作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式，優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。現(xiàn)在，我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)。

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇一

青春，不是一場(chǎng)電影，不是一本書(shū)。看似短暫卻不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單卻又不平凡。在這個(gè)年齡，我們充滿(mǎn)了激情與朝氣。

我們都一樣，坐在不足10平米的空間里想象著九萬(wàn)五千公里的綺麗，又或是擁有一顆比九萬(wàn)五千里還要遼闊的心，卻坐在一張不足一平米的椅子上。這也許不是我們理想中的青春，但卻是不情愿也要這樣度過(guò)的青春。話(huà)說(shuō)青春不就是要為了一個(gè)什么而奮斗嗎？那或許就是美好的未來(lái)。

都說(shuō)擁有青春便是驕傲，也許我們真的應(yīng)該驕傲地活一把，因?yàn)闀r(shí)光易逝，青春過(guò)了就不會(huì)再來(lái)。

在這個(gè)年齡，要哭你就盡情的哭，要笑你就盡情的笑。在這個(gè)年齡，一切都不必太含蓄。我們就盡管抒發(fā)自己的情感，但也別把怪異當(dāng)成個(gè)性，誰(shuí)人評(píng)論都當(dāng)作掌聲，給自己加油打氣，過(guò)好自己這一段寶貴的歲月。

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇二

在，會(huì)發(fā)生許多事情，可也正是這些事情，讓我們明白了，懂得了許多的道理，一向鞭策和激勵(lì)著我們前進(jìn)。

今年放寒假的時(shí)候，在過(guò)春節(jié)這段期間，遠(yuǎn)在老家的妹妹來(lái)奶奶家玩了，在這段時(shí)間，發(fā)生的事情，讓我明白了，朋友之間，要懂得互相分享。

就在春節(jié)那天，妹妹從老家過(guò)來(lái)玩，和我們一齊過(guò)春節(jié)，事情就發(fā)生在此刻。

那一天，我正好到書(shū)市買(mǎi)到了一本關(guān)于狼的一本極其好看的書(shū)，媽媽也極力推薦這本書(shū)名叫《狼圖騰》這本書(shū)十分好看，講述的是一個(gè)漢族人到蒙古，與狼之間的交戰(zhàn)，坐觀狼智斗黃羊，陪伴養(yǎng)的小狼等一系列的故事，故事情節(jié)十分吸引人，讓我看的都忘了吃飯，要不是妹妹叫我，我還沉浸在故事情節(jié)中呢。

雖然這本書(shū)很厚，可我?guī)滋炀涂赐炅耍丝袒叵肫饋?lái)，還真是佩服自己呢。妹妹見(jiàn)我常常看得入迷，也想領(lǐng)略一下它的魅力，便向我借這本書(shū)，可我在看的時(shí)候不注意，幾乎把每頁(yè)都弄了一個(gè)角，這讓我有些心疼，我害怕妹妹看完了，又把她弄得不成樣貌，在心里做了好久的思想斗爭(zhēng)，最后，包上書(shū)皮，才肯借給妹妹看。

之后，妹妹出去玩，在書(shū)市里買(mǎi)了一本很搞笑的書(shū)，是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《同桌冤家——走過(guò)花兒街》那里面的每個(gè)故事都能讓你笑個(gè)夠，在妹妹看的時(shí)候，快把肚皮笑破了，我見(jiàn)他看的很起勁，便忍不住向妹妹借那本書(shū)，本來(lái)，我還有所顧慮，還在想，妹妹會(huì)不會(huì)想我對(duì)待他一樣的對(duì)待我呢？但是，正好相反，妹妹想都沒(méi)想就答應(yīng)了，這讓我想到自己的行為深感愧疚，以后，妹妹再向我借東西時(shí)，我都會(huì)爽快地答應(yīng)，再也沒(méi)有像以前那樣小氣。

俗話(huà)說(shuō)得好“送人玫瑰，手留余香”透過(guò)這件事情，我明白了，朋友之間應(yīng)懂的相互分享自己的快樂(lè)，這樣，才能獲得更大的快樂(lè)。

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇三

就像行駛在波面上的一艘小船有時(shí)風(fēng)平浪靜的行駛著有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５@艘小船并不是一路順風(fēng)地行駛在浩瀚的海洋中其中也經(jīng)歷著與眾不同的風(fēng)波。就我而言酸甜苦辣樣樣都有。

