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成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:GZ才子

演講稿范文可以包含引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)來(lái)引導(dǎo)觀眾思考和接受演講內(nèi)容。如果你正在尋找優(yōu)秀的演講稿范文,以下是一些精選的范文,可以幫助你更好地理解和運(yùn)用。

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

從一個(gè)未知的生命,變成嬰兒,再到一個(gè)不諳人事的幼稚小孩,最后變成了我,一個(gè)少女。我在成長(zhǎng),也在蛻變著。

我忽而想起小時(shí)候那段值得回憶的日子,我們叫它童年。我們可以馬馬虎虎做完作業(yè),相約伙伴去釣魚,捉蝦,翻螃蟹。逍遙自在,好不快活。隨后,又迷上了自行車,看著小伙伴身旁都伴著一輛自行車,我便羨慕得不得了,在我再三央求下,媽媽才給我推回了一輛。公路飄揚(yáng)著我們的汗水和笑聲,黝黑的皮膚成了我們的象征,我們就是“野孩子”。

而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生,它給我的便是繁忙的功課和家長(zhǎng)的催促,我很無(wú)奈,也很煩悶。我無(wú)限懷念小時(shí)候的日子。可是,一天天的過(guò)去,一歲歲的成長(zhǎng),似乎也讓我懂得了很多。什么年齡段該做什么事,我們沒(méi)有權(quán)利去改變它,我們能做的就是對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)。盡管多么想回到從前,可仍然邁著比以前更穩(wěn)重的步伐,踏向明天,人不就要長(zhǎng)大嗎?只有對(duì)以前懷有留戀,才會(huì)更珍惜現(xiàn)在。

而“初中生”這個(gè)名詞,也許沒(méi)有多久就再不屬于我們了,我們會(huì)帶著一顆更堅(jiān)定的心,用成熟的語(yǔ)調(diào),滿懷激情,奔向未來(lái),奔向世界。我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)谕懽儯僖膊皇切r(shí)候傻傻的模樣。無(wú)論是相貌,知識(shí),身高,或是個(gè)性,無(wú)一例外都在發(fā)展著。不是小時(shí)候哭了便被大人哄的時(shí)候,現(xiàn)在,即使你摔多大的跤,都得咬牙站起來(lái)。離這個(gè)社會(huì)更進(jìn)一步,便自己來(lái)?yè)躏L(fēng)浪。我們不僅需要勇氣和堅(jiān)持,更需要知識(shí)來(lái)武裝自己。知識(shí)就像基礎(chǔ),學(xué)得越多,才越堅(jiān)固,修筑大廈才能胸有成竹。

不是有句話叫做“今天的教育,明天的科技,后天的經(jīng)濟(jì)”,教育排在第一位,可想而知,知識(shí)及其重要。還記得小時(shí)候做作業(yè),媽媽問(wèn)我一個(gè)字讀什么,我心不在焉的回答了她,她卻罵我什么也沒(méi)學(xué)到,看字看一半,而現(xiàn)在,我學(xué)到的幾乎都超過(guò)了她。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的視野也更廣闊,閱歷也隨之加深,因?yàn)椋覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

不僅我們發(fā)生了蛻變,連這個(gè)社會(huì)也發(fā)生了巨大的變化!不再落后,如新秀崛起,強(qiáng)大而富有生機(jī)。小洋樓、柏油路、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活。

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在不知不覺(jué)間,心情總是不知覺(jué)地陷入低落的谷底,仿佛周圍的一切在眼里都是顯得蒼白無(wú)力,如同一支鉛筆怎么畫也不畫出那明亮的色彩。也許是秋季的悲涼,也許是自己終于了悟了一些事,也許是身邊的同學(xué)的變化,總有一種淡淡的憂傷縈繞心頭。

跟身邊的朋友對(duì)比,才知道這些年來(lái),自己過(guò)得有多不求上進(jìn)。在自己脫離社會(huì)壓力壓迫而逃錦生活的舒適區(qū)時(shí),自己也失去了競(jìng)爭(zhēng)的資格。在別人日漸變得成熟強(qiáng)大時(shí),自己卻選擇龜縮在自己的象牙塔,偶爾探出觸角去觸碰生活的熱燙,卻被嚇得退縮到自以為是的安全區(qū)。哪有什么歲月靜好,一切只不過(guò)有人幫你分擔(dān)了生活的殘酷。悔恨以前的荒廢時(shí)光,但生活并不會(huì)因?yàn)槟愕那榫w而改變?cè)械能壽E,只有自己的選擇能讓自己改變?nèi)松能壍馈?/p>

如果選擇了改變就不應(yīng)該猶豫,人生的改變跟隨你的思想,你的行動(dòng),你的習(xí)慣。努力吧,只要有心想變好,一切都未晚,不用執(zhí)著于不可改變的過(guò)去,不用為昨日的錯(cuò)過(guò)付出太多的悔恨,畢竟生命就是在不斷的得到與失去中得以彰顯。

世界或許會(huì)帶給我們很多傷害,但也讓我們?cè)趥χ械玫搅顺砷L(zhǎng)。無(wú)需傷感,我們終會(huì)在改變的路上尋找到令我們安心的力量和信仰。愿每一個(gè)自己都有一顆善待自己的心,有一顆對(duì)生活充滿希望的心。

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇三

生活像是一本五線譜,演奏著不同的人生,而每個(gè)人的人生都需要蛻變、磨礪。過(guò)程總是痛苦、無(wú)助、悲傷的,但結(jié)果大多總會(huì)是美好的,苦盡甘來(lái)的。

不知從何時(shí)起,煩惱充斥著周圍的空氣,沉重的壓力壓得我喘不過(guò)氣。湛藍(lán)的天空在我眼中已變得陰冷灰暗,曾種下的小小樹苗也不知何時(shí)已枝繁葉茂,往日游戲的樂(lè)園已變換了主角,天真純樸的童心也時(shí)過(guò)境遷。我付諸一笑,是在歡喜我從稚嫩的孩童蛻變成成熟的小大人,還是苦笑我再回不到童年,鐘表可以回到起點(diǎn),但卻回不到從前。成長(zhǎng)與蛻變總密不可分,成長(zhǎng)中我失去心愛的童年蛻變的悲傷也鋪天蓋地的襲來(lái)。

時(shí)間總是這么無(wú)情,不管你是否準(zhǔn)備好了,它都悄然走過(guò),時(shí)間換日偷天,成長(zhǎng)中的我不知不覺(jué)的就發(fā)生了變化。那個(gè)嬌小的身軀、矮小的個(gè)頭的`我,變成了一位亭亭玉立的大姑娘;那個(gè)短發(fā)帥氣的假小子,如今長(zhǎng)發(fā)飄飄;那個(gè)活潑淘氣、毛毛躁躁的小孩,現(xiàn)在已是成知書達(dá)理、成熟穩(wěn)重的小大人;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《一千零一夜》的改變,從田野里的歡聲笑語(yǔ)到書桌上沙沙寫字聲;從咿呀學(xué)語(yǔ)變成了學(xué)堂里朗朗的讀書聲,這一切都在訴說(shuō)我的童話,我的變化。

在成長(zhǎng)的變化中、生活的蛻變中,我早已今時(shí)不同往日,滿載而歸、氣象一新。我也學(xué)會(huì)了許多,收獲了許多。我學(xué)會(huì)了做家務(wù),我能把地板的明亮、我能把房間整理的整齊,我學(xué)會(huì)了炒菜,這些成果讓我興奮不已。

記著,那時(shí)我總喜愛待在矗立在門前的桂花樹下,聞著迷人的芳香,仰望著對(duì)立神秘的山丘上,一個(gè)個(gè)學(xué)有所成的人兒竭力翻越,一覽小丘外的神奇世界。我對(duì)此充滿的好奇,充滿的幻想,每每想要一探究竟時(shí),面對(duì)著山丘就望而卻步。終有一日,我不甘忍耐,嘗試著爬上山丘,在一次次爬上、滾落、哭泣、絕望中我拿到了勝利的旗幟。翻越了山丘,俯視萬(wàn)物,美景皆收眼底。鮮嫩的花草,清波蕩漾的湖水,連綿不絕的山峰……萬(wàn)紫千紅的朵朵芬芳迎風(fēng)吐艷,錦繡河山,繁花似錦,美不勝收。

越過(guò)綿綿的高山,蛻去軟弱的外殼,展現(xiàn)不同的風(fēng)采,期盼面朝大海春暖花開……。

蛻變的過(guò)程中,支持著我的精神支柱是“情意”。

友情帶給我力量,支持我、鼓勵(lì)我,讓我感受生活的美好;親情帶給我溫暖,呵護(hù)我、菜。不能玩的郁悶心理漸漸好了幾些。我拿起勺子,站在椅子上,把頭發(fā)撈了撈,挖了一大勺魚放在我的碗里,媽媽見狀,走上前來(lái),坐在了我旁邊,強(qiáng)忍住怒火,抿了抿嘴,說(shuō):“你吃不了這么多,來(lái)放回去。”說(shuō)著便想把魚放回碗里。我趕緊伸手向前,緊緊地將碗抱在懷里,蹣跚的下了椅子,急忙跑到客廳,回頭對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉:“放心,我吃得完。哈哈哈哈……”然后大口大口的吃著搶來(lái)的美味。

