教學工作計劃的制定需要教師具備一定的教學經驗和教學理論知識，同時經過反復思考和修訂。接下來，我們一起來閱讀這些教學工作計劃范文，從中學習和借鑒一些好的教學方法和策略。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇一

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。

3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

2、自制圖片4幅、磁帶。

1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。

(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫爸爸、媽媽不在家。

(2)教師提問，讓幼兒回答。

(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，(教案出自：教案網)要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。

(4)再次表演，讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

2、讓幼兒根據自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。

3、聽錄音《晶晶看家》。

4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。

(1)玩小刀等尖銳的東西。

(2)一人在安靜地玩玩具。

(3)在床上翻跟頭。

5、總結：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關等，要學會保護自己。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇二

目標：

知道爸爸媽媽外出，自己一人在家時，要注意安全，建立初步的自我保護意識。

準備：

事先排練情景表演。

過程：

1、表演情景一。

（1）表演內容：

爸爸、媽媽不在家，小明在家搭積木，他一邊搭積木，一邊高興地唱著歌。這時，有人敲門。小明問：“誰呀？”陌生人說：“我是賣玩具的，請開門。”

表演停。

（3）帶班教師與配班老師合作表演：陌生人敲門后，小朋友正確回答的語言和應有的行為。

2、表演情景二：

（1）表演內容：

小明正高興地畫著畫，突然鉛筆斷了，他到處找鉛筆刨，可找了很久，未找到，就去拿了一把小刀“我就用小刀削鉛筆吧。”

表演停。

（2）教師提問，引導幼兒進行討論。

小明的鉛筆斷了，怎么辦？他能不能用小刀削，為什么？

3、爸爸、媽媽不在家，小朋友一個人在家時，可以做哪些事？不能那些事？

教師小結：爸爸、媽媽不在家時，小朋友在家中要注意安全。陌生人來時不能開門，自己也不可以做危險動作，要學會保護自己。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇三

一天晚上，爸爸媽媽因為有急事要辦所以都出門了，雨也淅淅瀝瀝地下了起來。（好！）。

我非常害怕，我也非常的孤獨。這時，門外傳來一陣陣敲門聲。“咚~咚~咚”，門外又發出一種粗粗的噪音，我心里有一點緊張了起來，我急忙躲在門后一個角落里，害怕起來，膽戰心驚地說：“你是誰呀？”我一邊說一邊顫抖著身體，那粗粗的嗓門說：“我是你爸爸的同事，你爸在家嗎？”我想：既然是我爸爸的同事，應該知道爸爸出去了呀。我又說：“爸爸不在家。”“那你先讓我進去，再說吧。”那人大聲地說。我想了想說：“我給爸爸打個電話問一下有沒有人來找他。”那人聽了就走了，我吸了一口長長的冷氣。也不知道什么時候，雨停了，風爺爺吹著樹木，發出呼呼的響聲，雨點也從瓦片上落了下來，發出滴答的聲響，仿佛組成了一道催眠曲。我也爬上床進入了甜甜的夢鄉當中，也不知道爸爸媽媽什么時候回來。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇四

活動目標：

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

2、幫助幼兒了解一個人在家時的'安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。

活動準備：

2、自制圖片4幅、磁帶。

活動過程：

1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。

（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

（2）教師提問，讓幼兒回答。

（3）總結：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。

（4）再次表演，讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。

2、讓幼兒根據自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。

3、聽錄音《晶晶看家》。

4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。

（1）玩小刀等尖銳的東西。

（2）一人在安靜地玩玩具。

（3）在床上翻跟頭。

5、總結：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關等，要學會保護自己。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇五

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

2、幫助幼兒了解一個人在家時的'安全知識，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。

幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。

2、自制圖片4幅、磁帶。

（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫"爸爸、媽媽不在家"。小品開始：幼兒亮亮獨自在家中玩耍，邊玩邊說："今天爸爸、媽媽出去買東西，讓我好好看家，嘿！這回我可要自己玩個痛快。"這時，門外傳來了敲門聲，一個陌生人問："這是李工程師的家嗎？"亮亮問："你是誰呀？"來人說："我是查電表的，請你開門！"（表演暫停）。

（3）總結：當爸爸、媽媽不在家時，遇到陌生人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到父母單位去找等等。

（4）再次表演，讓幼兒加深印象。一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演陌生人（陌生人可隨便找理由）。

