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那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)

時(shí)間:2025-07-03 作者:碧墨

優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇一

入了春,走在老家的田野上。每一步,都迤邐出了泥土的潮濕,印在鞋縫間,凹陷在鞋印里。我知道,春風(fēng)會(huì)經(jīng)過(guò)這里,輕輕地吻著這片土地,就像擁抱風(fēng),成為一種心跳。不著痕跡。

田野上仍然伏著冬日未褪的冷意,身旁的叢草靜靜地蜷伏著,生怕踮起腳尖,就被今年的第一縷春風(fēng)吹倒了。或者,在我印象中,那不是第一縷春風(fēng)。我有些沮喪,童年時(shí)奔跑在田野上,感受全身融在風(fēng)里,盡管滿身泥濘,盡管爺爺剛剛種下去的水稻被翻滾地不可開交,那也是帶淚是的笑,至少,我能感受到那一縷春風(fēng),就好像我從春天里獲得了意外的秘密一樣——春天來(lái)了。于是,我會(huì)興奮地跑去找奶奶,成為祖孫兩人的.早春。

而現(xiàn)在呢?我漸漸發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的那些在漸漸消失,就像春風(fēng)不復(fù)存在了一樣。我以為一切必須要有了春風(fēng)才是春,就像我必須去追趕才會(huì)去擁抱春風(fēng)一樣。

我看著天空偶爾飛過(guò)的鳥,想著它們定是感受到了春風(fēng)了。我突然意識(shí)到了什么,向著田里遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴,開始了奔跑。

心頭在發(fā)熱——是的,春風(fēng)一直都在,只是我不曾擁抱罷了。原來(lái)我苦苦尋找的,都是追逐這個(gè)瞬間——這一瞬間,我并沒有發(fā)現(xiàn)四周變了,泥土照常潮濕,四周照常寂靜,山林依舊沉默,叢草仍然蜷伏。

應(yīng)當(dāng)說(shuō),春天并沒有實(shí)質(zhì)性的來(lái)臨。進(jìn)一步,春風(fēng)不是我想象中那么偉大。并不能給萬(wàn)物帶來(lái)多少實(shí)質(zhì)性的飛躍,它無(wú)法改變青草本色,無(wú)法讓日月星辰隨它流浪。但不可否認(rèn),那一縷春風(fēng),楊柳開始成了風(fēng)中的音符,水波開始有了陣陣的醉意,無(wú)心勾勒出一圈圈年月的印痕,麥田開始綠意涌流,更難能可貴的是,我又找回了童年時(shí)的那份美好。

這是我一個(gè)人的春風(fēng),那是因?yàn)槲以诒寂堋F鋵?shí)每個(gè)人內(nèi)心都有各自的春風(fēng),或許它無(wú)法像衣食住行一樣直接,卻在某個(gè)瞬間給予我們爆發(fā)性的頓悟,成長(zhǎng)的突圍。

就像禪宗六祖惠能所講,“菩提本無(wú)樹”。春風(fēng)是鑒言,是億萬(wàn)年間石火的一分子,正因如此,它才客觀地存在于被忘卻的紀(jì)念中,主觀地?fù)肀Я宋覀兤吹男摹N抑溃且豢|春風(fēng)的存在。

站在田野上,我發(fā)現(xiàn),四周都開始起風(fēng)了……。

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇二

一縷春風(fēng)徐徐吹來(lái),帶來(lái)一陣暖意,看,那“沾衣濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的是和煦的;那“春風(fēng)多可太忙生,長(zhǎng)共花邊柳外行”是忙碌的;那“春風(fēng)知?jiǎng)e苦不遣柳條青”是通人性的;那“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”更是神奇的。

春天已悄然來(lái)臨,伴隨著一縷縷春風(fēng)深入我心,但揮之不散的唯有那一縷名為愛的春風(fēng)。

夕陽(yáng)小路旁。

夕陽(yáng)西下,一位扎著馬尾辮的少女正坐在地上吹著膝蓋上的傷口,她的眼中還有淚水,眼眶紅紅的,在一番調(diào)整后她又扶起了倒在路旁的自行車,走向了一旁的父母,母親眼中滿是心疼,道“要不咱不學(xué)了,你看你都受傷了。”女孩卻不為所動(dòng),執(zhí)著地又騎上了自行車,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘗試后,她終于能不靠父親的幫助自己騎上好一段路了。這是我。

愛是放手,母親的關(guān)懷,父親的嚴(yán)格,是一縷愛的春風(fēng)。

陡峭懸崖邊。

枯藤老樹旁,一位強(qiáng)壯的鷹媽媽松開爪子,將手中的孩子扔下懸崖,雛鷹努力地張開翅膀,一搖一擺地想飛起來(lái),可終是沒抵擋過(guò)狂風(fēng),掉了下去。母鷹似利箭般沖下,抓住了小鷹。又一次的將它于與懸崖丟下。一次又一次,雛鷹的翅膀上已滿是傷痕,它終于張開了翅膀,飛上蒼穹,成為了一只真正的雄鷹。

母鷹的愛是放手。

烈日水池中。

水池中,一聲巨響,泛起了無(wú)數(shù)水花,女孩從水中探出頭來(lái),望向岸上的父母,又潛了下去,過(guò)了好一陣子都不見女孩,他們開始急了,母親跳下水池,眼中滿是焦急。父親雖然并未言語(yǔ),但從的他那著急的眼神中也能看出一片急切,。沒過(guò)多久,女孩便從水中探出頭來(lái),父母心中便也松下一口氣,游回岸邊。這也是我。

愛是關(guān)懷,父母的關(guān)心像一縷春風(fēng),貫徹心底。

春風(fēng),無(wú)時(shí)不在。它是溫暖的,是和煦的是神奇的,是無(wú)所不能的。

但忘不了的,唯有那集父母之愛的偉大的那一縷春風(fēng)!

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇三

成為一名漸入社會(huì)的中學(xué)生,茫茫然于書海,掙脫出了清新的自然,懈于對(duì)春天的覺悟了,只有足不出戶,甚至迷然于大自然外的真實(shí)感,沉沒在了茫茫人海,惰于出去放松,感悟現(xiàn)實(shí)了。春風(fēng)飄過(guò)我的被褥,撫動(dòng)我的書頁(yè),陽(yáng)光猛地潑灑進(jìn)來(lái),我的房間頓時(shí)明亮。窗外,是一片新意的春夢(mèng),逐漸充滿了我的視野,我放大了瞳眸,盡情的'享受著這份嫩綠和淡紅色的清新了。

啊,那是一縷春風(fēng),你是多么不屑于在我的眼前綻放啊。但是我無(wú)法不迷忙于沉重的題海,也只能是肆意在這窗前收攬著狹窄的春意了。走到公園,一縷春風(fēng),喚醒了花兒的夢(mèng),打開你的房間出來(lái)看一看,瞧一瞧吧!小草也挺了起來(lái),換了件新衣,一棵棵大樹伴著陣陣春意的歌唱,伸開懶腰,打開心扉。就連天上的白云也似棉花糖一樣,沾在天空的臂膀上享受春光的沐浴,一切都是那么和諧,那么新,對(duì)著新一年的困難,新一年的努力做好準(zhǔn)備。

