青春是一個人學習的黃金時期，決定了知識和技能的積累。以下是一些年輕人成功的勵志故事，值得我們借鑒和學習。

勵志青春初三大全（16篇）篇一

夏天是屬于青春的季節。陽光和雨水充沛而熱烈，曬衣繩拉過三道，洗好的床單和衣服被媽媽高高低低地掛滿整個天空。淺色底子上鋪著大朵牡丹和月季的國民床單用米湯漿洗得干凈結實。

總是要等到跑遍所有的石橋，淌過周圍每一條小河，摘遍院里所有蘋果樹葉子才肯去午睡。寬敞的通鋪，木板架起來簡易的床，一床涼席一個枕頭，一格一格擠擠挨挨睡得四仰八叉。這個時候，跑累了的腳丫蹬上小伙伴的肚皮，摔得紅通通的屁股撅得老高，大大的黑框眼鏡歪在一邊，呼呼地趴在枕頭上流口水。

進行真正的冒險一直是能使大家激動的事，就像是去爬非常高的山，穿過人跡罕至的灼熱的沙漠，或者只是穿越房舍墻壁間的.夾縫。那時候，便利店沒有滿大街都是，電子產品只有大人才會擁有的東西，快餐店也不多，世界充滿了未知，小心翼翼地擠進墻壁間長長的夾縫中，用棍子扒開雜草，熱衷于發現某種奇特的植物或者磚縫中會叫的小蟲。日光照進這條窄窄的墻縫，自家伸出墻外的窗臺和屋頂垂下來的植物，混合著四周陰涼逼仄的空氣，免不了讓人心神蕩漾，愛麗絲掉進兔子洞，大概就是這種感覺吧。

在早操隊伍里用力跳起來的時候，感覺自己像一只自由的鳥，感受風從耳邊呼嘯而過，流動的空氣里飄來青草香，冰棍香，炸年糕香。隊伍歪歪斜斜沒關系，但是校服一定要整齊，至于動作，那就因人而已。愛打鬧的胖子像一只皮球，最沉默的孩子興許會跳最高。一場運動下來，馬尾歪斜，全身是汗，但是那個時候，好像第一次模糊的感覺到，那種藏在跳躍背后名為“自由”的渴望。

有一天，我突然驚醒，發現自己在初中課堂上睡著了，經歷的一切其實只是一個夢，陽光照得我的臉皺成一團，我告訴同桌，我做了好長一個夢，同桌罵我白癡，讓我好好聽課。但我總忘不了那時窗外的風是怎樣輕柔地撩動窗簾，掀起桌上被手臂壓住的紙張，輕輕撫上睡夢中的臉龐。仿佛一切都在訴說著青春的夢，有多么珍貴。

勵志青春初三大全（16篇）篇二

親愛的老師，同學們：

大家好！我是來自9班的_，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等；是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。

同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢？怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢？又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。

我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。

不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！

謝謝大家。

勵志青春初三大全（16篇）篇三

每一個初三學生都應該以學業為重，要學會找一些關于學習的青春。

1.不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。

2.人無賢愚，非學曷成?——陸以田。

3.奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明。

4.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

5.凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。——王符。

6.士欲宣其義，必先讀其書。——王符。

7.人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游。

8.閑有余日，正可學問。——陳繼儒。

9.學而不已，闔棺乃止。——孔丘。

10.旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑。

1.少年好學，將成大器。——書摘。

2.學習，永遠不晚。——高爾基。

3.書籍是巨大的力量。——列寧。

4.書猶藥也，善讀可以醫愚。——劉向。

5.書是我們時代的生命。——別林斯基。

6.學會讀書就是點燃火炬。——。

雨果。

7.千里之行，始于足下。——老子。

8.學而時習之，不亦悅乎!——孔丘。

9.倘能生存，我當然仍要學習。——。

魯迅。

10.學而不厭，誨人不倦。——孔丘。

11.書是人類進步的階梯。——高爾基。

12.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。

13.書籍是巨大的力量。——列寧。

14.好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基。

15.一日無書，百事荒廢。——陳壽。

16.我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基。

17.書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游。

18.讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。——歌德。

19.讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒。

20.學習永遠不晚。——高爾基。

1.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。

2.壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁。

3.書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯。

4.理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰。

5.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。

6.腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾。

7.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣。

8.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅。

9.讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。——愛迪生。

10.有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯。

11.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。

12.讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家。

13.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果。

14.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基。

15.讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林。

16.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。

17.要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍。

18.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。

19.書讀百遍，其義自見。——陳壽。

20.讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。

21.勞于讀書，逸于。

作文。

——程端禮。

22.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。

23.業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈。

24.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

25.立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。

26.少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》。

27.非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮。

28.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤。

29.學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子。

30.敏而好學，不恥下問。——孔子。

勵志青春初三大全（16篇）篇四

人生就像一個大舞臺,每個人都有自己所要扮演的角色至于要表演甚么角色,自己去決定下面是本站小編為大家收集關于2019中考勵志語錄霸氣格言大全精選150條,歡。下面是無憂考網整理分享的初三霸氣勵志的句子,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!篇一1面對機遇,不猶豫面對抉擇,不彷徨面對決戰,不懼怕!2苦海有涯而學無涯,志者戰中考。15霸氣盈胸,高山有頂我為峰豪情壯志,乾坤朗朗我稱雄16再苦再難,也要堅強,只為那些期待的眼神17力爭上游,龍騰虎躍朝氣蓬勃壯志凌云,你追我趕誓奪第一。

2月考分數高低何足掛齒,平時名次浮動純屬正常3沒有那么多的意淫,只有更多的踏實與努力!4有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難5今日寒窗苦讀,必定有我明朝獨占熬頭。

勵志青春初三大全（16篇）篇五

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望!下面是小編精心整理的初三青春。

希望能給大家帶來幫助!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是青春需要正能量，青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。

