優秀作文的語言表達要準確、生動，充滿變化，能夠吸引讀者的注意力，讓人不斷駐足。下面是一些廣受好評的優秀作文的摘錄，讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達方式。

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇一

曾經，恨過，恨過那些用一句話狠狠傷過我的人，恨過那個永遠都不知道我在想什么的調皮男生，恨過那些因為嫉妒針對我的人。

我告訴自己，過去的就讓它過去，就讓我埋沒在那段沉痛的歲月中。

感謝你，逝去的歲月，雖然現在的我依然是一個愛哭鼻子的小孩子，但是至少，我經歷過，對于你，逝去的歲月，我不后悔你曾經帶給我的痛。

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇二

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年是什么是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。我有一件童年趣味的事，至今還深深地烙印在我的腦海中。

小的時候我在老家畢節，公公養了一只母雞，有一天我發現母雞連續幾天待在窩里一動不動的，也很少吃東西，我擔心害怕的問媽媽“媽媽，媽媽母雞是年是生病了”媽媽笑嘻嘻地說：“母雞沒有生病，只是在專心致志地孵著自我可愛調皮的寶貝。”我覺得十分好奇，便想伸手從雞媽媽那里拿一個雞蛋瞧瞧，可是雞媽媽啄了我一下，好象叫我放下這寶貴珍惜的蛋。我突發奇想，跑回家里，拿了一個蛋，偷偷的躲了起來。想要學和藹可親的雞媽媽的樣貌也來孵小雞。我將雞蛋細心翼翼的放在肚子里。用衣服蓋好，找了一張凳子坐好。坐了一會，我怕熱量不夠，就爬到床上，用被子蓋好自我開始幻想著孵出小雞的樣貌。

媽媽幾個時辰都沒有找到我，可真是急壞了，就在這時，媽媽聽到一聲嘰嘰的聲音。原先是小雞老是沒有孵出來。我一著急就想學小雞叫好讓它早點孵出來。媽媽明白幾雞媽媽午時是不會叫的，于是就找了上來，看見是我，便怒氣沖沖地說：“你在干什么呢”“孵小雞。”媽媽聽了又好氣又好笑，于是告訴我人是孵不出嘰嘰喳喳的小雞的，這時我才恍然大悟。

童年的時光一去不復返，我們也在一天天長大。此刻想起童年的事，真像別人說的那樣——太幼稚。但我們就是在這一件件天真幼稚的事情中，慢慢地成長起來。

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇三

你是否還記得年少輕狂時許下的諾言？你是否還記得那些與你時刻相伴的朋友？一輩子的美好說的很動聽，可青春的悲喜又有誰人能懂？我們總是濫用我們彌足珍貴的時間。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點點滴滴：充滿幻想地暢談未來，滿心惆悵的懷念過去，脆弱不堪地訴說落寞……跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果說，初中是一首歌，那你是五線譜，我是激勵人心的詞。曾經，現在，我們一起經歷過苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點，我們又該何去何從。以后的路途，是否還會有我們相依的背影，我們是否會繞地球一圈然后回到初次相遇的地點……無盡的揣測過后，只剩下無助與彷徨。

那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會淡忘，內心的熱情是否會冷卻，希望吧：友誼不會變質，熱情永存心間。青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇四

沖著周末打算去看這場電影，沖著是趙薇導的，沖著趙薇是我們家黃曉明的心中女神外加多年好友。借來這本書，從今早八點在位置坐定，連著午休，一口氣到下午三點看完，一本無計謀無伏筆的青春小說，算不上挑戰。

《致我們終將逝去的青春》，也許名字就足以吸引一部分人，對于處于青黃不接階段的我們，對于沒擺脫學生影子和行為的我們，對于已經開始習慣并開始麻木面對社會的我們，看這樣帶著現實感的小說，就像是凌遲，因為真實，所以疼痛都像是一下一下的放在自己身上，淋漓盡致，卻不銳利，鈍鈍的疼。

