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秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)

時間:2025-05-30 作者:文鋒

優秀作文凝練了作者思考的成果,通過文字傳遞出深刻的思想和感情。在下面,小編將為大家分享一些成功的優秀作文范文,希望能激發大家的寫作靈感。

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇一

我們的校園來到了秋天,我非常喜歡秋天的校園!

秋天先是來到了學校門口的那排柳樹前了。昔日清秀的柳樹,可現在,柳樹在秋姑娘的裙下低下頭來。秋天又進到了我們的校園了,門口那花壇里以前多姿多彩的花已在秋風下慢慢枯萎,枯。萎。繞過花壇,就來到全校的亮點——花園,花園中青翠的小草以經穿上了黃衣服,花兒謝了,石榴樹結出了碩大的果實,梧桐樹的葉子掉光了,可松樹和柏樹還挺立在國旗兩邊,好像在保衛我們的國旗。

不管怎么冷,同學們的學習熱情也不會凍住的,因為馬上就要考試了,同學們要好好學習才能把考試考好。

除了學習,同學們也偶爾休息一下。

同學們的游戲又多了一種秋天的玩法——玩樹葉。有的同學用繩子把樹葉綁上,就成了一個“皇冠”了!還有的同學把樹葉堆在一起,再撒在天上,就成了“滿天星”了。

啊!秋天的校園,我喜歡你!

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇二

我非常喜歡我們學校的小花園--清心隅,特別是在秋天,清心隅就更美了。那里有雞冠花、一串紅、月季、菊花、芍藥和牡丹,還有三葉草、爬山虎和一片小竹林。

我特別喜歡五顏六色的菊花,它品種繁多,有的象球,有的象塔,有的花瓣細如頭發……,秋風吹來,滿園飄香。

我也喜歡一串紅,它小小的花瓣鮮紅鮮紅的,它們擁擠著喜氣洋洋地開著,一眼望去,就好像一片火海。老師說,一串紅在清心隅里開得最猛烈了。

我還喜歡爬山虎,因為它爬得很高,整個假山和教學樓的西墻都讓它變成了綠色。盡管現在到了秋天,它的葉子有些變黃了,可我仍然喜歡它。

我更喜歡小竹林,青青的竹葉,青青的竹干,給人們帶來清涼的感覺。竹林里有幾個石刻的小熊貓,有的跑,有的坐,那憨憨的樣子可好玩了。

我喜歡清心隅,我喜歡那里的一草一木。

同學們,你們喜歡嗎?如果你們也喜歡,我愿當個小導游,請你們來參觀,好嗎?

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇三

秋天來了,這個金黃色的季節是那樣的美麗。秋天來了,給我們大家帶來了無數的喜悅。

一陣風吹過,樹葉颯颯的響,好像在歡迎秋天的到來。秋姑娘帶走了那春的使者——燕子。

果園里,只見那燈籠似的柿子,像小姑娘那害羞的小紅臉的蘋果,還有那笑得合不攏嘴的石榴都在等待著農民伯伯的到來。

花園了,那秋天的代表——菊花,爭相開放,白的像雪、紅的像火、粉的像霞。好似一幅美麗的圖畫。

田地里,只見農民伯伯們喜盈盈地掰著那金燦燦的大玉米,有的農民伯伯在耕地,等來年的大豐收給他們帶來一個好心情。

還有那樹林里,只見有幾尺厚的樹葉鋪滿了道路,一陣風刮來。“沙、沙、沙。”的樹葉蝴蝶般的飄落下來,只見那青松還是那樣的蒼勁挺拔,那樣青翠。

我愛這個金色的季節。

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇四

殘秋:秋之末尾。

寒秋:深秋。

季秋:秋之末。

孟秋:秋季開始的第一個月。

秋令:秋天。也指秋天的氣候。

秋收:秋季的收成。秋收季節。

秋景:秋天的景色。同義的有:秋色(秋色宜人);秋光(大好秋光)。“秋景”也作“秋收”解:今年秋景很好。

秋風:入秋后吹的風。秋風蕭瑟天氣涼。

凋零:草木凋謝零落。“秋霜過后,草木凋零。”