放學(xué)回到家,放下書包,邊開飯了。桌子周圍早已坐滿了人,等我一坐下,奶奶便說(shuō):“人都來(lái)了,快點(diǎn)開飯吧!”接著用毛巾擦了擦手,暗暗地笑著。幾天沒(méi)有回家,奶奶特地做了好些個(gè)菜,全是我愛吃的。我端起碗,拿起筷子,奶奶便說(shuō):“嘗嘗這個(gè),特地為你煎的呢。”一邊說(shuō),一邊加了一塊魚放在我碗里。吃著魚,竟吃出了一絲暖意,它深深地沁在我的心田,這里面包含著愛。抬起頭,就看見奶奶,悄悄地將魚碗推到了我的面前,然后自己的筷子,從未伸進(jìn)過(guò)。

奶奶訕訕地笑了,說(shuō):“我不愛吃,你快吃啊。”然后眼睛撇了撇其他地方,說(shuō):“呵呵,這個(gè)白菜挺好吃的,很便宜的。”然后,夾了幾片吃進(jìn)了嘴里。再回味這魚的味道,里面更有一種包容,她包容我一切一切的任性,所有的過(guò)錯(cuò),給我的只是愛,是無(wú)私的愛。

我知道,奶奶很喜歡吃魚,從小她就說(shuō),她最想吃一頓魚了。現(xiàn)在生活好了,她也老了。我夾了一點(diǎn)魚,然后悄悄地留了魚肚在碗里。

我拿著碗,放進(jìn)了廚房,特地留了許多魚,然后說(shuō):“我吃完了。”靜靜地坐在沙發(fā)上,這才看見奶奶夾著魚說(shuō):“她今天沒(méi)有吃多少魚,是不是不愛吃啊,下次換一種口味煎吧。”然后把剩下的魚吃了。

感謝你的包容,是你見證了我的一次次成長(zhǎng),在我的路上,一路風(fēng)景,一路有你。

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

五歲那年,世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我,我的家人,我的朋友和我的一切,地球因我而轉(zhuǎn).當(dāng)我到了上學(xué)的年齡要與家人分離,從未離開家人溺愛的我,以嚎啕大哭,滿地打滾等方式抗拒著這個(gè)令我不可接受的事實(shí).本以為疼愛我的爸媽會(huì)被我無(wú)辜傷心的淚水所打動(dòng),滿足任性的我無(wú)理取鬧的要求,可媽一改以往的溫柔體貼,這是強(qiáng)忍淚水,皺起眉頭,露出她少有的嚴(yán)肅,對(duì)我說(shuō):“這樣做你改變不了什么,因?yàn)檫@個(gè)世界由不得你”.我這才明白,原來(lái)這個(gè)世界并不是因?yàn)槲掖嬖冢€有許多我身不由己的事情。五歲,是我的第一次成長(zhǎng),我明白了我并不是世界的中心。

13歲那年,世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)是得心應(yīng)手,一帆風(fēng)順的,那時(shí)強(qiáng)烈的自尊心迫使自己要脫穎而出,處處都要做到最好,強(qiáng)大的壓力和那個(gè)拼死的勁兒讓我享受了成功的榮耀,但自己很累,卻不敢輕易松懈。那年,為了能代表山東省參加全國(guó)英語(yǔ)大賽,我每天通宵達(dá)旦的背誦和一絲不茍的練習(xí),但因?yàn)槟芰Φ那啡保z憾名落孫山。那幾天的疲憊,緊張和羞辱感使我一下崩潰,接受不了輸?shù)舻臍埧岈F(xiàn)實(shí),感覺(jué)輸?shù)袅巳澜纭_@次是我明白人外有人,天外有天,使我放下了架子,看淡了一些,豁然開朗,“第一“不是只屬于我,很多事自己是很難做到,只要盡到自己的努力,不要留下遺憾就好,成敗并不是那么重要。13歲,是我的第二次成長(zhǎng),使我懂得了不管我多么努力,有些事終究還是讓我無(wú)能為力。

第三次的成長(zhǎng)我還在努力慢慢實(shí)現(xiàn),但他的真正含義我還沒(méi)有完全深刻領(lǐng)悟。其實(shí),每一次小小的改變都可看做一次大大的成長(zhǎng)。是曾經(jīng)的輕浮幼稚到現(xiàn)在的內(nèi)斂沉著;是曾經(jīng)與父母的聲聲頂嘴到現(xiàn)在的侃侃而談;是手中曾經(jīng)的游戲機(jī)換做現(xiàn)在手中的書本;是曾經(jīng)的極力追求擁有到現(xiàn)在的懂得擁有與失去,每次成長(zhǎng)的所得,不知就過(guò)了多少的磨練與坎坷,回頭看看,這就是成長(zhǎng)路上的蛻變,猶如一杯香茗,入口是蔓延全身的苦澀,可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的,如此珍貴。

年與時(shí)馳,物在變,事在變,人在變,心在變,唯一的不變就是我們都在改變。蛻變,是為了成為另一個(gè)更好的自己!

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

雛鳥經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹,毛毛蟲經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變變成了美麗的蝴蝶,而我經(jīng)過(guò)十三年的成長(zhǎng),已經(jīng)由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為高大的年青人,經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,有過(guò)喜悅開心,也有過(guò)煩惱彷徨……正是有了這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴經(jīng)歷,才讓我有了完美的蛻變。

幼小的我,十分膽小怕事,看見陌生人就臉紅,躲在角落不敢出來(lái),更不敢開口說(shuō)話,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn),把我送去學(xué)習(xí)語(yǔ)言課,剛開始我根本不敢上臺(tái)表演,總是哭哭啼啼,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,后來(lái)通過(guò)一遍遍練習(xí),在老師的鼓勵(lì)下,我終于能上臺(tái)了,而且慢慢開始演講,我不再膽怯,看見陌生人也不會(huì)躲閃了,現(xiàn)在的我,喜歡夸夸其談,喜歡主持演講,課堂上經(jīng)常能聽見我積極的發(fā)言,走廊上經(jīng)常聽見我爽朗的笑聲,曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個(gè)敢說(shuō)敢做的青少年了。

我的小學(xué)生活是豐富多彩的,對(duì)一切事物都是那么的新鮮好奇,每天盡情地玩耍,喜歡踢足球打籃球,課間、放學(xué)后,操場(chǎng)上總會(huì)看見我奔跑的身影,聽見我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開心快樂(lè),參加各種演講比賽,參加足球賽、籃球賽,學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是那么出類拔萃,但也能過(guò)的去,畢竟只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門學(xué)科。到了初中,突然增加了好幾門學(xué)科,一向輕松自由慣了的我突然變得六神無(wú)主,亂了手腳,每天的作業(yè)壓得我踹不過(guò)氣,再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了,剛開始非常的不適應(yīng),我還想著每天去玩,一次次考試的失敗,徹底讓我看清了真實(shí)的自己,也讓我真真切切地知道,沒(méi)有付出,就不會(huì)有收獲,在高手如云的學(xué)校,我就是這千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一個(gè)小分子,我學(xué)會(huì)了收斂,學(xué)會(huì)了自尊自重。在以成績(jī)論英雄的學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),我要抓住這黃金時(shí)間,努力學(xué)習(xí)知識(shí),以學(xué)習(xí)為重,讓我的學(xué)習(xí)生涯不留遺憾。雖然會(huì)有失敗,只要我努力付出了,就不會(huì)沮喪。

成長(zhǎng),使我從幼稚走向成熟,使我從失敗走向成功,雖然成長(zhǎng)的路很艱難,成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng),我也會(huì)一如既往勇往直前,去實(shí)現(xiàn)我人生的完美蛻變。

成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱作文及老師評(píng)語(yǔ)。

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

菜青蟲經(jīng)過(guò)許多磨練、考驗(yàn)、成長(zhǎng)才能蛻變?yōu)槊利惖牟朔鄣艘彩沁@樣……。

那是我13歲那年,因?yàn)橐淮呜澩媾獢嗔俗约旱淖笫郑铱拗氐郊遥謰屢姷轿业氖侄几械揭粓?chǎng)震驚。然而,他們沒(méi)有罵我。就馬上背我到接骨的醫(yī)院為我治療。媽媽背著我一大步、一大步快步走到醫(yī)院,趴在媽媽的背上,我感到一種溫暖—母愛。然而,由于這件事花了爸爸、媽媽平時(shí)辛苦存下來(lái)的錢。我感到十分愧疚,但我的脾氣卻變得十分暴躁。因?yàn)樽约旱淖笫謹(jǐn)嗔耍沂チ伺c正常人區(qū)別的標(biāo)志—健全。我的心情因此漸漸的糟糕起來(lái),并常常拿父母出氣。而他們不僅沒(méi)有怪我,還更加關(guān)心我。我的心究竟是怎么了?我不但沒(méi)有感受得到溫暖,而且還變本加厲。但,那場(chǎng)雨使我徹底的清醒了......

