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四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:曼珠

通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇一

它是那本《三國(guó)演義》,我最最珍愛(ài)的藏書(shū),它的封面雖然沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)那么華麗,但樸實(shí)中充滿(mǎn)了典雅,古色古香;內(nèi)容,沒(méi)有圖畫(huà)書(shū)有情趣,沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)的搞笑,但在這汪洋的字海之中,飽含著無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),使我受益匪淺。

歲月無(wú)情,書(shū)本已借于他人,但我還要懷念,感恩,懷念它的美,感恩有它陪伴……。

本文作者:沈皓翰(公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室)。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇二

翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè),成長(zhǎng)路上,有你相伴,真好!我很感激,因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有愁緒伴我走過(guò)!下面小編給大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)路上有你真好。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

墜落星空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗,都?xì)w于沉寂?是否流星劃過(guò)時(shí),都有一種黯然的感傷?翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè),成長(zhǎng)路上,有你相伴,真好!

我很感激,因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有愁緒伴我走過(guò)!

花落復(fù)有花開(kāi),春去富有春歸,日落復(fù)有日出,全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊,人若要成功,自然會(huì)有愁緒飄忽不定,哀思即景而生。愁,鋪墊了我們的成長(zhǎng)之路!從小,愁,伴隨著我長(zhǎng)大,這愁不是那種偉人類(lèi)的為自己的身處而愁,而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具,二年級(jí)時(shí)愁書(shū)本……直到現(xiàn)在,還有好多的愁緒在腦海里漫游,而正因?yàn)檫@,讓我每走一步都小心翼翼,每做一件事都慎重考慮,一種相思,兩處閑愁,愁,給我?guī)?lái)了益處!

我很慶幸,因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^(guò)。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(zhǎng)大成人。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁,又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔;如果沒(méi)有人世的險(xiǎn)惡,怎么成就中國(guó)百年來(lái)孕育的新珠?人們都說(shuō)失敗是成功之母,而這里的失敗,不就是生活中的挫折嗎?如果沒(méi)有挫折,讓人生一路順風(fēng),那我們的生活雖安穩(wěn),但平淡無(wú)味。一次次坎坷,一次次磨難,造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折,接受風(fēng)雨的洗禮,那成功也同樣會(huì)青睞我們,為了我們的未來(lái),讓我們迎刃而上,勇敢的向前吧!

我很快樂(lè),因?yàn)樾腋0槲易哌^(guò)。

幸福,是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。因此,我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝,從小幸福伴我長(zhǎng)大,告訴了我太多太多的道理,讓我在任何環(huán)境下,都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事,它帶給了我脫俗的清新,讓我在失意迷惘時(shí),不在默默流淚,而是鼓起勇氣微笑面對(duì)!

在逆境中成長(zhǎng),有愁緒伴我走過(guò);在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng),有挫折伴我走過(guò);在快樂(lè)中成長(zhǎng),有幸福伴我走過(guò),漫漫長(zhǎng)路,有你有我,攜手并肩,放手前行!冉冉檀香透過(guò)窗,心事我了然,宣紙走筆至此,致陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬的你!

日子總是像從指尖滑過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂(yōu)愁,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情,莫讓歲月的風(fēng)霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情。“總有一些東西是歲月所消融不了的?!彼粫?huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而熄滅,它一直陪伴在我們左右,為我們驅(qū)散黑暗,帶來(lái)光明。

生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著,就像是被捆綁在一架高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器上,我們顧不得體察他人的情感世界,也忘記了品味自己的情感世界。我們總是習(xí)慣于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜,在錯(cuò)過(guò)以后才知道珍貴。惰性的力量,讓我們失去了許多美好的事物,在這其中親情占據(jù)著巨大的比重。我們要珍惜一切美好的東西,不要等到無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候,才想到補(bǔ)償。珍惜我們所擁有的,而不是等到失去才追悔,這才是人生的大智慧。

長(zhǎng)大了的我們,經(jīng)常會(huì)忘記回家的路,不管有心還是無(wú)意。但是我們可曾體會(huì)過(guò)步入晚年的父母的心境?多回家看看我們的父母,讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們,多往家跑跑,因?yàn)槲覀円呀?jīng)欠下了太多的感情債。

“路有盡頭,愛(ài)無(wú)止境?!比酥詤^(qū)別與一般動(dòng)物,就在于人有情感、有道德,有感恩之情、有正義之心。我們常說(shuō)的“孝道”就是要求做為子女的我們一定要對(duì)父母感恩。感恩是一種做人的道德,是一種處世哲學(xué)。人人都應(yīng)該懷有一顆感恩之心,感激生育我們的人,感激撫養(yǎng)我們的人,感謝幫助我們走向成熟的人。

“父母在,不遠(yuǎn)游”,是千年的古訓(xùn),盡管有些陳舊,但是卻有其自身的道理。當(dāng)我們?cè)谕饷嫫创?,抑或在外面游玩時(shí),千萬(wàn)別太貪戀。要記得家里還有我們的父母一一需要我們關(guān)心的孤獨(dú)的老人!

慶幸的是我們現(xiàn)在仍然有機(jī)會(huì),請(qǐng)珍惜父母的愛(ài),父母的寬容,使母父母能快樂(lè)、幸福地生活,不要在我們心中留下任何的悔與恨。讓我們多為自己的父母考慮一點(diǎn),多回家陪陪自己的父母,讓父母在有生之年多享受一點(diǎn)天倫之樂(lè)。

你,不一定美麗,但卻飽含內(nèi)涵;。

你,不一定價(jià)值連城,但卻博大精深;。

你,不一定妖艷搶眼,但卻永垂不朽。你,便是書(shū)。

我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣:孤獨(dú)時(shí),它陪我度過(guò)寂寞時(shí)光;快樂(lè)時(shí),它給予我更多的陽(yáng)光;傷心時(shí),它撫慰我柔弱的心靈;感動(dòng)時(shí),它與我一起流淚,一起動(dòng)容。

生我的是父母,而真正走進(jìn)我心靈的則是書(shū)。如果說(shuō)父母賜我愛(ài)的力量,那么書(shū)便是讓我去學(xué)會(huì)愛(ài)。我愛(ài)它正如它愛(ài)我。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是成功人士攀登的奠基石。當(dāng)我一步步靠近它時(shí),我感覺(jué)自己也在漸漸成長(zhǎng)。回憶走過(guò)的艱辛與苦澀,成功與快樂(lè),才發(fā)現(xiàn),因?yàn)橛袝?shū)相伴,再多的坎坷也能過(guò)去,再難的問(wèn)題也能解決。當(dāng)因?yàn)榫实难哉Z(yǔ)獲得掌聲時(shí);當(dāng)因?yàn)閮?yōu)美的文章收獲碩果時(shí);當(dāng)因?yàn)樵谥R(shí)競(jìng)賽中獲得證書(shū)時(shí),我更加堅(jiān)定了對(duì)書(shū)的渴望更增添了對(duì)書(shū)的感激。

從小到大,讀過(guò)的書(shū)不知有多少本,賞過(guò)的文也不知有多少篇。但最刻骨銘心的還是那寫(xiě)盡女兒辛酸的《紅樓夢(mèng)》。

一代才女林黛玉,心思慎密的薛寶釵,冰清玉潔的妙玉常常游走在心,揮之不去。也有讓人扼腕嘆息,唏吁不已的另一類(lèi)女子:跳井而死的金釧兒,上吊自殺的秦可卿,撞壁而死的司琪,含羞帶恨死去的晴雯……最打動(dòng)我的當(dāng)然是林妹妹了。她的悲吟,讓我知道“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園,在她眼中卻是“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”,知道了在蕭湘館,她過(guò)的是“青燈照壁入初睡,冷雨敲窗被未溫”,直到“不知風(fēng)雨幾時(shí)休,已叫教淚灑紗窗濕”的凄涼長(zhǎng)夜。

我愛(ài)林黛玉的多才多藝,更愛(ài)她質(zhì)本潔來(lái)還潔去的品質(zhì),因此我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》,又因?yàn)槲覑?ài)《紅樓夢(mèng)》,所以我更加喜愛(ài)我的知心朋友――書(shū)。我也象欣賞黛玉般欣賞著岳飛和曹操這樣的歷史人物。

一首《滿(mǎn)江紅》唱響充滿(mǎn)昂揚(yáng)激情的忠憤之音,一曲《短歌行》既悲涼又不失慷慨之氣。

因?yàn)閻?ài)書(shū)我讀懂了李清照那“才下眉頭卻上心頭”的惆悵;。

因?yàn)閻?ài)書(shū)我領(lǐng)略到了東坡那“大江東去浪淘盡”的豪放;。

因?yàn)閻?ài)書(shū)我震撼于文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留去丹心照汗青”的胸襟;。

書(shū)能你在孤獨(dú)時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)寂靜的聲音;。

書(shū)能使你在燥熱時(shí)聽(tīng)見(jiàn)清泉流淌的叮咚;。

一生有書(shū)陪伴,這真是“茶亦醉人何必酒,書(shū)能香我不須花!”

