活動總結(jié)需要客觀真實(shí)地反映活動的情況，避免主觀臆斷和夸大其詞。下面是一些實(shí)用的活動總結(jié)范文，供大家在寫作時參考和借鑒，希望能夠提高大家的寫作水平。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇一

好的，以下是一篇關(guān)于集中教育活動總結(jié)的樣本，請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改：

總結(jié)：

本次集中教育活動主題為“培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神”，通過豐富多彩的活動設(shè)計和實(shí)施，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。活動時間為2023年4月15日至4月20日，地點(diǎn)為本校教學(xué)樓和操場。

在本次活動中，我們采用了多種教學(xué)方法，如游戲、角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。活動內(nèi)容主要包括團(tuán)隊(duì)合作游戲、團(tuán)隊(duì)角色扮演、團(tuán)隊(duì)討論與分享等。在團(tuán)隊(duì)合作游戲環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過共同努力完成各種任務(wù)，深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過扮演不同的角色，深入了解了不同角色在團(tuán)隊(duì)中的作用和責(zé)任。在團(tuán)隊(duì)討論與分享環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過交流互動，不斷優(yōu)化自己的想法和做法，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

通過本次集中教育活動，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在團(tuán)隊(duì)合作方面取得了明顯的進(jìn)步。他們更加懂得尊重他人的意見，更加懂得如何與他人協(xié)作，更加懂得如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。同時，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面還有很大的提升空間。

在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)部分，我們認(rèn)為活動組織與實(shí)施方面還有待加強(qiáng)，如活動安排不夠合理、活動細(xì)節(jié)不夠周到等。因此，我們需要在下一次活動中，更加注重活動組織和實(shí)施的質(zhì)量，讓學(xué)生們能夠更好地參與活動，獲得更好的體驗(yàn)和收獲。

本次集中教育活動是一次非常成功的活動，學(xué)生們在團(tuán)隊(duì)合作方面取得了明顯的進(jìn)步，同時也讓他們更加懂得尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。希望通過本次活動，學(xué)生們能夠更好地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為他們未來的職業(yè)生涯和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇二

學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論我們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔’’成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學(xué)們了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥"的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)明確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

1、主持人（班長）致詞：反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。

2、班級同學(xué)發(fā)言：由抽簽的方式隨機(jī)抽出十名班級同學(xué)發(fā)言同學(xué)上臺講自己聽過的有關(guān)廉潔的小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

3、班長總結(jié)：對同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行小的總結(jié)，引導(dǎo)大家討論身邊的腐敗現(xiàn)象，點(diǎn)評自己與他人。

4、分組討論：隨機(jī)將同學(xué)們分成七組，五至六人一組。小組對發(fā)言環(huán)節(jié)聽到同學(xué)們激烈討論的各個廉潔小故事抒發(fā)自己的見解，談?wù)撟约簩τ诹疂嵉目捶ā?/p>

5、班長總結(jié)：對“我談廉潔”主題班會進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)大家思考自己在維持社會廉潔之風(fēng)不倒的事業(yè)中能有什么作為。鼓勵大家從一點(diǎn)一滴做起，做一個敬廉崇潔的好學(xué)生。

“公生明，廉生威。”這是清朝李惺在《西漚外集冰言》中豪語。廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財：潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度。清楚一點(diǎn)的說，廉潔就是說我們做人要有清清白自的行為，光明磊落的態(tài)度。

為了響應(yīng)黨員的號召，我們組織進(jìn)行了以“我談廉潔”為主題的班會。此次班會上，班級同學(xué)們踴躍發(fā)言，從身邊的小事說起，評論自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。同時，同學(xué)們也講了許多有關(guān)廉潔的故事。有人說道周恩來總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補(bǔ)，補(bǔ)了再補(bǔ)(有許多補(bǔ)丁)，已經(jīng)磨得無絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了，他還在穿，當(dāng)別人要求他換新的時候，他總是說：“舊的還可以再穿。”又有人提到東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實(shí)在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。另外，還有同學(xué)在班會發(fā)言時展示出自己再網(wǎng)上找到的反腐倡廉的圖片，表達(dá)自己追崇廉潔的堅(jiān)定決心。這些有關(guān)廉潔的故事和圖片深深打動了我們，激勵著我們在未來未知的生活中保持反腐倡廉的決心。

我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

中華民族是一個誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇三

本次集中教育活動的主題是“提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，打造高效團(tuán)隊(duì)”。活動通過游戲、案例分析和小組討論等形式，讓我們深入了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和如何打造高效率的團(tuán)隊(duì)。

在活動開始前，我們進(jìn)行了自我介紹和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過這些活動，我們更好地了解了彼此，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

活動過程中，我們進(jìn)行了多個有趣的游戲，如“破冰游戲”和“盲人摸象”。通過參與這些游戲，我們逐漸明白，團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要隊(duì)員之間的信任和溝通，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，需要大家協(xié)作互補(bǔ)。同時，我們還需要學(xué)會信任團(tuán)隊(duì)，愿意把個人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)保持一致。

接著，我們進(jìn)行了小組討論，探討了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服困難，共同完成任務(wù)。通過交流，我們意識到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅需要良好的溝通能力，還需要善于傾聽、妥協(xié)和不斷學(xué)習(xí)。

在活動中，我們也學(xué)習(xí)了如何打造高效率的團(tuán)隊(duì)。我們了解到，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要制定明確的目標(biāo)和計劃，鼓勵隊(duì)員積極參與，并及時給予反饋和指導(dǎo)。同時，團(tuán)隊(duì)也需要關(guān)注隊(duì)員的需求和感受，提供支持和幫助，讓每個隊(duì)員都能發(fā)揮自己的潛力。

總的來說，本次集中教育活動讓我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及如何打造高效率的團(tuán)隊(duì)。在未來的工作中，我們將更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，努力提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，共同創(chuàng)造更加優(yōu)秀的成果。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇四

根據(jù)院黨組的統(tǒng)一部署和院紀(jì)檢組監(jiān)察室的具體安排，我庭結(jié)合實(shí)際，精心組織、認(rèn)真開展，以排查整改為突破口，以教育效果為著力點(diǎn)，活動取得了預(yù)期效果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

接到院紀(jì)檢組監(jiān)察室的通知后，我庭立即行動起來，結(jié)合實(shí)際制定了《行政庭開展司法廉潔教育活動細(xì)化安排》，及時動員部署，做到目標(biāo)、任務(wù)、時間三落實(shí)。

五個嚴(yán)禁”規(guī)定及違反“五個嚴(yán)禁”規(guī)定處理辦法》等法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)。通過學(xué)習(xí)和討論，每位同志對自身思想作風(fēng)上存在的問題和不足有了客觀、深刻的認(rèn)識，明確了努力的方向。

采取了多種活動形式，確保活動取得實(shí)效：

1、上一堂黨課。在主題教育活動中，結(jié)合“八榮八恥”教育和社會主義法治理念教育，由庭長給全庭干警上一堂黨課，重溫黨章要求，增強(qiáng)干警對“遵章守紀(jì)、廉潔司法”的重要性和必要性的認(rèn)識，奠定了本次主題教育活動的思想基礎(chǔ)。

2、搞一次警示教育。全庭組織觀看警示教育片,用發(fā)生在我們身邊的案例教育、警醒大家，深刻認(rèn)識違法違紀(jì)行為對黨和國家、對人民法院以及對個人造成的危害，使干警從中受到感悟、吸取教訓(xùn)，從思想上架設(shè)高壓線，變“要我廉”為“我要廉”，在審判工作中自覺抵制各種誘惑，始終保持清正廉潔本色。

