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長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:紫衣夢

通過寫讀后感,我們可以加深對作品內(nèi)涵和作者意圖的理解,提升自己的思考能力和寫作水平。以下是一些有關(guān)不同類型書籍的讀后感范文,希望可以豐富大家的閱讀體驗(yàn)。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇一

這是一個(gè)關(guān)于救贖的故事。

這是一本來自阿富汗人阿米爾的人物傳記。小說的主人公阿米爾,不像《簡愛》中的簡那樣執(zhí)著的追求自由與愛情,不像《大衛(wèi).科波菲爾》中的大衛(wèi)那樣正直、勇敢和善良,從始至終,阿米爾始終都是一個(gè)內(nèi)心善良與懦弱并存的矛盾的人。因?yàn)榕橙酰谀谴物L(fēng)箏比賽后,阿米爾眼睜睜看著哈桑被幾個(gè)男孩子欺凌,選擇了逃避;因?yàn)榕橙酰⒚谞枱o法獨(dú)自承受真相的痛苦和不安,而選擇了趕走哈桑,背叛了他。成年后,阿米爾本以為那段歲月永遠(yuǎn)埋葬在阿富汗的戰(zhàn)火中,卻被拉辛汗的一通電話,揭開了往昔那段塵封已久,被人遺忘的秘密,從此他踏上了一條贖罪的道路。

真相是殘酷的。阿米爾的父親是一個(gè)威嚴(yán)、德高望重的人,但是他曾經(jīng)與仆人阿里的妻子有過一段私情,還生了一個(gè)私生子,而這個(gè)孩子就是哈桑。阿米爾因?yàn)閮?nèi)心的嫉妒和痛苦趕走了“愿意為你千千萬萬遍”的哈桑,此時(shí)此刻,他在意識到,自己與父親的相似之處越來越多,超乎原先的想象。父親和他都背叛了愿意為他們付出生命的人,也正因?yàn)槿绱耍⒚谞柕木融H之路,似乎又多了一個(gè)理由,那就是為了他的父親。

阿米爾是一個(gè)壞孩子嗎?答案是否定的。試想一下,一個(gè)小男孩,見到那樣骯臟暴力的場面,難免恐懼,他的自責(zé)、不安和痛苦,恰恰是因?yàn)樗麅?nèi)心深處擁有真善美的品格。阿米爾的父親真的罪不可恕嗎?答案同樣是否定的。父親是一個(gè)好人,一個(gè)了不起的人,因?yàn)樗x擇了正視錯(cuò)誤,并且因?yàn)閮?nèi)心的深切自責(zé)帶來了后來的善行,那是真正的善行,他是設(shè)了街頭上的窮人,建立孤兒院等善行,當(dāng)罪行導(dǎo)致善行,那就是真正意義上的獲救了。

拉辛汗對阿米爾說的那段話,道出了一位老人回首往事時(shí),對那對父子以往生活的心痛和惋惜。“你的父親是一個(gè)被拉扯成兩半的男人,親愛的阿米爾,被你和哈桑。他愛你們兩個(gè),但他不能公開表露對哈桑的愛為盡人父之責(zé),所以他將怨氣發(fā)泄在你的身上,但你恰好相反,阿米爾,你是社會承認(rèn)的一半,他所繼承的財(cái)富,以及隨之而來的犯罪免受重型的特權(quán),統(tǒng)統(tǒng)都會再轉(zhuǎn)贈到你的身上。當(dāng)他看到你,他看到了自己還有他的疚恨等等,但有朝一日”你會明白,你的父親對你嚴(yán)厲,也是對自己的嚴(yán)厲,你的父親跟你一樣,也是一個(gè)痛苦的人。”

那只風(fēng)箏,是象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直善良和誠實(shí)。或許對與主人公阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻在他的人格中,成為不可缺少的部分,只有追到了,他才能成為一健全的人,成為一個(gè)對自己期許的人。

過錯(cuò)代表過去,只有正視與救贖才會迎接未來。不論一個(gè)人身上缺乏怎樣的品質(zhì),擁有哪些無法抹去的痕跡,那么請平和自己心態(tài),踏實(shí)的走上那條救贖之路,埋葬過去,創(chuàng)造未來。

再與大家重溫那句經(jīng)典的話,當(dāng)罪惡導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救。

文檔為doc格式。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇二

這本書是美國的卡勒德胡塞尼,他是一個(gè)文學(xué)的作家。寫出了很多的著名書,比如,《群山回唱》、《燦爛千陽》……他的作品全球銷量已經(jīng)超過了4000萬冊,20xx年因其作品巨大的影響里,聯(lián)合國人道主義獎(jiǎng),并被邀請擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使。他還創(chuàng)立以自己名字命名的基金,為其他難民提供人道主義幫助。有許多有名的作家,來好評這本書。這本書在全球的綜藝頻道和廣播都推銷過這本書,他的人生格言是“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的灰塵,將背后靈魂的動展示給世人”。

這本書的主人公是12歲的阿富汗家少爺與仆人家的哈桑接為最好的朋友。然而,在一場風(fēng)箏賽中,發(fā)生了一個(gè)悲慘的事,令他的弟弟感到自責(zé),最后他逼走了哈桑。不久隨后又跟爸爸逃往美國。長大后的他無法原諒他和弟弟對哈桑的背叛,他終于覺得要回到家鄉(xiāng)與哈桑出最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言,兒時(shí)的噩夢在度重演。他又如何選擇,故事如此殘忍和美麗。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇三

《群山回唱》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡塞尼第三部小說,2013年5月21日在美國首發(fā),出版5個(gè)月,銷量就突破300萬冊。榮獲美國亞馬遜書店2013年上半年最佳圖書、美國獨(dú)立書店排行第一、巴諾書店(barnes&noble)暢銷榜首、書店店員首選推薦上半年度最佳小說、美國國家公共電臺(npr)夏季最佳圖書、abc《早安美國》讀書俱樂部夏季最佳圖書。

《群山回唱》講述了一對兄妹因貧窮和戰(zhàn)爭鑄成的六十年悲歡離合。圍繞父母、兄妹、甚至表親和繼母,他們?nèi)绾稳郏绾伪粋Γ绾蜗嗷ケ撑眩绾螢楸舜藸奚?/p>

這部小說形式類似短篇小說集,整部小說一共九章,分別由九個(gè)不同人物作為第一人稱來講述故事。小說不僅延續(xù)了胡塞尼一貫的悲傷和溫情風(fēng)格,而且小說技巧更加豐富圓熟,被譽(yù)為胡塞尼迄今最具野心的一部小說。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇四

《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼(khaledhosseini)的第一部長篇小說,譯者李繼宏,上海人民出版社于出版,是美國的排名第三的暢銷書。

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟隨父親逃往美國。

故事如此殘忍而又美麗,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇五

或許,我們每個(gè)人都像追風(fēng)箏的人,我們都在追著一個(gè)我們很想得到的東西;或許,我們每個(gè)人都夢想著追到夢想中屬于我們自己的那只風(fēng)箏;或許,我們每個(gè)人都為了追到那只風(fēng)箏而付出了很多,放棄了很多。但,有些人大膽地追著,有些人怯懦地不敢上前追逐,有些人還呆呆地站在原地。

