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有趣的海洋魚類（優質20篇）篇一

在武漢，給我留下印象最深刻是美麗的東湖海洋世界。因為在那兒，我看到了許多千奇百怪的熱帶魚和神話傳說中的美人魚。

剛進東湖海洋世界的大門，我遠遠就看見了一只假的海豹穿著短褲，趴在門口，手上還拿著一個牌子，小海豹更顯得玩皮而可愛，我想看看牌子上寫的是什么，便走近海豹面前，只見牌子上寫著：“您好，我的家在武漢東湖海洋世界，往前走”。我和爸爸媽媽順著箭頭指的方向，來到了海豹所說的自己的家。

“快看！好多的魚”，一個小男孩的叫聲，打斷了我的思緒，魚的海底世界更吸引了我，我看到了非常漂亮的珊瑚在水中游蕩，各種各樣的魚，分布在用玻璃制作的水墻中，包圍著我們，使我眼花繚亂，目不暇接。千奇百怪的魚，使我大開眼界，它們不停地用小嘴吧撞著玻璃墻，好象在和游客打招呼。憨態可愛的海豹、海獅表演，我真想上去擁抱它們！“走了，優優”，爸爸叫著我有點留戀不舍地離開了東湖海洋世界，走在返往賓館的路上，我還沉浸在東湖美麗的海洋世界里。

??！美麗的東湖海洋世界，我愛你！

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇二

迎著綿綿細雨，隨著陣陣歡笑聲，我們來到了位于鄭州市北環的海洋館。

剛一下車，一座高約十幾米的現代化樓房，呈現在我們的眼前。一踏進門，展現在我們眼前的是另外一個具有神秘色彩的世界-“海洋”。

我們來到一樓，首先映入眼簾的是一些巨大的玻璃框，里面全是一些奇形怪狀的海底來賓，有白鯊、食人鯊、魔鬼等等許多平常難以接觸的叫不出名的，然而，在這里卻可以讓你以“0”距離接觸。

走著走著，我們忽然發現了一個大水池，原來這是“龜鶴延年”的主角---烏龜先生的領地，不看不知道，一看嚇一跳，這四只烏龜居然都是烏龜家的長輩，其中特別引人注目的是由紅斑殼、四只笨拙的小腿構成的一支可愛的烏龜。

不一會，我們就跟隨導游從海洋隧道來到了海洋館的中心——海洋劇場。首先是精彩的海獅表演，主角就是兩只可愛的海獅，一只叫“樂樂”，一只叫“歡歡”，它們表演了精彩的頂球、鉆圈、空中頂球等節目。

最精彩的要數“美人魚”了，它們個個身手敏捷，在藍色的海水中自由自在的游來游去，不知道得還以為是童話中的美人魚出現了呢!當然，觀眾的掌聲自然是少不了的，咦，它們去那里了？原來是表演結束了，我戀戀不舍的離開了海洋劇場，我想，它們一定是和王子去約會了。

我戀戀不舍地離開了海洋館，親愛的小海獅，、美人魚、小烏龜，我會想你們的，一定會來看你們的。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇三

炎炎夏日，媽媽帶我踏上了去海洋館的路。

一路上，太陽在頭頂靜靜散發光和熱，不時有微風吹過綠葉，奇形怪狀的云在空中，成了一道別樣的風景。我不停地想著海洋館會是什么樣子，但到了目的地，還是驚得說不出話。

遠看，海洋館是一個巨大的球狀，上面有白色的頂，好像和云連成一片，下面是深藍色的，站在它面前，感覺自己十分渺小。

抬腳走進大門，瞬間被涼爽包圍，消去大半暑意。首先映入眼簾的是毛茸茸的北極狐。瞧，它小小的耳朵垂在兩邊，正乖巧地臥在冰上閉目養神呢。還有穿著“燕尾服”的小企鵝，一搖一擺地走著。

看過這些白色的極地動物，我來到了海底隧道。走進里面，仿佛置身于海底世界，海水將我包圍，多彩的魚群從我身邊游過。我還看見了蝠鲼，它趴在玻璃壁上，將腹部對著我，彎彎的鰭，像一個大大的笑臉。我看到這個笑臉，也和媽媽一起笑起來。還有一種丑丑的魚，像吸盤似的貼在玻璃上。它丑得太特別了，所以在茫茫魚群中我一眼就記住了它。

要說美得讓人無法忘記的，那就是水母了。五彩繽紛的水母在水中游著，組成美輪美奐的舞蹈?？雌饋硪荒Ｒ粯拥乃競兤鋵嵏饔星?。有的有一個圓圓的腦袋，像個鮮艷的蘑菇，有的像個大大的甜甜圈，有的有長長的觸手，身上有一道道褐色的花紋。它們像一個個小仙女，在水里自在地游動。

我在海洋館里見到了各式各樣的動物，感到大自然真奇妙。

雖然人離開了海洋館，但心一直向往再去一次。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇四

暑假的一天，我們去了合肥市的大型海洋館，這可有兩個足球場那么大。

走進去，一眼望見，各種各樣的海洋生物，先是魚類，小丑魚、長胡子魚，還有大石頭魚，可是我沒有看見石頭魚，只看見牌子上的介紹，經過媽媽的解釋才發現那幾塊棕色石頭就是它，怪不得叫石頭魚呢，可真像是石頭。再往前走，就是大海龜區了，這兒的海龜品種很多，還有一個像大圓鐘那么大。

看完了海龜，我們來到了隧道，那隧道四周全是海洋生物，我感覺好像就是在海底隧道里穿行。它的四周有的魚大，有的魚小，有的胖，有的瘦，有的長，有的短。它們的品種都不一樣，有的花紋是黃色的點點兒，有的身上是綠色的波浪形花紋，有的臉的兩側還長著長長的胡須……五花八門，多種多樣，好多我從來都沒有見過，更不知道它們叫什么名字，有的還長得怪模怪樣的，挺嚇人的，我當時都不敢往里面走呢，生怕它們撞壞玻璃出來咬我。

