文明禮儀是一種文化素養的體現，能夠彰顯一個人的修養和品味。請您閱讀下面這些優秀的文明禮儀總結范文，或許能夠激發您撰寫總結的靈感和創意。

文明小禮儀（熱門13篇）篇一

禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。

2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：

合體；適時；整潔；大方；講究場合。

3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

4、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

文明小禮儀（熱門13篇）篇二

一、開場白。

同學們，中國自古就是講究禮儀的國度。首先，衣冠端正，舉止文明，遵守紀律，生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明中學生。

坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息，同時也顯出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。

站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。

總結：剛才同學說的真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明之花處處開放。

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。

分別“再見”別忘了，若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”，回答請說“沒關系”。

文明做個好孩子，人人夸獎數第一。

四、現場采訪。

1、如果不小心同學撞了你一下，你該怎么辦？

2、你知道染發的危害嗎？你對染發、燙發，如何看？

3、當你與同學產生矛盾時，如何處理？

4、在教室里，你有過亂扔廢棄物的現象嗎？你對亂扔廢棄物如何評價？

5、你對學生上課頂撞老師，如何評價？

6、中學生抽煙有哪些危害？你對中學生抽煙如何評價？忠告是什么？

7、你對中學生談戀愛如何評價？

8、如果課間你不小心碰掉了同學的書，你該怎么辦？

9、當你想向同學借筆時，你該怎么說，怎樣做呢？

10、來到圖書室，你想借書，應該怎樣跟圖書管理員說呢？

11、當家里來了客人，你怎樣招待他？

12、當你沒有記清家庭作業，你怎樣向老師打電話詢問呢？

五、班長宣讀“文明禮儀，從我做起”倡議書。

當前，我國正在進行兩個文明建設，正努力躋身于世界先進民族之林，更應注重現代文明禮儀教育。世紀之交，人類的社會是以文明、和平、發展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質和形象，而且直接影響到某項事業、業務的成功。人們的精神要求日益發展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧的生存環境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間。何況，文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要組成部分和學校德育工作的主要內容之一，又是一個國家和民族道德風貌和文明程度的反映。前進的社會呼喚文明，科學的未來呼喚文明。我們教育的這一代是跨世紀的接班人，未來社會的文明進步程度與他們的文明水準有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為跨世紀的主人。因此，提高自身修養、開展文明禮儀教育，讓學生從現在起能在社會上做個懂文明禮儀的公民，在家做個懂文明禮儀的孩子，在學校做個懂文明禮儀的好學生，具有重要的意義。

別人；懂得人際關系融洽和諧靠的是良好品德和行為習慣，其間包括文明禮貌，誠實守信，尊老愛幼，助人為樂，扶危濟困，愛護公物，養成衛生習慣，遵守公共秩序，遵紀守法，待人寬厚??做個堂堂正正的有中國心的人??。良好禮儀習慣是一種資本，可以轉化為一個人內在的性格、情操，將影響一個人一生的發展。“禮儀不用花錢，卻能贏得一切”。隨著改革開放的深入，人際交往愈加頻繁，各種場合的禮儀對人們的要求越來越高，禮儀日益成為一個人修養和社會文明的重要標志。禮儀關系個人、事業、國家，不可不慎，不可無禮。因此，加強禮儀教育是時代的需要，是提高全民族素養的需要，也是社會主義精神文明建設的需要。

開展文明禮儀教育直接影響到一個人的個性發展。禮儀教育可以強化自我意識，使受教育者從外在行為到內心世界盡可能適應社會需要，形成完善的自我意識；可以培養一個人完整獨立的人格。禮儀教育不僅是一種禮貌教育，而且是一種素養，一種人格的教育，同時可以發展一個人的個性才能。禮儀是個體思想覺悟、道德素質、文化教養的外在表現，良好的禮儀習慣的養成對于一個人的今后乃至終身發展都具有重要意義，為培養和發展一個人的興趣、愛好和特長奠定基礎，從而最大限度地開發一個人的個性潛能，使之具有符合禮儀規范的全面發展的優秀個性。

