奮斗是一種與時間賽跑的行為，它要求我們不斷超越自己的極限。小編為大家整理了一些關于奮斗的經典案例，讓我們一起來借鑒和學習。

用生命去奮斗（精選14篇）篇一

給自己信心，與身邊的人競爭，尋求學習的樂趣，共同進步。讓200天后那痛苦、悔恨的淚水化作歡樂、滿意的笑容！不要再逗留，用積極的心態去對待這沖刺的階段的學習，一鼓作氣！拿下通知書，進入你心中理想的高中殿堂！

希望我今天這番話能讓大家有所觸動，但愿我沒有白費口舌。

用生命去奮斗（精選14篇）篇二

生命不息，奮斗不止，就像我們常說的一句話；陽光總在風雨后。只有堅強的忍耐、頑強的奮斗，才會看到屬于自己的那一片晴朗的天空。

生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己。

是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面，海倫·凱勒，自幼就雙目失明，雙耳失聰，她之所以偉大是因為不僅她獲得了成就，更在于她挑戰了生命的極限，最大程度的努力，她曾要放棄，但是她還是頑強的走了下去：克服了語言障礙，學會看了說話；她用了11年的時間完成了大學前的學業，順利地考入了哈弗大學；畢業后她終身奮斗于殘疾人的幸福四處奔波。她的事跡給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵。還有無數的偉人們為了實現自己的理想從而鞠躬盡瘁死而后已。

當今社會，沒有了硝煙彌漫的戰場，沒有了艱苦的生活。科技發達、和平、安逸，許多人沒有了斗志，沒有了奮斗的目標，整天圖與享受，懶懶散散的。如果這樣下去，那么我們的社會將會停止不前。雖然我們不是偉人，但我們仍然應該為了自己的理想而奮斗，作為一個普通的中學生的我們或許將來不會有什么偉大的事業，但是也應該努力的學習知識，用自己渺小的力量，為祖國的建設盡一份力量。

不管怎樣表達，我們都該知道；生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們應該讓有限的生命，獲得無限的價值。生命不息奮斗不止！

人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態，才能證明生命的存在。

用生命去奮斗（精選14篇）篇三

換一種姿態看自己，骨子里還是有根傲骨，怎能就此低頭呢！生命不止，奮斗不息，鮮亮的生命怎能就此頹廢。選準目標，勇往直前，不達目的不罷休，雖然一路荊棘，一路艱險，但總有一天會實現，因為我努力過、堅持過、奮斗過，并且用一生付諸行動的追求過，所以，我堅信自己！還是那句話：只要努力拼搏，必將秋實滿載！這是中一時，我在一篇名為《有志者事竟成》的作文中寫到的，后來就成了自己經常掛在身邊的一句話，我相信這是我自己的真理，因為一路走來，這句話印證了太多我努力后的結果。

用生命去奮斗（精選14篇）篇四

涓涓細流知道擁抱大海的過程是艱辛的，但它依然堅持不懈，奮力前行，最終到達大海。微小的種子知道裝點大地的路途是艱難的，必會經歷黑暗的束縛，但它依然努力向上，最終破土而出，成就裝扮春天的夢想。

鳳凰知道涅的痛苦，然而它還是奮力跳進火中，經歷烈火的錘煉，最終獲得新生的希望。

蝸牛雖有遠大的目村，但它連做的勇氣都沒有，不曾付出一絲奮斗，怎會實現自己的理想呢？最后落得死在野草中的下場，實在可悲。

奮斗是成功的起點，面對北宋積貧積弱的局面，王安石沒有退卻，雖然他知道要改變這種社會狀況不是一朝一夕之功，甚至還會惹怒一些頑固勢力而招來殺身之禍，但他依然竭盡所能，從理財做起，上至教育及軍事方法推行變法，雖然王安石變法由于種種原因而失敗，了，但王安石面對困難，不退卻，敢于拼搏奮斗和嘗試的精神是值得我們學習的。