有多少人是心疼陳孝正的，以至于還沒看時先聽e和w提起的都是他的名字，可是他出來，我就知道，我不會喜歡他，從始至終。個人審美，我一向不喜歡一個冷酷而陰郁的人，就算他在優秀，我也沒有拿自己的一腔熱血去捂暖一塊冰的熱忱，所以若我是鄭微，即使沒有林靜，從始至終，也都不會喜歡陳孝正。冷點就算了吧，陰惻惻的是怎么回事，總覺得哄他開心，很難，而又有太多的事情會讓他不開心，你總會想，究竟怎樣他才會覺得開心呢？而事實是，他永遠不會太開心。

林靜，琴瑟在御，莫不靜好。。溫暖，淡定，懂得自己想要的，敢于取舍，有堅持也有底線，有霸氣而不外露，對喜歡的女子包容溫柔，對工作的睿智精明，對不喜歡的冷血決絕。這樣的人，有一種踏實而安定的感覺，如同陳奕迅歌詞：穩穩的幸福。e說，這本書的真實，是每個人都不完美，可即使這樣不完美的林靜，對我已是足夠的殺傷力。好的吧，我也不否認我對青梅竹馬的執念有點深。

女主角鄭微，有著張揚的說“我是天下無敵的玉面小飛龍”的率真，也有慘白著臉不動聲色的喊著陳助理的堅強，有著花園里裝可憐的狡黠，也有叫囂著"姐姐不玩了"的驕傲，她任性，勇敢，也真摯，動人，即使之后她不再是飛揚跋扈的玉面小飛龍，也是一個處事干練的職場美女。

而我最欣賞的，是阮阮。聰明的女子，聰明的愛，不驕傲，亦不卑微，該堅持時堅持，該放手時放手，她的死我是真震驚的，可是，戛然而止，也是另一種美，如鄭微所說，只有他的青春，永不腐朽。

對于喜歡林靜的我，這本書算不上悲劇，只是有些對于陳孝正的感慨和無奈。成長環境決定了他的性格和選擇，所以始終認為，讓他再做一次選擇，他仍舊是會出國，這很容易諒解，卻不容易原諒，因為任哪個女生都不會想當一個隨時可能被修改的那個一厘米誤差。書中說：或許每個女人年輕的時候都會遇到她的陳孝正，然后才會找到林靜，而每個男人都曾是陳孝正，當他終于成熟，就變成了林靜。可我在想，也許陳孝正，最終都不會變成林靜。他的不顧一切那么短暫，冷靜理智來的那么快，他終究都握不住那份感情。

也許鄭微永遠都不會忘記這個刻骨銘心愛過的人，喜歡的那么真切，疼痛也是那么真實，可是那又怎么樣呢？到最后，在時間里，已都不是愛了，有的只是沒忘記而已。不是愛，只是忘不了。

就這么一頁頁的看下去，翻著他們的青春，看著他們的故事，情緒隨之起起伏伏，其實若說好壞，這本書我只會打到70，里面還有三分是有個林靜，兩分給了書名，更有五分是勾起人對學生時代的共鳴。論語言，比起安妮寶貝笛安的算不得華麗；論人物，郭敬明的也許更讓人心疼；論情節，青春小說從來不會在情節上取勝；論現實，我們原本就生活在現實中，不需要通過別人的故事，才看到所謂的尖酸刻薄。所以之于我，只是一本及格線的青春小說了。

關于成熟和長大，原本就是件說不上好也說不上壞的事，就像成熟后的鄭微，亦有著另一種可愛，人生就這么一場，如果不是二的無下限和英年早逝，終究都是要過來的，單純和勇敢，是對青春無悔的交代，如此而已。那么，致我們終將逝去的青春，致我們流離失所的現在，致我們無處安放的未來：醉笑陪君三萬場，不訴離殤。

