感謝各位百忙之中抽空前來(lái)，讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。通過(guò)以下的案例和故事，我們將一起探討主持人的不同風(fēng)格和表現(xiàn)技巧。

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇一

“六一”那歡快的鐘聲敲響了，我們送走了五月，迎來(lái)了我們自己的節(jié)日。

學(xué)校為了我們的節(jié)日，精心準(zhǔn)備了一臺(tái)文藝節(jié)目。我呀，特自豪，因?yàn)槲矣袃身?xiàng)演出，一是集體現(xiàn)代舞表演，二是主持人，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是整臺(tái)節(jié)目表演的主持人！

紫紅色的大幕徐徐拉開(kāi)，穿上節(jié)日盛裝的我，手持話筒，邁著輕盈的步履走到舞臺(tái)中央，全場(chǎng)的目光全聚焦到了我身上，有過(guò)多次主持經(jīng)驗(yàn)的我，沒(méi)有絲毫的慌亂，行了一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮，我亮開(kāi)了清亮的嗓音：“各位來(lái)賓，親愛(ài)的少先隊(duì)員們……”

為了今天的精彩亮相，一有空，我和另外一位主持人就躲到空教室里去對(duì)臺(tái)詞，整整四大頁(yè)呢?；氐郊?，我再和媽媽合作，媽媽讀乙，我讀甲，一遍一遍地練習(xí)。有時(shí)候，我忘詞了，我就會(huì)把那句話背上個(gè)十來(lái)遍。老師總說(shuō)我笑得不夠甜，我就對(duì)著鏡子練。一遍又一遍，直到兩頰的肌肉都笑僵了。今天站在這舞臺(tái)，聽(tīng)著那陣陣激動(dòng)人心的掌聲，我覺(jué)得，所有的辛苦都是值得的。我相信，今天是演出，有了我的主持，更精彩！

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇二

每當(dāng)星期一看著主持人主持升旗儀式的時(shí)候，我就不由得想起我那次也當(dāng)升旗儀式的主持人經(jīng)歷，我的心兒就會(huì)怦怦直跳。

記得那一次的升旗儀式由我們班組織。老師讓我來(lái)當(dāng)升旗儀式的主持人，我是既高興又緊張呀！我可沒(méi)當(dāng)過(guò)主持人呢，好怕主持不好怎么辦？那時(shí)我的心兒真的怦怦跳個(gè)不停。但我又想，這可是很難得上臺(tái)鍛煉的好機(jī)會(huì)呀。于是，接過(guò)任務(wù)后，我就把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，一遍遍練習(xí)動(dòng)作，生怕說(shuō)著說(shuō)著突然忘詞了。

終于到了星期一的升旗儀式，我緊張地在臺(tái)下等侯著，表面上看起來(lái)一臉輕松，心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，“怦怦”地跳著。該我上臺(tái)了，我滿懷信心地走上升旗臺(tái)，深深地吸了一口氣，開(kāi)始說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”看著臺(tái)下那么多的老師和同學(xué)們，我的腿不禁有點(diǎn)發(fā)抖，拿麥克風(fēng)的手也在顫動(dòng)。幸好，一切還算順利。但當(dāng)我說(shuō)到“有請(qǐng)才藝之星展風(fēng)采”的同學(xué)上臺(tái)表演時(shí)，突然忘了要表演的節(jié)目名叫什么了！頓時(shí)我的心像揣了一只兔子一樣怦怦亂跳。我努力讓自己劇烈跳動(dòng)的心臟安靜下來(lái)，突然，我腦袋里靈光一閃，我又想起那個(gè)詞了！于是，我有條不紊地把節(jié)目的名稱(chēng)準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)了出來(lái)。終于，說(shuō)完最后一句臺(tái)詞后，我如釋重放。下臺(tái)后，老師表?yè)P(yáng)了我，還夸我這次主持得很好！我的心里美滋滋的。

每當(dāng)想起這次當(dāng)主持人的經(jīng)歷，我的心兒就會(huì)怦怦直跳。我也從這次當(dāng)主持人的經(jīng)歷讓我懂得了：做一件事情一定要準(zhǔn)備好，不然可能會(huì)弄糟的。

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇三

合：大家新年好!

ab：新的鐘聲。

cd：新的一年。

ab：新的祝愿。

cd：新的期待。

a：20xx年我們收獲了知識(shí)和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣;。

b：經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，滿載著?？春妥Ｔ傅?0xx年行將來(lái)臨;。

c：回首往事，我們滿懷豪情;。

d：展看未來(lái)，我們布滿希看;。

a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。

b：今天，我們相聚在這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)熔化冰雪;。

c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，開(kāi)釋你的豪情;。

d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

合：我們公布舜耕小學(xué)四年級(jí)七、八班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

a：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節(jié)目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空闊，似乎一股清澈的小溪，緩緩流出;又似乎一縷陽(yáng)光，照亮了大地;還似乎一團(tuán)熊熊的烈火，燃燒著豪情。它就是有中國(guó)古代樂(lè)器之冠美譽(yù)的古箏，有請(qǐng)朱嘉慧給大家?guī)?lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。

b：欣賞完一曲婉轉(zhuǎn)的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請(qǐng)陳龍一和許致遠(yuǎn)給我們帶來(lái)一段熱忱奔放、活力四射的街舞表演。

c：一段豪情的表演以后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的“百靈鳥(niǎo)”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。

d：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神探柯南》吧?我們小伙伴們都被柯南破案進(jìn)程中的機(jī)靈、英勇、果斷和細(xì)致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請(qǐng)毛譽(yù)凱、王爭(zhēng)、劉書(shū)羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線一段“柯南破案現(xiàn)場(chǎng)”。

a:一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運(yùn)動(dòng)——都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧!下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。