在中華民族的源遠流長、豐富多彩、博大精深的倫理文化遺產中，很多優良的、傳統的禮儀規范，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴財富。隨著時遷世異，物換星移，禮儀規范也隨之不斷發生變化。應根據時代發展的需要，積極探索適合青少年特征的禮儀文化。從坐、立、行、禮貌語、體態語等方面進行禮儀訓練；從學生個體在律己、待人、接物方面提出要求。從學禮儀知識、行為規范知識開始，逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的習慣，努力做一個懂修養、有禮儀的文明人。從自尊、自重、自強、自信、自律開始，逐步養成愛同學、愛老師、愛父母、愛身邊的人、愛人民的情感。從愛自己學習、生活用品開始，逐步養成愛自己的課桌椅、愛教室、愛學校、愛家庭、愛家鄉、愛祖國的感情。從遵守課堂紀律、規章制度開始，逐步養成遵守社會公德和國家法律的習慣。從關心和愛護自己的寢室和班級并為之多做貢獻開始，逐步養成集體主義的觀念與品格。

未來世界的競爭最終表現為人才素質的競爭，加強文明禮儀教育是培養“四有”新人的重要方面。我們必須審時度勢，在堅持社會主義道德原則的基礎上，注意汲取中華民族優良傳統的有益內容，充分利用已為人們所一再傳頌的喜聞樂見的規范、故事、格言和諺語，對學生進行文明禮儀教育與養成教育，為共同創建一個文明、安全、和諧的校園而努力！

結束語:。

同學們，你對他人有禮貌，尊重他人，待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重,真心希望文明之花能在同學之間永遠綻放。

五、班主任總結:。

文明守紀是一個人的文化素養與精神風貌的具體體體現，“講文明、懂禮貌、守紀律”是每一位中學生應具備的美德。老師知道大家都能成為“文明之士”，讓我們一同努力，遠離不文明，從一言一行做起，從身邊的每一件小事做起，做新時代文明的中學生。

文明小禮儀（熱門13篇）篇三

1、楊：各中隊整理隊伍，匯報人數。（中隊長：全體起立，報數）。報告主持人，三（1）中隊應到21人實到21人，報告完畢。報告主持人，三（2）中隊應到21人實到21人，報告完畢。報告主持人，三（3）中隊應到21人實到21人，報告完畢。主持人：“報告輔導員，三年級應到63人，實到63人。“文明禮儀樹，四季常青”三年級聯合中隊主題會一切準備就緒，請您批準我們的活動。”

輔導員：“接受你的報告，并預祝活動圓滿成功。”

2、楊：

親愛的同學們，文明禮貌是對我們少先隊員在日常行為習慣方面的基本要求，為了使我們中隊人人都養成良好的禮儀規范，和文明行為習慣，撒播文明的種子，我們在這里舉行《文明禮儀，四季常青》三年級聯合中隊主題會。

3、楊：全體立正。出旗，敬禮，禮畢。

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，請坐。

二、活動過程：

（1）各位老師，各位同學大家好！

我是三（1）中隊的楊智清、我是三（2）中隊的祝郁嬌、我是三（3）中隊的仲嘉怡。

祝：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

合：《文明禮儀，四季常青》三年級聯合中隊主題會現在開始。仲：文明，是璀璨明珠的輝煌。

楊：文明，是溝通情感的橋梁。

祝：文明，是民族孕育的希望。

楊：文明，是社會高飛的翅膀。

仲：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人軼事，到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透了生活中的每一個角落。請欣賞三（2）中隊舞蹈《新疆舞》。

（2）楊：舞蹈欣賞完了，文明用語能讓大家互相理解，互相謙讓，對師長要尊敬，待人友愛又平等。下面請看三（1）中隊小品《身邊的故事》。

（4）祝：大家知道筷子用來吃飯，它還可以用來伴舞呢，請看三（3）中隊舞蹈《筷子舞》。

（5）仲：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起，同做文明人，請聽三（1）中隊配樂朗誦《神奇的字》。

（6）楊：最近學校在開展“文明禮儀，快樂成長”的活動，你們看，那邊有兩個同學在爭論什么呢？請聽三（1）中隊表演相聲：《你聽我說》。

（7）祝：社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋中的小小水滴。你在課堂上是怎樣遵守常規的？請聽三（3）中隊朗誦《禮貌歌》。

（8）楊：外面的世界千姿百態，我們不做書呆子，要做聰明的人，不做井底蛙，請欣賞三（2）中隊朗誦小詩《我們不做井底蛙》。

（9）仲：是呀，我們不能做井底蛙，我們要放眼世界，你聽！那里想起了小螺號，請欣賞三（2）中隊舞蹈《小螺號》。

（10）祝：從小講究文明禮儀，世界將會更加美麗，請聽三（3）中隊朗誦《夜色美》！（一起唱）。

（11）合：同學們讓我們唱起《快樂歌》，在愉快的歌舞聲中結束我們的中隊主題會。

三、仲：下面請中隊輔導員講話。

1、輔導員講話：這次的聯合中隊主題會開得很成功。通過這次主題中隊會，同學們都知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通、相互了解和相互信任。讓文明禮儀之風吹遍社會的每個角落。

