在作文中，要運(yùn)用豐富的語言表達(dá)方式，使作文更具表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇一

相信這個問題只要有思維的人都曾想起也都想過，但不同的人想的方式和結(jié)果也會不同。有的人想的只是眼前，滿足于現(xiàn)狀得過且過，做一天和尚撞一天鐘。吃了這頓不想下頓，整天無所事事。日復(fù)一日年復(fù)一年，磋砣著自己有限的歲月，耗費(fèi)著生命中的每一分每一秒。這樣的人不為名不為利，對自己幾乎沒什么要求，吃孬喝好穿衣住行無所謂，枉來世一遭來去無意義。這樣的人不但不能做，連做朋友的資格都不會有。

有的人想的則是很深很遠(yuǎn)，把奮斗目標(biāo)定的很高并付逐于實(shí)際行動。不管做什么事情不管實(shí)現(xiàn)與否，總能想方設(shè)法千方百計努力地去拼去搏，總能把自己的潛力挖了再挖，總能把自己的所能發(fā)揮到極致，每天過的都很充實(shí)，每天也都有新的收獲。星轉(zhuǎn)斗移無怨無悔，慢慢地向預(yù)定的奮斗目標(biāo)靠近。成功，非他莫屬。羨慕也佩服這樣的人，人活一輩子本該如此。雁過留聲人過留名，留名就要留好名。

記得有位名人說過成功總是屬于有準(zhǔn)備的人。試想一個人什么準(zhǔn)備和付出都沒有，那成功從何談起？所以只有經(jīng)過一番努力才會有所收獲，收獲多了經(jīng)驗(yàn)才會豐富，才會掌握更多的技能與技巧，才會慢慢走向成功。付出與成功是成正比的，只有付出了才有可能成功，付出是成功的前期鋪墊。成功是所有有理想、有抱負(fù)的'人的最終向往和終極目標(biāo)，也是奮斗的最高境界。

身為女流之輩的自己身弱力微，雖沒有如此大的理想與目標(biāo)，但也有自己所盼所想，也時刻想著盼著能有更大的收獲與成績。人生短短幾十年，愿做個努力奮斗，不怕苦不怕累世人看得見的人。雖不如別人的功大勞多，但是羨慕別人的同時定能發(fā)揮自己的極至與潛力，盡自己的最大努力收獲最大的成績。

雖然自己的所想所做太過于簡單與平凡，但依自己目前的能力，不一定是最終實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但卻是今生奮斗的方向。在今后的生活中會多學(xué)多問，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，給自己一份滿意的奮斗答卷。當(dāng)暮年回首時，也可以如他人一樣無怨無悔無憾在心，也不枉來世一遭枉活今生。

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇二

今天我讀了一篇令人感動的文章，這篇文章講述的是：以為出自大山的窮孩子考起了大學(xué)，父親為他到處籌集學(xué)費(fèi)，才籌到了出去學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，剩余435元，435元要用一學(xué)期五個月那是不可能的事，為了生活，他在學(xué)校貼手寫廣告幫別人代理服務(wù)，就是幫那些窩居的富二代的人跑腿。就這樣他在回家是給了父親1000元錢對他說：“父親，咱們家雖然沒有富裕的生活，但您給了我一雙勤勞的腿，大學(xué)四年我自己掙錢。”后來，他把這個團(tuán)隊(duì)發(fā)展成了一個團(tuán)體在學(xué)校里無處不見。

上面文章中的大男孩叫何嘉南，在他身上我看到了勤勞的精神，他讓我知道了也許摔倒時不攙扶是一種讓人進(jìn)步更快的鼓勵；也許游泳時的放任不管是讓我們更快學(xué)會的方法；也許我們學(xué)習(xí)日常生活的放縱是讓我們親身體驗(yàn)的實(shí)踐。

媽媽我想對您說：“其實(shí)您不阻撓我也許我早已學(xué)會了生活。”爸爸我想對您說：“其實(shí)我學(xué)習(xí)游泳時，您不必怕我嗆水，要不然，說不定，我早已學(xué)會了游泳。”說時遲，那時快，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，有些事是因?yàn)槟鷤兊哪鐞鄄抛屛业浆F(xiàn)在也不會。

沒有社會背景，沒有家長溺愛的孩子會更加努力，也許我們是祖國的花朵，也許那種孩子會格外耀眼。即使我有一把傘，我們也要學(xué)會在雨中奔跑。雨傘遲早會沒有，要想好好生活，就要學(xué)會奔跑。

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇三

容易使水渾濁，只有幾分鐘；水很難澄清，這可能是不可能的。就算努力，也未必能擋住人群。畢竟你的。優(yōu)秀擋住了他們的順利步伐。你只能更好，更努力，更執(zhí)著。因?yàn)槟阒溃瑳]有人嫉妒貝多芬，阿基米德，杜甫，李白。你的力量是阻擋他們的最好方法。沒有別的辦法。你的憐憫和悲傷是因?yàn)槿狈εΑ?/p>

不知道為什么，人們總是把努力等同于孤獨(dú)。總覺得如果努力到一定程度，就要放棄很多東西，直到孤獨(dú)。在擁擠的班級里，確實(shí)噪音和雜音經(jīng)常溢出。我希望他們安靜，但我真的不想離開這個群體。

