地打雪仗，我們也迫不及待加入了其中。

感謝天賜給我們的第一場雪，讓我們的學校更加有生機。

冬天的時候（通用17篇）篇七

天灰蒙蒙的，像是誰把墨汁灑在了天空之上，烏云翻滾著，它們像是一條條的蛟龍盤踞于此。風也呼呼地刮著，校園里的樹木被吹得東倒西歪。此時的天空真像我現在的心情，我看著我前面的背影，心中五味雜陳。

上完體育課，我無意間撿到了一只毛毛蟲，看著那蟲，我突然冒出了一個大膽的'想法，a不是怕蟲嗎？我干脆就拿這蟲去嚇嚇她，她那是的表情一定很有趣！我撿起了蟲，把它小心翼翼地包在了紙巾里，回到了教室。

窗外的風雨沒有停住，但我知道，它會在不久后減弱乃至迎接驕陽。可是我和a的友誼的風雨來了，它會持續多久？那風雨又會多久消失？沒人能知道，我唯一希望的是a心靈上的那道疤能因時光而淡化，我依舊希望能與她再次迎接友誼的驕陽。

冬天的時候（通用17篇）篇八

我在范縣長大，特別喜歡范縣的冬天。而冬天，那挺拔的樹木、紛飛的雪花、暖暖的陽光尤使我鐘愛，校園也顯得格外迷人。

當蕭瑟的秋風，搖落樹枝上最后一片枯樹葉的時候，冬天便從被封住的池塘中，從小樹林光禿禿的樹梢中，從樹梢上孤零零的鳥巢中悄然而至。

在冬季來臨時，我們的校園也顯得格外迷人，特別有吸引力。現在正午的陽光已經沒有夏日的毒辣，但卻足以讓人感到暖洋洋的。每當天空出現太陽時，我們幾個總會跑到教室門口曬曬暖陽。

千里冰封，萬里雪飄，天地萬物銀裝素裹，雪后的校園又是另一種奇觀，教學樓上、樹枝上、停在校園的汽車上、操場上一片潔白，整個校園仿佛變成了粉妝玉砌的世界。從教室向下望去，在夏天能看到綠草茵茵的草地，而今已經看不到一抹綠色，在教學區的地面上，一片潔白，只有一些被同學踩過留下的腳印，因為踩過雪的鞋子比較滑，所以在上下樓梯的人都會扶著人或扶手上去、下去，有些人上樓可以用“搞笑”一詞來形容了。教室門口的臺子上也飄上了潔白無瑕的雪，走到操場門口向里面望去，白茫茫的一片，因為有雪無法上操，門是鎖著的，所以操場上的雪是完整的，沒有一個腳印，顯得特別的安靜和漂亮。

太陽一出來，更是霞光萬丈，雪地生輝，金色的陽光照在雪地上，幻化出無顏六色的光，編織成一道美麗的彩虹。寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯干的手微微地伸向天空。

冬天的校園是充滿活力的，等下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。

冬天的校園是美麗的、迷人的，是絢麗多姿而充滿活力的。在這寒冷的季節中，冬天的校園對我的印象最深，我愛冬天，更愛冬天的希望校園。

冬天的時候（通用17篇）篇九

漫漫人生路總有許多事讓人難以忘懷。最令我難以忘懷的則是一個女孩。

時光倒轉回三年前的夏天炙熱的太陽烘烤著大地。

身后還跟著一個女生。大家好我叫林夢雪小名藍雪今年八歲。請大家多多關照老師身后的小女孩在黑板上寫下了她的大名與小名說道。我一邊鼓掌一邊觀察著這個女孩。柳葉眉和秀氣的鼻子分外好看炯炯有神的大眼睛和紅嘴唇仿佛散發著光芒純凈明麗的臉與白皙的皮膚像女神一般。真漂亮啊我忍不住在心底贊嘆道。夢雪這里還有一個座位你就坐這里吧。老師指了指我右邊的空座位。我急忙起身讓她進去里面說你好我叫xxx。從今往后我們就是同桌了。她沖我笑了一下伸出手說我叫林夢雪請多多指教。