噴泉看起來激情四射，其實是內在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。

不要說青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾，正因為青春的夢想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。

鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。

自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的臺階，當你從自大的哈哈鏡里走出來，你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領悟，你不再被分裂，你成長為一個謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。

有很多青春偶像都曾經懷疑過自己，如李宇春，在進入大學最初那段時間，由于天分不是班級里最高，專業課跟同學差距拉大，她第一次開始懷疑自己，而且變得越來越消極，消極到沉迷網游。為找回自信和對自我的正確把握，她借力老師的幫助和關懷，用了一年多的時間，方才給自己的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發現那道認清自我的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發，就會帶你進入正確的軌道，成為一顆獨一無二的恒星。

一個曾經自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細地看看這個世界，有了正確的價值觀”，他認為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關，一個沒有“正確的價值觀”和信仰理想的人，他發現和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上，也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領導者。

一位老師認為年輕人應當培養起八種素質，其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關，然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學會解讀和處理各種復雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴，你就會繼續走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。

李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場，忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發現和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。

親愛的同學們：

青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。

當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現我們青春的價值。

在坐的同學們如果沒有拼搏，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章!

同學們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!

最后，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現青春的價值。

期待高三學長能高考大捷，為校爭光，創造青春的輝煌。

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好，今天我演講的題目是《展青春風采，勵志奮進》如果說人生是一首詩，那么青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響樂，那么青春是它的最美妙旋律;如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春，融進了甜蜜芳香的教育事業;我絢麗多彩的教育青春，正用自己的心靈之弦在奏響。

青春的我們，正以一種積極向上的態度，走過最初的迷茫。我清楚的知道，在這所精英薈萃的校園里，我只是一名普普通通的人民教師，沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技能，更加沒有引以為傲的教學成績。但是我們要對自己有信心，困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲，讓我們以一種積極向上的態度，敢于拼搏的精神，戰勝它們。多少年以后，我們會發現正是因為有了它們，我們的青春歲月才會如此絢麗精彩。

肯定，獲得的是你們的成功。但是，你們可知道?那何嘗不是對我們這些剛剛踏上三尺講臺青年教師的一種鼓舞呢?讓我們的心中堅信只要我們堅定夢想，勵志前行，未來的某個教師節頒獎典禮上一定會贏得屬于我們的那份榮耀。

青春的我們，在學校領導的正確指引下，收獲滿滿。我們點滴的進步，除了自身的努力，前輩們的幫助，最重要的是學校領導對我們青年教師培養的重視，給我們提供了很多學習、鍛煉以及展示自己的機會。新教師匯報課，讓我們從中得到歷練，不斷成長;九校聯合體活動，“125”教學模式的推廣，讓我們走在教學改革的前沿。希望杯競賽上，讓我們初露鋒芒，一展風采。

青春的我們，正享受著青春旅途中的快樂。我們是這個學校的新生力量，是學校必不可少的一部分，當我們細心去觀察，我們會為自己而感到驚訝，因為我們發現校園里的每個角落都有我們的身影。排球賽場上，我們團結協作，為爭得榮譽而戰;元旦活動中，我們志愿服務，給大家的帶來新年快樂;拓展訓練場上，我們戰勝心理障礙，為自己增加勇氣和信心!職工書屋讀書活動，褪去工作的煩累，為自己的心靈尋找一方凈土。

我們正走在青春成長的路上。坦白說，面對工作，我們也常常在疲憊和無奈中徘徊，但青春無畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險萬丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來，當我們把千溝萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時，那將是何等的欣慰?也許有人會說平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情，勇氣和斗志。讓我們做孩子們人生路上那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，但我們無怨無悔!三尺講臺，讓我們盡情揮灑靚麗青春，幾間教室，任我們酣暢書寫壯麗人生。青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚!

謝謝大家,我的演講完畢.

勵志青春初三大全（16篇）篇六

想必很多同學都會有為了寫勵志青春征文而頭疼的時候，那么勵志青春征文都有哪些呢?一起來看看吧。

勵志青春征文：我們的名字叫“青春”

我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;我們，生氣勃勃，歡呼爭強;我們，綠草如茵，充滿陽光。看啊，這就是我們!朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們!

我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;我們就是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。

我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢;我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功;我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭;我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。是啊，我們其實就是人生中最美麗的一道風景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑!抓住我們，留住我們吧!

我們充滿快樂，充滿活力;我們展示瀟灑，展示美麗;我們象征智慧，象征力量;我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧!

我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質。汗，我們的營養物質，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧!

我們意氣風發，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫--青--春!

勵志青春征文：青春因空白而憂傷。

青春是四月里明媚的憂傷。

——題記。

小王子一直在苦苦追尋一朵玫瑰花，而最后，他找到了，轉身卻發現，有一座玫瑰園，小王子坐在地上，哭了起來。

也許，這就是我們的青春，我們為了自己的學習，為了父母老師的“殷切”期盼，為了我們所謂的清華北大，苦苦地，日日夜夜地學習，然后到頭來，我回顧青春，多少人明媚而歡快的青春啊，而我，卻什么也看不見。

我站在一座空曠的、被黑灰充斥的天地間，呼嘯的風不斷地撞擊著我的耳膜，想要把我的胸膛撞碎，拼了命的歇斯底里。于是，我也哭了，我蹲在地上揀拾青春的碎片，卻只看到，一灘握不住的沙。

我看到以前一樣愛聽搖滾的小四，在高三的時候扔掉了它所有的搖滾cd，而他卻開不了口對和他一樣聽搖滾的死黨說，他妥協了，因為他高三了。

我看到站在藝術學院門口駐足的表姐眼里的憧憬和憂傷，她嘆息著，憂郁而又堅韌地移開了注滿鉛的雙腿，我看到她背著的裝滿復習資料的沉重書包里的妥協，殘忍而血腥，只因藝術學院的孩子沒有出路。