我不喜歡那些臉上不屑一顧的人嘲諷書呆子，認(rèn)為青春是用來揮霍放縱的，聰明永遠(yuǎn)不是青春的代名詞。在這個無知的人的引導(dǎo)下，人很容易誤入歧途。

你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)弱肉強(qiáng)食的世界和社會的殘酷。學(xué)習(xí)上的努力最終會成為你最大最正確的投入。

現(xiàn)在開始努力還不晚，未來可期！

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇四

昨天班上選“三好學(xué)生”，我的選票都超過了半數(shù)，本該名額是我的。但老師卻把運(yùn)動會上得獎的同學(xué)報了出來，并且每人加上了幾十票。這不是故意的嘛，我在運(yùn)動會上沒有取得好成績，所以我沒有加票。從而票數(shù)落了一大截。“三好學(xué)生”的名額里也自然就沒有我了。但是，我心里很不平衡。那些運(yùn)動會上的得分怎么能拿到這上面來呢？并且是幾十分啊。我就是體育不好，但是我的學(xué)習(xí)成績絕對要比那兩個憑體育票數(shù)成為“三好學(xué)生”好。

老師似乎就是不想讓我得“三好學(xué)生”，因此就使出這種方法，這也太那個了吧。

回家后，把滿肚子怨氣一股腦兒地倒給媽媽，媽媽耐心聽我說完后，說了一堆大道理給我聽，說得直到我的怨氣消了為止。我現(xiàn)在也不生氣了。覺得自己確實(shí)也沒有當(dāng)“三好”生的資格。因?yàn)椤叭谩本褪侵浮暗隆⒅恰Ⅲw”三樣。我缺了一個“體”，當(dāng)然就不成“三好”拉。

其實(shí)當(dāng)什么沒有關(guān)系，重要的是自己要努力，只有努力才會收獲！

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇五

一位詩人說過：世界上并不缺少美麗,而是缺少發(fā)現(xiàn)。如果我們用眼睛追尋，用耳朵傾聽，用心靈感悟，便會發(fā)現(xiàn)，美麗就象深邃夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰首皆是;宛若春天曠野上的朵朵野花，無處不在。

夜晚，月掛中天，星光迷離;疏影橫斜，暗香浮動;別枝驚鵲，半夜鳴蟬;天籟之音，或清越激揚(yáng)，或婉轉(zhuǎn)柔美，如同舒伯特的小夜曲在風(fēng)中飄蕩。

春風(fēng)輕柔，冬雪飄逸;夏花絢爛，秋葉靜美。

小橋流水秀美，荒原戈壁壯美。

大自然賦予的美麗，攝人心魄。

穿越歲月的煙塵，我們感悟：老莊達(dá)觀，超凡脫俗;孔孟儒雅，博大精深;李白豪邁，杜甫沉郁;蘇辛豪放，文采飛揚(yáng);秦柳婉約，空靈凄清。

祖沖之的圓周率，張衡的地動儀，哥白尼的日心說，達(dá)爾文進(jìn)化論，愛因斯坦相對論，牛頓定律……科技的發(fā)展，推動了社會的進(jìn)步。

人類智慧散發(fā)出來的美麗，熠熠生輝。

物質(zhì)的美麗，絢爛多彩。

雷鋒、張思德、孔繁森、白求恩，愉悅精神，使世人心靈的花園芳草茵茵,花蕊吐香。

人性的美麗，燭照萬世。

美麗如汪洋恣肆，傾三江之水，也說不盡、道不完。

一位哲人說過：“如果世間沒有美麗，便沒有生命;如果人類不能發(fā)現(xiàn)美麗，感知美麗，那生命的意義便失去了大半。”美麗，是生命旅途中的一束鮮花，一柱馨香;美麗，點(diǎn)綴著短暫寂寞的人生，引領(lǐng)著我們走向充實(shí)，走向希望，走向美好的未來。

留意路邊燦爛盛開的野花，聆聽夜晚醇厚醉人的天籟;注目雨后七色的彩虹，觀察荷塘綻放的睡蓮;欣賞恬淡優(yōu)雅、溫柔善良的女人，贊嘆熱情豪放、行俠仗儀的男子。從平淡中尋找奇崛，在生活中感悟美麗。我們的明天花團(tuán)錦簇，萬紫千紅。

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇六

勤奮其實(shí)是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時間的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)……一個人只有心中有了目標(biāo)，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點(diǎn)書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢?不學(xué)開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自己了。

海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫凱特她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學(xué)習(xí)，她一個一個地記，日積月累，她學(xué)會了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會成功。

學(xué)習(xí)必須勤奮!