2、楊：全體起立，請中隊輔導員帶領我們呼號。

3、輔導員：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

全體隊員：“時刻準備著！”

（輔導員右拳落下，全場隊員隨之落下右拳）。

4、楊：退旗，敬禮。禮畢。

5、《文明禮儀，四季常青》三年級聯合中隊主題會到此結束。

三年級組。

文明小禮儀（熱門13篇）篇四

”你看，文明用語多重要啊！前幾天，我看見一個叔叔讓他的孩子在公園的石凳上踩來踩去。我覺得這種行為很不好，這石凳是公共設施，這是大家的東西，當那個小寶寶踩上去的時候那石凳就已經變臟了，如果一個老爺爺坐上去會弄臟褲子的。這樣的話，假設每天有50個人來小公園玩，就算有15人會踩石凳，那大概就會有10人會遭殃。一個星期后呢？一個月后呢？……我不敢再想象，我毫不猶豫地走向那個叔叔：“叔叔，您可不可以別讓小寶寶在石凳上踩呢？因為那是坐的地方，可以嗎？”“哦，對不起了。”叔叔趕緊抱走了小寶寶，不好意思地對我說。我心里頓時像吃了一塊蜜一樣甜。我很快樂，因為我是文明小使者。文明真好！讓大家的心連在了一起，我愿做一個文明小使者，讓文明之花開遍這座城市。

文明小禮儀（熱門13篇）篇五

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

同學們,！我們一定要以新的姿態，作出新的努力，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧！

我的演講到此結束!謝謝。

文明小禮儀（熱門13篇）篇六

鮮花是一種高雅的禮品，通過贈花來表達微妙的感情和心愿，確是別有一番意境，如果懂得一些送花禮儀和技巧會更加恰到好處。

送花禮儀。

您懂得，祝賀開幕喬遷可送花;。

別忘了，選用鮮花或觀葉植物。

祝賀開幕或喬遷宜選用鮮花或觀葉植物，鮮花可以美化環境增加氣氛，觀葉植物可用于凈化室內空氣。

您懂得，探病送花選用顏色淡雅的花;。

別忘了，長期臥床的病人不宜送盆景。

探病送花宜選用顏色淡雅、香味較淡的花，若是百合類的花宜事先將花粉摘除，以免花粉散落，引起病人過敏或不良反應。送花給長期臥床的病人，不宜送盆景(耐久)，避免讓人誤會您不希望他早日康復。

您懂得，情人節可送玫瑰花郁金香;。

別忘了，感情再好鮮花也必不可少。

人節不需要送貴重的禮物，只要一束示愛的玫瑰花、郁金香、香水百合，即使你倆感情盡在不言中，這一天有些人可能收到小一點的花束，但無法忍受沒有收到鮮花。

您懂得，送花給長輩避免黃色或白色;。

別忘了，送盆景最好送蘭花萬年青等。

送花給個性保守的長輩要避免選用黃色或白色的花，尤其整整都是白的或黃的花。送盆景給老人家，不宜送那種易凋謝，最好送蘭花、萬年青、常春藤等。

您懂得，送花要投其所好避其所惡;。

別忘了，送花給男性不宜送康乃馨。

平日多觀察您的朋友最喜歡什么花和什么顏色的花，最討厭什么花和什么顏色的花，如此方能投其所好、避其所惡。母親節除了康乃馨以外，玫瑰、百合亦是不錯的選擇。送花給男性，不宜送康乃馨，因易引起他誤會是指他“婆婆媽媽”或“娘娘腔”。

您懂得，送花注意數量和寓意;。

別忘了，切忌送四枝花給別人。

在中國，喜慶活動中送花要送雙數，意思是“好事成雙”。在喪葬上要送單數花，表示“禍不單行”。送4枝花給別人，必然受不到歡迎，因為4的發音和“死”相近。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。文明細節雖小卻是“天大的小事”，唯有從點滴小事做起，我們才能讓文明在全社會蔚然成風，文明才能真正成為一種感染力、凝聚力、推動力，進而升華為一種城市的名片，一種國家的形象，一種民族的精神。

不同場合選擇不同的花。

送花是一門學問，也是一門藝術。

在現代，以鮮花作為禮物來傳情達意的饋贈形式，越來越受到人們的青睞。鮮花不僅可以美化環境，點綴生活，而且，因為不同的花有不同“花語”，所以贈人更有一番情趣和意義。

一、寓意豐富的“花語”