我看到進入大學的哥哥，一點一點地開始變得世俗、墮落，我看到他沉迷于網游，我看到他渾濁的雙眼里呆滯的妥協，因為大學一點點麻木掉了我們的感覺，一點點磨合掉了我們的棱角，一點點流逝掉了我們那么美好的青春。

然后，我看到他們也蹲在地上，一點一滴地抓青春散在地上的沙，直到抱頭痛哭。

有人說，這就是屬于你們的青春，試卷漫天飛的青春，是四月里明媚的憂傷。

呵，原來我的青春不只有空白，它還有它的試卷和分數，以及對我成績的種種論述，原來我的青春不只是黑灰一片，它還有它的的鮮紅。

灼人的紅。

我厭惡并憎恨這紅。它讓我的青春更加明媚而憂傷，多少次我被它刺傷了眼、落了淚。

然后，青春就被啪嗒啪嗒的水珠打碎了，碎成了一地的沙，一盤會從掌心指縫間流走的沙，我的青春!

我的青春啊，是四月里明媚的憂傷，是掌心間消逝掉的沙，我苦苦尋覓，苦苦尋覓到最后，我蹲下來，抱頭痛哭。

光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個個無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

晨鐘暮鼓，催促我揚起遠航的風帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經我的現在成為過去，我卻因為過分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。

常常想象，當春華和秋實都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉后又回到起點。于是很多時候是在做相同的事，就是尋找目標。

已隨季風飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數，沒有人能預料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點。既然已經別無選擇，就讓我在時間的鋼軌上碾碎曾經有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因為我已經知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

勵志青春初三大全（16篇）篇七

幾乎每一位初三生都會有需要寫青春。

“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……”，每當聽到這首歌時，我都是熱血沸騰!是啊，一個人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會干好這件事情。

正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢?

我們九年級同學現在都面臨中考這人生中的第一關，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學，有的同學意氣風發，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應該贊賞的;但不可否認有的同學則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因為少了對學習那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。

王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”，而他們的。

成功。

自然離不開干事情的那份執著和熱情。

熱情，使我們的青春更加靚麗!

我是個愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現在的成績，有時候同學問我取得成績的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。

當你對做一件事情充滿熱情時，你就會沉迷其中，執著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!

在中考將近，我們剩下的僅有的三個月這段。

時間。

我驚奇發現同學們在悄悄地發生變化。原來上課愛說話的、愛做小動作的、昏昏沉沉打瞌睡的都挺直了腰板仿佛一眨眼老師會消失似的。看到這些變化我的心仿佛被點燃了似乎有一團火焰在心頭跳動推動著我向前奔去。

同學們，青春是有限的，但熱情是無限的，讓我們用熱情點燃青春!這樣，我們就不會有“白首方悔。

讀書。

遲”的遺憾，我們的青春才會開放出更加燦爛的光彩!

讓我們時時刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

不知從何時起，我便養成了在自習課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影，粉嫩的花顏在發側落落繁華，路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪著誰。

語文課，依舊是我中意的學科之一，當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。

也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。

累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!

到中流擊水，浪遏飛舟。——題記。

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。

師生斗智求真知。

陽光潑灑在窗欞，

數學。

老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數學家，你一個學生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!

同窗助威展風彩。

雨絲落在操場，可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發出奇偉的能量，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發狠了，超越對手，險勝奪冠!

讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!

青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。

勵志青春初三大全（16篇）篇八

奮斗的青春才是最美好的青春，以下是小編整理的初三。

勵志。

“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……”，每當聽到這首歌時，我都是熱血沸騰!是啊，一個人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會干好這件事情。

正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢?

我們九年級同學現在都面臨中考這人生中的第一關，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學，有的同學意氣風發，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應該贊賞的;但不可否認有的同學則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因為少了對學習那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。

王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開干事情的那份執著和熱情。

熱情，使我們的青春更加靚麗!

我是個愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現在的成績，有時候同學問我取得成績的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。

當你對做一件事情充滿熱情時，你就會沉迷其中，執著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!

在中考將近，我們剩下的僅有的三個月這段時間，我驚奇發現同學們在悄悄地發生變化。原來上課愛說話的、愛做小動作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，老師會消失似的。看到這些變化，我的心仿佛被點燃了似乎有一團火焰在心頭跳動，推動著我向前奔去。

同學們，青春是有限的，但熱情是無限的，讓我們用熱情點燃青春!這樣，我們就不會有“白首方悔讀書遲”的遺憾，我們的青春才會開放出更加燦爛的光彩!

讓我們時時刻刻滿懷熱情人生!讓我們的青春更加精彩!

不知從何時起，我便養成了在自習課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影，粉嫩的花顏在發側落落繁華，路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪著誰。

語文課，依舊是我中意的學科之一，當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。

也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。

累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!

輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。

他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

人生如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;人生如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;人生如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜!

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡辱之后堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的李時珍，卻將自己的全部青春奉獻于醫學事業。李時珍自幼學醫，遍覽醫書，發現了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的李時珍便立志自編一部完整準確的醫術。李時珍不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受李時珍付出的努力，誰能扛起李時珍流下的汗水。李時珍攀險峰淌激流，沒人理解李時珍的艱辛，伴著李時珍的只有滿屋子的藥味兒。因為李時珍珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發明?沒錯，是偉大的“發明大王”愛迪生。在愛迪生青春年少之際，將自己的青春投注與發明事業。因為家貧而供不起愛迪生讀書，只好在街頭火車上賣報。愛迪生以青春為代價換來了一千多項的發明專利，十年如一日的思考創造，給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發明創造，愛迪生會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!