d：謝謝石尚青的給大家?guī)?lái)的婉轉(zhuǎn)琴聲。下面有請(qǐng)我們班“原創(chuàng)”吉他手——趙春原帶來(lái)的吉他演奏。

a:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是乾隆年間江西才子形容濟(jì)熏風(fēng)光的對(duì)聯(lián)，那末濟(jì)南月色下的荷塘又是甚么景象呢?下面讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。

b：魔術(shù)神秘莫測(cè)，變化多端、給人欣喜。它用極為靈敏、令人不容易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請(qǐng)我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開(kāi)元、張?bào)?xiao)楠、邱舒、劉元君給大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。

c:一段魔幻的魔術(shù)表演以后，我們有請(qǐng)陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。

d：話劇是指以對(duì)話為主的戲劇，它是重要的舞臺(tái)藝術(shù)表演情勢(shì)，多彩多藝同學(xué)們把這類(lèi)藝術(shù)情勢(shì)也帶到了我們現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家?guī)?lái)話劇《小犀牛的面貌》。

a:中國(guó)武術(shù)博大精深，有請(qǐng)朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。

b:跆拳道精神是禮節(jié)廉恥、忍受克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請(qǐng)辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道pk表演。

c：一段豪情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們?cè)賮?lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請(qǐng)高健博、李?lèi)澣?、高瑞祺、邱昱?rùn)給大家?guī)?lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎與大家互動(dòng)一下，請(qǐng)大家積極積極的參與。

d：小提琴音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂(lè)器中占有明顯的地位，為人們所寵愛(ài)。假如說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那末小提琴就是樂(lè)器中的“王后”了。下面有請(qǐng)張一瀟、宮子凡給大家?guī)?lái)小提琴表演。

a:剛剛欣賞完兩位才女的出色表演，下面我們繼續(xù)凝聽(tīng)我們的小帥哥——李?lèi)澣坏男√崆傺葑唷?/p>

b:我想問(wèn)一下大家熟習(xí)的小品演員都有誰(shuí)?(同學(xué)們積極發(fā)言。。。)。

好，那我們現(xiàn)在有請(qǐng)八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家?guī)?lái)一段使人捧腹大笑的小品。

c:“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，我盼我的爹爹回家過(guò)年。。。。。。”這是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是甚么意境呢?有請(qǐng)何心怡給大家?guī)?lái)鋼琴曲《北風(fēng)吹》。

d：請(qǐng)大家猜一下這是個(gè)甚么游戲?它是種文娛方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲，是指當(dāng)思惟碰到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考題目。同學(xué)們猜出他是甚么游戲了吧?。。。對(duì)，它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面有請(qǐng)趙國(guó)秀給大家?guī)?lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓大家開(kāi)辟一下思惟。

a:大家都知道《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大名著之一，其中桃園三結(jié)義、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布等都是我們耳熟能詳?shù)某錾瑪?，下面有?qǐng)郎雅迪帶我們一起感受《品三國(guó)》。

b:我們這個(gè)年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽(tīng)著爸爸、媽媽講的童話故事長(zhǎng)大，下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現(xiàn)場(chǎng)表演一場(chǎng)童話劇——《天敵》。

c：歌唱是一門(mén)藝術(shù)，它可以用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人們的心情、思想和情感，下面有請(qǐng)劉藝姿、孟玉青給我們帶來(lái)四連唱。

d:一段豪情的演唱過(guò)后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運(yùn)動(dòng)一下吧!下面有請(qǐng)?jiān)⊙?、隗逸晨、鄭若欣?lái)出謎面，大家猜謎語(yǔ)。

a:拉丁舞素以熱忱奔放、意氣風(fēng)發(fā)、優(yōu)美多變稱(chēng)霸”舞林”,下面有請(qǐng)我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書(shū)羽進(jìn)行拉丁舞pk表演。

b:國(guó)內(nèi)存知己，天涯若比鄰;久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知;海上升明月，天涯共此時(shí);這些都是描述朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個(gè)好朋友的故事，下面有請(qǐng)張楚淇、朱嘉慧、王夢(mèng)婕為我們表演小品《好朋友》。

c:他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰(zhàn)無(wú)不勝;他們不管是在抗洪搶險(xiǎn)的一線，還是在四川大地震的前沿，在最危險(xiǎn)的地方都出現(xiàn)著中*人的身影，有請(qǐng)劉嘉怡用她的歌聲表達(dá)《軍中綠花》的情懷。

d:聆聽(tīng)完一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面有請(qǐng)劉藝姿給我們帶來(lái)一段鋼琴演奏。

a:音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的,也是不分民族的,音樂(lè)讓我們心靈想通。下面有請(qǐng)孟瑞欽給我們帶來(lái)一首英文歌曲。

b:我們同在一個(gè)地球、我們同在一個(gè)有著5020xx年歷史的國(guó)度，我們身體里都活動(dòng)著炎黃子孫灼熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請(qǐng)聽(tīng)趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。

c:下面有請(qǐng)劉子袊給我們將個(gè)小故事，請(qǐng)大家安靜的凝聽(tīng)(可用手做“噓”狀)，由于他是個(gè)不一般的故事，是用英語(yǔ)講的故事哦，請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)故事——《老鼠的外語(yǔ)》。

a:我們同學(xué)中真是臥虎躲龍，下面請(qǐng)孟玉青、劉藝姿給大家?guī)?lái)四手連彈。

b:有一種樂(lè)器的聲音，它響亮動(dòng)聽(tīng)、清遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)，如天籟之音，這就是笛子，有請(qǐng)郞雅迪、趙軒、劉書(shū)羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。

c(配合):你最近上網(wǎng)有無(wú)發(fā)現(xiàn)有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫(huà)視頻?