在追風(fēng)箏的過程中,也許會遇到許許多多你想象不到的困難,會遇到很多很多各種各樣的人和事,有時(shí)候甚至?xí)屇惚轶w鱗傷,粉身碎骨。

但,阿米爾沒有放棄,我們更不應(yīng)該放棄。

正像書中說的一句話一樣:“為你,千千萬萬遍。”阿米爾為了哈桑追著風(fēng)箏,而我也為著一個(gè)人,去追這只承載了多重含義的風(fēng)箏。

記得以前,有好多人問我:“學(xué)習(xí)是為了什么?”那時(shí)候的我為了敷衍,就非常大眾化地說:“為了將來考上好大學(xué),找個(gè)好工作。”是的,這是許多人的答案,但,這并不是我的答案。

剛剛來到這邊的時(shí)候,人生地不熟,幾乎一天哪里都不能去,就呆在家里,就是因?yàn)榕挛颐月贰_€好,我家樓下有個(gè)公園,而那里,就成了我最大的樂趣。

一個(gè)夏天的夜晚,在家里太熱了,我就跑出來到公園玩一會兒。當(dāng)我坐在一個(gè)石頭上時(shí),一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩走了過來,親切地向我打著招呼。一開始,我有些害羞,慢慢地,我們漸漸熟悉了。每天,我一寫完作業(yè),就跑來公園找她,她總是非常熱情地陪我;有時(shí)候,我也會有些任性,她也并沒有因此而疏遠(yuǎn)我,更多地是包容我;誰的天空不落雨,傷心難過的時(shí)候,她都會陪著我,安慰我。有時(shí)也在想,上天對我太好了,在這里遇見了她,她是那么地懂我,理解我。每次,我都把生活中發(fā)生的大大小小的事告訴她。說到傷心的事的時(shí)候,她陪我一起難過;說到開心的事的時(shí)候,她陪我一起開心。當(dāng)然,她的生活中也會有一些不順,可是她并沒有跟我說,可能是怕我也跟著她一起傷心難過吧!

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇六

并沒有花多長時(shí)間,讀完了這本《追風(fēng)箏的人》。從起初被80年代阿富汗兒童幸福簡單的生活吸引,到被作者細(xì)膩真實(shí)的情感描寫所折服,深深陷人其中,難以自撥,它帶給我的是一場心靈的洗禮。

主人公阿米爾與哈又要自幼都失去母親,在同一個(gè)奶媽的哺育下成長,在同一片山坡上歡笑,看似純真的兄弟情誼后,卻從幼年時(shí)期便潛伏著裂痕。阿米爾是有名份有地位的富家弟子。光明正大的接受教育,享受財(cái)富,而哈桑卻只是一個(gè)哈扎拉人,長著兔唇,身份低微,在這樣一片純樸的阿富汗土地上,卻也遍布著落后的文明,等級分明的政治制度,殘酷冷血的宗教岐視。或許正是因此,讓兩個(gè)在同一屋檐下長大的小孩有了兩種性格:一個(gè)在感情和道德上搖擺不定,不知何去何從;一個(gè)單純、忠誠、生性純良正直。

矛盾從一開始就有,在平靜的童年生活中如同暗流涌動、靜水深流。終于在風(fēng)箏比賽那天噴發(fā)而出。當(dāng)阿米爾看著哈桑為了將風(fēng)箏交到自己手上而被人暴打,怯懦使他只敢站在原地,他惶恐地看著哈桑為自己犧牲靈魂,往事一幕幕在他心頭閃過……他最后選擇了無動于忠,從此,自己便墜入歉疚的深淵,只想從以后的人生中得到自我救贖,“救贖”只這本書中貫穿始終的線索。

風(fēng)箏比賽取得了榮耀,成為了父親的驕傲,可是阿米曾夢寐以求的而快樂并沒有如期而至,因?yàn)樗褜⒆约憾樽锶耍呀?jīng)為自己一個(gè)錯(cuò)誤的選擇而淪陷。

而多年以后,當(dāng)拉辛漢對自己說“這兒有再次成為好人的路”,他毫不猶豫的上路,當(dāng)他為了哈桑的兒子索拉博被打得頭破血流,他大笑、如釋負(fù)重,當(dāng)中年的他為了索拉博的一個(gè)微笑,去追逐孩童們的風(fēng)箏,他說著:為你,千千萬遍。心中一片晴朗,這是他應(yīng)該負(fù)擔(dān)的責(zé)任,這是他在自我救贖中滋長的快樂。

人最高層次的需求,是自我實(shí)現(xiàn)。是阿米爾的良知,讓他與阿賽夫不同,他最終能得到救贖,迎接他的是敞亮的明天。

童年時(shí)期時(shí)阿米爾與哈桑身份天差地別,他卻偏偏嫉妒著仆人哈桑,哈桑有阿里的守護(hù),而父親對自己只有疏遠(yuǎn)。我想,他更嫉妒的是哈桑有一顆純潔的心,不用遭受良心的譴責(zé),所以當(dāng)他在救贖之路慢慢成熟,勇敢地奉獻(xiàn)自己后,心情也變得平靜而愉悅。

男主角童年時(shí)優(yōu)柔寡斷,隨波逐流。他一直不愿意承認(rèn)哈桑是他的朋友,跟別的孩子玩時(shí)不理會哈桑,在意別人的眼光,意志飄忽不定。后來一步步走向成熟,向妻子敞開心扉,不再逃避責(zé)任,他最終成為自己接受、認(rèn)可的人,書中情節(jié)起伏,高潮迭起,急中有緩,真實(shí)的情感流露讓人覺得作者有過類似的親身經(jīng)歷。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇七

我哭了,是一種毫無顧忌的流淚,是一種毫不掩飾的啜泣,是一種來自心底的情感沖擊。燦爛千陽,很美的名字,猶如雪后紅湖上出現(xiàn)的第一道太陽光的反射。并不耀眼,但卻直直射進(jìn)我的心,不偏不倚,正中我內(nèi)心最柔軟的部分。

我來自一個(gè)小鎮(zhèn),雖然處于工業(yè)化與農(nóng)耕文明的尷尬夾縫中,但我依然愛它。就如同瑪麗雅姆出生的那個(gè)古爾德曼村一樣,雖然貧窮、單調(diào)甚至乏味,但是瑪麗雅姆在那里度過了自己愉快的童年,有著美好的記憶。也許在許多年以后,瑪麗雅姆心中最美的地方,應(yīng)該還是她的那間充滿花香的小泥屋。一個(gè)本不應(yīng)該來到世間的孩子,一個(gè)從來沒有真正享受過父愛的孩子,一個(gè)內(nèi)心情感豐富打著花蕾的孩子。因?yàn)榉N種無可奈何,走向了一條與她愿望相背離的道路,越走越遠(yuǎn),甚至都沒有辦法回頭。花朵還沒開放,就已經(jīng)凋謝,叫人如何釋懷。無論是政治也罷,宗教也罷,都無法阻擋人性的復(fù)蘇。傳統(tǒng)的習(xí)俗讓瑪麗雅姆無聲的忍受著丈夫野蠻與粗魯,讓瑪麗雅姆將自己的心埋藏起來,把自己沉浸在日復(fù)一日的瑣碎生活中。時(shí)間是最懂情的,它可以讓一個(gè)還帶著乳香味的黃毛丫頭迅速成長為一個(gè)婷婷玉立的少女。