由于值日,我不能不晚些回家,天下起了雨,打掃完了。一個(gè)個(gè)帶有雨傘的人都回家了,只剩我孤零零的在教室。周圍的寂靜,使我感到一種孤獨(dú)的恐懼感。我回憶起小時(shí)候,我最怕黑了,要在爸爸和媽媽的陪伴下才能克服。天色漸漸暗下來(lái),雨卻越下越大,我盼望著他們回來(lái)接我,可卻失望了。眼看著天越來(lái)越黑,不管了,我背起書包正一步一步地走回家。由于自己的左手不能用,所以只能用一只手拿書包了。雨滴在我的頭發(fā)上、臉龐上,但卻使我感到一種東西的存在,是什么呢?于是,我扔下書包,仰望天空,天空正有一群鳥。頓時(shí),我的心靈震撼了。鳥不是孤單的一個(gè),而是一群。我明白了,我明白了,我終于明白了。我高興地對(duì)著天空說(shuō):“我要展“翅”高飛,即使斷了“翅”也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)橛懈改竿榈年P(guān)心。”我領(lǐng)略到什么才是真正的人生。我拾起滿是污泥的書包,正走出一步,眼前的讓我呆住了—爸爸媽媽。我興奮地跑了過(guò)去,只見爸爸的的腿上傷了,我忙問(wèn):“爸爸怎么啦?”媽媽說(shuō):“你爸爸在途中跌了一跤,你爸爸忍著痛苦來(lái)接你回家了。”剎那間,我的眼睛濕潤(rùn)了,在雨的襯托下,分不清是淚水還是雨水。我哽咽了一下,“爸爸、媽媽,你們什么都不用說(shuō),我明白。”說(shuō)完,我和媽媽一起攙扶著爸爸深一腳、淺一腳地向家里走去......從那以后,我對(duì)人生的看法變了,對(duì)人生的價(jià)值觀有了新的認(rèn)識(shí)。

忘不了這件事,它在我心中占據(jù)著重要的位置,因?yàn)樗耀@得了成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一只蟬,幾經(jīng)蛻變,爬出黑暗,擁抱光明,盡情高歌。

一個(gè)人,幾經(jīng)蛻變,走出陰霾,陽(yáng)光燦爛,自由翱翔。

戰(zhàn)勝自我是一種成長(zhǎng)的蛻變。

我小時(shí)候很愛玩,常常因?yàn)樨澩娴⒄`了學(xué)習(xí),對(duì)于家人的好言相勸總是不屑一顧,冷眼相向。直到有一天,常常陪伴我的爺爺去世了,表面上我強(qiáng)忍著硬是沒(méi)掉下一滴眼淚,可是內(nèi)心里爺爺去世這件事對(duì)我的打擊挺大的,讓我第一次感受到了人生中的殘酷,小小的我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí),情緒變得煩躁不安,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。班主任老師發(fā)現(xiàn)了,特地在一個(gè)星期五的下午把我留下來(lái)促膝長(zhǎng)談,老師的話語(yǔ)如同一縷陽(yáng)光,穿透了我心中陰冷、可怕的屏障,讓我感受到了溫暖,最終我戰(zhàn)勝了消極的自己。

還記得小學(xué)的時(shí)候,同桌因懼怕老師懲罰,他把所犯的錯(cuò)誤都推到我的身上,讓我背了黑鍋,我承受著難以忍受的委屈,那一刻,我甚至完全否定了自己。好朋友的理解與寬慰讓我認(rèn)識(shí)到,人不是百分之百的完美,人生也不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,面對(duì)挫折從容不迫,勇敢的接受那些已經(jīng)發(fā)生的“令人崩潰”的事實(shí),把它當(dāng)做人生的洗禮,這樣才能慢慢的成長(zhǎng)。

但蛻變,一定是成長(zhǎng)中的陰霾嗎?

去年夏天,我為了參加全國(guó)美術(shù)等級(jí)考試,除了按時(shí)完成學(xué)校老師布置的各科作業(yè),就開始沒(méi)日沒(méi)夜的畫畫,從選材、構(gòu)圖開始,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),拼盡自己的全力。當(dāng)我手捧老師遞給我的全國(guó)美術(shù)7級(jí)等級(jí)考試證書時(shí),在學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼光下,我開心的笑了。

成長(zhǎng)路上,永不停歇。正是在這種一次次的沖刷蛻變中,我擁有了承受巨大失敗的勇氣,從哪里跌倒,就從哪里再爬起來(lái);也正是在這種一次次的沖刷蛻變中,我享受著辛勤勞動(dòng)付出后獲得點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的喜悅。

人來(lái)到這個(gè)世上,如同破殼而出的蟬一樣,同樣在經(jīng)歷成長(zhǎng)的蛻變,只有經(jīng)歷成長(zhǎng)的洗禮,才能沐浴燦爛陽(yáng)光,自由翱翔。

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

成長(zhǎng)是一次次的蛻變,一次次的提高,一次次的完善,一次次成熟思想的沉淀,一次次先進(jìn)思想的總結(jié)。伴著陽(yáng)光我樂(lè)觀成長(zhǎng),伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn),伴著核心思想:我進(jìn)步、我提高、我完善、我跟著時(shí)代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢(mèng)想。

下面請(qǐng)?jiān)试S我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷搿那笾耐緩健⑸钊肷鐣?huì)的途徑、情感鍛煉途徑和能力強(qiáng)化途徑逐一得喝大家分享。

第一.求知的途徑;我喜歡馬云的一句話:給自己一個(gè)夢(mèng)想,給自己一份承諾,給自己多些堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過(guò)程,如逆水行舟,不進(jìn)則退,俗話說(shuō)得好:海闊憑魚躍,天高任鳥飛:在知識(shí)的海洋里我們澄凈著,我們顯得多么的渺小,生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法延長(zhǎng),但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習(xí)不斷思考,用知識(shí)武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實(shí)踐行動(dòng),對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有專業(yè)知識(shí)何談如何指導(dǎo)實(shí)踐。

第二.深入社會(huì)的'途徑;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)志,畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),成熟不成熟都要一同收割,一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝,唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我們心中嘩嘩流動(dòng),不管你愿不愿意都要面對(duì),人生有很多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),這些機(jī)會(huì)要你自己去尋找而不是等待別人給你;學(xué)有所得,學(xué)以致用,從學(xué)校走出面向社會(huì),我們用所學(xué)的知識(shí)開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來(lái)。

第三.情感鍛煉途徑;上帝偏愛那些心臟足夠強(qiáng)大的人們,要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢要樂(lè)觀要積極向上要微笑面對(duì)每一次成功與失敗,跌倒了爬起來(lái),不要一蹶不振,不要自高自傲更不要妄自菲薄,每一朵花都有它盛開的理由,每一片綠葉都有它存在的價(jià)值;我喜歡古人的一句話:天行健,君子以自強(qiáng)不息;學(xué)會(huì)原諒、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍受,愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來(lái),打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。

第四.能力強(qiáng)化途徑;能力不是生來(lái)就具備的,是在無(wú)數(shù)次實(shí)踐中提升起來(lái)的,敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷,當(dāng)即則斷,拿得起放得下是舉重,拿得起放步下是負(fù)重,所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰(zhàn)弱點(diǎn),人人都有弱點(diǎn),不能成就大事的人總是固守自己的弱點(diǎn),固步自封,對(duì)自己要有清醒的認(rèn)識(shí)對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一辦法就是醒來(lái),敢于解剖自己,敢于面對(duì)自己,改正自己的不足,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己不斷完善,把情感裝進(jìn)理智的盒子里,適應(yīng)別人適應(yīng)形勢(shì)學(xué)會(huì)承受壓力,俗話說(shuō)得好:有壓力才有動(dòng)力;不做游死在溫水中的青蛙,以變應(yīng)變,尋求出路,順應(yīng)時(shí)事善于變化;及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)方案,具體問(wèn)題具體分析;最后要自信,自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物,也是很實(shí)用的能力!

