在今天的全球化時代，掌握英語已經成為人們成功的關鍵之一。接下來是一些學習英語的書籍和課程推薦，供大家參考選擇。

山東英語高考（優質16篇）篇一

2022年山東高考作文其實是個老問題，就是“打好基礎”的問題，“萬丈高樓平地起”，在扎實基礎上再求變化，再求創新，這就是下棋從“本手”到“妙手”的變化。基礎打不好，沒抓住事物間的本質聯系，往往會出現大的漏洞，失誤，一局好棋下成臭棋，就是所謂的“俗手”。

上世紀80年代初，大概是1980年，山東中等專業考試作文題目是個讀后感，叫“畫蛋有感”。給的材料大體是，歐洲文藝復興時期的大師達·芬奇年輕學畫畫的時候，他的老師是佛羅基奧。“佛”老師教“達”學生開始畫畫，讓他每天畫雞蛋。“達”學生有些不上心。“佛”老師開導他，畫蛋看似簡單，其實有很多可觀察之處，從不同角度看，蛋有很多不同“形象”。后來達·芬奇沉下心來打基礎，果然成了文藝復興時期一代宗師。由此觀之，他的老師佛羅基奧也夠高明的，他的高明在于培養學生先打好基礎。

下棋如此，畫畫如此，人生社會也是如此。紅軍井岡山時期，_就“發明”了“十六字游擊戰”方針，敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。這就是“妙手”，是創新，因為打了勝仗，前四次反“圍剿”都勝利了。第五次反“圍剿”，洋顧問李德就不行，“兩個拳頭打人”，陣地戰，“御敵于國門之外”，結果打了敗仗，紅軍被迫進行戰略大轉移——長征，李德和當時左傾教條主義中央領導就是“俗手”。

曾國藩老先生講過：“打仗不慌不忙，先求穩當，次求變化;辦事無聲無息，既要精到，又要簡捷。”也是講的“基礎”和“創新”的辯證關系問題。被譽為“當代孫武”的_元帥，在_時期，就妙用“戰勝不復”的原則，在同一地點兩次設伏。第一次伏擊了鬼子，日本鬼子的將領也讀過《孫子兵法》，認為八路軍不會在同一地點設伏，結果劉帥就是大膽地在同一地點做了點偽裝，又一次設伏。精銳部隊埋伏好，大部隊公開轉移，鬼子放心了。結果又被伏擊了一次。這就是大軍事家，是軍事絕頂“妙手”。

要成為“妙手”，除了打好基礎，做好“本手”，還要有獨立思考的能力，能把握事物間的本質聯系。看到了中國革命的特殊性，不能照搬“俄國十月革命”，不能先占領大城市，因為事實證明占領不了，所以，提出了“建立農村根據地，以農村包圍城市，最后奪取城市，進而奪取全國_”的方針，結果，中國革命勝利了。這就是政治軍事戰略“妙手”。

“貧窮不是社會主義”，“發展才是硬道理”，“計劃和市場都是手段，資本主義也有計劃，社會主義也有市場”，石破天驚!這是在堅持“四項基本原則”基礎上，大膽創新，結果中國改革開放取得了舉世矚目的巨大成就，如今成為世界第二大經濟體。這就是絕頂政治“妙手”。人民和歷史定格了鄧公是中國改革開放的總設計師。

總之，無論人生社會，國家政治，都要先打好基礎，先求穩當，次求變化，先當好“本手”，再努力創新，爭當“妙手”。

用好課本。

包括現代文、古文、作文都有可能會直接或間接地考到已學過課本上的知識點：考題與課本中某篇文章在語言、寫法、立意，以及人物性格、主題觀點等方面的異同的分析，寫作中對課本事例、名言名句的引用等，這都需要考生重視。可以按照散文、科技文、說明文、議論文、小說、詩歌、古文等不同文體，分別有重點地選取有代表性的名家名作的內容加以領會，一篇文章花上五到十分鐘左右的時間，溫故知新、熟能生巧就可以了。

開門見山。

“開門見山”是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當切入主題的寫法。考生在一開頭就要亮出自己的觀點。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以直接點題;既可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點。這種寫法干脆利落，入題快捷，所以是考場作文開頭的首選方法。

制造沖突。

作文體裁一般以記敘文為主。寫作時，考生在文章開頭要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節才能吸引人。寫作時，考生如果跳出常規“順敘”思維，制造矛盾沖突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評卷老師讀下去。另外，在文章開頭即向讀者展現事件的矛盾焦點，利于增強文章的曲折性和可讀性。

環境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動故事情節的發展。在文章開頭先寫一段場景、情節描寫，能為故事提供一個背景，將讀者帶到一個特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。

如何提高作文成績。

“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的結構、材料的安排。開頭、結尾雖說所占的地盤不大，卻肩負著吸引讀者、給人回味的任務。一般來說，要盡快入題，在讀者還對它保持新鮮感時，你得讓他知道你在寫什么。這里，老師給大家介紹三種常用的開頭結尾法。