面對伽雷病的折磨，霍金沒有倒下，沒有消沉，而是用自己瘦弱的軀體與之做不屈的斗爭，雖然他知道戰勝病痛的希望是微乎其微的，但他依然毫不怯懦，奮斗不息，并用自己幾近癱瘓的手記錄自己的思考心得，于是“黑洞理論”《時間簡史》誕生了。奮斗使霍金實現了自己的人生價值，成就了自己的偉大事業。

只有啟程，才能到達理想的目的地，只有奮斗，才會獲得輝煌的成功。年輕的朋友們，讓我們摒棄蝸牛的那種不肯做的態度，在人生路上向著目標奮斗吧！

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用生命去奮斗（精選14篇）篇五

我真的很疑惑，為什么現在有的'同學自甘墮落？我這么說你千萬別生氣！也別不聽！我在強調一遍，我這不是說教！我們現在身處學校，職業就是學生，主要任務不言而喻，那肯定就是學習，學好習，可現在的同學上課睡覺、說話、看書、課下抄作業，無盡的說笑嬉鬧……同學們我們聚到這一起為的是什么？是學習!“學習累啊！”有的同學們會這樣抱怨，是累，但不這樣又何來收獲？正如馬暢所說：“學習如同一杯濃咖啡，亦苦亦甜。”如果現在一味去享受甜，等著我們是無限的苦澀，如果現在肯吃苦，那一定會苦盡甘來！

用生命去奮斗（精選14篇）篇六

有時候，我好像聽到蘇東坡發出“人生如夢”的悲嘆。

這一切，都在我眼前形成巨大的問號，人為什么而活著，為什么?

讀了《鋼鐵是怎么樣煉成的》一書，看到保爾·偵察金以及當時大批的革命青年在布爾什維克黨的領導下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事，我對人生有了新的認識和感悟。

《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一句話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益。”是的，一個人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的，才不會被生活中的困難和不幸所壓倒，才會在斗爭中堅強起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的，我們一定會想到那熊熊的高溫煉爐。的確，我們每個人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐，鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!

保爾的一生是十分曲折的。他絕不是一個人天生的英雄，而是通過自身奮斗在戰斗、勞動、工作的種種困難中磨煉，從而由一個出身貧寒而且身患重疾的少年成了一名具有崇高理想，堅強意志和剛強性格的共產主義戰士。保爾不僅在革命時受到了數不盡的迫害和排斥，當他困難退伍、雙目失明、身體癱瘓、面臨著死亡的威脅時，仍然是那樣頑強不屈，把笑作為武器，開始新的生活。

朋友們，當你面對漫長的人生之路，面對五光十色的世界，你在想什么?你準備怎樣適應?是否和我一樣也曾經感到困惑呢?而保爾的故事無疑是一只催化劑，為我們前進的步伐注入新的動力。雖然現實生活中未必要求我們像保爾那樣一天發起十七次沖鋒去改占一個城堡，但是在我們日常學習、生活中保爾的那種為人類進步和解放而無私奉獻的精神;那種把崇高理想與具體行動結合起來腳踏實地、埋頭苦干的精神;那種不畏任何艱難險阻、百折不饒、勇于進取的精神;那種生命不息、奮斗不止的精神，仍是我們在學習中應該具有的。

書，給了我們啟示，帶給我們思索，然而思索之后更重要的是去實踐那遙遠的期待，走完悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實地的淳樸，讓青春在搏擊中展示獨特風采，讓人生在奉獻中綿延成為美麗的詩行!

用生命去奮斗（精選14篇）篇七

灼灼的紅葉要揀一片最火紅的；涓涓清泉要掬一捧最明澈的；縷縷陽光，要留一絲最暖和的；萋萋芳華，要采一束最殘暴的。

人生如一場縹緲的夢，像霧面開花，如斯的悵惘跟虛偽。凡高用自彼的作品來沾染人種，只管有些人會以為他是一個瘋子，一個只會用惺忪的睡眼點對世界的藝術家，但他用從人獨特的藝術作風為眾人留下了不可埋沒的息品，他用奮斗的步調譜寫了人生的音符。