寄托著祖國(guó)的希望是祖國(guó)中快要成熟的果實(shí)渴望著營(yíng)養(yǎng)期待著成才。正因?yàn)檫@樣我們更加要努力的學(xué)習(xí)為社會(huì)、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的知識(shí)與力量。在這樣的基礎(chǔ)上我們也因此更加懂事更加獨(dú)立自主了；凡事都因有自己的主見(jiàn)；做事要三思而后行了要一絲不茍的對(duì)待他人的要求了這與小學(xué)時(shí)期的我們逐漸拉開(kāi)了距離與那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的清閑的日子拉開(kāi)了距離。因?yàn)檫@樣我們要開(kāi)啟祖國(guó)更加美好的未來(lái)。

努力是我們的動(dòng)力夢(mèng)想是我們的終點(diǎn)希望我們乘著這艘小船抵達(dá)終點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中我們演繹著各自的新希望與新未來(lái)。只是時(shí)光匆匆離去如落花似流水灑落了一地美好的回憶。因?yàn)槊篮盟圆蝗绦淖屗S風(fēng)而逝。

陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。雖然我們這艘小船并不是一路順風(fēng)，但我會(huì)駕馭著它駛向一個(gè)輝煌的未來(lái)。我更加的希望乘上這艘小船，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，得到鍛煉。不過(guò)，使我知道了童年，這是個(gè)純真難忘的歲月。課堂里的笑聲，同學(xué)間的糾紛，父母間的親情，如山一般深沉的父愛(ài)，似水一般溫柔的母愛(ài)……這些都成為了的調(diào)味劑。

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇四

十二三歲，如花一樣的年齡，我們要珍惜短暫而又美好的青春年華，奏出一曲屬于我們自己的青春旋律！

率真。

生物實(shí)驗(yàn)課上，我和潘潘的任務(wù)是觀察小魚(yú)尾部的血液流動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)真簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了。面對(duì)小魚(yú)，我和潘潘都犯了難，正在我們遲遲不敢動(dòng)手的時(shí)候，不知從哪里傳來(lái)了一句嘲諷：“兩個(gè)膽小鬼。”聽(tīng)到這里，我們都急了，挽起袖子，準(zhǔn)備抓魚(yú)。雖然動(dòng)作不怎么優(yōu)美，但最終還是把小魚(yú)制服了，同學(xué)們都被我們的率真嚇了一大跳。

自信。

說(shuō)起我們班的體育成績(jī)，那可不得了，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)剛得了個(gè)第二名，是倒著數(shù)的。別看我們班的體育成績(jī)?nèi)酰擅看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，去體委那邊的交通總會(huì)堵塞。雖然明知自己是墊背的，但我們也會(huì)毫不氣餒，這一切都源自于的自信。

進(jìn)取。

在學(xué)校里，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論。同學(xué)們時(shí)而激情滿(mǎn)懷，時(shí)而義憤填膺。從清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，我們就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，而收獲的是的喜悅與成功。

年齡在變，不變的是我們的率真、自信和進(jìn)取。

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇五

在，我們?nèi)缡㈤_(kāi)在草叢里瀲滟的鮮花，熱烈而奔放。在過(guò)了一個(gè)寂靜的冬天后，用自己全部的力量噴射出青春的火，豪邁而不羈。在這艷麗的背后，堅(jiān)持不懈，努力而頑強(qiáng)。在，一切都是青春的，一切都是美好的。

在，有挫折，有歡笑，也有一次次磨練后的堅(jiān)強(qiáng)。但在這背后，總會(huì)有一個(gè)身影站在那里陪伴著你，總會(huì)有一雙眼睛看著你為你加油鼓勁，而這，莫非是朋友可以擔(dān)當(dāng)?shù)摹Ｔ诔砷L(zhǎng)的道路上，我們一起哭，一起笑，一起說(shuō)著各自的夢(mèng)想，一起從幼稚走向成熟。“死黨”這個(gè)詞加在他們身上就變成了一個(gè)親昵的稱(chēng)呼，感謝他們與我們共患難，在風(fēng)雨之中陪我到最后，把那雙有力的大手放在我的手上，給我力量，給我敢于世界為敵的勇氣。