3、寫一篇心得體會。要求全庭干警結(jié)合審判工作和自身實(shí)際，撰寫一篇既有理論高度、又有實(shí)踐做法的心得體會。

通過本次司法廉潔教育活動，全庭干警堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了宗旨意識，認(rèn)識到堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、改進(jìn)工作作風(fēng)是一項(xiàng)長期性的工作，必須持之以恒。我庭將認(rèn)真按照黨組的要求，抓住本次司法廉潔主題教育活動的契機(jī)，繼續(xù)開拓思路、扎實(shí)工作，鞏固活動成果，推動以審判工作為中心的各項(xiàng)工作取得更大的成績。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇五

在過去的一個月里，我們組織了一系列集中教育活動，旨在提高孩子們的認(rèn)知能力和社交技能。這些活動包括講座、小組討論、角色扮演和互動游戲等，旨在讓孩子們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

在這次活動中，我們邀請了一位教育專家來給孩子們講解科學(xué)知識。孩子們在課堂上積極參與，提出了一些有趣的問題，例如“為什么水會流動？”和“為什么我們需要睡覺？”。我們還組織了一場小組討論，讓孩子們分享自己的興趣愛好和家庭成員的故事。孩子們通過角色扮演來模擬日常生活中的場景，例如在超市購物和在飯店點(diǎn)餐。我們還組織了一場互動游戲，讓孩子們學(xué)習(xí)數(shù)字和顏色。

在這次活動中，我們發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點(diǎn)和不足之處。優(yōu)點(diǎn)包括孩子們的積極性和參與度，他們能夠表達(dá)自己的想法并與其他孩子互動。不足之處包括一些孩子在游戲中表現(xiàn)不夠自信，需要更多的鼓勵和支持。

通過這次活動，我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，我們需要更多地關(guān)注孩子們的情感需求，鼓勵他們參與活動并分享自己的經(jīng)驗(yàn)。我們還需要改進(jìn)活動的設(shè)計，讓更多的孩子能夠積極參與。

總之，這次集中教育活動對孩子們的成長和發(fā)展具有積極意義。我們希望通過不斷改進(jìn)和努力，為孩子們提供更好的教育體驗(yàn)。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇六

本次集中教育活動的主題是“提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，打造高效團(tuán)隊(duì)”。活動通過游戲的形式，讓參與者們在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并學(xué)會如何更好地協(xié)作。

活動時間定在本月初的周末，地點(diǎn)為公司會議室。參與人員為公司各部門的核心成員，共計30人。活動主要分為三個環(huán)節(jié)：破冰游戲、團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲、分享與總結(jié)。

在破冰游戲中，我們通過“自我介紹接龍”、“我從未有過”等游戲，讓參與者們逐漸熟悉，增強(qiáng)彼此之間的信任和默契度。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲中，我們通過“過河”、“盲人摸象”等游戲，讓參與者們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并學(xué)會如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。

在活動過程中，我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中存在的問題和困難，例如溝通不暢、分工不明確等。通過分享與總結(jié)，我們進(jìn)一步加深了對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理解，并找到了解決這些問題的方法和措施。

本次集中教育活動取得了圓滿成功。通過游戲和互動，參與者們不僅增強(qiáng)了彼此之間的信任和默契度，還深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。同時，我們也找到了解決團(tuán)隊(duì)協(xié)作中存在的問題和困難的方法和措施，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次集中教育活動對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也讓我們更加明白了在工作中如何更好地協(xié)作。我們希望今后能夠繼續(xù)舉辦類似的活動，讓我們更好地學(xué)習(xí)和成長。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇七

在過去的一個月里，我們組織了一系列集中教育活動，旨在提高孩子們的認(rèn)知能力和社交技能。這些活動包括講座、小組討論、角色扮演和互動游戲等，旨在滿足不同年齡段和興趣愛好的孩子們的需求。在這篇總結(jié)中，我們將回顧這些活動的目的、結(jié)果、成功之處和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

首先，讓我們回顧一下這些活動的目的。我們的集中教育活動主要目的是提高孩子們的認(rèn)知能力，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)和社會技能等方面。同時，我們希望通過這些活動來增強(qiáng)孩子們的社交能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在活動過程中，我們采用了多種教學(xué)方法，如講座、小組討論、角色扮演和互動游戲等。這些方法旨在滿足不同年齡段和興趣愛好的孩子們的需求。在活動中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出了極高的興趣和熱情。

活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次全面的評估。評估結(jié)果顯示，我們的集中教育活動取得了顯著的成功。孩子們在認(rèn)知能力和社交技能方面都有了明顯的提高。同時，家長們也對我們的活動表示了高度的認(rèn)可和感謝。

在成功之處方面，我們覺得我們的活動設(shè)計合理，教學(xué)方法多樣化，符合孩子們的興趣和需求。同時，我們充分考慮了孩子們的個體差異，為每個孩子提供了個性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，我們與家長們保持了良好的溝通和合作，確保孩子們在家庭中也得到了良好的教育。

然而，在活動過程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。例如，有些孩子在小組討論中表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，需要我們更加關(guān)注和引導(dǎo)。同時，我們也需要進(jìn)一步完善評估方法，提高評估的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

總的來說，我們的集中教育活動取得了顯著的成功。我們將在未來的活動中繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法和內(nèi)容，關(guān)注孩子們的個體差異，加強(qiáng)與家長的溝通和合作。同時，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高我們的教育質(zhì)量和效果。我們相信，通過不斷的努力和創(chuàng)新，我們的集中教育活動將為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇八

在本次集中教育活動中，我們圍繞“提升學(xué)生綜合素質(zhì)”這一主題，開展了一系列豐富多彩的活動，包括講座、實(shí)踐、討論等。通過這些活動，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識，更重要的是提升了他們的綜合素質(zhì)。

本次活動的目標(biāo)是通過一系列活動，讓學(xué)生們了解生活常識，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。我們邀請了多位專家學(xué)者，為學(xué)生們講解生活常識，分享他們的經(jīng)驗(yàn)故事，并鼓勵學(xué)生們積極參與討論。同時，我們還組織了多次實(shí)踐活動，讓學(xué)生們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

在活動過程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們表現(xiàn)出了極大的熱情和積極性。他們積極參與講座和實(shí)踐活動，與專家學(xué)者進(jìn)行了深入的交流和互動。同時，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力方面有了很大的提升。

通過本次活動，我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在經(jīng)驗(yàn)方面，我們發(fā)現(xiàn)活動前的宣傳和準(zhǔn)備工作非常重要，需要充分準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)。同時，我們也需要不斷改進(jìn)活動的設(shè)計和實(shí)施，以提高活動的實(shí)效性和參與度。在教訓(xùn)方面，我們發(fā)現(xiàn)一些講座和實(shí)踐活動的安排不夠合理，需要重新設(shè)計和調(diào)整。同時，我們也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的參與度不夠高，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和激勵。

總之，本次集中教育活動是一次非常成功和有意義的活動，學(xué)生們在參與過程中表現(xiàn)出了極大的熱情和積極性，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力方面有了很大的提升。我們相信，通過不斷改進(jìn)和優(yōu)化，我們能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)和豐富的教育活動。

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廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇九

根據(jù)院黨組的統(tǒng)一部署和院紀(jì)檢組監(jiān)察室的具體安排，我庭結(jié)合實(shí)際，精心組織、認(rèn)真開展，以排查整改為突破口，以教育效果為著力點(diǎn)，活動取得了預(yù)期效果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、精心組織、及時動員，全庭干警從思想上深入活動。

接到院紀(jì)檢組監(jiān)察室的通知后，我庭立即行動起來，結(jié)合實(shí)際制定了《行政庭開展司法廉潔教育活動細(xì)化安排》，及時動員部署，做到目標(biāo)、任務(wù)、時間三落實(shí)。