高考作文高分技巧。

1.考試作文的最低要求是文順和切題，達到了這兩個要求，基本分數就可以拿到;。

2.考試時要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來說，因為費時，所以盡量免去;。

3.一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜;。

4.書寫整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來自于你的字跡;。

5.開頭第一段一定要全力以赴，成功的開頭占據全文得分的50%。

山東英語高考（優質16篇）篇二

語言是知識與文化的載體，也是思維方式的體現。2017年高考英語全國卷各套試卷中，所有語篇和材料圍繞人與自我、人與社會、人與自然三大主題，題材涉及故事、科普、人文、社會現象、文化活動等，體裁包括記敘文、說明文、議論文、應用文等。試卷內容豐富、體裁多樣、時代性強，充分體現了高考命題的思想性和育人功能。

1.融入中國優秀傳統文化，通過“講好中國故事”引導增強文化自信。

2017年全國一卷寫作部分第二節設置了考生教外國朋友學習漢語的情境，要求考生寫封郵件告知外國朋友下次上課計劃，內容包括學習唐詩和了解唐朝的歷史。全國二卷同一題型要求考生寫封郵件邀請外教參觀中國剪紙藝術展。這些情境設置真實，任務要求符合學生能力水平，又自然融入了我國優秀傳統文化內容，能夠引導學生在使用外語了解世界的同時，注重傳承和發揚中華民族優秀文明成果，運用中國元素講好中國故事，增強文化自信。

2.深度發掘文章思想內涵，引導關注人類命運共同體。

2017年全國一、二、三卷閱讀理解分別選取了野生動物保護、植物科學研究、生態系統平衡維護等話題的文章來設置相關題目，引導考生在理解文章內容和作者觀點態度的基礎上關注中國和世界發展大勢，深入思考人與自然的關系，體悟和諧發展之道。全國二卷一篇閱讀理解文章介紹了中國的國家大劇院和位于“一帶一路”沿線城市多家劇院的演出信息，引導學生在了解中國文化和世界文化的基礎上，正確認識中國特色和國際比較。

3.介紹報道科學知識，引導養成科學精神和人文情懷。

2017年全國一、二、三卷閱讀理解均選取了科普類文章：一卷文章主要介紹如何自制便攜式太陽能蒸餾器在野外獲取飲用水;二卷的章報道了國外公司研發飛行汽車的最近進展;三卷文章介紹一個研究團隊為保證老年人自信駕車從而能夠獨立自主生活而進行的輔助駕駛系統研發的過程。這些文章和題目不僅能讓學生體會到科學的無限趣味和實際功用，還會促使學生深入思考科技創新在人類生活和發展過程中起到的重要作用，有利于引導學生養成科學精神和人文情懷。

山東英語高考（優質16篇）篇三

2012年山東春季高考招生專業主要有種植、養殖、機電、計算機、建筑、財經、商貿、服裝、文秘、餐飲服務、幼教、醫學、護理、化工、煤炭等15個專業類別，招生計劃納入招生院校當年招生總規模。

在考生填報志愿前，招生院校及專業招生計劃將向社會公布，15個專業類別中未涵蓋的專業，考生則需要選報相近的專業類別。

省教育廳表示，春季高考制度是打破目前普通高校單一的考試招生模式，建立以國家統一考試為主、多元評價方式和多樣化錄取模式的有益探索。

春季高考的考試評卷、統分工作將于5月22日至29日，由省教育招生考試院統一管理進行。

所有考試科目實行網上閱卷方式。客觀答卷由省教育招生考試院負責評閱，主觀答卷評閱由評卷點負責具體實施。

春季高考招生實行網上填報志愿。考生本人依據《2012年山東省普通高校招生填報志愿指南》公布的院校招生計劃，按在縣（市、區）招生辦公室報名時已填報的專業類別，選擇相應的學校和專業志愿，不能跨類別填報，否則將無法進行投檔，由此造成的后果由考生本人負責。

山東英語高考（優質16篇）篇四

請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：1、自定立意。2、除詩歌外文體不限。3、文體特征鮮明。

山東20xx年高考作文是“這世界需要你”，其實每一個高考作文的出爐，都有出題者很深的社會思考，或者說體現一種理念，這些理念不僅是要培養考生一種社會責任，更重要的是在闡釋一種社會需要具備的共性價值，只有這樣的作文才能與新課程標準和培養合格社會個體目標相匹配。應該說今年山東高考作文雖然很平實，但是包含出題者很多的思考;作為考生如果不能很好解讀出，就不可能很好把握這個作文，或者說至少不能做到很切合題意。下面我就山東的高考作文做一點解讀。

命題理念。

高考是一種選拔考試，作文體現的是對考生這個特殊群體思想品質、社會道德等的全面檢查。如果高考作文能夠比較好反映這些要求，就是一個很好的作文題目。山東的作文應該說體現很強的人文情懷。首先從形式和語言的要求上來說，親切動人，很好地拉近了與考生的距離，就像和考生對話、交心，也能夠很好讓考生說出自己的想法，不是那種拒人于千里之外、面目可憎的訓斥，也不是那種故弄玄虛的考試;其次更重要的是這個題目體現一種悲天憫人的意識，充分反映出出題者對社會個體的珍重，沒有過多宣揚個性，或者說是對現今社會上過分張揚個體個性的一種反思，具有很好的社會意識。

