通過活動總結，我們可以回顧整個活動的過程，總結經驗教訓，為以后的類似活動提供參考和借鑒。接下來，小編為大家分享一些經典的活動總結范文，希望能夠給大家提供一些思路和方法。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇一

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇二

為在廣大青少年中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力，根據《關于開展20xx年x省食品安全宣傳周活動的通知》和《20xx年x市教育系統食品安全宣傳周活動方案》的要求，結合我校實際，于6月10日—22日在學校范圍內開展20xx年食品安全宣傳周活動，現總結如下：

我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

圍繞此次食品安全宣傳周活動，按照要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，進行多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

1、層層召開會議，傳達學習文件。為了使全體學生和教職員工，了解活動的時間安排、活動主題、活動內容、重要意義和活動要求，學校分別召開了領導班子擴大會、全體教師會、后勤工作人員會和全體師生會，認真傳達學習《浚縣教體局20xx年食品安全宣傳周活動的通知》、《浚縣教體局20xx年食品安全宣傳周活動方案》和《浚縣隆遠實驗學校20xx年食品安全宣傳周活動實施方案》。

2、通過多種形式，豐富活動內容。

一是印發了文件和資料，供各部門、各班級組織學習；

二是利用學校廣播向全校師生宣傳食品安全法律法規；

五是加強對學校食堂的巡查力度，并對食堂工作人員廣泛宣傳食品衛生知識，規范食堂工作人員操作規程，講究個人衛生，完善食品采購、貯存、制售和餐具用具洗消制度，重點從源頭食品污染、加工過程、食品貯存等主要環節，切實把好食品安全關。

由于組織得力，發動廣泛，全校1100多名學生和教職員工參加了這次活動。通過學習文件，參與宣傳，開展討論等系列活動，進一步普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識，逐步形成了全校上下重視和關注食品安全的良好氛圍，活動取得了明顯效果。

一是進一步完善了各項食品衛生管理制度；

二是中小學生開始有意識地自覺抵制垃圾食品；

三是學校食堂從購、存、制、售各個環節做到了規范管理，形成了長效機制。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇三

按照“誰主管，誰負責”的原則，制定《一中安全隱患排查制度》。對查出的事故隱患進行登記，按照事故隱患的等級進行分類，建立事故隱患信息檔案，對各類隱患排查治理進行監督、檢查、考核;及時收集、查找并上報發現的事故隱患，積極采取措施對隱患進行整改。因未及時整改，也沒繼續上報而導致事故的發生，將對發生事故的相關責任人從重處理。

今年的“安全生產月”學校領導高度重視，校領導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了學校安全生產月活動方案，及時部署學校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。

為加強學校安全工作，增強師生消防安全意識，使學生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能。南塢鎮一中利用上午大課間時間對全體師生進行“如何防火以及遭遇火災如何正確脫險”的專題培訓;政教處主任裴雪禮就消防疏散演練進一步明確注意事項，并要求各班提前按照疏散逃生路線自行進行練習。

隨著火情警報的拉響，各班班主任馬上引導樓內學生快速疏散，學生訓練有素地用濕手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口彎腰、快速前進，有序撤離到學校操場等安全地帶。各班清點人數，并層層向上級匯報，僅用3分15秒的時間，全校1300多生全部安全疏散完畢。在整個演練過程中，全體師生都認真參與，做到快速、安全、有序，使演練取得很好的效果。這次安全疏散演練，不但喚醒了全體師生對安全工作的重視，強化了安全意識，而且讓學生掌握了必要的緊急避險知識和能力，努力營造了一個平安、和諧的校園環境。

為切實加強平安校園建設，消除各種隱患可能造成的師生受傷和學校財產損失。學校成立了由校長張付強為組長的安檢小組，重點包括宿舍電器電路安全、各班所轄的活動場所的消防通道、廚房及學校食堂消防安全等方面的大排查。并以此為契機，對學校的各種安全制度再次進行了完善，使各種制度的安全責任落實到具體的責任人身上，做到制度有落實、安全有檢查、事后有追蹤，力求做到防患于未然，盡可能消除各種安全事故的發生。

本次安全隱患排查，由學校后勤處、安全辦等組織人員在校園進行了全面排查，并將發現的問題記入安全排查臺賬，立即著手開始整改，保障師生安全，做到不留死角。

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。只有強調落實人員加強值班值守，堅持在崗到點，才能有針對性地做好應急防御工作，才能增強南塢鎮一中師生應對突發安全事件的能力，才能把安全教育落實到實際行動中，從而確保校園安全。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇四