在，我們就像一個(gè)奔跑著的追夢(mèng)人，毫無(wú)顧忌的奔跑在自己的天地之間，哪怕只尋找那曾經(jīng)存在過(guò)的一絲信念，在這學(xué)校與家庭之間的兩點(diǎn)一線生活中，唯一支持著我們的，便是夢(mèng)想。我們要追，追到自己的夢(mèng)想，但卻被現(xiàn)實(shí)的困難所束縛，現(xiàn)在的我們?cè)跄馨残谋皇`？在，我們?nèi)缫活^雄鷹，心里裝著前方一望無(wú)垠的天空和宏大的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，到達(dá)夢(mèng)想的國(guó)度，那一刻，我們便已經(jīng)成功，突破內(nèi)心的防線，用努力和熱情換取自己的藍(lán)天之夢(mèng)。

在，猶如一個(gè)用鐵甲把自己包圍起來(lái)的人，我們不希望有人看到我們內(nèi)心的脆弱，在外人看來(lái)，我們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，極力掩飾自己的痛苦與悲傷。我們?cè)嗌俅卧诤谝估锟奁醚蹨I和痛苦把自己包圍，孤獨(dú)是我們最忠實(shí)的伙伴，在多少個(gè)無(wú)人的角落陪我們度過(guò)。

在，如放飛的紙飛機(jī)，渴望自由，勇敢與毅力是我們的代名詞，擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是我們肩上的重?fù)?dān)，困難壓不滅我們的青春之火，挫折弄不斷我們的翅膀。

在，真好！

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇六

是不同尋常的年齡。

十五、十六歲，剛剛進(jìn)入花季，對(duì)大千世界總是充滿(mǎn)著好奇心，于是我們便努力地去探索，努力地去尋找答案。在不斷的努力中，我們會(huì)不斷地充實(shí)自己，努力使自己成為祖國(guó)需要的人才。

再也不是整天吵著要父母抱、要父母陪著上游樂(lè)園的年齡了；我們也再也不是吵著要父母買(mǎi)零食的年齡了。相反我們似乎更想擁有一雙有力而強(qiáng)壯的翅膀飛向?qū)儆谧约旱奶斓仫w向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)。而甚至有時(shí)面對(duì)自己父母的關(guān)心顯出“不耐煩”的樣子。因?yàn)槲覀儺吘乖谶@個(gè)年齡喜歡做自己想做的事不喜歡別人支配我們的一切。

總是希望把自己美好的一面表現(xiàn)給別人。所以對(duì)自己的衣著、相貌、儀表很在意。

充滿(mǎn)著無(wú)限的幻想我們總是幻想著未來(lái)美好的明天；幻想著自己成功后的喜悅……。

都有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)你想成為偉大的發(fā)明家我想成為詩(shī)人他想成為萬(wàn)眾矚目的大明星……我們都為自己的理想而奮斗于是整日埋頭與書(shū)海中和難題做兄弟；于是空閑時(shí)作一首小詩(shī)去贊揚(yáng)、去歌頌、去抱怨；也經(jīng)常塞著耳塞自我陶醉于別人聽(tīng)不懂的歌。

經(jīng)受不了沉重的心理負(fù)擔(dān)面對(duì)自己沉重的書(shū)包面對(duì)老師、家長(zhǎng)殷勤的期待我們沒(méi)有選擇的余地。

有苦有樂(lè)；有幻想與現(xiàn)實(shí)；有太多的無(wú)奈！

歐，……。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇七

在學(xué)校的時(shí)候，我喜歡摯友的笑聲，那樣清脆和圓潤(rùn)的笑聲，真有點(diǎn)像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)就滑來(lái)滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來(lái)，對(duì)了，那種笑聲真的好純凈，好澄澈。那個(gè)時(shí)刻，我總是覺(jué)得，歡樂(lè)和笑聲是專(zhuān)屬于的吧！

在上課的時(shí)候，我喜歡爽朗的讀書(shū)聲，那種整齊劃一，井然有序的語(yǔ)調(diào)，讀出文筆優(yōu)美、行云流水的文段，讓我不禁展開(kāi)了天馬行空的想象，那個(gè)時(shí)刻，我總是覺(jué)得，進(jìn)取和學(xué)習(xí)是專(zhuān)屬于的吧！