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇五

昨晚徹夜未眠，終結了《致我們即將逝去的青春》，鄭微的直爽與自信是我驚嘆但卻不茍同的地方。可是如果沒有她的這份直爽與坦白，她和陳孝正只可能是陌路，不會有這份刻骨銘心。故事的結局或許是作者能想得到的最好的結束，因為在結尾林靜是完完全全百分之百愛鄭微的，沒有任何雜質的那種喜歡，現實生活中或者不會有，鄭微也是幸福的。可是我的心卻深深的疼，為了陳孝正。

陳孝正，先說這個讓我心疼的人物。現實生活中或者我不會喜歡上這樣的角色，可是在這部戲里他是最牽動我內心的人物。他所生活的環境，他所承受的壓力是一般人不能想象的。在那樣的重壓中能這么優秀的生存是有它的道理的。他不允許自己的生活有一厘米的差池，可是他遇到了鄭微，那個計劃外的寶物。曾經他想過放棄夢想，安安穩穩和鄭微過普普通通的日子。可是鄭微雖不是千金小姐，卻也是在寵愛里長大，她不舍得她的纖纖玉手有絲毫歲月和生活留下的痕跡。他媽媽告訴他：他的一生只能遇到兩種女人，一是和他一樣在困苦中長大的孩子，和他一起雙手長滿老繭他的內心也不會有內疚的女子；一是身家和地位顯赫的女子，這樣的女子的纖纖玉手可以永久保持，并且能同時讓他躋身上層社會，和她共同富貴的女子。可是偏偏鄭微是第三種女子，一般普通的中層家庭，但確實十指不沾陽春水的嬌嬌女，就算是鄭微能一時的和他同貧賤，可是陳孝正不敢保證鄭微能一輩子和他這樣在一起，就是是鄭微真的心甘情愿一輩子，可是他還是舍不得鄭微變成和自己母親一樣辛苦的女子。所以他在掙扎過后最終還是放手讓她去找適合自己的生活。就算是他出國回來以后如果他能像林靜那樣的去聯系鄭微，告訴鄭微自己和歐陽的那份協議，或者林靜就不可能有趁虛而入的`機會，或者他還鄭微真的可以幸福。可是就像林靜在看到陳孝正的時候和鄭微說的那樣：他不適合你。陳孝正這個人極度的自卑、不穩定的內心以及他孤僻的性格最終使他沒能握住自己的幸福。在得知鄭微即將結婚的時候他問鄭微：如果我和歐陽之間沒有那個協議，我有和林靜公平競爭的機會么？鄭微說：有。就在鄭微去找那棵老槐樹的時候他也去了，在他喝的大醉之后他告訴老張那不是初戀，是末戀。陳孝正不允許自己的人生有一厘米的差池，自然他也不可能隨隨便便把心交出去，既然交給了鄭微，那么以后的陳孝正無論多么富有，還是不可能再次刻骨銘心。

再說林靜，從小和鄭微一起長大的鄰家大哥哥，一直愛護自己，照顧自己。在鄭微沒遇到陳孝正以前，鄭微一直以為這就是愛情。但是林靜在得知家里的變故以后，默默無聲的離開了鄭微的世界。我想這或許是林靜沒長大的表現，也可能是作者想要鄭微開始另一段感情的必須，但此時的林靜是自私的，更本沒有考慮到鄭微，這是不可原諒的行為。所以林靜不能算是一個正面人物。我一直以為在第二部里，就算最后鄭微不合陳孝正在一起，也應該是出現第三個男人和鄭微一起。可是令我意外的是在第一部里有些不堪的林靜，在第二部里竟然會那么全心的去愛鄭微，并且結局是林靜和鄭微在一起。林靜在見到陳孝正的時候就告訴鄭微，鄭微和陳孝正不合適。那么，林靜，你和鄭微就合適了么？竟然合適，為什么那個時候放棄，為什么在林靜孤獨無助的時候沒有你的身影？而偏偏是在鄭微進了公司，進了可能會對林靜前途有幫助的地方的時候才出現。這是本劇的另一個意外：林靜對鄭微沒有任何所圖。或者是作者不愿此劇太悲慘了吧。

