在寫作過程中，我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。小編為大家收集的優秀作文范文，旨在為大家提供一個學習交流的平臺。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇一

我的名字叫小明，今年九歲了，是鏡湖小學三年級的學生，是個活潑、開朗的小女孩。在同齡的孩子中，我個子算矮的了，身材也是中等呢。我喜歡扎兩條小辮子，一張圓圓的臉上時常掛著微笑，眼睛不大，但如葡萄般閃亮，轉動起來非常有神。

我的興趣愛好很廣泛，最喜歡的要數畫畫了，我覺得用畫筆將美妙的世界、美好的想法描繪出來，是一件多么令人開心的事啊！因此我的筆下有如詩如畫的美景、有憨態可掬的小動物，還有充滿神奇想象的科幻畫。家里的墻壁上貼滿了我的“杰作”，還貼有我在學校畫畫比賽中獲得的“一等獎”等獎項的獎狀呢！我也喜歡旅游。在旅游中，我領略到了萬里長城的雄偉神奇，感受到了大海的`波瀾壯闊，體會到了漂流的驚險心動。記得一次在內蒙古游玩時，盡管身體發著高燒，我還是堅持在牧民的幫助下，騎馬在草原上快樂地奔馳了一個半小時，旅游團里的人都夸我有毅力呢！旅游開闊了我的眼界，增長了我的見識，更讓我得到了鍛煉。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇二

我是臺州市白云小學四（二）班的學生，我的個子非常高，是全班中大約第5高的。我的力氣大大的。可以算得上是全班前十名。我是一個非常聰明的孩子，有時候全班答不出來的問題我都答出來了。我的眼睛大大的，什么東西找不出來的我都能找出來。

有一天，我到圖書館借書的時候，慢慢的拿著書感覺這本書很好看，就對媽媽說：“我做在這兒看一會書了。”媽媽說：“好的我幫你找書去”，我就靜靜的做著看書了。突然看看見一個小女孩在找書，書架太高了，她拿不到，我馬上走過去，一伸手剛好拿到那本書，我把書遞給了小女孩。還有一次，我到公園去玩，看到一些小伙伴要跟我去踢球，他們嘲笑我沒有力氣，踢不了球，我對他們說我們來比比吧，我先發球，使勁一踢他們的守門員的手被我的球給擦傷了，他們就沒嘲笑我沒力氣了。

這就是特別的我，是不是很有趣。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇三

雨過天晴，大地沐浴著陽光。空氣里散發著梔子花的清香，很清新。

早飯后，媽媽拎起包就要送我上學，卻忘記了帶上中藥了，我見了趕緊將它帶上，我也要學著關心關心身邊的人了。

我們坐上了車，小區梔子花的香氣令人沉醉。遠處，合歡樹的花朦朦朧朧。我突然感到：生活中充滿了愛的芬芳，正是這些，才讓我們的生活變得更美好。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇四

我就是我，我雖然性格百變，讓人捉摸不透，但是，我就是我！

愛學習的我。

我愛學習。預習的時候我會充分預習，上課的時候我會認真聽講，復習的時候我會朗讀背誦，考試的時候我會仔細答題，老師布置的作業我會認真完成……我習慣了在做完作業后看會書，這會使疲勞的大腦放松一下。

貪玩的我。

我很貪玩。有時候，我做完了作業會看會電視，但一會兒我又跑到樓下去跟那些小弟弟小妹妹一起玩了，我喜歡帶著他們圍著院子跑來跑去，跑出一身汗也沒有一個人喊累。我通常會把他們帶到家里來，弄得雞犬不寧，媽媽回來后邊又會罵我一頓的。

愛“研究”的我。

我就是我，一個讓人捉摸不透性格的小女孩。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇五

鉆石，釋放著封存的美麗。只因為她，我的世界變得五彩繽紛，因此而絢爛。

她是我至高無上，無以倫比的鉆石。

蘋果是我和她之間的深情密碼，消除了無端的猜忌，也為我們之間增添了一條溝通的輔助線。每個月，她都會買上一大堆的蘋果，一個個仔細地端詳，似乎它們是她的世界，是她的掌上明珠，小心翼翼。輕輕地捧起它們，放在水里細細地洗，好象在撫摩著嬰兒的毛茸茸的小臉。柔柔地，生怕弄壞了它。