二、深入抓好學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

五個嚴(yán)禁”規(guī)定及違反“五個嚴(yán)禁”規(guī)定處理辦法》等法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)。通過學(xué)習(xí)和討論，每位同志對自身思想作風(fēng)上存在的問題和不足有了客觀、深刻的認(rèn)識，明確了努力的方向。

三、活動形式多樣，教育效果顯著。

采取了多種活動形式，確保活動取得實(shí)效：

1、上一堂黨課。在主題教育中，結(jié)合“八榮八恥”教育和社會主義法治理念教育，由庭長給全庭干警上一堂黨課，重溫黨章要求，增強(qiáng)干警對“遵章守紀(jì)、廉潔司法”的重要性和必要性的認(rèn)識，奠定了本次主題教育的思想基礎(chǔ)。

2、搞一次警示教育。全庭組織觀看警示教育片,用發(fā)生在我們身邊的案例教育、警醒大家，深刻認(rèn)識違法違紀(jì)行為對黨和國家、對人民法院以及對個人造成的危害，使干警從中受到感悟、吸取教訓(xùn)，從思想上架設(shè)高壓線，變“要我廉”為“我要廉”，在審判工作中自覺抵制各種誘惑，始終保持清正廉潔本色。

3、寫一篇心得體會。要求全庭干警結(jié)合審判工作和自身實(shí)際，撰寫一篇既有理論高度、又有實(shí)踐做法的心得體會。

通過本次司法廉潔教育活動，全庭干警堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了宗旨意識，認(rèn)識到堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、改進(jìn)工作作風(fēng)是一項(xiàng)長期性的工作，必須持之以恒。我庭將認(rèn)真按照黨組的要求，抓住本次司法廉潔主題教育的契機(jī)，繼續(xù)開拓思路、扎實(shí)工作，鞏固活動成果，推動以審判工作為中心的各項(xiàng)工作取得更大的成績。

文檔為doc格式。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇十

地點(diǎn)：青少年宮。

參與人群：青少年。

活動名稱：探索科學(xué)之神奇之旅。

活動背景：

本次集中教育活動是為了激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。活動通過一系列互動式課程，讓青少年們體驗(yàn)到科學(xué)的魅力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和動手能力。

活動內(nèi)容：

1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程：活動開始時，我們邀請了一位著名的科學(xué)實(shí)驗(yàn)專家，為青少年們講解了基礎(chǔ)的科學(xué)原理，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)演示。青少年們積極參與，親手操作實(shí)驗(yàn)，感受到了科學(xué)的神奇。

2.科學(xué)影片放映：活動中間，我們組織了一場科學(xué)影片的放映。影片內(nèi)容豐富，包括物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等多個領(lǐng)域，讓青少年們更深入地了解科學(xué)知識。

3.科學(xué)講座：活動最后，我們邀請了一位知名科學(xué)家進(jìn)行講座。講座內(nèi)容涵蓋了科學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和未來，激發(fā)了青少年們對科學(xué)的熱情。

活動效果：

本次集中教育活動取得了顯著的成效。通過實(shí)驗(yàn)課程，青少年們對科學(xué)原理有了更深入的理解，動手能力得到了提高。通過觀看科學(xué)影片，他們更加全面地了解了科學(xué)知識，拓寬了視野。通過講座，青少年們對科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，激發(fā)了他們對未來的想象。

活動亮點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)課程：我們邀請的實(shí)驗(yàn)專家為青少年們講解了基礎(chǔ)的科學(xué)原理，并親自演示了實(shí)驗(yàn)過程，讓他們更加深入地理解了科學(xué)知識。

2.科學(xué)影片：我們選擇的科學(xué)影片內(nèi)容豐富，涵蓋了多個領(lǐng)域，讓青少年們更加全面地了解了科學(xué)知識。

3.知名科學(xué)家講座：我們邀請的知名科學(xué)家進(jìn)行了講座，內(nèi)容涵蓋了科學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和未來，激發(fā)了青少年們對科學(xué)的熱情。

活動不足：

1.場地設(shè)施：活動場地設(shè)施不完善，部分設(shè)備老化，影響了活動效果。

2.課程安排：課程安排過于緊湊，導(dǎo)致部分青少年無法充分參與。

3.安全問題：實(shí)驗(yàn)課程中存在一定的安全風(fēng)險，需要加強(qiáng)安全措施。

改進(jìn)方案：

1.更換老化設(shè)備，改善場地設(shè)施。

2.優(yōu)化課程安排，為每個課程留出足夠的時間，讓青少年充分參與。

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程的安全管理，制定更加嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，確保青少年的人身安全。

總結(jié)：

本次集中教育活動取得了良好的效果，激發(fā)了青少年對科學(xué)的興趣，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，需要采取改進(jìn)措施，以提高活動效果。在未來的活動中，我們將繼續(xù)優(yōu)化課程安排、加強(qiáng)安全管理，為青少年提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇十一

學(xué)期初，我園根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的決策和要求，成立了以園長為組長，教學(xué)園長、保健園長為副組長的集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各位成員明確了任務(wù)，并付諸實(shí)施。我園還制訂了詳細(xì)的集中教育活動計劃，保證了活動的科學(xué)性、教育性。

二、內(nèi)容豐富，注重實(shí)效。

我園集中教育活動涉及內(nèi)容廣，有保育方面的，有教育方面的，還有生活方面的。因此，我們特別注意了內(nèi)容的科學(xué)性、教育性和實(shí)效性。

1.保育教育方面。

我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了適宜的活動，既注重增長知識，又注重鍛煉能力，提高興趣，培養(yǎng)情感。如，我園大班開展了《我會漱口》、《我會洗手》等小主題活動，教育幼兒不挑食、不浪費(fèi)，能大口大口地吃飯，培養(yǎng)初步的自我服務(wù)能力。中班開展了《整理房間》、《我會脫衣服》等小主題活動，讓幼兒逐步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。小班則組織了《我會穿衣服》、《我會洗手》等小主題活動，幫助幼兒養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2.家庭教育方面。

我園召開了家長座談會，向家長介紹集中教育活動內(nèi)容，讓家長懂得幼兒期教育的重要性，爭取家長的支持和配合，提高家長科學(xué)育兒的水平。

我園組織了《看圖書》、《跳繩》等教學(xué)公開周活動，教師們互相交流，共同提高。同時，我園還邀請其他園的老師來聽課并做出評價，使我園老師的教育水平不斷提高。

4.幼兒活動方面。

我園還組織幼兒參觀小學(xué)、超市等實(shí)踐活動，激發(fā)幼兒熱愛小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

三、教師的成長。

在集中教育活動中，我園年輕教師虛心學(xué)習(xí)老教師的長處，互相幫助、協(xié)調(diào)，很快就形成了切合幼兒園實(shí)際的教育教學(xué)風(fēng)格。通過園本培訓(xùn)，我園教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)能力得到了很大的提高。

四、成績與不足。

1.成績。

通過一學(xué)期來的努力，我園教師教學(xué)水平、管理能力都有不同程度的提高，幼兒園保教質(zhì)量也得到了提升。

2.不足。

（1）由于年輕教師多，在開展活動方面經(jīng)驗(yàn)不夠，需不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉。

（2）組織幼兒活動及游戲時安全隱患排查力度還不夠，需要持之以恒。

五、今后的努力方向。

1.進(jìn)一步探索適合幼兒園園本培訓(xùn)的內(nèi)容途徑和方法。

2.重點(diǎn)培養(yǎng)老師們的教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平，進(jìn)行教育教學(xué)理論的滲透、應(yīng)用；使教學(xué)理念內(nèi)化、素質(zhì)提高。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇十二