2、讓幼兒根據自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇六

那天，天上下著大雨，我一起床，媽媽就對我說：“金昊，我和你爸爸要去外面辦點事，一會兒就回來。”我一聽，著急地說：“不行！不行！你們都走了，就我一個人在家，我害怕！”可媽媽說：“你已經長大了應該鍛煉鍛煉自己的膽量了。”我聽了媽媽的話，只好點了點頭。

爸爸媽媽都走了，空蕩蕩的家只剩下我一個人。我想：不如玩一會兒電腦吧！于是，我打開了電腦玩了起來。過了一個小時，爸爸媽媽還沒有回家，我開始擔心起來，媽媽會不會出事？正在這時家門口忽然傳來了一陣陣腳步聲，我以為有小偷來我家偷東西，便把衣柜里的所有被子全部拿來擋在門后，生怕小偷闖進家門。我又拿起電話撥通了外婆家的電話，想找外公、外婆來幫忙。又過了一會兒，我聽見門外有敲門聲，便小心翼翼地從貓眼往外看，我這一看，差點兒從椅子上摔下來，原來是媽媽回來了。我連忙從椅子上跳下來，立刻把門打開。媽媽進了家門，看見地上全部都是被子，就奇怪地問我：“這些被子怎么會跑到這兒來的？是不是小偷來過了？”在媽媽的追問下，我如實地把剛才的經過說了一遍。媽媽聽了后，捧著肚子哈哈大笑。我不知道媽媽為什么要嘲笑我。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇七

這篇習作的訓練，目的是要打破學生常規的思維定勢，引導學生思維發散，多角度地去認識事物，多層面地進行觀察，從而達到培養學生創新思維的能力。

要求學生積極思考，大膽發言，結合自己的生活實際選擇出最適合這個題目的內容。口頭表達清晰明了，文章流暢自如。

1、同學們，我知道你們都有一個溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時也難免有點煩。如果碰巧有一天他們同時都不在家，你們的心情會怎樣呢？（學生說）。

2、那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好？還是不在家好？為什么？（學生各抒己見）。

生甲：因為爸爸媽媽在家時，很少有玩的時間，好不容易寫完了學校的作業，還沒喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業。他們若不在家，我就可以輕松地玩會兒了。

生乙：爸爸媽媽在家時不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說是浪費時間。他們若不在家，我就可以做我想做的事了。

生丙：媽媽太愛嘮叨了，麻煩得很，經常一句話要說好幾遍，我的`耳朵都聽出老繭了。她們不在家，我也就能做點我喜歡干的事了。

師：聽了你們的發言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇；另一方面，又為爸媽對你們所付出的愛而感動，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。

3、現在，認為爸媽在家好的同學來發言，說說為什么爸爸媽媽在家好？

生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。

師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學會自己照顧自己，對嗎？（學生點頭）。

生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個可就孤獨了，尤其是晚上，一個人在家呆著，特害怕。我也認為爸爸媽媽在家好。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇八

這篇習作的訓練，目的是要打破學生常規的思維定勢，引導學生思維發散，多角度地去認識事物，多層面地進行觀察，從而達到培養學生創新思維的能力。

二、訓練要求。

要求學生積極思考，大膽發言，結合自己的生活實際選擇出最適合這個題目的內容。口頭表達清晰明了，文章流暢自如。

三、啟發學生思維與口述。

1.同學們，我知道你們都有一個溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時也難免有點煩。如果碰巧有一天他們同時都不在家，你們的心情會怎樣呢?(學生說)。

2.那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好?還是不在家好?為什么?(學生各抒己見)。

生甲：因為爸爸媽媽在家時，很少有玩的時間，好不容易寫完了學校的作業，還沒喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業。他們若不在家，我就可以輕松地玩會兒了。

生乙：爸爸媽媽在家時不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說是浪費時間。他們若不在家，我就可以做我想做的事了。

生丙：媽媽太愛嘮叨了，麻煩得很，經常一句話要說好幾遍，我的耳朵都聽出老繭了。她們不在家，我也就能做點我喜歡干的事了。

師：聽了你們的發言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇;另一方面，又為爸媽對你們所付出的愛而感動，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。

3.現在，認為爸媽在家好的同學來發言，說說為什么爸爸媽媽在家好?

