優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā)，它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇一

困難與挫折，我們是無法避免的，也是不可逃避的。面對(duì)它，我們應(yīng)該選擇去克服。

困難也許是你的選擇，因?yàn)橥纯酂o法避免如何承受就看你了。成功來自使我們成功的信念。有夢(mèng)就就有希望，對(duì)成功的渴望可能就是你戰(zhàn)勝一切的利器。

面對(duì)逆境，你的選擇是逃避它可能便是一座險(xiǎn)峰，令你望而卻步。若你的選擇是承受，它可能這是一條崎嶇的山路，但走過后那美麗定會(huì)盡收眼底。逆境使人堅(jiān)強(qiáng)，也可以讓人頹廢。我們應(yīng)該選擇面對(duì)，困難已經(jīng)發(fā)生，這已經(jīng)無法逃避。在最后一個(gè)瞬間，總有一個(gè)以前不存在的理由———不可能再猶豫了。

文中的小莎拉面對(duì)自己已經(jīng)先天肌肉萎縮的一只腳，她不祈求別人更多的幫助靠著自己的勇氣，面對(duì)她的困難。當(dāng)她對(duì)爸爸說："爸，我跑贏了兩場(chǎng)比賽！"她爸爸以為她有可以比別人先跑幾步的優(yōu)待，爸爸還未將此說出口。莎拉說："我的優(yōu)勢(shì)是我必須比他們努力更多！"并且她充滿信心相信自己。"這就是勇氣，這就是我的女兒莎拉"她的父親不禁感慨道。

正是她的勇氣，給她的爸爸和我上了生動(dòng)的一課，困難與挫折不應(yīng)去逃避，它已發(fā)生，不必抱怨命運(yùn)的不公，門是關(guān)上了，但你還可以打開一扇窗戶。把手心對(duì)準(zhǔn)太陽去迎接那絢麗彩虹。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇二

在一單元中我們學(xué)習(xí)的都是中外名家讀書的故事，有《竊讀記》《小苗與大樹的對(duì)話》《走遍天下書為侶》《我的“長(zhǎng)生果”》。

在《竊讀記》這篇課文中我們學(xué)習(xí)到林海音小時(shí)候竊讀的一件事，講了她看一本書要去幾家書店，最高興的是下雨天，她就可以找借口說在躲雨，看到很晚，腳麻木了，也覺得很輕松。

在《小苗與大樹的對(duì)話》中講了小苗是記者去采訪季羨林老爺爺喜歡看閑書的一件事，小苗說：“爺爺，我也喜歡看閑書。”季羨林老爺爺告訴她要學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，他小時(shí)候是怎樣看閑書的。

《走遍天下書為侶》中講了作者尤安.艾肯走到哪，書就跟到哪,并且還可以把它讀上一百遍最終可以背誦下來，沒人會(huì)和她用同一種方式看書，書是她的朋友，也是她的家。

在《我的“長(zhǎng)生果”》中講了作者葉文玲愛書，喜歡書，她能從書中把知識(shí)搬到自己的家里，把作文寫好，最終能悟出道理，作文要用心寫，別出心裁，要寫真情實(shí)感，要自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

所以我認(rèn)為讀書很重要，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書是我們最好的朋友，寫作文要?jiǎng)e出心裁，真情實(shí)感，那樣寫出來的作文才能達(dá)到一定的水平。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇三

說干就干，我找到材料，開始了第一次制作不倒翁。可它遠(yuǎn)不如我自己想象的那么簡(jiǎn)單。不久，正當(dāng)我往它里面塞橡皮泥的時(shí)候，事故發(fā)生了，我的手一滑，雞蛋便滑下了桌子，“粉身碎骨”了。我望著它“遍體連傷”的“尸體”暗地攥緊了拳頭，發(fā)誓：我一定要把不倒翁做成了，不然我就不姓魯！

我又開始做了，這一次我可是非常小心，可是直到我用橡皮泥把雞蛋都裝滿了，它還是沒站起來。不知道這是為什么，便去請(qǐng)教爸爸，爸爸說：“橡皮泥的重量太輕了，要用稍微重一點(diǎn)的東西，還要把它固定在雞蛋下面，這樣，它才能立起來！”

這一次，我干脆坐到地上做了，做什么都是小心翼翼、一絲不茍的。因?yàn)橐呀?jīng)有兩次經(jīng)驗(yàn)了，所以我駕輕就熟地在雞蛋上磕了一個(gè)小洞，在一只筷子的幫助下，我把蛋清和蛋白倒在一個(gè)碗里，把剩下倒不出來的`蛋清和蛋黃沖洗掉。拿著空殼小心翼翼地回到書房里，生怕把蛋掉在地上弄碎了，回到書房后，我采取爸爸的建議，不用那么輕的橡皮泥球，而是用更硬、密度更高的美術(shù)課上專用的泥，把它切成一小塊一小塊的，放進(jìn)雞蛋里，再用橡皮泥固定，我來試一試它是不是固定住了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)差不多好了，我欣喜若狂。接著我把重新調(diào)整了一下，又拿了一些橡皮泥來固定。終于讓它“不倒”了，我特別開心。然后，我畫了兩只呆萌的大眼睛，一個(gè)可愛的小嘴巴，又找出來一個(gè)以前我圍巾上的絨球，當(dāng)作它的頭發(fā)，正好蓋住我磕的小孔，接著給它做了一套小裙子，還給它扎了頭發(fā)呢！望著我的作品我真是太高興了！

通過這次做不倒翁，我知道了人生路上不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些困難和挫折，但只要勇敢地去面對(duì)，并克服它，就一定會(huì)嘗到成功的喜悅。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇四

我和太陽是一對(duì)親密的好朋友，上小學(xué)我在家中睡覺時(shí)，早晨我不愿意起床，這時(shí)太陽就照在我的被窩上，照得那么亮。太陽好像在說：“好朋友，該起床了，我于是便從被窩里爬起來，它好像非常地滿意。”

我走在上學(xué)的路上，太陽會(huì)陪伴我到學(xué)校。傍晚，我回到家中，太陽總是用微弱的光照在我的窗臺(tái)上，希望讓我多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，多復(fù)習(xí)一會(huì)兒，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)很快提高了，我真謝謝我的好朋友。

但是好朋友也有鬧矛盾的時(shí)候。

照著大地的溫度急劇增加，同學(xué)們都快受不了了。老師只好說不考了，我很失望，我不能知道我這段時(shí)間學(xué)到多少知識(shí)了，我氣極了，忙抬起頭氣沖沖地指責(zé)太陽，太陽知道了自己的錯(cuò)，忙用一片云彩擋住了自己的臉。

放學(xué)回家時(shí)，我還為太陽的錯(cuò)生氣。可誰知太陽又已經(jīng)用微弱的光照入我的屋子里，好像在解釋剛才的錯(cuò)。還說下次我們考試一定給我們一個(gè)風(fēng)和日麗、不冷不熱的天氣。我非常的高興，原諒了我的這個(gè)好朋友，我決定以后也絕對(duì)不會(huì)再對(duì)朋友生氣了。

