優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來，小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇一

悠閑的倚在大樹下，享受著葉子帶來片片綠蔭，卻不知是有樹干在默默地支撐著它·。我的父親不知為何，總是沉默寡言，很少和我講話，我也很少會(huì)去理他，所以我對(duì)他完全不太了解。放學(xué)的路上，我一直想著那篇名為父愛的作文，老師還說要感受到父愛的細(xì)微。“天啊！我的父親就像是個(gè)木頭似的，都是媽媽照顧我，我哪來的什么父愛啊？”晚飯時(shí)，我一反常態(tài)的端著碗，看著盤子里最愛吃的菜卻一個(gè)也不想吃。“怎么了？”爸爸突然問道。我嚇了一跳，端詳了一會(huì)爸爸，卻搖搖頭道：“沒什么。”“怎么了啊？這么好吃的菜都不想吃。”媽媽這才發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁。我隨便應(yīng)付了幾下就跑到房間苦思冥想的思索作文。媽媽吃完飯也來到了我的房間。在她的一再追問下終于得知了緣由。媽媽似乎有些生氣的說了我一句蠢孩子之后，便到房間拿出了一本本子，很老的款式但卻很新。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇二

什么是自律?自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?/p>

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì)，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭瑸榇蠹曳?wù)。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問問自己：“我自律了嗎?”

周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起。”每當(dāng)大人問起做作業(yè)的事，就拿這句話來搪塞。

法律可以為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，但在法律約束不到處，人們還是要靠自律維護(hù)秩序，不僅為了大家，更是為了自己。

“紅燈停，綠燈行”這是每個(gè)人在小學(xué)就學(xué)過的交通規(guī)則，但在無交通協(xié)管員的情況下，又有多少人能做到呢?我們學(xué)校門口的“微型”十字路口的信號(hào)燈最經(jīng)常被人忽略，而我卻一定要等到信號(hào)燈轉(zhuǎn)綠后才肯過這條只有三四寬米的斑馬線，同學(xué)都笑我傻，直到有一天，一位同學(xué)差點(diǎn)被一輛摩托車撞倒，同學(xué)這才覺得等綠燈是重要的，現(xiàn)在無需我的提醒，她們也會(huì)自覺在紅燈前停住，綠燈才走，并且不再抱怨。

交通的秩序需要靠自律維護(hù)，考場(chǎng)上的秩序更需要靠自律維護(hù)。初一上學(xué)期的期末考讓我深刻地意識(shí)到自律的重要。由于場(chǎng)地有限，我們班被安排在階梯教室考試。那天考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考卷一點(diǎn)也不難，我很順利地寫完了。正在檢查時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)從左邊滾了過來。紙團(tuán)疊得很整齊，一定不是隨意扔過來的。坐在我左邊的是一位成績(jī)不太好的同學(xué)，她一定是想讓我?guī)退鞅住Ｎ沂且粋€(gè)愛幫助同學(xué)的人，很少會(huì)拒絕別人，但老師已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)不能作弊，可是那也是我一個(gè)朋友……我猶豫了一下，決定做一個(gè)好學(xué)生。我裝做沒看見的將紙團(tuán)和一些橡皮屑一起用手從桌上掃了下去，然后像什么都沒發(fā)生的又開始檢查試卷。

過了一會(huì)兒，后面?zhèn)鱽硪魂囋陝?dòng)，隨后監(jiān)考老師收走了旁邊同學(xué)的試卷和我后面同學(xué)的試卷。我疑惑地看著她們悶悶不樂地離開考場(chǎng)。

事后我才知道，當(dāng)我沒有給那位同學(xué)回紙團(tuán)后，她又給我后面的同學(xué)傳了紙條。而后面的同學(xué)沒有像我一樣做到自律，給她回了紙條，在回紙條時(shí)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，于是就有了剛才的一幕。作弊的同學(xué)除了成績(jī)以零分計(jì)算外，還被學(xué)校通報(bào)批評(píng)，在自己的人生履歷上抹上了一筆黑墨。

無規(guī)矩不成方圓。要有自律才能避免受到不必要的傷害，才能讓自己的人生履歷上即使不五彩繽紛但也會(huì)潔白無瑕，才能讓人生的軌跡成方圓。

自律是什么，簡(jiǎn)言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見，也從來也沒有覺的這是問題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。

自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書上有對(duì)它的專門解釋，就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我在小的時(shí)候，我常看到妹妹吃飯把碗打碎，出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問題。我老是覺的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺的事情沒有那么難呀。

我媽媽在這個(gè)過程中幫助了我很多，她教育我說，不要用你的眼光來看待問題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎?想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問及你，你還解釋說這是粗心的結(jié)果。

我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對(duì)于別人千萬(wàn)不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。

通過這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

子曰：”吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友教而不信乎，傳不習(xí)乎?”從一定意義上講，這就是自律，即自我約束，自我管理和自我反省，有些人天資聰明，卻不懂得自律，本可以高高在上，卻跌入云端，相反，有些人天生愚鈍，卻靠后天自律，一步登天。

我本不是一個(gè)自律的人，可作為初三學(xué)子中的一員，面對(duì)將要到來的中考，也不得不自律，經(jīng)過一段時(shí)間的自我管理之后，我發(fā)現(xiàn)，我比以前更加優(yōu)秀了。

人應(yīng)該自律，也必須自律，人生如戲，潮起潮落才壯觀，而經(jīng)歷過潮起的人，多半是因?yàn)樽月桑岸螘r(shí)間，清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了，一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻，早上五點(diǎn)起床，晚上凌晨一點(diǎn)入睡，一天只睡四小時(shí)，這是多么自律的人才可以做到的，可能就是因?yàn)樗淖月桑艜?huì)讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。

是范仲淹面對(duì)貶謫，仍不忘百姓疾苦，是文天祥面對(duì)敵軍誘惑，仍然堅(jiān)持愛國(guó)，報(bào)效于朝廷，是唐玄宗的虛心納諫，不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律，這不是隨口而說的，是應(yīng)該用實(shí)際做出來的。自律，是嚴(yán)于律己，靠的是堅(jiān)持和毅力，越是危難緊急的關(guān)頭，越需要自律。只有懂得自律，實(shí)踐自律，才會(huì)到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。