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨一貫堅(jiān)持的群眾路線，是司法事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和必然選擇。新形勢下，踐行司法群眾路線，要準(zhǔn)確把握群眾路線的含義，牢牢堅(jiān)守司法為民的宗旨，增深加固群眾立場感情，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。

踐行司法群眾路線，要傾心司法為民。政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心。作為人民法官，要踐行好群眾路線，就必須不斷增強(qiáng)對司法人民性的理論認(rèn)同、感情認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同，從內(nèi)心深處打牢司法為民的思想基礎(chǔ)。無論是整體工作謀劃還是具體工作細(xì)節(jié)，xx省xx縣法院都把司法為民內(nèi)化于心，外踐于行：搭建服務(wù)群眾的主陣地。建設(shè)集立案、信訪于一體的多功能、全方位訴訟服務(wù)中心，將其劃分為立案、信訪、訴訟服務(wù)和糾紛調(diào)處四大功能區(qū)域，為群眾提供最便捷、貼心的“一站式服務(wù)。創(chuàng)新實(shí)施“法官村長工作機(jī)制。結(jié)合xx縣情、民情，讓法官走出法院大門，積極主動地解決人民群眾的實(shí)際困難和問題，積極主動地傾聽民意，讓司法更加貼近群眾、方便群眾、服務(wù)群眾，從而有效地滿足人民群眾的司法新需求。注重群眾工作能力的培養(yǎng)。通過院長接訪、法官判后釋法，研究與群眾溝通、與群眾交心的有效方法，努力消除群眾訴訟障礙，密切同群眾的血肉聯(lián)系。

踐行司法群眾路線，要筑牢審判根基。審判執(zhí)行是法院的中心工作，沒有公正司法，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義的夢想就無法實(shí)現(xiàn)。汝陽法院堅(jiān)持以規(guī)范化、科學(xué)化的審判管理，堅(jiān)持審判管理的“精、細(xì)、實(shí)，來促進(jìn)審判質(zhì)量、效率的提升：突出“精，精準(zhǔn)定位審判管理職能，構(gòu)建業(yè)務(wù)、隊(duì)伍、政務(wù)三項(xiàng)管理相互滲透、相互融合的“大審判管理模式。突出“細(xì)，細(xì)化融合訴訟、執(zhí)行、信訪的流程管理體系，強(qiáng)化案件審理中的節(jié)點(diǎn)控制，通過專項(xiàng)、常規(guī)評查，使判后監(jiān)督有章可循。突出“實(shí)，狠抓案件信息的實(shí)時錄入，確保基礎(chǔ)數(shù)據(jù)翔實(shí)豐富，以審判管理月通報點(diǎn)評為抓手，促進(jìn)審判質(zhì)效提升。同時加強(qiáng)審判理論研究，把司法工作中存在的問題找準(zhǔn)、摸透，理論與實(shí)踐并重，注重群眾觀點(diǎn)與立場的研究，使理論研究從實(shí)踐中來，從群眾工作中來，并指導(dǎo)和服務(wù)審判工作。

踐行司法群眾路線，要堅(jiān)守廉潔防線。堅(jiān)持一心為民公正司法，關(guān)鍵在隊(duì)伍，重點(diǎn)在廉政。在踐行黨的群眾路線中，要以高度的政治自覺，敢于觸及思想、切中痛處，正視自身存在的問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，徹底整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)守法院、法官廉潔底線。xx法院全面構(gòu)建以精神引導(dǎo)、制度規(guī)范、行為矯正為中心內(nèi)容的人民法院司法廉政風(fēng)險內(nèi)控機(jī)制，幫助干警守牢最后一道防線：強(qiáng)力推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動，開辟廉政文化長廊，設(shè)立廉政教育中心、院史展列館、群眾路線教育展室、法官藝術(shù)協(xié)會等活動場所;實(shí)行黨風(fēng)廉政輿情通報，開辦廉政警示教育夜校，舉辦讀書思廉活動，開設(shè)廉政公務(wù)灶和清風(fēng)茶社，征集廉政親情寄語，讓廉政文化“活起來、“熱起來、“實(shí)起來、“動起來。構(gòu)建以崗位為風(fēng)險點(diǎn)、以流程為管理線、以制度為防范面的點(diǎn)線面結(jié)合的權(quán)力公開透明運(yùn)行機(jī)制，通過晾曬權(quán)力、規(guī)范行為、接受監(jiān)督，為司法權(quán)力運(yùn)行涂上一層“防腐劑。狠抓院風(fēng)院紀(jì)日常督查管理，對作息制度、會議及集體活動、著裝、車輛管理等進(jìn)行規(guī)范和完善;實(shí)行電子指紋簽到系統(tǒng)，對出勤情況進(jìn)行全方位登記、公示;對基層法庭采取不定期、不定時段的臨時檢查，對院機(jī)關(guān)上班簽到、庭審紀(jì)律、工作作風(fēng)、車輛管理實(shí)行常態(tài)化監(jiān)督和隨時抽查，定期進(jìn)行專題通報，及時糾正不良風(fēng)氣。

踐行司法群眾路線，要搭建良好平臺。社會能否平安和諧，很重要的一方面在于群眾能否以理性方式表達(dá)訴求，把法律作為工作、生活的基本準(zhǔn)則，而這些都需要有個讓群眾接受法治理念的宣傳平臺。法院的司法宣傳工作既要站位全局統(tǒng)籌謀劃，又要注重細(xì)節(jié)務(wù)求實(shí)效;既要加強(qiáng)物質(zhì)保障等硬件建設(shè)，又要體現(xiàn)司法公正透明，著力滿足群眾司法需求，增強(qiáng)內(nèi)容的針對性。xx法院充分利用自有媒體、官方網(wǎng)站和微博微信等新媒體的“窗口作用，拓寬宣傳渠道，增強(qiáng)宣傳效果。以審判綜合樓和訴訟服務(wù)中心的電子顯示屏為工作之窗，滾動播放展示法院工作動態(tài)，實(shí)現(xiàn)審判流程、裁判文書、執(zhí)行信息的網(wǎng)絡(luò)公開，從而推進(jìn)庭審?fù)戒洸ァ⒕W(wǎng)絡(luò)直播。每季度的群眾開放日、重大案件新聞發(fā)布、巡回審判及“倡導(dǎo)誠信、見證執(zhí)行等活動，讓群眾走進(jìn)法院、走近法官，讓法官融入群眾，積極回應(yīng)群眾對法院工作的關(guān)切，主動溝通媒體，善待媒體、善用媒體，創(chuàng)新宣傳形式，突出宣傳重點(diǎn)，為法院工作營造良好的輿論氛圍和社會氛圍。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇十三

司法是社會正義的最后一道防線，如果在那里我們?nèi)圆荒苷业焦@個社會就沒有公正。

全社會希望法院是正義的天堂，里面坐著受人尊敬、正義化身的法官全社會希望法官及時將正義與公正降臨到他們身上。

“遲到的正義即是非正義”。

法官職業(yè)道德的高低，直接影響到法官是不是社會正義的化身。

如果一名法官的職業(yè)道德不良，即使他有高水平的法律知識，那他也只會用嫻熟的法律知識，鉆法律或法規(guī)的漏洞，損害當(dāng)事人利益、社會利益和法院形象，以權(quán)謀私、以案謀私，危害社會。

所以法官的職業(yè)道德教育被擺到了法官隊(duì)伍建設(shè)的重要位置上來。

一、法官職業(yè)道德的內(nèi)在要素所謂職業(yè)，從本質(zhì)上講是社會職能專業(yè)化和人的角色社會化的統(tǒng)一。

所謂道德是一種社會意識和社會上層建筑，在它從一定的社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生并被群眾把握之后，就變成相對獨(dú)立的精神力量，并反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