回望過(guò)去:如一陣冬風(fēng),刀刮著臉,咬著牙齒要忍下來(lái),絕不能放棄;如一陣秋風(fēng),在綿綿中忘了自我,只顧享受,最后只剩一顆被風(fēng)吹到凄涼的心;又如一陣夏風(fēng)刻苦努力,不想干也要干,在勞累中仍存一種快樂。不管怎么說(shuō)那一切都過(guò)去了,一切都不存在了,他們變成了一張張油畫印在我的腦海之中。現(xiàn)在一縷春風(fēng)悄然來(lái)到,面對(duì)又一個(gè)開始該如何抉擇?春風(fēng)常在,但同一陣春風(fēng)不會(huì)再你的耳旁回想第二次。新的一學(xué)期,方向何在?動(dòng)力何在?一切全靠自己,命運(yùn)攥在自己手里,看你如何把握。要奮斗啊!希望還沒開始,希望還沒結(jié)束,希望還可以有奮斗的時(shí)間和機(jī)會(huì)!人生再長(zhǎng)也不過(guò)短短幾萬(wàn)個(gè)日夜罷了!春風(fēng)如一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)機(jī)會(huì),時(shí)常光顧到你身邊,就看你如何把握。

把握每一陣春風(fēng),每一個(gè)春天,為下一個(gè)冬天做好準(zhǔn)備!

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇四

走在大街上,天氣很冷,路邊的小草仍點(diǎn)綴著些許白霜,一些冰塊零零碎碎得散在周圍,盡管這樣冷。但還是可以呼吸到那一絲春的溫暖。

時(shí)光飛逝短短的寒假馬上就要過(guò)去了,又將是一個(gè)新學(xué)期,奮斗的新起點(diǎn),走在路上,無(wú)意之中刮過(guò)一道春風(fēng),攬著花得香,淡淡地飄過(guò)人們的臉龐,告訴他們春要來(lái)了。它是那么得柔那么得和,像是路旁的幾個(gè)警燈時(shí)時(shí)提醒你要做好新開始的準(zhǔn)備了。

走到公園,一縷春風(fēng),喚醒了花兒的夢(mèng),打開你的房間出來(lái)看一看,瞧一瞧吧!小草也挺了起來(lái),換了件新衣,一棵棵大樹伴著陣陣春意的`歌唱,伸開懶腰,打開心扉。就連天上的白云也似棉花糖一樣,沾在天空的臂膀上享受春光的沐浴,一切都是那么和諧,那么新,對(duì)著新一年的困難,新一年的努力做好準(zhǔn)備。回望過(guò)去:如一陣冬風(fēng),刀刮著臉,咬著牙齒要忍下來(lái),絕不能放棄;如一陣秋風(fēng),在綿綿中忘了自我,只顧享受,最后只剩一顆被風(fēng)吹到凄涼的心;又如一陣夏風(fēng)刻苦努力,不想干也要干,在勞累中仍存一種快樂。不管怎么說(shuō)那一切都過(guò)去了,一切都不存在了,他們變成了一張張油畫印在我的腦海之中。現(xiàn)在一縷春風(fēng)悄然來(lái)到,面對(duì)又一個(gè)開始該如何抉擇?春風(fēng)常在,但同一陣春風(fēng)不會(huì)再你的耳旁回想第二次。新的一學(xué)期,方向何在?動(dòng)力何在?一切全靠自己,命運(yùn)攥在自己手里,看你如何把握。要奮斗啊!希望還沒開始,希望還沒結(jié)束,希望還可以有奮斗的時(shí)間和機(jī)會(huì)!

人生再長(zhǎng)也不過(guò)短短幾萬(wàn)個(gè)日夜罷了!春風(fēng)如一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)機(jī)會(huì),時(shí)常光顧到你身邊,就看你如何把握。把握每一陣春風(fēng),每一個(gè)春天,為下一個(gè)冬天做好準(zhǔn)備!

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇五

春天——這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我站在那新鮮的草地上,輕輕吸吮著花草伸張帶來(lái)的那升級(jí)勃勃的氣息,當(dāng)一縷春風(fēng)輕拂過(guò)我的面頰,又勾起了我那無(wú)盡的回憶。

多年前的春天,姥姥和我伴著太陽(yáng)照耀大地的那絲赤熱開始了一天的旅程。經(jīng)過(guò)一路的顛簸,我們來(lái)到了一座山下。由于小時(shí)候我看見生人就害怕,而鄰居跟姥姥說(shuō)爬山可以增加信心。所以姥姥為了讓我變得勇敢?guī)襾?lái)征服這座大山。由于山路的蜿蜒和身體的疲憊,我無(wú)數(shù)次提出了“放棄“這個(gè)念頭。但每次姥姥都會(huì)拉緊我的手,用她的身軀領(lǐng)著我艱難地前進(jìn),為了分擔(dān)痛苦,我和姥姥講笑話、唱歌、談理想……不知不覺中,太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在了天空。在汗水的浸泡和陽(yáng)光的照射下我和姥姥終于登上了山頂。看著山角,姥姥告訴我說(shuō):“面對(duì)困難總是想放棄,但當(dāng)你真正戰(zhàn)勝它時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他也就那么渺小。只有用勇氣去克服困難,你才是成功的`。”當(dāng)時(shí)的我看著姥姥露出了一絲迷惑不解的微笑,而多年后的今天當(dāng)我再一次接受著春風(fēng)的真諦和對(duì)我人生的啟迪。

現(xiàn)在我們所表臨的困難就像那座大山一樣的高大,但只是要我們擁有戰(zhàn)勝它的勇氣并付諸于行動(dòng),那我們面前的困難就會(huì)像大海里的沙子那樣的渺小。困難并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。現(xiàn)在我們面前的困難都一樣的巨大,只是每個(gè)人站的位置不同,有的人已經(jīng)到達(dá)了山腰,但有的人卻仍然站在了山角。我們只有拼搏才能看到那成功的曙光。

那一縷春風(fēng)使我戰(zhàn)勝困難的見證者,我也希望當(dāng)我再次成功時(shí),那一縷春風(fēng)還會(huì)伴在我身邊。

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇六

我走在小路上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,聆聽著鳥兒的演奏,呼吸著濕潤(rùn)的空氣,享受著春風(fēng)的撫摸。我問媽媽:

“媽媽,你說(shuō)為什么要有春天呀?”

“那是因?yàn)橐荒曛?jì)在于春呀!”

“哦。那春天中最美的是什么呢?”

“最美的?嗯,最美的是春風(fēng)喚醒的萬(wàn)物呀!”