和我性格最像的應該是小北吧，那個會暗戀的花費筆墨并不多的女孩子。其實暗戀本就沒有多少故事，所以少浪費一些筆墨也是應該的。小北沒有說自己為什么暗戀，但我想多少會是有一些不自信吧，或者還有知道兩個人不會有未來吧。最后小北不是打電話給鄭微說她正在參加自己暗戀的人的娃的百日宴嗎？沒有悲傷，沒有痛苦，只是玩笑的口吻，帶著些許遺憾。或許這就是暗戀，沒有負擔，開始或結束都是一個人說了算。之后就再也沒有小北的故事了，她會怎樣呢？在那些青春年華里她也代表了一類人，一類家境一般，長相一般，學習一般等等，太多一般造就的普普通通的一類人。這類人的青春里沒有多少轟轟烈烈，有的只是平靜。但誰也不能忽略這一類人的青春。用這僅有的一點文字，紀念小北的青春，紀念我自己的青春。還有，你的娃娃應該快半歲了吧？對不起，在你說愛的時候，我已經放棄了自己的暗戀，在你邀請我參加你的婚禮的時候我真的是因為工作走不開，甚至你結婚那天我竟然忘記了那一天的重要性。我想在很久以前我就放棄了，盡管你不知道，但我確實喜歡過，在曾經的曾經，在你不知道的歲月里。

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇六

縱覽整部電影，我的情緒時而亢奮，時而沉靜，時而感動，時而激動。下面一點兒一點兒說吧。

電影開頭涉及了個奇幻童話故事，應該是賣火柴的小女孩、灰姑娘以及豌豆公主。因為只看了一遍，我也不會為了寫個觀后感非要牛逼哄哄的去翻看好多次去解讀，總之我對開場的童話故事的感覺是，每個女孩都有個公主夢，最后的打火機是說現實的銳利和殘酷讓人從幻想或者理想當中驚醒。

所以整個電影的主旨大概也能猜出來了，致青春無非就是說懷念那些單純簡單如同夢幻的歲月。英文名soyoung表述了對現實的妥協和無可奈何。整部電影看完確實也有這樣的感覺，青春似乎在很久以前，但那時候的一切又好似發生在昨天，夢與現實的強烈對比和碰撞讓人不禁扼腕。

關于故事人物有很多可以講，比如校花阮莞和她的那個小男人，朱小北和她的人格等等吧。在此主要談談鄭薇和陳孝正。

我想大多數懷揣愛情夢的觀眾朋友們或者感性的吊絲們都會被鄭薇對陳孝正一系列的舉動感動，至少我是被感動了，雖然這是個電影，但純粹的愛的力量還是讓我感到無比的震撼，因為它或許都曾出現在你我一個合理的想象的范圍內，誰沒有過為愛赴湯蹈火勇往直前的想法呢，又有誰沒有過拒絕別人嗤之以鼻的表現呢。沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。所以從這一點上講，這部電影確實讓我有種“我已經可以致青春”的感覺了，因為在那一刻我好像覺得自己真是年歲大了。

得知陳孝正要公派出國的消息后鄭薇找到他，在水房進行的“相互飆淚”是我認為這部電影最棒的地方。演到這里我就猜到當時去海洋館陳孝正跟海豚馴養師說的是求婚了。原因有二，一是當時陳說那是個秘密，對于當時的他來說，他明白自己要出國了，他也明白一旦秘密公開，當著鄭薇的面說出來，自己真的會花好月圓留下來。二是因為作為一個文藝氣息濃重的電影（我沒看過原著，也許原著不是這么表現的），加上我曾經文藝的時候，必須會設計一個對比感特別強烈的場面，離開的對立面是什么？必須是留下。而對于兩個相愛的人來講，就是結婚。拋開結婚的現實意義，至少在童話或者夢中，結婚的含義是永遠在一起，幸福快樂的生活下去。言歸正傳，飆淚之所以最棒，就是它的感情激蕩，它是個分水嶺，青春和成長，童話跟現實的分界線，鄭薇代表著對于童話的執著和向往，陳孝正則代表著對于現實的妥協和恐懼。