走完了隧道，到了水母樂園。那里的水母有的是紅色、有的是白色……它們都長著一個蘑菇頭，十二條長觸手，有的還帶著電，有的帶著毒，還有的長著長長的小刺。

最后還有一場海獅表演，它會給人擊掌，還會抓著自己的大肚皮，還用手在地上走，拍的我們下面的觀眾一身是水。“哈哈，這可是一只又有趣又搞笑的海獅，讓人一點兒也不生氣。”

有趣的海洋館之旅結束了，真是給力啊！

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇五

今天，我要給大家推薦一個好地方，那個地方就是北京的海洋館。我和我的媽媽還有我的小舅舅一起坐火車去的。

我們走進水母館，看見了好多小水母。又黃的，藍的，紫的真是五顏六色，五彩繽紛啊！不過我最喜歡海洋館里面的美人魚表演。美人魚有五顏六色的魚尾。雖然我知道美人魚是人扮演的。但是直到現在我都不明白扮演美人魚的這些人是怎么在水里呼吸的呢？他們動不動就給我們一個水花的愛心或者一個吻。我還看見有美人魚公主和王子的表演嘞！

出了美人魚館，我看見了好多賣公主紀念品的。于是我讓小舅舅給我買了一個美人魚紀念品。接著，我們又去看海底動物們的表演。我和媽媽還有小舅舅一起坐在觀眾臺上看表演。第一個是海獅表演。海獅一邊頂球一邊跳舞一邊吃訓練員扔在空中的食物，可厲害啦！第二個是海豚表演。訓練海豚的人站在海豚的背上面，海豚在水里游。因為海豚游得太快，那個人不經意間掉了下去，翻了個大跟頭。把大家都逗笑了。表演結束了，我依依不舍得離開了海洋館。

海洋館好玩嗎？你們想不想去呢？我很喜歡那里，你們喜歡嗎？

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇六

到達日照的第二天傍晚，我們從海邊回來之后，決定到外面的大排檔里吃海鮮。還別說，海邊的海鮮就是好吃、新鮮還便宜呢！飽餐之后，已經是晚上10點多了，這時工藝品一條街上還是燈火通明、人山人海，我們也很興奮，在這里買了很多特色手工工藝品。帶著“戰利品”回到我們居住的漁家時已經是深夜12點多了。因為我們次日凌晨4點就要起床坐車去青島，所以我們要抓緊時間睡覺了！我們都太累了，躺在床上不到5分鐘就全睡著了。

凌晨4點15左右的時候，我被人叫醒了，因為我已經提前收拾好行李了，所以我晚起了15分鐘，這可是導游阿姨對我的特殊照顧哦！吃完早飯后，我們就出發了，3個小時后我們到了美麗的海濱城市——青島。

青島海洋館是我們在青島游玩的第一站。

要想和海洋生物來了個“親密接觸”，那就來海底隧道吧！在海底隧道隔著玻璃，我看到了千奇百怪、形色各異的海洋生物，這些我以前從來沒有見過的哦。鯊魚宮、水母館、海獸館都讓我大開眼界、流連忘返。

參觀完海洋館出來后，我想起那樣一句廣告詞：“沒來過海底世界，就別說你來過青島！”

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇七

今年寒假因為天氣寒冷，沒有帶孩子去旅游。開學第一天孩子回到家，不高興地說：“同學們見面都是說自己去哪里玩了，只有我那也沒去，插不上話，嗨！真沒勁！”我也覺得在家里窩了快一個月了，也需要出去走走。于是我帶孩子到鄭州海洋館游玩。

室外天氣寒冷，館內溫暖如春。我和孩子興致勃勃地在每個水箱前參觀。

最讓我們感興趣的有四處地方。

第一處是進到館內沒多遠有一處喂魚的地方，美其名曰：會吃奶的魚。就是把魚食裝到奶瓶里，用奶瓶喂魚。吸引了好多小朋友競相購買魚食。我們也買了一份，蹲在池邊去喂魚。傳張照片給大家看看。

第二處是看海獸表演。只見這只海獅在訓獸師的命令下做著各式各樣的動作：一會兒給大家鼓掌，一會兒給大家打個滾，一會給大家表演頂球，一會又表演金雞獨立。更叫絕的是它居然會做數學題，你看，馴獸師隨便把寫數字的牌子翻了翻，海獅就立刻走到答案前，把正確的答案找出來，而且又快又準，全場的游客馬上響起一陣陣熱烈的掌聲。

第三處是海底隧道。它就是穿梭在水里的一個玻璃的密封通道，就像走在大海里一樣。抬起頭，我們就可以看到很多的魚，有鯊魚，海龜，還有象一把大扇子一樣的鰩（我們叫它魔鬼魚），拖著一條長長細細的尾巴，從我們的頭頂上游過。我們可以清楚地看到鰩的肚子上有幾個小洞，一張一合，大概是在呼吸吧，真是好玩。

第四處是在二樓看4d電影，很好玩很刺激，值得去體驗一把。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇八

這個寒假真令我終身難忘??！期盼已久的這天終于到來。我們約了幾個朋友一起去寧波玩。

爸爸和朋友們開上私家車準備出發。開了兩個多小時的路程，我們終于到了寧波。一眼望去，到處都是高樓大廈，沒有溫州的樓房這么矮。轉眼間我們就來到了寧波的海洋館。

海洋館可真大呀！我們首先去了展覽館。我看到一只只很奇特的小魚，有的腦袋那么大、有的肚子那么大、有的……很多大小不一的魚讓人目不暇接。我還看見了小丑魚，小丑魚小巧玲瓏，只有指甲般大小，非?？蓯?。我們乘著電梯，頭頂上游過一只只小魚和烏龜，有的烏龜還穿著好看的衣服呢一一花花斑斑的，有趣極了。