“這個(gè),就由你自己去找吧。”

柔和的春風(fēng)從我臉邊飄走,又從我剛剛想要抓住它的手指縫間溜掉了。我繞過(guò)小路,跑去尋找它。

我走到一片柳樹茂盛的地方。只見,柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),柳枝上的柳葉也隨著柳枝左右搖擺,看上去有一種搖搖欲墜的感覺。柳條就像是一個(gè)小姑娘的頭發(fā),一陣風(fēng)來(lái),發(fā)絲隨著風(fēng)兒微微飄動(dòng),就像是正向路邊的行人招手。春風(fēng)隨意的在柳枝的空隙里不停的穿梭,弄得柳條規(guī)則地一起一落。哈,春風(fēng),原來(lái)你在這里。

我東繞繞,西繞繞,又繞到了一片桃林里。這里的桃樹都還是剛剛才開出花朵兒,一縷春風(fēng)飄來(lái),桃花隨著風(fēng)兒舞動(dòng)起來(lái),成千上萬(wàn)朵桃花不停地舞動(dòng)著,就像是有無(wú)數(shù)個(gè)拇指姑娘穿著它的小裙子在和煦的陽(yáng)光下快樂的輕舞。淘氣的小花粉們也順便搭著春風(fēng)這輛“快車”輕快地駛向遠(yuǎn)方。哈,春風(fēng),原來(lái)你在這里。

我追隨著花粉,不知不覺地走進(jìn)了一片金黃的油菜花田。它們金燦燦的、黃澄澄的.。在縷縷春風(fēng)下,它們很有層次的向一邊歪去,然后又緩緩地起來(lái),再次倒去,然后又起來(lái)……就這樣來(lái)回起伏著。有一些可憐的小花瓣,沒有抓牢母親,一下子脫離了下來(lái),被春風(fēng)卷去好遠(yuǎn),好幾個(gè)踉蹌都沒摔下來(lái),還在東歪歪,西倒倒的飄向遠(yuǎn)處去。哈,春風(fēng),原來(lái)你在這里。

小花瓣飄呀飄,落進(jìn)了一潭湖水中。湖面是清澈的,倒映著一圈圍著的柳樹。春風(fēng)微微掠過(guò),湖面出現(xiàn)一陣漣漪,倒映著的樹木的影子也在微微顫動(dòng)。哈,春風(fēng),原來(lái)你在這里。

春天的縷縷春風(fēng),我一一都找到了。我坐在長(zhǎng)椅上,仰視著天空,看著天空中浮動(dòng)著的云朵,想必,那也是縷縷春風(fēng)推動(dòng)的吧。

文檔為doc格式。

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇七

三年級(jí),我見到了她。

她,是我的語(yǔ)文老師。

當(dāng)我走進(jìn)校門,一次又一次地希望她能出現(xiàn)在我身前。那一次,我盼到了,她走在了我的跟前。一縷春風(fēng)吹起了她的頭發(fā),她顯得格外吸引人。

在課上,她教我們古詩(shī)詞。就在她轉(zhuǎn)身的那一刻,那縷春風(fēng)又來(lái)了。這一次,微微飄起的是她的披肩。我看向窗外,看見了一枝樹干在向我招手,似乎還在說(shuō)著不用客氣。

在課下,我經(jīng)常會(huì)碰見她給學(xué)生補(bǔ)課。她認(rèn)真專注的樣子,美極了。我癡癡地望著,班上有好多女孩子也喜歡她。在她起身的那一瞬間,沒錯(cuò),那一縷春風(fēng)又來(lái)了。風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的衣角,給人一種走路帶風(fēng)的感覺。

時(shí)光過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼我就上六年級(jí)了。她笑著對(duì)我們說(shuō):“你們班我教了4年,而別的班我只教了3年,遇到你們我真幸運(yùn)!”我們笑了。我想:那春風(fēng)應(yīng)該快來(lái)了吧。果不其然,那縷春風(fēng)真的來(lái)了。風(fēng)吹動(dòng)她的臉,帶走了她臉上一切的不舍。

畢業(yè)了,我們即將走出校園。她含著淚水望著我們,個(gè)個(gè)都很不舍。風(fēng),來(lái)了,吹動(dòng)著她眼角泛起的淚光,讓她下意識(shí)地擦了擦眼。同時(shí),風(fēng)也吹落了剛剛才盛開的幾朵花。

“你們畢業(yè)了,要多回來(lái)看看啊!不要把我和其他老師都忘記了!”

她轉(zhuǎn)身的'那一刻,春風(fēng)模糊了我的淚水,同時(shí)也吹動(dòng)了她瘦小的背影。

上初中了,我懂得珍惜了。在教師節(jié)的那天,我拉著幾個(gè)女生一起回校看老師。為了給她一個(gè)驚喜,我特意準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕和一束花。當(dāng)我回到校園,見到了她,心中瞬間爆發(fā)出無(wú)限的喜悅。我抱住了她,跑過(guò)去的風(fēng)吹動(dòng)了她的心——原來(lái),我是那春風(fēng)!

事后,她對(duì)我說(shuō):“第一次見到你,就覺得你特別與眾不同。后來(lái),我成了你的老師,我更是覺得很幸運(yùn)……”

她離開校園后,我開心地滿校園跑。跑過(guò)帶有花的樹,樹上的花馬上就會(huì)再開一朵。

后來(lái),我和她保證,初中畢業(yè)后我會(huì)再去看她,以春風(fēng)的名義發(fā)誓!

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇八

黑色的小蟲聚集在半空,盤旋,翻轉(zhuǎn),起舞,嗡嗡地振動(dòng)著雙翅,一刻不停。我揮手欲將它們驅(qū)散,不一會(huì)兒它們便又搖頭晃腦地結(jié)隊(duì)回來(lái)了。手上那種飛蟲的觸感卻還未消散。真不知道它們?yōu)槭裁催@么喜歡這個(gè)地方!啊,這悶熱、困乏、煩躁的春天!真令人心生厭惡。

我憤恨地一把將筆甩開,低吼一聲。將頭趴在桌子上,窩進(jìn)臂彎里。十分鐘了,這道難題已經(jīng)糾纏我十分鐘了!而窗外的蟲叫聲也一直煩了我十分鐘!它們哪來(lái)這么多力氣叫呀!耳邊不停回響著那擾人的聲音,一遍又一遍地反復(fù)回放,就連腦中也嗡嗡作響。我受夠了春天擾人的飛蟲!

嗒!耳邊傳來(lái)一個(gè)突兀的響聲。抬頭,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一只小蟲。這只丑陋的`蟲子竟然還悠閑地在紙上駐足觀望!

我立即尖叫著從桌邊跳開,手本能地抓住本子拍向那只蟲。

啪!死了。

人人向往的美麗春天,為什么會(huì)是這般模樣?