1.寓意品格高尚的花木。

松：蒼勁挺拔，四季常青，顯示了頑強拼搏、堅貞不屈的高尚品質。

柏：蒼勁蔥郁，枝青葉茂，經風耐寒，四季常綠，顯示出不屈不撓的頑強精神，其花語寓意為“勇敢”。

竹：其莖稈有節，堅挺中空，象征著人既要有高風亮節，又要虛懷若谷。

梅花：在冷艷寒香的姿容中，展露出一種傲雪凌霜、不畏強暴的品格，象征著堅忍不拔的精神。

中國蘭花：由于它生于幽谷，散發出超凡脫俗的幽香，其花語是清芳圣潔、淡泊名利。

菊花：秋菊挺立，不畏風霜，獨立寒秋，展示了甘于清寒、傲骨高潔的人格形象。

蓮花：出污泥而不染，香溢清遠，被譽為花中君子。象征愛情純潔真摯，佛界也視其為圣潔無限的吉祥花。

蓮花。

水仙：素麗高雅，潔白無瑕，故有高潔清廉、自尊自重的寓意，也象征著全年幸福的吉祥預兆。

君子蘭：生機盎然，有不畏強權、堅強奮進的含意，象征富有、高貴的君子之氣。

2.寓意吉祥幸福的花。

牡丹：花形碩大，花色濃艷，花瓣層層疊疊，雍容華貴，被譽為花中之王。象征繁榮昌盛、富貴榮華。

百合：有百事合心、百年好合的寓意，又因其莖上鱗片緊密抱合，象征著團結友好。

桂花：因“蟾宮折桂”的神話傳說，被戴上了榮譽光環，是象征高貴吉祥的花。

大麗花：花朵豐滿碩大，花色瑰美，雍容華麗，象征大吉大利、繁榮幸福。

金橘：“橘”與“吉”諧音，人們把金橘看作是大吉大利的象征，是祝福親友百事大吉、四季平安的吉祥花。

石榴：是多福、多壽的象征，與桃、佛手并稱為三大吉祥果。是象征人生前程似錦的幸福花。

唐菖蒲：葉形似劍，花穗自下而上，成串依順序開放，有自強不息、奮發向上的意思。

玉蘭：冰清玉潔，秀美嬌麗，與海棠、牡丹插在一起，有富貴吉祥之意。

富貴竹：似竹非竹，頗似翠竹的富貴竹，具有富貴吉祥的意思。

富貴竹。

吉祥草：四季常青，秋冬紅果累累，形如觀音蓮座，象征著觀音賜福的好運，其花語是吉祥如意。

3.寓意親情、友情的花語。

康乃馨：又名香石竹。雍容華麗，端莊典雅，具有女性之愛、清純愛慕的寓意，是風靡世界的母愛的首選花。

鳶尾：花莖挺立，花姿如展翅高飛的彩鵠，有鵬程萬里、前途無量的寓意，是寄托友誼永存的友情花。

萊莉：冰姿玉蕊，高雅清純，具有純潔友情的象征意義。也是江南男女喜歡互贈的幸福愛情花。

白鶴芋：花葉輕盈，葉色青翠，恰似綠色海洋中白舟揚帆，因此賦予它一帆風順的寓意，是友情祝福花。

洋常青藤：枝纏蔓繞，郁郁蔥蔥，密不可分，象征朋友之間的友情，花語是忠誠友情、友誼長存、永不分離。

杜鵑：杜鵑花有思鄉和忠誠的寓意。

杜鵑。

芍藥：花大色艷，花瓣重疊緊抱，且清香四溢。自古就有惜別和難舍難分的花語寓意。

報春花：色彩艷麗嫵媚，在春節前夕迎春怒放，因此人們把它看作是春天的使者、希望的使者。

4.寓意健康長壽的花語。

萬年青：紅果襯綠葉，經冬不凋，是祝福老人健康長壽的首選，也是祝愿青春永駐、友誼長存的生日友好花。

龜背竹：高雅挺拔，整個葉面形似龜甲圖案，象征著吉祥長壽的美好寓意，是祝福老人生日的常用禮花。

五針松：蔥郁蒼勁，針葉密集，寓意長輩豐富的閱歷，是象征生命永存、老而不衰的長壽吉慶花。

鶴望蘭：乳白色的花柱，宛若仙鶴引頸遙望，似展翅欲飛的天堂鳥，有展翅高飛，鵬程萬里的寓意。

佛手頂：因“佛”與“福”音近，具有吉祥福祿的形象寓意，與桃、石榴相配，是多福、多壽、多子的祝壽佳品。

佛手頂。

長壽花：株形緊湊，小花密集錦簇，瑰麗如霞。且花期特長，故得名長壽花，有美好幸福寓意。

紅楓：終年紅艷，嫩葉鮮紅艷美，老葉紫紅燦爛。有老有所為，老當益壯的美好花語。

銀芽柳：柔韌挺直的枝條上開放著銀白色光澤的小花，銀光閃閃，象征著光潔明亮、明媚春光。

綠蘿：柔枝蔓影，匍匐懸垂，郁郁蔥蔥，終年碧綠，顯示出勃勃生機，因此有青春常駐的象征意義。

5.寓意財運亨通的花語。

發財樹：翠蔭綠傘披掛于樹頂，展現事業興旺昌盛。有大吉大利、發財致富的吉祥寓意，故俗稱“發樹”。

荷包花：花團錦簇，十分絢麗嬌艷，象征著招財進寶，是元宵佳節祝福財源滾滾、發財吉祥的優美象征花。

金魚草：花形俏麗姿美，花朵繁茂緊湊，象征生意興隆、繁榮昌盛。金魚取其吉利諧音：有金有余。

蟹爪蘭：綠意蔥蘢，繁花似錦，數十朵成百朵花成簇懸掛，倒掛在蟹爪上，寓意錦上添花、鴻運當頭。

