比賽是一種鍛煉競爭意識和應變能力的機會，可以提高個人的心理素質。以下是成功選手的比賽心得，讓我們一起來借鑒他們的經驗吧。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇一

古箏這一門學科對我來說是非常喜歡的，古箏比賽對我來說是滔滔不絕的。

今天，傍晚4點多，我們來到紹興劇院里，來參加古箏比賽，一走進去，只見，游人如織、人山人海。那里的燈光非常引人注目，有紅的；有藍的；有黃的；還有綠的等等。是那些引人注目的燈把暗暗的大舞臺照的如同白晝。那一些一盞又一盞的燈，在觀眾【我們】的眼里，我想；就像一個個小朋友在歡快的跳舞歌唱。

我們走進服裝室，化妝起來，化妝的阿姨拿出化妝品，小心翼翼地把工具拿出來輪到我畫了，我既緊張又放松，緊張的是時間怕不夠，還要換衣服等等等等；而放松的是這一首古箏曲子已經會背了。等我畫完時，我和高詩藝照著鏡子說對方呀這個怪物是誰呀我們互相說對方我們穿的是格格服，那精致的頭戴，美麗的服裝和那有趣的胡須。

快到我們了，我們又認認真真的練了一遍，到我們上場了，我胸有成竹地排著整齊的隊伍出發(fā)了。我的牙齒抖個不停。

開始表演了，我們共同先鞠了一個躬，就坐下開始彈了，我的腳直發(fā)麻，聽15635，353221，22355，67122，就這樣我們同心協(xié)力，彈著彈著到最后我做出了優(yōu)美的姿勢。我想；我要彈得更好，讓觀眾們開開眼界，我們是最棒的。我們還和明星劉錫明和照呢。

啊，古箏我愛你我也愛那任人踩，任人跳的大舞臺。

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一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇二

我的學校即將舉行一場跳繩比賽，跳繩一共有三個項目，第一個是速度快的，第二個是跳的多的，第三個是堅持時間長的，我參加的是第一個。

比賽快要開始了，主持人在操場上說了一大堆話，聽得我頭都快爆了。比賽終于開始了。第一場就是我的比賽，我很著急，上場之后轉了轉我的'腳，我害怕在跳的時候抽筋了。聽到主持人的哨子聲，我就開始跳了，我的兩只手在我的左右邊擺動著，就像畫了好多圓圈。我的身體從上到下一直跳著，跳了一會兒，把我累壞了，我停下休息了一秒又跳了起來。接著我就聽到主持人的哨子聲了，我停了下來，回到隊伍里休息了一會兒。

第二場，我在臺下看著。哨子一響，他們跳了起來，只見他們雙腳并攏在一起，那些女生的頭發(fā)都是左右搖擺的男生的頭發(fā)是一動不動的，哨子聲又響了第二場結束了，他們也回到了隊伍里。

第三場開始了，我看到他們沒有一個人停下來過，我覺得他們好厲害。終于哨子聲響了，比賽結束了，他們臉都累紅了嗖的一下跑到了臺下。

主持人開始公布名次了，我很激動，我們班得了第二名，我聽到后有些失望，可我還是覺得得到第二名已經很不錯了，我覺得我們班所有人都很努力，爭取下一次得到第一名，加油！

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇三

今天，我們班進行了一場同學們期待已久的拔河比賽，現(xiàn)在跟我進入賽場吧！

體育老師把比賽安排成了2組，1、3排的男女同學組合，2、4組同學搭檔。進入倒數：“3”、“2”、“1”，“叮”！隨著體育老師一聲尖銳的哨響，大家便使出了渾身氣力，朝自己這邊拉。稍顯高大的同學猶如一頭頭野牛一般。30秒后，我們因為還沒適應手感，被對方拖著走了，我趁機放下繩子，但胡芷卿還沒來得及，便被前面的同學踩了一腳，但問題不大。最后因為手感的問題，第一局我們便敗下陣來。1：0。

第二局的較量開始了。我為了防止手心被擦傷，戴上了神器——手套。有了上一局的經驗，這次我們的手感熱了。15秒后，對面就輕輕的，原來是我們把對方拖著走了。老話說：“功夫不負有心人”第二局我們便把比分扳平了：1：1。

第三局是至關重要的一局，這局千鈞一發(fā)，我們都準備好了。有了第二局的扳平，我們組似乎士氣提高了很多，在這決勝局中，我們可不能松懈啊，那樣可就半途而廢了！經過九牛二虎之力，第三局的勝利我們也收入囊中，同學們非常開心。

體育老師結束了第一大局的的比賽，總結之時，有許多同學跑去玩拔河繩。體育老師發(fā)現(xiàn)后，把我們都禁賽了（包括我啊）。

我們現(xiàn)在只能看比賽了，他們還在賣力的對抗著，我趁機觀察了他們的臉：有的臉被憋的面臉通紅；有的漲的好大，像鮑魚一樣。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇四