下課了我一般都習慣性的跑去和大家開玩笑。當我打算去開玩笑時林夢雪拉住了我說你能帶我熟悉一下這所學校嗎嗯。我點了點頭。然后拉起林夢雪的手帶她走出教室。不一會兒我們來到了操場的一個角落。突然林夢雪停下了腳步。你在用快樂一層一層地包裹著自己想讓別人看不出真實的你。你在隱瞞著些什么的吧。聽到她那肯定的語氣我說：是的。不過你為什么會知道呢？因為我也是這樣的人啊。她說。哦那太好了我們一起化解心頭的事真正快樂起來吧我說。她點了點頭。然后我們各自講出了不為人所知的事。她說她想把自己用快樂隱藏起來是因為她不想讓人知道她是孤兒的事實不想讓人知道她家雖然富裕但卻沒有父母雙親。怕別人嘲笑她。我對她說沒關系呀只要你樂觀地面對生活才不會有人嘲笑你呢。我們學校也有一個孤兒很受大家歡迎就是因為他陽光地面對生活哦他現在可開心了透過泡泡看藍天整個天空都是童話噢然后我也說了我的困擾上個學期期末考試有一道題我明明會做可偏偏做錯了考完之后才知道做錯了。夢雪聽后對我說人有時就像迷宮里的蝴蝶拼命的往前尋找出口卻沒注意到可以從上面飛出去。所以你不用隱瞞。再說了人非圣賢總是會犯錯的。我們聽了各自的話后相視一笑我們心里都很清楚我們以后會很快樂。

之后我和夢雪成為了好朋友。我們一起吃飯一起玩一起把網名改成了驅趕黑暗的女孩我和她就像媽媽和女兒一樣她總是體貼入微而我總是受她照顧她總是寬容大度而我總是任性頑固她總是細心認真而我總是丟三落四她總是很天真無邪笑得很甜美還很文靜。

8月中旬桂花正開得燦爛夢雪的生日到了。我在她生日那天送給她一個圍著藍色圍巾穿著白色t恤粉色休閑褲的娃娃。因為我覺得藍色白色和粉色是最適合她的顏色。藍色代表海和天代表寬容大度白色代表天真和白衣天使代表體貼入微粉色代表甜美和文靜代表細心認真。夢雪收到禮物時很開心站在她家的花園中央的桂花樹下讓管家爺爺拍了一張照片。一陣風吹過那時候桂花落在她身上。就像一個真的小女神一樣真的好美好美。我讓夢雪把照片送我一張夢雪答應了。我們仍然很開心地生活著。可是又一個八月來到了夢雪去了那個令無數人向往的地方天堂。她得了漸凍癥。我望著照片里她那甜美的笑容或許她本就是上帝派來人間巡視的.天使吧現在只是回到了她應回的地方或許是天妒紅顏所以才讓她這么快離開人間或許是紅顏多薄命或許。

我是不信神鬼之說的。所以夢雪我的好姐妹確實是死了確實是從這世界之上消失了怎么會？你說以前只拍過一寸的照片因為一直沉浸在父母過世的悲傷中拍出來也是不漂亮的。怎么這才拍了一張照片卻要作為遺照不你待人那么好總是那么認真。老天啊！你怎么舍得讓她離開人間呢你在完美的八月過生日卻在另一個八月離開了兩件這樣的事居然同時發生。不知不覺淚濺了一地。