陳孝正說我習慣了貧賤，我不能讓我愛的人跟我一起貧賤。鄭薇回答我愿意和你一起吃苦。陳孝正說即使你愿意我也不可以讓你受苦。矛盾的起因是因為愛，爭執的內容也是圍繞愛。但因為是爭吵，所以又一副反差和虐心的畫面呈現在眼前。兩個人誰都沒有錯，所以我們只能感慨，這就是現實。

看到這里我倒希望時間快快過去，陳孝正功成名就，鄭薇隨著時間的推移小白龍的英氣和激情漸漸淡去，然后陳孝正再反追回鄭薇。可惜電影選擇了更為趨近于現實的陳述，鄭薇在另一個老相好那里尋求著慰藉并說要嫁給他，看到這里我真是傷心透了。欣喜的是最后鄭薇離開了林，她又和陳孝正來到了海洋館。雖然說了些青春就是用來懷念的，別整那些沒用的之類的話，但是她還是問及了陳孝正那個“秘密”是什么。影片在陳孝正的回憶中謝幕。雖然沒有明確說明最后他倆怎么樣了，不過我還是相信鄭薇心中的愛會讓她感動并重新去愛。這種開放式的結尾真的很好，不同的人會得到自己最想要的那個答案。關鍵看你是不是還回去相信愛的力量。

所以，你覺得他倆最后怎么樣了？

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇七

大學的舞臺，無論上演過何樣的戲，甜的苦的、傷的樂的，最終我們都會笑著離開，只懷著無限的眷戀與回憶，愛恨全消。還有不到兩年，就是我的畢業季，拿什么來準備。珍惜眼前，過好兩年。滿園黑色的學士服隨風飄揚，觸發一點關于青春、大學的感悟。青春無限好，大學任你蹈。走好那段叫青春的路。

青春，是無限美好的，卻也是極易溜走的。我們正值青春，度花樣年華，我們在青春的懷抱中咧嘴大笑，享受生活的每份恩賜。我們也曾彷徨苦悶，滿臉淚痕，即使流淚，也綴成了花朵。擦擦汗水與淚水，沒有放棄與后退，折了翅膀也要飛，繼續尋那一樹花開，癡迷于青春獨有的浪漫與情調、激情與活力。

前不久看過趙薇導演的《致青春》，覺得不盡人意，上映之前倒是吵得很火，結果真如我所料，令人失望。青春與大學居然被她拍成那個樣子。玩，亂，頹廢，描得過于夸張。女主角鄭薇的性格倒是挺創新，和《那些年》里的沈佳宜形成鮮明的對比，一個外向開放、一個清純矜持。在這部片子中，沒找到太多的看點，我只看到青春是一場悲劇，看完想哭。

再美好，青春也要逝去。然而我似乎不曾感覺到他要離開，去某個地方。我縱情在年輕的光陰里，躺在軟綿的草地上，看天上的云朵，似牛，像馬，又如小狗，又看他們瞬間幻化、變化無常，直到近了黃昏、紅了云霞，黑了夜空。漫長又短暫的一天終究會過去，不管你做了什么，和誰一起，是快樂還是痛苦。

這些天，總看到畢業生著學士服（可能也有碩士服、博士服，但我辨不出來）來校園拍照留念，企圖把他們曾有的青春永遠存在照片中。我不懂他們的.心情，因為我還是大二（其實是準大三）。所以，和許多人一樣，聽見了他們燦爛的笑聲，只是瞟了一眼，卻不肯將目光做過多的停留。

我不愿承認我的青春即將走到盡頭，也許是在欺騙自己，但依然相信自己的謊言。我，還有很多人，害怕老去，習慣被小孩子稱為哥哥姐姐，卻無法面對被呼做叔叔阿姨的事實。這樣也好，還可以在青春的花園里追蜂趕蝶一陣子。