青春是一個夢，夢里有陽光也有彩虹;希望是一個夢，夢里有鳥語也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點希望，可以振奮一片廣闊的藍天;一顆明星，能夠感受執著的堅強。

風兒吹響了床邊的風鈴，叮當敲醒了我們年輕的夢。或許上帝忘了給我翅膀，但是我學會了用夢想飛翔。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔;我把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。

如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。

初中人生已經離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個新的起點，開啟我盼望已久的高中生涯。

有時我會想，三年后的一天，我們都會站在考場，為自己的未來奮力一搏。到那時，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無限感慨油然而生。

高中，一個新的開始，這里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。

有一天，我仰望星空，猛然發現，心并不遠夢并不遠，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和夢一起，飛得更高看得更遠。

用你的心靈，感悟陌上花開;用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長，但我相信，只要勇往直前，奮發向上，青春的輝煌永遠為我點亮，夢想的翅膀必將展翅翱翔。

三年后，我要走向勝利的遠方，我要讓這世界為我激蕩!

有著青春年少時的我們，抬頭一起看天空，說夢想;有著青春年少時的我們，坐在草坪上一起數星星，談未來;有著青春年少時的我們愛把白云想成棉花糖，論味道;那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。

蒲公英飛過后，又下了幾場小雨，夏天就到了。

夏日的午后，陽光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著說不出的味道。又突然想到我們的夢想。

夢想美好得就像是一個夢幻主題公園，有童話般的旋轉木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險刺激的勇敢者轉盤，它可以讓一個膽小怯弱的女孩子變得無所畏懼，可以讓一個迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛，也可以讓一個冷靜沉穩的孩子變得熱情沖動，夢想這種東西，真的很糾結，但我仍覺得它美好。

我是一個優秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著迷。我優秀得讓人羨慕，目光隨著我的背影，如舞臺上的照探燈，回過身，空氣里的霧就啪的一聲化開了，那是夢想留下的。你不會想到一個嬌小的身軀中會有怎樣一個偉大的夢想。

我是一個活潑的女孩。我的目光像太陽，溫和的陽光，可以融化冰雪。我愛奔跑，因為這也可以一點點的接近太陽，我愛光的尾巴，愛草地，更愛綠色——夢想最初的顏色，有點兒青澀，就像未成熟的果實。小酒窩詮釋我的可愛。你不會想到，一個可愛的小女孩有著酷酷的夢想。

我是一個漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛天空。那一大片藍與白的混搭，潔凈，我愛干凈的顏色，我更愛向日葵，因為我說向日葵會對太陽微笑，我會對天空微笑。

青春中閃耀著年少時的夢想，是最耀眼的星火，那些青春的夢想，同樣的夢想;那些青春的情;同樣的友情。

朝氣活力蓬勃這原是屬于我們的。

自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。努力就會成功、堅強毅力這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力?學業友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。

好累!想逃避每個人都會這么想，自己被困住了。

記得那個語文特長生-韓寒，學業一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。

抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心里憧憬把現實看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。

喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。

是啊，每件事總會有個結局，既然要面對那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!

堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。

尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!

“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。

筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。

“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道我瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!

為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

我懂了!懂了題，也懂了人生……。

人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。

勵志青春初三大全（16篇）篇九

人生如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;人生如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;人生如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜!

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡辱之后堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的李時珍，卻將自己的全部青春奉獻于醫學事業。李時珍自幼學醫，遍覽醫書，發現了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的李時珍便立志自編一部完整準確的醫術。李時珍不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受李時珍付出的努力，誰能扛起李時珍流下的汗水。李時珍攀險峰淌激流，沒人理解李時珍的艱辛，伴著李時珍的只有滿屋子的藥味兒。因為李時珍珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發明?沒錯，是偉大的“發明大王”愛迪生。在愛迪生青春年少之際，將自己的青春投注與發明事業。因為家貧而供不起愛迪生讀書，只好在街頭火車上賣報。愛迪生以青春為代價換來了一千多項的發明專利，十年如一日的思考創造，給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發明創造，愛迪生會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!

勵志青春初三大全（16篇）篇十

朝氣活力蓬勃這原是屬于我們的。

自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。努力就會成功、堅強毅力這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力?學業友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。

好累!想逃避每個人都會這么想，自己被困住了。

記得那個語文特長生-韓寒，學業一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。

抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心里憧憬把現實看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。

喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。

是啊，每件事總會有個結局，既然要面對那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!

勵志青春初三大全（16篇）篇十一

那夜花開，星光滿載，我卻沒有細看。

如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。

風吟細細，雨舞翩翩，紅消香斷。

失去了，眷戀著，我在夢里等待花開。

——題記。

突然開始懷念花開。

我是一個孤獨行走的孩子，沿著這條細細的路，嗅著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過去。頭頂是紛飛櫻花的絢爛，手邊是寧靜龍膽的幽憂，身旁是淡愁熏衣草的溫柔，我像只蝴蝶，在這里迷失。

亂紅飛過秋千去，任羅幕輕寒，我只覺佇倚危樓，風吟細細。

細數著繩上的結，細數著每一天，時光的影子映在墻上，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書頁的黃，是鐫刻著童年的黃。時間的足印留在墻上，我的童年留在腳下的石階，不會回來。

我是一只在時光里迷失的蝴蝶，撲善著翅膀，帶著輕輕的仰望。忘記了春天的花，忘記了夏天的潮。我飛不過滄海，等不到桑田，聽不見泉水濺濺。在時光與記憶里，我忘記了路，偏離了航標。

花開了，門開了，耳邊是早已忘卻的旋律。風在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。陽光暖暖地照，我快樂地飛。

花醉了，門睡了，月色像溪水在流淌。弦斷了，歌斷了，誰人聽?佇立傷神，誰與話凄清?星兒伸出手，我奮力地飛。

花未了，門卻關了，風箏在云畔留戀。飲盡中山之酒，驀然回首，惟見楊花過無影。又是雁去雁歸，我等待輕鴻，卻又不知牽念著誰，迷茫地飛。

我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披著淡淡的星光，忘不掉心里的憂傷。看月兒黯然殘缺，看月兒拉成滿弦，看月兒掛在樹梢寂寞，看月兒沉入大海搖情。我流零在星空里，渴望成為真正的自己，排斥著塵世的矯情。星光也無法驅散我的憂傷。

黑夜總是翩然而至，又悄然離開。眼睛只看到了結果，看不到自己永遠處在過程之中。

花開了，夢未完，星光滿載。

花落了，夢已醒，星光依舊。

心碎了，淚凝噎，不愿醒來。

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

——卡萊爾。

他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取，去做他們應該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經說過：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗。”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

奮斗的青春，最美!