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇三

成長(zhǎng)路上,一個(gè)人走著,那是如此的凄涼!寂寞!但是在那一刻,你出現(xiàn)了,你一出現(xiàn),我的成長(zhǎng)路上就變得五彩繽紛,鮮花燦爛了!

小學(xué)生活里,我沒(méi)有一個(gè)真心的朋友,每當(dāng)悲傷時(shí)?;氐郊抑邢蚋改竷A訴,結(jié)果換來(lái)的不是一聲安慰,而是一頓臭罵。是??!我們與父母不是一個(gè)世界的人,他們不懂我們!然而在那時(shí),我在我們的世界里沒(méi)有一個(gè)朋友。為此我只能昏昏耗耗的走完了小學(xué)六年生活。

上了初中,我遇到了你。你整天笑嘻嘻的,笑得讓人以為你沒(méi)心沒(méi)肺。但是,誰(shuí)又可知,你笑嘻嘻的背后隱藏著讓人心酸的故事。你自幼父母離異,跟著奶奶生活。你知道你奶奶對(duì)你的關(guān)愛(ài),你也知道想要報(bào)答你奶奶對(duì)你的愛(ài),唯有靠好成績(jī)來(lái)報(bào)答。為此你認(rèn)真學(xué)習(xí),次次考試都優(yōu)秀,在班上排名靠前,年級(jí)上排名也靠前。你不僅學(xué)習(xí)好,與同學(xué)之間的關(guān)系也不差。整天一下課,你的周?chē)蛧@著一群人,你與他們聊天聊地。當(dāng)然在這些人中就有一個(gè)我。

學(xué)習(xí)上,每當(dāng)我有不懂的題或知識(shí)點(diǎn),一來(lái)問(wèn)你,你必當(dāng)放下休閑時(shí)間來(lái)為我講。直到我徹底明白為止。你是多么的像一名老師??!于是我與同學(xué)們戲稱(chēng)你“專(zhuān)家”。呵!呵!呵!呵!不要這么生氣,你應(yīng)該感到榮幸!

我從小學(xué)起,我就愛(ài)起看小說(shuō)了,上了初中,遇見(jiàn)你,之所以我們能快速成為好朋友,正是因?yàn)槲覀冇兄@個(gè)相同的愛(ài)好。一日,你問(wèn)我:“我們都看了這么多小說(shuō)了,為何我們不嘗試自己動(dòng)手寫(xiě)小說(shuō)呢?”于是我們開(kāi)始了寫(xiě)小說(shuō),縱然至今為止,我們一部小說(shuō)都沒(méi)寫(xiě)好,都只有片片張張而已,但是我們收獲了歡樂(lè)。

成長(zhǎng)路上,有你真好!

我愿與你做一輩子的好兄弟!好朋友!李聚財(cái)!

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇四

美麗的鮮花因有了綠葉的襯托,才顯得格外婀娜;廣闊的大海因有了浪花的點(diǎn)綴,才顯得特別雄渾;蔚藍(lán)的天空因有了雄鷹的翱翔,才顯得非常遼闊。我成長(zhǎng)路上因有了您的呵護(hù),才感到特別幸福。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶“,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我的心就像被刀割一樣痛,我的童年是在爺爺奶奶的呵護(hù)下度過(guò)的。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),在我很小的時(shí)候,母親迫于生活的壓力,背井離鄉(xiāng)到廣東打工謀生。不要說(shuō)“投入母親的懷抱”撒嬌享福了,就算是母親的背影也難得見(jiàn)上幾回。有一年過(guò)年的時(shí)候,爺爺把我?guī)У揭粋€(gè)陌生女人面前,讓我叫她“媽媽”,我才知道:那個(gè)女人就是我的媽媽。

“媽媽”,原本是愛(ài)的代名詞,可是,這個(gè)陌生的女人她配擁有嗎?我長(zhǎng)這么大,她抱過(guò)我?guī)谆??我的生活、我的學(xué)習(xí)她過(guò)問(wèn)過(guò)嗎?所以“媽媽”這個(gè)詞,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的,媽媽這個(gè)人,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是冰冷的。就算她偶爾過(guò)年回來(lái),我也高興不起來(lái)。她要我叫她媽媽?zhuān)沂悄敲吹牟磺樵?,她抱我,我感受不到溫暖,我和母親之間就像隔著一堵冰冷的墻,無(wú)法跨越。

直到十一歲那年,我才來(lái)到媽媽身邊。從此,我不再是留守兒童。十三歲那年的某一天,我終于知道:原來(lái)媽媽也是愛(ài)我的。

初中的學(xué)習(xí)生活,對(duì)于像我這樣剛從農(nóng)村來(lái)的孩子,既不熟悉這里的環(huán)境,文化基礎(chǔ)跟這里的學(xué)生也無(wú)法比,特別是英語(yǔ),更是讓我頭痛,所以壓力非常大,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,離開(kāi)媽媽的懷抱,幸福哪里找?所以我要推倒那堵隔我們母女的冰冷的墻,投入媽媽的懷抱,去撫慰媽媽那顆受傷的心,去享受媽媽那無(wú)私而偉大的愛(ài),讓母親的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

我堅(jiān)信,在我今后成長(zhǎng)的路上,有媽媽的陪伴,我一定會(huì)很幸福!

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇五

他,身材矮小,因常給家人洗衣服,每逢冬季來(lái)臨他的手上總是結(jié)著又紅又腫的凍瘡。他相貌并不出眾,有時(shí)彎曲著背,像一個(gè)黃黃的香蕉似的,但卻在成長(zhǎng)的道路上像夕陽(yáng)的一角,照亮我人生的道路。

然而他,就是我外公,我小的時(shí)候就生活在外公家,父母不和我住在一起,他卻像一盞燈,照亮了我的前程。

在一個(gè)寒冷的日子,冰把世界覆蓋住,像一面鏡子似的,我餓得饑腸轆轆,我請(qǐng)求外公給我買(mǎi)一塊巧克力吃,外公點(diǎn)頭同意了,我剝開(kāi)糖紙,狼吞虎咽的把巧克力吃進(jìn)了肚子。

巧克力吃完了,還想吃,我哭著,喊著,哭聲似乎可以震破房檐了,外公和藹的說(shuō)“巧克力回家休息了,等休息好了之后,明天還會(huì)回來(lái)的?!蔽衣?tīng)了,立刻破涕為笑。

有一回兒,幼兒園要求每個(gè)小朋友都要做泥人,我一推家門(mén),就鄭重其事的宣布了這件事。附近并沒(méi)有什么肥沃的泥土,外公只好冒著被玻璃割破腳的危險(xiǎn),去農(nóng)場(chǎng)幫我抓了一把黝黑發(fā)亮的泥土,我見(jiàn)他回來(lái)時(shí)汗流浹背,關(guān)心的問(wèn):“外公,累了吧!”外公笑著說(shuō):“不累,能幫到你就好了?!蔽液屯夤煌瑲g快地笑了。

外公家有一口大鍋,有時(shí),當(dāng)夜幕降臨,外公就會(huì)說(shuō):“米寶,我們包餃子好嗎?”我爽快地答應(yīng)了,只見(jiàn)外公一手拿著餃子皮,一手拿一雙筷子,把肉餡放進(jìn)餃子皮里,用手捏幾下,一個(gè)餃子就包好了。因?yàn)槟菚r(shí)我小,不懂事。不知道食物的珍貴,把餃子皮當(dāng)成了橡皮泥,搓成一個(gè)個(gè)小球兒,外公笑著說(shuō):“你包的餃子真圓,真美?!蔽因湴磷源蟮匕褕A餃子放進(jìn)鍋里煮。吃餃子時(shí),外公把他包的餃子放進(jìn)我的碗里,自己卻吃著我包的淡淡的球。我咬了一口外公包的餃子,一陣鮮美的味兒從舌尖直沁肺腑,想必,這就是愛(ài)的味道。

