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自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:文鋒

優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇一

大家好,我叫楊皓然,小名叫然然,今年9歲了。我,大大的腦袋,烏黑的頭發(fā),留了個(gè)小平頭;一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的,每當(dāng)我遇到問(wèn)題,我的眼珠骨碌一轉(zhuǎn),一個(gè)點(diǎn)子就出來(lái)了。我的個(gè)子挺高,雖然有點(diǎn)超重,但是顯得很壯實(shí)。

我的愛(ài)好廣泛,如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等。晚上十點(diǎn)鐘我還在看書(shū),媽媽叫我快睡覺(jué),我假裝聽(tīng)媽媽的話,把書(shū)放在床頭柜上,閉上眼睛裝睡,等媽媽走了后,我偷偷打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)翻開(kāi)《笨狼的故事》,津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),媽媽房間門(mén)“呯”的一聲打開(kāi)了,我知道是媽媽來(lái)看我了,我馬上關(guān)了臺(tái)燈,把書(shū)放到床頭柜上,開(kāi)始裝睡,沒(méi)一會(huì)功夫,我就呼呼大睡了!

“楊皓然”媽媽又叫我了。“啊!對(duì)了,媽媽又要帶我去書(shū)店選書(shū)嘍!”“來(lái)了來(lái)了。”我走了,呀!我的性格和性別沒(méi)寫(xiě),我是個(gè)內(nèi)向的男孩。拜拜!

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇二

我叫趙歆怡,今年9歲,體重60斤,身高1.36米,可高了!現(xiàn)在在城北中心小學(xué)三(6)班上學(xué)。我們班共有55名同學(xué),我是班級(jí)英語(yǔ)小組長(zhǎng)和美術(shù)小組長(zhǎng)。

我的臉長(zhǎng)長(zhǎng)地,黑乎乎的,又瘦又小。彎彎的眉毛像月牙一樣好看。我還有一雙水靈靈的大眼睛,仿佛黑葡萄一樣。我的耳朵可靈了,無(wú)論你說(shuō)什么悄悄話,我都聽(tīng)得到。我的小嘴巴饞得不得了,媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一個(gè)月的零食,被我?guī)滋炀统酝炅恕寢屨f(shuō)我就是一只大饞貓。

我喜歡穿白色的衣服,這樣看起來(lái)會(huì)很可愛(ài)。我最開(kāi)心的事就是在二年級(jí)最后一天,被評(píng)為“三好學(xué)生”。我喜歡畫(huà)畫(huà),我的作品可逼真了!我很喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)就像面包一樣,看得越多,營(yíng)養(yǎng)就越豐富。在家里,我還是媽媽的好助手呢!媽媽做飯時(shí),我就幫媽媽揀菜。媽媽經(jīng)常夸我能干。

這就是聰明能干的我。當(dāng)你了解我,并且知道了我有許多優(yōu)點(diǎn),想不想和我交朋友呢?我一定會(huì)成為最好的伙伴。

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇三

鏡子里那么矮矮的男孩是誰(shuí)?那個(gè)瘦瘦的男孩是誰(shuí)?不要猜了!就是我!

“勤謹(jǐn)致密,軼類(lèi)超群。”我的名字就在里面,我叫密軼。家里的長(zhǎng)輩希望我成為一個(gè)出類(lèi)撥萃的人,所以取名為“密軼”。

我喜歡拼樂(lè)高,每次我做完一件作品時(shí)都會(huì)有不同的感受。當(dāng)拼成一輛小汽車(chē)時(shí),我就感覺(jué)我正在環(huán)游世界。當(dāng)我拼成一棟別墅時(shí),我就會(huì)感覺(jué)像一個(gè)土豪。每天晚飯后,我都會(huì)和爸爸比賽拼樂(lè)高。我們會(huì)出一個(gè)主題,不管是拼飛船、大橋,還是別的什么我都會(huì)和爸爸一次雌雄。拼好后,我也喜歡分享展示。當(dāng)然我每次也會(huì)迎來(lái)熱烈的掌聲,我也會(huì)暗自高興。

拼完樂(lè)高后,只要時(shí)間還早,我就會(huì)做我喜歡的下一件事情――下棋。圍棋、象棋我都喜歡。下象棋時(shí),我就感受在打一場(chǎng)仗,我們會(huì)在楚河漢界上對(duì)戰(zhàn),我們會(huì)像將軍一樣指揮千軍萬(wàn)馬。在下圍棋時(shí),我會(huì)黑白子打出更大的江山。我和爸爸水平不分上下,我們會(huì)用自己的方法和對(duì)手一比高下。有一次,媽媽和一個(gè)朋友去外地玩,我寫(xiě)完作業(yè)后,和爸爸下了起來(lái),結(jié)果不知不覺(jué)下到了12點(diǎn)。太入迷了,嗚嗚嗚!