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

成長(zhǎng)要經(jīng)歷蛻變,要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次戰(zhàn)勝的的困難,每一次跨過(guò)的挫折,每一次歷經(jīng)的艱辛,都會(huì)是你回憶中的獨(dú)家珍藏。

有人說(shuō)人會(huì)長(zhǎng)大三次,第一次在是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候。小時(shí)候的我們都是家人每天繞著的關(guān)注點(diǎn),捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。兒時(shí)的我,潛意識(shí)的認(rèn)為這是應(yīng)該的,所有人都要讓著我,大家都得寵著我,我是這個(gè)世界的中心。可是我錯(cuò)了,我要讓著表妹,同學(xué)只會(huì)和我平等的往來(lái),我不是這個(gè)世界的中心點(diǎn)。我從開始的委屈到后來(lái)的懂得,這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的,我只不過(guò)是這世界中一個(gè)渺小的人。既然如此,那就努力成長(zhǎng)吧,至少努力過(guò)后回頭看看我們對(duì)得起自己付出和的汗水。自己不是焦點(diǎn),那就活出自己的精彩。

有人說(shuō)人會(huì)長(zhǎng)大三次,第二次在是即使你再怎么努力,有些事終究還是無(wú)能為力的時(shí)候。就像是剛進(jìn)初一的我們就迎來(lái)了一場(chǎng)“盛大”的挑戰(zhàn)——南雅中學(xué)夏季校運(yùn)會(huì)。女子組400?100米這個(gè)我從未嘗試過(guò)的的項(xiàng)目壓在了我的肩上,而我,懷著一顆初生牛犢不怕虎的精神,興致滿滿的練習(xí)了起來(lái)。當(dāng)起跑的鳴槍響起,我只知道有一種不知何來(lái)的使命感油然而生;當(dāng)我接過(guò)同學(xué)手中的接力棒,我只想著用盡自己所有的力量狂奔;當(dāng)我奮力往著前方飛奔時(shí),我只聽見耳邊吹過(guò)呼呼呼呼的風(fēng)聲……但是,當(dāng)看見有其他班的選手超越我,當(dāng)知道我們的名次時(shí),我卻迷茫了,我覺(jué)得鼻子有些發(fā)酸,心里有點(diǎn)脹脹的,我不明白,不明白為什么努力的結(jié)果是這樣。然而現(xiàn)在的我懂了,以前的我認(rèn)為自己的付出一定會(huì)得到等價(jià)的回報(bào),可我卻不去想想別人比我更努力,比我付出的更多比起我經(jīng)歷過(guò)更多的傷痛。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力,事情卻還是不盡人意的時(shí)候,也許只是我們不夠好。

有人說(shuō)人會(huì)長(zhǎng)大三次,第三次是在明知道有些事無(wú)能為力,但還是會(huì)努力去爭(zhēng)取的時(shí)候。雖然還沒(méi)有歷經(jīng)這一次的成長(zhǎng),但我相信,在我遇見它的時(shí)候,我會(huì)成為更好的自我,一個(gè)全新的讓人刮目相看的自己。

成長(zhǎng)的蛻變是破繭成蝶的過(guò)程,必定要經(jīng)歷磨難,相信未來(lái)的我們,會(huì)成為在蛻變后自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

從牙牙學(xué)語(yǔ)起,我的嘴就像漏了風(fēng)似的,讀不清許多音節(jié),總羨慕周圍小朋友清晰悅耳的發(fā)音。記得第一節(jié)拼音課上,我不止一次努力嘗試發(fā)出一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的音節(jié)“a”,但最終,我還是失敗了。一次次打擊又一次次努力,伴隨我小學(xué)五年時(shí)光,最終我那不堪入耳的語(yǔ)音也漸漸被糾正,在同齡人中顯得不那么突兀。

偏命運(yùn)弄人,我選擇了一所外國(guó)語(yǔ)中學(xué),更選擇了常人都很難讀好的德語(yǔ)。即使長(zhǎng)輩和朋友一再提醒,我的大舌頭將會(huì)成為學(xué)習(xí)德語(yǔ)的障礙,但心中的強(qiáng)烈欲望卻有增無(wú)減。我很倔強(qiáng),總不服輸,直到第一節(jié)語(yǔ)音課,我的熱情之火一下子被熄滅了。德語(yǔ)對(duì)語(yǔ)音的要求極高,而我的發(fā)音在一個(gè)個(gè)德語(yǔ)音節(jié)面前再一次顯得如此蒼白無(wú)力。此后,每到語(yǔ)音課,我都躲在最后,害怕老師點(diǎn)我的名。在一次口試結(jié)束后,老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你不適合學(xué)德語(yǔ)!”聽罷,我的心像被抽空了一樣,呆呆地想著:有些東西,別人可以輕而易舉地獲得,而自己努力了半天,卻還不盡人意。就此放棄嗎?我還是心有不甘。回想著半年來(lái),我總躲在別人看不見的地方,把課文多讀上十遍。同學(xué)在休息玩耍時(shí),我會(huì)對(duì)著鏡子不斷練習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的:我還是學(xué)不好,讀不準(zhǔn)。學(xué)德語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種奢求。頓時(shí),我領(lǐng)悟了:即使再怎么努力,有些事終究還是無(wú)能為力。

但是事情不會(huì)總沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)。因?yàn)檫@件事,我很快成為了班里同學(xué)的安慰對(duì)象。而讓我重新振作起來(lái)的,是那一句:“有些事即使無(wú)能為力,也要為之努力、奮斗。”這也是我第一眼看到這個(gè)題目,就決定將這個(gè)故事記錄下來(lái)的原因。

從那以后,我每每上語(yǔ)音課,都不再畏首畏尾,而是主動(dòng)舉手,讓老師幫我糾正。每天午休,我都會(huì)摸著自己的嘴唇,一遍遍地糾音,仿佛回到了牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),成了一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)說(shuō)話的孩子。我也會(huì)請(qǐng)同學(xué)幫忙,每天耗時(shí)最多的便是站在鏡前,摸摸別人的嘴,再擺弄一下自己的舌頭。然后不停地在刷牙或喝水時(shí)含一口水,硬是從喉嚨口發(fā)出沉悶聲音練習(xí)小舌音。雖然有時(shí)會(huì)被嗆得半天說(shuō)不出話,連呼吸都覺(jué)得困難。但是想要發(fā)出德語(yǔ)音節(jié)的欲望卻一天比一天強(qiáng)烈。因?yàn)樾睦锸冀K有一個(gè)聲音:即使無(wú)能為力,也要為之努力!

當(dāng)我站在被無(wú)數(shù)雙眼睛關(guān)注的講臺(tái),用流利的德語(yǔ)講完報(bào)告時(shí),我知道,我成功了。回想起三年來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,我一次又一次地突破了自己的極限,發(fā)出那一個(gè)又一個(gè)我原來(lái)認(rèn)為不可能發(fā)出的音節(jié),有淚水,有汗水,有喜悅。那時(shí),我好像找到了答案:當(dāng)一個(gè)人懂得了即使有些事無(wú)能為力,但仍不放棄,堅(jiān)持不懈地為之努力,頑強(qiáng)沖破那堅(jiān)硬的壁壘,這個(gè)人已經(jīng)真正地經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變!

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

如果說(shuō)企業(yè)是一顆大樹,那么員工便是大樹上的一片片葉,企業(yè)體系的發(fā)展囊括了枝干的形體走成,而葉的繁茂蔥郁亦是組成了它的活力。

初來(lái)xx,我只是一名小小的實(shí)習(xí)生,沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)。有的只是我的稚氣與懵懂,我的憧憬與夢(mèng)想。猶如一片樹葉剛剛在枝頭發(fā)出嫩芽。在此,我很感謝xx給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。

我學(xué)的是機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)。實(shí)習(xí)期間,被分配到了精工車間的數(shù)控班,從事數(shù)控車床的操作。在實(shí)踐操作過(guò)程中,我深知自己的不足。在同事的細(xì)心照顧,師傅的耐心指導(dǎo)下,我對(duì)自己的工作有了認(rèn)知。從事生產(chǎn)加工需要的是過(guò)硬的生產(chǎn)技術(shù),以及對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度。為此,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把書本上的知識(shí)與實(shí)踐更好結(jié)合,爭(zhēng)取完成第二次飛躍是重中之重。在工作中我接觸了公司推行的6s制度,從整理、整潔、清掃、清潔、到素養(yǎng)和安全。車間落實(shí)生產(chǎn),從日常管理的基本環(huán)境著手,在安全生產(chǎn)管理上,規(guī)范員工工作行為。防范于未然,科學(xué)生產(chǎn)。生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)期,上到公司的車間部門,下到班組的每位員工,加班加點(diǎn),大家努力完成任務(wù),攻破難關(guān)。我也倍受鼓舞。

去年的七月份,我實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正后,參加了公司的培訓(xùn),培訓(xùn)期間。我們深入各個(gè)生產(chǎn)區(qū)域參觀學(xué)習(xí),從基本上了解整個(gè)企業(yè)的組成部分。其中在室外體能拓展訓(xùn)練,大家相互配合共同完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)挑戰(zhàn)。工作也是離不開整體協(xié)作的力量的。這次培訓(xùn)使我更加熱愛xx這個(gè)大集體。

成長(zhǎng)為一名正式員工,企業(yè)為我提供了發(fā)展,從工作生活各方面為我們著想。每到佳節(jié)亦是組織我們初來(lái)工作的員工一起聚餐,聆聽我們的內(nèi)心想法,解決我們的各項(xiàng)困難。身處其中我深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。

炎炎夏日,我們分公司的搬遷工作也在緊張進(jìn)行當(dāng)中,這次搬遷的任務(wù)重大,也是企業(yè)發(fā)展的一次重大規(guī)劃部署,作為其中一員我很榮幸能見證企業(yè)發(fā)展的階段。如同看著自己一步一步走到今天,xx給予我的,我將銘記。

我也時(shí)刻以一名xx員工自居,嚴(yán)格要求自己。有句話說(shuō)的好,能夠在平凡的崗位堅(jiān)持到底,你就是不平凡的。三百六十行行行出狀元,我相信我所選擇的,也相信企業(yè)的明天會(huì)更好!