在做官時(shí)，兩袖清風(fēng)的，為數(shù)不多，他們懂得自律。而那些濫用職權(quán)，失去本心的，是不懂自律的。他們的過失，終會(huì)被法制給識(shí)破。

一個(gè)人喝了酒，他不開車，去叫代駕，是自律。不叫代駕，自己開車回家，是不自律。違反了道德，也違反了法律，生活中任何一件事都需要自律，也都可以自律。

自律會(huì)使一個(gè)人飛入云端，但不自律，會(huì)使你從云端滑向泥潭，寧自律，不忘本心。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇三

時(shí)光如沙漏，終將一些美麗的風(fēng)景擱淺在記憶的沙灘。

——題記。

在我們的記憶里面，總有一些瞬間，歷久彌新，每每回想時(shí)卻勝萬(wàn)語(yǔ)千言。

時(shí)光的案幾上，那些打磨過的歲月，熠熠生輝。奶奶身形微胖，經(jīng)常穿著鮮艷的衣裳，和藹可親的臉上總是笑瞇瞇的，眉心一點(diǎn)小黑痣隨著面部表情上下跳躍自帶喜感。

上幼兒園時(shí)，我一個(gè)人黯然躲在被遺忘的一角哭泣，以為被家人遺棄了。放學(xué)后一眼看到站在最前面的你。在你慈祥的眼眸里，我懂得了這就是守護(hù)的愛。

晨曦，您是那最勤勞的勞模，總是第一個(gè)上崗——做早餐，鍋碗瓢盆伴著嘮叨聲的二重奏，準(zhǔn)時(shí)把我吵醒。在這營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐里，在這聒噪的嘮叨聲中，我懂得了這就是付出的愛。

夜深人靜，翻開相冊(cè)。那天海水清澈，天空蔚藍(lán)，金黃色的沙灘上留下了我們的串串足跡和歡聲笑語(yǔ)。我們相依相偎的畫面定格成永久珍藏的照片。一次重病，你再也沒有了往日的生機(jī)，皺紋不知不覺突兀地爬滿額角。在您模糊的記憶、破碎的語(yǔ)句中總會(huì)冒出我的乳名。眼眶再也承載不了淚水的千斤重量，噴涌而出。那一刻，我懂得了這就是心痛的愛。

世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長(zhǎng)久的擁有就是珍惜。所以，珍惜眼前看似平凡的一切，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的瞬間，這種瞬間，都將成為溫暖記憶中的永恒。

往事涌上心頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都是和你在一起的回憶。淚水滿溢，我懂得了，愛才是生活的全部。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇四

要想得到快樂，我們就要學(xué)會(huì)寬容。

還有一次，我的同桌忘帶筆了，我借了他一支筆，結(jié)果他給我弄壞了。我很生氣，可是看到他不好意思的樣子，想雖然筆弄壞，但他又不是故意的，所以就說，哎，下次小心點(diǎn)！我很高興，自己不小氣，我懂得了寬容啊！

我雖然性子急但是我也很會(huì)寬容呀！有一些人一點(diǎn)也不寬容，所以馬路上總是會(huì)塞車。

其實(shí)寬容一點(diǎn)也不難，只要你能注意就一定能做到，我們大家都能做到。寬容的好處是可以讓自己變得善良。擁有快樂。得到更多的朋友等等。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇五

不知是我在疾馳的歲月中慢慢長(zhǎng)大，還是歲月在懵懂的我身上刻下無法抹滅的印記，總之，恍惚一剎，16年悄然逝去，我別無選擇的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

小時(shí)候，父親是山，為我遮擋風(fēng)雨;母親是樹，為我滴灌生機(jī)。而我，只是一只無憂無慮的小鳥，在藍(lán)天里盡情翱翔，吮吸自然的一切生氣。而現(xiàn)在，高山不再雄偉，大樹不再蒼翠，他們的身影矮小了，我卻茁壯成長(zhǎng)了。

16歲的我不僅要面對(duì)生活、學(xué)習(xí)還要用感恩的心重新滋潤(rùn)那蒼老的山，枯黃的樹。肩上承載的責(zé)任不僅有自己的一份獨(dú)立，還有親人的一份回饋。

生活是一件復(fù)雜而又奇妙的事情，當(dāng)挫折滾滾而來時(shí)，沒有任何人可以幫得了我們，唯有我們自己，唯有自己憑著堅(jiān)定的信念和勇氣才能夠坦然應(yīng)對(duì)。嘗過一個(gè)人在經(jīng)受委屈時(shí)默默咽下淚水，嘗過一個(gè)人失落時(shí)獨(dú)自品味那油然而生的孤獨(dú)，那些都是苦澀的，很苦，很苦。但我也慶幸，一個(gè)品嘗痛苦的結(jié)果是讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)心房被困難襲擊出現(xiàn)空洞時(shí)，請(qǐng)不要憂傷，那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。

也許一個(gè)人的旅行是寂寞的，但我必須獨(dú)立。喜歡牧羊人簡(jiǎn)單的生活方式，因?yàn)槲彝麄円粯有枰?dú)自成長(zhǎng)。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇六

什么是自律?自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?/p>

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì)，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭瑸榇蠹曳?wù)。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問問自己：“我自律了嗎?”