同時(shí),時(shí)間也是最無情的,它可以讓一朵正在綻放的花朵迅速的凋謝。正當(dāng)萊拉享受著美好的青春時(shí)光與愛情時(shí),瑪麗雅姆卻以相同的速度開始衰老,枯萎。一個(gè)是大學(xué)教師的女兒,一個(gè)是傭人的私生女,倆個(gè)看似不可能有交集的女人,就在炮彈橫飛,戰(zhàn)火滿天的廢墟里走到了一起。也許從一開始,拉德西就心存不軌,目的不純。但是,瑪麗雅姆卻無絲毫的惡意,面對被戰(zhàn)爭奪去雙親的萊拉,瑪麗雅姆盡己所能的對其進(jìn)行照顧,甚至不乏憐愛之心。當(dāng)萊拉為了保住肚中的孩子而嫁給拉德西時(shí),瑪麗雅姆開始反抗。當(dāng)然,這也只能是為自己的生存地位所做的掙扎而已。她并不是有心刁難萊拉,只是在努力爭取那小的已經(jīng)不能再小的生存空間罷了。生活在同一屋檐下的女人,擁有著不同的人生經(jīng)歷,心存不同的人生夢想,不但無交集,甚至還會存在敵意。直至阿遼茲的出生,并不是所有的生過孩子的女人才會存在耀眼的母性的光輝。當(dāng)瑪麗雅姆的手指被阿遼茲濕潤而又溫暖的小手握住時(shí),儲存在她體內(nèi)的母愛瞬間被喚醒,她那被壓抑很久的人性也開始復(fù)蘇。她開始與萊拉交朋友,悉心照顧阿遼茲,開始訴說自己心中的夢想,開始與萊拉分享最美好、最痛苦的記憶,開始從未有過的人生體驗(yàn)。

盡管這些巨大的生活改變在我的眼中顯得很微不足道,但是瑪麗雅姆仍舊很開心,畢竟這是在戰(zhàn)爭時(shí)期。兩位女人相互幫助,相互攙扶,相互安慰,相互鼓勵(lì)。忍著失去至親之痛,失去至愛之痛,在一個(gè)男人的統(tǒng)治之下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活著。每一次的反抗與逃跑,都換來的是一次比一次更狠的毒打。政治環(huán)境的限制,宗教習(xí)俗的控制,讓兩個(gè)女人找不到生活的出口。就在我心灰意冷時(shí),塔里克出現(xiàn)了,他的出現(xiàn)給萊拉帶來了希望,同時(shí)也帶來了災(zāi)難。萊拉知道拉德西的騙局,當(dāng)然瑪麗雅姆也清楚,萊拉開始最后一次的反抗,這也許是一次同歸于盡式的反抗,但萊拉預(yù)料到了結(jié)局,卻從沒預(yù)料到過程。我到現(xiàn)在也無法理解,當(dāng)時(shí)是什么促使瑪麗雅姆拿出如此大的勇氣做出如此決絕的選擇,友情?親情?對夢想的渴望?我不知道,也不想知道,也許就根本不會有答案。但是,我知道,瑪麗雅姆的選擇是無怨無悔的,是第一次同時(shí)也是最后一次自主的選擇。她的自首,她的監(jiān)獄生活,她的審判,她的執(zhí)行,這一切讓市草看到了一個(gè)不一樣的瑪麗雅姆,一個(gè)充滿希望的瑪麗雅姆,一個(gè)到現(xiàn)在都會讓我痛哭流涕的瑪麗雅姆。

寫到這里,我已近不能再繼續(xù)下去了,眼淚已經(jīng)再一次止不住的開始決堤。喀布爾燦爛的陽光可以照在每個(gè)人身上,如果沒有戰(zhàn)爭,沒有紛爭,沒有……,一切都會好起來,阿富汗的人們已經(jīng)經(jīng)歷太多太多生命不能承受之重了,市草不希望他們繼續(xù)這樣下去,相信所有人都不希望,瑪麗雅姆也不會希望。在燦爛陽光的照耀下會流出眼淚,不是悲傷,不是絕望,不是無奈,而是明媚的眼淚,是希望的眼淚,是喜極而泣的眼淚。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇八

每個(gè)人的心中是不是都有這樣一個(gè)風(fēng)箏,它在風(fēng)中漂浮,手中的線控制著前進(jìn)的方向,如果有一天線斷了,會有人給你將風(fēng)箏追回來嗎?即使有,追回來的還是你那只飄在空中搖曳的風(fēng)箏嗎?我想不是的。

文中兩個(gè)主人公,一個(gè)是高貴的少爺,吃喝不愁,有學(xué)上,有夢想,有方向;一個(gè)是服侍少爺?shù)钠腿耍宰∪珣{自己努力,未來一片迷茫。在這樣的環(huán)境下,兩個(gè)有階級區(qū)分的人成了‘朋友’,所謂的‘朋友’也只不過是自己的一廂情愿吧。我們在文中可以看到多處描寫,少爺沒把仆人當(dāng)成朋友,而仆人已經(jīng)對少爺死心塌地,甘愿為之奉獻(xiàn)生命。

有時(shí)候在想,這本書究竟是悲劇呢還是算比較完美的結(jié)局呢?我想這個(gè)故事一開始就是悲劇來的,它以阿富汗的歷史為背景,描寫了兩個(gè)男孩成長與心靈救贖的故事,首先背景是凄苦的,看似富足的家庭,當(dāng)戰(zhàn)爭來臨的時(shí)候,也必須拋棄一切奔走他鄉(xiāng),為自己,為親人,為生命。其次,戰(zhàn)爭帶來的始終的是無盡的死亡,從作者描寫阿富汗整個(gè)落敗的情景可以看出,昔日繁華的街道已經(jīng)不復(fù)存在,往日故人的笑臉也已蕩然無存。

戰(zhàn)爭唯一的好處是-從這本書的描寫來看,它給了主人公心靈救贖的機(jī)會,這個(gè)機(jī)會也許是他一直等待的,但從他接收到要遠(yuǎn)赴阿富汗救出仆人的兒子的時(shí)候,他還是嚇到了,只不過他這次沒有退縮,沒有像小時(shí)候看著仆人被凌辱的時(shí)候,選擇了默默走開,而是終于鼓起了勇氣,敢于面對這個(gè)糟糕的世界,我相信他在出發(fā)的那一刻,可能是報(bào)著必死無疑的信念的,因?yàn)檫@是他欠仆人阿桑的,不僅僅是他的忠心,他的生命,還有那被忽視了的友情。

如果沒有階級的劃分,也許我們可以想象,兩個(gè)孩子是天真無邪的,可以成為好兄弟、好伙伴、好朋友。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇九