人生如一場棋，要博得最后的掌聲就必需得穩扎穩打，當真的走惡每一步。失聰后的貝多芬，分開了鄉市的清靜，等候他的只有逝世的安靜，但他不廢棄，由于他初末深信：“該上帝為一集體封閉了一扇門，即會為他啟承一扇窗。他以大家奇特的`方法，在拂曉前的曙光劃破第一講蒼穹時，他束裝待領，去感觸這沁人肺腑的清爽。失去聽覺，對一個音樂野去道，是一件最撕口裂肺的事，而貝多芬他用生命去奮斗，成績了一支雄渾的《命運接響曲》他——奏響了人生最為豪放的交響樂。

我生如一首詩，應多一點趁風破浪的愜意，多一些家渡無人的遁逃，讓我們用性命往斗爭替本人的己生——嬌艷上色。

用生命去奮斗（精選14篇）篇八

生活就像一面鏡子，你做了什么，它就回報你什么。你對它表示憤怒，她就對你咆哮；你對它表示歡樂，她就對你微笑；你在它面前努力奮斗，她就對你報以精彩。體育一向是我所有科目中唯一會掛紅燈籠的一科。如今中考總分中增加了30分體育的分數。于是，我終于狠下決心，要惡補體育。所有的體育項目中，跑步是我的弱項，擒賊先擒王，我決心先攻克跑步關。說干就干，我在每個雙休日的早晨，在小區中練習跑步，我還閱讀了有關如何科學跑步的書籍，里面寫了學會正確呼吸的方法，能減緩跑步時的缺氧與吃力感。

不管冬天的被窩多么溫暖，我一咬牙，一蹬被窩就起床了。穿好衣服后，就冒著凜冽的寒風在清晨的街道上飛奔起來，不管一周下來，身體多么勞累，四肢多么酸痛，只要鬧鐘一響，我就晃晃腦袋，以頑強的毅力開始投入鍛煉。終于皇天不負有心人，我的跑步成績終于有了提高，甚至可以達到良好。我感受到了跑步時的暢快淋漓，我在跑步時總會無意間幻想我是只自由飛翔的小鳥，歡快地翱翔與天地之間！我甚至體會到了“東方神鹿”王軍霞在高原的烈日下飛奔的神勇，勇氣，果敢仿佛從我的腳下滋生，未來的路正在腳下延伸。奮斗，讓我品嘗到了成功的喜悅，奮斗讓我的意志變成鋼鐵，奮斗讓我的頭腦更敏銳。只有在努力過后所得到的果實，才是最甜美的！都說文武雙全，在“武”上，我有了進步，那么在“文”上，我是否也應奮斗呢？是的。

文言文一直是我的弱項，身為語文尖子，我可不能讓文言文扯了我的后腿！我決心要在寒假中好好學習古文。

光說不練假把式。我拿來一些古文書籍，又搬來了古漢語字典，開始學習。可剛開始我就遇到了麻煩。古文中大多數的字的含義皆有異于現代漢語。學習它的難度并不亞于學習一門外語。的確，我曾經動搖過，但我好強的一面很快占了上風。

我決定發揚“螞蟻啃骨頭”的精神，我又一次開始艱難的攀登。我耐下心來，一個詞一個詞地讀，查字典，注音，注釋。有時候盡管每個詞的意思都弄清楚了，但整句話的意思還是不通，這時，我只能根據上下文的意思，努力地補充，去猜測，去排列，終于讓我找到了恰當的，說得通的意思，心里的喜悅不亞與考了第一名。有時候聽著窗外傳來的鞭炮聲，看著外面陽光燦爛的天空，我也會動搖。姐姐見了，笑著對我說：“弟弟，文科方面的東西是碎的，是散的，是要靠平時的積淀，才能在應用的時候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰可是經過了上千萬年的地殼運動才像現在這么高。你難道就這么沒恒心嗎？”我聽了，羞愧地低下頭。暗暗下定決心，我一定要有始有終，學出個成績。