而今,因?qū)W業(yè)繁忙,我是多么想念和外公在一起的時(shí)光啊,我真想一把扯住夕陽(yáng)的一角,讓童年重臨于我心。

本文作者:金諳譯(公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室)。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇六

灑滿(mǎn)落日余暉的街道上,總有一個(gè)人陪著我,我開(kāi)心,有她;我傷心,有她。她,是我成長(zhǎng)路上的小伙伴,添添。

5歲那年,我搬到了新家,我對(duì)新的環(huán)境十分抵觸,天天嘟著小嘴,表示心里很不爽。直到有一天,我在小區(qū)的花園遇到了她。

“你好,我是陳添,你可以叫我添添?!彼贿呄蛭疑斐鍪郑贿呂⑿χf(shuō)。我抬頭看她,只見(jiàn)她那雙黑寶石般的眼睛撲閃著,柔順的秀發(fā)如同瀑布般傾瀉下來(lái),笑起來(lái)好看極了。我不免心生懷疑:“她是真心和我交朋友嗎?”那時(shí)的我十分膽小。她看出了我的顧慮,大大方方地說(shuō):“你是新搬到這個(gè)小區(qū)的吧?我打小就在這個(gè)小區(qū)長(zhǎng)大,我想和你交朋友!”我猶猶豫豫地把手伸給她。就這樣,我們成了好朋友。

我?guī)齺?lái)到了我的房間,一進(jìn)屋便聽(tīng)到“嗡嗡嗡”聲音。我抬頭一看,不好!一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)?!鞍。≡趺崔k!我好怕!”我慘叫一聲,臉?biāo)⒌囊幌掳琢?。添添快速打開(kāi)窗戶(hù),隨即站著一動(dòng)不動(dòng),像枯樹(shù)干般,并示意我像她一樣站著。我立馬學(xué)著她的樣子,像枯樹(shù)干般站著不動(dòng)。蜜蜂偏偏又找上了我,我豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái),添添卻一直朝我朝我使眼色,示意我不要?jiǎng)印C鄯湎裰四б粯釉谖业念^上不停的盤(pán)旋,我鼓足勇氣拿起書(shū)砸過(guò)去,蜜蜂立馬追著我叮,嚇的我一溜煙爬到床底下。

過(guò)了一會(huì),聽(tīng)到添添說(shuō):“出來(lái)吧,蜜蜂走了。”我爬出來(lái),嘆了口氣說(shuō):”嚇?biāo)牢伊?!為什么蜜蜂不叮你?”添添?jiàn)我并沒(méi)有被蜜蜂叮到,一下子松了口氣。她滔滔不絕的告訴我:“不要去惹蜜蜂,蜜蜂是輕易不蜇人,只要你不去攻擊它,不對(duì)它造成傷害,它就不會(huì)去叮你。剛才你拿書(shū)本去打它,真是太危險(xiǎn)了!”添添拉著我走到窗口,向外探望著,顯然那只蜜蜂已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。添添輕輕地關(guān)上窗,拉起我的手說(shuō):“蜜蜂是個(gè)可愛(ài)的小生靈,十分辛勞,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。我們不要傷害它們。”我不禁夸添添:“你真是見(jiàn)多識(shí)廣,認(rèn)識(shí)你,真好!”

經(jīng)過(guò)了這次蜜蜂事件,我倆成了形影不離的好朋友。

添添,是我人生中的開(kāi)心果,帶給我快樂(lè);也是我人生中的一個(gè)小導(dǎo)師,給我知識(shí),讓我勇敢。成長(zhǎng)路上,有你真好!

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇七

從一個(gè)幼稚可愛(ài)的小孩兒到無(wú)知的童年生活,再到一名胸懷志向的少年,父愛(ài)一直都在。六年幼稚調(diào)皮。夕陽(yáng)想喝醉酒了的漢子,落日的余暉落入了大海,黑暗很快的籠罩了整個(gè)盛長(zhǎng)時(shí)。

幼年——幼稚調(diào)皮夕陽(yáng)像喝醉酒了的漢子,落日的余暉落入大海,黑暗很快地籠罩了整個(gè)城市,時(shí)不時(shí)的會(huì)有幾輛摩托車(chē)發(fā)出刺耳的聲音打破這安靜的夜晚,路上還有稀稀拉拉的幾個(gè)行人,匆匆地往家趕。

從幼兒園回來(lái),我下意識(shí)地摸摸肚子,它已經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn),咕咕的叫著,“爸爸,我餓了?!薄昂?,你想吃什么?”剛放下書(shū)包的爸爸,急忙進(jìn)了廚房,“嗯,我也不為難你了,什么都行?!背弥职置β抵H,我窩在沙發(fā)里看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,不時(shí)的偷偷跑到廚房看爸爸在做什么。過(guò)了一會(huì)兒,“粥來(lái)了,請(qǐng)慢用!”“哇!太甜了,你放那么多糖干嘛!”“不甜呀,而且我放糖也不多呀?!薄肮蔽倚Φ们案┖笱觯职钟忠淮伪晃因_了。成長(zhǎng)路上,有你真好。

童年——朗朗讀聲稍大些,爸爸每天總會(huì)搬一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我講故事,而我則坐在一旁把椅子晃得吱吱呀呀直響。

又一次,爸爸給我講了一個(gè)繪本,封面畫(huà)的是寬闊無(wú)比的大海。繪本的名字叫做《我爸爸》,而他最后一頁(yè)就定格在了那片藍(lán)色的大海,還有爸爸寬實(shí)的背影……于是,爸爸的讀書(shū)聲伴隨了我走過(guò)整個(gè)童年。成長(zhǎng)路上,有你真好。

少年——助攀頂峰步入初中,那個(gè)小時(shí)候天真無(wú)邪的我已不在了,變得胸懷志向。但人生不是一帆風(fēng)順,初一的一次期中考試,讓我退步很大,之后便一直徘徊在30名,拿著試卷邁著沉重的步伐,回到家,并沒(méi)有想象中的那樣,爸爸很安靜地坐在那里,耐心分析著題目。人生就像是爬山,而爸爸就是伴隨著我爬山的人,助我爬上頂峰。

成長(zhǎng)路上,有你真好。美,美不過(guò)那寧?kù)o的夜晚;闊,闊不過(guò)那藍(lán)色的大海;高,高不過(guò)那人生的頂峰。我的爸爸,他的胸懷,就像那夜晚一樣美麗,像那大海一樣寬闊,像那山峰一樣高大。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇八

本站:在成長(zhǎng)路上每個(gè)人都有著許許多多人的陪伴,正式有了他們,我們才能更好的成長(zhǎng)。下面大家一起來(lái)欣賞一下《成長(zhǎng)路上,有你真好》這篇文章!

月亮有了星星的陪伴,不再害怕黑夜的籠罩;大海有了魚(yú)兒的陪伴,不再恐懼孤獨(dú)的襲擊;紅蓮有了綠葉的陪伴,不再驚恐雨點(diǎn)的到來(lái)。而我,因?yàn)橛辛四赣H的陪伴,不再懼怕困難的挑戰(zhàn)。

從我記事起,媽媽就陪著我“披荊斬棘”:我開(kāi)始識(shí)字,媽媽就畫(huà)出物體,領(lǐng)著我朗讀;我學(xué)著背誦。

詩(shī)詞。

媽媽描繪著意境引領(lǐng)我去感受。

我胳膊肘摔骨折過(guò)的那次,是媽媽一趟一趟地帶著我去醫(yī)院看病。開(kāi)發(fā)區(qū)到市內(nèi),開(kāi)發(fā)區(qū)到市內(nèi);住院、手術(shù)、縫針、拆線(xiàn),打石膏,媽媽似乎不知疲倦,每次到醫(yī)院都是那么小心翼翼,甚至常常披星戴月奔波在路上。

媽媽啊,多少次,我都想伸出手為您擦擦汗,想跟您道聲謝謝,對(duì)您說(shuō)一句“媽媽?zhuān)量嗬玻覑?ài)您!”為了讓我快速康復(fù),您連吃飯都是胡亂扒拉幾口。深夜里黑了,您怕我睡覺(jué)壓到胳膊,時(shí)不時(shí)起來(lái)看望一下,您連覺(jué)都睡不好。

我真希望時(shí)間的沙漏能快點(diǎn)走,讓您能吃上熱熱的飯菜,能睡個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的覺(jué),不再為我的胳膊擔(dān)心。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,如今的我已經(jīng)痊愈,媽媽依然全身心地關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)砷L(zhǎng)路上,有您真好!