忽然耳邊沒了那聒噪的聲音,我詫異地一抬頭,卻觸碰到了那一縷風(fēng)。

柔軟的,絲滑的觸感,輕輕撫過(guò)我的臉。

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇九

春天是美好的,每個(gè)人都喜愛春天,在萬(wàn)物復(fù)蘇的他好春光里,我們不僅感受到春風(fēng)的和煦,而且還會(huì)感受到人們精神面貌的變化。

春姐姐回來(lái)了,她輕輕走到小草身邊,搖了搖小草,在他耳邊輕輕的說(shuō)了一句:“小草,小草該醒了,姐姐回來(lái)了。”走到柳樹身邊,拉了拉它的小辮子,低下頭在柳樹耳邊呢喃了幾句:“柳樹,柳樹,你的頭發(fā)太短,太少了,快快長(zhǎng)長(zhǎng)吧!”又到花兒面前,掀起了花兒的被子,花兒頓時(shí)綻開了羞紅的臉蛋。

小動(dòng)物還在睡夢(mèng)中,聽到外面的“呼呼”聲,心想一定快下雪了,于是又加了一床棉被,越睡越熱,突然聽到敲門聲,一開門,看見美麗的春姐姐高心的合不攏嘴:“春姐姐,真的是你啊?”春姐姐和周圍的花草綻開了迷人的笑臉。

小花小草醒了,小動(dòng)物醒了,世間萬(wàn)物都醒了,人們也開始了新的一天,新的一年。

脫去冬裝的漁民,駕船駛過(guò)平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。貨輪起錨遠(yuǎn)航了......

同學(xué)們背著嶄新的書包回到學(xué)校,伙伴們不僅換了新的'衣服,還換來(lái)了新的面貌,一副要好好學(xué)習(xí)的樣子,不再是原來(lái)的吊兒郎當(dāng),不再是原來(lái)的大懶蟲,不再是讓老師頭疼的調(diào)皮蛋。

春風(fēng)輕輕得吹,吹綠了小草,吹紅了花兒,吹醒了小動(dòng)物,吹醒了活躍的孩童,吹來(lái)了新的一天......

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇十

春風(fēng),不如夏雨,來(lái)得迅猛,它只是那隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。卻令人格外珍惜;春風(fēng),不如秋霜,來(lái)得徹底,一夜過(guò)后,黃葉紛飛,它只是慢慢地催那河水解凍,萬(wàn)樹吐綠;春風(fēng),不似冬雨,來(lái)得強(qiáng)橫。清晨推開屋門,便是“千樹萬(wàn)樹梨花開”,它只是默默無(wú)聞,悄悄地來(lái),帶著溫暖,只有江中細(xì)心的鴨子,方才知曉。春風(fēng),溫婉,無(wú)聲,悄然,卻給了無(wú)數(shù)文人墨客,以新的啟迪,恰似那淡淡的鄉(xiāng)愁。

一位年過(guò)半百的老者,一個(gè)力圖維新卻變法不成的志士,受圣旨之命,無(wú)奈再別故鄉(xiāng),繼續(xù)那伴君如半虎的生活,船行瓜州,天色漸晚,看向那僅一水之隔的京師,憧憬著新法的大展鴻圖,回望故里,似乎故鄉(xiāng)生活只是剛才之事,仍舊歷歷在目。那曾經(jīng)告老的鐘山,仿佛也只有幾座山丘之遙,此番上京,不知何時(shí)能還,一陣暖風(fēng)徐徐撫過(guò),帶著無(wú)限的生機(jī),正如自己所力挺的新法,可朝廷暗流涌動(dòng),正似那料峭春寒,不知何時(shí)消融,變法成功仍遙遙無(wú)期,自己更不知何時(shí)才能返鄉(xiāng),又是一縷春風(fēng)拂面,帶著淡淡花的芬芳。仰望明月,稍有安慰,心中愁緒仍難化解,不知何時(shí)那心靈的春風(fēng)才能吹綠他的心房,讓他再次在明月照拂下順利返鄉(xiāng)。

同樣的場(chǎng)景,也出現(xiàn)在了那邊陲的旅店中,二位莫延之交,在此餞別。清晨的春雨,打濕了渭城地面的塵埃,一股淡淡的土腥味,夾雜在春風(fēng)中,飄散而過(guò),吹得楊柳輕擺,還是熟悉的味道,這故鄉(xiāng)的`黃土。出使塞北,滿目黃沙,狂風(fēng)怒哮,再難感受這故鄉(xiāng)的味道,這柔和的春風(fēng),餞別的酒,一杯又一杯,蘊(yùn)含著的春風(fēng),也不再有這知已的故人。

愿那一縷春風(fēng)吹過(guò),不再是凄苦的別離,更多的是萬(wàn)家燈火的團(tuán)聚,不再是孤獨(dú)寂然的懷念,而是月明風(fēng)靜的團(tuán)圓。

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇十一

她就像一束溫暖的陽(yáng)光,溫暖了冰冷的心;她就像一陣春風(fēng),吹走寒冷,帶來(lái)春天;她就像一把智慧的鑰匙,開啟我知識(shí)的寶庫(kù);她就像久旱后的一場(chǎng)大雨,滋潤(rùn)了即將干涸的`心田。

時(shí)間飛快地流逝,一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就這樣匆匆走過(guò)。我們離開了熟悉的母校,敬愛的老師,去到一塊我們從未涉足過(guò)的領(lǐng)地,又在轉(zhuǎn)瞬間,我們結(jié)束了初中兩年的學(xué)習(xí)生活,快樂的暑假就快要過(guò)去,我們將要迎來(lái)新的一學(xué)期。在這段人生的旅途中,陪伴我更多的并不是我的父母,而是我的老師。

回想小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的學(xué)習(xí)生活中一直陪伴著我的是我最親愛的老師,從小學(xué)到現(xiàn)在有很多老師為我傳授過(guò)知識(shí),每個(gè)老師在我這里都有著不可取代的位置,但我記憶最深刻的還是小學(xué)六年級(jí)教我數(shù)學(xué)的崔老師。她既是我學(xué)習(xí)路上的引路人,又是一個(gè)可以無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。

她瘦瘦高高的個(gè)子,長(zhǎng)得非常漂亮,很年輕,臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。就像是一片汪洋大海,那么美麗,那么深邃。崔老師剛大學(xué)畢業(yè),還很年輕,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是她好像自身就帶著一種魔力,同學(xué)們都愿意聽她的話,她把我們班管理的非常好,我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大的提高,而且大家都學(xué)的很輕松,很快樂,她制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃大多數(shù)的同學(xué)都可以接受,課堂上沒有聽懂的,課后,老師還會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間,耐心的為我們講解,每天工作到很晚才休息,第二天又要很早起床給我們上課,每天都為我們操勞,她不僅在學(xué)習(xí)上很關(guān)心我們,在生活上也是一樣。

崔老師在課堂上是我們的老師,課后。是我們的知心朋友,我們有什么苦惱的時(shí)候都會(huì)去找她傾訴,她耐心的聽完,并給我們提一些建議,幫我們想辦法,崔老師有時(shí)候也會(huì)像小孩子一樣和我們玩耍,她給我們上課的時(shí)候,整個(gè)課堂的氣氛都很活躍,大家都很輕松。一切都是那么的美好!