有人用魯迅先生的四部作品來詮釋大學的四年:大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《傷逝》，大四《朝花夕拾》。很形象的解釋，像是一條普適定律，誰也逃不脫。不信你試試。四年就是四個階段，我們在不斷變化和成長。大學的四年必將是人生中最美好的時光，就像一杯陳年老酒，香而有味，歷久彌新，留待以后細細品味。我很慶幸我來到了大學，盡管不是名校，現在也不會去計較。只覺得很好。感覺好就是真的好。

還是為年輕的逃走做點準備吧！至少在不再青春的時刻，不至于不知所措、淚流滿面。而我在醉臥花叢的同時，也在為青春修著墳墓。青春是美好的，但不是美好的全部。一個時代終結了，會有另一個時代替代，另一個時代同樣存在陽光與快樂。

大學的時光轉瞬即逝，歲月無情，時光荏苒，我看著青春一步步爬向墳塋。

想起池莉說過，青春是用來揮霍的。我深為贊許。年輕的可貴也許就在于輕狂，敢于犯錯。青春就是看不透、看不開，所以精彩。如果過早看破紅塵，那就似風燭殘年，哪有朝氣而言。

我歌頌青春，我為青春代言。青春不朽，青春無悔。

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇八

離別總是在九月，回憶是思念的愁。

秋的季節。

離別的季節。

帶著叮囑期盼與滿腔熱血。

我踏上了求學的征程。

跨越了八百多公里來到這座禮貌古都。

在列車上閃過的那熟悉的風景中，我看到了曾今幼小的'童心，年少的憧憬，青春的跳動，還有鮮紅的紅領巾，素凈單調的校服……別了，我的家鄉。別了，我的少年時期。

紅色桃心分割線。

秋的季節。

多雨的季節。

來到商師院。

迎接我們的。

是一場淋淋瀝瀝的雨。

多么神奇的雨啊，它是朦朧的，又是清晰的。

它給這個充滿文化氣蘊的應天學院披上朦朧的紗衣，又把萬物洗滌的清新明亮。我的情緒也被這雨水擦亮，一種明朗歡快的感覺在滋長，整個校園充滿生機，這是一個新的開始！

秋的季節。

收獲的季節。

軍訓是學校贈送。

我們的第一課。

也是人生的一課。

金秋九月，莊稼也即將成熟，農民們又開始了朝夕不倦的奮斗，我們也是如此。驕陽似火，我們在烈日下挺直了身板。每一個軍姿都規范標準，每一個步伐都整齊劃一，汗水從額頭流下，炎熱的天氣只會讓我們站的更加挺拔！“以火煉金，逆境磨練人”我們都是自強不息的小石器，在烈日下煉就鋼筋鐵骨！

葉子分割線九月。

秋的季節。

期望的季節。

愿所有的思念。

最后都變成禮物。

愿所受的苦和磨練。

都能照亮未來的路。

愿衣襟帶花愿歲月平風。

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇九

風風雨雨路途曲折，

沒有趟不過去的江河，

有什么讓我們留念？

青春賦予我們職責，

雖歲月已經蹉跎，

但奮斗的足跡驗證斑駁，

沒有什么值得悔恨，

既然是你的選擇，

新的一天分分秒秒，

終將寫入人生的述說！

怎樣的風云變幻，

秋風蕭瑟卷起歲月的`珠簾，

天高云淡勾勒情誼素簽，

怎樣的花開蹁躚，

展露婀娜分秒瞬間，

世界本就色彩斑斕，

怎樣的山河綿延，

素筆潑墨壯麗詩篇，

源源不絕講述喜樂哀怨，

怎樣的四季拂弦，

指尖彈起繁世的絢爛，

記憶拾起段段碎念，

一曲曲，

一篇篇，

云水禪心恬靜淡然，

柳暗花明素顏欲換，

執念恒古不變，

揮毫重筆碎影流年。

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇十

還有半個月，僅僅半個月，15天，甚至還不到。屈指可數的時間，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學們，告別淳淳教導我們的老師們，告別校園的一花一草，告別快樂的童年，進入沉重的初中——青年。