生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。

師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學會自己照顧自己，對嗎?(學生點頭)。

生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個可就孤獨了，尤其是晚上，一個人在家呆著，特害怕。我也認為爸爸媽媽在家好。

四、學生習作成文附：

王旭。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇九

我一放學回到家，便看見家里空無一人。“萬歲！”我不禁大聲歡呼起來。我想這下可自由了。放下書包的我飛快地做起作業來。做完作業，我覺得有點口渴，于是我打開電視機，又從冰箱里拿出一塊西瓜，一邊吃西瓜，一邊看電視。我吃完西瓜轉身一想，我可以來個惡作劇呀。于是，我把西瓜皮上層皮和下層肉去掉。把中間那層白色的皮切成薄薄的，就像透明體一樣面放上一些小木塊。一切準備就緒，就等爸爸媽媽回來了。

“篤篤篤”樓道上傳來了他們的腳步聲。爸爸媽媽一進門，上面的木塊從天而降，正好拍在他們的腦勺上。爸爸剛想進來批評我，突然腳下一滑摔了個四腳朝天，媽媽也忍不住捧腹大笑。這時，爸爸的眼睛瞪得更大了。像兩顆彈珠嵌在它的眼里，結果可想而知，我被“表揚”了一番。下次爸爸媽媽不在家，我一定要來些更有趣的。

語言風趣，妙趣橫生。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇十

這篇習作的訓練，目的是要打破學生常規的思維定勢，引導學生思維發散，多角度地去認識事物，多層面地進行觀察，從而達到培養學生創新思維的能力。

要求學生積極思考，大膽發言，結合自己的生活實際選擇出最適合這個題目的內容。口頭表達清晰明了，文章流暢自如。

1．同學們，我知道你們都有一個溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時也難免有點煩。如果碰巧有一天他們同時都不在家，你們的心情會怎樣呢？（學生說）。

2．那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好？還是不在家好？為什么？（學生各抒己見）。

生甲：因為爸爸媽媽在家時，很少有玩的時間，好不容易寫完了學校的作業，還沒喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業。他們若不在家，我就可以輕松地玩會兒了。

生乙：爸爸媽媽在家時不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說是浪費時間。他們若不在家，我就可以做我想做的事了。

生丙：媽媽太愛嘮叨了，麻煩得很，經常一句話要說好幾遍，我的耳朵都聽出老繭了。她們不在家，我也就能做點我喜歡干的事了。

師：聽了你們的發言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇；另一方面，又為爸媽對你們所付出的愛而感動，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。

3．現在，認為爸媽在家好的同學來發言，說說為什么爸爸媽媽在家好？

生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。

師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學會自己照顧自己，對嗎？（學生點頭）。

生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個可就孤獨了，尤其是晚上，一個人在家呆著，特害怕。我也認為爸爸媽媽在家好。

王旭。

評語：

這篇習作風趣，令人忍俊不禁，把一個調皮淘氣的男孩形象塑造得栩栩如生，呼之欲出。語句流暢，生動形象。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇十一

今天，一個讓我膽戰心驚的晚上，就要開始了。本來我已經做完了作業，正和爸爸說笑話呢！別提多高興了。可是，好景不長，爸爸媽媽的電話響了，他們接完了電話，匆匆忙忙地走出門。我連忙問：“爸爸媽媽，你們上哪里去呀？”爸爸媽媽說：“小寶貝，爸爸媽媽有事，你早點睡吧，聽話。”說完，就走了。

家突然變得那么平靜、冷淡。我的心怦怦直跳。忽然，電話響了，我想：一定是爸爸媽媽不放心我一個人在家，所以，才打電話給我。哈哈，我又不是小孩子，怎么還不放心呀！于是，我得意地接起了電話，突然，聽到了成欣琦的聲音說：“王嘉怡，你快上qq號吧，我都等了你很久了。求你了。”我剛聽完這句大驚失色。算了，算我自作多情吧！哎！

于是，我熱火朝天地玩起了電腦。突然，停電了，哦，真是太倒霉了吧！大樹的倒影倒映在潔白的墻上，還時不時地搖動。我想：有鬼到我們家了，會不會把我吃了呀？想到這里，我不禁尖叫起來。我對“鬼”說：“你不許吃我。”“一、二、三”我把頭躲到了被子里。可是，我躺在床上，怎么也睡不著，慢慢地，我放松了許多，漸漸地，漸漸地，我就進入了夢鄉！

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇十二

當自己的時，對有些孩子來說當然是一件好事，因為有一段時間可以自由自在的，沒有任何約束，想干什么就干什么，上網、看電視、吃零食、喝飲料等，什么都可以。而我卻不這么認為，我只感到無聊得發慌。