老師對(duì)我們的愛如春風(fēng)般帶走寒冷,如露珠般滋潤(rùn)干涸的心靈,去陽(yáng)光般溫暖冰冷的心。

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇十二

窗外,寒風(fēng)凜冽。冷空氣摩擦著窗欞,發(fā)出陣陣嗚咽,如泣如訴。

這座城市今年并未見雪,大地卻依舊有著被冰封的架勢(shì)。我蜷縮在一間沒有暖氣的房子里,有些手足無(wú)措地端著一杯水,以便能從手中的熱量中尋找一絲溫暖——雖然那可能微不足道。

由于種種原因我被困在了這里,被困在這座城市,脫身不得。或許在外漂泊的人都遇過(guò)這種窘境,我只是你們千千萬(wàn)萬(wàn)中的一員。我的房間只有中午才能見到一縷陽(yáng)光,因?yàn)樵谄渌麜r(shí)間,這種溫暖的事物仿佛是一種奢侈品,它們被林立的高樓遮擋,也被別人得到。

然而我卻因這一縷陽(yáng)光而感到歡欣。

我很慶幸我還有一個(gè)窗戶,它能夠讓正午最溫暖的陽(yáng)光撒進(jìn)屋子。我會(huì)非常開心地端起茶,捧起書本,坐在這道陽(yáng)光底下細(xì)細(xì)品味。因?yàn)榍宄亢鸵归g的寒冷,我更了解這種時(shí)刻的珍貴。

墨意茶香,伴著冬日暖陽(yáng),攪動(dòng)著靈魂的味蕾。

也便是經(jīng)歷了嚴(yán)寒與陰暗,才懂得欣賞陽(yáng)光的美吧!

我經(jīng)常與朋友們說(shuō)起,自己能嗅到春天的味道。他們總是一聲嗤笑,不以為意地說(shuō)你的鼻子怎么比狗還靈。我卻知道自己所言非虛,每當(dāng)春天來(lái)臨,我能從空氣中感到一絲奇異的溫暖:嚴(yán)寒不見了,仿佛整個(gè)身體浸泡在溫水之中,神魂徜徉在云霄之外。睜開雙眼,便是一派春暖花開的景象。

枯木逢春,萬(wàn)物復(fù)蘇。

宇內(nèi)起晨風(fēng),天外蕩流云。

這是春天。嚴(yán)寒逝去,春日歸來(lái),萬(wàn)物輪替,是大自然的規(guī)律。我無(wú)疑是熱愛著春天的,因?yàn)樗笳髦f(wàn)物生機(jī)。然而人如何能發(fā)現(xiàn)春的美?便在于去經(jīng)歷冬日的嚴(yán)寒,兩相對(duì)比之下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“春”這個(gè)字眼擁有了更多美好、令人心曠神怡的含義。

所以不必刻意失去,只需經(jīng)歷,也會(huì)使人懂得珍惜。經(jīng)歷了寒冬臘月,才懂得春風(fēng)的可貴;經(jīng)歷了艱難困苦,才懂得珍惜手中的擁有。我們曉得眼下的困苦,也更應(yīng)曉得下一秒也許會(huì)更難受。然而這種困苦不是教人放棄,而是教人珍惜。

所謂苦盡甘來(lái),若人生無(wú)苦,日日食甜,久而久之也就不知道什么是甜。反之,苦盡了,再得甜,卻會(huì)讓人感到無(wú)比幸福。

我珍惜在那嚴(yán)寒的夾縫中滲透進(jìn)來(lái)的一縷陽(yáng)光,正如歷盡數(shù)九寒天,我會(huì)加倍珍惜那縷輕揉在臉上的春風(fēng)。

于是我坐在了窗前,沏一杯茶,等春風(fēng)來(lái)。

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇十三

清晨起床,洗漱,早餐,上班的路上,廣播里雪災(zāi)的余音仍停留在耳畔。

07年雖已過(guò)去,但它在溜走的剎那,向中華民族身上灑下了一大把嚴(yán)霜,也給我留下了深深的記憶。

我想讓生活擦去它在心中的痕跡,用激情的音符擠下它在意識(shí)中的高地,打開車窗,呼吸暫時(shí)不嘈雜的空氣。思緒開始飄飛,掠過(guò)一座座牽動(dòng)我心的名城古巷,所有有奧康人的地方。

一小股氣流迎進(jìn)車窗,打亂了我的思想。輕輕搖搖頭,下意識(shí)的`笑了笑。猛然間,感覺它是那么的溫暖。哦,是一縷春風(fēng),綠色已悄悄撒在了人們的身邊。

是這一縷春風(fēng)吹走了07年的那場(chǎng)雪災(zāi)!

20xx年的夏天,陽(yáng)光充足,萬(wàn)物繁茂。中國(guó)大地上卻有一個(gè)群體漸漸步入了寒冬,中國(guó)鞋行業(yè)發(fā)生了一件里程碑意義的事件百麗國(guó)際成功上市!

冬天里的生存競(jìng)爭(zhēng)是最為慘烈的,每一種生物都有自己賴以繁衍的本領(lǐng)。有的會(huì)冬眠,有的有保護(hù)色等等,但是冬天畢竟是冬天,它是大自然運(yùn)用淘汰原則對(duì)萬(wàn)物的選擇,也是萬(wàn)物不斷進(jìn)化的動(dòng)力。每經(jīng)歷一個(gè)冬季,都會(huì)有無(wú)數(shù)的生靈回歸于大地。

冬季里的暖意會(huì)給生靈帶來(lái)活力和希望!能在冬季里提前感受到春意,恢復(fù)春天的活力,無(wú)疑,它就會(huì)獲得更大的生存空間。

春風(fēng)將會(huì)吹散我們身上的塵埃,驅(qū)散身上的蟲菌。一身輕松,在自然法則中成為優(yōu)勝者。

這是一個(gè)難熬的冬天,追逐春風(fēng)是我們?nèi)サ纳鏅?quán)的最佳途徑。是的,在路上會(huì)有傷痕,會(huì)有失落,會(huì)有淚水。但是為了生存,我們必須使每一塊肌肉都得到充分的利用,含淚減去身上的贅肉,激活每一個(gè)細(xì)胞,加速我們追逐春風(fēng)的速度!

當(dāng)我們?cè)谧分鹬懈惺艿侥巧裢拇阂鈺r(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天就在我們自己的手里。所有憂傷和快樂,都會(huì)成為我們永恒的追憶,自由自在,夢(mèng)想飛翔!

我們不僅僅是春天的過(guò)客,也是春天的創(chuàng)造著!

伙伴們!你不期待嗎?

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇十四

“好煩啊,還有這么多的作業(yè)!”坐在書房的窗前已被作業(yè)折磨得疲憊不堪的我嘆苦連連:“要是我能像窗外的小鳥、綠樹那樣自由就好了!”老爸聽到了我的抱怨,便說(shuō):“來(lái),今天就讓你自由一天,現(xiàn)在正是桃紅柳綠的時(shí)候,咱們?nèi)ムl(xiāng)下賞花去!”