我是一個農(nóng)村的孩子，自然嘗到不少的苦，但我覺得那種生活很快樂，因?yàn)樗刮易兊脠詮?qiáng)而有理想。

我小的時候，家里很窮，吃飯經(jīng)常是有了上頓就沒了下頓。當(dāng)然那時我還小，幫不上什么忙，而哥哥和姐姐就在家做家務(wù)。晚上10點(diǎn)多了，爸爸媽媽才從山上拖著疲憊的身子回家。勞動雖然這樣辛苦，但是得到的收獲是很少的。這也許是沒有文化的緣故吧?家里養(yǎng)的雞、鴨，甚至都長不大。我卻像是家里的“小王子”，媽媽幾乎每天都要到別人家里借米來煮飯給我吃。因此我也沒有嘗過饑餓的滋味。而等到豐收了，爸媽就連本帶利的還給別人。

每年冬天來臨時，媽媽為了給我縫棉衣，每夜都在房間里點(diǎn)著煤油燈到三更半夜才入睡，連她的手指都被扎破了。當(dāng)我看到哥哥姐姐穿著的破爛的衣裳時，就問媽媽：“媽，您也要給哥哥姐姐縫衣裳嗎?”媽媽就撫摸著我的小腦瓜說：“哥哥姐姐們已經(jīng)長大了，肉皮厚了，經(jīng)得住冷了。”我知道其實(shí)媽媽是在安慰我，她并不是不關(guān)心哥哥姐姐的，但是為了勞動，養(yǎng)育我們，她沒有這么多的功夫。

隨著歲月的增長，我漸漸懂事了。

在我7歲的那個夏天，這是一個讓我難已忘懷的一個夏天，我們村發(fā)生了洪災(zāi)，大雨連續(xù)下了三天三夜。就在這大雨下這的第三天，夜里12點(diǎn)左右，外面的大雨“噼里啪啦”，震耳的雷鳴聲一陣接著一陣，綻破黑夜的閃電一道接著一道，好像要把整個村子給吞沒掉一樣。

果然不久，一件可怕的事發(fā)生了……。

突然，只聽見一聲巨響，我們還不知道發(fā)生了什么事，那聲音，猶如巨石落地般。我們都驚慌地叫起來。接著媽媽就抱著我，跟著家人摸著黑，沖出了家門。

我們跑到了別人家的屋檐下躲雨，這時，我感到媽媽呼吸加速，忽然一顆水滴掉落下來，從我的臉上滑過，暖呼呼的。這是……這是媽媽的淚嗎?又一道閃電劃過，我看到了媽媽臉上晶瑩的淚光。

直到天亮了，我才知道，昨晚是我家的房子在雨中倒塌了。一夜之間，我們失去了生存的物質(zhì)需要——家，但爸爸仍鼓舞這我們說：“‘只要青山在，不怕沒柴燒’，只要我們一家人團(tuán)結(jié)一心，就沒有走不過的路、淌不過的河!”

對“團(tuán)結(jié)就是力量”!于是我們又激起了對生存的更高追求。

當(dāng)時，我就立下了這樣的一個志愿——將來我一定要努力學(xué)習(xí)，克服種種困難，利用智慧和知識，建設(shè)家鄉(xiāng)，把美好獻(xiàn)給家鄉(xiāng)。

我一定要為了這個愿望努力、再努力，奮斗、再奮斗…。

說到勤奮學(xué)習(xí)的人，我們班就要數(shù)丁楚薇了。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本，“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。

丁楚薇高高的，不胖不瘦，長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子。她要做一件事，不完成不罷休。她每天吃完飯，第一件要做的事就是做作業(yè)，而我，一向沒有飯后做作業(yè)的習(xí)慣，總是吃完飯就蹦蹦跳跳地出去玩。

有一次，我、韓文嵐和丁帆吃完飯，去找丁楚薇玩，丁楚薇卻擺擺手，說：“我作業(yè)還沒做完呢!做完再說。”“哎呀，先玩再做吧。”韓文嵐勸道，“再說了，又不急，還有一個午休呢!”“是呀，是呀，快走吧。”丁帆也插了進(jìn)去。“別說了，別說了，快完了。”丁楚薇一邊說，手上也不停下來。“好了，讓她做完吧。”我對韓文嵐和丁帆說，然后轉(zhuǎn)過身，對丁楚薇說：“我們在外邊等你，你做完再出來吧!”我拉上韓文嵐和丁帆，向門口走去。我、韓文嵐和丁帆在門口一邊踢毽子，一邊等丁楚薇。過了好一會，丁楚薇還沒出來，我對韓文嵐和丁帆說：‘我進(jìn)去看看。”我剛想進(jìn)去，丁楚薇就出來了，手里還拿著凳子和作業(yè)。我一看，心里明白了三分，可還不死心，問：“你干嘛拿這些?”丁楚薇淡淡地說：“他們要搞衛(wèi)生，叫我出來做。”結(jié)果，一個下課就被丁楚薇做作業(yè)做完了。

像這樣的事還有很多，這一個個事件表明丁楚薇真得是一位勤奮學(xué)習(xí)的人。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)的精神了。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發(fā)言。

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇七

2、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。

3、我長大有寫東西我們無能為力于是最后躲避最后的最后面對也只能面對，因?yàn)槲覀円钪；钪筒荒鼙淮驍　＿@個季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。

4、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。

5、快樂是我們每個人都追求的，只是不同的人追求的目標(biāo)不同，對于我來說，有許多事情會讓我感覺到快樂，但是我最快樂的事情就是學(xué)習(xí)的時候，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)我了解了更多的知識，使我有了更強(qiáng)的本領(lǐng)。