思格斯說：“每一行業(yè)，都各有各的道德”，由于不同的職業(yè)在道德上有自己的特殊要求，做官要有官德、行醫(yī)要有醫(yī)德，從藝要有藝德，經(jīng)商要有商德，執(zhí)教要有教德，總之，各行各業(yè)都要有與本行業(yè)相一致的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

各行各業(yè)的職業(yè)道德是一定的職業(yè)通過在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的社會輿論，人們的內(nèi)心信念及對人們在處理人與人之間、個人與社會之間關(guān)系的態(tài)度和行為所作出的社會評價，以及通過這種評價來調(diào)整人們對社會和人們相互之間關(guān)系的各種觀念、規(guī)范、原則標(biāo)準(zhǔn)的總和，其實(shí)現(xiàn)不是以政權(quán)的強(qiáng)制力為后盾。

職業(yè)道德是一種高度社會化的角色道德。

在社會倫理體系中，職業(yè)道德處于道德的重要位置上，尤其在市場經(jīng)濟(jì)體制中，它與經(jīng)濟(jì)信用一樣是社會經(jīng)濟(jì)體系的重要基石。

法官職業(yè)道德是調(diào)節(jié)法官與社會、法官與群眾、法官與當(dāng)事人、法官與法官之間關(guān)系的原則、規(guī)則及反映這些原則、規(guī)則的意識、觀念和理性的總和。

法官應(yīng)該具有正直的品德。

在司法過程中，由于法律的不確定性和法律漏洞的存在，法官必須經(jīng)常對相互沖突的利益加以權(quán)衡，對可能有兩個以上可供選擇的判決作出抉擇。

并且法官的這種自由裁量權(quán)很大，很可能被濫用。

但過分地約束法官讓其僵硬地、嚴(yán)格地依法條辦事，常常會使判決結(jié)果與正義相悖。

對“防止權(quán)力濫用”和促進(jìn)社會正義“這兩種價值進(jìn)行衡量的結(jié)果是只能給予法官信任。

正如埃利希所言：“除了法官的人格外，沒有其他東西可以保證實(shí)現(xiàn)正義”。

要使法官充分得到社會信任，并且不濫用社會信任，就必須加強(qiáng)法官職業(yè)道德教育。

所謂法官職業(yè)道德教育是指使法官群體接受和遵循其職業(yè)道德規(guī)范體系的要求，并按照《法官法》和《中華人民共和國法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》的價值標(biāo)準(zhǔn)從業(yè)及塑造法官的道德品行而有計劃有組織地對法官施加系統(tǒng)的影響活動。

在法官隊(duì)伍中進(jìn)行職業(yè)道德教育，能夠使法官自覺地履行職業(yè)道德義務(wù)，是培養(yǎng)理想的法官人格，造就法官內(nèi)在的道德品質(zhì)，形成良好的司法活動氛圍和公正司法行為的重要手段。

二、法官職業(yè)道德教育的內(nèi)容我國正處在改革開放不斷深入、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步完善時期，在現(xiàn)有的法律體系中，常常會因出現(xiàn)某領(lǐng)域沒有相關(guān)法律任何規(guī)定而出現(xiàn)法律漏洞，或者某些制定法支離破碎，考慮不周并且不確定的問題。

法官作為社會中的法律和秩序之含義的解釋者，必須填補(bǔ)那些或多或少的法律漏洞，必須提供那些忽略的因素，糾正那些不確定因素，使審判結(jié)果與正義相互和諧，社會效果和法律效果相對統(tǒng)一。

這就必須造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、清正廉潔、品德高尚的法官隊(duì)伍，為人民法院履行憲法和法律職責(zé)的重要保障。

法官具有良好的職業(yè)道德，對于確保司法公正、維護(hù)國家法治尊嚴(yán)至關(guān)重要。

基于以上原因，法官職業(yè)道德教育應(yīng)有以下主要內(nèi)容：一是加強(qiáng)政治素質(zhì)教育。

要求法官忠誠于國家、忠誠于人民、忠誠于法律。

任何一個法官都首先是為自己的國家服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)。

法官行使的司法權(quán)來自于人民的授予，來自憲法的授予。

法官行使司法權(quán)從根本上講要符合最廣大人民的利益，要符合國家的根本利益。

法官的基本職責(zé)是裁判案件，懲罰犯罪，定紛止?fàn)帯?/p>

而法官履行這一職責(zé)的唯一標(biāo)準(zhǔn)就法律。

法官只能唯法，就是憲法、法律，忠于事實(shí)、忠于法律。

只要選擇了法官這一職業(yè)，就是選擇了責(zé)任和使命，選擇了神圣和崇高，必須把自己的職業(yè)當(dāng)作一個執(zhí)著的理念來追求。

法官職業(yè)道德是一個完整的體系，要以“三個代表”重要思想和人民滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，符合法官司法活動的職業(yè)要求，具有我國先進(jìn)文化特色，以忠于法律、維護(hù)正義、剛正不阿、廉潔自律、謹(jǐn)言慎行、修身奉法、服務(wù)人民為基本框架。

法官職業(yè)道德體系應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性－廣大法官能夠切實(shí)遵行，德化于自身、德化于本職；又具有很強(qiáng)的先進(jìn)性－既是社會公德的重要組成部分，又能德化于社會，對全社會良好道德的形成產(chǎn)生示范和教化作用。

二是加強(qiáng)宗旨教育。

把人民放在心上，全心全意為人民服務(wù)。

人民法官是國家審判權(quán)的直接行使者，是懲惡揚(yáng)善、主持公道的正義化身。

人民法院通過行使國家審判職能，懲罰犯罪、制裁違法，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會穩(wěn)定。

人民法院的這些職能通過公正裁判每一個案件來體現(xiàn)，而案件處理是否公正，很大程度上是由法官的素質(zhì)決定的。

沒有一支合格的法官隊(duì)伍，就難以保證司法公正，難以樹立法治的權(quán)威，也難以完成人民法院在依法治國中所擔(dān)負(fù)的重任。

維護(hù)司法公正，是每一個法官的神圣職責(zé)，它體現(xiàn)在每一個法官審理的每一個案件之中，體現(xiàn)在每一次裁判之中，體現(xiàn)在每一次訴訟活動之中。

只有把人民放在心上，人民法官才能以對國家、對法律高度負(fù)責(zé)的精神，精心審理好每一宗案件，以公正司法的實(shí)際行為，為人民群眾的根本利益服務(wù)。

把人民放在心上，人民法官就能認(rèn)真傾聽人民群眾的批評和意見，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷改進(jìn)審判作風(fēng)和工作作風(fēng)，努力做到清廉如水、執(zhí)法如山；把人民放在心上，人民法院就能在依法治國基本方略的指導(dǎo)下，激發(fā)出巨大的熱情和勇氣，積極投身于司法體制創(chuàng)新的偉大實(shí)踐，使人民群眾通過公正、高效、廉潔、文明的司法活動，切身體會到“人民法院為人民”的真諦。

三是加強(qiáng)法官自身修養(yǎng)教育。

法官是社會正義的化身，法官的職責(zé)在于平停獄訟、判斷是非、分清曲直，以便主持公道、伸張正義、懲惡揚(yáng)善、激濁揚(yáng)清。

法官要想能夠在其司法活動過程中，將法律的正義價值得以實(shí)施于社會，其自身必須加強(qiáng)修養(yǎng)，必須具備追求正義的良心和品德，把公正司法作為法官這一職業(yè)的神圣使命。