這時(shí)，我的好朋友高興地說了一聲再見，躲下山了。我和太陽永遠(yuǎn)是一對(duì)形影不離的好朋友。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇五

在妹妹莎莎家里，有一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的“不倒翁”，它很丑但很可愛，給我留下了深刻的印象。聽說“不倒翁”有很多種類，有的是上小下大的，有的是圓盤狀的，還有的是葫蘆狀的，很鮮艷的顏色，很生動(dòng)的表情，我好想擁有一個(gè)啊！

終于，我們有機(jī)會(huì)親自制作一個(gè)“不倒翁”了！工具和材料只需兩張正方形的紙和一張長(zhǎng)方形的紙條兒，這么簡(jiǎn)單的材料竟然能做出“不倒翁？”這使我感到很不解，于是，我們開工證實(shí)一下啦！首先，我們把長(zhǎng)方形的邊緣剪成凹凸不平的'像長(zhǎng)城垛子一樣的缺口，圍粘成紙環(huán)，粘上方紙的一面，再把“重心石”集中固定“半成品”，粘上另一面方紙，一個(gè)粗糙的“不倒翁”就做成了，如果要把它變美觀，那就得把它好好裝飾一下了！我首先給它涂上色彩，畫上圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一個(gè)栩栩如生的“小兔子不倒翁”完成啦！

看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，我的心里樂開了花！我不停的把玩著小“不倒翁”，心里暗暗的下定決心，一定要學(xué)習(xí)“不倒翁”堅(jiān)強(qiáng)，永不倒地的寶貴精神！

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇六

康定中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班陳炳佶。

我家有一個(gè)不倒翁，是我十歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的生日禮物。我非常喜愛它。

這個(gè)不倒翁是一個(gè)橢圓形的蛋。蛋殼裂開了，裂縫中間是一個(gè)小黃雞的頭。小黃雞的頭上有兩顆閃閃發(fā)光的眼睛；兩個(gè)小圓點(diǎn)是它的鼻子；他還有個(gè)尖尖的小嘴，嘴角微微向上翹起。它看見我好像害羞似的，只露出他那圓滾滾的頭。你打它一下，它就會(huì)東倒西歪，不大一會(huì)兒，它又重新站了起來，真有趣！

我沒事的時(shí)候就不時(shí)的打它。后來我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么不倒翁無論怎么打它，它都不會(huì)到呢？我跑去問爸爸，爸爸撫摸著我的頭，微笑著說：“乖孩子，自己上網(wǎng)本站！”我到網(wǎng)上一查，哦，原來是這樣：不倒翁不倒是因?yàn)橹亓Φ木壒省２坏刮痰南旅娼?jīng)常會(huì)有一個(gè)鐵球、鉛塊、沙包……不倒翁一偏，里面的東西就跟著搖晃起來，最后里面的東西就只能停留在底部。

有一次，我跟好朋友發(fā)生了矛盾。放學(xué)后，我怒氣沖沖的回到了家。不經(jīng)意間看到了書桌上的不倒翁，過去就是狠狠的一拳。不倒翁又開始劇烈的搖晃起來。我見了，不禁哈哈大笑起來，我的心漸漸平緩下來，不生氣了。第二天我來到學(xué)校，主動(dòng)向朋友道歉，這才使我倆和好了。多虧我的不倒翁啊！

后來我漸漸覺得，我應(yīng)該學(xué)習(xí)不倒翁不倒的品質(zhì)。我100次打它，它101次站起來。它堅(jiān)持不懈，不放棄，始終要站起來。我在學(xué)習(xí)和生活上應(yīng)該像它那樣，堅(jiān)持不懈、永不放棄，才能取得勝利；我也應(yīng)該像它那樣，無論受到怎樣的挫折或失敗，都笑著面對(duì)。

我和我的不倒翁已經(jīng)生活了半年，它已經(jīng)成為我朝夕相處的好朋友了。

20xx年4月30日星期二。

五年級(jí):陳炳佶。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇七

在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的周末，我覺得無聊透頂。突然，一個(gè)做不做翁的念頭出現(xiàn)在我的.腦海里。

可是，我不會(huì)做不倒翁啊！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，打開我的救命稻草——電腦，用百度查到了制作不倒翁的方法。就開始準(zhǔn)備材料了：一個(gè)雞蛋、一些土、透明膠、筷子和水彩筆。

首先，我小心翼翼地用筷子把雞蛋捅了個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來。哇！倒蛋清和蛋黃時(shí)，它們好似流水般流出來。接著，我把空蛋殼仔細(xì)沖洗，沖洗完后，我把它曬干。然后把土放入蛋殼之中，最后，用透明膠帶把殼封好。

現(xiàn)在我要裝飾我的不倒翁了。我拿出水彩筆，先畫了個(gè)小巧玲瓏的頭。再用紅色水彩筆畫上一個(gè)紅撲撲的臉蛋兒和櫻桃小嘴，最后用黑色彩筆畫上黑乎乎的長(zhǎng)發(fā)，湊成了一個(gè)可愛的小萌娃。不倒翁就這樣大功告成了。我試著把它按倒，它左搖右擺，又站起來，怎么也按不倒。

做不倒翁既能增長(zhǎng)知識(shí)，也能豐富我們的業(yè)余生活！

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇八

太高興了！這次，老師讓我們用雞蛋做一個(gè)不倒翁！一回家，我就開始做這份特殊的作業(yè)。

我先到廚房里拿了一個(gè)雞蛋，最好選擇那種一頭大一頭小的雞蛋；在雞蛋的那個(gè)小頭上面磕一個(gè)小口，用筷子小心翼翼地把雞蛋的軟皮捅破，要和剛磕的小口大小一致；接著慢慢地用筷子把里面的蛋清和蛋黃向一個(gè)方向攪拌，讓蛋清和蛋黃混在一起，輕輕地倒入碗中；然后在雞蛋殼里倒點(diǎn)水，搖一搖，把里面殘留的蛋清和蛋黃洗干凈，最好這個(gè)動(dòng)作重復(fù)三次，這樣才能完全干凈了；把雞蛋殼倒置晾干。

接著就可以輕輕往蛋殼里填物了，拿出四小塊橡皮泥揉成小球，投進(jìn)去，用筷子的頭把蛋殼里的橡皮泥壓扁，橡皮泥的厚度由你選擇，只要讓蛋殼可以站穩(wěn)就可以。

然后我在上面畫了一個(gè)憤怒的小鳥圖案。在畫的過程中，要很輕很仔細(xì)，不然會(huì)把蛋殼弄碎了，那就前功盡棄了。最后我還用硬紙給它做了一頂帽子，在蛋殼上面，洞的周圍，粘上雙面膠把帽子戴在上面。

哈哈，你瞧，一個(gè)憤怒的小鳥雞蛋不倒翁就誕生了！把它放在桌上，輕輕地推一下，那前搖后晃的樣子真可愛。看著自己的勞動(dòng)成果，心里真是甜蜜蜜的。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇九