你們看,這就是我的“自畫(huà)像”,如何呢?喜歡的人記得點(diǎn)贊哦!

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇四

大家好,我叫馮奕寧,今年九歲,我性格活潑開(kāi)朗。我為什么叫“馮奕寧”呢?“馮”自然是我的姓,“奕”是神采奕奕的意思,也是我們滿族常常會(huì)用到名字里的“字”,“寧”是因?yàn)槲页錾趯幉ㄑ健?/p>

我喜歡看書(shū)。一到雙休日,作業(yè)做完了,我就喜歡泡在書(shū)房里看書(shū),一看就是三四個(gè)小時(shí)。不僅如此,我還喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次,我作業(yè)做完了,便開(kāi)始畫(huà)畫(huà),一直畫(huà)到晚上,等媽媽來(lái)催,我才依依不舍地離開(kāi)。我還愛(ài)跳舞,記得那次我發(fā)燒十分嚴(yán)重,但是我非要強(qiáng)忍病痛去跳舞,因?yàn)槲覀兛煲ズ贾荼硌萘耍铱刹幌胪虾笸取?/p>

但是啊,我的缺點(diǎn)也不少。比如,我偶爾會(huì)哭鼻子。記得一次語(yǔ)文考了97分,本來(lái)我還沾沾自喜,但媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“你都錯(cuò)了些不該錯(cuò)了的題目,你本來(lái)可以考100的。”我竟傷心地哭了起來(lái)。還有就是特別害羞,上課不愛(ài)舉手,就像手上綁了一塊大石頭似的。有一回上課時(shí),老師給我們上古詩(shī),當(dāng)老師問(wèn)這首古詩(shī)是什么意思時(shí),我心里已經(jīng)有了答案可是不敢說(shuō),生怕講錯(cuò)了被老師批評(píng),被同學(xué)笑話。但老師的目光偏偏射向了我,我心里就更慌了,想:千萬(wàn)別叫我呀!可耳畔卻響起了我的名字,我猶豫著站起來(lái),仍不敢說(shuō)心里的答案,就呆呆地站著。那一刻,真是丟人!

你喜歡和我交朋友嗎?喜歡就聯(lián)系我吧!

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇五

今天,美術(shù)老師教我們畫(huà)像。

我給自己畫(huà)像,先畫(huà)我的臉。我的臉白白胖胖,再戴上一副金絲邊眼鏡,顯得格外神氣。高興的時(shí)候,我的臉是“晴天”,笑起來(lái),眼睛瞇成一條縫;傷心的時(shí)候,我的臉是“暴風(fēng)雨”,“雨水”嘩嘩地流下來(lái),所以我把眼睛畫(huà)得扁了一點(diǎn)兒。再畫(huà)我的鼻子和耳朵。我什么都好,就是鼻子和耳朵不太靈。就說(shuō)耳朵吧,那是一個(gè)星期日的上午,媽媽在我右耳邊大叫,問(wèn)我:“我是從哪邊叫出聲的?”明明是右邊,我卻說(shuō)左邊,鬧得媽媽哭笑不得。所以,我把鼻子和耳朵畫(huà)得小一點(diǎn)兒。接著,我把眉毛和嘴很快地畫(huà)完了。

啊!一幅自畫(huà)像,畫(huà)出了我的特點(diǎn),畫(huà)出了童年的稚趣。

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇六

有這樣一個(gè)淘氣又可愛(ài)的`人,有著一雙黑溜溜的大眼睛,一層清淡的眉毛,不是很稀疏也不過(guò)分濃厚,點(diǎn)綴在臉上剛剛好,再配上那圓圓的臉盤(pán),讓人無(wú)可挑剔,干凈利索的短發(fā),讓人十分帥氣,這就是我。

