我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇一
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是五年級一班的-。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發現了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
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親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,認識更多高尚的朋友》。
你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們人生有益的書籍,走入書的海洋吧。因為在那里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了知識,還學會了許多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》,我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過…….
魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰勝寂寞和孤獨,還要戰勝饑餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那么樂觀,他的意志那么堅強,他的求生欲望那么強烈!經歷了28年,終于他成功了,回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風中離開了人世!
…….
在讀書中,我逐漸領悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時,就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!
書是我們最忠誠的朋友,時光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
謝謝大家。
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇二
親愛的老師、同學們:
人的一生中,老師和家長的教導是離不開的,但是,最少不了的是——書。
書是我最好的伙伴,我最喜歡跟它在一起。我看書一般是看四遍,甚至更多。第一遍是讀會了,第二遍是讀熟了,第三遍是讀懂了,第四遍讀是把它的知識記到腦子里去。下面我細講一下。第一遍是讀一本書的開始,是重要的一環要一字不漏的讀下來,并能大概的講下來書里的`事,第二遍是加深記憶,將書讀的滾瓜亂熟,有助于理解,第三遍是重中之重,要細細的讀,慢慢的品,將這本書讀的透透的,第四遍是將學到的,讀到的通通的記到腦袋瓜子里,隨時能拿出來用,只有這樣這本書你才能真正讀懂。
讀書能陶冶我的情操,給我知識的洗禮。作文書能提高我的寫作水平;科技書能讓我知道世界各地科學家的新發明;童話書能帶我走進美麗的童話世界,想象的樂園;小人書能使我休息一下腦袋,愉悅一下心情……讀書總是一件很愉快的事情!
這就是我的讀書體會。
謝謝大家!
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇三
我是一個愛讀書的女孩,書從小陪伴在我的身旁,像朋友,像老師,又像媽媽一樣細心地呵護著我成長。
在我還是嬰兒的時候,媽媽就開始捧著一本書給我念,我便在十個月半開始說話了,書給了我成長的營養;上了幼兒園,我雖然還不認識幾個大字,卻總是自己拿書看,書給我帶來了成長的快樂;上了小學,學會了拼音,認識了很多字,我就開始獨立地看書,書又讓我成長了一大步;現在,我讀三年級了,我更加熱愛讀書,讀書成了我生活的一部分。
我很自豪,我的成長路上一直有好書相伴。只要是好書,我都視它們為珍寶。無論哪一類的好書,都增長了我的知識,開闊了我的眼界,滋潤了我的心田,啟迪了我的智慧,豐富了我的生活。翻開童話故事書,讓我走進了一個美麗的童話世界中,驚險刺激的場面,幸福美滿的場面,憂傷凄慘的場面,……一個個都讓我身臨其境,同故事中的主人公同呼吸、共命運;讀著寓言類書籍,我可以從好聽的故事中悟出一個個深刻的道理;看著幽默類書籍,我倍感輕松、快樂,而且很快消除了我學習的疲勞;打開科普類書籍,讓我知曉天文和地理,了解大自然的奧秘;讀讀名著,我認識了神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,伶牙俐齒的王熙鳳,身殘志堅的保爾,忠義雙全的宋江……正因為有了好書,我發現這個世界,這條歷史的長河中竟有這么多精彩紛呈的故事,竟有這么多的英雄好漢,竟有這么多的奇思妙想。
我從小讀書,對書有著特殊的感情,在我的心里,書是一盞錚亮的燈,它照亮了我努力的方向;書是一對潔白的翅膀,它帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;書是一葉小舟,帶我駛向知識的殿堂。所以,我愛讀書!