星期六上午，我打開電視，看見電視上有可愛的不倒翁，心里想：哇！好漂亮的'不倒翁呀！我也想做一個(gè)不倒翁，如果能做成功，我就叫它奇奇吧！

我想做雞蛋不倒翁，于是，我拿來一個(gè)雞蛋，一根筷子，一包沙子，一包粘土，一個(gè)碗，一張紙。

準(zhǔn)備好了，我先把雞蛋鉆開一個(gè)小洞，再把雞蛋清、蛋黃倒入碗中，然后我再把雞蛋殼洗得干干凈凈。前兩步我都做的很好，但是第三步可沒那么幸運(yùn)了。第一次，我把雞蛋殼捏碎了。我又從第一步開始做。第二次，雞蛋殼里的沙子太少，立不起來。第三次，又灌的太多，不會(huì)晃。唉！做個(gè)不倒翁怎么就那么難呀！我真是不想干了。第四次，我發(fā)現(xiàn)這次灌得不多不少剛剛好，我終于成功了。失敗真是成功之母啊！我又拿來一包粘土，取出一點(diǎn)，把灌沙子的洞洞堵上。然后，我又用一張紙疊了一個(gè)小帽子，粘在粘土上，讓它變得更牢固。最后，再畫上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)神氣可愛的不倒翁就完成了，我高興得不得了，一高興，我就忘了這是用雞蛋殼做的，唉！被我捏碎了，白高興一場(chǎng)。幸好我又做成功了，我小心翼翼地拿著雞蛋，歡呼起來。

我的爸爸，媽媽都表揚(yáng)我了，我也喜歡這個(gè)叫“奇奇”的不倒翁。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過幼兒的觀察與動(dòng)手探索，發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的原因是：一是上重下輕，二是底面大圓滑。

2、簡(jiǎn)單了解物體重心，物體底面面積的大小與穩(wěn)定性之間的簡(jiǎn)單科學(xué)道理。

3、萌發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的探索欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

不倒翁數(shù)個(gè)；木板、錐體等物體若干。

活動(dòng)過程：

1、謎語導(dǎo)入：一個(gè)老爺爺，別看年紀(jì)大，走路左右擺，就是不倒下。

2、出示不倒翁，引起幼兒參與的興趣。

（1）教師讓不倒翁動(dòng)起來，并提出問題，不倒翁為什么怎么推它也不倒下？

（2）幼兒分組，帶著問題去操作、探索和發(fā)現(xiàn)不倒翁的不倒的原因。

（3）教師在這個(gè)過程中，只是一個(gè)參與者，引導(dǎo)者。

3、進(jìn)入集體活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師提出以下問題。

（2）不倒翁為什么不倒？

用使它搖擺起來。

4、探索重心、物體底面面積的大小與穩(wěn)定性之間的簡(jiǎn)單道理。

（1）幼兒分組操作木板，錐體，讓操作物體站立，教師在這個(gè)過程中進(jìn)行引領(lǐng)。

（3）作不倒翁，讓它左右大搖大擺，發(fā)現(xiàn)重心與重力作用之間的簡(jiǎn)單的關(guān)系。

5、教師小結(jié)。

（1）通過木板的站立的不同方式，發(fā)現(xiàn)底面面積越大，物體越穩(wěn)定。

（2）通過操作不倒翁，當(dāng)不倒翁倒向左邊時(shí)，重心和重力作用線在接觸點(diǎn)的右邊，反之相同；不倒翁傾斜的程度越大，重力產(chǎn)生的作用就越大，擺動(dòng)就越大。

6、幼兒邊玩不倒翁邊念兒歌邊動(dòng)作結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束。

附兒歌：

不倒翁，真好玩，樣子長(zhǎng)的也很獨(dú)特；

頭兒小來，腳兒大，頭兒輕來，腳兒重；

左推它不倒，右搖它不倒；

傾斜的越大，擺動(dòng)的越大；

往左倒，重心和重力作用線（接觸點(diǎn)）在右邊；

往右倒，重心和重力作用線（接觸點(diǎn)）在左邊；

搖搖搖，擺擺擺，不倒翁是我的好玩伴。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇十一

不倒翁。

同學(xué)們，你們都愛玩不倒翁，克你知道不倒翁怎么做嗎？下面我就教你一招：制作不倒翁。首先，要準(zhǔn)備好雞蛋，電光紙，粘土，膠水，毛筆，墨盒，顏料等材料。準(zhǔn)備好了么？那我們要開始做了！先做不倒翁的身子，要把雞蛋小的那頭破個(gè)洞，倒出蛋清和蛋黃。把粘土用膠水調(diào)好，從洞口中加入雞蛋，邊做邊搖，粘土就牢牢地粘在蛋殼底部。然后，就放在桌子上，看看立的正不正，如果歪了，再加少量粘土。該給小不倒翁做它的.小帽子了，先將紙剪成半圓形，沿邊粘在一起，小帽子的大小要和雞蛋相吻合。這樣，帽子就做好了，把它念在蛋殼頂端。最后，給不倒翁設(shè)計(jì)樣子。你可用毛筆直接在蛋殼上畫畫，這可以在紙上畫好，在站在蛋殼上。這樣，不倒翁就做好啦。瞧，同學(xué)們，你的不倒翁正沖你笑呢！你用手輕輕地按倒它，“唰”它又站起來了。多好玩！做不倒翁不僅豐富了我們的課余生活，還讓手得到鍛煉，真是一舉兩得！

來源：m.201412/。

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做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇十二

不倒翁湖北省谷城東風(fēng)小學(xué)五(1)班肖睿麒那天,我過生日，大家都送我很多精美的禮物，唯獨(dú)爸爸送給我一個(gè)不倒翁.。我把這個(gè)不倒翁放在桌子上。爸爸說：“這不是一個(gè)普通倒禮物，還有別的含義。”

突然，我想到爸爸的話“這不是一個(gè)普通的禮物，還有別的含義。”心想：“這個(gè)不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。爸爸是不是也想讓我學(xué)不倒翁？”

我去問爸爸，爸爸說：“對(duì)，我就是想讓你學(xué)習(xí)不倒翁的精神。你看，不倒翁遇到挫折不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不倒，我希望你也像它一樣，遇到挫折不放棄。”我說：“謝謝你，爸爸，我會(huì)學(xué)習(xí)不倒翁的精神，遇到挫折后我會(huì)勇敢的面對(duì)，我決不會(huì)輕易放棄！”

夜深了，我還坐在書桌前看著不倒翁，思考著今天發(fā)生的事：我堅(jiān)信在今后的學(xué)習(xí)中只要不放棄，一定能取得優(yōu)異成績(jī)。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇十三