勵志青春初三大全（16篇）篇十二

海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石，我們都需要這樣的勵志文字和文章來激勵自己的青春，那么初三青春。

都有哪些呢?下面就一起來看看本站小編為大家精心推薦的初三青春勵志作文吧，希望能夠對您有所幫助。

作者：冬日暖陽。

在最美好的年華里相遇，在旖旎的時光里相伴相隨，青蔥的濃艷，讓我們個性鮮明、語驚四座。鴻鵠的高遠讓我們激情澎湃、意氣風發。我們見證了彼此的奇跡，結下了一生的情緣。

那美好的過往，那深厚的友情，都融入我們的血液，珍藏在我們的心低。你的關注、你的牽掛，我的問候、我的想念，像一股股清泉注入心田，像一縷縷春風送去溫暖。

無論相隔千山萬水，無論相隔地久天長。同學的情誼永遠閃耀著真誠、純潔的光輝環繞著我們。

青春里那無盡的遐想，藍天白云下家長泥土的氣息，伙伴們的歡聲笑語讓我們魂牽夢繞。求學路上，有了同學的陪伴，無論怎樣艱辛都感覺很快樂。現在想起還無比溫馨幸福。

那時再好的同桌一句話可能反目，但事后還要為怎樣和好絞盡腦汁。也曾為讓你多看我幾眼又不能被你識破而費盡心機。夜里為。

英語。

單詞記不住而輾轉反側。也為咋捱過考試而忐忑不安。那時天大的事，現在可能覺得不值一提，那時最痛苦的事，現在都能笑著說出來。

但這些都成為了經典，再也不可復制。我們在青澀、懵懂，不可思議的青春里演繹了我們精彩的故事。

歲月改變了容顏，時光流逝了浪漫，現實擊碎了夢魘。但同學情誼變的更加醇厚綿遠。起初只想得到一塊綠蔭，卻收獲了整片森林。只想得到一縷清風，卻被整個春天擁抱。

同學的情誼滋潤著我們的生活，溫暖著我們彼此的心。需要幫助的時候第一個到場的是你，我的同學。遇到困難的時候第一個伸手的是你，我的同學。被困惑困擾的時候聽我傾訴的是你，我的同學。我們已融入彼此的生活。有了思想與思想的溝通，心與心的交流。

多年后，我們還是同學嗎?不!我們現在是沒有血緣的親人。我們擁有彼此是一生的幸運。

今天雖然過了那么久，但我們依然年輕，依然那么美。幸福的未來等著我們一起開拓，美好的生活等著我們一起創造。20xx，讓我們握緊情誼之船的纜繩一起開始新的航程吧。

作者：江永丁增。

煙花瞬間的美麗，我已然體會不到了，不是因為歲月滄桑。亦不會是我歷練了太多。更多的便是那一紙的悵然。

我相信歲月鑄就了一群精明事故的人，也相信我們都曾想過我要成為這樣的人，顧忌太多，計較太多，反而麻木不仁了，對于同情心泛濫的人只能隔世關火，看盡世間各種秀，聞盡塵世各種傷，慢慢的發現這個大舞臺不適合有情有義之人，有時候涼薄寡意反而并不會使自己受傷。

有一些年華，我們都曾溫柔了歲月，驚艷了時光;有一些花開，芬芳了流年，美麗了相遇。季節轉換，歲月流逝，那些來自心靈深處的溫暖，每每憶起，總能激起心底層層漣漪;那些觸動靈魂的相遇，每每念起，總是心底最溫柔的感動。每個人的眼里，都有一抹不曾老去的容顏，時而清晰，時而恍惚。每個人的歲月里，總有一些難舍的片段，永遠不會忘記，不會消失在靜靜的河岸。那些感動了我們心靈的時光，將永遠停留在過往。越精明，越變得模糊不清。總有一件事，一輩子不會忘記，卻一輩子不再提起;總有一段生活，一生都在找尋，是我們痛死了時光，還是時光不在眷顧我們，這一世常常記起的往事，是否會永遠生活在孤寂的心底。

人生而已，幾許滄桑，幾多無奈，拖著疲憊的身子，用那雙流浪的腳步，繼續徘徊在迷茫的世界里，不知前方，還會遇到多少風雨寒霜、傷痛別離...

那小徑上孤單的身影，是我，亦或是你，透明得似懂非懂，又有似曾相識的幻覺，若你我真是同路人。又為何掩飾，是現世無奈，還是你我本屬途。我仿佛繁華再次寂滅，仿佛塵緣殆盡。偶爾風過，花瓣如淚般悄然滑下，那個驚鴻的故事醞釀在平凡的淚里，一陣模糊的言語穿過淚的帷幕，依然停留在暮春最后一片花瓣上，人生如同繁花一般，一再演繹著一場場人生的苦劇，點滴滴點任守午夜闌珊。

今世安穩，望以苦為樂。

末世滄桑，定憔悴癡守。

往昔迷途，憐淚葬紅塵。

現時涼薄，任昨夢新傷。

吟一悲曲，嘆青春離歌。

舞一哀怨，愿花開常在。

最近某一天，對著鏡子，你滿臉疲憊，臉色蠟黃，頭發蓬松，眼神空洞。你看著我，嘴里喃喃自語，仿佛是對我說，又仿佛不是。你好似在述說生活的不如意，你抱怨工作日復一日、干活沒激情、工資不高，工作如同雞肋棄之可惜又舍不掉。