我是一個(gè)溫順又活潑,性格開(kāi)朗的男孩兒,有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣,我喜歡寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),有時(shí)也會(huì)偷偷的打會(huì)兒游戲,因?yàn)橥嬗螒虺3R矔?huì)挨罵。我喜歡讀書(shū)更喜歡和媽媽一起搶著看書(shū),講著每個(gè)人看到不同的內(nèi)容,書(shū)里的知識(shí)想要多少就會(huì)有多少,就像劃著小舟徜徉在大海里一樣。

還有我有一個(gè)小弱點(diǎn),就是我很怕黑,每當(dāng)冬天的晚上,我從作業(yè)班自己回到家時(shí),由于樓道里沒(méi)有燈,我只能摸黑進(jìn)去,那時(shí)的我心里害怕極了,忐忑不安的心就撲騰撲騰的跳著,害怕壞人出來(lái)把我抓走,心里一直告訴自己,不要害怕堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),要勇敢一點(diǎn),才可以讓自己長(zhǎng)大。時(shí)間久了我也不再害怕,并勇敢的克服了,黑暗給我?guī)?lái)的恐懼,一個(gè)人也可以獨(dú)自出行了。

這只是我生活中的一部分,我還有很多的故事,如果你也喜歡,我會(huì)把我的故事常常,講給你聽(tīng)。

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇七

我的名字叫郭晨杭,今年11歲了,在全南縣三小讀書(shū)。我有一雙愛(ài)笑的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,鼻子下有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

我的愛(ài)好是看書(shū)。有時(shí)晚上睡不著的時(shí)候,就會(huì)找一本課外讀物來(lái)看,看得津津有味。但如果爸爸進(jìn)來(lái),看到我在看書(shū),就會(huì)說(shuō):“兒子,你那么愛(ài)學(xué)習(xí),就早晨早點(diǎn)起床來(lái)看,不要晚上在床上看。”媽媽則不會(huì)這樣。有一次,我在房間看得津津有味,不知過(guò)了多久,還好媽媽進(jìn)來(lái)看我有沒(méi)有睡著,不然我可能要通宵了。

我不但愛(ài)看書(shū),而且還愛(ài)溜冰。每天放學(xué)做完作業(yè),我都會(huì)和好朋友在小區(qū)樓下溜冰。有一次,我溜冰摔了一跤,腿上流了很多血,可痛了。小伙伴們都來(lái)關(guān)心地問(wèn)我,我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”咬緊牙關(guān),堅(jiān)持爬了起來(lái),繼續(xù)溜冰。

這就是我,聰明活潑的小男孩,你喜歡我嗎?

教師點(diǎn)評(píng):小作者抓住人物性格特點(diǎn),選取典型事例進(jìn)行描寫(xiě),讓讀者看到了一個(gè)可愛(ài)、聰明、活潑的小男孩形象。有進(jìn)步,繼續(xù)努力!

作者:全南縣第三小學(xué)五年級(jí)郭晨杭。

公眾號(hào):小紅快樂(lè)成長(zhǎng)空間。

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇八

在柳條似的眉毛下長(zhǎng)著一雙單鳳眼,下有一個(gè)高高的鼻子,猜猜這個(gè)小女孩是誰(shuí)?對(duì),就是我,我叫謝依霖,今年10歲了。

我很跳舞。一有我就會(huì)練起舞來(lái)。只要聽(tīng)到,我都會(huì)情不自禁的跳舞。有一次,我一回到便跟著音樂(lè)地跳起舞來(lái),都把給忘掉了。直到把舞跳到完后,才想起作業(yè)還沒(méi)做完,便急沖沖地去寫(xiě)作業(yè)。知道后,批評(píng)了我一頓。唉!下次我要寫(xiě)完作業(yè)再去跳舞。

記得還有一次,我在舞臺(tái)上給大家跳了一支舞蹈,跳完后,臺(tái)下便傳來(lái)一陣陣鼓掌聲,有人還說(shuō):真是跳得太好了,指工作總結(jié)導(dǎo)再跳一支吧!掌聲準(zhǔn)備好啦!看著他們都這么喜歡我的舞蹈,我便又跳了一支。

我的字也寫(xiě)得很好看。在班里,我的字也算有名的,為了讓字寫(xiě)得更好看,我買(mǎi)字帖,每天都去練習(xí)。就這樣,我的字也越來(lái)越好看了。一次,為了分清我和的水杯。我就用一張紙條,剪成一個(gè)小長(zhǎng)方形,在上面寫(xiě)上我的名字,最后再用透明膠粘起來(lái)。媽媽看到后說(shuō):這字是印出來(lái)的嗎?真是太好看了。弟弟回答:這字是寫(xiě)的!媽媽便地說(shuō)霖霖,你的字實(shí)在是太好看了,繼續(xù),你的字會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好看的!