題目解讀。

“這世界需要你”這個題目有三個部分構成，“你”是對象，“需要”是行為，“這世界”是范圍。

作為“需要”這個詞而言，它包含的意思有兩層，一是選擇性，強調的是對對象要求的必須性，就是必不可少，不可替代性;二是認可度，說明對“你”的肯定，是不論地位高低和其他方面，說明的是只要“你”是這個自然世界的其中一員就可以。

作為“這世界”這個部分則是說明范圍的廣闊度，不是拘于一個小集體，也不是某一種利益勢力，更多的是眼前的“這個”所有個體的世界，是與我們密切相關的周圍，當然也包括自己。

思路解析和舉隅。

從上面的題目解讀中我們可以得出結論，這個題目的內涵廣，范圍大，涉及面很寬。也正是如此，我們要寫好這個作文，就應該遵循小而精，西而切，微而力，點而深，不能面面俱到，不能泛泛而談，更不能腳踩西瓜，應該有明確的對象，明晰的思路，明顯的傾向，簡單來說就是“縮范圍，定對象，明態度”。

在“縮范圍”中可以通過增加標點的方式來達到。比如說“這世界需要你”，后面加的是“感嘆號”，那么就是對這個你的肯定，是一種確認，在行文中只需要去證明、去闡釋、去認可就可以。如果加的是“問號”，那么就是對這個“你”的否定和懷疑，這樣的行文就應該是對結論的質疑，也許這樣的文章更有新意，更有張力。如果后面加的是“省略號”，就是要在行文中說明我的認識只是對世界萬物一個方面、一個部分的認知，也就是“以點帶面”。

至于“定對象”，我們在上面的題目解讀中已經有所說明，這里就不再啰嗦，總之對象的確定有兩個方面，就是要么是虛，要么是實。

下面只是提供兩種思路。

一是通常我們都理解“你”就是別人，其實我們也可以理解這個“你”理解為是自己，也就是在行文中表現的是對自己的叩問，當自己對自己有懷疑時，就會問自己“這世界需要你嗎?”而這個“你”就是自己，這樣的行文有新意。

二是也可以把這句話作為一個觀點來評述，說明“這世界需要你”這種提法好，文章需要闡釋好在什么地方，從而說明這樣的觀念是對人的一種關懷、寬容、撫慰，也就是一種愛，這樣應該也會很有創意。

山東英語高考（優質16篇）篇五

鄉間有諺語，“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。

有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。

父親看了好笑，就說：“種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀!”你只要照顧他們長大，摘下瓜和豆來吃就好了”

要求：1、選準角度，確定立意;2、自擬題目;3、除詩歌外，文體不限;4、問題特征鮮明。

作文：肉豆須是個什么素菜?

乍看山東高考題目給的素材，不禁哈哈一笑，確實孤陋寡聞，絲瓜藤常見，這肉豆須卻是個什么素菜?小徒弟一直在問，我也一直在解釋，可能就是我們平常說的眉豆、扁豆、蕓豆、長豆角什么的，后來仔細一思索，它是什么豆并不重要，但卻能深深體會到這個題目背后的內涵與意義。

都常說人活了一輩子不容易，這浮生一場，灑脫者說人生如歌，豁達者說人生如夢，有的人越走越快樂，有的人越走越清醒。閉上眼睛思考人生，這世間的林林總總，不外是內心世界的隨波逐影，拿起什么，放下什么，需要的是一種看破，這一路上的所有悲歡都會隨風飄遠，生命到底是什么?路過生活，不再迷茫。

年青時我們常常驚喜生活的贈與，長大后反而越來越迷失，漸漸就會明白，我們還未能真正了解這世界，更不曾完全了解自己。生活一直在勤勉地教導我們，承認自己的不足需要勇氣，迷茫時不妨慢慢走，歲月無非是晴天和陰雨，晴天里容易樂觀，陰雨天也要學會處之坦然，走在人生的風雨，歷練的就是學會面對的勇氣。成熟并不是躲得開風雨，而是學會在風雨中咬牙堅持，風雨后的堅定向前才是生命的主旋律。

認識生活，生活本就是一場辛苦的歷練。人生總會有煩心事，世態炎涼，人情冷暖，誰都知道活著不容易，傷害與誤解，煩惱并糾纏，挫敗連著艱難，倘若凡事都緊緊抓住不放，留在心里，怎能不讓人負重前行。看清煩惱的本身，該忘記的忘記，該堅強的堅強，灰色的日子總會過去，只管活好生命的今天，只管鼓足勇氣抬頭向前。

生活里對錯并沒有分的那么明顯，劃分的界限很多是因個人的主觀，去臆造好壞的那道線，其實，不論是順風還是逆風，都是在磨礪自己的身心。磨難來臨，不曾是特意為了毀滅什么，不過是堅定一個人心志的老朋友，渡過一次，學習一次。而生活里的那些順風順水，也并不一定全是助緣，情緒太過，反倒是失了分寸。