你說你等母親病好了就轉行，卻搞不清楚自己到底要干什么。你心情焦躁，想賺錢卻無計可施。手機里下載的英語視頻，你一次都沒有打開過;科目四的題目，你還沒有認真做完一遍;電子書，沒有一本的閱讀量超過10%;就算手機里的電影，你都沒有耐心看完一部。

我知道，你的青春不曾這般頹唐。我更知道，你的青春怎敢將這頹唐繼續。

我看到過你那些傲嬌的時刻，我看到過你那些努力的時刻，我不曾忘記。那一年，你。

堅持。

每天5點起床跑步讀英語，一個學期從炎熱的開始到寒冷的結束，你從未間斷;那一年，在辯論場上你緊張得手心冒汗依然侃侃而談，我看到冬日的半夜你坐在樓道里準備辯詞;那一年，你連任了班級里的優秀大學生，我看到了你平時的助人為樂;那一年，你成了醫院里留下工作的唯一一個實習生，我看到了你在每一個科室實習時的詳細筆記;那一年，你以一名帶教老師的身份對著臺下500名實習生滔滔不絕，我看到了你花一個月的。

時間。

準備ppt，對著鏡子一遍又一遍練習，你每一個字都鏗鏘有力，你的呼吸都充滿了自信的味道。

你曾經跟我說，你要熟練掌握英語，爭取一次國外進修機會;你說你覺得會彈吉他特別帥，你要將這野馬馴服于你的股掌;你說你覺得街舞太酷，你要用身體舞出不一樣的風姿;你說你要努力工作、努力賺錢、鍛煉身體，然后做一名自由職業者，以夢為馬，和那個他浪跡天涯。

我著急地將往事一件件重提，你聽后卻面無表情，輕輕搖頭：“那只是年少時的不知天高地厚。”這是多少和你年紀一般的人對于后來的無能為力，無力自嘲。

“那時我們有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破裂的聲音。”這段話，是畢業那一年我在你的空間日志里看到的。我問，以后我們會嗎?你爽朗大笑，當然不會，我們到時候深夜飲酒高亢，贊美我們自己這精彩絕倫的青春。最怕，最怕，最后我們都成了自己曾經最討厭的人。

你確實是回不到起點了，回不到你還沒有和他分手的那個夏天，回不到母親還沒有出事的那個冬天，回不到沒有浪費這日日夜夜的年輕。二十多歲的你即使依舊單身、工作枯燥、收入不高，你依然還沒有走到終點。

青春浪漫，往往難敵事故變遷。生命對每一個人都是平等的，你所經歷的那就一定是你必須要經歷的，它一定不是只為了折磨你、消耗你，它一定會在你未來的人生路上發生化學反應。如果這些事在你的人生中必須要經歷，那么在你還可以重頭再來的時候，在你還有機會吶喊青春的年代，你怎敢如此輕易地讓自己繳械。

所以，不妨從手頭的事情開始。把那一本只讀了5%的書繼續好好讀完，把你鋪滿灰塵的跑鞋刷干凈后穿起來，把你放在書架角落的英語書重新寵信起來，把你心愛的舊吉他彈起來。生疏了，有什么關系?不會了，又有什么問題?這樣那樣的無知，這樣那樣的不適應，你何嘗沒有走過，你不是重新開始，你只是重新整裝而已。你甚至不需要思考接下來要怎么走，你只要延續之前自己的腳印，你就贏了。

不要忘記過去的你多么努力。你說。

讀書。

不只是為了賺錢，是為了遇見更好的自己;你說跑步不是為了刻意減肥，是為了有一個健康的身體;你說那些跟金錢毫無掛鉤的愛好是你對生命的尊敬，是幫助我們梳理浮躁心情、激發潛在靈感、探索靈魂深處的奧秘。這些，曾經都是你帶給我的精神洗禮，是我偶爾消沉時的動力。

我知道，夢想與現實的差距太讓人不如意;我知道，你比我更知道這些我絮叨的道理;我知道，你不會將青春這般頹唐繼續。你會揮舞鐵斧，劈開陰霾，將這沉淪，將這慵懶空虛，將這暮氣藹藹，一起揮去。

你還是你，永遠向陽，富有朝氣。

以上就是本站小編為大家精心整理推薦的初三青春勵志作文，希望大家能夠喜歡。

勵志青春初三大全（16篇）篇十三

年少的我們，尚是一群不懂事的孩子，卻已經嘗了些青春的味道。

急促行走的青春，像大袋的爆米花，在我們還未來得及從一部色彩明艷的影片中抽身而出時便已消耗殆盡。或許，總有一些變得模糊的記憶，屬于逝去的青春。

春去秋來，在流轉的時光中，我們進出校園，往來于紙筆之間，學習、娛樂和悲傷伴隨我們成長。陽光少年也曾為“情”所困，一度墜入“愛河”不能自拔。單純，孤傲是面容中未曾缺失的表情，清晨的晨露陽光，黃昏的垂柳夕陽。春花秋月，在青春的年輪里，也曾在操場上追逐打鬧樂此不疲，也曾忘我地追求理想。青春的少男少女就像雪花一樣干凈、潔白、可愛。

有時一個人在樹下感受微風拂過臉頰，它會帶給你一個清新的頭腦，讓你忘記悲哀和憂傷。平心靜氣，坦坦蕩蕩。

青春，原本就是一個憂傷的話題，而少年的我們，天生就帶著陽光和活力。也曾郁悶過，企圖逃離沉重難挨的學業負擔，躲避紛繁迷亂的“感情糾葛”。年少氣盛的我們，總會犯些不應的犯錯，會為了朋友不惜一切代價赴湯蹈火，會為了一句無關緊要的話爭得不可開交。