之后來到了水母宮。那兒有許多只水母，五彩繽紛、五彩斑斕的。有的很小、有的很大、有的透明的、有的彩色的。有的水母在一起卻不會打結，可能是它們的腳很靈活的原故吧?？赐炅诉@些可愛的小生物，我又連蹦帶跳地和爸爸媽媽來到表演館。

表演館可真大呀，我們來到了自己的位置準備看表演。不一會兒表演開始了，我專注地觀看著。先出場的是兩只白鯨兄妹，它們白白胖胖的身體在水里翩翩起舞，有兩個飼養員騎在白鯨的身上像騎上自行車一樣，一會兒又站在白鯨旁邊轉了一圈又一圈，速度快得像滑滑板一樣。

最后我去和白鯨和了個影，又摸了摸它的頭和嘴巴，感覺要被咬到了一樣，它們真是生機勃勃，惹人喜愛呀。

這次寧波之旅，我印象最深的是海洋館。如同上了一堂活生生的海洋生物課。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇九

第七章第二節淡水魚類和海洋魚類習題精選。

1、“四大家魚”是指（)。

a．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚b．青魚、草魚、鯉魚、鰱魚。

c．草魚、鰱魚、鯉魚、鳙魚d．青魚、草魚、鯉魚、鳙魚。

解我國淡水魚有800種左右，其中青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等都是我國淡水魚中的優良品種，其中青魚、草魚、鳙魚、鰱魚四種在我國唐朝時便已開始人工混合放養，所以稱為“四大家魚”。選項a正確。

2、混合放養的優勢有許多，其中下列不正確的敘述是()。

a．可以提高魚的產量。

b．充分利用餌料。

c．充分利用水體空間。

d．食物相同，容易投放餌料。

解混合放養的好處在于各種魚的餌料不同，活動的水層不同，所以不會發生爭奪餌料的競爭，充分利用了水體空間、餌料，不同種魚之間生態關系良好，增加了產量。應選選項d。

3、人工魚礁的作用是()。

a．大大保護野生的魚類棲息環境。

b．大大增加漁業的資源。

c．逐漸形成天然魚礁。

d．有利于珍稀野生魚類的生存。

解人工魚礁是人為地在海底投下巖石、廢舊船只等無污染的廢棄物，在海底制造出隆起的凹凸不平的結構，經過一段時期后，這些人工制造的`海底隆起物上會附著生長許多生物，其實際效果很像天然礁石，會吸引真鯛、鯔魚、金槍魚等多種魚類前來棲息生活，這樣，有利于人工捕撈，增加漁業資源。

人工魚礁吸引的是適應力較強的魚類品種，珍稀品種魚類往往對野生環境有很強的依賴性，因此，人工魚礁對保護珍稀野生魚類的意義并不大。選項b正確。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇十

早晨，我和媽媽吃完早飯就去了城隍廟?？赐旰笪覀兙图泵s往上海海洋水族館。

到了后我們買好票就進了海洋水族館。里面共有十二個區，分別是中國區、sos拯救鯊魚展、致命水生物展、南美洲區、澳大利亞區、非洲區、東南亞區、冷水區、極地區、海岸區、深海區、長江流域珍惜生物展。

第一個看的是中國館，里面有中華鱘、胭脂魚、揚子鱷、娃娃魚、四大家魚等魚類。我看見的第一種魚，就是咱們國家的活化石——中華鱘。它生活在江河里，最大的可以長到500千克重。它身上披著大片的硬鱗，核桃大的眼睛亮晶晶的，一張大嘴又尖又長，樣子怪怪的。剛開始看到鱷魚一動不動的在水面上，不相信鱷魚是真的，忽然看見它游了起來。才相信是真的了。

第二個看的是sos拯救鯊魚展。里面有讓人摸的鯊魚，我還摸了幾下。摸上去背上的皮膚很粗的。

第三個看的是南美洲區。我們剛進去的時候覺得里面有點可怕。魚也特別怪。

我最喜歡看深海區。里面有護士鯊、水母、石斑魚、白點鷹鲼等魚類。有些鯊魚的臉像人的臉一樣。還有“嘴唇”呢！美麗水母的頭像傘一樣的，看上去晶瑩剔透的。

極地展區可以看見企鵝。這不是一般的企鵝，是洪氏環企鵝，它的皮毛是黑白相間的?？熳叱龃箝T的時候，我們又看見了斑海豹，它生活在北極圈的冷水中。他們游的可快了。

海洋水族館真好看呀！

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇十一

摘要：魚類的早期階段是指仔、稚、幼魚期.魚類早期生長的細微差別對其存活以及整個生活史階段的.生長,有著不可估量的影響.20世紀60年代以來,圍繞著決定魚類早期存活的生態學因子所展開的魚類早期生活史研究,在國際上受到了普遍重視[1];近二三十年以來,隨著魚類人工繁育技術的進展,幾乎所有的魚類都可以通過人工繁育獲得魚苗.魚類苗種生產實踐對相關理論的迫切要求,使得魚類的早期攝食行為生態學研究成為了水產學科的一個重要領域.國際海洋開發理事會(eces)和一些國家曾多次舉行以仔稚魚為重點的魚類早期生活史專題學術會議,研究內容涉及形態、生態、行為、生長、發育等各個方面[2].作者對魚類的攝食行為、餌料的選擇、攝食機理、饑餓和環境因子對攝食的影響等幾個方面作一簡述.作者：王新安馬愛軍張秀梅莊志猛于宏作者單位：王新安(中國海洋大學,山東,青島,266003;中國水產科學研究院,黃海水產研究所,山東,青島,266071)。