今天是一個(gè)非常特殊的曰子。我們30位同學(xué)要去韓國(guó)游學(xué)了。我們各個(gè)心情繳動(dòng),是啊,帶著天長(zhǎng)師生的囑托，懷揣著去異國(guó)他鄉(xiāng)的興奮，心兒仿佛長(zhǎng)出了翅膀，恨不得馬上飛向韓國(guó)，與那邊的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

中午,全校師生在操場(chǎng)歡送我們,大家感到非常的光榮，同時(shí)也感到身負(fù)的責(zé)任。在微笑著走出學(xué)校的那一瞬間,突然感覺有一絲依依不舍，畢竟這是第一次獨(dú)自離開家呀!坐在出發(fā)的車上,媽媽在車窗外,對(duì)我囑咐著這個(gè),囑咐著那個(gè),我專心地聽著,生怕漏了一條。車子的發(fā)動(dòng)機(jī)響了,我對(duì)著媽媽說:"到韓國(guó)我會(huì)想你的喲!"真的,我真的舍不得和媽媽分開。

車行駛在前往機(jī)場(chǎng)的路上,我看著窗外的風(fēng)景,想:這美景得過5天以后才能看見了,我天天生活在杭州,天天能夠看到杭州的景色,我真舍不得這里的風(fēng)景。

很快到達(dá)機(jī)場(chǎng)了,我們看到曹校長(zhǎng)也來送行了,校長(zhǎng)這么關(guān)心我們,學(xué)校對(duì)這次游學(xué)這么重視，這使我感到非常高興,特別的溫暖，所有的不舍剎那間消失了。上了飛機(jī),我想:韓國(guó)會(huì)是怎樣的呢?風(fēng)景如何?人怎樣?一連串的問號(hào),在我的腦海中浮現(xiàn)出來,不過到了韓國(guó),這些問題會(huì)一目了然,這時(shí)我有些迫不及待了。

飛機(jī)經(jīng)過“長(zhǎng)途跋涉”,總算到達(dá)了韓國(guó)。機(jī)場(chǎng)里面很熱,但到了外面,大家感到一陣寒意,氣溫最起碼在5度以下,不過大家都不介意這個(gè)溫度,還希望滿天大雪哩!因?yàn)榇藭r(shí)我們的心已火熱。我們的導(dǎo)游名叫金花(一個(gè)不錯(cuò)的名字),當(dāng)晚我們還看到了首爾美麗的夜景,很壯觀哦!韓國(guó)的菜也不錯(cuò),有點(diǎn)辣,又有點(diǎn)酸,很開胃,樣子紅中有白,很漂亮。只有一個(gè)晚上,我就愛上韓國(guó)了,想想明天還有風(fēng)景要看,心情說不出有多舒暢，頓時(shí)我覺得當(dāng)我離開韓國(guó)時(shí)，一定也會(huì)有許多不舍的。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇十四

1. 老師首先要祝賀你這個(gè)學(xué)期又是碩果累累。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手，甚至還有人說你是五年( )班的“名片”。你看，大家多么信任你呀。不過，你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。

3. 活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級(jí)不少的歡樂。校文藝演出的舞臺(tái)上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

4. 你的生活自理能力有所增強(qiáng)，個(gè)人衛(wèi)生有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)上比原來刻苦了一些。要是課堂上做作業(yè)能更準(zhǔn)確、迅速一些;周末作業(yè)更自覺、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功練練字。

6. 思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊(yùn)藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨(dú)特的見解，深?yuàn)W的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)上的敷衍塞責(zé)、馬虎了事也使你的成績(jī)徘徊不前，愿你在往日的學(xué)習(xí)之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。

7. 你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)提高，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

8. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!

9. 真懷念以前那個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的你呀，可是，這個(gè)學(xué)期，你懶散了，作業(yè)不認(rèn)真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，只要你努力，我相信你不比別人差。

10. 你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩!

11. 娉娉：你是個(gè)文靜樸實(shí)、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進(jìn)步。

12. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

13. 你是個(gè)機(jī)靈的孩子，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

15. 人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇十五

“淅瀝淅瀝……”這聲音是窗外傳來的。不一會(huì)兒，就變成了“嘩啦啦”、“噼里啪啦”的聲音。

這“嘩啦啦”的聲音，使我無法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。于是，我一骨碌地從床上爬起來，啊啊地打了個(gè)哈欠，揉揉睡眼朦朧的眼睛，使勁的睜了睜，拉開窗簾一看，雨大得好像是從一個(gè)裝滿水的大盆子中倒下來，窗戶被“鞭子”“抽”得“啪啪”響。我心想：今天，會(huì)去哪兒玩呢？”想著，便去洗漱、吃早餐，做完之后，便上車了。

到達(dá)目的地后，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)一塊很大的黃色的牌匾，上面寫了三個(gè)金色的大字。“靈、隱、寺”我一字一頓地讀了出來。“對(duì)！這就是靈隱寺，是中國(guó)著名的佛教寺院，又名云林寺。建于東晉咸和元年，至今已有約一千八百年。”一位在商店里銷售的阿姨說道，“今天是娘娘的生日，所以里面不需買門票。”“恩，好的！”我回應(yīng)道。

這時(shí)，雨已從“嘩啦啦”變成了“淅瀝淅瀝”了。我借此，直接跑進(jìn)去。

首先映入眼簾的是三座很大很端莊的廟，分別為：“天王殿”、“大雄寶殿”、“藥師殿”。我們首先拜訪的是“天王殿”。

殿堂的上方掛著一塊，有著金色的刻著花紋的外框，綠色的字幕背景，刻著金燦燦、亮閃閃的打字“天王殿”的牌匾，顯得十分神圣，莊嚴(yán)。牌匾周圍刻著許多的不同的鮮艷的花紋，經(jīng)過雨的洗浴，變得更加透澈明亮了，把“天王殿”點(diǎn)綴得格外美麗。走進(jìn)去一看，更是不用說，大大的金閃閃的佛在那兒，一身的一本正經(jīng)，從面孔上又顯得慈祥。看完大佛，接著看其它。佛都有各的姿勢(shì)：打坐、昂首凝視等，神態(tài)各異，栩栩如生。

接著又來到“大雄寶殿”，里面金碧輝煌。彌勒佛正在捧腹大笑呢！頭戴金盔，身穿盔甲的彌勒佛顯得神采奕奕。

然后去了“藥師殿”看見了一排排的銅神像，擺著各種各樣的姿勢(shì)，握著不同的兵器，顯得十分威武雄壯。這就是十八羅漢！

賞完，心振振有余，還在回憶著那高大威武的銅神像。

（杭州之旅的第二天在欣賞銅神像下過去了，杭州之旅即將結(jié)束……）。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇十六

1. 尊敬老師，講禮貌，熱愛運(yùn)動(dòng)，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成。但總覺得你膽子不夠大，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績(jī)一定會(huì)有更大進(jìn)步。

2. 你是一個(gè)尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)，且有運(yùn)動(dòng)天賦的好孩子，愛動(dòng)腦筋，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。但學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，成績(jī)一般，希望你做作業(yè)細(xì)心一些，學(xué)習(xí)上多下苦功，你的成績(jī)會(huì)更好。

3. 你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的小男孩，積極參加學(xué)校里各項(xiàng)活動(dòng)，樂與助人，學(xué)習(xí)較自覺，成績(jī)良好，如果你上課專心聽講，勤動(dòng)腦，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大，努力啊!

5. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

6. 你是一個(gè)活潑可愛的女孩，見到老師總能從你得眼神中流出微笑和自信，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真。學(xué)習(xí)中很大的優(yōu)點(diǎn)是能和老師探討不明白的問題，有這種學(xué)習(xí)品質(zhì)必將是珍寶，一定會(huì)收獲累累碩果。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實(shí),你會(huì)非常出色。

7. 你上課文文靜靜，可是我覺得并沒有把課聽好，問題是自己有沒有真正去聽?用心聽?聽不懂的問了沒有?不僅僅是知道答案，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)題型、方法，我希望周佳以后多問我，看看你到底因?yàn)槭裁床粫?huì)!有沒有信心呢?我有，相信你能行。

10. 你是一個(gè)非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

11. 你熱愛科學(xué)，肯動(dòng)腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。

12. 你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

13. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)專心聽講，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的男子漢。

14. 撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個(gè)天真可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力，爭(zhēng)做好學(xué)生小學(xué)生評(píng)語大全五年級(jí)評(píng)語。

15. 你不僅尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂于助人，上課時(shí)，你能認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你的發(fā)言只是，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇十七

1.你是個(gè)聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.你待人友善，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

3.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!!!

4.尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。

5.你待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順，是個(gè)很不錯(cuò)的男孩，希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福!!

6.踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，老師深深地祝福你。

7.你是一個(gè)活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。

8.每當(dāng)老師讀到你那一充滿靈性的作文都會(huì)深深地為之震撼，你是一個(gè)有靈氣的女孩，老師常這樣說，你天資聰穎而有悟性，你思維敏捷而有獨(dú)特視角，你對(duì)一卻事物都充滿好奇，有所思考，你對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣，朝著自己的目標(biāo)潛心探索，老師相信你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

9.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對(duì)你充滿信心。

10.你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

11.即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

12.文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信、路，是一步一個(gè)腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。

13.在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。

14.你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jī)總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!

15.你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂;努力讓人進(jìn)步，給人智慧!

16.你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

17.你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

18.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

19.你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

20.你平凡而又樸實(shí)、聰明而又大方，軍訓(xùn)時(shí)，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學(xué)中、活躍在班級(jí)活動(dòng)中，我感激你。你為了學(xué)習(xí)的長(zhǎng)進(jìn)正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運(yùn)伴隨你，祝福成功伴隨你!

21.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

22.怡最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，上課專心聽講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。

23.一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長(zhǎng)，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺，成績(jī)良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績(jī)良好，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大，努力啊!

25.你是一個(gè)不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

26.常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。

27.你對(duì)待學(xué)習(xí)的那份專注與勤苦值得所有同學(xué)去學(xué)習(xí)，你對(duì)于文學(xué)名著的癡迷，讓老師十分欣賞，在舞臺(tái)上你聲情并茂的朗誦，打動(dòng)了所有同學(xué)的心，你以優(yōu)異的成績(jī)贏來了多少羨慕的眼神，愿你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，猶如一棵勁松，任憑風(fēng)吹雨打，永不動(dòng)搖，早日成為參天大樹。

28.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

29.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

30.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇十八

1.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的你一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望!

3.沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動(dòng)中展示你的風(fēng)采。

4.你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。

5.你尊敬師愛友，守紀(jì)聽話，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，平時(shí)喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。

6.老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!

7.尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會(huì)很棒。

8.一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些，克服粗心的習(xí)慣，在同學(xué)當(dāng)中威信會(huì)更高喲!

9.你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

10.你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。

11.文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí)，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實(shí)的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

12.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。

13.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長(zhǎng)時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。

14.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

15.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。

16.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀(jì)，關(guān)心集體，助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

17.你尊敬師長(zhǎng)，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓!

18.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯(cuò)。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

19.你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩，對(duì)于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛做小動(dòng)作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。

20.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。

21.你是個(gè)活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌，說話有分寸，對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對(duì)于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!

22.當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

23.在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

24.你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。

25.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，認(rèn)真專注，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績(jī)，除了要好外，還得會(huì)動(dòng)腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

26.在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

27.你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。

28.誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

29.在我班男生中，你是最認(rèn)真，最守紀(jì)，最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會(huì)更加令人欽佩!

30.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時(shí)低聲細(xì)語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇十九

我們班的大隊(duì)委，你辛苦了!看著你，你總是微笑面對(duì)生活，一副樂觀的神情，好象什么困難都在你的面前淡然處置了。誠(chéng)信是你為人處世的原則，進(jìn)步與成功顯示了你的聰明與才智。但是老師為你作業(yè)本子偶爾寫得浮躁，而感到遺憾。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，語文成績(jī)有些滑坡，需注意學(xué)習(xí)方法，積淀文本知識(shí)。今后多向施靜、王晶等優(yōu)秀生看齊，更要規(guī)范自己的言行，不要被左右影響。相信經(jīng)過努力，一定會(huì)躍居前茅的!

你的性格開朗樂觀，有自己獨(dú)特的思想;你的為人真誠(chéng)善良，再加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。你是老師的知音，善解人意，關(guān)愛別人，總是時(shí)時(shí)處處為他人著想，你的進(jìn)步是有目共睹的——要不，慈溪市的實(shí)驗(yàn)操作賽獎(jiǎng)狀不會(huì)與你握手了。平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，以“樂學(xué)”“苦學(xué)”為基點(diǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，發(fā)揮出最佳的水平，像你國(guó)旗下精彩的演講那樣令人贊嘆不已。

不要埋怨老師常常潑你的冷水，雖然你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個(gè)性，但是你不能自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)情有獨(dú)鐘，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，希望你今后還是少上網(wǎng)，不要讓自己在虛擬的世界里變得恍惚起來。多看廣泛閱讀，那里有取之不盡，用之不竭的知識(shí)啊。如果能合理安排好學(xué)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的少年。為師期待你在下一年學(xué)海生涯里，你能刻苦學(xué)習(xí)，將會(huì)出類拔萃。但是前提：樹立刻苦鉆研，積極探索的學(xué)風(fēng)，在新的學(xué)期中必須嚴(yán)格要求自己，老師相信你會(huì)帶給大家一個(gè)驚喜的。

在老師的眼里，你是一位很沉穩(wěn)、理性的女孩，聰明、文靜而隨和，與人為善，與同學(xué)相處如同兄妹。看你平時(shí)不多言語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。你又是那么樂于助人，關(guān)心集體，工作也干得很出色的。這一切，都是你長(zhǎng)期自我完善的結(jié)果。老師希望你在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己。“后先不與時(shí)花競(jìng)，自吐霜中一段香。”以施靜為楷模，在今后的學(xué)海里乘風(fēng)破浪，勇往直前。相信你會(huì)給師長(zhǎng)一份滿意的答案，女孩子并不遜色于男孩啊，甚至可以超越他們，努力請(qǐng)從現(xiàn)在起!