飄零:花葉凋謝墜落。“黃葉驛零,已是深秋時節了。”也比喻遭到不豐,失去依靠,生活不安定。

枯黃:干枯焦黃。“過了中秋,樹葉逐漸枯黃。”

秋天的成語:

北雁南飛。

雁是侯鳥,北方進人深秋時,雁便往溫暖的南方飛去。

寒蟬凄切。

天冷蟬不再叫或低聲叫,發出的聲音凄涼悲切,象征著深秋季節。例:“寒蟬凄切,冷雨初歇。”

金風送爽。

金風,秋風。秋風送來涼爽,是仲秋以前的`氣候。金,秋風吹拂過的樹葉都逐漸呈現出金黃色,繼而脫落、飄零。所以用“金”來形容秋風。也有的用陰陽五行來解釋季節演變,秋屬金,故稱秋風為金風。

秋風瑟瑟。

瑟瑟,風吹物的聲音。秋鳳吹物發出瑟瑟的響聲,借此表示秋天的景象。

秋高氣爽。

秋天空氣清新,天也顯得很高很藍。這是秋天的特有景色。也常說成“天高氣爽”。例:“秋高氣爽,牛羊肥壯。”

天高云淡。

云淡,指天空晴朗、少云。天空晴朗,云彩很少。這是秋天特有的景色。

梧桐葉落。

古代傳說人秋第一天梧桐有落葉,叫一葉知秋。所以用“梧桐葉落”表示秋天來臨。

玉露生寒。

晶瑩的露珠使人產生寒冷的感覺。也是秋天特有的景色。

橙黃橘綠。

指秋季景物。宋·蘇軾《贈劉景文》:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”

秋風蕭蕭。

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇五

有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡炎熱的夏天,有人喜歡寒冷刺骨的冬天,可我偏偏喜歡秋天。

秋天就像一支神奇的畫筆,一場秋雨的時間就把大樹、小草、田野......的顏色改變了。

楊樹葉子黃了,掛在樹上像一朵朵黃花;飄在空中好像一只只蝴蝶;飄落在樹旁的`小河里好像一條條小船。

果園里的果子都成熟了。黃澄澄的是梨,紅彤彤的是蘋果,碩大的蘋果好像正在玩捉迷藏的孩子們的笑臉,葡萄架上也掛滿了一串串紫色的珍珠,石榴更是笑得裂開了嘴,露出了它那一顆顆亮晶晶的牙齒......

田野里也是一片豐收的景象,高粱漲紅了臉、稻子笑彎了腰、玉米棒子黃似金、棉花朵朵白如雪......

公園里桂花飄香,萬壽菊、百合花、月季花、秋海棠五顏六色、互相爭艷,簡直比春天還熱鬧!

這就是我看到的秋天,你們見過這樣美麗誘人的景象嗎?如果沒有的話那可真要去體驗一下了!我在這里等著你!

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇六

炎熱的夏天走了,秋姑娘悄悄地來到我們身邊。她給我們帶來了涼爽的秋風;累累的果實;還有那迷人的秋景。

秋天是個天朗氣清、秋色宜人的季節。藍藍的天空一望無邊,朵朵白云像一團團棉花。大雁排著整齊的隊伍,正準備飛往南方過冬呢。

秋姑娘來到公園里,桂花樹上的桂花都開了,讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。菊花也在競相開放,有紅的、白的、金黃的……五顏六色,非常好看!秋風吹來,一片片葉子從樹上飄落下來,像一只只飛舞的蝴蝶,它們投入大地媽媽溫暖的懷抱,幸福地笑了。