“記著，不要在肚子餓的時候吃蘋果，也不要在睡前吃蘋果。蘋果是幫助消化的，這樣吃對胃不好。“她一邊說，一邊用布擦蘋果上透明的水珠，像是擦拭一滴滴眼淚。弓彎的背脊沒有伸直，只是默默重復著，循環著，持續著與原來一樣的動作。拿起，輕輕地擦拭上面的水珠，拿起，又放下。周而復始的循環，機械性地重復著。

吃著她洗的蘋果，嘴甜，心里更是蜜一般的甜，卻怎么樣都不會膩。像是冬日里那縷最燦爛的陽光，洗刷著黑暗，溫暖充斥心房。

她的蘋果甜蜜了我的心房，像是在寒冷的身上加上了一件厚厚的御寒外衣，阻擋了風寒，再也沒有寒冷的侵略。她的話語，她的縷縷電話情思也溫暖了我的冬季。

她每天不斷重復著打我的電話。而我，卻都不在，在看著愜意的小說，聽著暖暖的音樂。卻總是記不起打一個電話，讓她放心。

用語言來搪塞她，總是說我很忙沒有多余的時間，其實都是我的借口。

她不氣餒地打著電話，等著另一頭我的話語。告訴我要多加衣服，小心感冒，卻忽略了自己。她找不到我，就會愛屋及烏，叫我的同學全都多穿衣服。

小小的字眼綴連成我的鉆石，綻放著唯一的神話，溫暖我困乏的心；閃耀著丘比特的光芒，一箭將我命中，再我的世界綻放最耀眼迷人的光芒。

我晶瑩剔透的鉆石啊，無論你有了時間的齒痕，有了歲月的烙印，有了孤獨的消磨，有了時間刻下的一道道傷口，我都會依然愛你!

愛就是放手小學生（通用18篇）篇六

我叫劉玉碩，長著不高不矮的個子。黑黑的皮膚，一說話就愛笑，一笑眼睛就成了一彎月牙。還有挺挺的鼻梁，一張愛唱歌的小嘴巴。我的愛好是唱歌和打乒乓球。

我上學前班那年，媽媽單位舉行聯歡會。無意中我唱了一首《我的好媽媽》，競得到了大家的滿堂喝彩。媽媽高中時的同學聽到我的歌聲后，要收我為弟子。此刻我已經進行了2年多的聲樂訓練。雖然練習的過程很枯燥，甚至有些招我厭惡，但是此刻只要我張口唱歌，總會招來贊揚聲一片。“聲音真美”、“嗓子真好”等等。這時，我感覺所有的付出都是值得的。正因成功的背后總藏著艱辛的發奮，老師也說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

為了讓我在聲樂的道路上越走越寬，老師推薦我學鋼琴，于是媽媽又花了2萬4千元給我幫把鋼琴買回了家。媽媽說，將來說不定我就要吃音樂這碗飯呢，教我鋼琴的老師說，我身體里有塊巨大的寶藏等著我去開發。可我有些貪玩，總是不認真練習。

我還喜愛打乒乓球，并參加了學校的乒乓球隊，每一天放學后進行集訓。教練說我注意力不集中，愛走神，以后我必須改掉這些壞毛病。

呵，這就是我一個陽光、健康、自信的8歲男孩。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇七

我圓圓的臉上有一雙小眼睛，只要我一笑，眼睛就會瞇成一條縫。我的鼻子不扁不俏，嘴小小的，別人都說我有一張櫻桃小嘴。我還扎著一條高高的馬尾巴辮，顯得很精神。

我有一個特點，就是愛看書，而且一看就是幾個小時。有一次我正坐在沙發上看書，口渴了，我讓媽媽給我倒杯水，可是我被書中精彩的情節給迷住了，連口渴都感覺不到了，當媽媽叫我喝水時，水已經涼了，我還沒聽見，完全把媽媽的話當耳旁風了，這時媽媽不得不拿出“喇叭”叫，這時我才回過神來。

還有一次，晚上睡覺前看書，媽媽叫我睡覺，我嘴上答應著，眼睛卻停不下來，直到9點多，我才有點困意。

我還喜歡彈古箏，去年考試我還得了優秀呢。

我的缺點就是膽子小，還有點馬虎，每次一百分總和我擦肩而過。你看我馬虎的毛病又犯了，我還沒告訴大家我叫什么呢？我叫丁吳蕊。優點是上課認真聽講。

這就是我，你想和我做朋友嗎？

愛就是放手小學生（通用18篇）篇八

我是高新二小三年級四班的一名小學生。我叫孔一涵，不胖也不瘦，中等個兒，平時梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子加上紅潤的小嘴巴，一笑起來露出兩顆小虎牙，顯得很可愛。