一直以來，你都尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，積極活動(dòng)。尤其欣賞你的干練辦事的作風(fēng)，熱情友好的笑容。可是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很穩(wěn)定，不夠務(wù)實(shí)，過于停留于表面，不能挖掘深層，目標(biāo)不夠明確，上課經(jīng)常思想走神，如果你課上多思考，課后多復(fù)習(xí)、多看書、多請(qǐng)教，老師相信，你今后會(huì)有很大的進(jìn)步。沒有比時(shí)間更容易虛擲并值得珍惜的事，倘若停留在現(xiàn)狀，你將成“失之毫厘，謬之千里”的遺憾孩子，你的天賦還是不錯(cuò)了。明天又有明天事，努力請(qǐng)從今日起!好嗎，萍萍，自己得確立奮進(jìn)的方向或說敢于超越的同學(xué)。

你性格活潑開朗，總是帶著恬靜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。近段時(shí)間，老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字有些清秀兒漂亮了。上課，你愛跟文具用品“交朋友”，跟左鄰右舍“談?wù)勑摹薄４蠖鄶?shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請(qǐng)教。將“滯留狀態(tài)”改為“開創(chuàng)拓展”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己美好的明天!

純真可愛的你，思維敏捷，行動(dòng)快速，伶牙俐齒，富有朝氣。老師們都欣賞你的大膽、正直。對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上甜甜的笑容中透出你心靈的善良。在班中，你不是干部，卻勝似干部，因?yàn)槟憧紤]問題很全面，敏銳的目光總能捕捉班級(jí)的陰影。期末取得穩(wěn)定的成績(jī)，老師為你鼓掌，為你祝賀，這與你平時(shí)的努力分不開，一份付出，一份回報(bào)。希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之激烈，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。

你是一個(gè)追求完美的女孩，生活中的你活潑開朗;工作中你表現(xiàn)出色，是老師的得力助手，美術(shù)作品的展示有你灑下辛勤的汗水。平時(shí)你總是帶著甜美的笑容，與同學(xué)坦誠(chéng)相處，友好交往。你也是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。老師從心底里欣賞你誠(chéng)實(shí)的人品，求實(shí)的學(xué)風(fēng)。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信啊!但是學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒有提升起來，因此，師長(zhǎng)們都擔(dān)心你的學(xué)業(yè)。希望你在苦干中講究巧干，老師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆!

本次期末考不理想，有些滑坡了。過去的就讓它過去吧!揚(yáng)起頭，為自己的未來開拓道路，好嗎?“愛人者人恒愛之。”你的善良是大家有目共睹的，你總是默默地為班級(jí)做奉獻(xiàn)，卻從不斤斤計(jì)較。你用一顆真誠(chéng)的'心換來了大家的信任與尊重。在班里，宛如大家的“知心姐姐”了，你的言辭很有魄力，看你每次收發(fā)本子時(shí)候的忙碌身影，老師借此平臺(tái)對(duì)你說一聲：“瑜夢(mèng)，你辛苦了!”希望你對(duì)待學(xué)習(xí)，你像一匹不知疲倦奮勇前進(jìn)的千里馬，期待你繼續(xù)努力，讓自己的天空最美。

在老師眼里，你是一個(gè)聰穎、活潑、沉穩(wěn)的好姑娘，開動(dòng)腦筋，勇于思考，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人，并能知錯(cuò)就改。在同學(xué)中樹立一種美好的形象。班級(jí)里因?yàn)橛心愣钴S，有你而精彩!只可惜數(shù)學(xué)成績(jī)徘徊不前，影響了你的總分排名。人的智商固然重要，但是勤奮鉆研也不可或缺。貝貝，為自己計(jì)劃一下——如何提升數(shù)學(xué)的方案與目標(biāo)。世上無難事，只怕有心人，也希望你多讀課外書，積淀知識(shí)，從小練就過硬的本領(lǐng)，像翔鷹燦爛美好的明天飛翔!

你是一個(gè)文明懂事、討人喜愛的好少年。當(dāng)看到你為了班級(jí)吶喊助威的神情，真令我感動(dòng)。記住，老師也時(shí)刻關(guān)注著你，關(guān)注你的進(jìn)步，本次的語文考試，雖習(xí)作進(jìn)步較大，但你的基礎(chǔ)分扣得太慘，還是導(dǎo)致嚴(yán)重的失分。希望你大膽自信、學(xué)習(xí)上精益求精，注重學(xué)習(xí)的方法，使成績(jī)有明顯的進(jìn)步!“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。”對(duì)嗎?希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的精神，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇二十

1、你活潑好動(dòng)，關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)善良，但在學(xué)習(xí)上，對(duì)自己不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大的缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能進(jìn)步得快些。

2、“拍鐵片風(fēng)”，總會(huì)看到你與男生在你爭(zhēng)我斗。好好想想，是不是覺得身邊的朋友很少女生了?多交些女同學(xué)做好朋友吧!這樣你的朋友會(huì)更多，人緣也會(huì)大增哦!

3、坦率的好孩子。你的博聞強(qiáng)記贏得了許多同學(xué)的羨慕，你的奇思妙想讓不少老師稱贊，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切，相信你的人氣會(huì)更旺的。

4、相對(duì)于中年級(jí)來說，你的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有了一些松懈，雖然是學(xué)習(xí)內(nèi)容加深帶來的，但主觀上你的學(xué)習(xí)勁頭不如以前了，老師為你擔(dān)憂，希望下學(xué)期能看到一個(gè)勇于探索，不畏懼困難的你，加油啊!小男子漢。

5、看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評(píng)你，可有些事你總的自己學(xué)會(huì)去做，去承擔(dān)，不能只是依賴親朋或老師，自強(qiáng)自立起來吧!相信自己能行，你就會(huì)快樂起來的。

6、這學(xué)期你像把什么遺留在過去的時(shí)光里，始終未能進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師和家長(zhǎng)都為你擔(dān)憂。快快醒來吧，老師相信只要你對(duì)自己有信心并不懼怕困難你一定能成功的!

7、在老師的眼里你是個(gè)聰明又能干的小姑娘，學(xué)習(xí)上能自覺，工作中能自律，老師把勞動(dòng)委員的職務(wù)為人給你十分放心，希望你在今后的學(xué)習(xí)與勞動(dòng)中始終以一個(gè)班委的要求來約束自己。

8、這學(xué)期你讓老師看到了你的努力和能力，你是一位好學(xué)上進(jìn)有同情心的小女孩，能積極主動(dòng)的參與學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較為滿意的成績(jī)，希望你戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10、進(jìn)入高年級(jí)以來，你比以前更努力了，也許你沒有看到自己明顯的進(jìn)步，那是因?yàn)閯e人也在奔跑，老師相信只要你不斷堅(jiān)持就一定能達(dá)到理想的彼岸，加油啊!孩子。

11、進(jìn)入高年級(jí)以來你有了明顯的進(jìn)步：作業(yè)作業(yè)能很快交到學(xué)校了，背誦課文也不落后了，老師感到欣慰，希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

13、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時(shí)那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機(jī)智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

14、在英文打字比賽中獲二等獎(jiǎng)、在中文打字比賽中獲三等獎(jiǎng)。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎(jiǎng)呀!那可是真正的高手之間的pk哦!pk你準(zhǔn)備好了嗎?用你的課余時(shí)間再多學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，好嗎?加油!