周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起。”每當(dāng)大人問起做作業(yè)的事，就拿這句話來搪塞。

法律可以為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，但在法律約束不到處，人們還是要靠自律維護(hù)秩序，不僅為了大家，更是為了自己。

“紅燈停，綠燈行”這是每個(gè)人在小學(xué)就學(xué)過的交通規(guī)則，但在無交通協(xié)管員的情況下，又有多少人能做到呢?我們學(xué)校門口的“微型”十字路口的信號(hào)燈最經(jīng)常被人忽略，而我卻一定要等到信號(hào)燈轉(zhuǎn)綠后才肯過這條只有三四寬米的斑馬線，同學(xué)都笑我傻，直到有一天，一位同學(xué)差點(diǎn)被一輛摩托車撞倒，同學(xué)這才覺得等綠燈是重要的，現(xiàn)在無需我的提醒，她們也會(huì)自覺在紅燈前停住，綠燈才走，并且不再抱怨。

交通的秩序需要靠自律維護(hù)，考場(chǎng)上的秩序更需要靠自律維護(hù)。初一上學(xué)期的期末考讓我深刻地意識(shí)到自律的重要。由于場(chǎng)地有限，我們班被安排在階梯教室考試。那天考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考卷一點(diǎn)也不難，我很順利地寫完了。正在檢查時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)從左邊滾了過來。紙團(tuán)疊得很整齊，一定不是隨意扔過來的。坐在我左邊的是一位成績(jī)不太好的同學(xué)，她一定是想讓我?guī)退鞅住Ｎ沂且粋€(gè)愛幫助同學(xué)的人，很少會(huì)拒絕別人，但老師已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)不能作弊，可是那也是我一個(gè)朋友……我猶豫了一下，決定做一個(gè)好學(xué)生。我裝做沒看見的將紙團(tuán)和一些橡皮屑一起用手從桌上掃了下去，然后像什么都沒發(fā)生的又開始檢查試卷。

過了一會(huì)兒，后面?zhèn)鱽硪魂囋陝?dòng)，隨后監(jiān)考老師收走了旁邊同學(xué)的試卷和我后面同學(xué)的試卷。我疑惑地看著她們悶悶不樂地離開考場(chǎng)。

事后我才知道，當(dāng)我沒有給那位同學(xué)回紙團(tuán)后，她又給我后面的同學(xué)傳了紙條。而后面的同學(xué)沒有像我一樣做到自律，給她回了紙條，在回紙條時(shí)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，于是就有了剛才的一幕。作弊的同學(xué)除了成績(jī)以零分計(jì)算外，還被學(xué)校通報(bào)批評(píng)，在自己的人生履歷上抹上了一筆黑墨。

無規(guī)矩不成方圓。要有自律才能避免受到不必要的傷害，才能讓自己的人生履歷上即使不五彩繽紛但也會(huì)潔白無瑕，才能讓人生的軌跡成方圓。

自律是什么，簡(jiǎn)言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見，也從來也沒有覺的這是問題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。

自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書上有對(duì)它的專門解釋，就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我在小的時(shí)候，我常看到妹妹吃飯把碗打碎，出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問題。我老是覺的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺的事情沒有那么難呀。

我媽媽在這個(gè)過程中幫助了我很多，她教育我說，不要用你的眼光來看待問題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎?想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問及你，你還解釋說這是粗心的結(jié)果。

我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對(duì)于別人千萬(wàn)不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。

通過這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇七

生活中有著許多我看不懂、不明白的事，可是隨著時(shí)間的推移，我經(jīng)歷過的事情越來越多，我便漸漸開始懂得了。

記得小時(shí)候我有兩只小烏龜，我特別喜歡它們，放學(xué)后常常看著它們?cè)谒桌飫澲闹蝿?dòng)，小小的，別提多可愛了。可沒過多久，我發(fā)現(xiàn)它們不怎么歡樂地游動(dòng)了，給它們喂的小蝦也不怎么吃了。常常呆呆地望著外面，好像渴望著什么似的。我不懂為什么給他們提供了漂亮又大的水缸，天天喂它們小蝦吃，陪著它們玩，它們卻這么不高興呢？爸爸看了拍拍我的頭說：“小烏龜們像是想家了呢，要不把它們放生了吧？讓它們回歸自由，回歸大自然，這樣它們才能真正開心呀。”我一聽連忙搖搖頭：“不行不行！絕對(duì)不能放生！”“小烏龜這樣不吃不喝，可活不下去呀！”爸爸說。可我實(shí)在不懂為什么要放生自己心愛的烏龜。

時(shí)間一天天過去了，兩只小烏龜依舊悶悶不樂的樣子，總是縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。我心里也十分難受，很擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)真的像爸爸說的那樣活不下去，也開始猶豫著它們是不是渴望著自由。終于經(jīng)過了好幾天思想斗爭(zhēng)，我終于決定把小烏龜放生了，不能再讓小烏龜這樣不吃不喝了。我把想法告訴了爸爸，爸爸欣慰地說：“終于有點(diǎn)懂事了呢。”可我那時(shí)心里仍然不是滋味，見了小烏龜最后幾眼就交給了爸爸，沒有跟著爸爸一起去放生，我怕會(huì)舍不得放生它們。

隨著時(shí)間推移，我也漸漸淡忘了這件事。一次偶然經(jīng)過公園的放生池，想起了曾經(jīng)被放生的我的小烏龜。看著池中許多烏龜自由自在劃動(dòng)著四肢，時(shí)不時(shí)冒出水面，還有一些在池邊曬著太陽(yáng)，一切看上去都是那么其樂融融，像是一個(gè)大家族似的，和在家里時(shí)的樣子截然不同。想著我的小烏龜也一定在其中生活得十分快活，在我心中遲遲沒有解開的心結(jié)終于漸漸解開了，我好像真的明白了為什么要放生，真正開始懂得了，有時(shí)候放手、讓心愛的寵物真正幸福也是一種愛啊！

雖然這是一件小事，可它讓我開始真正懂得了一些道理。可能只有隨著時(shí)間推移，那些以前不明白的，遲遲解不開的心結(jié)，才會(huì)有一天開始漸漸解開，開始懂得，從而明白更多道理，積累更多經(jīng)驗(yàn)。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇八

當(dāng)母親結(jié)束了十個(gè)月的煎熬后，我們終于在父母期盼而又欣喜的注視下來到了這個(gè)世界，那一刻，我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知是十分模糊的，從我們呱呱墜地的那一刻起，小手便緊緊地攥著，似乎要抓住點(diǎn)什么。后來，我們開始長(zhǎng)大，從牙牙學(xué)語(yǔ)到口齒清晰，從毛毛躁躁到沉著穩(wěn)重，再過幾十年，由不諳世事到飽經(jīng)風(fēng)霜，最終安詳晚年。這一生的漫長(zhǎng)歲月中要做太多的選擇，所以我們應(yīng)懂得抉擇，學(xué)會(huì)取舍。