媽媽?zhuān)褪呛扇~,我是那紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,您就是我在無(wú)遮蔽的天空下的蔭蔽!

作者:安寧。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇九

秋天的夜色不知為何總令我心中如此憂(yōu)傷與思念。

獨(dú)自站在高聳樓頂上,倚著欄桿,望向那遙不可及的遠(yuǎn)方。高樓大廈,被炫彩斑斕的霓虹燈光照地令人炫目;車(chē)水馬龍的高速公路上,無(wú)數(shù)輛汽車(chē)奔騰而過(guò),車(chē)中人心中只想著速速歸家,在溫馨的中秋與家人團(tuán)聚。在此時(shí)此刻望向潔白的明月,卻讓我想起了你。一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),吹去了早已在雙眼噙著的淚。

那年的中秋夜,缺失了你。以后的每一次思念,你那虛無(wú)縹緲的形象只能在冷清的夢(mèng)中出現(xiàn)了。

還記得那一年的四月十二日嗎?我十歲,你九歲。露天餐桌下,輕松舒緩的音樂(lè)配上西去的血色殘陽(yáng)以及精美的菜肴為這一場(chǎng)小聚開(kāi)了一個(gè)好頭。身為壽星的我接受著同學(xué)們精美的禮品以及衷心的祝福。但我心中,卻不知為何覺(jué)得有點(diǎn)空虛,直到你來(lái)了。白如冬雪一般的連衣裙配上舒緩的腳步聲,太陽(yáng)的余暉映在你那靈秀的臉上,一抹溫暖的微笑卻烙在我的心頭。你對(duì)我舒心一笑,修長(zhǎng)的手指拿著禮物遞向站在門(mén)口等候已久的我,黑曜石般幽黑而明亮的雙眼凝視著我,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“小壽星,你的禮物。拿好哦?!便y鈴般清脆的聲音,如同一只百靈鳥(niǎo)。突然,耳邊傳來(lái)一陣悄悄的余音:“希望你能品學(xué)兼優(yōu),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步。我看好你哦……”說(shuō)罷,再一次給我一個(gè)甜甜的笑容。

你溫暖的笑容,已在我塵封已久的記憶中定格。你的鼓勵(lì),在我那漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路這張山水畫(huà)中,留下一道濃墨。

四年前,我十一歲,你也十一歲。燥熱的暑假,知了臥在樹(shù)上不停地抱怨著夏天的炎熱;池塘里的青蛙一起用歌聲贊揚(yáng)夏夜的美;漆黑的夜晚,如同一塊巨大的黑布,微小而明亮的點(diǎn)點(diǎn)繁星鑲嵌在那塊黑布中,散發(fā)著和煦而溫暖的光芒,為即將遠(yuǎn)去的人們點(diǎn)亮一條路。

你離去前的那天夜晚。你把我們五年來(lái)珍貴而有趣的回憶錄分享給我,我把我五年來(lái)收集的各種各樣的模型一同贈(zèng)送給你。一起來(lái)到樓頂,遙望那璀璨的星空。你緩緩說(shuō)道:“今天的夜空好美,好燦爛,不是嗎?”寧?kù)o的夏夜,你的疑問(wèn)沒(méi)有人替你答復(fù),取而代之的是我默默的啜泣聲。一只手搭在我的肩上,柔聲道:“世界很小,說(shuō)不定何時(shí),我們?nèi)詴?huì)相見(jiàn)呢。”寂靜的夜空中,只聽(tīng)到你的聲音或許有些哽咽。

也許,那一次的見(jiàn)面,將是最后一面;也許,那一天的夜空,是最唯美的景色;也許,那一次的記憶,是我在成長(zhǎng)路上最大一次的一次轉(zhuǎn)變。

感謝你,在我的小學(xué)生涯中,陪伴了我五年。把我當(dāng)做你的好朋友。

感謝你,在我的小學(xué)生涯中,能在我最需幫助時(shí)向我遞出援助之手。

感謝你,在我的小學(xué)生涯中,像一位導(dǎo)師,引領(lǐng)當(dāng)時(shí)年少輕狂的我看到人世間的真善美。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇十

那天似乎是個(gè)有些陰沉沉的天,十分壓抑。時(shí)令已進(jìn)入了深秋,一陣風(fēng)吹過(guò),冷得只讓人打哆嗦。我只著單薄的衣服,漫無(wú)目的地,彳亍在冗長(zhǎng)的小道上。

天地間,狂風(fēng)像一頭暴怒的獅子,在這之中馳騁著,咆哮著。我的心緒也因它而變得更加躁動(dòng)不安起來(lái)。眼淚吧嗒吧嗒地,直往下墜。肚子早已餓的咕咕響了,口袋里空空的,我卻仍不想回家?!芭距?,啪嗒。”腳底輕踩這青石板,卻又直直地頓住了。不知不覺(jué),我竟又繞回了家門(mén)口。手剛觸上門(mén)板,卻又像觸電似的,閃電般的收回了。也是,我剛剛才跟他們大吵一架,現(xiàn)在又自己跑回家,哪兒會(huì)歡迎我呢?于是徑直地轉(zhuǎn)身離去了。

是呢,在凄寒肅殺的深秋里,仍能看到這抹綠,那么還有什么過(guò)不去的坎呢?

窗外,那綠依舊綠的令人驚羨,你是否在對(duì)我微笑呢?

成長(zhǎng)路上,有你,真好。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇十一

一片落葉掛在我房間的墻上,成了我揮之不去的記憶與時(shí)時(shí)刻刻的提醒。

我上幼兒園時(shí),爺爺總是一個(gè)人去公園,有一天他終于帶我去了,草向我招著手。

我剛剛走進(jìn)公園,就被秋天的美景吸引住了,蘋(píng)果樹(shù)上高高地掛著鮮紅嫩綠的果實(shí),那紅紅的大蘋(píng)果看起來(lái)就鮮嫩多汁,一看就讓人垂咽三尺,還有那一堆堆的落葉,平鋪在地面上,像給大地蓋上了一層被子,金黃金黃的,走在上面,“吱吱”的聲音整齊地響著,回蕩在整個(gè)公園的。每個(gè)角落。

爺爺帶我到一棵銀杏樹(shù)面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“看到這么多落葉了嗎?這棵樹(shù)就像我,這些落葉就像你們,我們嚴(yán)厲的對(duì)待你們,就是為了不讓你們被風(fēng)吹走,堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)在樹(shù)枝上,這樣,才能過(guò)完人的一生,才能過(guò)好?!睜敔斆业念^,繼續(xù)說(shuō)道:“人的這么一生很長(zhǎng),必須要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,你們沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就像那些被風(fēng)吹走的葉子一樣,沒(méi)有好好的長(zhǎng)在樹(shù)枝上,輕易地就被風(fēng)兒吹走了,世間萬(wàn)物都與人有著相同的地方,當(dāng)你們長(zhǎng)大之后才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們對(duì)你嚴(yán)厲是對(duì)的,只有你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你才能變得更好,更優(yōu)秀,總之,請(qǐng)你認(rèn)真。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我慢慢地走過(guò)去,挑了一片最黃的枯葉,慢步走回了家。

我把它掛在墻上,當(dāng)我疲憊時(shí),看他一眼,仿佛就渾身充滿(mǎn)了力量,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

落葉,成長(zhǎng)路上,有你真好!