15、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

16、救球這些重任務(wù)都擔(dān)在了你的身上;最讓我感動(dòng)的是，你是一個(gè)勇敢的男孩子，身體還沒完全康復(fù)，你卻帶傷堅(jiān)持考試，有了這份堅(jiān)持和勇敢，還有什么事可以難倒你了?希望你在下學(xué)期，能更嚴(yán)格要求自己，加油!

17、你是一個(gè)非常幽默的人，有你的地方總是笑聲不斷。你的英語其實(shí)很棒，就算是很難的題目，你也能考90多分;班級(jí)的值日，儲(chǔ)物間的衛(wèi)生，你都安排得井井有條。其實(shí)你是個(gè)很有才的女孩，你很大氣。但是你要求自己卻很低，很多事情明明你可以做到最好，你卻會(huì)選擇逃避和放棄。雖然付出了不一定會(huì)有回報(bào)，但是不付出是一定不會(huì)有回報(bào)的。自信是成功的鑰匙，自信的抬起頭，勇敢走下去，你一定會(huì)收獲成功的。加油!

19、你是個(gè)有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比現(xiàn)在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業(yè)不做，一切好事都不錯(cuò)，老找一些違反紀(jì)律的事，給老師和同學(xué)都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭(zhēng)取來年來個(gè)大翻身!

20、直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對(duì)待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

21、全力以仆，因此，我們班的黑板報(bào)每次都能在學(xué)校的評(píng)比里獲得名次，這可是你的功勞哦!老師希望每學(xué)期你都能出更多的作品哦!善良的你，一直都是同學(xué)們的好伙伴，老師們貼心的小棉襖。這學(xué)期，你的作文還在中華之星全國(guó)小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎(jiǎng)了，在此表示祝賀，也希望你能繼續(xù)努力，這樣才能收獲更多哦!

22、“拍鐵片”風(fēng)中。學(xué)習(xí)不進(jìn)則退，你不努力，別人就會(huì)趕上你哦!加油!

23、真懷念以前那個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的你呀，可是，這個(gè)學(xué)期，你懶散了，作業(yè)不認(rèn)真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，只要你努力，我相信你不比別人差。

24、知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí)，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

25、你是個(gè)活潑可愛的孩子，但是就是平時(shí)上課太羞怯了些，如果你能積極發(fā)言，相信你會(huì)做的更好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識(shí)世界的大門，加油!

26、每次跳街舞時(shí)，你總是自信滿滿，老師很欣賞你的這份自信。但在課堂上，你卻少了這份自信，知道為什么嗎?好好想想!最主要的原因是你不夠努力，對(duì)自己要求的太少。你能自信地站在隊(duì)伍前領(lǐng)跳街舞，是因?yàn)槟阕龅搅四愕淖詈?可在學(xué)習(xí)上，你卻放任自己，數(shù)數(shù)周末作業(yè)你欠過多少次呢?學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，它需要你一步一個(gè)腳印往前走，沒有捷徑。希望你勝不驕，敗不餒!勇敢自信地朝著自己的目標(biāo)努力!加油!

27、有禮貌的小女孩。課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

28、說到誰是我們班的“幽默大師”，一定非你莫屬了。每次只要有表演，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班最高的。你是一個(gè)有愛心的好孩子，無論誰需要幫助，你一定會(huì)挺身而出。在小學(xué)藝術(shù)體育節(jié)閉幕式上，你在臺(tái)上的表現(xiàn)真棒!你長(zhǎng)大了，但是你的責(zé)任心卻沒有隨著長(zhǎng)大，你負(fù)責(zé)的工作，總是拖拖拉拉;學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的本職工作，你卻總只能做好一半，希望你下學(xué)期能嚴(yán)格要求自己，加油!

29、在學(xué)校，熱愛勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，是老師非常喜歡的好孩子。

30、你為人大方，誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象;你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)突出，每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!

31、友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。班級(jí)事務(wù)繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學(xué)們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。更強(qiáng)!

32、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

33、還記得上次，你因?yàn)閰⒓油瑢W(xué)的生日聚會(huì)而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當(dāng)時(shí)，我在課堂上批評(píng)了你，你回了我一句：我下午補(bǔ)起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評(píng)，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

34、看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實(shí)。

35、你是一位漂亮又有想法的好孩子。每次班上要出節(jié)目，你總會(huì)積極組織同學(xué)編排。在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個(gè)舞蹈，我真的很佩服!如果節(jié)目能更精一點(diǎn)就更好了!利用假期多學(xué)點(diǎn)，相信會(huì)給驚喜的。你告訴我，你有一個(gè)夢(mèng)想——想成為珠寶設(shè)計(jì)師，我很驚訝!但當(dāng)我看到你的作品時(shí)，我開始相信了!朝著夢(mèng)想努力吧!加油!

36、你是個(gè)聰明的孩子，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

37、內(nèi)秀的你，話雖然不多，卻總能做出讓人刮目相看的事情。還記得開學(xué)初，我們班要推選兩名“文明禮貌小天使”，有人提議了你的名字，全班全票通過。善良的你，總是這樣默默地用自己的行動(dòng)去感染身邊的朋友!有一段時(shí)間，你的英語有些退步，我找你談過話后，在周末，你在網(wǎng)上給我留言，你說;“我英語一定會(huì)進(jìn)步的。”你做到了，所以我相信，言出必行的人以后一定會(huì)做出一翻成績(jī)來的。加油!

38、見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實(shí)刻苦，多讀精思是你的學(xué)風(fēng)，熱情開朗，關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學(xué)的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績(jī)面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

39、你的作文在中華之星全國(guó)小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎(jiǎng)、在小學(xué)組機(jī)器人基本技能比賽中獲三等獎(jiǎng)，真的很棒!恭喜你!我知道你還能做得更好，靜下心來好好想想，自己哪些方面還可以更上一層樓，好嗎?加油!

40、迅速一些;周末作業(yè)更自覺、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功練練字。

41、聰明、有想法的你，喜歡一個(gè)人默默地努力，你確實(shí)進(jìn)步了!班級(jí)的值日，儲(chǔ)物間的衛(wèi)生，你都安排得井井有條。在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個(gè)舞蹈，我真的很佩服!還記得我們第一次參加英語作文比賽，你是第一位主動(dòng)把作文交給我的，而且也很精彩。我相信，無論你做什么事，只要保持這份熱情和積極，一定會(huì)成功的。加油!