古往今來，有多少人因不懂取舍而走入死胡同，荒廢一生，又有多少人因懂得取舍而功成名就。有時(shí)要求的不必太多，就自己的情況做出決定才是正確的。就如陶淵明，他是那樣的厭惡官場(chǎng)中的爾虞我詐，勾心斗角，所以他不再猶豫，選擇了自己想要的生活，留下了那“不為五斗米折腰”的精神，留下了那“出淤泥而不染”的品性，舍棄了渾濁官場(chǎng)令人疲憊的公文，與那時(shí)人人向往的功名。之后，他反倒悠閑自在，自己隱居山林，日出而作，日落荷鋤歸家，閑暇時(shí)刻也不無聊，可欣賞滿山遍野的如畫風(fēng)光，在美景中沉醉。這樣的生活怎能叫人不羨慕呢？也正因如此，陶淵明有閑情逸致作詩(shī)，尤其是《飲酒》，令人廣為傳頌，給后世留下了一大筆文化與精神的財(cái)富。

學(xué)會(huì)取舍可能改寫你的人生。大家都知道著名作家莫言創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品，終于拿到了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的文學(xué)才華眾人皆知，但少有人知他連大學(xué)都沒讀完。即使他的童年處處受人排擠，他還是選擇頑強(qiáng)堅(jiān)持，并選擇了文學(xué)道路。土生土長(zhǎng)在農(nóng)村的他有著豐富的人生經(jīng)歷，如果他沒有選擇文學(xué)創(chuàng)作，可能就不會(huì)有現(xiàn)在的莫言。于是他開始創(chuàng)作，提筆講述他酸澀的童年，講述他在軍營(yíng)中艱苦卻充實(shí)的日子，他筆下的文字總有著別樣風(fēng)格，讓讀者感到親切，正是這一特別之處，讓他在讀者中大受歡迎。那一刻艱難的取舍，成就了莫言今日的成功。

“欲要取之，必先予之”，這名話出自孫子，很好地闡明了取與舍的關(guān)系，取得必先付出。所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)取舍，將適合的作為目標(biāo)，為自己的將來創(chuàng)造機(jī)遇。

關(guān)于懂得取舍的800字初三作文。

文檔為doc格式。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇九

“爺爺?shù)目箲?zhàn)，重來，世情與神話，凝留在臺(tái)歷上的情書，那年無色花盛開”這句話來自于書的封面，也正是吸引我看這本書的理由，讓我有一絲觸動(dòng)。

翻開書本，“抗戰(zhàn)記憶”這個(gè)大標(biāo)題進(jìn)入我的視線，我以前就對(duì)抗戰(zhàn)故事特別感興趣，迫不及待的往下看，其中我最喜歡的一個(gè)小故事是;劉亞洲所寫的《精神》，里面有包含了許多個(gè)小故事，看到第一個(gè)小故事，便有同感，書中所說：清朝的人，遇到敵軍，要么逃跑，要么投降，根本不會(huì)反抗。是的，學(xué)過歷史的人都知道，清朝那個(gè)時(shí)期，簽訂過很多個(gè)不平等條約，也是清朝成為帝國(guó)主義者統(tǒng)治中國(guó)的工具，看到這讓我有些悲憤，又繼續(xù)往后看，就因?yàn)檫@些事，中華民族走到了懸崖邊，而一個(gè)人只有站在懸崖邊才會(huì)真正堅(jiān)強(qiáng)起來。讓中國(guó)人也開始努力奮斗、學(xué)習(xí)，也開始出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人物鼓舞中華民族勇往直前，主要是：魯迅、毛澤東，他們擁有兩支軍隊(duì)：一直拿筆，一支拿槍，而他們的目標(biāo)都是讓中國(guó)更強(qiáng)大。懂得了我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來，我們只有努力學(xué)習(xí)，讓我們國(guó)家更強(qiáng)大，才不會(huì)被別的國(guó)家欺負(fù)。

“中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，是五四最偉大、最美麗的果實(shí)”這正是下一個(gè)小故事的標(biāo)題，五四運(yùn)動(dòng)是19發(fā)生在北京的一場(chǎng)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，而他們主要以青年學(xué)生為主，是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。“堅(jiān)強(qiáng)”是抗戰(zhàn)的最主要的、最重要的一種崇高精神，而共產(chǎn)黨擁有無比強(qiáng)大的這種精神，他們無論面對(duì)什么樣的艱難險(xiǎn)阻，都咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，為能打敗敵軍，獲得幸福、和平、安寧的生活，特別是楊靖宇說的一句話，讓我留下了眼淚，他對(duì)日軍說：“老鄉(xiāng)，我們中國(guó)人都投降了，還有中國(guó)嗎?”是啊，我們都投降了，那中國(guó)就沒有了。懂得了在努力的途中還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，哪怕只有一絲希望。

合上這本書，讓我感觸頗深，特別是讓面所說的這幾個(gè)故事，讓我懂得了什么是愛國(guó)，什么是努力，什么是堅(jiān)持，什么是勇敢，什么是不屈不撓，什么事堅(jiān)強(qiáng)……“爺爺?shù)目箲?zhàn)，重來”。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十

在人們滿心的期盼中，2021年終于到來了。回首剛剛過去的2020年，我收獲了很多，也真正懂得了一個(gè)我們經(jīng)常掛在嘴邊的詞——珍惜。

2020年，我進(jìn)入了新的年級(jí)，學(xué)習(xí)到了更多更深?yuàn)W的知識(shí)。相比疫情期間只能隔著冰冷的屏幕上網(wǎng)課，重回校園讓我更加如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)。

我按照自己的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)，有時(shí)還幫同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)中的困擾。《論語(yǔ)》中說：“默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦。”這句話對(duì)我來說意義重大，我也把它作為我的目標(biāo)，希望能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，幫助更多的人。

我常常會(huì)幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、洗碗……久而久之，我成了媽媽的好幫手，家務(wù)活樣樣精通。一些叔叔阿姨來家中做客，看見我在干家務(wù)活，都夸我能干、孝順，還羨慕媽媽有這么懂事的女兒。我很高興，更加珍惜幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)光。