d(配合)：對(duì)，有同學(xué)推薦我看了，特別弄笑!(哈哈。。。)。

c(配合):不給大家賣(mài)關(guān)子了。

d(配合)：下面就有請(qǐng)白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現(xiàn)場(chǎng)在線動(dòng)畫(huà)版的視頻《煩人的橙子》。

a:看完了弄笑的小品，接下來(lái)讓我們往品味一下另外一番感受，一段活力四射，勁爆非凡的架子鼓送給大家，下面有請(qǐng)我們“舜耕小鼓王”許致遠(yuǎn)帶給大家的豪情演奏。

b:薩克斯它的音色浪漫、優(yōu)雅、富有磁性。下面有請(qǐng)我們的小才子初睿給大家?guī)?lái)一段薩克斯演奏。

c：聽(tīng)完了一曲優(yōu)雅的薩克斯演奏，下面有請(qǐng)徐露霖、王文夕、劉書(shū)羽、張楚淇給大家?guī)?lái)一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。

d：固然圣誕節(jié)剛剛過(guò)往，但我們依然懷念紅衣白發(fā)的圣誕老人，給全球的小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、期待和希看。今天聯(lián)歡晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是由孟悵然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我?guī)?lái)的《圣誕歌》。

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇四

我們班的馮倍是全班公認(rèn)的小書(shū)蟲(chóng)。只要她一有空，就會(huì)全神貫注地看起書(shū)來(lái)。他很活潑可愛(ài)，扎著短短的`馬尾辮，跑起來(lái)一蹦一蹦的?？煽雌饡?shū)來(lái)卻是那樣安靜。

下課鈴響了，只見(jiàn)馮倍迅速拿出課外書(shū)，津津有味地看起來(lái)。

她一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，只有眼珠子時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，仿佛那是一尊雕像。她對(duì)周?chē)菬狒[的情景不聞不問(wèn)，一點(diǎn)不受影響，完全沉浸在書(shū)的海洋里，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)講好像消失了似的。她全神貫注，一會(huì)兒就看了好多頁(yè)。忽然，馮倍的臉上露出了欣喜的微笑，她的嘴巴彎成了月牙兒，眼睛瞇成了一條縫，時(shí)而眼中閃著喜悅的光芒，時(shí)而不住的點(diǎn)頭。這時(shí)，馮倍的小伙伴來(lái)找她玩了。她拉拉馮倍的衣服，說(shuō)：走，我們出去玩吧。馮倍連頭也沒(méi)抬地說(shuō)：不了不了，這本書(shū)太好看了，你先去玩吧。上課鈴聲響了，她才依依不舍地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包。

馮倍可真是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)啊！怪不得馮倍的寫(xiě)作能力這么好！

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小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇五

每次我看到電視上的主持人用流利的話語(yǔ)主持，我特別希望我也能當(dāng)一次主持人。

前幾天，楊老師讓我和夏曉輝在六一的前一天主持“一花雙手全世界，歡歡喜喜慶六一”慈善愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。聽(tīng)了楊老師的話，我的心里比吃了蜜還要甜呢!我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五。

中午，楊老師帶我來(lái)到報(bào)告廳，讓我熟悉這里的場(chǎng)地，還讓我們排練出場(chǎng)和退場(chǎng)，讀臺(tái)詞的感情，聲音的抑揚(yáng)頓挫。

活動(dòng)開(kāi)始了，我自信的走向舞臺(tái)，看見(jiàn)臺(tái)下有幾百人，黑壓壓的一片。我用親切地話語(yǔ)說(shuō)：“親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽......”話應(yīng)剛落，臺(tái)下就響起雷鳴般的'掌聲，我心里充滿了無(wú)窮的自信。

這次主持的經(jīng)歷，鍛煉了我的膽量，更鍛煉了我的自信和主持能力。我真希望下次還有這個(gè)機(jī)會(huì)。

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇六

2月6日，是媽媽的生日，又是我們小主持人班開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的日子。

尤老師說(shuō)要選四個(gè)小朋友來(lái)主持這次聯(lián)歡會(huì)。我心里暗暗地想：唉，肯定沒(méi)有我了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我有點(diǎn)胖。結(jié)果卻讓我大吃一驚，老師竟然把我給選中了。

當(dāng)時(shí)，我太激動(dòng)了。

做小主持人真不容易，既要把自己的節(jié)目表演好，又要背很多臺(tái)詞，經(jīng)一段時(shí)間地訓(xùn)練，我們終于可以上臺(tái)了。那天，我昂首挺胸地第一個(gè)走上舞臺(tái)，剛開(kāi)始我有些緊張，但我立刻想起《弟子規(guī)》里的'一句話：事勿忙，忙多錯(cuò)。于是，我很快平靜下來(lái)，用宏亮的聲音去報(bào)幕，而且沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，老師和領(lǐng)導(dǎo)都夸我聲音宏亮，口齒清晰，有臺(tái)風(fēng)。我覺(jué)得這次表演成功了是送給媽媽的最好的禮物！

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇七

在我的人生中，發(fā)生過(guò)許多有趣的“第一次”事件，總會(huì)讓我激動(dòng)不已，心兒砰砰跳！下面，我就給大家講一件讓我特別難忘的事吧！

我上幼兒園學(xué)前班的時(shí)候，每年六一節(jié)目我都有參加，但這次不一樣，老師竟然選我當(dāng)節(jié)目主持人，我一下子就呆住了，心里忍不住直打鼓：在那么多的老師、家長(zhǎng)和小朋友面前主持節(jié)目，我能做好嗎？雖然老師一直鼓勵(lì)我，我還是很緊張、很擔(dān)心！