第一段：介紹古箏比賽的背景和目的（200字）。

近年來，中國古箏這一國粹樂器正逐漸走入國際舞臺，越來越多的人開始對古箏表演感興趣。為了促進古箏音樂的發(fā)展和交流，各種古箏比賽紛紛舉辦，為廣大樂器愛好者提供了展示才華、交流心得的平臺。參與古箏比賽的經歷對我而言既是一次挑戰(zhàn)，也是一次難得的學習機會。這篇文章將結合自己參加一個古箏比賽的經歷，分享我的心得和體會。

第二段：準備階段的重要性（200字）。

參加古箏比賽前的準備階段是至關重要的。在準備階段，我可以進一步提高自己的技術水平和演奏能力。首先，我需要仔細研究比賽要求，了解評分標準和要求的曲目或樂曲類型。其次，我需要進行有針對性的練習，針對自己的弱點進行重點突破。再次，我還需要多次與他人合奏，以提高與他人協(xié)同演奏的能力。通過充分準備，在比賽中才能游刃有余，展示最好的自己。

第三段：比賽過程中的挑戰(zhàn)和應對方法（300字）。

古箏比賽的進行常常會面臨各種挑戰(zhàn)，如緊張的比賽氛圍、抽簽決定表演順序等。這些挑戰(zhàn)需要我們能夠應對并克服。首先，我會保持積極的心態(tài)，不論比賽結果如何，都將其視為一次寶貴的經驗。我會盡量避免緊張和壓力，保持平靜和專注。其次，我會認真觀察其他選手的演奏，從中學習和借鑒，找到自己演奏的不足之處，并在下次表演中予以改進。此外，我也會積極交流和與他人互動，以分享彼此的經驗和技術，相互促進進步。

第四段：比賽結果及其對我的影響（300字）。

經過一番緊張而激烈的角逐，我終于迎來了比賽結果的揭曉。不論是否取得了優(yōu)異的成績，我都會將這次比賽的結果視為一種動力。如果取得了好成績，我會更加堅定自己的信心和努力方向，看到自己的潛力和進步，對自己有更高的期望。如果沒有取得好成績，那也是一次寶貴的教訓，我會找到不足之處，并通過針對性的學習和練習來克服自己的不足，不斷提升自己的演奏技巧。

第五段：對古箏比賽的總結和展望（200字）。

通過參加古箏比賽，我深刻認識到自己的能力和不足之處，在比賽中不斷地突破自己，提升自己的技術水平和演奏能力。古箏比賽不僅是展示個人才華的機會，更是一次學習和成長的機會。我相信，在以后的比賽中，我會繼續(xù)努力、不斷進步。我也期待更多的古箏愛好者加入到比賽中，通過互相學習、交流，共同推動古箏音樂的發(fā)展。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇五

今天老師讓我們進行一場扳手腕比賽，我們都非常開心。

比賽馬上要開始了，我們大家非常想把自己的力量都給展現(xiàn)出來。比賽開始了，第一場是一個同學和老師比的，結果竟然是那個同學贏了。第二場開始了，是我和“鮑魚”比的，結果讓他給贏了，因為我沒想到“鮑魚”的力氣竟然那么大。第三場的參賽者都非常緊張，他們倆互不相讓，力量也都差不多。最后，終于有一個參賽者打敗了對手。這一輪的最后一場是周子安和一個胖胖的同學比的`，結果是周子安不敵胖同學，雙手發(fā)軟，被打敗了！

決勝局開始了。孫磊和那個同學把手放在桌子上開始了比賽，他們的眼睛一瞬間就亮了起來，他們使出了吃奶的力氣，兩只握緊的手一會兒向右一會兒向左，不分上下。最后，另一個同學力氣用盡，只能眼睜睜看著手被孫磊扳倒。孫磊獲勝！

比賽結束了，我們玩得很開心，不過冠軍竟然是孫磊，這是我意料之外的。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇六

今天是晴朗無云的一天。鳥兒歡快地叫著，小溪歡快地流淌著。在這清爽的一天，一場驚心動魄的100米長跑比賽即將開始。

一次在操場，哇！人山人海！觀眾的臉上都是激動的表情，準備看運動員的風采。比賽開始前，老師對我們班的代表感到不安，對他說：“你代表我們班參加比賽，一定有一種肩負重任的感覺。但是友情第一，競爭第二。不要以任何對別人不利的方式去爭第一。那個第一名是可恥的，是被唾棄的。”同學用明亮的眼睛看著大家，鏗鏘有力地對老師說：“老師，雖然我不是一個走過戰(zhàn)場的老兵，但我有必勝的精神和信心。放心吧，我會全力以赴的！”說完，他平靜地向操場走去。那樣的話，真的有點“壯士英氣一去不復返”了。我看著操場上的運動員。他們中的一些人在那里炫耀他們的權力，好像勝利必須屬于他；有的很自信，仿佛這種競爭是家常便飯；其他人急于嘗試，仿佛準備和對手拼個你死我活。

一聲令下，比賽開始了，我們班的代表如離弦之箭一般沖了出來，先跑了。我班的同學都很開心，在跑道旁邊跳來跳去，笑個不停！就在我們開心的時候，意外發(fā)生了。我們班的代表被一塊石頭絆倒了。我們趕時間，趕緊給他打氣。突如其來的事故并沒有使他氣餒。我看見他立刻起身，繼續(xù)向前跑。終點線近在咫尺，我們班的代表躍過終點線，獲得第一名。