不同對象的送花禮儀。

1.看望父母：可選劍蘭花、康乃馨、百合花、菊花、滿天星后，插成花籃或花束，祝父母百年好合、幸福美滿。

2.送別朋友：贈一束芍藥花，表示依依惜別之情。

3.迎接親友：可選紫藤、月季、馬蹄蓮組成花束，表示熱情好客。

4.熱戀的情人：可互送玫瑰花、薔薇花或桂花，這些花以其美麗、雅潔芬芳而成為愛情的信物和象征。

5.送工商界朋友：可送杜鵑花、大麗花、常春藤等，祝福其前程似錦、事業成功。

6.送離退休同志：可選蘭花、梅花、紅楓、君子蘭，敬祝正氣長存，保持君子的風度與胸懷。

7.為長輩生辰祝壽：可依老人的愛好選送不同類型的祝壽花。一般人可送長壽花、百合、千日蓮、萬年青、龜背竹、報春花、吉祥草，等等;如果舉辦壽辰慶典的可選送生機勃勃、寓意深情、瑰麗色艷的花，如玫瑰花籃，以示隆重、喜慶。

8.給友人祝賀生日：宜送月季和石榴，這兩種花都象征著“火紅年華，前程似錦”。

9.祝賀新婚：宜用玫瑰、百合、郁金香、香雪蘭、扶郎花等。如新娘捧花，適當加入幾枝滿天星，將會更加華麗脫俗。

文明小禮儀（熱門13篇）篇七

“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家。二程學說，后來為朱熹繼承和發展，世稱“程朱學派”。楊時、游酢，向二程求學，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“啊！啊！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。

曾子避席。

“曾子避席”出自《孝經》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。

程門立雪。

程顥（1032-1085）、程頤（1033-1107）兄弟倆是當時很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。他們的學說為后來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。

楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4年后程顥去世，又繼續拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學游酢（1053-1123年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。

后來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。

張良拜師。

張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！”張良跪下來說：“是。”第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會！”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點來！”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好。”然后他拿出一本書來，指著說道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了。”老人說完就走了。

早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。

10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

文明小禮儀（熱門13篇）篇八

1、冰箱搬家前一天將插頭拔去，除霜以去水份，搬移新居定位后，請放置30分鐘后再行通電。

2、電視機先用棉被捆邦于螢幕上保護;再網絡攝像機用膠帶將電視插頭綁好固定。

3、電腦電話把你的所有文檔都存入軟盤或壓縮文件，用電腦專用的箱子和保護離電視、音響和其他材料裝好，要注意遠一些可能產生磁場的電器;若沒有，要用泡沫塊裝好并放入紙箱里(比如聚笨乙烯沫塑料、毯子、折皺的紙等)，在外面注明電腦。