這就是我,一個(gè)愛(ài)跳舞,寫(xiě)字好看的小女孩,你們喜歡我嗎?

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇九

你認(rèn)識(shí)我嗎?知道我的名字嗎?知道我有哪些特點(diǎn)嗎?你一定會(huì)說(shuō),不知道。但是,沒(méi)關(guān)系,下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧!

我叫戴黃山,今年10歲,是三年級(jí)的學(xué)生。我個(gè)頭不高,國(guó)字臉,大大的眼睛,眼角邊有顆黑痣,有點(diǎn)小暴牙。

我喜歡買(mǎi)書(shū),我的書(shū)已經(jīng)超過(guò)500本了。我很愛(ài)看書(shū),有時(shí)候連吃飯都顧不上。有一次,我在家里看書(shū),從早上看到了上中午,爸爸叫我去吃飯,我說(shuō):“過(guò)會(huì)兒就去吃。”過(guò)一會(huì)兒,爸爸又來(lái)叫我,說(shuō):“大家飯都吃了一半了,你還看,快去吃飯了。”我說(shuō):“再過(guò)一會(huì)兒。”又過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)叫我吃飯,說(shuō):“大家都快吃完了,就你一口飯都還沒(méi)吃,快去吃飯了!”我說(shuō):“我把這本書(shū)看完了,再去吃飯!”爸爸發(fā)火了,一氣之下,把我的書(shū)從我手中抽出,我只好去吃飯了。我就是愛(ài)看書(shū),怎么改也改不了。

俗話說(shuō):“金無(wú)足亦,人無(wú)完人”,下面就讓我來(lái)介紹一下我的缺點(diǎn)吧!我的缺點(diǎn)就是會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,比如:把“再”寫(xiě)成“在”,把“拔”寫(xiě)成“撥”等等。我還有一個(gè)缺點(diǎn)是背誦課文時(shí),總會(huì)加“然后”這兩個(gè)字。

這就是我,你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎?如果我把缺點(diǎn)改掉了,你愿意和我做朋友嗎?我又要去看書(shū)了,再見(jiàn)!

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇十

大家好,我叫史欣然,今年9歲了。我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),活潑可愛(ài)的女孩。

我身高140厘米,扎著兩條小辮子,大大的眼鏡好像會(huì)說(shuō)話,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,圓圓的臉上有酒窩,笑起來(lái)可甜美了!我最喜歡穿一件紫色的裙子,穿上它我就像一個(gè)美麗的小精靈。

我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),跑步是我的長(zhǎng)項(xiàng),老師、同學(xué)們都稱(chēng)我是“小火箭”。我也很愛(ài)看書(shū),閱讀帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,就像在知識(shí)的海洋里暢游。我畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò),還得了不少獎(jiǎng)狀,都在我的收藏夾里存著呢!

別看我是女孩子,但是膽子也不小哦!有一次,一只很大的蟲(chóng)子飛進(jìn)屋里,我毫不害怕,拿出電蚊拍,給那蟲(chóng)子一下,把蟲(chóng)子電昏了。我捏住蟲(chóng)子的翅膀,拿到窗前,生氣地說(shuō):“別讓我再看見(jiàn)你!”

這就是我,一個(gè)漂亮能干的小丫頭!

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇十一

我叫李泓崴,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。今年我10歲啦!接下來(lái)我給大家介紹介紹自己。

我梳著披肩長(zhǎng)發(fā),一字形的眉毛,下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,似紅櫻桃般的小嘴,一張不黑不白的蘋(píng)果臉上總掛著笑容。

我?guī)е桓鄙罘凵难坨R,讓我看起來(lái)與眾不同。眼鏡上那兩個(gè)圓圓的鏡片,占了我半張臉哩!