在考試的時(shí)候，我喜歡沙沙的書(shū)寫(xiě)聲，那種凌亂混雜的響聲回蕩在沉寂的考場(chǎng)內(nèi)，聲聲回絕不斷，仿佛清泉敲擊巖壁所發(fā)出的空靈，淡漠，卻可以滴水穿石。那個(gè)時(shí)刻，我總是覺(jué)得，奮進(jìn)和用心是專(zhuān)屬于的吧！

在假期的時(shí)候，我喜歡被鳥(niǎo)鳴喚醒，那種特別細(xì)又特別嬌的鳴叫，聽(tīng)了就讓我想微笑，想再聽(tīng)。那個(gè)時(shí)刻，我總是覺(jué)得，輕松和悠閑是專(zhuān)屬于的吧！

我躺在干凈而舒爽的床鋪上，一個(gè)人伸展著四肢，靜靜的微笑著，把臉貼近枕頭，呼吸著最熟悉的空氣，枕頭套的布料細(xì)膩而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意，我想起了我的親人，我的朋友，雖然我知道這個(gè)世界上沒(méi)有持久不變的事物，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流失，可我還是在奢望著，在，花開(kāi)永不敗。

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇八

青春是一生中最動(dòng)人的季節(jié)。“十幾歲",這是一個(gè)多么招搖的詞語(yǔ)。十幾歲，可以任性、調(diào)皮，亦可以沉穩(wěn)、成熟。同一個(gè)年齡，我們用不同的畫(huà)面勾勒出不同的風(fēng)采。在，無(wú)需偽裝，便可以自然而然地單純得透明。我們憑著特有的心境濾去了世間的一切塵埃喧囂。

只有在這個(gè)年齡，我們才可以高興了就笑，傷心了就哭，純純粹粹，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。在，骨子里有股叛逆，我們渴望被尊重，我們雖不成熟，但卻是實(shí)實(shí)在在獨(dú)立的個(gè)體。我們擁有自己的思維，有自己待人處事的方式，我們需要在實(shí)踐中提升，在挫折中升華。在，雖沒(méi)有猜忌，但也有競(jìng)爭(zhēng)。年輕的我們有一顆好勝的心，渴望在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自我。我們力求用結(jié)果證明自己一路走來(lái)的艱辛，用成長(zhǎng)詮釋我們生存的意義。在，有種“初生牛犢不怕虎"的韌勁，什么都敢于嘗試。陽(yáng)光、自信、灑脫，只為心中那些許幼稚的夢(mèng)想；執(zhí)著追求，只為體會(huì)和繭成蝶那一刻的美麗與感動(dòng)。我們懂得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；我們相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。或許有人認(rèn)為在，會(huì)把青春當(dāng)做揮霍時(shí)間的資本，頑劣，不懂人事，甚至有些玩世不恭，妄自尊大。其實(shí)不然，在，每個(gè)孩子都是天使，有自己個(gè)性，有自己的價(jià)值。

在，我們，更懂得珍惜！誰(shuí)能給這個(gè)年齡一個(gè)名字，是純潔，還是繁瑣？誰(shuí)能給這個(gè)年齡一個(gè)名字，是陽(yáng)光，還是風(fēng)雨？誰(shuí)能給這個(gè)年齡一個(gè)畫(huà)面，是悠然，還是艱辛？當(dāng)不再年輕的時(shí)候，誰(shuí)又能面對(duì)，吝嗇他曾經(jīng)的輝煌！珍惜吧！青春，花一樣的年齡！

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇九

“飛上天，與太陽(yáng)肩并肩……我相信自由自在，我相信明天，我相信自己抬手就能碰到天……”我喜歡這首歌，喜歡它的旋律，喜歡這個(gè)年齡，在，生命是歡唱的。

的愿望和現(xiàn)實(shí)的迷茫交織成神秘的青春，我們的歌就這樣響起。我從來(lái)堅(jiān)守心中的目標(biāo)，我從來(lái)熱愛(ài)自己的個(gè)性。我就是我，向著永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方追著青春的夢(mèng)想。