4、打印機用原來的箱子裝好，把調色板和托盤從激光器或噴墨打印機上取下業，再用一張紙插入針打印機的壓紙獵頭卷筒內。

5、照明器具先將燈具裝箱，并且在燈具周圍放些報紙讓其固定;。

6.不用封盒，使搬運者能看見。

7、音響用毛巾等物品包好裝箱來保護，用膠帶固定放片匣等主機。e。

8、床頭柜拆取下的螺絲零件裝塑膠袋里封口，用雙面膠在床頭板粘住，以免遺落。

9、桌子先用厚紙皮將四個桌角用膠帶固定保護，再用繩包裹桌角以防止損壞。

11、梳妝臺為了讓搬運者知道有面鏡版權登記子，所以要用透明發泡布將鏡面包好，化妝品用紙包好分別裝入塑膠袋內。

13、書本、雜志將書本十字型地捆好，轉折的地方用厚紙皮保護。

14、鍋類先用報紙包裹從大到小重疊。用繩穿過鍋把打成十字交叉。

15、刀刃先用厚紙皮將刀刃面包好，再用膠布粘好固定。

17、瓶裝類先分別裝入塑膠袋內，用報紙卷好裝入紙箱，再將紙箱間隔以十字型綁好，在交叉的地方打上結。

18、唱片、cd、vcd、dvd將內衣放最下層，洋裝等對折放入箱里重疊，容易潮濕的衣物、皮大衣等衣物可放于茶葉的箱子防潮。

19、花瓶先用毛巾將花瓶包好，再將它放進紙箱里，大件的瓷器就用舊浴商標注冊申請巾包好，不要忘了在紙箱上面注明"易碎物品、小心輕放"等字樣。

20、古董先裝入木箱或用安全的方法包裝。木箱必須牢固，避免容易損壞物品。

21、衣類將內衣放最下層，洋裝等對折放入箱里重疊，容易潮濕的衣物、皮大衣等衣物可放于茶葉的箱子防潮。

22、棉被由輕到重地慢重疊起來，然后再用棉被袋由上往下地牢牢套好，請絕對不要在棉被里放易碎物品。

23、旅行箱睡衣和洗浴用品等隨身物品放入行李箱內，非常方便。

24、各類小東西飾品等零零散散的小東西可以利用月餅盒，只要用膠帶粘封就可以。

25、貴重物品現金、貴重金飾品、帳本商標注冊指南等貴重物品一定要隨身攜帶。

26、危險物品無論是你自己搬運或搬家公司，有些物品是禁運的，一定要處理隔開搬運，危險品包括任何易燃、易腐蝕及易爆品，如：油漆、油漆稀釋劑、指甲油、指甲油脫涂劑、汽油、機動車機油、清潔溶劑、漂白劑、滅蟲劑。

27、如果你嫌太麻煩，你可以把這一切搬家公司，他們知道怎么打包，怎樣的使你的物品具備長途運輸的條件。

28,通過以上,搬家時懂一些搬家常識可以避免在搬家時出現的一些意外情況，這樣既給自己在搬家時減少了麻煩，也為搬家公司在搬家時提高速度和工作效率。遷新居是家庭的一件大事，為了大家在搬家過程中手忙腳亂,提醒你搬家前最好提前做好準備。

29需要經常搬家怎么辦?有些家庭由于某種原因需要頻繁搬家。對于這種家庭，最好避免購買一些大件家俱，而是盡量利用房東提供的設備。搬家用過的紙箱子最好不要扔掉，以備下次再用。最好不要預定一些長期服務，如訂報、定奶等服務，這樣可以避免很多麻煩。

30,如何節省搬家時間:要節省搬家時間，首先準備工作要充分，把所有零散東西都收進箱子或打包，化零為整。其次，可以要求搬家公司多派些人手。最后，要合理安排時間和行程，錯過堵車高峰和堵車路線。

文明小禮儀（熱門13篇）篇九

我從前有個同學叫劉逸文，他高高的個兒，暗黑色的皮膚，嘴角邊總是掛著些殘余的食品。他的朋友極少，幾乎沒有朋友。他這人學習什么的都挺好，惟一不足的就是不愛干凈，不講文明。