當(dāng)媽媽得知我要當(dāng)主持人這個(gè)消息時(shí)，開(kāi)心得直夸我，那一刻在她的.眼里，我就是最棒的孩子。接下來(lái)，媽媽就每天陪我記臺(tái)詞，嘗試、練習(xí)，給我鼓勵(lì)！

后來(lái)在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，因?yàn)榫o張，我忘了一句臺(tái)詞，腦子一下子就成了空白，初夏的天夜里還微冷，我的汗卻不住地往下流，還好在老師的提醒下，度過(guò)了這一難關(guān)，最后順利結(jié)束！

這一次主持節(jié)目之后，再遇到這樣的事情，我就沒(méi)那么緊張了。因?yàn)槲叶昧?，只要做好?zhǔn)備，相信自已，平復(fù)好情緒，就會(huì)成為最好的自己！

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小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇八

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》。

教學(xué)過(guò)程：

一、用電安全。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全。

1、提出問(wèn)題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四、結(jié)合實(shí)際我們過(guò)馬路看紅綠燈等小知識(shí)教育。

五、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過(guò)馬路時(shí)，一定要看好紅綠燈，看清楚在過(guò)馬路不能隨便過(guò)馬路，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。

六、作業(yè)。

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小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇九

人生有許多個(gè)第一次。第一次哭，第一次笑，第一次走路，第一次上學(xué)。今天，我要講的是我第一次當(dāng)主持人。

十月七日晚，我在溫嶺中學(xué)校士藝術(shù)館，和我的搭檔一起作為少兒藝術(shù)節(jié)的主持人，走上夢(mèng)想中的大舞臺(tái)，過(guò)了一回主持癮。

十月六號(hào)下午接到任務(wù)時(shí)，我的心里別提有多高興。排練時(shí)，我非常的'緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)一句話。拿著臺(tái)詞，我反復(fù)的念，默默記在心里。老師讓我和搭檔配合著排練一遍。我仔細(xì)的看了一遍就把臺(tái)詞交給老師，然后站到小舞臺(tái)上，開(kāi)始主持起來(lái)：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，可我一遇到比較長(zhǎng)的句子，就想不起來(lái)。老師不厭其煩地提醒我。我們認(rèn)真的排練了好幾次，老師看到我們差不多已經(jīng)記熟了，便讓我們回家。還千叮萬(wàn)囑：晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，要不然嗓子啞了就完蛋了！“我知道了！”我和搭檔異口同聲地說(shuō)。

七號(hào)下午，我們進(jìn)行了彩排。我握著話筒，還是有點(diǎn)緊張：各位老師同學(xué)，在這初秋陽(yáng)光明媚的日子里，我，我，我緊張地忘詞了，偷偷看一眼掌心的小卡片，哎，幸好只是彩排。

夜幕降臨，會(huì)場(chǎng)里的觀眾越來(lái)越多，爸爸、奶奶、姑姑一家也來(lái)給我助威。小演員們打扮得宛如小仙女，晚會(huì)即將開(kāi)始。當(dāng)我們信心十足地走上舞臺(tái)，當(dāng)燈光聚在我們身上時(shí)，我的眼里只有觀眾。我只想著要把自己最好的一面展現(xiàn)給觀眾，慢慢地我忘卻了緊張。

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇十

開(kāi)場(chǎng)白：

a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

b各位來(lái)賓。

c親愛(ài)的老師們。

d同學(xué)們。

大家(合)晚上好!

a歡迎來(lái)到濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人。。。。。。。

b首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下出席我們本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是。。。。。。;歡迎你們的到來(lái)!同時(shí)歡迎現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們!

d走進(jìn)金秋，我們將在這里揮灑汗水，收獲夢(mèng)想。

d今天的我們，將孜孜不倦地為濟(jì)南大學(xué)的開(kāi)拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫(xiě)輝煌。

d今天，我們有緣相聚在信息學(xué)院，就讓我們即日起程用執(zhí)著的追求放飛青春的夢(mèng)想。

a下面我宣布：濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!!b首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)?lái)一組歌曲串燒。

a謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲串燒。我特別喜歡剛剛《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》里面的兩句歌詞：“所有青春無(wú)悔，煩惱與成長(zhǎng)，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)?！?/p>

b確實(shí)如此，年輕的我們剛剛展開(kāi)了翅膀，而大學(xué)，就是我們起飛的地方。接下來(lái)，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)?lái)相聲：《我的大學(xué)生活》。

c謝謝同學(xué)們的精彩表演。大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一條剛剛鋪就的錦繡大道。但是在這條大道上，我們不可能總是一帆風(fēng)順，必定是時(shí)晴時(shí)雨，有喜有憂。

d而在這些時(shí)刻，那些純凈憂傷的的歌曲往往最能打動(dòng)我們的心靈。

下面，我們的同學(xué)將為大家?guī)?lái)一首《白月光》，掌聲歡迎。

a謝謝同學(xué)們的演唱。優(yōu)美的音調(diào)仿佛把我們帶入了那個(gè)婉轉(zhuǎn)，悠長(zhǎng)的美妙世界中，令人沉醉。

b同學(xué)們的歌聲優(yōu)美，但我們中華民族的傳統(tǒng)音樂(lè)更加悠揚(yáng)。接下來(lái)，歡迎*同學(xué)為我們帶來(lái)樂(lè)器合奏《青花瓷》，有請(qǐng)。

c謝謝同學(xué)們的演奏。有人說(shuō)：青春，是大學(xué)中永恒的主題;活力，是大學(xué)生青春的特征。

d是的，我們?nèi)缃竦哪挲g，正應(yīng)當(dāng)是最為昂揚(yáng)，最為歡暢的年齡，現(xiàn)在的我們，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻渴望展現(xiàn)那個(gè)青春煥發(fā)的自己。

c下面就有請(qǐng)為我們帶來(lái)動(dòng)漫表演《cosplay熱舞串燒》d有請(qǐng)。

b大學(xué)的生活無(wú)論從哪個(gè)方面，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是新鮮的。我們希望能從各個(gè)角度來(lái)了解大學(xué)的生活。

a沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)我們的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上小品《超級(jí)大學(xué)生》。

c感謝同學(xué)們的精彩表演。沒(méi)錯(cuò)，只要肯用心，我們每一個(gè)同學(xué)都可以成為超級(jí)大學(xué)生!