白天，我不再浮躁，而是慢慢看書；夜晚，我不再受電視電腦的誘惑，挑燈夜戰。終于，在閱讀了十幾篇古文后，我越發了有語感，對古文的領悟能力有了很大的提高。在新年結束，別的人還沒從長假的懶散中清醒過來的時候，我已為新學期而躍躍欲試，摩拳擦掌了，我情緒飽滿，滿懷信心地跨入校門。我的頭腦中儲存了許多新的成語，掌握了許多的文言詞匯，知道了幾個新的道理，新的典故，像個饑餓的人飽餐了美食后，頭腦清醒，目光犀利。我能說出那些成語的來歷，能出口成章，能引經據典地講歷史故事。真是腹有詩書人自強呀。在學習古文后，它陶冶了我的情操，熏陶了我的素質，淵博了我的知識，增廣了我的見識。這一切，都因奮斗過而得來的。

我想我是個好強的人，我不會只甘于現狀，我要奮斗，挑戰自己！使我未來的生活更加精彩！

用生命去奮斗（精選14篇）篇九

用生命去奮斗（精選14篇）篇十

“上海初賽入選名單出來了！”張老師翻看名冊，特告喜訊，“蔣瀾藝，夏愛顏，顧……”怎么會？！我側耳細聽，終是沒能在眾多名字中聽到自己的大名。“沒事，入不了圍下次再努力，明年還有機會。”老師的眼神刻意停落在我的身上，我不敢抬頭。這話雖是安慰，但怎么也輪不到我啊，我可是這學琴最久，老師最得意的弟子！

我哽咽著，說不出話，淚水噙在眼眶，僵持著——終是沒有落下。“我不服！”雙手重重撐在琴頭，那三個字久久回蕩在耳畔，也成了今夜腦海中反復浮現的一句話，我重又帶起義甲，拿出琴譜。五指輕揚，撫上琴面，音色漸響，好似高山流水，又如風起云涌。半晌，節奏輕快起來，柔而委婉。

眼波流轉，抬頭，夜已深。叆叇的云層卷過黑藍色的夜空，留下點點繁星，月光傾灑在琴面，照亮了綁著義甲通紅的手指。膠帶緊緊系在指端，纏的透不過氣，指尖又腫又痛，在一番搖指練習下，手腕也開始酸痛。咬著牙，堅持下去，旋律漸漸熟悉幾遍后，竟然有部分背出來了，譜子很長，有八頁。窗外寒風瑟瑟，從縫隙里吹進來，涼風微微吹過臉頰，揚起的發絲微微落下，冷冷琴音，與濃濃夜色交相呼應。

日復一日，勤加苦。終于等來了比賽日，比賽的大殿上，坐著數名資深的評委，我深吸口氣，微微附身，婉婉落座，水袖在空中劃過一條優美的弧線，琴音飄飄灑灑，仿若一陣清風流水，弦弦切切，奏響一首《流光飛舞》耀人的閃光燈下，琴音裊裊，揚手音落，已是最后一個音符。

數日過后我收到榮獲銀獎的喜訊，剎那間我突然感覺到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴，披星戴月的時光換來了前所未有的榮譽也撿回了昔日丟失的顏面。看著同窗驚喜羨慕的眼神，老師點頭贊許，和留下了膠帶綁后痕跡的雙手，我似乎明白了，原來我追求的不僅僅是成功，而成功背后的那段奮斗時光更值得回味心生敬意。

學琴之旅畫上了圓滿的句號，時隔多年琴音相伴的記憶越埋越深，但卻永遠不會被遺忘，思緒如釀酒飄香，醞釀在奮斗的時光中，越發彌足珍貴。每每回憶于此，心中總涌現起一番敬意。

悠悠一曲遠，曲終情未散……。

用生命去奮斗（精選14篇）篇十一

青春是萬紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!