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇十二

“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪?!睍?shū)籍,是你伴我成長(zhǎng)。在記憶的心扉中,少年時(shí)有你相伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是跳躍著歡快音符的樂(lè)章。你在我心靈深處伴我成長(zhǎng),永久不能忘懷。

牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),我與你初相識(shí)。那時(shí)媽媽每夜給我讀你身上藏著的小故事,我津津有味地聽(tīng)著精彩奇妙的故事。天長(zhǎng)日久,我感到不過(guò)癮了,我將好奇的目光投向了你,一見(jiàn)鐘情。一捧起你,我便愛(ài)不釋手,如癡如醉,浮想聯(lián)翩。披著斑斕的衣裝,裝著幼稚童趣的故事的你,就像一個(gè)啟蒙老師,讓我在趣味中學(xué)習(xí)。我從你身上學(xué)到的是真,是善,是美。

漸漸地,裝著小故事的你已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了,我看到了你的另一種姿態(tài)。小學(xué)四年級(jí)時(shí),媽媽在圖書(shū)館為我辦了一張借閱證,這是我發(fā)現(xiàn)的又一寶地。一到周末我就奔向那里,如饑似渴地閱讀起來(lái)。小孩子的好奇心使然,我對(duì)《人類(lèi)未解之謎》《世界未解之謎》等科普書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣,我認(rèn)識(shí)了你理性神秘的一面,對(duì)你的熱愛(ài)又深了一分。這樣的你像一個(gè)一絲不茍向我們授教的學(xué)者,深入淺出,讓我學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)探索未知。這些都是你帶給我寶貴的財(cái)富,它能讓我受益終身。

我又長(zhǎng)大了些,我愛(ài)上了充滿(mǎn)文學(xué)色彩的你?!都t樓夢(mèng)》《悲慘世界》等名著,使我感受到文學(xué)的魅力;《繁星》《春水》《艾青的詩(shī)》讓我感受到詩(shī)的韻律之美;《目送》等散文,讓我感受到作者的悲歡離合,與之共鳴,為之歡喜,為之心殤;《平凡的世界》《東方》等長(zhǎng)篇小說(shuō)讓我感受到在大的歷史背景下小人物的平凡經(jīng)歷,從中有所感悟。這樣的你像一個(gè)溫柔的知心姐姐,美麗而富有魅力。你帶我走入了文學(xué)的殿堂,我常在閑暇時(shí)來(lái)到這奇妙美麗的世界,使我的心舒展到說(shuō)不出的大。

成長(zhǎng)路上我也有經(jīng)歷過(guò)挫折,每當(dāng)這時(shí)都是你像朋友一樣陪伴我,助我走出困境。當(dāng)我初到新環(huán)境,對(duì)自己充滿(mǎn)不自信時(shí),是《長(zhǎng)恨歌》告訴我“哪怕是這世界上的灰塵,太陽(yáng)一出來(lái)也是有歌有舞的”,你讓我自尊自信;當(dāng)我在孤獨(dú)中迷茫和不確定時(shí),是《三毛全集》告訴我“除了自渡,他人愛(ài)莫能助”,你讓我在孤獨(dú)中成長(zhǎng);當(dāng)我在面對(duì)一落千丈的成績(jī),感到無(wú)力回天時(shí),是《平凡的世界》告訴我“冬天總不會(huì)是永遠(yuǎn)的,嚴(yán)寒一旦開(kāi)始消退,萬(wàn)物就會(huì)破冰而出”,你讓我明白困境不斷,希望永存;當(dāng)現(xiàn)代生活的快節(jié)奏掌控了我的內(nèi)心,我苦惱焦躁時(shí),是《目送》告訴我“斜坡上的雜花野草,誰(shuí)說(shuō)不是一草一千秋,一花一世界呢”,你讓我靜下心來(lái)感受生活的美好。

日日有書(shū),時(shí)時(shí)美好。書(shū)籍,是你伴我成長(zhǎng)。我感激你,熱愛(ài)你,珍視你。我將不負(fù)青春不負(fù)你。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇十三

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好!

在這午后,很高興與你們相見(jiàn),想起過(guò)去的往事,忽然覺(jué)得你們對(duì)我的愛(ài)實(shí)在是太深了。

但是,有時(shí)我也會(huì)一不小心摔倒,但在那時(shí),您死死地抓住我的小車(chē),不讓車(chē)翻倒。此時(shí)我和車(chē)子很沉的。此后,我經(jīng)常因?yàn)樘詺馑さ苟€是那樣緊緊抓住我,或許,您受傷了吧。那時(shí),您說(shuō)沒(méi)事吧,我開(kāi)始哭泣父親您說(shuō)站起來(lái),努力??!父親,您疼嗎?我想那一定很疼吧,對(duì)不起。一次次,有摔倒,有淘氣,有放棄,但是,您還是鼓勵(lì)我站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。我不斷努力,終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。

自從學(xué)會(huì)騎車(chē)后,那個(gè)夏天,我騎著自行車(chē)滿(mǎn)街跑。我在人行道上騎車(chē),兜兜風(fēng),好涼快??!累了,母親您從冰箱里拿出冰棍給我解暑。現(xiàn)在一想,我也給您解解暑,在下個(gè)夏天我一定陪您解解暑。

上小學(xué)時(shí),由于家遠(yuǎn)我中午只能在食堂吃飯,就這樣度過(guò)了三四年。直到有一天,母親您叫我回家吃飯,可我還在食堂吃飯?;蛟S是您等急了吧,您親自到食堂里去找我,我當(dāng)時(shí)一眼就認(rèn)出您,我卻還假裝在沒(méi)看見(jiàn)您,實(shí)在是愧疚啊。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我,帶我出了校門(mén)。您讓我站在路邊,氣氛的教訓(xùn)我,我紅著臉,火辣辣的被風(fēng)一吹,真疼。

我非常害怕,您問(wèn)我為什么沒(méi)在家吃,卻又回到食堂吃飯。我無(wú)從作答,內(nèi)心卻非常愧疚。最后,您問(wèn)我記住了嗎,我答應(yīng)了。母親您對(duì)我說(shuō),做人要誠(chéng)實(shí)不要裝。這使我永生難忘?;氐郊液螅o我做了我我最喜歡吃的油卷。現(xiàn)在您已經(jīng)長(zhǎng)上了皺紋,臉也老了。母親,我感謝您教我做人要誠(chéng)實(shí)。

時(shí)間漸漸流逝,我已經(jīng)初三了,風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了多年,我還是愛(ài)你們!

爸爸媽媽?zhuān)銈兒臀乙黄鹪谶@片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的土地上,盡情享受溫暖的陽(yáng)光吧!

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇十四

在成天的道路上,它就像是那永遠(yuǎn)不能一帆風(fēng)問(wèn)到達(dá)的彼岸,期間,我們會(huì)遇到晴空嬌陽(yáng),也會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨,但這一切因有你的相伴,才讓我經(jīng)受住了每次考驗(yàn)。感謝你一一古榕樹(shù)。

自記我出生時(shí),就聽(tīng)家里的大人們了說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),看看我家的古榕樹(shù),一起坐在樹(shù)下喝杯茶吧?”我總是能聽(tīng)到大們滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)。

參天大樹(shù)我不如道怎樣才算,但打我記是起,就見(jiàn)到這棵古榕樹(shù)。它樹(shù)干下的根加盤(pán)虬臥龍,竟可見(jiàn)延伸到鄰家,它的樹(shù)村干不算很租壯,我張大手臂就能互抱住它,不過(guò)它的技葉就可以說(shuō)是枝繁葉茂了,宛如一把擎天巨大綠傘遮蔽著驕陽(yáng)。

孩童時(shí),最喜歡的娛樂(lè)方式,當(dāng)屬蕩秋千。當(dāng)我的頑皮勁一上來(lái),鬧著家里大人做秋千是誓不罷休的。就這樣,心靈手巧的媽媽和勤勞能干的爸爸隔天就把秋于做出來(lái)了。這一放學(xué),便是叫我的小伙伴們來(lái)玩秋干,每次與他們嬉玩時(shí),那蕩高的就像一只小雛鳥(niǎo),總感覺(jué)自己能展翅高飛。童年時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光,歡聲笑語(yǔ)的傾聽(tīng)聽(tīng)陪伴者是你——古榕樹(shù)。

樹(shù)一年年變得更粗社,我也在一年年長(zhǎng)大,我與古榕樹(shù)也是陪伴彼此長(zhǎng)大,

我記初一那年,我的考試成績(jī)還步了幾名,很害怕父母知道,責(zé)怪我的不努力,于是我決定隱瞞這件事。第二天,上語(yǔ)文課時(shí),老師講了槐花的課文,講述的是:一棵百年古樹(shù)之所以能夠經(jīng)百年而倒,自然因素,人為因素都沒(méi)能使其倒下,那便是由于它自身頑強(qiáng)的生命力,生生不息。

上完課,我很愧疚,我并沒(méi)有做好自己的本職義務(wù),一想到古榕樹(shù),我知道它也在生長(zhǎng)期,憑借自身努力在籌狀向上成長(zhǎng)。那對(duì)生命的渴求,是我所不能比擬的。感謝你——古榕樹(shù),讓我變得像你一樣頑強(qiáng)不息吧,不被困難打跑,不畏懼困難,敢于直面自己的不足與錯(cuò)誤吧!