秋姑娘來到果園里,果實成熟了。你們看,紅通通的蘋果像個害羞的小姑娘。柿子樹上掛起了一盞盞小燈籠。桔子樹上一個個桔子你挨我,我挨你,好像在說悄悄話呢。

秋姑娘來到田野里,她鼓起小嘴一吹,稻谷成熟了,顆顆谷粒像金子一樣閃著光芒,整個田野成了金色的海洋。棉花地里像鋪了一層厚厚的白地毯。玉米偷偷地露出金燦燦的笑臉。高粱挺立在大地上,就像一個個威武的戰士守衛著豐收的果實。

秋天真是一幅多彩的畫卷!

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇七

秋天是一個金黃色的季節,也是一個收獲的季節,更是一個美麗的季節。

一到秋天,我們校園的樹葉就黃了,遠遠望去,火紅一片,讓人難以忘懷。一到秋天,樹葉在天空飄悠悠,慢慢地落下來。

秋天最多的是秋雨。秋雨像一根根銀針灑落在大地的懷里,又像無數條細絲跳進水里,水面立刻出現了小圓暈。

秋天站在橋上。當那秋風呼呼而來時,你會覺得令人神清氣爽,心曠神怡。秋風吹來,校園里的花叢,高大的松樹,紛紛搖動著,五彩繽紛。

秋天的花是五顏六色的。那些花散發出逼人的清香。

秋天,你是一個多姿多彩的季節,你是五彩繽紛的季節。

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇八

那么遼闊的天空不再只是由白云把它裝點,帶著豐收的氣息,秋的信使也加入了這幅金流淌著的鄉村秋日風情畫中。

大雁送走了夏日的悶熱,迎來了這個秋高氣爽的季節,綿綿細雨在其中增添了幾分情意。“沙沙沙,沙沙沙”,它從遠處跑過來了,像一曲婉轉的曲子在向你述說著一個動人的故事。它賴在小草身上,在秋日的照耀下格外地閃亮,猶如給小草戴上了一串珍珠項鏈。最享受的就是在秋雨下好好沐浴一場,猶如母親的手慈愛地撫摸著你,滋潤著你,不禁由衷地感嘆道:好一場愛的秋雨啊!

這是一個五彩繽紛、果實累累的秋天。空氣中彌漫著的是各種熟透了的果香。看,一個個圓溜溜的桔子,穿著秋天為她編織的金毛衣,笑彎了腰。蘋果是個羞澀的小姑娘,青的臉上泛起了紅暈。石榴卻大大咧咧地笑了,露出了一個個紅通通的牙齒。

在這個季節,最多的是嬉鬧的伙伴。在秋的這片天空,彌漫著的是歡樂,是一陣陣笑聲。一片火紅楓葉離開了樹媽媽,飄飄悠悠地舞蹈著。這時,靜靜地水面被逗笑了,泛起了一圈又一圈的波紋,那笑聲隨而又被慢慢傳往遠方。遠處的田野上為何傳來了舞蹈的旋律?哦,原來是風兒和稻子在田間跳豐收之舞,那樣熱鬧,驚動了方圓幾百里……牧童的身影又為這優美的已經增添了一份愜意。你看,他吹著笛子騎著老牛緩緩地從林間走來,那笛聲飄過樹林飄過山坡,飄過這秋的小村莊傳開了,把秋送給了世界。

秋就這樣從村莊傳開了,它載著豐收,載著歡樂,載著小村莊的氣息,悄悄地被楓葉傳開,被大雁散播,被稻子舞開了。

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇九

我愛秋天,因為秋天的景色絢麗多彩,是美麗而迷人的。

我愛秋天金黃的落葉。它從樹媽媽的懷抱中落下,飄啊……飄啊……它飄到小河邊,成了螞蟻的船;它飄到了果園里,告訴果農們豐收了;它飄到校園里,告訴大家,“秋天來了,秋天來了!”