6、有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會生存的必要條件和充分條件。

7、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

8、教師是普普通通的人，平平凡凡的人，她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。

9、學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

10、俗話說、“勤能補(bǔ)拙。”“勤勉乃成功之母。”，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奮得來的，這也驗(yàn)證了那句“天才出于勤奮。”每個成功的人，都是天才，是努力、勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是因?yàn)樗麄兌们谀苎a(bǔ)拙，只有勤奮、努力、刻苦、不懈地堅持，才能成功。

11、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

12、一個人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習(xí)、積累。華羅庚有句名言、“天才在于積累，聰明出于勤奮。”這是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙，小時候他家里窮，無錢上學(xué)。后來，他勤儉節(jié)約，省下了一筆錢買了很多書回來學(xué)習(xí)，終于成為一個大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過一個故事、福州有一個叫陳正義的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。

13、前事不忘，后事之師。

14、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

15、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。——唐·白居易·長恨歌。

16、智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。

17、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。

18、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎?

19、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——論語·為政。

20、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。

21、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

22、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

23、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會謙遜。

24、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

25、真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。

26、學(xué)習(xí)確是件困難的事，但不怕不會，就怕不學(xué)，有誰生下來就是文學(xué)家，任何一件事情都要經(jīng)歷一個過程，學(xué)習(xí)同樣如此，在學(xué)習(xí)的過程中，暴露出的問題也會越來越多，但如果不經(jīng)歷這樣的磨練，學(xué)習(xí)就失去了意義。

27、學(xué)習(xí)是每個一個學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的`動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。

28、tostruggleinsweatpooledrivers,willcausetheboattotheothersideoftheidealsail.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

29、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。

30、如果你年輕時就沒有學(xué)會思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會思考。

31、敏而好學(xué)，不恥下問。

32、學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對的。

33、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

34、從容應(yīng)對，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹。

35、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

36、想和聰明的人在一起，你就得聰明;而善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它轉(zhuǎn)化成自己的長處，你就會成為聰明人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀;而善于把握人生的機(jī)遇，并把它轉(zhuǎn)化成自己的機(jī)遇，你就會成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。

37、勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有成功的必然。

38、雷鋒叔叔把自己的一生都投入到了為人民服務(wù)中去，從不在乎自己。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他那孝敬老人、尊重長輩、樂于助人、為人民服務(wù)的好品質(zhì)。現(xiàn)在，我一定要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長大后像雷鋒叔叔一樣成為國家的好棟梁!

39、無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，快樂的根本還是要有一個樂觀的心態(tài)。樂觀的人往往可以看到事物好的一面，而悲觀的人往往只看到事物不好的一面。只要我們保持樂觀的心態(tài)那么快樂就會在我們身邊。

40、好好學(xué)習(xí)，天天向上。

41、controlthedestinyoftherudderisthestruggle.notafantasy,donotgiveuptheopportunity,donotstoponthe.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。

42、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

43、注意書法/語法，老師相信你會更出色!

44、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

45、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——唐·李白·南陵別兒童入京。

46、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎?

47、投我以桃，報之以李。——詩經(jīng)·大雅·抑。

48、永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會得到冶煉，我們的前路就不會永遠(yuǎn)黑暗。

49、天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的。

50、孔子曰、“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事。學(xué)習(xí)對于我們中學(xué)生來說是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂一種厭倦感。在他們看來學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時解決掉一道難題你會覺得快樂;當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

51、每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要持之以恒。與從事其他所有的事一樣，學(xué)習(xí)絕不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。就說立定跳遠(yuǎn)吧，在沒有掌握動作要領(lǐng)之前，就應(yīng)該按時訓(xùn)練，“學(xué)而時習(xí)之”，不斷地練習(xí)，直到最終掌握。也許那鍛煉的過程是枯燥的，但千萬別放棄。這就要有毅力和恒心。只有持之以恒，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，才能聚沙成塔，從不熟練到熟練，接近成功之線。

52、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。

53、我品嘗到了學(xué)習(xí)生活的快樂，快樂味道的甘甜的，是幸福的，是屬于我自己的……。

54、學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長，學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學(xué)了起來。

55、韓愈說過這樣一句話、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優(yōu)與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇八

記得，兩年前，稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫下自己的名字：簽訂這條約，有共同的理想、就在我們前方，靠我們自己去努力奮斗，而現(xiàn)在呢？還有多人記得，還剩多少人仍然在堅持自己的理想。多少人因?yàn)槌圆涣丝唷⑴吕邸⒁粋€個的都退出了，你們曾想過競爭也是一種樂趣，付出的越多，回報的也就越多。不是嗎？“吃得苦中苦，方為人上人嘛”

還有一年的時間，就該我們發(fā)揮自己的本能了，機(jī)會只有一次，錯過了！那自己的人生也就錯過了，還有何意義呢？日子在周而復(fù)始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內(nèi)心中總?cè)贾唤z叛逆的火種，只要有一點(diǎn)火花就會燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅，天空就像剛開始一樣，那種淡藍(lán)，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規(guī)律去發(fā)展，我們只有擁有知識，才堪稱得上新一代人類。所以，決定了，青春年華，我們不應(yīng)虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現(xiàn)在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產(chǎn)生友誼，在友誼中一起奮斗。在繁忙的學(xué)習(xí)過程中而成長。