爸爸說(shuō)起過(guò)他以前的往事：“我曾經(jīng)傻傻地一個(gè)人坐火車(chē)去外地看奶奶，結(jié)果坐過(guò)了站。那時(shí)呀也不知怎的，就是想去看，瞞著家人就出發(fā)了，呵呵。”朋友啊！年齡？夢(mèng)想？我們已經(jīng)分不清了。生活就是一個(gè)夢(mèng)，青春就是追逐夢(mèng)的翅膀。也許為了一個(gè)意念執(zhí)著，又隨手一放為另一個(gè)目標(biāo)奮斗。朋友啊！這個(gè)年齡有什么可猶豫的？看見(jiàn)沙漠中的海市蜃樓，追過(guò)去吧！看見(jiàn)西落的太陽(yáng)，攔住它吧！在，沒(méi)有不可能的。在，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是青春，是少年的熱血。

青春的歌啊！抗?fàn)幣c磨難，高潮與低谷，我們也曾哭著唱：“告訴蒼天，我不認(rèn)輸。”向著夢(mèng)的燈塔前進(jìn)，難免被風(fēng)雨顛覆。在，生命是曲折的，也是頑強(qiáng)的，固執(zhí)的。我們可以用青春的綠裝點(diǎn)昏黃的沙漠，我們的青春可以在磐石上萌芽。雖然有無(wú)數(shù)挫折與失敗，但在，天不怕，地不怕，敢夢(mèng)敢想，敢做敢闖。在，挫折與困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)分，我們有少年的自信，有浴火重生，破蠶蛻變的勇氣。，未來(lái)是個(gè)謎，只有靠自己的奮斗才能贏得幸福！只有不懼磨難與艱險(xiǎn)，才能使生命耀耀生輝。

用梁?jiǎn)⒊脑?huà)說(shuō)，：“紅日初生，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花出胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地覆其黃；橫有千古，縱有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”來(lái)吧，，就是用努力與熱血?jiǎng)?chuàng)造奇跡的成長(zhǎng)之歌！

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇十

在，我們正書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。

十五六歲，正值花季。那年小雨蒙蒙，我來(lái)到了這個(gè)世界上，我哭著也同時(shí)伸展著，感受著這個(gè)世界的美好。從依伢學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步一直到現(xiàn)在的青春，我想要的很多，每次都能得到，我不禁回頭望去，看那一對(duì)身影竟變得滄桑。

“媽?zhuān)≡趺床粊?lái)接我？下雨了。”我在電話(huà)上煩躁地喊著，而電話(huà)那邊卻是媽媽那溫柔的聲音“好好好，我給忘了，我這就去，你先找個(gè)地方等著我。”我愣了一下，“哦”了一聲就掛了電話(huà)。

冷冷的雨水拍打著我，看著學(xué)校門(mén)口空無(wú)一人，我焦躁起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我跑了過(guò)去。

“冷不冷？給，先吃一個(gè)熱紅薯。”我埋怨到：“這么大的雨，怎么不騎車(chē)來(lái)接我？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在無(wú)聲中把傘往我這邊傾斜了好多。就這樣行走在風(fēng)雨交加的路上，伴隨著撲面而來(lái)的雨水吃著熱騰騰的紅薯。

雨中，一高一低的背影，還有那把傾斜的傘仿佛構(gòu)成了一幅畫(huà)。

回到家，看著媽媽已經(jīng)濕了一半的衣服我不禁心頭一緊，濕漉漉的鬢角上那幾根白頭發(fā)又顯得那么刺眼。

事后，我終于明白了那天媽媽為什么沒(méi)騎車(chē)來(lái)接我了，那是因?yàn)樗牒臀矣幸黄鸹丶业臅r(shí)間。因?yàn)槲颐刻觳皇窃趯W(xué)校就是在外邊和朋友玩，和媽媽相處的時(shí)間則是少之又少，好不容易等來(lái)的機(jī)會(huì)我卻用那么尖銳的話(huà)來(lái)回應(yīng)她。想到這里，熱熱的淚水奪眶而出。