2020年，我和好朋友的友誼更加深厚了。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，我和最好的朋友“冷戰(zhàn)”了一個(gè)月。不過萬(wàn)幸的是，最后我們還是重歸于好了。也正是因?yàn)檫@件事，我們的關(guān)系變得更加牢固，我們都更加珍惜這段失而復(fù)得的友誼。

2020年，在疫情有所好轉(zhuǎn)后，我還跟家人一起去了大壩草原旅游。這是我第一次來到草原，一切對(duì)我來說新奇極了。我興奮地到處跑，東看看、西看看。草原上的空氣是那么清新，花草是那樣美麗。

離開的時(shí)候，我采了許多野花，想帶回家插到花瓶里。但在回家的路上它就已經(jīng)枯萎了，這讓我不禁感到懊惱，如果我能再細(xì)心一點(diǎn)對(duì)待它就好了。

2020年，我懂得了珍惜，珍惜身邊的一切。我要對(duì)2020年說聲：謝謝你，2020！

作者：王云琪。

記得上三年級(jí)的一個(gè)周末，那天早晨，我早早寫完作業(yè)，因?yàn)槭侵芰铱梢酝鏁?huì)兒電腦。打開心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當(dāng)時(shí)的一大樂事。我這一玩，就是一上午。

下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來，我卻又鉆進(jìn)了電視的世界里。因?yàn)闆]有電腦游戲那般扣人心弦的驚險(xiǎn)刺激，也因?yàn)樯狭艘恢艿恼n，勞累的我橫躺在沙發(fā)上，眼皮不由自主的上下打起架來，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開蒙眬的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續(xù)睡一會(huì)兒，忽然聽到電視里播出關(guān)于時(shí)間的一句話，大概是說時(shí)間一起去不復(fù)返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發(fā)上爬了起來。那是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的論述，我聽了很久，也想了很久。那次我對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)：時(shí)間不會(huì)像我一樣可以停下來作文休息。要跟上時(shí)間的步伐，珍惜時(shí)間。

時(shí)間會(huì)流失，機(jī)會(huì)又何嘗不是一樣呢？有時(shí)它也學(xué)著和時(shí)間一樣一去不復(fù)返，讓我們追悔莫及呀。

記得四年級(jí)的一次美術(shù)比賽，老師很早就給我們透露了這個(gè)消息。我十分熱愛美術(shù)，因此，回家后我便上網(wǎng)查找臨摹。完成了一幅我自認(rèn)為美妙絕倫的佳作。

可是，在上交比賽作品時(shí)，我猶豫了……最后，愣是沒有交上去。回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說：“沒事，但你要通過這件事，學(xué)會(huì)懂得如何去珍惜每一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，否則會(huì)失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎(jiǎng)，可是我卻徹底與它失之交臂。

我們始終要記住，要學(xué)會(huì)珍惜一切事物，無論是寶貴的時(shí)間，還是小小的機(jī)會(huì)，無論是至關(guān)重要的，還是普普通通的。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十一

一些話，明明吹入耳朵是會(huì)痛的，但還是會(huì)不斷傳達(dá)聽不見的信號(hào)拯救自己。

不知道從什么時(shí)候開始很理智地控制那些因某句話，某個(gè)動(dòng)作，某個(gè)眼神，某個(gè)時(shí)刻而牽動(dòng)起的小情緒。我知道有些過往在我的記憶淡淡存在，輕輕叫囂，只是我不想再輕易觸碰，我要努力讓自己可以沒心沒肺的快樂。

其實(shí)一直的一直都很堅(jiān)強(qiáng)，難過的時(shí)候，會(huì)咬著棒棒糖，然后告訴自己生活是甜的，委屈的時(shí)候，會(huì)望著天空，然后告訴自己天空還是晴朗的。我希望自己可以在某一天堅(jiān)強(qiáng)到用微笑面對(duì)所有的事。

不管我是否樂意，生活還在繼續(xù)，接下來，我要自己變得現(xiàn)實(shí)，不要用大把大把的時(shí)間來悲傷，不要用大把大把的時(shí)間去幻想，不要用大把大把的時(shí)間來抱怨，我要成長(zhǎng)。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十二

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十三

想想爸媽說的對(duì)，不管怎么樣只要自己開心就ok了。

讓自己安靜下來,讓思緒把自己帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的`世界里。

什么也不做,什么也不說，沒有任何聲音,沒有任何東西。

我一直都不喜歡哭,只是習(xí)慣藏在心里，不是不會(huì)脆弱,只是明白這樣只能讓自己更脆弱。

有時(shí)候明明知道不行不可以，可是就是要偏偏的試試看。

閉上眼睛，明白了凡事不必刻意去記憶，忘不掉的總會(huì)留在心里。

回想一下到現(xiàn)在已經(jīng)在重慶4年了，改變了很多。

看不清的歲月抹不去的從前，就像一陣風(fēng)，沒有了方向，只有流逝。

因?yàn)槊靼?成長(zhǎng)是一場(chǎng)疼痛的銳變卻永遠(yuǎn)不是破繭成蝶。

有的時(shí)候看細(xì)細(xì)看著自己寫的日志，大多數(shù)內(nèi)容都有帶有種悲傷，失落，無奈。

有的現(xiàn)在看起來根本連自己都不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)寫出來，甚至感覺不明白什么意思。

其實(shí)不是沒有快樂，只是覺得冷靜下不要快樂過度了，忘了分寸。

也許也是我自己的心態(tài)問題。

感覺每一天都如曇花一樣匆匆一現(xiàn)匆匆而逝，花謝了來年會(huì)開，潮起潮落。

每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

每一種成熟都要付出代價(jià)。

我珍惜著那些改變我快樂傷痛的經(jīng)歷。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十四

有一次春游，天氣晴朗我興高采烈地走進(jìn)公園，心情就像一只小鳥高興地在天空中飛。

時(shí)間很快地過去了，到了午餐時(shí)間，同學(xué)們來到了各自的小組，看見小組里同學(xué)們的午餐，我的口水嘩嘩地流了下來，有水果，薯片，零食……我拍拍小云，笑嘻嘻地說：“小云，把你的水果分我一點(diǎn)唄！

”他站起來，沖我白了一眼，說：“不給！”我又走到小麗旁，還沒等我開口，她就捂住薯片罐口，別過身子說；“不給你，讓你自己不帶！”看見同學(xué)都不肯給我，我只好無可奈何地吃著自己的東西了。

春游結(jié)束了，天氣依然晴空萬(wàn)里，但是心情卻是烏云密布，我回家想了想，我發(fā)現(xiàn)自己以前那樣對(duì)待同學(xué)是多么的自私，如今這樣都是罪有應(yīng)得。我下定決心，以后學(xué)著對(duì)同學(xué)要寬容。

以后的日子里，凡事我都先為別人考慮。遇上矛盾了我也試著去原諒別人。漸漸地，我身邊的朋友也多了起來，這感覺真好。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十五

歡喜，失落，收獲，失去！.