就在這樣一個(gè)毫無預(yù)料的早晨,我讀完這本書,這本在我手機(jī)里放很久很久的書,兩個(gè)月吧,從我剛開始找到這本書開始,我也許是被它奇怪的名字吸引,也許是被它的作者吸引,一名阿富汗的作家,或者我是被它的內(nèi)容,兩個(gè)男孩在阿富汗的成長故事,那樣簡單的概括,在我看來實(shí)在是不能作為這本小說的簡介,簡單的字里行間無法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷,像是一片灰暗的天空,壓得人永遠(yuǎn)透不過氣。

追風(fēng)箏的人,在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候,我有些茫然,風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏,原來這是阿富汗的習(xí)俗,每年初春,會有盛大的風(fēng)箏節(jié),許多的孩子會把使出自己積蓄一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中,飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏,每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然,所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗,就像一場盛大的搏斗,你必須要把你周圍所有的敵人消滅光,你才能成為勝利,同樣,你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗,你才會成為萬種矚目和贊嘆的焦點(diǎn),那樣會有無限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身,這在我看來,是一場孩子們之間的交流或者游戲,但在阿米爾那個(gè)時(shí)候,這對他來說具備著無尚的重要性,因?yàn)榘职郑驗(yàn)楦笎郏挥型ㄟ^這樣才能獲得父親的贊美和笑容,不再是鄙棄的眼光,他迫切需要著!再來說說追,追風(fēng)箏,也相當(dāng)重要,你搶到最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏,那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑,便擔(dān)當(dāng)起重要的任務(wù),就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手,故事的高潮也就由此而引發(fā),一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。

從翻開這本書開始,一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過,整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的,可以看的出來"我"一直在為過去所干得事而后悔和難過,阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會的,但阿米爾卻是一直煎受著折磨,確實(shí),對于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來說,那樣的事情他不會處理,他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨,而這折磨的根源就是哈桑,和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神,他覺得只要將哈桑趕走,永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前,他就不用在受到良心的譴責(zé),但他,當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò),如果他沒有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,他真的會后悔,懺悔一輩子,這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)梗麑o法釋懷。

從"我"的角度來描寫哈桑所為"我"受的苦難,更加讓讀者覺得切身體驗(yàn),小說中,我們一直是從"我"的眼中看的哈桑,那樣一個(gè)為阿米爾少爺肯認(rèn)命,付出一切的小孩,也許在他的骨子里,也許他與身俱來就被教育成那樣的性格,我最感動的是哈桑對阿米爾說"為你,千千萬萬遍!"這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來,真的是讓人揪心的疼,一直到后來,他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會他并且還不斷的在他的傷害他,他都沒有背棄他,一直護(hù)著他,原諒我,我真的被這孩子給震撼,為他我一直覺得心里挺難受的,總覺得嗓子里有東西卡住,讓我有點(diǎn)哽咽。

故事的后來還在繼續(xù),阿里和哈桑一起離開,接著俄國占領(lǐng)阿富汗,阿米爾和爸爸也被迫離開,離開故土,踏上去往美國的路,后來他和爸爸也一直在美國生活,并且他在美國還娶妻子,有安定的生活,只是爸爸去世,阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子,我一直這樣看到。

很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回阿富汗,回來時(shí),他帶一個(gè)孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已經(jīng)死去,但那個(gè)孩子和哈桑一樣,像是以前的哈桑一樣,但唯獨(dú)少一樣,就是不再微笑,眼神一直那樣的空洞,那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏,又是風(fēng)箏,一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會使得那可憐的孩子輕輕的拉扯嘴角,其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷多少,他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子,就該簡單的生活才對。

小說的結(jié)尾又提到風(fēng)箏,從風(fēng)箏中來,又回到風(fēng)箏中去,也許這是最好的結(jié)局,很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,"為你,千千萬萬遍",很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,"為哈桑,千千萬萬遍"。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇十

2、許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲孕信郎蟻怼?/p>

3、我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對那些罪惡,給自己心靈予救贖。

4、可是人就是這樣,總會活在某個(gè)時(shí)限內(nèi),那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的,但這又是我們無法突破的。為你,千千萬萬遍,遍體鱗傷還是會義無反顧,也許這就是人生,人生不是只做值得的事情!

5、時(shí)間很貪婪――有時(shí)候,它會獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。

6、世間只有一種罪行,那就是盜竊,當(dāng)你說謊,你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。

7、我很高興終于有人識破我的真面目,我裝得太累了。()。

8、我們在人生的不同時(shí)期都會曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物,它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對那個(gè)一直暗戀的王子抑或公主的愛慕……所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏,我們奔跑著,一直向前,眼中心里想的都是它。可是當(dāng)時(shí)光滾滾向前,我們是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著追尋的、或?yàn)榇朔艞壛说氖欠穸际侵档玫哪兀繛榱说玫剑覀冊x擇放棄、背叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會怎樣那,幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責(zé)、愧疚和恐懼中!

9、為你,千千萬萬遍。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇十一

《燦爛千陽》給我的沖擊遠(yuǎn)比《追風(fēng)箏的人》強(qiáng)多了,它描寫的完全是一部完全是一部悲劇,兩個(gè)女人的悲劇,不是三個(gè)人,不,或許是那時(shí)整個(gè)阿富汗婦女的悲劇。有時(shí)想想我們總抱怨現(xiàn)代的社會不好,但我們慶幸我們所在的時(shí)代,這個(gè)中國,它是和平的。至少大多數(shù)的我們不用擔(dān)心溫飽問題,不用擔(dān)心隨時(shí)而至的炮火取走我們的生命。在一定程度上,我們可以通過途徑捍衛(wèi)我們正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

小說一開頭,就渲染一個(gè)女人的悲劇,娜娜,但比起她的女兒瑪麗亞姆和萊拉,她還是幸運(yùn)的吧!至少她有自由,那個(gè)時(shí)代,讓一個(gè)女人爭取權(quán)利,不現(xiàn)實(shí),尤其是一個(gè)本就地位低下的女人。瑪麗亞姆14歲被逼嫁人,一生無子女,她自認(rèn)為這是她害死娜娜該有的報(bào)應(yīng)。整部小說,我認(rèn)為最悲劇就是瑪麗亞姆,萊拉受過教育,至少她的思想一直是自由的,但瑪麗亞姆從來都是逆來順受。是不是一個(gè)女人太善良就是意味著被傷害,所以我覺得一個(gè)女孩子還是潑辣點(diǎn)好,太溫柔遷順,到最后自己都麻木了,女人首先要學(xué)會的就是愛自己。

萊拉這個(gè)角色是我比較喜歡的,她敢愛敢恨,在那么一個(gè)環(huán)境,她應(yīng)該算是個(gè)勇敢的女人了。看到最后,知道塔里克并沒有死,一切不過是個(gè)悲劇,她浪費(fèi)那么多的青春。不過小說對于她的結(jié)局還是完滿的。也讓我們看到了阿富汗的希望。

這部小說以女性的視角展開的,女權(quán)問題我覺得是每一個(gè)國家一個(gè)時(shí)期的必然問題,在中國對于女權(quán)現(xiàn)狀可是說欣慰,但不是完美。我不敢想象上個(gè)世紀(jì)阿富汗還處于那么一個(gè)封閉的情況,總覺得他們戰(zhàn)火不斷,但思想其他應(yīng)該跟我們處于同一水平線,果然是自己視野狹窄了。