著名的無臂鋼琴家劉偉的一生就向我們詮釋了有夢想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢想是當一名足球運動員，但是由于一場電擊事故讓他的足球夢與他擦肩而過。他頹廢過，但更多的是重新建立夢想。12歲那年他進入了北京殘疾人游泳隊實現自己的夢想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過敏性紫癜又一次與自己的游泳夢擦肩而過。被命運捉弄兩次的劉偉并沒有因此被打倒，而是開始了自己的音樂旅途。他克服重重的困難終于實現了自己的夢想，成為了一位著名的鋼琴家!當命運的繩索無情地縛住他的雙臂，當別人的目光嘆息他生命的悲哀時，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”愛因斯坦四五歲時還不會說話，卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，成為20世紀最杰出的科學家。我們是祖國的未來，民祖的希望，我們是新一代的`青少年。實現中華民族的偉大復興，是我們不斷奮斗過程的終點站;而實現我們的大學夢，是我們不斷奮斗過程的中途站。我們是堅強的一代人，面對日趨嚴厲的升學壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認真聽好每一堂課，認真對待每一次檢測。縱使我們沒有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來;縱使我們前行的道路風雨交加，但我們可以冒著風雨繼續前進。我們不能氣餒，因為我們是一群不斷拼搏的追夢人。

青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無色地度過，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實現我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因為想要感受大漠的堅實的臂膀，所以不斷的追隨風兒，一路飛舞。

奮斗的青春是一幅多姿多彩的畫卷，奮斗的青春最美!

文檔為doc格式。

用生命去奮斗（精選14篇）篇十二

當我們告別小學，進入中學的學習生涯時，我們已經進入了青春和美麗燦爛的花季。青春很精彩，很精彩。對我們來說，過渡到成年是一段難忘而無價的時光。耶！“沒有什么比青春更美好，更有價值！”所以要珍惜青春，發揮青春的光輝。我想說：“青春因為奮斗而精彩！”

在學校和課堂上，我們每個人都在掙扎。在學習上，我們會有很大的進步，互相幫助，共同進步，讓我們的班級建設更好。下課后和回家的路上，我們分享每天的樂趣和點點滴滴。在運動場上，我們有健康的身材，歡呼和鼓勵。是的，我們每天都在奮斗，我們因為不懈的奮斗而成長！

就像這次初二運動會一樣！我們每個人都充滿活力和激情。這是一種奮斗的精神，每個人似乎都要用盡全力爆發出來。在跑道上跑的人臉上都是掙扎的表情。他們內心的感受是什么？在我沖出終點線的那一刻，我覺得運動員們一點想法都沒有。這只是一場斗爭的洪流，促使他們去戰斗。

也許結果會不盡如人意，但大家還是很開心。他們的臉上都是一種輕松興奮的表情，因為大家都努力了，奮斗后的喜悅溢于言表。

再比如今年初二的期中考試。那天考試，我們三百多個人一起坐在課桌前。為了過去的努力和艱辛，今天一定要做好！每個人都有這樣的信念和積極向上的心。把自己的努力和智慧寫在試卷上。這一刻，我們都在掙扎，多美好啊！雖然每個人的成就肯定會不一樣，但是每個人都會有不同的心情，比如失落、喜悅、悲傷、復雜。但是大部分都很努力，前幾天的認真復習讓這次的成績變得不重要了。他們倍增的是反思、改進和不斷努力。

這是我們的青春，有淚有喜有苦，但正是這些五彩繽紛的色彩編織了我們美好的青春。在青春的道路上，是奮斗和追求，留給我們的是難忘而珍貴的青春。

用生命去奮斗（精選14篇）篇十三

辯者，永遠是智慧聰明的一群；辯才，不斷滋潤著你我的生活；辯風，坦坦蕩蕩地刮過都市和大地。

遙望，在那天地接洽的地方，是一片霧朦朧，如此飄渺，如此美妙；近聽，在那巍巍麓山的腳下，是一場唇槍舌戰，如此真實，如此淋漓盡致。

一個秋高氣爽的日子，公共管理學院擺開陣勢，唇槍舌劍，用辯論賽承載起辯論的真正價值。在秋日里譜寫新的篇章，他們通過語言的魅力、思想的魅力，展現深邃、科學的憾人精神魅力。正方一副“我為刀俎，你為魚肉，誓宰之”的氣勢，反方一副“我為刀尺，你為衣料，誓裁之”的作法。攻方力求辭鋒犀利，銳不可當，守方力爭滴水不漏，固若金湯。

看，莊嚴的辯論場上，主持人含威不露，辯手英姿颯爽，評委公正嚴肅；聽，辯論圣殿上，主持人風采個性、津津樂道，辯手滔滔辯才、思維縝密，評委揮灑高見、侃侃而談......