忽而又一夏,家鄉(xiāng)的那顆古榕樹(shù)還在生長(zhǎng),我也還在成長(zhǎng)。因?yàn)榉N種原因,我離開(kāi)了那棵古榕樹(shù),只是偶爾能回去看看。它仿佛一位比我年長(zhǎng)者,站在時(shí)光深處,總是歡迎我的到來(lái)。它仿佛知曉我的心事,回去之后總能感受到心胸的開(kāi)闊。感謝你——古榕樹(shù),為我排難。

我還在慢慢成長(zhǎng),古榕樹(shù)依舊堅(jiān)挺屹立。我的酸甜苦辣都有你的見(jiàn)證,感謝你,我的成長(zhǎng)路上有你的相伴。

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四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇十五

抬頭仰望天空,月亮漸漸升起,繁星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí),成長(zhǎng)路上的伙伴兒正陪著我,度過(guò)這富有詩(shī)情畫(huà)意的夜晚。

——題記

打開(kāi)一扇窗

記得剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)是五歲,那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活,能看一些圖畫(huà)書(shū),《西游記》是我最先接觸的書(shū),正是他,讓我深深的迷上了書(shū)。我認(rèn)識(shí)的字不多,只能讓媽媽讀,而我只能浮想聯(lián)翩。每當(dāng)媽媽講到“猴歌”與妖魔搏斗的場(chǎng)面時(shí),我立刻舞起棍棒,邊聽(tīng)邊表演,而聽(tīng)到唐僧因?yàn)椤昂锔琛弊鲥e(cuò)事把他趕走時(shí),痛恨唐僧“不識(shí)好人心”,我感謝這本書(shū),是它陪我度過(guò)了兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

推開(kāi)一個(gè)門(mén)

我越來(lái)越大,走進(jìn)了小學(xué)??吹臅?shū)也廣泛了,有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,不過(guò)令我記憶猶新的是《水滸傳》。在看景陽(yáng)岡打虎時(shí),我拿著兒時(shí)的棍棒,打著“老虎枕頭”,爸爸看見(jiàn)了,笑我太入迷了。從拳打鎮(zhèn)關(guān)西中,我看到了魯智深的嫉惡如仇,仗義疏財(cái),從智取生辰綱中,我讀懂了軍師吳用的足智多謀。我為梁山好漢的忠義拍案叫絕,也為他們的不幸遭遇而潸然淚下。

走進(jìn)“殿堂”

書(shū),可以陶冶我的情操,書(shū),可以讓我在知識(shí)的海洋遨游。

只要書(shū)還在,世間充滿(mǎn)快樂(lè)和希望。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇十六

從小到大,如果你問(wèn)我,最?lèi)?ài)我的人是誰(shuí),那么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,是我的媽媽。

媽媽?zhuān)也恢?,你還記得嗎?

那是一個(gè)雨夜,傍晚時(shí)我調(diào)皮淋了雨,半夜突然發(fā)起了高燒,爸爸出差在外,看著屋外漫天的雨,你很是無(wú)奈,打電話(huà)問(wèn)了幾位熟人后,翻箱倒柜地找出酒精,給我進(jìn)行物理降溫,看著你忙出忙進(jìn)的辛苦樣,我很是不忍心,就對(duì)你說(shuō):“媽媽?zhuān)灰獮槲倚量嗔?,我多喝點(diǎn)水就好?!蹦阈χ卮鹞遥吧岛⒆樱灰隳鼙M快好起來(lái),再苦媽媽也不累”。幸運(yùn),在你的精心照料下,很快,我的燒就退了,看著我虛弱的身體,你終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

媽媽?zhuān)业暮蠡?,你知道嗎?/p>

第二天,當(dāng)我看到你憔悴的面容時(shí),我是多么的心痛,我暗恨自己當(dāng)初干嘛那么調(diào)皮要淋雨??墒?,后悔又有什么用呢?那天,我在心底里告誡自己,以后一定要做一個(gè)乖孩子,可是,我還是改不掉那些與生俱來(lái)的壞習(xí)慣,很多時(shí)候,你鐵青著臉罵我,說(shuō)要打我,可每次憤怒揚(yáng)起的巴掌始終沒(méi)有落下,我知道,你是刀子嘴豆腐心。

媽媽?zhuān)M管母親節(jié)已過(guò),在那個(gè)美麗的日子里,我沒(méi)能和你親自說(shuō)一聲謝謝,不過(guò),遲來(lái)的祝福也不算晚,我要祝你開(kāi)心、快樂(lè)永遠(yuǎn),告訴你,現(xiàn)在的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大,是一個(gè)小小的男子漢了!

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇十七

成長(zhǎng),像一個(gè)多姿多彩的五味瓶,酸甜苦辣咸的后面都有一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的故事。

甜后面是快樂(lè)的故事,而我很多。

養(yǎng)蠶是我最大的快樂(lè),常聽(tīng)媽媽說(shuō):“一個(gè)人,做事不要半途而廢,重在堅(jiān)持,一旦你堅(jiān)持到了最后,你就會(huì)有意想不到的收獲?!庇谑俏揖兔刻炫惆橹?,每天給它寫(xiě)觀察記錄,什么時(shí)候卵變成了一條一毫米長(zhǎng)的蠶,它是怎樣爬行的,每過(guò)幾天它就會(huì)一動(dòng)不動(dòng),就連它最?lèi)?ài)的桑葉也不吃……我都一一做了記錄。在它的成長(zhǎng)過(guò)程中,有它的快樂(lè),也有我的關(guān)愛(ài)。就這樣一個(gè)多月過(guò)去了。直到有一天,我的蠶寶寶突然身體變得透亮,爸爸告訴我,那是它要吐絲成蠶繭了。我欣喜若狂,盼望它早日變成蛾子。那時(shí)我想起媽媽說(shuō)的話(huà),我一定要堅(jiān)持。

“堅(jiān)持就是勝利!”這是我最耳熟不過(guò)的一句話(huà)了。我從六歲就開(kāi)始學(xué)打架子鼓。一開(kāi)始,我是一陣亂敲,老師教的是一些基本功,幾個(gè)月下來(lái),連鼓都沒(méi)碰過(guò),一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。感覺(jué)爸媽完完全全在和我挑釁。還好“堅(jiān)持”二字常在我耳邊回響。兩年下來(lái)(七歲因?yàn)橛沂炙嘈菹⒘艘荒?,我不但會(huì)打一些節(jié)奏,還能完完整整的打一些歌曲了,常得到老師的夸獎(jiǎng)。

成長(zhǎng),這個(gè)五彩繽紛的五味瓶給我留下了太多回憶,讓我們一起去體會(huì)這個(gè)五味瓶的奧秘吧!