馬愛軍,莊志猛,于宏(中國水產科學研究院,黃海水產研究所,山東,青島,266071)。

張秀梅(中國海洋大學,山東,青島,266003)。

期刊：海洋科學isticpkujournal：marinesciences年，卷(期)：,30(11)分類號：x17

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇十二

去年十一，爸爸媽媽帶我來到了北京。北京是我們的首都，有許許多多好玩的地方，但我覺得最有趣的地方還是動物園里的海洋館。

一個風和日麗的上午，我和媽媽來到海洋館門口，遠遠望去，海洋館就像一個潔白的貝殼，靜靜地躺在沙灘上。

我們走進海洋館里面，首先映入眼前的是透明的魚缸，各種各樣的魚兒在水里游來游去。我趕忙跑到第一個魚缸前，看見一群奇怪的魚，聽了介紹才知道，它叫剪刀魚，怪不得尾巴很像一把剪刀。它的眼睛大大的，身上的花紋五顏六色，美麗極了。我們在另一個魚缸里還看見家鄉宜昌的中華鱘呢，它可是魚類的活化石哦！這里還有黑鯊、紅寶石、阿里等等其他的海洋動物。

接著，我們來到了海洋劇院。一進海洋劇院，里面人山人海。我們坐了下來，過了一會兒，海洋動物明星們開始表演了。只見一支海獅閃亮登場了，它猛地一下向水面跳去，全場觀眾發出一片尖叫聲。海獅舞蹈表演最有趣，它一會兒抬抬腿，一會兒彎彎腰，最有趣的是它居然還會用肚皮轉呼啦圈呢！胖乎乎的樣子，可愛的動作，引得大家哈哈大笑。

下一個表演明星是海豚，只見一個訓練師站在海豚的頭上，它像一只射出的箭，快速地向前游去，一會兒就把訓練師送到了岸上。

時間過得真快?。『Ｑ髣游飩兊谋硌菰谟^眾的一片掌聲中結束了，我依依不舍地離開了海洋館，在心里默默地對海洋動物們說：“下次來北京，我一定到海洋館再來看你們！”

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇十三

淡水魚類養殖是將魚種投放到水體并加以一定的飼養管理，或對水體中的魚類資源進行繁殖和保護，從而獲得高產量魚的生產方式。目前中國的淡水魚類養殖品種有30余種，根據養殖魚類的特點，水體條件，以及養殖措施等，淡水魚類養殖分為如下方式：

根據養殖魚類對水溫的要求分類：溫水性魚類養殖，一般水溫為15_30℃，如鯉魚、草魚、鰱、鳙、鯽和團頭魴等；冷水性淡水魚類養殖：一般適溫為10_20℃，如虹鱒、細鱗魚等；熱水性魚類養殖：一般適溫為18_30℃，如羅非魚、淡水白鯧等。

c.池塘養魚、稻田養魚、河道養魚、湖泊養魚、水庫養魚、網箱養魚、圍網與圍欄養魚及工廠化養魚等。d.精養、半精養、粗養等。

3.以下就池塘魚類養殖技術的重要環節，做一要述。

池塘養魚。

池塘養魚是中國大部分地區使用的養魚方式，目前產量約占淡水養魚的60%以上，具有投資小、收益大、見效快、生產穩定等特點。

魚池條件：

面積：一般成魚池面積為5_10畝，這樣易于管理。親魚池、魚苗池、魚種池以3-5畝為宜。

水深：一般成魚池水深2_3米。北方的越冬池以嚴寒最厚冰層以下1.5-2米為宜。魚苗池、孵化池水深為1.0_1.5米為宜。魚種池一般要求水深1.5-2.0米。

水質：水源充沛、水質良好是養魚的根本條件。

底質的要求：池塘底質最好是壤土，砂壤土，其次是黏土。4.放養前的準備工作。

休整池塘，清除池底雜草、雜質、平整池塘。a.清塘消毒。

土法清塘：即冬季排干水，通過池底凍結、干燥和爆曬來清除敵害，改良底質。

藥物清塘：可使用生石灰或漂白粉。b.注水和培育水質。

放養大規格魚種是池塘養魚的一項高產措施。大規格魚種具有抗病力強，成活率高，生長迅速的特點。在池塘飼養條件下，草魚一般放養體重0.25公斤的魚種，經過4個月飼養到秋季可達規格0.5_0.75公斤，如放養0.5_0.75公斤的可長到1.0_1.5公斤。鰱鳙魚一般放一齡魚種，12_18厘米規格，到出塘可達0.5_0.75公斤。其他魚如鯉魚、鯽和團頭魴都放養一齡魚種，密度偏稀一些，規格為12_14厘米左右，經過幾個月的飼養，鯉魚可達規格0.5公斤，團頭魴150_350克，鯽魚100克以上。6.高產放養模式：

各地根據多年養殖經驗，經過科學總結，制訂了許多放養模式，在此不一一列舉。在此僅介紹80：20放養技術：1).用上述標準方法準備池塘。

2).將規格均勻一致的能攝食顆粒飼料的魚類（如鯽魚）的魚種和規格比較均勻的濾食性魚種（如鰱魚）放入已準備好的池塘中，大致分別占總產量的80%和20%。

3).以一種營養完全、物理性狀好的顆粒飼料，按規定的計劃和方法飼喂80%的魚類。

4).在整個養殖周期中，始終將池塘水質維持在一個不會引起魚類應激反應的水平。

5).在收獲時，主養魚（80%）的個體應大小均勻、達到上市規格。

7.魚種放養密度。

各地使用的放養密度應根據池塘條件因地制宜。對于首次采用80：20池塘養魚技術的養殖者，每畝水面收獲時主養魚的重量不超過以下的限量：

a.在增氧受限制、不能沖水的池塘，其魚重量定為167公斤；b.在增氧不受限制、沖水受限制的池塘，其魚重量定為267公斤；c.在增氧和沖水均不受限制的池塘，其魚重量定為400公斤；d.連同配養魚20%的重量，a、b、c三類池塘的總產魚重量分別為209公斤、333公斤和400公斤。e.若希望出塘平均規格為500克，則a、b、c三類池塘放養魚總數量分別為418尾、666尾和800尾。其中主養魚占80%，配養魚養魚占20%。