實(shí)則，沒有一個(gè)準(zhǔn)確的詞能夠盡書201x的所有故事，畢竟，這一年，我們都經(jīng)歷了太多，我們都不再是孩子。而我，既在品著別人的故事，也時(shí)有講訴著自己的故事。也有埋在心里的故事，并沒有全然對(duì)誰(shuí)道個(gè)究竟。有時(shí)竟連自己也是霧里看花一樣，也不能給自己一個(gè)明白。當(dāng)一些自己認(rèn)為最為重要的事情都發(fā)生在了這一年，所有的故事都便成了這一年的每一個(gè)分段情節(jié)，201x似乎就成了一個(gè)人生不可或缺的一個(gè)重要片段。雖然它本就是不可或缺。

陽(yáng)歷201x的鐘聲怎么敲響的我記得不很是清楚，只記得那是13跨到14，也就是大家所說的一生到一世，公元伊始過后，這的確算得是人類歷法中很是獨(dú)特的一個(gè)辭舊迎新了。記得201x的最后一天，我對(duì)自己說，沒有一個(gè)青春是永恒的。縱使，這一年再獨(dú)特，我還是不能夠明白什么是一生一世的，這是個(gè)人生大哲學(xué)，我悟不到那個(gè)境界。這一年，文章出軌，峰菲復(fù)合，年青一代剛沉浸在《匆匆那年》前奏的唯美愛情中時(shí)，接踵而至的是讓老我們些許年的人回憶起了那些年打過的胎。原來，沒那么多的一生一世一個(gè)故事。

這一年，我們?cè)僖矝]有了開學(xué)！

這一年，我們?cè)僖矝]有了開學(xué)，沒有了報(bào)道單，沒有了課程表，也沒有了同桌。開學(xué)報(bào)道變成了畢業(yè)踏入社會(huì)的第一份工作報(bào)道，也不必再需要課程表，當(dāng)然，也沒有什么工作表，每天只需例行公事，照時(shí)上班。占位子的同桌，有的不知身在何方，聯(lián)系甚少，本也就沒幾個(gè)。我向來是鬧騰得招人嫌，安靜的好似消失，偶爾勾人好奇。我是普通得不能再普通的，和普羅大眾一樣的一個(gè)俗人，也是那個(gè)偶爾不合群，性情不符長(zhǎng)相的安靜少年。

工作，是一些擠進(jìn)社會(huì)的意氣少年自以為是，而又自取其辱的總結(jié)。年輕又怎樣?認(rèn)真又怎樣?沒經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉鯓?有能力能怎樣？你不懂職場(chǎng)規(guī)則，你就不能怎樣。那些激揚(yáng)的青春理想，那些滿載自信的宏圖大愿，到最后，猶如那傲視戈壁的沙丘，風(fēng)來了，刮下一點(diǎn)，風(fēng)來一次，便又刮下一點(diǎn)，最后，只剩下略微凸起的一個(gè)曲面，還好，總還是留有點(diǎn)的。不像那如流水般的一生一世的誓言，早不得知是蒸發(fā)了還是流入了大海。

這一年，你還是你，我還是我！

這一年，你還是你，我還是我，任由時(shí)光消磨。除了長(zhǎng)相略顯成熟，不爭(zhēng)氣的胃沒管住口，因而多了一分富態(tài)。不論是你多了妝戴的容顏更讓人著了迷，還是我青黑的胡須招來了嫌棄；不論你說現(xiàn)在的你分別于過去，還是我不曾消弭的記憶；不論你的.故事能否完美如戲，還是我的故事是否隨了心意。只是，不懼時(shí)光消磨，你還是你，我還是我。

不管有沒得選，就是在這愿與不愿中度過的這一年，所有關(guān)于的一切，可以講的，或是埋在心里的故事，2014是永恒存在的，故事也會(huì)是永恒存在的。那些美麗的瞬間，那些蟄痛的苦難，都將是你故事中的插曲。想想，不訴離殤還是好，但一定要記得住過往。

201x的每一個(gè)明天，愿你安好，愿世界的每一個(gè)角落都是溫暖如陽(yáng)，愿每一條冰封的小溪都嘩嘩流響，愿每一個(gè)含苞的花骨朵兒都唯美綻放。愿你平安康泰，吉祥如意。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十六

一次次觸摸琴鍵，我將你的期望融入胸膛，無數(shù)飽含真情的曲調(diào)都是為您而彈，一次次轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，我會(huì)將您關(guān)切的目光化進(jìn)文字，你的微笑成了我描摹的對(duì)象。

曾經(jīng)，我是那樣快樂，我喜歡讓母親開心，喜歡母親的夸獎(jiǎng)，我會(huì)把考試的試卷拿給母親看，看到母親充滿笑意的目光，我也快樂無比。

到了九年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力大了，我漸漸厭煩母親事無巨細(xì)，全部過問的羅嗦，討厭母親為我安排的一切，我開始反抗。有一次母親打了我，那是她第一次打我，我呆住了，那天是個(gè)不錯(cuò)的日子，陽(yáng)光照在臉上，非常舒服。在學(xué)校沒有一點(diǎn)自由玩耍的時(shí)間，就把希望寄托在星期。從朋友家回來，我脫下外衣拿起。

籃球。

就往外跑身后傳來一聲斥責(zé)“站住作業(yè)做完沒有？”聽到母親的聲音我本來興奮的心情突然沉了下來。還沒有明天再做我想去打會(huì)兒球。我支支吾吾地說“明天又推到明天照你這樣子多少個(gè)明天也不夠用。今天必須完成……”母親的話嚴(yán)厲又不容抗拒理論不高句句刺耳我趕緊捂住耳朵把她的長(zhǎng)篇大論的嘮叨堵在外面。