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇十八

抬頭仰望天空,月亮漸漸升起,繁星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí),成長(zhǎng)路上的伙伴兒正陪著我,度過(guò)這富有詩(shī)情畫(huà)意的夜晚。

記得剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)是五歲,那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活,能看一些圖畫(huà)書(shū),《西游記》是我最先接觸的書(shū),正是他,讓我深深的迷上了書(shū)。我認(rèn)識(shí)的字不多,只能讓媽媽讀,而我只能浮想聯(lián)翩。每當(dāng)媽媽講到“猴歌”與妖魔搏斗的場(chǎng)面時(shí),我立刻舞起棍棒,邊聽(tīng)邊表演,而聽(tīng)到唐僧因?yàn)椤昂锔琛弊鲥e(cuò)事把他趕走時(shí),痛恨唐僧“不識(shí)好人心”,我感謝這本書(shū),是它陪我度過(guò)了兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

我越來(lái)越大,走進(jìn)了小學(xué)。看的書(shū)也廣泛了,有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,不過(guò)令我記憶猶新的是《水滸傳》。在看景陽(yáng)岡打虎時(shí),我拿著兒時(shí)的棍棒,打著“老虎枕頭”,爸爸看見(jiàn)了,笑我太入迷了。從拳打鎮(zhèn)關(guān)西中,我看到了魯智深的嫉惡如仇,仗義疏財(cái),從智取生辰綱中,我讀懂了軍師吳用的足智多謀。我為梁山好漢的忠義拍案叫絕,也為他們的不幸遭遇而潸然淚下。

書(shū),可以陶冶我的情操,書(shū),可以讓我在知識(shí)的海洋遨游。

只要書(shū)還在,世間充滿(mǎn)快樂(lè)和希望。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇十九

總有一個(gè)人,是我們這一生中都不能忘懷的。那個(gè)人給了你勇氣,給了你自信,給了你愛(ài)。

——題記

一次巧妙的邂逅,讓我懂得了“緣”這個(gè)字的含義。你帶著我遨游知識(shí)的世界,讓我了解了這世間百態(tài)。聽(tīng)鐘聲響起,看水車(chē)的輪轉(zhuǎn)。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨打蕉葉的聲音,別有一番風(fēng)味呢。

接著,我走進(jìn)了你。明月樓高,斜倚闌干,你是否又在消這萬(wàn)古長(zhǎng)愁?。你總是這樣多愁善感。“一輪月,一壺酒,便是一夜?!边@是你愛(ài)說(shuō)的話(huà)。你還說(shuō)你向往古代人的生活,歷史的長(zhǎng)河卷過(guò)數(shù)百年,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

有一天,我突然想起你來(lái)。不知怎的,慢慢品味你曾說(shuō)過(guò)的話(huà),頗有深意。發(fā)現(xiàn)郭敬明說(shuō)的“時(shí)間沒(méi)變,是我們飛逝”挺對(duì)的。想起你那玫瑰初醒般的微笑,那拂曉碧空般的心田,使我陶醉其間。你告訴我生活其實(shí)是充滿(mǎn)了色彩的。想想那依依的風(fēng)鈴聲,那陽(yáng)光飛躍的金色影蹤,那拂過(guò)心靈的美妙詩(shī)篇,一切都是那般美麗!

有你真好,你在的日子,我的心上開(kāi)滿(mǎn)了野百合。

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇二十

在我成長(zhǎng)的道路上,一直有一個(gè)人在默默的支持著我。因?yàn)橛心业纳畈艜?huì)五彩斑斕。

那個(gè)人就是您——爸爸

一天天的過(guò)去了,我也一天天的長(zhǎng)大。您依然是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在我成長(zhǎng)路上的艱辛,我依靠著您一步一步走過(guò)來(lái)的。有一次我生病了,病的十分嚴(yán)重,是您在我身邊陪伴著我。

在每一次的挫折與失敗時(shí),您都會(huì)微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,不要泄氣,我相信你!”

記得有一次我的測(cè)驗(yàn)考的很不理想,我多的是內(nèi)疚和自責(zé)。而您非但不生氣還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“考試過(guò)后不應(yīng)該只在意分?jǐn)?shù),首先看看哪些錯(cuò)了,是不會(huì)做還是太粗心了,下次考試時(shí)多注意。”在成長(zhǎng)的道路上,您給予我鼓勵(lì)。有一次我遇到一個(gè)困難,我已無(wú)法去面對(duì)。您告訴我:“困難并不可怕,可怕的是無(wú)法面對(duì),要勇于面對(duì)困難,做一個(gè)勇攀高峰無(wú)畏艱辛得人?!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,您給我啟發(fā)。在成長(zhǎng)的旅途中,您曾訓(xùn)過(guò)我,但我絲毫沒(méi)有怨言。

是您,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;

是您,在我傷心的時(shí)候安慰我;

是您,在我成功的時(shí)候勸告我;

在成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛心?。使我明白了怎樣做人,怎樣面?duì)困難,怎樣面對(duì)失敗——在成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛心?/p>

四年級(jí)成長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有你真好(匯總21篇)篇二十一

成長(zhǎng)的路上總有一些難忘的人或事,也許他們已經(jīng)成為過(guò)去,但是在我的記憶長(zhǎng)河里,他們永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

小學(xué)三年級(jí),一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,隨著一聲清脆的鈴聲,我們班爆出一陣歡呼:“哇,放學(xué)咯!”同學(xué)們都急不可耐地整理自己的書(shū)包,紛紛走出教室。而我卻捂著肚子,一頭倒在課桌上。好友見(jiàn)我地趴在課桌上,急忙跑過(guò)來(lái),著急地問(wèn)“怎么了?”他把我從課桌上扶起來(lái),攙著我一步一步艱難地往樓下挪著。平時(shí)看似很短的樓梯,今日卻顯得異常漫長(zhǎng),仿佛總也走不到頭。隨著我的肚子一次次的劇疼,我的臉色也越來(lái)越差,好友似乎也感到了我的疼痛,放慢了自己的腳步。但我的疼痛并沒(méi)有因此而減少,反而是更加劇烈地疼痛。我每挪動(dòng)一下腳步,肚子就像刀子一樣攪動(dòng)一下,好不容易挪出了校門(mén),到了好友停車(chē)的地方,他對(duì)我說(shuō)“你自己先扶著墻站好,我去推車(chē)送你回家。”我強(qiáng)忍著劇痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

好友離開(kāi)不過(guò)幾秒鐘我卻感到就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。一陣子頭暈?zāi)垦O裎乙u來(lái),我有點(diǎn)站不住腳跟,感覺(jué)整個(gè)世界都在天搖地晃。好友推車(chē)來(lái)到我跟前,我坐上車(chē)座,平時(shí)騎車(chē)根本就慢不下來(lái)的他,今天卻騎得十分緩慢,我知道他是怕我難受才放慢速度的,盡管如此,我還是在后車(chē)座上搖搖晃晃,仿佛又過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),他終于把我送到了家。大聲呼喊著“阿姨------阿姨------”我媽媽隨著喊聲沖了出來(lái),看見(jiàn)我的臉色慘白慘白的,嚇了一跳,立馬帶我去了醫(yī)院。迷迷糊糊、暈頭轉(zhuǎn)向的我,也沒(méi)來(lái)得及跟好友道一聲謝謝他就離開(kāi)了。

這件事已經(jīng)時(shí)隔幾年,他也許已經(jīng)淡忘了,可我還牢牢記在心中,這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光的流水給沖淡。