8.池塘養魚的飼養管理。

好的管理是養殖成功的重要因素。養殖的最終目的是獲得最大的利潤。最大的利潤是通過維持生產成本與魚種的質量和數量、飼料的質量和投喂量、環境質量之間的平衡來取得的。科學的飼養管理具體可概括為以下八個方面：

a.經常巡塘，觀察池塘中魚群動態每天早、中、晚巡塘，黎明前觀察魚類有無浮頭現象，浮頭的程度如何；日間可結合投餌和測水溫等工作，檢查魚活動和吃食情況。在高溫季節，天氣突變時，魚類易發生嚴重浮頭，還應在半夜前后巡塘，以及時制止嚴重浮頭，防止泛池。

b.除草去污，保持水質清新和池塘環境衛生，及時防除病害。c.掌握池塘注排水，保持適當水量，防澇抗旱，防止逃魚根據情況，10_15天注水一次，以補充蒸發消耗，使魚類有充裕舒適的活動空間和良好的生活環境。

d.根據天、水溫、季節、水質、魚類生長和吃食情況，確定投餌量，及時做好防病工作。

e.做好全年飼料、肥料需求量預算和分配。

f.合理使用增氧機，投餌機等漁業機械，搞好維修保養和用電。g.注意市場行情，及時安排出塘，有條件的地方可搞好輪捕輪放。

做好池塘日記記錄和統計分析具體包括如下幾個方面：魚種放養和計劃收獲、實際收獲記錄、投餌施肥記錄、水質管理和魚病記錄、經濟效益分析。

g.輪搞好輪捕輪放，也可搞輪作即上茬養成魚，下茬養魚苗；

防認真做好防病治病的工作，貫徹“有病早防，無病先防，防重于治”的原則。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇十四

第一段：介紹海洋世界的神秘與多樣性（引入）。

海洋是一個龐大、神秘而又充滿生機的世界。在廣袤無垠的海域中，生活著無數奇特而美麗的魚類。它們生活在深不見底的深海、隱匿于五光十色的珊瑚礁中，還有些獨特的魚類在寒冷的北極海域中棲息。近年來，我深入了解了一些海洋魚類的奇聞，經歷了一段令人震撼的探索之旅，在這個過程中，我體驗到了每一種魚類帶給我的心靈觸動與對生命的敬畏。

第二段：深海魚類的奇特與生命力（展開）。

深海是海洋世界中的一個神秘空間，那里一片漆黑，水壓強大，溫度低，但生活著許多能適應這種極端環境的魚類。在這片黑暗的水域中，絢麗多彩的生物居住其中。最讓我印象深刻的是深海豬魚，這種奇特的魚類擁有巨大的圓形嘴，能夠吞食金球大小的獵物。此外，還有深海石首魚，它們擁有獨特的發光能力，能夠自我發光來嚇退掠食者。這些深海魚類的奇特生物特性讓我對生命的創造力產生了敬畏之情。

第三段：珊瑚礁魚類生態的多樣性（展開）。

珊瑚礁是海洋中的藝術殿堂，是數百種絢麗魚類的家園。在與珊瑚的共同生活中，這些魚類演化出了獨特的外形和行為。比如，海星刺尾魚，它們有著美麗的紅色和黃色身體，尾巴像刺尾一樣。另外，小丑魚也是珊瑚礁中的明星，以其活潑可愛的外表而著名。它們和珊瑚之間建立起互惠共生的關系，彼此之間相互依存，為珊瑚礁增添了更加絢麗多彩的景色。觀賞這些魚類在珊瑚礁中游動，我不禁驚嘆大自然的智慧與美妙。

第四段：極地魚類與生存之道（展開）。

北極與南極是地球上最寒冷的地方，但它們卻是很多魚類的天堂。在北極海域，生活著一種叫做右鯨魚的大型哺乳動物。這種龐大的魚類在海冰中穿行，在冰上劃開一條狹窄的通道，給其他魚類提供安全的生存空間。而南極則是企鵝的天堂，這些可愛的鳥類能夠在極端寒冷的環境下生存，并以豐富的深海食物為生。和北極的海象、北極熊一樣，南極的企鵝和重量級的頂級掠食者海豹一樣，都是極地生態系統中不可或缺的一環。

第五段：對海洋魚類的敬畏與保護意識（總結）。

深入了解海洋魚類的奇聞多態，讓我對自然界產生了更深層次的敬畏之情。無論是深海的奇特魚類、珊瑚礁的多樣生態，還是極地魚類的生存之道，它們都展示了生命在不同環境中的適應和創造力。同時，也讓我認識到保護海洋生態系統的重要性。我們應該加強對海洋資源的保護，減少對海洋環境的污染，讓這美麗又神秘的海洋世界永遠充滿生機。

總結：

海洋魚類奇聞豐富多彩，從深海到珊瑚礁，再到極地，每一種魚類都有其獨特的生存方式和特點。通過探索海洋魚類的奇聞，我們不僅可以對自然界產生敬畏之情，也應更加重視保護海洋生態環境，確保這個神秘又美麗的世界能夠永遠充滿生機。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇十五

一走進海洋館，我們可以看到各種各樣的魚。有的，穿著金黃色的衣服在水中游來游去，好像在說:“你們看我的衣服多么美麗呀!”有的穿著綠色的衣服，害羞的躲在海草中，好像在悄悄地說:“看不見我看不見我?！庇械纳泶┮患t色長袍，還帶著一副神器的墨鏡呢!還有的披著黑白條紋“斑馬”服，在水中，成群結隊的游著。

穿過觀賞區，我們來到了表演區看海獅，跳起了優美的舞蹈，時而拍拍手，時而敲敲手，時而時而跟著飼養員轉圈圈后，用一個倒立，結束了整個表演。

今天的游玩結束了，在海洋館里不僅能看間美麗的`海底世界，還可以掌握很多知識呢!