42、首先恭喜你在全國(guó)中小學(xué)生英語綜合能力競(jìng)賽廣東賽區(qū)復(fù)賽中,獲得了一等獎(jiǎng)及特等獎(jiǎng)角逐資格,并取得了全國(guó)總決賽資格的好成績(jī)!也恭喜你的作文在中華之星全國(guó)作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)!真棒!你的付出終于在這個(gè)學(xué)期結(jié)出了累累碩果。老師知道，你還可以做得更好，希望你能更嚴(yán)格要求自己。加油!

43、首先恭喜你在全國(guó)中小學(xué)生英語綜合能力競(jìng)賽廣東賽區(qū)復(fù)賽中,獲得了二等獎(jiǎng),并取得了全國(guó)總決賽資格的好成績(jī)。這對(duì)你來說，也是對(duì)自我的一次超越，你終于敢走出校園了。所以你要比以前更自信哦!善良的你，在班上是出了名的好脾氣，無論同學(xué)怎么弄你，你都不會(huì)生氣，而是大方的一笑。你也很幽默，會(huì)冷不丁的來一句經(jīng)典的語句，真是不鳴則以一鳴驚人!如果你能更好的學(xué)會(huì)收拾那就更好了!加油!

45、每次班級(jí)去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其愛打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上，我想，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便，分明會(huì)做的題目卻在考試時(shí)丟了分，可惜!用心點(diǎn)吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，我想，你不會(huì)讓大家失望吧!

46、你的玩具、或是你看的書，大部分都與軍事有關(guān)。愛一門就要專一門，這樣才會(huì)有自己的特長(zhǎng)哦!五年級(jí)，你長(zhǎng)大了，懂得了怎樣要求自己，人緣也好多了，這樣讓老師感到很欣慰。但在學(xué)習(xí)上，你要求自己還不夠。希望你能合理安排好自己的時(shí)間，玩的時(shí)候痛痛快快的玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，這樣才會(huì)事半功倍哦!

47、常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能發(fā)揮班長(zhǎng)的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

48、你是個(gè)機(jī)靈的孩子，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

49、體育“小健將”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老師的“小助手”，你是老師教學(xué)生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點(diǎn)紅，朵朵花開一片紅，希望在你的感染下，讓我們的班級(jí)之花朵朵盛開。

50、父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請(qǐng)你深思。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇二十一

1、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)專心聽講，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的男子漢。

2、撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個(gè)天真可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力，爭(zhēng)做好學(xué)生小學(xué)生評(píng)語大全五年級(jí)評(píng)語。

3、你不僅尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂于助人，上課時(shí)，你能認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你的發(fā)言只是，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

4、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你聰明的才智，爭(zhēng)取做一名人見人夸的好學(xué)生。

5、志民：你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

6、你是一個(gè)有主見，有勇氣的人。但在學(xué)習(xí)上還有xx%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中，還要學(xué)會(huì)寬容和克制，才能不和同學(xué)發(fā)生沖突。在寢室，做到不雅的話不說，不雅的的玩笑不要開。無論是知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是特長(zhǎng)培養(yǎng)，都貴在堅(jiān)持。

8、在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

10、你是個(gè)可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望，你是個(gè)認(rèn)真的人，認(rèn)真對(duì)待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

11、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

12、你是一個(gè)尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，成績(jī)一般，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng)，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。

13、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

14、活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。

15、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

做不倒翁五年級(jí)學(xué)生（實(shí)用22篇）篇二十二

戴：慢條條緩步而來，悄靜靜翩然而至。揮毫潑墨書靈韻，手足舞出溢彩光。非凡不俗出高門，人見人夸腹詩華。

張：能干勤勞事事當(dāng)先，能說會(huì)道巧舌似花。活動(dòng)積極參與，能為班級(jí)爭(zhēng)光。書寫認(rèn)真美觀，看著如沐春光。

周：舉止得體顯高雅，神情脫俗近仙子。不畏人言爭(zhēng)正義，漫不經(jīng)心話真理。口齒生香說故事，素手揮毫畫明日。

胡：名門子弟自不俗，高府公子生雅致。舉手投足彰靈氣，言語談吐顯底蘊(yùn)。錦繡文章賽蘇秦，聰慧過人超諸葛。不是人間凡俗客，天上靈石獨(dú)一枝。

屠子盎：腳下足球生風(fēng)，手中筆尖揮動(dòng)。背誦流暢神速，反應(yīng)機(jī)敏過人。書寫需要努力，期待不斷進(jìn)步。

張：心有七巧靈韻生，胸懷大志占鰲頭。力爭(zhēng)上游不停歇，事事奪魁勇當(dāng)先。好女兒，志在天，須眉只能暗自嘆。

傅：態(tài)度認(rèn)真不一般，力爭(zhēng)上游志在天。勤奮刻苦人人見，事事不俗難逾越。女兒身，須眉意，脫去凡俗見靈氣。

宋：揮筆潑墨書文章，內(nèi)斂靦腆志在心。不是人夸肯勤奮，只因薄發(fā)見本真。愛努力，勤動(dòng)手，人見人夸語不休。

張：笑盈盈清風(fēng)徐來，慢妙妙水波漣漪。靈韻韻詩書文章，巧生生素手仙顏。輕揮毫潑墨書畫，緩提筆詩詞歌賦。站似靈河仙，坐如水菡萏。

昌：妙筆鐫刻書詩意，胸有人間美畫卷。腦中靈氣撲面來，口有才情珠語至。細(xì)致觀察筆有靈韻，胸懷天下一切如花。

倪：好態(tài)度刻苦勤奮，肯吃苦收獲不菲。愛運(yùn)動(dòng)身體強(qiáng)健，喜動(dòng)腦事事爭(zhēng)先。不俗客胸有大志，成夢(mèng)想奮斗當(dāng)前。

衛(wèi)雅琪：雅字當(dāng)先彰清純，琪為靈河岸邊仙。不是人間俗女子，只因生在高貴家。恬淡情懷似無涯，素凈身姿出清泉。不言不語志在胸，勤奮刻苦力爭(zhēng)先。

宋：愛操心事事關(guān)注，特?zé)崆榉彩掠H為。好動(dòng)手穿針引線，樂助人無私無畏。學(xué)習(xí)上尚需努力，更勤奮收獲才多。

付：關(guān)注古今勤奮讀書，愛好文史追求進(jìn)步。才思敏捷事事躬親，親歷親為負(fù)責(zé)到底。好班長(zhǎng)，心懷班級(jí)不負(fù)眾望哦！

陳：落落大方穩(wěn)重沉著，得體舉止內(nèi)涵顯露。書寫美觀力透紙背，朗讀神情感人肺腑。寬厚待人深得人心，舉止得體彰顯家風(fēng)。

陳：活潑可愛人見人愛，單純美好世間靈童。聰慧機(jī)敏反應(yīng)神速，積極進(jìn)取勇登高峰。愛憎分明懂得是非，心地良善追求完美。