我的愛好很廣泛，喜歡打羽毛球，游泳，跳舞，看書，學英語……但是，我最大的業余愛好是彈鋼琴。

我喜歡彈鋼琴，因為我喜歡那優美的旋律，喜歡我的十根手指頭像十個小精靈似的在琴鍵上蹦來蹦去。一會兒發出清脆悅耳的鳥叫的聲音，一會兒發出叮叮咚咚的小河流淌的聲音，一會兒發出呼哧呼哧的狂風大作的聲音……我總是很驚奇，僅有的八十八個琴鍵為什么能奏出那么動聽美妙的聲音來呢？每天回家吃晚飯，我就情不自禁的打開琴蓋，翻開書，盡情的彈上半個小時，讓我的“十個小精靈”在琴鍵上跳會兒舞，釋放一整天的心情。

這就是我――一個活潑、快樂，熱愛生活，熱愛音樂的小女孩。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇九

我有一張可愛的小臉蛋，在稀稀的眉毛下，長著一雙透亮機靈的`小眼睛，眼睛下面長著了一個塌鼻子，在鼻梁旁邊長了許多雀斑，我最討厭這些雀斑了。在鼻子下面有一張可愛的小嘴，我喜歡這張小嘴，因為它很靈活，可以表達我的喜怒哀樂。

我今年上小學四年級，身高1米35左右，瘦瘦的。爸爸媽媽都說我是皮包骨，可我卻不這么想，我想我身體的肉肯定會多起來的。

我很調皮，也很愛讀書。那些《小咪實話實說》，《安徒生童話》……我一拿起來就放不下來，晚上，我拿著書在床上看，為了不讓爸爸媽媽發現，我只有借著餐廳燈光看書，經常看到深夜。我常被書中的故事吸引。有一次，媽媽給我借了一本《小咪實話實說》，剛放下書，這書就突然不見了，原來，這書被我給“偷”走了。我津津有味地讀著，仿佛自己就是小咪。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇十

尊敬的各位領導、老師：

您好！

家，是我們的避風港。家，是我們的棲息所。家人能夠包容我們的不是，體諒我們的過錯，理解我們的委屈，寬容我們的脾氣。家是溫馨的，家是美好的，家是令人向往的，家永遠會為我們張開手臂。

我就有一個溫馨的大家庭。我家有五口人，是我爸，我媽，我姐，我奶奶和我。我們互相體諒，互相幫助，組成了一個美好，和睦的家庭。我向你介紹一下他們吧！

偉大爸爸——爸爸是一名保安，在工作崗位上他一絲不茍，認真嚴謹，還被評上了“優秀職員”的光榮稱號呢。下了班，他又是一個稱職的爸爸。他會跟我交流生活驗，給我講述今天的新聞，發表他的看法。爸爸也喜歡看書，不過，因為上班的緣故，沒有太多時間看書。盡管如此，他也會擠出時間看書，看完他會發表他的感受，并同我交流。說爸爸偉大更是因為：在我小的時候家里窮，爸爸就打兩份工，在一次工作中，爸爸不小心被一個鐵片割傷了眼睛，故需要裝一個假眼睛。此后爸爸可以說是半個殘疾人了，許多工作不要他，為了家里他只能干苦力活。在后來，爸爸又因為視力問題，不小心用錘子錘傷了手，至今那手指還是短一些，指甲也不正常。我愛我的偉大的爸爸！

賢良媽媽——媽媽是火車上的后勤人員，因為媽媽能干，已經是兩個班的班長了。工作認真只是媽媽的優點之一，媽媽更大的優點是她會做一手好菜，如糖醋排骨、雞翅、米粉蒸肉、麻辣魚、黃豆魚、龍蝦、醬爆肉等。我的早餐媽媽也會變得法做，如炒飯，蘿卜包子、米粉、紅米稀飯、混沌、餃子、饅頭。

美麗姐姐——姐姐和我隔七歲，她是一個善解人意的姐姐。記得有一次數學考試我沒考好，中午回家就找你的茬，當時你發了脾氣，摔門去了客廳，我就一個人趴在床上哭。良久，我好了許多，去吃午飯了，你走了過來，輕輕的問我：“怎么了，在學校有人欺負你了？”我不說話，只是搖搖頭，你又問：“考試沒考好？”，我抬起了頭，終于我撲進你的懷里哭了起來，我抽噎著，說出了事情的經過。你聽完，拍著我的頭安慰我道：“沒事，不就一次沒考好，下次努力就好了。”我喜歡我的善解人意的姐姐。