在我心里,一個(gè)完美的女人,應(yīng)該有自己獨(dú)立的思想,獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,有一個(gè)尊重自己,尊重自己夢想的愛人,一個(gè)完整的家庭。有強(qiáng)大的包容性,但原則問題從不退縮。為這個(gè)目標(biāo)好好努力。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇十二

廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

那片飽受戰(zhàn)爭摧殘的土地上,兩個(gè)小伙伴的故事,確切的說是兩個(gè)兄弟間的故事。作者用細(xì)膩平淡的筆觸,為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來一段人性的救贖。語言平實(shí)而力透紙背,感強(qiáng)烈真摯而不造作,仿佛一位老朋友向你訴說他曾經(jīng)的故事。

在書中,哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠,阿米爾卻曾一次又一次的侮辱他,傷害他,甚至是背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱得上“卑劣”二字,但次讀者都會發(fā)自內(nèi)心的原諒他,因?yàn)閺乃砩现姓凵涑龅恼亲约涸?jīng)有過的心緒。比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。每一個(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾,他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒,但也正是這個(gè)阿米爾,內(nèi)心柔軟,有著超乎常人的道德感,對自己無比苛刻。正因如此,在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時(shí),阿米爾一生都為此背負(fù)著沉重的十字架,永遠(yuǎn)也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險(xiǎn),了解了身世的秘密,設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤,他才得到了最終的救贖。

追風(fēng)箏的人,就像我們在追逐的那些美好的希望一樣,有時(shí)我們?yōu)榱藦浹a(bǔ)自己犯下的過錯(cuò)而不顧一路荊棘,無畏向前;有時(shí)我們?yōu)榱藴焓幾约旱撵`魂,將目光集中在那美麗的“風(fēng)箏”之上,在痛苦中尋找到通向幸福的方向,綻放人性的光輝。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇十三

他,是阿富汗的富家少爺。

他,是卑微而又忠實(shí)的仆人

一根風(fēng)箏線,就這樣牽扯起了他們之間無盡的緣份——從朋友到親人,從背叛到救贖。

“為你,千千萬萬遍。”仆人哈桑笑著,裂開免唇,奔向那無盡的黑暗中,為主人追回風(fēng)箏。

他是哈桑,是卑微的哈扎拉人,是阿米爾最好的朋友,也是最忠實(shí)的仆人。他善于追風(fēng)箏,他心中也高高掛著一只風(fēng)箏,就像阿米爾的風(fēng)箏,割斷了天上所有的風(fēng)箏,獨(dú)自漂浮在空中。不,他沒有割斷任何風(fēng)箏,而是靜靜地守護(hù)著別人的風(fēng)箏。他替阿米爾頂下了所有的過錯(cuò),替他維護(hù)了一次又一次的尊嚴(yán)。他就像他的親生父親一樣,喜歡擋在他面前,為他解難。

而另一位主人公——阿米爾。他是哈桑同父異母的兄弟,他心中本來也有一只風(fēng)箏。但在那個(gè)晚上,他面對被受欺辱的哈桑,卻沒有沖上前去的勇氣。他的懦弱抵抗過了他的理智。當(dāng)他選擇轉(zhuǎn)身時(shí),我知道,他內(nèi)心的風(fēng)箏斷了。他贏得了追風(fēng)箏比賽,卻沒有保護(hù)好自己心中的風(fēng)箏。然后他開始逃避。他嫉妒父親對哈桑的好,終于以一個(gè)卑劣的方式逼走了哈森。

他和他的故事告下了段落。

時(shí)隔數(shù)年,拉辛汗的一封信再次喚醒了阿米爾的噩夢。“那兒有再次成為好人的路。”徹底喚醒了阿米爾的良心。他開始救贖,帶回了哈森的兒子,并為他追回了一只風(fēng)箏。35歲的阿米爾在孩群中格格不入,卻始終朝著風(fēng)箏追。時(shí)光溯流,與那個(gè)追風(fēng)箏的兔唇男孩的背影重疊在一起。“為你,千千萬萬遍!”

追風(fēng)箏,哈桑追的是一只風(fēng)箏,而阿米爾追的是救贖。“為你,千千萬萬遍。”在生活中,我們也會追著一只“風(fēng)箏”,你不停地跑,卻怎么也追不上。但你卻忘了你手中握著的風(fēng)箏的線。你可以停下,這樣風(fēng)箏便不會飛。正如文中的阿米爾,他不斷逃避,卻始終丟不下那份苦楚,當(dāng)他決定接納過去,去哺育哈桑的兒子時(shí),他的風(fēng)箏不知不覺就回來了,他也感到快樂了。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在人生路上走了一圈又一圈,你以為遠(yuǎn)離才是最好的救贖,殊不知幸福正在你的手上。為你,千千萬萬遍。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇十四

胡塞尼的巨作《追風(fēng)箏的人》,給人不同尋常的震撼力,像一陣風(fēng)一樣,席卷了整個(gè)世界的排行榜。讀過這本書的人都會被他平實(shí)的筆法,理性真摯的情感,和跌宕起伏的情節(jié)所觸動。小說的情節(jié)跌宕而且耐人尋味,緊扣人心弦讓人讀起來就想一口氣把它吞下的感覺。讀完后,又如春風(fēng)沐雨,有陽光撒在臉上那種溫暖,慵懶,舒暢之感。

小說講述的是主人公阿米爾和家里仆人的兒子哈桑之間的故事。阿米爾和哈桑都是喝同一個(gè)奶媽的奶長大的,并被教育“喝同樣的奶長大的就是兄弟”。然而,他們就這樣度過了和平,安靜的童年。但是,阿米爾和哈桑的關(guān)系卻不是平等的。應(yīng)該說,在那個(gè)社會下,封建的意識已經(jīng)毒害了他的心,連小孩子的友情也被滲進(jìn)了尊卑的觀念。因此哈桑既是阿米爾的小伙伴,同時(shí)也是阿米爾的隨從。哈桑樸實(shí)、忠誠、善良,他以一顆純凈,透明的心對待著自己的兄弟阿米爾。阿米爾也對哈桑視如己出,形影不離。兩個(gè)人相親相愛的度過了最為天真純潔的孩童時(shí)期。然而,在一次尋常的放風(fēng)箏比賽中,徹底顛覆了他們兩個(gè)之間的感情,讓他們逐漸遠(yuǎn)離對方。阿米爾參加了鎮(zhèn)上的風(fēng)箏比賽,但是獲得第一名必須追得最后一只被割斷的風(fēng)箏。在哈桑為其追獲風(fēng)箏的時(shí)候,遭到了惡勢力富家少爺?shù)钠哿韬蛡Α?/p>

阿米爾看到了自己的朋友受到了傷害卻怯懦的躲在角落里注視著發(fā)生在他面前的悲劇,不敢英勇地上前阻止并拯救自己的玩伴,過后因?yàn)樽约旱淖运胶秃ε赂在E哈桑,迫使他只能背井離鄉(xiāng)。這些自私的行為成為阿米爾心里永久的的一道刺。