公司發(fā)展,你我有責(zé)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們

下午好! 首先,請(qǐng)?jiān)试S我用你們熱烈的掌聲來(lái)預(yù)祝這次活動(dòng)圓滿成功。謝 謝!大家都知道“天下興亡,匹夫有責(zé)” 。那么,作為的一員,我今 天的演講主題是“公司發(fā)展,你我有責(zé)” 。

在進(jìn)入正題前,我給大家講個(gè)小故事,一個(gè)家喻戶曉的故事:從 前,有幾兄弟,常吵架。

一天, 父親把他們叫來(lái),拿出幾根筷子, 分給每個(gè)兒子一根說(shuō):“你們都折下手中的筷子!”幾兄弟都照做了, 不費(fèi)吹灰之力,都一折就斷。父親又拿出幾根筷子組成一把。

父親 說(shuō)“你們?cè)僭囋嚳础?/p>

幾兄弟都試了, ” 誰(shuí)也折不斷。

父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)

看,一根筷子很容易就折斷了,一把筷子多結(jié)實(shí)啊!故事講完了,怎 么樣?大家都聽過(guò)吧?啊?沒(méi)聽過(guò),那沒(méi)聽過(guò)的都是沒(méi)折過(guò)筷子的。

呵呵……言歸正題,其實(shí)這簡(jiǎn)單的故事反映了“團(tuán)結(jié)就是力量” 。不 管你身處何職,所從何事,你我都是這企業(yè)的一員,我們都深感自己 在@@的發(fā)展中有一份責(zé)任,有一份擔(dān)當(dāng)。

可能很多人會(huì)覺(jué)得這些很虛偽,心里犯嘀咕:你賺錢比我多,是 該講些冠冕堂皇的責(zé)任啊擔(dān)當(dāng)什么的。我只是個(gè)普通的打工者,企業(yè) 的發(fā)展跟我無(wú)關(guān)。可是,朋友,你想錯(cuò)了!即使身為高層,也是打工 者,一名高級(jí)打工者,給老板打工。即便是老板,他也是打工者,給 消費(fèi)者打工,給社會(huì)打工。呵呵,所以我們都是打工者。既然都是打 工者,就不存在什么高低之分,只是我們所任的職務(wù),所干的工作不同罷了。但我們的最終目的還是一樣的,那就是為公司帶來(lái)更大的經(jīng) 濟(jì)效益和社會(huì)效益。

何為經(jīng)濟(jì)效益呢?通俗點(diǎn)就是公司賺的錢多了, 我們所得到的工 資也就上去了。相反地,如果公司發(fā)展停滯,那么我們面對(duì)的不僅僅 是工資少去, 而且還可能是失業(yè)。

所以, 企業(yè)的發(fā)展和我們息息相關(guān)。

至于社會(huì)效益呢?這個(gè)層面就比較廣了。比如說(shuō):跟人家聊天,人家 問(wèn)

“嗨,哥們,在哪上班呢?” “在@@。“哇,不錯(cuò)啊,是百?gòu)?qiáng)企 ” 業(yè)。

”朋友,你是不是覺(jué)得臉上特有光呢?所以,你還說(shuō)@@的發(fā)展 和你沒(méi)有關(guān)系嗎? 那怎樣才能令發(fā)展呢?很多人會(huì)說(shuō),不是有領(lǐng)導(dǎo)嗎?他們會(huì)決 策,會(huì)領(lǐng)導(dǎo),我一個(gè)小小的職員起不了什么作用?大家同意這個(gè)觀點(diǎn) 嗎?啊?同意?那你就錯(cuò)了! 既然起不了作用為什么會(huì)有你存在的價(jià) 值呢?既然你就職于這崗位,必定是工作需要你,需要你。即使是一 個(gè)簡(jiǎn)單的包裝工,如若沒(méi)有你的工作,我們的產(chǎn)品就不能完善到最后 工序,就不是一個(gè)完美的產(chǎn)品,不能發(fā)給客戶。所以,在平凡普通的 崗位上,雖然你我只是滄海一粟,但你我團(tuán)結(jié)努力的實(shí)際工作行為必 將成為金迪發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其實(shí),@@的發(fā)展不光是企業(yè)的發(fā)展,也是你我的發(fā)展。@@為 我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái), 而這平臺(tái)也是你我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值觀 的地方。記得歌德說(shuō)過(guò):你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng) 造價(jià)值。所以,你在給@@創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí),你也在為自己創(chuàng)造價(jià)值 啊。一位偉人說(shuō):給我個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球。那么我就站在巨人的肩膀上說(shuō)一句:以@@為支點(diǎn),撬起你我的一片天地吧! 最后,我自編一句口號(hào)“各安其職,各守其責(zé)。團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng) 輝煌。

”以感謝@@的栽培,感謝緣分讓我們一起歡聚在@@打工。

謝謝大家!

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

成長(zhǎng)路上,酸甜苦辣,一邊爬起,一變成長(zhǎng)。每當(dāng)回憶起這成長(zhǎng)之路,我都會(huì)想起那個(gè)轉(zhuǎn)身,那個(gè)背影。

那時(shí)我還只有四、五歲,一次,去姑姑家做客,大人們談?wù)摰脽峄鸪欤乙蝗碎e來(lái)無(wú)事,便踢起球來(lái),一個(gè)不小心,球飛了起來(lái),直直地砸向屋頂?shù)乃簟!皣W~~”的一聲,燈碎了,玻璃碎片散落一地。我愣住了,大人們的談?wù)撀曇碴┤欢埂N殷@恐地望向母親,她瞪了我一眼,我連忙收回目光。父親語(yǔ)氣平淡地說(shuō):“你自己說(shuō),怎么辦吧?”我呆呆地站在那兒,大腦一片空白,只覺(jué)得兩行淚水劃過(guò)了臉頰。姑姑連忙打著圓場(chǎng):“哎,小孩子嘛,這有什么,一個(gè)燈而已,再買一個(gè)不就是了……”“不,讓她自己解決吧。”父親淡淡地說(shuō)。說(shuō)罷,便站起來(lái),轉(zhuǎn)身離開。本想著父親會(huì)幫忙的我,看著轉(zhuǎn)身的父親,一下子慌了。但迫不得已,我抓起掃把,手忙腳亂的打掃干凈地面上的玻璃碎片,連聲說(shuō)道:“對(duì)不起,我不是故意的!對(duì)不起……”姑姑見狀,馬上說(shuō):“我來(lái)我來(lái),危險(xiǎn),沒(méi)事兒!姑姑知道你不是故意的。”不知為何,我心中舒坦了很多。多年后,我才明白,父親并非有意讓我難堪,而是想讓我學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。那一個(gè)轉(zhuǎn)身,告訴了我,什么叫擔(dān)當(dāng)。

還記得六年級(jí)時(shí),一次家庭聚會(huì),我們幾個(gè)小孩子跑到農(nóng)家樂(lè)旁的小山上去玩。大家你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎。下山后,我才發(fā)現(xiàn),我把自己的外套落在了山里。父親說(shuō):“自己的事自己負(fù)責(zé),自己回去找吧!”我有些氣憤,不就是一件衣服嗎!親朋好友都忙著勸:“沒(méi)事兒,孩子她爸,不就是一件衣服?她還小,你幫她去找吧……”“必須自己去!”父親轉(zhuǎn)身離開了,望著父親的背影,我委屈無(wú)助,賭氣似的上山去找衣服。上山的路上,我漸漸想通了,父親沒(méi)錯(cuò)啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能老是依賴大人,他只是想用行動(dòng)告訴我“責(zé)任”兩個(gè)大字怎么寫,那一個(gè)轉(zhuǎn)身,告訴了我,什么叫責(zé)任。

在我成長(zhǎng)途中,那兩個(gè)轉(zhuǎn)身使我收獲許多。是啊,我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng),兩個(gè)貌似難堪的場(chǎng)面,逼使我自己去承擔(dān)以前不可想象的“重任”,漸漸地能獨(dú)立于父母和家庭的呵護(hù),真正的長(zhǎng)大,這是父親給我的寶貴禮物。

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生活像是一本五線譜,演奏著不同的人生,而每個(gè)人的人生都需要蛻變、磨礪。過(guò)程總是痛苦、無(wú)助、悲傷的,但結(jié)果大多總會(huì)是美好的,苦盡甘來(lái)的。