今天真開心啊!如果有時間請你也去參觀一下吧！

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇十六

1.了解我國主要的海洋魚類，了解海洋魚類保護的措施和意義，了解我國海洋魚類的養殖和增殖。

2.通過對我國海洋資源的了解，培養學生的愛國主義精神，通過對海洋魚類保護措施及意義的了解，繼續培養學生的生態學觀點。

重點、難點分析。

學生只有了解了魚類資源的保護措施和意義，了解了海洋魚類的養殖和增殖，才能知道怎樣做可以更好地保護海洋魚類資源，從而培養學生的愛國主義精神和生態學觀點，所以這兩部分知識應作為重點。

海洋魚類的養殖和增殖是兩個不同的概念，常易混淆，或把兩個概念等同起來，所以養殖和增殖的概念應確定為本節的難點。

教學過程的設計。

一、本課題參考課時為三課時。

二、教學過程。

（一）引言：

先復習討論上節課留的兩道思考題。學生回答后，簡要小結，并強調淡水魚的種類在我國是較多的，而海洋中魚的種類也是較多的。下面我們學習有關海洋魚類的知識，這樣就可以引本節課題。

（二）新課：

先給學生介紹一下我國海洋魚類生活、繁殖的優越地理環境，然后通過錄像（也可以是投影片或掛圖）給學生展示我國豐富多采的海洋資源，使學生了解我國的海洋魚類已知的有1000多種，約占世界總數的`1/6，其中經濟價值較高的有200種以上，并重點介紹幾種常見種類，如：帶魚、鱈魚、馬面、鰳魚、鮐魚等。通過這部分知識的學習可以培養學生的愛國主義精神。

雖然我國有豐富的海洋魚類資源，但現在和以前相比較，魚類資源受到了很大的破壞，可以請同學舉出一些具體的實例來說明。若舉不出來，教師可給學生舉出例子說明?，F在我國魚類資源遭到這么大的破壞，我們必須要加強海洋魚類資源的保護，從而引出下一個學習內容。

撈業轉移到養殖業上。所以搞好漁業生產的養殖和增殖，可以更有效地保護好漁類資源。

此部分內容最好通過放海洋魚類養殖和增殖的有關錄像使學生了解人工養殖和增殖的具體方法，從而了解養殖和增殖的概念。

首先讓學生了解利用湖水漲落地區的內灣、灘涂、人海河流兩旁的鹽堿地，來挖溝、筑堤、蓄水、把魚苗引人圈養的水體中，這是進行人工養殖。

然后讓學生了解，通過建立人工魚礁來誘集真鯛、鯔魚、金槍魚等多種魚類的方法和通過人工方法使少數親魚產生出大量優良品種的幼魚，大量投入海中，讓其利用天然餌料自行成長即人工放流的方法都可以使魚類得到增殖。所以進行人工放流與建造人工魚礁都是積極增殖漁業資源的重要措施。

板書設計。

帶魚、馬面純、鰳魚等。

養殖為主。

（1）養殖：人工養殖。

人工魚礁。

（2）增殖人工放流。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇十七

教學目標：

1、通過分組活動的形式對我國水資源的基本情況進行了解，對缺水的嚴重性以及水資源被污染的嚴重程度進行了了解，對如何保護水資源進行了探討和研究，2、使學生在活動的過程中形成分工與合作的意識，在研究的過程中，鍛煉同學們的能力，增長同學們的知識，使他們懂得用科學的方法認識問題，解決問題，并且熟悉搜集資料的途徑，掌握整理資料的方法，培養收集信息、分析信息、處理信息的能力，并創造性地運用各種形式來展示研究成果。