人說,時(shí)間能夠治療一切的疤痕,痛苦和所有不堪的情緒。然而,時(shí)間都沒有減輕阿米爾的負(fù)罪感,于是,阿米爾便生活在這種被愧疚掌控和侵蝕掉的人生中,開始了他漫漫長路的救贖。“當(dāng)時(shí)間轉(zhuǎn)過了很多個(gè)年輪,人們說不堪的往事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲孕信郎蟻怼保趧邮幍哪甏铮⒚谞柌坏貌槐尘x鄉(xiāng)逃到國外,很多年過去了,那個(gè)經(jīng)常寫故事給哈桑聽的阿米爾已經(jīng)成為了大作家,并結(jié)婚成家。但是,一個(gè)電話卻把所有的往事翻騰出來。哈桑竟然是阿米爾同父異母的兄弟,而哈桑這個(gè)名字把阿米爾再次帶回了自己的故鄉(xiāng)阿富汗去拯救那個(gè)自己兒時(shí)的玩伴哈桑的兒子。

阿米爾冒著危險(xiǎn),用盡全力從宿敵手上拯救回哈桑的兒子后,感覺像是釋放了自己。很多年的石頭終于放下。曾為這件事情羞恥無數(shù)次的阿米爾終于可以坦蕩真誠的做一次好人,彌補(bǔ)了之前所犯的過錯(cuò)。很多人認(rèn)為,阿米爾回去救哈桑的兒子是出于兒時(shí)純真的情誼和深厚的感情。但是,我卻認(rèn)為,是因?yàn)榘⒚谞栐?jīng)污穢了這份純凈的感情,所以才會冒著危險(xiǎn)回到家鄉(xiāng),進(jìn)行自我的救贖。

我想,那是一種良心的覺醒和善良的驅(qū)使。一種深埋多年的負(fù)罪感讓他的生活陷入了灰色,雖然很多年過去了,時(shí)光在它的身上鋪上了一層厚厚的灰塵。但是風(fēng)一吹,所有的難堪又讓他無法忍受這樣自私懦弱的自己。阿米爾一生追逐的不是兒時(shí)的風(fēng)箏,而是那顆丟失的純真和商量,以及執(zhí)著的救贖。

作者最后寫道哈桑的兒子雖然被救出來了,但是他卻因?yàn)樗艿膫推哿瑁瑢ι钍チ诵判模粋€(gè)只有十幾歲的人走上了自殺的道路。這樣情節(jié)暗示了,有些傷害是無法估量和彌補(bǔ)的,當(dāng)一個(gè)人對這個(gè)世界失去了最簡單的信心的時(shí)候,只能選擇自我救贖的道路。這是社會所迫,也是被這個(gè)時(shí)代的黑暗所侵蝕。

作者把阿米爾為追求生命的價(jià)值,做一次真的好人的救贖道路描繪的細(xì)膩而真摯,情節(jié)間的銜接合理貫通。讓整篇小說在情節(jié)跌宕的過程中,又以一種符合常理的真摯感直入人心。有些情節(jié)有些尖利和酸楚,但是作者卻用結(jié)局和阿米爾的真誠來平衡這些殘酷。

我不禁感慨,阿米爾當(dāng)時(shí)的怯懦不過是出于那個(gè)年齡的正常反應(yīng),很多時(shí)候,在危急關(guān)頭的時(shí)候,我們也會表現(xiàn)出猶疑和慌亂甚至怯懦,這無關(guān)善良的丟失,但是阿米爾自責(zé)的不過是自己在迷途中不夠醒悟。但是,有些回憶注定是辛酸的,是無法補(bǔ)償?shù)摹5牵覀儾荒茉谝淮未蔚腻e(cuò)誤中迷失自己,至少要在錯(cuò)誤中得到改正,猶如阿米爾所說的重新做回好人。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇十五

當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的《追風(fēng)箏的人》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在不經(jīng)意間我在圖書館看到《追風(fēng)箏的人》,在群書中我選了這本書,也許被它奇特的名字吸引了,也許被它的版面吸引了,也許被它的作者吸引了。我完全沉浸到故事里面,愛不釋手的讀,出乎意料這是我第一次那么專心讀完這么厚一本書,實(shí)在有太多話要說,這是一個(gè)發(fā)生在阿富汗的故事,兩個(gè)年齡相仿的小男孩,卻有著截然不同的命運(yùn),實(shí)在讓人有很大感觸啊!

起初,我無意間瞅到這個(gè)大標(biāo)題時(shí),有點(diǎn)不解“追風(fēng)箏的人”,難道是神話故事,莫非追風(fēng)箏的人是一個(gè)能騰云駕霧的神仙,在我的腦海中出現(xiàn)各種各樣美麗的`故事情節(jié),讓我更堅(jiān)決地選擇了這本書。當(dāng)我讀到完全不一樣的故事情節(jié)的時(shí)候,我更加酷愛這本書了。依照阿富汗的習(xí)俗,每年初春,這里就會有盛大的風(fēng)箏節(jié),許多孩子把自己積攢一年的精力全部放在這次風(fēng)箏節(jié),在我看來這只是一場小孩子們玩的游戲,對于小阿米爾來說這不止一場比賽,更是獲得父親贊美和笑容的比賽。在阿富汗的天空,此時(shí)飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏,每一個(gè)風(fēng)箏的盡頭都有一個(gè)勇敢的小斗士。所有的風(fēng)箏在天空搏斗,像一場榮譽(yù)的爭奪會,如果他把周圍的敵人都消滅了,他才會成為萬眾矚目和贊嘆的焦點(diǎn)。哈桑是一個(gè)13歲的孩子,他一直深愛著阿米爾。回到題目中這風(fēng)箏,也是相當(dāng)重要的,只要阿米爾搶到最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏,才會獲得榮譽(yù)和完全的勝利。于是哈桑,就擔(dān)任這項(xiàng)重要的任務(wù)——把阿米爾擊落的風(fēng)箏追回來,故事的高潮也由此展開,一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。

整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的,以第一人稱“我”的角度自私地為自己著想,完全忽略了哈桑的感受。最后當(dāng)“我”認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,“我”一直為過去所干得事而后悔和難過,阿米爾對于哈桑的歉意也許是我們不體會的,但阿米爾卻一直受到自己良心的譴責(zé),對于阿米爾來說這一切痛苦的根源是他13歲那年的風(fēng)箏節(jié),哈桑是一直折磨著阿米爾的,但哈桑從來不知道,他只知道自己愛阿米爾。當(dāng)時(shí),哈桑為他愚蠢的奉獻(xiàn)精神,讓他無言接受,為了讓自己不再受到折磨,他只想擺托這種折磨,他把哈桑趕走,希望他永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)在他眼前,這輩子他也許也能過的快樂。他是錯(cuò)的,當(dāng)初沒有勇敢的承認(rèn)錯(cuò),現(xiàn)在后悔將如影隨形地伴隨著他,也許將是一輩子,一直到和他一起進(jìn)墳?zāi)篂橹梗麑o法釋懷。