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇四
親愛的老師、同學們:
同學們,我想問你們,你們最喜歡干的事情是什么?是玩電腦、是玩手機?我告訴你們,我最喜歡讀書。
媽媽幫我算了算,我從一年級到三年級都過了六十二本書哩!我有時看著看著就會把自己當做書中的人物,我把自己當做剛生下的小雞,一孵化,我就不停地叫,嘰嘰嘰嘰,非常可愛。
我都讀過:笨狼系列的書,可愛又笨拙的小灰狼非常討人喜歡,胡小鬧系列的書,聰明機智的胡小鬧敢和壞人斗斗智力,胡小鬧還和另外兩個主人公組成了“校長特派員三人組”他最大的理想是成為有錢人,就為這個,他花了很大心思。
還有最后一頭戰象和神奇書屋等一些有名的書;記得我剛上小學時,媽媽就給我買了笨狼系列的書,那時我還不識一個字,就纏著媽媽給我念,我聽。
等我上二年級的時候我就自己看,整整兩個星期,我看完了笨狼系列的全冊。現在我上了三年級了,還是非常堅持,每天放學回家,寫完作業,我都會叫上我最好的“朋友”(書)上三樓書房看書。
我愛讀書,因為它給我增添了無比的樂趣。
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇五
讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利,獨居寂靜之居:我懂了《采葛》中“彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮”內心的無奈與傷感:我讀懂了智過三秋,中軍帳里出謀劃策,五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁,死而后已的中心。書賦予我夢想,給我的生活添加許許多多的現實中的精彩和浪漫。
讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利,獨居寂靜之居:我懂了《采葛》中“彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮”內心的無奈與傷感:我讀懂了智過三秋,中軍帳里出謀劃策,五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁,死而后已的中心。在我眼里,一本好書抵得過世界上最好的玩具,一書賦予我夢想,給我的生活添加許許多多的現實中的精彩和浪漫。讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利,獨居寂靜之居:我懂了《采葛》中“彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮”內心的無奈與傷感:我讀懂了智過三秋,中軍帳里出謀劃策,五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁,死而后已的.中心。句珍貴的名言比的上一盤美味的點心。和書交朋友,我受益匪淺。謝謝這些好書,引領我成長,帶我找到人性的真、善、美。
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇六
親愛的老師、同學們:
我是一個熱愛讀書的活潑女孩,我覺得書是我生活中必不可少的一部分了!
楊老師是一個愛書老師,寧可讓我們少做一點作業,也要讓我們多讀書,豐富知識的老師。為此,老師幫我們建造了一個圖書角,每人捐二、三本書,,70名同學,大約一學期可以讀上150本圖書,這是我們的周圍都彌漫著濃濃的書香。
我喜歡在書的海洋中遨游,“書”豐富了她的知識,是“書”開啟了我的.智慧大門。《綠山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮,她身世凄涼,但卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷,卻保持這一種樂觀向上的心態,用她的善良和率真贏得了真摯的友誼。
美國著名作家馬克.吐溫對這本書做了評論:安妮是繼不安朽的愛麗絲。
從之前的討厭,變成生活中不可缺少的部分,是書改變了她,從中她感到“書”是她生活中不可缺少的,也僅她智慧大門的鑰匙。