人活在世上，很多事情糾纏不清，一次次是與非的造就，也難以分出個頭和尾來，很多人都說難得糊涂，可真正明了的又有幾個。絲瓜藤與肉豆須，藤蔓糾結何須在意，正如過去的迷茫不清，與其糾結，倒不如想想當下如何讓自己清明，對于未來的路，努力去做，結果自然不會差。

生活向前，注定還要面對更多的磨擦和矛盾，那么一樣會有更多的突破和嶄新，不為糾結惱人，不為小事抓狂，在那些盲目的固執里清醒，當然也要適應生活的苦辣酸甜，該堅持的堅持，該放棄的放棄，讓生活成為一種輕松的前行，而不是苦苦糾結往日的創傷，既然在生活里伴隨生活，記得一句忠告，不管生活什么臉色，不要和生活撕破臉，嘗試著把生活活成一場友好。

山東英語高考（優質16篇）篇六

請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：1、自定立意。2、除詩歌外文體不限。3、文體特征鮮明。

山東高考作文是“這世界需要你”，其實每一個高考作文的出爐，都有出題者很深的社會思考，或者說體現一種理念，這些理念不僅是要培養考生一種社會責任，更重要的是在闡釋一種社會需要具備的共性價值，只有這樣的作文才能與新課程標準和培養合格社會個體目標相匹配。應該說今年山東高考作文雖然很平實，但是包含出題者很多的思考;作為考生如果不能很好解讀出，就不可能很好把握這個作文，或者說至少不能做到很切合題意。下面我就山東的高考作文做一點解讀。

命題理念。

高考是一種選拔考試，作文體現的是對考生這個特殊群體思想品質、社會道德等的全面檢查。如果高考作文能夠比較好反映這些要求，就是一個很好的作文題目。山東的作文應該說體現很強的人文情懷。首先從形式和語言的要求上來說，親切動人，很好地拉近了與考生的距離，就像和考生對話、交心，也能夠很好讓考生說出自己的想法，不是那種拒人于千里之外、面目可憎的訓斥，也不是那種故弄玄虛的考試;其次更重要的是這個題目體現一種悲天憫人的意識，充分反映出出題者對社會個體的珍重，沒有過多宣揚個性，或者說是對現今社會上過分張揚個體個性的一種反思，具有很好的社會意識。

題目解讀。

“這世界需要你”這個題目有三個部分構成，“你”是對象，“需要”是行為，“這世界”是范圍。

作為“需要”這個詞而言，它包含的意思有兩層，一是選擇性，強調的是對對象要求的必須性，就是必不可少，不可替代性;二是認可度，說明對“你”的肯定，是不論地位高低和其他方面，說明的是只要“你”是這個自然世界的其中一員就可以。

作為“這世界”這個部分則是說明范圍的廣闊度，不是拘于一個小集體，也不是某一種利益勢力，更多的是眼前的“這個”所有個體的世界，是與我們密切相關的周圍，當然也包括自己。

思路解析和舉隅。

從上面的題目解讀中我們可以得出結論，這個題目的內涵廣，范圍大，涉及面很寬。也正是如此，我們要寫好這個作文，就應該遵循小而精，西而切，微而力，點而深，不能面面俱到，不能泛泛而談，更不能腳踩西瓜，應該有明確的對象，明晰的.思路，明顯的傾向，簡單來說就是“縮范圍，定對象，明態度”。

在“縮范圍”中可以通過增加標點的方式來達到。比如說“這世界需要你”，后面加的是“感嘆號”，那么就是對這個你的肯定，是一種確認，在行文中只需要去證明、去闡釋、去認可就可以。如果加的是“問號”，那么就是對這個“你”的否定和懷疑，這樣的行文就應該是對結論的質疑，也許這樣的文章更有新意，更有張力。如果后面加的是“省略號”，就是要在行文中說明我的認識只是對世界萬物一個方面、一個部分的認知，也就是“以點帶面”。

至于“定對象”，我們在上面的題目解讀中已經有所說明，這里就不再啰嗦，總之對象的確定有兩個方面，就是要么是虛，要么是實。

下面只是提供兩種思路。

一是通常我們都理解“你”就是別人，其實我們也可以理解這個“你”理解為是自己，也就是在行文中表現的是對自己的叩問，當自己對自己有懷疑時，就會問自己“這世界需要你嗎?”而這個“你”就是自己，這樣的行文有新意。

二是也可以把這句話作為一個觀點來評述，說明“這世界需要你”這種提法好，文章需要闡釋好在什么地方，從而說明這樣的觀念是對人的一種關懷、寬容、撫慰，也就是一種愛，這樣應該也會很有創意。