根據教育局文件精神，學校及時召開安全工作會議，就春季安全工作做出部署，現就我校第x個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動相關工作總結如下：

1、加強安全管理，做好安全防范。

由于社會危險人員侵害學生案件時有發生。學校經研究決定，進一步加強門衛管理，加強教師值班力度，充分發揮人防、物防、技防作用，時刻注意防范，嚴防歹徒入校及上下學路上侵害學生。

2、認真做好學生上下學安全教育。

通過對學生上下學安全防范教育，教育學生遇有問題及時呼喊和報警，不走偏僻、光線不明路段和街巷。告知學生家長，要及時接送孩子上下學，并積極配合學校對孩子的安全教育和管理。

我校緊緊圍繞全國中小學生安全教育日，以普及安全知識、確保生命安全為主題，積極開展安全宣傳教育活動。3月25日下午，全校師生開展了一次消防、地震疏散應急演練。晚上觀看了《平安上學路》視頻節目，組織學生撰寫交通安全作文。

學校將市教育局推送的安全宣傳短信息學生是家庭的希望，民族的未來。愿學校、家庭和社會共同攜手呵護他們的安全，保障其茁壯成長。通過學校網站向社會公布。

4、營造安全和諧校園環境，進一步提高師生的`'安全意識。

通過加強教育、時刻提醒，做到警鐘長鳴，高度重視安全防范意識的培養，進一步提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇五

11月9日是第26個全國消防安全宣傳教育日，近日，xx市教育系統圍繞消防安全主題，做深頂層設計，做細知識宣講，做實實戰演練，進一步強化了師生消防安全意識，提升了師生自防自救能力。主要活動有：

出臺《xx市學校安全管理工作手冊》《xx市中小學校幼兒園安全防范工作規范》等多項制度，將消防安全納入到學校綜合治理和平安校園建設工作中，實行安全責任制和責任追究制，對不重視消防安全宣傳教育，出現責任事故的學校，實行安全工作一票否決制。建立局領導班子成員、科室、責任督學分片聯系學校機制，局務會每月聽取一次包括消防安全教育在內的責任區督學檢查情況匯報，以學校為單位列出問題清單，集中研究處置辦法。

開展消防知識宣講活動，及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標語，利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座，解析引發火災的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關知識，教育孩子增強消防安全的意識，愛護各種場所的'消防設施。結合“平安校園”建設，組織拉網式排查，對疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。

組織學生走進消防中心，走近消防戰士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗，增強感性認識。組織實施校園消防逃生演練，拉響警報后，在教師引導下，學生捂住口鼻，沿著設定的逃生路線，有序撤離教學樓，限時逃往指定地點。開展“消防實戰”，在指定“火場”中，學生對校園常備的“手提式滅火器”進行演練，確保消防安全知識入心入腦。

多年來，該市消防安全宣傳教育扎實規范、卓有成效，校園消防事故率為零。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇六

根據《20xx年xx國家網絡安全宣傳周活動實施方案的通知，結合“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的主題，根據實際，根據實際情況，我校開展了“網絡安全宣傳周”活動。現將活動的開展情況總結如下：

學校成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本次活動的開展，各班班主任具體負責活動的開展，使得“網絡安全宣傳周”活動穩步開展。

2.通過多種渠道，提升全校學生的網絡安全意識。

為了更好的宣傳網絡安全知識，在全校范圍內開展網絡安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過校園廣播電臺讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時，通過開展班會的方式，使得學生更系統、更全面的了解網絡安全方面的知識。

通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使三初學子從最初對網絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識。

3.網絡安全活動進班，用網要求進一步得到明確。

召開“網絡安全進校園”主題班會。9月21日下午，我校分班級召開“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”主題班會，班會是此次活動的主要形式。各班主任圍繞主題認真準備，整理班會所需資料，帶領全班同學詳細學習了網絡安全知識，并要求學生將學習到的網絡安全常識與家長、朋友分享。

通過此次活動，同學們積極參與，認真閱讀了關于“網絡道德和網絡素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網絡環境。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇七