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我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇七
尊敬的領導及各位同仁:
上午好!
承蒙“湖湘讀書會”的抬愛,今天有幸站在這個舞臺上來談談我的讀書生活。實在慚愧,跟在座的各位比起來,我肯定不是一個最愛讀書的人,也不是一個讀書讀得較好的人,充其量而言,我僅僅只是一個喜歡讀書的人而已。
歲月匆匆,回想這么多年流逝的求學生涯及工作經歷,如果要說,我在工作與生活中,收獲了什么快樂或小小的成就感,那么,這些快樂與成就感基本與讀書有關。
初三畢業那年,是《汪國真詩選》流行的時節。我不但一口氣讀完了《汪國真詩選》,還在那個暑假,模擬汪國真的詩體寫了整整一本詩集。詩集的名字叫《畢業,送別我的朋友》,當我將詩集送給同學和班主任老師看的時候,他們都莫名驚詫,怎么我一夜之間就成了一位小詩人了。聆聽老師和同學的夸獎,我第一次為自己有這樣一份寫作才能而自得。
我的師范時代,學校沒有舞廳,偶爾看看電影,也是在那種簡陋的電影廳,生活很貧乏,也很簡單。要命的`是,我竟然發現自己在學習的諸多方面都不能干。學音樂,好像有點五音不全;學繪畫,總是處于機械的模擬水平;學體育,身體協調能力又有些差。實在無奈,我只能在基本的人文學科學習上花功夫。于是,那些要進行書面考試的書籍便被我一遍又一遍翻得滾瓜爛熟。我的這一死記硬背的舉措好歹給我增了些面子,師范二年級的時候,在全省中師生統一考試中,我居然拿了個第一。于是,在老師和同學的眼中,有了一個“會讀書”的名號。借著“會讀書”的名號,師范三年級的時候,在班中一位愛讀書的同學影響下,我開始報考法律專業高等教育自學考試文憑,一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律書籍。
青年時代的人生總是有夢想的,懷揣著師范文憑走上教師崗位的我,卻一直夢想著有一天,能告別教師這一行業,當上法官或律師。在這一夢想的驅使下,我又攻讀起了《許國璋英語》和《大學英語入門》,希望哪一天會實現奇跡。律師自然沒當上,但攻讀了十幾本法律書籍,也沒完全白費,至少我的邏輯思維能力比以前大大增強了,這一點為我思考問題及科學地進行教學設計奠定了良好的基礎。
最開始工作的六年時光,全部在鄉村渡過。鄉村的夜晚是那樣地寧靜和漫長,有時候寂寞會像樹和草一樣瘋長。唯一解除寂寞的良方就是讀書。《三個火槍手》《亂世佳人》《雙城記》《悲慘的世界》《包法利夫人》《苔絲》······那幾年里,我讀了很多很多的世界名著。當然,也有中國的現當代文學作品。張愛玲、蘇青、林清玄、張曉風、蘇童、莫言、葉夢······一個個現當代作家走進我的腦海,我的心中。最深刻的記憶是讀路遙的《平凡的世界》,我一連五天沒出門,硬是將厚厚的長達一百萬字的三卷本小說讀完了,讀過后,只感覺心中蕩氣回腸,充滿了豪情萬丈。
那時候,鄉村的教學生涯很輕松很適意,白天的工作也會留下大把空閑的時光。老師們在空閑時光里家長里短的拉家常,而我便坐在臨窗的桌子旁,靜靜地閱讀《長沙晚報》《湖南日報》《今日女報》等報紙。當我將這些報紙逐一瀏覽完了,一天的工作也就告結束了。這閑閑地閱讀,實在是漫無目的,但是在關鍵的時候,卻給我幫上了大忙。那一年,區里新建的最好的小學高新博才學校招聘教師,做綜合試卷的時候,發現試卷上的題目,包括作文題都是報紙上的內容,這便讓我暗暗地得意了一回,平時漫不經心的積累,有朝一日派上用場,輕而易舉便招聘上了。
在高新博才學校,高手如林。我一名來自農村的教師,除了認真工作外,別無他長。唯一的愛好仍是讀書。進學校第二年的時候,偶然讀到了加德納的《多元智能理論》,第一次見識到這種理論,感覺耳目一新。正好學校要舉行家長學校授課,正在物色人選,也許看我平常讀書較多,學校教育處推薦了我。面對一批高素質的家長,我第一次將多元智能理論通過生動活潑的形式傳遞給了他們,家長們聽后,反響強烈。多元智能理論為素質教育的推行做了很好的注腳,它引起了家長的共鳴。因為讀書而愛好寫作,我在學生六年級畢業的時候,給每個孩子寫了一份長達三四千字的畢業留言,總共計十五萬這字,這一行動在校園立即被傳為佳話。