戲迷奶奶——奶奶是一個就老戲迷，她特別喜歡黃梅戲。黃梅戲里的許多曲子她都哼的出來。下午，奶奶有時間就會去看戲。前幾天奶奶還買了一個收音機專門聽戲。只是奶奶快樂了，我們全家人只好受罪了。

家，有人說它是心靈港灣，在迷惘的時候給我方向；有人說它城市的驛站，在疲勞的時候供我休息；有人說它是雨中的打傘，在無助時給你幫助。只有它永遠不需要珍藏卻永遠不會忘記。

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愛就是放手小學生（通用18篇）篇十一

天空的云彩被煩惱覆蓋，舉起手，讓它擋住那強烈的太陽光，愜意不斷涌上心頭，不經意，我走到陽臺那眺望遠方。

低頭，呀，那不是我同學小方嘛，咦，他怎么來了。

看到他正在向我招手，我遲疑了，難道，難道他是來找我的？

他笑著看著我，我恍然大悟：哦，原來我答應過他陪她去書店的。呀，我怎么把這給忘了。

我急忙跑到客廳，說：“媽，我的同學在下面等我陪他去書店看書，我去一下，等會回來，好嗎？”

“你事怎么那么多啊？人家買東西讓你陪干嘛？下去和同學講一下，你不能去了。”媽媽冷冷的說道。

“可是媽，我和他已經說好了呀！”我大叫起來。

媽媽回頭看了我一眼說：“這沒什么大不了的吧，去道個歉不就完了嗎？”

“可……”我接不了下文，無奈，我唉聲嘆氣的回到房間，寫了張紙條。接著我板著臉下去樓，我的好朋友正在朝我微笑，我頓時內心充滿了愧疚和矛盾：我該怎么對他說呢？我慢吞吞的走近她，遞給他一張紙條，我說了聲對不起，接著我就飛奔回去了。我看到他的她慢慢的打開紙條，上面寫著：我不能陪你去了，對不起。看到他的背影，我真的很恨，恨當初為什么答應他陪他去，恨父母為什么不懂自己在想什么，恨父母為什么不給自己一點自由的空間，回到房間，我坐在床上看著進入我視線的電腦，想起父母對我的管教。

嗯，新的一天來臨了，早上六點鐘，我被父母叫醒，媽媽對我說：“快，快，還要去補習班呢，快點，可別遲到了。”

我懶洋洋的點了點頭，睡意還籠罩著我。

“快點呀，你這孩子，怎么這么磨蹭呢？”媽媽不耐煩的說道。

我隨著應著，看著鏡子中的影子，我不知道那是誰……。

終于下課了，我看著手表，計劃著下午的時間。

“下午你知道要干什么吧，不準上網，不準看電視，知道嗎？在你的書桌上有四本資料書，下午就做做資料，不要去玩，你知道吧。”

當我對這里的一切感到厭煩的時候，父母總是會這樣說：“難道我們這樣做是錯了嗎？我們還不是希望你有個好的未來么？你這孩子，一點都不懂事……”

嗯。或許，我真的不懂事，不，我還不想懂事，就想，讓我任性一點……。

暑假，在爺爺奶奶的期盼和父母的無可奈何下我終于走出了那座城市，走出大門的那一步……心里蕩漾起一絲絲水波。嗯，對自己說，我終于離開了這兒，當乘著客車駛向那遙遠的農村的時候，望著公路兩旁的田野，是那樣的綠，是那樣的美，無遐思。想想吧，我已經有好幾年沒有來過這片熟悉的土地了，那清新的空氣，讓我陶醉我貪婪的吸允著。忽然一只手輕輕的搭在我的肩頭——好熟悉的感覺，呵呵，我轉過頭一看，看到那慈祥的'面龐“爺爺！……”

回到農村的感覺就是不一樣，看那肥沃的土地、歷經滄桑的老人們還有那些活潑開朗的小朋友們，就會感到趣味無窮。這感覺太好了。

“哥，我帶你去一個地方好嗎？”轉過頭，妹妹早已的站在我的身后。

“嗯。”我快樂的答應著。

妹妹牽著我的手，我倆漫步在鄉間的小道上。突然妹妹說：“哥哥，你還記得這里么？”

看著眼前的那片小小的樹林，我陷入回憶——這地方，好像來過，可……我想了很久很久，那眼前的一切是那樣的熟悉，但不時之中又有那么多的陌生。這里，這里，我真的想不起來了。