如果有的選我愿意不惜一切代價留下夢雪。

夢雪不在了我也轉學了。因為這學校的每一處地方都有我和她的點點滴滴。

雖然不在那個地方但我還是忘不了那個近乎完美的人。一想起她我的心就隱隱作痛鼻子酸酸的。

親愛的夢雪你還好嗎你知道嗎當我知道你去世的消息我心里有多痛。那種刻骨銘心的痛我此生也不會忘記。

冬天的時候（通用17篇）篇十

孤單？會有些；想念？是誰呢？幸福？曾今吧！回憶？不是我的。

一個人能做什么呢？

發呆，想她了吧；笑著，擁有過的’落淚，那失去的！等待，下一個珍惜。

一個人，一種痛，一個人，一個夢，一個人，一直走，一個人，去等待那一場已久的豐收。

兩個人`分開后`化成兩行淚`一行代表著擁有過的幸福，那是快樂的眼淚；

一行蘊涵了失去后的撕痛，那才是真正心碎的'眼淚。

一個人·心中只有一個寶貝，久了之后它變成了眼淚，淚一滴在左手，凝固成為寂寞，往前看有什么？是堅強？是孤單？是失落？是希望？還是無盡的等待？選擇自己掌控。

一個人·總等待著另一個人的心動`兩個人才更努力的完成之后的夢`夢是美，是甜，是苦，是咸，原來兩個人在一起才是關鍵`一起分擔辛苦和幸福。

一個人，兩個人，一字之差，感覺之大！

原來我并不孤單`只是少了你的陪伴`原來我很是孤單`那只是一個人在等待希望。

冬天的時候（通用17篇）篇十一

我們的校園一年四季景象不同。春天，小草發芽，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭，百花怒放；秋天，校園里五彩繽紛；冬天，校園里另有一番情趣，真是美麗極了。

冬天的校園里，高大挺拔的楊樹葉子已經落光了，只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹又粗又高，樹上還掛著一些黃中透紅的葉子，一陣寒風刮來還發出沙沙的響聲呢！

我們校園哪有四個大花壇。冬天我們在也看不到往日的紅花綠草，那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無影無蹤。而那些松柏樹、冬青樹仍然那樣的翠綠，那樣的挺拔，不畏嚴寒挺立在花壇中，守衛著自己的家園。是它們給冬天的校園帶來了一片綠色。

最美的要算下雪了，樹上都落上了一層又一層的雪花，遠遠望去有的像雪球，有的好像開了一朵朵白色的梨花，美麗極了。

冬天，我們都換上了各式各樣的冬裝，但是我們不怕冷；特別是課間十分鐘，同學們像出籠的小鳥似的沖出了教室。頓時，操場上沸騰起來了，有的跳繩，有的投沙包，有的做游戲，有的跑步，有的踢毽子真是熱鬧極了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操場上不時傳來一陣陣的笑聲，真是有趣極了。

冬天的校園真是別有情趣，呈現出一派生機勃勃的景象。我最愛冬天的校園了！

冬天的時候（通用17篇）篇十二

文竹原產非洲南部，不耐寒，在北方不能室外越冬，每年10月中旬，氣溫驟降應及時將文竹移入室內，室溫保持在15℃以上。花盆應放置在向陽窗臺上，葉子要與玻璃有段距離，以防葉子局部受凍干黃。

適當澆水。

文竹適應在濕潤的環境中生長。北方冬季空氣干燥對文竹的生長極為不利，這是造成文竹干尖的主要原因。

每天中午可向葉面噴霧，保持枝葉翠綠。文竹雖喜濕潤，但忌澆水過多，盆土長期過濕，容易爛根，葉片變黃，甚至造成植株死亡;但若盆土過于干燥，也會引起黃葉或焦梢。因此，經常保持盆土半干偏濕的狀況，就能使文竹枝葉翠綠，四季常青。