不知從何時(shí)起,煩惱充斥著周圍的空氣,沉重的壓力壓得我喘不過(guò)氣。湛藍(lán)的天空在我眼中已變得陰冷灰暗,曾種下的小小樹苗也不知何時(shí)已枝繁葉茂,往日游戲的樂(lè)園已變換了主角,天真純樸的童心也時(shí)過(guò)境遷。我付諸一笑,是在歡喜我從稚嫩的孩童蛻變成成熟的小大人,還是苦笑我再回不到童年,鐘表可以回到起點(diǎn),但卻回不到從前。成長(zhǎng)與蛻變總密不可分,成長(zhǎng)中我失去心愛的童年蛻變的悲傷也鋪天蓋地的襲來(lái)。

時(shí)間總是這么無(wú)情,不管你是否準(zhǔn)備好了,它都悄然走過(guò),時(shí)間換日偷天,成長(zhǎng)中的我不知不覺(jué)的就發(fā)生了變化。那個(gè)嬌小的身軀、矮小的個(gè)頭的我,變成了一位亭亭玉立的大姑娘;那個(gè)短發(fā)帥氣的假小子,如今長(zhǎng)發(fā)飄飄;那個(gè)活潑淘氣、毛毛躁躁的小孩,現(xiàn)在已是成知書達(dá)理、成熟穩(wěn)重的小大人;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《一千零一夜》的改變,從田野里的歡聲笑語(yǔ)到書桌上沙沙寫字聲;從咿呀學(xué)語(yǔ)變成了學(xué)堂里朗朗的讀書聲,這一切都在訴說(shuō)我的童話,我的變化。

在成長(zhǎng)的變化中、生活的蛻變中,我早已今時(shí)不同往日,滿載而歸、氣象一新。我也學(xué)會(huì)了許多,收獲了許多。我學(xué)會(huì)了做家務(wù),我能把地板的明亮、我能把房間整理的整齊,我學(xué)會(huì)了炒菜,這些成果讓我興奮不已。

記著,那時(shí)我總喜愛待在矗立在門前的桂花樹下,聞著迷人的芳香,仰望著對(duì)立神秘的山丘上,一個(gè)個(gè)學(xué)有所成的人兒竭力翻越,一覽小丘外的神奇世界。我對(duì)此充滿的好奇,充滿的幻想,每每想要一探究竟時(shí),面對(duì)著山丘就望而卻步。終有一日,我不甘忍耐,嘗試著爬上山丘,在一次次爬上、滾落、哭泣、絕望中我拿到了勝利的旗幟。翻越了山丘,俯視萬(wàn)物,美景皆收眼底。鮮嫩的花草,清波蕩漾的湖水,連綿不絕的山峰……萬(wàn)紫千紅的朵朵芬芳迎風(fēng)吐艷,錦繡河山,繁花似錦,美不勝收。

越過(guò)綿綿的高山,蛻去軟弱的外殼,展現(xiàn)不同的風(fēng)采,期盼面朝大海春暖花開……。

蛻變的過(guò)程中,支持著我的精神支柱是“情意”。

友情帶給我力量,支持我、鼓勵(lì)我,讓我感受生活的美好;親情帶給我溫暖,呵護(hù)我、守護(hù)我,讓我擁有溫暖的港灣;師生之情帶給我動(dòng)力,啟蒙我、指引我,讓我鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。生活指引方向,我不再迷茫,未來(lái)向我招手,我不在彷徨,是情意給我動(dòng)力,讓我努力,使我破繭成蝶。

生命是一場(chǎng)偉大的蛻變,每個(gè)人都是在慢慢蛻變中長(zhǎng)大。生命中所有的挫折都是人一生巨大的財(cái)富,讓人不斷蛻變和成長(zhǎng),人生的蛻變伴隨著苦痛也伴隨著希望,是未來(lái)的曙光!

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

飛越海洋的候鳥明白,是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛,鼓舞自己堅(jiān)持,幫助自己飛向成長(zhǎng)的彼岸。

那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后,我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律,那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。

日復(fù)一日,艱辛的練習(xí)不斷,我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)沒(méi)有絲毫倦怠。看看它——我心愛的單簧管:身穿黑色的西服,頭戴黑色的禮帽,身上綴滿銀色的首飾,極像一位王子,我喜歡它,就要駕馭它。我身體微微前傾,試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達(dá),手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺(tái)上跳躍,跳出最華麗的舞步。音樂(lè)終于像溪水一樣緩緩流淌,或有石塊阻礙激起水花,卻仍永不停息向前奔去。此時(shí),那小小的夢(mèng)想在我心中已根深蒂固了。

有時(shí)五線譜上的語(yǔ)言那么艱澀,我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系;有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào),左手好不容易按到高音鍵,而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音;有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng),難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道,那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想,即使在荊棘叢生的時(shí)刻,都從未離開我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié),似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

于是,我重新鼓起勇氣,揉揉疲勞的雙眼,認(rèn)真抬起每根手指,按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀,節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我,但為了夢(mèng)想,我不放棄。

樂(lè)譜上的線條日益稠密,每道弧線都訴說(shuō)著音樂(lè)間的連接,悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無(wú)限豐富的`組合。面對(duì)復(fù)雜的樂(lè)譜,我從未忘記夢(mèng)想,無(wú)論多艱難,我總會(huì)用快樂(lè)的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次,手臂由酸疼變得僵硬,美妙的樂(lè)曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書,耳畔是如雷鳴般的掌聲……。

我知道,心中那小小的夢(mèng)想終于開出了鮮艷的花朵……。

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

到底是剪短頭發(fā)呢,還是繼續(xù)留長(zhǎng)發(fā)?我在鏡子前來(lái)回踱步。

“當(dāng)然是短發(fā)方便啦!”媽媽笑著說(shuō),“你頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)了,打理起來(lái)也越來(lái)越麻煩。再說(shuō),嘗試改變也是一件很美好的事哦!”

我下定了決心:改變!

于是,我坐在了理發(fā)店的轉(zhuǎn)椅上,鏡中的我露出心滿意足的微笑。看著滿地的碎發(fā),我“如釋重負(fù)”,一下子覺(jué)得世界煥然一新。看來(lái),之前的擔(dān)憂真是多余!

出了理發(fā)店,冬日的暖陽(yáng)從云朵中露出微笑臉龐。我一邊邁著歡快的步伐,一邊在想:“改變,真好!”

這讓我想起了另一件事。

以前,最讓我焦慮的事情,就是在書房那“茫茫書海”中尋找一本急需的作業(yè)本。媽媽十分關(guān)心我,總是抽空幫我整理書房。但整理之后的日子里,書房總會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)一連串問(wèn)號(hào):“媽媽,我的課外書呢?”“咦,我的練習(xí)冊(cè)哪去了?”

于是,我嘗試改變。從給每一本書歸類到把書柜分格,從為每一本作業(yè)本“安家”,到給每一支筆找到“住所”……很快,我的書房中的每一位成員都有了“新家”。

從此,我都自己收拾房間。忙碌過(guò)后,我每次都感到疲倦,但內(nèi)心卻是無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)槲殷w驗(yàn)了“改變”:從媽媽為我的一切操勞,到我自己打理生活。我的房間越來(lái)越整潔,我也在改變中成長(zhǎng),越來(lái)越獨(dú)立了。

生命中有許多需要改變的東西,我們要對(duì)改變充滿信心,不能讓多余的擔(dān)心阻擋我們成長(zhǎng)的步伐,因?yàn)楦淖冏屛覀兪斋@自信,收獲希望,收獲人生的多姿多態(tài)!改變,真好!