坐在校園里的一個角落，回憶起在校園里曾經的一一次次歡笑、淚水、團結、爭吵……而現在，就連這些看似不經意的回憶，都即將離我們遠去，它好像就像一只人永遠追不上的飛燕。飛呀飛呀，我們不論怎樣努力地跑也趕不上它。

靜靜地，靜靜地……默然地走一走校園，懷著一顆寧靜的心，看看校園的角落。發現，原來校園如此美麗，就算是一絲絲灰塵，或是一棵不顯眼的小草……多么美麗，多么溫馨！

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇十一

花開花落，潮漲潮汐。

我漸漸習慣了沒有了六一節的生活。離開小學的這兩年，單詞，公式，時事便成了我們茶余飯后的話題，沒有了以往的童心，我的生活也變的黯淡失色。

小時候。

我和好友間的友誼是那么的純真，我們無話不談，我們是閨蜜，一起去洗手間，一起跳繩，那時的我們根本不知道嫉妒的感覺。

現在啊。

我們之間，嫉妒已經成為了家常便飯，我們之間產生了斗爭，我們在競爭名次，職位，甚至于我們在學生會和共青團的職位，這時，我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽，可笑。我不想這樣，上帝啊，請把我的童年歸還吧，讓這些嫉妒，斗爭消失吧，請給予我和平吧。

親愛的`童年，現在，我要正式的和你：saygoodbye了，你曾經帶給我快樂，我感謝你，但是我現在不得不離開你了，我需要成長，我需要前進，你的給予我終身難忘，請為我加油吧，童年，逝去你是我的損失，但請讓我們一起加油吧，讓我們對未來說你好！

我親愛的童年，再見！

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致我逝去初中歲月大全（15篇）篇十二

你卻即將逝去。

我問你這究竟是天意，

還是我自己沒有好好珍惜，

你卻笑而不答。

我將一朵稚嫩的花兒捧在手上，

看著它漸漸地綻放，凋零，

這就像你一樣，

綻放出一件件童年的往事，

給我留下一個個美好的回憶，

你卻告訴我你即將要離開了。

雖然我心里也知道你始終會離開，

可我卻始終不想承認這個殘酷的現實，

多少次依然滿懷希望地想象著，

穿梭到從前，

讓時光靜止……。

甚至連自己都覺得可笑，

但畢竟有太多太多的遺憾。

也許哪一天你真的要離開，

但請慢慢地走，慢慢地走，

和我輕輕說一聲“再見”，

好嗎？

不要像海浪那樣悄悄地離開，

再也不回來了。

我已不再是那個懵懂的自己了。

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇十三

以為外面的世界更精彩。

如今，坐在辦公桌前的你，對著電腦工作，

卻想回到那個地方。

曾經，是單純的小美好：

喜歡你的ta會來向你表白。

如今，卻是明碼標價：

有房有車嗎？沒有就不要來找我了。

曾經，我們坐在街邊燒烤攤上無話不聊。

現在，卻獨自留下自己一個人無聊。

曾經，與好朋友坐在電視前玩著游戲。

現在，卻被游戲的程序玩著。

原來，遇見他們是這生最大的.幸福，

你生病時，他們坐在你的病床邊罵著你邊給你削蘋果。

在你失戀時，

一邊罵你想不開，一邊又陪你買醉，最后還送你回家。

在你月底零花錢山窮水盡的時候，

惡語相向邊還掏出最后100元給你。

有誰？會在逍遙快活的時候還對你念念不忘？

其實，曾經嫌棄的校服并沒有那么難看。

學校的飯菜并沒有那么難吃。

坐在電影院里看著《致青春》這部電影：

“為我們的青春不朽干杯！”