梅南《兒童的秘密》,杜威《民主與教育》,蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學》······一本本中外教育名著就這樣走進我的心靈,讓我對教育有了更本質更深刻的認識與了解;我也開始對其它學科教學及人文素養書籍產生興趣:《西方數學文化》《英語,應該這樣教》《愛上藝術課》《美的歷程》《兒童文學五人談》《明朝那些事兒》《萬歷十五年》《遇見未知的自己》《一個校長的365天》《遙遠的房屋》·····各種類型的書籍讓我如飲瓊漿,愈讀愈發現自己的淺薄,愈讀愈發現我們生活的世界的博大精深以及自己對之知之甚少。讀書,讓我發現了一個廣闊的世界;讀書,讓我找到了精神的依托;讀書,使我有了記錄人生的底蘊與勇氣。
于是,我開始邊閱讀,邊記錄。從建立燕兒飛飛博客到燕兒飛飛教育1+1博客,到我的qq空間日志,在網絡,我一直堅持著我的寫作歷程。由于閱讀,我更愛思考;由于寫作,我學會總結。在教科室主任的位置上,我寫下了很多論文,也給學校寫了一系列迎檢匯報材料以及課題開題報告與結題報告。這些材料與報告大多受到學校領導及教育局領導的好評。于是,在同事的眼里,我又有了另一個稱號“材料專家”。借著這“材料專家”的稱號,我突然有一天,陰差陽錯地被推上了校長的崗位。
曹植說:文章乃經國之緯業。在校長崗位,我卻嘗到了“百無一用是書生”的滋味。讀書可以醫愚,讀書可以修身,讀書可以治國,但是,一個讀書人在現實中采取行動的時候,卻絕不可以如同趙括,只知“紙上談兵”。如果要將書中的理想全部變成現實,那便會在實際生活中屢屢碰壁。直到走上校長崗位這一天,我才發現,雖然讀書使我看上去顯得學識淵博,但是也讓我變得清高、自我、封閉。不想與不讀書的人為伍,不想與沒有見識的人為伍,不想與不學無術的人為伍,成為我的行動指南。這種行動指南讓我在工作中寸步難移。在遭遇艱難的挫折與逆境后,我終于明白:讀書,可以修煉人的氣質與情操,使人變得不同凡響,但是一個人絕不可以“死讀書,讀死書”,如果這樣,就會造成“讀書死”的局面。
因此,一個讀書人需記住,在讀書之外,還有其它,比如做人。其實,我們身邊的每個人都是一本書,如果用心去讀,會讀出很多的內容與內涵來。讀書與讀人,兩者完美結合,便會成就人生的高境界。一個讀書人需記住兩句話,一句:腹有詩書氣自華;另一句:人情練達即文章。
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇八
同學們,老師們早上好。今天由我來為大家作自我介紹。大家對我介紹這個題目應該會覺得很老土吧,希望我一下多的內容不會讓大家覺得無聊。
我叫____,今年13歲。我沒有什么興趣,只不過每樣東西都會一點,但不精通。例如唱歌吧,我很喜歡唱流行歌,上街時候的我都會哼上一兩句。但不知道為什么,我每次場唱到高音時,總會走音。而且我的一個毛病是喜歡看電視,天天看,晚晚看。但我的媽媽是我的死對頭,每晚都要我復習。記得一天晚上,我趁媽媽上洗手間時,大概只有45分鐘。我一極快的速度跑到客廳,把電視機開了,還把音量調到最少。正當我看得入迷時,我忽然覺得耳朵有一絲涼風吹過。轉頭一看,媽媽用她那超級大電眼來盯著我看,然后跟我說:小朋友,你做完功課嗎?那不陰不陽的語氣讓我覺得心驚膽顫,說時遲,那時快,媽媽一手抓起我的衣領,把我拖到了房間,叫我讀書。這還不算什么,最令我不爽的是,他居然知道我躲在被窩里看小說,然后冷冷的把我的小說給收了。人家常說寓娛樂工作,可是我家卻是將一切娛樂活動取消。
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇九
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”所以,我今天演講的題目是:我愛讀書。
我愛讀書。因為讀書能讓我增長知識。我從書本中得知了中華民族悠久的歷史;知道了大自然的奧妙;看見了現代科技突飛猛進的進步。中國有句古話:“秀才不出門,全知天下事。”雖然我沒有去過很多地方,但是對各地的名勝古跡、名人軼事等我都略知一二。因為我愛讀書。
我愛讀書。因為書本幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”是的,有許多人都為自己的理想努力著,奮斗著:談遷花了一生的精力寫好了《國榷》,司馬光花了19年的時間完成了《資治通鑒》,法布爾花了40年的時間寫成了《昆蟲記》……這些人為了自己的理想,不惜付出一切代價,他們是我們的榜樣。為中華民族崛起而讀書,為21世紀的新中國而讀書!