我愛秋天的田野。在廣闊的池塘邊,茂密的蘆葦叢中閃爍著金燦燦的光芒,一陣秋風吹過,蘆葦叢中的蘆葦盡情地在那兒跳舞,歡唱。

我愛秋天的天空。它高高的,藍藍的。它像一塊塊晶瑩的藍寶石,被秋風擦拭的潔凈而美麗。

我愛秋天,愛它的美麗;我愛秋天,愛它的落葉;我愛秋天,愛它的田野;我愛秋天,愛它的果園。

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇十

秋天來了。公園里的菊花和動物在笑啊笑啊。鳥兒飛進森林,傳播消息。

鳥兒把這個消息傳遞給松鼠、大象和獅子,動物們非常高興。

公園里有五顏六色的花,包括紅色、白色、紫色等。他們似乎在慶祝秋天的到來。

鳥兒在枝頭歌唱,輕聲呼喚,仿佛在說“秋阿姨最美”。

花兒在慶祝“秋姨”,花兒在搖曳,仿佛在為它起舞。

小動物和鮮花一起慶祝秋阿姨的到來。

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇十一

夏姐姐走了,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了。

你看,蔚藍的天空中飄著幾朵潔白的云朵,仿佛一團團棉花糖。一只只大雁飛向南方,一會兒排成“一”字行,一會兒又變成“人”字行,好像在跟我們玩游戲呢。

山上,蘋果樹上結滿了一個個又大有紅的蘋果,都躲在葉子后面,好像在跟我們玩捉迷藏呢。蘋果樹的鄰居——梨樹,梨樹上的梨像一個個小燈籠,你擠我碰,爭著要人們去摘。

高粱地里,高粱像一把把燃燒的火把,正在為我們照明。山腳下不遠處,有一條清澈見底的小河“稀里嘩啦”地流著,河里的小魚在往前游,好像在進行田徑比賽,一只小魚好像說:“我要得第一名!”小河兩岸,有一畝畝田野,上面種滿了稻子,稻子成熟了。一陣秋風吹過,“金色的海洋”此起披伏,十分美麗。

你說秋姑娘漂亮嗎?

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇十二

秋天來了!我想象中的秋天身穿黃色衣裳,上面還有五顏六色的花紋,她的頭發是紅色的,鞋子是綠色的。我多想親眼見她一面,還想與她合個影呢!

我興奮地穿上外套,沖出家門,奔向公園,去尋找秋天。

我仔細地找呀找!啊!終于找到了!她在五彩繽紛的花葉間,在香氣撲鼻的桂花里,在畫眉鳥清脆的叫聲里......

你看,一陣秋風拂過,大樹揮動手臂,像在歡迎來公園玩兒的人。看看,秋的顏色,有濃厚的深綠,有耀眼的金黃,有鮮艷的火紅,還有純潔的雪白......我最喜歡的是五顏六色的波斯菊,還有像倒掛著的大喇叭一樣的曼陀羅。

你聞,秋天多像一瓶瓶被打翻的香水,醉人心脾。聞聞,秋的味道,有濃濃的桂花香,有淡淡的菊花香,還有香甜的果實香。

你聽,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,像是在演奏森林交響曲,林中的畫眉鳥還在與我捉迷藏呢!不時叫著“姐姐,姐姐,我在這,我在這”。風呼呼地吹著,像是秋天沉重的呼吸。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉簌簌地響,好像在跳《海草舞》。蟋蟀在杜鵑枝底“”地叫著,像是在說“秋天來了,終于涼快了!”

秋天真美啊!她不像夏天那樣炎熱,也不像冬天那樣寒冷,涼爽得剛剛好。我喜歡秋天!