d接下來(lái)，讓我們繼續(xù)欣賞一段青春動(dòng)感的舞蹈。有情同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《他的聲音》。

a謝謝同學(xué)們的精彩表演。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活，總會(huì)遇到些坎坷。但也正是因?yàn)檫@樣，我們才變得豐富，充實(shí)。下面，就讓我們以熱烈的掌聲，歡迎以我們帶來(lái)歌曲《真的受傷了》。

c真是動(dòng)聽(tīng)的歌曲。(主持人d的名字)，不知道你有沒(méi)有關(guān)注過(guò)前幾天的社團(tuán)納新活動(dòng)?

d當(dāng)然關(guān)注了!帥氣的街舞，剛毅的跆拳道，靈巧的輪滑，看過(guò)他們的精彩展示，我至今都還意猶未盡呢。

c沒(méi)關(guān)系，我們今天又為大家請(qǐng)來(lái)了跆拳道協(xié)會(huì)的同學(xué)們，相信他們一定會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)更加精彩的表演。有請(qǐng)。

a跆協(xié)同學(xué)們的展示真是十分精彩。(b)你知道嗎，20xx年什么節(jié)目最火?

b現(xiàn)在相親節(jié)目已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，當(dāng)然是非誠(chéng)勿擾了。今天我們就把《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目組請(qǐng)到了濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院。

a話不多說(shuō)，看，他們來(lái)了。

c真是精彩的表演?？赐炅私?jīng)典的短劇，我們是不是應(yīng)該搭配上一首男女對(duì)唱的情歌呢?下面就讓我們歡迎為我們帶來(lái)歌曲《lovethewayyoulie》。

a謝謝同學(xué)們精彩的演唱。愛(ài)是生命的主題，真摯的情感是我們永恒的追求。

b沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)，就有請(qǐng)為我們帶來(lái)小提琴，鋼琴協(xié)奏曲《愛(ài)的致意》。有請(qǐng)。

c感謝同學(xué)們的精彩表演。不知，是不是命中注定，有一種力量讓我們相聚在一起。

d不知，是不是冥冥之中，有一種堅(jiān)持讓我們凝聚在一起。c不管怎樣，此時(shí)此刻，我們相聚在此!

d下面就讓我們一同欣賞歌曲《永遠(yuǎn)的朋友》。

結(jié)束語(yǔ)。

a今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想。

b今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼。

c今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍。

d今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開(kāi)美妙的篇章。

d從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想!

a朋友們，我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

b再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝!也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與!同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的……!

朋友們合再見(jiàn)!

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇十一

(馬曉麗)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

(合)大家晚上好。

(康清晨)在這快樂(lè)的日子里，我們又迎來(lái)又一個(gè)六一兒童節(jié)。

(馬曉麗)這是多么快樂(lè)的日子啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!(合)在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!(馬曉麗)今晚我們四年級(jí)老師全體同學(xué)歡聚一堂，熱烈慶祝六一兒童節(jié)，下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王老師致辭。

(康清晨)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約??今天，我們班里的小朋友，在此掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)迎新小學(xué)四年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1(馬曉麗)1、爸爸媽媽從一小就多保護(hù)我們，我們永遠(yuǎn)是他們的小寶貝,好寶貝，爸爸媽媽,這是我的心里話。有請(qǐng)全體女生表演。

2、(康清晨)、北京奧運(yùn)會(huì)圓了中國(guó)百年之夢(mèng)，奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

我家大門(mén)常打開(kāi)開(kāi)懷容納天地歲月綻放青春笑容迎接這個(gè)日期天大地大都是朋友請(qǐng)不用客氣畫(huà)意詩(shī)情帶笑意只為等待你北京歡迎你像音樂(lè)感動(dòng)你讓我們都加油、超越自己北京歡迎你有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起有勇氣就會(huì)有奇跡下面請(qǐng)張文靜等5位同學(xué)上來(lái)演唱《北京歡迎你》。

下面有請(qǐng)李蓁等演唱《蟲(chóng)兒飛》。

4、(康清晨)童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

5、(馬曉麗)我們都有一個(gè)家名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多景色也不錯(cuò)家里盤(pán)著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡,看那一條長(zhǎng)城萬(wàn)里，在云中穿梭看那青藏高原比那天空還遼闊，我們的大中國(guó)呀,好大的一個(gè)家，中國(guó)，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里，中國(guó)，祝福你，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)。.下面有請(qǐng)康朝熙獨(dú)唱《大中國(guó)》。

7、(馬曉麗)、睫毛彎彎眼睛眨阿眨。

話說(shuō)到嘴邊怎麼會(huì)轉(zhuǎn)彎。

你的微笑，像月彎彎。

氣氛好浪漫，有請(qǐng)李蓁演唱《睫毛彎彎》。

8(、康清晨)、世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福多美好。沒(méi)有媽媽最苦惱，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找。有請(qǐng)白甜演唱《世上只有媽媽好》。