為了營造暢通、有序、和諧的道路交通環境，進一步深化我區“文明交通行動計劃”的實施，根據9月21日全市道路交通安全工作電視電話會議的總體要求和部署，我校開展以“小手拉大手，文明安全行”為主體的安全教育活動，在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，進一步推進學校安全文化建設，營造“人人講安全，事事講安全”的'校園安全環境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。現將活動情況總結如下：

針對交通安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先研究制定了交通安全宣傳教育活動方案，調整充實交通安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全宣傳教育”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的交通事故，并要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用校報、廣播、班會課號召全校學生要充分發揮主人翁作用，以積極的姿態，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學校扎實進行深入的安全教育，充分利用宣傳欄、橫幅、以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學生的安全防范意識。

我校于宣傳周活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳周活動動員會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、學校加大宣傳力度，學校門口懸掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行”；舉行“關愛生命，平安出行”的專題會議；安排課間操時間宣傳《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。

2、再次分類別摸清騎車回校學生的經過路線，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經過相關路段時正確的路線，具體提出每個路段拐彎的要求。

3、各班組織學生觀看一場交通安全宣傳片，增強學生的交通安全知識，提高交通安全意識。

4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識，制作一期“關愛生命，平安出行”手抄報。

5、各班召開一次“關愛生命，平安出行”主題班會，讓學生談對交通安全的認識，心得和體會，使學生能夠自覺做到珍愛生命，健康成長。

6、向家長發放《致全區中小學生家長的交通安全教育公開信》，提醒家長對孩子加強監管，12周歲以下學生不要騎自行車上路，勸告學生不要乘坐非法車輛，使學生做到“三會”，即“會安全走路”“會安全騎車”“會安全乘車”，提高家長的交通安全意識。

經過一段時間的嚴抓狠抓，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨意違反交規的現象已經大大減少。

提高學生交通安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到交通安全天天講，周周講，真正落實各項措施。

總之，在宣傳周活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，進一步明確職責，使我校交通安全宣傳教育活動扎實有效地進行。今后，我校將進一步采取措施，加強對學生交通等各方面的安全教育和管理，開展交通法規和法制教育，進一步強化安全教育和管理，杜絕交通安全事故，確保學生安全無事故，使我校的交通安全工作更上一層樓，從而維護穩定的教育教學秩序。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇八

遵照上級活動實施方案的工作要求，結合我校學生實際，在學年初制定了切實可行的法律進校園活動實施方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下：

一、法律教育見實效。

我校及時召開了全師生大會，認真落實法律進校園活動的各項要求，嚴格要求學生認真學習查找自身存在的`問題，強化學生法律意識的貫徹落實。

二、開展法律教育活動。

1、組織學生參加法制講座，增強了學生的法律意識。

2、舉辦了我愛我家的法律知識演講比賽，深刻的教育了學生。

3、在“普法宣傳周”，由學生出板報，宣傳了法律知識。

4、利用多媒體教室有計劃地組織學生觀看預防未成年人犯罪案例講座電教片，進一步增強了學生的法律觀念。

5、利用學校的文化走廊、廣播室、黑板報專欄等宣傳陣地，大力宣傳教育常用法律法規，教育有關文件，不斷提高師生的知法，用法水平。

6、組織了“法律在我身邊”的征文比賽。

7、召開了2次研究法律進校園的工作的會議。我們堅信有領導的重視，德育處的嚴格管理，班主任的積極配合，全體同學的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動會取得更加優異的成績。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇九

在金秋九月中感受到社會的關愛與溫暖，確保老人們能夠度過一個祥和、幸福的中秋佳節。現就具體工作開展情況總結如下：

一、高度重視，提早謀劃。

開展“送溫暖、獻愛心”活動是實現構建和—諧社會的重要舉措。__區社區服務中心高度重視，將“送溫暖”活動列入重要的議事日程，召開專題會議，擬定活動實施方案，號召12343接線員與加盟商服務隊及有愛心的人士積極加入送溫暖的服務隊，確保捐贈活動順利進行。

二、認真組織，周密安排。

為了更好的開展活動，中心成立送溫暖獻愛心大行動領導小組，由王振主任負總責，副主任劉楠具體負責，12343便民服務熱線24小時接受咨詢及捐贈。在區民政部門和各街道積極配合，12343便民服務熱線對__區60歲以上“三無”老人的信息進行分類，根據老人的實際情況，為老人“量身定做”送溫暖服務的內容。