車行進(jìn)在鄉(xiāng)間小路,通過(guò)車窗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一條蜿蜒迂回的小河環(huán)繞著村莊,小河兩邊飄浮著無(wú)數(shù)朵胭脂色的“彩云”。村長(zhǎng)把我們帶到一間花房,打開窗戶,我看清楚了,那不是云,而是傲然怒放的滿樹桃花。

進(jìn)入桃園,我仔細(xì)端詳。桃花的顏色或紅或粉,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的含苞待放,一個(gè)個(gè)花骨朵像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,誰(shuí)也不愿意第一個(gè)綻開自己美麗的笑顏;有的微微張開了花瓣,仿佛剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),欲訴還休,那么嬌嫩,那么可愛;有的桃花已經(jīng)完全開放,花蕊細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),就像童話故事里美麗公主的長(zhǎng)睫毛,隨風(fēng)擺動(dòng),好像對(duì)我眨著眼睛笑……每一株桃花都象征著春的生機(jī),都是一首綺麗的詩(shī)篇。舉目望去,艷麗的桃花與湛藍(lán)的天空、清澈的流水構(gòu)成了一幅精美絕倫的圖畫。身在園中,仿佛置身在花濤香海里,輕輕吸一口氣,就有一股清香直竄心肺。

“好美的桃花啊!”我不禁贊嘆。

“你知道這里的桃花為什么這么茂盛、這么美嗎?”村長(zhǎng)笑著問。

見我搖搖頭,村長(zhǎng)拿起桃樹旁的枯枝說(shuō):“在桃樹幼年和成長(zhǎng)期,我們剪了它的枯枝斜蔓,摘了它的花心,才能更好地吸收養(yǎng)分,長(zhǎng)得更加茂盛,開出更美更大的花”。

“桃花如此,人又何嘗不是這樣呢?”老爸在身邊輕輕地說(shuō)道。

望著迎風(fēng)搖曳的桃花,我的敬意油然而生:為了美麗綻放,它忍受痛苦,毅然將多余的枝蔓拋棄。桃如人生。學(xué)習(xí)之路是痛苦的,人生之路是艱辛的。我也要像桃樹一樣,堅(jiān)決去掉偷懶、拖拉、急躁等“枯枝敗葉”,在時(shí)光的磨礪中,鍛煉自己的毅力、恒心和意志,逐漸變得枝繁葉茂,開出最美麗的花!

回去的路上,我隱約看到了窗外的一棵小樹正在茁壯成長(zhǎng)、迎風(fēng)歡笑。

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇十五

自己懂事以來(lái),“窮”這個(gè)字就像我褲子上的補(bǔ)丁一樣,牢牢地盯住了我。

看看班里女生們秀發(fā)上閃著的五彩的水晶頭飾,再看看鏡子里自己用一要紅繩扎起的馬尾,我憤然用剪刀剪去了長(zhǎng)發(fā),沒錢買漂亮的首飾,何必留著長(zhǎng)發(fā)。

放假我一回家,父母便一臉驚愕:你不是喜歡長(zhǎng)發(fā)嗎?可我卻說(shuō)不出口。我知道父母的辛苦,炎炎夏日里,他們一天天盼望著禾苗拔高、抽穗……而打下了稻子,又全賣了供我上學(xué),我怎么再忍心苛求他們什么?可是我真的討厭貧窮,沒錢什么都買不起。再看看班里的同學(xué):過(guò)生日,一人一份蛋糕;時(shí)尚雜志,一期不落;衣服光鮮不說(shuō),在電視上經(jīng)常看到的商標(biāo)也總在他們胸前閃亮;就連交朋友,大家也總愛往有錢同學(xué)的身邊湊,而我卻總是被冷落在一邊。要是這些美好的東西都是免費(fèi)的,那該有多好啊!但,這不可能。這天,我終于爆發(fā)了。“只捐上5元?”。班長(zhǎng)從眼鏡上方瞥了我一眼,“捐款總額各個(gè)班級(jí)要評(píng)比的,你就不能多捐一點(diǎn)兒?jiǎn)帷笨跉庵忻黠@帶著鄙視,我被深深地刺痛了,血液上涌,面頰發(fā)燙,沖著他吼道:“愛心也是用金錢來(lái)衡量的嗎?我三天沒吃午飯才湊足這些錢,哪像你口袋里一掏就是20元?捐得少就說(shuō)明沒愛心嗎?”全班同學(xué)被我吼得屏氣凝視了,就在這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),她面帶微笑,猶如春風(fēng)一般,“說(shuō)得有道理,就是嗓門太大了點(diǎn)兒。”我一下子不好意思起來(lái),同學(xué)們也都跟著笑了。

老師接著說(shuō):“跟我來(lái)一下好嗎?”我心里忐忑不安,但還是跟著她走了出去。

我嫣然一笑“老師,我明白了。就讓我蓄一頭長(zhǎng)發(fā),享受這免費(fèi)的春風(fēng)的撫摸吧!

那一縷春風(fēng)寫景(模板16篇)篇十六

爺爺奶奶年輕時(shí),爺爺為奶奶種了一園的梨花。白色的花瓣上滿滿的都是愛。故事也這么開始了。

奶奶喜歡白色梨花,爺爺便在那一年種植了一園的梨花,為奶奶。此后每年都精心培育,每當(dāng)春天到來(lái)時(shí),奶奶透過(guò)窗戶便可以看到滿園的梨花,紛紛繁繁壓滿枝頭,似輕紗般透明的白色花瓣迎風(fēng)起舞,有種“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的意境。爺爺也就像那一抹春風(fēng)吹進(jìn)奶奶的生命,嘴角勾起幸福的笑容。其實(shí)爺爺知道奶奶的笑與梨花的多少成正比。

梨花林間常出現(xiàn)兩個(gè)身影,依偎在一起,女的嘴里說(shuō)著“謝謝你給我滿園的愛”,只見男的`嘴角上揚(yáng),揚(yáng)起一片幸福。

那年,爺爺走了,梨花也再未開得如此繁茂,多時(shí)也只是稀稀落落的分散在枝頭。奶奶的笑容也被鎖在箱子里,無(wú)人可以找到鑰匙。

又是一年春天,奶奶的笑容突然頻繁起來(lái),一直嘮叨著“春風(fēng)來(lái)了,梨花開了,你要回來(lái)了。”春末,奶奶走。那年春天,梨花園開滿了梨花,仍似當(dāng)年那般純潔,那般幸福。我仍記得奶奶臨走時(shí),望著窗外的梨樹的那種笑,是我所讀不懂得。

奶奶與爺爺都被安葬在梨花林。今年去祭拜時(shí),梨花又是滿滿一園。我跪在奶奶的墳前,低聲說(shuō)道:“奶奶你看,春風(fēng)來(lái)了,梨花又開了。”一陣暖風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣花香與笑聲。

后來(lái)我才知道,那幾年梨花未開,只因少了那縷“春風(fēng)”。

春風(fēng)又拂梨花樹,憑誰(shuí)意,悵然回首,又見梨似雪,人去情依舊,留心田!