我們班所在的區(qū)域擠滿了人，歡呼著“我們贏了！”“我們贏了！”我們班的代表一回到班上，就被同學們扶起來了。就這樣，我們愉快地度過了一天。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇七

“嘟”，隨著一長聲口哨聲，一場激動人心的籃球賽開始了，這場比賽是由砂子塘小學五年級2班對抗五年級6班，地點是在操場上。

“好球！”拉拉隊員叫起來，我們班的鐘廣顏閃電般的閃過了兩民后衛(wèi)，把球飛快傳給了焦海，然后焦海一個三步跨籃，球進了，拉拉隊放聲叫起來。該由對方發(fā)球了，對方發(fā)球后，就飛快地沖了過來，可我們的隊員并不慌張。我方的王民嘉沖了上去，把那個拿球的人防死了，李登高等對方不注意，把球搶了過來，然后快速運球，把球對籃筐一投，球在上面轉了一圈，又掉下來了，但球還是被我方的莫英懌搶到了，他一個補投，球又進了，我方在一次歡呼。對方又沖了過來，然后閃過隊員一個投球，球掉下來了，這是潘老師大聲說：“鐘廣顏打手了，罰球兩個”。

這時所有人都緊張地看著球。“啪”球掉了下來，同學們都松了一口氣。可是第二個球在上面轉了兩圈，又進去了，對方歡呼起來，而我方卻低下了頭。這樣，到了比賽結束時，比分是10比4，可時間不多了。在最后幾分鐘時，焦海全力沖刺，像一頭豹子，沒人能擋得住他，他又以一個三步跨欄，球進了，我們又得分了。正在這時，老師吹響了口哨，“我們贏了，我們贏了！”同學們全都擁向場內，有的拍手，有的擁抱，還有的在操場上奔跑，那情形沒法行容。這場比賽雖然我們贏了，但我們還要努力，掙取下次得第一名。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇八

在我七彩的童年中，有許多的故事。但其中有一場比賽讓我想抹也抹不了，想忘也忘不掉。那就是2008北京奧運會一場平凡而不能再平凡的女子雙人3米跳板跳水決賽。在這場決賽里，我看到的不止是勝利的喜悅，還有同伴的默契配合，相互之間的鼓勵。2008年8月10日14：30，我國的跳水——"夢之隊登場了。這次決賽一共有8隊選手要角逐女子雙人3米跳板跳水決賽的冠軍。郭晶晶和吳敏霞排在第2位出場。還沒到14：30觀眾席上已是座無虛席，人聲鼎沸。都說東道主選手享受"天時地利人和"的優(yōu)勢，但是對于跳水。射擊等項目來主場優(yōu)勢也有可能變成災難。想到這里，我的心里不禁顫抖了一下："中國體育健兒們加油啊，給外國看看你們的實力。讓他們知道中國是不可輕視的。不要緊張，不要害怕。我們是你們強大的后盾！在我心尖徘徊的大腳石終于落地了！藍色的`"水立方"，七彩祥云的"映照"下，郭晶晶和吳敏霞化身成藍色的精靈，在3米女子跳板上輕盈優(yōu)雅地旋轉。翻騰，仿佛刀光劍影的競爭與她們無關，衛(wèi)冕冠軍奧運會冠軍也不是她們的目的，讓全場觀眾享受到跳水的魅力才是重點。我感受到了：我清晰地看見。郭晶晶和吳敏霞倆人的腳大步流星地向前邁進，一躍。雙手抱膝向前翻騰一周，就像仙子一樣翻騰。成功了！這是第一跳，剛開始眉頭緊蹙的我終于舒展了。雖然第一跳如此的棒，但是郭晶晶和吳敏霞依然不放松自己。每一跳完后都還在練習著，必要時還給彼此鼓勁，加油！我想這是在任何比賽中都很難看到的！我相信正是伙伴的鼓勵，不驕不躁和大賽經驗豐富，她們最終才能輕松衛(wèi)冕雙人3米跳板，為中國摘得第四金。隨著陣陣掌聲，此起彼伏，一浪高過一浪。我知道中國勝利了！看到北京奧組委會為她倆佩帶上金牌的那一瞬間，我震撼了！我好感動，因為那是她們用汗用血換來的。晶晶/敏霞好樣的！你們沒有辜負祖國的希望，把觀眾們的掌聲化成了動力！我想告訴你：你們贏得的不止是金牌，還是榮譽，更是祖國的希望！

感謝這場比賽讓我懂得了友誼第一，比賽第二！我永遠永遠會記住這場比賽的！因為它帶給了我不一樣的感受：是感動，是希望，是……，也正因為這樣，令我難以忘懷！

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇九

古箏作為中國傳統(tǒng)樂器之一，歷史悠久，聲韻悅耳，因此在音樂界享有盛名。為了激發(fā)學生對古箏的熱愛和提高學習水平，學校舉辦了一個古箏比賽。我有幸參加了這次比賽，并取得了一定的成績。通過這次比賽，我了解到了許多在古箏學習中的重要方面，也深刻體會到了音樂的魅力。