此后，我便放棄了外出和朋友玩的時(shí)間，多去陪媽媽?zhuān)疹檵寢專(zhuān)彩且驗(yàn)檫@件事，我學(xué)會(huì)了感恩。

在，我學(xué)會(huì)了感恩。

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇十一

都說(shuō)十三四歲的少年像剛從海平面上走來(lái)的天使，帶著霧氣，漾著微波，乖巧地?fù)P起小巧的下巴，帶著純真的夢(mèng)幻；都說(shuō)十三四歲的少年像一團(tuán)熱情的火苗，鼓動(dòng)著青春活力，張揚(yáng)著少年激情。在，正值花季，張揚(yáng)勇敢，朝氣蓬勃，揚(yáng)起理想無(wú)畏的風(fēng)帆，向成功駛進(jìn)。

在，懵懂無(wú)知，單純天真。我們沉浸在自己的一方天地中，像個(gè)樂(lè)天派，整天嘻嘻哈哈，天塌下來(lái)也不會(huì)皺眉頭。雖然有時(shí)我們會(huì)犯一切小迷糊，小錯(cuò)誤，考試粗心，忘交作業(yè)，惹老師父母生氣，自己卻依舊調(diào)皮。我們眼中的世界，永遠(yuǎn)都是那樣美麗和諧，永遠(yuǎn)都只有藍(lán)天白云，青山綠水，我們的身上有著至真至善至純的人性美。

因?yàn)椋覀儐渭兲煺妫屏颊{(diào)皮。

在，青春無(wú)畏，敢作敢當(dāng)，我們自信地高昂著頭，邁著富有節(jié)奏感的腳步，走在正值青春好年華的路上，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想踏上了理想的征途，盡自己最大的努力演繹精彩的人生，在這方不大卻耀眼的舞臺(tái)上，我們用青春飛揚(yáng)的活力展現(xiàn)著自己最優(yōu)秀的一面，用驚心動(dòng)魄的激情展示著青春花季的別樣風(fēng)姿。我們用生命奏響一曲激情澎湃的青春之歌，在這方舞臺(tái)上，成功與否皆不重要，即使失敗，我們也會(huì)微笑著堅(jiān)強(qiáng)爬起，不服輸?shù)乩^續(xù)前進(jìn)。

因?yàn)槲覀儕^發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。

在，積極進(jìn)取，充滿(mǎn)希望，我們不怕困難，不怕失敗，一次次搏擊著風(fēng)雨，當(dāng)著勇敢的弄潮兒，不輕易認(rèn)輸，更不輕易流淚，我們像初升的太陽(yáng)，明媚燦爛，奮發(fā)有力，在，我們有著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的英雄氣概，有著“愿將刀下劍，直為斬樓蘭”的豪情壯志。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，十三四歲的我們雖小，澄亮的雙眸依舊可以盛滿(mǎn)陽(yáng)光，我們雖柔弱，雙臂依舊可以擁抱宇宙。

因?yàn)椋覀兂錆M(mǎn)希望，奮發(fā)有力。

在，青春，正好。

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇十二

如同做夢(mèng)一般，童年過(guò)去了，我們蘇醒了，懂事了，成熟了，夢(mèng)消失了。時(shí)光狠狠地想要將夢(mèng)的回憶撕扯開(kāi)，在我的心里只留下一個(gè)淡淡的印記——一個(gè)象征童年的標(biāo)志。

在里，再?zèng)]有了兒時(shí)的天真活潑，眼里僅剩的一絲稚氣也消失了。正沉浸在失去好朋友的悲傷中，新朋友也出現(xiàn)了。他們，能代替陪伴我六年的好同學(xué)，好朋友么？將眼淚擦干，取而代之的是自信的笑，要知道，笑著流淚是有多狼狽。，是我們掩埋悲傷的年齡，是我們擦干眼淚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的年齡。

在里，新學(xué)校到了，新學(xué)期來(lái)了，新同學(xué)出現(xiàn)了，秋天也跟著來(lái)了。呆呆地看著樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉的樹(shù)枝，呵，和自己真像。原本陪著它的樹(shù)葉離開(kāi)它了，不久就會(huì)出現(xiàn)更多的新葉子，不過(guò)，比起新樹(shù)葉，它更想得到曾經(jīng)那些樹(shù)葉的陪伴吧。