一次，媽媽帶弟弟出去看病，阿姨跟著出去了，爸爸也出差了，就我一個人孤零零地呆在家里，我心神不定地想：萬一壞人過來了那可怎么辦呀，想想又覺得不可能，但還是消除不了那種恐懼心理，唉，可能是我看《名偵探柯南》看多了。

為了讓自己把心思放到其他事情上，無奈，只好去看電視。可電視里沒有一個我喜歡的節目，這使我沒法集中注意力，接著又聽到樓上有什么東西“嘎吱——嘎，唰——砰，當啷”地響，讓我心里直發毛。不行，我必須找點事情做做。

這時，一個有趣的想法在我的腦海中浮現，就是——做實驗！呵呵，這下可有事情干了。但，做什么實驗好呢？我冥思苦想。啊，對了，可以研制新型飲料。

我二話不說，去拿了一個一次性塑料杯，在里面放了果維康維生素c含片和奶片，還拿了大蒜頭、蔥頭和姜片，倒進去，在把杯子放進微波爐，加熱了5分鐘，結果里面大部分東西都被蒸發了！我又打開熱水瓶，往里放了一大勺糖、鹽、味精、雞精。哇！會不會很好喝呢？我忍不住嘗了一下，“嘔~~，呸——呸”我簡直快吐了，覺得這比中藥還難喝100倍！

突然，“咔啦”一聲，媽媽回來了，弟弟見到我就高興地粘上來，要我陪他玩。

媽媽用水瓶里的水給弟弟泡了藥，也給自己倒了一杯，“這是什么呀？”只聽從廚房里傳出一句抱怨，接著，媽媽又叫了起來：“趙晟博——，你到底做了什么？為什么我一出門，你就作怪？”

“哎呀，饒命啊！媽媽，我再也不敢了！”

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇十三

要是，我會很孤單，哎呀！今天真不是好日子！！

做飯沒人做，我在床上躺在那，不知該做什么。

不過，不要小瞧我，我會站起來，我會做飯！

今天，我要做雞蛋炒飯。我小心翼翼的拿里一個雞蛋，然后把媽媽昨晚做的飯。

拿了鏟子用力的鏟飯和雞蛋，哎！今天只能吃糊蛋炒飯了，的時候真不好受！！！！！！！

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇十四

“耶！”父母終于不在家啦！我爽歪歪啦！現在我在想玩什么嘍，是先看電視還是先玩電腦呢？這時，肚子卻不爭氣地響了起來，所以，我先去吃早飯再看電視。

吃完飯，我迫不及待地打開電視機，迎面而來的畫面就是鬼片的重頭戲，一只僵尸正在把一個活生生的人……這血腥的場面嚇得我連眼睛都不敢睜開了，趁電視播放廣告的時侯，我趕緊換了臺。這個節目太可怕了！嘿，太好了！竟然是《貓和老鼠》這個搞笑的節目，肯定可以讓我忘掉那個可怕的電影。可是，漸漸地，我嬉笑的臉色不見了，取而代之的是恐懼爬上了我的心頭，天啊！這集怎么又是講鬼片的，我一個箭步上去，索性把電視關掉了。

看不了電視，電腦還是可以玩的。可是我一打開電腦，一個關于死尸的新聞彈出了屏幕。天啊，我怎么跟死亡、鬼這類詞扛上了，我急忙把電腦關掉了，一骨碌躺在床上，突然，一陣充滿驚嚇的聲音響起:“啊……”我毛骨悚然，天啦，我被鬼盯住了嗎？我趕緊掀起被子，鉆進被窩，心里砰砰直跳，開始盼望爸媽快回來，過了一個小時，我把被角撩起來了一點兒，偷偷地瞟了一眼，確認“鬼”不會來的.候，我趕緊離開被窩，來到廚房準備吃午飯。

正當我吃得津津有味時，一陣勁風吹過，好像是鬼在嚎叫，我再一次被嚇得魂不附體。這時，一個個盆栽好像一張張鬼臉，它們好像在說話，這時那個令人毛骨悚然的女聲又響起來，我覺得現在房間才是避風港，趕緊跑進房間，關上房門并迅速鎖上，以迅雷不及掩耳之勢躲進了被窩，在悶熱的被窩里，我蜷成一團，瑟瑟發抖，“睡覺吧，這樣就可以忘掉所有的事。”等我一覺醒來以后，發現媽媽正在廚房忙碌的身影。我長長地吁了一口氣，終于擺脫了的苦日子。