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇十六

尊敬的.老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我們這個(gè)大千世界中,無(wú)論什么生物都會(huì)成長(zhǎng)、蛻變,就像毛毛蟲一樣經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶。我也不例外,經(jīng)歷了人生的一次蛻變,讓我變得更加自立自強(qiáng)。

七歲以前,我都是生活在父母的寵愛中的,雖然家庭不是很寬裕,但是有父母的疼愛,我也很知足,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。直到有一天,我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

一張寫有“肝癌晚期”的病歷通知單幾乎讓我們?nèi)抑舷ⅲ彩菍?duì)爺爺生命的最終宣判,善良執(zhí)拗的父母到處尋醫(yī),不惜一切代價(jià)盡力挽救這微弱的生命,可是蒼天無(wú)情,無(wú)論怎樣挽救,死神還是奪走了爺爺?shù)纳揪筒桓辉5募翼暱涕g已經(jīng)負(fù)債累累。山村條件差,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),遇到這樣的天災(zāi)人禍,父母一度陷入了極大的苦惱之中,為了生計(jì),父母不得不做出大膽的決定,跟隨龐大的打工隊(duì)伍去深圳賺錢養(yǎng)家糊口。

那天晚上,我看見父母在一起小聲地說(shuō)著什么,媽媽不時(shí)地小心地望望我,我模糊地感覺(jué)到媽媽的眼睛微微濕潤(rùn)了,我以為父母發(fā)生了什么不快,走過(guò)去想勸勸他們,沒(méi)想到爸爸趕緊把我支開,說(shuō):“大人說(shuō)話,小孩不要多嘴!”我木訥地站在那里,不知所措,身體瘦弱的奶奶走過(guò)來(lái)哄著我去睡覺(jué)了。原來(lái)我做了一場(chǎng)噩夢(mèng),驚醒過(guò)來(lái),奶奶用手為我抹去淚水,”怎么?媽媽呢?”我便吵著要媽媽,奶奶用顫巍巍的聲音說(shuō):”熊兒,別哭了,媽媽和爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工去了,賺了錢好讓你讀書。”一聽到爸爸媽媽到很遠(yuǎn)的地方去了,我便更加傷心地哭起來(lái),無(wú)論奶奶怎么哄也都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之中的奶奶便大聲吼道:“哭有用嗎?有本事,你長(zhǎng)大了賺錢養(yǎng)活你父母!“突然,我像是在絕望之中冥冥地感覺(jué)到:生活的路需要我自己一步一步地去走,從此我要和奶奶相依為命,我要做一個(gè)小小的男子漢。

以后的日子,我常常把對(duì)爸爸媽媽思念的淚水獨(dú)自吞下,學(xué)會(huì)了洗衣做飯掃地,在學(xué)校聽老師的話,認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的初中生了。

這次蛻變,是我成長(zhǎng)的重要部分,它使我變得堅(jiān)強(qiáng),促使我不斷進(jìn)步,讓我明白事理,體諒父母的辛苦。我相信:終究會(huì)有那么一天,我也會(huì)變成美麗的蝴蝶自由地在天空中飛翔。

成長(zhǎng)蛻變的演講稿范文(17篇)篇十七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

太陽(yáng)緩緩滑進(jìn)了樹梢,露出最后一絲耀眼的光芒,它想把最后一絲溫暖無(wú)私地饋贈(zèng)給這美麗的人間。

夕陽(yáng)下,爸爸駝著兒時(shí)的我,我則趴在爸爸堅(jiān)實(shí)的背上,聽著爸爸一路孜孜不倦地講著故事,憨憨的笑,而我卻身子一點(diǎn)也不老實(shí),時(shí)不時(shí)樂(lè)得手舞足蹈,還不時(shí)地調(diào)皮地拉扯著爸爸的耳朵,大笑著嚷著:“爸爸是豬八戒!”爸爸總配合著我:“回高老莊找媽媽去羅!

小笨豬!”銀鈴般的笑聲蕩漾開來(lái),身后留下一串串金色的腳印,溫柔的陽(yáng)光照在我粉嫩又稚氣的小臉蛋上。遠(yuǎn)處的'裊裊炊煙被風(fēng)吹散了,消失在一片金黃的陽(yáng)光中。

那時(shí)的我如此稚氣,直到時(shí)光荏冉,兒時(shí)的我也漸漸長(zhǎng)大。

同樣的夕陽(yáng)余輝下,因打掃衛(wèi)生晚出校門的我,看見校門外等我放學(xué)的爸爸,就在那一刻我發(fā)現(xiàn),他那刻滿了皺紋的眼角、還有鬢角那早已滋生的白發(fā),他的身影顯得有些單薄。我知道爸爸一定又是忙完生意,又急急趕來(lái)接我放學(xué)。那微紅的雙眼透著一絲疲倦,眼神卻炯炯,向著我跑來(lái)的方向,嘴角洋溢著溫柔的微笑。我心里突然泛起了一絲酸楚,那一刻夕陽(yáng)下爸爸單薄的身影讓我心疼莫名。

我想撫平他那滿是皺紋的眼角,我想讓歲月染黑他那早生的白發(fā),我想了很多很多……。

“爸爸,以后您就不要趕著來(lái)接我了。”“嗯?怎么了?”爸爸有些詫異的眼神凝視著我。“爸,我長(zhǎng)大了,我可以自己回家的,而您每天工作那么辛苦還來(lái)接我,太累了。”爸爸笑了,笑得很甜。“閨女,爸爸接你是開心的事,可從不會(huì)覺(jué)得累!”我親昵地偎著爸爸,紅著眼圈。也在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō):“一定要爭(zhēng)氣!好好學(xué)習(xí)!將來(lái)好好孝敬爸媽!”

我的成長(zhǎng)在這一刻蛻變,它不再是那個(gè)在爸爸背上手舞足蹈的小女孩,它加入了一份感恩與愛,一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

太陽(yáng)的光束正在漸漸隱退,唯美的夕陽(yáng)讓我回憶起無(wú)數(shù)美好的景象,那陽(yáng)光尚存的暖意,在心中回蕩。我望著這無(wú)邊的美景,眼角被微微滲出的淚水慢慢濡濕。