其他的高考作文范文推薦參閱：

河南高考作文題目。

山東英語高考（優質16篇）篇七

今年的短文改錯可以稱得上是近幾年新課標1卷的中最簡單的一篇，難度一星，全部都考查的是詞法部分。考點分別為：動詞時態、語態，冠詞、連詞、介詞、形容詞和副詞、名詞、情態動詞、代詞。而這些考點的出題角度也都是我們在整個三輪復習當中一直給考生們強調的，比如名詞的單復數，代詞的人稱一致性，形容詞和副詞的變形等。這道題考查的主要是考生的細心和仔細程度。

2.語法填空：沒有意外，基礎為主。

語法填空的文章詞匯量并不大，難度二星，主要考點也是從動詞，名詞，介詞，代詞，形容詞和副詞，詞法的角度來出題，還包括一個定語從句的關系詞選擇。在這些語法填空中，對于動詞中非謂語動詞的考查是一個重點，也算是這些空格中的難題，比如68應填conducted，是過去分詞作定語的用法，而此重點知識我們在第三輪倒數第三次課時又反復強調過。

3.七選五：高中詞匯為基礎，前瞻后顧求線索。

今年的七選五難度大約三星，沒有生詞，但是需要對于高中學過的詞匯意思相當熟悉，比如victim,betray,circumstance等詞。這篇文章中的信號詞和邏輯詞給的比較充分和明顯，比如38后的“havingconfidenceinyourself”,與選項中的“reallytrustyourself”是同義替換，如果按照我們在二輪復習中的同詞法來做題的話會比較輕松。

除了以上三個新題型外，其它常規題目中閱讀理解和完形填空部分選項難度偏大，而寫作部分的書信實屬最令考生自信的部分。

4.閱讀理解：難易結合，區分度大。

a篇廣告閱讀，沿襲全國1卷常規，難度基本為一星。

題型分布：3個細節題，全部可以通過定位技巧做答。

b篇記敘文，描寫和對比了美國紐約和南部小鎮西紅柿的質量，情節簡單，三大類實詞均是生活常用詞，但是文章出現倒裝，虛擬，夸張等寫作手法，增加了文章理解的難度。好在題目設置較為簡單。

題型分布：3個細節題，1個理解題。應用細節定位和關鍵句理解技巧可得分。

c篇是藝術家及其作品展介紹，本篇詞匯較難，句式結構較復雜，對學生詞匯和語法的要求較高。

題型分布：2個細節題，2個理解題，需熟記高中高頻單詞和句法，且結合閱讀技巧方可順利做答。

d篇借新興主題餐廳介紹，導入社會性話題的討論。文章涉及高中較難語法-虛擬語氣，會對學生理解造成一定的障礙。

題型分布：2個細節題，2個理解題。需要理解透全篇才能順利作答。

閱讀總體效度較高，能夠有效區分英語基礎較高和偏弱的學生。

5.完形填空：詞匯量+方法=成功。

今年的完形填空對于山東考生來說做起來會很順利，因為選用的文章體裁與原來山東卷的類似，都是記敘文，故事加最后感悟的形式。另外文章和選項的詞匯量都不大，主要以考查動詞，名詞和形容詞/副詞為主。做題時仍然需要根據“上下求索”的方法來判斷選項。

6.寫作：李華回歸，書信當家。

去年在經歷了山東卷的。

諺語。

類文章后，新課標卷的寫作最終仍以“yours,lihua”結尾，完全沒有出乎大家的預料，也使考生在考試中多了一份自信與淡定，因為在高考整個三輪復習中書信一直作為重點體裁反復練習。本篇文章是邀請信的其中一種形式，需要考生介紹清楚約稿的各個細節，內容要點很清晰，但是對于某些考生來說可能會在一些細節上出現問題，比如時間介詞的選擇等。

總之，今年的新課標1卷題目雖然整體難度不大，但是從閱讀理解和完形填空這兩個題型上仍然可以有效區分出考生的英語水平。

山東英語高考（優質16篇）篇八

理科。

554。

注：1、本科一批線下30分為本科軍檢資格分數線，本科軍檢資格分數線下40分為專科(高職)軍檢資格分數線。

2、體育專業文化分數線：本科369分。

3、藝術類本科文化分數線：藝術文300分，藝術理300分。

山東英語高考（優質16篇）篇九

閱讀下面材料，按要求作文。(60分)。

衡量生活品質，每個人都有不同的標準。在過去的三十年，中國人把對美好生活的向往寄托于物質生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈來愈重。

據有關統計，的受訪白領愿意花錢購買奢侈品，受訪白領在奢侈品上的年消費人均達到元。26歲的外企職員flora月薪5000元。她說，自己購買奢侈品的主要原因還是為了掙面子。28歲的部門主管amber拿著8000元月薪，也是一名奢侈品的追隨者。她自稱買名牌不為面子，不求舒適，只為“激勵自己”。amber說，她會關注千萬富翁的生活方式，這會讓她搜羅名牌更有“方向感”。

山東英語高考（優質16篇）篇十

山東英語高考（優質16篇）篇十一

光與影的變化，似乎注定了人生就像一部電影，一段膠片。只是電影的結局你無法知曉，生命的結局卻注定了是死亡。但是人生的過程也是我們無法預知的。正是有了這種無法預知，我們的人生才變得更加精彩。