其實，世界上沒有可怕的事，尤其是時，我們更可以勇敢面對一切困難險阻。

文檔為doc格式。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇十五

我一放學回到家，便看見家里空無一人。萬歲！我不禁大聲歡呼起來。我想這下可自由了。放下書包的我飛快地做起作業來。

做完作業，我覺得有點口渴，于是我打開電視機，又從冰箱里拿出一塊西瓜，一邊吃西瓜，一邊看電視。我吃完西瓜轉身一想，我可以來個惡作劇呀。于是，我把西瓜皮上層皮和下層肉去掉。把中間那層白色的皮切成薄薄的，就像透明體一樣。然后把透明體的西瓜皮貼在門前的地板上。再在門上面放上一些小木塊。一切準備就緒，就等爸爸媽媽回來了。篤篤篤樓道上傳來了他們的腳步聲。爸爸媽媽一進門，上面的木塊從天而降，正好拍在他們的腦勺上。爸爸剛想進來批評我，突然腳下一滑摔了個四腳朝天，媽媽也忍不住捧腹大笑。這時，爸爸的眼睛瞪得更大了。像兩顆彈珠嵌在它的眼里，結果可想而知，我被表揚了一番。

下次，我一定要來些更有趣的。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇十六

“滴滴滴——”鬧鐘不停地在響，我迷迷糊糊睜開眼睛，瞟了一眼窗外，天空灰蒙蒙的，透出一點點晨光。

我下意識地叫到：“媽媽，我還要睡一分鐘……”聲音從臥室里飛出去，在空蕩蕩的客廳里飄蕩，沒人回應。我一下子清醒了，媽媽昨晚去醫院照顧爸爸了呀，這可怎么辦？今天，沒人幫我穿衣，沒人幫我扎辮子，沒人送我上學！我有點兒委屈，急急忙忙起床，整理好著裝，收拾好書包，一路小跑到了學校，可還是遲到了。

站在講臺前，老師責備的眼神讓我很沮喪，傷心的淚水在眼眶里直打轉。第二節課是閱讀，我讀了《好習慣很重要》這本書，一個人的影子一直浮現在我的腦海里，他就是擁有好習慣的程巍。

這個故事主要講了程巍和周可心兩個習慣不同的男生一起參加軍事夏令營發生的事情。程巍自理能力強，樂于助人，他豐富的課外知識和剛毅不服輸的堅韌品質，讓他在夏令營里不僅可以照顧好自己，還幫助了別人。而周可心習慣不好，懶惰、做事不堅持，讀書也從來不堅持讀完，關鍵時候還是因為得到程巍幫助才脫離了窘境。

讀到這里，我感到很慚愧。我已經快10歲了，卻沒有獨立自理的能力，別說是像程巍一樣自己動手做凈水過濾器了，我喝水都要爸爸媽媽幫忙倒，不幫我倒就不喝；每一次睡覺前都要求爸爸媽媽鋪好被子，早上醒來又要爸爸媽媽遞衣褲，還時不時撒嬌讓他們幫我穿。想起這些，我真的羞愧得無地自容。

放學回家后，我主動打掃了自己的房間，還幫奶奶洗了碗。爸爸出院回到家，我趕緊把拖鞋給爸爸穿上，接過媽媽手上的行李，媽媽高興地把我摟在懷里，激動地說：“牛妞長大了，不僅會照顧自己，還會幫助爸爸媽媽了！”

爸爸媽媽不在家的日子，把我身上的壞習慣暴露了出來。好習慣很重要，它會給人帶來力量與希望，我要把身上的缺點徹底改掉，讓自己擁有更多的好習慣，即能照顧好自己，又能幫助別人。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇十七

那天，我回到家發現家里一個人都沒有，只有桌子上的一張字條。上面寫著：曉曉，這幾天我和爸爸有事，你一個人在家，過幾天我們就回來了。記住一定要寫作業。愛你的爸爸媽媽。