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學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中所取得的成果和感悟的總結(jié)。以下是一些學(xué)習(xí)心得的佳作,不妨借鑒一下它們的寫作思路和表達(dá)方式。通過(guò)這次師德培訓(xùn),我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要詳細(xì)列出每個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求,以確保整個(gè)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。活動(dòng)方案的寫作并不容易,但只要掌握了一定的技巧和方法,就能夠輕松應(yīng)對(duì)各種
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要將個(gè)人的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人技能凝練為簡(jiǎn)潔有力的文字,以吸引招聘者的注意。看看以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,會(huì)讓您對(duì)如何寫一份出色的簡(jiǎn)歷有更清晰的認(rèn)
幼兒園大班是幼兒園教育中的最后一個(gè)階段,也是孩子們即將邁入小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。小編整理了一些幼兒園大班的英語(yǔ)教學(xué)資料,幫助孩子們提前接觸外語(yǔ)。作為一位杰出的教職工,
月工作總結(jié)可以用來(lái)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月取得的成果和遇到的問(wèn)題,為未來(lái)的工作制定計(jì)劃和目標(biāo)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
作文是一種對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示形式,有助于加深對(duì)知識(shí)的理解。范本中的總結(jié)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密,給人以深刻的印象。幸運(yùn)而光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”
優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見解,讓人讀后贊嘆不已。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的
整改報(bào)告是我們對(duì)自身工作的一種反思和總結(jié),它可以幫助我們不斷提高自己的工作能力和水平。以下是小編為大家收集的整改報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的整改工作有所幫
愛崗敬業(yè)是在工作中不斷精進(jìn),不斷提升自己的專業(yè)能力與素養(yǎng)的表現(xiàn)。在下面的范文中,你會(huì)看到一些愛崗敬業(yè)帶來(lái)的正面影響和成果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!我來(lái)
發(fā)言稿的準(zhǔn)備可以讓我們有足夠的時(shí)間和空間思考和修改,確保我們的表達(dá)更準(zhǔn)確、更有力。如果大家還有其他關(guān)于發(fā)言稿的問(wèn)題或需求,可以隨時(shí)與我們聯(lián)系,我們將盡力為大家提
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。我看到夕陽(yáng)時(shí),正是它
國(guó)旗下講話稿應(yīng)該從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧,傳遞真摯情感。在下面的國(guó)旗下講話稿中,作者用生動(dòng)的語(yǔ)言傳遞出對(duì)祖國(guó)的熱愛和美好未來(lái)的祝福。尊敬的各位老師、同學(xué)們:
優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。軍訓(xùn)不一定就是枯燥的,也會(huì)有樂(lè)趣在
作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。親愛的爸爸:你好!爸爸我有好
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排版和設(shè)計(jì)的技巧,使簡(jiǎn)歷更有吸引力和專業(yè)感。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)掘自身潛在的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并尋找解決方案。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫作的技巧。第一段:考研是每個(gè)大學(xué)
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和反思,有助于提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些實(shí)習(xí)鑒定的亮點(diǎn)和問(wèn)題,希望對(duì)大家寫作時(shí)有所啟發(fā)。我的專業(yè)是化學(xué),
致辭通常要注意節(jié)奏把握、措辭得體、情感適度和語(yǔ)言風(fēng)格等方面的尊重。小編整理了一些國(guó)內(nèi)外著名人士的致辭范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:大
我們應(yīng)該時(shí)常進(jìn)行教學(xué)反思,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果。下面是一些優(yōu)秀教師在教學(xué)反思中提出的改進(jìn)措施和建議,供大家參考借鑒。通過(guò)學(xué)生的自主探索,理解和掌握比
通知的撰寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、格式規(guī)范、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),以確保傳達(dá)的準(zhǔn)確性和有效性。請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告以下通知的內(nèi)容,確保信息的傳達(dá)和共享。公司全體員工:20xx年新春將至
編寫高二教案可以幫助教師合理安排時(shí)間,提高備課效率,減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。這些是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的優(yōu)秀高二教案范文,對(duì)于教師備課會(huì)有很大的幫助。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。尊敬的教官:您
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感受的真實(shí)表達(dá),它能夠幫助他人了解自己的內(nèi)心世界。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫作水平和獨(dú)特的思考方式。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛的觀眾朋友們,大家好!我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,與您一同度過(guò)這個(gè)重要的時(shí)刻。接下來(lái),我們將會(huì)介紹幾位在主持界堪稱經(jīng)典的人物,大家可
在工作匯報(bào)中,我們可以回顧過(guò)去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便改進(jìn)工作方法和提高工作效率。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)實(shí)例,希望能對(duì)大家寫作工作匯報(bào)時(shí)有所啟發(fā)。
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等多個(gè)方面。下面是一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)您撰寫幼兒園總結(jié)有一定的指導(dǎo)作用。1、嘗試用聽覺(jué)數(shù)數(shù)的方法進(jìn)行游
通過(guò)教師工作計(jì)劃,教師可以及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)交流。以下是一些教師工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和建議,希望能對(duì)大家的工作有所指導(dǎo)。實(shí)施青藍(lán)工程,旨在切
開學(xué)典禮通常會(huì)有各種精彩的文藝表演,為學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè)與激勵(lì)。下面是一些學(xué)生對(duì)開學(xué)典禮的感想和體會(huì),讓我們一起分享。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我宣布:
自查報(bào)告能夠幫助我們梳理思路,對(duì)所學(xué)所得有一個(gè)清晰的了解和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。師德是一個(gè)教師的靈魂,是
述廉報(bào)告的發(fā)布可以引起廣大公務(wù)員對(duì)廉政建設(shè)的重視,形成壓力機(jī)制,促使廉政工作取得實(shí)效。以下是一些紙上談兵不如實(shí)踐證明的述廉報(bào)告,僅供您參考。尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、親愛
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。我走在回家的路上,突然
意見建議可以幫助我們更好地了解問(wèn)題的本質(zhì)和原因,從而找到解決的辦法和路徑。以下是一些針對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的意見建議,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
學(xué)校是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的地方,每個(gè)學(xué)生都要努力追求自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家整理的學(xué)校競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給需要的同學(xué)一些幫助。減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)
活動(dòng)方案的成功與否也與活動(dòng)的宣傳、組織和評(píng)估等環(huán)節(jié)密切相關(guān)。活動(dòng)方案是一個(gè)好活動(dòng)的基礎(chǔ),以下是一些成功案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。根據(jù)國(guó)家發(fā)改委等14部委印發(fā)的《
寫總結(jié)范文可以幫助我們更加清晰地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的長(zhǎng)處和不足。為了幫助大家寫出完美的總結(jié),小編為大家整理了一些實(shí)用的范文供大家參考。我校結(jié)合實(shí)際,在第xx
學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃,為他們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你在寫學(xué)校總結(jié)時(shí)遇到困難,可以閱讀以下的范文,或許能夠幫到你。接單、裝籃、消殺、運(yùn)送,經(jīng)過(guò)層層把
小班教案主要包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素。以下是一些小班教案的范例,希望能給您啟發(fā),提供一些新的教學(xué)思路和創(chuàng)意。。活動(dòng)目標(biāo):1、感受詩(shī)歌中的
安全教案的實(shí)施還需要學(xué)生和教師進(jìn)行反饋和評(píng)估,不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)效果。在下面是一些優(yōu)秀的安全教案范文,希望能夠幫助到您制定和完善教案。1、了解流行性*染病的相關(guān)
寫述職報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問(wèn)題和不足,并及時(shí)加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望可以為你提供些許幫助。述職報(bào)告是任職者陳述自
教學(xué)工作計(jì)劃可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng),減少教師在教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)情況處理時(shí)間。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的技巧和方法吧。學(xué)習(xí)資源分析:七年級(jí)上冊(cè)第四
撰寫入黨申請(qǐng)書不僅僅是為了完成一項(xiàng)入黨程序,更是提升個(gè)人黨性修養(yǎng)的過(guò)程,是對(duì)自己政治覺(jué)悟和思想能力的檢驗(yàn)。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,請(qǐng)大家
優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不同的思考和感悟。鄉(xiāng)村,總有一道獨(dú)特的美景;鄉(xiāng)村
環(huán)保工作是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然要求,我們每個(gè)人都應(yīng)該參與其中。通過(guò)這些環(huán)保活動(dòng)的報(bào)道,我們可以更直觀地了解環(huán)保的現(xiàn)狀。未來(lái)的社會(huì)是科技飛速發(fā)展的社會(huì),是智能化的社
安全工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的安全工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。下面是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的安全工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、提高安全意識(shí),
通過(guò)演講稿的撰寫和演講,中學(xué)生可以拓寬自己的知識(shí)面和見識(shí)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀中學(xué)生演講稿的范文,大家可以參考一下。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好!今天,我演
通過(guò)寫讀后感,我們可以更深入地思考書中的觀點(diǎn)和思想,并與自身的經(jīng)歷和生活聯(lián)系起來(lái),從而加深對(duì)書籍的理解和體驗(yàn)。7.下面是一些讀者對(duì)某本書的讀后感,他們以自己的觀
授權(quán)委托可以減輕委托人的負(fù)擔(dān),讓受托人根據(jù)自身專長(zhǎng)和能力更好地完成委托事務(wù)。授權(quán)委托范文中涵蓋了不同行業(yè)和場(chǎng)景的實(shí)際案例,可以幫助大家更全面地了解授權(quán)委托的應(yīng)用
在這個(gè)緊張而關(guān)鍵的時(shí)刻,我愿意為這個(gè)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。請(qǐng)閱讀以下發(fā)言稿范文,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,或許會(huì)給您帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。大家早上好!今天,作
寫心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己所取得成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的過(guò)程,能夠增強(qiáng)自己的自信和動(dòng)力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些別人的心得體會(huì),或許能夠?qū)ψ约旱膶懽饔兴鶈⑹尽?/div>
讀后感是我們對(duì)于書籍內(nèi)容的主觀感受和理解,同時(shí)也是對(duì)書中人物、情節(jié)等元素的評(píng)價(jià)和解讀。以下是一些有關(guān)不同題材和類型作品的讀后感范文,供你參考。揭開“面紗”,尋找
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)策劃者對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的過(guò)程,用以反思和提升自己的活動(dòng)策劃水平。以下是一些成功活動(dòng)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的活動(dòng)有所幫助。
中學(xué)生演講稿的寫作可以幫助他們改善口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)邏輯思維和組織能力,促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提升。以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)。
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合中為了傳達(dá)特定信息或表達(dá)特定觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一種文稿,它具有指導(dǎo)性和說(shuō)服性的作用。下面是一些成功演講者的經(jīng)典發(fā)言稿,希望可以借鑒他們的表達(dá)方式和觀
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。
在學(xué)校里,我們能夠接觸到各種各樣的學(xué)科和課程,拓寬自己的知識(shí)面。下面是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,有些觀點(diǎn)或許能引起大家的共鳴。8.14號(hào)那天我踏入了初中的大
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該緊密結(jié)合學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,注重知識(shí)的系統(tǒng)性和滲透性。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考案例,供大家參考和借鑒。1.閱讀課文,了解蝙蝠、海參及蝸牛
幼兒園大班是為了培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力而設(shè)置的一個(gè)重要階段。下面是一些幼兒園大班的優(yōu)秀作品展示,歡迎大家一起欣賞。排序,在我們的生活中到處充滿了排序
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生
通過(guò)講話稿的準(zhǔn)備和演練,我們可以更好地掌握表達(dá)技巧和提高演講的效果。以下是一些著名領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿范文,這些篇章不僅思想深刻,而且語(yǔ)言優(yōu)美,值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
述職報(bào)告不僅可以展示個(gè)人的工作能力,還可以給自己制定更好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的述職報(bào)告范文吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人一向著力于培
優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。有一天,我去爸爸的學(xué)校,媽
在個(gè)人總結(jié)中,我們應(yīng)該客觀、深入地分析自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便不斷提高自己的能力和素質(zhì)。如果你想了解更多關(guān)于個(gè)人總結(jié)的寫作技巧和方法,不妨參考一下以下的個(gè)人總結(jié)范
服務(wù)月是一個(gè)集中展示社區(qū)力量和凝聚社區(qū)資源的平臺(tái),可以讓社區(qū)內(nèi)的各方積極參與進(jìn)來(lái)。通過(guò)對(duì)一些成功的服務(wù)月活動(dòng)案例的歸納總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)了其中一些普遍適用且有效的經(jīng)
教師心得體會(huì)的撰寫可以促使我們反思自己的教學(xué)行為,不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作思路
范文是我們提高寫作能力的必經(jīng)之路,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地發(fā)展自己的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家收集的一些精選總結(jié)范文,希望可以幫助大家提升寫作水平。
技術(shù)合同的簽訂需要充分考慮技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和法律合規(guī),確保合同內(nèi)容的合理性和可執(zhí)行性。以下是小編為大家整理的技術(shù)合同范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助大家更好地編寫技術(shù)
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