“這是我們的小樹林呀！”妹妹嬌聲答道。

有一天表哥突然提出去釣魚，妹妹立即反駁道：“這種天那會釣到魚呀？表哥要去你去吧，我才不去呢！”表哥的目光轉向我，去釣魚，嗯，倒是個不錯想法，“嗯，去吧。”我對哥哥說道，我們乘上小舟，在船頭釣魚。這時妹妹過來了，她把船槳悄悄的放在船尾，拔了船尾的船楫，“哎呀，你這調皮鬼，你怎么把船艄給拔了呀，這樣我們該怎么回去呢？”

妹妹到不以為然，笑嘻嘻的說道：“你看，這不是船槳嘛。”

“呵，你倒想的挺周到。”哥哥笑著說道……。

一天、兩天、三天……。

快要上車的時候妹妹拉著我的手，不肯放，我看到她那含著眼淚的眼眶——紅紅的，我笑著對妹妹說：“姐姐還會回來的，別哭……”

終于我踏上了那條回家的道路，依舊，看著美麗的鄉村，好想就此住在這邊……。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇十二

我是出生的。在我3歲的時候，爸爸天天去賣豆腐，每次賣完都會給我帶一個雞架，金色的。有時給我買兩個。買來后，我媽媽就會給我煲著吃。4歲我就開始識字了。天天和我的小伙伴去上學。幼兒園離我們家很近。到了放學的時候，老師讓我們排好隊回家，走上四五十步就到了我們村口。然后我們就和老師說再見。記得有一次，我還和幾個小伙伴逃學。我說我不想逃學，一會兒，我就去了幼兒園。到了幼兒園，老師問我：“平時跟你來的劉寧、劉建呢?”我說：“不知道。”我總算是逃過了這一劫。

有一天，老師說我們明天要考試，讓我們回家準備準備。于是我就回家認認真真的看書了。考試那天，我怎么也沒想到，竟然考了99分。把我高興的都不知道怎么好了。回到家里，我跟媽媽說：”媽媽，媽媽，我考試考了99分!”我媽媽說：“快去給你爺爺看看!”我爺爺很高興，夸我真聰明，我笑了。可能現在我的爺爺還保存著那張試卷呢!可是我不知道這是怎么回事。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇十三

我今年11歲，是小學部四年級3班的學生，爸爸姓季，媽媽姓韓，爸爸媽媽想讓我像大鵬一樣展翅高飛，所以取名季韓鵬。

我的頭大大的、圓圓的，額前有一絡短短毛發，我的身子胖胖的，看起來很結實。我的耳朵十分的大，每當我聽到別人說大耳朵有福時，我就樂的合不攏嘴。

我是個有愛心的孩子。記得有一天我走在回家路上，看見一位雙腿殘疾的老奶奶，手里拿著許許多多東西，背上還背著一個大背包。走起路來十分的吃力，我連忙跑過去問老奶奶干什么的。老奶奶告訴我：“他是從老家來，到兒子家給他孫子帶了些家鄉的特產和許多孫子愛吃的東西，兒子上班都非常的忙，所以我也沒告訴他們我來了給他們一個驚喜，可年齡大了，背著些東西就累的不行了。”我問過老奶奶她的兒子正好在我家附近我幫老奶奶把那個大背包給我，我給您送過去。老奶奶直夸我：“這個小伙子真有愛心。”我回答：“這是我該做的。”直到把老奶奶送到家為止。

我還是個不傷害小動物的孩子。有一次我和爸爸在樓下玩，在我們樓下的草地上有一個白絨絨的小團球，我和爸爸輕輕地走近一看是一只小白兔叭在地上一動也不動，我開始以為它已經死了，可再仔細看了看它的兩只小耳朵在動，原來它沒有死而是腿受了傷不能動了。我和爸爸把小白兔帶回家。從家里找來一個硬紙盒，一些綁帶和消炎藥在爸爸的幫助下我們倆把小白兔受傷的腿給包扎起來。我從冰箱里找了些白菜喂小白兔，看它大口大口地吃起菜葉我和爸爸開心地笑了。

我也是個多話的人，說起來沒完沒了，早上睜開眼，話匣子也阻塞之找開，起碼到晚上才會關上。連媽媽有進也說：“拜托，把你的話匣子關上一會兒，讓我的耳朵清靜一會》”我只好和爸爸說話，爸爸也感慨地說：“真不知道你有那么多話。“當然這張嘴也沒少讓我吃苦。每次鬧別扭，在學校犯錯都被老師訓，在家惹家長們發火。