有一次，他吃完中飯，抹了抹嘴就來上學，同學們看見他就像老鼠見了貓一樣，疏遠他，因為他的嘴邊有著許多菜油，十分不干凈。看見同學們離自己遠遠地，他也不以為然，因為平常都是這樣。那天剛剛好是評三好學生的日子，他也想得個獎狀給爸爸媽媽瞧瞧，讓爸爸媽媽看看自己有多棒，但是他并沒有如愿以償。在同學們的推薦中，他沒有被同學們提到名，因此他很氣憤，便站起來大罵我們這些同學：“你們怎么搞的，凈瞎扯，我學習這么好，你們不投我的票，卻偏偏去投那些差生（他指的差生，其實不比他差）票，你們瞎了眼呀！”這些話被班主任王老師聽到了，便當著同學們的面嚴厲地批評他：“劉逸文，你太沒教養了，竟然這么大膽地在課堂上擾亂紀律。”他聽到了班主任的斥責，便迅速坐下。誰知班主任并沒有這么輕易饒過他，對著我們的面教育他：“劉逸文，你的學習是很好，但是我們覺得你的不足太嚴重了，不適合當三好學生。我們班的個人衛生檢查你是最差的，總是在衛生方面給我們班扣分，丟臉，沒有一次能為班級做貢獻，只會拉我們班后腿。說話不文明，見到老師也不問好，連小學生要做到的行為規范你都做不到，你還有什么資格說別人是差生，有什么資格評三好學生。”聽了老師的話后，他羞愧地低下了頭，也當著全班人的面，向老師承認錯誤：“老師，對不起，我錯了。”老師見他如此誠懇，微笑地點了點頭，對同學們說：“同學們，為了表彰劉逸文同學勇于承認錯誤，能夠改正自己不講文明，沒有禮貌的壞習慣，我們也給他做一個勇于承認錯誤獎。”同學們異口同聲地說：“可以。”只見他的臉上也慢慢露出了微笑。從此以后他下決心改正這個不足，他嘴邊的殘余食物也消失了。

這件事讓我懂得了：講文明，講禮儀非常重要，所有的榮譽都要和有關系，想要做個好學生就要講，希望同學們做個小標兵。

文明小禮儀（熱門13篇）篇十

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

我們國家是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們在語文書上學過的孟子的名句：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

我覺得禮儀就是注意您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力；不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔；不能讓廢紙塞滿您的口袋，遠離蚊蟲。對于同學，我們應充滿更多的關懷，對于校園，我們應充滿更多的愛護。善待環境，就是善待自己。每個人對于錯誤都應該知錯就改，古話說得好：“知錯就改善莫大鄢”。共創文明時代，我們一個都不能缺少。

我給您講個故事吧：星期天，媽媽對明明說：“你和爸爸一起去商場買點東西吧！”明明很高興，因為可以順便買點好吃的和一些課外書等。于是我和爸爸來到商場，準備乘坐電梯去二層超市。上電梯時人很多，我趕緊跑到前面沖上電梯，爸爸著急地說：明明你這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊乘坐。明明回到爸爸身邊，準備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊，一邊接著對明明說“乘坐電梯時不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側順利通過。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起順利來到二層超市購物，買完東西明明高高興興的回家了。

這次購物我不僅買到了明明需要的東西，而且從實際生活中知道了關于乘坐電梯的一些小常識，以后明明會按照有關要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學生。也希望同學們在乘坐電梯時按順序靠右站立，人人爭做文明小使者。

在身邊，讓我們做文明的小使者，把我們的國家的“文明古國”的稱號發揚光大。

文明小禮儀（熱門13篇）篇十一

1.要尊敬校長，見到老師要主動問好，主動幫助有困難的老人。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。

3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。

7.遵守交通規則，走人行橫道，不闖紅燈，上下公車不擁擠。

8.認真做眼操、廣播操。

9.執筆姿勢要正確，認真按時完成作業，不抄襲。

10.課堂回答問題要舉手，不隨意擾亂教師上課，認真聽講。

文明小禮儀（熱門13篇）篇十二

一、注意角色轉換。每個人都有許多不同的角色，女性在家是妻子，男性在家是丈夫，在單位可能是骨干或領導，在商場可能是“時尚達人”或“上帝”，因此，行為和說話要根據不同的場合及時轉換角色，千萬不要“千篇一律”或“張冠李戴”，否則，會給自己帶來很多尷尬。

二、遇事多商量，生活細節要講究。夫妻之間應相互信任。不論是有關家庭的決策，還是一方個人工作上的困惑或大的計劃，都不應一個人說了算。很多人在婚后，以為“打扮給誰看呀”，就特別不在意自己的外在形象，甚至顯得邋遢，因此，無論是婚前還是婚后，都要一如既往地注意自己的儀表，這既是對對方的愛，也會使自己在各種場合更加自信，更能贏得別人的尊重。