首先，在準備比賽之前，我意識到我需要更多的練習和努力。我從小就對古箏演奏很感興趣，但由于學習和其他事務的壓力，我并沒有投入足夠的時間去學習和練習。而參加比賽所需要的曲目復雜且要求高，這迫使我重新審視我的學習方式。為了在比賽中展現(xiàn)自己的最佳水準，我每天都會抽出專門時間去練習古箏。我注意到練習的次數并不是決定成敗的關鍵，重要的是練習的質量。我學會了更深入地分析古箏曲目，并總結出一些技巧，以提高我的演奏技巧。通過這些努力，我漸漸感覺到自己的古箏水平在慢慢提高。

其次，在比賽中，我意識到舞臺表演能力的重要性。參加比賽的壓力常常會讓人緊張和猶豫不定，對演奏造成影響。為了解決這個問題，我決定多參加一些舞臺表演活動，培養(yǎng)自己的自信心和表演技巧。我在學校的音樂會上演奏了古箏曲目，還參加了一些比賽和聯(lián)歡活動。這些經歷不僅讓我感受到了舞臺表演的快樂，還讓我逐漸克服了緊張和猶豫的問題。當我站在比賽的舞臺上時，我能夠更加自信地展示自己的演奏技巧，得到了評委和觀眾的認可。

第三，通過比賽，我也認識到了批評和建議對于成長的重要性。在比賽中，我表現(xiàn)得并不完美，也存在著一些不足之處。然而，正是這些缺點讓我明白了自己還有許多需要改進的地方。評委的點評和建議讓我看到了自己的不足，并且指導我改進。我在比賽后，積極尋找自己在演奏中的問題，并提出了自己的解決方案。我不再沉溺于失利之中，而是將每次比賽作為一次自我提升的機會。通過面對批評和建議，我逐漸提高了古箏演奏技巧，進一步完善了自己。

此外，比賽也讓我體驗到了音樂交流的魅力。在比賽中，我遇到了來自不同地區(qū)和學校的古箏選手。雖然我們之間存在競爭關系，但我們也相互傾聽和分享自己的音樂體驗。我從他們那里學到了很多關于音樂和古箏的知識，也結交了許多志同道合的朋友。比賽是一個互相學習和成長的平臺，通過與其他古箏選手的交流，我拓寬了自己的音樂視野，增強了對音樂的熱愛。

最后，在總結這次比賽的經驗和體會時，我意識到學習古箏是一個持續(xù)不斷的過程。比賽只是一個里程碑，而不是終點。無論是在演奏技巧上，還是在音樂理解上，我都有很多需要提高和學習的地方。但是，這次比賽激發(fā)了我對古箏和音樂的更大熱愛，也得到了一次寶貴的鍛煉機會。我相信，只要我持續(xù)努力和熱愛音樂，我一定能夠在古箏學習的道路上不斷進步，并取得更好的成績。

總之，古箏比賽讓我認識到了學習中的不足和需要改進的地方，提高了我的舞臺表演能力和音樂素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學習，喜愛古箏，并享受音樂帶給我的快樂和成就感。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇十

經過四個多小時的“長途跋涉”，我們終于從家來到了省城，踏進了朝思暮想的藝術殿堂——南京藝術學院。

此次南京之行就是來參加古箏比賽的，比賽前，我們一個個都手忙腳亂地準備。看，有的在化妝，有的在戴指甲，有的在調整情緒，防止因緊張而出差錯……一切準備就緒，老師跑來告訴我們，由于參賽選手比較多，原定于三點開始的比賽得向后推遲到五點。

漫長地等待過程中，讓我們感到無比煩躁。這時，媽媽安慰道：“不要緊張，就當評委是空氣一樣不存在，媽媽相信你是最棒的。”邊說邊給我豎起了大拇指。聽了媽媽的話，緊張的心有了些許放松。

終于輪到我們進場了，信心滿懷地踏進了南藝電影學院的一號表演大廳，富麗堂皇的演播廳讓我眼前為之一亮。剛剛落座，就聽到報幕員對著麥克風說：“請160號選手張韞到臺上演奏《雪山春曉》”。按照出場順序我可是最后一個，怎么現(xiàn)在突然跑到前面了？剛剛平復的心一下子又提到了嗓子眼，硬著頭皮走上舞臺。出于禮貌，給在場的評委深深地鞠了一躬，就在我抬起頭的瞬間，看到評委們一個個都板著臉，表情嚴肅地盯著我。完了，心跳開始加倍，手心直冒冷汗，讓我不知所措，只能故作鎮(zhèn)定地坐下，用我那微微顫抖的手開始彈奏，剛彈到第二段就因為緊張把低音彈成了高音。心想：我還能彈好嗎？還能被邀請到其他地方去表演嗎？這時耳邊回響想起媽媽在比賽前跟我說的那番話，就當評委是空氣，沒什么大不了的。漸漸地，我不再緊張了，非常流利地彈完了，自認為很圓滿的完成了我的比賽。