我喜歡粉色,平常穿的衣服是都是粉色系的,連我的學(xué)習(xí)用品都是粉色,因?yàn)榉凵拖窆鞯膲?mèng)。

我的愛(ài)好是畫(huà)水彩畫(huà),那色彩搭配所勾勒出的線條和圖形總是能讓我放飛思想,平靜心緒。

我的性格有些多變,有時(shí)好動(dòng),有時(shí)文靜,時(shí)不時(shí)的就會(huì)在兩種性格間迅速轉(zhuǎn)換。上課時(shí),我是安安靜靜的,一聽(tīng)見(jiàn)下課“叮鈴鈴”的鈴聲,我就迫不及待地飛奔出教室,投入操場(chǎng)的懷抱。

作者|三年級(jí)李泓崴。

公眾號(hào):尚慧快樂(lè)作文。

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇十二

我走到鏡子前面,看著鏡中的他,我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他揮手說(shuō):“你好,我叫xx源,爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為知識(shí)的源泉,所以給我取了‘源’這個(gè)名字。”他也向我揮揮手說(shuō):“我皮膚黑黑的,但不失帥氣。烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁組在一起顯得十分帥氣。”鏡中的他是誰(shuí)呢?他就是我。

我非常幽默,是家里的“開(kāi)心果”,經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑。有一次媽媽正在提問(wèn)妹妹:“詩(shī)王是誰(shuí)?”我聽(tīng)成了“獅王”,便張口來(lái)了句:“當(dāng)然是辛巴啦!”媽媽聽(tīng)后笑得前俯后仰,直不起腰來(lái)。妹妹也跟著一起噗嗤大笑,瞬間,由剛才的嚴(yán)肅場(chǎng)面轉(zhuǎn)變?yōu)橐黄瑲g樂(lè)。

我學(xué)習(xí)很好,在班里名列前茅,可總是因?yàn)轳R虎而少得好幾分。

我有許多愛(ài)好,例如看書(shū)、跳繩、游泳等,但我最喜歡的還是下棋,我每天都要和朋友或同學(xué)下上幾盤(pán)。不論是象棋、斗獸棋、圍棋、軍旗......我樣樣都玩得轉(zhuǎn)。不過(guò),我最拿手的還是下象棋,至今為止,還沒(méi)有一個(gè)人能勝過(guò)我呢!

這就是我,一個(gè)皮膚黝黑不乏帥氣,成績(jī)優(yōu)異不乏幽默,愛(ài)下棋又特自信的小男孩!

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇十三

我今年已經(jīng)九歲了,圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,長(zhǎng)得又白又胖,別人都親切的叫我“揚(yáng)胖子”。我為什么這么胖呢?那是因?yàn)槲曳浅O矚g吃東西,就一活脫脫“吃貨”。

從外婆家回來(lái)的路上,我在車(chē)上看了會(huì)兒手機(jī),不過(guò)沒(méi)有過(guò)多久媽媽就把手機(jī)拿走了。我覺(jué)得很無(wú)聊,于是就開(kāi)啟了吃東西的模式。我在“狼吞”過(guò)一大袋熟食后,又”虎咽“了一包薯片和一大塊巧克力。到家寫(xiě)作業(yè)時(shí),我看到了桌子上的零食,兩眼都放光了,“饞蟲(chóng)”一下子又被勾了上來(lái)。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)矣窒氤詵|西了。”媽媽說(shuō):“不行,零食吃多了不健康。”最后在我的百般糾纏下,媽媽才給了我兩顆龍眼,我照樣也美美地“享用”了。你看,這就是我一下午的“戰(zhàn)果”,你現(xiàn)在知道我為什么這么胖了吧?不過(guò)零食吃多了的確不健康,以后我還是會(huì)盡量少吃一點(diǎn)的。

這就是我的自畫(huà)像,一個(gè)愛(ài)吃零食的小胖子!

作者:湯揚(yáng)。

公眾號(hào):明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社。

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇十四

又到了一周一次的作文課了,今天陳老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己。很高興有機(jī)會(huì)介紹自己:我的名字叫劉宇浩,今年13歲,是一只頑皮淘氣、思維敏捷、能言善辯的“小老鼠”。