書是人類進步的階梯,是知識的海洋,一個人如果不讀書,就像一個沒有靈魂的軀殼一樣!所以,同學們,讓我們一起遨游書海吧!
我的演講結束了,謝謝大家!
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇十
親愛的老師、同學們:
書就像一支馬良的神筆,把書中的知識畫成現實。
書就是一位向導,帶你找到知識的源泉。
書就是一個高高掛在黑暗的明燈,為你照明。
老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人。所以我們要好好學習,天天向上,長大了回報老師、回報家人、回報社會,長大了為祖國獻出一份力量!老師是幸勤的園丁,培育者我們這些21世紀的花朵,她是那么純潔、那么善良,默默為人民奉獻,有時我因為一些小困惑而困在難題里,是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子,知道我完全明白,完全知道了,又匆匆的給我再出幾道這種題型,讓我做。
親愛的老師、同學們:
我叫遲冰玉,今年10歲,是育才小學三年級三班的一名學生。我長著一頭烏黑的短發,一對又細又長的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,一笑就笑個沒完。
我的最大愛好是看書。每天早晨一起床,我就會順手拿起一本書來讀,中午在家的大部分時間也讀書,到了晚上睡覺時間還是不舍得放下書,總是媽媽催促好多遍我才會去睡覺。記得有一次,我借了朋友一本童話故事,為了快讀完,中午一回家就埋頭看起來,媽媽叫我吃飯我也顧不上,下午上課感到肚子餓時,才想中午還沒吃飯呢!
讀書讓我增長見識,提高寫作水平。書是我的精神食糧,我愛讀書!
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇十一
親愛的老師、同學們:
我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富。讀書,已經成為我生活中很重要的一部分。
食糧呢!”水平。讀書讓我受益匪淺!許多同學都覺得。
寫作。
文無話可說,而現在我。
寫作。
文卻非常輕松。每當我。
寫作。
文的時候,許多好詞好句就像小蝌蚪一樣一咕嚕從我腦海里竄出來,靈感就油然而生,文章一下子變得語句優美通順。這就是所謂的“讀書破萬卷,下筆如有神”吧!有一次,老師布置我們寫《。
自我介紹。
》,我就想到。
作文。
書上有一種新穎的。
寫作。
手法,通過不同的人給你的。
評價。
來介紹你自己,我就將它靈活運用到了。
作文。
上,結果得到了老師和同學們的一致好評,這。
篇
文章還被選到。
作文。
書里去了。
書,是一朵盛開的花朵,有著甘甜的知識花蜜;書,是一個好導游,帶領我們走進知識的世界;書,是一艘小船,承載我們進入知識的海灣。讓書伴隨我們一起健康快樂地成長!
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇十二
親愛的老師、同學們:
讀書可以讓我們開闊視野、增長知識等等的好處,我在讀書上已經達到了忘我的境界。
一次,我正在專心致志地挾制數學練習題,無意中瞟見了放在書柜上楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》心里變產生了一個念頭:看?還是不看?想了又想還是算了吧!便繼續寫數學練習題,可是書卻像磁鐵一樣吸引著我,我便馬上將數學題做完開始讀書。一會兒媽媽走到我的房間說:“中午想吃什么?”“餃子”“那你去買點肉餡。”“好!”媽媽給過我錢后轉身便去了廚房。我剛起身,書又像一根繩子一樣絆住了我,于是我有坐下對自己說:“只看一小會兒,一小會兒!”便捧起書開始看了。媽媽又小聲的來到我的房間看到我那入迷的`樣子只好自己去買了。不一會兒我的午餐鈴響了,一下子想起了媽媽讓我買肉餡的事,于是連忙跑到廚房,然而這時香噴噴的餃子已經上桌了。