“你還有完沒完，不就是打一會(huì)兒籃球嗎，又不是不做作業(yè)。再說考沒考上學(xué)是我的事，不用你管。”母親有點(diǎn)怒不可遏。你學(xué)會(huì)頂嘴了，我辛苦把你養(yǎng)大，你就這樣報(bào)答我啊。

“有本事你可以不養(yǎng)我，我讓你養(yǎng)了嗎？”我也火了，沒經(jīng)過大腦的話脫口而出。母親氣得滿臉通紅，“啪！”一巴掌扇在我的臉上，清脆的聲音，把我驚呆了。然后我跑到房間，把門重重的關(guān)上。

之后一周在學(xué)校，我沒有給母親打過一次電話，好幾次，我聽到班主任說，你媽媽打電話問你在學(xué)校的表現(xiàn)。終于挨到星期天，我回到家，看到母親欲言又止的模樣，我卻當(dāng)做沒看到，直接回屋。當(dāng)天夜里，我看到桌子上有一個(gè)字條，是母親的筆跡，上邊寫道：“孩子，那天是媽媽錯(cuò)了，我不該打你，可我也是為了不讓走歪路呀。我是擔(dān)心你明年考不上重點(diǎn)高中。請(qǐng)你原諒我，好嗎？”

信沒看完，我哭了。然后飛奔到母親的房間里，母親還沒睡，坐在床邊，正滿含笑意地看著我。

現(xiàn)在想想，母親的那一巴掌包含了多少愛，流露出多少的真情啊，我終于明白一個(gè)道理：天下沒有不對(duì)的父母，父母永遠(yuǎn)是孩子們最溫暖的港灣。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十七

人有的時(shí)候，偶爾會(huì)聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

那一次，讓我的`感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來對(duì)我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。

有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

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懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十八

分享，對(duì)于自私的人來說，它是一個(gè)枷鎖：對(duì)于樂善好施的人來說，它是通往幸福的橋梁。

可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過，但經(jīng)過一件事后，我對(duì)分享有了新的看法。

記得五年級(jí)快要期末考試得時(shí)候，老師給我們?nèi)嗝咳藗€(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊(cè)，還叮囑我們要保管好，因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬(wàn)分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號(hào)碼，一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情，“喂?”點(diǎn)話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。

她聽完后，很隨意﹑敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當(dāng)我手足無措時(shí)，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢?”

當(dāng)我打開門，我看到門前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她!她把我的復(fù)習(xí)冊(cè)找回來了!我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊(cè)子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來，因?yàn)槲抑赖奈业暮门笥岩欢ㄊ菫榱藥臀艺覐?fù)習(xí)冊(cè)，才匆忙掛電話的，而我卻誤會(huì)了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會(huì)，綻放了友誼的花朵。

原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)從分享中找到通往快樂的捷徑。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇十九

“付出才有回報(bào)。”這是老師經(jīng)常說的一句話，而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。小編收集了我懂得了堅(jiān)持。

作文。

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小的時(shí)候，我從藝校門口經(jīng)過，聽到了一曲美妙的古箏曲，我就被古箏吸引住了。學(xué)古箏成了我最大的心愿。我多么希望自己能夠?qū)W古箏，希望能夠彈出美妙動(dòng)聽的古箏曲，可是，媽媽的話打破了我的心愿，“不行”。后來，在我的苦苦哀求和保證下，媽媽終于同意了，我高興的一蹦三尺高。這時(shí)媽媽趁熱打鐵地告誡我說：寶貝，學(xué)古箏可不是一件輕松愉快的事情，它是漫長(zhǎng)而辛苦的，你一定要有吃苦的準(zhǔn)備和堅(jiān)持不懈的精神，這樣你才能把古箏學(xué)好，才不會(huì)半途而廢。”聽了媽媽的一席話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：既然媽媽給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)古箏，一定要學(xué)有所成。

剛開始學(xué)的時(shí)候，指法都比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是到后來就難了，指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，多如牛毛的要求壓的我無法喘息，手臂還累的夠嗆，特別是我的小手指不聽話，總是伸不出來，老師為此總是用筆桿狠很地打我的手指頭，真是苦不堪言。為此我對(duì)古箏越來越?jīng)]有興趣，對(duì)自己也失去了信心，十分厭惡彈古箏，認(rèn)為當(dāng)初選擇學(xué)古箏是個(gè)天大的錯(cuò)誤。可是想起我對(duì)媽媽的承諾，我不得不打起十二分的精神來學(xué)習(xí)，我可不想被媽媽看扁。隨著時(shí)間的流逝，就這樣在無奈中我慢慢地學(xué)會(huì)了在無趣中尋找樂趣，對(duì)自己也重新?lián)碛辛俗孕拧Ｌ貏e是在我能夠熟練而準(zhǔn)確地彈奏出第一曲歡快的古箏曲時(shí)，我便更加充滿了自信，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。

目前，我已學(xué)到了古箏十級(jí)，受到老師和媽媽的夸獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)，參加古箏比賽還拿過特等獎(jiǎng)。但是我不會(huì)驕傲。我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會(huì)遇到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己堅(jiān)持不懈，一定會(huì)克服它們的。我要送大家一句話：功夫不負(fù)有心人。只要你帶著這句話去學(xué)習(xí)，，堅(jiān)持再堅(jiān)持，那你一定會(huì)成功。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動(dòng)不動(dòng)。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。

我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑!如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的!你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去!”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈!我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。

是啊!成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持…。

“付出才有回報(bào)。”這是老師經(jīng)常說的一句話，而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。在一次籃球訓(xùn)練時(shí)教練對(duì)我們：“今天回家后把自己的韌帶拉拉開，這對(duì)于我們以后打籃球時(shí)會(huì)有很大的幫助……”

聽了這些話我心里想到：俗話說的好“笨鳥先飛，雖然我的韌帶不怎么好，但是我可以勤能補(bǔ)拙啊!而且我比其他的同學(xué)還晚來少上好幾節(jié)課，那么我更應(yīng)該好好的練習(xí)了。