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在日常生活中,我們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行思想?yún)R報(bào),以便及時(shí)糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足。在這里,我們將為大家奉上一些不錯(cuò)的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。您們好!通過(guò)黨組、
感恩是一種能夠幫助我們改善自身心理狀態(tài)的方式,讓我們更加平和、穩(wěn)定。以下是一些觸動(dòng)心靈的感恩總結(jié)范文,它們或真摯、或感慨、或感動(dòng),給人以共鳴。“爆竹聲聲一歲除,
應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件而編制的文件,包括針對(duì)不同類(lèi)型事故的應(yīng)急救援措施和工作流程,為災(zāi)害發(fā)生時(shí)搶救和保護(hù)人員提供指導(dǎo)。在實(shí)施應(yīng)急預(yù)案中,我們可以學(xué)習(xí)其他
租賃合同確保了租賃交易的合法性和合規(guī)性,雙方可以依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。在這里給大家分享一些租賃合同的案例和范文,供大家參考使用。甲方(承租方):乙方(出租方)
辯論是一種討論問(wèn)題、解決問(wèn)題的有效方式,它能夠培養(yǎng)我們的問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。辯論范文可以作為我們寫(xiě)作時(shí)的參考,幫助我們更好地理解辯論的結(jié)構(gòu)和論證的方式。
在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以親身體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)狀況,增加對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家寫(xiě)好總結(jié)有所啟發(fā)。這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假,
在學(xué)期計(jì)劃中,我們可以設(shè)定一些具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)限,以便更加有效地完成學(xué)業(yè)。希望以下學(xué)期計(jì)劃的范例能夠幫助大家更好地制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。本冊(cè)教材內(nèi)容包括下面一些
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來(lái)看看吧!四五月份,桑樹(shù)吐綠
讀后感是感受與思考的結(jié)晶,它不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的回顧,更是對(duì)自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的認(rèn)知和總結(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。這些天,我讀了一本
辯論可以幫助學(xué)生了解和尊重不同觀點(diǎn),提高溝通協(xié)調(diào)的能力。辯論的范文可以激發(fā)我們思考問(wèn)題的角度和深度,為我們的辯論增色不少。開(kāi)頭:“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”,是因
三分鐘也可以是我們堅(jiān)持做一件事的時(shí)間,只要我們有決心和毅力。三分鐘:工作總結(jié)范文,幫助你更好地總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)。尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是
環(huán)保工作需要政府、企業(yè)和個(gè)人共同努力,形成推動(dòng)環(huán)保的良好氛圍。以下是小編為大家收集的環(huán)??偨Y(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。今天上午第四節(jié)課的時(shí)候,語(yǔ)文老
入黨意味著要與黨中央保持一致,我愿意接受黨的領(lǐng)導(dǎo),為黨的事業(yè)奮斗終身。小編精心推薦了一些參加組織生活和黨的活動(dòng)的方法和技巧。尊敬的黨組織:今天我懷著十分激動(dòng)地心
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中不可或缺的一部分,它可以幫助雇主了解應(yīng)聘者的背景和能力。為了幫助大家寫(xiě)出一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們整理了一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,歡迎閱讀參考。
三分鐘的跑步,雖然時(shí)間短暫,但可以提高身體的代謝和健康水平。在以下的范文中,我們可以看到一些成功的三分鐘演講的案例,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。窮。”“窮?你很富有嘛
年度總結(jié)是對(duì)自己一年來(lái)的努力和收獲進(jìn)行記錄和反思,也是對(duì)自己的一次自省和成長(zhǎng)。這里為大家準(zhǔn)備了一些精選的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些幫助和參
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。如果你正在苦惱于寫(xiě)作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。茉莉初開(kāi)是在夏
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫(xiě)作技巧。以下是一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。在生活當(dāng)中,爸爸媽媽帶我們出去游玩的時(shí)候,經(jīng)常在景
作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。“老吾老以及人之老,幼吾幼以
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見(jiàn)解。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的文章。
讀后感是進(jìn)行主觀性評(píng)論的機(jī)會(huì),可以表達(dá)自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的贊賞或批評(píng)。希望通過(guò)這些讀后感范文的分享,能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀和寫(xiě)作的興趣,提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思考能力。
勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)是一種向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提出申訴的重要文件,它需要詳細(xì)描述勞動(dòng)糾紛的情況和要求解決的問(wèn)題。如果對(duì)勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)還不確定,可以參考下面的范文和示例
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫(xiě)作上的靈感和創(chuàng)意。向日葵真的沒(méi)有眼淚,
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和依據(jù),也是教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。教學(xué)計(jì)劃范文五:中學(xué)物理教學(xué)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,培養(yǎng)科學(xué)思維。一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能
讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們提高思辨能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的審美品味和文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些讀后感的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。因?yàn)槌笮▲唲偵?/div>
一個(gè)成功的發(fā)言稿需要具備邏輯清晰、有條不紊的寫(xiě)作風(fēng)格,能夠引導(dǎo)聽(tīng)眾按照自己的思路進(jìn)行思考和行動(dòng)。"在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們需要勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,才能應(yīng)
心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)的事物的深入思考和感悟,它能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
三年級(jí)教案的評(píng)估應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況出發(fā),以檢查學(xué)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教師的教學(xué)能力。為了幫助大家更好地編寫(xiě)三年級(jí)教案,小編特別整理了一些優(yōu)秀的教案范
閱讀范文范本可以開(kāi)闊我們的寫(xiě)作視野,拓展我們的表達(dá)方式,使作品更具個(gè)性和魅力。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作
大班教案涉及到的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等等。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的大班教案示例,供大家參考。1、能大膽地想象,創(chuàng)編小貓的故事,運(yùn)
教師工作計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)所做的詳細(xì)安排和設(shè)計(jì)。以下是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。為使留守兒童家訪(fǎng)工作落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng),
讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)籍或文章之后,根據(jù)自己的理解和感受寫(xiě)下來(lái)的一種書(shū)面反饋。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清活動(dòng)的目標(biāo)和方向,為未來(lái)的活動(dòng)制定更好的計(jì)劃和策略。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的活動(dòng)總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。_幼兒園于_月6日下午,對(duì)全
人生總結(jié)是對(duì)自己人生軌跡的一次回顧,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的路程。人生是一首歌,我們每一句歌詞都承載著我們的情感和記憶。那么我們應(yīng)該如何用智慧書(shū)寫(xiě)一篇精彩
幼兒園教案涉及到家園合作,需要與幼兒家長(zhǎng)充分溝通,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。這里有一些優(yōu)秀的幼兒園教案范例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟示。1、初步了解噴嚏會(huì)傳播病菌,傳染
工作心得體會(huì)是對(duì)自己工作成果的一種肯定和認(rèn)可,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和見(jiàn)證。接下來(lái)會(huì)為大家分享一些關(guān)于工作心得的范文,希望能幫助到大家。作為助理,我有幸工作過(guò)
優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。水鄉(xiāng)紹興,悠久的水
范文范本不僅可以幫助我們提高寫(xiě)作能力,還可以培養(yǎng)我們對(duì)文學(xué)的欣賞能力。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。根據(jù)《中共xx市委組織部關(guān)
導(dǎo)游詞的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)打動(dòng)人心、感染力十足,以吸引游客的注意力,提高他們對(duì)景點(diǎn)的認(rèn)知和興趣。以下是小編為大家整理的精彩導(dǎo)游詞范例,希望能夠?qū)Υ蠹业穆眯杏兴鶐椭?/div>
在學(xué)校里,我們可以參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。學(xué)??偨Y(jié)是一個(gè)對(duì)學(xué)校生活進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,下面是一些范文供大家參考。各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。以下是一些寫(xiě)得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文富有語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫(xiě)作技巧。在我們身邊有一種情,它呵護(hù)著我們,陪伴著我
畢業(yè)典禮是學(xué)生們迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的起點(diǎn),同時(shí)也是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)歲月的美好回顧。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮感言范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
在月工作總結(jié)中,我們可以系統(tǒng)地回顧自己在過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn),并找出其中的亮點(diǎn)和不足。讓我們一起來(lái)閱讀一份經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,看看別人是如何將自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)
一份好的策劃方案應(yīng)當(dāng)具備詳實(shí)的內(nèi)容、明確的目標(biāo)、合理的安排和科學(xué)的依據(jù),能夠在實(shí)施過(guò)程中為團(tuán)隊(duì)提供明確的指導(dǎo)和支持。在策劃方案的實(shí)施過(guò)程中,我們可以借鑒其他成功
自我總結(jié)需要我們堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,避免夸大或否定自己的成就。小編為大家準(zhǔn)備了一些自我總結(jié)的技巧和要點(diǎn),希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)。1、通過(guò)阿里旺旺和客戶(hù)溝
中班教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該注重對(duì)幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)展和能力提升的評(píng)估。接下來(lái),小編為大家提供一些中班教案的實(shí)例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、在“運(yùn)糧”的游戲情景中,練習(xí)用腳控制“糧
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。我回到學(xué)校和同學(xué)說(shuō)起
優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的鳴啼聲,
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫(xiě)
教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備的重要工具,可以保證教學(xué)質(zhì)量的高效性。這些教案模板充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,注重啟發(fā)學(xué)生的思考和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。幼兒園數(shù)學(xué)是一門(mén)系
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。春天,一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié),所謂
安排時(shí)間來(lái)寫(xiě)述職報(bào)告,可以幫助我們思考過(guò)去一段時(shí)間自己的工作情況,為接下來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。這里提供了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告示例,希望能給大家的寫(xiě)作提供些許啟示和參考
師德師風(fēng)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容,也是教育事業(yè)的美德。通過(guò)閱讀以下師德師風(fēng)范文,我們可以更好地理解和把握師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵與要求。自我校開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活
活動(dòng)方案的制定需要考慮活動(dòng)的可操作性和可控性,以確保能夠按計(jì)劃進(jìn)行和取得預(yù)期效果。下面是一些經(jīng)過(guò)精心策劃和執(zhí)行的活動(dòng)方案,它們展示了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力,也是成
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