后記：比賽結束了，可我還是擔心比賽成績不是太好。直到第三天晚上，媽媽的手機響起，我迅速拿起偷偷瞄了一眼，是老師發(fā)來的：張韞被邀請去北京表演。看到了這個喜訊，我眉飛色舞，喜出望外。

其實，這次比賽鍛煉了我的膽量，也讓我明白：只有辛勤的汗水，才能澆灌出甜美的果實。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇十一

2月15日是我參加古箏比賽的日子。一大早，我和媽媽、老師以及其他參加比賽的同學來到成都。因為從來沒有參加過這種比賽，所以一路上心情一直處于緊張狀態(tài)。

來到比賽場地，大廳里人來人往，到處都是熱熱鬧鬧的。沒見過這么多樂器聚在一起，也沒聽過這么多樂器一起演奏。有拉二胡，彈古箏，練手風琴，拉小提琴，吹笛子的聲音……很熱鬧！

我們設法擠進了一個人少一點的地方。碰巧這里有個姐姐想練琴。我看著她熟練的彈奏，她的緊張仿佛從云端飄了出來。過了一會兒，一個中年婦女跑進大廳，氣喘吁吁地說:“兒童組阿洋·惠科！”那不就是打電話給我嗎？我跑得很快，感到緊張和興奮。

當我走進比賽室的時候，已經有三個評委在等我了。我捂著胸口，仿佛要把自己瘋狂的心壓回心里。我記得我媽跟我說的話:“一定要放松。”但我心里念著“放松”“放松”，腳和手卻不聽我的。我緊張地坐在古箏前，評委對我微笑。我懸在空中的心又落回到我的心上。最后我的手指在琴弦上彈奏了一串優(yōu)美的音符，那就是《瀏陽河》，一首傳唱多年的湖南名曲，彈啊彈，我越來越舒服，我仿佛看到了。

當最后一個音符從我手中消失的時候，我才意識到我終于彈完了。我如釋重負地站起來，笑著對老師說:“謝謝。”

雖然這場比賽是一個艱苦的過程，但它磨練了我的意志，讓我明白了自信的價值。這真的讓我收獲不少！

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇十二

星期六，要去大潤民參加一年一度的才藝大賽，我又激動又興奮。下午四點半，我?guī)е@激動的心情來到化妝店。

一進門就碰到了一位已經畫好妝的阿姨，帶著滿身的“珠寶”（拍照用的假首飾）真像一位富裕的貴婦人。我傻傻地想化妝師真厲害。就在我目不轉睛地盯著美女的時候，瑩瑩姑姑從化妝間里走了出來，把我領了進去，坐在其中一面化妝鏡前。先給我擦粉餅，再給我描眉圖眼，最后帶好假睫毛，畫好口紅。瞧鏡子里一看，活脫脫一個印度小姑娘：大大的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。媽媽迅速地給我換好印度舞服裝，帶好所有的印度舞配飾，我們就急匆匆地來帶潤民舞臺前。報到、簽名…。

舞臺前已經圍了好些觀眾，我的到來，讓所有觀眾的目光都投給了我，他們發(fā)出嘖嘖的稱贊聲。一位阿姨說：“這小女孩真漂亮，”另一位阿姨說：“瞧這一身的裝扮，她的節(jié)目一定很精彩。”還有的阿姨對自己的小女孩說：“等你長大后，也去學舞蹈，像姐姐一樣漂亮。”聽著這些阿姨的話，我從害怕變得自信，心里也美滋滋的。心想：“我一定要表現(xiàn)的最出色！”我是第二十一個節(jié)目，夜幕慢慢地降臨了，燈光越來越亮，舞臺也變得越來越輝煌。離我上臺的時間也越來越近了，我的心里就像揣了一只小兔子不停地跳著。媽媽幾次問我緊不緊張，我都自豪的回答不緊張。我知道其實媽媽是在替我緊張呢！

終于到我上臺了，主持人報完幕，我緩緩走上舞臺，所有的燈光頓時都亮了起來，我眼前白茫茫一片，觀眾也都淹沒在燈海里了。我僅有的一點緊張也消失了。音樂響了起來，我隨著歡快的印度舞音樂，扭著優(yōu)美的身體。身上的配飾叮叮作響，我完全沉浸在舞蹈的世界里，仿佛我真的是印度最美麗的小姑娘。

音樂結束了，只聽臺下響起了熱烈的掌聲。這是我的心也隨著平靜了下來。我相信：“機會多的是，即使拿不了名次，也可以慢慢再來。”

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇十三

3：親愛的老師、同學們合：大家晚上好!

2：期盼已久的“__年寬甸__古箏培訓中心匯報晚會”終于到來了。

2：我是__。

3：我是__，在陳老師的精心培育下，我們一天天成長起來!

1：這里有我們的汗水，也有我們的歡笑!

2：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!

3：在這里我們播種了夢想，收獲了喜悅!

1：在這里我們不僅學到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!

2：這里就是我們的家，記載了我們成長的點點滴滴!