就算以后失敗了，也不會感到遺憾，因?yàn)樽约涸?jīng)與困難搏斗過，感受到過學(xué)習(xí)的快樂與艱辛，這樣也值了。

開始、過程、結(jié)果一切都掌握在自己手中，好好努力奮斗吧！

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇九

在高中歷史教學(xué)中，課堂效率是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的追求和目標(biāo)，如何使用好教學(xué)方法就變得非常重要。合理科學(xué)的教學(xué)方法才能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂變得充滿生機(jī)，學(xué)生的能力才能得到全面的發(fā)展，教師大面積提高教學(xué)質(zhì)量的愿望才能得以實(shí)現(xiàn)。因此，教師要根據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容以及所教學(xué)生實(shí)際、教師個人素質(zhì)等因素選擇適宜的教學(xué)方法，以達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升。

高中歷史；激發(fā)興趣；教學(xué)方法。

隨著新課改的進(jìn)一步深入、歷史課課節(jié)減少，要在有限的時間內(nèi)，達(dá)到最佳教學(xué)效果，就需要優(yōu)化組合教學(xué)方法，以實(shí)現(xiàn)中學(xué)歷史教學(xué)過程效率最大化。在教學(xué)過程中，課堂教學(xué)效率的最大化成了迫在眉睫的大事，這就涉及教學(xué)方法的優(yōu)化組合問題了。歷史課堂教學(xué)過程最優(yōu)化并沒有什么特別的方法或手段，而是教師在遵循教學(xué)原則和尊重教學(xué)規(guī)律基礎(chǔ)上，對教學(xué)過程的一種合理化安排，一種教學(xué)方法不可能運(yùn)用于整個課堂教學(xué)中，在每一節(jié)課中要比較恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用各種教學(xué)手段以達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果，這就是教學(xué)過程最優(yōu)化。教學(xué)有法，但無定法，只要應(yīng)用得好，能大面積提高教學(xué)質(zhì)量就是好法。但到底怎樣才算“得法”？我認(rèn)為應(yīng)該主要做到以下幾點(diǎn)：

不同的教學(xué)方法在運(yùn)用中依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教師、學(xué)生和知識展示方式四大教學(xué)因素之間不斷變化的相互聯(lián)系，在教學(xué)過程中合理互動。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。變被動的“要我學(xué)”為學(xué)生積極主動的“我要學(xué)”。在高中歷史課教學(xué)中，如何最優(yōu)化組合教學(xué)方法，主要取決于教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)條件教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化組合教學(xué)方法，由于歷史課本身知識的多樣性，決定了各種教學(xué)方法可以交替使用。把傳統(tǒng)的講授式的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生積極主動參與式的“我要學(xué)”。

課堂上教師的教學(xué)方法要有所創(chuàng)新，凸顯學(xué)生的主體地位。大膽放手還課堂給學(xué)生，將大部分時間交給學(xué)生。讓他們獨(dú)立思考，踴躍發(fā)言。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性、積極性、主動性，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體的教學(xué)理念，把更多的課堂時間、獨(dú)立思考的空間留給學(xué)生，才能真正激活學(xué)生思維，從而提高課堂教學(xué)效率。

教育家呂叔湘說：“學(xué)生的學(xué)，應(yīng)當(dāng)由被動地學(xué)向主動地學(xué)轉(zhuǎn)化。”“變教師的外部給予為學(xué)生的內(nèi)部求索。”注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生的潛能在課堂上都得到發(fā)掘和展示，這會對學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)有很大的幫助，我們不難發(fā)現(xiàn)教師在努力培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、解決問題的能力和分析綜合能力等方面要做足工夫。在高中歷史課中，由于高中階段的學(xué)生，屬于青少年時期，他們已經(jīng)有了一定的知識儲備、初步具有解決問題的能力，他們對這門課的學(xué)習(xí)，帶有探究性，因而適宜于啟發(fā)與誘導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法，在識記和理解的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們的分析和綜合能力，以提高他們理論型和邏輯思維的能力，充分體現(xiàn)了以學(xué)生的終身發(fā)展為立足點(diǎn)的教學(xué)理念。

就高中生而言，他們的情感會比較強(qiáng)烈地流于外表，而且還會較為豐富，只要誘導(dǎo)得當(dāng)，他們很容易將自己融入課堂情景中。因而在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該充分創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，用激發(fā)學(xué)生情感教育的方法，傳播正能量，貶斥陰暗面，以真摯的情感打動學(xué)生，以鮮活的事例說服學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時達(dá)到陶冶情操的目的。培育對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和人類和平、進(jìn)步有用的人。

大量的課堂事實(shí)告訴我們：興趣是最好的老師，也是創(chuàng)新型人才成長的沃土。因此，每一個教師都要根據(jù)教材采用有趣而適合學(xué)生認(rèn)知水平的教育方式，激發(fā)學(xué)生對歷史課程的學(xué)習(xí)興趣。教師要首先從宏觀上制訂教學(xué)目標(biāo)，對一個教學(xué)目標(biāo)采用多種教學(xué)方法，然后對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的分析，以此實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)最優(yōu)化。傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學(xué)方法只注重教給學(xué)生一些具體的知識，課堂上死氣沉沉，而現(xiàn)代教育方式更注重于教給學(xué)生解決問題的方法。每位教師都應(yīng)該根據(jù)每一節(jié)課的特點(diǎn)，把傳授基礎(chǔ)知識與訓(xùn)練綜合思維能力結(jié)合起來，啟發(fā)學(xué)生多分析、多思考，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，標(biāo)新立異，才能充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造力，奇跡就在無拘無束的想象中產(chǎn)生。