三、加大宣傳，營造氛圍。

“12343”便民服務熱線充分調動“12343”接線員與加盟商服務隊的力量，統籌安排，積極配合，與瓷都晚報聯動，及時跟蹤采訪報道，并將救助款物的募集、發放情況通過新聞媒體公開，確保救助資金真正發放到老人的手中。通過“送溫暖、獻愛心”專題頭版報道和系列宣傳，喚起了社會各界對“三無老人”的關注，讓更多的人加入到“送溫暖、獻愛心”隊伍中來。

四、統一安排，分組走訪。

根據活動安排，_月_日，中心主任分別帶領“愛心組”、“義工組”、“志愿組”對“三無老人”進行了走訪慰問。“愛心組”負責發放捐助的物資;“義工組”由12343加盟商提供免費的檢修電線、疏通下水管道及家政服務等;“志愿組”則負責貼春聯、慰問及與老人談心等。截止活動當天，“12343”便民服務熱線共收到社會各界捐款、捐物折合價值8577元，全部發放到老人手中。

五、搭建平臺，樹立品牌。

在“送溫暖”活動中，__區社區服務中心充分發揮了橋梁和紐帶作用，為愛心人士搭建愛心平臺給“三無老人”送去溫暖，既為老人提供了服務，又宣傳了12343便民服務熱線，既增強了黨的凝聚力，又增加了群眾的認同感，把12343便民服務熱線打造“民生110”，為__區精神文明建設添磚加瓦，在全社會形成了扶貧濟困的良好風尚。

在今后的工作中，我們將繼續推動和建立送溫暖活動的長效機制，以實現救急濟難，經濟資助和人性化關懷交融的目標，把這項工程做大、做強、做實、做好。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇十

李原二中開展節水節能宣傳教育進校園活動方案為進一步增強廣大師生的節水和節能意識，引導師生自覺參與到資源節約型、環境友好型社會建設中來，促進經濟社會可持續發展，我校決定在全校開展節水節能宣傳進校園活動，特制定實施方案。

活動旨在引導學校樹立資源節約型和環境友好型社會的辦學理念，增強師生的憂患意識和節水節能意識，建立節水節能的長效機制，推廣使用節水節能型器具，提高資源的利用效率和效益。使學生了解并掌握節水節能以及環保等方面的知識，倡導節約用水、節約用電、節約糧食的文明消費方式，以學校節水節能創建，輻射家庭及社會，共同推進水生態文明城市創建活動，帶動全社會節水節能，樹立自覺節水節能的社會風尚。

學校要加強對創建活動的領導，成立創建節水節能型學校宣傳教育工作領導小組，制定具體方案，確保宣傳教育活動有計劃、按步驟順利進行。要把節水節能工作擺上重要議事日程，落實節水節能管理機構和專兼職管理人員，健全管理崗位責任制和各項管理制度，堅決杜絕各種浪費水的現象，逐步建立“誰使用、誰管理”的自我管理、自我約束機制。

（一）充分利用學校教育主渠道，加強節水節能教育。學校要充分發揮課堂的主渠道作用，在日常學科教育教學中，有意識地滲透節水節能教育的相關內容。以班級授課為主，同時積極開展學生喜聞樂見的主題班會、講座、報告會等活動。要堅持課堂教育與社會實踐相結合，以研究性學習、參觀、調查研究與社會實踐、社會服務、擔任志愿者等方式，使學生充分認識節水節能的重要意義，獲得并增強親身體驗。

（二）將節水節能教育納入校本課程。學校要充分利用國家、地方、校本三級課程，充實、豐富校本課程中關于節水節能教育的相關內容，經常性定期開展節水節能課程教育，使學生從小樹立節水節能意識，并成為推動家庭、社會共同創建節約型社會的生力軍。

（三）開展形式多樣的主題實踐活動。一是根據學生不同年齡學段，組織開展知識競賽、征文比賽、演講、校園劇表演等形式多樣、內容豐富、符合學生實際、針對性實效性強的節水節能宣傳教育主題活動。二是在學校食堂開展“光盤行動”，宣傳節約糧食的重要性，培養學生節約節儉意識。三是教育學生在家庭帶頭踐行節能環保行動，利用所學到的節水節能知識，節約用電、節約用水、不浪費糧食，從而帶動全家庭成員自覺節水節能。