那時我心里一陣欣喜，因為皇天不負有心人。我終于可以一個人在家里了。我在心里謀劃著時間。我想了一會。飛速的'跑進我的房間，馬上拿起作業，用我最快的速度把作業做完了。收拾好書包，拿起零食跑向爸爸媽媽的房間開始玩電腦，玩著玩著已經到了晚上了。我下了樓梯，來到了廚房把飯菜放進微波爐里，熱了一下。吃完后，我洗了澡，上樓睡覺了。第2天很快就來到了。我和同學一起玩，時間一分一秒的過去，到了中午，我發現，昨天換的衣服還沒有洗，我趕緊把衣物放進洗衣機。洗好后，我把衣物曬好，趕緊的開始把家里打掃干凈……當我把一切做完時，爸爸媽媽剛好回來了。我抱緊媽媽哭了一場。媽媽笑了。我也十分開心。

我明白了好多的東西這些將是我一生的伴侶……。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇十八

爸爸媽媽在家的時候，我不會感到孤獨。我不希望，因為上次我看了一部很可怕的電影，這部電影里面有鬼哦！建議大家不要看，這部電影就是《京城81號》。

可是今天，噩夢成真了，爸爸媽媽真的不在家。這時，我心里產生了恐懼，不過，我有應對恐懼的辦法。

我先把門關上了，然后打開電視，躲進被窩了。可風不時地會把門給吹開，這讓我心里很不安！

到了晚上，爸爸媽媽還沒回來，我的.心怦怦直跳，似乎都快跳出來了，我的腦海里又不停地印出鬼的樣子。這時，我依然躲在被窩里，不停地打著哆嗦。我自言自語道：“我該怎么辦？我該怎么辦……”

過了一會兒，下雨了，我更加害怕了！耳畔似乎冒出了鬼的笑聲：“嘻嘻嘻……”不過，我最喜歡看的動畫片《超凡蜘蛛俠》開始了，我津津有味地看了起來。這時，我已經不怕鬼了。不知不覺，爸爸媽媽回來了，我開心地笑了。

這個故事告訴我們，要學會獨立，戰勝恐懼。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇十九

媽媽這幾天生病，請假在家休息。星期四中午，我一回到家就興沖沖地問媽媽：“媽媽，你在家看電視了嗎？”

“我干嘛要看電視呀？”媽媽反問道，“休息第一位！”

我就疑惑了：媽媽，你也真是的！大好時光不用來看電視，你簡直在浪費生命！

周六早上，爸爸對我說，他和媽媽要去老家，到晚才能回來。我心里一陣竊喜：耶！爸爸媽媽不在家，我就是一家之主啦！我可以自由安排時間。我先跑到廚房抓起薯片和葡萄干放在沙發的一頭，再燒上開水，準備待會兒沖點兒奶粉喝喝，不！可以喝牛奶加咖啡。我還要把被子一層層地鋪在沙發上，放上靠枕，防止待會兒看電視時著涼。

一切準備就緒了！我三下五除二地把作業寫完，拾起書本一股腦兒塞進書包，奔向沙發，打開電視機，回看湖南衛視的“快樂大本營”。我可以坐在沙發上把腿蹺在茶幾上，可以盤腿坐著，懷里抱著我最喜歡的玩具熊，我還可以跪著、躺著、跳著……電視節目太精彩了！我邊看邊笑，時不時地喝幾口牛奶、吃幾個葡萄干、嚼幾片薯片。看完“快樂大本營”，我要再看一遍《巧克力工廠》這部電影。

看書看得差不多了，我索性把積木找出來，又拿出雪花片，見雪花片只有15片了，我拿著鑰匙到車庫里找來許多雪花片，拼呀、搭呀……那一刻，爸爸媽媽不在家，我有吃、有喝、有玩，就是沒有媽媽的催促聲，哈哈！

然而此時，爸爸媽媽真的不在家，而我卻坐在書房里寫日記，以上只是我做做夢開開心罷了！

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇二十

今天，我放學回到家，發現爸爸媽媽都不在家。我連忙拿起手機給他們打了個電話。

媽媽在電話里說：“你在櫥柜里拿一包方便面煮了吃吧，我和你爸還有急事很晚才回來。記住要把作業寫完才可以玩！”

聽了這些話我高興地說：“山中無老虎，猴子稱霸王，哈哈……”

我用最快的速度寫完了作業，又煮了一包方便面。“吃飽了，可以解放啦！”