在里，我們都初中了，學(xué)習(xí)更緊張了，壓力更大了，我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，忽然發(fā)現(xiàn)朋友的有無(wú)都無(wú)所謂了。我們都將自己全部的精力放在書(shū)本和習(xí)題上，心里想著的，不再是和朋友一起玩、怎么玩。而是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的厚望。兒時(shí)那豐富的感情色彩已經(jīng)變成單調(diào)的灰白，變成了只會(huì)學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子”。

在里，我理解了父母，理解了老師，努力地朝著他們希望的方向前進(jìn)，為了得到他們一個(gè)舒心的笑：他們都希望我們成才。那個(gè)悲傷的烙印，被知識(shí)沖刷得很淡很淡，幾乎看不出來(lái)，但，它確實(shí)存在。

在里，我們正書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章，在一個(gè)個(gè)岔路口上，我們堅(jiān)定，毫不猶豫地選擇。，也許就是決定我們一生的年齡！

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇十三

在，我們有了自己獨(dú)立的思考潛力，有了自己的鑒賞潛力，我們是xx歲，正值花季，如春天的花朵般綻放。

在里，我們是為人率真的。我們充滿(mǎn)正義感。我們有自己的負(fù)擔(dān)，更加坦誠(chéng)地處理事和處理人際關(guān)系，真誠(chéng)的應(yīng)對(duì)老師，同學(xué)和朋友，使師生，朋友之間的關(guān)系更加的融洽。我們已經(jīng)懂得了怎樣我為人處事，學(xué)會(huì)怎樣去理解他人，換位思考。我們已經(jīng)擺脫小學(xué)生的影子了，我們明白什么是好，什么是壞；什么是愛(ài)，什么是騙。我們做事不再優(yōu)柔寡斷，不再猶豫。確定了目標(biāo)就會(huì)一向走下去，不會(huì)退縮。

在里，我們是自信的。我們明白自信是做人的基本原則。我們自重，自愛(ài)，自尊，自強(qiáng)，自信。盡管在人生路途中謠言多猖狂，我們也不動(dòng)搖決心，相信自己，努力做好自己。我們會(huì)堅(jiān)定信念，不看別人的眼色行事，只為做好自己。正如那句：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！在這漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)途中，擁有了自信才是最重要的，個(gè)性是我們這些中學(xué)生。自重，自信，自尊，自強(qiáng)，自愛(ài)。有了他們，我們的人生才是完整的。

初二在我們這個(gè)年齡（熱門(mén)14篇）篇十四

在，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數(shù)不勝數(shù)的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開(kāi)心。我們?cè)趯W(xué)校中有著親切的老師，寬敞且先進(jìn)的教室，整潔的操場(chǎng)，豐富的書(shū)籍和知識(shí)，以及一個(gè)溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。

在我們這個(gè)本應(yīng)得到幸福和關(guān)愛(ài)的年齡，他們卻被遺忘在群山里，遺忘在寂靜的山村里，遺忘在沉悶的家里，他們消失在那些浮華人們的視線和意識(shí)中，貧困成為了這些人們的形容詞——留守兒童，沒(méi)有城市般的生活，沒(méi)有琳瑯滿(mǎn)目的商品，沒(méi)有寬敞的教室，甚至沒(méi)有一個(gè)溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個(gè)破舊的土屋，兩位年過(guò)半百的老人，隨風(fēng)而成片舞動(dòng)的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠(yuǎn)方四角的天空。如果給他們一個(gè)愿望，那紅旗飄揚(yáng)的地方便是他們最大的奢望，因?yàn)槟莾河兴麄兊钠谕蛪?mèng)想。

在這群孩子們的眼里，最好、最為溫暖的，便是學(xué)校了，因?yàn)樵谶@簡(jiǎn)單的方形土地上，在飄揚(yáng)的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會(huì)的嬉到生活的美好，感受到在夢(mèng)中父母給予他們的關(guān)愛(ài)，他們看并愛(ài)著這些老師，猶如在看和愛(ài)著自己的父母一樣。這便是他們的期望。

知識(shí)就是力量，他們一直堅(jiān)定并相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)字，在書(shū)本上認(rèn)真的寫(xiě)著、畫(huà)著、舞動(dòng)著。舞動(dòng)著他們所有的期望、夢(mèng)想，以及在他們這個(gè)年齡中，想要擁有的幸福。