秋天景象秋天景象三年級(模板13篇)篇十三

我喜歡秋天的銀杏谷,秋天里最美的景致莫過于洛陽鎮的銀杏谷。

周末,陽光明媚,媽媽又帶我來到了千年銀杏谷。遠遠望去,哇--片金光閃閃,其間還點綴著少許綠色。

走進銀杏谷,首先看到的是“五老樹廣場”,過了“308碑”后,是弧形排開幾乎連成一片的五株千年古銀杏。其中最高的一棵有1800多年了,樹干特別粗壯,我們6、7個人手拉手才能把它圍住。我摸著粗糙不平的樹皮,像感受到一千年的時空……一陣秋風吹過,銀杏葉像漫天飛舞的蝴蝶紛紛落在地上,金黃的、綠色的,都像一把把精致的小扇子。先是薄薄地鋪上一層,然后再鋪上一層。我踩在落葉上,發出沙沙沙的聲音,仿佛是銀杏葉在向我們訴說千年的故事。

不遠處有一棵銀杏樹上掛滿了紅絲帶,媽媽說它是“平安樹”,紅絲帶是人們用來祈求平安的。

我們踏著鋪滿銀杏葉的石磨,玩起了跳房子的游戲,你追我趕,歡笑聲響徹天空,一旁的銀杏樹爺爺仿佛也笑了!

肚子正咕咕叫的時候,一陣香味兒鉆進了鼻孔,原來是一位老奶奶在賣烤銀杏果。我買了一包,迫不及待地吃了一個,熱乎乎的,香香的,還有一絲絲苦味兒。媽媽說,銀杏果可以入藥,但吃多了會中毒。

太陽落山了,我們帶著一包銀杏葉,戀戀不舍地回家了!