教學(xué)活動是以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的雙邊活動。教師首先要從教學(xué)內(nèi)容來考慮，同樣的內(nèi)容，語言表達(dá)能力強(qiáng)的教師，建議采用講述法進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮語言表達(dá)的優(yōu)勢，用優(yōu)美的語言，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識的殿堂。其次，要根據(jù)教材的特點(diǎn)來安排合理的教學(xué)方法，一方面，對于自我定位高的學(xué)生，我們借助他們的強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動機(jī)，引導(dǎo)他們積極探討、挖掘他們學(xué)習(xí)的潛力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，對于自我定位低的學(xué)生，我們可以通過演示、講解、討論、比較等方法，讓他們領(lǐng)會到改進(jìn)學(xué)習(xí)方法在提高學(xué)習(xí)效率中的作用和價值，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，以此來激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣。最后，教學(xué)方法要靈活多樣，實(shí)用有效。要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，充分考慮到教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平，采用多種教學(xué)方法，充分體現(xiàn)本課的目標(biāo)要求，但也不能牽強(qiáng)附會、生拉硬塞。總之，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的層次靈活運(yùn)用，隨機(jī)應(yīng)變，不能生搬硬套。

這種組合思路的出發(fā)點(diǎn)是尊重每個教師的個人素質(zhì)差異，在教學(xué)中結(jié)合每個學(xué)生的特點(diǎn)組合教學(xué)方法，要把學(xué)生已有的知識儲備和學(xué)習(xí)方法以及個人能力作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，合理建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到鞏固知識提升能力的教學(xué)目標(biāo)。

當(dāng)然，此種教學(xué)方法在應(yīng)用過程中，要根據(jù)具體情況，盡可能地?fù)P長避短。在實(shí)際教學(xué)中，當(dāng)然還會產(chǎn)生許多新問題，對于如何解決這些問題，需要在工作中不斷尋找新方法，與時俱進(jìn)，花較少的時間和精力，達(dá)到盡可能好的效果，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化。

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇十

在這個花花世界，有多少人能不失本心。不抱怨，踏實(shí)努力地完成自己應(yīng)做的事情，當(dāng)你一步一個腳印地走完這段路，你所期望的就觸手可及。

期中考試成績下來了，你看著上面顯眼的紅叉，那一個拿不出手的成績單，深深刺痛著你的心。看著別人為了高分而喜悅，你也是羨慕的啊。你想著，我怎么樣才能像他們一樣，得到好成績，讓父母，讓老師，為你驕傲。可是通往成功的路很簡單也很難，簡單的是只要你付出努力，你一定會有所收獲。難得是你怎么去努力，你能否堅持下去。語文的課文古詩詞讓你背的熟記于心。數(shù)學(xué)題也要會做，公式記下了嗎，解題思路理解了嗎。英語單詞那么多，還有各種短語搭配，都會念會寫會應(yīng)用了嗎。當(dāng)你把這些都能做到的時候，你的成績我想是會有所提高的。高分卷子擺在你面前的時候，你一定是喜悅的，因?yàn)槟沁€你用努力，用汗水換來的。

現(xiàn)在的人們都希望自己擁有一個好體型，勻稱，健康。可是一個好身體不是說說而來的，是需要鍛煉和飲食雙管齊下的。你看著自己身上的脂肪，不完美的體型，大腿，肚子上的贅肉，也是唉聲嘆息。想改變嗎，我覺得你當(dāng)然是想的。健身房里鍛煉的人很多，你看著他們仿佛自己也充滿了斗志。可是兩天下來，你覺得好累呀，不想動，躺著多舒服呀。可是，你忘了你來健身房的目的是什么了嗎，怎么能半途而廢呢。于是跑步機(jī)上有你的身影，雖然額頭上的汗水已經(jīng)密布，衣服也已經(jīng)濕透了，可你的內(nèi)心是喜悅的。仰臥起坐也操練起來，你看著自己的腹部比以前平坦了些，肥肉也漸漸沒有了，隱隱約約還有著腹肌的形狀，你便覺得這一切都是值得的。長期的堅持，使你的身材到達(dá)了你所期望的樣子。你看著鏡子中的自己，比以前變化太多了，更健康，更有魅力了。正因?yàn)槟銏猿至讼聛恚慌滦量啵悴攀斋@了自己想要的，一切都是你應(yīng)得的。

想要得到，就去努力，努力一點(diǎn)，你離期望就更近一點(diǎn)。

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇十一

一張考卷，一個分?jǐn)?shù)，將我?guī)肓藭r間的長廊。

清晰地記得，剛升入初中的第一次大考試——期中考試。在那個時候，我的學(xué)年名次為70名，而在同學(xué)們的心里也是默默無聞的。在老師念到“學(xué)年第一”四個字時，全班都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們羨慕的目光如鮮花般投去，我的心里也滿是佩服，可同時又倒吸入一口冷氣：算了吧，那對我來說是永遠(yuǎn)可望不可即的事，我們就猶如兩條平行線，根本沒有交點(diǎn)，更別說重和了。