金無足赤，人無完人，我也有許多缺點，比如：懶惰、精心大意……。

這就是我，一個活潑開朗的小男孩。其實我是很想和大家做朋友的。

我今年11歲了，在上六年級。我有許多優點，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心……，但是人無完人，金無足赤，我也有缺點，比如：學習粗心大意，平時磨磨蹭蹭，貪玩等等。

我一直都是媽媽的乖女兒，除了惹她不高興的時候。平日里，只要有時間我都幫媽媽做些力所能及的家務，幫老姥姥提水、送飯等，媽媽老是表揚我。家里的小狗和鴿子每天都是我喂它們吃飯，所以它們見了我都特別的親。

英語的學習更是個難題，在老師和媽媽的幫助下，我開始有一點點喜歡英語了，平時自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現在有了一點小進步。

我有點害怕語文，怕聽不懂、學不會、弄不明白、寫不好作文。事實證明，語文確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也聽得懂，可是到了寫作文的時候，我的頭好大，因為我不知道該如何去寫，腦子里面亂糟糟的----不能把老師講的內容應用。每次老師布置作文，我真的不想寫，可是又不行，只好多看作文選什么的，看別人是怎么寫的，學習別人的寫作方法，媽媽讓我平時多寫多練，有時間就寫日記，慢慢的也就會寫了，可到考試的時候時間不充足，越到最后越手忙腳亂的，考試成績不怎么理想。

在這個學期里我深深體會到：一切知識的學習、新鮮事物的接觸都對自己有幫助，就看是不是用心去想、真心想用，一旦真正的學以所用，對我們的自身提高時很有幫助的。

英語的學習更是個難題，在老師和媽媽的幫助下，我開始有一點點喜歡英語了，平時自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現在有了一點小進步。

所以我并不是一個完美的人，有缺點，又有優點。

我也有不少的缺點，有一次課上，沒有認真聽講，在課本上畫小人，畫的興高采烈的。可是，好景不長，我被老師逮住了，老師還打電話告訴了我媽媽，回到家媽媽狠狠地訓了我一頓，并讓我把課本上的小人全部都擦掉，我坐在學習桌邊一邊流淚一邊擦課本上的小人，心里難受極了。我知道自己錯了，不該上課不認真聽課，亂涂亂畫，荒廢了光陰。心里暗暗下決心：以后一定要好好的學習，上課認真聽講，下課認真復習，不能再讓老師和媽媽傷心了。

有這么一個丫頭，瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神。一張櫻桃小嘴，能說會道的，還得過‘‘優秀小導游’’的稱號。她性格外向，活潑好動，喜歡跟別人接觸，也愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊，每當他和家人或朋友鬧別扭時，便和這個伙伴談心，這樣，她又把許多的`不快拋到九霄云外去了。當她獲獎時，她會把她的獎品拿給玩具熊看，把自己的快樂與伙伴分享。

有人喜歡打籃球，有人喜歡唱歌，而她卻對畫畫情有獨鐘。因為她總覺得畫畫是一種境界，是一種物質上的享受，是一種精神上的享受。她從三歲起，就被家長帶去畫畫，四歲時，又去學素描，八歲時，又去學國畫。現在，畫畫可是她的強項。學校每年都要舉辦藝術節，她都會投去畫稿，每次都會獲獎。那次，她為了趕一幅畫兒，竟徹夜未眠，第二天，老師看了她的畫稿，并悉心指導，最后比賽，她那幅畫得了宜賓市二等獎。

她不僅畫兒畫得好，而且也是老師身邊的能手。每次老師交給她的任務，她會盡力完成，老師還給她取了個外號，叫“白骨精”，意思就是白領、骨干、精英，并說她是同學心中的“小能人”，老師身邊的好助手。

當然，人無完人，金無足赤。她也有缺點，就是愛掉“金豆豆”。她每次一受委屈，眼淚就不住的往下流。別人就笑她“愛哭鬼”，在她哭的時候，只要你一講笑話或者做搞笑的動作，她就破涕為笑了。

她不僅愛掉“金豆豆”，而且有時候粗心大意的。每天早晨，她起床過后就刷牙，一切準備就緒的時候，就拖著拖鞋，啪啪的走去上學，等到走出門口的時候，才發現自己穿的是拖鞋，無奈又只有回去換鞋子。

寫了這么多，你知道這個丫頭是誰嗎?她就是我，來自李莊中心校六年級一班的涂新羚。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇十四