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教師心得體會是教師在教學實踐中對自己的工作經驗和感悟的總結。下面是一些教師對于自己教學經驗的總結和反思,希望能夠給其他教師提供一些借鑒和啟示。在第33個教師節大
在制定活動方案時,還應考慮到資源的利用和管理,合理分配資源可以最大程度地提高活動的效果和效益。以下是我們為大家整理的一些活動方案范例,供大家參考和借鑒。
幼兒園大班的教學環境溫馨而舒適,為孩子提供了安全、愉悅的學習氛圍。以下是一些幼兒園大班總結的范文,希望大家能夠從中獲得寫作靈感。1.認識磁鐵,感知磁鐵吸鐵的特性
讀后感是對所讀作品的思考和感受的一種整合和呈現,它能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學作品。下面是一些讀者的讀后感分享,他們對作品的不同解讀和感受將給我們帶來啟示和
通過寫培訓心得體會,可以更好地理解和掌握所學知識,提高學習效果。以下是小編為大家整理的培訓心得體會范文,歡迎大家參考借鑒。前天培訓結束了,昨天找著了一個不到十平
服務月的活動內容豐富多樣,既可以提高學生的實踐能力,也可以增進社區的美好形象。以下是小編為大家整理的一些服務月活動的范例,供大家參考。包括社區義修、環境保護、公
教案模板可以作為教師進行教學評估和自我反思的重要工具。這些教案模板范文是經過實際教學驗證的,可以作為教師備課的參考資料。1、指導學生理解詩的內容,體會表達的思
主持詞不僅僅是引導活動流程的工具,還可以運用幽默和笑料來活躍氣氛。讓我們一起來欣賞一些成功活動的主持詞,看看他們是如何引導和組織活動的。男:當然,都說戰士是男人
每個人都需要進行自我評價,以了解自己的優勢和不足,從而更好地提升自己。下面是一些成功企業家的自我評價分享,希望對大家在事業上有所啟示。時間轉瞬即逝,大學已經過了
在撰寫發言稿時,我們需要考慮到演講的對象、目的、主題和時機,同時還要注意選用恰當的詞語和話語風格。讓我們一起來探索和分享發言稿的魅力,通過語言的力量,共同創造出
優秀作文是對語言表達能力和思維深度的一種全面展示和考驗。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,值得大家參考和借鑒。盼啊盼,月亮漸漸豐滿了,終于盼到了一年一度的中秋佳
寫通知時,我們需要考慮到讀者的接受能力和反應時間,靈活調整信息的呈現方式和形式。7.如果大家對范文中的內容有任何疑問或者需要進一步幫助,請隨時聯系我們。
在大班教案的制定中,教師應該注重培養幼兒的基本素養和綜合能力,促進其全面成長。大班教案的編寫需要教師積極學習和借鑒他人的經驗,下面是一些值得參考的教案范文。
教學工作計劃是指教師根據學科特點和學生的實際情況,制定出一份有序系統的工作計劃。教學工作計劃的范文中涵蓋了不同年級、不同學科的內容,可以根據需要選擇適合自己的部
寫述職報告是一個評估自己的機會,我們可以挖掘并總結自己在工作中的成功經驗。以下是小編為大家收集的述職報告范文,可以作為參考,幫助大家更好地撰寫自己的報告。
教師工作計劃是指教師在一段時間內對自己的教學目標、教學內容和教學方法等進行規劃和安排的書面材料。以下是小編為大家收集的教師工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
演講稿范文是演講過程中的重要參考,它可以幫助演講者提升自信和表達能力。最后,讓我們一起來欣賞一些膾炙人口的演講稿范文,感受那種動人心弦的力量和情感的表達。
個人簡歷是一個非常重要的自我推銷工具,它可以幫助我們提高競爭力,獲得更多的機會。個人簡歷的成功與否有賴于你的實際經驗和表達能力,請根據自己的情況進行調整。
誠信是一個團隊凝聚力的來源,只有相互信任才能共同進步。以下是小編為大家整理的一些關于誠信的名人語錄,希望可以給大家帶來深入思考和反思。考試是對學習情況的綜合檢測
更多申請書是我們與大學、獎學金或工作機會的第一次接觸,因此需要在語言上精準地傳達出我們的個人魅力和優點。撰寫優秀的更多申請書需要一定的技巧和經驗,通過范文的學習
優秀作文應該能夠突破常規思維,展示出獨特的思考方式和見解。接下來,我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。我終于取得了200元的消費權
優秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達出深刻的思考。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎作文,希望能夠激發大家寫作的熱情和潛力。我們學校有許多種樹:
自我介紹是一種自我展示和傳遞信息的方式,它可以讓他人更好地了解我們,建立起良好的溝通基礎。那么,接下來請聽我用幾個簡短的句子來為大家做一個自我介紹。
工作心得體會的撰寫可以增強自己的職業素養和思考能力。在下面的范文中,我們可以看到一些員工在工作心得體會中融入了自己的個人經驗和職業成長,這值得我們借鑒和學習。
在寫作中要注意用詞精準,簡潔明了,避免使用模糊的詞語或者重復的表達方式。接下來是一些來自優秀作家和優秀學生的作文范文,大家可以一飽眼福。母愛,把苦難的鐵磨成幸福
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熟練掌握合同協議的撰寫技巧,對于商業談判和合作合同的簽署具有重要意義。合同協議的范文是學習和借鑒的好資源,希望對大家有所幫助。經甲乙雙方協商達成如下合同:一、甲
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優秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。這些優秀作文中包含了豐富的情感表達和深刻的思考,讓人嘆為觀止。老師今天下午在語文課上,就要提
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教師工作總結應該包括教學過程、教學效果和教學方法等方面的評估和反思,全面提升教育教學質量。下面是一些教師工作總結的典型范文,希望能給大家提供一些寫作思路和思考。
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月工作總結的寫作要求簡明扼要,言之有據,突出重點,使讀者能夠快速獲取信息。在以下的月工作總結范文中,作者突出了自己的專業能力和團隊協作精神。一年來,在市委、市政
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優秀作文的寫作過程需要經歷思考、構思、組織和表達等環節,通過反復修改和打磨才能達到較高的水平。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優秀作文,相信會有很多收獲和啟發。
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