3：我們用辛勤和汗水，換來了今天的成果。相信這和陳老師的耐心指導及爸爸媽媽的全力支持是分不開的。

1：今天，我們的辛苦耕耘終于要得到見證了!

2、下面我宣布，“寬甸__古箏培訓中心匯報晚會”

合：現(xiàn)在開始。

二、2、接下來請大家欣賞齊奏《我有一頭小毛驢》。

九、1下面請欣賞配樂箏曲《好漢歌》。

十六、1、根據陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達出了農民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對美好生活的追求讓我們掌聲有請__為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

十七、2、請欣賞古箏彈唱《隱形的翅膀》表演者：__、__。

十八、1、請欣賞齊奏《小司機》。

十九、2、接下來請欣賞徐朗戈和王閣的齊奏《南泥灣》。

二十、2接下來的兩個節(jié)目是由剛剛學習四個月的新學員為大家?guī)淼摹洞禾煸谀睦铩贰秳趧幼罟鈽s》，希望大家多多給予熱烈的掌聲以示鼓勵啊!

二十一、1請繼續(xù)欣賞《勞動最光榮》。

1：精彩的`節(jié)目總是令人回味無窮;。

2：美妙的音樂總是讓人意猶未盡!

3：回首過去，我們熱情洋溢。

1：展望未來，我們斗志昂揚。

2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，

3：有孜孜以求的莘莘學子。

1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，

2：跳動著青春的旋律。

3：在這里，有我們對生活的激情，

1：更有我們對未來的渴望。

2：因為，我們始終相信：明天會更好。

3：今天的匯報演出到此結束，再次祝大家1健康快樂，2萬事如意，3心想事成!再見!

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇十四

古“啊！今天又有古箏課，真難過。”

以前的我，一提到彈古箏，便愁眉苦臉，坐到箏前一根弦也不愿意碰。一到星期六下午我都會想著法子不去上古箏課，不是說難受就是說作業(yè)多。

爸爸見我這么不愿意彈箏，就給我定了一個小目標——拿河北省兒童藝術大賽器樂組冠軍。我一聽，立刻做暈倒狀，一字一頓地說：“爸爸，你明知道我很討厭彈箏！金牌肯定是拿不到的，拿個鐵牌還差不多。”

爸爸耐心地鼓勵我說：“彈古箏哪有那么難？只要刻苦練習，不斷努力，一定能取得好成績。”聽著爸爸這下定決心的“商量”，我也只好同意。

從此，每天中午我都會擠出半小時來練習曲子。高興時，一個個優(yōu)美的音符就會悄然而出，它們在我的指尖舞蹈，歌唱；不高興時，就會像彈催眠曲似的亂彈，甚至不彈。

可是爸爸總是表揚我：“不錯，有大師的風范，亂彈可見你不高興到了極點。”爸爸的表揚鼓勵激發(fā)了我彈古箏的興趣，一個星期過去了，一個月過去了，我像著了魔似的瘋狂地練習彈古箏，曲子從半頁變成了一頁、兩頁、三頁……斷斷續(xù)續(xù)的琴聲也變得順暢自然了，宛如小溪流水潺潺。

彈古箏，成了我一天中最愿意做的事。比賽那天，我緊張得雙腿發(fā)抖，站也站不穩(wěn)。

當我登臺坐到箏前時，看到觀眾那期盼的眼神，看到評委和父母那期待的眼神，我的心立即平靜下來，自信地按著箏弦，又開始沉浸在音符的世界里……一曲終了，觀眾和評委以熱烈的掌聲送我走下舞臺。“尹嘉許，9.25分。”

哇！第一呀！我一蹦三尺高。這時，我才深深地理解了爸爸對我說過的一句話：只要刻苦努力，不斷練習，一定能取得好成績！古箏的曲子漸漸增多，我也在一天天成長。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇十五

星期三上午，一個令人興奮的消息傳來：今天上午古箏班要開聯(lián)歡會。這個消息把我激動的不得了，心想：古箏班第一次開聯(lián)歡會，一定要好好表現(xiàn)啊！

到了學校我干著急找不到哪個班，幸好老師告訴了我。

教室里布置的非常漂亮，墻上掛著五彩繽紛的氣球，還有動聽的音樂，大家說說笑笑，快活極了！

我戴好指甲(古箏專用），準備著...

聯(lián)歡會正式開始：

1.比賽彈古箏。

老師安排了每個班彈的曲目，我們班彈的是《北京的金山上》。我剛坐在凳子上，就感到緊張，心里默默念叨：文靜，加油，你一定可以...我彈得時候，覺得中間有點不齊，不過還可以。這可是我第一次給觀眾表演·。

2.老師表演。

接下來是老師表演，薛老師唱的是《好日子》，教室里頓時像過年似的，大家隨著音樂的節(jié)奏拍起手來。

朗老師和她兒子表演的是《元日》，這首詩大家都熟悉吧！可這一首詩被他們演的.出神入化，到了最后，他兒子拿出打火機，把前面放著的煙火點燃，只聽唰的一聲，美麗的煙火沖出來，漂亮極了！伴隨著美麗的煙火，聯(lián)歡會結束了！！