就拿愛(ài)好來(lái)說(shuō)吧,我喜歡學(xué)奧數(shù)。那是上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去深圳書(shū)城看書(shū),媽媽幫我選了一本《舉一反三》,我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)放在心上,心想才不要這個(gè)呢,死活都不肯看。這時(shí)媽媽拿出一盒火柴棍,在桌子上擺出了一個(gè)圖型,對(duì)我說(shuō):“兒子,過(guò)來(lái)看看只要挪動(dòng)兩根火柴棍這個(gè)圖型就能變成一把椅子,話音未落,我已來(lái)到桌前上下左右挪來(lái)挪去。突然,我大叫一聲:“媽媽?zhuān)憧矗野阉兂梢巫恿耍野阉兂梢巫恿恕@樣無(wú)意間看上第一眼就離不第二眼,從此與奧數(shù)結(jié)下了不解之緣。我先是考進(jìn)了學(xué)校的奧數(shù)班,每天同奧數(shù)題打交道,它是我形影不離的好朋友。慢慢地我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,在班級(jí)名列前茅。后來(lái)我還參加過(guò)多次奧數(shù)比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。我感覺(jué)是奧數(shù)讓我變得更加完美,更加自信。

我還有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是在老師講課的時(shí)候我總喜歡插嘴惹老師生氣。這樣既影響老師講課又影響同學(xué)聽(tīng)課,在老師心目中留下不好的印象。但后來(lái)經(jīng)過(guò)陳老師的一番諄諄教導(dǎo)我懂了,人有大腦,只要說(shuō)話前先經(jīng)過(guò)大腦思考一下就沒(méi)有廢話了。

人沒(méi)有十全十美的,但可以發(fā)揮長(zhǎng)處,補(bǔ)上短處,我希望自己可發(fā)做到最好!

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇十五

我是一個(gè)可愛(ài)的男生,今年十歲,叫劉昱呈。爸爸媽媽給我起這個(gè)名字,是希望我做人光明磊落、積極向上。

我的頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛大大的,眼神中總是閃爍著智慧的光芒。而我臉的左下方還有一顆痣,聽(tīng)媽媽說(shuō),這是因?yàn)槲矣懈獠砰L(zhǎng)的。

我平時(shí)喜歡樂(lè)于助人,所以大家都叫我“樂(lè)天男孩”。有一次下課的時(shí)候,班長(zhǎng)抱著作業(yè)給老師送去,結(jié)果半途中被人撞倒了,作業(yè)撒了一地。我正好看見(jiàn)了,心想:他這樣要耽誤好長(zhǎng)時(shí)間,我?guī)退黄鹗帐鞍桑∽詈螅覀円黄鹂焖俚厥捌鸬厣系淖鳂I(yè),他用感激的眼神看著我,說(shuō):“謝謝你,劉昱呈。”我聽(tīng)完后十分開(kāi)心,臉上也露出了快樂(lè)的笑容。

我的特長(zhǎng)是跳繩,只要有時(shí)間,我一定會(huì)拿起跳繩運(yùn)動(dòng)起來(lái),它就是我形影不離的“好朋友”。記得有一次下課后,我的同學(xué)說(shuō):“咱們比跳繩吧!看誰(shuí)連著跳得最多,誰(shuí)就是冠軍。”我心想:這不是我的拿手好戲嗎?看來(lái)冠軍非我莫屬了。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都以失敗告終。終于輪到我了,我連跳了八十一下,還在跳。同學(xué)們坐在地上氣喘吁吁地說(shuō):“你……你怎么還能跳呀?”最后,毫無(wú)爭(zhēng)議,我贏得了冠軍。

這就是我!雖然沒(méi)有出眾的容貌,沒(méi)有驚人的成績(jī),但是我像天上的星星一樣,在平凡的生活中也閃爍出熠熠光輝!

自畫(huà)像自己(實(shí)用16篇)篇十六

我是怎樣的一個(gè)人呢?我時(shí)常問(wèn)自己。

在老師眼里我是一個(gè)淘氣包。從我有記憶開(kāi)始,調(diào)皮搗蛋這個(gè)詞就一直陪伴著我。我特別好動(dòng),一分鐘也閑不住。我思維敏捷,老是想出一些怪異的事情來(lái),所以時(shí)常做出一些荒謬的舉動(dòng),特別是課上40分鐘,有時(shí)候真心覺(jué)得時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。

一次科學(xué)課上,朱老師給我們放視頻。見(jiàn)老師從我們身邊走過(guò)去,就立馬起身在她背后做鬼臉,還用手當(dāng)槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)朱老師進(jìn)行射擊,我正自鳴得意之時(shí),朱老師一個(gè)突如其來(lái)的轉(zhuǎn)身,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被朱老師拎起來(lái)站著上課了。