望向窗外，設(shè)想一下自已未來的狀況，冷風(fēng)席卷著枯葉，那枝頭上的葉子，仿佛碰一下，就碎了，而我呢，學(xué)年里競爭太激烈，能保住現(xiàn)在的位置就已經(jīng)很好了吧。果不其然，第二次期末考試也只是進(jìn)步了一小點(diǎn)，排在54名。可是六年級下的新的開始時，我競?cè)徽`打誤撞地推開了成功的大門，奇跡般地登上了最高峰，這幾乎是只在夢里才出現(xiàn)的事情，我確實(shí)有過夢想超過最前面的同學(xué)，但從未想過會這么快成功！

那時我的心像大海般翻騰著，因?yàn)槲抑溃惶煊忠惶旆e攢下的努力，已經(jīng)幫我完成了一個新的“蛻變”，我需要正視我的潛力，重新面對每一天，只要努力奮斗，就會與成功握手，只要天天積攢起來，就能打開成功的寶箱。其實(shí)論“學(xué)年第一”的可能性，起初我前面有10名同學(xué)，怎么輪也輪不到我啊，論聰明，我就是那種數(shù)學(xué)題只要稍稍一繞彎就轉(zhuǎn)不過來的“死腦筋”，無論大考小考就怕考數(shù)學(xué)，再怎么認(rèn)真也不行。既然大路行不通，那就找“捷徑”，我開始找方法。世界上再堅固的鎖也能被開啟，而“學(xué)習(xí)”這把鎖的鑰匙是“勤奮、努力”。上帝對每一個人都是公平的，每個人的潛力都是深不可測的，誰努力，誰就成功！我們?nèi)松能壍琅c成功僅差一步之遙，秘決就是努力。回望一路走來坎坷而又快樂的奮斗史，我只想說：只要努力，皆有可能！

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇十二

可是當(dāng)你以失敗告終的時候，會覺得命運(yùn)不夠公平，為什么比賽場上的扣籃不能如昔日那么的精彩，其實(shí)，這一切都不可怕，可怕的是你下次不敢扣籃了，要退縮了。我們每個人對也考試，都有千萬種不同的見解。我也看到了許多因資金沒考好，心里承受不了打擊，最終釀成了悲劇的一幕幕。最難過的不是因?yàn)槟憧疾缓茫呛拮约簺]有百分百的努力。只要你盡了最大的努力，考好考不好是次要的，因?yàn)槟銦o悔。人，最大的敵人就是自己。一個人的能力有大有小，取得的成就更是各不相同，我們沒有拌飯呵責(zé)每一個人非要成功不可，也不可能因?yàn)樗麤]有做出過成績而過早的否定他，評價一個人的標(biāo)準(zhǔn)就是要看他是不是盡了自己最大的女里，把自己的潛能發(fā)揮到最大可能對一些目標(biāo)，我們用盡全力無法使之實(shí)現(xiàn)，但是我們可以告訴自己問心無愧，而對于一些目標(biāo)，我們沒有費(fèi)力，輕易就實(shí)現(xiàn)了，這個時候，我們可以問問自己，是否可以做的更好。

當(dāng)你在無數(shù)次被困難阻擋時，你應(yīng)該披上自信的鎧甲，拿起永不止步的長劍，斬殺邪惡的一切，為你的明天，提供暢通無阻的大道，你不應(yīng)該把自己的靈魂推到無知的深淵，對困難妥協(xié)，總是選擇放棄。努力猶如大雪中的臘梅，狂風(fēng)中的勁松。放棄就是溫室中的一朵小花，選擇它的時候，也就意味這死亡。請相信，不懈的努力與執(zhí)著的追求，一定會讓所有的球員圓夢賽場，為自己的歷史天上精彩一筆。也會讓曾經(jīng)在考試場上失利的你，重新樹立自信，在人生的畫板上，添上亮麗的色彩。

今生，因努力而癡狂，因努力而值得銘記。

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇十三

今天心情還是那樣，但是今天心里多少有點(diǎn)緊張情緒，不知道怎么了，可能是壓力太大了。壓力一大覺得就該好好的緩解一下了。暫時我來隨筆一篇告訴我親愛的自己，就算是個計劃吧。

現(xiàn)在想一下近期目標(biāo)：買一個房子。這個目標(biāo)好像真的很遠(yuǎn)大。覺得讓人搞不明白。其實(shí)也沒這么復(fù)雜，看看我的笨笨，每天自己在家也是不怎么放心。要是弄一套房子還是讓人放心的。再農(nóng)村搞一套房子真的不方便。來回在路上這個費(fèi)用咱承擔(dān)不起啊。只能看看在市里買一套房子。那要求就是安全加安靜。其實(shí)稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)沒有關(guān)系的，再遠(yuǎn)也比家里近。

省一點(diǎn)錢買個小車也不錯啊。其實(shí)買個3w多的小車就行了。和老爸那一款一樣的，才3w多不是也開得很舒服，起碼比坐公交舒服多了。說是買車養(yǎng)車的問題，其實(shí)沒必要的，看咱農(nóng)村，哪里有養(yǎng)車的，不是什么好車，養(yǎng)什么養(yǎng)。房子問題，我一直沒有關(guān)注，可是看樣子最近關(guān)注也是沒有必要，可以看看，現(xiàn)在一個月才混那么幾毛錢。怎么可能買起房子呢。