這才明白：

青春就像是一場大雨，

即使淋濕感冒了，

也還是盼望—。

回頭再淋一次！

致我逝去初中歲月大全（15篇）篇十四

六年前，我們是一個個懵懂無知的孩子。

而今，我們是一個個自信的少年，

而今，我們是一個個積極向上的少年。

當記憶的匣門被打開，

那些快樂的時光和溫暖的回憶，

似浪花，

瞬間涌入心間。

永遠記得——。

郊游時，一張張開心的笑臉；

比賽時，一幅幅緊張的神情；

上課時，一個個認真的模樣；

課間時，一群群打鬧的身影。

一切的一切，

早已定格在我的心中。

未來，

依然會想起濃濃的同學情。

永遠忘不了——。

盧老師，帶領我們攀登語文的高峰；

陳老師，用幽默打消了同學們對數學的恐懼；

miss陳，您教會了我們很多做人的道理。

金秋時節，

教室將不再有我們的身影。

那一群快樂的小鳥，

會越飛越高，越飛越遠。

他們會去追逐自己的夢想，

但一定忘不了，

這濃濃的師生情、同學誼。

點評：

（1）小詩采用回憶的方式，羅列了小學階段快樂美好的校園生活場景；也寫出了語文、數學、英語老師的學科教學特點。結尾一小節則點明了畢業后孩子們的去向，分別后情感的升華。如果再進一步地推敲一下，尤其是語言再凝練些、關注一下押韻情況會更美。

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致我逝去初中歲月大全（15篇）篇十五

三年后，誰都了解誰。

三年，從陌生到熟悉。

三年，每個人都在這里成長了。

三年，每個人都在這里蛻變了。

三年，把酸甜苦辣都嘗遍了。

三年，把喜怒哀樂都經歷了。

三年，一個看似很漫長的日子就這樣度過了。

三年后偶爾會想起三年前的日子，會覺得有點可笑，有點留戀，有點溫馨。

三年后偶爾翻起三年前的筆記，會覺得有點熟悉，有點追憶，有點開心。

三年間的一點一滴還未忘記。

三年間的一顰一笑都印在腦海里。

不曾覺得，就這樣度過了三年。

三年，一點都不漫長。

三年來，每個人都或多或少的變了。

每個人都長大了，每個人都懂事了。

三年，一個看似漫長卻并不漫長的日子就這樣過去了。

時間風干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風干那些單純的記憶。

明年的六月我們都將離開這片土地。

我們一直習慣了在天朦朧的時候起床。

習慣了帶著惺忪的睡眼洗臉，刷牙。

習慣了懶懶的，邊走邊咒罵著可惡的作息時間，并計算著距離星期五的時間。

走到教室本該是晨讀的，卻在老師查過人后，偷偷打個盹。

課上滿腦子的睡意只想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去。

看看課程表，語文、數學、英語、物理、化學。就是沒有自己喜歡的體育。

計劃著在語文課上看會小說。

計劃著在英語課上可以不聽老師的話，美美的大睡一覺。

我們還都在初中。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。

喜歡在墻上寫下自己的無奈。

喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去。

喜歡看看自己好久沒看的雜志、報紙、小說。

喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生、女生大肆點評一番。

喜歡一群朋友在一起起哄一番，發泄一下自己對青春的無奈。

喜歡在教室后排小聲的跟同桌談論著。

喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個他來個刻意的不期而遇。

我們都還在初中。

害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試。

害怕成績的宣布，卻又期待成績的宣布。

假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍。

然后默默的`走開。

心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。

可不管自己進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過。

我們都還在初三。

習慣了早上五點起床，習慣了閉著眼睛刷牙。

習慣了時刻警惕后門窗戶出現班主任的臉。

然后片刻的寂靜，聽到后排的喧鬧聲，是的，警報解除。

一轉眼我們就離別的初三的苦日子，一切都變得那么不習慣。

以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放。

以為自己迎來了人生的又一春。

可我們也許常常想起初三的日子。

即將離開。

卻想回到教室看看自己留下的汗漬。

想回到教室看看寫滿作業的黑板。

想回去看看我們后墻的倒計時板報。

想見見一起從黑色六月走過的朋友們。

想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌。

想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……。

回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動。

逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。

初中三年，想想不免有些苦澀。

苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。

曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。