首先法官要嫉惡如仇，不能因人情、因金錢、因關(guān)系而放棄自己肩負(fù)的責(zé)任，只有嫉惡如仇，才能真正體現(xiàn)法官是正義的化身。

其次，法官在履行其司法職責(zé)時應(yīng)當(dāng)是文明的楷模。

當(dāng)前社會上對法官的不滿意程度越來越高，重要的原因不是因?yàn)楣偎镜妮斱A，而是因?yàn)槲覀冇行┓ü僮陨硇摒B(yǎng)不夠，個別法官衙門作風(fēng)嚴(yán)重，對待群眾“冷、狠、硬、推”及“吃、拿、卡、要”，該辦的事不及時辦，能拖的就拖，特別是有些法官對待當(dāng)事人的態(tài)度及舉止不文明，如有法官當(dāng)當(dāng)事人對判決結(jié)果不理解時，只會生硬地說：“就這么判，不服去上訴，我有問題你去告好了”，使當(dāng)事人產(chǎn)生逆反心理，對法官有意見，造成上訪、纏訴。

如果我們法官對待當(dāng)事人或群眾耐心些，情況就不會是這樣。

作為一名法官，意味著在最考驗(yàn)人的耐性的情形下保持耐性，意味著尊重不尊重你的人，意味著對無禮的人彬彬有禮，意味著自信但不自負(fù)，果決但不草率。

法官所要維護(hù)的司法尊嚴(yán)和司法機(jī)關(guān)的公信力，應(yīng)當(dāng)并且也只能通過每一個法官文明的司法行為來實(shí)現(xiàn)。

因此，文明是一名法官展現(xiàn)給公眾的外在形象。

第三，作為一名好的法官，僅有為人民服務(wù)的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須精通法律，起碼對本職工作內(nèi)的法律融會貫通。

法律方法是一種觀念，也是一種規(guī)則，更是一種技巧，法官尤其要養(yǎng)成依法律思想的好習(xí)慣，注重法學(xué)方法論的磨礪與訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型司法到理性型司法的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

三、職業(yè)道德教育的目標(biāo)培養(yǎng)法官職業(yè)道德修養(yǎng)是法官職業(yè)道德教育的目標(biāo)。

法官職業(yè)道德教育，就是按照法官職業(yè)道德規(guī)范的要求，在職業(yè)道德意識和行為品德方面進(jìn)行自我教育、自我陶冶、自我完善的過程，以及經(jīng)過長期的司法實(shí)踐所達(dá)到的道德情操和境界。

通過加強(qiáng)法官的職業(yè)道德修養(yǎng)，可以讓法官在對職業(yè)道德準(zhǔn)則和規(guī)范的遵循上具有高度的自覺性和堅(jiān)定性。

法官職業(yè)道德的修養(yǎng)方法有：一是知行合一、勇于實(shí)踐。

即作為一名法官不僅僅應(yīng)當(dāng)知道法官所應(yīng)具備的何種道德品質(zhì)，而且要與實(shí)踐相結(jié)合，在審判工作和日常生活中落實(shí)法官職業(yè)道德。

二是學(xué)思結(jié)合、嚴(yán)于律已。

道德修養(yǎng)過程中，不僅需要注重學(xué)習(xí)，也要勤于思考，善于分析，自覺地進(jìn)行個人道德觀念、道德意識的自我更新。

同時，道德修養(yǎng)作為人類精神的自律，必須要有嚴(yán)于律已的精神才能去解剖自己，達(dá)到自我完善。

三是內(nèi)省和兼聽。

所謂內(nèi)省就是自我意識，自我評價。

內(nèi)省是一種自覺的經(jīng)常化的自我檢查，捫心自問，嚴(yán)格地解剖自己是人們培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、提高道德品質(zhì)的途徑。

兼聽則明，兼聽的最高境界是“聞過則喜”，真正做到兼聽并非易事。

它不僅要求實(shí)踐者應(yīng)有堅(jiān)定的道德觀念，還要求實(shí)踐者具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，更要求實(shí)踐者有虛懷若谷的襟懷。

四是慎微和慎獨(dú)。

慎微就是要做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

千里之行始于足下，千里長堤潰于蟻穴。

慎獨(dú)是指法官獨(dú)立辦案、獨(dú)立思考、獨(dú)立行使審判權(quán)。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇十四

用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的廉潔教育活動心得。

總結(jié)。

資料，歡迎你的閱讀，提供參考。

一、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象。

(1)樹立優(yōu)良的師德。

“教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學(xué)問，清白做正人。摯心敬業(yè)、誠心為生。做本色人、說本色話。”廉是教的根本、潔是學(xué)的楷模，只有踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事;“以廉為美，以廉為樂，以廉為榮”，才無愧于人民教師的稱號。作為一名黨員教師，應(yīng)結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，從自身做起，熱愛學(xué)生，春風(fēng)化雨;追求科學(xué)，崇實(shí)耐勞;弘揚(yáng)人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領(lǐng)全體教師樹立優(yōu)良的師德形象。

(2)與學(xué)科。

教學(xué)。

相結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動在“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”教育中是一個重要環(huán)節(jié)，特別是思品、語文等人文學(xué)科更具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。在我國源遠(yuǎn)流長的民族傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強(qiáng)學(xué)科滲透，深入挖掘并整合現(xiàn)有學(xué)科的廉潔教育資源。在教學(xué)活動中傳遞，在言談舉止中感化。當(dāng)然在學(xué)科教學(xué)中滲透誠信為內(nèi)容的品德教育，不僅僅是人文學(xué)科老師的任務(wù)，也是各科任教老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內(nèi)容，教師應(yīng)充分挖掘并提煉教材中的內(nèi)容，并有機(jī)地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、增強(qiáng)能力和提高認(rèn)識的過程中受到廉潔教育，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

我們應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識。

二、把握方法，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施廉潔教育。

(1)抓住教育契機(jī)。

校園內(nèi)處處是育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。我們可利用升國旗、入隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式以及主要節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日等舉行主題活動，讓學(xué)生們在活動中，受到誠實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊(duì)課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展“廉潔學(xué)校是我家”等教育內(nèi)容，使廉潔教育落到實(shí)處。

(2)開展系列活動。

學(xué)生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。為有效規(guī)范學(xué)生的誠信等行為，學(xué)校可營造“爭創(chuàng)示范班級，爭做文明學(xué)生”的氛圍，開展系列活動來加強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識。比如在學(xué)生中可以開展“六個一”活動：送一份“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”告家長書;開展一次“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”繪畫活動;知道一句“敬廉崇潔”道德格言;講一個“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的故事;開展一次“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”征文比賽;組織一次“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的主題班隊(duì)活動。開展“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的一系列活動，促進(jìn)學(xué)生廉潔意識的有效形成。

總之，讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家，廉潔一生，快樂一生，共創(chuàng)廉潔校園。

開學(xué)初，我校舉行了紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自己深受教育，并進(jìn)一步認(rèn)識和體會到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。

廉潔是為人之根本。教師作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)，更應(yīng)當(dāng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟(jì)活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。

“學(xué)高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎(chǔ)。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任的。“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

通過積極參與單位開展的整風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境活動，使我更加清醒地認(rèn)識到：自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求自己，用良好的作風(fēng)干好工作，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為我市跨越轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)自己的力量。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的政治理論武裝自己。理論是行動的先導(dǎo)，先進(jìn)的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹立堅(jiān)定的政治信念。當(dāng)前我市正處于轉(zhuǎn)型時期，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅(jiān)毅工作作風(fēng)的才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)等不良行為的人和事做斗爭。相關(guān)文件和政策知識的學(xué)習(xí)，使自己對“五個不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實(shí)做到了自勵、自盛自警。使自己更加清楚的認(rèn)識到使自己更加清醒的認(rèn)識到嚴(yán)守紀(jì)律防線，積極維護(hù)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境是每一名職工義不容辭的責(zé)任。