今天真是難忘得一天，我好開心！

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇十六

第一段：介紹古箏比賽的背景和重要性（200字）。

古箏是中國樂器之一，被視為國粹之一、藝術之一。古箏比賽是評選獨奏和合奏兩種形式下，演奏者古箏技巧和藝術表現(xiàn)能力的比拼。這場比賽具有非常高的藝術性和專業(yè)性，在古箏界有著重要的地位。古箏比賽是評價古箏演奏水平的權威，對參賽者和古箏學習者來說都是一次難得的機會。

第二段：準備與備戰(zhàn)（300字）。

參加古箏比賽之前，充分的準備是非常必要的。首先，要有一個明確的目標，確定自己的參賽級別和目標分數。其次，要提前選擇好要演奏的曲目，確保自己在演奏曲目上有一定的自信和熟練度。然后，要進行反復的訓練和排練，熟悉每個曲目的音樂結構和技巧要領。在訓練中，還要注重練習音高和力度的控制，保持穩(wěn)定而富有表現(xiàn)力的演奏。最后，在比賽前，要進行專業(yè)的表演指導和心理輔導，提升自信心和舞臺表現(xiàn)力。

第三段：比賽過程中的經歷和感悟（400字）。

參加一場古箏比賽，整個過程是充滿挑戰(zhàn)和機會的。在比賽過程中，我不僅和其他參賽者一起學習和交流，也要和自己的緊張和壓力做斗爭。在比賽中，我經歷了緊張的曲目抽簽，緊張的編排和表演；我也嘗試了在比賽的舞臺上展示自己的風采和個人風格。比賽中，我還通過聆聽其他參賽者的演奏和評委的點評，學習和探索更多的古箏演奏技巧和藝術表現(xiàn)形式。

在比賽中，我也深刻感受到了古箏藝術的獨特魅力和傳統(tǒng)韻味。每一個曲目都有其獨特的意境和表達方式，每一次彈奏都要注入自己的情感和理解。比賽中，我時而陶醉于優(yōu)美悠揚的旋律中，時而感悟到深沉和內斂的情感表達。這些經歷讓我更加熱愛古箏藝術，也對自己的音樂修養(yǎng)和演奏能力有了更高的要求。

第四段：收獲與成長（200字）。

參加古箏比賽，對于我來說是一次寶貴的經歷和機會。比賽不僅考驗了我在古箏演奏方面的技巧和能力，也在各方面提高了我的專注力、表達能力和心理素質。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的短板和不足之處，也意識到自己在古箏演奏方面的潛力。同時，也在比賽中結交了很多對音樂充滿熱情和才華橫溢的朋友，他們和我一同努力和成長，互相鼓勵和學習。

第五段：對未來的展望和感恩之心（200字）。

通過這次古箏比賽的經歷，我更加堅定了自己對古箏音樂的熱愛和追求。我意識到，古箏是一門永遠不會學完的藝術。我希望繼續(xù)努力學習和提高，參加更多的比賽和交流活動，不斷豐富自己的音樂修養(yǎng)和演奏技巧。我也希望，能夠通過自己的演奏，傳承和弘揚古箏藝術的美好。感恩這次比賽給予我的機會和經歷，也感恩所有支持和幫助我的人們，他們在我的音樂之路上給予了我無盡的關愛和支持，讓我更加堅定了前行的決心。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇十七

這天是一個難忘的日子，我比平時起得更早，因為我要去江蘇省省會南京參加古箏比賽。在外婆的陪同照顧下，安全抵達賽場--南京國際會議大酒店。酒店的四周都是名勝古跡，在這樣詩情畫意的環(huán)境下彈古箏，是多么讓人心曠神怡啊！

比賽當天，我認真梳妝打扮了一番，希望給評委老師留下好印象。我的比賽曲目是一首五級曲目--《洞庭新歌》！賽前候場中，我也不忘記在心里默默地演練著曲目指法！比賽很快輪到了我，小心臟“砰砰砰”地直跳，手心緊張得冒汗，這時，我讓自己不斷地深呼吸，平靜下心情，我對自己說：“我要對自己有信心！我可以的，加油。”同時，我學著爸爸教我的做法把考官老師看成可愛的花朵。忘記緊張，重拾自信，我擺出優(yōu)美的姿勢，開始彈奏樂曲。指尖在琴弦中輕盈地跳動，我要用美妙的旋律灌溉“花朵們”，讓它們快快長大。就這樣，4分鐘的曲子，沒想到一會兒就結束了。演奏完畢我來到考官面前，深深地鞠了一躬。此時，看到考官們，原來都那么的和藹可親啊！

賽后我的古箏王老師告訴我，我獲得了銀獎！我太開心了。同時我希望通過努力今后可以得到金獎，古箏讓我遇見了不一樣的自己。謝謝你古箏，我愛你！

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇十八

國慶長假的前一天，謝老師讓我、黃晨曦和歐陽馨去參加演講比賽，還告訴我們要把演講稿背出來，那時我既高興又害怕，高興的是自己可以參加比賽、展示自我，害怕的是對我來說可謂“大姑娘出嫁—--頭一回”，怕自己發(fā)揮不好，不能為班級爭光。在老師和同學們的鼓勵下，最后我還是決定參加比賽。