9、《馬曉麗》。

唱得響亮。

不怕風(fēng)雨的阻擋。

快樂(lè)是我的能量。

點(diǎn)亮自己的光芒。

每一個(gè)期待的目光。

都在見(jiàn)證我成長(zhǎng)。

有請(qǐng)舒琪演唱《唱得響亮》。

10、(康清晨)、春天里，

我的心隨著春天而沸騰，

在這陽(yáng)光明媚的春天里。

我要放聲歌唱。有請(qǐng)張晨演唱《春天里》。

11、(馬曉麗)、我獨(dú)自走在郊外的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方，我要當(dāng)心附近是否有大灰狼，當(dāng)太陽(yáng)下山崗我要趕回家，同媽媽一同進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。.有請(qǐng)張文靜演唱《小紅帽》。

12、(康清晨)、夢(mèng)想滿天星辰。

心情是一個(gè)傳說(shuō)。

成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)。

童年有一群人呵護(hù)，有請(qǐng)馬曉麗等四位女生演唱《心愿》。

(馬曉麗)敬愛(ài)的老師們。

(康清晨)親愛(ài)的同學(xué)們，

(馬曉麗)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

(康清晨)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

(馬曉麗)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

(康清晨)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

(馬曉麗)今天，我們以迎新小學(xué)為驕傲;。

(康清晨)明天，迎新小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(馬曉麗)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，

(康清晨)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

(合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。再見(jiàn)!

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇十二

尊敬的熊老師：

您好！

最近，我遇到一件煩惱的事。

我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī)，一考不到好成績(jī)我就愁。

我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會(huì)追在我屁股后面不停得說(shuō)：“唉，李釔彤，你說(shuō)你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”

雖說(shuō)這是為我好，但，怎么聽(tīng)都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會(huì)又說(shuō)：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇十三

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好!

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年如約而至。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。

甲：為了讓大家度過(guò)一個(gè)喜慶、祥和的20xx，我們特意精心組辦了本次聯(lián)歡會(huì)?，F(xiàn)在我宣布，六一班20xx第一屆新年聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

乙：喜迎豬年，伴著吉祥謠，我們送走了20xx年，接踵而來(lái)的又是嶄新的一年!

甲：過(guò)去一年里，有歡樂(lè)，有辛酸，有成長(zhǎng)，這一路走來(lái)的失敗和挫折今天看來(lái)是一記耳光明天看來(lái)是一把糖。

乙：回首20xx年，慶戰(zhàn)勝法西斯70周年國(guó)慶大閱兵，讓我們每個(gè)人信心倍增，讓我們更加熱愛(ài)我們的國(guó)家，我們的北京!

甲：豬年奏凱去，豬年吉祥多。在過(guò)去的一年里，我們?nèi)w師生奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的成績(jī);展望即將到來(lái)的一年，希望無(wú)限。

合：祝大家豬年猴嗨森!

結(jié)束語(yǔ)。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

乙：今天，帶著祝愿、帶著囑托我們送去我們的祝福。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

甲：在這里，天主的話語(yǔ)為我們指明努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;。

乙：在這里，有默默耕耘的老師，有虔誠(chéng)學(xué)習(xí)的同學(xué);。

甲：在這里，散發(fā)著祈禱的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。

乙：在這里，有我們對(duì)天主的感激之情，更有我們對(duì)天堂的向往;。

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：愛(ài)因?yàn)樵谛闹?

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

串詞《過(guò)元宵》;俗話說(shuō)得好“正月十五元宵節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)慶團(tuán)圓?！笔侵袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱(chēng)為“上元節(jié)”，春燈節(jié)，是中國(guó)民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。又稱(chēng)為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。中國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國(guó)各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。

《搶紅包》：相傳送紅包的習(xí)俗，在很久以前就流行。相傳送紅包的習(xí)俗，在很久以前就流行，但當(dāng)時(shí)人們不過(guò)是以寓意吉祥的鮮紅色紙，包著一張寫(xiě)滿祝福字句的字條，送給親朋好友，以表心意。而第一代的紅包封，約于1920xx年，印刷技術(shù)開(kāi)始廣為所用時(shí)，才得以問(wèn)世。當(dāng)時(shí)的所謂紅包袋，做法非常簡(jiǎn)單，只以紅紙印上黃油，再于未干的黃油上綴上金粉，效果就如現(xiàn)今燙了金字的紅包袋般，而圖案則多以簡(jiǎn)單為主，再配以吉利的字句。而搶紅包是現(xiàn)在流行的一種在微信和qq上面一人發(fā)，另外的人搶的娛樂(lè)項(xiàng)目，20xx年風(fēng)靡全球。

《過(guò)年大聯(lián)歡》：《春節(jié)大聯(lián)歡》是由中央新聞紀(jì)錄電影制片廠以紀(jì)錄電影的形式拍攝的一臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)中國(guó)人歡度春節(jié)的一種新鮮的表達(dá)方式。這部作品可以說(shuō)是我國(guó)最早的用電影膠片來(lái)表現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的一個(gè)歷史記錄。新中國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的歷史最早可追溯至此，在始辦于1983年的歷屆中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中還能夠依稀尋到《春節(jié)大聯(lián)歡》的痕跡。

《年夜飯，你來(lái)嗎?》：大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都要吃年夜飯，寓意著闔家團(tuán)圓。這頓年夜飯代表著至高無(wú)上，古時(shí)的賢明圣祖在年三十這天也會(huì)特赦犯人們回家去吃頓年夜飯，因?yàn)檫@頓飯代表著一個(gè)人真實(shí)活在世上至高無(wú)上的權(quán)力，對(duì)于中國(guó)人而言這是無(wú)可替代的。

我們對(duì)年夜飯的重視，也就是對(duì)傳統(tǒng)的重視，《爾雅·釋天》中說(shuō)：“年者，禾熟之名，每歲一熟，故以歲為名，把“年”當(dāng)作收獲的象征，于是大家聚在一起燒些好東西吃一頓，這種慶祝的活動(dòng)也就成了年夜飯。可是現(xiàn)由于工作的繁忙，有時(shí)甚至不能和父母一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)圓飯團(tuán)圓飯吃的不僅僅是飯，更重要的是闔家團(tuán)圓!