阿米爾對哈桑的愧疚將永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)了嗎?每次讓我流淚的是哈桑對阿米爾說:“為你,千千萬萬遍!”這簡單的話從一個(gè)孩子的嘴里說出,讓人有種莫名的傷感。哈桑一直都不明白,為何自己愛著的阿米爾少爺為什么不再理會他而且總是傷害他,但哈桑并沒有背棄他,始終沒有!我的眼睛又濕潤了!我深深地被哈桑震撼了。

故事并沒有結(jié)束,后來俄國占領(lǐng)阿富汗,阿米爾和爸爸被迫離開了家鄉(xiāng)來到美國,再后來阿米爾在美國娶了妻子,過上安定生活,他的父親也去世了,他的父親一直是個(gè)受人尊敬的人。

小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏,由風(fēng)箏起,由風(fēng)箏落,這是再好不過的結(jié)局的,很多年前哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,“為你,千千萬萬遍”,很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,“為哈桑,千千萬萬遍”。一切又是一個(gè)完美的開始。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇十六

美麗的故事都是悲傷的,這部小說以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景,講述了一段沒有前景的友誼,一個(gè)令人心碎的故事,小說的高潮如此殘忍又如此美麗,但就像《休斯頓紀(jì)事報(bào)》在評論此書所說的那樣:“此書是一部睿智并發(fā)人深思的小說:贖罪并不必然等同于幸福。”

“為你,千千萬萬遍!”

當(dāng)我們欺騙著,愚弄著一個(gè)人,一個(gè)十分信任我們的人,我們最怕得到不是他的責(zé)備,怨恨甚至敵視,而是他那一如既往的“真誠的忠貞”。這種恒久的忠貞令我們窒息,因?yàn)闆]有人會希望得到這種毫無責(zé)備的寬恕,這種被包容的質(zhì)感才正令人懼怕!

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí),對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。

每個(gè)人心中都有風(fēng)箏,無論它意味什么,都要勇敢地去追逐。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇十七

“我成為今天的我,是在1975年某個(gè)陰云密布的寒冷冬日,那年我十二歲。我清楚的記得當(dāng)時(shí)自己趴在一堵坍塌的泥墻后面,窺視著那條小巷,旁邊是結(jié)冰的小溪。”

書的開頭是這么寫的。有些莫名其妙。我常常會想為什么是這個(gè)片段,又是怎樣不堪的記憶成為阿米爾一生都放不下的罪過。這樣想的時(shí)候,我覺得這本書將會是讓我真正感到恐懼的一部作品——不是它有多血腥、多殘忍,而是它給我?guī)淼膶⑹菍θ诵缘纳钊虢馄逝c無情批判,以及對罪孽一生的救贖。作為一個(gè)讀者,進(jìn)入人物的內(nèi)心世界,感受壓抑無比卻又無處釋放的情感,這種無力掌控自己的感覺讓我深深體會到何為內(nèi)心深處的恐懼。

其實(shí)概括這本書講了什么,會覺得有些俗套。無非就是一個(gè)少爺對他看似朋友的仆人做盡了一切難以挽回的錯(cuò)事,最終導(dǎo)致自我心靈的痛苦與靈魂的折磨。而故事的最后,主人公又意外得知二人竟然是兄弟。之后,主人公痛定思痛,走上了一條“再次成為好人”的救贖之路。同時(shí),作者用極其敏銳的筆觸深入地描繪了阿富汗移民哀悼失去祖國的心情,并用強(qiáng)烈的畫面感直擊根深蒂固的傳統(tǒng)風(fēng)俗。讓讀者透過令人極度不安的人物刻畫和場景描寫爆發(fā)出對祖國同樣深刻的愛恨。作者將倫理與友誼、背叛與救贖等文學(xué)母題不知不覺地融入情節(jié)里,讓人回味良久。

如題目所述,追風(fēng)箏的人看似哈桑,實(shí)質(zhì)上最終追得風(fēng)箏的人卻是阿米爾。他找到了以生命為代價(jià)才能獲取的意義,從而正視背叛而最終獲得心靈的救贖。對于阿米爾來說,擺在他面前的路只有兩條——要么是繼續(xù)過著以前那種暗無天日,將沉重的罪惡感一直壓在心里的生活;要么抬起胸膛,勇敢面對,給自己一個(gè)機(jī)會去彌補(bǔ)生命的缺口。小說似乎也在表達(dá)這樣的隱喻——每個(gè)人,都像是一個(gè)風(fēng)箏,飛得多遠(yuǎn)多高只要手中還緊握那根線,那遠(yuǎn)飄的風(fēng)箏終能回到自己手中。

第一次讀這本小說的時(shí)候,我是一口氣讀完的。現(xiàn)在雖然已看過好多遍了,但仍能感受到初讀時(shí)內(nèi)心無限的恐懼與驚慌。只能捧著書坐在床沿用深呼吸去抑制想要嚎啕大哭的欲望。胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)面目刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵,虛矯贅文。也許我還沒有能力去更深刻地解讀這本書,但至少我已隱約懂得了為什么這本書有如此大的影響力。

“但我會迎接它,張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹恚偸敲看稳诨黄┗ǎ欢苍S我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風(fēng)拂過我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。”

“我追。”

也許有人會覺得結(jié)局并不完美。其實(shí),我倒覺得這似乎就是人生的真相。每個(gè)人一生都在無限循環(huán)地犯錯(cuò)、改正,并在這個(gè)過程中最終找到自我。很多時(shí)候,承受靈魂拷問的永遠(yuǎn)是故事中的人,而欷歔感慨的永遠(yuǎn)是看故事的我們。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇十八

這是一本令人震撼的小說,看完后讓我有很多感想。其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí),。對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽到了心碎的聲音。可命運(yùn)的指針并沒有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭=K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……。

一場救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí),才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

作者用細(xì)膩平淡的筆觸,為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來一段人性的救贖。語言平實(shí)而力透紙背,感強(qiáng)烈真摯而不造作,仿佛一位老朋友向你訴說他曾經(jīng)的故事。“為你,千千萬萬遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言,哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情,歡笑、背叛,汗水、血水,樹蔭傾瀉的陽光,順窗而下的雨水,最珍貴的感情,最鄙夷的沉默,獨(dú)自咽下的淚水,難以置信的身世,執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命,連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞,被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲:“為你,千千萬萬遍”。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過,再用一生來挽回。

長篇小說追風(fēng)箏的人讀后感(專業(yè)19篇)篇十九

讀完這本書,哈桑的忠誠讓我感動,同時(shí)還有他們的友誼。即使是主仆關(guān)系,即使是阿米爾背叛了他,可是哈桑的忠誠仍然不變,寧愿自己吃苦也要守護(hù)"我"。

"為你,千千萬萬遍。"這句話多次出現(xiàn)在這本書中,可我每每讀到這兒時(shí)我都會深受感動,是啊,這一句短短的句子里包含了多么深的含義啊!這不僅僅是哈桑對阿米爾的忠誠,更是哈桑對阿米爾的信任。

其實(shí),文中的風(fēng)箏不僅僅是指的本意,它既可以是親情,友情,也可以是正直,善良,誠實(shí)。對于阿米爾來說,風(fēng)箏隱于他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人。