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇十三
書籍一面啟示著我們的智慧和心靈,一面幫我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我們就會沉沒在這片泥塘里,就要被愚蠢和下流淹死。
想起高爾基的這一句話,我就想起了我的讀書趣事。那是一個星期天的下午,我正在看《愛麗絲漫游奇境記》。看著看著,我有了很多問題。我在想:愛麗絲是怎么穿越到了境中的呢?是誰給了作者穿越的'靈感呢?作者怎么會想起用“愛麗絲”這個名字呢?一連串的問題在我的腦子里出現。突然,聽到媽媽說:“小語,我要出去一下,你四點左右幫我把電飯煲的電線插上去。”我還沒有反應過來,媽媽就把門一關,走了。
一晃眼,四點鐘到了。可我還在看書,我只記得看書,其它事全都忘記了。媽媽回來了,見我沒把電線插上去,就狠狠地教訓了我一頓,“書、書、書,你就知道看書,你不要吃飯了,讓你把書當飯吃好了。”我惱火了,就嘀咕了一句:“當飯吃,就當飯吃。”幸好媽媽沒聽到,她就忙著去燒飯了。
這事過后,媽媽勸我說:“什么時間干什么事,要記住!”可是,我看起書來什么事都忘記了。久而久之,媽媽也只好依著我了。
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
讀書可以讓我們開闊視野、增長知識等等的好處,我在讀書上已經達到了忘我的境界。
一次,我正在專心致志地挾制數學練習題,無意中瞟見了放在書柜上楊紅櫻阿姨的.《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》心里變產生了一個念頭:看?還是不看?想了又想還是算了吧!便繼續寫數學練習題,可是書卻像磁鐵一樣吸引著我,我便馬上將數學題做完開始讀書。一會兒媽媽走到我的房間說:“中午想吃什么?”“餃子。”“那你去買點肉餡。”“好!”媽媽給過我錢后轉身便去了廚房。我剛起身,書又像一根繩子一樣絆住了我,于是我有坐下對自己說:“只看一小會兒,一小會兒!”便捧起書開始看了。媽媽又小聲的來到我的房間看到我那入迷的樣子只好自己去買了。不一會兒我的午餐鈴響了,一下子想起了媽媽讓我買肉餡的事,于是連忙跑到廚房,然而這時香噴噴的餃子已經上桌了。
你們說讀書是不是讓我著迷呀?
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
人的一生中,老師和家長的教導是離不開的,但是,最少不了的是——書。
書是我最好的伙伴,我最喜歡跟它在一起。我看書一般是看四遍,甚至更多。第一遍是讀會了,第二遍是讀熟了,第三遍是讀懂了,第四遍讀是把它的知識記到腦子里去。下面我細講一下。第一遍是讀一本書的開始,是重要的一環要一字不漏的讀下來,并能大概的.講下來書里的事,第二遍是加深記憶,將書讀的滾瓜亂熟,有助于理解,第三遍是重中之重,要細細的讀,慢慢的品,將這本書讀的透透的,第四遍是將學到的,讀到的通通的記到腦袋瓜子里,隨時能拿出來用,只有這樣這本書你才能真正讀懂。
讀書能陶冶我的情操,給我知識的洗禮。
作文。
書能提高我的寫作水平;科技書能讓我知道世界各地科學家的新發明;童話書能帶我走進美麗的童話世界,想象的樂園;小人書能使我休息一下腦袋,愉悅一下心情……讀書總是一件很愉快的事情!這就是我的讀書體會。
謝謝大家!
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇十六
大家好!
今天,我作為一名光榮的小記者,來到了太倉的新華書店。來參加讀書會的活動,想想就很激動呢!