3、激發學生珍惜水資源的意識以及保護生態環境的自覺性。

教學重點：

1、指導學生收集資料、整理資料的方法。

2、對如何保護水資源進行了探討和研究。

教學難點：

1、各小組“任務實施計劃表”的制定。

2、增強學生珍惜水資源的意識以及保護生態環境的自覺性。

教學過程：

一、情境導入。

師談話導入：

1、馬上要上課了，同學們準備好了嗎？

2、上課，為了大家精力充沛，我請同學們喝水。喝水開始。

3、喝完這純凈的生命之水，你們有什么感受？

二、匯報資料。

1、老師請大家收集了關于保護水資源的資料，下面請各小組匯報！把你們的成果和大家分享一下！

（1）、匯報水的現狀。

（2）、匯報水是生命之水。

（3）、匯報我們水污染的現狀。

（4）、匯報水的生活污染。

（5）、匯報水的農業污染。

好老師現在就把拍的一些照片給大家展示一下，請大家注意看！

三、看圖。

1、出示皂戶李鄉周圍的幾條河流的照片。

2、你們看完了，有什么感覺？

3、如果有人喝了這些水后，會有什么樣的后果呢？

4、對呀，這些水中有很多的有害物質，大家看看（大屏展示）。

四、觀察。

1、老師在照相的同時也帶來了這些河里的水，下面請各小組組長來領取你們組的河水。

2、各組已經領到河水，請大家先看看你們組的河水，和自己的純凈水對比以下。再聞聞你們手中河水的味道，然后用老師發給你們的試紙測試一下水的酸堿度。（好，開始?。?。

3、注意不要把河水弄到自己的手上和書上。

4、各小組匯報觀察的結果。

5、從你們的觀察中，你們發現了什么問題？

6、誰能說一說水質變壞的主要原因呢？

6、那么你如果是鄉長，你該怎么做呢？

7、政府已經行動了，我們也該行動起來，大家一起努力，為建設美麗衛生的皂戶李鄉而奮斗！

8、現在請大家展望一下，十年、二十年后的皂戶李鄉的水會是什么樣子的呢？

五、展望。

1、是呀，皂戶李鄉的未來是美麗的。關注水，就是關注我們的未來呀！

2、未來在我們人類的手中，我們應該怎樣保護水呢？

3、在生活中，我們應該怎樣節約水呢？

4、是呀，水是我們生命的源泉。李時珍說過：“藥補不如食補，食補不如水補！”可見我們的先輩對水是如何的重視，2003年、2005年諾貝爾化學獎都是獎勵給水的研究者的。水是生命的源泉呀。

5、同學們自己能不能創作節水護水的宣傳口號呢？和大家共勉一下！

6、根據收集的資料，小組成員經過討論，匯總其它小組情況，制定《班級愛水公約》。

《班級愛水公約》。

（1）不打水仗。

（2）如果刷牙，不要讓水流個不停，要用杯子。

（3）洗手、洗臉時，水量不要開太大，間斷性放水。

（4）用完水，及時擰緊水龍頭。

六、作業。

1、班級搞一個《保護水資源珍愛生命》倡議活動。２、宣傳保護水，節約水從我做起。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇十八

魚類是海洋生態系統中至關重要的一部分，它們不僅提供人類的食物來源，還是維持海洋生態平衡的重要組成部分。然而，在過去的幾十年里，由于人類的活動，海洋魚類面臨著諸多威脅，其數量大幅度下降。因此，保護海洋魚類顯得愈加重要。在我積極參與保護海洋魚類的實踐中，我深深地體會到了保護海洋魚類的重要性，并汲取了一些深刻的教訓和體會。

首先，減少過度捕撈是保護海洋魚類的首要任務。過度捕撈是導致海洋魚類數量減少的主要原因之一。過去的幾十年里，隨著漁網技術的改善和大型捕魚船的興起，捕撈的規模遠遠超過了海洋魚類的自然增長速度，導致了許多物種的瀕危甚至滅絕。因此，采取合理的捕撈限額以及建立和實施捕撈禁區，是保護海洋魚類的關鍵措施。在實踐中，我積極參與當地漁民組織，推動漁業可持續發展，在規模上限控制和禁漁區的設立上取得了一定成果，有效保護了海洋魚類的數量和種群穩定。

其次，加強環境保護是保護海洋魚類的另一個重要環節。海洋環境的惡化直接影響到海洋魚類的生存和繁殖。過度排放廢水、海洋塑料垃圾的堆積、海洋酸化等問題導致海洋環境惡化，危及海洋魚類的生存狀況。因此，我們需要加強污水處理工藝和設施的建設，減少廢水直排，同時通過加強環境宣傳和整治塑料污染，減少塑料垃圾進入海洋的數量。我參與了一次海灘清理活動，親眼目睹了大量的塑料垃圾在海灘上的堆積。通過清理活動，我深刻地意識到了減少塑料污染的重要性，積極參與了后續的環保宣傳和整治活動。

第三，建立海洋保護區，是保護海洋魚類的關鍵手段之一。海洋保護區是一個特定的區域，其中的物種和自然資源受到保護，并設有專門的管理機構和人員進行管理和保護工作。在保護區內，禁止一切有害的捕撈、污染、破壞等活動，給海洋魚類提供一個安全的棲息地。我參與過一個開設海洋保護區的項目，親自經歷了建立和管理的過程。通過這個項目，我意識到建立海洋保護區是一項長期的、復雜的任務，需要政府、科研機構、社會組織等多方合作，才能取得持續而有效的保護效果。

第四，加強科研和教育培養是保護海洋魚類的基礎。海洋魚類繁多、種類繁雜，它們的生境和生態習性十分復雜，需要不斷的科研和教育培養，才能更好地了解它們的生態特點和生存狀況。通過了解和學習，人們才能更好地制定保護策略和措施。我參與了一次關于海洋魚類生態保護的科研項目，在這個項目中，我親自接觸到了各種海洋魚類，了解了它們的生活習性和繁殖規律。通過這次項目，我深深體會到了科研和教育培養對于保護海洋魚類的重要性，也更加深刻地認識到了人類活動對于海洋生態的巨大影響。

綜上所述，保護海洋魚類是我們每個人的責任和義務。在實踐中，我深刻地意識到了保護海洋魚類的重要性，并通過參與各種保護活動，積累了豐富的經驗和體會。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠保護好海洋魚類，維護好海洋生態的平衡和穩定。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇十九

地球表面被各大陸地分割為彼此相通的廣大水域稱為海洋，下面是小編為你帶來的海洋生物魚類。

作文。

歡迎閱讀。

在水里有一種魚，它被稱為的海洋殺手稱號？它就鯊魚。

鯊魚，在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚，是海洋中的龐然大物。鯊魚的鼻孔位于頭部的前方，有的具有口鼻溝，連接在鼻口之間，嗅囊的褶皺增加了與外界環境的接觸面積，鯊魚屬于軟骨魚類，身上沒有魚鰾，調節沉浮主要靠它的肝臟。根據化石考察和科學家推算得知，鯊魚在地上生活了約1。8億年，它早在3億多年前就已經存在，至今外形都沒有多大改變，說明它的生存能力極強，人稱海洋“獵手”。