每一個人的生命在自己看來都是跌宕起伏，歷盡艱辛的。或許沒有波瀾壯闊的豪邁，或許沒有驚天動地的氣概，只要我們經歷過，努力過，堅強過無論成功或失敗，都無愧心中的靈魂。我們要看到成功背后的心血與淚水，還要看到失敗背后的堅持與不屈。是的！這就是光明與陰影的存在，但它們同樣令人敬佩。

光與影的交織是一個無法改變的事實。道家的：“陰中有陽，陽中有陰”闡釋了生命是一個自然的“完美”產物。無論是自然、神靈、佛祖還是上帝都想告訴我們：“當我們面對陽光時，總有一段影子在我們的背后，不要忽視它的存在，雖然我們看不見，但有心的人能感覺到。當我們面對陰影暫時從無法看到陽光時，我們要時刻提醒自己，在自己的背后是永恒的光明，一時的不幸擋不住心靈的陽光。”如此我們的世界便是美好的。這就是一種人生勝不驕，敗不餒的經驗。

人生本就是一段“出生入死”的歷程。從出生開始，我們便一步一步走向死亡，死亡并不可怕，重要的是當我們面臨死亡時能否勇敢的說一聲：“我不后悔！”不是奧斯托洛夫斯基一樣的偉大，不是為了偉大的革命事業，只是為了自己的理想，只是為了生活。于是生命的過程變得尤為重要。

我是向往蝴蝶的。蝴蝶的'生命在文人墨客的筆下變得熠熠生輝，這不是我向往的。我向往的是蝴蝶在破繭之前的經歷，那是一段陰暗的歷程，在漫無邊際的黑暗中獨自堅持著自己化蝶的理想才；這是一段凄美的幽夢，在莊周的精神中徜徉于自己的天地逍遙一生。作繭自縛，是為了生命的美麗。在幽暗陰影中一點一滴的積蓄力量，于是終有一天破繭而出迎著光明，飛向大地。誰說繭中的日子不美麗？我相信即使在出殼的那一霎那便死去了，蝴蝶也會無悔今生，她的心中始終向往著光明。

高考的失利應該說是我今生最大的陰影，在失落、傷心、壓抑中走到今天。一年里讀了很多的書，盡量不讓自己去想那些傷感的事情，慢慢的我感覺到即使此刻死去也無怨恨了。在楊絳的《走到人生邊上》她說道：“人是有靈魂的，這是人與動物的最大區別，于是我們不應該因為一時的失敗而悔恨……”我不能只停留在升學的道路上，我還能做很多的事情，只要自己去做了，自己看到了那便是好的。直到此刻我才明白陽光總在風雨后。托爾斯泰的這句話我是第一次讀，或許早讀一天我便早覺醒一天，還好現在不晚。

“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。”引用上這一段話希望能夠同托爾斯泰說的那句一樣激勵更多的人，那樣我就一生無悔了。

山東英語高考（優質16篇）篇十二

曲阜孔廟的歷史可以追溯到孔子逝世的第二年，即周敬王四十二年(魯哀公十七年，公元前478年)。宗廟規格按照周代禮制規定：“天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人無廟。”士與大夫的廟設定在其住宅東側，與住宅同為一大門之內。孔子在魯國從政時，最高任過“大司寇”，但在其周游列國回國之后，一直未重新從政，所以論其身份，仍為“布衣”。

后人為其立廟，實際上有所不同于常禮。因宅立廟，是因為故宅最能使人觸景生情。最初的立廟是為了追慕悼念孔子，將孔子生前所穿過的衣物、乘過的車、用過的琴等遺物收集于孔子生前故居內，做以紀念。此時的孔廟布局尚無記載，只能按常理推測為廟屋三間。

孔廟平面呈長方形，占地14萬平方米，南北長0.7公里。孔廟沿一條南北中軸線展開布置，左右對稱，布局嚴謹，共有九進院落，前有欞星門、圣時門、弘道門、大中門、同文門、奎文閣、十三御碑亭，從大圣門起，建筑分成三路：中路為大成門、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡殿及兩廡，分別是祭祀孔子以及先儒、先賢的場所;東路為崇圣門、詩禮堂、故井、魯壁、崇圣詞、家廟等，多是祭祀孔子上五代祖先的地方;西路為啟圣門、金絲堂、啟圣王殿、寢殿等建筑，是祭祀孔子父母的地方。

全廟共有五殿、一祠、一閣、一壇、兩堂、十七碑亭、五十三門坊，共計有殿廡四百六十六間，分別建于金、元、明、清及民國時期。孔廟內最為著名的建筑有：欞星門、二門、奎文閣、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡堂、詩禮堂等。

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山東英語高考（優質16篇）篇十三

一本568579570573570606596584二本510---516512578575566三本------544541專科一批--180---515514專科二批-----190210220本科軍檢-554540545545580576567一本562572554582567580586582二本490---515503542554556三本------520531專科一批--180---481500專科二批-----190210220本科軍檢-547524535527546557557。