記憶中，我的童年是在母親的呵護下度過的。在那期間，我很少遇到過屬于我自己的困難，因為有母親無微不至的“服務”：傷心時，母親想方設法讓我開心;遇到不愿意做的事情，母親總會代替我做;生活中細小的事情都是母親為我料理周到。久而久之，我完全離不開母親了，養成了依賴母親的壞習慣。

隨著時間的流逝，我跨進了初中的殿堂，成為了一名新時代的中學生。自以為一帆風順的我，卻沒有想到困難接踵而來：勞動課上，同學們能夠嫻熟地縫補衣服，我卻只能在一旁干著急;假日里同學邀我去家里玩，她們能熟練地在廚房炒菜，可我無可奈何，幫不上忙;同學們閑聊時談論自己洗刷的衣服干凈整潔，而我卻……我好生羨慕。每當同學們聚集在一起談論自己雙休日做家務時，我卻感覺和他們處在兩個不同的世界，我自卑——我突然意識到離開了母親，我竟然什么也不會、什么也不懂，像一只斷了翅膀的小鳥，想飛也飛不起來!

從那以后，我在學校嘗試著與同學交流，嘗試各種各樣的勞動，以前不會做的事已漸漸掌握了。放學回家，母親還是一如既往地對我，那份“特殊”的愛，第一次讓我厭惡，看著母親為我做的.這一切，我爆發了：我不需要這種溺愛!請您放手吧，親愛的媽媽，我長大了，給我空間，讓我獨立自主地發展，相信我!

母親終于明白了，她應該放手——給我時空，讓我獨立發展!她改變了對我的愛：凡事先征求我的意見，我自己能解決的事情決不包辦，難辦的事情也只是點撥我，實在是解決不了的參與討論。就這樣，我學會了做家務，學會了處理生活中的瑣碎事情，學會了合理安排作息時間，學會了與人交往，學會了理性的思考，當然這其中也免不了遇到困難，遭受挫折……母親的適時放手是一種博愛!讓我練就了獨立生活的本領。

是啊，作為21世紀的青少年，我們早就應該如此!可現在，還有許多父母正在溺愛著自己的孩子，我想勸慰一句：各位父母，您能包辦您孩子一輩子嗎?您總是會老的。如果您想讓自己的孩子成為有用之才，從這一刻起，應改變愛他們的方式，放手讓他們去拼搏，讓他們用自己的雙手去創造美好的生活!讓他們自己擁有戰勝困難和挫折的勇氣!

時常聽到家長嘆息：我們累著還不是為了孩子?可他們偏又不聽!古人有言：“退一步海闊天空”，我理解：退，就是放手。親愛的家長們，路就在我們腳下!這么累，為何不放手?有一句話說，當一扇窗關上，另一扇將為你打開。窗外的風景或許很美，或許會有燦爛的陽光溫暖你，但也有可能讓風雨陰霾侵入。不經歷風雨，怎能見彩虹?讓我們走屬于自己的五彩人生之路吧!哪怕是經歷一場暴風雨，那也會讓我們變得更加堅強!請給我們鍛煉的機會吧，因為那是一種更深層次的愛!

放手吧，讓您的孩子勇敢地接受狂風暴雨的洗禮吧!因為，放手也是一種愛!

愛就是放手小學生（通用18篇）篇十五

有一種愛是無形的，它的割舍是因為一種希翼，希翼所愛的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因為愛的太深，所以選擇放手。

---題記。

不知不覺的，我已經走過了的人生旅途，在這13年里，總有兩個人，用他們的愛，為我撐起一把傘，一個是父親，一個是母親。

父愛就像是榴蓮，聞起來是臭臭的，讓人不愿接近，而當我剝開它，去細細品味它，才發現榴蓮是那么的甜美。看到的只不過是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實的。父愛就像是這樣，只有當你去品味他，才會發現他的美好，他的愛或許是寡言的，他的付出或許是獨斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。

母愛就像是蜜糖，問起來是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠是那么的香甜，嘗不到一點的苦澀。她的愛是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執著的，她的給予是全心的。

相對于父愛和母愛，我較為偏向于父愛，因為父愛懂得兩個字—放手。現在在大街上，或許常常會看到這樣一個景象：一個孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過馬路，這兩只大手更是握得緊，差點就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會從他們的身邊消失似的。可是他們卻不知道，正因為他們的這兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開的'沖動，可是我的理智還是戰勝了我的沖動。他們這樣做，都是對于孩子的一份愛，只不過這份愛太過于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛一般。雖然“臭”，但至少，給孩子的是一個自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠也束縛不了!不要再用蜜糖般的母愛為孩子撐起那把傘了，放手吧!讓孩子自己去飛翔，或許會遇到許多的艱難與險阻，更或許他們會恨你，恨你給予他們的愛太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個時間，總有一天，孩子會知道明白這份榴蓮般的愛意。