我回到家后立馬換掉鞋子，沖進(jìn)臥室里開始寫起作業(yè)。就連媽媽都不禁露出疑問：“咦，今天我們家樂樂怎么學(xué)乖了?都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了!”吃過晚飯后我就開始拉起了韌帶。

首先我擺出跨欄的姿勢(shì)，讓大腿呈90度狀。接著把左手伸向左腳，把頭給低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時(shí)，大腿也傳來了一陣酸痛。

“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海里忽然浮現(xiàn)出教練對(duì)于我們那信任的神色，我一咬牙又把身子往前一壓，然后快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過，但那都洗不凈我對(duì)于籃球的那種執(zhí)念。

就這樣我堅(jiān)持了整整四天，而每當(dāng)我要放棄是心里總會(huì)對(duì)自己說：“王樂，難道你忘記爸爸經(jīng)常教導(dǎo)你說做事要做到最好么?難道你都忘記了?還是你想做一個(gè)半途而廢的人?”功夫不負(fù)有心人，終于在星期二的訓(xùn)練上我得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，就連教練都當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)我。

同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只有在經(jīng)過汗水的澆灌下，成功的果實(shí)才能開花結(jié)果!

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動(dòng)不動(dòng)。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。

我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑!如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的!你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去!”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈!我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。

是啊!成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇二十

我們每個(gè)人都渴望寬容，但總在渴望寬容時(shí)，對(duì)別人更加苛刻。

我記得，在開學(xué)不久時(shí)，老師讓我們做個(gè)人介紹，開始沒有人上去，后來老師點(diǎn)名，才漸漸的有人上去。每個(gè)人都上去了，雖然都不是很精彩，但也都很很純真。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，每個(gè)人上去的時(shí)候都坦然的把自己的缺點(diǎn)展露出來，很少說出自己的優(yōu)點(diǎn)。最后結(jié)尾永遠(yuǎn)不忘加上一句，請(qǐng)大家包容、理解、支持我。

在下面的同學(xué)，永遠(yuǎn)報(bào)以熱烈的掌聲，在掌聲中竊竊私語(yǔ)。

“他的太假了吧，一點(diǎn)兒真實(shí)感也沒有。”某位同學(xué)用酸酸的口氣說。

“我以為他是一個(gè)彬彬有禮的帥哥呢原來是這樣的人啊！”某位同學(xué)特別惋惜的說。

“哎，該我了該我了，你們等會(huì)兒別說我啊。”某位同學(xué)緊張又不確定的說。

任何上去的人聽到那種酸酸的話語(yǔ)肯定會(huì)不高興，但所有人又像那位同學(xué)一樣，期待大家有寬容來對(duì)待自己。也許不知不覺中，把自己的寬容換成了刻薄。

所有同學(xué)聽到那些鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)總是熱淚盈眶，聽到酸酸的話語(yǔ)卻忍不住酸回去。而且，我發(fā)現(xiàn)那些被鼓勵(lì)過的同學(xué)，在別人上臺(tái)的時(shí)候，他們總是最先鼓掌的那一個(gè)。也許有人收到了寬容，就會(huì)對(duì)其他人也寬容。穆然間我好像懂得了寬容是什么。

寬容啊，你真是人與人之間交際的大寶貝呀！

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇二十一

嘣，語(yǔ)文課上傳來輕微響聲，我仍然繼續(xù)聽課，前面坐的梁佳怡突然回過頭來看了我一眼，又看了看地上，然后繼續(xù)聽課。

當(dāng)我準(zhǔn)備做筆記時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)筆盒不翼而飛。當(dāng)我焦急地尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆盒在梁佳怡腳邊。我很憤怒，為什么她碰掉了我的筆盒并且知道，卻不幫我撿起來？起碼也要告訴我一聲啊！

我拍了一下她的后背，氣呼呼地說：你快幫我撿起來！

為什么？

是你弄掉的！她沉默不語(yǔ)。

沒有辦法，只有自己撿了。

我彎下腰，筆盒那么遠(yuǎn)，手剛碰到筆盒，老師就把我點(diǎn)了起來，詢問我們?cè)跔?zhēng)執(zhí)什么？我說：我的筆盒被梁佳怡碰掉了，我讓她幫我撿起來，她不撿，我就只好自己撿。

不是，他是這么說的，你快幫我撿起來！梁佳怡補(bǔ)充道。

我們繼續(xù)上課。你們倆兒下課后來找我說說這事，可以嗎？老師微皺著眉頭輕輕地對(duì)我倆說。

回到家，我慢慢地將整個(gè)過程一五一十地告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：老師說的對(duì)，以后與人相處要注意說話的語(yǔ)氣，心胸要放寬大一些。

我為我自己的行為而感到慚愧，但有這樣的好老師和好媽媽感到幸福，同時(shí)又明白了一個(gè)受益終身的道理：寬容是一種美德。

【懂得寬容作文【推薦】】。

懂得初三學(xué)生（精選22篇）篇二十二

蛹，盡力了就是蝶。

——題記。

天賜的才能，展現(xiàn)出來，只是虛妄高傲；而盡到全力的拼搏，才是真正令人臣服的境界。

或許你的字并不是最清秀的，但只要盡力了，在字里行間也會(huì)散發(fā)著用心負(fù)責(zé)的淡淡清香，也足以讓人心曠神怡。或許你并不是秀的，但只要盡力了，也可以在苦難中放出光芒，用自己的雙手創(chuàng)造精彩的人生。或許你很懦弱、膽怯，但只要盡力了，困難并不是無法戰(zhàn)勝的。

盡力而為真是一座通向美好的橋，但有的人，有橋不走，偏偏尋死跳河。萬(wàn)事不求完美，只需看到盡力的汗水，他將永遠(yuǎn)是隱在差距之中等待未來創(chuàng)造的奇跡。英國(guó)政治家狄斯累利說得好：“當(dāng)一個(gè)人全心全意追求一個(gè)目標(biāo)，甚至愿意以生命為賭注時(shí)，他是所向無敵的。”

凡事盡力而為，就好。

廣德基安中學(xué)初三：花落的瞬間。