回想起這些，卻感受到溫馨，覺得青春如果未曾有過這些，或許會更加完美，或許會不堪回首。有了這些，不管怎樣，全世界浮華喧囂的東西太多太多，我們在乎不過來。一路走來，當我們有一天驀然回首時才會發現，身后的一切原來是那么美好，盡管我們從來沒有精心設計過。

評語：語言優美，流暢，包含小作者對青春的理解和感悟。文字間流露出對青春的贊美。

勵志青春初三大全（16篇）篇十四

“一圈、兩圈……”我在自己心里默默地念叨著，到了最后半圈的時候，我仿佛在暗黑中看見了黎明的曙光。

忽然，一道黑影從旁邊閃過，仿佛把我帶進了另一片黑暗，讓我看不清前方的道路，突然腳像被什么東西絆倒了，整個人就重心不穩，向地上撲去，倒下去感覺自己清醒了過來，后面的同學把我扶起來，但我唯一的想法是追上前面的隊伍，便忍著疼痛，使勁向上沖。

跑到后，如釋重負，可膝蓋和手掌還是很疼，很多同學都過來問我：“有沒有事？”其實眼淚一直在眼眶里打轉，可臉上還是笑著說：“沒事，沒事。”

在洗手的時候，看著自己紅腫的手和自己鞋上的臟東西，才發現昨天新買的鞋子又被弄壞了，心里仿佛又是一次打擊。

走在回家的路上，看著自己的鞋子和想著怎么向媽媽開口，腦海里仿佛又浮現了媽媽說話的情景，“你怎么又把鞋子弄成這樣了，這是第幾雙鞋了？”晃了晃頭，才發現已經到家門口了，卻和平時不一樣，今天不想開門回家，在門外猶豫了一會兒，還是打開門進去了。“今天怎么回家這么遲？”聽到這熟悉的話語，又趕緊答道：“明天就要放假了嘛，所以布置作業，久一些。”我沒有一回家就脫下鞋子。最后還是忍不住，把鞋子遞向媽媽，“我今天跑步摔倒了，就把鞋子踢壞了。”可媽媽卻十分鎮靜的說道：“算了吧，下次小心一點。”

洗澡的時候，才發現自己膝蓋很大一塊都碰破了皮，自己心里暗念道：“難怪白天膝蓋那么疼！”出去后，坐在沙發上，妹妹就問：“姐姐，你膝蓋怎么了？”“白天跑步時，不小心摔了一下。”媽媽過來看著我的膝蓋，趕忙回到房間里，拿出碘伏，過來拿給我涂。我們都沒有說話，涂完后，媽媽又問：“還有沒有別的地方受傷？”聽到這句話，眼淚再也忍不住了，又想到今天下午上體育課時自己跑步的成績，好像那一瞬間，自己的委屈全部隨著眼淚一起傾瀉出去。妹妹看了就說：“姐姐，沒事的，過幾天就好了。”“不要哭了。”媽媽就轉身去將藥放著。

那天，我獲得的不只是自己的眼淚和委屈，更是身邊同學的關懷，家人的關愛，為我的青春畫上了最絢麗、最閃耀的一道色彩。

勵志青春初三大全（16篇）篇十五

夏至，我與你為伴，一桌相伴。上課時，比誰積極。下課時，兩個人的眼睛注視的對方，時不時的笑一下，也會捏一下對方的臉，但總是你捏我一下，無論什么時候都得捏回去，可那卻是我們的成長的足跡。一步一步印在我們心中。那年夏天太陽很耀眼照在我們的身影，留下的一些無法抹去的旖旎記憶。

初變。

結束后，我臉紫一塊，你臉紅一塊，外表裝做十分恨對方，可卻拿起了濕布撫摸了對方的臉。慢慢的慢慢的我們都隨之笑了。“沒事吧”我們一口同聲的說。雖說我們曾經多么快樂，但不過難免會在這路上跌跌撞撞，只有這些挫折才能促使我們慢慢成長。

離別。

一眨眼，六年飄飄灑灑的過去了，留下的是美好的回憶，畢業那天有人笑，有人哭。但不過那又怎樣呢？有些東西該來的總會到來，該走的總會走。我在遠處望到你拿著紙巾偷偷跑到蔭蔽處哭著。

青春或許很長但不過我們只跨過了其中一個階段的人了。不要想眼前，要望遠方。

畢業那天我們都高喊著：“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。”

勵志青春初三大全（16篇）篇十六

時，要學會找一些關于勵志青春的優秀作文來看看，那么初三學生青春勵志作文都有哪些呢?一起來看看吧。

那天走到鏡子前，抬頭驀然發現，自己變了好多。從前那個活潑可愛的馬尾換成了一頭利索的短發。從前那個經常被姥姥說瘦得皮包骨頭的臉蛋也有了圓潤的弧度。從前那雙天真，帶著好奇的眼睛如今也多了些多愁善感。不經意間，我已從一個稚嫩天真的小姑娘成長為一個個少女。我已走入了美好的青春時光。

青春，在我眼里像是一座高聳的青山，我要不斷的往上攀登，生命要求我不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。我失去了童年的玩伴，我放棄了幼稚的游戲，我再也不會對一棵樹一株草好奇了。我的腦子里面裝的是滿滿的。

數學。

公式，英文單詞和化學式。我把他們當做我的全部，我始終相信，他們會帶給我美好的未來。有時候，我心里會突然冒出一的念頭，只是你的青春啊，你人生中做美好的時光。你應該穿上好看的衣服和朋友去購物，你應該在ktv中唱出你所愛的歌曲。可我始終不會讓這個念頭在我心中呆太久。青春是珍貴，我是長大了，可以做我喜歡的事了。可是我不能為圖這一時的歡樂，在青春畫上句號時后悔。正是因為青春美好，我才更應該去珍惜她。