二、注重實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實(shí)雄厚的理論-功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

三、

提高素質(zhì)，高效服務(wù)。忠于職守，全心全意為人民服務(wù)是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務(wù)，為社會服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)，這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五個不準(zhǔn)”，樹立良好形象，一切活動服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓群眾滿意的科技工作者。

為推動黨的群眾路線教育實(shí)踐活動深入開展，全面深化“萬警進(jìn)萬家”活動，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題，根據(jù)資中縣政府資中府辦發(fā)[20xx]33號“關(guān)于做好深化正風(fēng)肅紀(jì)切實(shí)解決四風(fēng)突出問題3個專項(xiàng)方案相關(guān)工作”的要求，6月上旬以來，資中縣公安局交警大隊(duì)車管所認(rèn)真組織開展“正風(fēng)肅紀(jì)”切實(shí)解決“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)工作。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。為深入開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作，確保收到實(shí)效，大隊(duì)成立了以一把手為組長、其余班子成員為副組長，車管所所長、指導(dǎo)員、副所長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)員張濤為具體經(jīng)辦人。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)。利用每周例會組織民警、職工學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)切實(shí)解決“四風(fēng)”突出問題系列文件精神，讓全體民警職工深刻認(rèn)識到開展正風(fēng)肅紀(jì)的現(xiàn)實(shí)意義和巨大作用。

三是制定措施。將正風(fēng)肅紀(jì)行動同黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相結(jié)合，出臺了《關(guān)于做好深化車管部門正風(fēng)肅紀(jì)切實(shí)解決“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)工作方案》，重點(diǎn)查擺領(lǐng)導(dǎo)干部對分管單位及其班子成員的思想作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)章制度落實(shí)情況等方面是否實(shí)施監(jiān)督，對民警的思想狀況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況是否進(jìn)行分析研究，有無定期開展談心、談話、走訪活動，是否存在失職、失教、失察、失管、失究的情況;排查民警、職工群眾觀念淡薄、服務(wù)意識不強(qiáng)、工作效率不高等情況。重點(diǎn)整治機(jī)動車駕駛培訓(xùn)教練員“吃拿卡要”;警車違規(guī)停放、公車違規(guī)上(過)戶情況;警車私用和使用警車從事非警務(wù)活動、亂停亂放、亂使用警笛、闖紅燈以及警車、警牌流入社會等問題。同時，建立整改長效機(jī)制，對有違紀(jì)違令苗頭的民警，落實(shí)誡勉談話，及時幫教;對已發(fā)生違法違紀(jì)行為的民警，要抓早抓小，嚴(yán)肅查處;對車管所存在的隊(duì)伍管理問題，要改進(jìn)工作方法，完善管理制度;對紀(jì)律作風(fēng)方面存在的共性問題，全面總結(jié)分析，有的放矢加以整改。

通過開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作，堅(jiān)決糾正執(zhí)法不規(guī)范、不文明的行為，切實(shí)解決群眾觀念淡薄、服務(wù)意識不強(qiáng)、工作效率不高的問題，樹立資中交警良好形象。

非常接地氣的好范文。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇十五

近日，認(rèn)真參加了單位組織的集中司法廉潔教育活動，細(xì)細(xì)翻閱《人民法院警示教育案例選編》，文中一篇篇觸目驚心的腐敗案例令人觸目驚心：昔日位高權(quán)重、躊躇滿志的一個個領(lǐng)導(dǎo)干部，如今卻泥足深陷，覆水難收。在體會他們身陷囹圄的懺悔和遲來的幡然醒悟時，深感心中的震憾與痛心的惋惜。

當(dāng)前，我們正身處在一個既充滿期待又充滿誘惑，既充滿機(jī)遇又充滿陷阱的社會，也是我們每個黨員干部犯錯誤幾率最高最多的社會。從我們國家的現(xiàn)行體制和機(jī)制來說，要做到使黨員干部不想犯錯誤、不敢犯錯誤、不能犯錯誤，體制、機(jī)制上還做不到，關(guān)鍵還靠個人的素質(zhì)、靠自律，我認(rèn)為，要自律就要注意培養(yǎng)和修煉自己良好的品質(zhì)和人格心理防線。

一、要有平常之心。

們要時時保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。

二、要有明辨是非之心。

首先是政治要堅(jiān)定。這是作為一名黨員干部必須具備的基本素質(zhì)。每一個黨員干部，手中都掌握著大大小小的權(quán)力，權(quán)力本質(zhì)具有兩重性，是把“雙刃劍”；權(quán)力既可以是為人民謀福祉的利器，也可以成為腐敗的載體；既可以鍛煉人，使人建功立業(yè)，也可以腐蝕人，使人身敗名裂。所以，我們一定要清醒：作為法院干警，無論權(quán)力多大，地位多高，都要把自己置于黨組織和人民的管理和監(jiān)督之下，不斷提高自控能力，真正明白哪些可為，哪些不可為。我們應(yīng)牢記小平同志的“朋友要交，但心中要有數(shù)”的教誨，堅(jiān)持以德交友，以黨對黨員干部的要求交友，多交基層的朋友，多交窮朋友。

每名黨員干警不僅要在大是大非面前抵住誘惑，還應(yīng)該從大處著眼，小處著手，管好自己的行為小節(jié)。

三、要有敬畏之心。

名黨員都要加強(qiáng)黨性鍛煉，要有受監(jiān)督的意識和習(xí)慣。要自覺接受監(jiān)督。

勿謂一念可欺也，須知有國家法律之鑒察；勿謂一事可忽也，須知有一世榮辱之關(guān)系。這就是貪官們沉淪之路留給我的啟示和教訓(xùn)，也是自己參加本次集中司法廉潔教育活動感悟到的淺薄心得。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇十六

作為一名中共黨員，我能夠克服困難，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請教和學(xué)習(xí)，能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本職工作。平時能夠嚴(yán)格要求自己，注重日常工作作風(fēng)的養(yǎng)成，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。使我進(jìn)一步明確了黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，提高了自己的政治思想水平，堅(jiān)定了對馬克思主義的信仰，堅(jiān)定了對社會主義的信念，增強(qiáng)了自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新意識，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我也認(rèn)真地審視了自身今年以來的思想和工作，結(jié)合自己的工作、思想實(shí)際，我準(zhǔn)備：

第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。

共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個基本原則。堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。

黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。

第四，作為一名教師，廉潔教育是一種素質(zhì)教育、成才教育。

它要求我們要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價值和規(guī)律，有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調(diào)動和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升，將廉潔意識內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。我盡量做到學(xué)校以學(xué)生為中心，以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn)，讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇，每一位學(xué)生的個性都得到應(yīng)有的尊重，每一位學(xué)生都能健康成長。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇十七

根據(jù)院黨組工作要點(diǎn)的要求，院紀(jì)檢組監(jiān)察室、院機(jī)關(guān)黨委的安排，我庭結(jié)合實(shí)際，精心組織、認(rèn)真開展，以排查整改為突破口，以教育效果為著力點(diǎn)，活動取得了預(yù)期效果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、精心組織、及時動員，全庭干警從思想上深入活動接到院紀(jì)檢組監(jiān)察室、院機(jī)關(guān)黨委的通知后，我庭立即行動起來，結(jié)合實(shí)際制定了《xxx黨支部開展司法廉潔教育活動安排》方案，及時動員部署，做到目標(biāo)、任務(wù)、時間三落實(shí)。