有一種愛叫做放手，這是愛的最高境界，這也是我對于愛的另一種詮釋。是你的，永遠是你的，誰也搶不走;而不是你的，永遠也不會是你的，不管你再怎么努力，它都不會是你的。與其這樣的努力，到頭來還是一樣會離開，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開讓我一個人去尋找，讓我去經歷磨難;還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿了自由，我可以從中找到一個真實的自我，可以找到一個快樂的自我!

放手吧!讓我一個人自己走，前方的路雖然艱險，但人生本身就是一部懸疑小說，每一個章節都是充滿危險的，自己的路還得靠自己走的，你們不可能保護我一輩子。放手，也是一種愛，那是愛我最好的一種方式。甜蜜的愛，只會折斷我那雙尚未豐翼的羽毛，只有你們用榴蓮的愛，才能保護我。放手吧!給我一個自由的空間，我將永遠感激你們!

愛就是放手小學生（通用18篇）篇十六

我是個文靜的女孩，我愛畫畫、看跳舞、還愛看書。

我的眼睛小小的，笑起來像月兒彎，我的頭是瓜子形的，頭發長長的愛梳各種各樣的發型，我個子高高的，媽媽叫我大長腿。

畫畫是我的強項，每當我拿起畫筆之前，我都要想一想怎么畫，之后我就一筆一劃的把我腦海里的畫面畫下來。我畫過大白菜、蘿卜、小蘋果還有一些風景畫，風景畫中有很多景物比如綠水和青山、花朵和碧綠的草，無邊無際的天空中飄著朵朵的白云，柳樹的枝條在和風說著閑話我畫過很多畫，在這里說也說不完。

我也很喜歡跳舞。跳各種各樣的舞蹈。我每天都在練習下腰、虎跳我都會。記得在一年級的時候，我代表全班去參加舞蹈比賽，我還得了第五名，獲得了十佳小舞蹈家的稱號。那時候我還發著低燒吶！還有我在六一節的時候，我在講臺上跳舞了吶，下臺的時候下面響起了雷鳴般的掌聲，我很開心。

我愛看書，看書時我要把房門管的牢牢的，防止別人來吵我（特別是弟弟）。有時爸爸來對我說話，我一點兒也沒聽見，只顧著看我的書了，等爸爸更大聲的時候我才回答了。我上廁所的時候，也會帶一本書。在廁所里看，等到奶奶來叫我了，我才想起，原來我還在廁所吶，嘻嘻！

這就是我，一個愛畫畫、愛跳舞、還愛看書的人。

愛就是放手小學生（通用18篇）篇十七

鏡子中的那個活潑可愛的小女孩是誰呀!哦！原來就是我自己呀。

我有一雙亮晶晶的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一對尖尖的耳朵，一笑起來還有一個小酒窩，一張不算漂亮但可愛的臉。我的愛好是看書，畫畫，我在學校表現挺好的，在家里我有些頑皮，我最喜歡語文，英語課，還因為我上課認真而多次受到老師的表揚。我的缺點是做作業時會有些馬虎，常常犯下一些不該錯的題，為此，媽媽在這點上也多次批評過我，可我總不把媽媽的話放在心上，哈哈，該掉一個壞習慣可真難呀!其實我在學校考試的成績還是較好的。可我得到了好成績就沾沾自喜，哎，驕傲這個朋友可真難絕交啊！

聽了我的介紹，希望你能跟我做朋友哦！

愛就是放手小學生（通用18篇）篇十八

孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“嬌小姐”。現在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開始了;忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現在的我，180度大轉彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店......出現了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經。此時，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。

這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭奇斗艷的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過去了，13歲的到來，猶如一切突如其來的“厄運”同時又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調皮，愛搞惡作劇的我了，家長也開始警惕了，開始攢錢，密切關注著孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準看談情說愛的小說啦等等，就連課外書，家長也翻一遍，怕不健康的內容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現在的我有了遠大而崇高的理想，把這里當作起點向上，再向上，考上重點高中，名牌大學，畢業后，作一名優秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。

昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現，純真的自畫像。

朝陽向我招手，小草在點頭，讓我們為努力而奮斗。