國慶長假七天，我為了背熟演講稿，整天都認真練習。長假過后，不料，我生了一場大病，每天都要打針、吃藥。在請病假的幾天里，我夜以繼日地練習。可是，身體不適常讓我頭昏腦脹。就當我要放棄時，媽媽說：“林志，不要放棄，不管你得了第幾名，爸爸、媽媽都不會批評你的，因為你努力了！”母親的這句話讓我重新鼓起了勇氣，也讓我下定了決心，一定要認真刻苦地練好演講稿，為班級爭光！

為了把演講稿背得滾瓜爛熟，我每天晚上都堅持練習半個小時，有時為了練好一個讀音、一個動作常常得練上好幾遍。有一次，謝老師還親自打電話問我的病好了沒有，什么時候才能上學，演講稿練熟悉了嗎？可見謝老師對我十分關心，并寄予厚望，這讓我感動萬分，信心倍增。

終于到了比賽的那一天。一到學校，同學們都來到我的座位旁，為我加油。到了第四節(jié)課，選手們也都來到我們班的教室門口，準備比賽。我的心臟如同吊著一塊千斤之石，幾乎讓我喘不過氣來。終于輪到我了，我鼓足勇氣，走上講臺。話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，評委們向我投來了贊許的眼神。

下午，魏老師告訴我，我得了第一名，一直吊著我心臟的千斤之石終于緩緩落地。第一次品嘗到勝利的果實，我欣喜若狂，感觸良多。是啊，如果沒有同學、老師和父母的鼓勵，我就沒有勇氣參加比賽，也就沒有我現(xiàn)在的成功，這也讓我更加堅信“一份耕耘，一份收獲。”

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇十九

著名笑星趙本山有一句經典的臺詞：“我叫不緊張。”每當聽到這句話，我就想起我時的緊張情形。

那次比賽，是我在寒假里到日照參加的。參賽選手都是來自全日照市的各路高手。雖然為了這次比賽，我做好了十足的準備，但是我的心里還是怦怦直跳，好像懷里抱著一只活蹦亂跳的小兔子。來到比賽場地，心跳得更加厲害了。站在后臺上，一直希望快點上臺，爭取早點結束這場噩夢。

“36號，姚欣玥將為我們帶來一曲《幸福渠水到俺村》。掌聲歡迎——”主持人宣布我上場了，我的心又劇烈地跳動起來。

一曲終了，我長長地又呼了口氣。下了臺，老師高興地對我說：“欣玥，彈得不錯呦，下次要彈得更好哦！”我高興地點了點頭。

幾天后，我捧著印著紅字的金黃證書，看著里面的字：“姚欣玥選手在舉行的‘和樂翔聲’首屆國際古箏邀請賽魯東賽區(qū)選拔賽中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，榮獲少年組二等獎。特發(fā)此證，以資鼓勵！”心里特別高興！

從此以后，我參加過很多比賽，取得過更好的成績，但我不會再緊張了，因為我已經很自信了。

一場古箏比賽（專業(yè)20篇）篇二十

古箏是一種民樂，有很多人不了解它，下面就由我來向你們介紹古箏吧！

古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器。它是中國獨有的，重要的民族樂器之一。

古箏的統(tǒng)一規(guī)格為米，有21根弦，一個音區(qū)有1、2、3、5、6這幾個音，4和7是壓在3和6上彈的，在d調樂曲里，綠色的弦是都5的音。古箏的面板大多數采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松。箏首、箏尾、四周側板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分為三個部分，分別是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上還有21個雁柱，也稱琴馬、箏馬。因為它長得很像馬，所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個出音空。古箏很像一塊木板，但和木板相比，古箏能演奏出優(yōu)美的音樂。

告訴你個鮮為人知的秘密：最早，箏是戰(zhàn)國時期的一種兵器，用于豎著揮打敵人，還有一句古話是：“箏橫為樂，立地成兵”。后來人們在上面加上琴弦，撥動時悅耳動聽，于是發(fā)展成樂器。

知道我為什么知道那么多古箏的知識嗎？因為我從幼兒園就開始就喜歡并學習古箏。我那時候太小了，每次上課媽媽都陪我一起，回到家她先要練習，再手把手教我，而且每天練琴她都在旁邊守著，就這樣媽媽一直陪我了三年多。日復一日，年復一年，我練琴的時候別的小朋友可能在玩，而我沒有玩的時間。可能別人每天晚上9點睡覺，而我卻要10點多才能睡。我也曾想過放棄，但哪個成功的人不是這樣走過來的！

當每一次站在領獎臺上；當每一次聽到掌聲響起；當每一次得到老師和同學的稱贊……我都會想起曾經的汗水、淚水、手上的血水，這一切都是值得的！因為我知道：臺上一分鐘，臺下十年功。

如今，我已經學到8級了，我一定會堅持下去！因為我愛古箏，愛中華民族文化的瑰寶，希望這樣的非物質文化遺產能夠一代代的傳揚下去！