水質以不含鹽堿及其它有害物質的淡水為好。用自來水應放置1～2天，使水溫與室溫相近后使用。

合理施肥。

文竹喜肥，可每半月施稀薄液肥一次，以氮肥為主。室內花卉使用復合花肥更為理想。合理施肥可促使枝葉濃綠挺拔，提高觀賞價值。

適量光照。

文竹適宜在半蔭的環境下生長。在冬季室內光線弱的情況下，可適當光照，應注意放置在向陽避風處。若長期放置在遮陰處養護，會出現葉片發黃的現象。

謹防煙塵。

文竹對煙塵的抵抗能力弱。冬季室內若用爐火取暖，除盡量降低煙塵外，在晴天的中午應通風換氣，保持空氣清新。

另外，文竹應該避開廚房油煙處及空調出風口，更不能離暖氣過近。

冬天的時候（通用17篇）篇十三

早晨并不是鍛煉的最好時機。據科學測定，傍晚7時至早上7時這段時間，由于大氣的對流很弱，所以地面附近塵氣的污染程度最為嚴重。早晨，尤其是在冬天冷高壓影響下，在盆地或山谷地區，往往都有氣溫逆增現象，即上層氣溫高，地表氣溫低。因此，大氣上下對流活動減緩，工廠和家庭爐灶等排出的化學性大氣污染物不能向大氣上層擴散，于是淤積和停留在接近地面層，所謂人們的呼吸帶。這時，在戶外鍛煉的人們正好受害，活動量越大，其受害程度就越嚴重。其次，在清晨人們剛從休息狀態轉入運動時，由于身體的關節、肌肉等從放松急速轉入緊張，一時難以適應，心血管系統負擔也急劇增加，對健康不利。所以，一天較適宜的鍛煉時間，最好在上午10時至下午3時之間，地點最好選在通風好，有樹木草坪的地方，而不宜在工廠區或馬路旁跑步鍛煉。

冬天的早晨陰氣比較重，如果是怕冷的人，陽氣虛，會對身體有害，如果熱性體質的人，可以在晨起鍛煉，做完運動后可以做其它運動，原則是：脈搏+年齡=170.1.一定要太陽出來后運動，否則空氣細菌太多、氧含量低。2.太陽出來后，紫外線可以殺毒，光合作用可造出更多的氧氣。3.適量運動。

冬天的時候（通用17篇）篇十四

時間是個有趣的過程，你永遠不知道它會怎樣改變你。

比方說，曾經不喜歡的食物、不喜歡的酒、不喜歡的書或不喜歡的人，后來有一天，卻喜歡上了。

曾經覺得不好喝的酒，或許是當時還沒有到好的年份，或許是那時候還不明白它的好。它就像你買了回來，隨手翻了幾頁，覺得不好看，擱在一邊的一本書。若干年后，你無意中再拿起來看，卻“驚為天人”，恨自己當時錯過了這么好的一本書。而其實，你并沒有錯過。這就像兩個人的相遇，沒有早一步，也沒有遲一步，于茫茫的天地間，于無涯的時光里，就是這一刻。

只是，相遇和相愛之前，我們都要經歷一個過程。時間也是覺醒。曾經解不開的奧秘，曾經想不通的事情，曾經不懂的心，后來有一天，終于明白了。

別恨自己，那時候，你還不明白。

冬天的時候（通用17篇）篇十五

將文竹脫盆，根系用清水沖洗干凈，看看是否有腐爛的根系，有的話就把腐爛的根系全部剪掉，其余的老根。枯根、殘根什么的也都剪掉。

2、重新上盆。

將文竹重新上盆，澆透水，好定根。

3、修剪。

用剪刀把文竹頂部的枝條全部剪掉，底部留下3~5cm的枝條即可。

4、養護。

放到北窗臺、北陽臺這種比較陰涼的地方養護，保持盆土濕潤即可。

5、長芽。

大概1周左右的時間，文竹就會長新芽了~再等上1個月左右，就能長出新葉子來了~。

冬天的時候（通用17篇）篇十六

呼！冬天來到，汗毛豎得比人還高，皮膚彷芬被扯起來般。在路上，光禿禿的樹枝，隨著強烈的北風晃蕩；在大街旁，香噴噴，熱呼呼的火鍋門庭若市；大操場上，冷颼颼的強風襲擊鍛鏈體魄的運動員；無時無刻，我感覺到的是行動不便，手指僵硬的感覺，冬天在無意間已經拜訪大地了。