《我們的除夕夜》：除夕是春節(jié)的前夜,又叫年三十.有一種傳說(shuō):是古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕,每到歲末便出來(lái)害人,后來(lái),人們知道夕最怕紅色和聲響,于是年三十晚上,家家戶(hù)戶(hù)貼紅春聯(lián),燃放爆竹,來(lái)驅(qū)除夕獸.以求新的一年安寧.這種習(xí)俗從此流傳下來(lái),年三十晚上便稱(chēng)為除夕了.年三十，也就是"除夕"。這天，是人們吃、喝、玩、樂(lè)的日子。北方人包餃子，南方人做年糕。水餃形似"元寶"，年糕音似"年高"，都是吉祥如意的好兆頭。

除夕之夜，全家人在一起吃"團(tuán)年飯"，有一家人團(tuán)聚過(guò)年的味道。吃團(tuán)年飯時(shí)，桌上的"魚(yú)"是不能動(dòng)的，因?yàn)檫@魚(yú)代表"富裕"和"年年有余"，象征來(lái)年的"財(cái)富與幸運(yùn)"，它屬于一種裝飾，是碰不得的。

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇十四

奶奶：

您好。

奶奶您為我做過(guò)很多事，其中最令我感動(dòng)的是我生病的那次。

那一天我生病了，雖然我生了病，但我還是在上學(xué)。放學(xué)后我跟著奶奶走，忽然我覺(jué)得不對(duì)勁，于是我問(wèn)奶奶：“奶奶，我們是不是走錯(cuò)路了？坐公共汽車(chē)的路不是這條呀！”“我們今天先去看病再回家?！蹦棠陶f(shuō)。“看病？”我感到很奇怪，因?yàn)榻裉煸缟?，我沒(méi)有聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)自己要給我掛號(hào)。我又問(wèn)：“誰(shuí)掛的號(hào)？”“我在接你前掛的?！甭?tīng)了這句話我很感動(dòng)，奶奶的背已經(jīng)有點(diǎn)彎了，沒(méi)想到奶奶會(huì)這樣關(guān)心我，這時(shí)奶奶主動(dòng)地拿了我的書(shū)包背在自己的背上，拉著我的手往醫(yī)院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。

奶奶，我要謝謝您對(duì)我一直的照顧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要好好照顧您！

xxx。

20xx年xx月x日。

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇十五

親愛(ài)的馬老師：

您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會(huì)走路的房子。

這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時(shí)就不用收拾東西了。如果人們?cè)诩依镒×?xí)慣了，來(lái)到其他地方住，自然會(huì)不習(xí)慣。只要有了會(huì)飛的房子，就不用那么麻煩了。

這種房子還可以預(yù)測(cè)地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會(huì)有自然災(zāi)害，房子就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時(shí)間。如果房子預(yù)測(cè)到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會(huì)安全著地。

這種房子是怎么飛的呢？原來(lái)，這種房子聯(lián)系著腦電波探測(cè)機(jī)，只要把腦電波探測(cè)機(jī)安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。

這種住宅是靠什么來(lái)發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。

這就是我想發(fā)明會(huì)飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來(lái)信。

xxx。

20xx年xx月x日。

小學(xué)四年級(jí)當(dāng)主持人（實(shí)用16篇）篇十六

c：太陽(yáng)掛在這個(gè)地方，月亮寫(xiě)在這個(gè)地方。

d：男生想著這段歲月，女生夢(mèng)著這段歲月。

c：青春啊!我們?cè)鯓釉俅问斋@追求的希望!

d：請(qǐng)欣賞搖滾樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《老男孩》。

7、搖滾樂(lè)隊(duì)《老男孩》。

a：和諧發(fā)展的社會(huì)里，全民創(chuàng)業(yè)的浪潮不斷攀高，不管是城市的各個(gè)行業(yè)，還是農(nóng)村的各個(gè)角落，到處都是創(chuàng)業(yè)的精彩故事。

b：養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)高峰，自從創(chuàng)業(yè)成功后，他也開(kāi)始考慮個(gè)人感情問(wèn)題了。在這寒冷的冬天，他有一個(gè)溫暖的約會(huì)。

a：創(chuàng)業(yè)故事，無(wú)限精彩。高峰到了河邊，又有怎樣的故事呢?

b：請(qǐng)欣賞小品《過(guò)河》。

8、小品《過(guò)河》。

c：我們的莘莘學(xué)子，沐浴著和諧的春風(fēng)，表達(dá)著對(duì)未來(lái)的愛(ài)!

9、現(xiàn)代舞《shock》。

a：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法表達(dá)，在我心中啊，再也盛不下!

b：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最好表達(dá)，在我心中啊，一生都有她!

a：什么是親情，什么是樸素的愛(ài)，誰(shuí)能不愛(ài)他的家!

b：什么是感恩，什么是最然的情懷，誰(shuí)能忘掉咱的爸和媽!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》。

10、詩(shī)朗誦《感恩父母》。

a：和諧溫暖的家庭里，我們或許醉意于山水間，也許是在生活的期許。這是一群普普通通的食品學(xué)院學(xué)子，她們沒(méi)有任何藝術(shù)基礎(chǔ)。

b：但是她們有對(duì)生活的摯愛(ài)，她們?cè)谄椒怖飳?shí)現(xiàn)了新提升。醉意山水間，你我擁未來(lái)!

a：沒(méi)有基礎(chǔ)不可怕，沒(méi)有風(fēng)景不可怕，沒(méi)有條件不可怕!

b：我們有愛(ài)，有請(qǐng)，有信心。我們能化平淡為神奇。因?yàn)槲覀円恢薄?/p>

合：走在山水間!