我一蹦三尺高。我迅速地打開電視，癡迷地看起動畫片來。

“啪！”忽然一聲巨響把我從動畫片里拉回了現實。

這聲音好像是有人在關門，我頓時毛骨悚然，我順著聲音傳來的`方向走過去，心里感到一陣害怕。

屋子里靜悄悄的，只聽見鬧鐘滴答滴答的走動聲。

窗外面飄著雪花，西北風呼呼地刮著。我一看表已經11點了，爸媽怎么還不回來呀！

過了一會兒，“咚咚咚……咚咚咚……”

“是誰在敲我們家的門？”

我跑到門前問：“你是誰呀？”

“我是你爸爸”門外傳來爸爸的聲音。

我趕緊打開門，喜出望外地說：“可把你們盼回來了！”

的時候，既緊張，又害怕，那真是一個令人膽戰心驚的夜晚。

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇二十一

今天早上，我一覺醒過來。

“怪事，屋里怎么這么靜？”我不滿的咕噥著，如果是平時，老爸的大手定會“制造”“人工地震”把我弄醒。他們干什么去了？我跳下床，以最快的速度，穿衣服、洗臉、刷牙、鋪床。干完這些，便直奔廚房。以平常學來的手藝解決了早餐問題。這時，我發現有一盆臟衣服還沒洗。我想，平常，媽媽總嘮叨我，說我的日常起居生活都還不能自理，更別談幫忙媽媽干點家務活了。好，今天，我就把衣服給洗了，等媽媽回來，給她一個驚喜。反正我也無聊得發慌。

我把衣服倒進洗衣機里，卻發現洗衣粉不在旁邊，就四處找找，從洗衣房找到廚房，終于從冰箱里找到“洗衣粉”我把它倒進洗衣機里，一加水，用手一摸，發現這些“洗衣粉”粘乎乎的。假冒偽劣產品，啥廠家的？我一看，大驚失色——面粉廠生產的！嗎呀，怪不得變成糨糊！我只好拿著衣服到水龍頭去沖洗。突然，我最喜歡的電視節目播放了。心想，把衣服放在盆里讓水龍頭慢慢沖洗，先看電視去。便任由水流著，我聚精會神的看起了心愛的節目。

我費了九牛二虎之力，把衣服弄到窗外去曬太陽，還沒完成，卻聽到下面傳來一聲驚叫。我一望，糟了，原來我沒力氣把衣服擰干，無形中發明了“人工降雨”了！把下面王阿姨的衣服滴成了“尿不濕”，她在下邊叫罵著：“誰家那么缺德？大白天就淋花啊！”我知道理虧，嚇得急忙躲進小房間。

媽媽回來了，我小心翼翼把把早上的情況給她做了匯報，末了，在等待媽媽的訓斥，沒想到媽媽沒生氣，反倒很是高興，說我懂事多了。唉！這一天真是不容易過呀！

最新爸爸媽媽不在家教案（匯總22篇）篇二十二

今天是星期五，媽媽在鄉下上班，爸爸則出差去了合肥，家里只剩下我和弟弟。

中午放學后，我和弟弟走回了家。到家后，按照爸爸媽媽的囑咐，我和弟弟拿出了媽媽早晨炒好的菜，打開微波爐，把菜放進去，關上爐門，定好時間1分鐘，按下開始鍵。微波爐里閃著紅光，菜由托盤托著慢慢轉了起來，還不時“嗡嗡”地叫著，好像一個大怪物剛吃下一份食物，滿意地“吧唧嘴”呢。一分鐘很快就過去了，打開爐門，菜的香味飄了出來。弟弟心急地用手要把菜端出來，沒想到“啊”地大叫一聲，被燙到了，然后捂著被燙的手哈氣。我拿起旁邊的抹布，然后伸進微波爐中，端出菜來。

把菜全都熱好后，飯也蒸好了（早晨媽媽將電飯煲設置了定時程序）。我和弟弟盛好飯，便開始吃起來。不知道為什么，今天飯菜格外香，仿佛賦予了魔力。也許是因為自己動手的緣故吧！

一頓飯吃完后，弟弟提議將飯桌也收拾一下。我覺得這個主意好，說干就干，我們將菜放進冰箱里，將飯碗放進水池中。接著在池內倒入一點洗潔精，將抹布在池里洗了洗，稍微榨干水，用沾滿泡沫的抹布擦起桌子。最后又用干凈的水洗好抹布，重新將桌子擦了一遍。

一切妥當后，我和弟弟挺有成就感的呢！，我們嘗試著做了一點家務活，覺得很充實。只是沒有大人的時間很寂寞，希望爸爸媽媽快點回家呀！