寒流來了，萬物凋零，只有梅花依舊無懼怒放；寒流來了，大地冰凍，人們團聚互相取暖；寒流來了，動物們都去過冬了；冷風凜烈，一陣陣吹來，總讓人煩躁；冷水冰凍，一洗手，手指便會凍傷；冬天上街，人都包得腫腫的；冬天上課，記憶力變差，學習沒效率。冬天真是可怕的季節啊！古詩說“路有凍死骨”，骨瘦如柴的我獨自走著，寒風吹來，彷氛嫻木鴕凍死街頭。

不過越是寒冷，越是給人需要溫馨的感覺。在寒冬將盡、新春將至的時候，我期待著一年一次的年夜飯，及遠親相聚，熱熱鬧鬧的新春假期。每年冬天，總讓每人印象深刻的是堆積如山的雪；是春節圍爐的溫馨情景；是元宵美味的湯圓……每年冬天是這些回憶來湊成熱鬧的回憶的。

對于嚴冬和初春的寒流，每個人有不同的感受與見解，我最喜歡的是遍布的梅花，我最害怕的是如刀般的寒風；我印象最深刻的是春節的圍爐。寒流，真是讓人又愛又恨，情感矛盾啊！

冬天的時候（通用17篇）篇十七

其實文竹葉子發黃的很大原因是花友澆水少了，文竹喜歡濕潤的環境，很多花友怕積水而不敢澆水，這樣其實很不好。

措施。

澆水過多引起的黃葉。

有些花友擔心的不是積水，而是自己澆水澆的少了，一天一遍的澆，那文竹鐵定積水爛根，然后黃葉。

措施。

控制住你的手，忘記每天澆水這回事兒，可以每天拿個牙簽，插進土里2~3cm，等待10分鐘左右，然后拿出來看看干沒干，干了就澆水，沒干就別澆水。

空氣干燥引起的黃葉。

文竹葉片細小，在空氣濕度比較低的環境下非常容易黃葉，尤其是北方空氣濕度低的地區。

措施。

每天往用噴霧器往文竹的身上噴霧。夏天的時候早晚兩次。已經發黃的葉子就剪掉吧，留著也不會變綠了。

光照過強引起的黃葉。

文竹耐陰，過度的光照會讓文竹生長不良，暴曬更是會讓文竹發黃干枯。

措施。

文竹適合放在明亮的客廳內，或者是距離南窗臺、南陽臺1m左右的地方。

光線非常陰暗引起的黃葉。

文竹雖然喜歡半陰的環境，但并不意味著文竹喜歡陰暗的地方，如果將文竹放在衛生間這種特別暗的地方，黃葉妥妥的。

措施。

最適合擺放文竹的位置其實就是客廳里的茶幾、或者其他光線明亮的地方。

因電器散發熱量和輻射引起的黃葉。

電視、電腦、空調……這些電器散發出來的熱量以及輻射會讓文竹不適，繼而葉子發黃。

措施。

將文竹發黃的葉子剪掉，搬到距離這些電器比較遠的地方去。最好是光線明亮的地方。

施肥過多引起的黃葉。

文竹喜肥，但是不耐肥，施肥如果掌握不了劑量真的很容易的燒根，繼而黃葉。

措施。

1、平時施肥一定要薄肥勤施，可以澆腐熟后的淘米水，豆餅水，或者是泡豆子的水也行。

2、已經施肥過多的，要脫土換盆，修剪腐爛的根系，然后消毒陰干之后，重新上盆，放在陰涼處緩根，新上盆的文竹最少1個月之內不能施肥，光澆水就行。

溫度太低引起的黃葉。

文竹不耐寒，生長氣溫不能低于5℃，不然一定會凍傷。

措施。

溫度沒法改變，可以在溫度特別低的時候給文竹套上個塑料袋，放在室內陽光充足的地方，也能提高幾度的溫度。

煙塵污染引起的黃葉。

文竹怕煙塵，如果是將文竹放在經常有粉塵啊，油煙啊等等的地方，或者經常在文竹的旁邊抽煙，都會導致文竹黃葉。

措施。

先往文竹的葉子上噴噴水，清洗一下葉片，然后放到通風良好的地方。