（四）大力推廣高效照明產品，大力推廣節水節能型設備和器具。學校要禁止使用國家明令淘汰的設備和器具，高度重視節水節能新技術的'推廣運用，要結合實際進行節能改造。

（五）大力宣傳，營造創建氛圍。要充分利用“世界水日”“中國水周”、“城市節水宣傳周”、“節能宣傳周”等有利時機，開展節水節能宣傳教育，利用校園網絡、廣播、宣傳專欄、墻報、標語、宣傳畫等宣傳載體，發放節水節能知識宣傳資料，加大宣傳普及節水節能。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇十一

1、使我們學校的學生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學生的文明意識。

2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習慣一直延續下去。

3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。

資源需要：

校園志愿者培訓材料、交通協管的培訓材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學院交通志愿者的彩帶等。

活動開展：

1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。

2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。

3、培訓：請上學期志愿活動比較突出的同學培訓志愿者，每個人記住相關的文明用語、佩戴的志愿者標志及相關的法律法規，基本的交通規則，熟知城市地圖。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇十二

3月15日是國際消費者權益日，為進一步加強廣大青少年的維權意識，株洲縣食品藥品工商質量監督管理局在我校組織開展了“品質消費美好生活”消費維權進校園活動。本次活動設置的內容有：

1、設立消費維權咨詢、投訴、服務臺，接受學生、老師及家屬關于消費維權、食品藥品安全、產品質量安全等方面系列咨詢服務和宣傳資料發放。

2、設立健康檢查咨詢服務臺，接受簡易身體檢查和咨詢服務。

3、開展消費問卷調查活動。

廣大學生，老師及老師家屬充分利用課余時間，前往體育館前所設置的服務臺咨詢，工作人員認認真真，逐個解答，使依法維權觀念深入人心。不少同學反映通過這次活動學到了許多消費維權知識。同時健康檢查咨詢服務臺也是一個咨詢熱點，不少同學在接受了簡易的身體檢查之余，還借此機會幫親人詢問了一些平時的病痛困惑。

本次活動真實、有實效，在校內開展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

誠然，活動的順利開展也離不開學校領導們的大力支持，綜治辦協助分發問卷及擺放道具。而呂校，周校更是親自與食品藥品工商監督局的領導們一起蒞臨現場指導，為本次活動的順利進行起到關鍵的作用。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇十三

為響應區僑辦[20xx]2號《關于做好20xx年xx區僑法宣傳月工作的通知》（以下簡稱通知）的文件讓僑法進校園的相關要求，在中小學生當中開展涉僑教育，掀起一股校園“學僑法、懂僑法、貫徹僑法”的熱潮，激發學生的愛國主義熱情，故我鎮在七個子弟學校開展了“僑法宣傳進校園”活動。

每年的僑法宣傳月活動歷來都是我鎮統戰工作中的重頭戲，今年我鎮通過走訪了轄區內的7所子弟學校，傳達通知精神，與學校闡明在中小學生中開展僑法宣傳的意義與重要性，并組織學校的老師探討開展教育的內容與形式，途經與方法，明確我們此次宣傳教育目標。

宣傳月中我鎮七個子弟學校，各自找準切入點，各施所長，各展其能，開展了各式各樣的宣傳學習活動。一是媒體宣傳。有青溪中學、明德外國語小學充分發揮黑板報、櫥窗等宣傳陣地，在學生中廣泛開展法制宣傳，積極營造濃厚的“僑法宣傳月”輿論氛圍；有厚才小學通過中午“紅領巾廣播站”向師生廣播《華僑知識知多少》內容。二是活動引領。有錢橋學校、青溪中學充分利用升旗儀式中的國旗下講話向學生介紹僑務工作的由來、僑法宣傳的重要性，使學生學習到作為中國的小公民，我們有責任為祖國的統戰事業奉獻自己的力量；有青溪中學、青村小學開展“僑法宣傳月”十分鐘隊會，由學生們自己組織相關活動，對較為關注的涉僑問題進行討論，讓大家暢所欲言；有青村中學、明德外國語小學開展的各式涉僑主題班會活動，向小朋友們一一闡述華僑、華人的概念及愛僑護僑的理念。

此次“僑法宣傳進校園”活動總共收到學校上交總結7篇，照片12張，如何讓涉僑教育成為學校德育教育的一個重要組成部分，是一項長期、艱巨的任務，我們將繼續努力探索在校開展涉僑教育的新思路和新方法。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇十四