【相關內容】。

今年高考期間，山東擬安排三種形式的咨詢活動、三次新聞發布會和三次媒體開放日活動。其中，6月8日下午將舉行新聞發布會，通報考試情況等;6月25日新聞發布會將公布本科錄取分數線。6月25日和7月24日將于濟南舜耕會展中心舉辦“2016年高考招生咨詢會”，方便考生及家長咨詢報名相關情況。

據了解，高考期間，將安排三種模式咨詢活動。省考試院委托齊魯晚報、山東教育考試服務中心、山東教育招生考試傳媒中心于6月25日和7月24日在濟南舜耕會展中心聯合舉辦“2016年高考招生咨詢會”。屆時，考試院領導將率有關處室的同志參加咨詢活動。

為配合教育部學生司“2016年全國普通高校招生網上咨詢周”活動，省考試院將組織有關人員在教育部“陽光高考”信息平臺上開展相關咨詢活動，為考生及家長答疑解惑。時間待定。

按照省里統一安排，6月15日上午，省考試院將組織有關人員參加山東人民廣播電臺舉辦的“陽光政務熱線”活動，為廣大聽眾解釋我省普通高校招生政策，解答聽眾提出的相關問題。

同時，還將舉行三次新聞發布會。考試實施情況新聞發布會初定6月8日下午6：00，在省教育廳三樓多功能廳，就我省2016年普通高考實施的基本情況舉行一次新聞發布會。主要內容為通報我省2016年普通高考實施的基本情況，通報考生參加考試情況、缺考情況、違紀情況，通報公布成績時間及查詢途徑等。

6月25日前，就我省2016年普通高考的考試成績及錄取分數線情況舉行一次新聞發布會。主要內容為考試成績的簡單分析，公布今年本科錄取分數線，以便指導考生正確對待和估量自己的成績，同時也就統一劃線情況向社會做相關說明。具體時間、地點根據高考成績統計情況確定。

錄取結束后，就錄取的總體情況進行通報。具體時間、地點另行通知。

此外，省教育廳還將分別在高考、閱卷、錄取期間舉辦三次媒體開放日活動。

山東英語高考（優質16篇）篇十四

打開同一扇窗，心態好的人，就會看到一些美麗的景物，比如高樓、小樹小花等等，可是有些人，看到的卻是骯臟、丑陋的一處，比如地下的一灘污水，或一只死鳥等等。這就是心態不同，看到的景物就不同。

我聽過一個故事。有一個小男孩因為他的鼻子大，所以同學都笑話他，他就很自卑，對自己失望。

有一天，他在窗戶邊上，看窗外的景物，一個老師走了過來，說：“你怎么了?”小男孩說：“我看到了一條死狗，在被人們埋葬，它好慘啊!”老師知道了，領著小男孩到了另一扇窗戶，窗戶外面是鮮花，小男孩的眼睛馬上就亮了，老師又問：“這回你又看到了什么?”小男孩說：“我看到了美麗的鮮花。”老師問小男孩：“你有什么事情不高興了?”小男孩說：“我的鼻子很大，同學們都笑話我。”老師又說：“但是你很可愛，很好笑，也很滑稽，我們班里正缺這樣滑稽的同學。”之后小男孩就開始表演搞笑節目。

幾年以后，小男孩成為了滑稽明星。

打開窗子，心態好與不好，看到的是不同的景物。我們的世界中有很多的問題與事情，可是從不同的角度看，看到的是不同的情況。

撞了車，撞車者會認為自己不是故意的，

山東英語高考（優質16篇）篇十五

山東省自20起，普通高校考試招生實行以國家統一考試為主、面向不同學生類型的分類考試辦法，即普通高校考試招生分春季高考與夏季高考。

定義：

根據《山東省和普通高校考試招生制度改革實施方案(試行)》的有關精神，山東省自2012年起，普通高校考試招生實行以國家統一考試為主、面向不同學生類型的分類考試辦法，即普通高校考試招生分春季高考與夏季高考。

性質：

問：春季高考與夏季高考的不同之處主要體現在哪些方面?

答：一是招生對象有所不同。春季高考重點面向中等職業學校學生跟普通高中學生。夏季高考重點面向全體高中學生，同時面向中等職業學校學生;二是考試命題方式不同。春季高考由省統一命題，統一組織考試，主要為高職院校和部分本科院校選拔合格生源。夏季高考繼續執行全國統一的考試招生政策和考試時間，統一命題、統一組織考試，主要為本科院校選拔合格生源;三是考試科目及考試時間不同。春季高考考試科目由知識、技能兩部分組成。“知識”部分包括語文(120分)、數學(120分)、英語(80分)、專業知識(200分)，專業技能(230分)，總分750分。考試時間為每年的5月份;夏季高考考試科目為“3+x”，即語文、數學(一)、數學(二)、外語、綜合(一)、綜合(二)。綜合一，政、史、地。綜合二，理、化、生。總分750分。考試時間為每年的6月份。

問：春季高考與夏季高考的招生計劃性質有區別嗎?

答：沒有。都是國家計劃，學生參加春季高考或夏季高考，經注冊錄取完成學業后所享受的待遇完全一樣。

問：春季高考與夏季高考能否相互兼報?