瞧,這就是我,別人眼中的我。

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寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫(xiě)作能力。寫(xiě)作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫(xiě)作時(shí)避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí),更是培養(yǎng)思維能力和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,為大家提供參考和借鑒。3、淺談音樂(lè)表演課程改革與教學(xué)實(shí)踐——評(píng)《音樂(lè)表
讀后感可以幫助我們更好地理解作品的內(nèi)涵和思想,加深閱讀的體驗(yàn)。以下是一些讀者對(duì)于不同題材作品的獨(dú)特觀點(diǎn)和感悟,希望可以給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。今天,我們學(xué)習(xí)了
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫(xiě)的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與的活動(dòng)所遇到問(wèn)題和困難的總結(jié),它可以幫助我們尋找解決方案和改進(jìn)方法。以下是小編整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。根據(jù)上級(jí)文件精神,
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確地表達(dá)作者的情感和意圖,讓讀者能夠感受到作者的真實(shí)與獨(dú)特。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作方式,可以提供思路和啟示。“嘰嘰嘰嘰!”燕子
青春是一個(gè)花季,是我們綻放青春、尋找自我價(jià)值的季節(jié)。這里是一些青春愛(ài)情的故事,讓我們一起探索愛(ài)情的美麗與挑戰(zhàn)。各位家長(zhǎng),各位同學(xué):無(wú)論你是班干,課代表還是普通同
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的渴望。糟糕!忘記帶鑰匙了!與朋友一起出
心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,還能為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。讓我們來(lái)看看下面這些精選的心得體會(huì)范文,或許能夠給你一些靈感與啟發(fā)。
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。寫(xiě)作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫(xiě)作時(shí)避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。新學(xué)期開(kāi)始了。
“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”以下是一些受廣大讀者喜愛(ài)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣。
優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格。現(xiàn)在,我已經(jīng)15歲了,
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。我的家鄉(xiāng)是濱海新區(qū)的
演講稿范文可以作為演講者的心理依靠,讓其在演講時(shí)更加從容自信,減少緊張和焦慮的情緒。下面是一篇鼓舞人心的演講稿范文,作者通過(guò)激情四溢的演講和精彩的語(yǔ)言表達(dá),給觀
優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫(xiě)作中的良師益友,一起助力我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我媽媽是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。她對(duì)工
通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。落寞的角落一陣清風(fēng)吹過(guò)
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲
優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。有一種愛(ài),生死相隨;有一
活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研、分析和策劃,確保能夠順利達(dá)到預(yù)期效果。以下是小編為大家收集的一些活動(dòng)方案模板,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年是我省落實(shí)十五規(guī)劃的最后
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。入夜了,我坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上小憩,仰起
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣
作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見(jiàn)證。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開(kāi),能夠引起讀者的思考和共鳴。那一天,我突然被撤去了班
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫(xiě)作的方向。
英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用的語(yǔ)言,擁有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。不僅可以幫助我們更好地與他人交流,還有助于拓寬我們的視野,豐富我們
在寫(xiě)作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!血不是水
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是一些別人寫(xiě)的心得體會(huì),但它們能夠幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)一篇出色的心得體會(huì)。。今天,我又翻
致辭需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行調(diào)整,既要符合禮儀和規(guī)范,又要能夠貼近聽(tīng)眾的需求和情感。與大家分享這些優(yōu)秀的范文,是希望能夠激發(fā)更多人寫(xiě)作的熱情,提升自己的表達(dá)
優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。然后再放回去,玩具放好后。我要擺放沙
教學(xué)計(jì)劃的編制需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整和完善。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)計(jì)劃范文,了解不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃安排。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,以
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言思維和寫(xiě)作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過(guò)閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。
計(jì)劃書(shū)是對(duì)自己的一種承諾,它能夠幫助我們保持持之以恒的動(dòng)力和積極的心態(tài)。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是制定計(jì)劃書(shū)的重要途徑之一,下面是一些典型案例,供大家參考學(xué)習(xí)。
承包是一種合同關(guān)系,指一方承擔(dān)特定任務(wù)或工作,并向另一方提供相應(yīng)的報(bào)酬。它是一種常見(jiàn)的商業(yè)合作形式,可以有效分配資源和責(zé)任。我們很多時(shí)候都會(huì)遇到需要承包的情況,
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