我校以“德育為首，質量立校，全面發展，安全育人”為辦學宗旨，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量，穩步推進素質教育的有效實施。我校在創建“文明校園”方面做了如下工作。

一、建章立制，保障創建工作積極實施。

為保證“文明校園”創建工作積極實施，學校依據創建標準結合實際制定了《“文明校園”創建工作方案》，成立了以校長為組長各部門負責人為成員的“文明校園”創建工作領導小組。校長全面負責創建工作，政教處、總務處、教務處各負其責，共同做好創建工作。政教處主要做好教工的政治思想教育和職業道德規范教育;抓好少先隊員的思想品德教育，負責升國旗儀式;教務處做好全體學生的思想品德、法紀教育，做好環境衛生工作，負責文明班級、基礎性資料整理收集及各方協調工作工作;總務處主要負責做好創建活動的后勤保障工作，并抓好健康教育教學工作。在創建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設。

在對學生教育活動中，學校積極構建了德育教育網絡。

一是領導包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，形成全員教育模式;。

二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合;。

三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持，使“學生—教師、學校—家庭—社會”形成良好互動關系，充分發揮好教育的合力。

二、加強學生思想教育，增強育人功效。

學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。

1、突出一個主題：高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節日的慶典活動和班團隊活動。利用重大節日，舉辦節日活動，觀看愛國主義影視片等教育活動，培育、激發師生愛國精神。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇十五

我校開展了以“推廣使用合格節能產品，促進擴大消費需求”為主題的節能宣傳系列教育活動。學校要求各班把節能環保理念納入到學生的素質教育中，進一步增強廣大師生的資源憂患意識。學校提出三個“開始”，樹立環保節能意識，關注環保節能知識開始；宣傳環保節能知識，從交流開始；做好環保節能工作，從現在開始。主要做了以下工作：

1、為了讓學生豐富節能知識，學校圖書館增添了有關這方面的大量讀物，如《家庭節約百科》、《生活節能讀本》等，通過向老師和學生進行節能宣傳，樹立大家節約能源的意識和價值觀，通過學生們“節約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進而促進全社會共同節能的行動。

2、結合學生的'不同年齡段特點進行以班級為單位的宣傳活動，班級活動形式多樣，內容豐富。

（1）一二年級學生開展了“環保節能”主題實踐活動，通過觀看了有關環保節能的視頻或圖片資料。

（2）三年級學生舉辦了“環保節能”手抄報比賽。

（3）四年級學生以班級為單位，開展了一次“我為節能做貢獻”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明，觀點明確，邏輯清晰。

（4）五年級開展了以“節能連著你我他”為主題的演講比賽。

學校進行“我為節能做貢獻”的環保節能評選、總結活動。在活動期間，各班主任精心組織活動，每位同學表現積極踴躍，活動后及時向學校上交了資料，其中，評選出了優秀征文和優秀演講者以及優秀手抄報獲獎者共45名。

我校通過在全國節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。

校園貸宣傳活動總結（熱門16篇）篇十六

在全國節能宣傳周活動當中，我校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養起了學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：

1、我校結合上級活動周工作安排，節能周一開始便帶領全體師生學習了上級的相關文件精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的活動主題是“節能減排、科學發展”，而后圍繞此主題進行開展了大量的工作。

2、我們迅速成立了本次節能宣傳周活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下，加強了組織領導，突出了創新意識和精神。

3、活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神、相關的學習材料使得全體師生充分認識到了在廣大青少年學生中開展節能宣傳教育的重要意義，而后緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。

4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

5、我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，并且下發了節能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的'社會效應。

6、各班在本班后方黑板報中平日的節能環保宣傳欄中進一步充實相關內容，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。

7、以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。

8、活動周期間各班圍繞“節能減排、科學發展”這一活動主題辦了一期手抄報，內容重點突出了節能小發明、小制作、小創造、節能常識等，充分發揮出了學生的節能意識和主動性。

9、在周五下午我校春蕾電視臺的《校園風》節目中，我們組織全體師生收看了有關節能環保教育的專題片，各班按時組織了收看。觀看完后，各班進行了組織討論，很多學生在自己的本子上寫出了自己的觀后感，對學生起到了很好的教育作用。

本次節能宣傳活動周，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設節約每一點資源。此次節能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。