11、壯族舞《走在山水間》。

c：是一場(chǎng)夢(mèng)使我無(wú)法醒，我渴望生活的風(fēng)景。

d：是一種情令我無(wú)法醒，我熱愛(ài)這歲月的朦朧。

c：同學(xué)之間的和諧生活別具一番詩(shī)意情懷。

d：請(qǐng)欣賞男女二重唱——《屋頂》。

12、歌曲《屋頂》。

a：食品學(xué)院校園文化生活豐富，同學(xué)們各有各的絕技。

b：無(wú)論在什么地方，我們都能表達(dá)對(duì)生活的理解和熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞街舞表演——。

13、街舞。

a：和諧發(fā)展的食品學(xué)院里，師生有摯愛(ài)，讓我們不斷成長(zhǎng);同學(xué)有真情，讓我們終生難忘。

b：無(wú)論在哪里，青春的熱度都不會(huì)消減;無(wú)論到哪里，我們都記住我們的青春在這里閃光!

a：我的大學(xué)生活，因?yàn)橛袗?ài)，所以有著別樣的精彩。

b：我的大學(xué)生活，因?yàn)橛袗?ài)，所以我感懷一生!

14、校園生活劇《我的大學(xué)生活》。

c：生活是一部留聲機(jī)，其中有我們太多的記憶。

d：生活是一部放映機(jī)，其中飄逸著太多的美麗。

c：一些經(jīng)典老歌能留下我們的記憶。

d：一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。請(qǐng)欣賞——《天意》。

15、歌曲《天意》。

a：食品學(xué)院為廣大師生搭建了沒(méi)有天花板的舞臺(tái)。

b：是啊，近年來(lái)我院師生不斷脫穎而出。

a：下面，要為大家呈現(xiàn)的是展現(xiàn)了食品學(xué)院師生良好形象的禮儀表演，她體現(xiàn)了我院大學(xué)生素質(zhì)教育的優(yōu)良成果。

a：俗話說(shuō)的好，獅子滾繡球，好戲在后頭!

b：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞時(shí)裝——show。

16、禮儀展示時(shí)裝show。

c：此刻的沙河很安靜，藍(lán)天白云傾訴著神奇。

d：此刻的xx很安靜，可愛(ài)的家園充滿著和諧。

c：食品學(xué)院奔向了歡樂(lè)的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。

d：食品學(xué)院奔向了歡樂(lè)的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌!

17、藏族舞蹈《歡樂(lè)的海洋》。

c：大家都知道劉謙吧。

d：今天，我把比劉謙——的徒弟，——的更精彩的表演送給大家!

c：請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)表演!

18、魔術(shù)表演。

c：xx的神話有許多，而今天食品學(xué)院人要唱響歲月的歌。

d：神話有你有我，神話中表述的是理想的情懷，令人如癡如醉。

c：請(qǐng)欣賞《星月神話》!

19、歌曲《星月神話》。

a：自由自在的青春在理想大地上飛揚(yáng)。

b：繽紛燦爛的夢(mèng)想在和諧xx綻放。

a：動(dòng)感，時(shí)尚，活力四射。

b：奔放，熱情，魅力無(wú)限。

a：請(qǐng)欣賞搏擊操表演!

20、搏擊操表演。

c：風(fēng)追著白云飄，你到哪里了?

d：想你的時(shí)候，你知道不知道?

c：我們的老師也有自我的精彩。

d：請(qǐng)欣賞《知道不知道》。

21、歌曲《知道不知道》。

a：我們的老師今天也走下講臺(tái)，走上舞臺(tái)，撣去粉塵，用堅(jiān)定的歌聲表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。

b：下面，劉剛老師為大家?guī)?lái)一首蕩氣回腸的《中國(guó)龍》。

22、《中國(guó)龍》。

c：拉丁舞最具動(dòng)感、最能展現(xiàn)女子柔媚風(fēng)情的是桑巴。

d：結(jié)合了阿拉伯異域風(fēng)情的藝術(shù)再創(chuàng)造是今天的《薩拉瑪》。

c：掌聲有請(qǐng)舞蹈《薩拉瑪》。

23、拉丁舞蹈《薩拉瑪》。

a：天邊的彩虹在唱歌，歡快的歌聲里有你有我。

b：火熱的情懷激動(dòng)的心，我們自豪的——。

合：踏歌起舞!

24、歌伴舞《踏歌起舞》。

(結(jié)束)。

a：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的場(chǎng)景特別值得珍藏!

b：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們成長(zhǎng)茁壯!

c：這一刻，妍麗的鮮花傾力綻放，慶賀今日xx與明天再次相擁!

d：這一刻，璀璨的煙花盡情燦爛，祝福食品學(xué)院的莘莘學(xué)子為夢(mèng)想永遠(yuǎn)向前!

a：煙花燦爛，讓我們共同銘記歡騰的xx!

b：禮花漫天，讓我們共同銘記喜悅的食品學(xué)院!

c：此刻，屬于xx的騰飛才剛剛起步!

d：此刻，屬于食品學(xué)院的騰飛才剛剛起航!

a：xx已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向世界呈現(xiàn)一個(gè)魅力無(wú)限的xx，一個(gè)欣欣向榮的xx!

b：食品學(xué)院已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向全社會(huì)展現(xiàn)一個(gè)拼搏進(jìn)取的食品學(xué)院，一個(gè)特色鮮明的高職學(xué)府!

c：親愛(ài)的朋友們!元旦聯(lián)歡會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!

d：祝大家新年快樂(lè)!心想事成，萬(wàn)事如意!

合：朋友們，我們明年見(jiàn)!再見(jiàn)!