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心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情、所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)文段,希望能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)寫作的興趣和思考。中國(guó)教育界領(lǐng)軍人物王金
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)成果的回顧和分析,對(duì)于提高自身實(shí)踐能力具有重要意義。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教
后勤工作是指為保障組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)而進(jìn)行的各項(xiàng)輔助性工作,它包括物資采購(gòu)、設(shè)備維護(hù)、場(chǎng)地管理等。后勤工作的質(zhì)量和效率直接影響著組織的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀的后勤
一份好的計(jì)劃書應(yīng)該具備可操作性,明確指出每個(gè)步驟的具體措施和執(zhí)行時(shí)間,確保計(jì)劃的實(shí)施順利進(jìn)行。下面是小編為大家整理的計(jì)劃書樣本,希望能夠給你們提供一些寫作思路和
魯迅先生是中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)的巨匠之一,他的作品具有深刻的人文關(guān)懷和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覟榇蠹铱偨Y(jié)的經(jīng)典文獻(xiàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我的眼淚留了下來(lái),灌
銀行作為金融機(jī)構(gòu),具備資金存管、風(fēng)險(xiǎn)管理和信用評(píng)估等核心能力。我們可以通過(guò)銀行的網(wǎng)上銀行系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行自助轉(zhuǎn)賬和查詢操作,方便快捷。為進(jìn)一步做好冬春季新冠肺炎疫情防
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)勢(shì),以實(shí)現(xiàn)自身的更大發(fā)展。這里有一些寫作出色的自我評(píng)價(jià)樣本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些靈感和指導(dǎo)。通過(guò)。學(xué)生要積極參加學(xué)
教案的編寫可以幫助教師系統(tǒng)地整理教學(xué)內(nèi)容,合理安排教學(xué)步驟,提高課堂教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能給大家一些啟示。教材20~21頁(yè)“4的乘
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問題的深思。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。星期四下午,我校舉行了“
學(xué)期工作計(jì)劃可以提醒我們要抓住機(jī)遇,克服困難,取得更好的成績(jī)。如果你正在為制定學(xué)期工作計(jì)劃而犯愁,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟示。新學(xué)期的到來(lái),預(yù)示著高中
競(jìng)選活動(dòng)是為了選拔出最適合擔(dān)任某個(gè)職位的人,可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。請(qǐng)大家關(guān)注下面的一些成功競(jìng)選者的故事,或許對(duì)你有所啟發(fā)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我
讀后感是學(xué)習(xí)的一種重要形式,通過(guò)書寫讀后感可以加深對(duì)所讀內(nèi)容的印象和體會(huì)。以下是一些讀者對(duì)暢銷小說(shuō)的讀后感,他們通過(guò)自己的思考和感悟來(lái)分享對(duì)作品的理解和評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫可以幫助我們整理和歸納實(shí)習(xí)中的重要事件和經(jīng)歷,為將來(lái)的求職和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)積累奠定基礎(chǔ)。閱讀實(shí)習(xí)心得范文可以啟發(fā)我們從不同的角度思考和理解實(shí)習(xí)的意義
作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。又是一次英語(yǔ)單元考試開始了。我
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是與上級(jí)和同事們分享工作心得和成果的機(jī)會(huì)。在下面的總結(jié)范文中,你會(huì)看到作者對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和反思,希望能夠給你在寫作時(shí)
演講稿可以發(fā)揮演講者的個(gè)人魅力和情感感染力,引發(fā)聽眾的共鳴和思考。演講稿范文是一種以文字表達(dá)的演講內(nèi)容,用于在公眾場(chǎng)合傳遞信息和觀點(diǎn)。演講稿范文是演講者在準(zhǔn)備演
青春是一個(gè)充滿希望和活力的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜和把握。以下是小編為大家整理的青春時(shí)期需要牢記的座右銘,讓我們堅(jiān)守信念前行。我自認(rèn)為我讀過(guò)的書不多,但也不少。《致我
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。接下來(lái),我們一起來(lái)看看其他人的月工作總結(jié)范文,希望能給我們一些啟發(fā)和借鑒。1.圍繞我委中心工
年終總結(jié)是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到作者對(duì)過(guò)去一年的成就和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié),希望能對(duì)你的寫作提供一些
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中保護(hù)雙方利益、維持交易秩序的重要工具。參考下面的合同協(xié)議范文,您可以對(duì)該文件的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有更清晰的認(rèn)識(shí),以便您自己寫作。一、轉(zhuǎn)讓標(biāo)的甲方愿將
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考,通過(guò)精心組織語(yǔ)言,使讀者在閱讀過(guò)程中獲得新的思考和啟發(fā)。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
作文是一種綜合性的語(yǔ)言活動(dòng),需要我們運(yùn)用各種技巧進(jìn)行創(chuàng)作。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。十月,校園里,丹桂飄香,一陣秋風(fēng)襲來(lái)
通知應(yīng)該注明發(fā)送者的姓名和聯(lián)系方式,以便接收者有疑問或需要進(jìn)一步咨詢時(shí)進(jìn)行聯(lián)系。5.在以下通知范文中,你可以看到不同場(chǎng)合、不同目的的通知內(nèi)容,從而幫助你更好地理
通過(guò)寫心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程,留下寶貴的回憶。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。第一段:引言(120字)。作為一名醫(yī)院服務(wù)管理人
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要充分考慮參與者的需求和興趣,以及活動(dòng)目標(biāo)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,相信對(duì)大家的工作會(huì)有所幫助。以教育部確定的“光榮的`人民教師”教師節(jié)
演講稿的寫作過(guò)程中需要考慮目標(biāo)受眾的背景和需求,以便更好地與其產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了各種類型的演講稿范文,包括政治演講、教育演講等多個(gè)領(lǐng)域。同事們:大家好!
學(xué)校是一個(gè)豐富多彩的地方,我們可以參加各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織。以下是一些學(xué)生的學(xué)校總結(jié),它們涵蓋了不同的主題和角度,希望能夠給大家一些靈感和思路。為進(jìn)一步增強(qiáng)食
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)和反思,它可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。下面的范文展示了學(xué)生們對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精彩描述和感悟。摘要:大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以激發(fā)我們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和熱情,促進(jìn)我們積極參與社會(huì)事務(wù)。社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)的發(fā)展和問題有了更深入的了解和思考。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的
通過(guò)寫讀后感,我們可以激發(fā)自己對(duì)閱讀的興趣和思考能力。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供寫作上的借鑒和參考。挫折就是一個(gè)門檻,跨過(guò)了就是成功的門,跨
社會(huì)實(shí)踐是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地觀察、參與和體驗(yàn)社會(huì)實(shí)際活動(dòng)的一種教育形式。以下是社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給大家一些建議。。作為一名大二的師范生,能在這個(gè)
通過(guò)寫教師心得體會(huì),可以幫助教師更好地反思自己的教學(xué)行為,提升教學(xué)效果。小編精心挑選了一些教師心得體會(huì)的范文,希望對(duì)廣大教師有所幫助。。這次我參加了網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)
學(xué)習(xí)心得是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。以下是一些學(xué)生寫的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助。學(xué)習(xí)是青年人生活中至關(guān)重要的一部