答：春季高考與夏季高考可以相互兼報，也就是說考生既可以報名參加春季高考也可以報名參加夏季高考，每一學生都有兩次報名機會、兩次考試機會和兩次錄取機會，對錄取結果的選擇由學生確定，其主要目的是引導鼓勵高中學生報名參加春季高考，進一步拓展高中學生的升學渠道。

問：高中學生參加春季高考有哪些優勢?

答：高中學生參加春季高考已經完全沒有優勢了，很多職高學校在學生高一的時候就成立了高考班。再加上既然想上大學的三校生都是普高剛落榜的那些學生，在初中已經養成了一些良好的學習習慣。

問：春季高考什么時間開始報名?

答：20春季高考網上報名時間與夏季高考一致。報名時間為11月8日至15日，現場資格審查及信息確認時間為2012月3日至12月6日。網上繳費時間為年12月3日至12月12日(工作日)。

問：春季高考包括哪些專業類別?

答：春季高考分農林果蔬、畜牧養殖、采礦技術、土建、信息技術、機電一體化、機械、化工、服裝、汽車、護理、醫藥、財經、商貿、烹飪、旅游服務、文秘服務、學前教育、師范教育等二十個專業類別，每個類別又涵蓋若干專業。

意義：

增加春季高考，緩解了夏季一次高考對考生的壓力，帶給考生更多的接受高等教育的機會，也鼓勵一部分社會青年繼續深造，從而有利于延緩社會就業的壓力。春季高考還在一定程度上緩解了中學升學的壓力，為全面實施素質教育創造了寬松的環境。并且春季高考為高校擴大招生規模提供了機遇，為學校探索實行學分制創造了條件，有利于提高辦學效益，促進學校加快專業改造，促進高校加快教學和管理等方面的改革。春季高考幾年以來，春季招生取得了成功經驗并在社會上產生了良好的影響。

相關報道：

年11月21日，山東高考網上報名結束，預計將突破13萬考生。同樣實行春季高考和夏季高考兼報，春季高考的變化惹人注目，增加專業類別，調整志愿填報，山東不斷給春考拓路。而記者了解到，春考也經歷了從冷到熱的過程，有不少普高生半路轉戰春季高考。

年山東高考網上報名已經結束，在春夏季高考可以兼報的前提下，有不少學生選擇兼報，背后的吸引力則是春季高考所帶來的。特別是越來越多的普高學生看準了春季高考這條升入本科大學的道路。

2014年11月20日，一名高三家長來到淄博一家培訓學校咨詢他孩子春季高考的情況。原來，這名家長的孩子在淄博一所普高上高三，本次報名選擇兼報春夏季高考，家長和學生思量再三，決定走春季高考這條路。“這名學生在普高學習算中等偏下，如果走夏季高考考上本科大學的幾率很小，但如果走春季高考，則在文化課上占有優勢，家長正是出于這種目的來咨詢我們讓孩子參加培訓，沖擊春考。”超越培訓學校的招生負責老師說。

記者了解到，與這名普高考生想法一樣的學生很多，他們學校有幾十名學生已經確定走春季高考的道路。

山東英語高考（優質16篇）篇十六

叔本華說過：“從青年人的角度看，生活是一曲歡快的協奏曲；從老年人的角度看，生活是一汪寂靜的死水。”角度不同，心態不同，我們所看到的也不同。

窗子是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫，這圖畫是虛幻的現實。內心云白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好，內心烏云密布的人在文雅中看到的都是低俗的趣味。要從畫框中望這個世界，首先收拾好自己的心態，用冷酷的`哲思與美好的遐想，還現實這幅畫本來的美好。

近代學者金岳霖先生，一生鐘情于林徽因，但他的愛坦坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉，也不學鄉里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤單寂寞，是林徽因的不識才子，其實從金岳霖的眼中去望，沒有比這更加美好的了，他抵住了誘惑穩穩站在屬于自己的角落，這才讓美得以持久。守住自己的的本心，你從窗子里望見的圖畫，一定被涂上了最美麗的色彩。

在這個萬般千態的浮世繪中，在錯亂復雜的名利場里，我們容易在無端狂熱中迷失方向，在無畏競爭中迷失自己，其實人生如夢，年華似雪，夢醒了雪停了我們將一無所有，我們看到的窗子外的圖畫，不是眼中所見而是心中所感悟的。只有守住我們的本心，用澄澈的心去看現實的畫卷，才能感悟生活的美好色彩，踏破這冷酷夢境，走出這無涯雪場，回到正確的道路上。

任世事無端變幻，我心自有云白山青。守住內心，弘一法師方能發出“華枝春滿，天心月圓”的感悟，三毛能在丈夫死后仍擁抱寂寞。菜根譚有言“世人動曰‘塵世苦海’，殊不知世間花迎鳥笑，世亦不塵，海亦不苦，彼自苦其自心爾。”讓我們用積極的心態面對這個現實，用心靈的畫筆遮住現實中不完美的畫面。

我心自有云白山青。