深邃的天空升起一片云，閃著淡淡的潔白的邊緣，我久久地望著它......

似乎領悟到些什么。

所謂“姜還是老的辣”，這話不假，在20xx級學姐、學長面前20xx級新生稍顯稚氣。無論是禮節、氣勢還是語言組織，20xx級都還帶著孩子氣。但是在他們身上，我們看到了那種既然選擇了遠方便只顧風雨兼程的氣概，那種為夢想不怕失敗全力以赴的毅力，那種奮斗時刻絕不輕言放棄的堅強。

白云把心靈寄托給了天空，風兒把心靈寄托給了竹林，綠苗把心靈寄托給了大地，莘莘學子把心靈寄托給了大學這個絢爛的舞臺。他們每個人都在用自己的行動，肯定著自己。他們都明白，比賽的最終目的，不是戰勝對手或是奪取一份獎品，而是認真完成自己已經開始做的事。他們努力的在人生的高空中飛翔，去追尋心中的夢想，為夢想義無反顧，活出生命的每一天。

目標實現了便是光榮，實現不了，人生也會因這一路跋涉而變得豐富充實。這就是勝利！

古有李白“莫使金樽空對月”的豪邁，杜甫天地沙鷗的沉郁，與古人對話思接千載，活的真、夢的深，主觀的自我，客觀的較量。只要執著并從中得到快樂，便是成功者。

冬天里我們會灑出奮斗的血淚，用足夠的力量迎接春日里的自我超越，這就是我們的使命。生命因奮斗而精彩！

因打球而曠課檢討書。

有關為夢想而奮斗作文六篇。

用生命去奮斗（精選14篇）篇十四

上帝賦予我們每個人生命，但自從有了生命，我們便不受上帝的控制了。

在人生的道路上，我們可以不奮斗，可以沒有夢想，可以碌碌無為，但是你真的想荒廢你的一生嗎？人類的生命如此短暫，為何不在廣茂無垠的生命史上留下微笑大散發出震撼人心的光芒呢？正如美國發明家愛迪生所說:“有所成就是人生唯一真正樂趣”

一位美國成功學導師曾經這樣寫過一段話:“千萬不要坐等機會的到來。創造機會，就像拿破侖一樣，在100個不可能的情況下創造的機會。像所有戰時或和平時的領袖創造他們成功的機會一樣去創造機會。向每個努力完成自己任務的人一樣去創造機會。再好的機會對于懶惰的人來說都是無用的，但事情勤奮對這平常的機會變成黃金。”所以我們需要奮斗，創造出屬于自己的機會，繼續奮斗，創造屬于自己的未來。

作為一個初中生，即使學習任務多么繁重，身處環境多么不利，想要放棄這種念頭在腦中占據多大的地位，也應該沉下心來學習。在此，你可以任由你是放蕩的駿馬在學校里奔馳，尋找知識的源泉，肆無忌憚地吸取每一個知識的甘露。只因每個人的奮斗方法不同。但只要你奮斗過，為自己拼過一把，可能在初中畢業時，在中考畢業后，以致你會感激自己，當然你也曾經虛榮過，也曾悠閑過。但是到時你只要不埋怨自己，初中便是精彩了。

“生命因奮斗而精彩！”想要有一個精彩的人生，讓生命變得精彩，就必須奮斗。奮斗使自己堅強，是自己敢于面對困難，使自己有能力身居高位，長盛不衰，也許，奮斗也是為了別人能得到幸福，讓大家得到幸福，使人們的生命共同精彩！