二、深入抓好學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

根據(jù)《活動安排》，主要采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合的方式，以領(lǐng)導(dǎo)干部和審判人員為重點(diǎn)，以排查整改為突破口，支部分別于2009年5月14日、5月22日、5月27日和6月5日進(jìn)行了四次集中學(xué)習(xí)和討論，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國公務(wù)員法》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》、《最高人民法院“五個嚴(yán)禁”規(guī)定及違反“五個嚴(yán)禁”規(guī)定處理辦法》等法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)。會上，三位庭領(lǐng)導(dǎo)對全庭作自我剖析，全庭干警坦誠相見、敞開心扉，對其剖析進(jìn)行討論并提出意見，通過學(xué)習(xí)和討論，每位同志對自身思想作風(fēng)上存在的問題和不足有了客觀、深刻的認(rèn)識，明確了努力的方向。

三、活動形式多樣，教育效果顯著。

采取了多種活動形式，確保活動取得實(shí)效：

1、上一堂黨課。在主題教育中，結(jié)合“八榮八恥”教育和社會主義法治理念教育，由庭長給全庭干警上一堂黨課，重溫黨章要求，增強(qiáng)干警對“遵章守紀(jì)、廉潔司法”的重要性和必要性的認(rèn)識，奠定了本次主題教育的思想基礎(chǔ)。

2、搞一次警示教育。全庭組織學(xué)習(xí)《貴州省高級人民法院關(guān)于對2008年下半年以來全省法院工作人員違法違紀(jì)情況的通報》,用發(fā)生在我們身邊的案例教育、警醒大家，深刻認(rèn)識違法違紀(jì)行為對黨和國家、對人民法院以及對個人造成的危害，使干警從中受到感悟、吸取教訓(xùn)，從思想上架設(shè)高壓線，變“要我廉”為“我要廉”，在審判工作中自覺抵制各種誘惑，始終保持清正廉潔本色。

3、寫一篇心得體會。要求全庭干警結(jié)合審判工作和自身實(shí)際，撰寫一篇既有理論高度、又有實(shí)踐做法的心得體會。

取得更大的成績。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇十八

近段時間，通過開展廉潔司法集中教育活動，使我充分認(rèn)識到廉潔司法教育活動，對于法官防止腐敗;樹立良好形象，促進(jìn)政法事業(yè)健康發(fā)展所具有的重大意義。

一、要樹立正確對待奉獻(xiàn)和索取的價值觀。法官應(yīng)樹立為社會作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，不索取非法式，違背道德的利益;不索取損害人民群眾利益的物;不收不義之財。

二、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔法官在個人追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。在廉潔司法教育活動中，加強(qiáng)法官社會價值導(dǎo)向，集體主義價值導(dǎo)向，才能抑制和克服法官不廉潔現(xiàn)象的產(chǎn)生。

三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。法官單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實(shí)際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。一個真正承擔(dān)起秉公辦案神圣職責(zé)的法官就必須用法官的職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持辦案公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔司法意識。

總之，時代要求法院抓好廉潔司法教育，時代要求法官廉潔司法。我們自覺地將法官的道德規(guī)范內(nèi)化于心，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，真正承擔(dān)起法官神圣職責(zé)，用法官職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識，保證廉潔司法教育的公正和有效。

廉潔司法集中教育活動總結(jié)（匯總19篇）篇十九

近段時間，通過開展廉潔司法集中教育活動，使我充分認(rèn)識到廉潔司法教育活動，對于法官防止腐敗；樹立良好形象，促進(jìn)政法事業(yè)健康發(fā)展所具有的重大意義。

翻看警示教育案例，每一篇腐敗案例乍看不同，仔細(xì)對比，多是從昔日的躊躇滿志，位高權(quán)重到如今的深陷泥潭，覆水難收。“馬到懸崖收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲。”能體會到的不僅僅是他們的悔不當(dāng)初，更多的是內(nèi)心深深地震撼和惋惜。曾幾何時，他們也有理想，有追求，有抱負(fù)。大多來自農(nóng)村，從小就嚴(yán)格要求自己，靠自己的刻苦努力和艱苦奮斗來獲得社會的尊重和人民的認(rèn)可，有了地位和權(quán)力，本應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，為國家和人民做貢獻(xiàn)。卻迷失了方向，手中的權(quán)力成為了獲取不義之財?shù)墓ぞ摺Ｆ诖c誘惑并存，陷阱往往層層包裝以機(jī)遇的形象展現(xiàn)在我們面前，當(dāng)前社會，想要做到不犯錯誤，僅僅依靠體制和機(jī)制遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵是要依靠自律，我認(rèn)為，要自律就要恪守職業(yè)道德，要保持司法良知，就要注意培養(yǎng)和修煉自己良好的品質(zhì)和人格心理防線。

一、要有健康的心理狀態(tài)。

風(fēng)平浪靜不是人生，人生總有得意與失意，得意的時候，不要驕傲，失意的時候，不必氣餒。選擇法官職業(yè)，就選擇了奉獻(xiàn)，必須耐得住清貧、忍得住寂寞、經(jīng)得住誘惑、受得了約束，從而做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎初、慎終。保持平靜、自然、坦蕩的心態(tài)、正確對待自己，所以無論何時何地對自己要有一個理性的定位，保持一個平常人的心態(tài)，切不可生什么歪念。正確對待金錢，人不能把金錢帶入墳?zāi)梗疱X卻能把人帶入墳?zāi)埂Ｕ_對待人生。人生苦短，珍惜自己的生命，知足常樂。時刻警醒自己，時刻對權(quán)、色、錢，保持足夠的警惕。

二、要著力抓好自己的修身，做到警鐘長鳴。

思想是行動的導(dǎo)航儀，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)反腐倡廉講話精神，關(guān)鍵在于自己的思想信念能否一貫堅(jiān)持司法為民、堅(jiān)定自己共產(chǎn)黨員的信仰、準(zhǔn)確把握法律的基本原則，努力讓人民群眾在每一個案件中，都能感受到公平和正義。定位自己作為人民法官，要始終以法律為準(zhǔn)繩，認(rèn)真審理好每一個案件，開拓創(chuàng)新。要把反面典型作為自己的一面鏡子，堅(jiān)持每天警醒自己，堅(jiān)持每天三省吾身，始終警醒自己反腐倡廉、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。通過學(xué)習(xí)最高人民法院編印的反腐倡廉的案例，使我深深認(rèn)識到貪腐一念間，榮辱兩世界。這里的一件件觸目驚心的腐敗案件，就是一次次對我敲響的警鐘。從法官到罪犯僅有一步之遙。應(yīng)當(dāng)說，法律的公平和正義，在很大程度上來源于法官的廉潔自律。

三、自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗；脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。因此，每一名黨員干部都要正確對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進(jìn)步大有禆益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被潑點(diǎn)冷水，常聽逆耳之言，可以永遠(yuǎn)保持頭腦清醒，在人生中才能不失航向。為此，人民法院的每一位干警都應(yīng)該從這些官員身上汲取教訓(xùn)，牢固樹立主動接受監(jiān)督的意識，嚴(yán)格執(zhí)行黨的民主集中制，自覺將全力置于住址和群眾的監(jiān)督之下。無論監(jiān)督來自上級、同級、下級，還是普通群眾，包括輿論監(jiān)督，實(shí)際上都是一種提醒、一種警示，是一種實(shí)實(shí)在在的保護(hù)。進(jìn)一步健全人民法院權(quán)利運(yùn)行的監(jiān)督和制約機(jī)制，尤其是加強(qiáng)對一把手的家督，確保人民法院的各項(xiàng)權(quán)力公正、高效、廉潔運(yùn)行。

為官者應(yīng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，勿生貪財之念，勿存僥幸之心，勿交勢利之友。這就是貪官們沉淪之路留給我的教訓(xùn)和啟示，也是自己參加本次集中司法廉潔教育活動感悟到的淺薄心得。