醫(yī)務(wù)工作需要醫(yī)務(wù)人員具備溝通和人際交往能力,與患者建立良好的關(guān)系,產(chǎn)生信任與合作。以下是一些醫(yī)務(wù)工作總結(jié)的精華摘錄,以供大家參考和學(xué)習(xí)。一、校園相關(guān)衛(wèi)生工作人員
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。而可惜的是等不到男主角。最好的那個(gè)人,總
在幼兒園小班,孩子們開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和品德等方面的知識(shí)。以下是幼兒園小班教學(xué)的精彩課堂瞬間,一起來(lái)回顧一下吧。1、通過(guò)食物展示,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)秋天常見的農(nóng)
編寫小班教案要考慮幼兒的認(rèn)知水平和發(fā)展特點(diǎn),設(shè)計(jì)活動(dòng)能夠激發(fā)幼兒的興趣和積極性。小班教案的范文既有理論指導(dǎo),也有實(shí)際案例,對(duì)教師編寫小班教案有很大的幫助。
幼兒園中班的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園中班科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,讓孩子們愛上科學(xué)。活動(dòng)功能:鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力。
規(guī)章制度的執(zhí)行可以防止權(quán)力濫用和不公平待遇,維護(hù)員工的合法權(quán)益。規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體成員的共同努力和配合,以下是一些范例供大家參考和借鑒。1、保持地面及墻瓷磚
在開始之前,先讓我給大家簡(jiǎn)要介紹一下今天的活動(dòng)流程。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些優(yōu)秀主持人的表演范例,希望能夠給大家提供一些參考。尊敬的各位親朋、各位貴友、女士們
月工作總結(jié)也是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增強(qiáng)工作的自信心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。我校退管工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)
演講稿是大學(xué)生展示自己才華和能力的重要機(jī)會(huì),它能夠展現(xiàn)我們的個(gè)性和自信。以下是一些備受好評(píng)的大學(xué)生演講稿,希望能夠給大家在寫作方面提供一些參考和啟迪。
演講稿是一種溝通工具,可以讓演講者與觀眾建立起互動(dòng)和共鳴。演講稿范文是一種用于演講活動(dòng)的主要寫作材料,它具有一定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)
優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來(lái)美的享受。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。我家有三口人:爸爸、媽媽和我。爸爸是中
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見解。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。
社會(huì)實(shí)踐是一種對(duì)個(gè)人能力的考驗(yàn)和提升,可以讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的社會(huì)實(shí)踐案例,希望能為大家提供一些借鑒和思考。這是我在大學(xué)的
在教學(xué)過(guò)程中,大班教案起到指導(dǎo)和組織作用,有助于提高教學(xué)效果。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些精選的大班教案范文,共同提高教學(xué)水平。一、教學(xué)設(shè)計(jì):此活動(dòng)主要讓幼兒掌握
發(fā)言稿需要充分的提前準(zhǔn)備和反復(fù)修改,以確保言之有物,語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。發(fā)言是一種能夠傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和影響他人的藝術(shù),通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,你可以提升自己的發(fā)言
幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和情感表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,供各位參考和借鑒。一、總目標(biāo):加強(qiáng)教職工基本功訓(xùn)練,重視繼
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以及時(shí)了解團(tuán)隊(duì)其他成員的工作進(jìn)展,有助于更好地協(xié)調(diào)和合作。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。x月,帶著局黨委的
愛崗敬業(yè)是對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,不斷追求工作品質(zhì)的精神。我們?yōu)槟峁┝艘恍┏晒θ耸康穆殬I(yè)秘籍和愛崗敬業(yè)心得,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。我是急診科的一名護(hù)士,很
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、禮貌是指人們?cè)谙嗷ソ?/div>
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動(dòng)。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。清晨,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)不知不覺的來(lái)到
在策劃方案中,我們需要定期進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)策略,以適應(yīng)變化的情況和需求。了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略和行動(dòng),可以幫助我們制定更具競(jìng)爭(zhēng)力的策劃方案。
小班教案是教師為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃書,旨在指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家精選的小班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。2.通過(guò)對(duì)日常生活中“我能做到……”
值此隆重的場(chǎng)合,我代表全體工作人員對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟示。同學(xué)們:大家下午好!今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到蘭
寫工作計(jì)劃范文可以讓我們更加科學(xué)地安排工作時(shí)間和資源,提高工作效率。這里有一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作規(guī)劃有所幫助和啟發(fā)。根據(jù)省、市疾控中心關(guān)于地方
通過(guò)寫檢討書,我們可以反思自己的過(guò)錯(cuò)并找出改進(jìn)的方法,從而不斷提高自己的品德和能力。下面是一些經(jīng)典的檢討書樣例,希望能幫助大家寫出更好的檢討書作品。
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)?lái)啟
感恩是一種力量,讓我們?cè)谀婢持斜3謭?jiān)強(qiáng)和勇敢,迎接生活的挑戰(zhàn)。以下是一些感恩的范文,它們以不同的角度和方式表達(dá)了對(duì)于他人的感激之情。老師們、同學(xué)們:早上好!在我
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。在2030年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校
在寫自查報(bào)告時(shí),我們需要以客觀的態(tài)度對(duì)待自己的表現(xiàn),不回避問題,勇于正視并尋找解決之道。請(qǐng)大家閱讀以下的自查報(bào)告范例,從中獲取寫作靈感和思路。4月下旬,市行政服
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生從各個(gè)層面全面發(fā)展的地方,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)、體育和藝術(shù)等方面取得平衡發(fā)展。下面是一些學(xué)生在學(xué)校中克服困難的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟示。
婚前協(xié)議是一種負(fù)責(zé)任和成熟的表現(xiàn),可以為夫妻雙方建立起互信和彼此尊重的基礎(chǔ)。想要了解婚前協(xié)議的具體內(nèi)容?下列范文可以為大家提供一些參考和借鑒。鑒于甲乙雙方系親屬
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。大雁開始向南飛去。樹木變成
高三教案的編寫要科學(xué)合理,具有明確的教學(xué)目標(biāo)和可行的教學(xué)步驟,能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步提高和突破難點(diǎn)。在下面,我將為大家分享一些精彩的高三教案范文,希望能給大家提供一些
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。生物老師姓周,是個(gè)年輕又漂亮的老師。今年
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇
3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。那么,我們?cè)?/div>
有時(shí)候,只有通過(guò)制定一個(gè)詳細(xì)的整改方案,我們才能夠準(zhǔn)確地找出問題的根源并采取有效的措施進(jìn)行改進(jìn)。想了解在實(shí)際工作中如何運(yùn)用整改方案解決問題嗎?請(qǐng)看下文整改方案案
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫作的。“爆竹聲中一歲
范文范本是對(duì)某一類作品中的優(yōu)秀特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文本,它可以為我們寫作提供參考和啟示。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí),相信它們能夠?qū)Υ蠹业膶?/div>
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