我們在電影里會看到鯊魚吃人的場面。其實，并不是所有的鯊魚都是可怕的海洋殺手。

在鯊魚家族中，軟骨魚綱板鰓亞綱的一目。僅有1科1屬8種。體粗大而短，頭高近方形。吻短鈍，眼小，橢圓形，上側位。鼻孔具鼻口溝。口平橫，上、下唇褶發達。上、下頜牙同型，每頜前、后牙異型，前部牙細尖，3～5齒頭；后部牙平扁，臼齒狀。噴水孔小，位于眼后下方。

鼠鯊目又稱鯖鯊目，側孔總目中最大的一個目。包括現代的大多數種類。鰓孔5對。背鰭2個，無棘，具臀鰭。眼無瞬膜或瞬褶。椎體具輻射狀鈣化區，4個不鈣化區無鈣化輻條侵入。頜舌接型，上頜僅以韌帶連于頭骨。被認為較其他鯊類對人更有危害性，又稱食人鯊、白死鯊。分布于各大洋熱帶及溫帶區，一般生活在開放洋區，但常會進入內陸水域。因有時會在未受刺激的情形下對游泳、潛水、沖浪的人，甚至小型船只進行致命的攻擊而惡名昭彰。食量大，食物包括魚類、海龜、海鳥、海獅、海船上所棄雜物等。

魚類怕鯊魚，而鯊魚怕海豚。成群的海豚聯合起來，有組織地圍攻鯊魚，輪番用有力的鼻子，擊撞鯊魚的體側部。由于鯊魚骨骼是軟的，防護內臟的能力差，聰明的海豚抓住其要害，拼命地撞擊，不讓它有喘息之機，直到把鯊魚的內臟撞壞為止，往往鯊魚在一場圍殲戰中很快斃命。

兇狠的鯊魚也有天敵，它們懼怕一種叫虎鯨的海洋哺乳動物，因為虎鯨的牙齒非常鋒利，而且總是幾十只一起出動。鯊魚一旦遇上虎鯨就馬上逃跑，或者將腹部朝上裝死躺下，否則就會被虎鯨撕成碎塊吃掉。

鯊魚真有趣。

海豚是人類的朋友，約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中，是海上的救生員。

海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，而是總表現出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進海里，海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時，海豚也會見義勇為，挺身相救，簡直就是人類的海上“救生員”！

海豚不但是海上“救生員”，還是天生的語言家。它們是海洋里最會運用聲音的，能根據不同情況發出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲，以此來表達不同的感情。

海豚有一個聰明的大腦。它會用腦袋頂球，還會做算術題，十以內的加減它都會算。

海豚是人類的朋友，我們一定要保護它們。

有趣的海洋魚類（優質20篇）篇二十

第一段：引言（100字）。

海洋是一個神秘而龐大的世界，充滿了無窮的奇聞和令人驚嘆的生物。其中，魚類是海洋動物中最為常見的一類，每種魚類都有著自己獨特的特點和生活習性。通過對海洋魚類奇聞的了解和體會，我深深被它們豐富多彩的生活所吸引。

第二段：魚群的協作與合作（200字）。

海洋中的魚類經常以魚群的形式生活在一起，而魚群的協作與合作令人嘆為觀止。有些魚類會采用獨特的協作捕食方式，其中最著名的是魚鷹與伍珀魚的合作捕食。魚鷹從空中盤旋，然后俯沖入水，同時伍珀魚也從海底沖出，兩者形成的合力將獵物困在中間，實現了雙贏。這種合作是多種多樣的，不同魚類之間也會互相合作，利用彼此的優勢來獲取食物和提高活動效率。這讓我深深感受到了團結合作的力量。

第三段：魚類的特殊生存方式（200字）。

海洋魚類常常令人驚嘆的是它們多樣而特殊的生存方式。有些魚類擁有獨特的瞬間變色能力，可以快速改變身體顏色來適應不同的環境。這使得它們在捕食和躲避捕食者時具有很大的優勢。還有一些深海魚類，由于生活在極端的環境中，身體適應了高壓、低溫甚至完全黑暗的生活。另外，一些魚類還具有特殊的生殖方式，例如雌性麗魚會選擇一個優秀的雄性成員給予精子，但最終獲得后代的是另一只雄性成員。這些特殊的生存方式讓我深感大自然的神奇和獨特。

第四段：魚類的奇特進化與生存策略（300字）。

海洋魚類在長期的進化過程中發展出了各種各樣適應環境的生存策略。有些深海魚類進化出了明亮的發光器官，利用這個特殊的生理結構能夠吸引獵物或者分散捕食者的注意力。而一些淺海魚類則借助顏色斑斕的體色和美麗的鰭羽來吸引異性，以此增加繁殖的機會。此外，一些魚類通過進化出不同的鱗片結構來減少水的阻力，提高游泳的速度。這些奇特的進化策略令我深感自然的智慧和多樣性。

第五段：對海洋魚類的保護與探索（300字）。

了解海洋魚類的奇聞不只是滿足好奇心，更是為了推動對它們的保護和探索。海洋遭受著嚴峻的環境問題，水污染、過度捕撈等問題都對魚類的生存和生態系統的平衡帶來了威脅。我們應該重視海洋資源的可持續利用，加強海洋環境保護，保護魚類的棲息地和繁殖地。同時，我們也應該深入探索海洋魚類的奇妙世界，更好地了解它們的繁衍、生長和進化過程，為保護海洋環境和維護地球生態做出自己的貢獻。

總結（100字）。

海洋魚類的奇聞不僅僅反映了它們與生俱來的智慧和多樣性，也給予了我們許多啟示。它們的生存策略和進化過程讓我們深入思考自然的偉大和精妙。通過保護海洋魚類的生存環境以及深入探索它們的奧秘，我們可以更好地了解大自然的奇妙和復雜性，同時也為地球的可持續發展貢獻自己的力量。