每個(gè)人生命中都有一只風(fēng)箏,不管它的意義是什么,它總讓我們勇敢的去追。

合上這本書,我不得不閉上眼睛仔細(xì)斟酌一下書中的精華所在。作者用細(xì)膩的寫法寫出了家庭與友誼,背叛與救贖。雖然沒有直接說自己想表達(dá)的東西,但是通過描寫,更加加深了我們對這本書的印象,看上去輕筆淡描,卻令人回縈難忘。

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范文是激發(fā)靈感和創(chuàng)造力的源泉,通過閱讀范文,我們可以開拓思維,啟發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。在閱讀這些范文范本時(shí),記得用自己的眼光和思考去理解和評價(jià)。摘要:面對當(dāng)前競爭如
演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式傳遞信息和觀點(diǎn)的文稿,它具有獨(dú)特的語言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家一些啟示和參考。親愛的員工同志們
自我介紹應(yīng)該簡潔明了,包括個(gè)人基本信息和重要經(jīng)歷等。最后,請記住,自我介紹只是與他人建立聯(lián)系的第一步,更重要的是我們的實(shí)際行動和表現(xiàn)能夠幫助我們贏得他人的認(rèn)同和
個(gè)人簡歷是對個(gè)體學(xué)習(xí)成果和工作經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié),能夠體現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和能力。以下是一些精選的個(gè)人簡歷模板,希望能夠幫助你更好地展示自己的個(gè)人特點(diǎn)和能力。
在學(xué)術(shù)研討會上,我們需要準(zhǔn)備一份講話稿,以便清楚地闡述自己的觀點(diǎn)和研究成果。演講者的表達(dá)能力和講話稿的質(zhì)量有著密切的關(guān)系,以下是一些優(yōu)秀的講話稿,希望能給大家?guī)?/div>
心得體會可以幫助我們更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷,從而提升自己的能力和水平。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,也能感受到他們對學(xué)習(xí)和工作的熱
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來支持自己的觀點(diǎn)。這是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。湖水如海灣,細(xì)沙
心得體會是把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程中形成的體會和認(rèn)識。以下是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。今天上午的音樂課我給小朋友放了一首《小烏
自我介紹是與他人建立關(guān)系的第一步,通過精心設(shè)計(jì)的自我介紹,可以拉近與對方的距離,建立良好的人際關(guān)系。下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文,它們涵蓋了不同場合和目的的自我
心得體會是一種對經(jīng)驗(yàn)的積累和思考,可以幫助我們改進(jìn)和成長。下面是一些精選的心得體會樣本,希望對你的寫作有所幫助。暑假期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),讓我受益匪淺
通過寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和
幼兒園小班是孩子們接觸社會生活的第一步,是他們開始認(rèn)知和探索世界的階段。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考。1、能嘗試打開食物的包裝或外殼,提
通過制定學(xué)期計(jì)劃,我們可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,提前規(guī)劃每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。接下來是一些學(xué)校教務(wù)處提供的學(xué)期計(jì)劃指南和建議,供大家參考。深入貫徹教學(xué)十字方針
大班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的年齡、發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)活動和資源。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供教師們參考和學(xué)習(xí)。
社會實(shí)踐報(bào)告是我們在社會實(shí)踐中的產(chǎn)出,是對我們實(shí)踐成果的一種呈現(xiàn)和記錄。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的社會實(shí)踐報(bào)告樣例,以供大家參考和學(xué)習(xí)。中國是茶的故鄉(xiāng),
月工作總結(jié)是每個(gè)月對個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作效率。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考:
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。一、按游覽的順序描寫景物。寫作時(shí),要在認(rèn)真觀
編輯總結(jié)是一個(gè)反思和梳理的過程,可以幫助我們更好地把握工作重點(diǎn)。希望大家在閱讀這些編輯范文時(shí),能夠深入思考其中的編輯技巧和思維方式,以提高自己的寫作能力。
個(gè)人簡歷應(yīng)包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能等核心內(nèi)容,以全面展示求職者的能力和經(jīng)歷。如果你需要一些個(gè)人簡歷的范文作為參考,那么請看下面的示例。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。其一是阿波羅。阿
心得體會是一種對自我成長和進(jìn)步的總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作。在下面的范文中,可以看到不同人在寫心得體會時(shí)的風(fēng)格和思考方式,希望對大家有所啟
教案模板的不斷更新和優(yōu)化能夠提高教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和可持續(xù)發(fā)展。這些教案模板涵蓋了不同學(xué)科和年級的教學(xué)內(nèi)容,適用于不同的教學(xué)場景。《自己去吧》是人教版《義務(wù)教育課
優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行記錄和反思的過程,可以促進(jìn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。這里有一些值得一讀的培訓(xùn)心得分享,或許能夠激發(fā)你寫作的靈感。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真聆聽
寫檢討書能夠幫助我們認(rèn)識到自己的不足,然后以積極的態(tài)度去解決問題。接下來是一些著名人士的檢討書,在寫作檢討書時(shí)可以參考他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。我遲到了xx分鐘。本該當(dāng)
經(jīng)過這段時(shí)間的思考和實(shí)踐,我對于職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)和方向。接下來,我們將為大家推薦幾本關(guān)于心得體會的書籍,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會的方法
優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準(zhǔn)確、生動的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識和清晰的邏輯
活動策劃還需要考慮安全和風(fēng)險(xiǎn)管理,以確保參與者的安全和活動的順利進(jìn)行。最后,祝你在活動策劃中取得成功,希望你的活動能夠精彩紛呈并達(dá)到預(yù)期效果。地點(diǎn):錦心學(xué)校。四
發(fā)言稿有許多種形式,如演講稿、開幕詞、閉幕詞等,針對不同的場合和目的,我們需要靈活運(yùn)用不同的寫作技巧。親愛的同學(xué)們,作為學(xué)校的學(xué)生會主席,我今天要與大家分享如何
通知可以采用不同形式,如書面通知、口頭通知、電子郵件通知等,根據(jù)具體情況選擇適合的形式。作為寫通知的參考,這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的通知,可以滿足各種寫作需求。
實(shí)習(xí)心得體會的撰寫不僅可以展現(xiàn)自己的工作能力和學(xué)習(xí)成果,還可以為將來的就業(yè)提供有力的參考。接下來,小編將和大家分享一些實(shí)習(xí)心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供一
比賽可以激發(fā)人們的激情和動力,使他們更加專注和全力以赴。比賽是通過競爭來決定勝負(fù)的一種活動,它既可以展現(xiàn)個(gè)人的能力,也可以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。如何在比賽中發(fā)揮出
教學(xué)工作計(jì)劃的目的是幫助教師明確教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)流程,提高教學(xué)效果。請大家認(rèn)真閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃的范文,并根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹9?jié)奏概念是模糊、抽
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)思維方式的轉(zhuǎn)變,通過總結(jié)和概括,我們能夠找到更行之有效的解決問題的方法。隨著時(shí)間的推移,我在思想?yún)R報(bào)中逐漸明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并找到了自己學(xué)習(xí)的方
小學(xué)生演講稿的撰寫和演講過程本身就是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓孩子們在不斷實(shí)踐中不斷進(jìn)步。以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講范文,希望可以給大家一些靈感和參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動的描寫,以便更好地展示作者對事物的觀察和思考。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南
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