三、要堅持男女平等，切莫惟我獨尊。由于受我國“男尊女卑”傳統文化的影響，一部分丈夫習慣耍威風，對妻子發號施令，不顧妻子自尊，粗暴無理，甚至大打出手。而有的女性，由于從小嬌生慣養，養成了惟我獨尊的習氣，眼中沒有他人，結了婚，總想改變丈夫，不能同等對待公婆和自己的父母。也有的女性缺乏自尊、自信、自立、自強的“四自”精神，懦弱自卑、依賴思想嚴重，不能堅持原則，從而導致自己在家中沒有地位。如此種種，夫妻關系必然很難和睦。

四、要共同承擔家務勞動。丈夫不應該把家務都推給妻子，即使再忙，在適當的時候，幫妻子做一些家務活，也說明了你對她的關心、對家庭的責任心，無疑會使感情更加默契。而妻子也不應該嬌氣，把自己能做的事都推給丈夫。在家庭生活中，夫妻雙方可以對家務事做出不同的分工，這樣做起來就會有條有理，忙而不亂，并在共同的勞動中增進感情。

五、要善于發現對方的優點。鼓勵對方的進步，學會寬容和包容對方，不要總盯著對方的缺點。

六、夫妻對話最忌諱的是敷衍。因此，言語間要透著溫馨、親切和親情，如果再注意些幽默含蓄，不僅可以避免矛盾，還可以營造出輕松浪漫的家庭氛圍。

七、盡量避免爭吵，學會退一步。夫妻一旦有吵架的苗頭，另一方不要馬上反駁、對抗，要學會避讓，待對方情緒穩定后，再與其交換看法，否則只會越吵越激烈。

八、夫妻爭吵不可避免時，要就事論事。切忌口出穢言、胡攪蠻纏、翻舊賬，甚至人身攻擊。否則，每一次小小的爭執都會蔓延成一場大的爭吵。

九、爭吵時，想一想對方的好處。想對方的好處是醫治自己因爭吵而引起心痛的良藥，它可以淡化自己的想法，對自己的觀點少一分堅持。

十、不讓外人介入爭吵。夫妻爭吵應內部解決，不能讓親戚朋友、父母或兄弟姐妹介入，更不能主動找他們施以援手，否則，會使矛盾更加激化。

文明小禮儀（熱門13篇）篇十三

行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。

(4)行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和又需要的人士讓路；

二、詢問禮儀

在詢問時要注意態度，不要讓對方感覺到不舒服。當別人詢問時，要認真耐心地回答。如果不希望對方知道，可以委婉地避開。

向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”。如果被陌生人問路，則應認真，仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

三、等候禮儀

排隊，簡單來說，就是人們按照先來后到的順序一個挨一個的排列成隊，以便依次從事某事。在排隊時，應當遵守的禮儀規范有幾條：

(1)自覺排隊。排隊的時候，要保持耐心。不要起哄、擁擠、夾楔、或破壞排隊。即使前面有你熟識的人，也不要去插隊。排隊自覺與否雖系區區小節，但卻能反映出人格的一個側面。

(2)遵守順序。排隊的基本順序是：先來后到、依次而行。排隊時，一定要遵守并維護這一秩序，不僅要自己做到不插隊，而且還要做到不讓自己的熟人插隊。

(3)保持適當間隔。排隊時，大家均應緩步而行，人與人之間最好保持0.5米左右的間隔，至少不能前胸貼著后背，否則會讓人很不舒服，甚至會影響他人所辦的事情。

(4)不橫穿排好的隊伍。如果別人排好了隊，不要從別人的隊伍里橫穿過去。不得已的情況下，請先說聲“對不起”。

四、聚會著裝禮儀

聚餐的時候可不能穿的隨隨便便的，要注意場合。

(1)要根據聚會的類型選擇合適的衣服，不宜穿拖鞋、背心等，服飾的色彩搭配要合理，最好不要超過三種。

(2)參加聚會之前，要檢查自己的服裝，如果發現衣服上的紐扣、拉鏈等配件掉落了，應及時補好。

(3)在聚會過程中，應時刻注意保持服飾的整潔。如發現不妥，可去洗手間略做整理。

五、民俗禮儀

習俗禮儀是人們生活和社會交往中約定俗成的，人們可以根據各式各樣的禮儀規范，正確把握與外界的人及交往尺度，合理的處理好人與人的關系。

(1)不同民族、不同國家有不同的社會文化背景，我們要了解彼此之間的文化差異，了解他們不同的風俗、交往習慣、宗教信仰，并給予尊重。

(2)不可圍觀，不要在背后指指點點，小聲議論。

(3)去其他國家或少數民族地區時，我們應入鄉隨俗。

(4)與他們交談時，表情要自然，語氣要和氣親切，表達得體。可適當做些手勢，但動作不要過大，更不要手舞足蹈。