我長大了，當我真正步入小時候渴望的青春是，我才發現它是那么的脆弱。它就像清晨的一顆水珠，只要你稍不留意，就會破碎。我一直小心翼翼的在呵護著這顆水珠，我堅信，只要我一直。

堅持。

下去，早晚有一天他會變成一顆珍貴的珍珠，他是何等的貴重，它見證了我的成長，見證了我的蛻變。

小時候，我喜歡灰姑娘的故事，甚至嫉妒她碰上了魔法師。我一直相信魔法師早晚有一天也會來到我身邊，把我變成美麗的公主。終于，我的魔法師到來了。他就是青春，他雖然沒把我變成公主，可他卻讓我變成了一個陽光女孩，它燃陽光一直伴隨著我，他為我的人生添加了色彩。他的到來是我嗅到了淡淡的檸檬清香，它帶給了我。

成功。

帶給了我歡樂。我不奢望他一直陪著我我只想完完整整的擁有它。

長大后，我們有歡笑也有淚水，我們有了更復雜的思維和更健壯的身體。我們永遠不會服輸，因為我們堅信只要有付出就會成功。陽光下，我張開燦爛的笑臉，面對著藍天白云，散發著青春朝氣，我想大喊：“長大真好!”

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

——讀《駱駝祥子》有感。

人，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗。可惜，他的人生卻像一灘泥，一次又一次被輕薄過。

讀過《駱駝祥子》，才知道：黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著金錢的仇恨。——它不讓好人有出路。

那是一個舊社會人力車夫起伏跌宕的悲慘遭遇的故事。

他，來自農村。他是一個老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。他是——祥子。祥子他有一個夢想：擁有一輛屬于自己的洋車，以免受車廠老板的盤剝。于是憑著他的勤勞和堅忍，從飯里茶里省，攢了三年，終于如愿以償。只怪他運氣不好吧，洋車買了沒多久就被士兵搶走。但他并沒有灰心，靠著自己的努力賺夠了買車的錢。但車子還沒有買上，錢就被狡猾的孫偵探敲詐去了。第三次了，這是他第三次的不幸：祥子和大膽潑辣而有點變態的虎妞結婚，買車的錢是虎妞的，雖然他的心里不踏實，但畢竟不用再去車廠賃車。可惜好景不長，虎妞難產而死，他又只好把車賣掉去安葬虎妞。他的人生反復了三次的折磨，他再也無法鼓起生活的勇氣了，從此他對人生失去了生活的信心。就這樣，他變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

我不由地感動和憐憫了，對祥子那堅持不懈，為夢想而拼搏的那股韌勁而感動;對祥子被悲慘的命運所折磨，而只能無奈地沮喪和失望。

即使風屬于天可藉以吹吹，天屬于人可與之共戴，你也不能完全掌控無窮享用。每一段人生都是未知數，即使活得再爛，老天給了你生命，就該活得開開心心。

看，我心中的太陽花在向我微笑。

今年。我十五歲站在十五歲的天空下，看著十五朵白云隨著十五陣微風飄向我十五歲的遐想。

這就是我十五歲這一年的全部。人人都盼望著美好的未來。可是殊不知所謂美好的未來卻剝奪了我十五歲該有的幻想。

十五歲。也許我有了所謂的人生觀、價值觀。短淺的人生觀，膚淺的價值觀。至少十五歲。都永遠抱怨不完那抱怨不完的牢騷。只是永遠做不完那做不完的作業。

十五歲的青春，真的被戰場一樣的生活給打敗。兵敗如山倒。就這樣。我十五歲的青春，淹沒在書海中，淹沒在日日重復的機械般的生活中。

我感謝那些年輕的老師。你們沒有毀了我們十五歲的青春。卻將十五歲的我們帶上過早的人生的戰場。

也許你們當年只是拿著一張90/120的卷子還能笑著說：“沒事，高中我還能再拼三年!”也許你們能笑著說：“我初三的時候啊。一下子成績就上來了!”

也許，你們此次勸導我們認真。

學習。

誰會不愿意去提高自己的成績呢?也許一分也會讓我們高興高興但是比起十五歲的這一年青春也許提高了一分，已經是代表了我這一年青春的意義了。

初中四年，這是我青春的起點，然而不完美。有瑕疵。我很想度過無憂無慮的四年，卻不得不被現實逼到在我十五歲這一年。寫下自己的青春祭。

來年六月，將會決定讓我的青春多一份淚或者多一份笑容。

可是至少我相信，再美的笑。也甜不過最初的那份笑容。再苦的淚，也苦不過在離開初中那一年里早早踏上戰場。

我不想會想自己的過去悲哀與否。我不能回想。我怕自己哪一天發現我虛度光陰了。而別人都在努力。

對。別人都在努力。而我只好拼盡全力，哪怕在來年六月的戰場上不惜與最好的死黨競爭。哪怕不惜放棄自己一年的青春，在這昏暗慘淡的戰場上，做一名無名小卒。

如果給我一把上膛的槍，我寧愿先用子彈穿過自己的腦顱。

如果給我一把裝滿子彈的槍，我會想都不想扣下扳機。

窗外，那陪了我三年的老樹，送走了我，可能還要陪后來人，也許一年又一年，一秋又一秋，如果哪一天他枯了。也沒有人會像我一樣寫下原本就不該有的青春祭。

黑板上，那聽了三年的粉筆聲，送走了我，也該末盡了吧。即使這一年寫不出端端正正“再見”二字。

那張課桌，那張椅子，那個講臺，那幾本講義，那幾堆書，

送走了我，迎接新人。

一輪一輪。直到它們也被拋棄。

噢。不，也許可能永遠不會被拋棄。

我真心得祈禱，不再有人像我一樣，在那么一丁點的閑暇之余能寫下這種破文，自我安慰。

到這兒。

路邊的燈亮了，我看著那燈，我看著那光，一個人獨自地笑。