今天上午九點半,我們開始的今天的讀書會。今天來的小記者,將近30名。來到新華書店,我就聞到了濃濃的書香。
原因有3點:
(1)這里有很多的好看的書。
(2)這的環境安靜,特別適合讀書。
(3)這里有很多喜愛看書的人,她們都在翻閱自己喜歡看的書,制造了很好的環境。等人都到齊了后,讀書會就正式開始了!首先,新華書店的經理帶我們參觀了一下書香濃郁的新華書店。我們排好長隊,整齊有序跟著經理進行參觀。這里有專門為我們各個年級準備的必讀與選讀書目。還有這里的工作人員還用書搭了很多的造型,精美而又不失書香。這里不僅有書還有讀書的地方和賣文具的地方。賣文具的架子上琳瑯滿目,自動筆、修正帶、書包……樣樣齊全。
還有一些精美的飾品,讓我看的走不動路。讓人吃驚的是,我們所有人都對黨的國家大事感興趣,嘿嘿!進行完簡單的參觀后,我們到了提問環節。雖然我們知道,在這樣一個大書店里,是絕對不會有盜版的書的。但奇怪的是,我們一直在盜版這個問題上徘徊。這樣就很尷尬了!等我們都得到了經理給的滿意答案后,我們才進入下一個環節!在這個環節里,我們不僅知道了讀書的好處,還看了關于新華書店的視屏,在視屏中我們看到了新華書店以前的樣子。更讓我吃驚的是,在以前打仗的時候有很多賣書的人,是一邊賣書一邊打仗的,我聽了之后很感動。
在這個環節,我收獲了很多!下一個環節就是最令我緊張的.環節了:小記者代表上臺發表自己的讀書感受。偏偏我是第一個上去的!我走上臺,拿了話筒就開始發表。還好我已不是第一次上臺,所以調整好自己后,將自己的讀書心得講給大家聽。第二個上去的是我的同班同學:余德江。他發言的也很棒呢!等我們兩人都發表完后,今天的讀書會就要接近尾聲了。新華都書店的工作人員,在結束后還送了我們精美的禮品呢!一本書和一本漂亮的本子!今天的讀書會,我收獲多多。我愛讀書,也希望同學們都熱愛讀書,將愛讀書這樣的精神傳遞給更多身邊的好朋友和同學!
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇十七
大家好!我是三年級(七班)的李xx,今天我演講的題目是《與書為友》。
歌德曾經說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”讀書,可以拓展我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做人;是啊,讀一本好書使我們可以從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。一本好書就像一艘船,引導我們從淺狹的港灣駛向浩瀚的海洋。
我愛讀書,愛讀好書,隨著時光流逝我一天天長大,書籍漸漸成為了我生活中形影不離的好朋友。我讀了《乞丐囝仔》,了解到作者賴東進雖然從小成長在一個特別的家庭,童年時光過得很艱難,但他依然靠著自己堅定的信念克服了各種困難,并通過不懈的努力奮斗成為了一名了不起的`作家,從書中我也學習到了他那種艱難不屈的精神。我讀了《名人成才的故事》,了解到海倫·凱勒在出生還不足十九個月時因急性腦充血病失去了視力和聽力,但她沒有向命運屈服,憑著對讀書的熱愛,靠著不屈不撓的意志學會了唇讀,還可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她“朗誦”短篇小說,讀書不但使海倫成為了一個學富五車的學者,也陶冶了她的美好心靈。我讀了《三國演義》領略到了諸葛亮的雄韜偉略,關羽的英雄氣概,張飛的忠肝義膽……好書是成百上千的,要想學到更多的知識,只能多讀書,讀好書。
冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個好朋友。來吧,親愛的同學們!讓我們與書為伴,以書為友,為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
我愛讀書的三年級演講稿(實用18篇)篇十八
親愛的老師、同學們:
我是一個活潑開朗的女孩,現在就讀三年級。愛看書的我戴著一副碧綠色的框架眼鏡。
開始訂,現在已經有28本了,我常把舊的重新看一遍,真是百看不厭。
每天中午放學回家,我都要看半個小時的書才睡覺。如果你來我家做客,隨便翻開一本,那么你會看到幾乎每一頁都有橫線或圓圈,俗話說的好:不動筆墨不看書。
看完一本書,我總有個習慣,就是寫點讀后感,有時還會發上博客。寫得不好的那些會聽媽媽的建議稍作修改,然后放到一個大盒子里裝起來,算是我積攢的一點點“財富”吧。有時間的話,歡迎你到我的博客來交流交流感想哦!
現在我在看的是很熱的《明朝那些事兒》,從中我知道了皇帝和大臣之間的糾紛,知道了做皇帝不見得是件好事,還知道了如果小官不拍大官的馬屁、乖乖服從命令的話,輕者無緣官場,重者可能小命也難保。看《明朝那些事兒》,讓我知道了我們漢族明朝那段歷史的輝煌。有書多好!
有書多好!是書把我帶進了知識的海洋!是書讓我懂得了人生的道理!還有——是書讓我戴上了眼鏡!