這是理由，我不能拿著這個理由用在明年的今天。去年的今天是人生的中一個點(diǎn)。去年的今天弄了一個想法，就是將自己的目標(biāo)放到了家里。這個是我的想法，但是好像是沒有斗志的我有點(diǎn)失敗。今年我出來混錢了。這個月的工資其實(shí)就是下個月的生活費(fèi)。本來想寫一下自己的這半年的計劃。

但是看到這里發(fā)現(xiàn)自己寫的不少了。以后寫吧。去工作了。

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇十四

星期四的早晨，學(xué)校里充滿了歡樂而緊張的氣氛，因?yàn)檫\(yùn)動會將在今天上午正式拉開帷幕了。同學(xué)們都在操場上躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。

在雄壯激昂的樂曲中，迎著初升的朝陽，運(yùn)動員們?nèi)雸隽耍瑘远ǖ牟椒ィ孕诺男θ荩瑹o不體現(xiàn)出他們的勃勃生機(jī)，當(dāng)校長宣布運(yùn)動會正式開始時，全校沸騰了。同學(xué)們在操場上摩拳擦掌，為自己的班級爭光。

激烈的五十米短跑開始了，第一排是我們班的小呂她在起點(diǎn)上伸伸腰，彎彎腿，做著熱身動作。她對這次比賽充滿了信心。隨著裁判員老師的一聲令下，各個選手像一匹脫韁的馬兒，如離弦的箭，向前奔去。小呂愧為“飛毛腿”一直遙遙領(lǐng)先，快到終點(diǎn)時，半路殺出個“陳咬金”她與呂禎的實(shí)力相當(dāng)，最后還來了個終極沖刺，獲得了五十米跑的桂冠。呂禎緊跟其后，拿到了第二名的佳績，為班級增添了一份榮譽(yù)。

重頭戲到了，那就是精彩的接力賽。我們排著隊(duì)伍，來到了跑道。我的懷里像揣了一只兔子似的，怦怦怦跳個不停。輪到我了！我迅速緩過神來，接住棒，風(fēng)一般沖了出去，接著把棒準(zhǔn)確無誤地交給小航抓緊棒舍不得浪費(fèi)一點(diǎn)兒時間就沖了出去。接力賽進(jìn)行了兩輪，就比出了結(jié)果，我們班沒有獲得第一名，卻在比賽中勾勒出來一條友誼大橋。

加油，運(yùn)動會！加油，奧林匹克精神！

2023年為活個精彩而努力（精選15篇）篇十五

當(dāng)我得知英語成績的那一刻，腦后覺得翁的一下，忽然覺得這是夢，我狠狠的掐了自己一下，事實(shí)告訴我這是真的，可憐的英語分?jǐn)?shù)讓我傷心透底，淚水又一次的從我眼下流過，我亦不知這是第幾次脆弱了，我真的很害怕，我知道這一次失敗不算什么，可還是很傷心，畢竟這對于我來說是一個天文數(shù)字，也許它只在噩夢中出現(xiàn)過，可是他在現(xiàn)實(shí)奇跡的出現(xiàn)了，而我，又不得不承擔(dān)后果，我真的慌了，母親沒有說我，依舊在我耳邊輕輕的安慰，他希望我能在這次考試?yán)飳W(xué)到些什么，我自己也反反復(fù)復(fù)反思了自己失敗的原因，也許是我真的還沒有太努力，說實(shí)話，我不算特別喜歡英語，所以我現(xiàn)在要做的事是要把英語努力想象成一個美少女，我需要對它產(chǎn)生興趣，一切事物都是要在興趣中獲得實(shí)際行動，下一步就是課堂上的45分鐘，也許我還是沒有對老師講的了解得很透徹，也許我真的缺少死纏不放刨根問底的精神，但從今天起，我要對自己負(fù)責(zé)，對英語老師負(fù)責(zé)，對那么多關(guān)注我的人負(fù)責(zé)，我知道英語老師一直很關(guān)心照顧我，忽然覺得自己好對不起她，那么慘的分?jǐn)?shù)也許會讓她失望吧，更可惡的是，要單單只是我考的慘吧也就罷了，那些平時和我并肩作戰(zhàn)的姐妹們竟然也被扼殺在萌芽之中了，班級分?jǐn)?shù)少得可憐，大家都說這次題量大題難，但后來想想，我們也有不對的，我們沒有好好審題，沒有很認(rèn)真的去完成該做的，我希望大家能一起努力，我很期待著我們能很高興地迎接下次英語的輝煌！加油，總是會有回報的！現(xiàn)在覺得心情好多了，今天忽然有三個感慨：

（1）不要只做有興趣的事，要抱著有興趣的態(tài)度做一切該做的事。

（2）有家的感覺真好。

（3）氣餒是解決不了問題的，不要哭過就什么事都沒有了，要讓自己哭得值得，哭得有分量，那兩滴眼淚也是自己辛辛苦苦補(bǔ)鈣又補(bǔ)鐵養(yǎng)出來的，要對得起他！